手機(jī)閱讀

最新交通安全活動(dòng)方案幼兒園及總結(jié)(通用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 12:31:10 頁(yè)碼:7
最新交通安全活動(dòng)方案幼兒園及總結(jié)(通用15篇)
2023-11-12 12:31:10    小編:筆塵

方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。

交通安全活動(dòng)方案幼兒園及總結(jié)篇一

為進(jìn)一步提高我園幼兒交通安全法制意識(shí),預(yù)防和減少涉及幼兒的交通事故,結(jié)合我園周邊環(huán)境及幼兒實(shí)際情況,開(kāi)展“交通安全教育宣傳”活動(dòng)制定如下工作方案:

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、全園幼兒參與“宣傳活動(dòng)”受教育率達(dá)到100%;

2、全園幼兒交通安全法制常識(shí)知曉率達(dá)到95%以上;

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料

1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識(shí)畫(huà)冊(cè)發(fā)放到各班,由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。

2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:

(二)開(kāi)展交通安全教育課等主題教育宣傳活動(dòng)。

1.各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容,每月至少開(kāi)展一次交通安全教育主題課;

2.邀請(qǐng)鎮(zhèn)交警隊(duì)同志來(lái)園講授交通安全知識(shí),不少于1次。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:

(三)全員參與,明確職責(zé),多形式加強(qiáng)交通安全保障。

1、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制,由值班老師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)交通秩序,安全護(hù)送幼兒過(guò)馬路。

2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒過(guò)馬路,提醒幼兒注意安全。負(fù)責(zé)幼兒安全排隊(duì)上下車、文明乘車,確保車隊(duì)安全工作。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

(四)交通安全宣傳工作

1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗,定期張貼交通安全法制宣傳資料;

2、幼兒園信息報(bào)道員及時(shí)客觀報(bào)道幼兒園交通安全工作的開(kāi)展情況。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立園宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣傳月活動(dòng)工作。

更多

交通安全活動(dòng)方案幼兒園及總結(jié)篇二

20__年12月2日是我國(guó)“全國(guó)交通安全日”,為了教育廣大中小學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),養(yǎng)成自覺(jué)遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣,結(jié)合我縣實(shí)際,決定在12月2日全國(guó)交通安全教育日到來(lái)之際,在全縣中小學(xué)校、幼兒園開(kāi)展交通安全主題宣傳教育活動(dòng)。特制定方案如下:

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)營(yíng)造學(xué)校交通安全宣傳教育的濃厚氛圍,通過(guò)開(kāi)展系列教育活動(dòng),使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中,樹(shù)立安全意識(shí),掌握安全知識(shí),讓學(xué)生從小養(yǎng)成關(guān)愛(ài)生命,保護(hù)自己、遵紀(jì)守法、文明交通的良好習(xí)慣。進(jìn)一步推進(jìn)我縣中小學(xué)交通安全宣傳教育工作,增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全法治意識(shí)和文明交通意識(shí),提高交通安全認(rèn)知能力和自我防護(hù)能力,進(jìn)而影響和推進(jìn)家長(zhǎng)及社會(huì)公眾對(duì)學(xué)生交通安全的重視和關(guān)注,進(jìn)一步保障學(xué)生出行安全,最大限度減少學(xué)生交通事故的發(fā)生。

二、活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容

交通安全主題宣傳教育活動(dòng)時(shí)間為20__年12月上旬。

活動(dòng)內(nèi)容主要有以下系列活動(dòng):

(一)進(jìn)行形式多樣的交通安全知識(shí)教育培訓(xùn)。

認(rèn)真開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng),即舉行一次以交通安全教育為內(nèi)容的國(guó)旗下的講話;進(jìn)行一次以交通安全教育為主題的主題班會(huì);上一堂交通安全教育課;舉辦一次交通安全教育講座;聽(tīng)一次交通安全為主要內(nèi)容的廣播等。通過(guò)這些有針對(duì)性的教育活動(dòng),使學(xué)生的交通法制意識(shí)、安全防范意識(shí)、自我保護(hù)能力有較大的提高,減少交通傷害事故的發(fā)生。

(二)采取多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,大力營(yíng)造交通安全教育氛圍。

各學(xué)校要利用板報(bào)、園地、電子屏幕、小報(bào)、展板、學(xué)校網(wǎng)站等形式廣泛開(kāi)展宣傳教育。另外,各學(xué)校還要在校園圍墻等醒目位置懸條幅、標(biāo)語(yǔ)等,內(nèi)容各校自行確定,以交通安全教育口號(hào)為主。

(三)開(kāi)展致父母一封信有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。

書(shū)信以“安全文明出行”為主題,每人寫給父母一封信,寫出最想對(duì)父母說(shuō)的心里話,結(jié)合在學(xué)校學(xué)到的交通安全知識(shí)和文明駕駛知識(shí)告知自己的父母和周圍的親人,呼吁他們從自己做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)抵制各類交通違法行為和陋習(xí)。書(shū)信內(nèi)容真實(shí),感情真摯,字?jǐn)?shù)不限,家長(zhǎng)閱讀后簽字,家長(zhǎng)也可以回復(fù),和孩子進(jìn)行交流溝通。書(shū)信要求手寫稿,紙張統(tǒng)一用稿紙,學(xué)校進(jìn)行初評(píng),在學(xué)校初評(píng)基礎(chǔ)上,選出優(yōu)秀作品上交到教育局德育辦,截止時(shí)間為11月27日下班前。各校上報(bào)數(shù)量參考前段時(shí)間評(píng)選百名文明學(xué)生的比例,全縣共上報(bào)100份作品,教育局統(tǒng)一組織評(píng)選。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為一等獎(jiǎng)20人,二等獎(jiǎng)30人,三等獎(jiǎng)50人。

(四)加強(qiáng)校內(nèi)交通安全管理。

各學(xué)校要制定校內(nèi)車輛安全管理制度,加強(qiáng)車輛出入管理,有序停車。要在校門口及其他出入口、主要通行路線、視線盲區(qū)及其他需要的地方設(shè)置交通安全標(biāo)志、設(shè)施和警示語(yǔ)、減速帶等,限制車輛行駛速度、增加校內(nèi)交通安全保障力度。

三、組織領(lǐng)導(dǎo):

活動(dòng)建立領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一指揮,組織實(shí)施各項(xiàng)工作。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

四、工作要求

1.提高認(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)生文明交通行為宣傳教育工作的重要意義,進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視這項(xiàng)工作,要根據(jù)方案要求,結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真研究制定和落實(shí)具體的工作措施,在人力、物力和財(cái)力上予以保障,工作落實(shí)到位。活動(dòng)期間,電視臺(tái)等媒體將到部分學(xué)校開(kāi)展采訪和拍攝工作,涉及學(xué)校要積極配合其工作。

2.明確職責(zé)。各級(jí)各類學(xué)校要切實(shí)履行職責(zé),把開(kāi)展學(xué)生文明交通行為宣傳教育工作與自身工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),根據(jù)各自承擔(dān)的工作任務(wù)安排落實(shí)好各相關(guān)工作。

3.上下聯(lián)動(dòng),務(wù)求實(shí)效。各校要緊密結(jié)合本地實(shí)際情況,確定宣傳教育工作重點(diǎn),細(xì)化工作要求,制定本校的宣傳教育實(shí)施方案,分類分步有序推進(jìn),確保宣傳教育工作取得實(shí)效。

4.密切聯(lián)系。各中小學(xué)校要主動(dòng)與各交警隊(duì)聯(lián)系,約請(qǐng)相關(guān)人員深入學(xué)校,精心上好交通安全教育課。

5.各校將本校開(kāi)展活動(dòng)的情況做好總結(jié)?;顒?dòng)結(jié)束后,將本校開(kāi)展交通安全教育活動(dòng)方案和總結(jié)及時(shí)上傳至教育局德育辦電子郵箱。

交通安全活動(dòng)方案幼兒園及總結(jié)篇三

1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車小常識(shí),增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。

2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人,做一名文明小乘客。

3、在繪畫(huà)和游戲教學(xué)中體驗(yàn)交通安全的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。

教學(xué)圖片、音樂(lè)《叭叭叭、汽車開(kāi)來(lái)了》、a4白紙若干、油畫(huà)棒每人一盒。

一、放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒玩開(kāi)汽車的游戲,引出主題。

在音樂(lè)聲中,幼兒與教師一起開(kāi)汽車進(jìn)入課室。

――“公交車是什么樣子的,和其他車子哪里不一樣?

――“公交車前排座位是留給誰(shuí)做的?

――“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢?

(1)出示圖1:有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來(lái)走去的。

――教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

(2)出示圖2:有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。

――教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

(3)出示圖3:有個(gè)小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。

――教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

三、教師:

我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時(shí),你會(huì)怎么做?請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法,然后讓全班小朋友用繪畫(huà)的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。

四、幼兒繪畫(huà),教師指導(dǎo)。

引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái)。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫(huà),同時(shí)細(xì)心的添畫(huà)細(xì)節(jié)部分,豐富內(nèi)容。

1、展示幼兒作品,講述作品內(nèi)容。

2、在交通安全模擬城,組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。

首先,我通過(guò)提問(wèn),了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn),讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)谲嚿峡吹绞裁??都坐過(guò)哪路車?公交車是什么樣子的?車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰(shuí)坐的……,鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說(shuō)己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過(guò)程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì),為什么做得不對(duì),這樣做有哪些危險(xiǎn),從而了解正確的乘車規(guī)則。教學(xué)時(shí),我請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車有沒(méi)有注意禮貌,遵守交通安全守則,大部分小朋友都能積極回答,有的幼兒還說(shuō):“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座?!痹诶L畫(huà)的過(guò)程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái),但有些幼兒的.畫(huà)較空洞,沒(méi)有畫(huà)出具體的內(nèi)容,還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。通過(guò)這次教學(xué),我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

交通安全活動(dòng)方案幼兒園及總結(jié)篇四

20xx年9月30日上午

小四班教室

小四班全體師生

小班孩子由于年齡特點(diǎn),對(duì)于保護(hù)自己,珍惜生命的`意識(shí)是極其缺乏的,《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意交通安全,以增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和能力。

1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)一些交通安全標(biāo)志。

2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張,交通標(biāo)志圖五張。

活動(dòng)過(guò)程:

一、猜謎語(yǔ),導(dǎo)入新課。

紅綠燈和斑馬線,可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

二、結(jié)合情景圖片,學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

1、幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規(guī)則?

2、幼兒說(shuō)出來(lái)的可結(jié)合圖片講解,沒(méi)想到的出示圖片,說(shuō)說(shuō)圖片上的幼兒

做的對(duì)不對(duì),應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

三、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志。

出示圖片,請(qǐng)幼兒猜猜它表示什么?

四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則

兒歌:交通安全歌

紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。

天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。

頭手不出車窗外,不在路上玩游戲。

交通規(guī)則很重要,我們把它記得牢。

五、紅綠燈和小司機(jī)

請(qǐng)兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機(jī),看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。

交通安全活動(dòng)方案幼兒園及總結(jié)篇五

一、活動(dòng)目的:

使幼兒了解基本的交通規(guī)則,增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性,養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備常見(jiàn)的道路交通標(biāo)志圖案,了解行人應(yīng)該遵守的交通規(guī)則;

2、收集交通事故案例;

3、聘請(qǐng)交警叔叔參加活動(dòng);

4、簽名條幅;

5、兒歌用畫(huà)紙書(shū)寫;

6、競(jìng)賽題打印。

活動(dòng)過(guò)程:

(一)、隊(duì)會(huì)程序

中隊(duì)長(zhǎng):出旗、敬禮、禮畢。

中隊(duì)長(zhǎng):唱隊(duì)歌。讓我們以熱烈的掌聲歡迎主持人上場(chǎng)。

(二)隊(duì)會(huì)過(guò)程:

(三)結(jié)束程序:

主持人甲:同學(xué)們,我們今天開(kāi)展的《交通安全伴我行》主題中隊(duì)活動(dòng),使大家增長(zhǎng)了交通安全知識(shí)。今后,我們不但要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī),還要向身邊的人宣傳,人人爭(zhēng)做做交通安全小標(biāo)兵。

乙:請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員:在父母的眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,我們是展翅待飛的雛鷹;在祖國(guó)的眼里,我們是早晨八到九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。父母、老師、祖國(guó)在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),請(qǐng)同學(xué)們一定要把“交通安全”牢記心中!

主持人甲:呼號(hào)(全體起立,舉起右手)

輔導(dǎo)員:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

乙:退旗(敬隊(duì)禮)

主持人齊:《交通安全伴我行》主題中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。

交通安全活動(dòng)方案幼兒園及總結(jié)篇六

放眼我們的周圍,馬路越修越寬,道路越來(lái)越堵,車輛隨意停放,橫穿馬路的人比比皆是,這在很大程度上都是人們?nèi)狈ψ袷亟煌ǚ傻囊庾R(shí)造成的。為此,我們開(kāi)展了“小手拉大手,共走安全路”交通安全宣傳周系列活動(dòng),廣泛宣傳珍惜生命、保障安全、共建和諧的理念,目的是希望通過(guò)這一活動(dòng)在提高幼兒交通法律意識(shí)的同時(shí),能夠影響他們的父母乃至社會(huì)。

活動(dòng)目標(biāo):

以畫(huà)廊形式向幼兒及家長(zhǎng)直觀展示引發(fā)交通事故的常見(jiàn)原因,幫助他們了解一些基本的交通規(guī)則,感受遵守交通規(guī)則的重要性;在全園上下形成濃厚的宣傳氛圍,讓更多的家長(zhǎng)知道幼兒園正在開(kāi)展“交通安全宣傳周”專題活動(dòng),吸引更多家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)。

活動(dòng)組織:

聯(lián)系社區(qū)交警中隊(duì),爭(zhēng)取他們的支持,選取適宜的相關(guān)資料制作宣傳畫(huà),張貼在幼兒園主樓大廳,以方便家長(zhǎng)帶孩子觀看。

活動(dòng)目標(biāo):

通過(guò)以家庭為單位設(shè)計(jì)“交通安全警示語(yǔ)”的方式引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到專題活動(dòng)中來(lái),廣泛宣傳珍惜生命、保障安全、共建和諧的理念,通過(guò)“小手拉大手”活動(dòng)間接影響家庭,從而提高兒童及其家庭乃至整個(gè)社會(huì)的交通安全意識(shí)。

活動(dòng)組織:

以班級(jí)為單位開(kāi)展“交通安全警示語(yǔ)”設(shè)計(jì)活動(dòng),各班推選出作品參加全園范圍的評(píng)比。幼兒園將各班推選的作品發(fā)布在幼兒園網(wǎng)站上,通過(guò)家長(zhǎng)投票產(chǎn)生獲獎(jiǎng)作品,并將獲獎(jiǎng)作品集中展示在幼兒園宣傳欄的醒目位置,將活動(dòng)推向高潮。

活動(dòng)目標(biāo):

通過(guò)簽名活動(dòng),發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、孩子及社區(qū)居民共同承諾在生活中做遵守交通規(guī)則的好公民,進(jìn)一步擴(kuò)大專題活動(dòng)的輻射面與影響力。

活動(dòng)組織:

以家委會(huì)名義發(fā)起“小手拉大手,共走安全路”簽名宣傳倡議活動(dòng),將簽名儀式放在幼兒園大門外,以吸引更多的社區(qū)居民參與到活動(dòng)中來(lái)。

目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)并了解一些常見(jiàn)的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

2、知道出行要按交通標(biāo)志行走,要服從交警指揮,有初步的交通安全意識(shí)。

3、學(xué)習(xí)收集整理材料的方法,通過(guò)交流分享主動(dòng)獲取新知識(shí)。

準(zhǔn)備:街頭違章錄像,錄音,幼兒搜集的交通標(biāo)志記錄單(附后),匯總題板,聯(lián)系交警。

1、聽(tīng)錄音引出話題。

(放錄音:車輛的喧鬧聲,緊急剎車的聲音,人們的尖叫聲。)

師:剛才你們聽(tīng)到了什么?

師:這些聲音讓你想到什么?可能發(fā)生了什么事情?

師:對(duì),你們說(shuō)得很好,的確是發(fā)生車禍了。那為什么會(huì)發(fā)生車禍的呢?

(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。)

師:發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生,交通管理部門設(shè)計(jì)了很多交通信號(hào)和交通標(biāo)志,提醒大家要注意交通安全。

1、分組交流。

師:老師知道你們搜集了許多交通標(biāo)志,現(xiàn)在請(qǐng)把你的記錄單和好朋友交流一下。看看哪些是一樣的,哪些是不一樣的?你是在哪里看到這種標(biāo)志的?表示什么意思?把你認(rèn)識(shí)的標(biāo)志介紹給你的朋友,對(duì)那些你還不認(rèn)識(shí)的標(biāo)志可以從好朋友那里尋找答案。

(幼兒分組交流時(shí)教師巡回了解幼兒交流情況,鼓勵(lì)并引導(dǎo)個(gè)別不夠主動(dòng)的幼兒加入到小組交流中去。)

2、集體分享。

師:請(qǐng)每組推薦一個(gè)代表來(lái)介紹你們小組的交流成果。

師:小朋友介紹的'交通標(biāo)志到底對(duì)不對(duì)呢?得請(qǐng)教專家。今天我們請(qǐng)來(lái)了交警叔叔×××。向叔叔問(wèn)好!小朋友有不認(rèn)識(shí)的標(biāo)志也可以向交警叔叔請(qǐng)教。

師:××警官,剛才小朋友的介紹對(duì)不對(duì)呢?

警:小朋友說(shuō)得都很好,看來(lái)小朋友已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少交通標(biāo)志和交通信號(hào)了,現(xiàn)在我再向你們介紹一下:交通標(biāo)志一般分為幾大類,常見(jiàn)的有指示標(biāo)志、警示標(biāo)志和警告標(biāo)志,藍(lán)底白線為指示標(biāo)志……(隨機(jī)對(duì)分類有誤的表格進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。)

3、認(rèn)識(shí)標(biāo)志。

警:對(duì)了,這標(biāo)線表示這里是出人口,不能停車等待。爸爸媽媽開(kāi)車的小朋友要記得提醒他們哦。

警:(出示非機(jī)動(dòng)車道和機(jī)動(dòng)車道指示標(biāo)志)誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)標(biāo)志?說(shuō)說(shuō)是什么意思。

警:小朋友來(lái)上幼兒園,爸爸媽媽用電瓶車送你的話應(yīng)該在哪里開(kāi)?

警:你們說(shuō)得好。但現(xiàn)在很多電瓶車都開(kāi)到機(jī)動(dòng)車道上去了,這是非常危險(xiǎn)的。小朋友要提醒爸爸媽媽遵守交通規(guī)則。

師:看來(lái)小朋友學(xué)得都不錯(cuò),現(xiàn)在老師也要來(lái)考考你們。這里有一段錄像,是在一個(gè)路口拍的。小朋友看看,錄像里的叔叔阿姨做得對(duì)不對(duì)?找到一個(gè)錯(cuò)誤獎(jiǎng)一個(gè)笑臉標(biāo)志。

師:在十字路口,交通安全離不開(kāi)信號(hào)燈和交通標(biāo)志,但更離不開(kāi)交警叔叔的指揮,當(dāng)信號(hào)燈出現(xiàn)問(wèn)題或路口出現(xiàn)交通堵塞時(shí),尤其需要交警叔叔現(xiàn)場(chǎng)指揮。

警:小朋友們好!剛才你們認(rèn)識(shí)了不少交通信號(hào)和標(biāo)志,現(xiàn)在我來(lái)做一個(gè)動(dòng)作,請(qǐng)你們猜一猜是什么意思。回答正確有獎(jiǎng)品的哦。

(交警做指揮動(dòng)作,幼兒辨識(shí)。)

警:想不想學(xué)一學(xué)?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友起立,跟我學(xué)交通指揮動(dòng)作好嗎?

師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友當(dāng)小司機(jī),看著交警叔叔的指揮動(dòng)作開(kāi)車出發(fā)(幼兒在教師帶領(lǐng)下作開(kāi)車狀魚(yú)貫走出活動(dòng)室)。

(請(qǐng)交警進(jìn)活動(dòng)室,和幼兒在游戲中講解交通知識(shí),教幼兒做交通指揮動(dòng)作,幼兒的興趣非常濃厚,參與熱情高昂,同時(shí)也體現(xiàn)了活動(dòng)的動(dòng)靜結(jié)合。)

交通安全活動(dòng)方案幼兒園及總結(jié)篇七

為貫徹落實(shí)“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng),使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識(shí),提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,培養(yǎng)幼兒對(duì)交通事故防范和自我保護(hù)能力,特制定本方案。

1、交通安全故事短片的碟片。

2、帶幼兒觀看交通安全知識(shí)圖片。

3、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記:

(1)向幼兒介紹一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。

(2)學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則。

(3)鼓勵(lì)幼兒畫(huà)交通標(biāo)志。

4、與交警隊(duì)聯(lián)系

請(qǐng)交警宣教員到園講解交通安全知識(shí)和教做交通手勢(shì)指揮操。

5、小班以班級(jí)為單位,組織幼兒開(kāi)展交通安全知識(shí)教育活動(dòng)。

(1)通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片,學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò)。

(2)學(xué)習(xí)安全過(guò)馬路

學(xué)習(xí)看紅綠燈過(guò)馬路;先看左邊是否有來(lái)車,沒(méi)有來(lái)車才走入車行道;再看右邊是否有來(lái)車,沒(méi)有來(lái)車時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。

1、有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

2、請(qǐng)幼兒觀看交通安全知識(shí)短片。

3、請(qǐng)交警宣教員講解交通安全知識(shí)及看各種標(biāo)志圖。

4、請(qǐng)交警宣教員教幼兒做交通手勢(shì)指揮操。

5、參觀交通安全知識(shí)圖片展。

6、組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。

7、活動(dòng)結(jié)束各班幼兒在老師的`帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動(dòng)情況,并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全。

交通安全活動(dòng)方案幼兒園及總結(jié)篇八

1、能夠說(shuō)出一些重要交通安全標(biāo)識(shí)的名稱。

2、了解各種標(biāo)識(shí)的圖案、意義,知道標(biāo)識(shí)給人家生活帶來(lái)的好處。

3、體驗(yàn)游戲時(shí)的愉悅情緒。

一些重要交通標(biāo)識(shí)的卡片若(j )干、黑板一塊、布一塊、標(biāo)識(shí)相應(yīng)字卡若干。

一、游戲?qū)搿?/p>

指:今天,我們一起來(lái)玩?zhèn)€交通小游戲。想玩嗎?告訴我!可以使用什么交通工具(……)好!(可選擇你喜歡的交通工具)出發(fā)嘍!

帶領(lǐng)幼兒在教室內(nèi)走一圈,然后回到自己的位置上。

告訴我,如果我們真的是走在或者你們?cè)隈R路上開(kāi)車的話,能隨便開(kāi),隨便走嗎?

二、認(rèn)識(shí)標(biāo)識(shí)

指:瞧!老師這有很多交痛標(biāo)識(shí)圖片,誰(shuí)說(shuō)說(shuō),你都認(rèn)識(shí)哪些?(掀開(kāi)布,幼兒自由說(shuō))

指:我們現(xiàn)在一個(gè)個(gè)來(lái)認(rèn)識(shí)。(逐一認(rèn)識(shí)并解釋其主要作用)

請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)識(shí)的標(biāo)識(shí),指出標(biāo)識(shí)并說(shuō)說(shuō)標(biāo)識(shí)的名字,把字卡貼在相應(yīng)的標(biāo)識(shí)卡片下面。

三、走迷宮圖

指:好了,羅老師現(xiàn)在要給我們變一個(gè)魔術(shù)了,看看,你們還記得這個(gè)標(biāo)識(shí)叫什么名字嗎?(一名助教老師:羅老師,站在黑板后面,老師隨意的逐一復(fù)習(xí)標(biāo)識(shí)的名字,再認(rèn)一認(rèn)標(biāo)識(shí),幼兒回答對(duì)一個(gè)隨即往后傳給羅老師,羅老師在黑板后用標(biāo)識(shí)卡片拼出一幅迷宮圖)

指:瞧!羅老師給我們變出了一幅迷宮圖,哦,小朋友你們想去這個(gè)開(kāi)心樂(lè)園玩嗎?那必須通關(guān)啊,我們一起闖關(guān)吧!(把迷宮圖路線上的標(biāo)識(shí)逐一認(rèn)識(shí)就可算通關(guān))

四、認(rèn)識(shí)其它標(biāo)識(shí)

教師可出示幾張標(biāo)識(shí)(如:麥當(dāng)勞、08年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽等)

五、游戲

指:誰(shuí)能快快的說(shuō)出我手里拿的是什么標(biāo)識(shí),我就請(qǐng)他向我邁進(jìn)一步。

交通安全活動(dòng)方案幼兒園及總結(jié)篇九

style="color:#125b86">幼兒園全國(guó)交通安全日活動(dòng)方案篇6

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽(tīng)從紅燈綠燈的指揮。

2、在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上,能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作,體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓?lè)。

3、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

4、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

小汽車圖片、紅、綠、黃信號(hào)燈

活動(dòng)過(guò)程:

一、小汽車出門

小朋友,今天老師給你們請(qǐng)一位客人你們看是誰(shuí)?這輛小汽車叫嘀嘀,他第一次出門,對(duì)所有的事物都覺(jué)得很新奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧,開(kāi)心的嘀嘀直叫。它一會(huì)開(kāi)到東,一會(huì)開(kāi)到西,可自由了。忽然它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛,覺(jué)得非常奇怪。你們能告訴它這是什么東西嗎?(導(dǎo)入紅綠燈)

二、認(rèn)識(shí)紅綠燈

1、師說(shuō):“你在哪里見(jiàn)過(guò)它?它有什么用?

老師總結(jié):對(duì),一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的,都是來(lái)管理交通的。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進(jìn),不發(fā)生危險(xiǎn)。

2、師說(shuō):“今天我們就要來(lái)認(rèn)識(shí)一下馬路上會(huì)眨眼的紅綠燈,好嗎?”它有幾種顏色?(一般都有三種顏色:紅色、綠色和黃色)

3、認(rèn)識(shí)紅燈

——你們知道紅燈眨眼睛,是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

——哦。原來(lái)是要告訴我們行人和開(kāi)汽車的司機(jī)該停下來(lái)了。

4、認(rèn)識(shí)綠燈

——你們知道綠燈眨眼睛,是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

——原來(lái)呀,綠燈是要告訴我們,該前進(jìn)了。

5、認(rèn)識(shí)黃燈

——你們知道黃燈眨眼睛,又是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

——原來(lái)呀,黃燈亮?xí)r,要停下來(lái)等一等,如果已經(jīng)走在馬路上,就要加快腳步趕緊走到馬路對(duì)面去。

三、懂得紅綠燈的作用

1、師說(shuō):“如果沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎樣?(小朋友過(guò)馬路的時(shí)候很危險(xiǎn);汽車和汽車之間也很容易發(fā)生危險(xiǎn))”

2、小汽車不認(rèn)識(shí)紅綠燈,這樣在馬路上亂開(kāi)行嗎?

3、師說(shuō):“所以我們一起幫助小汽車想一個(gè)辦法,好嗎?(幼兒自由說(shuō)說(shuō))”

4、師說(shuō):“老師想到了一個(gè)辦法,這里有一首兒歌,可以幫助小汽車。我們一起念給小汽車聽(tīng)吧!”

——教師朗誦兒歌一遍。

5、小汽車看到紅燈、綠燈是怎么做的?看到黃燈是怎么做的?(教師用肢體表演引導(dǎo)幼兒自由講述)

四、出示信號(hào)牌,學(xué)念兒歌

1、教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號(hào)牌,請(qǐng)幼兒在座位上分別作出停車、開(kāi)車、準(zhǔn)備的動(dòng)作。

教師先示范。

——師說(shuō):“老師這兒呢,有三塊信號(hào)牌,因?yàn)槲遗滦∑嚫悴磺宄?,特地?qǐng)小朋友和老師一起來(lái)幫助小汽車認(rèn)識(shí)紅綠燈,好嗎?”

——師說(shuō):“現(xiàn)在我先和小朋友一起來(lái)試試這三個(gè)信號(hào)燈應(yīng)該做出怎么樣的動(dòng)作?”(邊念兒歌邊做動(dòng)作)

幼兒操作

——師說(shuō):“接下來(lái)請(qǐng)小朋友來(lái)表現(xiàn)了!”幼兒學(xué)念兒歌,教師在相應(yīng)的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號(hào)牌,以幫助幼兒記憶。

五、游戲《紅綠燈》。

1、師說(shuō):“現(xiàn)在我們小朋友也是一輛輛小汽車,老師的大汽車很想和小汽車們做游戲呢。

2、師說(shuō):“游戲是這樣玩的,小朋友跟在老師后面模仿小汽車在路上開(kāi),老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號(hào)牌,小汽車們就要做出相應(yīng)的動(dòng)作,好嗎!”

3、教師帶領(lǐng)幼兒在教室開(kāi)汽車,幼兒根據(jù)教師出示的信號(hào),做出相應(yīng)的動(dòng)作。

4、游戲進(jìn)行1—2次結(jié)束。

六、結(jié)束活動(dòng)

小朋友們現(xiàn)在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車該停下來(lái),綠燈是告訴我們?cè)撉斑M(jìn)了,看到黃燈就等一等了,那我們一起開(kāi)著小汽車出去旅行吧!

交通安全活動(dòng)方案幼兒園及總結(jié)篇十

通過(guò)區(qū)角游戲活動(dòng),讓小朋友們初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,懂得自覺(jué)遵守規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性,具備正確的交通安全概念。

為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。

培養(yǎng)孩子安全行駛、安全通過(guò)和救援、自救技能。

初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

懂得自覺(jué)遵守規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性,具備正確的交通安全概念。

準(zhǔn)備游戲活動(dòng)所需的各種玩具車輛、紅、綠燈頭飾。

1、在活動(dòng)之前,請(qǐng)幼兒先看電視屏幕。

課件出現(xiàn):各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色,讓幼兒自由想象。

討論交流平時(shí)我們?cè)诼飞显鯓影踩旭偅?/p>

有一首交通安全的詩(shī)歌,你們想聽(tīng)嗎?

朗誦: 《注意交通安全》:

小朋友,街上走,交通規(guī)則要遵守。

不追趕,不打鬧,走路要走人行道。

過(guò)馬路,走橫道,左右兩邊都要瞧。

紅燈停,綠燈行,聽(tīng)從指揮不亂跑。

2、角色游戲開(kāi)始了(事先排練好,由大班幼兒表演),川川今天做出租車司機(jī),只見(jiàn)他非常開(kāi)心地開(kāi)著小車,來(lái)來(lái)往往。突然,皓民開(kāi)著車飛快地沖了過(guò)來(lái),把川川狠狠地撞了一下。川川摔倒在地上,大聲地哭了起來(lái)。看到了剛才發(fā)生的一幕,我正要象平時(shí)一樣教育皓民不應(yīng)該在教室里跑那么快時(shí),突然看見(jiàn)皓民一副闖禍后非常緊張而后悔的表情,我一下子轉(zhuǎn)變了想法,為什么不換一種方法幫助孩子真正認(rèn)識(shí)自己的行為帶來(lái)的嚴(yán)重后果并在以后的活動(dòng)中避免出現(xiàn)同樣的行為呢?于是,我裝做不知道剛才發(fā)生的事情,并問(wèn)他們:“怎么了?”川川邊哭邊說(shuō):“皓民剛才把車開(kāi)得很快,把我撞倒了。”“什么,是出車禍了呀!那可不得了,你一定受傷了,很痛吧?萬(wàn)一有什么問(wèn)題可不是鬧著玩的。快,快讓我送你到醫(yī)院里去檢查一下。皓民還不快來(lái)幫忙呀?!蔽冶憩F(xiàn)出了一副非常緊張的樣子。說(shuō)完,要求皓民和我一起扶著川川慢慢地來(lái)到了“娃娃醫(yī)院”,“醫(yī)生,快給他檢查一下,他剛才出車禍了,皓民把車開(kāi)得太快把川川撞倒了。”于是,思宇醫(yī)生就讓川川躺在床上給他象模象樣地檢查了起來(lái),并不停地責(zé)怪皓民:“你呀,一點(diǎn)也不懂事,為什么把車開(kāi)得那么快?川川的腿都斷了,”說(shuō)著用手抬了抬川川的腿,“不行,川川要住院開(kāi)刀。以后你開(kāi)車可要慢一點(diǎn),記住了嗎?”皓民在旁邊不住地點(diǎn)頭,說(shuō):“我下次一定注意,慢一點(diǎn)開(kāi)。”

1、當(dāng)孩子在活動(dòng)中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),教師要避免枯燥的說(shuō)教。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)中指出:幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒感受的到接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境,避免單一呆板的言語(yǔ)說(shuō)教。

小班幼兒的自我控制能力和規(guī)則意識(shí)不是很強(qiáng),經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)忽視規(guī)則的行為。如果教師只是一味地說(shuō)教,效果恐怕是小之甚微的。這次將孩子經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題融入到角色游戲活動(dòng)中進(jìn)行教育,使孩子意識(shí)到自己行為造成的“嚴(yán)重后果”,從而加強(qiáng)自我約束控制力。其效果強(qiáng)于以前多次的說(shuō)教。

2、教師要嘗試用新穎、獨(dú)特的教育方法達(dá)到良好的教育效果。

幼兒園教育的特點(diǎn)要求教師必須具有教育的綜合能力,能夠靈活地運(yùn)用各種教育手段和途徑來(lái)教育引導(dǎo)孩子。在幼兒的一日活動(dòng)中,教師應(yīng)以細(xì)致的觀察、豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的理論知識(shí)為基礎(chǔ),分析孩子情緒變化、行為后的原因,然后靈活地運(yùn)用教育的方法、技巧進(jìn)行新穎、獨(dú)特且有效的教育,幫助孩子認(rèn)識(shí)問(wèn)題,達(dá)到自我約束、控制的教育效果。

在游戲中,當(dāng)皓民又在教室里奔跑并撞倒了同伴后,我對(duì)他進(jìn)行了仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)皓民緊張而后悔的表情,說(shuō)明孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為了,如果我再對(duì)他的行為加以批評(píng)的話,無(wú)疑會(huì)傷了孩子的自尊心,而且也達(dá)不到良好的教育效果。于是,我采用了不同于平常的教育方法,繼續(xù)以游戲的情境、游戲的口吻、借孩子同伴之口對(duì)他進(jìn)行了身臨其境的實(shí)地教育,從而達(dá)到了說(shuō)教所達(dá)不到的良好教育效果。

交通安全活動(dòng)方案幼兒園及總結(jié)篇十一

1、全園幼兒參與“宣傳活動(dòng)”受教育率達(dá)到100%;

2、全園幼兒交通安全法制常識(shí)知曉率達(dá)到95%以上;

(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料

1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識(shí)畫(huà)冊(cè)發(fā)放到各班,由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。

2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:

(二)開(kāi)展交通安全教育課等主題教育宣傳活動(dòng)。

1、各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容,每月至少開(kāi)展一次交通安全教育主題課;

2、邀請(qǐng)鎮(zhèn)交警隊(duì)同志來(lái)園講授交通安全知識(shí),不少于1次。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:

(三)全員參與,明確職責(zé),多形式加強(qiáng)交通安全保障。

1、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制,由值班老師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)交通秩序,安全護(hù)送幼兒過(guò)馬路。

2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒過(guò)馬路,提醒幼兒注意安全。負(fù)責(zé)幼兒安全排隊(duì)上下車、文明乘車,確保車隊(duì)安全工作。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

(四)交通安全宣傳工作

1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗,定期張貼交通安全法制宣傳資料;

2、幼兒園信息報(bào)道員及時(shí)客觀報(bào)道幼兒園交通安全工作的開(kāi)展情況。

成立園宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣傳月活動(dòng)工作。

交通安全活動(dòng)方案幼兒園及總結(jié)篇十二

xxx幼兒園

學(xué)前(2)班

云xx

交通標(biāo)志要記牢

故事光盤、頭飾(警察)、各式圖標(biāo)、皺紋紙跑道、小汽車(人手一輛)等.

1.熟悉交通標(biāo)志的名稱,知道所表示的意思.

2.能注意觀察生活環(huán)境中的交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則.

3.提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力.

1.熱身活動(dòng):兒歌表演:《我是小司機(jī)》

2.設(shè)問(wèn):“小朋友們,你們聽(tīng)過(guò)《小紅帽》的故事嗎?大灰狼最后抓住小紅帽了嗎?”

3.幼兒演唱歌曲《小紅帽》.

4.導(dǎo)語(yǔ):“‘大灰狼’沒(méi)有抓到‘小紅帽’很生氣,決心下次一定要抓到她。這天,‘大灰狼’正在馬路邊上玩耍,他看到‘小紅帽’的爸爸、媽媽沒(méi)有送她,心想:哈哈!這回我一定要抓住你!但是大灰狼它不懂交通規(guī)則,差點(diǎn)出了危險(xiǎn),到底怎么回事呢?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)?!?/p>

5.播放光盤,欣賞故事《馬路上的大黑球》。設(shè)問(wèn):

(1)大灰狼為什么差點(diǎn)被車撞到呀?(不懂交通規(guī)則)

(2)誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)紅綠燈的作用?(紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)注意)

(3)聽(tīng)了這個(gè)故事后,如果你過(guò)馬路,你會(huì)闖紅燈嗎?應(yīng)該怎樣做?(不會(huì)。走人行橫道,過(guò)街天橋或地下通道,遵守交通規(guī)則)

6.學(xué)習(xí)兒歌《紅綠燈》

路上汽車轟隆隆,你來(lái)我往急匆匆。

我可不學(xué)小糊涂,閉著眼睛闖紅燈。

交警叔叔真威風(fēng),教我右側(cè)來(lái)通行。

紅燈紅燈不要?jiǎng)?,綠燈綠燈往前行,

黃燈黃燈注意看,叔叔讓停我就停。

7.“馬路上除了紅綠燈外,你還知道什么交通標(biāo)志?(教師重點(diǎn)講解8個(gè)常見(jiàn)標(biāo)志。圖略)

8.游戲:《車來(lái)車往》(放歡快的音樂(lè))

請(qǐng)四個(gè)幼兒戴頭飾充當(dāng)交警叔叔,其余幼兒每人一輛汽車,充當(dāng)小司機(jī),在預(yù)設(shè)的皺紋紙跑道上“開(kāi)車”,警察可以手拿標(biāo)志隨機(jī)考一考司機(jī)們并有序的組織“道路上”的車輛。

9.小結(jié):交通規(guī)則很重要,只有我們都去遵守它,世界才會(huì)變得有序,才不會(huì)出交通事故。

孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)到了知識(shí),增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)和能力。

交通安全活動(dòng)方案幼兒園及總結(jié)篇十三

1、培養(yǎng)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,提高自我保護(hù)意識(shí)。

3、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的蹦跳能力和動(dòng)手操作能力。

一、 隨音樂(lè)跳兔子舞進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

二、 你才我翻

“小朋友,你們知道哪些交通標(biāo)志啊?你們所說(shuō)的可能會(huì)在后面的黑板上哦!”

三、 出示各種交通標(biāo)志,引起興趣。

1、出示紅燈標(biāo)志,提問(wèn):

“小朋友你們看這是什么標(biāo)志呀?”(紅燈)“它代表什么意思呀?”

2、出示綠燈標(biāo)志,提問(wèn):

“小朋友這又是什么標(biāo)志呀?”(綠燈)“那它又代表什么意思呀?”

討論:為什么要有紅綠燈呢?

3、出示畫(huà)有“交通事故”的圖標(biāo),提問(wèn):

“請(qǐng)問(wèn)這張圖標(biāo)告訴我們發(fā)生了什么事?那要如何避免發(fā)生交通事故呢?”

4、出示畫(huà)有“閃電”的圖標(biāo),提問(wèn):

“那么這個(gè)圖標(biāo)用告訴了我們什么呢?”

四、 進(jìn)行拼圖活動(dòng),為游戲做準(zhǔn)備。

“小朋友,你們看這里有很多標(biāo)有‘紅燈’、‘交通事故’的標(biāo)志,還有一個(gè)骰子和兩個(gè)代表出口和入口的箭頭,讓我們把他們拼起來(lái)通向中間的幼兒園,我們四人一組趕快來(lái)試試吧!”

五、 和幼兒共同商討游戲規(guī)則并用圖標(biāo)的方式進(jìn)行表示,讓幼兒知道每個(gè)標(biāo)志的意義,并為幼兒示范游戲一遍。

“我們通向幼兒園的路都拼好了,那我們就可以來(lái)玩〈〈爭(zhēng)分奪秒〉〉的游戲了。那游戲總要有個(gè)規(guī)則,那你們想想該怎么定規(guī)則呢?”(按幼兒所定的規(guī)則在圖標(biāo)旁邊進(jìn)行表示,以便提醒幼兒遵守游戲規(guī)則)。

教師示范游戲一遍,幫助幼兒掌握游戲規(guī)則。

“游戲規(guī)則都定好了,玩起來(lái)一定很有意思,我先來(lái)試一試,你們可要給我加油哦!”

六、 幼兒進(jìn)行游戲,教師進(jìn)行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

反思: 近期對(duì)于幼兒的安全問(wèn)題放在了幼兒園工作的首位,我園一直重視幼兒的安全教育,我們每星期都會(huì)給幼兒上交通安全課,還利用走廊把交通安全知識(shí)用兒歌貼出來(lái)。在外操場(chǎng)畫(huà)了模擬交通安全圖,平時(shí)讓幼兒去走一走。

《綱要》中所說(shuō):“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,既貼近幼兒的生活,選擇感興趣的事物或問(wèn)題,又助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。因此,次活動(dòng)來(lái)源于社會(huì)生活,又能服務(wù)于幼兒的生活。交通安全要從幼兒抓起,本活動(dòng)幼兒還是比較感興趣的,但在游戲中有的幼兒不遵守游戲規(guī)則,今后還要多加強(qiáng)練習(xí)。

交通安全活動(dòng)方案幼兒園及總結(jié)篇十四

師:有一群鄉(xiāng)下老鼠要到城里去,我們出發(fā)去看看吧。

教師播放背景音樂(lè)——《鄉(xiāng)下老鼠》帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室。

師:鄉(xiāng)下老鼠來(lái)到城里,發(fā)現(xiàn)有什么新奇的東西?我們認(rèn)識(shí)這些符號(hào)嗎?讓我們來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)本事,學(xué)習(xí)一下城里的交通標(biāo)志吧。

師:請(qǐng)小朋友們看一看,這是個(gè)什么標(biāo)志?

幼:紅綠燈

師:請(qǐng)小朋友來(lái)告訴老師,紅燈代表什么意思?綠燈代表什么意思?

幼:......

總結(jié):紅綠燈是生活中重要的信號(hào)標(biāo)志,告訴我們紅燈停,綠燈行。

師:通過(guò)這個(gè)視頻,你觀察到了哪些交通標(biāo)志?這些標(biāo)志代表了什么意思?

總結(jié):生活中有很多標(biāo)志,告訴我們這里禁止干什么,可以干什么。是生活中的導(dǎo)向標(biāo)。

1.教師出示小黑板——一些禁止標(biāo)志。

師:這些標(biāo)志都有什么共同點(diǎn)?幼:

教師講解每一幅圖代表什么意思,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)這些交通標(biāo)志。

2.出示斑馬線。

告訴幼兒斑馬線的作用。并認(rèn)讀兒歌。

師:我們今天學(xué)習(xí)了這么多交通標(biāo)志,我們來(lái)做一個(gè)游戲——文明小司機(jī)。老師手拿紅綠燈,請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察我拿的是什么燈?按信號(hào)行駛奧。評(píng)一評(píng)比一比看看誰(shuí)是文明小司機(jī)。(背景音樂(lè)——《汽車開(kāi)來(lái)了》)


交通安全活動(dòng)方案幼兒園及總結(jié)篇十五

為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于安全穩(wěn)定工作部署,持續(xù)深化交通運(yùn)輸行業(yè)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治,堅(jiān)決防范和遏制影響道路運(yùn)輸?shù)母黝惤?jīng)營(yíng)性事故,“防風(fēng)險(xiǎn)除隱患遏事故迎大慶”百日安全攻堅(jiān)行動(dòng)方案》要求,特制定本方案。

關(guān)于安全生產(chǎn)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作的重要精神,全面貫徹落實(shí)省委省政府、市委市政府關(guān)于安全穩(wěn)定工作的決策部署,牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念,強(qiáng)化“隱患就是事故、發(fā)現(xiàn)就處理”的意識(shí),嚴(yán)格落實(shí)行業(yè)監(jiān)管責(zé)任和企業(yè)主體責(zé)任,及時(shí)排查整治并消除安全隱患,為慶祝新中國(guó)成立70周年?duì)I造安全穩(wěn)定的交通運(yùn)輸環(huán)境。

突出“防風(fēng)險(xiǎn)、除隱患、遏事故、迎大慶”攻堅(jiān)行動(dòng)主題,將攻堅(jiān)行動(dòng)與正在開(kāi)展的交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)三年專項(xiàng)整治行動(dòng)、道路危貨運(yùn)輸專項(xiàng)整治行動(dòng)相結(jié)合,堅(jiān)持全面排查與重點(diǎn)監(jiān)管相結(jié)合,下大功夫、苦功夫、策功夫,在全系統(tǒng)安全生產(chǎn)大排查大整治攻堅(jiān)行動(dòng)、“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)取得初步成效的基礎(chǔ)上,繼續(xù)全面辨識(shí)管控各類安全風(fēng)險(xiǎn),深入排查整治各類事故隱患,嚴(yán)厲打擊交通運(yùn)輸企業(yè)各類非法違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為,切實(shí)提高企業(yè)本質(zhì)安全水平。

突出安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)管控、隱患排查整治和“打非治違”,緊盯風(fēng)險(xiǎn)管控措施和隱患整改落實(shí)情況,嚴(yán)打重罰道路運(yùn)輸安全生產(chǎn)領(lǐng)域各類非法違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為。重點(diǎn)整治無(wú)證或證照不全從事道路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)行為、“三違”行為、重大風(fēng)險(xiǎn)不評(píng)估管控、重大隱患隱瞞不報(bào)或不按規(guī)定整改、特種作業(yè)人員無(wú)證上崗及其他非法違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為。

執(zhí)法人員負(fù)責(zé)對(duì)監(jiān)管的道路貨物運(yùn)輸企業(yè)開(kāi)展隱患排查治理,突出危貨運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)企業(yè)和營(yíng)運(yùn)車輛管理,督促企業(yè)嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任;做好道路貨物運(yùn)輸領(lǐng)域“打非治違”工作。

此次攻堅(jiān)行動(dòng)從即日起至10月31日結(jié)東,分三個(gè)階段進(jìn)行:

(一)動(dòng)員部署階段(即日起到8月10日)。

各科室及企業(yè)要結(jié)合實(shí)際,細(xì)化本單位、本行業(yè)領(lǐng)域百日安全攻堅(jiān)行動(dòng)實(shí)施方案,召開(kāi)專題會(huì)議安排部暑。

(ニ)集中排查整治階段(8月11日至9月30日)。

1.全面開(kāi)展自査自糾。各科室督促本轄區(qū)、本行業(yè)領(lǐng)域生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位制定自查自糾方案,結(jié)合各行業(yè)“雙控”標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè),按照省廳《安全生產(chǎn)重大風(fēng)險(xiǎn)防控工作方案》要求,深入開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)管控和隱忠排査治理,對(duì)本單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行全面細(xì)致排查,分類采取措施,做到風(fēng)險(xiǎn)管控到位、隱患整改到位。

2.集中開(kāi)展檢査整治。各單位要結(jié)合本行業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H,組織力量進(jìn)行全面排查整治,建立問(wèn)題和隱患排查整改臺(tái)賬,督促整改,逐一復(fù)查。各科室要抓住重點(diǎn)區(qū)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié),實(shí)施精確整治、重點(diǎn)打擊。要結(jié)合正在開(kāi)展的企業(yè)經(jīng)營(yíng)資質(zhì)合法性審查和交通運(yùn)輸三年專項(xiàng)整治,曝光一批重大隱患,懲處一批典型違法行為,通報(bào)一批“黑名單”企業(yè),取締一批非法違法企業(yè),關(guān)閉一批不符合安全生產(chǎn)條件企業(yè),將監(jiān)督檢查工作貫穿于集中排查整治整個(gè)階段,做到安全監(jiān)管“一家不漏”,推動(dòng)攻堅(jiān)行動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)。

3.深入開(kāi)展“打非治違”。各科室落實(shí)本行業(yè)領(lǐng)域“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng),始終保持“打非治違”高壓態(tài)勢(shì),對(duì)非法違法行為嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)一律”措施,做到從嚴(yán)查處、打擊到位,確保不發(fā)生因非法違法行為導(dǎo)致的生產(chǎn)安全事故。

(三)鞏固提升階段(10月1日至10月31日)

各科室要認(rèn)真開(kāi)展“回頭看”,對(duì)排查有遺漏、整改不到位的問(wèn)題隱患,逐一登記入賬,采取有效措施,限期整改到位;對(duì)查處的非法行為進(jìn)行再核查,嚴(yán)防死灰復(fù)燃。要及時(shí)對(duì)本轄區(qū)、本行業(yè)領(lǐng)域攻堅(jiān)行動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全面總結(jié),完善相關(guān)制度,建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)現(xiàn)固工作成效。

(一)高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保攻堅(jiān)行動(dòng)順利開(kāi)展和有效推進(jìn),成立了以王明彬?yàn)榻M長(zhǎng),商鍇華為副組長(zhǎng),張福起劉振國(guó)李建成胡玉池為成員的的攻堅(jiān)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)攻堅(jiān)行動(dòng)的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)攻堅(jiān)行動(dòng)日常工作。商鍇華兼任辦公室主任,辦公室電話0317-7556869.

(二)廣泛宣傳,落實(shí)主體責(zé)任。各單位要結(jié)合實(shí)際,積極開(kāi)展宣傳教育,確保百日攻堅(jiān)行動(dòng)全員參與,積極推進(jìn)。督導(dǎo)道路運(yùn)輸企業(yè)嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任,認(rèn)真開(kāi)展隱患問(wèn)題自查自改,督促其建立完善安全生產(chǎn)檢査整治工作臺(tái)賬,徹查整改各類隱患問(wèn)題。對(duì)排查出的問(wèn)題隱患,要全部制定整改方案,做到整改措施、責(zé)任、資金、時(shí)限、預(yù)案“五落實(shí)”,整改完成后及時(shí)銷號(hào)并上報(bào),確保隱患整改到位。

(三)加強(qiáng)監(jiān)管,推動(dòng)工作落實(shí)。各科室要認(rèn)真履行行業(yè)管理職責(zé),積極推進(jìn)本單位、本行業(yè)領(lǐng)域百日攻堅(jiān)行動(dòng)順利開(kāi)展和有效落實(shí)。對(duì)問(wèn)題突出、事故較多的單位,將對(duì)其主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行“一對(duì)一”約談;對(duì)攻堅(jiān)行動(dòng)開(kāi)展不力、工作滯后或走過(guò)場(chǎng)的單位進(jìn)行督辦提醒;對(duì)攻堅(jiān)行動(dòng)期間發(fā)生社會(huì)影響惡劣的安全生產(chǎn)突發(fā)事件或有人員傷亡事故的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位一律停產(chǎn)停業(yè)整頓;對(duì)因責(zé)任不落實(shí)、工作不到位造成重大風(fēng)險(xiǎn)及隱患未妥善處置的,一經(jīng)查出,依法依規(guī)嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。同時(shí),攻堅(jiān)行動(dòng)各階段工作開(kāi)展情況將納入各單位20xx年度安全生產(chǎn)目標(biāo)管理考核內(nèi)容,從嚴(yán)考核評(píng)分。

(四)嚴(yán)格值守,加強(qiáng)應(yīng)急管理。各單位要嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶班、關(guān)鍵崗位24小時(shí)值班制度和事故信息報(bào)告制度,遇有突發(fā)情況和重大險(xiǎn)情,確保及時(shí)有效的應(yīng)對(duì)處置。

您可能關(guān)注的文檔