在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
文明禮儀體會心得篇一
禮儀文明是社會文明的重要組成部分。作為一個文明社會的一員,我們要具備良好的禮儀文明素養(yǎng),尊重他人,不傷害他人的自尊心和尊嚴(yán),注重謙讓和禮貌,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,營造和諧的人際關(guān)系和社會氛圍。在這個過程中,讓自己不斷進(jìn)步、成長。在日常生活中,不斷總結(jié)和感悟,不斷改進(jìn)和完善自己的禮儀文明素養(yǎng),這是我們應(yīng)該做的。
第二段:尊重他人,注重謙讓。
在日常生活中,我們經(jīng)常會遇到一些和我們不同的人,他們的思想、行為習(xí)慣和生活方式都不一樣。我們要尊重他們的生活態(tài)度,不去對他們進(jìn)行論斷和評價。對于偶爾的不慎冒犯別人的行為,我們要及時道歉,表達(dá)自己的歉意,同時也要學(xué)會謙讓,對于別人的不便,我們要主動讓步。只有互相尊重,才能建立起真正的人際關(guān)系。
第三段:注重自身形象。
在社交場合中,我們要保持良好的自身形象。應(yīng)該注意穿著的整潔干凈、不要穿的過于暴露、莊重大方,不穿涉嫌低俗、色情的服裝。同時注意自己的言行,不說低俗、污言穢語,不做過于張揚(yáng)、無禮、粗魯、熱鬧而騷擾他人的事情。
第四段:學(xué)習(xí)社交場合禮儀規(guī)矩。
在社交場合,很多場合都有自己獨(dú)特的禮儀規(guī)矩。作為當(dāng)事人,我們應(yīng)該提前了解相關(guān)規(guī)矩,做好充分的準(zhǔn)備。在交往過程中,我們也應(yīng)該做到自信、大度、落落大方,不要因?yàn)樽约旱木o張和害怕而失態(tài)。同時也要注意場合的禮儀,比如餐桌的用餐禮儀,應(yīng)聘、面試和業(yè)務(wù)交往的禮儀等等。
第五段:感悟與總結(jié)。
在日常生活中,我們學(xué)會了一些禮儀文明的知識和技巧,也發(fā)現(xiàn)了不足和缺點(diǎn)。通過不斷的總結(jié)和反思,我們會不斷地完善和提高自己的禮儀文明素養(yǎng)。這讓我們更加自信,更加寬容,更加成熟。同時,我們也會發(fā)現(xiàn),一個良好的禮儀文明素養(yǎng)并不是一朝一夕就能夠達(dá)到,這需要一個長期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程。不過,只要我們有了明確的目標(biāo)和付出了努力,我們一定能夠?qū)W好這項(xiàng)技能,達(dá)到自己更高的目標(biāo)。
文明禮儀體會心得篇二
人常常不肯認(rèn)錯,凡事都說是別人的錯,認(rèn)為自己才是對的,其實(shí)不認(rèn)錯就是一個錯。
認(rèn)錯的對象可以是父母、朋友、社會大眾,甚至向兒女或是對我不好的人認(rèn)錯,自己不但不會少了什么,反而顯得你有度量。
學(xué)習(xí)認(rèn)錯是美好的,是一個大修行。
人的牙齒是硬的,舌頭是軟的`,到了人生的最后,牙齒都掉光了,舌頭卻不會掉,所以要柔軟,人生才能長久,硬反而吃虧。
心地柔軟,是一生最大的進(jìn)步。一般形容執(zhí)著的人,人們總會說你的心、你的性格很冷、很硬,像鋼鐵一樣。如果我們調(diào)息、調(diào)身、調(diào)心,慢慢調(diào)伏像野馬、像猴子的這顆心,令它柔軟,人生才能活得更快樂、更長久。
這世間就是忍一口氣,風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空;忍,萬事都能消除。忍就是會處理、會化解,用智慧、能力讓大事化小、小事化無。要生活、要生存、要生命,有了忍,可以認(rèn)清世間的好壞、善惡、是非、甚至接受它們。
學(xué)習(xí)溝通。
缺乏溝通,會產(chǎn)生是非、爭執(zhí)與誤會。
人生像一只皮箱,需要用的時候提起,不用的時就把它放下。應(yīng)放下的時候,卻不放下,就像拖著沉重的行李,無法自在。人生的歲月有限,認(rèn)錯、尊重、包容才能讓人接受,放下才自在啊!
看到人家得好處,要?dú)g喜;看到好人好事,要能感動。
感動是愛心,在人生幾十年的歲月里,有許多事情、語言感動了我們,所以我們也很努力地想辦法讓別人感動。
為了生存,要維護(hù)身體。身體健康不但對自己有利,也讓朋友、家人放心,所以也是孝親的行為。
文明禮儀體會心得篇三
現(xiàn)今社會,禮儀文明已成為人們所追求的生活品質(zhì)。禮儀文明是指形成于人類社會發(fā)展過程中的某種行為規(guī)范及其具體實(shí)踐,它是人們以一定的容貌和姿態(tài)出現(xiàn)在公共場合所表現(xiàn)出來的社交文化。在不同場合中,遵守禮儀文化可以使人們之間的交往更加融洽、和諧,讓人們能夠彼此更好地理解和接納,從而營造出更加熱情的生活氛圍。
禮儀文明對于現(xiàn)代生活的重要性不容忽視。在生活的方方面面中,禮儀文化都扮演著非常關(guān)鍵的角色。無論是在工作中的交際、在娛樂活動之中,還是在家庭生活中,遵循禮儀之道都能夠帶來無窮的好處。在工作中,禮儀文明能夠維護(hù)職場氛圍,增進(jìn)同事之間的合作關(guān)系,提升個人的信譽(yù)度。在個人娛樂活動之中,尊重他人、遵守相關(guān)行為規(guī)范,不僅能夠提升自己的形象和身份,也能夠使別人更加享受互動體驗(yàn)。而在家庭生活中,更是需要遵循禮儀文化。彰顯家人之間的關(guān)愛、尊重和和諧,營造出溫馨和美好的家庭氛圍,讓人們享受家庭帶來的幸福感。
第三段:禮儀文明需要我們共同努力。
然而,禮儀文明的缺失在現(xiàn)實(shí)生活中時常存在。無論是在公共場合中的大聲喧嘩、隨地吐痰、亂扔垃圾等,還是在私人場合中的無禮行為、不文明的言語與舉動等,這些都違背了禮儀文明的要求。因此,每個人都應(yīng)該積極行動,努力提高個人的禮儀文明意識。學(xué)習(xí)禮儀文化、培養(yǎng)好習(xí)慣、尊重他人、自我約束,才能夠在自己的一個個細(xì)節(jié)中彰顯出我們的敬重之心,傳遞出禮儀文明的正能量。
第四段:培養(yǎng)禮儀文明的重要措施。
為了更好地培養(yǎng)禮儀文明,我們可以適時且合理地開展相關(guān)的活動,強(qiáng)化禮儀文化的意識。例如,可以開展禮儀文明知識的宣傳活動,如舉辦講座、組織講習(xí)閱讀會等;可以開展義務(wù)勞動和公益活動,提高自覺遵守社會公德、個人操守的意識;可以大力推進(jìn)“文明辦公、文明出行、文明旅游”等活動,將禮儀文明融入到生活中的每一個方面。
第五段:總結(jié)。
在當(dāng)今社會,禮儀文明已成為社交文化中的一種重要標(biāo)志,也成為了衡量一種文明社會的重要指標(biāo)。我們每一個人都應(yīng)當(dāng)通過自身的積極實(shí)踐,切實(shí)提高對禮儀文明的認(rèn)識和意識。只有這樣,我們才能在康健、和睦、和諧的生活氛圍之中日新月異的成長,享受到禮儀文明帶來的幸福感,并將良好的禮儀文明親手傳遞給下一代。禮儀文明,是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,更是我們生活品質(zhì)的重要保證。
文明禮儀體會心得篇四
20xx年一月下旬至二月中旬,臨淄分局開展了一次以提升執(zhí)行超越為主題的學(xué)習(xí)教育活動,其中文明禮儀是這次活動中的一個重要環(huán)節(jié)。通過這次活動的開展和平日里的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我從中領(lǐng)悟到了文明禮儀的真諦,現(xiàn)在我來談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會。
我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù),自古以來,中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。改革開放后,人們的社會交往日益增多,社會禮儀也顯得更加重要。為適應(yīng)這個新形勢,機(jī)關(guān)工作場所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍。機(jī)關(guān)工作人員作為機(jī)關(guān)工作的“主體”,要有效地做好日常工作,亟待注重三個方面的問題:
其一、更新觀念,適應(yīng)形勢。懂得機(jī)關(guān)禮儀是社交禮儀的重要方面,明確講社交禮儀與做好機(jī)關(guān)干部的關(guān)系,正確認(rèn)識在機(jī)關(guān)日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好機(jī)關(guān)日常工作關(guān)系的哲理,從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺性。
因此,每個機(jī)關(guān)工作人員都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)社交禮儀的基本知識,加強(qiáng)自身修養(yǎng),培養(yǎng)高尚的情操和良好的習(xí)慣。注意自己的外表形象,說文明話,做文明事,著裝端莊整潔,舉止文明斯文,保持一種有內(nèi)在素質(zhì),有外表文明的良好形象。
其三、自覺養(yǎng)成,注重實(shí)效。良好的禮儀素質(zhì),文明的行為,并非一朝一夕能提高和養(yǎng)成的,而要靠平時做起,從點(diǎn)滴做起。如接一只電話,應(yīng)當(dāng)首先說:“您好!請講……”這種和藹可親的話語,會給人一種親切、溫馨的感受。機(jī)關(guān)工作人員不僅要在機(jī)關(guān)日常工作中時時處處講究禮儀禮節(jié),注意職業(yè)禮儀,而且還要講究家庭禮儀,注意家庭美德的培養(yǎng),用家庭美德來帶動機(jī)關(guān)禮儀工作的拓展。家庭禮儀是社交禮儀的重要組成部分,它應(yīng)以家庭美德為主線,每個成員都能自覺做到尊老愛幼,相互尊敬,講文明,懂禮貌,守規(guī)矩,和睦相處。我們只要持之以恒地注重實(shí)效,從平時做起,從點(diǎn)滴做起,就能成為深受群眾歡迎的一名機(jī)關(guān)工作人員。通過學(xué)習(xí)和開展文明禮儀,使我意識到,原來在平時的工作中我們有很多地方都做得不到位,從小小的鞠躬禮到文明用語,似乎我們都有太多的忽略,比如在平時工作中鞠躬禮不標(biāo)準(zhǔn)、文明用語聲音太孝面部無表情等常見問題我們好像都沒有多加注意。社會的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會成員健康人格的構(gòu)建,需要重建禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀,讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時,也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!
文明禮儀體會心得篇五
近年來,社會發(fā)展迅猛,人與人之間的交往更加頻繁,文明禮儀也變得尤為重要。作為一個現(xiàn)代人,我們不能只關(guān)注自己的利益,我們還需要注重對他人的尊重和關(guān)心。以我個人對文明禮儀的體會,以下將從尊重他人、待人有禮、言行得體、關(guān)心環(huán)境以及在公共場合的禮儀等方面進(jìn)行闡述。
首先,尊重他人是文明禮儀的基本要求之一。尊重他人意味著我們不僅要尊重別人的言行,還要尊重他人的人格和權(quán)利。在與他人相處的過程中,我們需要學(xué)會聽取他人意見,尊重他人的選擇和決定。無論是在工作場合還是日常生活中,我們都應(yīng)該尊重他人的時間、空間和感受。只有用心傾聽他人,才能夠建立起良好的人際關(guān)系,推動社會和諧發(fā)展。
其次,待人有禮是文明禮儀的重要表現(xiàn)形式。待人有禮是指我們在與他人溝通交往的過程中,要遵守一定的社交禮儀規(guī)范,給人以尊重和關(guān)心的感覺。比如,在日常生活中,我們需要學(xué)會問候和道謝。當(dāng)有人向我們道謝時,我們要及時回應(yīng),為別人的禮貌行為給予回報。此外,我們還應(yīng)該學(xué)會控制情緒,不輕易發(fā)脾氣,盡量以和善的態(tài)度對待他人??傊?,待人有禮是一個人品質(zhì)的體現(xiàn),也是社交交往的基礎(chǔ)。
言行得體是文明社會的標(biāo)志,也是文明禮儀的重要組成部分。在言語交流中,我們需要學(xué)會選擇合適的詞語和說話方式。我們不能隨意嘲笑或侮辱別人,不能濫用臟話或惡語。無論是朋友間的交談,還是與陌生人的交流,我們都應(yīng)該保持言之有度,尊重對方的感受。同樣地,我們的行為也要得體,不僅要遵守社會公德,還要注重個人儀表和形象,不隨意破壞公共設(shè)施和他人財物。只有言行得體,我們才能夠展現(xiàn)自己的修養(yǎng)和文明素養(yǎng)。
關(guān)心環(huán)境是文明社會的責(zé)任和義務(wù)。環(huán)境的污染和破壞已經(jīng)成為當(dāng)前社會的一大難題,而我們每個人都應(yīng)該積極承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。我們可以從小事做起,比如垃圾分類、節(jié)約用水和用電等。此外,我們還可以通過參與環(huán)保志愿活動來宣傳環(huán)保意識,鼓勵更多的人加入到環(huán)保行動中。只有讓環(huán)境更舒適、更美好,我們才能夠創(chuàng)造出一個更加文明的社會。
在不同的公共場合中,合理的禮儀行為更是必不可少的。比如在商務(wù)場合中,我們要以禮待人,注意形象和語言的規(guī)范。在婚禮、葬禮等儀式場合中,要尊重傳統(tǒng)、遵守儀式,并且注意穿著得體。在公共交通工具上,我們應(yīng)該主動讓座、不大聲喧嘩,并且注意個人衛(wèi)生。只有遵守公共場合的禮儀規(guī)范,我們才能夠獲得他人的尊重和認(rèn)可。
總之,文明禮儀是現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分,它關(guān)乎我們個人的修養(yǎng)與素質(zhì),也關(guān)系到整個社會的文明進(jìn)步。通過尊重他人、待人有禮、言行得體、關(guān)心環(huán)境以及在公共場合的禮儀等方面的努力,我們可以打造一個更加文明、和諧的社會。作為一個現(xiàn)代人,我們應(yīng)該從自身做起,用行動踐行文明禮儀的理念,以身作則,影響身邊的人,共同構(gòu)建一個更加美好的社會。
文明禮儀體會心得篇六
學(xué)生的禮儀教育需要家長的配合,應(yīng)該經(jīng)常和家長取得聯(lián)系,和他們多交流,爭取他們的支持和理解,共同教育好學(xué)生。鼓勵學(xué)生爭當(dāng)文明小標(biāo)兵,養(yǎng)成講文明,懂禮貌的好習(xí)慣。要最大限度地落實(shí)家庭教育與學(xué)校教育互相配合,使學(xué)校的禮儀教育從學(xué)校延伸到家庭。
相信,通過學(xué)校,家庭的共同努力,學(xué)生勤學(xué)、知禮,講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣會進(jìn)一步養(yǎng)成,會把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的通知》中指出:“中小學(xué)德育工作的基本任務(wù)是,把全體學(xué)生培養(yǎng)成為具有社會公德、文明行為習(xí)慣和遵紀(jì)守法的好公民。”文件還明確指出:“德育,對中小學(xué)生,特別是中學(xué)生,更多的是養(yǎng)成教育。”由此可見,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,教會學(xué)生做人,就是學(xué)校德育工作的基本任務(wù)。我覺得文明禮貌教育,特別是禮貌語言的養(yǎng)成教育是這當(dāng)中的基礎(chǔ),是一個人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)。禮貌是人們之間在頻繁的交往中彼此表示尊重與友好的行為規(guī)范。禮貌用語則是尊重他人的具體表現(xiàn),是友好關(guān)系的敲門磚。養(yǎng)成有禮貌的語言習(xí)慣,對保持良好人際關(guān)系是有著重要意義。在日常生活中,尤其在一些社交場合中,禮貌用語十分重要,不僅有利于雙方氣氛融洽,而且有益于交際。
良好的禮貌語言習(xí)慣養(yǎng)成不是一蹴而就的事情。就目前我們的中學(xué)生而言,仍有一些不良語言習(xí)慣需要克服,比如:有的學(xué)生不分長幼,隨口叫人家的名字,或者隨意給別人取綽號,甚至出口罵人。學(xué)校是傳播文化知識、培養(yǎng)人、教育人的場所,應(yīng)該成為全社會講究文明禮貌的楷模。因此,在學(xué)校里,教師就要大力加強(qiáng)文明言行的培養(yǎng),使我們每個學(xué)生都養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明人。
在上思想品德課前,我首先會挖掘教材和生活中的思想教育素材,利用故事、生活和文化習(xí)慣、名人事跡等對學(xué)生進(jìn)行禮貌語言的教育,使學(xué)生了解禮貌待人是人類應(yīng)普遍遵守的行為規(guī)范,在生活、事業(yè)、交往中均有意義。其次,通過禮貌用語、交往方式的學(xué)習(xí)使學(xué)生能掌握如何在交往中表現(xiàn)得大方得體,如何使用禮貌語言來表現(xiàn)自己的觀點(diǎn)。我在思想品德課上通過列舉生活中大量的不文明行為讓學(xué)生展開討論,并結(jié)合理論知識,從不同的角度、場合讓學(xué)生對《中學(xué)生日常行為規(guī)范》有重新的體會與定位,讓學(xué)生在多講“請”、“謝謝”、“打擾您了”、“對不起”、“你好”等人們在日常生活中最常用的禮貌用語。
我們教育學(xué)生講文明話,應(yīng)該從學(xué)會尊重別人的角度理解說文明語言是一種好的素養(yǎng),只有尊重別人自己也才會得到禮貌的對待的觀點(diǎn)。禮貌語言本身不是純粹的客套話,我們必須要求學(xué)生摒棄地方語言的尷尬表達(dá)內(nèi)心真情的問候,不能養(yǎng)成表面尊重,背后議論的虛偽表現(xiàn)。另外講禮貌不僅表現(xiàn)在語言上,而且要表現(xiàn)在態(tài)度和行動上,所謂坐言起行,這是一個人處身立世的根本。我教的班曾經(jīng)有這樣一件事:學(xué)生羅云海在打響上課鈴后急忙往課室跑,一剎那碰著了一位到校的家長,雖然學(xué)生講了聲“對不起!”但沒有注意態(tài)度,沒面對家長,隨便說一聲便繼續(xù)往課室里跑了。我看到這一情景,于是在上課前先不點(diǎn)名地講了這件事讓學(xué)生評論一下,學(xué)生都認(rèn)為這是一種不禮貌的“禮貌”。下了課這位學(xué)生主動找我談話,也不好意思地承認(rèn)了自己的錯誤。對待他人唯有彬彬有禮、得體大方才會使人立即產(chǎn)生好感。所以我們要抓住中學(xué)生年齡小、可塑性強(qiáng)的特點(diǎn),把講究文明禮貌自身邊點(diǎn)滴事情做起,為做文明人打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
中學(xué)生在校常規(guī)的養(yǎng)成教育中,行為訓(xùn)練方法應(yīng)注重多種方法的組合,而且要注意選擇學(xué)生樂于接受的訓(xùn)練方法。例如:榜樣示范法、行為訓(xùn)練法、說服教育法、評比競賽法、實(shí)踐體驗(yàn)法等等,各方法各有利弊。在教育過程中,我們教師尤其要注重利用共青團(tuán)組織的優(yōu)勢,利用實(shí)踐體驗(yàn)法,讓學(xué)生在活動中受過教育,在實(shí)踐中體驗(yàn)。端正的行為,飽滿的精神,文明的語言,無不是良好的日常行為規(guī)范的體現(xiàn),為活動的成功下扎實(shí)的基礎(chǔ),同時日常行為規(guī)范也在活動中得到了升華。通過有意識的'訓(xùn)練和培養(yǎng),學(xué)生文明習(xí)慣漸漸養(yǎng)成了。
教師的言行舉止對學(xué)生有潛移默化的影響,為培養(yǎng)學(xué)生良好的禮貌語言習(xí)慣,要注重言傳身教。教師一定要從所有事情以身作則做起,采取主動出擊。例如在與學(xué)生交往時應(yīng)以禮待人,多用“謝謝”、“不用謝”、“沒關(guān)系”等禮貌用語,讓學(xué)生始終受到文明語言的熏陶、感染,春風(fēng)化雨,滋潤學(xué)生心田?!吧斫讨赜谘越獭?,教師身先士卒形象對學(xué)生的影響是不可估量的。除此之外,我們做教師的要多教育學(xué)生說話應(yīng)誠實(shí)而有禮貌?!傲⒀砸哉\”是為人的根本。有禮貌說話,包括稱謂的禮貌,語氣情態(tài)上的禮貌,體態(tài)語的禮貌,也包括語言本身的誠摯、得體,儀態(tài)的大方、自然。這些都是為人修養(yǎng)很重要的內(nèi)容。無論在什么場合,言談的內(nèi)容都要實(shí)實(shí)在在,即從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,不虛偽,不油滑,不夸飾,不說一些違背事實(shí)的話、違心的話;不去說自己還沒弄明白的話;不信口開河去講一些假話。不僅不說違背實(shí)事求是原則的話,而且要敢于說堅持實(shí)事求是原則的話。我們應(yīng)當(dāng)用誠實(shí)的精神來教育學(xué)生有禮貌的說話,使學(xué)生樹立良好的道德觀。以這種誠實(shí)的態(tài)度說話,必然包含對聽話者的尊重和愛意,這是“養(yǎng)成有禮貌語言的習(xí)慣”的基礎(chǔ)和前提。
總之,中學(xué)生的禮貌語言養(yǎng)成教育是中學(xué)德育的重要內(nèi)容,切實(shí)抓好中學(xué)生禮貌語言養(yǎng)成教育,有針對性對學(xué)生實(shí)施思想道德教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,根據(jù)《中學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求,我們教師要以日常行為規(guī)范教育為抓手,著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的禮貌語言養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的文明的禮貌語言習(xí)慣,使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的習(xí)慣都內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,大力加強(qiáng)禮貌語言的養(yǎng)成教育,使我們每個學(xué)生都養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明人。
文明禮儀體會心得篇七
文明禮儀是人類社會共同遵守的規(guī)范,它是保持社會秩序、促進(jìn)人際關(guān)系和諧的重要基礎(chǔ)。在我多年的工作和生活中,我逐漸認(rèn)識到文明禮儀對我們每個人的重要性。下面我將結(jié)合個人經(jīng)歷和體會,談?wù)勎覍ξ拿鞫Y儀的一些心得體會。
首先,我認(rèn)為文明禮儀的核心是尊重。無論是與別人交流、與他人相處,還是與不同職業(yè)、不同文化背景的人打交道,都需要尊重對方的權(quán)利和尊嚴(yán)。記得有一次,我參加一個重要的會議,會上有很多不同部門的人員參與。在會議期間,有人發(fā)表自己的觀點(diǎn)時被打斷,有人提出的意見被嘲笑。這樣的場面給人一種不文明的感覺,而且也阻礙了有效的溝通和合作。我意識到,要保持文明禮儀,我們首先要做到尊重他人的言論和觀點(diǎn),給予他人足夠的空間和尊嚴(yán)。
其次,禮貌待人是文明禮儀的重要表現(xiàn)。一個人的言談舉止往往能夠反映其文明水平和修養(yǎng)。在社交場合,我觀察到那些待人有禮的人得到了更多的關(guān)注和重視,他們的意見和建議也更容易被采納。而那些言辭粗魯、不尊重他人的人,則往往被人疏遠(yuǎn)。我曾經(jīng)在一次團(tuán)隊會議上,有一個同事對另外一個同事的建議進(jìn)行了抨擊和嘲笑,這嚴(yán)重傷害了對方的自尊心。我們事后進(jìn)行了深入的討論,也意識到了自己的錯誤,我們決定在以后的工作中更加注重禮貌待人,保持良好的溝通和合作。
再次,文明禮儀需要從小事做起。不論是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中,我們都應(yīng)該在細(xì)節(jié)處體現(xiàn)文明禮儀的修養(yǎng)。比如,排隊是一個體現(xiàn)公平和秩序的重要環(huán)節(jié)。在地鐵站、購物中心等人流較大的地方,大家排隊等候是很常見的現(xiàn)象。但有時,在我身邊也會看到一些人不守隊伍,插隊現(xiàn)象屢見不鮮。這種行為既不文明,也不合理,給他人帶來了不必要的困惑和不滿。因此,我堅決主張從小事做起,從自己做起,為他人設(shè)立良好的榜樣,培養(yǎng)起自己的文明素養(yǎng)。
此外,文明禮儀還需要不斷學(xué)習(xí)和提升。文明禮儀是一個社會現(xiàn)象,隨著社會的不斷變遷和發(fā)展,禮儀規(guī)范也會不斷更新和變革。所以,我們要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷了解和適應(yīng)新的禮儀規(guī)范。比如,在現(xiàn)如今的網(wǎng)絡(luò)社交時代,網(wǎng)絡(luò)禮儀也逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。我們應(yīng)該在使用社交媒體時遵守規(guī)則,不發(fā)表侮辱和謾罵他人的言論,給予他人足夠的尊重和隱私保護(hù)。這些都需要我們根據(jù)時代變化來進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升。
最后,一個文明的社會需要每個人都積極參與。文明禮儀是一個集體行為,需要人們的共同努力。只有每個人都認(rèn)識到其重要性,才能形成一個文明和諧的社區(qū)、城市和國家。因此,我們應(yīng)該發(fā)動周邊的居民、同事、親友一起參與到文明禮儀的宣傳和實(shí)踐中來,共同營造一個文明的社會環(huán)境。
綜上所述,文明禮儀是我們每個人應(yīng)該遵循的基本準(zhǔn)則和行為規(guī)范。通過尊重他人、待人有禮,從小事做起,不斷學(xué)習(xí)和提升,以及積極參與,我們可以共同營造一個文明、和諧的社會。我相信,只有每個人都追求文明禮儀,才能讓我們的社會更加美好。
文明禮儀體會心得篇八
在校園中,隨時可以遇見學(xué)生過來問好,一聲聲“老師好”,化解了師生間的對立,消除了學(xué)生對于老師的.恐懼,清除了了因?yàn)榻逃龑W(xué)生問題而縈繞在老師心頭的霧霾。
在沒有參加工作的時候,有一天,我在電視上看到陜北黃河邊某所學(xué)校的采訪片,其中的孩子們對著鏡頭大喊:你好!還有一段特寫就是學(xué)生向老師問好。另外見到這個場景就是影視作品中了,現(xiàn)實(shí)當(dāng)中基本沒有。
在工作了十幾年頭以后,我決定讓我的學(xué)生具有這種修養(yǎng),因?yàn)榻?jīng)過十多年的觀察、感受我發(fā)現(xiàn)這不是我個人的追求,而是學(xué)生本人必須面對的社會問題。
一個人沒有德行,什么也干不成,即使他的技術(shù)水平很高,但依舊是社會的累贅。而一個修養(yǎng)跟高的人,即使技術(shù)水平不高,他也會在短時間之內(nèi)學(xué)會技術(shù),可是德行差的人需要幾年、十幾年的磨練才會轉(zhuǎn)變觀念。
經(jīng)過幾年的努力,學(xué)生不但能在校園中向老師問好,還會在街道上大老遠(yuǎn)跑過來,先鞠個躬,然后喊:老師好!很多時候,老師走在街道上都有點(diǎn)不好意思。但是隨著時間的推移,當(dāng)老師的在街道上、在眾人羨慕、驚訝的目光中,內(nèi)心特別的驕傲和滿足!
在黃土高原的腹地,在信息相對閉塞的山溝,農(nóng)家子弟能夠?qū)蠋熞远Y相待,除了養(yǎng)家糊口的物質(zhì)財富,我很滿足,很知足,很充實(shí)。
文明禮儀體會心得篇九
在日常生活中,我們無時無刻不在和他人進(jìn)行交往。而禮儀作為社會交往的一種規(guī)范,能夠有效地維系社會秩序和人際關(guān)系的和諧。經(jīng)過長期的觀察與實(shí)踐,我深刻地體會到了文明禮儀的重要性,并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累了一些心得體會。本文將結(jié)合我個人的體驗(yàn),從五個方面闡述文明禮儀的重要性和個人的心得體會。
首先,文明禮儀是公民道德的表現(xiàn),也是一種社會文明的象征。如果一個社會的文明禮儀水平不高,那么整個社會的秩序?qū)萑牖靵y和不和諧。作為公民,我們應(yīng)該注重自己的行為舉止,呵護(hù)社會文明的面貌。我記得自己曾有一次坐公交車,發(fā)現(xiàn)有一位中年婦女將座椅弄得非常臟亂,老人和孩子都無處可坐。雖然我不是該座位的主人,但是我主動拿出紙巾打掃干凈,讓大家能夠恢復(fù)舒適的乘車環(huán)境。從這件小事中,我深刻體會到,只有每個人都從小事做起,注重文明禮儀,才能構(gòu)建和諧美好的社會。
其次,文明禮儀對于個人的發(fā)展和成長也具有重要意義。文明禮儀是一種社交技巧,懂得禮儀的人更容易與人相處,建立良好的人際關(guān)系。我曾參加過一次面試,作為面試官的我在觀察每個面試者的禮儀舉止,其中一位面試者的表現(xiàn)特別突出。他面試時自信、得體,舉止優(yōu)雅,言談風(fēng)度也非常得體。最終,他也成功地獲得了該崗位的錄用。通過這次面試,我認(rèn)識到文明禮儀在個人發(fā)展中的重要作用,它能夠?yàn)槲覀冊诠ぷ骱蜕钪袔砀嗟臋C(jī)會和成功。
再次,文明禮儀能夠增進(jìn)社會和諧與互信。社會和諧需要每個人都遵守規(guī)則和規(guī)范,尊重他人的權(quán)益和尊嚴(yán)。在公共場合,遵守文明禮儀的行為會獲得他人的認(rèn)可和尊重,進(jìn)而幫助建立良好的人際關(guān)系。我記得有一次,我在餐廳用餐時,看到服務(wù)員繁忙得兩手忙不過來,于是我主動幫助拿一些餐具放到吧臺。服務(wù)員看到后,立刻露出了感激的笑容,并表示了謝意。這個小小的行為不僅讓服務(wù)員感到開心,也展示了自己的文明禮儀,讓其他就餐者都感到溫暖。因此,相信只要每個人都發(fā)揚(yáng)文明禮儀,我們的社會將會更加和諧互信。
另外,文明禮儀是傳統(tǒng)文化的重要組成部分,體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和價值觀。我小時候,家人就教導(dǎo)我要注重彼此的禮儀和尊重,并通過日常的行為示范給我。在我們家庭生活中,我見證了這種文明禮儀對家庭關(guān)系建設(shè)的重要性。家人之間的親密和諧,都是建立在文明禮儀基礎(chǔ)上的。同時,文明禮儀在中華民族的傳統(tǒng)文化中也占有重要地位。文明禮儀作為一種中華傳統(tǒng)的文化形式,代表了中國人民的文化自信和自豪感。只有我們自己保護(hù)和傳承文明禮儀,我們的國家和民族才能更加繁榮昌盛。
最后,文明禮儀的重要性正逐漸深入人心,越來越多的人開始重視和關(guān)注。從小學(xué)到大學(xué),我們都接受過文明禮儀的教育和培訓(xùn),使我們對于文明禮儀有了更深入的理解。在社會各界,也開展了許多文明禮儀的宣傳活動,廣泛提倡文明禮儀的理念。這表明我們正處于一個重視文明禮儀的時代,也說明我們應(yīng)該更加注重文明禮儀,用行動傳遞正能量,為社會的文明進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總之,文明禮儀是我們社會生活中不可或缺的一部分,它關(guān)乎國家形象、個人發(fā)展和社會和諧。從個人角度出發(fā),我們應(yīng)該時刻保持文明禮儀的意識,從小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。從社會角度來看,我們應(yīng)該積極參與到文明禮儀的宣傳與實(shí)踐中,共同營造一個文明有序的社會環(huán)境。只有文明禮儀深入人心,我們的社會才能更加和諧美好。
文明禮儀體會心得篇十
社交禮儀,是人們相互交往中的一種行為規(guī)范。人們在日常生活中,時時處處都離不開社交禮儀。隨著改革開放的不斷深入,人們交往不斷增多,講究社交禮儀越來越凸現(xiàn)出它的緊迫性、必要性和重要性。尤其是機(jī)關(guān)干部,主要是與人打交道,做人的工作,在工作交往中更應(yīng)當(dāng)注意禮貌禮節(jié),處處做到儀表端莊,謙遜和藹,文明禮貌,保持一種有素質(zhì),有修養(yǎng)的良好形象。
實(shí)踐證明,儀表整潔,舉止端莊,談吐文明,講究社交禮儀,也是做好人的工作的一種有效手段。如接待來訪者,百姓來向你反映問題,而你舉止不得體,講話粗魯,心不在焉,就會缺乏信任度,引起來訪人的反感,甚至可能反目為仇,不歡而散。而要是來訪者反映情況,你彬彬有禮,熱情接待,耐心傾聽,就會給人一種有信任度的感覺,讓人家滿腹牢騷而來,滿意高興而去。同樣是接待來訪者,講不講究社交禮儀,注不注意禮貌禮節(jié),就會有兩種截然不同的效果。
改革開放后,人們的社會交往日益增多,社會禮儀也顯得更加重要。為適應(yīng)這個新形勢,機(jī)關(guān)工作場所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍。機(jī)關(guān)工作人員作為機(jī)關(guān)工作的“主體”,要有效地做好日常工作,亟待注重三個方面的問題:
其一、更新觀念,適應(yīng)形勢。懂得機(jī)關(guān)禮儀是社交禮儀的重要方面,明確講社交禮儀與做好機(jī)關(guān)干部的關(guān)系,正確認(rèn)識在機(jī)關(guān)日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好機(jī)關(guān)日常工作關(guān)系的哲理,從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺性。
在這次文明禮儀學(xué)習(xí)后,我們恍然大悟,原來在平時的工作中我們有很多地方都做得不到位,從小小的鞠躬禮到文明用語,似乎我們都有太多的忽略,比如在平時工作中鞠躬禮不標(biāo)準(zhǔn)、文明用語聲音太小、面部無表情等常見問題我們好象都沒有多加注意。
所以,我覺得我們在平時的工作中應(yīng)真正地做到“注重細(xì)節(jié)、追求完美”,力求做好每一件事。當(dāng)然,這不僅是單單要求我們文明禮儀方面,還包括業(yè)務(wù)水平方面,我們應(yīng)在提供文明服務(wù)的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各種文件,真正為車方營造一種良好的收費(fèi)氛圍,讓他們真正地感受到我們的真誠!
針對目前我校創(chuàng)建瑞安市文明單位和如何抓學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育這兩項(xiàng)工作,根據(jù)我校平時開展一些學(xué)生的狀況,在平時反思基礎(chǔ)上,并有了以下一些想法:
以創(chuàng)建為契機(jī),以開展學(xué)生文明禮儀教育為抓手和突破口,大力開展學(xué)生文明禮儀教育活動。因?yàn)樽W(xué)生文明禮儀教育具有操作性強(qiáng)、見效快等特點(diǎn),能最好促進(jìn)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范的養(yǎng)成水平全面提升,所以我們要把抓學(xué)生文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作來抓,常抓不懈,抓出成效。
一、制定規(guī)范,常抓不懈,體現(xiàn)落實(shí)。
制定《小學(xué)生儀容儀表規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等規(guī)范,班主任、任課教師要每天抓學(xué)生規(guī)范,學(xué)校要不定期檢查、定期組織檢查,做到層層落實(shí)。
二、開辟陣地,形成濃厚的文明氛圍。
學(xué)校要在校園文化建設(shè)中開辟一塊文明禮儀教育陣地,班級要開辟板報陣地,還要通過宣傳專欄、榮譽(yù)欄、紅領(lǐng)巾廣播臺、校刊、禮儀隊員示范作用等陣地和途徑,進(jìn)行廣泛的宣傳,形成濃厚的文明氛圍。
三、制訂方案,開展系列活動。
制訂詳細(xì)可行的方案,根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定,把每年的三月份定為“文明禮貌月”,開展系列活動。
1、每年的“文明禮貌月”確定一個主題,并確定一首文明禮儀之歌、一支順口溜、幾句宣傳語,大力開展宣傳教育。
2、在宣傳專欄,每天出一題“文明禮儀知識每日一答”,征集答案,開展評比。
3、開設(shè)禮儀規(guī)范訓(xùn)練課。以《小學(xué)生儀容儀表規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等主要內(nèi)容,以情境訓(xùn)練為主要手段,對學(xué)生禮儀規(guī)范進(jìn)行訓(xùn)練。
4、舉行講文明禮儀小故事或演講比賽??梢砸怨沤裰型庵v文明禮儀故事、小學(xué)生講文明禮儀故事、自己親身經(jīng)歷或所見所聞講文明禮儀故事為內(nèi)容。
5、舉行以文明禮儀為內(nèi)容的課本劇形式的演出。
6、舉行知識競賽和手抄報比賽。內(nèi)容包括《小學(xué)生儀容儀表規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》,文明禮儀之歌、順口溜、宣傳語,文明禮儀知識每日一答,古今中外、小學(xué)生講文明禮儀故事等。
四、組織開展各類文明評比活動,激勵文明行為養(yǎng)成。
開展文明學(xué)生、文明住校生、優(yōu)秀紅領(lǐng)巾崗位監(jiān)督員、文明班級、文明寢室、儀容儀表規(guī)范班級等評比活動,增強(qiáng)小學(xué)生的個人和集體榮譽(yù)感,激勵小學(xué)生文明行為養(yǎng)成和提升。
文明禮儀體會心得篇十一
第一段:引言(100字)。
文明禮儀是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分,也是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)。通過參與社會活動和工作實(shí)踐,我深刻體會到了文明禮儀的重要性。在這一過程中,我不僅受益匪淺,也樹立了正確的人生觀、價值觀和行為準(zhǔn)則。
第二段:培養(yǎng)自覺遵守公共場所行為準(zhǔn)則(250字)。
在公共場所,為了維護(hù)良好的秩序和安全,遵守行為準(zhǔn)則是非常必要的。我堅持排隊等候,遵守交通規(guī)則,尊重老人和婦女等行為習(xí)慣。當(dāng)我看到有人無視這些規(guī)則時,我會積極提醒他們并與他們交流,希望能夠改變他們的行為。通過這些行為,我不僅提醒了他人,也提醒了自己,使自己不斷錘煉修養(yǎng),增強(qiáng)自律意識。
第三段:尊重他人,建立良好的人際關(guān)系(250字)。
尊重他人是文明禮儀的核心要素之一。我始終保持積極向上的態(tài)度,尊重他人的意見和權(quán)益。我注重與他人的交往,傾聽他人的需求和想法,在與他人溝通的過程中盡量避免沖突和爭執(zhí)。我相信文明禮儀能夠帶來和諧的人際關(guān)系和高效的工作環(huán)境,通過我與他人的相處,我已經(jīng)獲得了很多深刻的體驗(yàn)和教訓(xùn)。
第四段:營造整潔和諧的生活環(huán)境(300字)。
保持生活環(huán)境的整潔和諧是文明禮儀的表現(xiàn)之一。我養(yǎng)成了隨手關(guān)燈、節(jié)約用水、分類垃圾等良好的生活習(xí)慣,并把這些習(xí)慣傳遞給家人和朋友。我還經(jīng)常參加垃圾清理活動,加入社區(qū)志愿者團(tuán)隊,通過自己的努力,為社區(qū)營造一個更加清潔、美麗和舒適的環(huán)境,為社會做出一份微薄的貢獻(xiàn)。
第五段:總結(jié)和展望(200字)。
通過對文明禮儀的實(shí)踐和反思,我深刻體會到這是一種修養(yǎng),需要不斷的努力和實(shí)踐才能逐漸完善。我會繼續(xù)堅持遵守行為準(zhǔn)則,尊重他人,并在日常生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。同時,我也將積極參與志愿活動,為社會和他人提供更多的幫助和支持。相信通過這樣的努力,我能夠更好地維護(hù)社會和諧,建設(shè)一個更加美好的世界。
總結(jié):
通過親身實(shí)踐和深入思考,我對文明禮儀有了更加深刻的體會和理解。遵守行為準(zhǔn)則、尊重他人、營造整潔和諧的生活環(huán)境,這些都是體現(xiàn)文明禮儀的具體行為。在今后的生活中,我將努力貫徹這些行為準(zhǔn)則,提高個人修養(yǎng),為社會構(gòu)建和諧的環(huán)境做出一份力量。
文明禮儀體會心得篇十二
文明是一種素質(zhì),是人類共同的精神追求。而禮儀則是文明的表現(xiàn)之一。無論是在日常生活中,還是在社會交往中,文明禮儀都是人際關(guān)系良好發(fā)展的基礎(chǔ)。在我長大的過程中,我逐漸認(rèn)識到文明禮儀的重要性,并通過不斷實(shí)踐,有了一些自己的心得體會。
首先,文明禮儀是一種尊重和傾聽的展示。在與他人交往時,尊重是最基本的要求。我們要尊重他人的言行舉止,尊重他人的習(xí)慣和觀點(diǎn)。我曾經(jīng)在一個爭論中,與對方展開了激烈的辯論,最終我們都沒有達(dá)成共識。而事后,我深思熟慮后意識到,尊重對方的權(quán)利和意見是非常重要的。所以,我學(xué)會了傾聽他人的觀點(diǎn),虛心地接受他人的意見,并與之進(jìn)行深入的溝通,這樣不僅能夠建立良好的人際關(guān)系,還有助于自我提升。
其次,文明禮儀是一種友善和善意的表示。在對待他人時,友善是一種實(shí)際的行動,它能夠讓人感到溫暖和被關(guān)心。與人交往中,笑容和微笑是最簡單也最有效的方式。我還記得有一次,我急忙趕著去上學(xué),路上遇到一個老人在前方摔倒了。我立即停下腳步,詢問老人的情況,并幫助他起身。在離開時,老人竟然對我微笑著說:“謝謝你,小朋友?!蔽彝蝗桓械揭环N快樂和滿足感。從那一刻起,我意識到友善的力量是無窮的,它不僅能夠帶給他人快樂,也能夠讓自己更加自信和樂觀。
再次,文明禮儀是一種包容和寬容的展示。在一個多元文化的社會中,我們要學(xué)會尊重和包容不同的文化和習(xí)俗。我曾在一個國際學(xué)校的夏令營中結(jié)識了很多來自不同國家的朋友。在活動中,我們互相交流了自己的國家的文化和傳統(tǒng),我深感到每個國家的文化都是獨(dú)一無二的,都應(yīng)該被尊重和珍視。我還記得有一次,我們組織了一場國際美食節(jié),每個國家的學(xué)生都帶來了自己國家的特色美食。大家一起品嘗、交流,我收獲了很多新的體驗(yàn)和認(rèn)識。通過這樣的經(jīng)歷,我學(xué)會了理解和接納不同的文化,這樣才能實(shí)現(xiàn)真正的和諧融合。
最后,文明禮儀是一種自我修養(yǎng)和修身的追求。人應(yīng)該有自己的底線和原則,懂得分辨對錯,并把這些原則貫徹到日常生活的方方面面。我在家庭教育中,父母常常教育我要做到正直、誠實(shí)和寬容。他們以身作則,從不失言,從不批評別人的錯誤,尤其是在公共場合。他們常說:“世上沒有絕對完美的人和事,要有寬容之心,從自己做起?!蔽疑钌畹孛靼琢诉@個道理,一方面要求自己做到純潔的心靈和高尚的品格,另一方面要以理智而寬容的態(tài)度看待別人的行為。
總的來說,文明禮儀是人類社會和諧相處的基石,是每個人應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。通過對文明禮儀的不斷實(shí)踐和體會,我深刻地認(rèn)識到文明禮儀的重要性。它不僅是對他人的尊重和友善,也是對自己的修養(yǎng)和提高。只有在我們始終堅持文明禮儀的原則和要求下,我們才能夠建設(shè)一個更加美好和文明的社會。
文明禮儀體會心得篇十三
“學(xué)高為師,身正為范”。作為一名教師,在初三中這個講文明、綻開文明禮花的地方,我感受到禮儀是教師的立身之本。
教師禮儀具有鮮明的強(qiáng)制性同時還帶有強(qiáng)烈的形象性。作為一名教師,具有一定的代表性,我們時刻都要注意自己的言行舉止,學(xué)生的模仿能力是極強(qiáng)的,“身正為范”,無論是在教育工作著裝方面、與學(xué)生交往方面還是與家長的交流方面我們都要以身作則。
首先,在平常的教學(xué)工作中要做到尊時守約,不遲到,誠信為本,跟學(xué)生的約定要兌現(xiàn);公平的對待每一位學(xué)生、家長及同事,廉潔自愛,對待學(xué)生一視同仁;建立好和諧的師生關(guān)系,在平常的學(xué)習(xí)生活中對學(xué)生、對同事給予更多的寬容。
在教育工作著裝方面,我們要注意“五忌”:忌露、忌透、忌緊、忌異、忌亂。也就是說,平常不能穿無領(lǐng)無袖、過緊、透明的衣服,裙子不能太短、首飾不能過多等。
在教育工作語言禮儀方面,我們身為教師,與學(xué)生交往時要特別注意的是:保護(hù)學(xué)生的安全,不體罰學(xué)生;不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn);自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利;教師自己還需終身學(xué)習(xí),這樣才能不斷的豐富自己的知識。對待孩子要深切關(guān)注,善待每一位學(xué)生,稱呼學(xué)生時要叫學(xué)生的姓名,不可叫學(xué)生的昵稱或者是綽號,當(dāng)忘記學(xué)生姓名時及時采取補(bǔ)救措施。
尊重家長的意見,禮貌對待;通過多種方式多于家長溝通,如短信,電話,學(xué)生作業(yè)的評語等;認(rèn)真傾聽,適當(dāng)?shù)臅r候?qū)W會緩和緊張的氛圍,學(xué)會語氣委婉的提出問題并解決問題;平等交流,不能責(zé)怪家長,學(xué)會利用家長資源來管理好學(xué)生;對學(xué)生的評價要客觀、全面、用詞恰當(dāng),嚴(yán)禁打擊學(xué)生、家長,學(xué)生間不做比較;對學(xué)生的收獲表示肯定,最后對家長表達(dá)謝意。
一個教師的禮儀代表著他的形象,我們要掌握好教師文明禮儀需注意的每一點(diǎn),提升自身師德修養(yǎng),以自己文明的言行,給學(xué)生作示范。
在今后的教學(xué)中和生活中,我都會以身作則,做文明教師
文明禮儀體會心得篇十四
暑假期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教師文明禮儀,對此有了新的認(rèn)識。教師禮儀是教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規(guī)范化的做法。禮儀就是尊重自己、尊重別人需要的儀式。禮儀所體現(xiàn)的不僅是個人有禮貌的簡單層次、更是反映一個國家、一個民族的文明程度。
教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者,承載著推動全社會文明進(jìn)步的重要責(zé)任,承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé),教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會的楷模。語言是教師用來傳授知識和與學(xué)生交流溝通的工具,是教師對學(xué)生“言傳身教”的一種手段。教師是學(xué)生的良好表率。我身為教師,禮儀尤為重要,孩子天性好模仿,他們學(xué)習(xí)說話,待人接物,往往都是從模仿開始的。作為孩子的教師自然是他們學(xué)習(xí)的榜樣。
我意識到,應(yīng)當(dāng)用一顆平等的心,平等地對待每一個孩子,放下教師的架子,對學(xué)生真誠相待,做學(xué)生的朋友,尊重學(xué)生、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。欣賞孩子身上的閃光點(diǎn),從而推動孩子的發(fā)展。蘇霍姆林斯基說:“人類有許多方面的品格是人生的頂峰,這就是一個人的自尊心。”要想贏得學(xué)生的喜愛和尊敬,首先要尊重和信任學(xué)生,并且要讓學(xué)生從心底里接受你的這份情感,只在口頭上說說肯定是不行的,更重要的是在行動上要做到潤物細(xì)無聲。俗話說:精誠所致,金石為開。只要我們付出真愛,就一定會獲得豐厚的回報。如果我們動不動就對他們諷刺、挖苦,使他們喪失上進(jìn)心,破罐子破摔,這樣反而起了相反的作用。我們應(yīng)該采用表揚(yáng)、鼓勵。這樣既保護(hù)了學(xué)生的自尊心,又使學(xué)生看到了前途和希望。
我們的國家素有文明古國、“禮儀之邦”的美稱。通過學(xué)習(xí)我意識到:作為塑造人類靈魂工程師的一名教師,更要注意自己在各種場合的行為舉止,做到大方、得體、自然、不虛假。因此作為教師首先要注重形象禮儀,做到儀表衣著文明。教師的衣著整潔、典雅、美觀,則具有導(dǎo)向和潛移默化的久遠(yuǎn)影響。如果衣著不修邊幅,衣冠不整,蓬頭垢面,顯然不雅。而女老師超時髦,超前衛(wèi)的著裝也會帶來許多負(fù)面影響。因?yàn)槲覀兪切W(xué)教師,面對的是模仿能力很強(qiáng)的學(xué)生,我們的一言一行、一舉一動都可能成為學(xué)生模仿的對象。在注重外在的衣著打扮之外,更要注重內(nèi)在德行的修煉,做到自然適度,外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致。
我們在生活中,要感恩一切,至少要學(xué)會感激,有同學(xué)提出,打掃衛(wèi)生的人,打掃廁所的人他們拿取一定數(shù)額薪酬,就必須為大家服務(wù),他們天生就是為我們服務(wù)的,所以,老師沒有理由要求我們撿垃圾,就是我們隨地大小便,也是有人承擔(dān)著打掃的.任務(wù),為什么我們不能在水房撒尿;還有,那些打掃衛(wèi)生的人,就是一個清潔工,又不是我的家人,我憑什么要讓著他們。
我想說的是,這些同學(xué)的想法太可怕了,也很可憐,因?yàn)樽鳛橐粋€人來說,他們失去了人生之中人與人之間的感情,沒有被關(guān)愛和關(guān)愛別人的體驗(yàn),沒有發(fā)現(xiàn)換位思考,也沒有未被人考慮的體驗(yàn),處處以自我為主,所以很多時候,他會覺得別人虧欠他很多,因此人生的五顏六彩已經(jīng)變得灰暗起來了。
我沒有必要要求大家去感恩別人,因?yàn)榘凑找笞龀鰜淼?,是扭曲的感情和不情愿的舉動;這些年來,許多同學(xué)逐漸懂得了自己的活在這個人世間,是許多人關(guān)愛著自己,呵護(hù)著自己,所以內(nèi)心中有一種感恩的感覺油然而生;而另一部分人,任憑老師做任何努力,絲毫不會產(chǎn)生任何正面情感,反而出現(xiàn)一種怨恨。
所以,進(jìn)行文明禮儀教育勢在必行,至少要讓同學(xué)們知道,文明是人類進(jìn)步的方向。禮儀是人際關(guān)系的潤滑劑。集體生活中一定要講文明、講禮貌;再講文明、講禮貌的同時,學(xué)生們會逐漸發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同各個勞動群體,繼而產(chǎn)生反省意識,也就不會產(chǎn)生許多低級的想法了。
文明禮儀體會心得篇十五
第一段:介紹文明禮儀的重要性(引出主題)。
文明禮儀是社會交往中的一種行為規(guī)范,它體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)和素質(zhì)。在現(xiàn)代社會,文明禮儀的重要性愈發(fā)凸顯。而個人的文明禮儀則能夠影響整個社會風(fēng)氣的形成和提升。在我日常生活中的經(jīng)歷和體驗(yàn)中,我不斷總結(jié)并提升自己的文明禮儀,也深刻感受到了文明禮儀帶來的積極影響。
第二段:家庭文明禮儀的重要性。
文明禮儀不僅僅體現(xiàn)在公共場合,更應(yīng)該貫徹在家庭生活中。作為家庭的一員,我深知我們的言行舉止會直接影響到家庭氛圍和親情關(guān)系。因此,我在家庭生活中積極培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣,例如不大聲喧嘩,不隨地亂扔垃圾,注意聽別人發(fā)言等等。這些小小的細(xì)節(jié),雖然看似微不足道,卻能夠漸漸改變家庭成員之間的相處方式,使家庭更加和睦融洽。
第三段:學(xué)校文明禮儀的重要性。
學(xué)校是社會化教育的主要陣地,培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀意識更是學(xué)校的重要職責(zé)之一。我是一名在校大學(xué)生,在校園中,我深切感受到文明禮儀對于學(xué)習(xí)和人際交往的重要性。在上課時,我時刻保持專注,不隨意上網(wǎng)、玩手機(jī);在圖書館里,我時刻保持安靜,避免擾亂他人學(xué)習(xí);在社交場合,我會主動向人問好,并注意禮貌用語。這些良好的行為習(xí)慣,不僅展現(xiàn)了我個人的素質(zhì),也為校園社會營造了和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第四段:公共場合文明禮儀的重要性。
文明禮儀的最大作用就是在公共場合中保持秩序和和諧。我深知在人群中,每一個人的言行舉止都會對周圍的人產(chǎn)生影響。因此,我在公共場所,尤其是交通工具、商場等人流密集的地方,時刻保持文明禮儀,積極禮讓他人,遵守交通規(guī)則,盡量避免用手機(jī)大聲通話或放音樂,保持整潔和環(huán)境衛(wèi)生。這樣才能保持公共場所的良好秩序,提高整個社會的文明素養(yǎng)。
第五段:文明禮儀的影響和收獲。
通過長期的努力,我發(fā)現(xiàn),文明禮儀的實(shí)踐使我個人受益匪淺。首先,我因?yàn)橛辛宋拿鞫Y儀,能夠更好地融入各個群體,順利與他人進(jìn)行交流和合作。其次,我也獲得了他人的尊重和關(guān)注,這使我更加自信和樂觀。最重要的是,我感受到文明禮儀給我的生活帶來了更多的美好和快樂,能夠與他人和睦相處。
總結(jié):
文明禮儀是當(dāng)代社會中不可或缺的一環(huán),它對個人和整個社會的發(fā)展都有著深刻的影響。從家庭到學(xué)校再到公共場所,文明禮儀在各個方面展示著它的作用和價值。通過自身的實(shí)踐,我深深體會到了文明禮儀的重要性,并從中獲得了不少收獲。在今后的生活中,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的文明禮儀,為社會作出更大的貢獻(xiàn)。
文明禮儀體會心得篇十六
隨著社會的發(fā)展進(jìn)步,文明程度的不斷提高,以及與人交往的日益頻繁,文明禮儀已成為現(xiàn)代社會中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。因此,學(xué)習(xí)禮儀知識,運(yùn)用禮儀規(guī)范,對提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
從現(xiàn)代社會實(shí)踐的角度,簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。它始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為,是適應(yīng)時代發(fā)展、促進(jìn)個人進(jìn)步和成功的重要途徑。
文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù),自古以來,中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。如今,隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快,文明禮儀更顯得尤為重要,它內(nèi)容之多,范圍之廣,可謂包羅萬象,無處不在。一個人的舉止、表情、談吐、對人待物等方方面面,都能展示一個人的素質(zhì)修養(yǎng),一個單位的整體形象。因此,在平時工作與生活中,著重注重四個方面提高:一是強(qiáng)化自律意識,提高自身服務(wù)能力;二是端正思想態(tài)度,提高自身道德修養(yǎng);三是講究學(xué)習(xí)方法,提高自身禮儀水平;四是注重學(xué)以致用,提高工作效率。
自然的說“謝謝”、作一個守時的人、尊敬老人、在公共場合的禮儀等。雖然這都是日常生活中的一些小事,可就是在一些生活上的小事上我們更應(yīng)該知道必要的禮儀。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。著裝得體,符合身份,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
作為一名有一定禮儀素養(yǎng)的人需要注意的是: 律己: 禮儀規(guī)范由對待個人的要求和對待他人的做法兩大部分構(gòu)成。學(xué)習(xí)、應(yīng)用禮儀,最重要的就是要自我要求、自我約束、自我控制、自我對照、自我反省、自我檢點(diǎn)。 敬人: 對待他人的諸多做法中最要緊的一條,就是要敬人之心常存,處處不可失敬于人,不可傷害他人的尊嚴(yán),更不能侮辱對方的人格。掌握了這一點(diǎn),就等于掌握了禮儀的靈魂。 寬容: 要求自己在交際活動中運(yùn)用禮儀時,既要嚴(yán)于律己,更要寬以待人。要多容忍他人,多體諒他人,多理解他人,千萬不要求全責(zé)備,斤斤計較,過分苛求,咄咄逼人。
作為一名工作人員,在每時每刻,每事每處,都應(yīng)該講禮儀、用禮儀,把所學(xué)禮儀用得恰到好處,“注重細(xì)節(jié),追求完美”,力求做好每件事。堅持從小事做起,從自我做起,注重言行舉止細(xì)節(jié),加強(qiáng)文明禮儀實(shí)踐,摒棄一切不符合林場文明禮儀要求的行為,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,帶動林場文明程度提高。說文明話、辦文明事、做文明人,用文明的態(tài)度對待問題,營造和諧的人際關(guān)系。
相信,如果我們每個人都能從我做起,從現(xiàn)在做起,樹好自身形象,樹好單位形象,那么,我們的生活將更加豐富多彩,我們的社會將更加溫馨和諧。
文明禮儀體會心得篇十七
近年來,我國已經(jīng)進(jìn)入了全面建設(shè)社會主義文明城市的新時期。作為一位社會成員,我們更應(yīng)該將文明服務(wù)和禮儀作為一種自覺行為,融入到我們的生活之中。在與他人交往中,通過不斷的實(shí)踐和思考,我深刻感受到了文明服務(wù)的重要性,并得出了一些心得體會。
首先,文明服務(wù)需要從內(nèi)心發(fā)出。在與他人交往中,無論是服務(wù)他人還是與他人相處,我們首先要保持一顆善良、熱心、寬容的心。只有內(nèi)心充滿了對他人的關(guān)愛和尊重,我們才能真正做到文明地服務(wù)他人。在實(shí)際生活中,我經(jīng)常遇到一些服務(wù)人員冷漠、粗暴的情況,我深知這與內(nèi)心的修養(yǎng)、素質(zhì)有著密切的關(guān)系。因此,我從各個方面提升自己,塑造一顆溫暖的心靈,才能為他人提供幫助。
其次,文明服務(wù)需要做到細(xì)節(jié)處。文明的服務(wù)從來不只是象征性的舉動,而是在于我們每一個細(xì)微的行為和言語。無論是對老人、對孩子、對年輕人,還是對不同地區(qū)、不同民族的人,我們都應(yīng)該尊重差異,關(guān)心別人的感受。比如,讓座給有需要的人,不大聲喧嘩,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,等等。這些看似簡單的行為,卻展現(xiàn)出了我們對社會的關(guān)愛和對他人的尊重。因此,在我日常生活中,我會有意識地去關(guān)注身邊的細(xì)節(jié),力求做到體貼周到,為他人提供更好的服務(wù)。
另外,文明服務(wù)需要不斷自我學(xué)習(xí)和提高。在服務(wù)他人的過程中,只有不斷學(xué)習(xí)和提高,我們才能更好地理解和適應(yīng)他人的需求。在現(xiàn)代社會,服務(wù)行業(yè)五花八門,每個行業(yè)都有各自的規(guī)范和要求。作為服務(wù)人員,我們不僅要學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識,還要了解并尊重各種文化習(xí)俗。我意識到,只有通過學(xué)習(xí),才能為不同背景的人提供真正的文明服務(wù)。因此,我會利用各種機(jī)會,拓寬自己的知識面,不斷學(xué)習(xí)并提高自己的服務(wù)水平。
最后,文明服務(wù)需要向他人傳遞。每次享受到別人的文明服務(wù)時,我都會深深感到一種感激之情。因此,我們也應(yīng)該將自己對他人的關(guān)懷和尊重傳遞給他人。通過自己的言行舉止,影響他人,感染他人,提高整個社會的文明程度。比如,我會積極參與志愿服務(wù),并倡導(dǎo)周圍的人一起參與,為他人提供幫助。我堅信,只有每個人都以文明服務(wù)為榮,才能讓整個社會變得更加和諧、美好。
總之,文明服務(wù)是我們每個人應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。通過心得體會,我深刻認(rèn)識到文明服務(wù)的重要性,也意識到自己在其中的責(zé)任和義務(wù)。我將繼續(xù)堅持并提升自己的文明服務(wù)意識,努力影響他人,共同建設(shè)一個溫暖、和諧的社會。希望越來越多的人都能認(rèn)識到文明服務(wù)的價值,并踐行這一理念,將文明服務(wù)融入到生活的方方面面中。
文明禮儀體會心得篇十八
我們在生活中,要感恩一切,至少要學(xué)會感激,有同學(xué)提出,打掃衛(wèi)生的人,打掃廁所的人他們拿取一定數(shù)額薪酬,就必須為大家服務(wù),他們天生就是為我們服務(wù)的,所以,老師沒有理由要求我們撿垃圾,就是我們隨地大小便,也是有人承擔(dān)著打掃的任務(wù),為什么我們不能在水房撒尿;還有,那些打掃衛(wèi)生的人,就是一個清潔工,又不是我的家人,我憑什么要讓著他們。
我想說的.是,這些同學(xué)的想法太可怕了,也很可憐,因?yàn)樽鳛橐粋€人來說,他們失去了人生之中人與人之間的感情,沒有被關(guān)愛和關(guān)愛別人的體驗(yàn),沒有發(fā)現(xiàn)換位思考,也沒有未被人考慮的體驗(yàn),處處以自我為主,所以很多時候,他會覺得別人虧欠他很多,因此人生的五顏六彩已經(jīng)變得灰暗起來了。
我沒有必要要求大家去感恩別人,因?yàn)榘凑找笞龀鰜淼?,是扭曲的感情和不情愿的舉動;這些年來,許多同學(xué)逐漸懂得了自己的活在這個人世間,是許多人關(guān)愛著自己,呵護(hù)著自己,所以內(nèi)心中有一種感恩的感覺油然而生;而另一部分人,任憑老師做任何努力,絲毫不會產(chǎn)生任何正面情感,反而出現(xiàn)一種怨恨。
所以,進(jìn)行文明禮儀教育勢在必行,至少要讓同學(xué)們知道,文明是人類進(jìn)步的方向。禮儀是人際關(guān)系的潤滑劑。集體生活中一定要講文明、講禮貌;再講文明、講禮貌的同時,學(xué)生們會逐漸發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同各個勞動群體,繼而產(chǎn)生反省意識,也就不會產(chǎn)生許多低級的想法了。
文明禮儀體會心得篇十九
作為社會新鮮人,新人入職是一個全新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在第一天步入公司大門的時候,我發(fā)現(xiàn)公司注重的不僅僅是個人能力和工作表現(xiàn),還有一個重要的方面——文明禮儀。通過我一段時間的觀察和學(xué)習(xí),我深刻體會到了文明禮儀的重要性,以及它對企業(yè)和職業(yè)發(fā)展所起到的積極作用。
進(jìn)入職場后,我發(fā)現(xiàn)身邊的同事們都非常注重文明禮儀的培養(yǎng)。無論是在辦公室中還是在與客戶交流的時候,他們始終保持著禮貌、謙和的態(tài)度。他們的穿著整齊端莊,言談舉止得體,給人一種親和而有信任感的印象。通過與他們的接觸,我深刻體會到在職場中,一個人的形象和態(tài)度對職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
第二段:文明禮儀是有效溝通的基礎(chǔ)。
在我入職的第一天,導(dǎo)師詳細(xì)地介紹了公司的溝通規(guī)范和禮儀要求。他告訴我,文明禮儀不僅僅是修養(yǎng),更是有效溝通的基礎(chǔ)。在辦公場合中,我們需要學(xué)會傾聽,尊重他人的意見,并且在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時要有適當(dāng)?shù)目刂屏颓逦谋磉_(dá)方式。通過這段時間的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)只有遵循文明禮儀的原則,我們才能在工作中與人溝通順暢,減少誤解和摩擦,并且更好地合作。
在職場中,人們對于一個職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)不再僅僅停留在能力和業(yè)績上,更關(guān)注一個人的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)。在競爭激烈的職業(yè)環(huán)境中,相對于其他同事,擁有良好的文明禮儀將成為我們的競爭力。一個具備文明禮儀的職場新人,能夠更快地得到其他同事的認(rèn)可和信任,并且更容易獲得培養(yǎng)和發(fā)展的機(jī)會。從這個角度來看,培養(yǎng)文明禮儀成為了一個人職業(yè)發(fā)展的必修課程。
第四段:文明禮儀是企業(yè)文化的重要組成部分。
在公司的日常工作中,我發(fā)現(xiàn)文明禮儀是公司文化的重要組成部分。公司注重的不僅僅是高效完成工作任務(wù),更關(guān)注在工作中與人為善,與人共事的態(tài)度。在公司的培訓(xùn)中,我們不僅學(xué)習(xí)專業(yè)技能,還強(qiáng)調(diào)如何與人相處,如何在團(tuán)隊中和諧共事。文明禮儀成為了公司文化的一種傳承,讓每一個員工都能夠共同遵循,形成一個和諧、進(jìn)步的工作環(huán)境。
第五段:我要努力培養(yǎng)和展現(xiàn)文明禮儀。
在入職公司的這段時間里,我深切地感受到了文明禮儀對于職業(yè)發(fā)展的重要性。因此,我決定在今后的工作中,努力培養(yǎng)和展現(xiàn)出良好的文明禮儀。我會通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提升職業(yè)修養(yǎng),保持良好的儀容儀表,提升溝通技巧,遵守職業(yè)道德,并且以積極向上的態(tài)度面對工作中的各種挑戰(zhàn)。我相信,堅持文明禮儀會讓我在職業(yè)生涯中贏得更多的機(jī)會和成功。
總結(jié):
通過這段時間的體會和經(jīng)歷,我對文明禮儀的重要性有了更深刻的認(rèn)識。文明禮儀不僅僅是表面的形象和舉止,更背后蘊(yùn)含著對他人尊重、關(guān)愛和良好合作的態(tài)度。無論是個人發(fā)展還是公司文化建設(shè),都需要我們理解、培養(yǎng)和傳承文明禮儀。希望我能夠始終保持良好的職業(yè)修養(yǎng),不斷提升自己的文明禮儀,成為一個優(yōu)秀的職場新人。
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