手機(jī)閱讀

五月份國旗下的講話演講稿(優(yōu)秀18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 14:26:04 頁碼:7
五月份國旗下的講話演講稿(優(yōu)秀18篇)
2023-11-19 14:26:04    小編:筆塵

演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。

五月份國旗下的講話演講稿篇一

大家早上好!我是來自高二(13)班的陳--。我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

五月,是山花爛漫的季節(jié);五月,是辛勤耕耘的季節(jié);五月,是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。

一提起“勞動(dòng)”,我們的印象往往是面朝黃土背朝天,“足蒸暑土氣,背灼炎天光”。不錯(cuò),那是勞動(dòng),是最直觀的田間地頭的勞作。幾千來來我們祖輩們就是用這樣的勞動(dòng)創(chuàng)造了華夏民族。這樣的.勞動(dòng)是光榮的,我贊美這樣的勞動(dòng)!

勞動(dòng),是人類創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富的過程。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),浩瀚的荒原變成天下糧倉;是勞動(dòng),身邊的萬丈高樓拔地而起;是勞動(dòng),一條條寬闊的道路四通八達(dá);是勞動(dòng),現(xiàn)代化的信息高速公路讓偌大的世界變成地球村!神奇的勞動(dòng)編織了這個(gè)五彩斑斕的世界。勞動(dòng)是光榮的,我贊美這樣的勞動(dòng)!

在當(dāng)今中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中,勞動(dòng)愈發(fā)散發(fā)著迷人的魅力,煥發(fā)出奪目的光彩。

在這一路的披荊斬棘、風(fēng)雨兼程中,勞動(dòng)者獲得了世人高度的贊揚(yáng)。我們不能忘記,在舉世矚目的“中國天眼”背后執(zhí)著堅(jiān)守22年的首席科學(xué)家南仁樂;我們也無法忘記,林鳴及其團(tuán)隊(duì)一路克難攻堅(jiān),建成港珠澳大橋,創(chuàng)造性地完成“當(dāng)今世界上最具挑戰(zhàn)性的工程”。他們把不可能變成可能,用勞動(dòng)締造了“中國的驕傲”。這樣的勞動(dòng)是光榮的,我贊美這樣的勞動(dòng)!

有人會(huì)說,這樣偉大而崇高的“勞動(dòng)”實(shí)在是遙不可及,對(duì)我們中學(xué)生來說就是“白日做夢(mèng)”。那么,回歸現(xiàn)實(shí),從幾個(gè)最簡單的勞動(dòng)概念說起。每天的寢教室衛(wèi)生、餐桌衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生做好了嗎?你隨手破壞別人值日的勞動(dòng)成果了嗎?課堂上,你是積極主動(dòng),保證每一節(jié)課的精神專注了嗎?你自覺尊重老師的勞動(dòng)了嗎?餐桌上,你明白一粥一飯當(dāng)思來之不易的道理,尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)了嗎?身邊每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是勞動(dòng),認(rèn)真從點(diǎn)滴做起,學(xué)會(huì)熱愛勞動(dòng)?!安环e跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!泵刻旆e累小的事情,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣,視勞動(dòng)為光榮:愛勞動(dòng)的人心靈是美的。有一位心理學(xué)家曾經(jīng)講過:“習(xí)慣成自然,自然成性格,性格影響一個(gè)人一生的命運(yùn)。”毫無疑問,勞動(dòng)就是培養(yǎng)我們良好性格、促進(jìn)健康成長的有效途徑。

勞動(dòng)是光榮的,我贊美勞動(dòng)。希望我們都能養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣!

五月份國旗下的講話演講稿篇二

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天是__,第__周星期一,今天國旗下講話的主題是:每天問一問自己。

我們每天問一問自己,我的身體有沒有進(jìn)步?我的學(xué)問有沒有進(jìn)步?我的工作有沒有進(jìn)步?我的道德有沒有進(jìn)步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己,在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒有進(jìn)步,進(jìn)步了多少?健康是生命之本、幸福之源; 學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉;工作的好壞對(duì)我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本,根本一壞,即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說:“如果我們每天都這樣地問問自己,這樣地激勵(lì)和鞭策自己,我們就一定能在身體健康、學(xué)問進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長足的進(jìn)步?!?/p>

每日問一問自己,實(shí)際上就是一種反省,這是一種良好的習(xí)慣,在我國古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì),《論語》中曾子有云:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”用現(xiàn)在的話說就是:“我每天必定用三個(gè)問題來反省自己:替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實(shí)可信?師長的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了?”千百年來,無數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天,我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。

老師們,同學(xué)們,我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣,做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

五月份國旗下的講話演講稿篇三

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天是,第xx周星期一,今天國旗下講話的主題是:每天問一問自己。

我們每天問一問自己,我的身體有沒有進(jìn)步?我的學(xué)問有沒有進(jìn)步?我的工作有沒有進(jìn)步?我的道德有沒有進(jìn)步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己,在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒有進(jìn)步,進(jìn)步了多少?健康是生命之本、幸福之源; 學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉;工作的好壞對(duì)我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本,根本一壞,即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說:“如果我們每天都這樣地問問自己,這樣地激勵(lì)和鞭策自己,我們就一定能在身體健康、學(xué)問進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長足的進(jìn)步。”

每日問一問自己,實(shí)際上就是一種反省,這是一種良好的習(xí)慣,在我國古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì),《論語》中曾子有云:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”用現(xiàn)在的話說就是:“我每天必定用三個(gè)問題來反省自己:替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實(shí)可信?師長的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了?”千百年來,無數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天,我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。

老師們,同學(xué)們,我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣,做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜耍鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

五月份國旗下的講話演講稿篇四

同學(xué)們,老師們:

早上好!

開學(xué)幾天來,我們的校園里呈現(xiàn)出很多新氣象:教室門前的小黑板上寫滿了充滿熱情的話語;早晨,很多班級(jí)里書聲瑯瑯,教室和包干區(qū)干干凈凈;上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽講、積極發(fā)言;中午和放學(xué)時(shí),同學(xué)們都能排好隊(duì);還有許多同學(xué)見到老師能主動(dòng)問好等等。

可是,在我們的校園里總可以看到不知哪個(gè)同學(xué)丟下的'食品包裝袋、廢紙等,這種景象與周圍優(yōu)美整潔的環(huán)境是多么的不和諧。課間和午間活動(dòng)的時(shí)候,我們經(jīng)常看到有的同學(xué)在教學(xué)樓的樓梯間、走廊里快速奔跑,大聲喧嘩,既影響了師生們正常的教學(xué)秩序,又帶來了很多安全隱患。還有少數(shù)同學(xué)喜歡到校門口的小攤販上買東西等等。雖然這些看上去都是小事,但也正是這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)出你的個(gè)人素養(yǎng)。

細(xì)節(jié)決定成敗,細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。俄羅斯宇航員加加林為什么能在眾多參訓(xùn)的預(yù)選宇航員中被選中,成為人類首位登上月球的人?就是因?yàn)橐粋€(gè)小小的細(xì)節(jié):訓(xùn)練官發(fā)現(xiàn),每次進(jìn)入試驗(yàn)艙訓(xùn)練,只有他不厭其煩地脫下鞋進(jìn)艙。我們平時(shí)常聽到有人稱呼:小懶蟲、小馬虎……其實(shí),他們這些不良習(xí)慣的養(yǎng)成,最初都是因?yàn)楹雎粤艘粋€(gè)個(gè)細(xì)節(jié)。

著名的教育家葉圣陶爺爺說過:“教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。而行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期主要在小學(xué)。因此,作為一名葉小的學(xué)生,我們更要注意這些小事和細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

那么,同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié),養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?

1.勤于動(dòng)手的習(xí)慣——早晨上學(xué)時(shí),要佩戴好紅領(lǐng)巾和胸卡,帶齊學(xué)習(xí)用品。我們要記住自己的事情盡量能自己做,以提高自理能力。

2.珍惜時(shí)間的習(xí)慣——到校后同學(xué)們要自覺進(jìn)行早讀,聽從領(lǐng)讀同學(xué)的指揮。每天的作業(yè)要及時(shí)完成,不能拖拉,做到今日事今日畢。

3.舉止文明的習(xí)慣——校園里不大聲喊叫、追逐打鬧,不玩危險(xiǎn)的游戲,不到小池塘邊玩水。圖書閱覽室里布置的交通安全宣傳畫請(qǐng)同學(xué)們?cè)谟^看時(shí)要注意愛護(hù),二樓走廊里老師寫的小黑板很漂亮,這學(xué)期希望不要再看到有留下的手印。

4. 講究衛(wèi)生的習(xí)慣——吃完飯后要整理好自己的餐具, 不把東西帶出食堂邊走邊吃。送飯到校的同學(xué)要拿到教室里去吃,不要在校園門口用餐。請(qǐng)大家不要到校門口的小攤販上去買東西。食品包裝袋、用過的廢紙等要放入垃圾箱。

5.遵守規(guī)范的習(xí)慣——上下樓梯要輕聲漫步,靠右行走。上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則,不在公路上玩耍;不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。

6.勤儉節(jié)約的習(xí)慣——每次洗手后,要隨手?jǐn)Q緊水龍頭;離開教室時(shí),隨手關(guān)掉教室的燈;草稿紙要裝訂成本子而不要用一張扔一張,避免浪費(fèi)。

同學(xué)們,我們學(xué)校的校風(fēng)就是“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。多一個(gè)好習(xí)慣,就會(huì)多一次成功的機(jī)會(huì)。好習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累的,不是一天兩天就能做到的。堅(jiān)持一個(gè)行動(dòng),才能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,相信只要能夠每天堅(jiān)持,好習(xí)慣就會(huì)伴隨你。 今天是五月的第二周,五月份的主題是“文明禮貌伴我行”。讓我們?cè)谌粘I睢W(xué)習(xí)和活動(dòng)中,注重每個(gè)細(xì)節(jié),從每一件小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣!

祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期的每一天都過得快樂充實(shí),每一天都有新的進(jìn)步!

五月份國旗下的講話演講稿篇五

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“五四長存,精神不滅”。

五月四日,是五四青年節(jié)。1920xx年4月底,四萬萬中國人民翹首企盼已久的巴黎和會(huì)卻并未帶來預(yù)想中的“公理”,郁積已久的亡國之憂、救國之憤、愛國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng),為了驅(qū)逐黑暗,為了爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用他們的熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。那是我們第一次團(tuán)結(jié)一致反抗列強(qiáng)干涉的鎮(zhèn)壓。對(duì)外,全國一致反對(duì)簽署對(duì)日本讓步的和約,促使美國國會(huì)的不批準(zhǔn)和約,以至于最后日本不得不將青島與膠濟(jì)鐵路歸還給中國。而對(duì)內(nèi),全國學(xué)生一致聯(lián)合,青年學(xué)子們打破了一切官廳教職員的束縛,文字與思想都得到了解放,即而文學(xué)革命、思想革命的潮流也都隨之而來了。

90年多前“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去,但“振興中華,救亡圖存”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。這數(shù)十年來,“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的精神,薪火相傳,歷久彌新,它早已將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國青年胸前,閃閃發(fā)光。

在20xx年的今天,在這個(gè)和平的社會(huì)里,我們走在前人開辟的光明大道上,過著幸福的生活,一切似乎都是美好的。但難道這樣就代表我們青年人可以放棄奮斗、盡享安逸嗎?當(dāng)然不是!世界的格局越發(fā)錯(cuò)綜復(fù)雜,國家未來的命運(yùn)仍與我們每一個(gè)青年人緊密連系。中國夢(mèng),它絕不是一個(gè)人的夢(mèng),而是我們每一個(gè)中國青年的夢(mèng)。

因此,我們要弘揚(yáng)“五四精神”絕不能只停留在口號(hào)上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上:身為一名學(xué)生,在生活中,我們要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,刻苦鉆研,勇于拼搏,充分彰顯中國青年“舍我其誰”的豪情壯志。有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國人的世紀(jì)。

數(shù)十年彈指一揮間,為此我們更應(yīng)珍惜青春,為國為家為自己,擔(dān)起責(zé)任,在有限的青春年華里,舞動(dòng)出最耀眼的榮光!

最后讓我們所有一中人,再一次一起回顧梁啟超先生曾說過的名言:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則中國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

五月份國旗下的講話演講稿篇六

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我叫___,來自二年(2)班陽光中隊(duì)這個(gè)溫馨的大家庭。我是一個(gè)愛好廣泛,富有愛心,充滿朝氣的男生。我喜歡看書,武術(shù),書法,畫畫......今天我能光榮地成為一名小旗手,由衷的感謝老師的栽培和同學(xué)們的信任。

要求自己,在各方面都能以身作則。對(duì)于老師布置的任務(wù),總是積極主動(dòng)地完成,是老師的得力小助手。

謝謝老師和同學(xué)給予我這個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)珍惜小旗手的榮譽(yù)。雖然我還有許多不足的地方,但我會(huì)在這份集體榮耀的督促下,不斷的完善自己。每一次五星紅旗升起,這份榮譽(yù)將又一次督促我進(jìn)步。我將以更優(yōu)異的成績來榮耀自己,榮耀班級(jí),榮耀學(xué)校!

謝謝大家!

五月份國旗下的講話演講稿篇七

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天是**,第xx周星期一,今天國旗下講話的主題是:每天問一問自己。

我們每天問一問自己,我的身體有沒有進(jìn)步?我的學(xué)問有沒有進(jìn)步?我的工作有沒有進(jìn)步?我的道德有沒有進(jìn)步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己,在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒有進(jìn)步,進(jìn)步了多少?健康是生命之本、幸福之源; 學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉;工作的好壞對(duì)我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本,根本一壞,即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說:“如果我們每天都這樣地問問自己,這樣地激勵(lì)和鞭策自己,我們就一定能在身體健康、學(xué)問進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長足的進(jìn)步?!?/p>

每日問一問自己,實(shí)際上就是一種反省,這是一種良好的習(xí)慣,在我國古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì),《論語》中曾子有云:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”用現(xiàn)在的話說就是:“我每天必定用三個(gè)問題來反省自己:替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實(shí)可信?師長的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了?”千百年來,無數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天,我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。

老師們,同學(xué)們,我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣,做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜耍鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

五月份國旗下的講話演講稿篇八

尊敬的老師,各位同學(xué)們:

大家早上好!

今天我在國旗下講話的題目是《自律自強(qiáng)》。

自律顧名思義,就是要主動(dòng)控制情緒,約束自己。林則徐自律的事例讓人十分佩服。他初到廣州時(shí),官吏百般阻撓,使他情緒波動(dòng)很大,怒不可遏。但他知道暴怒無濟(jì)于事,還可能給那幫官吏找到攻擊他的口實(shí)。于是,他竭力控制自己的情緒,寫了“制怒”二字掛在墻上,作為警句告誡自己。每當(dāng)要發(fā)怒時(shí),就注視墻上的“制怒”,將怒氣壓下去,最終他禁煙成功了。

自強(qiáng)就是要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的精神。奧斯特洛夫斯基在戰(zhàn)爭中受傷,雙目失明,全身癱瘓。但是他有一個(gè)信念,必須生活下去,而且要活的有意義。

他開始寫小說,躺在床上,先構(gòu)思全書輪廓,想好了每一章細(xì)節(jié),口述讓人記錄。然后又自己抄;夜深了,他仍在寫。早上,他的妻子起床一看,寫好的稿紙散落的滿地都是,他的嘴唇上還有淡淡的血跡。顯然是為了抵御病痛,忍痛寫作咬的。終于在1934年《鋼鐵是怎樣煉成的》一書出版了。面對(duì)人們的贊譽(yù),他高喊:“頑強(qiáng)精神萬歲!”像這種例子不計(jì)其數(shù),但是它們反映了一個(gè)共同點(diǎn):自律自強(qiáng)是成功的前題。

我的講話完了,謝謝大家!

五月份國旗下的講話演講稿篇九

各位同學(xué):

大家好,五一剛過去,大家知道五·一是哪些人節(jié)日嗎?對(duì),是勞動(dòng)者的節(jié)日。而且這個(gè)節(jié)日還是世界性的節(jié)日。可見,勞動(dòng)者在全世界都受到尊重,因?yàn)閯趧?dòng)是最光榮的。今天我講話的題目是《勞動(dòng)最光榮》。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,勞動(dòng)創(chuàng)造了燦爛的人類文明,勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福。所以,勞動(dòng)是幸福的,勞動(dòng)是快樂的,勞動(dòng)是光榮的。不勞而獲的人是可恥的,不珍惜自己和別人勞動(dòng)成果的人也是可恥的。

同學(xué)們,我們應(yīng)該做個(gè)什么樣的人呢?對(duì),做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人。可熱愛勞動(dòng)不是一句空話,要求我們每個(gè)人切切實(shí)實(shí)地去做。在學(xué)校,看到地上有廢紙,順手撿起來扔進(jìn)垃圾筒里,這不僅是愛護(hù)校園環(huán)境的行為,也是熱愛勞動(dòng)的行為。在家里,給爸爸遞一雙拖鞋;給媽媽倒一杯水等,這些不僅是孝敬父母的表現(xiàn),也是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。有的同學(xué)會(huì)問:做這樣的一些小事也算熱愛勞動(dòng)嗎?當(dāng)然算!我們現(xiàn)在就是要從身邊做起,從小事做起,養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。也許你現(xiàn)在的這些勞動(dòng)并不能創(chuàng)造財(cái)富,可熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣會(huì)讓你受益終身的。

我們除了要做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人,還要做一個(gè)珍惜別人勞動(dòng)成果的人。別人剛把教室打掃的干干凈凈,你就像仙女散花般地把垃圾隨處丟棄;爸爸媽媽辛辛苦苦準(zhǔn)備的飯菜,你卻挑三揀四,嫌肥嫌瘦。這些行為都是對(duì)別人勞動(dòng)的不尊重。你有這樣的表現(xiàn)嗎?有就趕快改正吧。

五月份國旗下的講話演講稿篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

有人說:“沒有森林就沒有人類”,這句話并不夸張,森林是糧食生產(chǎn)安全保障的基礎(chǔ),對(duì)保護(hù)農(nóng)田、維護(hù)自然界生態(tài)平衡和美化環(huán)境都十分重要。在我國的各民族中,傣族的生態(tài)生命意識(shí)和生態(tài)保護(hù)意識(shí)或許是最為自覺、最為突出的。在傣族人眼里:沒有森林就沒有水,沒有水就沒有農(nóng)田,沒有農(nóng)田就沒有糧食,而沒有糧食,人就不能活命;人與生態(tài)的關(guān)系順序應(yīng)該是林、水、地、糧、人。所以,每遷到一個(gè)新的地方,傣族人都要起誓像愛護(hù)生命一樣愛護(hù)森林。

在森林中,動(dòng)物與植物的關(guān)系也非常密切。有的蟲子要侵害樹木,就有鳥類來吞噬這些蟲子,使整個(gè)森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林,不僅為動(dòng)物提供了大量食物,而且提供了棲息之所。反過來,許多動(dòng)物,特別是鳥類,又保護(hù)了綠色森林。

森林中有許多害蟲,它們威脅著植物的生存和發(fā)展。有的害蟲特別猖狂,能把大片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲,就是森林的大敵。情況嚴(yán)重的時(shí)候,需要人工滅蟲。但是,人工滅蟲常用的是化學(xué)藥品,有很大的副作用,最好的辦法,還是給害蟲的天敵――――鳥類創(chuàng)造良好的條件,以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫(yī)生。鳥不僅是森林的保護(hù)神,也是我們?nèi)祟惖呐笥选R恢回堫^鷹,一個(gè)夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護(hù)人類,就要保護(hù)森林;要保護(hù)森林,就要保護(hù)鳥類。我們可以制作許多木箱子,掛在樹上,為小鳥們提供優(yōu)越的棲息之所,讓它們生兒育女,更好地生存發(fā)展。這樣,既有利于它們的生長繁殖,又能保護(hù)森林。

獻(xiàn)給地球的愛――――拒絕一次性用品

生活中很多人喜歡用一次性用品,殊不知,這些用完就扔的物品在提供給人們方便的同時(shí),浪費(fèi)了大量的社會(huì)資源,制造了成千上萬噸的垃圾。其中污染最明顯、最嚴(yán)重的是那些遍布城市街頭的廢舊塑料包裝袋、一次性塑料快餐具。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),我國僅一次性塑膠泡沫快餐具全年消耗量就達(dá)4億至7億元。這些用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品難于分解處理,遇熱水還會(huì)釋放出有害物質(zhì),造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染。

五月份國旗下的講話演講稿篇十一

大家好!

站在四月的嫩綠上,我在觀望五月,五月正扇動(dòng)著翅膀,她的笑聲正翻山越嶺悄悄的進(jìn)入杏園、梨園、桃園、城市與村莊,原來五月已經(jīng)與大自然中耀眼的輝煌緊緊地連在一起了。

數(shù)著四月的故事,我在想著五月的輝煌,五月與四月一樣有鳥、有花、有蛙鳴、有嫩綠,但五月與四月不一樣的是五月更喜氣,因?yàn)槲逶吕镉凶o(hù)士最神圣的天堂。在這個(gè)天堂里,我們會(huì)用心情去裝扮,我們可以盡情地訴說盡情地歌唱,盡情地歡笑盡情地幻想。

看:512護(hù)士節(jié)正以嶄新的姿態(tài)從春天迷人的風(fēng)景中向我們走來,粉紅了歲月,嫩綠了枝葉,鮮活了五月,笑醉了季節(jié)。

粉紅色的五月在護(hù)士的眼中最美麗,因?yàn)槲逶履芙o護(hù)士帶來太多的欣慰,五月是快樂的,她總是在護(hù)士的歌聲中穿行,五月是愜意的,她總是在護(hù)士的足跡中溜達(dá),五月是無私的,她的心總是與護(hù)士的心貼得很近。五月里印有護(hù)士溫存幸福、蕩漾笑意的溫泉,五月為護(hù)士帶來了自豪。

喜歡五月,五月里有醉人的歌能讓護(hù)士的心靈更亮;喜歡五月,五月里有迷人的風(fēng)景,春花嫩綠能柔軟人的心房;喜歡五月,五月能讓我們的思想插上翅膀;喜歡五月,五月有一扇能永遠(yuǎn)為護(hù)士治療心疾的心靈之窗。

我是一名護(hù)士,我自豪;我是一名護(hù)士,我要在五月里歌唱。

謝謝大家!

五月份國旗下的講話演講稿篇十二

親愛的老師同學(xué)們:

大家好!

我是初一(6)班的。

五月,暮春時(shí)節(jié),綠蔭如海。輕輕地翻開日歷,當(dāng)我們看到那一連串的節(jié)日,便會(huì)明白我們?yōu)槭裁窗盐逶路Q為“紅五月”。五月,有太多的節(jié)日要我們共同度過:5月1日——國際勞動(dòng)節(jié),5月4日——“五四”運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日、中國青年節(jié),5月20日——“五·二o血案”。追憶往昔,一件件、一樁樁血染的歷史,刻下了太多不屈抗?fàn)帯⒘餮獱奚墓适?,?jīng)歷了太多的苦難和壓迫,喜看今朝,中華民族創(chuàng)造了越來越多的自信與自豪,贏來了越來越多的尊重與信任……歷史,我們不能忘記!紅五月,我們時(shí)刻銘記!

走在校園里,五月舒適的清風(fēng),讓我們能夠切實(shí)的感受到生活的幸福。而幸福的生活更需要精神的力量。紅五月,恰恰帶給我們這種精神。讓我們?cè)诶卫毋懹涀蛱斓耐瑫r(shí),把目光投向未來。讓我們用知識(shí)帶來的思考和啟示,懂得生命的內(nèi)涵和力度,逐步形成屬于我們自己的精神內(nèi)核。這種精神最簡單的解釋,那就是對(duì)民族的熱愛和對(duì)社會(huì)的關(guān)注,是繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族與時(shí)俱進(jìn),勇往直前的精神。

面對(duì)世界范圍各種思想代化的相互激蕩,中華民族的偉大精神顯得那樣蒼白,當(dāng)新一代耳聽mp3,嘴中哼著rap,他們已不識(shí)陳毅、朱德、劉伯承是何許人也,這無疑是可悲的。作為立達(dá)中學(xué)的一位莘莘學(xué)子,我們不該忘掉傳承了一代又一代的紅色精神。學(xué)校即將舉辦歌詠比賽,大家知道嗎?一首歌曲就是一面革命的旗幟,一支江曲就是一個(gè)戰(zhàn)役的號(hào)角。紅色是中華民族最喜歡的顏色,是中國群眾的文明圖騰,中國近代以來的歷史就是一部紅色的歷史,承載了中國人太多的紅色回想,讓我們用一首首真實(shí)生動(dòng)的歌曲唱出祖國的偉大,革命的艱辛和今天美好生活的來之不易。用這激昂的旋律來唱響美好明天。用合唱的節(jié)奏將心情渲染。讓拼搏、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的民族精神駐留在大家心中。

戰(zhàn)爭的年代照就了戰(zhàn)士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長才能、為祖國奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們有信心,因?yàn)槲覀冇邪駱?!同學(xué)們,我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒,我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易,我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛自己,更要愛祖國,我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),成為國之棟梁,為她增光,為她添彩!

五月份國旗下的講話演講稿篇十三

老師,同學(xué)們:

大家早上好,我今天演講的題目是:高舉五.四的火炬。

五月四日是中國的青年節(jié)。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運(yùn)動(dòng)”。由于第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束的“巴黎和會(huì)”無理拒絕了中國作為戰(zhàn)勝國要求廢除不平等條約的正當(dāng)主張,激起中國人民的憤慨。1919年5月4日,北京三千多學(xué)生高呼“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”舉行游行,并迅速發(fā)展成為全國規(guī)模的'反帝愛國運(yùn)動(dòng)和以民主科學(xué)反對(duì)封建文化傳統(tǒng)的新文化運(yùn)動(dòng)。

“五四運(yùn)動(dòng)”是中國近代史上一次徹底的不妥協(xié)的反帝反封建運(yùn)動(dòng),它是勝利成為中國新民主主義革命的開端。為繼承和發(fā)揚(yáng)“五四運(yùn)動(dòng)”的愛國、民主、科學(xué)精神,1949年2月,中國中央人民的政府國務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間,中國各地都要舉行豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng),青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。

窮歲月峰頭,伴歷史云煙,中國共產(chǎn)黨青年團(tuán)走過了84年的風(fēng)雨征程,。五四運(yùn)動(dòng)至今,一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn);循崢嶸歲月,經(jīng)坎坷征程,一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨,始終站在時(shí)代的峰頂浪尖,青春不停步,“永遠(yuǎn)跟共產(chǎn)黨走”!我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)燃未來。“五四”的火炬,喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè),激勵(lì)著我們繼往開來。光榮啊,中國共青團(tuán)!當(dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)微,站在火紅的團(tuán)旗下,高唱團(tuán)歌的時(shí)候,心中能不為之激動(dòng),能不為之驕傲,能不為之自豪!

偉大的五四精神激勵(lì)著一代又一代革命青年強(qiáng)烈的愛國熱情,今天同樣也激勵(lì)著我們?yōu)榻ㄔO(shè)偉大祖國而奮斗。“五四”運(yùn)動(dòng)所取得的輝煌勝利的愛國精神永不磨滅。弘揚(yáng)偉大的五四精神,我們就要付出實(shí)際行動(dòng)。我國目前還處于社會(huì)主義初級(jí)階段。為了整個(gè)民族的強(qiáng)盛,我們必須奮起直追。用知識(shí)財(cái)富來武裝自己是我們義不容辭的責(zé)任。黨和國家十分關(guān)心青少年成長和事業(yè)發(fā)展。他們說:“青年人是祖國的未來和希望?!秉h中央殷切關(guān)懷我們會(huì)銘記在心。

今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已經(jīng)落到我們肩上,“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。

青春是美好的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,不過請(qǐng)記住,即使它象一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),不懼艱難困險(xiǎn),敢于拼搏,志薄云天。

有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國人的世紀(jì),中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè),已取得了“乘長風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強(qiáng),就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。

在二十世紀(jì),中華民族前進(jìn)的道路上,中國共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡,做出了無愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),中國共青團(tuán),將以新的面貌,面向新世紀(jì),以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè),在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。

我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績,回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀(jì),走過的歷程,作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負(fù)時(shí)代責(zé)任,讓我們用知識(shí)加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望,來迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。

五月份國旗下的講話演講稿篇十四

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!我是高三91班的xxx,今天我演講的題目是《等風(fēng)來》。距離高考的日子越來越近了,后黑板的倒計(jì)時(shí)在我們埋頭苦讀里匆匆縮減,粉塵在陽光中飛舞,作為還有18天高考的我們,都在默默等待六月的那場風(fēng)。

有句話說:等待使人一生最易蒼老,所以許多人在心急如焚中巴望,即使沉穩(wěn)如松,心凈如鏡之人,也揮不去瞬間的緊張與陰霾,何況在高三蟄伏了已久的我們,在一次次的考試中變幻著我們或喜悅或沉重的心情。然而,沒有那些長長短短的等待,我們又如何積聚夢(mèng)想的力量,投入到一個(gè)“全新的世界”。很欣賞電影《中國合伙人》的一句話:夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。

都說高三是最難熬的一年,但只有經(jīng)歷過的人才會(huì)懂得個(gè)中滋味。這一年,其實(shí)是我們成長最多收獲最多的一年,從前的青澀無知,從前對(duì)家人老師苦口婆心的不理解,從前的叛逆乖戾,所有的一切都似乎是極為久遠(yuǎn)的事了,現(xiàn)在回頭想想,反倒多了幾分羞愧,那些日子的確像是冰心女士所說的“真中的夢(mèng),夢(mèng)中的真和回憶時(shí)含淚的微笑”。

我在高三,似乎比任何一個(gè)時(shí)候都為敏感。在緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)中,生活處處充滿了感動(dòng):碰到不會(huì)的題有同學(xué)耐心的解答,回到教室時(shí)看到自己的水杯已被同桌盛滿了水,饑餓時(shí)有同學(xué)慷慨地送出面包,考試失利時(shí)同學(xué)溫暖坦誠的鼓勵(lì),還有代課老師們?yōu)槭婢徃呖級(jí)毫o我們講的笑話和考前的句句耐心叮嚀……一切都如同五月的陽光,透明而清澈,高三的幸福如人飲水,冷暖自知。

我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記高三,這一段每每想起來都會(huì)令人熱淚盈眶的日子,我也從未如此平靜過。我記得自己一次次考試的分?jǐn)?shù)與排名,我記得雀巢咖啡的味道,我記得清晨六點(diǎn)多背著沉重的書包揉著惺忪的睡眼走在灰蒙蒙的天空下,我記得午夜十二點(diǎn)面對(duì)漆黑的城市挑燈夜讀,我記得裝訂好的一摞摞紅黑相間的虔誠的筆跡,我記得在失敗砸來時(shí)的淚如雨下,我記得在成功之光籠罩時(shí)的歡樂,我記得在十字路口的輾轉(zhuǎn)徘徊。面對(duì)身上的枷鎖與腳下的牢籠該如何超脫?李白的花間一壺酒,可以邀得明月影,可對(duì)于我們而言,明月還未邀下來,我們唯有全神貫注繼續(xù)奮斗書山題海,在絕望和希望中開辟出一條長滿花兒的路。

高三的我們因?yàn)閾碛幸活w年輕的心,因?yàn)轱L(fēng)華正茂,因?yàn)槲覀兦啻旱撵`魂是醒著的,青春的脈搏是跳動(dòng)著的,我們?nèi)松囊饬x與價(jià)值,就在青春足跡延伸的地方,而每個(gè)人都擁有不同的遠(yuǎn)方風(fēng)景,我們每個(gè)人都擁有不同的理想,每個(gè)人所具備的實(shí)力也不同,但我們現(xiàn)在站在相同的起跑線上,面臨相同的挑戰(zhàn),不必在乎別人跑得多快,你只需要和你自己賽跑,做自己的對(duì)手,朝終點(diǎn)沖刺。蘇東坡說:古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。王勃也曾說:窮且益堅(jiān),不墜青云之志。高考的壓力固然很重,但沒有壓力的生活就像沒有風(fēng)的帆—會(huì)空虛,沒有壓力的青春就像沒有生機(jī)的向日葵—會(huì)枯萎,要知道,生命不能承受之輕,逆風(fēng)的方向更適合飛翔!

無論今天還是明天,即使到了最后一刻,我們?nèi)詴?huì)努力拼搏咬牙堅(jiān)持,仰望我們光明的未來,我們永不退縮,永不言敗!

相信風(fēng)兒不會(huì)失約,

相信太陽不會(huì)沉淪,

相信我們會(huì)成為夜空中最亮的星,

相信我們的夢(mèng)想定會(huì)成真,

我們?cè)?0xx,我們?cè)谄疥?,我們靜等風(fēng)來!

我的演講完畢,謝謝大家!

五月份國旗下的講話演講稿篇十五

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天是20xx年5月22日,第15周星期一,今天國旗下講話的主題是:每天問一問自己。

我們每天問一問自己,我的身體有沒有進(jìn)步?我的學(xué)問有沒有進(jìn)步?我的工作有沒有進(jìn)步?我的道德有沒有進(jìn)步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己,在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒有進(jìn)步,進(jìn)步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉;工作的好壞對(duì)我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本,根本一壞,即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說:“如果我們每天都這樣地問問自己,這樣地激勵(lì)和鞭策自己,我們就一定能在身體健康、學(xué)問進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長足的進(jìn)步?!?/p>

每日問一問自己,實(shí)際上就是一種反省,這是一種良好的習(xí)慣,在我國古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì),《論語》中曾子有云:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”用現(xiàn)在的話說就是:“我每天必定用三個(gè)問題來反省自己:替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實(shí)可信?師長的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了?”千百年來,無數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天,我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。

老師們,同學(xué)們,我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣,做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

五月份國旗下的講話演講稿篇十六

各位同學(xué)、各位老師:

星期二早上好。今天我國旗下講話的內(nèi)容是《處處為他人著想》。

有這樣一則故事:一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí),手里總是提著一個(gè)明亮的燈籠。人們很好奇,就問他:“你自己看不見,為什么還要提著燈籠走路呢?”盲人說:“我提著燈籠,既為別人照亮了路,同時(shí)別人也容易看到我,不會(huì)撞倒我。這樣既幫助了別人,也保護(hù)了我自己。”這則故事告訴我們:遇到事情,一定要肯替別人著想,替別人著想也就是為自己著想。替別人著想,是一種胸懷,一種博愛,一種境界,是我們作為現(xiàn)代青少年必備的道德素養(yǎng)之一。適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì),我們不僅要學(xué)會(huì)讀書,更要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)關(guān)心別人,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)與人合作,這一切都離不開多替別人著想。因?yàn)橹挥羞@樣,人與人之間才會(huì)最大限度地減少矛盾沖突,我們才會(huì)真切感受到大家庭的溫暖。

我們身邊就有兩位處處為他人著想的好少年,好榜樣,他們是蘇州市“陽光少年”,我們學(xué)校原六年級(jí)的留富靈,和現(xiàn)五年級(jí)的鄒晨燁同學(xué)。

先來說說留富靈的事跡吧。5月的一天,放學(xué)回家的路上,大雨滂沱,留富靈乘著爸爸的三輪車在路上行駛。由于三輪車?yán)锾珢灹?,于是便把頭探出去呼吸一下新鮮空氣。突然,他看見一個(gè)駕駛著電瓶自行車的人把雨衣一拉,一個(gè)紅色的錢包從她的雨披里掉了出來,留富靈連忙跳下三輪車去把錢包撿起來,剛想叫住掉錢包的人,可是已不見了蹤影,他只好將錢包收起,發(fā)現(xiàn)錢包內(nèi)有幾張存折卡、保險(xiǎn)卡、兩張身份證和四百元現(xiàn)金,他想失主發(fā)現(xiàn)了丟了錢包,肯定急壞了,我一定要找到失主還給他。通過詢問打聽,幾經(jīng)周折,留富靈和爸爸找到了九千浜失主的家,把錢包還給了哭得眼睛通紅的失主,并謝絕了失主的好意離開了。

再說說鄒晨燁同學(xué)吧,xx年4月30日上午8點(diǎn)15分,蘇州葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合樓二樓的星星電視臺(tái)轉(zhuǎn)播室里,正在向全校師生轉(zhuǎn)播,四(5)班貧困同學(xué)向他們班捐贈(zèng)圖書的儀式。

鏡頭前面,是四(5)班的4名接受捐贈(zèng)的班干部和正在送書忙碌的鄒晨燁,只聽鄒晨燁同學(xué)激動(dòng)地說:

“我是四(5)班的鄒晨燁,是個(gè)貧困學(xué)生。生活上我們困難重重,但社會(huì)、學(xué)校沒有忘記我們。學(xué)校把我選定為扶貧的對(duì)象,每學(xué)期都有好心人都來關(guān)心我,幫助我,他們給我錢給我物,把溫暖送給我,我從心里感激他們,我想只有努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績才能向他們匯報(bào)。心里想著,手里做著,我默默地給自己下決心。功夫不負(fù)有心人,我的學(xué)習(xí)成績有了長足的進(jìn)步,在“姑蘇晚報(bào)?交通銀行杯”第六屆中小學(xué)生當(dāng)場作文大賽中我榮獲特等獎(jiǎng)。好消息傳到了學(xué)校,全校老師為我高興,全體學(xué)生為我自豪,我沉浸在幸福之中。

“這個(gè)好消息很快傳到了社會(huì),在今年4月13日的扶貧會(huì)議上,恒順漂染公司的老板吳長泉叔叔聽到我取得這么好的成績十分高興,當(dāng)場資助我1000元人民幣。拿著吳叔叔的錢我感到沉甸甸的,我雖然取得了一些成績,但離不開老師和同學(xué)的幫助,吳叔叔給的錢我一定要用好,我決定拿出500元為班級(jí)添置一些圖書,只有大家好了才是真正的好。我的進(jìn)步離不開大家,大家也需要我作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

“我把這個(gè)想法告訴了班主任,班主任陸老師聽了十分贊同。于是,我們一起行動(dòng),買來了圖書,今天我要親手把圖書交給我們的班長,讓我們一起分享成功的快樂,讓我們一起進(jìn)步?!?/p>

剛剛接過鄒晨燁同學(xué)贈(zèng)書的四(5)班的班長,心中十分感動(dòng),他說:“鄒晨燁同學(xué)是我們班的貧困生,現(xiàn)在他把吳長泉伯伯捐贈(zèng)給他的五百元錢全買了圖書送給我們班級(jí),我代表全班同學(xué)向鄒晨燁同學(xué)表示感謝,也感謝吳長泉伯伯,是他給了鄒晨燁溫暖,是鄒晨燁又把愛心傳遞到了我們班級(jí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)一定不辜負(fù)吳伯伯的希望,不辜負(fù)學(xué)校、老師的希望,認(rèn)真讀書,做全面發(fā)展的好學(xué)生。”

是啊,春風(fēng)在這里蕩漾,愛心在這里傳遞,社會(huì)對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)愛和期望,通過鄒晨燁同學(xué),通過我校的星星電視臺(tái)已經(jīng)傳遞到每一位師生的心中。一股愛的暖流在這里涌動(dòng)。

同學(xué)們,我們是幸福,幸運(yùn)的一代。父母,親戚,朋友對(duì)我們關(guān)愛有加,家庭生活條件極為優(yōu)越。生活在愛的懷抱里,不知不覺中,我們形成了一些“以自我為中心”的思想,養(yǎng)成了一些自私自利的不良行為習(xí)慣。你知道父母的生日嗎?你了解父母的興趣嗎?你知道爺爺、奶奶最喜歡吃的東西嗎?同學(xué)們,在你緊張學(xué)習(xí)的同時(shí),別忘了關(guān)心你身邊的每一個(gè)人。關(guān)心長輩,幫助他人,寬容他人,多替別人著想。爭為同學(xué)作貢獻(xiàn),爭為班級(jí)作貢獻(xiàn),爭為家庭作貢獻(xiàn),爭為社會(huì)作貢獻(xiàn)。如果我們能夠這樣,你就會(huì)覺得我們的生活越來越有意義,我們的世界充滿了光明和溫暖。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印

推薦度:

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

五月份國旗下的講話演講稿篇十七

各位老師、各位同學(xué):

早上好。今天我要講的題目是認(rèn)真準(zhǔn)備,創(chuàng)建合格衛(wèi)生鎮(zhèn)。

我們知道,f直鎮(zhèn)正在創(chuàng)建江蘇省衛(wèi)生鎮(zhèn)。24日將接受吳中區(qū)的檢查,26日將接受蘇州市的檢查。我校是推薦單位,在這兩天也將接受檢查。

創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)對(duì)全鎮(zhèn)人民都有益處,它將改善鎮(zhèn)區(qū)面貌,改善鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境,構(gòu)建和諧穩(wěn)定、健康美麗的家園,有利于普及健康知識(shí),提高全鎮(zhèn)居民的'健康水平。

創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)有一項(xiàng)重要指標(biāo)就是檢查學(xué)校的健康教育情況,其中對(duì)學(xué)生的要求是健康知識(shí)知曉率達(dá)到90%以上,健康行為形成率達(dá)到85%以上,那,怎么檢查呢?那就要進(jìn)行問卷,也就是進(jìn)行考試。這就要求你們要認(rèn)真上好健康教育課,還要多了解一些健康知識(shí)。我在這里介紹一些簡單的健康知識(shí)。

1、用眼衛(wèi)生

看電視時(shí),眼睛要離電視機(jī)至少兩米,看電視時(shí)間不要過長,看電視時(shí)間不要過長,最好不要超過1小時(shí);連續(xù)看書時(shí)間也不要過長,最好不超過40分鐘,如果超過,中間要休息十分鐘??磿鴷r(shí)還要注意不要在陽光下看書、不要躺著看書、不要走路看書等,眼睛離書本要有一尺。

2、飲食方面

健康的四大基石是合理飲食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙戒酒、心理平衡。飲食是其中一個(gè)重要方面。人體所需要的六大營養(yǎng)物質(zhì),蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、無機(jī)鹽、維生素、水,這些營養(yǎng)物質(zhì)不是在一種食物中含有,而是在許多食物中含有,因此飲食時(shí)不要挑食、不偏食,這樣才能得到合理的營養(yǎng)。如果吃得不合理,缺乏其中一些營養(yǎng)物質(zhì)的話,就會(huì)造成一些疾病。如缺乏維生素就會(huì)出現(xiàn)干眼病、夜盲癥,缺乏維生素就會(huì)出現(xiàn)牙齦出血等。

3、傳染病方面

傳染病主要有呼吸道傳染病和消化道傳染病,呼吸道傳染病有流感、腮腺炎、麻疹等,它們主要經(jīng)過空氣飛沫傳播,因此在呼吸道傳染病流行期間,不要到公共場所和人群密集的地方去,家里和教室要經(jīng)常開窗通風(fēng),保持空氣新鮮和室內(nèi)干燥。

消化道傳染病有傷寒、病毒性肝炎等,它們主要通過消化道傳播,因此我們不要到無證攤位,沒有營業(yè)執(zhí)照的飯店,臟、亂的店里買東西、吃飯。當(dāng)然預(yù)防這些傳染病最好的方法是預(yù)防接種。

除了了解一些健康知識(shí)外,還要有良好的健康行為。

如勤剪指甲,不留長指甲,在平時(shí)的檢查中,還是發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)留有長指甲,而且有的同學(xué)指甲還很臟,需要認(rèn)真修剪一下。

飯前便后洗手,如果養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣,可以減少很多傳染病的發(fā)生。

勤洗澡、勤換衣,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

養(yǎng)成良好的讀書、寫字的習(xí)慣,可以預(yù)防脊柱彎曲、近視等一些常見病。

了解這些健康知識(shí)和健康行為對(duì)自身的健康也是有好處的,希望同學(xué)們認(rèn)真做好準(zhǔn)備,迎接檢查組的檢查。

謝謝!

五月份國旗下的講話演講稿篇十八

五月,溫暖的春天已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去,汗水也在明媚的陽光下出現(xiàn)在勞動(dòng)者的額頭。下面是本站小編給大家整理的五月份國旗下講話稿范文,僅供參考。

尊敬的老師、親愛同學(xué)們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:“勞動(dòng)最光榮”。前幾天,我們剛剛度過 “五、一”國際勞動(dòng)節(jié),這個(gè)節(jié)日起源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為了紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié)。

親愛的同學(xué)們,我們每天生活在美麗的石竹校園,沐浴著陽光雨露,享受著優(yōu)質(zhì)的教育,不可謂不幸福??墒?,你們可曾想過:是誰曾經(jīng)頂著烈日,用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍,讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)?是誰種下這一草一木,讓我們的校園生機(jī)勃勃,四季如春,處處如畫?是誰,夜深了,還在伏案疾書,只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課?又是誰?凌晨,當(dāng)我們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí),他們卻早已開始忙碌了,卻只為了為我們準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富而可口的早餐?的確,他們的名字各不相同,可是,他們卻有一個(gè)共同的名字——?jiǎng)趧?dòng)者!正是他們,用自己辛勤的勞動(dòng),為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境!正是他們,讓我們能夠快樂的生活,健康地成長!

“勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉?!边@是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋,也是勞動(dòng)的真諦。的確,我們吃的糧食,住的房子,穿的衣服,坐的車子,今天我們能過上吃穿不愁的日子,坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),哪一樣不是用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造出來的?是勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福,勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)的和諧美,更是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,所以說,勞動(dòng)最光榮!

熱愛勞動(dòng)是我國人民的傳統(tǒng)美德。革命前輩為我們樹立了光輝的榜樣。毛澤東主席不僅自己一生熱愛勞動(dòng),而且教育子女到農(nóng)村上“勞動(dòng)大學(xué)”。周恩來工作非常繁忙,還以普通勞動(dòng)者的身份參加勞動(dòng),在延安大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中,還被評(píng)為紡線英雄呢!共和國成立到現(xiàn)在涌現(xiàn)出了許許多多勞動(dòng)的楷模,他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧闲燎诘膭趧?dòng)著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活: “鐵人”王進(jìn)喜不顧身體的虛弱,以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年,為我國石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè);李素麗,北京21路公共汽車售票員,身挎票袋在小小的車廂里工作了15個(gè)春秋,向人們傳遞著她的真情與愛心;上海平凡的房修水電工徐虎,20xx年來“辛苦我一個(gè),方便千萬家”,被人們親切地稱為“及時(shí)雨”、“夜明珠”……正是這千千萬萬普普通通勞動(dòng)者的辛勤耕耘,才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們,是最值得我們尊敬的人!

同學(xué)們,你們知道嗎,我們今天的學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)!因?yàn)閺男∨W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握建設(shè)現(xiàn)代化國家本領(lǐng)是你們崇高而又責(zé)無旁貸的責(zé)任,所以,我們一定要珍惜少年兒童時(shí)期難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),博覽群書,遨游于知識(shí)的海洋,掌握本領(lǐng),培養(yǎng)能力,以報(bào)效祖國,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。另外,同學(xué)們,請(qǐng)看看我們花園般的校園,到處綠樹成蔭,鮮花怒放;寬敞的教室,雪白的墻壁,到處窗明幾凈;嶄新的塑膠跑道,許許多多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,這一切都為我們的學(xué)習(xí)、生活提供了更優(yōu)越的環(huán)境。這么好的環(huán)境就需要我們用勞動(dòng)去維護(hù)。真心希望每位同學(xué)在平時(shí)愛護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,做到不亂扔亂丟,隨時(shí)彎彎腰,看見果皮紙屑隨時(shí)拾起放入垃圾桶,養(yǎng)成良好的愛清潔、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,做一個(gè)愛勞動(dòng)的好學(xué)生。

同學(xué)們,希望我們能從今天起承擔(dān)一至兩項(xiàng)經(jīng)常性的勞動(dòng)任務(wù),做到:自己的事情自己做,學(xué)校的事情積極做,家里的事情自覺做,從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣,在勞動(dòng)中培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的感情,練就一雙勤勞而靈巧的雙手,長大成為一位自食其力的勞動(dòng)者。

我的演講完畢,謝謝大家!

有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”!

5月11日是母親節(jié),是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日,是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。

母親給予我們生命的體驗(yàn),我們感激;母親使我們茁壯成長,我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo),使我們獲取知識(shí)和力量,我們感激;在我們的生命里,總會(huì)有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應(yīng)感激。

廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,可在現(xiàn)實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對(duì)母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心的開導(dǎo)教育我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。

讓我們從今天開始,從孝順母親開始,學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的笑臉吧!

在這溫馨的日子里,祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂!一束康乃馨,一句“媽媽,您辛勞了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷,讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧,那么我們就迎來了真正的長大!

在此,我想引用一首詩來結(jié)尾:孩兒的成長,是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。

同學(xué)們,為了母親的微笑,為了為了明天的收獲,就讓你我壯志而不言愁吧!

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“五四長存,精神不滅”。

五月四日,是五四青年節(jié)。1920xx年4月底,四萬萬中國人民翹首企盼已久的巴黎和會(huì)卻并未帶來預(yù)想中的“公理”,郁積已久的亡國之憂、救國之憤、愛國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng),為了驅(qū)逐黑暗,為了爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用他們的熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。那是我們第一次團(tuán)結(jié)一致反抗列強(qiáng)干涉的鎮(zhèn)壓。對(duì)外,全國一致反對(duì)簽署對(duì)日本讓步的和約,促使美國國會(huì)的不批準(zhǔn)和約,以至于最后日本不得不將青島與膠濟(jì)鐵路歸還給中國。而對(duì)內(nèi),全國學(xué)生一致聯(lián)合,青年學(xué)子們打破了一切官廳教職員的束縛,文字與思想都得到了解放,即而文學(xué)革命、思想革命的潮流也都隨之而來了。

90年多前“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去,但“振興中華,救亡圖存”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。這數(shù)十年來,“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的精神,薪火相傳,歷久彌新,它早已將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國青年胸前,閃閃發(fā)光。

在20xx年的今天,在這個(gè)和平的社會(huì)里,我們走在前人開辟的光明大道上,過著幸福的生活,一切似乎都是美好的。但難道這樣就代表我們青年人可以放棄奮斗、盡享安逸嗎?當(dāng)然不是!世界的格局越發(fā)錯(cuò)綜復(fù)雜,國家未來的命運(yùn)仍與我們每一個(gè)青年人緊密連系。中國夢(mèng),它絕不是一個(gè)人的夢(mèng),而是我們每一個(gè)中國青年的夢(mèng)。

因此,我們要弘揚(yáng)“五四精神”絕不能只停留在口號(hào)上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上:身為一名學(xué)生,在生活中,我們要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,刻苦鉆研,勇于拼搏,充分彰顯中國青年“舍我其誰”的豪情壯志。有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國人的世紀(jì)。

數(shù)十年彈指一揮間,為此我們更應(yīng)珍惜青春,為國為家為自己,擔(dān)起責(zé)任,在有限的青春年華里,舞動(dòng)出最耀眼的榮光!

最后讓我們所有一中人,再一次一起回顧梁啟超先生曾說過的名言:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則中國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

您可能關(guān)注的文檔