在對(duì)待問題和挑戰(zhàn)時(shí),保持積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)可以幫助我們更好地面對(duì)困難。在總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該積極提出問題和建議,推動(dòng)自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。下面是一些成功案例,通過學(xué)習(xí)和借鑒,我們可以更好地改進(jìn)自己。
成長(zhǎng)路上有你真好篇一
從一個(gè)幼稚可愛的小孩兒到無知的童年生活,再到一名胸懷志向的少年,父愛一直都在。六年幼稚調(diào)皮。夕陽(yáng)想喝醉酒了的漢子,落日的余暉落入了大海,黑暗很快的籠罩了整個(gè)盛長(zhǎng)時(shí)。
幼年——幼稚調(diào)皮夕陽(yáng)像喝醉酒了的漢子,落日的余暉落入大海,黑暗很快地籠罩了整個(gè)城市,時(shí)不時(shí)的會(huì)有幾輛摩托車發(fā)出刺耳的聲音打破這安靜的夜晚,路上還有稀稀拉拉的幾個(gè)行人,匆匆地往家趕。
從幼兒園回來,我下意識(shí)地摸摸肚子,它已經(jīng)受不住時(shí)間的考驗(yàn),咕咕的叫著,“爸爸,我餓了。”“好,你想吃什么?”剛放下書包的爸爸,急忙進(jìn)了廚房,“嗯,我也不為難你了,什么都行?!背弥职置β抵H,我窩在沙發(fā)里看自己喜歡的動(dòng)畫片,不時(shí)的偷偷跑到廚房看爸爸在做什么。過了一會(huì)兒,“粥來了,請(qǐng)慢用!”“哇!太甜了,你放那么多糖干嘛!”“不甜呀,而且我放糖也不多呀?!薄肮蔽倚Φ们案┖笱觯职钟忠淮伪晃因_了。。
童年——朗朗讀聲稍大些,爸爸每天總會(huì)搬一個(gè)小凳子坐在我旁邊給我講故事,而我則坐在一旁把椅子晃得吱吱呀呀直響。
又一次,爸爸給我講了一個(gè)繪本,封面畫的是寬闊無比的大海。繪本的名字叫做《我爸爸》,而他最后一頁(yè)就定格在了那片藍(lán)色的大海,還有爸爸寬實(shí)的背影……于是,爸爸的讀書聲伴隨了我走過整個(gè)童年。。
少年——助攀頂峰步入初中,那個(gè)小時(shí)候天真無邪的我已不在了,變得胸懷志向。但人生不是一帆風(fēng)順,初一的一次期中考試,讓我退步很大,之后便一直徘徊在30名,拿著試卷邁著沉重的步伐,回到家,并沒有想象中的那樣,爸爸很安靜地坐在那里,耐心分析著題目。人生就像是爬山,而爸爸就是伴隨著我爬山的人,助我爬上頂峰。
美,美不過那寧?kù)o的夜晚;闊,闊不過那藍(lán)色的大海;高,高不過那人生的頂峰我的爸爸,他的胸懷,就像那夜晚一樣美麗,像那大海一樣寬闊,像那山峰一樣高大。
成長(zhǎng)路上有你真好篇二
成長(zhǎng)的道路上,充滿坎坷,布滿荊棘。有了你,歷盡艱辛也快樂;有了你,平常生活也滋滋有味。成長(zhǎng)路上,有你相伴,真好!
幼年,我經(jīng)常一個(gè)人單獨(dú)在家,總是喜歡開著電視,看著自己喜愛的卡通劇場(chǎng),安安靜靜地坐在沙發(fā)上,等著媽媽的歸來?!斑@次媽媽又會(huì)給我?guī)硎裁炊Y物呢?好開心??!”充滿天真、憧憬的語言回蕩在偌大的屋子里,久久才消失。
“嗒!”白墻上的時(shí)針已經(jīng)指著10點(diǎn)10分,看著外面空無一人的街道和一戶戶熄燈的人家,夜更深了。充滿困意的我眼皮都快合上了,卻死撐在沙發(fā)上。又過了10分鐘,終于,門鎖終于合乎我心意的響了。一個(gè)熟悉而又筋疲力盡的身影走了進(jìn)來,臉上擺出了明顯是不想讓我失望而又牽強(qiáng)的笑容?!翱炜磱寢尳o你買了什么東西?”似乎是刻意提高了音量,媽媽用她忙碌了一天的手高高地提起了給我買的兒童溜冰鞋。“哇!太棒了!”此時(shí),得到了夢(mèng)寐以求的禮物的我,再也沒有了絲毫的睡意,只是高興得合不攏嘴,用盡全力抱緊手中的溜冰鞋?!澳憷幔靠禳c(diǎn)兒去睡覺吧,明天還要去上學(xué)呢,可不要再像今天一樣遲到了?!北M管是責(zé)備的話語,但還是感到一股暖流包裹全身。
“晚安!”幫我蓋好被子,輕手輕腳的走出了房間。原本是應(yīng)該休息的她,卻拖著疲憊的身軀翻看我的作業(yè)。臺(tái)燈下的她專心致志的批改我的作業(yè),煞白的燈光照射在她那慈愛的面容上,那一條小小的皺紋,卻是母愛的顯現(xiàn)。我知道,她曾多少次累得直接趴在桌子上睡覺;我知道,她曾多少次為了我卻對(duì)自己不在乎;我又知道,她曾多少次用她那并不怎么大卻充滿溫暖的手為我編織一個(gè)又一個(gè)繽紛絢爛的夢(mèng)。
成長(zhǎng)路上有你真好篇三
成長(zhǎng),是一條永恒的道路。路上有挫折、失敗、困苦、艱險(xiǎn),每個(gè)孩子都必須要走上這條路。雖然我們不能躲開路上的障礙,可是我們能和一個(gè)朋友相伴而行。在磕磕絆絆時(shí),相互安慰;在頭破血流時(shí),互相扶持。我是幸運(yùn)的,我找到了一個(gè)真正能和我相伴的朋友——熊海妮。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),我和熊海妮都報(bào)名參加了跑步比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,彩旗飄飄,人聲鼎沸。跑步比賽開始,我和她站在一條跑道線上,一樣的路程,一樣的目標(biāo),因?yàn)橛辛吮舜?,都感到溫暖。隨著裁判一聲令下,十幾人開始了比賽。跑著跑著,本來在熊海妮前頭的我,由于體力不支,落到了后面?;艁y疲憊中,我被人絆倒在地。痛,從手掌一點(diǎn)點(diǎn)傳來。在我感到孤獨(dú)無助時(shí),有一個(gè)人扶起了我。抬頭一看,詫異地發(fā)現(xiàn),竟然是熊海妮。她關(guān)切地看著我,我也奇怪地看著她。霎時(shí),我明白了一切,跑在前頭的她,居然為了我,停下了腳步。這時(shí),感激、感動(dòng)壓在我的心頭,卻又無從說起,默默中,只有目光表達(dá)了一切。
競(jìng)賽場(chǎng)上,她待我如此,學(xué)習(xí)生活中,她待我亦如此。
期末考試,被我看得尤其重要的考試。次次我都是常勝將軍,只有四年級(jí)那次,異乎尋常地失了利。
老師同學(xué)們投來的不解眼神,對(duì)我來說,是更重的傷害。等到人都散盡,我一個(gè)人哭了起來?;丶以趺疵鎸?duì)父母,以后怎么面對(duì)老師,對(duì)我是強(qiáng)大的考驗(yàn)??薜絺奶?,一張紙巾遞了過來。我接過紙巾擦干眼淚,抬頭一看,熊海妮站在我面前。她輕輕地說:“眼淚不能解決問題,下次努力,考出好成績(jī)才是重要的?!睂こ5牡览?,此時(shí)聽來,卻聲聲入耳,入心。對(duì)呀,眼淚能解決問題嗎?不能。我仿佛看到一束陽(yáng)光驅(qū)散陰云,照亮了我,我一下子覺得有了希望,有了目標(biāo)。我不再哭了,“謝謝你。”我說。她抓住我的手,說:“我們是好朋友呀,不用謝的。”她握住我手的溫度,讓我有了力量去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
熊海妮呀,我對(duì)你的感謝千言萬語怎么說得盡哪!因此,我只能輕輕道一聲:“!”
成長(zhǎng)路上有你真好篇四
在成長(zhǎng)的旅途中,老師飾演著重要的角色。教我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉,教我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼3砷L(zhǎng)的道路上,有您真好。
?。嵃椎姆酃P之魂,在老師的手上飄飄灑灑,落在蒼蒼的白發(fā)上和銀絲融在一起,落在那整潔的衣服上點(diǎn)綴出了梨花般的詩(shī)意。老師,請(qǐng)?jiān)试S我用一首粉筆屑之歌來向你致意。
有一回語文老師擦亮黑板轉(zhuǎn)過身來,我們哄然笑了起來,原來是老師的鼻翼抹了一點(diǎn)粉筆沫。老師怔了一下,輕聲說道:“安靜”,接著繼續(xù)她的課程。下課望著她那沾滿粉筆屑的背影,班里有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)似乎是“觸景生情”背誦起課文來:最妙的是下點(diǎn)兒小雪……但我沒有笑。我仿佛看見老師鼻尖兒上那塊白灰。不,那是一枚精致的勛章。
天真冷,外面雪花飄飄,室內(nèi)講臺(tái)上的“雪花”也不甘落后紛紛落下。平時(shí),素手便可以畫一幅完整的畫的美術(shù)老師,卻又一次擦去敗筆,粉筆屑已經(jīng)灌入她的袖口,染白了她那被可惡寒氣凍腫的手。
老師,從您身上我讀到了一部立體的教科書,那是些碎屑的文字。但我卻讀懂了該懂的一切。
此時(shí)我眼前又出現(xiàn)了您那被粉筆屑染白的身影。請(qǐng)?jiān)试S我以一首粉筆屑之歌,從內(nèi)心深處,從靈魂深處,向您致意。。
成長(zhǎng)路上有你真好篇五
成長(zhǎng)路上,因?yàn)橛心悖屛业娜松訝N爛;因?yàn)橛心?,讓我充滿了信心;因?yàn)橛心悖颐靼琢松羁痰牡览??!?/p>
那是一個(gè)陰云密布,死氣沉沉的天就像惡魔一樣露出了猙獰的面孔,我垂頭喪氣地把那張蒼白的試卷給交了上去,我知道,這次考試我并沒有認(rèn)真地復(fù)習(xí)過,我眉頭緊鎖著,邁著沉重的腳步走出了教室。
轟隆隆,雷公用力地敲打起自己的大鼓,一條條金鞭打著大地。試卷發(fā)下來了,我膽戰(zhàn)心驚地,小心翼翼地翻開試卷。71分!這個(gè)分?jǐn)?shù)就像是晴天霹靂一樣,此時(shí)此刻,我的心就像是被刀割了一下又一下,每割一下都是痛不欲生!雖然已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,可是眼淚還是忍不住地,不爭(zhēng)氣地一滴一滴落了下來。
天還是那樣地不惹人喜歡:路兩旁的樹木不停地跳著舞,似乎是嘲笑我只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù),我再也受不了了,飛快地跑回了家。
走進(jìn)書房,開了燈,拿出《魯濱孫漂流記》,一頁(yè)一頁(yè)地看下去,似乎現(xiàn)在,只有看書才能讓我的心靈得到安慰。
看著看著,魯濱孫漂流到一個(gè)孤島上,他那么堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)讓我有所感動(dòng)。忽然,我的心怦然一震。他在孤島上,仍舊是那么地堅(jiān)強(qiáng),勇敢,那我呢?我才碰到了這么小的挫折就受不了了,何必呢?想著想著,我悟出了人生的道理,想著想著,我充滿了信心,想著想著,我變得開心了起來。看那邊,彩虹出來了,魯濱孫的精神深深打動(dòng)了我。
遇到挫折,不能氣餒,要勇敢地走下去。那天邊的彩虹,魯濱孫,仿佛就出現(xiàn)在天空,魯濱孫,。
成長(zhǎng)路上有你真好篇六
在這漫漫成長(zhǎng)之路上,總少不了你的陪伴,無論酷暑嚴(yán)寒,你總是在我身邊。書籍,。
昏暗的燈光下,梳妝鏡前,我眼睛直勾勾地盯著那本已經(jīng)看過了許多遍的《飄》?!爱?dāng)一個(gè)人已經(jīng)面對(duì)過了最痛苦的事,就再也沒有什么可以擊倒他了?!笔恰讹h》教給了我要勇于面對(duì)挫折,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。同時(shí)的,書中出現(xiàn)了許多黑人形象,它同時(shí)也告訴我南北戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷以及南方奴隸制度的恐怖。成長(zhǎng)路上,有書的陪伴,使我體會(huì)到了人間百姓的疾苦憂傷,和勇于面對(duì)挫折的決心和勇氣。
明媚的陽(yáng)光下,背靠在長(zhǎng)長(zhǎng)的搖椅上,任它自由搖擺。清風(fēng)帶著令人心曠神怡的花香,輕輕翻開書頁(yè)。打開一本《三國(guó)演義》書中的各色英雄豪杰呈現(xiàn)在我眼前,火燒赤壁的`周瑜,草船借箭的孔明,個(gè)個(gè)都活靈活現(xiàn)。貂蟬美人計(jì)略顯風(fēng)騷,關(guān)公走麥城盡是悲涼。大大小小的事件都能使我感慨萬分。成長(zhǎng)路上,有書的陪伴,讓我領(lǐng)略了中國(guó)古代文學(xué)的智慧和獨(dú)到的韻味。
有書相伴,我體會(huì)到了古代文化的博大精深以及古人的機(jī)智聰明。
高爾基曾經(jīng)意味深長(zhǎng)地說過這樣一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!?/p>
在這漫漫成長(zhǎng)之路上,書籍的陪伴使我不斷進(jìn)步,不斷收獲新的知識(shí),更使我度過了我艱難或美好的時(shí)光。
成長(zhǎng)路上有你真好篇七
科技的發(fā)達(dá),總會(huì)產(chǎn)生令人心情愉悅的產(chǎn)品。我的臥室里,就有一些智能產(chǎn)品,最常用的,當(dāng)屬一輛??吭趬ι稀⒓倨谌粘虧M滿的平衡車。
它第一次靠在我房間的墻上是四年級(jí),那時(shí)我剛做完作業(yè),靠在沙發(fā)上打瞌睡。就在我將睡未睡之際,爸爸提著一個(gè)大箱子走進(jìn)來,麻利地拆開,從里面拎出兩個(gè)零件——我看著眼熟,大叫一聲,“what’sthis?”老爹瞟了我一眼,輕飄飄地說:“你的平衡車”。我一蹦三尺高,興奮極了。老爹又拿出兩個(gè)零件盒,我一把奪過工具,三下五除二地裝好了它。從此,它靠在那個(gè)恒定不變的位置了。
憑著對(duì)這種玩意的天賦,連說明書也不用看,我僅用了一分鐘就學(xué)會(huì)了繞樁等動(dòng)作——這可不是隨便什么人都能在短時(shí)間掌握的高難度動(dòng)作。
至此以后,我經(jīng)常騎著它外出玩耍。有一次,我騎著它去遛彎,一輛自行車從身旁疾馳而過。我大不服氣,一個(gè)動(dòng)作,平衡車驟然加速,“咔”的一聲,風(fēng)在我耳邊呼嘯,房屋樹木都在快速后退——自行車被我甩在了后頭。我心頭大悅,朝后面吐了吐舌頭,而后摸了摸它的“腦袋”。
還有一次,我騎著它到處游蕩,突然,平衡車陷進(jìn)了一個(gè)泥潭里。我調(diào)整身體重心試圖逃脫,可它不斷嗡嗡作響,就是無法離開這個(gè)泥潭。我妥協(xié)了,打算下來把它直接拉出來。突然,由于重心前傾,它竟快速地飛離了泥淖。
我喜愛我的平衡車,當(dāng)它站在那里,好像一直在提醒我快些完成作業(yè),這樣,就可以和它一起快速地飛馳了。
和它在一起,速度變快了;和它在一起,時(shí)間也變快了。。
成長(zhǎng)路上有你真好篇八
它是一只貓,全身灰色的貓,我總覺得它和其他貓不一樣,不僅僅是因?yàn)樗谋亲由嫌幸恍┨貏e的灰毛。
它是葡萄,我的一只貓。每天,它都是這樣的陪伴我,我總覺得,成長(zhǎng)路上,有它真好。有它善解人意的撒嬌,輕柔美好的“喵”,還有那最亮的眼睛。
夏天的中午,烈日炎炎,仿佛一切都在炎熱中強(qiáng)忍著焚燒的心。我因?yàn)橐患卤话职謰寢屨f了,雖然開著空調(diào),但我的心也像外面的一草一木。我大哭著,仿佛一切都挺留在這一刻,我趴在課桌上,眼淚像雨點(diǎn)般落在桌子上、地上。突然,感覺胳膊上有個(gè)軟軟的東西緩緩劃過,抬頭一看,是葡萄,它趴在課桌上,用晶瑩的眼睛看著我的眼淚,看著眼淚一滴一滴流下。過了一會(huì)兒,它用爪子刮到了我的臉上,觸摸到了我的眼淚。它的肉墊是這么軟,上面多了一顆晶瑩的淚珠。它又用爪子甩了甩,把淚珠甩掉了,躺在我的胳膊旁。我的心中少了一份傷感,仿佛葡萄甩掉了我所有的眼淚。它用眼睛看著我,緩解了我心中一部分的疼痛,我摸了摸它的頭,淚水似乎收進(jìn)去了。有它的時(shí)光,真好。
每天,我都要上學(xué),家里就一個(gè)人也沒有。我每天出門,在準(zhǔn)備關(guān)門的那一刻,不管葡萄在干什么,它都會(huì)第一時(shí)間沖到門口,坐下,目送我出門,不知它一個(gè)人在家會(huì)不會(huì)孤獨(dú),會(huì)不會(huì)無聊。成長(zhǎng)路上,有它,真好。
我的生活,有葡萄的陪伴,使我的生活加了一道更加燦爛的陽(yáng)光。我還是感謝它,,愿你陪伴我無數(shù)個(gè)四季。
成長(zhǎng)路上有你真好篇九
二月的春風(fēng)吹開了片片梨花,吹長(zhǎng)了我久違的長(zhǎng)發(fā),也將她烏黑的秀發(fā)吹得飛揚(yáng),卻吹不掉歲月的痕跡。
仍記得,母親每天天微微亮?xí)r就起床,抵抗著睡意,鉆進(jìn)廚房為我準(zhǔn)備豐富的早餐;記得,母親在我急急忙忙趕去上學(xué)時(shí),千叮萬囑我注意安全,有事打電話;記得,母親等我睡下后,躡手躡腳為我掖好被角的執(zhí)著……我明白,母親的青春埋沒在柴米油鹽中,埋沒在我成長(zhǎng)路上。不禁感慨:。
心的安慰、鼓勵(lì),讓我重新振奮起來;每次我稍有成就沾沾自喜時(shí),她極力掩飾自己的欣喜,來告誡我不驕傲,再接再厲。雖然成長(zhǎng)路上,母女之間少不了爭(zhēng)執(zhí)和摩擦,但她每次都可以讓我收起任性和固執(zhí)。我明白,母親的青春融化在句句叮嚀和嘮叨中。不禁感慨:。
忽然想到一句話“君生我未生,我生君已老”,母親把她的青春毫無保留的揮灑在我成長(zhǎng)的路上。如今我懂事了,可母親一天天走向衰老。母親的青春,我無力彌補(bǔ),我堅(jiān)信,用真誠(chéng)與愛回饋母親,母親就會(huì)知足。
風(fēng)又起了,不要悲傷母親又老了一歲,因?yàn)槲铱梢杂梦业谋郯?,給母親最牢靠的依靠。愿春風(fēng)拂去母親心中的皺紋,陪伴我一起到老。
母親,!
成長(zhǎng)路上有你真好篇十
她8歲那年,媽媽被送進(jìn)醫(yī)院,姥姥告訴她,她將會(huì)有一個(gè)非??蓯鄣牡艿芑蛘呤敲妹?,她高興的手舞足蹈。于是她耐心的等著,小臉上是滿滿的喜悅,上午10點(diǎn)她接到爸爸的電話,從那時(shí)起,他知道自己有了一個(gè)弟弟。小小的她在心里告訴自己,一定要對(duì)弟弟好。
終于看到了襁褓中得弟弟,小小的她皺起了眉頭,嘟著嘴對(duì)姥姥說:“皺巴巴的一點(diǎn)都不好看,姥姥,我不要這個(gè)弟弟,”看得出來一向和氣的姥姥也有些生氣,并沒有摸摸女孩的頭發(fā),而是說:“不行……”她愣了,頓時(shí)眼中擒滿了淚水喊道:“我就是討厭他!”
從那以后,她變了,變得內(nèi)向,她認(rèn)為爸爸媽媽不疼她了,有了弟弟一點(diǎn)也不好。
有一次爸爸媽媽要去太姥姥家,弟弟吵著要去,他們應(yīng)承了,她說她也想去,可是媽媽卻拒絕了說:“乖,讓著弟弟些!”她沒有說話默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭,目送著他們有說有笑的背影,她終究是掉下了眼淚---爸爸媽媽不疼她了,這個(gè)想法深深地在她心底扎了根。那年,她13歲,他5歲。
有一次她的生日,有大蛋糕、蠟燭、各式各樣的禮物等等,她很開心,戴上生日帽乖乖的坐在一旁,可不如意的事還是發(fā)生了,弟弟弄壞了她的生日蛋糕,她強(qiáng)忍著怒意,等著他的道歉,但是弟弟卻抹了她一臉奶油,她一氣之下打了弟弟,母親聞言而來,看到這一切,二話不說,便出手打了她,她不解。那是他第一次打他,也是母親第一次打的她,當(dāng)然了也是她過的最糟糕的一次生日。那一年她14歲,他6歲。
印象最深刻的是她一身是傷的回家,她偷偷的躲進(jìn)角落里哭,一只小手伸了過來說:“姐姐,誰欺負(fù)你了,告訴我,我?guī)湍憬逃?xùn)他,”破天荒的她沒有罵他而是把所有的委屈告訴他。幾個(gè)小時(shí)后,他也是一身是傷的回到家,甚至更狼狽,她的眼里閃過一絲詫異,但并沒有去追問。第二天到了學(xué)校,她才知道,弟弟原來是幫自己打抱不平,一時(shí)間她有過迷茫、驚訝,悔恨種種想法涌上心頭,最后她喃喃自語“我是不是錯(cuò)了,其實(shí)有個(gè)弟弟挺好的”那一年她15歲,他7歲。
以后,他們經(jīng)常一起上學(xué)、寫功課、搶零食。關(guān)系也在逐漸好轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在她17歲,他9歲。她就是我。
其實(shí)何必在乎那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的錯(cuò)誤,親情就是最好的調(diào)解員,如今,我想對(duì)他說:“人生路上酸甜苦辣,我愿與你同行,作文——真好?!?/p>
成長(zhǎng)路上有你真好篇十一
在成長(zhǎng)的旅途中,老師飾演著重要的角色。教我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉,教我們?yōu)槿颂幨赖牡览?。成長(zhǎng)的道路上,有您真好。
??!潔白的粉筆之魂,在老師的手上飄飄灑灑,落在蒼蒼的白發(fā)上和銀絲融在一起,落在那整潔的衣服上點(diǎn)綴出了梨花般的詩(shī)意。老師,請(qǐng)?jiān)试S我用一首粉筆屑之歌來向你致意。
有一回語文老師擦亮黑板轉(zhuǎn)過身來,我們哄然笑了起來,原來是老師的鼻翼抹了一點(diǎn)粉筆沫。老師怔了一下,輕聲說道:“安靜”,接著繼續(xù)她的課程。下課望著她那沾滿粉筆屑的背影,班里有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)似乎是“觸景生情”背誦起課文來:最妙的是下點(diǎn)兒小雪……但我沒有笑。我仿佛看見老師鼻尖兒上那塊白灰。不,那是一枚精致的勛章。
天真冷,外面雪花飄飄,室內(nèi)講臺(tái)上的“雪花”也不甘落后紛紛落下。平時(shí),素手便可以畫一幅完整的畫的美術(shù)老師,卻又一次擦去敗筆,粉筆屑已經(jīng)灌入她的袖口,染白了她那被可惡寒氣凍腫的手。
老師,從您身上我讀到了一部立體的教科書,那是些碎屑的文字。但我卻讀懂了該懂的一切。
此時(shí)我眼前又出現(xiàn)了您那被粉筆屑染白的身影。請(qǐng)?jiān)试S我以一首粉筆屑之歌,從內(nèi)心深處,從靈魂深處,向您致意。成長(zhǎng)路上,有你真好。
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成長(zhǎng)路上有你真好篇十二
以前的我有多么頑皮,多么執(zhí)拗!可以因?yàn)橐稽c(diǎn)雞皮蒜毛的小事跟你鬧情緒,可你呢?竟不罵我,一味地忍終究讓我們之間的“冷戰(zhàn)”爆發(fā)了——那天,我因?yàn)椴幌胂赐攵c你爭(zhēng)吵,你再也沒忍住,沖我發(fā)起了脾氣,舉起巴掌來,遲疑了片刻,我卻丟了一句“你打我呀”給你,巴掌終究沒落到我的臉上,你卻哭了,拉著我苦口婆心地教導(dǎo)我,我卻左耳進(jìn)右耳出?,F(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)的我是多么無知,多么不懂事??!把你的教誨拋之九宵云外,依舊跟你爭(zhēng)吵。
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)你被送去醫(yī)院的晚上,你因?yàn)榉敝氐墓ぷ骱图覄?wù),還有我的不懂事,你病倒了,我忘不了我曾經(jīng)的自以為是,也讓我刻骨銘心地記住了你的教誨。
從此以后,每晚睡前書桌上少了那杯熱騰騰的牛奶,耳邊少了你繁絮嘮叨,早晨起床時(shí)少了你精心準(zhǔn)備的早餐,放學(xué)回家后也不見了你為晚餐而忙碌的身影,晚上睡覺前少了你溫和的一聲“晚安,寶貝”和輕輕的吻……不習(xí)慣沒有你的生活,也許,就像世人所說的“只失去了才懂得珍惜”,我才發(fā)現(xiàn):成長(zhǎng)路上有你,真好!是您,媽媽!悉心照料了我十二年,您將青春奉獻(xiàn)出,用愛心呵護(hù)著我成長(zhǎng),可女兒卻渾然不知,從未細(xì)想。直到您不在我身邊時(shí)才發(fā)現(xiàn):成長(zhǎng)路上有您,真好!
媽媽,您摯愛的女兒在此向您表達(dá)由衷地抱歉和感激!
成長(zhǎng)路上有你真好篇十三
你說我像天上驕陽(yáng)似火的太陽(yáng),我說你像圍著太陽(yáng)翩翩起舞的云兒;你說我像林里含苞待放的花兒,我說你像默默無聞的土壤;你說我像水上美若天仙的荷花,我說你像荷花旁翠綠的荷葉。
你像那輛淺紫色的自行車——載著我一路向前,風(fēng)雨無阻。
你像那件深藍(lán)色的大雨衣——把我護(hù)在你溫暖的懷抱下,遮風(fēng)避雨。
你像我背上那個(gè)略顯沉重的背包——你的愛正如它那樣沉重,卻甜蜜,卻難忘。
你像我胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾——你的愛就像它一樣,一刻也未曾離開我。
你像我畢業(yè)時(shí)的那張畢業(yè)照——帶給我似雨、似風(fēng)、似淚的珍貴回憶。
現(xiàn)在你像我左手腕上的手表——時(shí)時(shí)刻刻都在為我點(diǎn)名方向。
現(xiàn)在你像每天伴隨我的飯盒——撫摸著它,感受著飯菜傳出的溫暖,正如你的手心。
現(xiàn)在你像我的眼鏡——在迷茫時(shí)給我明晰,給我指引。
你是母親。
我有著和你一樣小巧精致的雙眼,有著和你一樣纖長(zhǎng)靈巧的手指,有著和你一樣永不言敗的頑強(qiáng),有著和你一樣爽朗樂觀的笑聲。
但你的雙眼里有著勞累和疲憊,你的手指有著傷痕和粗糙,你的頑強(qiáng)和笑聲都因?yàn)槲易兂陕暵暫掼F不成鋼的嗔怪。
站在淅淅瀝瀝的雨中,我忽然覺得,你像那溫柔細(xì)膩的雨點(diǎn),我像叢中嬌嫩的小草。小草在雨水的滋潤(rùn)下,更加嫩綠欲滴。我看著看著,嘴角邊如地上的水洼,蕩漾著,蕩漾著,變成一個(gè)如天邊彩虹般完美的弧度。
我把雨傘舉高、舉高,舉到你的頭頂上。
我輕聲默念著,笑得像你一樣歡快。
成長(zhǎng)路上有你真好篇十四
成長(zhǎng),是一個(gè)曲折而又艱辛的過程,在這個(gè)過程中,會(huì)有酸甜苦辣。幸好有你,這條路不在難走;幸好有你這條路才會(huì)更加溫暖;幸好有你這條路才會(huì)走的更加充實(shí)而快樂。成長(zhǎng)路上,有你真好。
世上只有媽媽好,再次聽到這首歌讓我懷念起了過去。時(shí)光悄然而逝回頭一看,處處都是過去的腳印。初一,由于我不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境是您,一次又一次的找我談心,把我從絕望的邊緣拉了回來,讓我重新對(duì)生活學(xué)習(xí)充滿了希望充滿了信心。從哪以后,我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了希望,我十分努力,當(dāng)我取得進(jìn)步,您臉上的笑容想牡丹一樣鮮艷,而在其中,您做的努力甚至比我還多。你那慈母舨的關(guān)懷,使我懂得:蝴蝶要想有精美絕倫的翅膀,必須經(jīng)過生死般的折磨;雄鷹要想遨游藍(lán)天,必須經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮。
人也一樣,只有經(jīng)過痛苦的鍛打,滿身的血淚濺成飛騰的火星,才能鑄造人生的輝煌。您的教育就是那一輪明月,讓如水的月光調(diào)凈我心中失意的塵埃;您的教育就是那一點(diǎn)星光,讓迷失在黑暗中的人,找到前進(jìn)的方向。您的教育就是那一把金鑰匙,讓我去打開那到成功的大門。
生命因希望而燦爛;歲月因希望而不會(huì)變的黯淡失色。無數(shù)次的失敗后,您總會(huì)鼓勵(lì)我,讓我不要對(duì)自己失去希望,讓我活在希望之中。每一次的鼓勵(lì)都流露著你無比的希望與憧憬,包含這您對(duì)我深深地愛,一次次的激勵(lì),使我變的更加勇敢,堅(jiān)強(qiáng),在困難面前不會(huì)屈服而是勇敢面對(duì)整理書包,未來在向我招手,在向我呼喚,我依依不舍,但命中注定,沒有任何地方讓我永遠(yuǎn)的去停留,但無論我在那里都能看見您在向我招手,微笑。
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成長(zhǎng)路上有你真好篇十五
感謝您在我成長(zhǎng)旅途中有你的陪伴,有你的鼓勵(lì),有你的關(guān)心,謝謝您劉老師。
劉老師,是一個(gè)三四十歲的女老師,她上課很嚴(yán)肅,總是喜歡抽查同學(xué)默寫課文和單詞。但是下課之后,她就變得很親切,耐心的回答我們不會(huì)做的問題,還會(huì)幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)補(bǔ)課。
我記得有一次,考試成績(jī)很不理想,劉老師把我喊到辦公室談話。我的心情很緊張,害怕老師批評(píng)我,但是更讓我不安的是面對(duì)老師的恐懼感。我在辦公室門口站了好幾分鐘為自己做好心理建設(shè),當(dāng)我推開辦公室的門時(shí),劉老師似乎等了我很久,說真的.,我很害怕老師,就感覺有什么東西促使著我坐立難安。我緊張的和劉老師交談著,劉老師看出來我的緊張,他沒有和我說學(xué)習(xí)的事。慢慢和我交流一些有趣的事情,幫助我克服讀老師的恐懼。我滿滿的克服了面對(duì)老師時(shí)的恐懼,劉老師說:“老師一樣是人,沒什么怕的,我又不想你爸爸媽媽一樣有時(shí)候還會(huì)打你?!眲⒗蠋熡哪脑挸晒ψ屛医獬藢?duì)老師的害怕。
謝謝您,我再也緊張害怕老師了。而且劉老師總是會(huì)鼓勵(lì)成績(jī)差的同學(xué),給他們鼓勵(lì)和自信,有時(shí)還會(huì)帶我們一起去玩,說是放松心情。劉老師是無私的,就像是春蟬一樣默默的奉獻(xiàn)著自己的力量,總是給我們批改作業(yè)到很晚,還細(xì)心的指出同學(xué)們測(cè)試題上的錯(cuò)誤。還照顧安撫生病的同學(xué),給他們關(guān)愛,為我們提供了前進(jìn)的動(dòng)力,成長(zhǎng)路上有您真好。
感謝您劉老師,一路上有您給我們給我們照亮前方的路程;給我們前進(jìn)的勇氣,給我們鼓勵(lì)和感動(dòng),我想說:成長(zhǎng)路上有您真好!感謝您的陪伴和支持。
成長(zhǎng)路上有你真好篇十六
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去了,如今我們已是健壯的少年了,不再是童年里充滿幼稚的我們,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,成熟了。在我的成長(zhǎng)路上總有那么幾個(gè)熟悉的背影,一直在鼓勵(lì)我向前進(jìn),其中有一個(gè)人的印象特別深刻,她就是我的媽媽。
從小媽媽在我眼中就是一個(gè)喜怒無常的人,所以我一直都很害怕她。記得有一次,媽媽就像兇猛的野獸一樣,對(duì)我大吼大叫,又打又罵。那天晚上,我剛從幼兒園回家,媽媽就叫我默寫26個(gè)英文字母,我頓時(shí)愣住了,我總是在課堂上講話,老師說什么我都沒聽進(jìn)去,我心想完蛋了,又要被挨打了。就在這時(shí),媽媽說先吃飯吧,等下再默寫。我的心頓時(shí)平靜了下來。我本想早吃完飯,可以提前看一下書,誰知媽媽吃得飛快,等我一吃完就讓我默寫。是福不是禍,是禍躲不過,該來的還是會(huì)來的。我拿起筆在家里的黑板上默寫,我的手在抖,我的腳也在抖,我想了幾分鐘,才寫出來前三個(gè)字母。媽媽急了,叫我快點(diǎn)默寫,別浪費(fèi)時(shí)間。
十分鐘過去了,我還是默不出來。媽媽二話不說用衣架就抽了過來。就這樣我在抽打聲中默完了26個(gè)字母,這時(shí)我的身上布滿了傷痕,每條傷痕都腫得像火腿腸,火辣辣的疼。
從那時(shí)起,我上課比以前認(rèn)真了許多,成績(jī)也在不斷的提高?,F(xiàn)在回想起來我還得感謝那些傷痕,是它改變了我的一生同,我一生難忘。
俗話說的好:“不打不成才。”父母打你是為你好,這樣才能讓你成長(zhǎng),體驗(yàn)生活的情趣,這樣也是對(duì)孩子的一種愛,希望大家都能理解父母的愛。
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成長(zhǎng)路上有你真好篇十七
小的時(shí)候,媽媽總是捧著那本小小的古詩(shī)詞念給我聽,稚雅的聲音中帶有一點(diǎn)兒農(nóng)鄉(xiāng)的氣息,那時(shí),媽媽總是用糖來誘惑我,而我卻傻傻的跟著背。當(dāng)我小心翼翼的撫摸著書中文字時(shí),無論是那江南柳下的小橋流水,還是大漠的長(zhǎng)河落日,都?xì)v歷在目。書,是人類進(jìn)步的階梯,書是寄托心靈之所在,是人靜心享受的世外桃源。有你,真好。
成長(zhǎng)路上有你真好篇十八
生物老師姓周,是個(gè)年輕又漂亮的老師。今年剛畢業(yè)就來教我們。剛開始,我們不清楚老師的脾氣,上課那叫一個(gè)安靜。但是,幾節(jié)課過后,我們班頑劣的性子慢慢的顯露無遺。終于,在一次生物課上,周老師忍不住了。嘈雜如菜市場(chǎng)的環(huán)境和屢教不改的我們,讓周老師失望至極。當(dāng)老師紅著眼大步走出門的瞬間,全班立馬安靜了下來。仿佛上一秒還在打鬧的另有其人一般。在教室沉寂了許久之后,我決定和生物課代表一起將老師請(qǐng)回來。剛出教室,便看見老師紅著眼眶卻抱著書往教室來,心中不由一暖:她是多么盡責(zé)的好老師,盡管心中很難受,卻決不會(huì)真的丟下我們?nèi)鍪植还?。從此,我?duì)她的喜愛程度直線上升。心中沒了對(duì)年輕老師的輕視,只有滿滿的尊重。
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