2023年讓生活更美好六年級(jí) 既能讓生活更美好心得體會(huì)(通用13篇)

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讓生活更美好六年級(jí)篇一

生活是每個(gè)人都要面對(duì)的挑戰(zhàn)，它并不總是輕松的。有時(shí)，我們會(huì)遭遇困難和挫折，讓我們感到沮喪和無(wú)助。但是，如果我們保持積極的態(tài)度并努力尋找美好，那么我們的生活就會(huì)變得更加美好。本文將探討如何讓我們的生活更美好，并提供一些實(shí)用的建議和經(jīng)驗(yàn)。

段落二：關(guān)注健康

健康是我們生活中最重要的因素之一。如果我們身體不健康，我們就無(wú)法充分享受生活。因此，保持良好的健康狀況非常重要。為此，我們可以通過(guò)多種方式來(lái)保持健康，如適當(dāng)?shù)娘嬍澈湾憻挕Ｈ绻覀兡莛B(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，我們的人生將更加美好。

段落三：培養(yǎng)積極思考

積極的思考方式對(duì)我們的生活至關(guān)重要。如果我們總是消極地看待事物，那么我們就會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)。相反，如果我們能夠找到積極的角度來(lái)看待事物，那么我們就會(huì)更容易達(dá)到自己的目標(biāo)。積極思考是一種能力，可以通過(guò)訓(xùn)練和實(shí)踐來(lái)發(fā)展。

段落四：與家人和朋友建立良好關(guān)系

一個(gè)家庭和一群忠實(shí)的朋友可以讓我們的生活更加美好。家人和朋友是我們?nèi)松凶钪匾馁Y源之一。他們可以給我們提供支持、忠告和愛(ài)。與家人和朋友建立良好的關(guān)系并進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤?，將有助于解決問(wèn)題和緩解壓力。

段落五：探索興趣和激情

我們所有的人都有自己的興趣愛(ài)好和激情。這些愛(ài)好可以讓我們感到快樂(lè)并且讓我們的生活更加豐富多彩。通過(guò)探索和培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和熱情，然后將它們變成創(chuàng)造力和付出的動(dòng)力。

結(jié)論：

總之，通過(guò)關(guān)注健康、培養(yǎng)積極思考、與家人和朋友建立良好關(guān)系、探索興趣和激情等方式，我們可以讓我們的生活更加美好。雖然過(guò)程會(huì)很艱難，但是只要我們堅(jiān)持努力和積極思考，我們就可以最終獲得成功和內(nèi)心的滿足感。

讓生活更美好六年級(jí)篇二

《音樂(lè)》當(dāng)你的手指輕輕地在鋼琴的黑白鍵上起伏時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：有了音樂(lè)的世界真好！竹笛，這是我最喜愛(ài)的樂(lè)器。因?yàn)樗l(fā)出的樂(lè)聲如同一縷縷炊煙，安詳而溫柔，沒(méi)有一點(diǎn)浮躁的味道。他總是使我想起在一輪紅日下，一片青青的草地上，一頭老牛和一位瘦瘦小小的牧童在悠閑的漫步。那是初二上半學(xué)期，在期中考試失利的我淚眼漣漣。忽然，電腦里放出了我熟悉的那首《小牧童》，我的滿是陰云的心照入了一道亮光。我的心里又展開(kāi)了一片綠草地，掛上了一個(gè)紅太陽(yáng)。優(yōu)美的笛聲仿佛在告訴我：失敗了一次后，千萬(wàn)不要灰心，只要你努力，下一次就一定會(huì)取得好成績(jī)。于是，我擦干了眼淚，卻在心里留下了一個(gè)堅(jiān)定的信念。有了音樂(lè)的世界真好！它可以使你走出陰影，獲得陽(yáng)光；他可以使你走出悲哀，獲得快樂(lè)。記得有一本書(shū)上說(shuō)過(guò)：即使你心里的痛是任何語(yǔ)言、任何行動(dòng)都無(wú)法化解的，但是只要音樂(lè)響起，你的痛苦就緩解了好多。有了音樂(lè)的世界真好！夜里，我的作業(yè)寫(xiě)完后，我會(huì)伸個(gè)懶腰，打開(kāi)mp4，靜靜的聆聽(tīng)西城男孩的《my不算悠揚(yáng)卻很優(yōu)美的歌聲把我的疲憊帶走了，讓我清醒又快樂(lè)的去預(yù)習(xí)。有了音樂(lè)的世界真好！詩(shī)的語(yǔ)言將對(duì)祖國(guó)對(duì)親人的愛(ài)優(yōu)美的表達(dá)了出來(lái)，音符的海洋就是一片愛(ài)的海洋，讓置身于此的每個(gè)人都感受到了溫暖、感受到了愛(ài)。有了音樂(lè)的世界真好！如果我們天天都在嚴(yán)肅的、一板一眼的世界里生活，像一個(gè)按著程序工作的機(jī)器人一樣生活，那該是多么無(wú)趣，多么郁悶。幸好有了音樂(lè)！就像有了色彩一樣，讓這個(gè)世界色彩繽紛，絢爛多姿！音樂(lè)，會(huì)。如果你會(huì)演奏任何一種樂(lè)器，那么你都是世界上最幸福的人。因?yàn)椋阏诮o這個(gè)世界增添色彩！

讓生活更美好六年級(jí)篇三

文章主題：“既能讓生活更美好心得體會(huì)”

第一段：引言

“既能讓生活更美好”是我們對(duì)某些事物的期望和理想，它能夠給人們帶來(lái)快樂(lè)和滿足感，是人們不斷追求的目標(biāo)。生活中各種各樣的事物都可以引領(lǐng)我們以更好的方式去生活，那么，如何才能讓生活更美好呢？下面分享一些心得體會(huì)。

第二段：通過(guò)積極的心態(tài)讓生活更美好

積極的心態(tài)是讓生活變得更加美好的第一步。我們的態(tài)度會(huì)影響我們的生活和行為，因此，無(wú)論何時(shí)何地，都應(yīng)該嘗試保持積極的態(tài)度和樂(lè)觀的心態(tài)。要時(shí)刻告訴自己生活中的每一天都是美好的，無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，都可以保持充滿活力的精神面貌。相信自己，相信未來(lái)，堅(jiān)持自己的信念，歌頌生命，讓我們的心靈一直保持明亮和喜樂(lè)。

第三段： 通過(guò)豐富多彩的生活讓生活更美好

如果生活中只有乏味的工作和無(wú)聊的生活，肯定會(huì)讓人感到厭倦和不滿。為了讓生活更有趣味和意義，我們需要豐富多彩的生活。比如去旅游，嘗試新的食物，認(rèn)識(shí)新的朋友等等。這些可以帶給我們無(wú)數(shù)美好的回憶和珍貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我們收獲更多的快樂(lè)和滿足。

第四段：通過(guò)關(guān)愛(ài)他人讓生活更美好

生活中，我們不僅要關(guān)心自己，還要關(guān)心身邊的人。通過(guò)關(guān)愛(ài)他人可以讓生活變得更加美好。我們可以幫助需要幫助的人，給予他們力量和勇氣，為他們帶來(lái)微笑和溫暖。通過(guò)這種行動(dòng)，我們不僅可以幫助別人，更可以體驗(yàn)到成功和滿足，從而讓我們的生活更加豐富和充實(shí)。

第五段：結(jié)語(yǔ)

在生活中，我們要始終保持積極的心態(tài)，嘗試豐富多彩的生活，并關(guān)心身邊的人。通過(guò)這些方式，我們的生活會(huì)變得更加美好和有意義。讓我們一起實(shí)現(xiàn)美好的人生吧！

讓生活更美好六年級(jí)篇四

青春——活力

記的小時(shí)候，不知為什么，我每當(dāng)做一件事情，既無(wú)動(dòng)力又無(wú)斗志，生活就是這樣，寂寞暗然的起來(lái)。

青春——不敗

記得上小學(xué)，也許基礎(chǔ)未穏也學(xué)毫無(wú)興趣，面對(duì)英語(yǔ)，一個(gè)字——頭疼！

上了初中，書(shū)本的增加，學(xué)業(yè)的加重，英語(yǔ)的難度?？墒牵瑢W(xué)小a卻讓我知道永不言?。好鎸?duì)英語(yǔ)，他是左啃右咬，永不放棄。而我自己似乎也缺少這個(gè)在思梭，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺(jué)，青春有個(gè)東西，叫不敗，才明白。抬起頭來(lái)，原來(lái)自己也可以，不斷的學(xué)習(xí)，吧斷的：挑打夜戰(zhàn)，換來(lái)的是同學(xué)異樣的目光。才知道，青春原來(lái)就是這樣可愛(ài)迷人。有人問(wèn)我：你靠什么辦法來(lái)學(xué)習(xí)呀！我會(huì)微笑道：青春，是我的好幫手。

拾起鵝卵石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會(huì)感嘆道：青春，。

讓生活更美好六年級(jí)篇五

生活中，我們往往需要通過(guò)一些方式來(lái)讓它變得更加美好。而這些方式并不是一成不變的，它們隨著時(shí)間的推移和我們不同的閱歷而不斷變化。但終究還是有幾個(gè)相同點(diǎn)的——它們要讓我們更有意義、更快樂(lè)、更滿足。在這篇文章中，我將談?wù)撐以趥€(gè)人生活中得到的一些心得體會(huì)，這些體會(huì)可以使我的生活更加美好。

第二段：積極心態(tài)

相信積極心態(tài)是改善生活的最好方式之一。不管你擁有多少財(cái)富、名氣、實(shí)力，如果沒(méi)有一個(gè)積極的心態(tài)，你就很難獲得真正的幸福。嘗試著把事情看得更加積極一些，正面思考和感恩的心態(tài)能讓你更容易享受生活中的每一個(gè)瞬間。

第三段：個(gè)人興趣

與旅行、讀書(shū)、健身、音樂(lè)等等其他活動(dòng)一樣，發(fā)展個(gè)人興趣也是改善自己生活的好方法。喜歡做的事情可以使我們更加自我實(shí)現(xiàn)，它們可以成為逃離現(xiàn)實(shí)生活煩惱的勝地。找到那種讓你快樂(lè)的活動(dòng)，參與其中，讓你的大腦和身體感受到不一樣的愉悅體驗(yàn)。

第四段：家庭互助

家庭是每個(gè)人的港灣，是最能給予人力量的地方。當(dāng)你在生活中遇到許多問(wèn)題時(shí)，家人往往是第一個(gè)可以伸出援助之手的人。走出家門(mén)前，我們會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)，有時(shí)候也會(huì)遭遇挫折和失敗。而在這個(gè)時(shí)候，和家人保持緊密聯(lián)系，就能使我們?cè)谏畹牡缆飞献兊酶訌娜荨?/p>

第五段：社區(qū)參與

社區(qū)參與是另一個(gè)可以讓生活更美好的方式。在城市社區(qū)里，根據(jù)你的愛(ài)好可參加各種俱樂(lè)部、義工組織等。通過(guò)參與這些社區(qū)活動(dòng)，你可以結(jié)交新朋友、拓展視野、構(gòu)建新的人際網(wǎng)絡(luò)。這不僅充實(shí)了你的生活，同時(shí)也可以讓你為社區(qū)做出貢獻(xiàn)，讓你的享樂(lè)與他人共享。

總結(jié)：

總之，許多方式都可以讓你的生活變得更加美好。無(wú)論是積極的心態(tài)、個(gè)人興趣、家庭互助還是社區(qū)參與，這些都可以使你的生命充滿實(shí)足和滿足感。記住，生活總是在變化，而我們也可以通過(guò)不同的方式來(lái)應(yīng)對(duì)這些變化，為自己創(chuàng)造更加美好和充實(shí)的生活。

讓生活更美好六年級(jí)篇六

生活是一幅多彩的畫(huà)卷，我們每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)美好的生活。然而，實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的生活并不只是一蹴而就的事情，而是需要我們不斷努力，學(xué)會(huì)改變自己和自己的生活方式。在這個(gè)過(guò)程中，有一些課例讓我受益匪淺，讓我的生活變得更加美好。

首先，我深受一堂關(guān)于積極心態(tài)的課例的啟發(fā)。這堂課例教會(huì)了我，在面對(duì)困難和挫折時(shí)，要保持樂(lè)觀和積極的心態(tài)。有時(shí)候，我會(huì)遇到種種困難，覺(jué)得生活對(duì)我不太公平。然而，這堂課例讓我明白，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)和面對(duì)。通過(guò)學(xué)習(xí)如何保持積極心態(tài)，我能夠更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，并且更樂(lè)觀地面對(duì)未來(lái)。

其次，我在一堂解決問(wèn)題的課例中學(xué)到了如何有效地解決生活中的問(wèn)題。這堂課例教導(dǎo)了我們分析問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的方法。在我的生活中，有時(shí)候會(huì)遇到許多問(wèn)題，而這些問(wèn)題可能會(huì)讓我感到不知所措。通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)課例，我明白了一些解決問(wèn)題的技巧，例如分析問(wèn)題的原因和解決問(wèn)題的方案。我已經(jīng)在生活中應(yīng)用了這些技巧，遇到問(wèn)題時(shí)能夠更加從容地應(yīng)對(duì)，并且找到解決問(wèn)題的方法。

第三，一堂關(guān)于感恩的課例給了我深刻的啟示。在這堂課例中，我們學(xué)會(huì)珍惜和感恩身邊的一切。生活中有很多值得我們感恩的事情，包括家人的關(guān)愛(ài)、朋友的陪伴、老師的教導(dǎo)等等。然而，在繁忙的生活中，我們常常忽略了這些存在。這堂課例提醒了我要時(shí)刻感恩，要珍惜我所擁有的一切。每當(dāng)我有一絲不滿或者抱怨時(shí)，我就會(huì)想起這堂課例，它讓我懂得了感恩的重要性，讓我的生活更加美好。

第四，一堂時(shí)間管理的課例幫助了我更好地管理我的時(shí)間。在這個(gè)社會(huì)中，時(shí)間是非常寶貴的資源。然而，我曾經(jīng)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己在瑣事中浪費(fèi)了大量的時(shí)間，而在重要的事情上卻掌握不好節(jié)奏。這堂課例給了我一些時(shí)間管理的技巧，讓我明白了如何合理安排時(shí)間和設(shè)置目標(biāo)。現(xiàn)在，我能夠更有計(jì)劃地利用我的時(shí)間，做更多有意義的事情，并且我的生活也變得更加有序和高效。

最后，一堂關(guān)于善良行為的課例讓我深受觸動(dòng)。這堂課例教導(dǎo)了我要善待他人，要有一顆善良的心。在我人生的旅途中，有很多時(shí)候我可能會(huì)因?yàn)樽约旱睦娑雎粤怂说睦щy和需要。然而，這堂課例讓我明白了善良的重要性?，F(xiàn)在，每當(dāng)我看到一個(gè)需要幫助的人，我會(huì)伸出手去幫助他們。通過(guò)這種善良的行為，我能夠帶給別人希望和溫暖，也讓我的生活更加美好。

通過(guò)這些課例的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我的生活發(fā)生了積極的變化。我學(xué)會(huì)了保持積極心態(tài)和解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)了感恩和管理時(shí)間，而且更加善良。這些改變使得我的生活變得更加美好，我能夠更加快樂(lè)和滿意地面對(duì)每一天。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們的生活一定會(huì)變得更加美好。

讓生活更美好六年級(jí)篇七

讓生活更美好散文

1她，不知從什么時(shí)候起，覺(jué)得生活枯燥無(wú)味。

她認(rèn)為，現(xiàn)在的自己應(yīng)該覺(jué)得十分幸福才對(duì)。兩年前的她，長(zhǎng)得不漂亮，成績(jī)不大好，她還十分愛(ài)玩。她成天笑嘻嘻的，周圍的同學(xué)卻愿意和她玩，因?yàn)樗鼡碛械目鞓?lè)，能感染每一個(gè)人。她卻渾然不知。

那時(shí)的她，天真地想：“什么時(shí)候我也能像丹丹那樣，既漂亮又聰明呢？”丹丹是她們班長(zhǎng)得最漂亮、成績(jī)最好的女生，是她最出色的朋友。她倆站在一起，丹丹的光芒迅速蔽住她微弱的光。

女生都希望自己漂亮聰明。

可就是這么離奇，一臺(tái)會(huì)飛的摩托上走下來(lái)一位大叔，他看起來(lái)既年輕又漂亮。他說(shuō)：“我也一幫你實(shí)現(xiàn)，但是，你的生活變得美好之后，你得給我一樣?xùn)|西?！?/p>

她的面前出現(xiàn)也一排袋子，上面寫(xiě)著各種感情，有快樂(lè)、親情、寬容、友誼……快樂(lè)的袋子最大。

她再三猶豫，決定暫時(shí)用快樂(lè)來(lái)?yè)Q：“我給你我的快樂(lè)，但萬(wàn)一我反悔了你得給我個(gè)方式換回快樂(lè)?！贝笫逋饬?。

她變得比丹丹還出色，但人漸漸變得冷漠，她的朋友一個(gè)個(gè)離去，除了個(gè)別為了某些事愿意和她做朋友。

“葉，你好厲害，又是全校第一！”一個(gè)女生欣喜的叫聲把她從回憶中驚醒。兩年了，她就這么優(yōu)秀的過(guò)著。她已麻木優(yōu)秀，突然覺(jué)得前不久想到的一件事現(xiàn)在一定要落實(shí)。她拿著用獎(jiǎng)學(xué)金買(mǎi)著的手機(jī)，毫不猶豫的按下一串?dāng)?shù)字：

“喂，我受夠了，我要換會(huì)快樂(lè)。”

“為什么？”手機(jī)另一頭的大叔慢慢勾起嘴角。

“因?yàn)?，快?lè)，讓生活更美好，美麗和智慧都不重要了，不要忘了，我有權(quán)換回快樂(lè)?！彼龜蒯斀罔F地說(shuō)。

她冷清的聲音變得熱情，充滿活力。她感到重獲，不，是找回了快樂(lè)。她笑著跳到丹丹面前，說(shuō)：“丹，今天我找到一樣很重要的東西，我今天請(qǐng)客，走，去游樂(lè)場(chǎng)玩兒去！”“葉！”丹丹激動(dòng)地喊，“葉，你又變回來(lái)了！你笑起來(lái)才最美！”

她又笑了笑。她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的智力和外貌沒(méi)有變回去。

生活美好的重要因素——快樂(lè)。

讓生活更美好散文

2我不想抱怨太多，也沒(méi)什么用，只能使自己的心里更亂而已?？晌椰F(xiàn)在的生活也的確因此改變了很多，我不知道這種處境何時(shí)會(huì)改變，至少心理作用會(huì)得到徹底的變化。很希望若干年后科技進(jìn)步了，我們都會(huì)解脫。也慶幸自己的身體素質(zhì)提高了，身體也會(huì)慢慢的好起來(lái)。如今大學(xué)畢業(yè)了，也工作了，到了談婚論嫁的年齡了，可自己沒(méi)那個(gè)勇氣，或許內(nèi)心深處也不愿去為愛(ài)情而努力吧，也或許是看不到愛(ài)情的希望。真不知道，將來(lái)會(huì)不會(huì)有那么個(gè)女孩子，會(huì)理解我們的苦衷。我們都深深的知道，其實(shí)我們和正常的人們一樣，只是攜帶者，對(duì)家庭和婚姻的影響不足掛齒。只可惜，真正了解的人太少了。呵呵，自己有時(shí)候覺(jué)得，一個(gè)人生活其實(shí)也蠻好的，沒(méi)有生活的負(fù)擔(dān)。當(dāng)然，這些也許是自我安慰吧。

將來(lái)我們都會(huì)好起來(lái)的，我也在為了那一天努力著，現(xiàn)在調(diào)養(yǎng)好自己的身體，提高自己的免疫力和身體素質(zhì)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力，為以后更好的工作，增加砝碼了。

祝愿我們每一個(gè)人都生活的快快樂(lè)樂(lè)！

讓生活更美好散文

3如果你真心愛(ài)別人，也會(huì)得到別人真心的愛(ài)。

——題記

以前，我總認(rèn)為愛(ài)是紙上談兵，是不可取的，但是有一件事改變了我的看法，更觸動(dòng)了我的心。

在一個(gè)陰雨綿綿的天氣，雨的母親悠閑的在天街散步，唉！這個(gè)天氣本該在家里睡半天的，可是我抵擋不住宿的誘惑，想去書(shū)店。

我坐在公交車上思索這那本書(shū)在哪兒，看到哪兒了，就在這時(shí)一個(gè)差不多七旬的老人臉上有許多皺紋，看著那滿滿的車廂，車子也比較顛，我本打算讓位，但我的腳堅(jiān)決不肯，正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一個(gè)儀態(tài)端莊胸前系著一天紅領(lǐng)巾的小學(xué)生扶著老奶奶坐在自己的座位，此時(shí)，胸前那鮮紅的紅領(lǐng)巾更顯出一個(gè)小學(xué)生的品德，也讓我感到羞愧。

我頓時(shí)感到很懊悔，可真是“鍋中熟蟹披大紅”，我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，有時(shí)候一些小事情也無(wú)不透出那至真至誠(chéng)的愛(ài)。

陳壽說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睈?ài)要從身邊的一點(diǎn)一滴做起。

我站起來(lái)，把座位讓給那個(gè)小弟弟，他很有禮貌的說(shuō)了聲謝謝，大家投來(lái)贊揚(yáng)的目光。

我下車了，雖以隔許久，到還是記憶憂新。因?yàn)樗o我了一個(gè)深可的啟示。

生活不能讓愛(ài)美好，但愛(ài)能讓生活更美好！

讓生活更美好散文

4人人都有一個(gè)溫馨和諧的港灣——家。家中有家人對(duì)你的關(guān)心愛(ài)護(hù)，讓你感到生活更美好。

我家有4口人，爸爸、媽媽、我、弟弟。家中每一個(gè)人都給我?guī)?lái)了愛(ài)，讓我感到生活無(wú)比美好。

老媽，我非常地愛(ài)她！因?yàn)樗o予我生命，是她哺育了我，是她……雖然說(shuō)老媽有時(shí)非常的嘮叨，但我知道那是對(duì)我的愛(ài)。學(xué)業(yè)很忙時(shí)，老媽會(huì)端一杯牛奶，輕輕地推開(kāi)我的房門(mén)，生怕驚到我，把一杯香濃的牛奶放到我的桌子上。便悄悄離去，我放下手中的筆，拿起牛奶，細(xì)細(xì)品嘗，好好喝，牛奶濃濃的正如母愛(ài)般。這時(shí)讓我感受到生活如此美好！

老爸，我非常地關(guān)心他！因?yàn)樗且幻t(yī)生，出診是他的常事。他每天都很忙，非常累，雖然說(shuō)是給別人看病，打針等。但是電話一響他就得出門(mén)。10點(diǎn)多了，老爸還沒(méi)有回來(lái)，我有一道題不會(huì)，20分鐘，40分鐘，一個(gè)小時(shí)，二個(gè)小時(shí)過(guò)去了。老爸終于回來(lái)了，“爸，我有一道題不會(huì)?！本o接著，老爸來(lái)到了我的房間，耐心地為我講解著，他沒(méi)有喝一口水，就這樣為了我，我非常愛(ài)他。為了這一點(diǎn)我也要好好學(xué)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

小老弟，他最可愛(ài)，最調(diào)皮，也是最關(guān)心我的人之一。我周一上學(xué)5：00就得起床，他卻5：00也起來(lái)了。幫我提著書(shū)包，雖說(shuō)人還沒(méi)有書(shū)包大，但是有的是力量。這一點(diǎn)我還不得不服，我清楚記得有一次，老弟問(wèn)我：“姐，你冷不？”我當(dāng)是驚住了，小屁孩丫丫的，還會(huì)問(wèn)你姐冷不？真是服了你了！“姐，你冷不？”又一次在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)，好溫暖，好體貼，有個(gè)小老弟真好！這時(shí)又讓我感到生活如此美好。

珍惜家人對(duì)你的關(guān)愛(ài)，細(xì)細(xì)地去體會(huì)，你會(huì)覺(jué)得愛(ài)，讓生活更加美好！

讓生活更美好六年級(jí)篇八

生活的美好是每個(gè)人都渴望的，而如何讓生活更美好也成為了一個(gè)重要的課題。在我的教學(xué)工作中，我運(yùn)用了一些課例，讓學(xué)生思考和探討如何讓生活更美好。這一過(guò)程讓我深刻地體會(huì)到了生活的美好不僅僅來(lái)自外部環(huán)境，更關(guān)鍵的是來(lái)自內(nèi)心的感知和態(tài)度。本文將圍繞這一主題展開(kāi)，分為五段式來(lái)描述這個(gè)課例的心得體會(huì)。

第一段：引入話題

作為開(kāi)篇，我首先會(huì)引入讓生活更美好的話題，并提出一系列問(wèn)題。比如，什么是美好的生活？生活的美好和物質(zhì)條件是否有關(guān)？學(xué)生圍繞這些問(wèn)題展開(kāi)思考并交流意見(jiàn)，從而引發(fā)興趣并提高對(duì)生活美好的敏感度。

第二段：培養(yǎng)感恩的意識(shí)

在這個(gè)課例中，我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生回憶自己的生活經(jīng)歷，并幫助他們認(rèn)識(shí)到所擁有的一切都是生活的饋贈(zèng)。通過(guò)這樣的方式，我希望學(xué)生能夠培養(yǎng)感恩的意識(shí)，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)有的生活。通過(guò)分享和討論，學(xué)生逐漸明白了擁有的東西不只是來(lái)自于外部條件，更關(guān)鍵的是來(lái)自內(nèi)心的感激和滿足。

第三段：培養(yǎng)積極的心態(tài)

為了使生活更美好，我鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)積極的心態(tài)。我以自己的經(jīng)歷為例，與學(xué)生分享了如何從一次挫折中學(xué)會(huì)積極面對(duì)生活。如遇到困難和挫折時(shí)，我們不要?dú)怵H，而是要保持樂(lè)觀和堅(jiān)韌的態(tài)度，相信困難只是一時(shí)的，未來(lái)會(huì)有更美好的東西等待我們。通過(guò)與學(xué)生的交流和討論，他們逐漸明白了積極的心態(tài)對(duì)于讓生活更美好的重要性。

第四段：培養(yǎng)個(gè)人品質(zhì)

在這個(gè)課例中，我也安排了一些活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人品質(zhì)。比如，讓學(xué)生進(jìn)行志愿者活動(dòng)，或是通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作來(lái)完成一些富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。這些活動(dòng)可以幫助學(xué)生培養(yǎng)責(zé)任感、合作意識(shí)和樂(lè)于助人的精神，從而使他們成為更好的人，讓生活變得更美好。

第五段：總結(jié)和展望

在這個(gè)課例的實(shí)施過(guò)程中，我看到了學(xué)生們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。他們更加關(guān)注內(nèi)心的情感和思考，也更加積極地面對(duì)生活。每個(gè)人的生活都有不盡人意的時(shí)候，但關(guān)鍵在于如何調(diào)整心態(tài)和情感，去感受和創(chuàng)造美好。展望未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)運(yùn)用這些課例，幫助更多的學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活的美好在于我們的內(nèi)心態(tài)度和行為，從而讓更多的人過(guò)上更美好的生活。

通過(guò)這個(gè)課例的實(shí)施，我深刻地體會(huì)到了生活的美好不僅僅來(lái)源于外部環(huán)境，更重要的是內(nèi)心的感知和態(tài)度。只有積極樂(lè)觀、感恩珍惜，培養(yǎng)個(gè)人品質(zhì)，我們才能真正感受到生活的美好。讓生活更美好，不僅是一個(gè)課堂上的話題，更是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，需要我們每個(gè)人用心體驗(yàn)和行動(dòng)。希望通過(guò)我的努力，可以在學(xué)生的心中種下美好生活的種子，并在未來(lái)繼續(xù)發(fā)芽生長(zhǎng)。

讓生活更美好六年級(jí)篇九

彼時(shí)，初相識(shí)。我正在抑郁的季節(jié)里邁不開(kāi)步，周圍的一切都是那么刺眼，似乎真的不懂同學(xué)們?cè)谛︳[些什么。于是，我的安靜顯得那么格格不入。這樣的安靜是一道城墻，別人走不進(jìn)來(lái)，而我也走不出去?？墒牵悖敲摧p易的就將它打破。

一個(gè)人坐在角落發(fā)呆，你朝著我的方向走過(guò)來(lái)，熹微的陽(yáng)光射進(jìn)窗口，就那么直直的打在你身上，一頭短發(fā)略顯青澀，干凈的女音響起：“嗨！”我像個(gè)受寵若驚的孩子般不知所措，悄悄把身子往后縮了縮。眼睛直勾勾的盯著你，移不開(kāi)視線了。吸引我的不是你那俊俏的模樣，而是我在訝異，怎么會(huì)有人笑的這樣好看。

那一天的午后，你挨著我。透過(guò)周圍不太密集的空氣分子，我清楚地感受到你的快樂(lè)。真不懂，是什么讓你整日開(kāi)心，在我的認(rèn)知里，快樂(lè)，似乎永遠(yuǎn)不屬于我。還在思索間，哥哥問(wèn)我：“你怎么老是發(fā)呆呢？”“沒(méi)有啊，我只是沉默著看人來(lái)人往而已?！表槺愠读艘粋€(gè)僵硬的笑容給哥哥。他嘆著氣走開(kāi)。我的哥哥啊，別為我擔(dān)心，因?yàn)槟悴粫?huì)明白我的孤寂，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)把誰(shuí)的痛苦真正感同身受，有些事情，只是我一個(gè)人的悲哀罷了。游思間，一只細(xì)嫩的小手在我眼前晃了晃。抬起有些潮濕的眼瞼，又是你，好看的笑容直直的撞進(jìn)我的眼眸，我又看呆了。“我叫陌兒，你呢？”“七七。”我?guī)缀跏窍乱庾R(shí)地答道，“你怎么了？別不開(kāi)心嘛，有問(wèn)題找組織！組織是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾?！闭f(shuō)完還拍著胸脯信誓旦旦的樣子，周圍幾個(gè)人都被你的話逗笑了，我卻有些窘迫，不習(xí)慣在這么多人的注視下說(shuō)話，臉紅到了脖子根，心里默念著：陌兒，陌兒……然后，我似乎聽(tīng)到了有什么東西正在融化的聲音。

班主任說(shuō)要調(diào)位子，很快就進(jìn)行第一次月考了。不知是不是老天眷顧我，竟將你我安排成了同桌。你收拾東西剛坐下就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，捏了捏我的臉，“新桌快樂(lè)，同樂(lè)同樂(lè)?！闭f(shuō)完自顧自的忙活起來(lái)，我在那一瞬間像被人當(dāng)頭棒喝，眼淚汪汪，幾乎是千里堤壩將要決堤，下一刻便是洶涌澎湃，嚇得你連連道歉，“啊啊啊，對(duì)不起，對(duì)不起，我只是……”看著你臉上的急切我卻忽的笑了，用盡所有力氣咧著嘴笑：“陌兒，你知道嗎？這是四年以來(lái)第一次有人對(duì)我做這么親密的動(dòng)作，每個(gè)人都罵我冷漠，高傲，不近人情，連我那爸媽也只顧著吵架、離婚、分家產(chǎn)，這些事情壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我從來(lái)不知道我為什么要承受這些，憑什么是我……”我邊哭邊說(shuō)，邊哭邊喊，歇斯底里的釋放著內(nèi)心長(zhǎng)久以來(lái)的苦悶，等我意識(shí)到自己在做什么的時(shí)候，自嘲的擦了擦眼淚。我知道，他們又該嘲笑我了把。

你猛地?fù)溥^(guò)來(lái)，把我緊緊的摟在懷里，緊緊地……我又哭了，眼淚止不住的流，你輕輕地拍打我的背告訴我說(shuō)：“與其皺著眉，不如微笑去面對(duì)。”于是，我記住了這句話。

于是，在你的鼓勵(lì)下，我試著對(duì)每個(gè)人微笑，主動(dòng)跟同學(xué)打招呼，與爸媽冷靜交談。于是，我突然發(fā)現(xiàn)我的世界不再是一片黑暗，香氛，多了一份明媚與溫暖。于是，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，微笑可以讓生活更加美好。

讓生活更美好六年級(jí)篇十

讓生活更美好

在生活中，我們要以禮待人。只有以禮待人，才會(huì)讓生活變得更加美好。

那一次，我們成為了好朋友。

我是一名個(gè)子矮小的普通學(xué)生，學(xué)校里的勞動(dòng)難免會(huì)遇到自己做起來(lái)困難的，多虧有同學(xué)幫助我。

記得那是星期一，學(xué)校規(guī)定星期一是要大掃除的，大家都動(dòng)了起來(lái)，參與到了勞動(dòng)中，我也不例外。老師安排我的任務(wù)是擦玻璃，看大家都在工作，我也開(kāi)始勞動(dòng)了，找來(lái)了一塊布，我認(rèn)真的擦著，可是問(wèn)題又出現(xiàn)了，由于個(gè)子矮的緣故，我擦不到靠上面一點(diǎn)的玻璃?？创蠹叶荚诟鞲筛鞯?，也不好意思去打擾大家，正在我焦慮的時(shí)候，和我是“死對(duì)頭”的一位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了?要是夠不到，就讓我來(lái)幫你吧，反正我也不忙?！背鲇谥?，也只好讓他幫我了，我說(shuō)：“好吧，謝謝!”就這樣，我向老師交了差，老師還表?yè)P(yáng)我擦得干凈。

他叫小剛，一直擔(dān)任班里的擺車任務(wù)。有一次，老師批評(píng)他車擺的不好，還說(shuō)車下有垃圾。他只是向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，沒(méi)有和老師辯解。第二天，我看我們班擺車的地方有很多垃圾，接著便看見(jiàn)小剛在打掃，竟然沒(méi)有一個(gè)人幫助他，等他打掃完垃圾，估計(jì)車也沒(méi)時(shí)間擺了。我走上前去，說(shuō)：“小剛，讓我來(lái)幫助你吧?！彼⑿χ鴮?duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我自己來(lái)吧，你先去排隊(duì)吧，快上課了，別遲到?！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，還是我?guī)湍惆?，上次你不是還幫助我嗎?！彼麤](méi)說(shuō)話。我還是主動(dòng)幫助他一起把垃圾打掃完了。接著，就剩下擺車了，看他不知所措的樣子，我便支招說(shuō)：“你可以把車按由小到大的順序擺啊?！彼f(shuō)：“方法聽(tīng)起來(lái)還不錯(cuò)，只好試試看了?！本瓦@樣，我?guī)椭瓿闪巳蝿?wù)。老師還在班上公布我們班的擺車加了一分，還公開(kāi)表?yè)P(yáng)了小剛。下課后，小剛找到我，說(shuō)：“謝謝你，要不是你的幫助，擺車也不會(huì)加分，老師也不會(huì)表?yè)P(yáng)我?！薄皼](méi)事，你不是也幫過(guò)我嗎，同學(xué)之間就是要以禮待人。”就這樣，我們知道的不和諧化解了，我們成為了好朋友。

這件事使我加深了對(duì)“以禮待人”的理解。讓我知道了以禮待人可以化解生活中的不和諧，使人們生活在一個(gè)更和諧而高效的社會(huì)里。

“以禮待人讓生活更美好”這句話在生活中一直提醒著我，提醒我以禮待人。

讓生活更美好六年級(jí)篇十一

高新一小周文

文明代表和蘊(yùn)含著人類社會(huì)的各種美好價(jià)值，人們追尋城市文明的過(guò)程，也是實(shí)現(xiàn)各種美好價(jià)值、創(chuàng)造美好生活的過(guò)程。

文明之風(fēng)吹遍著昆明的每個(gè)角落，讓我們的生活更加和諧、安全、便利和高效。正是這一股股文明之風(fēng)，讓我們的社會(huì)更加和諧與穩(wěn)定，讓我們的家園更加安全和宜居，讓我們的城市更有秩序、更富效率。

美好的生活要靠雙手去創(chuàng)造，文明的進(jìn)步也需堅(jiān)持不懈的推動(dòng)。城市文明和諧，生活幸福美滿，是每個(gè)市民的愿望。文明之路，你我同行，只有傾全市之力，堅(jiān)持全民參與，文明才能真正成為一座城市的內(nèi)在氣質(zhì)，我們的生活也將會(huì)更美麗！

讓生活更美好六年級(jí)篇十二

生活是豐富多彩的。它既像一首詩(shī)，又像一首歌;它還像一個(gè)五味瓶，包含了酸、甜、苦、辣、咸。相信大家都比較喜歡品嘗甜的滋味，不愿嘗試苦的味道。總希望事事順心、路途平坦，不愿面對(duì)困難和挫折。

在我的生活中，有一種東西，讓我的生活更加美好—堅(jiān)持。

太多人認(rèn)為堅(jiān)持很累，而且沒(méi)必要，那就讓我舉例說(shuō)明吧!

堅(jiān)持讓學(xué)生的生活更美好。

老師常常告訴我們堅(jiān)持是學(xué)生的一種美德，只要堅(jiān)持，就能成功。自從田老師任我們班主任后，我們班發(fā)生了很大的變化。之前由于我們的學(xué)習(xí)方法的不當(dāng)，使我們的成績(jī)不理想。也導(dǎo)致班里的總體成績(jī)較差。自實(shí)行了田老師的方法后，堅(jiān)持到月考，我們班考出了理想的成績(jī)，也讓我們班揚(yáng)眉吐氣了一次，也讓我們樹(shù)立了信心，也讓我們的生活更加美好，也讓我明白了：只有堅(jiān)持，才能激發(fā)人的斗志，才能使人奮發(fā)圖強(qiáng)，才能取得好成績(jī)，才能取得成功。

我的奶奶曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“哲哲，你一定要好好學(xué)習(xí)呀!別人都說(shuō)，“分分，學(xué)生的命根?！敝挥锌己昧耍挪慌聥寢尦逞?。”

所以我覺(jué)得堅(jiān)持，就能讓學(xué)生得高分，就能讓學(xué)生的生活更加美好。

堅(jiān)持能讓家庭更加美好。

現(xiàn)代許多人都找不到工作，或者就是滿足不了家庭的生活需要。因?yàn)樗麄兌疾粓?jiān)持，堅(jiān)持不了工作的辛苦，好不容易找到一份好工作，條件也不錯(cuò)，能維持生活的需要，但因?yàn)楦傻氖强嗔?，就放棄了，只干一份?jīng)濟(jì)太低卻不辛苦的工作。這就是現(xiàn)代人的生活。

所以我覺(jué)得堅(jiān)持能使家庭更美好。

以上的兩個(gè)例子都是因?yàn)閳?jiān)持才能使生活更美好的，所以我覺(jué)得：

堅(jiān)持，能讓生活更美好。

讓生活更美好六年級(jí)篇十三

生活是一面鏡子，反映著我們的心境和態(tài)度。如何讓生活更美好，成為了社會(huì)熱議的話題。在此背景下，我參加了一次關(guān)于讓生活更美好的課程，深受啟發(fā)和感動(dòng)。通過(guò)這堂課，我學(xué)到了許多真正改變生活的方法和心得體會(huì)。

首先，學(xué)會(huì)感恩是讓生活更美好的第一步。課上，老師分享了自己關(guān)于感恩的故事。她曾經(jīng)陷入煩惱和抱怨的困境中，但通過(guò)感恩，重新找回了生活的美好。聽(tīng)完這個(gè)故事后，我深感自己平時(shí)很少去感恩，經(jīng)常將精力放在抱怨和不滿上。為了改變這一現(xiàn)狀，我開(kāi)始每天寫(xiě)下五個(gè)感恩的事物。剛開(kāi)始的時(shí)候，我感覺(jué)很難找到五個(gè)值得感恩的事情，但隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)生活中其實(shí)有很多值得感恩的事情。通過(guò)感恩，我重新找回了心靈的快樂(lè)和內(nèi)心的平靜，讓生活更加美好。

其次，學(xué)會(huì)寬容是讓生活更美好的關(guān)鍵之一。生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的人和事，很容易產(chǎn)生矛盾和沖突。但如果我們能換位思考，多一些寬容和理解，生活將會(huì)變得更加和諧和美好。在課程中，我們的老師給了我們一個(gè)練習(xí)的機(jī)會(huì)。她要求我們找一個(gè)我們與之發(fā)生矛盾的人，試著換位思考，理解對(duì)方的想法和感受。通過(guò)這個(gè)練習(xí)，我意識(shí)到了自己在與他人發(fā)生矛盾時(shí)往往只顧自己的利益和情緒，而完全忽視了對(duì)方的感受。從此以后，我開(kāi)始更加注重與他人的溝通和理解，盡量從對(duì)方的角度去思考問(wèn)題，使生活更加和諧和美好。

另外，學(xué)會(huì)積極樂(lè)觀是讓生活更美好的必備品質(zhì)。課程中，老師給了我們一個(gè)關(guān)于積極樂(lè)觀的小實(shí)驗(yàn)。她讓我們?cè)谝惶斓臅r(shí)間里，不發(fā)牢騷，不抱怨，只專注于積極的事物。雖然最初的時(shí)候感覺(jué)有些困難，但隨著實(shí)踐的深入，我發(fā)現(xiàn)自己的情緒變得更加積極向上，生活也變得更加美好。我開(kāi)始注意到身邊美好的事物和小確幸，充滿希望和憧憬。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，即積極樂(lè)觀是人生的一種態(tài)度和選擇，只有將其內(nèi)化為自己的信念，才能讓生活更加美好。

最后，學(xué)會(huì)享受當(dāng)下是讓生活更美好的關(guān)鍵。在現(xiàn)代社會(huì)，我們往往處于一個(gè)忙碌和焦慮的狀態(tài)中，總是追求未來(lái)的成功和幸福。然而，真正的快樂(lè)和美好卻往往躲藏在當(dāng)下的細(xì)微之處。在課程中，老師告訴我們，要學(xué)會(huì)放松和冥想，讓自己能夠真正感受當(dāng)下的美好。我開(kāi)始每天找出幾分鐘的時(shí)間，靜靜地坐下來(lái)，觀察周圍的事物和呼吸的變化。通過(guò)冥想，我慢慢地放松下來(lái)，發(fā)現(xiàn)身邊有許多美好的事物，比如陽(yáng)光、花草、鳥(niǎo)鳴等。通過(guò)這樣的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了珍惜當(dāng)下的快樂(lè)和美好，使生活更加飽滿和有意義。

通過(guò)這堂課，我深刻地體會(huì)到了讓生活更美好的重要性和方法。學(xué)會(huì)感恩、寬容、積極樂(lè)觀和享受當(dāng)下，是實(shí)現(xiàn)美好生活的關(guān)鍵要素。通過(guò)這些方法，我不僅改變了自己的生活態(tài)度和行為方式，還改變了身邊人的看法和感受。我將繼續(xù)以這種積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，讓生活更加美好和精彩。希望更多的人能夠參與到這樣的課程中，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。