2023年狀物抒情初中 狀物抒情散文(大全14篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

狀物抒情初中篇一

在靛藍的背景下，一樹梅花燦然開放，如雪花瓣瓣，如繁星點點。一時間覺得清香彌漫，清音遼遠，仿佛天上人間。

這是我看到書畫家侯慶福所畫的一幀梅花后所獲得的直接印象。在冬天的夜晚，這些梅花晶瑩如玉，在我的眼前靜靜地開放，并緩緩釋放出一種力量。

侯先生的梅花不比一般的寫意梅花。市面上，那些寫意的梅花過多注重了干的粗壯，干的粗糙，干的虬曲，干的滄桑。并且，或花或蕾全是信手點染。如此，畫面生動自然，生機盎然，加上黑的樹干，紅的花朵，一紙熱烈，燃燒如火。這樣的畫好不好?真好。但好得又有點過于傳統(tǒng)，過于大眾，過于表象。梅花貴為歲寒三友。古往今來，畫梅者多矣，然則，沒有幾樹梅花能在歷史深處開得精神。關(guān)鍵是作者筆墨能否寫出不一樣的精神和個性。侯先生造梅，也許抵不上許多大家圣手，但僅僅因為在用紙、用色等方面稍稍與人不同，便平添一份魅力。

以我凡眼關(guān)照侯先生之梅，自有許多妙處。梳理其特點，大致有四。一是用紙講究。在用紙上，侯先生偏愛深色，或黑，或靛藍，全是冷色。猶如皎月之于夜空，繁星之于天穹。在浩渺、靜謐的“背景”上，突然就飛滿了雪花或流螢似的白梅。紙的冷，反襯出花的暖;紙的黑，反映出花的明。別樣的花色顯于別樣的紙色。紙色、花色，全是靈魂的底色，需要心靈的調(diào)適和篩選。二是留白少。傳統(tǒng)寫意頗重留白。留白恰當(dāng)，詩意盎然，空間悠遠，引人遐思，能起到言有不盡、畫外有聲的藝術(shù)效果。但每幅書畫中留白的多與少，全在個人把握。在候先生的梅圖中，有意減少了留白，而讓枝椏間疏疏落落的空隙或花影減卻了些許沉悶。他總愛讓細碎的梅花把畫面充滿。大面積的花朵給人以洶涌的生命之感，仿佛那些繁密的花瓣自作者靈魂深處急不可待地蜂擁而出，凌空疾舞，紛紛揚揚。三是在整體上，淡化枝干，著意花朵?；ㄋ凭`，四處閃爍。花瓣緊密處像聚攏的心事，花瓣稀疏處像散開的懷抱，近的如星芒耀眼，遠的如蟬翼幽光。雖是寫意，但細微處近乎工筆。許多梅花一半皎潔，一半晦明，極富質(zhì)感和韻味。四是少了雪意，多了詩意。先是避開了“紅彤彤的梅”，后是避開了形影不離的霜或雪。結(jié)果就不動聲色地遠離了“紅梅傲霜”的陳舊套路，整個賦予自己的梅以新的、不失個性的卓然風(fēng)姿。

書畫乃精神藝術(shù)范疇的事。細想來，候先生的梅花之所以消了“煙火氣”，多了靜氣、清氣，還在于他歷盡繁華見真淳后所獲得的人生積淀和生命智慧。以一種自然的狀態(tài)自由地綻放，反倒能更好地回到生命本身，反倒能更好地確定自己的生命姿態(tài)。掙脫了世俗的名韁利索，候先生越來越從容了，但從容的背后，我依然能夠看到他內(nèi)心里燃燒的那種東西，一種大氣的、向上的、詩意的明亮正從他筆下的每一瓣梅花上，星辰般地升起。衷心地祝福他，無霜無雪的日子，一樣以梅的姿態(tài)書寫自己的人生。

狀物抒情初中篇二

一天下午放學(xué)后，我哼著歌兒獨自走在回家的路上，當(dāng)走到一棵枝葉茂盛的樹旁時，只見一只羽毛烏黑的鳥兒飛進了樹枝叢中，一會兒工夫，又從里面飛了出來。我很好奇，走到樹下，撥開樹枝，仔細地尋找著，啊，在一個樹杈上有一個還沒搭好的鳥窩。我悄悄地離開了。

第二天放學(xué)時，我又來到樹下，發(fā)現(xiàn)鳥窩做好了。

又過了兩天，那只鳥已經(jīng)蹲在窩里了。我走過去看的時候，它還把身子往里縮了縮，我知道它一定是在孵蛋了。老師講過，鳥兒孵蛋可辛苦了，一般要三個星期左右的時間，還不能長時間離開鳥窩，怕焐熱的鳥蛋涼了。我呆了好一會兒，也沒見有其他鳥兒給它送吃的。它一定很餓，我得想個辦法?；氐郊依铮疫B忙找了個方形的小紙盒，然后在盒子的四個角上分別穿上線，裝滿米，提著就往外跑。媽媽看見了，連忙喊：“天都快黑了，你往哪兒跑啊?”“一會兒就回來?！蔽翌^也不回，一口氣跑到那棵樹下，撥開樹枝，那鳥兒還是靜靜地蹲在窩里，見了我也沒飛走。我輕輕地將米盒掛在了一個比較隱敝的地方，自言自語地說：“鳥兒啊，你餓了就來吃吧，吃沒了我再給你送?！闭f完，我就蹦跳著回到了家，心里特別高興，好像完成了一項重大的任務(wù)。

以后的十幾天，我給鳥兒送過兩次米，有時還捉些蟲子放進去，讓鳥兒改善改善生活。一天早晨，當(dāng)我經(jīng)過小樹時，看到鳥兒從樹叢里飛出去了，不一會兒，叼著蟲子又飛回來了。我興奮地喊起來：“小鳥孵出來了?！眮淼綄W(xué)校，我把這個秘密告訴了我的好朋友王元松，并且約定：“每天盡量多捉些蟲子放進小盒子，讓小鳥快快長大?！蓖踉陕犃艘豢诖饝?yīng)。同時我還要求他保守秘密，他爽快地回答：“一定保密?！睆哪且院?，我們常常捉些螞蚱、小青蟲放進盒子里，而每次去，盒子里總是空的。

一天，我們?nèi)ニ拖x子時，鳥窩已經(jīng)空了，我知道小鳥已經(jīng)飛出去了。雖然看不到它們了，但我們心里還是非?？鞓贰?/p>

狀物抒情初中篇三

嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

蒙蒙細雨，沙沙地下，像一根根透明的銀針，從天上掉下來，裝點千山萬壑，又似璀璨的珍珠，紛紛而落，鑲嵌著綠野大地。

雨，滴嗒滴嗒地掉在地上，像是在彈奏一首悅耳動聽的小曲，撥動著我的心弦。一滴雨水落在了我的手上，細細如絲，引起我的思緒萬千。

那高大的老樹，深深的扎根在泥土下，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨啊，它曾經(jīng)是多么勇敢地與暴風(fēng)雨作戰(zhàn)!如今，它又為我們遮風(fēng)擋雨，是多么的無私，多么的偉大啊!那翠滴滴的小草，悄悄地從堅硬的土地里爬出來，像士兵沖破了城堡，它是多么的堅強和勇敢啊。雨露悄然地滋潤了它，他盡情地吮吸著，我想，這是它應(yīng)該得到的甘甜。

我明白了—人生就像這場雨，變化無常，捉摸不定，時而平靜，時而狂風(fēng)暴雨;就像這小草般，只要勇敢，堅忍不拔，就能破土而出;也就像這一朵朵花兒，隨時都可能遭遇不測!這場雨，讓我想起了2008年的汶川大地震，猶如花般的汶川人民，因為這場突如其來的大地震，他們失去了親人，失去了家園，有的甚至失去了生命，但他們猶如這勇敢地小草，堅強的站了起來，在全國人民的幫助下重建家園，他們譜寫了一首堅強的生命之歌!

品味雨中人生，我感受到了萬物的變化無常，我知道了只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成為有作為的人。

狀物抒情初中篇四

早春，二月蘭開了，滿院都是二月蘭，這是父親最喜歡的野花之一，淡蘭色的花朵，在溫柔的春風(fēng)里悠然地顫動，遠看就像一群蘭色的彩蝶款款地飛舞……我不明白；那么多鮮艷的花比二月蘭艷麗多了，為什么父親偏愛這不起眼的野花？是一個美好的回憶？還是在二月蘭的背后有一個動人的故事？好多年前是父親從野地里小心翼翼地移來此花，種在院子里。開始，我是真的不喜歡它，甚至于有些嫉妒，嫉恨這些花分奪了父親對我的愛，還偷偷地乘父親不注意，又踩又拔的糟蹋了好多棵，惹得父親心疼了好久！他還不知是哪個調(diào)皮搗蛋鬼的杰作，我卻躲在樹后偷偷的笑……幾十年過去了，每年的初春這些花，都開滿了整個庭院，生生不息，越開越多，幾乎占滿了整個院子。

今年又到了二月蘭盛開的季節(jié)了，不知怎么的，我就是覺的今年的二月蘭開的不如往年開得多，開得茂盛，莫非就連這小野草花也知道父親不會來賞花了？看著滿院子的花，我有些發(fā)呆，朦朧中看見父親蹲在花叢中，陶醉般閉著雙眼輕輕的聞著花香……“爸爸…”口而出的呼喊把自己驚呆了，我才發(fā)現(xiàn)滿臉已流滿了淚痕，父親啊，我多希望現(xiàn)在的你就在二月蘭的.花叢中，可你卻躺在了醫(yī)院的icu重癥監(jiān)護病房，和病魔作拼搏！你曾在高高的太行抗擊日寇；你曾揮刀躍子馳騁原。。。。。。如今，美麗的江南春天已悄悄的來臨！你不知道嗎？二月蘭已悄悄的為你盛開？你不知道我有多愛你嗎？可我從未對你說過，父親啊，殘酷的八年抗戰(zhàn)沒能讓你倒下，解放戰(zhàn)爭也沒讓你屈服，肅反……風(fēng)風(fēng)雨雨的一生你都堂堂正正走過來了！在女兒的心目中，你是最堅強的父親，最慈愛的父親，我相信你一定能過了這一關(guān)，女兒和家人都在為你祈禱……我相信二月蘭己在你的心中開放！也許更加嬌艷。。。。。

我采了一束二月蘭，不讓帶進病房，在我苦苦的請求下，破列只能帶進一枝（院規(guī)是不能帶的）把她放在了父親的床頭，我愿這枝素潔的二月蘭能陪伴你戰(zhàn)勝一切！父親的二月蘭。。。。。。

“五一”回家，見到了久違的二月蘭。它們散亂地生長在田間、地頭、溪邊、斜坡上，默默地開著五顏六色的小花，為春日剛剛蘇醒的大地，平添了許多妖嬈。

二月蘭是家鄉(xiāng)的一種野草，學(xué)名紫花地丁，和季羨林先生筆下的二月蘭不是一個花種。季先生筆下的二月蘭，生長在北京的燕園，而我所說的二月蘭，生長在家鄉(xiāng)貧瘠的土壤上。一直以來，家鄉(xiāng)的父老總是以二月蘭稱之，如果你說紫花地丁，上至八十歲的大爺，下至七八歲的孩子，恐怕沒有一人知曉。

二月蘭，顧名思義，是在二月里開始生長的花。每每過了正月，當(dāng)人們還在春寒料峭中不愿伸出雙手的時候，二月蘭，就在灰褐色的田野里、剛剛返青的麥田里、村頭的磚縫里、河邊的爛泥里冒出了它們嫩嫩的幼芽。剛開始時，只有一兩片嬌小的葉片，慢慢的，人們不經(jīng)意間，突然冒出了三四片、七八片綠綠的葉子，緊接著，紫色、粉色、白色的小花，在一個晚上，趕集似的，熱熱鬧鬧開放在二月蘭纖細挺拔的莖蔓上。在二月蘭成片的地方，遠遠望去，綠綠的地毯上，挺立著千萬朵姹紫嫣紅的小花，微風(fēng)里，小小花片抖動著身子，又似千萬只彩色蝴蝶，飛舞在如茵的草地上。

二月蘭耐寒耐旱，對土質(zhì)要求不嚴。家鄉(xiāng)的土地上，到處可以見到二月蘭的影子。無論是貧瘠的沙地，還是肥沃的水田；無論是向陽的陽坡，還是陰濕的地溝……只要能夠埋藏一粒種子，二月蘭，就能夠在來年的春風(fēng)里，不屈不撓茁壯地生長下去。而且，一粒種子，就能繁衍成片的二月蘭，有時，滿坡、滿溝都是，嬌小嫵媚的花朵在春風(fēng)里怒放，給家鄉(xiāng)帶來了勃勃生機。

二月蘭曾給我的童年帶來了無盡的歡樂。小時候在農(nóng)村，家家戶戶養(yǎng)豬，每年的春天買來一口小豬，到年底的臘月就長成了一口三百多斤重的肥豬，鄰近年關(guān)的時候，把豬殺掉，就有了過年吃的肉和來年的臘肉。二月蘭是豬仔最愛吃的野草之一，于是，打豬草就成了我們名正言順最喜愛的勞動。春天，春寒還沒有過去，二月蘭就在返青的麥田里冒出了地面。放學(xué)后，小伙伴們熱熱鬧鬧到麥田打豬草。我們拿著耪勺和柳條編的籃子，吃著從家里灶上鏟起來的“零食”——鍋巴，走在鄉(xiāng)間小路上，一路歡歌，笑聲連連。到了目的地，大家便散亂地蹲下，小心地挖著二月蘭。二月蘭和麥苗長得有些相似，一不小心，就會誤把麥苗挖下，招致大人的責(zé)罵。

當(dāng)然，有時還會以打豬草為名，進行我們的秘密愛好。比如，如果到河邊挖二月蘭，我們就會玩水、捉魚；到樹林挖二月蘭，就會把柔軟的樹枝折下來，編成花環(huán)戴在頭上，還用枝條的樹皮做成笛子，吹出鄉(xiāng)村獨特悠揚的樂曲；如果實在沒有什么東西可玩，我們就會把二月蘭五顏六色的花摘下來，戴在頭上，演白娘娘和許仙的戲；我們還會在挖二月蘭的時候，突然發(fā)現(xiàn)一窩“老道”，他們圓滾滾的身子到處亂竄，我們用樹枝前后圍堵，它們狡猾地翻個身，飛快地從另一面?zhèn)}皇地逃去……黃昏時，我們挎著有時滿有時淺的豬草，回到家里。看到豬仔狼吞虎咽地吃著青嫩的二月蘭，我們會情不自禁把一枚二月蘭放在嘴里，味道又苦又澀，便立刻做起鬼臉，“啪啪”地吐掉了。

在那個缺醫(yī)少藥的年代，二月蘭還是一劑良藥。不知是家鄉(xiāng)人讀過李時珍的《本草綱目》，還是一代代人的口傳身授，家鄉(xiāng)人把二月蘭的藥用價值發(fā)揮得淋漓盡致。記得那年春天，我得了“連腿瘡”，臀部、雙腿沒有一處完好的皮膚，膿水粘在褲子上，脫都脫不下來。有人說，“連腿瘡”要長三年才能好，媽媽很著急，就采了二月蘭，洗凈搗碎，弄成汁液，每天精心地涂抹在我的患處。幾天后，我滿腿的膿包開始結(jié)痂，竟然好利落了。村里人有個頭疼感冒的，會用二月蘭熬湯喝；孩子得了“痄腮”，也會采來二月蘭，搗碎敷在患處。二月蘭全身是寶，對家鄉(xiāng)人而言，二月蘭是大自然賦予他們最神奇的禮物。

工作后，到了城市，見到最多的是城里名貴的花，它們被人工種植在園林、社區(qū)和街道的綠地上，但如同我生命中的過客一般，匆匆點綴了我的生活，又匆匆從記憶里離去。唯有家鄉(xiāng)的二月蘭，靜靜地開放在我心里的某個角落，給我的生命注入溫暖和力量。

狀物抒情初中篇五

春節(jié)剛過，伴隨著陽光和雨露，在一縷縷春風(fēng)吹拂下，我家院里的幾棵牡丹不知不覺就長出了嫩芽，并探出幾個小腦袋四處張望。隨著氣溫的回升，她慢慢地穿上了綠油油的衣衫，在陽光的照耀下，生機勃勃?？墒?，在等待中，總覺得牡丹花開是個漫長的過程。一天，兩天……都幾周過去了，小腦袋還是靜悄悄，絲毫沒有張開的意思。慢慢的，就把她給忘記了。

隨著時間的推移，幾個小腦袋似的花苞逐漸長大，由淡紅色慢慢變成深紅色，真像一雙雙纖細的小手，在迎接春天的到來。遠遠看去，花苞藏在綠葉之中，就像“小荷才露尖尖角”，真像一只只蝴蝶飛落在上面。走進一看，花苞圓圓的，尖尖的，鼓鼓的，好像里面裝滿了春天的色彩，急著要怒放一樣。等到花兒含苞待放時最美?；ò路鹱兂闪艘粋€含羞的小姑娘。只見她展開漂亮的長裙，一層又一層，都是漂亮的玫瑰紅。而且還是圓形的呢。

牡丹花好看，但花期很短。一般也只是一周左右，家里的牡丹就失去了芬芳艷麗的色彩，變得黯淡起來，花瓣漸漸凋落。

我不禁感慨萬千!牡丹，為了能在春天開出漂亮的花朵，竟然等待了那么長時間。可一旦花開，卻似曇花一現(xiàn)。

狀物抒情初中篇六

寫景、狀物和抒情在一篇具體的文章中常常是結(jié)合在一起的。因為寫景、狀物離不開抒情，而抒情又往往需要借助景和物。這就是所謂“一切景語皆情語”、“借景抒情”。如《詩經(jīng)》中以一個戍邊征人的口吻吟唱：“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”。一個征人在連綿的陰雨中回到家鄉(xiāng)，這場景或許是寫實的，但這兒的“雨雪”明顯投影上了征人垂暮之年才返回家鄉(xiāng)，一切都“物是人非”的'陰霾心境。

當(dāng)然寫景、狀物和抒情在具體的一篇文章中，視其傾向性不同有時可以有所側(cè)重：或以寫景狀物為主要內(nèi)容，抒情只是投影在具體景物上的某種感受，即作者既尊重所寫景物的特征，抓住特征進行描寫，又在景物描寫的同時帶上“我”此時此地的主觀感受。如：朱自清《春》中描繪的春雨圖。既寫出了江南春雨連綿不斷的特征，同時江南雨景中田園牧歌般情味又是作者滲透在字里行間的主觀感受?；蛞允惆l(fā)某種感情為主線，景物只是借以寄托的一種比擬和象征。如本單元的《雨說》；同樣秋瑾在獄中寫下“秋風(fēng)秋雨出煞人”這里的“秋風(fēng)秋雨”實際上象征了當(dāng)時風(fēng)雨如晦的社會環(huán)境，所以才“愁煞人”。下面的一篇學(xué)生習(xí)作《聽雨》抓住春雨的特點進行的思考。也有許多文章將這兩者很好地揉合在一起。如宗璞的《紫藤蘿瀑布》在“借景抒情”前，用大量飽含感情的筆觸去寫景狀物，景物的描寫細致生動，最后的抒情議論成為畫龍點睛之筆。

那么在具體的寫作中，我們怎樣來用好運用這兩種方法呢？前者的關(guān)鍵是以物傳情，描寫景物時應(yīng)抓住景物的特征，帶上你的心中情，寫出你的眼中景。怎樣做到這一點呢？要在字里行間能加上自己的感覺，并在語言形式上要恰當(dāng)?shù)剡\用修辭手法和富有表現(xiàn)力的動詞把這些感覺寫出來，這樣才能形象生動。與其說“春雨又多、又細、又密”，不如像朱自清先生那樣說“像花針、像細絲、像牛毛”；與其說“春雨把我淋濕了”，不如像下面羅蘭文章中寫的那樣：“撲在那柔細清涼的雨絲里，讓它沖刷撫慰著你的頭頸，和你赤裸的背”。后者的關(guān)鍵就是觀物思理，如何做到這一點？學(xué)會思辨，并對這種思辨進行由此及彼的聯(lián)想。例如：張曉風(fēng)在觀察“立在城市飛揚的塵土里德行道樹身上”思考聯(lián)想到了奉獻精神；宗璞在“紫藤蘿瀑布”前悟到“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的”。借對花的觀察，表達了對人生的思辨；又如下面的小作者，在春雨的韌勁這一特點中，進行思考，聯(lián)想到了自己在小小的挫折面前應(yīng)不氣餒，文章就有了比較深刻的中心。

狀物抒情初中篇七

有的人喜歡和善的貓;有的人喜歡活潑可愛的兔子;有的人喜歡小巧玲瓏的小松樹……但是，我偏偏就喜歡聰明伶俐的狗。

狗的種類很多，黑色皮毛的狗被人們稱為“看門狗”，黃色皮毛的狗被人們稱為“流浪狗”……大多數(shù)狗都不是呆頭呆腦、傻里傻氣的，它們的耳朵非常敏捷，就算欄墻外幾十里地的腳步聲都能聽見，這樣就能御防敵人襲擊。

狗的鼻子非常嗅敏，食物就要來的時候，就會四處亂竄，并站起身來向你“招手”。

“怎么樣?”這就是我喜歡的聰明伶俐的狗。

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狀物抒情初中篇八

夏天，是荷花盛開的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。

一天，我跟隨爺爺奶奶一起去荷塘，說是去看荷花。來到荷塘邊，看!荷塘里長滿了綠綠的荷葉，她們一片片你挨挨我，我擠擠你，好似親密無間的姐妹!她們正在簇擁著荷梗上亭亭玉立白里帶粉的荷花，老遠就聞到了荷花散發(fā)出來清新而又淡雅的芳香;老遠就看見了荷花引來蝴蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目;老遠就看見那調(diào)皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從一朵荷花飛到另一朵荷花上，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，我躡腳躡手地向荷塘走去，生怕驚動了荷花上的小精靈，當(dāng)我走近了才發(fā)現(xiàn)眼前的荷花也不是全開了，也還有剛露出嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個害羞的小姑娘向我微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……荷花千姿百態(tài)，各不相同。

有的像水晶一樣純潔;有的才只有一個青里泛白的花苞;有的嬌羞欲語、含苞欲放;有的只開了一半;有的一些花瓣已散下去;有的依然簇擁在花蕊旁;有的猶如一位衣衫未整的美人!那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大唱著豐收歌!

微風(fēng)乍起，荷塘的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，她們翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷塘上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀!我拿出照相機，給正在觀賞荷花的爺爺奶奶照一張相。就在我照相時，突然下起了小雨，我們趕緊掐幾個荷葉作為雨傘，遮擋風(fēng)雨，不一會雨又停了。夏天就是這樣雨說來就來，說走就走。

一場雨后，荷塘里又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在荷塘之中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進荷塘里——構(gòu)成雨后獨特的新景象。

荷花出於泥而不染，她無私地把她的清香奉獻給人們;她用她那艷麗的豐姿裝點了我們的生活;美化了我們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神!

狀物抒情初中篇九

小時候，就聽說大樹是值得的尊敬，從小，便喜歡上了大樹，喜歡大樹的高大，喜歡大樹的堅強，在我們學(xué)校的附近就有一顆高大的大樹，但是我卻從來沒有到那里去，因為那大樹的下面是一片草地，上面有許多的花，我怕我會把它們踩死，我怕它們會把我當(dāng)成殺害植物的殺手，所以，我只能遠看而不會近觀。

有一天下起了暴雨，好多的小樹都折了腰，好多青嫩的鮮花被雨滴打的枯萎，但是那大樹，就是那顆非常壯大的大樹，它卻沒有倒下，沒有屈服于這狂風(fēng)暴雨中，它不僅沒有倒下，還保護了它下面的鮮花，小草，這便讓我會想起了一個故事，在一個孤兒院中，一個男孩一直想，“等我長大了，我就要看看我的父母到底是什么樣的人，竟然把他的親生骨肉丟在這里不管不問”，但是時間一天天的過去，他長大了，但是他的父母始終沒有出現(xiàn)，他也在尋找著自己的父母，過了好長時間，我做了一個夢，那是一個真正的夢，他夢見他趴在他的父母底下，他的父母搭建成一個人字形，保護了自己的孩子，那個孩子不是別人，就是自己，他的父母為了保護自己的孩子，犧牲了自己，而自己因為不知道情況，卻還埋怨他的父母丟下了他，那天就是汶川地震的一天，夢到這里，他不僅在夢中流出了極地淚水，那搭建的人，就像一顆大樹，就算死亡，也要保護自己心愛的人，保護下面的人。

大樹，是樸實的，大樹不會說話，但是大樹是最友情的，也不知過了多久，我長大了，現(xiàn)在那顆大樹仍然在那里，為什么它不離開？我想并不是因為他沒有腳，因為如果它想離開的話，他完全可以用自己的根，扎在想要到達的地方，但是它并沒有這樣做，而是選擇了保護自己身下的萬物，為了不讓它們受到傷害，這就是大樹，有的大樹，就算死了，但是有的人依舊會記得它。

大樹，一顆樸實的大樹，一顆奉獻自己保護他人的大樹，怎能不讓人有所感慨呢？

狀物抒情初中篇十

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，這是一首贊美荷花的詩，也是小兒常常吟唱的小詞。我愛荷花，愛她那婀娜多姿的形態(tài)，愛她那高尚情操，還愛她那出淤泥而不染品得。我愛水中芙蓉———荷花。

荷花那純潔的美麗觸動了我的心靈，引得了我深深的喜愛。每一朵花在綠葉的襯托顯得格外美麗，荷葉也不例外，荷葉的顏色是大自然的顏色，剛生長出不久的荷葉是嫩黃色，沒過多久就變成了和翡翠一樣的顏色，荷葉長大了就會變成墨綠色。每當(dāng)微風(fēng)吹過，荷葉翻滾，站在遠處看簡直就是荷葉的海洋，每當(dāng)清晨露珠灑在荷葉上，站在近處看別有一番風(fēng)味。

荷花在荷葉的襯托下顯得格外耀眼，更加婀娜多姿，嬌羞欲語。荷花散發(fā)出來的陣陣清香真是沁人心脾。在荷花池里，有的還是一個小花苞，仿佛還在等待著什么讓她綻放開來;有的才綻放了幾片花瓣，仿佛一個含羞的小女孩敢露出自己的臉蛋;有的全綻放開來，露出嫩黃色的小蓮蓬，仿佛一位少女在太陽的照射下，婷婷玉立，千姿百態(tài);還有的已經(jīng)凋落下來，十分憔悴，十分憐惜，凋落下來的花瓣，蕩漾在水中，仿佛像一個小勺正在優(yōu)雅的品嘗湖水的美味，雨后，嬌柔的陽光照射在微波蕩漾的湖面上，湖面立馬變成五彩繽紛的顏色，站在遠處看，荷花上照映著不同的顏色，美麗極了!

有人喜愛嬌艷的牡丹，因為她沒有玫瑰的高貴傲氣;有人喜歡菊花因為她品德高尚;有人喜歡梅花因為她堅貞不屈;有人喜歡蘭花因為她高潔、典雅、愛國。

而我卻喜歡荷花，因為她出淤泥而不染，濯清漣而不妖;喜歡她那高潔，寬大平和的葉，一脈相承的莖，深扎淤泥的根，點、線、面巧妙組合的畫，博得了世人的青睞;喜歡她有徹底無私的奉獻精神，把自己的一切無私地全盤托出，從花到葉、到籽、到根，可入菜肴，可作良藥，通身是寶，整體奉獻;喜歡她有獨立不遷的鮮活個性;喜歡他不倚高枝，花開獨朵;喜歡他端莊典雅，含蓄深沉;喜歡她豁然大度，光明磊落;喜歡她清新雋永，雅趣怡然;喜歡她璞玉渾金，自潔自愛;喜歡她婷婷玉立，別具一格。

我愛荷花。

狀物抒情初中篇十一

我找到了！依據(jù)葉子和果形對比的結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)了你異常珍貴的身份：銀杏樹！被稱為億年裸子植物“活化石”的珍稀頻危樹種！

文獻記載說：“銀杏為落葉喬木，4月開花，10月成熟，種子為橙黃色的核果狀。銀杏是現(xiàn)存種子植物中最古老的孑遺植物。和它同綱的所有其他植物皆已滅絕。號稱活化石，出身在幾億年前，現(xiàn)存活在世的銀杏稀少而分散，上百歲的老樹已不多見......?！薄般y杏身上有許多較為原始的特征。它的葉脈形式為“二歧狀分叉葉脈”，在裸子植物中絕無僅有，這說明銀杏是一種比松、杉、柏等樹木更為古老的植物。所以植物學(xué)上將它列為一綱、一目、一科、一屬、一種?！?/p>

哦，我終于發(fā)現(xiàn)了你頑強的“靈魂"：在幾億年的時間段內(nèi)，你的遠祖親身經(jīng)歷了無數(shù)地球上的滄桑巨變，特別是親眼目睹了你億年以前的動物界伙伴恐龍家族在白堊紀的慘壯的生發(fā)興衰，所以，受遠祖所傳給你的基因記憶的支配，使你至今還在為恐龍家族的無辜滅絕而“告向蒼天”，而為其“打抱不平”！所以，你迄今為止還堅持著這種曾經(jīng)保佑您們家族躲過地球嚴寒的冰川期而免于滅絕的優(yōu)良傳統(tǒng)習(xí)慣：葉子們在酷熱或者酷寒狀態(tài)下，會自覺地掩蓋在果實之上，像母親一樣護著自己的孩子！這就是你們之所以能成為裸子植物“活化石”而延續(xù)生存至今的重要原因！

我對你肅然起敬：你是一首地球幾億年來傳唱不息的生命之歌！

從此，每當(dāng)仰視著你那凌空欲飛的椏枝之時，我都會默默地向你問候：“您好，地球上最頑強的生命之樹......！”

狀物抒情初中篇十二

我愛春天那粉紅色的桃花,我愛金秋那五彩繽紛的菊花，我愛冬天那傲雪怒放的臘梅花，但我更愛盛夏那亭亭玉立的荷花。

一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我去湘湖邊上去玩，讓我感受一下大自然的新鮮空氣，到了那兒，我大口大口吸著新鮮的空氣，突然我聞到了一陣濃郁的荷香，我站在一塊大石頭上望眼過去，啊!碧綠的荷葉在叢中點綴，朵朵荷花又是那么的美麗，荷葉田田，風(fēng)荷翩翩，煞是好看，就像一條亮麗的風(fēng)景線。

我迫不及待地走近了一些，一片片的荷葉像一把把綠傘，又像一只只碧綠的大圓盤，它們挨挨擠擠、層層疊疊、錯落有致;新荷葉又尖又嫩，讓我情不自禁的吟著楊萬里的詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”千古佳句;荷葉上的露珠也是晶瑩剔透的，如果你輕輕地碰它一下，露珠就立刻滾動下來。一朵朵荷花姿態(tài)各異，有的荷花全部盛開了，伸展出美麗的花瓣，你仔細的看就會發(fā)現(xiàn)荷花里面有淡黃色的花蕊，里面還有綠色的小蓮蓬，它還會把身上的優(yōu)點全部展示出來，有的.荷花含苞欲放，看起來飽脹得馬上要破裂似的;還有的才展開兩三片花瓣，好似害羞的很，躲在荷葉下。

荷花真是儀態(tài)端莊，格外招人喜歡，荷花的顏色也十分漂亮，有紅的似火，白的如雪，粉的如霞，讓人一見就生愛慕之心,但花也有凋謝的時候，荷花凋謝的時候也不失姿態(tài)，一片片花瓣掉下來宛如一只只粉色的小船，梗上還有一顆籽呢!荷葉下是小生靈樂園，魚、蝦、蟲……它們都非常和睦相處，魚成群結(jié)隊的在追趕蝦，好像在玩貓追老鼠的游戲，更精彩的是青蛙在跳上跳下的，好像在比賽誰跳得遠，它們玩的多么開心，許是有荷葉在為它們遮風(fēng)雨，擋烈日，所以生活的有滋有味。

荷花在夏日陽光的襯托下讓你感到無限的生機彌漫于此，我被荷花的那種蓬勃的姿態(tài)所吸引，被荷花的那種欣欣向榮的精神所感動，荷花不僅在精神上是一種鼓勵，更是對我們的身體大有幫助，它渾身是寶，藕可以拿來吃，也可以磨成藕粉燒來吃，荷葉可以清熱解毒，所以葉、藕節(jié)、蓮梗、蓮蕊，蓮蓬、花瓣，都是卓有療效的中草藥。

荷花啊，我愛你!

狀物抒情初中篇十三

春天的桃花，秋天的桂花，冬天的梅花，它們各有各的美，但是我最喜歡的還是我家的荷花。

隨著夏季的到來，我家的小池塘里長出了一個個小小的荷葉芽，小芽兒卷著身子，好像一個個綠綠的手抓餅。慢慢地，小荷葉舒展開來，越長越大，最后長成了雨傘似的大荷葉，散發(fā)出淡淡的清香。過了幾天，從擠擠挨挨的荷葉叢中冒出一個淺綠色的小花苞，花苞頂露出一點點紅，吸引著蝴蝶蜻蜓圍著它打轉(zhuǎn)，真應(yīng)了那句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。又過了三五天，小花苞的綠衣服撐開了，變成了粉紅色，那含苞欲放的樣子，真像一株郁金香。慢慢地花兒越開越大，像一個大玉碗，鼓脹得像馬上就要破裂似的。

荷花開了，芳香撲鼻，花瓣一層層地包著嫩黃的小蓮子，好像許多雙手托著一個小嬰兒似的。荷花的莖筆直筆直的，比周圍的荷葉都高出許多，像一位亭亭玉立的荷花公主。旁邊的荷葉生氣了，瞧，有的半蜷曲著，把嘴一撇，好似在說：“就知道臭美，不理你了!”哈哈，荷花和荷葉真像一群天真爛漫的好伙伴!

荷葉越來越多，漸漸地鋪滿池塘，遮住了水面。一支支嫩嫩的小花苞陸陸續(xù)續(xù)地從荷葉間探出頭來。最先開的那朵荷花已經(jīng)不見了，只露出一個綠色的蓮蓬。我低頭一看，里面長滿了小圓籽。蓮蓬成熟了，媽媽把它摘下來拿到院子里。我問媽媽：“為什么把它摘下來呢?”媽媽說：“一會兒你就知道了。”

“蓮全身上下都是寶!”媽媽邊說邊把里面的蓮子挖了出來。媽媽又說：“蓮心能泡茶，蓮藕能做菜，蓮子還能煮粥，荷葉可以做荷包飯，荷香肉，荷花也可以做菜，而且挖完蓮子的蓮蓬和莖都可以入藥，連荷花的花蕊也是一味藥材呢!荷葉曬干了，剪成一小片一小片的，一樣可以入藥?！?/p>

媽媽又帶我查了資料：荷花也叫蓮花，它不僅食用藥用價值高，而且還有深遠的寓意。在佛教上，蓮是西方凈土的象征，是孕育靈魂之處。菩薩大都置于蓮花之上，所以佛座亦稱蓮座。古人云：蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！彼怨糯实鄢Ｙn百官蓮花盤、蓮花罐，以青蓮寓意一品清廉，希望百官清正廉潔。

我愛你——美麗圣潔的荷花!

狀物抒情初中篇十四

我家里有一只可愛的小貓，耳朵尖尖的，眼睛像閃著光芒的黑寶石，鼻子是小巧玲瓏的三角形，它的名字叫咪咪。

我家的小貓還很聰明。舉例說吧，有一次，家里買了一條大魚，香氣撲鼻，我給了咪咪一點魚肉，它吃完了還想吃，但我不讓它吃。它就可憐巴巴地望著我，一直圍著我的腳打轉(zhuǎn)，尾巴卷著我的腳踝。我看它這幅可憐模樣，不忍心就又夾起一塊魚肉，正要往它碗里放，咪咪一躍而起，直接吃掉了魚肉。這時的它神氣極了，一點沒了之前的可憐巴巴的影子。

我家的咪咪調(diào)皮聰明又可愛!它給家里帶來很多歡樂，它是我最好的伙伴，我愛咪咪!