水果拼盤日記（熱門18篇）

總結(jié)具有導(dǎo)向性和指導(dǎo)性的作用，可以引導(dǎo)我們更好地認(rèn)識和把握事物的本質(zhì)?？偨Y(jié)要結(jié)合實(shí)際情況，給出具體的例子和分析。通過觀摩他人的總結(jié)范文，我們可以了解行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀表現(xiàn)和創(chuàng)新思路。

水果拼盤日記篇一

一進(jìn)到教室，我就看見老師在整理水果，難道我們今天上課要一邊吃水果一邊上課了嗎？直到老師揭曉謎底，我才恍然大悟：原來今天我們是要做呀！

“要不我們用水果做大象？還是做……？”我的搭檔問我?！拔覀冏龃笙蟀?？大象比較簡單，我們應(yīng)該可以完成吧！”我說。哇！好多水果呀！桃子的顏色真好看，好像一位愛打扮自己的小姑娘呀！哈密瓜好香呀！我們的口水都快要流出來了。而葡萄一看就像一位很小的寶寶在愜意地休息呢！

開始做啦！伊涵還在切哈密瓜，我在削蘋果。天哪！這皮也太難削了吧！我們先做大象的鼻子，把黃瓜切成長長的一塊，因?yàn)榇笙蟮谋亲颖容^長，我們做著做著卻發(fā)現(xiàn)越來越不像大象啦！

我想要不還是改做青蛙吧。我把這個(gè)想法跟伊涵說了一下，她也同意了。青蛙？青蛙王子？對！我們就做青蛙王子！集體的智慧真的是偉大的，我為我們的這個(gè)創(chuàng)意而竊喜。

我們先切了一片梨，當(dāng)青蛙王子的臉，再拿葡萄做青蛙王子的眼睛。伊涵還切了一片芒果皮，做青蛙王子的嘴巴。哈哈！我們是不是很有創(chuàng)意啊！我還串了幾串葡萄，當(dāng)作青蛙王子的大臣呢！青蛙王子的終于大功告成咯！仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)這個(gè)青蛙王子還有很有型的：他的臉呈橢圓形，略帶有稚氣；葡萄做的眼睛烏黑烏黑的，閃爍著智慧的光芒；芒果嘴巴咧開來，似乎有什么開心的事情使他忍不住笑了起來。在大臣的簇?fù)硐?，青蛙王子顯得特別神氣！

做這個(gè)活動(dòng)讓我知道了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是多么重要呀！做真有趣！

水果拼盤日記篇二

桌子中間擺著一個(gè)漂亮的水果盤，四周放著一堆各種各樣的水果。原來，這是在做。

只聽老師一聲令下：“上?！蔽覀兘M便忙活開了。有的同學(xué)正在為水果剝皮；有的正靜靜的思考著，怎樣做好；還有的則指揮著同學(xué)，怎么擺水果。瞧，姚天儀正在剝石榴。她剝得真仔細(xì)呀，先將石榴掰成一小塊一小塊，再快速地將那一小塊石榴里的子兒剝出來。才幾分鐘功夫，餐巾紙上已經(jīng)有一堆石榴子兒了?？茨切×海谧郎馅に伎嘞?，有時(shí)小聲吟哦幾句，有時(shí)想到了好點(diǎn)子便欣喜地告訴其他同學(xué)。

再來看看我們怎么制作吧。我們先將十來塊哈密瓜整齊地?cái)[在盤子里，每塊哈密瓜之間留一點(diǎn)空隙。又將幾瓣橘子擺在那空隙里。接著我們又將那幾顆葡萄圍在里圈，弄成一個(gè)心形。然后，我們將一個(gè)小小的柿子剝了皮，再將中間挖空，在果面澆上沙拉，在沙拉上放上一塊又大又軟的糖果。然后，組長派兩個(gè)同學(xué)迅速地剝柚子，將剝出來的柚子粒放在餐巾紙上。最后，小梁同學(xué)輕輕地在上灑下柚子粒，一個(gè)便完成了。

望著我們的杰作，我們還真有點(diǎn)自豪感。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，拼盤五彩繽紛，十分美麗。近看，拼盤似一朵盛開的花，花中點(diǎn)綴著顆顆露珠（柚子粒），給人一種幸福的感覺?？傊覀兌挤浅Ｏ矚g它。

拍完照，我們開始了消滅工程。同學(xué)們手拿牙簽，叉上幾塊水果往嘴里送，邊吃邊贊嘆：真好吃。不一會(huì)兒，美麗的拼盤消滅得一干二凈，同學(xué)們心滿意足得拍拍肚子，回到了自己的座位上。

水果拼盤日記篇三

今天下午我提著裝有鐵盤子、小刀、橙子三樣“工具”的袋子，一蹦一跳地向?qū)W校走去。

好不容易才等到了期待已久的勞技課，吳老師端著她的杰作“夏日荷塘”，笑瞇瞇地進(jìn)來了，教室里一下子安靜下來，大家屏息凝視著吳老師的手工創(chuàng)作，紛紛嘖嘖稱贊。

接著，準(zhǔn)許令下達(dá)了，活動(dòng)開始了，有的同學(xué)迅速開始動(dòng)手了，有的還在爭論中，而我這個(gè)小組每人都在絞盡腦汁地想著。忽然，“變臉小丑”這個(gè)詞在我腦子里一閃而過，把自已的構(gòu)思告訴了劉鑫他們，沒想到得到了他們的一致贊成。

開始做了！我們先拿起了淡黃色的楊桃，切成薄片，當(dāng)成眼睛旁的裝飾；再將葡萄、小金桔切成兩半，分別當(dāng)鼻子和耳朵；接著，剝開了小香蕉和橘子的皮，讓香蕉肉當(dāng)嘴巴，橘子當(dāng)眼睛；最后，把黃瓜切成細(xì)絲，當(dāng)作頭發(fā)。一個(gè)可愛有趣的小丑就做好了。

老師又讓我們一組一組地來看別人做的作品，真還是各有各的特色呢！比如潘林威她們的七彩拼盤、王子牽她們做的西瓜燈，還有許多說不出名的拼盤。我卻覺得我們一組做的最好，最有趣。

水果拼盤日記篇四

今天我們班開展了“水果拼盤”大賽，同學(xué)們都帶了很多水果，比如：蘋果、梨子、橘子、圣女果、香蕉、橙子、獼猴桃``````同學(xué)們先將水果和刀具洗干凈，有的把蘋果切成片，做裝飾;有的將圣女果從中切成四瓣，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小小的圣女果變成朵嬌艷的大紅花了;有的將梨子掏成一個(gè)小碗，里面放上一些獼猴桃、蘋果、梨子、香蕉的果粒，真令人垂涎三尺。

我也親身投入到創(chuàng)作中去了，我將獼猴桃切碎放在盤中點(diǎn)綴，有的紅，有的綠，有的橙，真是美不勝收。

老師開始評選了，老師幫我們這盤取名為“色彩繽紛”。拼盤剛一拿下來就被我們那一組人給一掃而光。

希望老師以后能多開展一些這樣的實(shí)踐活動(dòng)。

水果拼盤日記篇五

今天是星期五安老師要我們做水果拼盤，同學(xué)們從家中帶來了各種各樣的水果，而且是切成了不同的形狀。

同學(xué)們發(fā)揮了自己的想象拼出了各式各樣的水果拼盤，實(shí)在是美麗極了，我都忍不住流囗水想吃，我也做了個(gè)水果拼盤。

過了一會(huì)兒，安老師想來看看我們做的怎么樣了，她拿了個(gè)照相機(jī)把我們的水果拼盤拍了下來，拍好以后同學(xué)們開始吃了起來，津津有味嘗著自己的勞動(dòng)成果，我覺得這次的活動(dòng)真有意思。

水果拼盤日記篇六

星期六下午，陽光燦爛，萬里無云。我拿著一袋水果，背著書包，懷著興奮的心情蹦蹦跳跳地來到了課室里。為什么我會(huì)那么激動(dòng)呢？因?yàn)檫@節(jié)課我們要做水果拼盤。

抬頭，環(huán)顧四周，另一組的同學(xué)作品映入我的眼簾，心里有了曖烘烘的感覺：他們做的`是兩只海龜，一只大，一只小，就像母子一樣在散步。

同學(xué)們看著自己的作品，臉上都洋溢著欣喜的笑容。此時(shí)的我，心里也充滿了成就感。

水果拼盤日記篇七

周末，我和奶奶一起去水果店買了許多水果，知道這是要干嘛嗎？其實(shí)是，老師叫我們回家做。我想：，顧名思義是由水果組成的圖案，于是就出發(fā)去超市買水果了。

回到家，第一件事就是把水果洗干凈，我先拿起2個(gè)紅蘋果，打開水龍頭，仔細(xì)地給“小紅蘋洗澡”，接著又拿起6個(gè)小番茄，放到“溫泉”下“泡澡”，然后拿起2個(gè)桃子，把自己的手當(dāng)作它們的“毛巾”，讓它們舒服地洗了下自己骯臟的東西。水果洗好了，就要進(jìn)行下一步工作了！

第二件事就是把水果們切成塊。我先從廚房里拿出水果刀，用一只手先把紅蘋果按牢，不讓它滾動(dòng)，另一只手拿水果刀，攔腰往紅蘋果“身上”切去，一塊、兩塊、三塊，“呀”，一不小心切破了手指，我忍痛把破的地方包扎起來，繼續(xù)進(jìn)行著工作。終于，蘋果成形了。然后我又按照原來的方法把其他的水果切好。隨著水果塊的增多，我離的成功距離也越來越近了，半小時(shí)后，水果切好了。最后一件事也即將來臨了，真讓我激動(dòng)不已！

最后一件事就是擺水果。我先用獼猴桃擺在中間，接著用小番茄擺成一個(gè)笑臉，最后用其他水果擺在外圍，就大功告成了。奶奶對我說：“大家一起吃吧！”就拿起一個(gè)小番茄送進(jìn)嘴里，還說：“味道不錯(cuò)！”我心里甜滋滋的。

你想不想吃呢？一起來做吧！

水果拼盤日記篇八

今天，如果你走進(jìn)我們六1班，會(huì)看見同學(xué)們手里拿著水果，桌上擺著水果，嘴里還說著自己的創(chuàng)意。激動(dòng)、興奮之情溢于言表。因?yàn)?，今天我們要自己?dòng)手做，舉行水果party呢！

聽，上課鈴響了，大家都盯著劉教師，等著她宣布開始。隨著劉老師說的“開始”，同學(xué)們都興致勃勃地?cái)[弄起手里的水果，你一言，我一語，教室里頓時(shí)沸騰起來。我先把貢橘的皮剝開，將里面嬌小可愛的橘子片放在果盤的左上角圍成了一朵花，再放一顆葡萄做花蕊；為了對稱，我又將葡萄一分為二，每半顆就是一片花瓣，花蕊呢，就是一顆鮮紅的圣女果，于是果盤的右上角又呈現(xiàn)了一朵花。看到自己的杰作，我不由地充滿了干勁，這時(shí)，我無意中一抬頭猛然發(fā)現(xiàn)周子豪同學(xué)在偷吃蘋果！于是我瞪著眼睛對他大吼一聲：“周子豪，你在干什么？”他吐了吐舌頭，趕緊開始認(rèn)真切蘋果；而楊其銳就不一樣了，只見他先將一整段甘蔗平均切成4段，將稍微粗點(diǎn)的地方削掉一層，這樣4段甘蔗粗細(xì)基本一樣，再用小刀把甘蔗上面一些毛毛糙糙的東西去掉，不一會(huì)，楊其銳便把4根光滑、平整、長度、粗細(xì)一樣的甘蔗放在果盤中央，真是刀工了得啊，我不由地佩服！然后，我們在果盤周圍擺了蘋果片、橘子片、獼猴桃片和一串葡萄作點(diǎn)綴；最后，我們在四段甘蔗上面澆了一層濃濃的巧克力醬，再擠出一條波浪形的色拉醬，大功告成！

空氣中彌漫著水果的清香和巧克力的甜蜜，此刻，每個(gè)組員的心都被愉悅和自豪灌溉！

我們的作品名叫“四喜臨門”，4段甘蔗就像一道門一樣，迎接福氣，而上方的一串葡萄寓意著“心連心”，也就是說，我們六一班這個(gè)集體中每一個(gè)人的心都緊緊連在一起，永遠(yuǎn)不離不棄；而果盤里的每一樣水果都是甜的，也就寓意著六一班是甜甜蜜蜜，美美滿滿的。

毛天怡他們組的作品叫“舞動(dòng)的北京”，是將西瓜的果肉鏤空雕成奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽，更是寓意非凡哪！此外，其它同學(xué)作品的名稱也很有趣，有的.叫“年年有余”、有的叫“全家?！?、有的叫“oneworldonedream”……它們有的寓意著家庭和睦、有的寓意著幸福美滿、有的作品承載了對奧運(yùn)的希望，真是八仙過海，各顯神通?。?/p>

雖然我們的拼盤，在眾多五彩繽紛的拼盤中似乎顯得遜色了，但它是我們自己動(dòng)手、自己創(chuàng)造，費(fèi)了許多心血、許多努力才完成的，所以，它也是我們組組員心目中最出色的！

我特想對劉老師大聲地說：“這樣的活動(dòng)，我們喜歡，多多益善！”

水果拼盤日記篇九

“快吃飯了，溪溪！菜都涼了！”

唉，我那肚子飽飽的。為什么飽飽的？因?yàn)槲蚁挛缭诎嗬锖屯瑢W(xué)們一起吃了太多的水果。

下午，我進(jìn)了班，就聞到了一股香濃的水果味。我趕快把水果們拿出來，好讓水果們透透氣。我把我的樂扣盒打開，剛打開，我就聞到了蘋果和芒果香。我媽怕芒果的水兒沾到蘋果上，就把他倆分開了。我一看蘋果，呀，都蔫了，我趕快把樂扣盒蓋上。

現(xiàn)在，人差不多都來齊了。白老師說：“活動(dòng)有三個(gè)環(huán)節(jié)：第一，切水果（這個(gè)在家都切過了）；第二，擺水果，看誰擺的最漂亮；第三，吃水果。”

白老師一聲令下，我們開始動(dòng)手了。

我把一次性手套戴上，一看沒盤子。心里真是急得慌，只好向我同桌借。借來借去終借著，我同桌真是太仁慈了。

“l(fā)ock、lock……”咦，怎么樂扣盒自己打開了？哦，原來是小蘋果蝴蝶飛出來了。我把它擺到了盤子的最中心。接著，我又把兩個(gè)星星蘋果疊放到蝴蝶蘋果的兩個(gè)翅膀旁邊。然后，我又把月牙蘋果倒放在蝴蝶蘋果的上面。我把蘋果塊沿著盤子的邊緣擺成一圈。我又把切成兩叢菱形小塊的`熱帶芒果擺到了盤子的上方。因?yàn)槎嗔藥讐K蘋果塊，所以它們就成了邊角料。光擺兩個(gè)獨(dú)立的芒果沒意思，我就把邊角料往芒果叢中放了幾塊……好了我?guī)У牟牧隙加猛炅?，我該借我那仁慈同桌的東西了。我需要一片檸檬，他正好有一大堆檸檬。我同桌把檸檬剛切好，我就拿走了。我把檸檬放到了蝴蝶蘋果的上方。接下來，我把桃片放到了星星蘋果的上方?？粗蠊Ω娉傻淖髌?，我有點(diǎn)想流口水了，我就把我同桌的蜜瓜拿過來吃幾口。我吃了兩塊蜜瓜，又把吃剩的蜜瓜放到星星蘋果的下面，搞個(gè)惡作劇玩玩。嘿嘿，我的水果完工了！

開吃了！我三口兩口就吃完了，我打了個(gè)飽嗝。我又品了品別人的水果。我想起來張龍和李睿城的水果泥，真不知道他倆咋解決的。劉涵韻的水果用料超多，兩個(gè)火龍果泥，吃的她好撐好撐的。我還品了品劉耀元的水果。讓我最欣賞的還是武晉豫的果籃。

啊，展終于結(jié)束了，真是自己動(dòng)手做的果實(shí)美味呀！

我?guī)е栵柕亩亲踊氐搅思?。我把才藝展的情況給媽媽講了一遍，媽媽說：“好吧，這次就饒了你，吃半碗飯吧！”

水果拼盤日記篇十

今天勞動(dòng)課上，郟老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓我們回家準(zhǔn)備一些水果，下一節(jié)勞動(dòng)課上讓我們來一次大賽。

一眨眼一個(gè)星期過去又到勞動(dòng)課了，我和我們組的同學(xué)拿出了精心挑選的水果，有香蕉、提子、蘋果、青棗、桔子，以及色拉和草莓醬。我們做了一下分工，就開始制作了。

我和小顧負(fù)責(zé)切水果，小羅和小程負(fù)責(zé)擺放。因?yàn)槲覀兎止っ鞔_，所以不致于手忙腳亂。我們先把香蕉切片和桔子一隔一擺放在盤子的四周，就像是裙子的裙擺。再把香蕉、提子、桔子、青棗搭配好擺放在盤子的中間，然后把草莓醬淋上去，我們把蘋果切成很小的蘋果丁，撒在草莓醬上，最后再擠上色拉醬，制作完成。哇！好漂亮啊，層次分明，色彩鮮艷。不過在高興之余，總感覺好像少了點(diǎn)什么。經(jīng)過幾分鐘的思考，大家一致認(rèn)為問題出在色拉上，擠得太少了。我們重新擠了色拉，讓條紋變得密集了一點(diǎn)。這下大家一致滿意通過。

看著美味、香甜、可口的，總是忍不住想去嘗一口，可是郟老師說過，在她沒有讓我們品嘗的情況下，不準(zhǔn)我們吃水果，我只好忍住不吃。

終于郟老師看到我們都做好以后說：“你們可以品嘗自己的勞動(dòng)成果了?！蔽液屯瑢W(xué)們像十年沒吃過一樣，狼吞虎咽得吃了起來。甚至有的同學(xué)自己的吃完了，還跑到別的小組去品嘗。

這次比賽，我們雖然沒有得到第一名，但我們同樣很開心，吃著自己做的感覺格外的香甜。通過這次比賽，讓我知道了同心協(xié)力的力量。我喜歡上勞動(dòng)課，喜歡親手制作帶來的喜悅。

水果拼盤日記篇十一

今天老師說：＂下午要舉行大賽，我們很高興！＂鈴！鈴！鈴！終于下課了，我懷著急切的心情，飛快地跑回家，發(fā)現(xiàn)桌上有各種各樣的水果，有葡萄、香梨、西瓜、圣女果、大紅棗，五顏六色的，顏色新鮮極了。

我問媽媽：“你能幫助我一起做個(gè)嗎？”媽媽說：“當(dāng)然可以?！?/p>

然后我和媽媽開始做準(zhǔn)備工作，首先，由我準(zhǔn)備一下干凈的盤子，再將水果一個(gè)個(gè)洗干凈。在我的指揮下，媽媽將梨切成絲，圣女果分成兩部分，西瓜切成棱形。接著，看我的精彩表演吧，我先是把香梨絲放射形的擺在盤子的外圈，又將切好兩半的圣女果一個(gè)個(gè)擺在香梨絲之間，真像孔雀的尾巴，然后，我又將葡萄放在中心，紅紅的西瓜將葡萄和香梨絲分開，最后，我拿了四個(gè)大紅棗放在葡萄和西瓜的上邊，層層疊疊，真像一朵綻開的牡丹花，最后，將牙簽放在保鮮膜。

我端著，帶著喜悅的心情，參加大賽．只見同學(xué)們的五顏六色、形狀各異，有的像蓮花、有的像扇子、還有的像一支玫瑰。老師說：“現(xiàn)在開始參觀。”

我走到一個(gè)叫“春華秋實(shí)”的面前，它是用蘿卜、西瓜、檸檬、葡萄，各種各樣的水果，像桔子開花的形狀。最后，經(jīng)過同學(xué)們的議論，同學(xué)都說“春華秋實(shí)”最漂亮，所以他得了第一名，雖然我得了第五名，可我也非常高興。

老師又讓品嘗，我品嘗了每個(gè)同學(xué)的拼盤都非常好吃，今天我非常高興，因?yàn)?，我用我的雙手做了一個(gè)非常美麗的。

水果拼盤日記篇十二

今天，老師神秘地走上講臺，然后面帶微笑地宣布：“今天我們要做?！崩蠋焺傉f完，大家都激動(dòng)不已。

老師給每人發(fā)了三種水果，一把小刀和一個(gè)盤子。我的三種水果分別是：兩個(gè)燈籠似的，黃澄澄的橘子，還有一個(gè)像臉蛋一樣的，紅撲撲的蘋果，和一個(gè)又香又甜的鴨梨。當(dāng)然，我自己也帶了水果，一個(gè)像月牙似的香蕉。

隨著老師一聲令下，同學(xué)們都爭先恐后地做了起來。我先把香蕉剝皮，然后用我那熊掌般的大手把它碾平，放在盤子里。然后，嫻熟地拿出刀切梨子，很快梨子就被切得像一個(gè)個(gè)等腰三角形一樣。然后，我把它們圍成一圈，放在盤子的邊緣，中間放一個(gè)適中的橙子。

接下來，“主角”才真正亮相：一只“小螃蟹”。我用紅撲撲的蘋果當(dāng)身體，然后剝開橘子皮，這時(shí)候，一陣橘子獨(dú)有的清香味撲鼻而來，讓人忍不住想狠狠地咬上一口。但是為了，我還是忍住了。我用八個(gè)如花瓣的小橘子肉，做了螃蟹的腳。最后，我用借來的兩顆葡萄做了眼睛，放在盤子的右下方。這樣，我的就大功告成了。我把我的作品取名為：沙灘上的小螃蟹。

我的交上去評比后，被評為了二等獎(jiǎng)，我非常開心！

這節(jié)課我學(xué)會(huì)了做，回家后我要給爸爸媽媽也做一次。

水果拼盤日記篇十三

鈴聲一停，盧老師健步走上講臺，用嚴(yán)肅的目光，掃視著全班，一秒、兩秒……教室里靜得出奇，大家都“正襟危坐”生怕被罵，終于，潘佳浩用沙啞的聲音對盧老師說道：“盧老師，我們可以做了嗎？”盧老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，看盧老師點(diǎn)了頭，全班一下子沸騰起來，同學(xué)們紛紛開動(dòng)。

開做了，我先想了想用蘋果可以做什么，突然，穿著橙色衣裳趴在座子上四腳分開的張?zhí)煊罱o了我一個(gè)啟發(fā)，我可以做一只螃蟹呀！有了一個(gè)明確的目標(biāo)我就又開動(dòng)手了。我先在自己的書本上畫了一個(gè)草圖，按圖來做。但現(xiàn)實(shí)總是那么殘忍，我?guī)状稳洋π返拇髪A子做好，但每次都失敗了，可我并沒有放棄，經(jīng)過七七四十九遍我終于做好了。但困難還沒有結(jié)束，因?yàn)槲野汛蟛糠值奶O果都花在夾子上，螃蟹的身體和腿正面臨著失去的“危險(xiǎn)”正當(dāng)這是受大家擁戴的班長———路涵伸出了援手，送給了我一個(gè)蘋果還說：“努力做，我相信你你不會(huì)讓我失望！”聽了這句話我更有信心了。終于，有心不負(fù)苦心人螃蟹的.每個(gè)部分都切好了，就差最后的擺盤，我小心翼翼的將這一塊塊“心血”放入盤中拼好了一只螃蟹，但只要站起來看就覺得它難看到了極點(diǎn)，所以只能重拼，不好看在重拼，但時(shí)間不等人，我只好端著他給老師是拍。其實(shí)我心里覺得這個(gè)不錯(cuò)的，但我的想法完全錯(cuò)了，如果你看了別人的，一定會(huì)覺得我這個(gè)是世界上最丑的。

雖然，時(shí)間過得很快轉(zhuǎn)眼之間就下課了，但這節(jié)課的一分一秒我都會(huì)記在心里，這就是我最難忘的。

水果拼盤日記篇十四

“”你一看到這個(gè)題目是不是回想起，水果是怎么拼盤的呢？這就讓我來告訴你吧！

這天下午，老師給我們搞了這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們都很高興。還有兩名阿姨來參觀并且?guī)椭瑢W(xué)。開始前老師讓我們觀看了一下網(wǎng)上的，看完后，我們便開始了創(chuàng)造。老師插了一句話：“四人小組來創(chuàng)造?！蔽覀兯膫€(gè)人，拿出了各自的準(zhǔn)備材料，就開始制作了，我把我的大蘋果切成了一小塊一小塊的，把小塊的蘋果放在盤子周圍，獼猴桃切成一片一片在蘋果的里圈鋪了一圈，上面又抹了一層草莓醬，放在了薄薄的蘋果片，這就完工了的框。又選中了香蕉，把黃色的外衣脫下來，它馬上露出了白白胖胖的身子。我把它放在中間，在香蕉的前后頭我們插上了四個(gè)草莓，在香蕉的左右邊也加上了連在一起的草，這樣就成了一個(gè)海盜船，我聽到老師說要一個(gè)小組一個(gè)小組上來展示，我看見第一小組做的是“生日蛋糕”，第二小組做的'也很漂亮，第三小組做了一個(gè)“五彩繽紛”，第四小組做的是一個(gè)沒有名字的，終于輪到我們小組了，我們迫不及待的上了講臺，給大家展示了我們的作品，雖然我們的作品沒有名字，但是我覺得這個(gè)是很成功的。

我們這幾個(gè)小組制作的真是太好了呀，這次多謝了這兩位媽媽。

水果拼盤日記篇十五

今天下午第三節(jié)班隊(duì)課，金老師讓我們自已親自動(dòng)手做一個(gè)“”。經(jīng)過同學(xué)們的一雙雙巧手，各式各樣的做成了。有老當(dāng)益壯的“老鼠奶奶”、有強(qiáng)大無比的“加拿大船”、有小巧玲瓏的“”……。

“愿望花”可愛極了?；ㄖ虚g有一個(gè)用枇杷做成的花心，“愿望花”四周有用香蕉做成的七片愿望花瓣，每一片花瓣代表著一種愿望。花瓣外面還有八只“枇杷小燈籠”，象征著興旺、發(fā)達(dá)?！翱鞓沸〗痿~”也很漂亮。它的身體是用香蕉做成的.，看上去像穿著一件金黃色的衣裳，兩顆批杷做成了一雙圓圓的大眼睛?？矗　靶〗痿~”還擺動(dòng)著用蘋果皮做成的三條紅色尾巴呢，在綠油油的水草中自由自在地游來游去。

做不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，還提高了我們的審美情趣。

水果拼盤日記篇十六

那是一個(gè)讓人垂涎欲滴的早上，大賽馬上就要開始了。

我們組提前準(zhǔn)備了紅彤彤的火龍果、綠油油的大西瓜、紫瑩瑩的葡萄、黃澄澄的香蕉、雪白雪白的山竹和梨子。小組成員一起討論后，有的同學(xué)洗水果，有的同學(xué)削皮，有的同學(xué)切水果，要問最光榮的擺盤誰做？那必然是在我們小組長的指導(dǎo)之下，大家一起完成。

我負(fù)責(zé)洗水果，把水果洗完后，就開始到處逛一逛，東瞧瞧，西看看。有的同學(xué)在小心翼翼地切水果，有的同學(xué)在仔細(xì)地洗盤子，還瞧見搗蛋鬼劉振杰正在偷吃水果。轉(zhuǎn)了一圈之后，我趕忙瞧了瞧我們組，哇！都搞完了，要開始擺盤子了！我如離弦之箭沖回了小組中。

這時(shí)候我們問組長：“我們要拼一個(gè)什么東西？”“血海上空的和平鴿?！苯M長說。

我們拿出了事先準(zhǔn)備的一個(gè)白色的大盤子，組長拿著綠油油的大西瓜，放在盤子上，左一刀，右一刀，把西瓜中間切成了個(gè)盤子似的，然后把皮慢慢地切了下來，再把皮切成一片片絲，然后我們一起小心翼翼地把這些絲擺在盤子的下方。

接著組長開始拼盤了，她先用小刀在西瓜上大概畫了一個(gè)鴿子的樣子，再讓我們照著圖案拼，我們用切的香蕉片拼了鴿子的身體，這時(shí)一個(gè)難題來了，香蕉太少了拼不了嘴，我們來用什么水果去代替香蕉呢？用西瓜？不行，和背景顏色一樣了，用火龍果？也不行，果肉里面有種子。最后討論得出還是梨子最合適，于是我們的鴿子有了香蕉的身體，梨做的嘴。

其他的部位，在組長的`指導(dǎo)下，我們用山竹肉拼成了鴿子的翅膀，香蕉皮做了鴿子的尾巴，西瓜皮在我們費(fèi)了九牛二虎之力下，切成了橄欖枝的模樣，最后用火龍果和西瓜做了邊框。哈哈！在我們小組的一起努力下，一個(gè)就這樣誕生了。

到了最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)了，我有信心我們組會(huì)得第一。在老師看過我們各個(gè)組拼盤的樣子后，她讓我們講講拼盤圖形的意義，我們的小組長作為代表自信地向老師講述：“我們組拼盤叫做《血海上的和平鴿》，意義是希望世界和平。”

其他組能完成拼盤的不多，劉正杰他們組的水果都要被他吃完了，水果圖案都拼不成，有的組拼出圖案但沒法講出圖案的含義，所以我們組成了當(dāng)之無愧的第一名！

通過這次活動(dòng)，我不僅加強(qiáng)了動(dòng)手能力，還懂得了只有大家一起齊心協(xié)力才能做好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，最終取得勝利！

水果拼盤日記篇十七

星期三，同學(xué)們提著大包小包地匆匆趕到學(xué)校，每個(gè)人臉上都有洋溢著開心的笑容。這是因?yàn)椋航裉煳覀儼嘁M(jìn)行一次比賽!

整個(gè)上午，同學(xué)們的心情如炸開鍋的似的，始終定不下來，時(shí)時(shí)刻刻都在談?wù)撝挛绲谋荣悺?/p>

等啊等，盼啊盼，終于下午第一節(jié)課的上課鈴響了。隨著老師的一聲“開始”，同學(xué)樣手忙腳亂地制作了起來。我首先將橘子剝好了皮，放入盤內(nèi)，把蘋果、梨薄薄的外皮脫去，把蘋果切成小巧玲瓏的水果丁，把梨切成又長又扁的梨片。這時(shí)曹承盛帶來的柿子令我突發(fā)奇想，我將柿子把切去，把瓤掏空，用刀將柿子皮往外卷，這樣就做成了一個(gè)美麗的空心柿子花。徐卉桐接過柿子花，用紅彤彤的大棗做了花心，看著就令人垂涎三尺。單單桔色太單調(diào)了，我正苦思冥想時(shí)，孟虹亦遞給我黑不溜的桂圓，徐卉桐將它放在柿子花下，真是“萬桔叢中一點(diǎn)黑”呀!然后我又向五組借來一根黃瓜，把它切成圓片擺在桂圓下，看起來賞心悅目。最后我將事先調(diào)好的香甜草莓蜜汁倒入柿子花內(nèi)，用酸奶分層擠在水果上，這樣冰爽可口的就做好了!

講臺上五彩繽紛的令人眼花繚亂，看也看不過來。什么“東方明珠”、“開心每一天”……各有各的創(chuàng)意。我們組的做好后也將它擺在了講臺上。你瞧!嬌嫩的柿子花，黃澄澄的梨，紅彤彤的棗，酸甜的桔子，叫什么好呢?就叫“愛的回報(bào)”!

做好了后，老師讓各組代表上臺介紹。我邁著從容的.腳步走上講臺，說道：“我們?nèi)M的作品叫‘愛的回報(bào)’，平時(shí)爸、媽媽、老師把愛無私地奉獻(xiàn)給了我們，我們就應(yīng)該回報(bào)嗎?中間的柿子花雖然光彩奪目，但真正襯托它的是不起眼的桂圓，就像一個(gè)成功的孩子背后往往有許多人的愛支持著他渡過每一個(gè)坎坷。中國有句古話：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。爸爸、媽媽、老師給予我們的愛，我們一輩子也還不了，所以我們組做了這個(gè)作品來表達(dá)自己的心意，我們組希望把最美的花獻(xiàn)給老師!”說著我將鮮花獻(xiàn)給了老師，全班響起雷鳴般的掌聲。

每個(gè)小組講完后，開始口嘗成果了，五、四班的同學(xué)和老師歡笑著品嘗著自己做的……。

水果拼盤日記篇十八

星期四，楊老師讓我們準(zhǔn)備工具星期五做。

晚上，我和徐沁穎在電腦上飛快的搜索起的資料，一點(diǎn)進(jìn)去，“哇!”我低聲的驚嘆了一下，竟然都這么漂亮，美輪美奐，讓人應(yīng)接不暇。我們從里面挑選了最好的幾種，并把它們合成了一種，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!“徐王牌”草圖閃亮登場?！肮?”我大笑起來，看著這世上獨(dú)一無二的草圖，興奮極了。

“呀!”我皺了皺眉頭，盤子太小了，這回可慘了，我們只好重新開始做。我們絞盡腦汁地想著，辛辛苦苦地做著，可陳紫珊這個(gè)貪吃鬼卻抱著西瓜津津有味地吃著，她東一口西一口的亂咬，嘴角上沾滿了鮮紅的果汁，讓人看得兩眼發(fā)亮，口水直流，可陳紫珊這也好那也好，就一點(diǎn)不好，就是把口水沾在西瓜上，讓人嘴饞又不敢吃。

我們擺了許久，終于擺了一個(gè)像樣點(diǎn)兒的了。擺好了我們的拼盤，我便去欣賞別的小組的作品。有的像摩天輪，是用小黃瓜做的，還散發(fā)出淡淡的清香;有的像笑臉，是用大紅蘋果做的，散發(fā)出甜甜的果香;看!楊若巍的“嬰兒車”裝滿了各種各樣的水果，那是創(chuàng)造帶來的美感……我欣賞完了，回來一看，天哪!水果全吃光了，“也不給我留點(diǎn)兒?！蔽倚÷曕止局?，可心里卻暗暗慶幸：哈哈!幸虧我有發(fā)見之明，在欣賞的時(shí)候邊看邊吃，不然就虧大了!

“”結(jié)束了，可以一陣陣“嘻嘻哈哈”的笑聲還縈繞大家的耳旁[/face]。