報告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生心理健康的調(diào)查報告篇一
齲齒不止是兒童的專利,老人也會“害蟲牙”。6月26日,衛(wèi)生部發(fā)布消息稱,《第三次全國口腔健康流行病學(xué)調(diào)查報告》顯示,與學(xué)齡前兒童、小學(xué)生齲齒患病率下降相比,我國中老年人齲齒患病率仍呈上升趨勢,高達(dá)98.4%。
該報告顯示,在我國35歲—44歲年齡段人群中,患齲率為88.1%,根齲患病率為32.7%。老年人的口腔問題更嚴(yán)重。在被調(diào)查的65歲—74歲的人群中,患齲率高達(dá)98.4%,根齲患病率幾乎是中年人的一倍,達(dá)到了63.6%,這個年齡段人群的平均留牙數(shù)為20.97顆(正常人有28到32顆牙齒)。
“造成中老年人齲齒的原因主要是細(xì)菌?!北本┐髮W(xué)口腔醫(yī)院牙體牙髓科教授王嘉德告訴《生命時報》記者,尤其是老年人,他們往往對口腔衛(wèi)生注意不夠,容易因細(xì)菌滋生而患上齲齒。
王嘉德表示,從中年開始,三成人就患上了根齲,這跟牙齦萎縮相關(guān)?!把例l萎縮不是人到老年才突然發(fā)生的,而是一個漸進(jìn)發(fā)展的過程?!彪S著年齡增長,人的牙齦會出現(xiàn)退縮,致使牙頸部的牙根暴露在口腔中,牙菌斑就容易附著在根面上,引起根齲。
按照慣常的標(biāo)準(zhǔn),65歲以上的老人應(yīng)留有20顆功能牙,即能正常咀嚼食物的牙齒,不包括松動牙。而此次調(diào)查顯示,該人群的留牙數(shù)也在20顆左右,但并非所有的都是功能牙。
因此,愛護(hù)牙齒、維護(hù)口腔健康是每個人必做的“功課”。王嘉德給出了幾點建議:1、堅持正確刷牙習(xí)慣。堅持每天早晚各刷一次牙;使用含氟牙膏;要順著牙縫方向慢慢豎刷,不要拉鋸式地橫刷;每次刷牙要保證3分鐘,可以起到按摩牙齦的作用。2、使用牙線。進(jìn)食后,如果食物殘渣嵌在牙縫中,應(yīng)用牙線和牙簽清除。3、咀嚼預(yù)防齲齒的木糖醇口香糖,或經(jīng)常叩齒。4、每半年到1年去醫(yī)院檢查,尤其是出現(xiàn)了牙齦出血、冷熱痛或咀嚼時牙痛等,要馬上去醫(yī)院就醫(yī)。
中學(xué)生心理健康的調(diào)查報告篇二
幼兒時期是人生發(fā)展的重要時期,也是人格和心理品質(zhì)形成的重要階段,個性、情感、態(tài)度和很多心理品質(zhì)都是在這個時期形成的,心理學(xué)把這一時期定義為人生發(fā)展的關(guān)鍵期。《幼兒園教學(xué)指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。樹立正確的健康觀念,在重視幼兒身體健康的同時,要高度重視幼兒和心理健康。良好的心理是幼兒健康成長的關(guān)鍵,健康的心理是幼兒成長的基石。由于長期受生物醫(yī)學(xué)模式的影響,大多數(shù)家長、教師,多注重幼兒的體格發(fā)育,營養(yǎng)狀況,軀體疾病和智力水平,而對孩子的心理健康卻認(rèn)識不到位或不重視。特別是隨著獨生子女的增多,社會對教育的重視程度逐漸提高,父母對幼兒的期望值不斷上升,使幼兒承受著越來越重的心理負(fù)擔(dān)。為了了解當(dāng)前幼兒心理健康狀況,我園于20xx年9月成立了《幼兒心理健康教育》課題組,對幼兒心理健康狀況進(jìn)行了調(diào)查研究。
我園對4~5歲的幼兒做了一次心理健康調(diào)查問卷,發(fā)出調(diào)查問卷197份,收回有效問卷165份。
家長反饋中有心理健康隱患的幼兒占20%。反映最常見的心理問題:性格情緒問題占60%、社會行為方面占18%、人際交往問題占12%、認(rèn)識方面的占7%、突出表現(xiàn)為任性、膽怯、懶惰、脾氣暴躁、感情脆弱、自私、獨立性及社會交往、合作能力差等不良個性。
另據(jù)正安精神衛(wèi)生中心對正安縣300名4~5歲的幼兒心理健康調(diào)查顯示,
8.8%的幼兒有不良習(xí)慣,11%的幼兒情緒抑郁、自卑,5.8%的幼兒焦慮、緊張,20%的幼兒表現(xiàn)多動、坐立不安、25%的幼兒偏食、22%的幼兒性情古怪。
幼兒的心理健康狀況不盡人意,如果這些問題得到及時糾正,將可能成為他們今后產(chǎn)生心理問題的隱患。
一是應(yīng)給予孩子充分的撫愛。包含體貼、關(guān)心、愛護(hù)、依賴等。它能帶給幼兒滿足與溫暖,使幼兒體會到生活充滿幸福與光明,從而心情愉快,積極向上。并且會深切真摯地去愛別人。愛是促使幼兒心理健康發(fā)展的動力。母愛更是孩子身心健康發(fā)展的精神支柱,母愛不適當(dāng)主要表現(xiàn)在溺愛上,對孩子一味遷就,缺乏嚴(yán)格要求,結(jié)果造成孩子驕橫成性,散漫無羈,對父母及其他人漠不關(guān)心。
二是應(yīng)充實孩子的生活內(nèi)容。孩子的生活應(yīng)該是豐富的。有恰如其分的學(xué)習(xí)、勞動,有適當(dāng)?shù)挠螒?、娛樂。有的家長忙于工作,對孩子除在吃穿上給予滿足外,對孩子的其他方面很少關(guān)心。有的家長望子成才心切,過多安排孩子學(xué)習(xí),致使孩子精神緊張,興趣偏狹,生活能力差,影響人格的健全發(fā)展。
的引導(dǎo),給予精神及物質(zhì)的支持,培養(yǎng)他們以較強的意志、正確的態(tài)度來對待挫折,那么孩子也能身心健康的成長。甚至?xí)蔀樯钪械膹娬摺?/p>
1、幼兒心理健康教育與幼兒教育目標(biāo)相對應(yīng)。一方面,教育目標(biāo)要通過教育內(nèi)容才能得到落實;另一方面,教育內(nèi)容也必須以教育目標(biāo)依據(jù)。如:在培養(yǎng)幼兒關(guān)心父母、長輩方面,教育設(shè)計語言活動“孔融讓梨”、歌曲“小烏鴉愛媽媽”、“讓座”等活動,增強幼兒對親人的感情,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒愛人之心。
2、幼兒心理健康教育應(yīng)尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律及個別差異。幼兒心理健康教育應(yīng)與幼兒的接受能力相符合,這是由幼兒身心發(fā)展的特點所決定的。教師要根據(jù)幼兒的認(rèn)知水平,幼兒知、情、行、意發(fā)生發(fā)展的一般規(guī)律,選擇教育內(nèi)容,并注意教育方法的靈活性、形式的新穎性、多樣性、實際性,堅持個別教育與集體教育相結(jié)合的原則,促進(jìn)幼兒認(rèn)知、情感、意志和行為的協(xié)調(diào)發(fā)展,切忌從主觀意愿出發(fā),無視幼兒個體差異的不切實際的要求。
用家長會、開放日活動、家庭教育講座等活動向家長宣傳幼兒心理健康知識、指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒心理健康的方法,并且及時與家長溝通、交流統(tǒng)一方法。
社會心理健康教育是一項涉及面廣、影響因素多、工作量大的社會教育工作,必須發(fā)動和依靠社會的力量,包括專業(yè)健康教育機構(gòu),各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu),各類宣傳和新聞部門等。
幼兒心理健康教育的過程是健康知識的獲得、健康態(tài)度的形成及健康行為的培養(yǎng)的過程,知、情、意、行的交互作用十分復(fù)雜,因此,心理健康教育要發(fā)揮家庭、幼兒園、社會三方面的教育作用,才能正確引導(dǎo)幼兒形成健康的心理素質(zhì)。
幼兒心理健康教育作為培養(yǎng)幼兒身心健康的重要組成部分,已日益受到教師、家長和社會的重視。越來越多的城市編織幼兒園、家庭、社會共同關(guān)注的心理健康網(wǎng)絡(luò),但在幼兒心理健康教育中仍存在著一定的問題。
(一)盡管幼兒園或多或少地開展了心理健康教育。但由于沒有一套系統(tǒng)的幼兒心理健康教育大綱,加之專職的心理健康教師缺乏,心理健康教育的內(nèi)容也較分散、零亂,許多幼兒園只是簡單地就近借鑒其他中小學(xué)或鄰近學(xué)科的經(jīng)驗進(jìn)行教育,因此收效甚微。
們多是以實驗的形式進(jìn)行的,而這種實驗往往只是涉及幼兒心理發(fā)展的某一方面,缺乏系統(tǒng)性。
(三)目前,我國對幼兒健康維護(hù)的有關(guān)教育和研究大多還停留在醫(yī)學(xué)模式上。盡管在理論上非常強調(diào)幼兒心理健康的維護(hù),但由于諸多原因,在幼兒教育的實際工作中仍然將重點放在幼兒的身體方面,停留在生物——醫(yī)學(xué)模式水平上,還沒有實現(xiàn)向生物——心理——社會——教育協(xié)調(diào)整合模式的轉(zhuǎn)變。部分幼兒教育工作者在工作中將幼兒心理健康教育成人化,常常借鑒中小學(xué)校甚至成人心理健康教育的經(jīng)驗和模式來進(jìn)行幼兒心理健康的教育。
(四)對家長來說,大部分家長能認(rèn)識到幼兒心理健康的重要性,但他們比幼兒教師更缺乏心理健康的知識和教育能力,把對幼兒心理健康教育的責(zé)任推到幼兒園。有的家長對幼兒心理健康的認(rèn)識模糊,一方面希望孩子聽話就好,一方面又鼓勵孩子發(fā)展自我,甚至放縱和溺愛,導(dǎo)致孩子以自我為中心,使幼兒處于一種矛盾之中,表現(xiàn)出冷淡、自卑、執(zhí)拗、吝嗇、孤僻、膽怯等心理特征。
(一)從目前幼兒心理健康教育存在的主要問題我們看到。沒有完善的幼兒心理健康教育的機制、缺乏系統(tǒng)的幼兒心理健康教育理論體系和教育內(nèi)容是限制其發(fā)展的關(guān)鍵。因此,需要各級部門轉(zhuǎn)變教育觀念,制定幼兒心理健康教育的教育模式、教育目標(biāo)和主要內(nèi)容與途徑,使各幼兒園明確幼兒心理健康教育是幼兒素質(zhì)教育不可缺少的重要組成部分,掌握開展幼兒心理健康教育的方法和途徑,知道開展幼兒心理健康教育應(yīng)達(dá)到什么樣的教育目標(biāo)。同時,加強幼兒園、家庭、社會教育的聯(lián)系,廣泛利用園內(nèi)外各種教育資源,形成幼兒園、社會、家庭合一的教育環(huán)境。
中學(xué)生心理健康的調(diào)查報告篇三
當(dāng)不太了解,又想弄清某一情況或事件時,務(wù)必需要展開調(diào)查,并將獲得的成果展現(xiàn)于調(diào)查報告中。好的調(diào)查報告都具備一些什么特點呢?下面是小編家整理的小學(xué)生心理健康情況的調(diào)查報告,僅供參考,希望能夠助到家。
社會變化的損失,人們的人生觀、價值觀也發(fā)生了巨的變化。從而影響到了孩子們的學(xué)習(xí)目的也發(fā)生了變化,父母的逼迫、學(xué)校的壓力都使得孩子們厭學(xué)、學(xué)習(xí)焦慮、孤僻等心理疾病不斷增加。為了更好地了解學(xué)生現(xiàn)在的心理健康狀況,也為以后能更好地開展心理健康教育提供助,我們課題小組對兩個年級的小學(xué)生進(jìn)行了隨機的心理健康現(xiàn)狀問卷調(diào)查。調(diào)查結(jié)果對我們了解小學(xué)生心理健康現(xiàn)狀、把握其心理動態(tài)、分析心理問題成因,尋找合理對策提供了有益助。
(一)對象。
三、四年級的小學(xué)生。
(二)調(diào)查方法。
調(diào)查問卷是由小學(xué)生心理健康課題組設(shè)計的問卷,共18個小題,均為簡單易行的判斷題,由學(xué)生按問卷各題的要求,根據(jù)自己的情況逐一實情回答。
座談會,是在班上組織,要孩子各自發(fā)言,說說自己的煩惱。
小學(xué)生問卷調(diào)查、學(xué)生座談會,在果園小學(xué)三、四年級進(jìn)行了兩種形式的調(diào)查,結(jié)果表明小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理具有明顯的階段性特征。雖然題目簡單易行,是非明確,但是在統(tǒng)計過程中,我們還是發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣、家庭感情、自信心方面存在著各種問題,同時也發(fā)現(xiàn)學(xué)生普遍存在自卑、厭學(xué)、缺乏安全感等心理問題,部分學(xué)生表現(xiàn)的更為突出些。
(一)多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,但厭學(xué)情緒明顯。
調(diào)查統(tǒng)計表明:多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣方面表現(xiàn)出了很明顯的厭學(xué),厭學(xué)表現(xiàn)表現(xiàn)在聽課過程中。小學(xué)生在聽課過程中注意力始終不集中,打哈欠,東張西望,很容易被其他動靜所吸引。在學(xué)校集體活動中,自行其事,同學(xué)的跟自己無關(guān),即使有關(guān)聯(lián),也不當(dāng)一回事,自己一個人做自己的事。和老師、家長產(chǎn)生對立情緒。他們中的.一些人,有的可以表現(xiàn)為興奮過度、躁動不安、容易、好哭鬧;有的孩子則相,他們萎靡不振、膽怯、動作遲緩、做事半途而廢、缺乏信心、智力水平低、不集中、雜亂、觀察問題不仔細(xì)、不準(zhǔn)確,思維的邏輯性和靈活性較差。害怕作業(yè),做作業(yè)依賴家長,考試前及考試時顧慮重重,致使腦呈抑制狀態(tài),出現(xiàn)了明顯的焦慮癥狀。
(二)部分學(xué)生自信心不足,有少部分學(xué)生由于自卑引起了抑郁的癥狀。
調(diào)查統(tǒng)計表明學(xué)生的自信心呈現(xiàn)不穩(wěn)定狀態(tài),表現(xiàn)為上課不敢或很少主動舉手發(fā)言,不敢在集體面前講話,回答問題緊張、不流利,不敢主動要求參加其他同學(xué)的小組或集體活動;不敢主動提出自己的意見、建議,對自己的能力缺乏信心,懼怕參加競賽活動,害怕與別人相比,特別怕別人笑話;對自己的活動結(jié)果或過程缺乏自信心,常要尋求別人的肯定,不敢放心膽地活動,不敢在他人面前展示自己的成果。遇到別人質(zhì)疑時,不能肯定或堅持自己的觀點。遇到困難常常害怕,退縮,易放棄,而不能努力解決。懼怕嘗試新事物、新活動,在活動時總是選擇那些比較容易的活動,而逃避那些可能有一定難度或挑戰(zhàn)性的新活動。與他人發(fā)生矛盾時,常缺乏主見,不能自己想辦法解決,而是依賴他人助,向老師告狀或回家告訴父母。
(三)少部分學(xué)生表現(xiàn)出嚴(yán)重缺乏安全感。
表現(xiàn)一膽小,比如遇到生人會害怕不敢說話,受人欺負(fù)會不敢抗,不會求助等等。表現(xiàn)二表面強悍、內(nèi)心脆弱,不聽家長和教師的勸導(dǎo),故意對著干;當(dāng)?shù)貌坏浇處熀图w的重視時,用惡作劇來顯示自己。但又對別人的議論十分敏感,非常在乎別人對自己的看法,不愿與同學(xué)深入交往交流,內(nèi)心自我封閉。
在所調(diào)查的學(xué)生家庭中,有概60%的家庭父母忙于生計或直接是父母雙方或單方在外工作,孩子長期處于家庭不完整的狀態(tài),孩子的學(xué)習(xí)基本上完全指望學(xué)校老師的指導(dǎo)和督促,現(xiàn)在孩子又基本上都是生子女,家中長輩生活上百般呵護(hù),不愿讓他們受一點屈,經(jīng)歷一點風(fēng)雨時間長了,孩子自然形成了"唯我尊"的心理,當(dāng)他們走進(jìn)學(xué)校,走向社會同他人交往,遇到挫折時,便不能接受,也不知道怎樣調(diào)整自己的心態(tài)。生子女家庭中,家庭教育往往陷入"愛的誤區(qū)",對子女過高要求,過度期望,過分保護(hù),過度溺愛。他們望子成龍,望女成鳳,把所有的希望全寄托在孩子身上,對孩子的學(xué)習(xí)要求過高只要學(xué)習(xí)好就言聽計從,有求必應(yīng)。而一旦失誤就挖苦諷刺,棍棒相加。使子女形成抗、疑懼、膽怯等消極心理品質(zhì),誘發(fā)心理問題。
家庭不和諧也是誘因之一,離婚的父母,有的沒人要子女,有的過于溺愛,都使子女放任自流,形成不良的行為習(xí)慣和個性心理,更有嚴(yán)重的,仇視社會,嫉妒他人,心理陰暗。在家庭矛盾的環(huán)境中成長的兒童有心理問題的比例很,研究證明,父母關(guān)系的和睦是直接影響到孩子成長的重要因素之一。
同時老師評價學(xué)生,社會衡量學(xué)校,理論上是全面發(fā)展,實質(zhì)上是分?jǐn)?shù)和升學(xué)率。為了追求升學(xué)率,加班加點,題海戰(zhàn)術(shù),加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。這種局面使學(xué)生疲于應(yīng)付,心理極度緊張,導(dǎo)致他們用腦過度,皮層機能降低,從而影響學(xué)習(xí)效率,造成他們對學(xué)習(xí)失去興趣和信心,或者產(chǎn)生焦慮、苦悶、壓抑、恐懼等不良心境,久而久之,部分學(xué)生就會不同程度地產(chǎn)生心理障礙。
加之小學(xué)兒童他們年齡小、閱歷淺、知識少,不善于用理智控制自己的情緒,感情不穩(wěn)定,因此,這個階段的孩子經(jīng)不起外界的誘惑,在社會上一些消極因素影響下,容易形成狹隘的意識、不良的心態(tài)。
我們應(yīng)采取學(xué)校、家庭、社會相互配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外雙向聯(lián)動的教育模式,建立一個以預(yù)防教育為主,心理監(jiān)控、治療為輔的立體教育體系。除了日常的心理輔導(dǎo)教育,我們還讓心理健康教育融入到日常的語文課堂中。在語文教材中,有量的文章蘊含著積極向上的正面因素,如為生命的意義、做人的道理等。因此,充分挖掘語文教材中的積極思想有利于提高學(xué)生心理素質(zhì)的內(nèi)容,并有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,對學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo),把心理健康教育的重點擺在學(xué)生良好心理行為的訓(xùn)練和引導(dǎo)上,對有心理障礙的學(xué)生及時咨詢指導(dǎo),矯正訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀,以及自立、自理、自主能力和吃苦耐勞的精神。使學(xué)生帶著健康的身心投入到學(xué)習(xí)生活中。
很多家長的忙碌使他們無法擔(dān)當(dāng)起對孩子成長的輔導(dǎo)責(zé)任,甚至從來都不過問孩子在學(xué)習(xí)和生活情況。因此我們要求父母要經(jīng)??匆恍┯嘘P(guān)家庭教育書刊,提高自己的知識水平。每天抽一定的時間來陪伴孩子閱讀。布置孩子寫日記,并要求家長閱讀寫批語,已起到一個交流作用。也成為學(xué)生心理健康狀況提升的一個非常好的途徑。
中學(xué)生心理健康的調(diào)查報告篇四
本報訊(記者黎蘅)日前,中國保健協(xié)會市場工作委員會正式對外發(fā)布了《中國居民頭皮健康狀況調(diào)查報告》,調(diào)查結(jié)果表明:“在我國20~55年齡段的消費者中,有83%的人正受到不同程度的頭屑困擾,與1988年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)相比,這一比例上升了13%。有56%的被訪者認(rèn)為頭屑已經(jīng)影響到他們的正常工作和生活?!?/p>
據(jù)悉,本次調(diào)查共涉及十城市萬余人次,針對報告結(jié)果,專家們得出結(jié)論:“從上世紀(jì)80年代中期開始頭屑問題首次受到國人普遍關(guān)注至今,近20年來,國人的頭屑問題始終未得到有效的改善。”
按照世界衛(wèi)生組織定義的身體健康標(biāo)準(zhǔn),“頭發(fā)有彈性、有自然光澤、沒有頭屑”是其中的一項重要指標(biāo)。然而從本次調(diào)查的情況來看,近八成的中國人顯然都被攔在“身體健康”線外。
調(diào)查結(jié)果顯示,在我國20~55歲年齡段中,超過83%的消費者有不同程度的頭屑問題,與1988年的首次測試結(jié)果相比,這一比例上升了13%。其中受到頭屑困擾的女性消費者占82%,男性消費者則高達(dá)84%。有56%的被訪者認(rèn)為頭屑已經(jīng)影響到他們的正常工作和生活。
負(fù)責(zé)此次調(diào)查數(shù)據(jù)分析的人士表示:按照中國20xx年洗發(fā)護(hù)發(fā)產(chǎn)品總銷量(180億元)換算,保守估計,近20年來中國城鎮(zhèn)居民在去屑類洗發(fā)產(chǎn)品上花費了近千億元。從調(diào)查結(jié)果來看,龐大的支出并沒有收到應(yīng)有的效果,去屑市場的黑洞值得引起相關(guān)行業(yè)機構(gòu)、企業(yè)和消費者的共同關(guān)注。
據(jù)了解,目前中國的洗發(fā)水產(chǎn)品超過95%是按功能性需求進(jìn)行分類的,而按照年齡、性別等元素分類的洗發(fā)產(chǎn)品僅占市場總額的1%~2%,遠(yuǎn)低于歐美國家的平均值(70%~80%)?!笆袌錾虾茈y買到有針對性的去屑產(chǎn)品,當(dāng)然也不可能有效地解決頭屑問題。”中國保健協(xié)會市場工作委員會秘書長王大宏表示:“相比而言,一些發(fā)達(dá)國家的去屑產(chǎn)品市場就相對規(guī)范和全面得多。
另一方面,報告還揭示,有42%的消費者表示完全不了解頭屑產(chǎn)生的原因,62%的被調(diào)查者不清楚頭發(fā)需要全面營養(yǎng),只有極少數(shù)消費者知道頭皮健康需要全面的維生素和礦物質(zhì)。有17%的男性和14%的女性承認(rèn)自己有經(jīng)常用指甲抓撓頭皮的習(xí)慣;有超過20%的被訪對象認(rèn)為用手撥弄頭發(fā)能幫助頭屑脫落并減少頭屑;近六成受訪者在洗完頭發(fā)后選擇用毛巾用力擦拭的干發(fā)方式。這些對頭屑成因認(rèn)識的不足與不良的洗護(hù)習(xí)慣,都會不同程度地導(dǎo)致或加重頭屑的產(chǎn)生。
此外,中國人獨特的飲食習(xí)慣、當(dāng)前白領(lǐng)過大的工作壓力等,也是催生頭屑問題的重要原因。
皮膚科專家指出,不同性別、不同年齡階層的人群油脂分泌情況和代謝情況都不一樣,無區(qū)別地使用同一類型的洗發(fā)水將很難適應(yīng)所有家庭成員的頭發(fā)護(hù)理需求。
中學(xué)生心理健康的調(diào)查報告篇五
隨著社會發(fā)展,發(fā)注少年兒童的身心健康已經(jīng)成為人們的共識及注意的熱點。關(guān)注少年兒童,尤其是小學(xué)生的健康知識和行為具有重大的的現(xiàn)實意義。因此,了解小學(xué)生心理健康現(xiàn)狀,分析其形成原因,并制定實施有效的策略迫在眉睫。我們?nèi)缜鄬W(xué)校針對四、五、六年級的學(xué)生的'健康知識和和健康行為進(jìn)行了問卷考核。通過考核發(fā)現(xiàn)主要存在以下的健康現(xiàn)狀:
一、小學(xué)生厭學(xué)情緒隨年級的升高呈上升趨勢,面對考試,很多學(xué)生情緒緊張,考試失敗了,不能用積極端正的態(tài)度正確對待,而是萎靡不正。對于課堂學(xué)習(xí),沒有好的學(xué)習(xí)方法,總是做些投機取巧,不知道勤奮好學(xué),刻苦鉆研;在日常生活中遇到心情煩悶時,也不知道尋找合理的解脫方法,而是對家人,同學(xué)無理取鬧,亂發(fā)脾氣,有時甚至采用極端暴力的方法解決。
二、缺乏個人衛(wèi)生習(xí)慣和健康的知識,口渴時亂用同學(xué)水杯,跟同學(xué)說話,唾液滿天飛,臉和手總是臟兮兮的,指甲很長了不知道修剪,口中有痰就隨便吐在地上墻上,吃東西不知道先洗手;身上有臭味也不知道洗澡;口臭很嚴(yán)重都不知道刷牙,不小心被狗咬傷了,不知道如何正確處理。
三、缺乏合理營養(yǎng)和健康的知識。有些同學(xué)生病硬拖著,有的自行購藥物治療,服藥時用茶水;還有的同學(xué)枉顧自身健康,耍酷偷學(xué)抽煙;不僅如此,很多同學(xué)存在著不合理的飲食習(xí)慣,他們偏食挑食,例如有的同學(xué)遇到自己喜歡吃的菜就猛吃,遇到不喜歡吃的菜就不吃。
四、缺乏環(huán)境衛(wèi)生和健康知識。有些同學(xué)不知道愛護(hù)周圍環(huán)境,隨意傷害小動物,踩踏草坪,采摘花朵,不僅如此,有的同學(xué)還隨手亂扔垃圾。
五、缺乏體育運動和健康知識,對人體的解剖生理知識也知之甚少。對平常的體育課和課間廣播操,總是敷衍了事甚至找借口逃脫;對于自身的心,肺,胃腸,大腦等主要器官所在的位置和基本生理功能,完全一無所知,更不懂得如何愛護(hù)這些器官。
六、缺乏對日常疾病的預(yù)防,例如小學(xué)階段常見病的預(yù)防:沙眼、近視、齲齒、脊柱異常彎曲、營養(yǎng)性缺鐵性貧血、肥胖。常見腸道寄生蟲病的預(yù)防:蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲、鞭蟲。常見腸道傳染病的預(yù)防:肝炎、菌痢。常見呼吸道傳染病的預(yù)防:流感。
七、缺乏安全與意外事故傷害的預(yù)防。
八、缺乏心理衛(wèi)生,不知道如何與同學(xué),老師和睦相處。
學(xué)生健康心理的形成,有賴于學(xué)校教育,有賴于老師培養(yǎng),同時也有賴于社區(qū)的環(huán)境和家庭的氛圍,我們要努力推行“以學(xué)校教育為主,家庭,社會共同參與”的方法,讓學(xué)生在家庭,社會,學(xué)校中接受一致的教育,形成一致的健康心理,充分發(fā)揮社區(qū)的力量,向家長,學(xué)生宣傳心理健康的知識和教育,盡力保障學(xué)生的心理在社會環(huán)境,家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境在紅得到健康的發(fā)展,努力形成學(xué)校,社區(qū),家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),共同關(guān)注小學(xué)生的心理問題,共同關(guān)心小學(xué)生的心理健康發(fā)展。
中學(xué)生心理健康的調(diào)查報告篇六
壓力雖然看不到、摸不著,但我們每個人都能感受到它的存在。在剛剛過去的20xx年,為了幫助企業(yè)從整體上把握白領(lǐng)的工作現(xiàn)狀,國內(nèi)著名的市場調(diào)查機構(gòu)零點研究集團(tuán)對公司白領(lǐng)進(jìn)行了一次工作壓力調(diào)查。
此次負(fù)責(zé)調(diào)查的是零點研究集團(tuán)所屬的北京零點市場調(diào)查有限責(zé)任公司,通過對415位公司白領(lǐng)(男性45.8%、女性54.0%)的網(wǎng)上調(diào)查方式,完成了《白領(lǐng)工作壓力研究報告》。調(diào)研結(jié)果顯示,41.1%的白領(lǐng)正面臨著較大的工作壓力,61.4%的白領(lǐng)正經(jīng)歷著不同程度的心理疲勞,白領(lǐng)們的健康狀況令人擔(dān)憂。
工作壓力加劇。
本次調(diào)查通過快速壓力問卷,對白領(lǐng)目前的工作壓力大小進(jìn)行了評估。結(jié)果顯示,工作壓力較大的人占到了調(diào)查總?cè)藬?shù)的41.1%,是工作壓力較小的`白領(lǐng)人數(shù)比例的兩倍。零點研究集團(tuán)的研究人員湯雪梅認(rèn)為:我國經(jīng)濟處于這樣一個高速發(fā)展的環(huán)境中,使得目前相當(dāng)一部分的白領(lǐng)正面臨著較大的工作壓力,這使得壓力成為大家普遍關(guān)注的話題。也使人們進(jìn)一步關(guān)心,到底壓力會給我們造成什么影響。
已經(jīng)精疲力竭。
在管理學(xué)上,當(dāng)一位職員的心理疲勞程度達(dá)到等級3的時候,說明這位職員已經(jīng)表現(xiàn)出了一定程度的心理疲勞癥狀,需要對工作壓力的問題予以注意了。從調(diào)查結(jié)果可以看出,心理疲勞程度在等級3及以上的人數(shù)比例達(dá)到了61.4%,也就是說,近三分之二的公司白領(lǐng)正在不同程度地表現(xiàn)出心理疲勞的癥狀,不得不說,這是一個令人擔(dān)憂的數(shù)字!
工作壓力大小體現(xiàn)著工作帶給員工的緊張感大小。一般來講,過度或長期的緊張感會引起員工的心理疲勞,它是一種包含身體、情緒、人際狀況等多方面的綜合反應(yīng)。調(diào)查采用專門的心理學(xué)測評工具枯竭量表,對白領(lǐng)的心理疲勞程度進(jìn)行評估。
疲勞程度共分為5個等級,等級1意味著目前的狀態(tài)良好,未出現(xiàn)心理疲勞;等級2代表著目前狀態(tài)還可以,心理疲勞尚不明顯;等級3說明目前已經(jīng)在一定程度上表現(xiàn)出了心理疲勞,如果不加注意,很有可能會被工作搞得精疲力竭;等級4為明顯地出現(xiàn)了心理疲勞,目前已經(jīng)被工作搞得精疲力竭;等級5則處于危險等級,它意味著目前心理疲勞非常嚴(yán)重,說明你的身心健康正在受到嚴(yán)重的威脅。
當(dāng)然,員工的心理疲勞程度在很大程度上也取決于員工自身的壓力調(diào)節(jié)能力。對于有些員工而言,中等程度的緊張感就足以使其難以支撐,而另外一些人可能在較大的緊張感下仍然能保持旺盛的工作精力。從調(diào)研結(jié)果可以看出,40.72%的員工目前正處于等級3的水平,也就是說,相當(dāng)一部分員工目前雖然表現(xiàn)出了一定程度的心理疲勞癥狀,但程度相對較輕。
如果企業(yè)管理者能夠在這時積極地采取有效的壓力管理策略,幫助這部分員工正確認(rèn)識工作壓力問題,幫助他們清晰地了解自己的壓力來源,并通過培訓(xùn)使他們調(diào)整自己的壓力應(yīng)對方式,增強壓力承受能力,那么,就能夠及時地防止這部分員工向嚴(yán)重心理疲勞方向發(fā)展,并使他們保持身心健康。然而,如果企業(yè)管理者對員工的工作壓力問題缺乏重視,員工自己也缺少自我調(diào)節(jié)意識,不能及時地采取有效的調(diào)節(jié)措施,那么只能使癥狀繼續(xù)嚴(yán)重下去。
對于處在等級4和等級5的員工,除了團(tuán)體形式的培訓(xùn)之外,最好通過更有針對性的個別咨詢來幫助他們擺脫心理疲勞的困境。
四類心理疲勞表現(xiàn)。
調(diào)查結(jié)果顯示,在被調(diào)查的公司白領(lǐng)中,處于前四位的心理疲勞表現(xiàn)依次是:容易疲倦,缺乏精力;與家人或朋友的溝通越來越少;容易忘事;容易憂慮、發(fā)愁。
壓力對人的影響主要體現(xiàn)在身體、人際關(guān)系、工作效率以及情緒四個方面:
容易疲倦、缺乏精力是心理疲勞在身體上的典型表現(xiàn),當(dāng)人們長期處于緊張的工作壓力下時,往往會出現(xiàn)這種癥狀。從調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出,已經(jīng)有52%的人出現(xiàn)這種癥狀。另外,還有其它一些主要的身體表現(xiàn),如容易生病(如頭疼、感冒)(22.7%)和臉色不好(20.7%)。
此外,心理疲勞還體現(xiàn)在人際交往上,如與家人或朋友的溝通越來越少(38.3%)、處理個人事務(wù)的時間越來越少(如寄賀卡)(25.8%)、不愿與人接觸(18.1%),以及愛譏諷、對人失去好感(15.4%)。
另外,心理疲勞還體現(xiàn)在工作效率下降上,如容易忘事(36.4%)、難以專注于工作(24.8%)、做事費力(12.5%)。
心理疲勞同時也體現(xiàn)在個人的情緒上,如憂愁(30.8%)、難以快樂(27.5%),容易急躁、發(fā)脾氣(26.5%),無法跟自己開玩笑(21.7%)。
綜合以上數(shù)據(jù),可以認(rèn)為,目前在白領(lǐng)群體中,心理疲勞主要體現(xiàn)在缺乏精力、人際溝通減少、容易忘事,以及情緒低落。當(dāng)你的同事或者你的下屬員工出現(xiàn)這些癥狀時,多一些寬容、多一些理解、多一些關(guān)心,關(guān)注一下他或者她背后所肩負(fù)的壓力。當(dāng)你自己出現(xiàn)這些情況時,也試著去正視自己面臨的壓力,試著去放松自己,比如與自己開個玩笑。
工作壓力來源。
調(diào)查結(jié)果顯示,在太短的時間有太多事情要做和不得不迫使自己跟上新科技或本領(lǐng)域的發(fā)展并列位于首要工作壓力來源的位置,其出現(xiàn)的頻次均值均為3.92;處于第三位的是擔(dān)心未來的工作或業(yè)績,均值為3.83;要長時間地工作處于第四位,均值為3.80。從數(shù)據(jù)結(jié)果可以看出,這四方面在平均值上均接近了較多出現(xiàn)的水平(4分)。
在太短的時間有太多事情要做屬于工作負(fù)荷方面的壓力來源,處于第四位的要長時間地工作也屬于這方面的壓力來源,它一方面說明了殘酷的市場競爭對于企業(yè)的時間效率要求甚高,一方面也暗示了企業(yè)對于多元化人才的需求。另外,不得不迫使自己跟上新科技或本領(lǐng)域的發(fā)展、擔(dān)心未來的工作或業(yè)績是職業(yè)發(fā)展給白領(lǐng)帶來的壓力。在科技迅速發(fā)展的現(xiàn)代社會,不進(jìn)則退。這種無法回避的現(xiàn)實時時刻刻提醒著白領(lǐng)們不能懈怠,然而這種對知識更新的緊迫感也不可避免地給白領(lǐng)造成了壓力。同樣,職業(yè)中,對未來的不確定性在很大程度上也會對白領(lǐng)造成壓力。
中學(xué)生心理健康的調(diào)查報告篇七
1、“買買買”和接種疫苗兩不誤。
春節(jié)長假馬上就要到了,為不少人的“買買買”計劃創(chuàng)造了絕佳的“借口”。而進(jìn)入“買買買”清單的,除了皮包、化妝品這些“傳統(tǒng)項目”,有人順便給自己人送上“宮頸癌疫苗”這份大禮。
錫城市民小黃還是個90后,未婚的她準(zhǔn)備春節(jié)期間去香港接種hpv疫苗。小黃說,最近社會上對宮頸癌疫苗的宣傳力度大,加之年齡的關(guān)系,所以決定預(yù)防起來。而談及為何選擇去香港接種疫苗,小黃坦率地表示,香港疫苗上市早于大陸有3、4年時間,相信疫苗更加成熟。小黃本身有過在香港留學(xué)的經(jīng)歷,這次她通過香港某保險公司,預(yù)約了香港一家醫(yī)療中心,六個月時間內(nèi)赴港三次,接種三針,整個過程就結(jié)束了?!爸車呀?jīng)有接種過的朋友,每次去打一針宮頸癌疫苗,一針花了1400多港幣,然后順便玩幾天,以防出現(xiàn)接種后的不良反應(yīng)。
2、春節(jié)帶爸媽到日本做體檢。
“上個月,一名中年女子來我們這咨詢,她想給父母報個出境體檢旅行團(tuán),趁著春節(jié)假期出去玩的時候順便體檢?!遍L年帶隊到東南亞的導(dǎo)游小楊稱,這名女士很納悶,很多人在國內(nèi)檢查,一旦發(fā)現(xiàn)是癌癥,就是晚期。她覺得雖然每年都進(jìn)行年度體檢,很難說沒有疏漏?!八f放松的時候正是做健康檢查的最佳時機,索性趁著春節(jié)去旅游的時候,帶父母做一次體檢?!?/p>
隨著經(jīng)濟水平提高,越來越多人開始將跨境醫(yī)療旅游項目作為他們海外就醫(yī)的一種選擇。小楊還清楚地記得,去年有個患有腰椎間盤突出的阿姨也來咨詢過體檢旅游,說是受到了朋友的啟發(fā)。
“她的朋友多年胃部脹氣,在日本旅游的時候,接受pet-ct檢查后,被懷疑結(jié)腸部位有病變組織。最終,參照著日本的檢查報告,老人在上海一家醫(yī)院被確診結(jié)腸部位長有息肉,并很快進(jìn)行了微創(chuàng)手術(shù)?!?/p>
記者調(diào)查。
醫(yī)療旅游“玩”些什么?
體檢、美容游最為常見治病游還很稀缺。
從錫城多家旅行公司了解到,赴韓國做整形手術(shù)、到歐洲氧療養(yǎng)生、去美國檢測基因、到瑞士打羊胎素,已成為海外醫(yī)療的一些“規(guī)定動作”。據(jù)介紹,目前市場上的醫(yī)療旅游分為三類:一是休假式的旅游,選擇國外的醫(yī)療服務(wù),參與體檢項目或是進(jìn)行療養(yǎng);二是醫(yī)療美容、整形等;三是以治病為主,例如借助國外的儀器設(shè)備治療疑難雜癥或進(jìn)行手術(shù)。
“對于無錫游客而言,醫(yī)療旅游以前兩種居多,其中,體檢、美容的旅程更為常見。”康輝旅行社一名導(dǎo)游說,近幾年,赴韓國進(jìn)行整形美容在無錫慢慢流行起來,據(jù)不完全統(tǒng)計,去年到韓國整形美容的人數(shù)接近千人。
而以治病為主的醫(yī)療旅游,因為還在探索階段,錫城市場還沒有敢“大張旗鼓”涉足的機構(gòu)?!奥眯猩缡禽p資產(chǎn)行業(yè),抗風(fēng)險的能力比較低,如果帶一些有疾病的旅客出行,一旦牽扯到賠付,往往非常麻煩”,江蘇國旅工作人員透露,目前旅行社只能提供人身意外傷害險,而對于患疾病旅客,保險公司本身也會嚴(yán)格考量。“不過,醫(yī)療游是一個潛力很大的市場,利潤空間大,體檢、美容線路各家機構(gòu)都在搶占份額,而未來如果保險公司能提供疾病旅客的協(xié)同保險等,不排除會在這一領(lǐng)域進(jìn)一步開拓”。
誰在“玩”醫(yī)療旅游?
比普通旅游貴5到6倍客戶多是“實力派”
在大多人看來,醫(yī)療旅游高昂的價格,使得它注定處于中高收入群體的視線范圍。記者從江蘇國旅了解到,目前錫城有兩類醫(yī)療旅游路線的客戶群較多一些。一種是去日本做體檢,包括健康檢查、早期防癌檢查、心臟檢查、全基因檢測等。另外,丙肝醫(yī)療、理療養(yǎng)生等的度假式醫(yī)療也有一定的粉絲?!叭毡镜尼t(yī)學(xué)技術(shù)在全世界領(lǐng)先,對于癌細(xì)胞的檢查定位更精準(zhǔn)”,旅行社工作人員包先生介紹,因此這類旅游路線吸引了一部分群體。一般日本醫(yī)療旅游之行5-6天,體檢之余可以觀光、購物,一趟成行價格在2萬元上下。體驗者多是收入不錯的中老年人。
另一種路線則全部是“高端”消費者,比普通旅游貴5到6倍,顧客主要是錫城胡埭一片經(jīng)商的“實力派”。10—12天的.瑞士行,觀光、購物之外主要任務(wù)是美容,接受羊胎素注射,而去一趟至少六位數(shù)打底,價格不菲?!叭毡?、瑞士兩條線路加起來,全年能接到錫城20—30個客戶”,江蘇國旅的工作人員介紹,目前選擇醫(yī)療旅游產(chǎn)品屬于旅行社的輔助性產(chǎn)品,客源鳳毛麟角。另一不愿意透露姓名的旅行社曹經(jīng)理介紹,醫(yī)療游是一個潛力很大的市場,但要做大卻并不容易。在無錫,他們有少量個人高端定制,費用很高,主要是面向20至40歲的女性。
此外,記者采訪的一名香港某保險公司工作人員透露,年接到過20個左右的錫城顧客,買保險之余還希望到港接種hpv疫苗,其中絕大部分是年輕人。
醫(yī)療旅游現(xiàn)在“能”玩么?
暫無相關(guān)法規(guī)確認(rèn)資質(zhì)發(fā)生糾紛難處理。
出境醫(yī)療旅游,最擔(dān)心的便是發(fā)生醫(yī)療事故。一名業(yè)內(nèi)人士表示,醫(yī)療旅游橫跨醫(yī)療和旅游兩個領(lǐng)域,目前,提供醫(yī)療旅游服務(wù)的,以旅行機構(gòu)和醫(yī)療中介機構(gòu)為主,但我國并沒有出臺相關(guān)法律法規(guī)來明確規(guī)定醫(yī)療旅游企業(yè)的資質(zhì),松散的管理極易導(dǎo)致一部分“黑中介”的滋生。一旦發(fā)生醫(yī)療糾紛,處理起來相當(dāng)麻煩。
其實,海外醫(yī)療也不是那么神奇。市婦幼保健院整形科主任何儉表示,就像很多人追捧韓式整形,大多是因為韓劇熱播,韓劇中觀眾喜歡的明星整容后讓人心儀,大家便認(rèn)為韓國整形水平好。事實上,關(guān)于赴韓國整容失敗的案例,此前已多有發(fā)生。何儉曾去韓國交流,他說,韓國有一條著名的整形街,看了讓人眼花,但其實魚目混雜,讓人辨別不出好壞。從醫(yī)療水平上來看,有些技術(shù)國外的確更新,但差距并沒有大家想象那么大。“上世紀(jì)八九十年代的時候,國內(nèi)的大醫(yī)院和發(fā)達(dá)國家的差距可能有幾十年,但這一差距逐年縮小,現(xiàn)在有的方面國內(nèi)還強于國外。”
而對于治病路線的旅客來講,風(fēng)險點則更多。江蘇國旅工作人員認(rèn)為,就拿血透患者來講,一旦在國外突然發(fā)病需要住院治療,原本是旅游簽證的旅客需要通過使領(lǐng)館延續(xù)簽證或者更換簽證類別來完成治療,手續(xù)復(fù)雜。而且一旦在國外就醫(yī),涉及到的醫(yī)療費用也是不低的。好比赴美治療腫瘤,專家會診、接受檢查、藥品費用等加起來至少要60多萬元人民幣,再加上中介服務(wù)費、生活費、住宿費等需要近百萬元。
中學(xué)生心理健康的調(diào)查報告篇八
調(diào)查時間:
為了了解當(dāng)前幼兒心理健康狀況,幫助家長正確地認(rèn)識幼兒心理健康教育的重要性,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。本人于3月對幼兒心理健康教育狀況進(jìn)行了調(diào)查研究。
調(diào)查地點:航天幼兒園。
調(diào)查對象:
本次調(diào)查的對象是大、中、小班幼兒家長,主要內(nèi)容有家長對幼兒心理健康的認(rèn)識和關(guān)注,幼兒出現(xiàn)心理問題的影響因素,幼兒出現(xiàn)心理問題后家長的解決辦法,家長在家庭教育方面存在的困惑問題,家長對幼兒心理健康教育活動的接受情況。
調(diào)查方法:本次調(diào)查采用了問卷調(diào)查法,共發(fā)放問卷167份,回收148份,有效問卷144份。
調(diào)查人:劉淑華。
幼兒時期是人生發(fā)展的重要時期,也是人格和心理品質(zhì)形成的重要階段,個性、情感、態(tài)度和很多心理品質(zhì)都是在這個時期形成的。由于長期受傳統(tǒng)教育觀的影響,大多數(shù)家長、甚至是教師,更多的是注重幼兒的知識技能、體格發(fā)育和智力水平,而對幼兒的心理健康卻認(rèn)識不到位或不重視。尤其隨著社會對教育的重視程度逐漸提高,父母對幼兒的期望值不斷上升,使幼兒承受越來越重的心理負(fù)擔(dān),進(jìn)而產(chǎn)生了異常的行為。因此,樹立正確的健康觀念,在重視幼兒身體健康的同時,更要高度重視幼兒的心理健康教育。
本次對3~5歲的幼兒做了一次心理健康調(diào)查問卷,發(fā)出調(diào)查問卷167份,收回有效問卷144份。
家長反饋中最常見的幼兒心理問題:性格情緒問題占60%、社會行為方面占18%、人際交往問題占15%、認(rèn)識方面的占7%。突出表現(xiàn)為任性、膽怯、多動、脾氣暴躁、敏感脆弱、自私、獨立性及社會交往、合作能力和意識弱、受挫能力弱等不良個性。
從調(diào)查的結(jié)果反映出家長欠缺對幼兒心理健康足夠的準(zhǔn)確認(rèn)識,如果這些問題得不到及時及早糾正,將可能影響幼兒的全面發(fā)展。
二、目前幼兒心理健康教育存在的主要問題。
幼兒心理健康教育作為培養(yǎng)幼兒身心健康的重要組成部分,已開始逐漸受到教師、家長和社會的重視,但在教育過程中仍存在著一定的問題。
1、盡管幼兒園或多或少地開展了心理健康教育,但缺少系統(tǒng)的教育大綱和教材,教育內(nèi)容涉及面較窄,內(nèi)容分散、零亂,缺乏系統(tǒng)性。
2、在操作層面上,缺乏明確的幼兒心理健康教育的模式、教育目標(biāo)、教育內(nèi)容和教育途徑,而且絕大多數(shù)幼兒園沒有專職的心理輔導(dǎo)教師,因此教育效果不明顯。
3、大部分家長雖然能認(rèn)識到幼兒心理健康的重要性,但由于他們?nèi)狈Ρ匾男睦斫】抵R和教育能力,于是把這個責(zé)任推給幼兒園,家園達(dá)不到教育一致。有的家長對幼兒心理健康的認(rèn)識尚模糊,一方面希望孩子聽話就好,一方面又鼓勵自我個性的發(fā)展,甚至放縱和溺愛,導(dǎo)致孩子以自我為中心,表現(xiàn)出執(zhí)拗、孤僻、膽怯、自卑等心理特征。
1、應(yīng)給予孩子充分的撫愛和陪伴。它能帶給幼兒滿足與溫暖,使幼兒體會到生活充滿幸福與陽光,從而心情愉快,積極向上,并且也會將這種情感帶給別人。但如果過于溺愛,不加要求一味遷就,反而容易造成幼兒驕橫、倔強的個性。
2、盡可能地豐富孩子的生活。孩子的生活應(yīng)該是豐富多彩的,如學(xué)習(xí)、游戲、運動,勞逸結(jié)合。有的家長忙于工作,對孩子更多的關(guān)注物質(zhì)生活,其他方面則很少關(guān)心;有的家長則過于重視知識和技能,忽視幼兒的心理健康,致使孩子精神緊張,興趣偏狹,生活能力差,影響人格的健全發(fā)展。
3、為孩子營造溫馨和諧的家庭環(huán)境。和諧的家庭環(huán)境、有益的學(xué)習(xí)環(huán)境對幼兒心理健康起著至關(guān)重要的作用。平穩(wěn)安定的環(huán)境,對幼兒心理的沖擊力較小,容易適應(yīng),不至于產(chǎn)生不健康心理。反之,處于逆境中的孩子往往缺乏教育引導(dǎo),而在心理上受不住沖擊,出現(xiàn)反常心理。如:父母爭吵、單親家庭等會使幼兒心理發(fā)生變化,產(chǎn)生緊張、焦慮、悲傷、恐懼、消極、自卑等心理。
1、轉(zhuǎn)變教育觀念,制定幼兒心理健康教育的教育模式、教育目標(biāo)和主要內(nèi)容與途徑,充分認(rèn)識幼兒心理健康教育對幼兒素質(zhì)教育的重要性。
2、幼兒心理健康教育應(yīng)尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律及個別差異,注意教育方法的靈活性、形式的新穎性、多樣性、實際性,堅持個別教育與集體教育相結(jié)合的原則,促進(jìn)幼兒認(rèn)知、情感、意志和行為的協(xié)調(diào)發(fā)展。另外要以游戲為主,寓教育于游戲之中,對其產(chǎn)生潛移默化的影響,如通過幼兒所熟悉的'動畫人物、故事、游戲等來貫穿活動。
3、在開展幼兒心理健康教育活動時,要營造良好的心理氛圍,建立民主和諧的師生關(guān)系,創(chuàng)設(shè)自由寬松的活動環(huán)境,尊重幼兒,關(guān)注幼兒,滿足幼兒的心理需要,盡力給每個幼兒創(chuàng)設(shè)成功的機會,滿足他們的成就感。
4、幼兒心理健康教育的主要實施者是幼兒教師和家長。因此,有必要對幼兒教師和家長普及幼兒心理健康知識,進(jìn)一步提高教師、家長的心理健康水平,以使他們從幼兒心理發(fā)展的特點與規(guī)律出發(fā),適時地進(jìn)行心理健康教育。條件若允許可以配置專業(yè)的心理教師,對幼兒進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo),引導(dǎo)幼兒形成良好的個性和人格。
5、社會環(huán)境因素是影響幼兒身心健康的重要因素之一?!毒V要》指出“幼兒園應(yīng)與家庭、社會密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”。幼兒園應(yīng)利用家庭、社區(qū)以及一切可能的社會力量,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的生活環(huán)境,如:利用家長會、開放日活動、家長學(xué)校等活動向家長宣傳幼兒心理健康知識、指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒心理健康的方法,并且及時與家長溝通、交流統(tǒng)一方法。
良好的心理是幼兒健康成長的關(guān)鍵,健康的心理是幼兒成長的基石。心理健康教育的目的是提高幼兒的心理素質(zhì),不是解決幼兒心理問題;是面向全體幼兒進(jìn)行教育,而并非針對有心理問題的幼兒。家長、教師要重視和關(guān)心幼兒的心理健康,共同配合進(jìn)行教育和有效引導(dǎo)。
中學(xué)生心理健康的調(diào)查報告篇九
依據(jù)局黨組進(jìn)行加強學(xué)習(xí)實踐活動生態(tài)文明建設(shè)主題活動調(diào)查環(huán)節(jié)工作標(biāo)準(zhǔn),融合自己工作中具體,就推動我區(qū)中小型企業(yè)怎樣身心健康可持續(xù)發(fā)展觀開展了調(diào)查。中小型企業(yè)做為我區(qū)是社會經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵構(gòu)成部分,充分發(fā)揮著愈來愈關(guān)鍵的功效,她們在繁榮經(jīng)濟、擴大就業(yè)、推動社會秩序等層面作出了重特大的奉獻(xiàn)??墒且驗闅v史時間的緣故和地區(qū)難題,我市的中小型企業(yè)發(fā)展趨勢也遭遇著不容樂觀的挑戰(zhàn)和難能可貴的機會。如何正確剖析公司遭遇的難題,改進(jìn)中小型企業(yè)的運營自然環(huán)境,進(jìn)一步推動公司的身心健康、不斷、迅速的發(fā)展趨勢,使之真真正正變成我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的支撐。最近自身融合學(xué)習(xí)培訓(xùn)實踐活動生態(tài)文明建設(shè)的獲得,對一部分中小型企業(yè)發(fā)展趨勢狀況調(diào)研掌握后,產(chǎn)生此調(diào)查報告。
自1997年楊凌示范區(qū)創(chuàng)立至今。憑著國家級別農(nóng)牧業(yè)高新科技示范園區(qū)的現(xiàn)行政策優(yōu)點、體系優(yōu)點和地區(qū)優(yōu)點,把握住基本建設(shè)中國楊凌農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化示范園區(qū)的難能可貴機會,在農(nóng)牧業(yè)示范性、城市規(guī)劃建設(shè)、招商引資工作、加快產(chǎn)業(yè)園發(fā)展趨勢等層面獲得了豐碩成果。截至xx年末,現(xiàn)有30多家東西方公司落戶口楊凌,規(guī)模以上企業(yè)中小型企業(yè)已發(fā)展趨勢到60多家。中小型企業(yè)在我區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢和搭建和睦楊陵中充分發(fā)揮著關(guān)鍵的功效:
(一)中小型企業(yè)是促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵能量。
統(tǒng)計分析表明,xx年我區(qū)國民生產(chǎn)總值32億人民幣,較去年提高15.3%;地區(qū)財政總收入1.73億人民幣,提高22%,城鄉(xiāng)居民人均收入15866元,提高20%;農(nóng)戶人均純收入4993元,提高18.6%。在其中約有70%是由中小型企業(yè)所造就。
(二)中小型企業(yè)是推動勞動監(jiān)察、提升人民群眾收益的關(guān)鍵方式。
中小型企業(yè)的迅速發(fā)展趨勢以及全產(chǎn)業(yè)鏈的拓寬,為城鄉(xiāng)居民、大中專生大學(xué)畢業(yè)生、農(nóng)戶復(fù)轉(zhuǎn)、下崗工人和外界農(nóng)民工給予了寬闊的學(xué)生就業(yè)銷售市場,為提升人民群眾收益、維護(hù)保養(yǎng)社會穩(wěn)定、搭建構(gòu)建和諧社會充分發(fā)揮了關(guān)鍵功效。據(jù)調(diào)查,xx年底,我區(qū)中小型企業(yè)從業(yè)者9590人,中小型企業(yè)的發(fā)展趨勢,對農(nóng)村集體經(jīng)濟的輻射源推動功效日益突顯。根據(jù)走訪調(diào)查梁氏窯等舊城區(qū),xx年全村人住戶從本地公司中獲得的人均純收入為3800元,占農(nóng)戶人均純收入的76%。
(三)中小型企業(yè)是培養(yǎng)龍頭企業(yè)的關(guān)鍵搖藍(lán)。
歷經(jīng)近些年的迅速發(fā)展趨勢,我區(qū)基本產(chǎn)生了食品工業(yè)、生物醫(yī)藥、機械設(shè)備制造、現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)示范性、當(dāng)代食品工業(yè)和服務(wù)業(yè)等新興產(chǎn)業(yè),一批成長性中小型企業(yè)根據(jù)迅速發(fā)展趨勢,已變成關(guān)鍵龍頭企業(yè),提升了我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展總體水平。中小型企業(yè)的發(fā)展趨勢經(jīng)營規(guī)模不斷擴大,現(xiàn)階段,我區(qū)規(guī)模以上企業(yè)制造業(yè)企業(yè)53戶,在其中銷售額五千萬元之上公司6戶,工業(yè)產(chǎn)值36億人民幣,同比增加20%。
(四)中小型企業(yè)是推動自主創(chuàng)新、加速經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的一支有生力量。
伴隨著市場需求的日益猛烈,一批中小型企業(yè)逐漸高度重視公司獨立自主創(chuàng)新能力的提升和經(jīng)濟發(fā)展方法的變化,積極地采用與高校研究室掛勾等方法開發(fā)商品,持續(xù)提升公司技術(shù)性級別,推動產(chǎn)業(yè)布局的提升。比如:楊凌天工實業(yè)公司有限責(zé)任公司同西北農(nóng)林科技大學(xué)機電學(xué)院開展企校協(xié)同等?,F(xiàn)階段,我區(qū)規(guī)模企業(yè)中新科技公司4家,我區(qū)中小型企業(yè)已有著省部級知名商標(biāo)6個。
在見到中小型企業(yè)發(fā)展趨勢發(fā)展的另外,公司本身也暴露出許多難題。大體上講,公司規(guī)模還較為小,企業(yè)管理者和員工的素養(yǎng)較為低,抵擋經(jīng)營風(fēng)險的工作能力不高;許多公司的經(jīng)營管理理念較為老舊,習(xí)慣腳踏實地,小農(nóng)意識的觀念,欠缺發(fā)展壯大的開拓進(jìn)取觀念;公司獨立自主創(chuàng)新能力不強,技術(shù)改造資金投入不夠,在優(yōu)秀人才、技術(shù)性、武器裝備、加工工藝、管理方法等層面還相對落后,牽制公司發(fā)展壯大,這種難題應(yīng)造成領(lǐng)導(dǎo)干部的高度重視。從公司發(fā)展自然環(huán)境看來,現(xiàn)階段關(guān)鍵存有下列幾層面難題和艱難:
(一)公司貸款難。一是借款難:如今金融機構(gòu)廣泛對中小型企業(yè)放貸持慎重嚴(yán)苛的心態(tài),再加上客觀性上很多中小型企業(yè)欠缺合理質(zhì)押財產(chǎn),信用度不高,促使中小型企業(yè)借款門坎高,辦理手續(xù)繁,時間慢。據(jù)統(tǒng)計,70%之上的中小型企業(yè)關(guān)鍵借助本身累積、民間借款和內(nèi)部員工籌集資產(chǎn),能從金融機構(gòu)獲得借款的公司不上30%。二是質(zhì)押物少,質(zhì)押信用額度低。中小型企業(yè)借款關(guān)鍵以質(zhì)押擔(dān)保借款為主導(dǎo),依照政策,大部分中小型企業(yè)欠缺充足的可質(zhì)押財產(chǎn)。據(jù)公司體現(xiàn),建設(shè)中的項目、原料采購、進(jìn)出口退稅單等一般都不可以做為質(zhì)押;可做為貸款抵押的僅有固資,質(zhì)押信用額度也較低,如土地資源、工業(yè)廠房僅有60%。公司的財產(chǎn)主要是機器設(shè)備,但機器設(shè)備容許質(zhì)押也只有質(zhì)押40%下列。
(二)招技術(shù)工人難、招專業(yè)管理人才更難:伴隨著產(chǎn)業(yè)園的持續(xù)發(fā)展趨勢,一些入?yún)^(qū)公司用工難題日益突顯,楊凌區(qū)大專學(xué)校許多,而大學(xué)生就業(yè)留到楊凌的總數(shù)非常少,能長期在公司工作中的就更少了。另一方面公司生產(chǎn)制造商品技術(shù)含量不高。員工潛力的充分發(fā)揮是公司存活發(fā)展趨勢之本,而區(qū)域內(nèi)的一些中小企業(yè)因為本身標(biāo)準(zhǔn)的限定,無法高薪職位聘才,更無法高薪職位養(yǎng)才,因而算不上開發(fā)設(shè)計新科技產(chǎn)品,在銷售市場上欠缺競爭能力。
(三)現(xiàn)行政策難題:上年至今,因為英國金融風(fēng)暴,美元下跌和國際性物價水平起伏,進(jìn)出口貿(mào)易遇阻,造成世界各國市場萎縮,企業(yè)利潤降低。此外,楊陵地域在實行我國農(nóng)村土地政策時,調(diào)高了公司商業(yè)用地使用稅的征繳占比,由原先每平米1.5元,提升到每平米8元,使公司商業(yè)用地成本上升了近一倍,這無形中為高成本費運行的公司而言,是始料不及。尤其是針對新開設(shè)的中小型勞動密集公司而言,公司產(chǎn)品科技含量不高,靠人力資本使用價值得到甚少的盈利,成本費的提升難以在生產(chǎn)制造階段上操縱出來,生產(chǎn)制造中承擔(dān)銷售市場的極大工作壓力。省委頒布的有關(guān)加速發(fā)展趨勢非公有制經(jīng)濟發(fā)展的實施方案近二年了,公司沒有見到當(dāng)?shù)卣C布配套設(shè)施的各項政策。
(四)環(huán)境污染問題:近些年,我區(qū)硬環(huán)境基本建設(shè)擁有非常大改進(jìn),可是軟環(huán)境建設(shè)基本建設(shè)層面沒有多少轉(zhuǎn)變。具體表現(xiàn)在:公司發(fā)展欠缺現(xiàn)行政策具體指導(dǎo),上級領(lǐng)導(dǎo)許多相關(guān)公司發(fā)展的政策優(yōu)惠無法得到貫徹落實,地區(qū)性政策優(yōu)惠非常少,一些工作部門服務(wù)型的自覺性不高,沒有立在社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢的發(fā)展戰(zhàn)略高寬比,了解公司發(fā)展必要性。領(lǐng)域、工作部門查驗嚴(yán)苛、取費高,這對處在自主創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)的公司而言,承受不住。此外硬環(huán)境基本建設(shè)尚需進(jìn)一步提高,關(guān)鍵反映在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本建設(shè)落后,一部分開工建設(shè)的公司所處部位、給水排水、供電系統(tǒng)、等設(shè)備沒有及時,危害了公司的工程施工基本建設(shè)。
加速中小型企業(yè)發(fā)展趨勢是一項戰(zhàn)略工作中。提議在當(dāng)今保增長的關(guān)鍵期,發(fā)展趨勢中小型企業(yè)應(yīng)當(dāng)以激勵、幫扶、正確引導(dǎo)為關(guān)鍵,以技術(shù)革新為驅(qū)動力,根據(jù)擴張資金分配,正確引導(dǎo)公司發(fā)展壯大,造就平等原則和相對性健全的'現(xiàn)行政策自然環(huán)境,推動中小型企業(yè)完成“二次創(chuàng)業(yè)”,并從環(huán)境因素和內(nèi)部自主創(chuàng)新兩層面采用下列對策:
(一)采取措施對策,培養(yǎng)和幫扶成長性中小型企業(yè)。
中小型企業(yè)在自主創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)和做大環(huán)節(jié),政府部門的幫扶十分關(guān)鍵,有時候起著至關(guān)重要的功效。政府部門對成長性中小型企業(yè)的資產(chǎn)幫扶資金投入,具有了事倍功半的實際效果,而政府部門的收益能夠從企業(yè)稅收和提升學(xué)生就業(yè)中獲得反映。
1.提議學(xué)習(xí)培訓(xùn)異地工作經(jīng)驗,開設(shè)中小型企業(yè)創(chuàng)新基金。
財政局每一年應(yīng)分配重點財政局扶持資金,用以培養(yǎng)、適用、推動中小型企業(yè)規(guī)模、高檔次,適用激勵區(qū)域內(nèi)關(guān)鍵龍頭企業(yè)發(fā)展壯大。關(guān)鍵培養(yǎng)一批年產(chǎn)值在五千萬元之上的成長性中小型企業(yè),另外還要留意培養(yǎng)一批銷售額在五百萬元之上,有發(fā)展前景的、合乎產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)規(guī)劃的中小企業(yè),推動中小企業(yè)發(fā)展發(fā)展壯大。
2.推動中小型企業(yè)體制機制創(chuàng)新和素養(yǎng)提高。
要根據(jù)對中小型企業(yè)自主創(chuàng)業(yè)和發(fā)展趨勢的指導(dǎo),積極主動正確引導(dǎo)中小型企業(yè)執(zhí)行公司發(fā)展戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃,協(xié)助大家族制中小型企業(yè)逐漸向當(dāng)代公司制企業(yè)變化,推動中小型企業(yè)的組織架構(gòu)、技術(shù)性構(gòu)造、內(nèi)控管理和公司文化等層面的共享發(fā)展。
3.制訂頒布推動中小型企業(yè)發(fā)展趨勢的政策扶持。
(1)資產(chǎn)幫扶。對關(guān)鍵培養(yǎng)的成長性中小型企業(yè)優(yōu)先選擇向金融機構(gòu)強烈推薦借款,積極主動正確引導(dǎo)貸款擔(dān)保組織優(yōu)先選擇給予融資擔(dān)保服務(wù)項目。
(2)執(zhí)行成長性中小型企業(yè)財政局幫扶和獎賞現(xiàn)行政策。對納入關(guān)鍵培養(yǎng)的成長性中小型企業(yè)技術(shù)改造,按具體投資總額給與貼息貸款補貼;每一年評比最具備成長型的中小型企業(yè)和最有發(fā)展趨勢魅力的中小型企業(yè),由政府部門給予公獎賞。
(3)優(yōu)先選擇為成長性中小型企業(yè)給予財務(wù)會計、網(wǎng)絡(luò)營銷、品牌策劃、技工培訓(xùn)等各種培訓(xùn)服務(wù)。
(二)健全貸款擔(dān)保管理體系,增加金融支持幅度,減輕資金短缺難題。
資金短缺是當(dāng)今中小型企業(yè)體現(xiàn)最突顯、最關(guān)鍵的難題。世界各國實踐活動說明,中小型企業(yè)在自主創(chuàng)業(yè)和做大環(huán)節(jié)要所有靠金融機構(gòu)來處理資產(chǎn)是有艱難的,政府部門給與資產(chǎn)上的協(xié)助和幫扶十分關(guān)鍵。
1.逐漸發(fā)展趨勢自治性融資擔(dān)保公司,并標(biāo)準(zhǔn)其運行程序流程。
一是伴隨著gdp的擴張,要逐漸發(fā)展趨勢自治性融資擔(dān)保公司的注冊資金,另外應(yīng)在現(xiàn)行政策上激勵,適用融資擔(dān)保公司多吸收社會發(fā)展資產(chǎn),提高貸款擔(dān)保工作能力,擴張貸款擔(dān)保面,進(jìn)一步為中小型企業(yè)融資擔(dān)保公司發(fā)揮特長。
2.激勵正確引導(dǎo)異地融資擔(dān)保公司在我區(qū)落戶口發(fā)展趨勢。
根據(jù)頒布政策優(yōu)惠,積極開展金融業(yè)招商合作,積極主動吸引住境外金融企業(yè)、風(fēng)投組織來我區(qū)落戶口或建立子公司,擴張我區(qū)金融體系行為主體,引入優(yōu)秀的服務(wù)宗旨,激起楊陵產(chǎn)業(yè)園金融體系的魅力。
(三)積極主動發(fā)揮特長,構(gòu)建中小型企業(yè)保障體系。
不斷完善各種中小型企業(yè)保障體系。對本身搞學(xué)習(xí)培訓(xùn)有一定艱難的中小型企業(yè),可由政府部門注資,相關(guān)部門帶頭,為中小型企業(yè)給予各種培訓(xùn)服務(wù);提升與金融機構(gòu)聯(lián)絡(luò)溝通交流,融洽銀企合作關(guān)聯(lián),為中小型企業(yè)給予股權(quán)融資數(shù)據(jù)服務(wù);機構(gòu)中小型企業(yè)參加國際性中國的協(xié)作與溝通交流,政府部門對公司參與中國重特大展銷會主題活動的,給與一定的攤位費補助,為中小型企業(yè)開拓外省銷售市場給予銷售市場服務(wù)項目;構(gòu)建技術(shù)性綜合服務(wù)平臺,協(xié)助中小型企業(yè)搞好科技項目申報、點評、方案策劃等服務(wù)項目工作中,推動高新科技科技成果轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)讓技術(shù),為中小型企業(yè)給予科研開發(fā)服務(wù)項目;充分發(fā)揮楊陵區(qū)中小型企業(yè)技術(shù)性服務(wù)站的職責(zé),為中小型企業(yè)給予技術(shù)性、新項目和信息內(nèi)容服務(wù)咨詢。
(四)提升審核工作效率,改進(jìn)政府部門服務(wù)水平,造就優(yōu)良的發(fā)展趨勢自然環(huán)境。
進(jìn)一步變化機關(guān)作風(fēng),提升工作效率:對于公司審核事宜,要全面實施“政府服務(wù)工程項目”,不斷完善公司從申請注冊備案到基本建設(shè)建成投產(chǎn)服務(wù)支持體制,真真正正推行“一站式”服務(wù)項目。在沒有防礙生產(chǎn)安全、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等集體利益的前提條件下,精減行政審批制度新項目。
(五)進(jìn)一步協(xié)助中小型企業(yè)處理發(fā)展趨勢中招人難的難題。
1.趕緊啟用我區(qū)中小型企業(yè)學(xué)生就業(yè)招騁互聯(lián)網(wǎng)平臺,并搞好與省相關(guān)部門的對接工作中,進(jìn)到我省連接網(wǎng)絡(luò)。
2.從我區(qū)的具體考慮,減少外界農(nóng)民工個人社保準(zhǔn)入條件門坎,推行“低進(jìn)低出”,妥善處理外界農(nóng)民工社保轉(zhuǎn)移難題,高度重視處理外界農(nóng)民工住宅、兒女念書等具體難題,以吸引住和平穩(wěn)學(xué)生就業(yè)員工。
(六)增加高新科技適用幅度,推動中小型企業(yè)自主創(chuàng)新。
1.一些公司體現(xiàn),地市政府的高新科技適用針對公司開發(fā)商品、推動科技創(chuàng)新具有了“四兩拔千斤頂”的功效,實際效果顯著。提議區(qū)財政局開設(shè)高新科技創(chuàng)新基金項目,以與上級領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)改造轉(zhuǎn)換資產(chǎn)配套設(shè)施。對得到上級領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新基金項目補貼的新項目,區(qū)配套設(shè)施經(jīng)費預(yù)算應(yīng)預(yù)貫徹落實。
2.正確引導(dǎo)公司自主創(chuàng)新。協(xié)助中小型企業(yè)與大專學(xué)校、科研單位進(jìn)行多方式的產(chǎn)學(xué)研合作溝通交流,對公司與科研單位協(xié)同建立研究中心、產(chǎn)品研發(fā)組織的,給與一定的資產(chǎn)補貼。對公司創(chuàng)省之上知名商標(biāo)、著名商標(biāo)的增加獎賞幅度。
中學(xué)生心理健康的調(diào)查報告篇十
隨著生活水平不斷提高,“花錢買健康”似乎成了老年人深信不疑的觀念,保健品被老年人捧為“保健祛病”良藥,吸引無數(shù)老年人紛至沓來尋求“保命藥”。被調(diào)查的30位老年人中,有18人購買過保健品,占總?cè)藬?shù)的60%,其中目前仍在購買或食用的有12人,占總?cè)藬?shù)的40%;8人明確表示不會購買保健品,4人持觀望態(tài)度。購買保健品的18人中,六成老年人對目前食用的保健品療效不太滿意,三成老年人持中立態(tài)度,一成老年人認(rèn)為治病效果較明顯。在購買保品的18人中,花銷過萬元的8人,花銷過千的6人,花銷百元以上至千元以下的4人。被調(diào)查的30人中,九成老年人認(rèn)為保健品市場管理混亂,亟待規(guī)范整治,確保保健品消費市場良性運轉(zhuǎn)。
保健品市場混亂,負(fù)面效應(yīng)強烈,為什么老年人仍然對此熱度不減呢?究其主要原因為:
一是多數(shù)老年人對保健品廣告宣傳深信不疑。保健品生產(chǎn)商和推銷商會借助廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙、租場地、街道宣傳欄、鬧市撒廣告等多平臺全方面廣泛宣傳,利用名人效應(yīng)、專家講座、優(yōu)惠促銷、親情服務(wù)等手段吸引消費者。在這種“狂轟亂炸”的廣告氛圍中,一些老年人的心態(tài)由不信任轉(zhuǎn)變?yōu)閼岩?,再由懷疑轉(zhuǎn)變到深信不疑。被調(diào)查的30位老年人中,八成以上的老年人定時收看地方衛(wèi)視營養(yǎng)專家保健品講堂,九成老年人知曉黑龍江省廣播電臺某頻道宋某、于某專家養(yǎng)生講堂。六成以上的老年人表示會繼續(xù)收聽收看營養(yǎng)保健節(jié)目,會按照專家建議繼續(xù)購買保健品,但只有一成老年人認(rèn)為保健品療效明顯。
二是老年人癡迷保健品源于滿足其多重心理需求。一是保健治病心切。多數(shù)老年人經(jīng)過大半生的辛苦勞作,在步入老年后身體機能老化,患有各種慢性疾病,在藥物治療效果不明顯的情況下,他們會選擇購買保健品來輔助治療,緩解心理壓力。二是從眾、攀比心理。老年人一般對于新生事物的辨別能力不是特別強,比較容易接受別人的心理暗示和受周圍同伴行為的干擾,產(chǎn)生盲目從眾和攀比心理,大家都買我就得買,你買多少錢的,我不能比你買少,結(jié)果購買的保健品多數(shù)很難達(dá)到廠商宣傳的效果。三是排解心中孤獨。很多家庭,老人和子女之間關(guān)系獨立,因子女們正處在事業(yè)爬坡階段,生活負(fù)擔(dān)重、工作責(zé)任大,他們有什么苦惱也不便向子女傾訴,常以聽聽保健節(jié)目、參加保健產(chǎn)品講座會或到保健品店體驗等來排解內(nèi)心孤獨或?qū)ふ覝嘏?,?jīng)過廠商的進(jìn)一步“洗腦”,他們會無意識地購買一些保健品。
我國于1997年實施的《保健品食品管理辦法》明確界定,保健食品系指表明具有特定保健功能的食品,即適用于特定人群食用,具有調(diào)節(jié)機體功能,不以治療為目的一類食品。而多數(shù)商人都要擅自夸大保健品的食用效果,抬高銷售價格,這不僅嚴(yán)重地擾亂了正常市場秩序,還讓老人付出高額代價,耽誤了病情,危害老人們的身心健康。
(一)保健品市場混亂,老年消費者上當(dāng)受騙屢見不鮮。據(jù)被調(diào)查者反映,近些年常有保健品推銷商來黑河,在市區(qū)中心位置租用臨時場地搞促銷活動,他們會借助廣告宣傳、現(xiàn)場推介、名醫(yī)義診和贈藥等活動,博得老年人的信任,誘導(dǎo)老年人購買其價格不菲的保健品,獲取高額利潤。被調(diào)查者中,有10人曾經(jīng)買過此類保健品,其中6人購買了千元以上的保健品,4人一次性購買上萬元的保健品,因購買的保健品堆積如山,不得不用三輪車等工具運回家中。調(diào)查的10人中,只有1人認(rèn)為購買的保健品有療效,5人服用期間因身體感覺不適而停用,4人認(rèn)為完全沒有效果,只有10%的人認(rèn)為有效果。之前他們多數(shù)人購買過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)上宣傳的其他保健品,雖然反映平平,但還是屢試不爽。
(二)保健品價格昂貴,掏空部分老年人的養(yǎng)老金。保健品總體價格昂貴,少則幾百元,動輒上千,個別的上萬,甚至幾萬元,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了本身所應(yīng)有的價值。被調(diào)查者中有一位是退休環(huán)保工人,月收入不足20xx元,平日里省吃儉用,節(jié)衣縮食,不舍得浪費一分錢,但對購買保健品卻從不吝嗇,幾乎花光了自己所有的積蓄,先后三次購買了近萬元的保健品,服用一段時間后治療效果不明顯,感覺受騙了,對保健品療效產(chǎn)生一些懷疑,但心里仍渴望遇到真正管用的保健品。另一位被調(diào)查的老年人介紹,為了達(dá)到保健品治療效果,在服用保健品的期間,廠商會向他推薦了一套有輔助治療功能的保健器械,配合治療,這套器械花費近三萬元,使用了近兩個月,沒有感覺到任何療效。
(三)盲目信任保健食品易耽誤病情,還會影響家庭和諧。多數(shù)老年人對保健品市場存在一定的認(rèn)知障礙,習(xí)慣性將保健品等同于藥品,廠商正是利用老年人相信保健品可以治病這一盲區(qū),故意夸大宣傳療效,欺騙老年人陷入消費誤區(qū)。被調(diào)查者中,八成以上的老年人只信商家的宣傳內(nèi)容,并不知道真正的保健食品有標(biāo)志(藍(lán)帽子圖樣)、批準(zhǔn)文號及食用方法,個別以治病為目的的老年人,由于長期盲目服用不適宜的保健品,往往會加重病情,耽誤了最佳治療時間。三成老年人反映在服用某品牌的保健品后明顯感覺身體不適,老病沒治好卻又添新病,讓他們苦不堪言,有的老年人因購買時怕兒女阻撓,沒有告知他們,服用后效果差又怕兒女埋怨,為了避免家庭矛盾,他們多數(shù)會保持沉默。
(一)各職能部門應(yīng)加大執(zhí)法監(jiān)管力度。消協(xié)應(yīng)加大轄區(qū)內(nèi)保健品廣告宣傳的監(jiān)督檢查力度,對臨時租用公共場所搞專家講座、街道散發(fā)傳單、隨處張貼小廣告等廠商加強監(jiān)管,對虛假、夸大宣傳保健品功效的商家按有關(guān)法律法規(guī)要求嚴(yán)肅查處,以絕后患;食品藥品監(jiān)督管理部門應(yīng)組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門加大保健品安全監(jiān)督檢查力度,嚴(yán)肅查處制售假劣保健品等違法行為,并借助廣播、電視、報紙等媒體給予曝光,公布假冒保健品名單,提高消費者警覺性;及時受理老年消費者舉報投訴案件,幫助老年消費者對提高保健品的認(rèn)識和識別能力,以防上當(dāng)受騙。
(二)嚴(yán)厲打擊利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的虛假宣傳。嚴(yán)格審查涉及老年保健品廣告宣傳內(nèi)容,尤其是以醫(yī)生、專家、患者等形象做療效說明的違規(guī)宣傳,對存在夸大夸張宣傳效果,誤導(dǎo)公眾消費的虛假宣傳應(yīng)立即責(zé)令停播或屏蔽,并追究相關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任。
(三)提高老年人的識別能力,學(xué)會自保。引導(dǎo)老年人在購買保健品時,應(yīng)讀懂保健品的標(biāo)簽和說明書,認(rèn)清該產(chǎn)品的保健功能,并依據(jù)自己的身體狀況“對癥下藥”;一定要到正規(guī)、有證照、信譽好的商家購買保健品,注意保健品的外包裝上是否有批準(zhǔn)文號、生產(chǎn)日期等;平時還要多了解健康知識,參加由正規(guī)醫(yī)院組織的活動,對于保健品廠商組織的保健講座,應(yīng)謹(jǐn)慎參加。
(四)給老年人營造一個舒心的生活環(huán)境。老年人更需要家人的理解和社會的關(guān)愛,作為子女應(yīng)該多關(guān)注老年人的情感需求,盡可能抽出時間常回家看望老人或致電問候老人。社區(qū)是離老年人生活最近的基層組織,應(yīng)積極協(xié)調(diào)政府盡力為老年群體提供休閑、娛樂場所,開辦健康知識講座,引導(dǎo)老年人選擇正確的健康消費,讓老年人的生活更加幸福。
(五)新保健品管理辦法應(yīng)盡早出臺。我國1997年6月出臺的《保健品食品管理辦法》一直沿用至今,已經(jīng)難以適應(yīng)復(fù)雜多變的保健品消費市場發(fā)展需要,國家應(yīng)盡早出臺新保健品管理辦法,建立健全管理細(xì)則,明確分工,落實責(zé)任,提高職能部門執(zhí)法能力,更有效地打擊違法違規(guī)行為,保障人民人身財產(chǎn)安全,維護(hù)社會穩(wěn)定和諧。
您可能關(guān)注的文檔
- 2023年集中培訓(xùn)心得體會總結(jié)(模板16篇)
- 少先隊大隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得(優(yōu)質(zhì)8篇)
- 最新打乒乓球日記(通用12篇)
- 安全教育的心得體會 獻(xiàn)血安全教育心得體會(精選20篇)
- 2023年安全教育的心得體會 安全教教育心得體會(模板16篇)
- 2023年保險公司給客戶的感謝信(精選8篇)
- 2023年大學(xué)生個人簡歷免費 大學(xué)生免費個人簡歷(優(yōu)質(zhì)16篇)
- 2023年郵政實踐報告(模板9篇)
- 最新兒童康復(fù)科進(jìn)修自我鑒定 康復(fù)科進(jìn)修自我鑒定(精選8篇)
- 2023年村駐村幫扶工作計劃 駐村幫扶工作計劃(精選15篇)
- 學(xué)生會秘書處的職責(zé)和工作總結(jié)(專業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門18篇)
- 學(xué)生在大學(xué)學(xué)生會秘書處的工作總結(jié)大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實用心得體會(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團(tuán)委的工作總結(jié)(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團(tuán)委工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓(xùn)心得體會(優(yōu)秀19篇)
- 學(xué)生軍訓(xùn)心得體會范文(21篇)
- 青年軍訓(xùn)第二天心得(實用18篇)
- 警察慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問春節(jié)虎年的慰問信(實用20篇)
- 公務(wù)員慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學(xué)課程心得體會(專業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學(xué)秘書的工作總結(jié)(匯總17篇)
- 學(xué)校行政人員行政工作職責(zé)大全(18篇)