人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
校園美景句子篇一
進入校園,迎面而來的是兩個弧形魚池。
魚池的水是碧綠色的,池的邊上密密麻麻排列著長滿青苔的鵝卵石,水中錯落倒映著廣場上不常開的燈。各色的魚兒在水中穿梭游走,時而安然若風(fēng),時而迅疾如雨,飄逸的尾隨著靈動的身軀肆意搖擺著,仿佛連結(jié)著世上最悠遠寧靜的云氣一樣。
清晨,魚兒總是錯過與孩子們相遇;午后,魚兒終于聽到孩子們的歡聲笑語。但一聲聲鈴響過后,孩子們飛速遠去;傍晚,孩子們行色匆匆,不能再來看它們一眼。
魚兒在蕩漾的荷塘中自由地游蕩,它獨自享受著這池水的遼闊和寧靜,但孩子們呢,他們卻無法消受這魚戲蓮葉間的快樂了。
在校園的東北角,靜靜地矗立著一塊大石。
大石飽經(jīng)滄桑,曾經(jīng)鮮艷如血的字跡,在歲月的侵蝕下,落上了一層厚厚的灰,原來的棱角分明,在風(fēng)雨的抹殺和淘洗下,逐漸圓滑平整。
仿佛聽到大石呻吟周折的一生。它從熾熱滾燙的巖漿,變?yōu)榱吮鋱杂驳膸r石。曾經(jīng)深埋于地下千年、萬年。在這千萬年間,大石日夜與泥土為伴,原本的孤獨才有了些許的依賴。歲月匆匆已逝,一雙雙溫暖的手將大石帶出了地面,帶到了一個陌生的國度,用精巧的現(xiàn)代工具為大石留下了刻骨銘心的記憶。大石輾轉(zhuǎn)遷徙,與我們相遇,數(shù)十年間,看盡學(xué)子的心酸和希望。
大石矗立著,訴說的是明知艱辛卻一往無前的執(zhí)著;是斧鑿錘擊破繭重生的勇氣;是回憶當(dāng)初無怨無悔的決心。
操場的主席臺后面,是一園無數(shù)孩子夢想進入的果林。
林中果樹密布,花草茂盛,時不時飛來一只只鳥兒,它們站在蔥郁的橘樹枝頭,唱著不知名的小調(diào),忽得一只熟透的果子落下,受驚的小鳥急促地叫了幾聲,飛走了。林中的地勢高低錯落,林中的小橋各不相同。它們都在訴說著當(dāng)年建造人的用心之深,用情之切,用意之著。多么如畫般優(yōu)雅的果林。
唯愿我們此生也能:自由如魚,堅毅如石,優(yōu)雅如林。
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校園美景句子篇二
我們的校園風(fēng)景如畫,景色秀麗,特別是校門口那個美麗小花園,更是讓人流連忘返。
春天來臨時,小花園長滿綠油油的小草。乍看花園,花園仿佛是一塊碧綠的毯子,沒有半點雜色,細看,小草的嫩葉上滿是晶瑩剔透的露珠在陽光的照射下,露珠反射出七彩的光芒,使小草顯得虎虎有生氣!
夏天來臨時,小花園開滿了五彩斑斕的小花,就像天空中繁星那么密密麻麻,芬芳撲鼻,大群的蜜蜂和蝴蝶,被這誘人的香氣吸引過來,一陣微風(fēng)拂過,花兒們時而左右搖擺,時而上下點頭,仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你可以坐在小石凳上,看著這沁人心脾的花海,聞著這香氣誘人的花香。這簡直就是一種奢侈的享受!
秋天來臨時,小草換上了金色,桃樹上結(jié)滿了新鮮的桃子,空氣中散發(fā)著桃子的芳香,桃樹的落葉在小花園中,仿佛千百只金色蝴蝶在隨風(fēng)飛舞,落在地上,給大地蓋上了金色的毯子!
冬天來臨時,漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚揚地落下,頓時,整個小花園銀裝素裹,同學(xué)們可以在雪地上玩耍嬉戲,享受著冬天的洗禮!
這個小花園帶給了我許多歡樂,恰恰是這種歡樂,才讓我明白了這種高雅的質(zhì)樸之美。
在我心里,校園是美麗的地方。因為在那兒,有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起分享生活的樂趣。最重要的是,那兒有著我們一年四季不同的回憶?;貞浤敲篮玫男δ?。
春天,小草悄悄的探出小帽尖來,好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗,這一叢。那一簇,十分美麗。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳,非常愉快。
夏天,綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲??墒?,不懂人心的知了在樹上不停的叫喊著:“知了……知了……”但是,樹下的幾個小孩仍舊玩耍著??蓯旱奶栠€是熱的人們不知如何是好。
冬天,我們這里很冷,但是還沒有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅持做早操。
我們的校園是綠的,無論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而,最動人的綠是在教室里:“老師是勤勞的園丁,養(yǎng)育著新時代的兒童。
我的學(xué)校雖然不大,但景色很好。走進學(xué)校,第一眼看到的就是那面迎風(fēng)飄揚的鮮艷的五星紅旗,銀乳色的旗桿襯托著它,顯得格外光輝耀眼。每個周一的早晨,我們?nèi)熒技显诓賵錾铣獓?,行隊禮,來表達我們對國旗的熱愛和尊重,因為它是我們中華民族的象征。此時,天空仿佛更藍了,花兒仿佛更香了,鳥兒的鳴叫聲更加清脆、悅耳了,似乎正在演唱著一首愉快歡樂的歌曲。在教學(xué)樓和綜合樓的走廊的外墻上,插種著一束束金黃色的迎春花,給學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
我的校園位于山西省太原市杏花嶺區(qū)的錦繡苑小學(xué)。我熟悉我的家,但我更熟悉我那景色迷人的學(xué)校。
走進學(xué)校向北走,就來到了大操場,我們的操場是塑膠的。當(dāng)春天到來時,小草露出了頭,大樹發(fā)芽了,草地上一片新綠;夏天來到了,小草變得更綠了,大樹長得更茂盛了,郁郁蔥蔥;秋天的時候,樹葉黃了,吹來一陣風(fēng),樹葉像蝴蝶翩翩起舞,最后慢慢得回到大地母親的懷抱;冬爺爺來了,它把大雪積成棉被,覆蓋在操場上,就像一個銀白色的夢幻世界。
我的校園不僅有大操場,而且還有一個小操場。
“叮玲玲”下課了,小操場上立刻人山人海,大家都在玩耍。有的在跳跳繩;有的在跳皮筋;有的在踢毽子;還有的在跑步;一個個奮盡全力,像一支支離弦的箭。上課了,操場上又恢復(fù)了平靜。
小操場邊有一個花壇,一年四季百花齊放,花壇中央有一尊石像,上面是三個小學(xué)生,其中一個舉著火把,很雄偉,很壯觀,還有一個捧著一本書正在津津有味地閱讀,并且都佩帶著紅領(lǐng)巾,栩栩如生。
我愛你!我的校園!我愛你!我學(xué)習(xí)和成長的地方!
春天來了!春姑娘悄悄地步入了我們的校園,慢慢地走進了校園的操場,給大地鋪上了翠綠的地毯!
進入了操場,看見了同學(xué)們歡快的身影,同學(xué)們都在盡情的玩耍、嬉戲,整個操場洋溢著同學(xué)們的笑聲!
操場左邊的花壇里,小草探起頭來,仿佛在問“美好的春天到了嗎?”旁邊的小花在夢中被驚醒了“,便跟著問”春姑娘,您來了嗎?咳、咳、咳大榕樹伯伯咳了幾聲,大榕樹伯伯,大榕樹伯伯,春天到了嗎?當(dāng)然到啦,是春姑娘把你喚醒的,你瞧,善良的春姑娘還為你們帶來了禮物呢,你們自己瞧瞧。小草,春姑娘送了一件翠綠的新衣裳給你。小花,春姑娘送了一條粉紅色的連衣裙給你呢。我真羨慕你們??!大榕樹伯伯,你還好意思說,春姑娘對您多好啊,把你的頭發(fā)染成了綠色,讓你變得更年輕,還送了一條深棕色的褲子給你呢!小草,你瞧,大榕樹伯伯多英俊??!“小花贊嘆道?!焙⒆觽?,春姑娘來啦,她還為我們帶來了這么多禮物,我們應(yīng)該感謝春姑娘啊?!按箝艠洳f”謝謝春姑娘!“大家異口同聲的說道。
校園里的花草樹木都在感謝著春天,也在茁壯的成長著,為我們的校園增添了無限的生機。
春送走了冬的寒冷,迎來了溫暖、百花盛開的春天。
我們的校園,也別有一番風(fēng)味。走在校園內(nèi)可以看到校園到處都有爭奇斗艷的花兒,大大小小的樹木都長出了新芽,新建的教學(xué)樓巍然屹立在春風(fēng)里。
在花壇里,可以看見各色各樣的花兒在春風(fēng)里搖擺著動人的舞姿,好像在選美大賽上選美,比比誰最美,那嬌嫩的身子襯托著漂亮的臉蛋,讓人看了就愛不視眼,太美了!聞一聞,還噴發(fā)出香香的氣味兒。
看!樹梢上長出了新芽兒,好似一個個頑皮的孩子躲在樹枝里捉迷藏,等伙伴找到后又出來了,一片片嫩嫩的小芽真可愛。
聽!教學(xué)樓里的朗朗讀書聲,抑揚頓挫,像許多百靈鳥兒飛到我們校園來唱歌一樣,悅耳動聽。仔細一聽,又像大海中的涌浪,氣勢磅礴。
在校園里,同學(xué)們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套,花花綠綠的穿梭在各個地方,十分美麗。
校園,我的母校,您永遠是最美的,您為我們奉獻的太多了,我不管以后走多遠、走多久,都不會忘記你的美麗。
校園美景句子篇三
校園是每個學(xué)生成長與學(xué)習(xí)的地方,它不僅承載了我們的求知之道,也記錄了我們青春歲月的點滴。而這其中,校園美景更是那些快樂、甜蜜、難忘回憶的見證者。賞心悅目的校園美景讓我無比喜愛,在這片美景的熏陶下,我收獲了許多體會和感悟。
第一段:踏入校園的驚艷
走進校園的那一剎那,我被迎面而來的美景所震撼。一片郁郁蔥蔥的綠葉,搖曳著迎接清晨的第一縷陽光;紅色的玫瑰開在花壇上,散發(fā)著迷人的香氣;綠草地上的小花在靜靜綻放,仿佛在對我微笑。校園如詩如畫,豐富的樹木和鮮花點綴其間,讓人心曠神怡。這些美景讓我想起了一句話,“行走在校園里,是被美景包圍,亦是被美景陶冶”。
第二段:校園美景下的思考
校園美景同時也教會了我如何欣賞生活的美。學(xué)校的湖泊、草坪和花壇都是我平時休息時的去處,每一次坐在湖邊的長臺階上,看著微風(fēng)吹動湖面,仿佛一座畫卷展開在我面前。同時,校園美景也讓我思考,人與自然的關(guān)系。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會保護自然,也應(yīng)該從中汲取靈感,學(xué)會生活的藝術(shù)。正是這些校園美景,使我對自然充滿尊敬和敬畏之情,進而理解到人與自然的和諧相處。
第三段:校園美景與朋友情誼
在校園美景下,我結(jié)交了許多好友。我們在校園內(nèi)一起參觀校園的美景,分享彼此的欣賞之情。美麗的校園景色成為了我們之間的橋梁,也成為了我們友誼的紐帶。我記得有一次,我和一位好友在暖陽下散步,欣賞著櫻花的美景。當(dāng)時我們都被那些盛開的花朵所吸引,停在了樹下的長椅上。我們聊著聊著,感受了友誼和美景帶來的愉悅。
第四段:校園美景與學(xué)習(xí)的關(guān)系
看著校園美景,我聯(lián)想到了我在校園中的學(xué)習(xí)。校園美景給了我學(xué)習(xí)的動力和靈感。在花草樹木的環(huán)繞中,我可以輕松學(xué)習(xí),減少學(xué)習(xí)壓力,也更容易產(chǎn)生創(chuàng)造力。我常常在校園美景下,勤奮學(xué)習(xí),且感覺到學(xué)習(xí)更加輕松有趣。這使我明白,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠激發(fā)人們的學(xué)習(xí)動力和潛能。
第五段:感受校園美景的重要性
校園美景對我來說不僅是一種獨特的享受,更是我成長中不可忘卻的一部分。美景給了我力量,讓我更加熱愛校園生活,去感受生活的美好。正如莫泊桑所說的“教育是一種藝術(shù),教室是一座花園”,我相信校園美景不僅提升了我們的審美與思考能力,也為我們的學(xué)習(xí)和生活增添了光彩。
總結(jié):
校園美景是一種特殊的財富,它訴說著人與自然、人與人之間的情感聯(lián)系。校園美景帶給我無盡的歡樂與感悟。它教會了我欣賞自然的美,體會生活中的幸福;它成為了我與朋友交流的橋梁,增進了友誼的紐帶;它還啟發(fā)了我的學(xué)習(xí)靈感,使我的學(xué)業(yè)變得輕松而有趣。尤其是在成長的過程中,校園美景成為了我生命中的一部分,豐富了我的精神世界。因此,我將繼續(xù)保留對校園美景的喜愛與銘記,并在以后的日子里,努力繼續(xù)體驗、分享和保護校園美景。
校園美景句子篇四
近日,我在校園中沉浸于青蔥的樹木、絢麗的花朵和寧靜的湖泊之中,感受到了校園美景帶給我的寧靜和喜悅。這些美景不僅僅是給我?guī)砹艘曈X上的享受,更讓我體驗到了人與自然和諧相處的美好感覺。在這個喧鬧的世界里,學(xué)校校園的美景給我?guī)砹瞬煌瑢こ5膶庫o,讓我真切地感受到了大自然的力量和美好。
首先,校園中郁郁蔥蔥的樹木給我?guī)砹艘环N舒適的感覺。每當(dāng)走在校園的小道上,我總能看見植被茂盛的樹木,樹梢上掛滿了綠葉,既給我提供了清新的空氣,又給我?guī)砹岁囮嚊鲆?。樹木仿佛是這個校園的守護神,一直默默地保護著我們。此外,校園中的樹木也為我提供了一個遮陽的地方,當(dāng)驕陽似火的時候,我總能找到一片綠蔭下歇一歇,享受著樹蔭帶來的涼爽,這種感覺讓我仿佛全身都舒展開來,心情也頓時變得愉悅起來。
其次,校園中花朵的綻放讓我感受到了生命的活力。在校園的每個角落,都可以看到各種各樣的花朵,它們或嬌羞地綻放,或熱情地盛開,或含苞待放。無論是鮮艷的玫瑰、婀娜多姿的百合,還是清新的茉莉,它們在綻放的過程中散發(fā)出迷人的芬芳,讓我沉醉其中。每當(dāng)我走在花海中,呼吸著繚繞的花香,仿佛所有的煩惱都被輕輕吹散,只剩下心中的歡喜與感動?;ǘ涞木`放不僅讓校園變得美麗,還讓我對生命充滿了敬畏與感激,因為只有生命的綻放,才會有如此絢麗的世界。
再次,校園中的湖泊如同一面明鏡,給我?guī)砹诵撵`的凈化。湖泊平靜如銅鏡,反射著藍天白云,讓我仿佛置身于一個世外桃源。它的寧靜讓我找到了內(nèi)心的平靜,讓我能夠遠離塵囂和紛擾,沉靜地思考。湖泊的水如同清泉,蕩滌了我內(nèi)心的塵埃,讓我變得更加純凈與明亮。有時候,我會找個倚靠湖邊的地方,輕輕閉上雙眼,靜聽湖泊的潺潺流水聲,感受水波蕩漾時心靈的波動,這種寧靜與美好的融合讓我感受到了內(nèi)心深處的寧靜與喜悅。
最后,校園中的美景讓我明白,大自然是人類最好的朋友。校園給了我們一個優(yōu)越的環(huán)境,讓我們能夠日復(fù)一日地感受自然的魅力。每當(dāng)我走出校園的大門,看到城市擁擠的街道和壓抑的空氣,我就更加珍惜校園中的美景。校園中的一切都是如此自然而平易近人,我想這也正是大自然與人類和諧相處的最好狀態(tài)。從這個意義上來說,我們應(yīng)該更加珍惜與熱愛大自然,并且積極行動起來,保護自然,為人類留下更多的美景。
總之,校園美景給我?guī)砹艘曈X、心靈上的享受與感動,讓我從中獲得了力量和希望。在這個喧囂的都市中,學(xué)校的校園成為了我心中的一片凈土,讓我忘卻疲憊與煩惱,重新找到了生活的動力和激情。每當(dāng)我走在校園中,我就感到無比的幸福與滿足,這是校園的美景帶給我的最美好的禮物。我希望自己能夠時刻保持一顆感恩與熱愛大自然的心,珍惜并保護這份美好。
校園美景句子篇五
我們學(xué)校的美景可是多得數(shù)也數(shù)不清,道也道不完。下面,就請緊跟我的腳步來看看吧!
跨入校門,第一眼看見的就是小廣場三疊池右側(cè)的大石頭,上面用鮮紅的顏料刻著:明德敏學(xué)。意思是:光明磊落,勤奮好學(xué),是我校的校訓(xùn)。石碑旁還種了幾株松樹,似乎是要告訴我們:大家要學(xué)習(xí)松樹傲霜斗雪的品質(zhì)。
穿過小廣場,右拐就到了“瓜果連廊”。這里是我的最愛,一年四季都洋溢著瓜果清香。陽春三月,左側(cè)菜地里的油菜花競相開放,身處其中,就被淡淡的清香包圍。放眼望去,金黃一片,像是給大地鋪上了一層金色的'地毯。仔細瞧一瞧,這平凡的油菜花竟也能開得如此絢麗。四月,映入眼簾的是一大片盛開的薔薇,淡淡的粉色,一簇一簇地依偎在一起,從“瓜果連廊”的這一頭一直延伸到另一頭,漾著粉色的花香,演繹著春天的童話。
爬過一段斜坡,走過一段樓梯,就來到了學(xué)校食堂,食堂兩側(cè)有兩塊綠地,有筆直的法國冬青,粉紅的桃花……引得昆蟲、小鳥們流連忘返。
看不盡道不完,校園是我們學(xué)習(xí)的天地,是我們成長的樂園,我要用自己的雙手把校園打扮得更加美麗。
校園美景句子篇六
第一段:引入
校園是每個學(xué)生求學(xué)階段的重要停駐點,不僅是知識之源,同時也是美景之地。從藍天白云到綠樹紅花,校園的美景讓人流連忘返。在我多年的學(xué)生生涯中,我對校園美景擁有深深的感受和體會,通過欣賞和思考,我發(fā)現(xiàn)校園美景給人們帶來了莫大的慰藉和啟迪。
第二段:美景的視覺享受
首先,從視覺上看,校園美景給人們帶來無盡的享受。在校園里,高大的教學(xué)樓猶如一座座恒久不變的守護者,它們威嚴而又莊重。在陽光明媚的時候,樓體上閃爍著金光,讓人仿佛置身于一座鋼鐵之森,感受著巨大的力量和智慧。而校園里的湖泊、花壇和草地更是給人帶來無盡的美感和舒適感。水面上倒映著藍天白云,花壇里綻放著各種各樣的花朵,草地上翩翩起舞的蝴蝶讓人心曠神怡,讓人感到一種融入大自然的愉悅。
第三段:美景的心靈激蕩
其次,校園美景給人們的心靈帶來了激蕩。在現(xiàn)代社會節(jié)奏加快、壓力倍增的情況下,校園美景成為了人們心靈的避風(fēng)港。無論是學(xué)習(xí)還是工作,壓力總是伴隨著我們。而當(dāng)我們走進校園的懷抱,看到春天里盛開的花朵、聽到清晨鳥兒的歌唱,我們的身心得以舒展,壓力和困惑瞬間消散。校園的美景讓我們能夠靜下心來思考和反思,讓我們能夠重新找回自己失落的信心和動力。
第四段:美景的啟迪與引導(dǎo)
再次,校園美景不僅能夠給人帶來舒心和放松的感受,同時也能夠給人以啟迪和引導(dǎo)。校園美景是一本生動的教科書,它教會了我們審美的眼光和欣賞的能力。當(dāng)我們仔細觀察一片花壇、一棵巨樹,我們會發(fā)現(xiàn)其中蘊含的規(guī)律和美感。這樣的觀察和思考讓我們變得更加敏銳和細致,讓我們學(xué)會欣賞和贊美大自然的鬼斧神工。此外,校園美景也給予了我們對生命的獨特看法??吹剿鼰o私地展現(xiàn)美麗,我們會感受到世界的廣闊和無限的可能性,明白到美麗的事物也可以激發(fā)我們對生活的熱愛和追求。
第五段:美景的思考和責(zé)任
最后,校園美景也給予了我們思考和責(zé)任。校園美景雖然給人們帶來了很多快樂和啟迪,但是也需要我們的精心呵護和保護。只有我們珍惜校園美景,保持良好的生態(tài)環(huán)境,才能讓后來的人也能欣賞到同樣美麗的風(fēng)景。作為學(xué)生,我們應(yīng)該主動參與校園環(huán)保和美化的活動,養(yǎng)成良好的環(huán)境保護習(xí)慣,傳遞校園美景背后的珍貴價值觀。
總結(jié):
總而言之,校園美景給人們帶來了無與倫比的視覺享受、心靈的激蕩以及思考的啟迪和責(zé)任。讓我們一起珍惜校園美景,保護環(huán)境,共同創(chuàng)造一個更加美麗宜居的校園。
校園美景句子篇七
春送走了冬的寒冷,迎來了溫暖、百花盛開的春天。
我們的校園,也別有一番風(fēng)味。走在校園內(nèi)可以看到校園到處都有爭奇斗艷的.花兒,大大小小的樹木都長出了新芽,新建的教學(xué)樓巍然屹立在春風(fēng)里。
在花壇里,可以看見各色各樣的花兒在春風(fēng)里搖擺著動人的舞姿,好像在選美大賽上選美,比比誰最美,那嬌嫩的身子襯托著漂亮的臉蛋,讓人看了就愛不視眼,太美了!聞一聞,還噴發(fā)出香香的氣味兒。
看!樹梢上長出了新芽兒,好似一個個頑皮的孩子躲在樹枝里捉迷藏,等伙伴找到后又出來了,一片片嫩嫩的小芽真可愛。
聽!教學(xué)樓里的朗朗讀書聲,抑揚頓挫,像許多百靈鳥兒飛到我們校園來唱歌一樣,悅耳動聽。仔細一聽,又像大海中的涌浪,氣勢磅礴。
在校園里,同學(xué)們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套,花花綠綠的穿梭在各個地方,十分美麗。
校園,我的母校,您永遠是最美的,您為我們奉獻的太多了,我不管以后走多遠、走多久,都不會忘記你的美麗。
校園美景句子篇八
校園美景,是我們的珍貴財富,是我們成長的見證。每一次踏進校園,都能被那一抹抹美麗的畫面所感染,讓人心曠神怡,留下深刻的體會。下面我將從四個方面分享我對校園美景的感悟。
首先,校園美景讓人眼前一亮。校園里四季的美麗景色各具特色。春天,校園萬紫千紅,樹木抽出新枝,花朵爭奇斗艷,如同一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在大家的面前。夏天,校園草木蔥蘢,繁花似錦,綠樹成蔭,清涼宜人。秋天,校園的大自然變成了一幅金黃的世界,樹葉像金子一樣灑滿了整個校園。冬天,冰雪銀裝素裹,美不勝收。每一次走過雪后的校園,都會被那白茫茫的世界所震撼。不論是校園喬木參天的景色,還是小草茵茵的景象,都令人陶醉其中。
其次,校園美景點綴生活。校園美景溫暖而親切,它給我們一個心靈發(fā)泄、安靜思考的天堂。每次走進校園,我都能感到無限的舒適和寧靜。大片的綠草地上,有孩子們天真無邪的笑容,有學(xué)長學(xué)姐們朗朗的讀書聲,這一切都是校園美景的點綴。校園美景還能讓我們在緊張的學(xué)業(yè)之余,得到放松和享受。每當(dāng)我們身心疲憊時,校園里的美景就如一劑良藥,能讓我們放松心情,消除疲勞,重新面對學(xué)業(yè)。
再次,校園美景促進人與自然的和諧。在校園里,我們能夠親近自然、感受大自然的奇妙。每一天的晨練,我們都能在公園里,呼吸到清新的空氣,感受到陽光的溫暖。在夜晚散步時,我們看到的是一輪紅紅的夕陽,和寒冷的月亮。和自然親密接觸,我們會對自然產(chǎn)生一份敬畏之情。我們會去研究自然的規(guī)律,體會自然的美妙與偉力。當(dāng)我們在樹林里聽到鳥兒的歡唱聲時,當(dāng)我們在田野里看到蝴蝶翩翩起舞時,我們會發(fā)現(xiàn)自然是如此的美好,我們也是如此青春活力四溢。
最后,校園美景為我們提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校園是我們的學(xué)習(xí)天地,也是我們未來的聚集地。校園的美景為我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。在藍天下,我們能夠容易地集中精力,看書學(xué)習(xí)。校園廣場上,我們能夠和同學(xué)們一起討論問題,共同解決難題。在圖書館,我們能沉浸在寧靜的環(huán)境中,找尋知識的寶藏。校園美景激發(fā)了我們對知識的渴望與熱愛,同時也為我們提供了一個努力學(xué)習(xí)的舞臺。
總之,校園美景是我們成長道路上的一瓣璀璨明珠,是我們難忘的回憶。每一次對校園美景的感受,都會讓我們品味到成長的甘甜和寧靜。因此,讓我們珍惜校園美景,以更加勤奮的姿態(tài),去擁抱知識,去追求自己的夢想,讓校園美景承載著我們的激情和希望,繼續(xù)閃耀著屬于我們的光芒。
校園美景句子篇九
我的校園,就像一個美麗的植物園。那一抹抹翠綠的顏色,出現(xiàn)在了校園的每一個角落。
我的校園里,有許多碧綠的爬山虎。一墻綠蔥蔥的爬山虎讓夏天的燥熱一下子減去了許多,斑斑點點的陽光像可愛的小精靈。爬山虎從墻頭一直往下長,像一串天然的淺綠色掛簾。這是哪一位巧手的工藝人所做的?做的是那么細致,那么精美,讓人驚嘆不已。爬山虎的葉子不算密,葉尖一順兒朝下,十分整齊。它的腳很小,就算湊近了看,也只能看見瑩綠色的小圓點,把小圓點和莖連在一起的是一根根細細的絲,那細細的絲比針尖還要細,仿佛一陣微風(fēng)就會把細絲折斷似的。我試著拉了拉爬山虎的莖,看看能不能把它給拉下來??晌屹M了九牛二虎之力,爬山虎還是牢牢的貼在墻上,卻一根也沒能拔下來。唉,可能是因為力氣大小的關(guān)系吧!
校園的鐵樹與爬山虎咫尺為鄰。鐵樹的柄葉合在一起,像一片芭蕉葉,更像一把大扇子。唯一和扇子不一樣的是鐵樹的葉子。鐵樹的葉子是針狀的,十分鋒利,就像鋼針一般。那棵鐵樹中間有一朵落滿落葉的花,鐵樹的花是米黃色的,還夾雜著一些土黃色?;ò晔卿忼X狀的,花蕊被一層又一層的花瓣包裹著,好像花兒媽媽生怕花蕊寶寶著涼一樣,給它裹上了一層又一層的衣服。
我的校園里有幾棵黃桷樹。樹的莖干非常粗壯。再摸摸,呀!好粗糙呀!樹上枝繁葉茂,葉片油綠光亮,還有許多嫩綠的葉子,讓人忍不住想去摸一摸。那棵大樹昂首迎風(fēng),茁壯成長。現(xiàn)在正值秋天,可我們校園里的黃桷樹并沒有落葉,反而綠油油的,好像把它所有的生命力展示給我們看。黃桷樹樹冠非常茂盛,上體育課時,我們就躲在它下面,不但擋住了火辣辣太陽,還送來絲絲涼意。
這就是我們的校園,一座美麗的植物園,總是使人難以忘懷。
校園美景句子篇十
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美,充滿了歡樂的氣息。每次我走進校園,都會被校園迷人的.景色深深吸引。
瞧!那里有一棟三層建筑物——我們的教學(xué)樓。它像一位尊貴的仙女身披五彩斑斕的衣裳,不但這些,還有那校園的花草樹木郁郁蒼蒼,那場景別提多美啦!
剛走進校園,那香氣撲鼻而來,會吸引你靠近花壇?;▔锸㈤_著五彩繽紛的花朵,有白的似雪的白蘭花;有紅的似火的玫瑰花;還有黃的似金的蛇目菊……千姿百態(tài),競相開放。他們散發(fā)出的清香,微風(fēng)輕撫,飄得很遠很遠,彌漫著整個校園。
繞過花壇,操場前有高大挺拔的樟樹,它日日夜夜守護著學(xué)校。
春季,樟樹像揮舞著神奇的魔法棒,念著深奧的咒語,讓頭上光禿禿的樹枝長出綠油油的葉子。每當(dāng)我們走進校園時,那樟樹仿佛十分客氣的說:“歡迎各位師生的到來?!?/p>
烈日炎炎的夏季來臨了,樟樹便成為我們的“遮陽傘”,我們都跑到它那龐大的懷抱之下乘涼,有說有笑,別提多開心了。
秋季,樟樹把身上的雜果和枯萎的樹枝全部拋在地上,像是自己為自己修剪枝葉一樣,霎時,鋪滿了大地。我們走在樟樹的身下,發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,那聲音似交響樂一般,娓娓動聽。別提多美了。
冬季,我們在它的周圍打雪仗,追逐聲,歡笑聲與樟樹構(gòu)成了一副動人的雪景圖。
校園的景色真是數(shù)不勝數(shù),要是大家有興趣的話,就來我們校園參觀參觀,絕對讓你贊嘆不已。
校園美景句子篇十一
我們的校園是最美的!我最喜歡的地方是智慧鑰匙和桃李園,那里有無限的美景。先隨我一起看看智慧鑰匙吧!
我們都知道智慧鑰匙能開啟我們的智慧大門,或許校長在校園中放置這樣一座雕塑目的就是為了開啟同學(xué)們的智慧大門吧!智慧鑰匙是銀色的,閃閃發(fā)光。記得有一次,我有一道題不會做,下課后我來到智慧鑰匙身邊,我呆呆的望著智慧鑰匙,思考那道題,這時,我似乎看到智慧鑰匙變成了小精靈告訴我解題的思路。我開心地笑了,可是,小精靈卻不見了。我喜歡這里,不僅因為他景色美,更因為我有不會的題時,智慧鑰匙能帶給我解題思路。
這是我喜歡校園美景之一,我更喜歡校園中的桃李園。
生活在這樣美的校園中,我真是太幸福了!
校園美景句子篇十二
有人喜歡波瀾壯闊的大海,有人喜歡峰巒雄偉的泰山,有人喜歡魅力無比的桂林山水。我卻喜歡美麗又可愛的校園。
一走進學(xué)校大門,就能看見一個大大的花壇。這個花壇很美麗,是一個圓形的花壇,花壇里的花的顏色將花壇分成七大部分,有紫的,有粉的,有黃的,有白黃紅的,有紅的,有藍的,有金色的,就像畫家手上的調(diào)色盤。春天,當(dāng)雨兒從天空中落下來,打在花兒的花瓣上時,花兒那顯得十分美麗。夏天當(dāng)一縷縷燦爛的陽光照射在小花上時,一只只勤勞的小蜜蜂飛過來,采取上面的花蜜,它們是在為冬天做準(zhǔn)備呢!
往花壇左邊走去,就能看見一座高大的假山。假山不僅像一個智者在給同學(xué)們說故事,也像一個將軍騎著一批駿馬上前準(zhǔn)備打戰(zhàn)呢!真是形狀各異啊。在假山的右邊有一個用石子堆成的小溪流,小溪流緩緩地流動著,一直流到一個小池里,讓別人誤以為溪水流到小池里也是自然現(xiàn)象。這個小池子是幾條小魚的家,小池里的一個角落里有許多像手掌一樣大的荷葉,下雨時,小魚們就會躲到那里避雨,雨停了,對于魚兒們是多么開心的事兒??!不管你們什么時候來到小池邊,都能看到活潑可愛的魚兒在那里戲水,玩多久都不累。
校園里洋溢著我們歡聲笑語,印下了我們成長的足跡,留下了我們美好的回憶,我愛我們的校園!
校園美景句子篇十三
我現(xiàn)在所讀的就是深圳市翠竹小學(xué),它是我的.母校。當(dāng)你走進校園的時候,就立刻會被那美麗的景色給吸引?。盒5赖淖笥覂膳杂兄慌排鸥叽蟠謮训拇髽溆L(fēng)搖曳;在學(xué)校院里的花壇里還有著一個大大的大拇指石像。走進里面,就會發(fā)現(xiàn)還有一個魚池,那些美麗的小魚在里面活潑亂跳的熱烈地歡迎你的到來。
在春天的時候,早晨就從校園內(nèi)傳來學(xué)生們一陣陣朗讀的聲音。園內(nèi)的“小溪”上,模型水車在不停的運轉(zhuǎn)著,樹木也在享受這個花園的美麗景色,在春風(fēng)的吹拂下,樹枝輕擺,就好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。窗外的小鳥傳來了歡快的叫聲,形成了一曲非常好聽的曲子。
在夏天的時候,教室里的同學(xué)們都忙著復(fù)習(xí)功課,因為這一次的期末考試要來了。所以,大家都同學(xué)們都要全力以赴,努力學(xué)習(xí)。校園內(nèi),老師們講課的聲音一高一低,好像女老師們在唱女高音,男老師們在唱男低音。校園內(nèi)老師的“大合唱”,使得同學(xué)們都炯炯有神,專心地復(fù)習(xí),只聽見寫字的聲音“沙沙沙”地響。
在秋天的時候,這是一個收獲的季節(jié)。我們學(xué)校的校運會開幕了,學(xué)校一片喧嘩,大家都聚精會神地比賽。歡呼聲、吶喊聲、笑聲、哭聲,響成一片。操場上響起了:“加油!加油!”的聲音,哦,原來是跑步和拔河比賽發(fā)出的吶喊聲,這是沸騰的校園協(xié)奏曲。
在深圳,這里沒有冬天,所有我們的校園變奏曲,只有春夏秋。
在我們的校園里,在翠竹小學(xué)中演奏起來了,呢美妙的歌聲傳遍了我們的整個校園……
校園美景句子篇十四
在海邊小鎮(zhèn)上有一間美麗的學(xué)校,那就是營鎮(zhèn)小學(xué)。
走進校園,你看到的是一個寬闊的.操場,里面有許多體育設(shè)施,乒乓球桌、雙杠、籃球場……平時我們就在這里參加自己喜愛的體育活動,積極鍛煉身體。瞧,幾個高年級的大哥哥正在籃球場上進行一場激烈的“戰(zhàn)斗”,他們個個生龍活虎,有時為了一個球你爭我斗。
操場旁邊是一條筆直的校道,校道的一旁種著一排整齊的大王椰。大王椰高大而挺拔,蒼翠欲滴,就像忠誠的衛(wèi)士,每天點頭微笑著迎接回校的師生。
順著校道徑步走到了校園中央,你就可以看見一片綠色的草坪,這片草坪在全校師生的精心培育下,四季如春,綠草茵茵。漫步在草坪間,放眼望去,令人十分舒服,就像課文描述的:“這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩?!?/p>
草坪四周的花壇,更是繁花似錦,各種鮮花爭奇斗艷,發(fā)出陣陣的幽香,彩蝶在花間你追我趕;成群的蜜蜂在辛勤地采蜜。陣陣涼風(fēng)吹來,片片花瓣隨風(fēng)飄動,整個花壇就像一幅活的五彩畫。
“車窗外是茫茫的大戈壁,沒有山,沒有……”突然,從教學(xué)樓里傳出了一陣瑯瑯的讀書聲,哦,原來是我們早到的同學(xué)在晨讀,他們勤奮、上進、拼搏的學(xué)風(fēng)永遠是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。
在這環(huán)境優(yōu)美、與諧上進的大集體里學(xué)習(xí)與生活,我感到無比的幸福與自豪。??!我愛您,美麗的校園!
校園美景句子篇十五
我的學(xué)校位于重慶市萬州區(qū),和平廣場旁邊,是一所美麗的'巴蜀名校。
一走進校門口,就會發(fā)現(xiàn)5個鮮紅的大字——電報路小學(xué)。校門口的正上方插著一面面五顏六色的旗幟,微風(fēng)吹來,旗幟迎風(fēng)飄揚,好像在跟我們招手呢!校門口正前方,擺放著一盆盆美麗的花兒呢!
走進校園,映入眼簾的是寬闊的操場,操場有4個紅色的跑道,還有2個綠色的籃球場。一下課,操場可熱鬧了,同學(xué)們紛紛跑到操場玩耍。有的同學(xué)在打籃球,有的同學(xué)在跳繩,還有的同學(xué)在跳舞,真是熱鬧非凡。
校門口右邊有一座假山,假山上的水直涌下來,如仙女散花,好看級了。假山上還有一棵小松樹挺立在那兒。山下是一個水池,水池里有一條條可愛的小金魚,紅色的身體,在水里游來游去,好像在歡迎我們呢!水池中央還有2只丹頂鶴,長長的嘴巴,穿著雪白的衣服。有一只在叼荷葉,另一只在梳理自己的羽毛,可愛極了!
操場四周種著許多茂盛的花草樹木,比如杜鵑花。梧桐樹等?;▔锸㈤_著各種各樣的鮮花,多得數(shù)不清。春天,杜鵑花開花了,香味吸引了許多小朋友前來觀賞。樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,把我們的校園打扮的生機勃勃。夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉形成了綠色的帳篷,我們都可以在大樹下快活地游戲。秋天,梧桐樹的葉子變黃了,被微風(fēng)一吹,樹葉打著旋兒落下來,像黃蝴蝶一樣在空中飛舞。但桂花樹的葉子更綠了,米粒般大小的花兒盛開了,散發(fā)出陣陣清香,令人陶醉。冬天,黃桷樹的葉子更蒼翠了,鐵樹伸出葉子,像千手觀音一樣。
我的校園真美啊,我愛我的校園!
校園美景句子篇十六
在我眼里,校園是最美的!我喜愛我的`校園,因為在校園里我不但學(xué)到了豐富的知識,而且在美麗的校園還有迷人的景色,讓我深深陶醉在其中。
每年三月份,美麗的春姑娘就腳步輕盈地步入我們的校園,驅(qū)趕走了寒冷的冬天。紫荊花開花了,她的花瓣是紫色的,很小,但很多!密密麻麻地布滿了紫荊樹的上半部分,像是給紫荊樹穿上了美麗的大衣。我喜歡雨后的紫荊樹,特別美麗!因為花瓣小,所以每朵小花里幾乎都有一顆小水珠,晶瑩剔透的,再加上紫荊花瓣的紫紅,更加動人了!
轉(zhuǎn)眼間,夏大哥戴著草帽趕來了,他讓所有植物都變得茂盛起來?;睒湟膊焕?,只是她還開了花。槐花很美,白得跟玉石一樣,她被翠綠的槐葉包裹著,散發(fā)出淡淡的清香,但如果你不用心去聞,是不會聞到的。
天高云淡,秋風(fēng)瑟瑟,樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱里飄落下來,像給大地鋪上了黃色的|地毯。小操場西面的柿子樹掛上了金黃色的“小燈籠”,那些“燈籠”特別誘人,真想摘幾個下來嘗嘗鮮。綠色的柿葉簇擁著橙色的柿子,不但色澤誘人,而且還很好看!
秋去冬來,北風(fēng)凜冽,鵝毛大雪從天而降,給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時許多樹木都只剩下光禿禿的樹干了,而小操場門口的蒼松翠柏卻昂然屹立,生機勃勃,他們像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪中,保衛(wèi)著我們的校園!
這就是我們的校園,我愛這美麗的校園!
校園美景句子篇十七
校園的美景依然那么迷人!下面是小編為大家收集的關(guān)于校園美景作文,歡迎大家閱讀!
在我心里,校園是美麗的地方。因為在那兒,有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起分享生活的樂趣。最重要的是,那兒有著我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。
春天,小草悄悄的探出小帽尖來,好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗,這一叢。那一簇,十分美麗。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳,非常愉快。
夏天,綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲??墒?,不懂人心的知了在樹上不停的叫喊著:“知了……知了……”但是,樹下的幾個小孩仍舊玩耍著。可惡的太陽還是熱的人們不知如何是好。
冬天,我們這里很冷,但是還沒有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅持做早操。
我們的校園是綠的,無論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而,最動人的綠是在教室里:“老師是勤勞的園丁,養(yǎng)育著新時代的兒童。
我的校園位于山西省太原市杏花嶺區(qū)的錦繡苑小學(xué)。我熟悉我的家,但我更熟悉我那景色迷人的學(xué)校。
走進學(xué)校向北走,就來到了大操場,我們的操場是塑膠的。當(dāng)春天到來時,小草露出了頭,大樹發(fā)芽了,草地上一片新綠;夏天來到了,小草變得更綠了,大樹長得更茂盛了,郁郁蔥蔥;秋天的時候,樹葉黃了,吹來一陣風(fēng),樹葉像蝴蝶翩翩起舞,最后慢慢得回到大地母親的懷抱;冬爺爺來了,它把大雪積成棉被,覆蓋在操場上,就像一個銀白色的夢幻世界。
我的校園不僅有大操場,而且還有一個小操場。
“叮玲玲”下課了,小操場上立刻人山人海,大家都在玩耍。有的在跳跳繩;有的在跳皮筋;有的在踢毽子;還有的在跑步;一個個奮盡全力,像一支支離弦的箭。上課了,操場上又恢復(fù)了平靜。
小操場邊有一個花壇,一年四季百花齊放,花壇中央有一尊石像,上面是三個小學(xué)生,其中一個舉著火把,很雄偉,很壯觀,還有一個捧著一本書正在津津有味地閱讀,并且都佩帶著紅領(lǐng)巾,栩栩如生。
我愛你!我的校園!我愛你!我學(xué)習(xí)和成長的地方!
我有一個非常美麗的學(xué)校,他春、夏、秋、冬都含著孩子們的笑聲。你一進門就可以看見兩旁有幾棵大樹,每棵樹都強壯無比,好角戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校。樹下面都有一個花壇,花壇旁邊的不銹鋼圍桿,在太陽的照射下,象一條閃光的銀帶子?;▔锩娣N著一些奇花異草。(兩排)樹中間是一個可愛的小操場和一個“寫字臺”,每天下課后都充滿著孩子們的笑聲。我們圍著“寫字臺”玩游戲。有的在玩“單腳捉人”,有的在玩“貓和老鼠”,有的在玩“一、二、三,抓不到”的游戲,還有的在玩“切西瓜”……速度(都)很快,大家玩起來很瘋狂?!皩懽峙_”成了孩子們的樂園。
如果下雨過后,小操場就熱鬧起來了,地面很滑,有些人在玩“滑冰”的游戲,有些在玩“水上飄移”,還有些在玩“踩水”,只要看到有一坑水的地方,就跑過去踩,水花四濺,非常刺激。
有風(fēng)的時候,同學(xué)們就會成群結(jié)隊地出現(xiàn)(來),小操場就更熱鬧了。有的孩子在撿樹葉,有的在學(xué)樹葉飄落的樣子狂舞,讓的同學(xué)們哈哈大笑。有的撿起地上的樹枝打仗。上課鈴一響,同學(xué)位就象受了攻擊的螞蟻群一樣“逃”到各自的教室。小操場又變成了安靜的地方。
(進校門)你往右邊看,你會看到一棟(五層樓高的)整潔的教室展現(xiàn)在你眼前。每間教室就象一個個裝知識的碗,你仿佛看到老師正拿著小勺子,往小碗里面裝水,那水就是老師傳授給同學(xué)們的知識。
你在走廊上走幾步,你會發(fā)現(xiàn)一些白色的小點,你(不要)以為是紙屑,其實這只是(地磚上)白色的小花紋。你仔細一看,會覺得它們象美麗的夜空。有的連起來象一只咆哮的大熊,有的連起來象披風(fēng)少女,有的象大象鼻子,有的象鼓動的悠悠球……。走廊的外側(cè)有一排大花盆,里面也裝滿了淺紫色的小花草,你仔細聞,還能聞到一點點淡淡的香味(進門)你再往左側(cè)看,會(看到)發(fā)現(xiàn)一個飯?zhí)煤屠蠋熮k公室。辦公室非常寬敞潔亮。你還能看到老師們忙碌的身影。
我喜歡這美麗而充滿歡笑的校園。
校園美景句子篇十八
秋天是金秋時節(jié),果實在這個季節(jié)成熟,樹葉在這個季節(jié)飄落,秋天的景色也十分艷麗,全國各地都在展開賞楓賞菊的活動,而我們學(xué)校的沁園,卻別有一番風(fēng)味。
核桃樹,銀杏樹,葫蘆藤,你不讓我,我不讓你都爭著把最好的一面獻給我們。綠得像寶石,紅的像赤焰,棕的像巧克力。果兒里帶著香味,樹下成群結(jié)隊的努力的爬著,大小的果兒整齊的排在地上,仿佛在說快來呀,快來呀!各種野花遍地是雜樣,沒名字的,有名字的散在草叢中,像珍珠像琥珀還閃呀閃的。
如果你站在沁園的附近,你就會看見一塊塊兒奇形怪狀的石頭平鋪在我們的面前。那錯落有致的擺放方式,好像將我們引入了另外一個世界。在那個世界里有花草,有森林,有小動物,卻唯獨少了世間紛擾,讓我陶醉其中。而那周圍的柵欄小草更讓我如臨奇境。
從低向上看你就會看到一棵棵金柳樹。好像一個披頭散發(fā)的老人。彎著腰站在那里思考往事。金黃的柳葉飄飄灑灑的落下,再加上雨滴的襯托顯得格外優(yōu)美。
學(xué)校的沁園雖然不大,但她卻和別的地方截然不同。在這里,可以你減緩心理上的負擔(dān),同時也是個防暑和防雨的好去處。每當(dāng)你學(xué)習(xí)累了,可以來這里散散心,你當(dāng)你是難過時你可以來這里發(fā)泄心情。每當(dāng)你郁悶時,你可以來這里舒緩心中壓力。重新找回自我。
這就是我們學(xué)校的沁園,堪稱寶地的沁園。
校園美景句子篇十九
都說熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景,但是我相處了六年多的地方——校園,卻是愈發(fā)的迷人了。
走進校園,首先映入眼簾的是幾個花壇和幾棵蒼翠的樟樹。微風(fēng)輕輕拂過,樹葉便隨風(fēng)舞動。加上冒出頭的小草,綻放的花朵,一股朝氣迎面而來。
一天中最愜意的時光自然是飯后去操場散步了。夏初,漫步在操場的西南角,你總會有驚喜。那欄桿上開得燦爛的幾簇紫藤花,總會惹得我駐足欣賞。紫藤花開的的時節(jié),自然是最美的,一簇簇紫色的花束,像一串串紫色的風(fēng)鈴,懸掛于欄桿上。要是起風(fēng)了,紫色的風(fēng)鈴迎風(fēng)搖曳,如夢似幻,令人頓生時空交錯之感。我踮起腳尖,輕輕地走過。我怕自己的腳步聲,不慎驚醒了那一簾淡紫色的幽夢??諝庵袕浡@幽淡又清甜的芬芳,偶爾聽得見蜜蜂細密又柔軟的叫聲。
校園里最生機勃勃的要數(shù)“和池”了。
春天的早上,和池升起了蒙蒙的白霧,就像給和池罩上了一層神秘的面紗。淘氣的小孩走過獨木橋,唱起了歌。頓時,校園里歡快起來。小池里的水真甜啊,小魚兒快活地嬉戲;小池里的水真清啊,清的能看見池底的大石頭。
小朋友正在津津有味地數(shù)蝌蚪呢!等到夏天的晚上,它們一定會在和池舉行音樂會吧!
晚上,校園里的一切已昏昏欲睡了。和池也在等待明天的到來,等待明天的精彩。
校園如此美麗,即使塵埃落定,也永抹不去。
校園美景句子篇二十
春天來了,我們的校園可美啦!
校園里,到處都是春的氣息。水泥大道旁,兩排香樟樹相對而立,香樟樹的葉子很香,人沒到校,香味就撲鼻而來,老師說這是因為香樟樹葉上香腺的因素,只要摘一片放在手上搓一搓,便會沾得滿手香氣,這些香味淡淡的,讓人百聞不厭。大道右邊是操場,操場的周圍是松樹,你挨著我,我挨著你,它們四季常青,給人予朝氣勃勃,挺拔向上的境界,走在橢圓形的跑道上,看著那青松,常涌現(xiàn)出生命不息、奮斗不至的激情,這正是我校團結(jié)、勤奮、向上的教學(xué)靈魂的體現(xiàn)。
更迷人的是我校的小花園,慢步在鵝卵石鋪成的小路上,第一眼就能看到的是園中的小土坡。小土坡上到處都是草,那些小草又嫩又綠,中間有點黃,然后向外漸變,越來越綠,小草柔柔的,風(fēng)一吹就泛起微微的波浪;那些高大的樹——幾棵白玉蘭,在橢圓形的碧綠的樹葉的映襯下,粉白的花像小鐘一樣顯露在小枝頂部,是那樣的驕傲而美麗;西北邊那楓樹,成千上萬片葉子就像那一雙雙纖細的小手;那桃樹,樹態(tài)優(yōu)美,枝干扶疏,花朵豐腴,是那樣的溫柔而艷麗。不時有小鳥在樹上歌唱,多彩的蝴蝶圍繞著桃花翩翩起舞,她們是那樣的歡欣鼓舞,一同歌唱著我們美麗的校園,歌唱著我們歡樂的童年。
從高處往下看,那紅、黃、綠三座大蘑菇燈,是那么的新穎而別致。大樓、假山、土坡、花草樹木倒映在清澈的池水里,變成了一幅完美的山水畫;水池里的小金魚,見到你后,就像捉迷藏似的,若隱若現(xiàn),圍著那大假山嬉游,游活了那山水畫,更讓人驚嘆大自然的協(xié)調(diào)與完美。那石雕的寶塔,聳立在假山上,遠遠望去,像一個老人用那慈祥的心,時刻注視著小朋友的進步與成長。
水池旁那片竹林,竹葉又綠又翠,又嫩又亮,又尖又長。竹林里兩只可愛的熊貓,像一對母子,寶寶在津津有味地吃竹子,媽媽則說:“孩子,慢一點,別咽著了?!?/p>
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