在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一路書香一路成長手抄報內容篇一
有人說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!睍?,猶如一泓清泉,給予人希望;書,猶如一束陽光,給予人溫暖;書,猶如一座燈塔,照亮我們前進的方向……書,伴我成長。
小時候
上學后
童年的我們不再像咿呀學語時的那么活潑自在,更像一只在水里覓食的小魚。我們不在是永遠在母親的庇護下長大的小孩,而逐漸獨立了,有了自己的想法。我們整日待在學校,聽老師給我們講的哲理性故事。我們學會了分析,學會了理解。偶爾我們也閱讀一些小說,看一些卡通漫畫,豐富了我們的生活,愉悅了我們的身心。
長大后
長大后的我們就像一只在草原上向前奔馳的駿馬。我們不在懵懂,我們有了目標,有了理想。我們閱讀名人故事,細細地揣摩作者的情感,同作者一起遨游在了書的海洋之中。書的海洋一望無際,廣闊無垠,不找邊際,是如此的寬闊,我們拿著書靜靜地坐在書的海洋的邊上,聽著海浪拍擊礁石的聲音,陽光照耀著書,閃閃發(fā)光,猶如一塊色彩繽紛的寶石,將知識傳送給了我們。
“書籍是人類進步的階梯?!薄皶俏覀兊木袷臣Z?!睍找敝覀兊那椴伲鋹傊覀兊纳硇?。書,伴隨著我們的成長,讓我們快樂幸福。
一路書香一路成長手抄報內容篇二
書是人類文化的載體,記錄著人類的歷史足跡,傳承者先輩們的偉大成果,給后世帶來深遠的影響。正是因為書帶來的文化的傳承,才讓后人們少走了許多冤枉路,促進了人類的進步。也許高爾基所說的“書籍是人類進步的階梯”的原因正在于此吧!而我,在成長中也以書為伴,品味著閱讀的樂趣。
從最初的童話、寓言,到后來的歷史史實,再到現(xiàn)在的世界名著。我的閱讀面在不斷地拓展,知識也在不斷的延伸?!逗5呐畠骸贰栋⒗锇桶团c四十大盜》帶給了我最初的樂趣;《七擒孟獲》《大禹治水》引領我從德向善,不屈不撓;《悲慘世界》《老人與海》讓我明白了如何實現(xiàn)人生的價值。雖然我也許只是囫圇吞棗,或許只是不求甚解,但是書給了我或深或淺的啟迪。
在書中,我學到了許多,也在書中嘗到了許多甜蜜。我在書中明白了世間百態(tài)。大人們常說的理想很美好,現(xiàn)實很殘酷,在書中有了淋漓盡致的體現(xiàn)。無論是發(fā)瘋的范進還是斷腿的孔乙己都在吳敬梓、魯迅等名人大家的筆下被細細刻畫,讓我體會到了世事的無情;我在書中懂得了待人接物的道理,劉備三顧茅廬,才有了三分天下的霸業(yè);宋江聚義天下,才有了水泊梁山匯聚一百單八位好漢的傳奇;冉阿讓善意待人,終在晚年為抱憾而歸,詮釋了生命的精彩。與日俱增的知識,讓我受益頗多:我寫的作文在小學時常被當成范文來讀,語文成績常名列前茅,與朋友聊天時間是最多……書籍,用她的魅力給她的崇拜者豐厚的獎賞。與此同時,書也暗暗的磨練著我的性格,我開始變得安靜,變得理性。一本好書可以讓我安靜一下午。書,用她的魅力征服了我。
一路書香一路成長手抄報內容篇三
若說風令人清爽,雨令人銷魂,月令人纏綿,書則寧靜而淡雅,那清新的書香撩起了我心中層層的'戀意。它伴隨著我一起成長。
當我還在牙牙學語時,就特別喜歡聽爸爸媽媽給我講一些簡短的小故事,聽完后,我會“咯咯”地笑個不停,吵著讓爸爸媽媽繼續(xù)給我講,爸爸媽媽也只好無奈。當爸爸媽媽不在時,我也會自己抱著一本連環(huán)畫,將它放在地板上,看陽光斜斜的照在書面上,看里面精美的插畫。當看到書中的主人公開心時,我也會跟著傻笑;當看到書中的主人公遇難時,我也會跟著傷心難過,在書的陪伴下,我走過了孩童的時光。
漸漸地,我走進了小學,書依然伴隨著我。在烈日的炙烤下,我依然執(zhí)著的捧起你,細細咀嚼。就算大汗淋漓,也擋不住我對你一片深情。在夜深人靜的時候,我們依舊相約。就算媽媽一次又一次的囑咐我關燈睡覺,命我與你暫別,但我還是忍不住繼續(xù)讀下去。書香就伴隨我走過了整個小學時光。
如今,我已經(jīng)成為了一名初中生,科目的增加,學習的壓力在一天天增長,休息的時間卻在一點點縮短,而我對于書的依戀絲毫沒有消減。中午、晚飯后便是我與它相約的時間。學校圖書館設在綜合樓的三樓,偏僻而寧靜,但我喜歡這里,高高的書架,整齊的排列著,深入其中可以聞到淡淡的書香。在這里我才能得到真正的放松,心靈才會得到洗滌。
是書,讓我懂得了一個又一個深刻的道理,讓我收獲了一次次成功,讓我在心煩意亂的時候靜下心來。我相信,書將陪伴我度過一生,走過無數(shù)個無眠的夜晚,走過無數(shù)次痛苦與失敗,在書的陪伴下,我將大步向前,走向那個屬于我的未來。
一路書香,一路成長!
一路書香一路成長手抄報內容篇四
讀書,看似普通的一件事卻又蘊含著巨大的奧妙?!叭朔巧摺弊x書能增長我們的見識還能提高我們的作文水平??尚Ч麉s不是瞬間就行的,而是需要積累的過程,所以書香伴我成長。
小時候,我認為讀書是為了考試。記得學前班到小學一、二年級時,因為學的知識多了,所以我學起來有些吃力,不僅課內知識掌握不好,而且老師考試有時還會考考課外的內容,比如古詩、看圖寫話等。所以我也只能咬著牙,硬著頭皮去讀那些“天文”一般的書,可這樣沒有方法沒有目標地去讀書,我的成績也是沒有上升多少。
長大后,我認為讀書是為了讀上好的初中,為以后好的生活打下良好的基礎。這段時間我讀四、五年級,成績在老師的幫助下有了提高,比如老師教了我們讀書的學習方法:勾重點、做旁批、點中心等。我讀書也不太吃力,讀些古詩也不會只讀讀,看幾眼,而是會找資料看看他寫的到底是什么,再把古詩背背??蛇@樣讀書我自己沒有思考,雖比原來好,可成績上浮卻卻不是很大。
現(xiàn)在,我認為讀書是讀者與作者心靈的溝通,是陶冶情操的好方法?,F(xiàn)在,我也有了一套完整有效的學習方法:先是選好書,就如冰心奶奶所說:讀書要讀好書,而好書就那些精彩,人物栩栩如生,寫得十分質樸的書,當然這書也一定要經(jīng)過時間的書才行。然后就是會讀書,而會讀書的步驟呢就是:一、讀懂文章,不會、不認識的字要查字典;二、寫旁批,在美句好段旁邊做批注,寫出這段好的原因并做賞析;三、抄寫、背記美段;四、找中心,寫主題;五、寫完后要復習溫習,再看一遍文章。就這樣一套讀書方案就“出爐”了。
我用我的方法賞析了一位詩人:“筆落驚風雨、詩成泣鬼神”是對他才華的謳歌。李太白,他高唱著“仰天大笑出門去、我輩豈是蓬蒿人”,生于大唐的盛世繁華之中,將一種自信的自傲寫的淋淋盡致,他從不曾低頭,站立于盛唐的巔峰,他不對權貴獻媚,亦不與世俗相合。余光中先生評價“酒入好腸,氣氛釀成了月光,余下的三分嘯成劍氣,繡吐一口,就是半個盛唐”。
讀書讀的多了,我也漸漸明白理解后更深一層次的東西——人性的力量。無論是古代中國的大文豪李白,還是現(xiàn)代外國著名的畫家莫蘭迪都體現(xiàn)出了他們該有的胸懷與心境。他們除了帶給我們作品,還帶給我們作品之外的力量——人性,這也就是為什么好的作品,會流傳千古的原因。
言而總之,一路書香。我們何妨不再閑暇時間端起一杯茶享受午后時光,捧起書本,盡享茶香盈口,書香滿懷的美妙。
一路書香一路成長手抄報內容篇五
假日的晨曦,當我坐在門外,呼吸著新鮮空氣,在那里想著:昨天晚上我和書是怎樣度過的。便也幻想著:以后的每天晚上是不是都會像那樣,吮吸著書的幽香而度過。我成長的路上伴隨著書的香氣。
小的時候,有多少次在夢中與各世紀的名詩詞作者談論,作詩詞,有多少次浮想著自己就是這書中的主人公;有多少次幻想著自己在一些書的內容環(huán)境中漫步,在街巷里聽到人們的歡聲笑語。
隨著成長,我學了很多課文了,也看過很多書了,《論語》中:“三人行,必有我?guī)熝伞币l(fā)我們多請教不懂的地方,《史記》這篇著名的史學文化巨作,魯迅稱之為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”;《紅樓夢》中的林黛玉那凄慘的人生,曾讓我泣不成聲,這個夢是那么的美,但夢卻醒了,得到的也只是心碎;《西游記》中一個個滑稽可笑的人物及畫面,也曾讓我開懷大笑;《三國演義》中當曹操因為自傲而敗給了孫劉聯(lián)軍的時候,也曾讓我拍手叫好;《水滸傳》中的一百零八位英雄好漢,如:花和尚魯智深,及時雨宋江等人物,無不讓我欽佩。
書是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮;書是芳香四溢的清茶,讓你神清氣爽;書是色彩各異的花園,讓你流連忘返。書,你是智慧的結晶,你是走向收獲之路的路標,你是開啟成功之門的鑰匙;你是一位無聲的老師,你是一位永常相伴的朋友;你是我們前進的臺階,你是我們通往成功的橋梁!書,讓我遨游在知識的海洋里,讓我飛翔在浩瀚的天空中,讓我奔跑在成功的大地上。
我便從幻想中醒了過來,但是書就像磁鐵一樣把我當作鐵吸引著,我陶醉在書海之中,書就像是父母一樣伴隨著我走在成長的路上,我們成長的路上離不開書。
一路書香一路成長手抄報內容篇六
秋天的黃昏,陪伴著我的只有書頁輕輕翻動的聲音和飛蟲老氣橫秋的叫聲。遠處音樂學校傳來了悠揚的琴聲。我手里拿著《堂吉訶德》,書頁有些泛黃,散發(fā)著淡淡的墨香。剎那間,我的眼前一片模糊,四周云霧繚繞,我只好艱難的摸索著。一個身影突然閃現(xiàn)出來,身邊的云霧層層剝開,便看見了那個頭戴銅盆,騎著一匹老馬的騎士和他的侍從。我快步向他們跑去,快要抓住時,眼前白光一現(xiàn),周圍還是那熟悉的擺設。
假作真時真亦假,真作假時假亦真。剛剛或許只是我的南柯一夢罷了。我腦中一片空白,不知自己在找尋什么。也許只是像一匹渴極了的小鹿,想要一些心靈的慰藉吧,迷迷茫茫的,熟知青春之路上陪伴著我的便是這書香。讀書如品茗。各人所愛的茶不同,自然對書的喜好也是如此罷了。有人看書就像他喝茶一樣,一飲而盡,囫圇吞棗;而有人則是慢慢品著,細細回味茶香的.綿長。自我兒時起,家里人便有意無意的培養(yǎng)我讀書的習慣。雖說那時還只是個無知稚子,但也終究學了點東西。家中有客時,自然我是十分樂意為他們搖頭晃腦的背上幾首詩文,迎來陣陣笑聲??呻S著年齡的增長,我便不再像小時候那樣,心中偶爾有些想法,也會漸漸被瑣事所擾。心里倍感苦惱之時我便翻開一本書,一頁,兩頁……,它會讓我如醍醐灌頂,恍然大悟。品茗只有慢慢品味,才能曉茶之底蘊;讀書只有細細咀嚼,才能悟書之魅力。
讀書帶你走出心靈的迷惘。讀不同的書,便會有不同的心靈感受。書一直陪伴著我,一路指引我前行,如盞盞明燈。每讀一本書,便好像面對面與作者進行了一次心靈的暢談,受益匪淺。讀一讀《論語》,使我懂得了“半部《論語》治天下”的仁德魅力;讀一讀《孟子》,讓我記住了大丈夫能屈能伸,舍生取義的萬丈豪情;讀一讀《紅樓夢》,使我領悟到“滿紙荒唐言”背后的“一把辛酸淚”……讀完一本書后,它的字字句句定會啟發(fā)你思考人生的真諦,探討人生的目標。書在這時便替你撥開心中的陰霾,重現(xiàn)生機盎然,就像掉進了無名的溶洞中,突然又出現(xiàn)了一只閃爍的螢火蟲一樣,帶你走出迷境。
雨果說:“書籍是造就靈魂的工具?!蔽易x懂的不僅是書的內容,更重要的是書真正的價值和它的素養(yǎng)、意義。在我的人生道路中,一路書香,一路成長。
一路書香一路成長手抄報內容篇七
為什么我的眼里常含淚水,因為我對書愛得深沉。
——題記。
童年因書香而快樂。
“媽媽,美人魚最終找到幸福了嗎?丑小鴨,最后長成白天鵝了嗎……”
幼時的我,每天晚上都是伴著安徒生《格林童話》進入甜蜜夢鄉(xiāng)。臨睡前,都纏著媽媽講故事,許多童話故事,我都耳熟能詳。那幼小的心兒,隨著故事或喜或悲。為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇流過淚,佩服阿凡提的機智,也被七個小矮人的滑稽逗得哈哈大笑……那時,我是多么希望能盡快認識那一個個方塊字,能自己閱讀呀!
少年因書香而充實。
少年時期是一個多夢的.年齡。我識字了,成了書店的常客。輕輕打開書的封面,淡淡的書香如縷縷楊柳風,在心中縈繞。在書香的熏陶中,我與李白、杜甫暢談詩歌,和魯濱孫一起冒險,同曹操縱論天下英雄;我為艾斯梅拉達的命運嘆息過,對老葛朗臺的自私憤怒過,為簡愛的最終幸福歡欣過。我理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無奈,佩服王勃“天涯若比鄰”的釋懷,領略陶淵明“悠然見南山”的悠閑……書讓我明白了人世間的悲歡離合與善惡美丑。
青春因書香而陶醉。
進入中學,讀書更成了我的愛好。每晚,書都伴著我進入夢鄉(xiāng)。讀史以明志,讀經(jīng)以養(yǎng)性,讀詩以怡情。我國浩瀚的書海中,都有無數(shù)的寶藏,是我們成長真正的養(yǎng)分。是書,讓我穿越古今,去經(jīng)歷驚心動魄的古代戰(zhàn)爭,拜訪叱咤風云的偉人,進入奇異瑰麗的想象世界,了解祖國上下五千年的燦爛文化,了解世界風云,開闊了眼界,增長了知識,汲取了力量。
讀書真好,如品香茗,余味無窮。讀書是休閑,是收獲,也是享受。我的成長,因讀書而精彩!
一路書香一路成長手抄報內容篇八
這是一條溢滿書香的成長之路,暮然回首,只見一路走來腳印由小到大,從淺到深。
成長就像一次倉促的旅行,一路上有數(shù)不勝數(shù)的新奇事物,但成長的腳步刻不容緩,這些都轉瞬即逝,如過眼云煙,我不禁陷入了深思,真正陪伴我一路走來的,唯有那芳味撲鼻清新淡雅的書香,久久縈繞在我的心懷。我會一直成長到一顆參天大樹,因為陽光不會消失,那書中的智慧之光會一直伴隨著我,因為閱讀之路沒有盡頭,我將會在成長的旅途中嗅著書香,在書香中茁壯成長。
我愛這股書香,無論是厚重肅穆的字典,精巧感人的小說,還是空靈芳馨的散文集,亦或精辟真摯的童話書,都讓我了解到人生的至真至純,懂得成長的大徹大悟。
讓我感受頗深的是《童年》,那日的我因考試成績而心煩意亂在屋里反思。窗外的雨淅淅瀝瀝下個不停,不時抽打無辜的窗戶,我感受到心沉水底的冰涼。在書桌上,我瞧見一本書,本想忽略它,但又不由自主拿起,封面寫著兩個大字“童年”,那書名讓我稍有興趣,一翻開,那優(yōu)雅的書香便縈繞鼻尖,耳邊只剩下它的輕輕絮語。
一頁一頁地品著,一幅幅連動性的畫面將我?guī)胍画h(huán)扣一環(huán)的情節(jié)。我讀下去的欲望倍增,不知不覺我已與書合二為一了。這是一本展現(xiàn)苦難主題的小說,以一個孩子童真的眼光描述的,給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩,在此氣氛中感受人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。
放下書,閉上眼,個個鮮明的人物在我的大腦中烙下印記,一段段感人的畫面不時在眼前浮現(xiàn),久久不能釋懷,回味無窮。我緩緩睜開了眼睛,雨已經(jīng)停了,太陽擺脫了烏云的遮擋,透過窗戶把雨后的第一縷溫暖的陽光灑在書桌上,此刻的`我信心倍增,在嶄新的白紙上寫下四個大字“學習計劃",然后埋頭專注于構想今后如何去實現(xiàn)既定的學習目標。
有人認為,書如同滋味香醇的美酒,令人回味無窮,好似意境優(yōu)美的畫卷,令人浮想聯(lián)翩,如同旋律優(yōu)美的音樂,令人樂而忘返。我認為,手持一本好書,如乘一葉扁舟弄潮于學問的浪巔,搏擊知識的浪花,擊起智慧的水珠,映出七彩的霞光。讀《水滸》感嘆武松的劫富濟貧;閱《紅樓夢》感受黛玉的多愁善感;品《西游記》贊頌悟空之嫉惡如仇;觀《三國》感慨曹操之亂世奸雄。透過那薄薄的紙張,我仿佛也一次次和作者進行了心靈的交談。
讀本好書真是一次美好的心靈之旅,再美的花朵一開就凋謝,再亮眼的星星一閃過就墮落。唯有書香,在成長的路上有它為伴,便會成就一瞬間永恒的美麗。
一路書香一路成長手抄報內容篇九
在《老人與海》中,我看到一位名叫“桑提亞哥”的倔強老人獨自出海捕魚的故事。他在經(jīng)歷了狂風、巨浪、饑餓、缺水、斷糧多重困難的情況后,終于捕到了一條大馬哈魚。但在返回的途中,卻被困在鯊魚帶。在被困的84天里,他頑強的守護著大馬哈魚,最終還是不敵鯊魚群,那條大馬哈魚被鯊魚吃光了,只剩下森森白骨。我擔心老人會很頹喪,可我卻聽見他說:“一個人可以輸,但卻不可以被打?。 鳖D時,這句話如醍醐灌頂般在我心中激蕩開來:確實,人生不可能一帆風順總會遇到失敗、挫折,你畏懼了、退縮了就會沉入海底。只有像“桑提亞哥”那樣,笑對挫折,絕不低頭,可以輸,但絕不可以被打敗,才會成為人生的贏家。挫折、失敗原來也可成為鍛煉我們成長的磨刀石。讀懂了“桑提亞哥”,讓我懂得了永不言敗的可貴。
一本《簡·愛》又將我?guī)У搅?9世紀的英國。讓我看到一位出身低微的,覺醒中的新女性,為反抗壓迫和社會偏見,為爭取獨立的人格和尊嚴,為追求幸福生活所做的頑強斗爭。當聽到簡·愛說:“我們是平等的,我不是無感情的機器。”瞬間,我為她而傾倒,在她身上我看到了一種獨立人格的壯美和崇高!讀懂了簡·愛,也讓我懂得了作為女性的自尊。
一卷《唐詩三百首》為我緩緩拂去歷史的塵埃,帶我穿越時空來到那個波瀾壯闊的朝代?!伴L風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!蔽液盟坡犚娏私?jīng)歷人生坎坷的太白,在摒棄了不如意后的仰天長嘯。嘯聲讓我堅信:人生不如意事十有八九,但這都是暫時的,總有云開霧散的一天?!疤焐也谋赜杏?,千金散盡還復來。”我又聽到了你的萬丈豪情。太白,我讀懂了你!我也學會了自信,擁有了飛揚的激情。
一路書香一路成長手抄報內容篇十
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯?!睍?,陪伴我走過了每一個春夏秋冬。說她像一位母親,可是她又不會變老,只能說她是一位知己,一個朋友,一路伴我成長的老師。
剛上幼兒園時,來到校園的我一點也不知道什么是“讀書”,我只知道拿一本漫畫到處跑,我也不認識一個字,總是喜歡聽老師講有趣的故事,或者是望著色彩艷麗的動漫圖片傻想。當老師講的很夸張的時候,我也只會在課堂上匿笑,一觸碰老師那銳利的眼神,便再無聲響,雖然我也不懂得這些故事背后藏著的一些道理,但很有趣的喲!
那是我像是剛被農民伯伯播種到田里的種子,小小的,惹人憐愛。
上了小學,開始識字,我也拿著與其他人一樣的彩繪課本,帶著自己認不完的拼音去學習,慢慢的我知道了中國的一些漢字,可是我不知道這些漢字為什么這么奇妙,到底是誰發(fā)明了這些漢字呢?有時一個寓言要讀好幾遍才會了解其含義,想了好幾天,才懂得龜兔賽跑中,兔子是如何輸?shù)舯荣惖?。原來啊是兔子太驕傲了,總認為自己是草原上跑得最快的動物。
五六年級后,我漸漸地會看中國的童話故事、四大名著等。會背許多古詩詞,浪漫的、含諷刺意味的、批判現(xiàn)實的……雖然不是很理解那些詩句,但我卻清楚地記得每一首詩的主人!
那時我已經(jīng)是一棵在陽光下成長的小樹苗了。
進入初中,書已經(jīng)成為了我想拒絕也拒絕不了的陽光了,滋潤著我干涸的心靈,給我的生命增添了一份新的朝氣。我會感受文字帶給我的美妙,那些文字比一朵朵在天空中綻放的煙花更加璀璨,雖然只是轉瞬即逝,但那最美的一刻已深深烙在我心里;一回想,便心情愉悅,笑容絢爛。如書留給人的記憶一樣,永久散發(fā)迷人的清香,及那無邊的遐想與憧憬。
這時我已經(jīng)長成一棵小樹,去遨游一番書的世界,去感受人生更多的奇妙。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!睆男〉酱螅瑫及殡S著我的成長,書就是我的知己。
一路書香一路成長手抄報內容篇十一
“一本新書像一艘船,帶領我們駛向生活的無限海洋。”
——題記。
她,堪稱我的好伙伴;她,伴我成長地每一步;她,悄無聲息地改變著我……。
在小學中年級的時候,我的學習成績并不怎么好,每次考試都考得很慘,媽媽都會數(shù)落我,而我總不以為然。在一次升級考試中,我考出了有史以來的最差成績——班內倒數(shù)第十!我當時也很震驚,媽媽更“夸張”,奪過試卷撕個粉碎,扔在地上,扭頭就走。我當時真的很傷心,也很埋怨媽媽。在那之后,我與媽媽鬧開了冷戰(zhàn)。一周的冷戰(zhàn)中,我默不作聲,與書為伴。那時,浸潤書香,啟迪心智,汲取營養(yǎng),蕩滌思想。漸漸地,我挫敗的懊惱消逝了,心頭的怨憤溶解了,傷感的心緒平靜了。我走出迷茫鼓足勇氣向媽媽道歉,我原本想媽媽肯定會大罵我一頓,沒想到媽媽竟然流淚了,斷斷續(xù)續(xù)地說:“對…不起,我…那天太過分了,我……”我和媽媽聊了很長時間,我們之間的許多誤會迎刃而解,母女心中的堅冰慢慢融化……更值得一提的是,我的成績一躍成為班上正數(shù)第二。
哦,謝謝你,書,我的朋友。你讓我學會了許多,學會了體貼父母,掌握了許多有用的知識,也讓我懂得了做人的道理。
更重要的是,你讓我從小毛頭變成了品學兼優(yōu)的好學生。
一路書香,有緣成長。
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