我身邊的牛人（通用16篇）

在學習的道路上，總結是一種重要的學習方法，可以幫助我們更好地記憶所學內容。寫總結時要注重條理和邏輯性，不要跳躍和生搬硬套。總結范文可以幫助我們了解總結的結構、語言和格式等方面的要求。

我身邊的牛人篇一

天氣變泠了，這次回家，媽媽給我準備了好多棉衣、外套，可是原來的箱子太小了放不下，于是她就買了比原來大得多的箱子，在我的房間里一件一件衣服疊好，擺的整整齊齊的，她為此忙的滿頭大汗。

我在車中急得焦頭爛耳，媽媽大概看出了我的心思，對我說：“一會我先送你夠去簽字，讓我一個人搬吧!”我心頭一震說：“箱子很重的?！彼齾s說：“沒關系我一個人慢慢搬吧!”我聽這話淚水差點噴涌而出。

媽媽把我送到教學樓簽了字，對我笑了一下便離開了。上著課我的心仍然在顫抖，腦海中不斷浮現(xiàn)出媽媽在搬那個大箱子的情景，一定很重吧。

晚自習結束了，我回到宿舍，看到了我的床上被整理的干干凈凈，箱子中的衣服也是整整齊齊，可以想象媽媽對我的生活是多么的細致，多么的關心。

媽媽啊!下次搬東西請讓我和你一起搬!

父愛如山。

看著爸爸臉上的皺紋，淚水盈眶……。

一次在體育課上我的腳在跑步的時候扭傷了，我回家和父母談起，媽媽很著急不斷問我要不要緊，可是爸爸卻冷冷地說：“那么賣力跑干什么啊，是要參加奧運會啊!”我聽了心冷了一半，我頓時覺得爸爸不愛我。

第二天早上爸爸叫我下樓去車里，我還不知道爸爸要搞什么名堂，我坐到車中，起車了，爸爸開著車，我問他我們要去哪，爸爸也是和平常一樣的語氣冷冷地對我說：“你不是腳扭了嗎，聽說楠溪江那邊有一個不錯的骨科大夫，我?guī)闳タ纯??！蔽艺f：“那里離這很遠的，而且店里今天不是有一個很重要的顧客來嗎?”爸爸不說話了，我也只是默默的看著他。

經過兩個小時的路上時間，終于到了，看看起來小小診所，里面卻擠滿了人，可是此醫(yī)院遠近聞名啊!

看起來要排很久的隊伍了，爸爸掛了個號，在那長長的人群后面排起了隊伍，不知道過了多久，大概有一個小時了吧，爸爸把我叫了過去，我看他的腳都站麻了。

醫(yī)生叫我躺倒床上，父親小心翼翼的將我扶上床，在旁邊用很緊張的目光看著我，生怕我腳有什么疼痛，還好醫(yī)生檢查起來一切正常，就是我的骨頭跟不上身體所以腳有時會出點問題，爸爸放心的松了口氣，把我扶下了床。

又經過兩個小時的路上時間，到了家里，剛進家門爸爸疲倦地趴在沙發(fā)上，他一定很累吧!突然他又爬了起來，似乎想到什么重要的是一樣，走出了家門。

晚飯時間到了爸爸端過來一大盤的牛排，夾到我的碗里，對我說多吃點，這個補骨頭有營養(yǎng)，我頓時傻了眼，原來他拖著疲倦的身體的去給我買了牛排。

看著爸爸臉上的皺紋，淚水盈眶……。

我身邊的牛人篇二

他是爸爸。個子不高，氣場卻非常大。一頭濃密烏黑的頭發(fā)一直被理得整齊利索，幾條彎曲的皺紋給他硬朗的臉頰增添了幾分滄桑之感。

滿肚子學問的爸爸，在我幼時起就當起了我不收費的“家教”。從我上幼兒園到一年級，那塊他自制的小黑板上，曾被他剛勁有力的字寫滿了各種“超綱”的古詩詞、算術題。他一筆一劃地教我寫字、組詞。一時間，我成了班上數一數二的小學神。這部分都歸功于我的爸爸。

——幼年時，你是我最“牛”的老師……

“父親，我回來了！”我一臉沮喪地走進門?！叭绾瘟耍瑡胗變?？”“父親，今天數學課上，我有一道題沒聽懂”我噙著淚水說，“作業(yè)也不會做”?！笆鞘裁搭}呀？來，父親看看?！备赣H一面說，一面拉著我的手，把我?guī)нM那放著小黑板的房間。

“雞兔同籠嘛……這個容易。你生肖雞，我和你媽生肖兔，你有兩只腳，我和你媽有四只腳，那樣……”讓人驚訝的是，文科出身的父親，居然用講故事的方法講懂了一道道平淡無味的數學題！那塊小黑板又華麗變身成了我舉一反三的“錯題本”。

——童年時，你是我最“?！钡睦蠋煛?/p>

期中考試考糟了！此刻，我正和爸爸坐在那間放著小黑板的房間中。爸爸，正在給我上一節(jié)“思政課”。他說：“小孩，別怕！通往成功的路是坎坷不平的，你的小舟永遠是逆流而上的，非常艱難，但你有夢想作風向標，激情作前行的動力，肯定能頂住風浪，奮勇向前！”他說著，在小黑板上寫上了兩個遒勁的大字——前進。我知曉，我又充滿了力量。那塊小黑板也上了年齡，演變成了廣聞博學的智者，爸爸站立在它的旁邊，鬢角增添了幾根顯眼的白發(fā)。

——少年時，你是我最“?！钡睦蠋煛?/p>

時光喚走了你的芳華，歲月帶來了你的滄桑。但，你是我最牛的老師，直到永遠……

我身邊的牛人篇三

羅曼·羅蘭說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，同時，生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗，透過我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛就在我的身邊。

從小到大，我沒有感到母親對我有多大的愛，孰不知，母親的愛，就在我身邊。

記得剛上學的那年秋天，天氣驟然變冷，溫度急劇下降因為沒有一雙暖和的手套，我的手凍裂了，一碰就淌血。我知道母親這幾天工作忙，便咬著牙只字未提。晚上，我把凍傷處抹了些藥膏便睡了。第二天早上，當我醒來時，發(fā)現(xiàn)枕邊放著一雙新織的漂亮又暖和的手套，這才想起昨夜母親房內亮著的燈?？粗赣H紅腫的雙眼，我感動極了。

燈下，母親又在為我織毛衣。一雙早已被歲月磨礪得起了老繭的手，在不停地上下翻動，是那么的熟練，那么的精巧。幾根棒針，幾團絨線，就像是魔術師的道具，在母親的手中頃刻間便織出了一片絢麗，上面還綻放這一朵燦爛的小花，那是母親最動人的笑靨。燈還亮著，銀白色的燈光啊，是你染白了母親深黑的頭發(fā)，還是母親的白發(fā)映亮了你?起風了，母親絲毫不覺，她忘了關窗。她在毛衣中織入了對兒子的殷殷期望，織進了濃濃的慈母深情。

愛，無處不在，只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。愛，使我們快樂;愛，使我們感受到人間帶給我們的溫暖;愛，鼓勵著我們。

我身邊的牛人篇四

我班的一位同學，他1米43的個子，瘦小的身材，一雙小瞇縫眼。你可別看他小，他可是一流的調皮搗蛋鬼。知道知道他是誰嗎？他就是周賽博。

一次早上，上課的鈴聲響起，只聽到轟隆隆的腳步聲，原來是周賽博。隨后，老師也走了進來。只聽，周賽博呼的站了起來，扯開嗓門。喊了起來：”看視頻，看視頻。”隨后，同學們跟著周賽博喊了起來，這聲音都快把教室震起來了。老師，拍了拍手，說：“誰說話，滾出去?！苯淌矣肿兊冒察o起來。老師清了清嗓子，說；”我們先復習上節(jié)課的歌曲?！崩蠋煹脑挍]說完，周賽博又開始調皮搗但了。只見，他把眼睛瞪的很大，又把臉揪了起來，還把耳朵拉長，像豬八戒。大家把目光緊緊的盯向了他，有的哈哈大笑，有的捂著肚子，還有的甚至笑的不行了，周賽博一見，又換了一個表情，他皺起了眉頭，駝起背，扮成老公公的模樣。同學們笑的更歡了。

老師把眼睛瞟向了周賽博，一副很生氣的樣子，大聲喝斥：“周賽博，去罰站?！敝苜惒┥碜右慌ひ慌さ卣玖似饋恚现_步，走上了臺。我本以為周賽博現(xiàn)在不會再惡作劇了，沒想到他把音樂書放在下巴下，頭一左一右扭了起來，做起了印度人的“扭頭舞”。同學們又被他吸引過去了，老師皺起了眉頭說：“臉皮怎么這么厚，都不知道難為情呀?！边@下周賽博可遭殃了。

這就是我們五（5）班的一頭牛，每次都會破壞課堂秩序，希望他能早日改正這個缺點。

我身邊的牛人篇五

正所謂“高手來自民間”，身邊的牛人數不勝數，我鄰居家楊爺爺就是一位“牛人”，他有一門手藝――雕刻。

楊爺爺的家里有許多他的作品，那幅掛在正廳的“雙龍戲珠”是他的得意之作。兩條長龍蜿蜒而上，纏繞在一起，奇妙地形成了一個圓形，楊爺爺說這寓意著“團圓”。龍的眼睛并不呆板，而是炯炯有神，透著勃勃生機，使得這兩條神龍像要沖破云霄一般。龍的每一片龍鱗，每一根龍須都栩栩如生。你絕對想不到這幅讓人驚為天物的藝術品在沒有經過楊爺爺的雕刻時只是一塊硬邦邦的木板。

我曾經親眼目睹過楊爺爺雕刻。他帶著一副老花眼鏡，神情十分專注，頭頂稀疏的白發(fā)仿佛訴說著早年的滄桑，長滿了皺紋的前額，兩點直眉下一雙有神的眼睛，在雕刻時聚精會神，偶爾透出一股尖銳的寒氣，挑剔著線條的精魂。右手拿著刻刀，三百六十度靈活轉動著自己的手腕。每一根線條都流暢有力，每一個細節(jié)都用盡心思，每個人物、每只動物，乃至每顆植物都傾注了楊爺爺對雕刻的熱愛，對中華民族傳統(tǒng)文化的崇敬。我仍清晰的記得，他那天刻的是“四君子”之一的竹。每一根竹都挺拔，枝節(jié)分明，仿佛每一棵竹都被賦予了清高、骨氣與不屈不饒的`氣質！正像楊爺爺對中華文化雕刻的執(zhí)著。

楊爺爺說過一番話令我難忘，他說：“現(xiàn)在的人都忙于工作、學習，即使社會進步得再快，也不該忽略了傳承中華傳統(tǒng)文化。不能讓如此優(yōu)秀的文化失傳??！”

楊爺爺在我心中是“牛人”，不僅是因為他是雕刻的好手，更出于他對祖國文化的熱愛！民族的雕刻文化在歷史的潮流中經久不滅，我們應引以為傲，更應該繼承和弘揚！

我身邊的牛人篇六

（一）。

說起我親愛的姑姑，她的優(yōu)點可不少：幽默、孝順、對工作負責……。

姑姑因為身體的原因一直沒要孩子，雖然有些遺憾，但她常自我安慰：“這樣才能有更多的時間和精力去做更多值得做的事?！?/p>

姑姑非常喜歡貓和狗。她家里和車上常年準備著貓糧狗糧，走到哪里只要看見流浪貓和流浪狗，她就會取出糧食喂給它們。姑姑家的小區(qū)很大經常會有流浪的貓狗，她總是不厭其煩的幫助他它們：喂食、喂水，出資搭貓窩、建狗棚，還給貓貓狗狗做絕育手術。去年京哈高速500只狗狗大營救，姑姑也參加了救助工作。那天她一宿都沒有睡覺，嗓子都喊啞了，看著姑姑熬紅的雙眼，我問她：為什么這樣玩命？姑姑反問我：它們不也是條生命嗎？從那時起，我也加入了這支“動物救助小隊”。

姑姑不光關心小動物，她還是一名志愿者，她常常參加志愿者活動，并攢下工資去幫助那些需要幫助的人。

我總以為高尚只能用于偉人和英雄，但通過姑姑的事，我覺得一個普通人如果能持之以恒、盡全力去做她人為之大做的事，哪怕只是件小事，一件普通的事，在我眼里都是高尚的。姑姑就是我身邊高尚的普通人，我希望自己也能成為想姑姑那樣的人！

（二）。

我班的一位同學，他1米43的個子，瘦小的身材，一雙小瞇縫眼。你可別看他小，他可是一流的調皮搗蛋鬼。知道知道他是誰嗎？他就是周賽博。

一次早上，上課的鈴聲響起，只聽到轟隆隆的腳步聲，原來是周賽博。隨后，老師也走了進來。只聽，周賽博呼的站了起來，扯開嗓門。喊了起來：”看視頻，看視頻。”隨后，同學們跟著周賽博喊了起來，這聲音都快把教室震起來了。老師，拍了拍手，說：“誰說話，滾出去。”教室又變得安靜起來。老師清了清嗓子，說；”我們先復習上節(jié)課的歌曲。”老師的話沒說完，周賽博又開始調皮搗但了。只見，他把眼睛瞪的很大，又把臉揪了起來，還把耳朵拉長，像豬八戒。大家把目光緊緊的盯向了他，有的哈哈大笑，有的捂著肚子，還有的甚至笑的不行了，周賽博一見，又換了一個表情，他皺起了眉頭，駝起背，扮成老公公的模樣。同學們笑的更歡了。

老師把眼睛瞟向了周賽博，一副很生氣的樣子，大聲喝斥：“周賽博，去罰站?！敝苜惒┥碜右慌ひ慌さ卣玖似饋?，拖著腳步，走上了臺。我本以為周賽博現(xiàn)在不會再惡作劇了，沒想到他把音樂書放在下巴下，頭一左一右扭了起來，做起了印度人的“扭頭舞”。同學們又被他吸引過去了，老師皺起了眉頭說：“臉皮怎么這么厚，都不知道難為情呀?！边@下周賽博可遭殃了。

這就是我們五（5）班的.一頭牛，每次都會破壞課堂秩序，希望他能早日改正這個缺點。

（三）。

我們班有一位牛人。她閑話超多，特別愛買有關颯漫畫的東西。但她回回考試，都能進入班上前三甲。她——就是我班的楊珂。

瞧，楊珂又在課堂上開小差了，“哎哎哎，你聽說了嗎？颯漫畫出新書包了，超好看！”，“你知道不，今天颯漫畫出新了！”——左嘰嘰、右喳喳的說的熱火朝天，不亦樂乎。

下課，她會與“颯迷”一同談論有關颯漫畫的東西或事情。(.)你聽她又叨叨了：“你聽說了嗎？小小作文出新作品了”，并向他人炫耀自己有哪部作品的單行本，有那部作品的絕版圖冊！

一天到晚，楊珂總是一副吊兒郎當的樣子，但她為什么考試成績總那么好呢？使我百思不得其解。直到有一天，我得到了結論。

因為一天放學，老師讓我順便將楊珂的《資源》帶回去，那天晚上到了她家，楊珂正在聚精會神的學習，在預習第二天要上的課程。就一個預習，她就已經在書上勾勾畫畫的沒有一點空位置了！并且還將老師要求背誦的課文和段落一字不差的背誦下來。后來我還知道，她每天早晨都起來的很早，在家中復習并背誦。原來楊珂在學?？粗鮾豪僧?，卻一直在家里認真學習。那是在偷著學呢，我們都不知道??！

人看不見的努力，才取得了這樣的成績。這就是人們常說的一份耕耘一份收獲。

我身邊的牛人篇七

朱唇輕點，黛眉描畫，花旦容顏，一絲陳清散滿院，滿身華翠美人香，水袖飛揚，蘭指微翹，提氣醞釀一曲《鎖麟囊》，震驚四座。她是京劇牛人。過往的六年，戲臺上的輝煌不斷。我曾一度不以為然，誰料得那次臺上她驚艷了多少聽眾。

學校的藝術節(jié)，京劇總是壓軸戲。樂聲徐徐響起，幕簾微啟，花轎入目，赫然一人端坐其中，不見容顏已聞其聲。“世上何嘗盡富貴，也有饑寒懷抱，也有失意痛苦嚎啕，轎內人兒彈別調，必有隱情在心潮……?！甭曇粑癜н?，正是“別有幽愁暗恨生”，卻又似一種通瑩剔透的靈氣，穿透空間，直貫云霄。轎簾微卷，玉手探出，似帶嗔怒，“梅香說話好顛倒，蠢才只會亂解嘲”。我們臺上臺下似能透過珠簾望見她黛眉輕蹙，朱唇微抿，美目流轉，似嗔似喜。呈過一只鎖麟囊，簾后的美人輕笑卻喝道，“囊兒何足道，救她饑渴勝瓊瑤”。臺下聽者不禁將呼吸都放輕了，幕終良久，才恍然回神，掌聲不絕。我不禁暗道一聲，“真牛?。　?/p>

她常出臺諸此戲幕，卻少有人知道她驚艷的聲音和傳神的動作從何而來。作為同班同學，我卻知道她背后的付出，甚至看見她將自己代入戲中角色一遍遍排練。她頭頂厚重而奢華的彩冠，卻輕移三寸金蓮，讓自己的動作自然而不失戲韻。緋紅的胭脂一涂，便整日洗不掉。她的手指時常因持續(xù)的緊張狀態(tài)而微微顫抖。奢華的服飾讓別人艷羨不已，然而對她來講卻是每日最沉的負重。她甘之如飴，對京劇的熱愛已近癡狂，在負重的同時卻感受著不同的快樂。她牛，牛在對京劇的表現(xiàn)力，更牛在對排練之痛苦的忍耐。

國粹，是文化底蘊的體現(xiàn)。臉譜、羽衣，滿是韻味的戲詞和回味悠長的唱腔彰顯著京劇的牛氣。而她，駕馭國粹的人，更牛！

我身邊的牛人篇八

天下之大，無奇不有。牛人更是多了，不信？我身邊就有一位牛人。

比如吧，小學時有一位叫劉思琪的女生，此人絕對是學霸中的學霸，堪比學神！怎么說呢？她簡直就是家長口中別人家的孩子，不打游戲，無不良風范，成績次次第一，乖巧聽話懂事。而且當其他同學穿梭于各類社團活動或嬉戲打鬧時，她就做在教室，要么自習要么看書。我真懷疑她不用休息的嗎？隨便瞟一眼都能看到她認真學習的背影。

上課期間也是如此，老師提問時，同學們都一個個都慫拉著腦袋，眼睛不敢直視老師，都在心里默念：不要點我不要點我，看不到我看不到我。五十一人的教室里頓時變得鴉雀無聲，靜得連同學們的呼吸聲都聽得見。老師皺了皺眉頭：“沒人舉手我就點名了啊！”語氣明顯有些憤怒。我驚慌失措地在心里嘀咕：快快快，來個人拯救一下我們啊，我可不想被點……劉思琪低頭思考了一會兒，很快便舉起了手來?！昂?，來，劉思琪?！崩蠋熜牢康男α诵?。只見她沉靜自若的站起來，平靜的說出每一個字，回答完畢再緩緩的坐下，繼續(xù)聽老師講課。呼——真是好險，幸好劉思琪打破了局面，這是什么品種的神仙學霸！

不僅在學習方面她樣樣精通，社交方面也是我羨慕不來的。

有一次學校迎來了外國人的參觀，我們班有幸可以選出一個英語優(yōu)秀的學生陪他們參觀解說，雖說我的英語還可以吧，但是我不喜歡和陌生人交流，而且也很少參加這種活動，所以我在旁邊吃瓜。果不其然，劉思琪在眾多選手中脫穎而出，這個重大任務就交到她身上了。她還是一如平靜的面帶微笑，講著一口流利的英語，津津有味的和那幾個外國人談著，不一會兒就感覺他們的關系顯親近了一些，參觀完畢之后他們還相擁而別了。不得不讓人佩服她的口語能力和社交能力。

俗話說，學霸都是1%的天分加99%的汗水，可想而知，這位牛人在背后付出了多大的努力啊。

我身邊的牛人篇九

我班的一位同學，他1米43的個子，瘦小的身材，一雙小瞇縫眼。你可別看他小，他可是一流的調皮搗蛋鬼。知道知道他是誰嗎?他就是周賽博。

一次早上，上課的鈴聲響起，只聽到轟隆隆的腳步聲，原來是周賽博。隨后，老師也走了進來。只聽，周賽博呼的.站了起來，扯開嗓門。喊了起來：”看視頻，看視頻?！彪S后，同學們跟著周賽博喊了起來，這聲音都快把教室震起來了。老師，拍了拍手，說：“誰說話，滾出去。”教室又變得安靜起來。老師清了清嗓子，說;”我們先復習上節(jié)課的歌曲?！崩蠋煹脑挍]說完，周賽博又開始調皮搗但了。只見，他把眼睛瞪的很大，又把臉揪了起來，還把耳朵拉長，像豬八戒。大家把目光緊緊的盯向了他，有的哈哈大笑，有的捂著肚子，還有的甚至笑的不行了，周賽博一見，又換了一個表情，他皺起了眉頭，駝起背，扮成老公公的模樣。同學們笑的更歡了。

老師把眼睛瞟向了周賽博，一副很生氣的樣子，大聲喝斥：“周賽博，去罰站?！敝苜惒┥碜右慌ひ慌さ卣玖似饋恚现_步，走上了臺。我本以為周賽博現(xiàn)在不會再惡作劇了，沒想到他把音樂書放在下巴下，頭一左一右扭了起來，做起了印度人的“扭頭舞”。同學們又被他吸引過去了，老師皺起了眉頭說：“臉皮怎么這么厚，都不知道難為情呀?！边@下周賽博可遭殃了。

這就是我們五(5)班的一頭牛，每次都會破壞課堂秩序，希望他能早日改正這個缺點。

我身邊的牛人篇十

他是父親。個子不高，氣場卻很大。一頭濃密烏黑的頭發(fā)總是被理得整齊利索，幾條彎曲的皺紋給他硬朗的臉頰增添了幾分滄桑之感。

（一）。

滿肚子學問的父親，在我幼時起就當起了我免費的“家教”。從我上幼兒園到小學一年級，那塊他自制的小黑板上，曾被他剛勁有力的字寫滿了各種“超綱”的古詩詞、算術題。他一筆一劃地教我寫字、組詞。一時間，我成了班上數一數二的小學神。這些都歸功于我的父親。

——幼年時，您是我最“?！钡睦蠋煛?/p>

（二）。

“爸爸，我回來了！”我一臉沮喪地走進門?！霸趺戳?，寶寶？”“爸爸，今天數學課上，我有一道題沒聽懂”我噙著淚水說，“作業(yè)也不會做”。“是什么題呀？來，爸爸看看?！卑职忠幻嬲f，一面拉著我的手，把我?guī)нM那放著小黑板的房間。

“雞兔同籠嘛……這個簡單。你屬雞，我和你媽屬兔，你有兩只腳，我和你媽有四只腳，那么……”令人驚訝的是，文科出身的爸爸，竟然用講故事的方式講懂了一道道平淡無味的數學題！那塊小黑板又華麗變身成了我舉一反三的“錯題本”。

——童年時，您是我最“?！钡睦蠋煛?/p>

（三）。

期中考試考糟了！此刻，我正和父親坐在那間放著小黑板的房間中。父親，正在給我上一節(jié)“思政課”。他說：“孩子，別怕！通往成功的路是坎坷不平的，你的小舟永遠是逆流而上的，很艱難，但你有夢想作風向標，激情作前行的動力，一定能頂住風浪，奮勇向前！”他說著，在小黑板上寫上了兩個遒勁的大字——前進。我知道，我又充滿了力量。那塊小黑板也上了年紀，演變成了廣聞博學的智者，父親站立在它的旁邊，鬢角增添了幾根醒目的白發(fā)。

——少年時，您是我最“牛”的老師……。

時光喚走了您的芳華，歲月帶來了您的滄桑。但，您是我最牛的老師，直到永遠……。

我身邊的牛人篇十一

他，其貌不揚，長長的、細尖的臉上有兩道彎彎的柳葉眉，一雙小小的眼睛鑲嵌在下面，使得他的兩彎眉毛越發(fā)得上揚，一張翹唇，構成了他十分戲劇化的小臉兒。

他是一個雙面人。

有時，他是靦腆的。在課上，老師在講，他端起水杯，用他那翹唇輕抿一口果汁后，掐著他那尖細的嗓門，不時對老師評論上一兩句?？僧斃蠋熃兴酒饋頃r，他卻又扭扭捏捏的，嘟著小嘴兒，揚著眉毛，雙手籠在袖套里，弓著腰，活像一個小老頭兒。聲音越發(fā)的小、細起來了，比蚊子的音調還要低，比蒼蠅的響度還要小。身體如水蛇一般扭了幾扭，嘴里小聲的嘀咕著：“我，嗯……哦……怎么又讓我站起來?。俊碑斃蠋熦熈R他時，他又作出一副很無辜的樣子。令人哭笑不得，連老師都禁不住連連罵他“娘炮！”

有時，他是吵鬧的'。課間里，他又好像變了一個人，與好友在教室里、走廊上，跌打滾爬。當他們還沉浸在其中時，有人會惡作劇地在他們耳邊叫上一句：“老師來啦！”他們嚇得連忙起身，卻又因為各自的身體已糾纏在一起，只好返回原點。當老師真的走過來后，一把揪起他們，大聲斥責他們在干什么時，他又只好作出一副委屈的模樣，可憐兮兮地拼命想要擠出幾滴眼淚，巴巴的祈望老師能放過他。

別看他如此調皮，他可是一個鋼琴專家哦！什么理查德·克萊德曼王子、貝多芬、巴赫、莫扎特、車爾尼……他總能侃侃地談上幾句，《夢中的婚禮》、《菊次郎的夏天》、《雨中漫步》，甚至即興伴奏，他都是輕車熟路，聽說他今年鋼琴都打算考十級了呢！

這就是他，一個獨一無二的他，一個總能讓我們開懷大笑的他，一個搞笑而又認真的他——小樊！

我身邊的牛人篇十二

自從到初中以來，我發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實非常大，包括學習上、生活上或是人際交往上，都與小學不同，而且還多出現(xiàn)了許多“牛人”。

就好比有唱歌特別棒的，有學習特別好的，有號召力特強的，諸如此類。其中，最令我敬佩的“牛人”，是我們班的現(xiàn)任班長，他是一個高高瘦瘦的男生。

據說在小學時期，這位“牛人”可是一位名副其實的混混以及差生，可自從他來到中學就好像變了一個人一樣。

他開始努力學習，雖說平時少見他看書預習，可是如果仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)：每當晚自習時，他總是埋頭默默地看書、做練習的，這也就是他進步如此之大的原因了。他開始不再是差生，漸漸在班里開始受到同學們的尊敬，受到老師的青睞，我認為這不是一個常人所能做到的。

這位“牛人”喜歡唱歌，雖說唱得不好聽，可是他從不氣餒。每當他唱起歌來時，他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的。只見他仰起頭來，坐在座位上，緊閉雙眼，面部肌肉皺在一起，張開大嘴，唱起他那些粵語老歌。

最“牛”的是他很有氣場，非常有號召力，令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講。如果有一些激昂主題發(fā)言，一定少不了他。還記得在一節(jié)時政課上，老師要求同學們講講對空巢老人的看法，許多同學都各抒己見，可是通常沒有什么主題，說著說著就只能以尷尬結尾了。只有他總是抑揚頓挫的，他描述得繪聲繪色，當時他的聲音鏗鏘有力，說話時兩手在空中揮舞著，全身都隨著說話的內容動靜有致。同學們都目不轉睛地看著他聽，如聽戲一般，有些同學甚至聽得不禁潸然淚下。連政治老師也露出了她少有的笑容，向班長投來贊許的目光。

也正是有了像班長這樣的“牛人”，才讓我們身邊充滿活力。我們只有向每一個“牛人”學習其“好?！敝帲拍苓_到取長補短的作用。

我身邊的牛人篇十三

這說起群雄，那曹操，劉備之人如雷貫耳的大名是不是已浮目前你腦中了？不過，我今天不是來侃歷史的，乃是帶君來大家班上——一個群雄云集，“牛人”遍地的地方。

書圣？王……對對對，但不是王羲之，而是大家的王老師。藍外套，黑秋褲便是他的行裝，他手上有一條傷疤似的長痕，他手中那沉淀千秋智慧的五寸粉筆便是他的得意兵器。一到數學課，他大手一揮，一行行好看的楷書及符號就如群蟻排衙般列陣于黑板上，那四塊黑板一節(jié)課至少要被寫滿兩次。乃其他老師所不可以及也。他寫字快，字之工整，不可不謂“書圣”。

侃圣，這可是個新奇名兒。指的呀，就是大家班的蘭睿了。他吧，皮膚黑悠悠，一臉青春痘，帶一副藍框眼鏡，仗著自己學過編程，又口快心直，在班上動不動就是“你號沒了”“我回去就把你號黑了”你不懂，這個東西容易的非?！薄拔壹矣秒娖髂X后臺被改過，可以……”諸這樣類。他極愛吹牛，卻又講解的頭頭是道，令明知他吹牛的人無話可說。還是后來班主任賜他一句“蘭睿的話能信，母豬都能上樹！”他方才收斂一點。和他在一塊從來不會無話可聊，此人亦不可不謂侃圣。

文圣？對了，指的不是孔子。這文圣有三人：管怡寧，劉佳依，梁佳怡。她們可謂“女中豪杰”。一個個滿腹詩書，又寫的一手漂亮字，那梁佳怡還有“拼命三郎”之美稱?？计鹪噥?，這三位語文成績肯定名列前茅，作文都40多分不在話下。他們進可寫散文，退可寫文言，語言清爽雋永，文章也可謂一字一金，讓人陶醉。不可不謂文圣。

除去這“三圣”外，大家班還有數學達人，“泰山大將軍”，“黃金左腳”等一連串牛人。你想知道他們嗎？那就來大家班一探到底吧！

我身邊的牛人篇十四

牛人其實長得也不怎樣的，可他做事卻總一句話掛嘴邊：長得丑就滾邊上去!

牛人就是這樣，總做一些牛事和說一些牛話!

有次班上跟鄰班的進行足球友誼賽，上場前，牛人把隊員全叫到一角落說到：“大家聽好了，這次我們只要勝利，如果實在不行了的話，就要人不要球，管他誰過來，給我把人擋下再說。”結果那次比賽把對方放倒了好幾個人，把一次好好的友誼賽搞成了摔交賽，后來鄰班的放話出來說準備召集人馬在校門口跟我們班的人開打，牛人聽說后說：“都手下敗將了還敢來，那好啊我也把我的兄弟們叫過來，看看誰厲害?！苯Y果是牛人那一個星期都沒敢出校門。

牛人后來找了個女朋友，長得嘛也還可以，只是身材有點不太苗條。那次學校里搞文藝晚會，牛人女友也去了，跳了一段現(xiàn)代舞，完了沒卸裝就來找牛人問他跳得怎么樣，誰知牛人卻說到：“看你那樣，大腿那么粗，還穿那么少，你就不會多穿點，長得丑的話就多穿點擋著點?！苯Y果是牛人陪了夫人又折兵，女友吹了不說，還被全班女生狠罵了一臺，并且有一個多月沒女生敢跟他說話，都怕一不小心又被他說句長得丑就多穿點。

我們班的男生多喜歡上網，經常晚上翻圍墻出來上通宵，第二天上課就蒙頭大睡。有次上課，有幾個男生趴桌上水著了，有個男生的同桌是女生，也跟著趴桌上睡著了。老師實在看不下去了，就叫了幾聲，誰知那男生睡得太死，沒被叫醒。這室牛人扯著嗓子大喊了聲：“跟那女生一起睡覺的同學，老師叫你起床了?！边@一叫把那男生是叫醒了，卻把那女生害羞得整堂課都趴在桌上不敢抬起頭來。

牛人其實牛事特多，在這先說點看看有沒反響，好的話靜請期待牛人的特傳《話說牛人》。

我身邊的牛人篇十五

“咔咔咔……”熟練并且快速的鍵盤聲響著，幾個人坐在一起，幾乎都是即將上完大學的大學生，他們努力的完成著一份份實習任務，希望能順利的開始自己人生的新篇章，可恨不“應景”，里面竟然有一位四十歲上下的中年婦女，而她的手卻不輸于那些年輕人，這是一次計算機公司的實習，而他們要競選的職位僅剩一個名額，這位中年婦女，在一周前還只是個電腦白癡。

讓我們回到一周前，當這位中年婦女跟我說，她決定重新找一份工作時，并希望去計算機公司時，我簡直不敢相信自己聽到的話，暗想：不會吧，你可是電腦白癡，什么也不會，能進去嗎？她又說了：“和我競爭的是幾個大學生。”看到她十分平靜的目光，我終于忍不住了，對她說：“你離開書本多久了？和你競爭的可都是風華正茂的大學生呀！況且，你打字還沒一個小學生快呢！”

或許這話激勵了這位中年婦女，她立刻坐在電腦前，用打字軟件學了一天，令我沒想到，她打字速度超過我了，早中晚，不停練，這誰受得了，可她卻堅持下來了。

她還告訴我了這個公司旗下有幾家網店，我脫口而出：“網店不就是打理，和顧客推銷嗎？”可當我看了教學視頻，要p圖，登價格，打單，要用一堆我不認識的軟件，還要剪很多視頻……一大堆東西，把我看傻了，可她還在一點一點研究，剛開始她什么也不懂，按著說明指指劃劃，有時候撓撓頭，疑惑的望著屏幕，鍵盤聲時快時慢，不知道幾個小時，她才好不容易擺出第一個產品，她只是皺皺眉，深呼一口氣，又繼續(xù)練習，晚飯也忘記吃了，我凌晨起來上廁所，迷迷糊糊的還是聽到了鼠標聲。

第二天，她高興地對我說：“她一次只要一小時了?！蔽一叵肓俗蛱焖D難的樣子，覺得有些驚訝，說不定，她真的有可能成功。最困難的剪視頻，不是用普通的在手機上用inshot或者剪影就能弄出來的，鏡頭的大小遠近景的切換，多道的插入，以及許多復雜的功能，做過高水準視頻的人都知道，可能要剪不下六個小時，盡管她自掏腰包買了pr等幾個軟件，并看了許多的教學視頻，但依然沒能加快速度，學了三天，眼睛疲憊疼痛就滴眼藥水，反復練習，終于掌握技巧，我想起了自己兩年來觸碰了多次剪輯還是不如她，感到十分驚訝。一周一晃而過，面試實習那天來了，她特地打扮的漂亮，一個月來第一次化妝，急匆匆的去面試。

也許她并沒有那些年輕人的浮躁，而是用心一步步的用學到的技巧來完成實習內容，她完美的獲勝了，也給那些風華正茂的年輕人上了一課，他們的道路還很長。事后，她對我說：“剛開始其實是五五開吧，后面要求的視頻，我的剪輯是高水準的，所以我成功了?！彼€是那樣平靜，這位零基礎的電腦白癡，用了一周努力，戰(zhàn)勝了可能有好幾年計算機基礎的大學生的“牛人”，就是我的母親。在沒有工作的情況下，誰也不知道她付出了多少的汗水，有多少次想過放棄，但她堅持了下來，并且創(chuàng)造了一個奇跡，有句名言說的好：天才是靠百分之一的天分和百分之九十九的汗水，只有努力了，不管有沒有天分，你才有可能成為一名“牛人”

我的母親，靠著努力，成為了我心目中的“牛人”。

我身邊的牛人篇十六

他，其貌不揚，長長的、細尖的臉上有兩道彎彎的柳葉眉，一雙小小的雙眼鑲嵌在下面，使得他的兩彎眉毛越發(fā)得上揚，一張翹唇，構成了他十分戲劇化的小臉兒。

他是一個雙面人。

有時，他是害羞的。在課上，老師在講，他端起水杯，用他那翹唇輕抿一口果汁后，掐著他那尖細的嗓門，不時對老師評論上一兩句?？僧斃蠋熃兴酒饋頃r，他卻又扭扭捏捏的，嘟著小嘴兒，揚著眉毛，雙手籠在袖套里，弓著腰，活像一個小老頭兒。聲音越發(fā)的小、細起來了，比蚊子的音調還要低，比蒼蠅的響度還要小。身體如水蛇一般扭了幾扭，嘴里小聲的嘀咕著：“我，嗯……哦……如何又讓我站起來??？”當老師責罵他時，他又作出一副非常無辜的樣子。讓人哭笑不能，連老師都禁不住連連罵他“娘炮！”

有時，他是吵鬧的。課間里，他又仿佛變了一個人，與好友在教室里、走廊上，跌打滾爬。當他們還沉浸在其中時，有人會惡作劇地在他們耳邊叫上一句：“老師來啦！”他們嚇得連忙起身，卻又由于各自的身體已糾纏在一塊，只好返回原點。當老師真的走過來后，一把揪起他們，大聲斥責他們在做什么時，他又只好作出一副委屈的模樣，可憐兮兮地拼命想要擠出幾滴眼淚，巴巴的祈望老師能放過他。

別看他這樣調皮，他可是一個鋼琴專家哦！什么理查德·克萊德曼王子、貝多芬、巴赫、莫扎特、車爾尼……他總能侃侃地談上幾句，《夢中的結婚典禮》、《菊次郎的夏季》、《雨中漫步》，甚至即興伴奏，他都是輕車熟路，聽說他今年鋼琴都計劃考十級了呢！

這就是他，一個與眾不同的他，一個總能讓大家開懷大笑的他，一個搞笑而又認真的他——小樊！