范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧
觀夏洛特的網有感篇一
幾天前,我媽媽給我買了一本《夏洛特的網》,說這是一本非常漂亮的書,非常有名。我聽了,迫不及待地想讀,書的內容非常精彩,讓人們經常跟隨書中精彩的表情變化,想象。
書中主要寫的是,一只小豬出生時很弱。主人阿拉布爾先生想殺了它,但他被小主人弗恩救了出來。他把它從豬圈帶回家養(yǎng),給它取名為威爾伯。小豬五周大的'時候,弗恩聽了父親的話,把小豬賣給了霍默叔叔,每天都去看。
威爾伯遇到了一只叫夏洛特的蜘蛛。有一次,豬從老羊那里得知圣誕節(jié)會被殺,非常難過。為了拯救威爾伯,夏洛特在網上編織了一只“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”和“謙卑”讓人們認為威爾伯是一頭不尋常的豬,從而救了威爾伯。
在一個人的生活中,總會有很多困難,在這個時候,朋友的幫助總是必不可少的,就像小豬威爾伯一樣。你知道,世界上沒有人從來不需要幫助。作為一個朋友,如果你看到一個朋友有困難但沒有幫助,那么生活有什么意義呢?在這個世界上,只有每個人都互相幫助,這個世界才會更好!
《夏洛特的網》確實是一本好書,讓我看到了很多,也想到了很多。讓我們真誠地希望這個世界在友誼之花的籠罩下更加美麗和燦爛。
觀夏洛特的網有感篇二
今天的作文課上,陳老師用兩節(jié)課的時間給我們看了一部感人的電影《夏洛特的網》。
這部電影主要講的是:小落腳豬威爾伯,一生下來就要被殺死。可是,由于小女孩芬恩的堅持,威爾伯從死神的懷抱中掙脫出來。從此,芬恩就幫威爾伯洗澡,抱著它睡覺,甚至把威爾伯抱到學校去,放到課桌里小豬威爾伯漸漸地長大了,芬恩為了讓威爾伯生存,把威爾伯送入了谷倉。在谷倉里,威爾伯結識了許多新朋友,非??鞓?。當貪婪、自私,又不失可愛的老鼠坦普頓直言告訴它,它將被做成熏肉時,威爾伯恐懼了。威爾伯的朋友夏洛特向它保證,一定讓它看到冬天的雪。于是夏洛特不惜自己的性命,先后為它編織了四張文字網,讓夏洛特備受世人關注,得以安享天年,而自己卻永遠離開了。
夏洛特對威爾伯的友情和夏洛特言出必行的精神把我深深地打動了。本來威爾伯獲不獲得獎章,被不被制成熏肉、香腸,都與夏洛特沒有關系,可是夏洛特是那么重視友情,最終成功幫助威爾伯擺脫了被殺的命運。
電影中最令我感動的片段就是當夏洛特瀕臨死亡時還堅持為威爾伯織出第四張救命之網謙遜。當威爾伯讓夏洛特爬到它背上,想把它帶走時,夏洛特說:我已經沒有爬下去的力氣了這句話深深地觸動了我,夏洛特竟然在生命的最后一刻幫朋友織救命的網??赡苡泻芏嗳苏J為夏洛特很傻,可是在我看來,夏洛特用自己的生命換來了別人的新生,這是多么偉大,多么無私!
夏洛特的這種偉大、無私的精神,我將永遠銘記于心。
文檔為doc格式。
觀夏洛特的網有感篇三
一起去看海棠。
春天總是帶來許多疾病。那天,我因為肺炎住進了醫(yī)院。六七天沒回學校。我正呆呆的看著窗外,沒想到幾個同學已經同意來看我了。第二天一早,我睜開眼睛,看到幾個同學已經圍在我的床邊看著我。我興奮地問他們:“你們怎么來了?”我的一個同學拿出一個水果籃對我說:“祝你早日康復!”其他同學像往常一樣和我打招呼,我很感動。最后,他們每個人突然都拿出了手中的海棠,對我說:“快點好起來,等你準備好了,我們一起去看海棠花?!爆F在我再也抑制不住心中的感激和感動。熱淚盈眶。我握著他們的手答道:“好吧,等我準備好了,我們一起去看海棠花?!?/p>
回頭看槐樹下。
“喵~”的一聲尖叫,小貓飛快地跳出了我的房間。有一天和媽媽鬧矛盾,心情有點差,就揪起小貓的耳朵扔到一邊。接下來的幾天,我感覺好了一點。現在突然發(fā)現好幾天沒看到小貓的影子了。我心想:上次摔倒后就不敢進房間了。于是我就在家里找小貓,可是找了兩個小時,找遍了整個房子,還沒看到小貓。現在,我感到一種前所未有的負罪感,心里充滿了對自己的抱怨。我開始向鄰居詢問小貓的情況,在建筑物周圍搜尋,但兩周后,仍然沒有任何消息。我難過得心里想:“我以為貓有九條命,小貓,不要死?!笨上虑榻K究還是發(fā)生了。有一天,我懷著一顆悲傷的心來到公園,因為我的心對小貓感到內疚,這讓我抬起頭。我沮喪地坐在秋千上。突然我聽到“喵~”的一聲,我猛然回頭,但那只是一只大白貓――這不是我的貓。我再次失望的回頭。就在我剛要低頭的時候,突然看到公園中心的大槐樹下躺著一只肥貓。看著它僵硬的身體,我流淚了。這只小貓生下來這么慘,沒想到結局這么慘。當初是奶奶在這棵大槐樹下撿的。當時就縮在這大槐樹下了。我用手戳透了層層泥土,每次撥都掉了一滴眼淚!最后,我把小貓埋在了這棵大槐樹下。我還是不肯原諒自己,蹲在槐樹下流淚......昏暗的燈光下,老人的話在我耳邊縈繞,同學帶我去看海棠的場景重新出現在我眼前。最后,我把小貓的死連同我對它的愧疚一起埋葬了。所以我開始更加勇敢的面對困難,真誠的面對朋友,更加珍惜別人的生命......
沒錯!我的網,是愛,是勇氣,是生命!
觀夏洛特的網有感篇四
今天我看了電影《夏洛特的網》。講的是小蜘蛛夏洛的故事她救了一只小豬的性命,可是她自己卻死了。
這個故事還要從小豬出生開始說起,一只小豬,他的名字叫威爾伯,出生的時候因為他媽媽的生了好多豬寶寶,所以不是每個豬寶寶都可以有奶吃,所以他的男主人就要把威爾伯給殺了。后來他被主人的.女兒費恩給救了并且送到了費恩舅舅的農場。威爾伯就是在費恩舅舅的農場遇到了夏洛特,還知道了自己將變成年夜飯中的一道大餐。他的好朋友夏洛特對他發(fā)誓,無論怎樣也要救小豬威爾伯的性命,就找費恩爸爸談判,最后,費恩爸爸說:“如果小豬是第一就不吃他,不是第一就吃了他”。夏洛特和他的朋友們開始收集稱贊威爾伯的詞,讓夏洛特織網來救威爾伯,連續(xù)織了好多個網,一只織到比賽。但最終威爾伯是被夏洛特的網救了,可是夏洛特也因為勞累與衰老而死去了。
觀夏洛特的網有感篇五
這是一個感人的故事!
它是一只發(fā)育不良的豬,主人決定把這只發(fā)育不良的豬給殺掉,主人的女兒一阿芬決定拯救這只小豬,幫它取名韋寶,阿芬自己親手喂養(yǎng),韋寶慢慢長大了,阿芬只好把韋寶送到舅舅的.農場里,由于韋寶活潑開朗,很快就認識了叫夏洛特的踟蛛,別人都說夏洛特很丑陋,韋寶卻認為夏洛特很美,夏洛特決定讓韋寶看到雪。
夏洛特真的幫助韋寶渡過了冬天,但夏洛特卻死了,在死之前生下一群小寶寶,因為夏洛特信守承諾幫助韋寶,這時別人都說踟蛛美而不在用以前的眼光看待夏洛特。
讀完這個故事我讀懂了兩個道理。第一道理是:做人要遵守諾言,第二個是:美不是看表面的,而是要看內在的心靈。
觀夏洛特的網有感篇六
今天晚飯時間的節(jié)目是觀看《夏洛特煩惱》,這個電影之前看過一些介紹,這次和爸爸媽媽一起來觀看,笑的我們肚皮一直疼,真的是太好笑了。
故事是這樣開始的,有一個人叫夏洛,他是一個不務正業(yè),游手好閑,馬上就要步入中年的人,這一天他的初中同學也是他的初戀結婚,他必須要去耍耍威風,但是他有沒有本事,結果洋相百出,他管弟弟借來一輛車,他的弟弟是司機,趕上老板有事偷偷開車溜出來帶著夏洛來參加婚禮,因為沒有看到熟人,他們一直開著車在正門轉圈,于是同學們都看到了他,他借了一身西服,沒想到的`是和結婚司儀撞衫了,連插在口袋里的羽毛都一摸一樣,本來想耍帥結果露餡了,這時他的老婆也是他的初中同學馬冬梅出現在婚禮現場,她每天辛辛苦苦工作,拉黃包車,做各種工作,努力存錢,結果夏洛一個紅包就讓她少了一個發(fā)動機,馬冬梅勸說夏洛趕緊回家,不要在這丟人現眼,一出大戲開始了,夏洛瘋狂起來,于是戲劇性的情節(jié)發(fā)生了,夏洛喝多了,來到洗手間穿越了,等他在醒過來時已經回到了初中教室。
那一天和往常一樣照常上課,看到了他的中學老師,看到了他的初戀,他有點不敢相信,做了很多荒唐事,他以為是一場夢,所以他說在夢里我還能被你們欺負了,他把他平時的想法,平時一直困擾他的都在夢里實現了,他和老師頂撞,暴打老師,主動向初戀示好,然后燒掉窗簾,看到校長害怕去跳樓,好在樓層不高,然后還看到了他去世的母親,結果這個夢還沒有結束,一直繼續(xù),他的母親威脅校長讓夏洛繼續(xù)在學校上學。
夏洛把未來的事情告訴了大傻,讓他多買房,以后會有用。然后他把之后很火的歌曲在他的歌唱比賽中使用,沒想到當時的人們都以為是他作詞作曲,于是大紅特紅,娛樂公司簽約,竟然成了大明星。未來的路一帆風順,選擇的方向也發(fā)生了變化,和他現實人生有著天壤之別。但是他也看出了人性。
之前視他為情敵的同學,之后落魄了,但是為了生計還是俯首稱臣,他的初戀嫁給了他但是還是喜歡著他的情敵,原來他們都在利用他。只有他的老婆馬冬梅,無論是在現實世界,還是在他的夢里,對他都是真心,為了他付出了很多,失去了很多,結局不是很好,和大傻成為了一對,讓夏洛很不甘心。
他一直討厭的班主任,雖然愛占小便宜,對待他們這些學生還是用心,恨鐵不成鋼,希望他們成才的,只是學生們不理解,沒想到在夢里他們明白了老師的苦心。
還有他在夢里見到了他的母親,他很珍惜和他在一起的時光,并且囑咐她不要做這些做那些對他身體不好。他預知未來很多事,他把他知道的都告訴了當時的人們,有的人理解了,就享用了,沒有理解,時候才會明白。
夏洛特煩惱,說的就是我們知道未來,或者讓我們重新活一回,我們都會很煩惱,事情并不像我們預知的那樣順利進行,任何時候事情都是多方面的,都會在你選擇一條路之后發(fā)生不一樣的變化,人生就是這么充滿變數,變化莫測,人生才會精彩吧。
夏洛醒過來了,他又穿越了回來,他知道馬冬梅是他應該珍惜的,他們重新開始美好生活,這才是人生值得珍惜的,珍惜現在,珍惜眼前的人吧。
觀夏洛特的網有感篇七
這是一部關于友情的故事,一部美麗的童話。
在美國的一個小山村里,有普通的人,普通的生活,普通的動物。然而這一切被一個充滿愛心的小女孩——菲爾的一個舉動改變了。
那是一個風雨交加的夜晚,小女孩菲爾冒著雨來到牲畜棚……并在這個牲畜棚里救下了一頭可愛而又發(fā)育不良的小豬,并給它命名為威伯。她帶著它上學,帶著它散步,喂她牛奶。可惜,好景不長,可愛的威伯還是被小女孩的父母賣給了小女孩的舅舅。
都有可能創(chuàng)造神跡,因為有夢想,還有愛。
每一個字母都傾注了夏洛特的愛和友情,化作了一股不可抗拒的力量,注入夏洛特體內,這股力量使她決心要幫忙這頭可愛的小豬,也是愛和友情點燃了她智慧的燈。同樣是愛和友情感化了所有的人,夏洛特感化了威伯的心,棚中每一只小動物的心,甚至是那顆冷漠的心。她讓人明白蜘蛛并不是一種可怕的動物,她們一樣有愛。她的所作所為,改變了人們的看法......
心中有愛,天高地闊。
觀夏洛特的網有感篇八
第一次看《夏洛特的網》這部電影,有很多感觸,其中很多情節(jié)戳中淚點,引起共鳴,作品中洋溢的真善美具有十分強的感染力,它的故事情節(jié)十分簡單,人物形象也并不復雜,但往往就是這種簡單凈化著我們的心靈。
看完本片,我想從友誼、生命、人與動物的關系、父母與孩子的關系四個方面談一下我的理解。
友誼,影片中的一句話說得很好,“不是生活在一起就等同于朋友”,而是相互幫忙,發(fā)現彼此的閃光點,努力去完成對朋友的承諾。威伯是一只異常友好、樂觀的小豬,喜歡結識朋友,“greatname!”是威伯聽到每個朋友名字后的回應。當其他動物都厭惡、挖苦蜘蛛時,威伯卻能看到蜘蛛織漂亮的網并用網來捉蟲子,其他動物僅僅是從蜘蛛的外表來決定對蜘蛛的態(tài)度,它們從沒有拿出時間觀察過、了解過蜘蛛,可是威伯愿意跟蜘蛛聊天,愿意跟蜘蛛做朋友。當威伯遭遇生命威脅時,蜘蛛安慰威伯,并承諾幫它想辦法擺脫厄運,為了完成這個承諾,奮斗到生命的最終時刻,而威伯也守候著蜘蛛的后代,完成了對蜘蛛的承諾。在威伯和蜘蛛友誼的感化下,原本彼此間冷漠的其他動物也慢慢懂得關心彼此,互相幫忙。其中貪吃的老鼠也讓我們覺得可愛,它雖然貪吃,但心地很善良,在關鍵時刻發(fā)揮重要作用,尤其是在影片最終老鼠說以后找單詞這種事情不要再找它,因為它此刻身體太重了,十分可愛,而老鼠答應幫威伯找詞時,威伯給他了一根蘿卜補充體力,又十分感人。對動物間友誼的塑造,能讓兒童加深對友誼的認識,不能以貌取人,對待朋友要真誠。兒童對自己、他人、自然和社會都充滿了好奇和探索欲,其中同伴關系對兒童的成長至關重要,因為它影響著兒童對自己、他人和世界的認識,親密的同伴關系有助于兒童擺脫自己中心主義,發(fā)展兒童對他人的信任感,在兒童的性格和社會性的發(fā)展過程中扮演重要主角,這部以友誼為主題的兒童文學作品,能夠引導兒童思考同伴友誼。
生命,再卑微的生命也有美麗和尊嚴。剛出生不久的威伯是一只連奶都搶不上的小豬崽,甚至差點被爸爸結束其生命,但小女孩芬認為這不公平,威伯是一個生命,有生存的權利;蜘蛛外表難看,但內心善良,對待朋友熱心忠誠,最終所有的動物都改變了對它的看法,樂意跟它以及它的后代做朋友;老鼠,外表難看并且貪吃,可是影片前半部分多次出現老鼠照鏡子并對自己說“多么英俊啊”之類的'話,在影片后半部分當威伯以命令的口氣要求老鼠去拯救蜘蛛夏洛特的卵時,老鼠義正詞嚴的說老鼠也有尊嚴,也渴望著別人的感激和愛。從這些片斷中我們能夠感受到再卑微的生命也有美麗和尊嚴。我認為為了突出這一點,本片在選擇動物時也恰到好處,豬、蜘蛛、老鼠,這些動物在日常生活中往往是被人忽視或者被人排斥的,但在本片中它們成為主角,并且它們的善良可愛深深吸引著我們,這也在無形中向我們傳遞“再卑微的生命也有美麗和尊嚴”的信息。作為兒童文學作品,引導兒童發(fā)現每一個生命存在的理由和獨特價值,善待每一個生命是十分有意義的,同時也能夠引導兒童發(fā)現自己生命的獨特價值,樹立進取的自己形象。
人與動物的關系,生命平等,是朋友。影片中小女孩芬阻止爸爸傷害幼崽威伯,認為威伯擁有與我們同樣的生存權利,芬每一天照顧威伯,給威伯喂奶,洗澡,甚至把威伯偷偷藏在衣服中帶它去上課,用小推車推著威伯遛彎,給威伯讀書聽,這一切都證明芬并不把威伯看做一個低于人類的動物,而是一個與人的生命平等的另一個生命,是一個能夠聽懂自己說的話并能與之交流的生命。兒童十分善于模仿他人,經過觀察他人進行社會性學習,芬的行為可能成為兒童對待動物行為的榜樣,所以在兒童文學作品中塑造這樣進取的人物形象也是有意義的。芬的媽媽認為芬的行為十分奇怪,她無法理解芬所說的她能聽到動物說話,但多蘭教授說“孩子們比我們更善于傾聽,或許這就叫童年,但她很快將會長大,不再對這些感興趣”,兒童比成人具有更純凈的心,更敏銳的觀察力和感悟本事,更單純的興趣,他們能夠拿出一整午時的時間去觀察螞蟻是怎樣搬家的,而不會研究這樣做有什么意義,成人們總習慣于用世俗的標準去衡量孩子們的行為,所以不理解孩子,其實父母應當供給機會給孩子,放手讓他們真正走進自然,接觸生命,當他們在靜靜聆聽花開的聲音時,當他們默默注視著牛兒怎樣吃草時,不要打擾他們,因為他們在跟自然對話,他們可能所以而變得更加敬畏生命。
父母與孩子的關系,平等尊重。影片中除了動物之間的故事和動物與人的故事之外,還有人與人的故事,比如小女孩芬的爸爸媽媽與芬之間的故事。小女孩芬從小善良,熱愛動物,當芬提出要撫養(yǎng)威伯時,芬的爸爸媽媽并沒有阻止;當周圍的人對芬的行為不理解時,芬的爸爸卻說“她跟威伯在一起很開心”;當威伯長大后芬不能再親自撫養(yǎng)時,芬的爸爸媽媽也是采取了與芬商量的方式,商量一個解決問題的辦法,同時盡量顧及芬的感受;當威伯去外地參加比賽時,芬的爸爸對芬說“我們全家都在,就為了一個下決心的小女孩對一只豬的承諾”“我為你自豪,親愛的”。影片中父母與孩子的關系是平等而尊重的,他們沒有盲目的去扼殺芬對動物的熱愛,也沒有把自己的意愿強加給芬,而是把芬作為一個有思想,有意志,有興趣的獨立個體去對待。我認為那里就涉及到父母的兒童觀問題,是將兒童看做父母的附屬品還是獨立的人,是認為父母權威至上還是個體平等,對兒童的人格和個性發(fā)展都很有影響。要培養(yǎng)怎樣的兒童,要建立怎樣的親子關系,這也是值得每個父母思考的問題。兒童文學并不是專指為兒童創(chuàng)造的作品,兒童文學的讀者可能有各個年齡層次的人,而父母也能夠從兒童文學作品的閱讀中汲取營養(yǎng)。
此外,影片中還涉及到小女孩芬的成長過程,由一個專注于動物,不注重性別差異的小孩逐漸成長為性別意識清晰,注意外表形象,并對異性產生朦朧好感的女孩。影片中比較明顯的體現這一點的就是在威伯外地比賽時,芬遇到了一個男孩,與男孩一起玩耍,穿上了以前不穿的裙子,并要求扎上紅色頭繩,用芬弟弟的話說就是“此刻看起來像女孩了”。這是兒童成長的縮影,由幼年到少年。影片中小女孩芬的這種變化能夠引導兒童正確看待自己成長中的變化,無論是身體方面還是心理、情感方面。
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