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那件事激勵(lì)著我初中(優(yōu)質(zhì)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-02 14:50:27 頁碼:7
那件事激勵(lì)著我初中(優(yōu)質(zhì)19篇)
2023-12-02 14:50:27    小編:溫柔雨

年輕人是國(guó)家的未來,他們承載著國(guó)家的希望與夢(mèng)想。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有目標(biāo)和策略,同時(shí)注重實(shí)施和評(píng)估效果。9、總結(jié)范文可以激發(fā)我們寫作的靈感和創(chuàng)造力。

那件事激勵(lì)著我初中篇一

雨下得不算大,但是連鑄下了好幾天。那天,我陪老媽買菜,在菜市場(chǎng)入口處,看到一個(gè)中年男子一手撐著地一手拿著一個(gè)舊瓷碗,一條彎曲變形的腿一半露在外面另一半被一塊就輪胎包著,他半滾半爬在爛泥中前行。小鎮(zhèn)的人都非常好,非常善良。許多人都向破碗里扔錢,一角的,二角的,五角的,一元的……男子一邊想給他錢的人點(diǎn)頭稱謝,一邊慢慢的前行。一道深深的胡現(xiàn)在市場(chǎng)里慢慢的走著。

我毫不猶豫地往破瓷碗里投一元硬幣,老媽見我如此“慷慨”,怪道:“不是早就跟你說這是假的,既騙人又騙錢的嗎?你呀,總不聽!”

“不就一塊錢嗎?”我有些不高興地說。

“一眼錢也是錢嘛!”老媽回答道。老媽的話也不是沒有道理的,現(xiàn)在有很多的人以殘疾的身體,來騙取善良人的同情心。有些人就連“殘疾身體”也是經(jīng)過精心包裝后的。但是,我絕不后悔,畢竟做了一件善事。

一元錢,給了別人”站“的機(jī)會(huì)。仔細(xì)想想,這樣的天氣滿是泥漿爬著行進(jìn),即使是騙人的,也需要一份勇氣。假如這個(gè)男子真的有點(diǎn)殘疾,他可以用乞求來的錢來醫(yī)治殘疾的腿,讓自己站起來:如果他的腿無法醫(yī)治他可以用這些錢為親人做點(diǎn)事,不再是家庭的負(fù)擔(dān):如果這位男子是經(jīng)過“精心包裝”的殘疾人。無論如何的瀟灑快活,一元錢就會(huì)毀滅他的人格,讓他永遠(yuǎn)的站不起來。

一塊錢,表達(dá)了人們的一份同情心。

所以每回遇到乞求著,我都會(huì)投入一元錢,心里就會(huì)充滿希望與滿足。其實(shí)“拯救”別人的同時(shí),也“拯救”了自己的心靈。

那件事激勵(lì)著我初中篇二

人生路上,有歡樂與汗水,有離別與聚首,有平淡與輝煌,命運(yùn)的軌跡就像一道完美的拋物線,必定會(huì)跨越時(shí)光的數(shù)軸,重疊,亦或分散,只知軌跡,無望終點(diǎn)。而我的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是定格在這樣的一件事中。

那是一件難忘的事!

進(jìn)入初中后,我的成績(jī)直線下降,還沉浸于考上江聲的喜悅與慶幸中無法自拔,驕傲自滿是一個(gè)空泛的泥潭沼澤,而我跌進(jìn)去卻一點(diǎn)一滴被浮躁所吞沒。

大約是10月3日那天上午,我們走進(jìn)韶山,共赴“紅色沁潤(rùn)八斗爭(zhēng)輝”愛國(guó)主義教育研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我和同學(xué)一起下了巴士,等待我們的是一望無盡的4.5公里“長(zhǎng)征路”,我對(duì)著這組龐大的數(shù)字不禁啞然,當(dāng)時(shí)的我還沉浸在失敗的陰?kù)F中。

朋友,你可曾在廣闊無垠的大草原駕馬飛馳,你神態(tài)恐懼,唯恐跌落馬下,找不到回家的路,我當(dāng)時(shí)正處于浮躁且驕傲的狀況。

干旱的天氣遙遠(yuǎn)的路途,背負(fù)沉重的書包,我感到恐懼與懶惰,由不得我慢慢思索,大部隊(duì)已然開始啟程。

我緊跟他們的步伐,太陽光毒辣辣的,大風(fēng)也在呼嘯,樹葉子發(fā)出沙沙的聲音,似乎也在嘲笑著我,我只好一步一步走上去,大理石鋪成的路如此平整,但我卻覺得從未有如此崎嶇,雙肩也被書包背痛了。開始還好,蹦跳著,女同學(xué)談笑風(fēng)生,可到后來,我的雙腳越來越沉重,就好像里面灌滿了鉛似的,我不斷安慰自己,“很快就到了,加油!”我特別期待遙遠(yuǎn)的地平線上能慢慢出現(xiàn)終點(diǎn)的標(biāo)志物,可迎接我的卻只有冰冷的石板路,我最后只能用毅力來支撐自己,我不愿掉隊(duì)不斷邁步、抬腳、邁步、抬腳……直到我雙腳沉重疲憊到極致時(shí),才走完一半路程。

可說來也怪,走完終點(diǎn),我竟絲毫不感到精疲力盡,反而步履輕快,沿途欣賞著一路走來的風(fēng)景。完全沒有了當(dāng)時(shí)的不堪與痛苦,有的只是那份成就感與自豪。

我感到無比激動(dòng),對(duì)自己的夢(mèng)想與目標(biāo)從未忽然如此清晰,一定是一路走來不停滴落、揮灑的汗水洗滌了我渾濁的心靈,還有那迷?;\罩之下的目標(biāo)吧!

人生路上,夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn),成敗與否取決于你是否肯背負(fù)著沉重的現(xiàn)實(shí)踏步走來。

那件事激勵(lì)著我初中篇三

剛下晚自習(xí),我拖著疲憊的身體,抱著幾本學(xué)習(xí)資料,急忙地走回寢室。路上許多人和我一樣,行走匆忙。我低著頭向前走,淹沒在匆匆行走的學(xué)生群中。

此時(shí),月亮正緩緩地升起,路燈在月光中閃爍著,遠(yuǎn)處高樓籠著一層黃暈的面紗,樹葉將銀光投在我的書包上。

我回到寢室將書包放好,趕緊洗漱,洗漱后,開始坐在床上溫習(xí)功課。

糟糕,在我的奮筆疾書下,沒有筆芯了。我趕緊朝墻上掛著的袋子伸手,拿下來打開,想拿幾支媽媽剛買的筆芯出來。無意間,發(fā)現(xiàn)袋里有一張疊得整整齊齊的紙條。我疑惑地打開,母親娟秀的筆記映入眼簾:

“親愛的女兒,開學(xué)已有幾個(gè)月了。是不是還沒有適應(yīng)此時(shí)的生活,是不是還沒有習(xí)慣?此刻的`學(xué)習(xí)是不是已感受到了學(xué)習(xí)的艱辛,甚至感到有些力不從心......”

我的眼睛瞪大啦,手捏著紙緊緊的。

“尺有所長(zhǎng),寸有所短......”看到這里,我沒有笑他寫反啦:應(yīng)是“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”。盡管她全都用的是“您”,我也沒有覺得想笑:母親文化水平不低不高,但這是她對(duì)我的最真切祝福。

“愿我的女兒永遠(yuǎn)開心、快樂!”看完了,那張紙我也在我緊接著的手中心一點(diǎn)一點(diǎn)的濕潤(rùn)了。

我的淚水如決堤之洪一般。

原來她用另一種方式愛著我。

我小心翼翼的將它折好。加油學(xué)習(xí)吧,為了自己也為了他們。

那件事激勵(lì)著我初中篇四

輕啟記憶的門扉,曾經(jīng)歷過的大大小小的事情如同泉水般向我涌來,逐一浮現(xiàn)在我的眼前。最讓我記憶猶新的當(dāng)屬那一件小事,盡管平淡無奇卻一直溫暖著我,激勵(lì)著我,讓我在成長(zhǎng)路上成為更好的自己。

那是在初一年級(jí)的時(shí)候,感覺很不適應(yīng)新的環(huán)境,我的學(xué)習(xí)也不像以前那樣好了,心情也很低落。有一天,外面下著大暴雨,學(xué)校開啟了緊急應(yīng)對(duì)措施——提前放學(xué)。大雨一直在下,風(fēng)一直在刮,道路上的車輛越來越少,就連出租車也放棄了攬客而轉(zhuǎn)去避雨。放了學(xué),我趕忙躲到學(xué)校附近的小商店里,用公共電話給我媽媽打了個(gè)電話:“喂,媽媽,你別來接我了,學(xué)校離家也不近,外面路滑,你別再閃到你的腰,你就好好在床上躺著吧,不用管我了?!眿寢尲泵貜?fù):“不行,給你淋感冒嘍!你別自己走啦,在商店里等我,我這就來!”“別……”還沒等我說完話,媽媽就已經(jīng)把電話撂了?,F(xiàn)在,我只能慢慢地等待媽媽來接我。

等了很久,學(xué)校的人要走光了,我看見遠(yuǎn)處有一個(gè)微小的身影,搖搖晃晃的快速向我走來,離近一看,原來是媽媽來接我了。媽媽把傘的大半邊給我遮雨,我們一起走在回家的路上。我問媽媽:“下這么大的雨,為什么還要來接我啊?我不是說我自己回去嗎?”媽媽對(duì)我說:“我怎么舍得讓你淋雨?我要堅(jiān)持每天接送你回家,這是我的責(zé)任,也是我要做好的事情。你每天要學(xué)習(xí),努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,這就是你該做好的事情。媽媽知道你最近學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,這也成了你心里最大的煩惱,不要因?yàn)檫@個(gè)就悶悶不樂的,陽光點(diǎn)兒,這才剛開始,一切都還來得及。你知道咱們家不是有錢人家,父母幫助不了你的學(xué)習(xí),從今往后,你要更努力些,再加把勁,我相信我的孩子一定行!我也知道學(xué)習(xí)是很辛苦的,如果你感到疲憊了,就出去在秦皇島的街道上走一走,散散心,好好放松一下。你要記得,在這個(gè)城市里,不努力就會(huì)被淘汰,只有努力堅(jiān)持學(xué)習(xí),以后才能在社會(huì)上單槍匹馬的殺出一條路來,才會(huì)成功!”

媽媽的一番話讓我的心里頓時(shí)舒暢了許多。后來的日子里,我每天都抱著積極樂觀的心態(tài)努力地學(xué)習(xí),而每當(dāng)我有些疲倦想要放棄時(shí),都會(huì)想到這件事,是這件事一直鼓勵(lì)我不停地前進(jìn)。

現(xiàn)在,我已經(jīng)成為了那個(gè)更好的我,而那件事將永遠(yuǎn)埋藏在我心底的.最深處,成為時(shí)刻激勵(lì)著我前行,推動(dòng)我向上的最有力的支撐!

那件事激勵(lì)著我初中篇五

有一天,我學(xué)二胡回家,看到車時(shí)滿是人,我好不容易擠了進(jìn)去。車開了,我的重心向后移,快要摔倒了,這時(shí),從后面伸出一雙溫暖的手,把我抱住,親切地對(duì)我說:“我拉著你,好嗎?”“謝謝?”我害羞得說。

在車上,我一次又一次的被的姐姐拉住,感到十分溫暖。只為天使般的大姐姐不但長(zhǎng)得漂亮,而且還有一顆金子般的心。姐姐像活雷鋒一樣,做好事不留名。這時(shí)我想起雷鋒說過:“我是人民勤務(wù)員,自己辛苦一點(diǎn),多幫別人做點(diǎn)好事,這就是我最大的幸福和快樂?!本驮谖蚁氲耐瑫r(shí),車停了,姐姐下車了,我和姐姐分開了,但他的笑容已經(jīng)深深地已在我的心中。

回到家里,我又想起朱伯儒說的一句話:“一個(gè)高尚的人,應(yīng)該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福,能為別人創(chuàng)造幸福的人才是最幸福的人?!贝蠼憬阋彩且晃桓呱械娜恕?/p>

大姐姐像雷鋒一樣為人民奉獻(xiàn)。人們?cè)诿览卒h,贊美他想他人之所想,急他人之所急的高尚品質(zhì)和無私的奉獻(xiàn)精神了;人們呼喚雷鋒,呼喚我們社會(huì)涌現(xiàn)出千千萬萬個(gè)雷鋒,人與人之間互相關(guān)心,互相幫助;人們歌唱雷鋒,原雷鋒精神一代一代傳下去,在我們祖國(guó)的大地上永發(fā)異彩。

今天,我腦中不斷涌現(xiàn)雷鋒式的人物:朱伯儒、徐虎、李素麗、邱娥國(guó)、大姐姐。他們都以雷鋒為榜樣,把一片愛心獻(xiàn)給了周圍的人們,讓人們從他們身上感受到友愛,幸福與快樂。

我們少年兒童也要以雷鋒式的人物為榜樣,通過一點(diǎn)一滴的小事培養(yǎng)助人為樂的好品質(zhì)。在學(xué)校,看到同學(xué)需要幫助,伸出友誼之手;在小區(qū),看到鄰居需要幫助,伸出友誼之手;在周圍,看到陌生人需要幫助,也要伸出友誼之手。

我要向助人為樂前進(jìn),而成為“小太陽”,但我不做別別轉(zhuǎn)人圍繞我們的“小太陽”,而要做一個(gè)用自己的光和熱給周圍的人帶來光明和溫暖的“小太陽”。

我要向著我的目標(biāo)前進(jìn)??!

那件事激勵(lì)著我初中篇六

“她以前是個(gè)好學(xué)生,現(xiàn)在——呵呵呵,都在說她早戀了!”不知什么時(shí)候,一句句壓根摸不著邊的話傳入我的耳朵,我把全部同學(xué)、老師全都列入了黑名單,我對(duì)他們已不僅僅是反感,而是厭惡了。而深受流言蜚語困擾的我,再無法專心學(xué)習(xí),我的成績(jī)從第一名像是坐了滑梯似的“每況愈下”,跌落至從來沒有過的低谷,直到后來遇到了那盞指路的明燈。

“哎,王老師,你班的那個(gè)昔日的學(xué)霸怎么了?”一位女老師用眼睛瞄了老師一眼說道,“枉費(fèi)老師一番苦心,我看啊那種早戀的學(xué)生沒救了?!蹦欠N似是好意卻又令人作嘔的聲音傳進(jìn)我的耳朵。

“你憑什么說我的學(xué)生?其實(shí)我挺喜歡那個(gè)小姑娘的,開朗又活潑,討人喜歡?!蓖趵蠋熣Z速十分的快,聽得出來她的語氣里已有幾分生氣,我靠著墻繼續(xù)聽著。

“切,就算以前是,現(xiàn)在呢?”我恨不得一把推門進(jìn)去,把說這話的那個(gè)人打一頓,好好質(zhì)問她為什么無憑無據(jù)地侮辱人,但最后我還是克制住了自己。

“王老師呀,她說的并不是沒有道理呀,既然大家都這么說了,八成是真的,你大可不必幫她找理由開脫了……”

“你們別再傳播謠言了!這是對(duì)我學(xué)生的傷害!我相信我的學(xué)生!她就是踏不過心中的那道坎了,昨天我留了一篇作文,想側(cè)面了解一下她,我似乎是明白了她遇到的困難,我相信她……”

第二天我便是改變了精神面貌,不再理會(huì)流言,安下心來努力學(xué)習(xí),沒用多長(zhǎng)時(shí)間,我就變回了從前那個(gè)優(yōu)秀的我。而這件事也一直激勵(lì)著我,再不會(huì)因?yàn)閯e人的誤解而自甘沉淪了,是王老師的話讓我學(xué)會(huì)了勇敢地去面對(duì)成長(zhǎng)路上的任何困難。

那件事激勵(lì)著我初中篇七

秋末的季節(jié),風(fēng)也冷冷的,天灰蒙蒙的,賴在床上不想起來。

今天有素描課,我唯一的課外班,也是唯一愛的,但聽著風(fēng)吹動(dòng)樹的聲音,就沒了動(dòng)力,媽媽要學(xué)駕駛和會(huì)計(jì),她的駕駛課和我的素描班時(shí)間差不多,所以每次她都先把我送到課上再趕去上駕駛課,下了課她再趕來接我,一起趕去她的會(huì)計(jì)課,每次到的時(shí)候,老師都已經(jīng)開講了,氣喘吁吁地久不平復(fù)。

我是被媽媽的腳步聲擾醒的,朦朧中看到媽媽風(fēng)似的身影,“起了啊,靜靜。”溫柔而堅(jiān)定,雖不情愿卻也不敢賴在床上,我們頂著風(fēng)就出發(fā)了。

課上,幾十只筆有節(jié)奏地劃動(dòng)著,一聲悶雷,雨淅淅瀝瀝的越下越大,打亂了我的節(jié)奏,也打亂了我的心:有些后悔,后悔不賴在床上;有些擔(dān)心,擔(dān)心媽媽不來;有些無措,不知該如何回家。

畫很零落……。

媽媽早到了,從她通紅的面龐可以看出她是跑來的。

下了課,媽媽把我擁在身下,就朝課堂跑去。

這是第一次早到了,老師還沒有進(jìn)班,教室里大都是已成了家的大朋友,我和媽媽找到兩個(gè)空位置坐下,媽媽盡力的快速的把我弄干著。

上課鈴響了,老師進(jìn)來了,媽媽立刻回轉(zhuǎn)過身,套出書本,面向前面,扎入課堂之中。教室里又悶又潮,所以有人打開了空調(diào),冷風(fēng)侵襲著我,也侵襲著媽媽,我蜷成一團(tuán),一動(dòng)不動(dòng),“阿嚏?!眿寢尨蛄藗€(gè)噴嚏,但神情依然不變,我看見她全身在顫抖,但眼神依然專注,敏銳的目光捕捉著每一個(gè)字符,那么渴望,那么堅(jiān)定。

日復(fù)一日,年復(fù)一年。

今天,媽媽是財(cái)務(wù)經(jīng)理,擁有屬于她一個(gè)人的辦公室,享受高薪待遇。

自我記事起媽媽就這樣學(xué)著,她的一舉一動(dòng)、一言一行無不深深印刻在腦海里,每當(dāng)學(xué)習(xí)懈怠時(shí),媽媽就會(huì)出現(xiàn)在眼前,激勵(lì)著我向前,給我力量。

那件事激勵(lì)著我初中篇八

時(shí)光隨著陣陣春風(fēng)轉(zhuǎn)瞬即逝,中考逆著颯颯狂風(fēng)如期而至;頭頂?shù)哪瞧炜詹辉儆迫蛔栽诘乃{(lán)下去,腳下的那片樂土不再皆大歡喜的笑下去,心中充滿了壓力、不安、彷徨......

打著復(fù)雜的心情推門而去,攥緊拳頭準(zhǔn)備放手一搏。春風(fēng)如鞭似箭般無情的抽打在我焦躁的臉頰上,狂風(fēng)的怒號(hào)是我的心慢慢安靜下來。

“來不及準(zhǔn)備就已經(jīng)踏上征程,來不及努力就已經(jīng)迎來失敗。唉!人生中就真有這么多來不及嗎?還沒來得及認(rèn)真,中考就已經(jīng)接踵而來了,兩科中考讓我措手不及!”心波再次漾起漣漪。我決定不再壓抑,放下煩惱,放松一次!感受自然的可愛。步伐漸漸減慢,眼眸開始不停運(yùn)轉(zhuǎn)。不知不覺來到了一棵大樹下小憩,頭頂聲聲清脆的鳴叫引起了我的注意:一只長(zhǎng)相小巧的喜鵲正在筑巢,嘴角銜著一點(diǎn)點(diǎn)泥來回奔走頓時(shí)心里的一種想法油然而生:春天已被春風(fēng)刮走了一半,現(xiàn)在筑巢還來得及嗎?好奇心促使我隨著這只黑白相間的歌唱家來到它銜泥的地方,我以我最快的步伐緊緊相隨,直走得我滿頭大汗,舌頭冒煙!

幾天后,忽然又想起那只‘傻傻的鳥’回到那棵大樹旁,竟然奇跡般的發(fā)現(xiàn)小鳥已經(jīng)筑好了一個(gè)堅(jiān)固的堡壘而且已經(jīng)攜家?guī)Ь斓娜胱×耍∧侵恍▲B嘰嘰喳喳的沖著我叫,想我揚(yáng)起高傲的頭!仿佛在告訴我:沒有來不及,只有不努力!只要努力了一切都還來得及!

雖然在生活中小鳥筑巢是一件微不足道的小事但就是這件小事激勵(lì)了我:一切只要努力了就都還來得及!

重拾信心,踏上征程,前方光明無限!

那件事激勵(lì)著我初中篇九

初中第一次月考后,換了位置,我的后面坐得是一位高個(gè)子男生,比我高出了半個(gè)頭,是我們班的數(shù)學(xué)課課代表。

可是知道月考成績(jī)公布,我才發(fā)現(xiàn)了他的實(shí)力——。

月考成績(jī)公布了,我翻開數(shù)學(xué)試卷,慢慢移開蓋在試卷上的我的小手,我萬萬沒有想到,我只考了九十六分!

這件事雖然算不上我的滑鐵盧,但離我的夢(mèng)想的伊甸園還差得遠(yuǎn)呢!?。榇?,我難過了好一陣子。

上數(shù)學(xué)課老師講評(píng)試卷了,我本來就傷心透了,老師的一句話更是給我傷口上撒鹽。老師說了什么話讓我傷心呢?原來老師上課時(shí)告訴大家數(shù)學(xué)課代表考了滿分一百分。本來老師公布一下好同學(xué)的成績(jī)很正常,但是我的心跳似乎已經(jīng)停止了,周圍的掌聲震耳欲聾,我把內(nèi)心的復(fù)雜心緒統(tǒng)統(tǒng)放下,心想:我一定要超過這個(gè)家伙!

以后的日子里,我刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,裝著一副沒學(xué)數(shù)學(xué)的樣子,可是大家都不知道我的背后是多么艱辛。

復(fù)仇的日子到了,(也就是每周一次的周考)我用百分之百的精力去戰(zhàn)斗,希望能夠把他挑下王者寶座,讓我來坐著頭把交椅。

“比賽”結(jié)果出來了,這個(gè)結(jié)果令人無法想象,因?yàn)槲液退虺闪似绞郑。。?/p>

我和他一同坐上這把交椅,我剛想跟他說清楚我們的挑戰(zhàn)關(guān)系,他就在我之前和我下了戰(zhàn)書。

那件事激勵(lì)著我初中篇十

回憶往昔,過去的事一件接一件從我眼前閃過,而其中的一件事尤為深刻。通過那件事改變了我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,它一直激勵(lì)著我,使我由從前的消極懈怠,變得信心滿滿,積極樂觀,在許多方面都有了可喜的進(jìn)步。

以前一提到去上課外班,我就是一副愁容,總是找各種借口推脫不去。到了課堂上,我的效率也總是班上的倒數(shù),經(jīng)常完不成課上老師布置的'任務(wù)。那兩個(gè)小時(shí)對(duì)于我來說就是度日如年,爸爸媽媽對(duì)我也沒有什么辦法,老師對(duì)我也不怎么關(guān)注,我就坐在教室的角落里發(fā)呆,像個(gè)隱形人。

可突然有一天,一件事改變了這一切。

那天上午,學(xué)校的升旗儀式上,校長(zhǎng)親自在國(guó)旗下講話。只見校長(zhǎng)拿起了話筒說道:“同學(xué)們,首先我想先在這里給大家朗誦一首小詩(shī),送給即將畢業(yè)的初三的同學(xué)們?!袎?mèng)想的石頭,會(huì)把夢(mèng)想藏在心里,被鑿開的時(shí)候,會(huì)散發(fā)出閃閃的亮光。路邊的石頭,夢(mèng)想變成玉石是熱愛生活的;水中的石頭,夢(mèng)想變成珊瑚內(nèi)心是豐富的;山中的石頭,夢(mèng)想變成鉆石是精神高貴的。有夢(mèng)想的石頭會(huì)開花,沒有夢(mèng)想的石頭最后會(huì)淪為沙礫?!M型瑢W(xué)都能做一個(gè)有夢(mèng)想的人。這首小詩(shī)是我校的一個(gè)同學(xué)寫的,我有理由相信,能把夢(mèng)想寫進(jìn)詩(shī)里的同學(xué),一定是特別優(yōu)秀的?!本驮谶@時(shí),操場(chǎng)上的同學(xué)們“哇”的一聲炸開了鍋,都在紛紛猜測(cè)是誰寫的。我剛開始一聽,就是一愣,一下子意識(shí)到:啊,這不是我在上寫作課的時(shí)候?qū)懙膯??我的心中掀起了千層巨浪,是那樣的激?dòng),久久都無法平復(fù)。天哪,我寫的詩(shī)竟被校長(zhǎng)當(dāng)著全校同學(xué)在國(guó)旗下講話時(shí)讀了,還給了我這么高的評(píng)價(jià),這是真的嗎?我不敢相信眼前發(fā)生的這一切。

從那以后,我跟變了一個(gè)人似的。每次去上課外班,再不往角落坐了,也不怕老師一直看著自己,學(xué)習(xí)效率提高了,成績(jī)有了大幅度的提升,這些好的轉(zhuǎn)變都要?dú)w功于校長(zhǎng)的那次講話。

這件事一直激勵(lì)著我,使我對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,有了信心,對(duì)于我的成長(zhǎng)起了至關(guān)重要的作用。

那件事激勵(lì)著我初中篇十一

我想:如果把一件件事比作積木搭成的城堡,那么那件事必定是地基。沒有它,便沒有以上美輪美奐,精致豐富的一切。

那是一年夏天了。暑假的我每天都睡到日曬三竿,然而是我清醒的從來不是鬧鐘的喧鬧或父母的嘮叨,卻是鄰居家悠揚(yáng)的琴聲。

每到點(diǎn),琴聲準(zhǔn)時(shí)響起,清歡而優(yōu)雅地帶走我的倦意,卻又使我沉醉其中。終于有一天,我決定去拜訪一下她家。

當(dāng)我這個(gè)不速之客前來時(shí)發(fā)現(xiàn),她不但熱情好客,更重要的是,我看見她鋼琴后墻上貼得密密麻麻的一片金黃的獎(jiǎng)狀、和琴上擺的證書。實(shí)在是個(gè)優(yōu)秀的人!我暗想。慢慢聊的多了,我才發(fā)現(xiàn)她的生活其實(shí)是極其獨(dú)立,安靜的。她的父母很少過問她。她的成績(jī)并不驕人卻知道努力,她甚至可以對(duì)這些東西莞爾一笑。我不禁覺得她的性格,早已超越了同齡人,有一種在逆境中越挫越勇,逆來順受的氣質(zhì)。正當(dāng)我想著,她突然看了眼表,抱歉的笑笑:“那個(gè),是時(shí)候該練琴了,你來不來聽聽?”此話我正求之不得!立即點(diǎn)頭答應(yīng)。她一副專業(yè)而又毫無賣弄意味的樣子掀開琴蓋,當(dāng)手指劃過琴鍵的剎那,音符便跳躍著的,旋轉(zhuǎn)著的蹦出來,甚至沒有任何瑕疵,每一小節(jié)仿佛都在呢喃著她所有的努力。我忽然有些不解,興許是因?yàn)槊刻於际窃谇俾暟殡S下清醒的,聽著音樂的思路,變的好像剛睡醒似的,才開始思索什么。為什么她能這么自主的去練習(xí),她明明已經(jīng)有了那么多的榮譽(yù)了,是野心嗎?但她為什么會(huì)在這么孤單的環(huán)境下依舊要強(qiáng)?音樂的高潮部分來臨了。是因?yàn)榧彝ィ坎?,她不能算是很幸福,她甚至有足夠的理由去自暴自棄。因?yàn)樾愿??不,人與人之間從不差什么。那是為什么?曲子的最高音出現(xiàn)了。差的應(yīng)該是那種自我形成的堅(jiān)強(qiáng)與自覺吧。我比她富有,家庭和諧,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,但她的精神我卻早已丟在了某個(gè)地方。看著她的專注,她所做的激勵(lì)了我,無論怎樣,我要達(dá)到我心中最真實(shí),最頂峰的夢(mèng)想!一曲終。

這只是一件小事,此后我竟然再?zèng)]與她交談過,但那次我看到的她的努力,她的自主,她那顆堅(jiān)強(qiáng)而逆來順受的心,深深觸動(dòng)了我,這件事激勵(lì)了我像她一樣,即使發(fā)生什么,心中也依舊不停斷,甚至更堅(jiān)定向上生活的勇氣,就像一首歌唱的:“盛開在荊棘里的花,越是盛開越驕傲……”

那件事激勵(lì)著我初中篇十二

晚自習(xí)結(jié)束了,下課鈴聲響過不久,校外便活躍起來,幾個(gè)好朋友三五成群結(jié)伴而行。同學(xué)開玩笑地對(duì)我說:“你敢不敢獨(dú)自走那條路回去?”我望了望眼前熟悉的大路,昏暗的路越往前越漆黑。我猶豫了,但在無形中有一股力量支配著我去走那條漸黑的大路,也許更多的是為了不至于在同學(xué)面前表現(xiàn)我的膽小。我毅然走上了那條大路,那條放學(xué)后我們經(jīng)常走的路,那條今天只有我一個(gè)人單獨(dú)走的大路。

第一步是自信而又堅(jiān)定的。但當(dāng)我踏上那條漆黑而寧?kù)o的路,當(dāng)身后的說笑聲完全在我耳際消失時(shí),我卻陷入了無盡的后悔之中,悔自己不該硬出頭、要面子。無奈,既已步入這漆黑的大路,追悔也沒有用了,只得“既來之,則安之”了。

四周一片黑暗寂靜,讓人耳膜停止了工作,好像一切都已凝固在這黑夜里了。我覺得自己也被這夜給吞噬了,只能感到胸口在“砰砰”直跳。但是,還要定下神來,繼續(xù)前進(jìn)。夜,冷得讓人縮著身子,逼得我不得不加快步伐。那黑暗的深處到底隱藏著什么?繼續(xù)前進(jìn)會(huì)有什么意外?越想越心慌,唉,不要胡思亂想了,我安慰著自己。但安慰歸安慰,心里還是害怕。我全身縮得更緊了,不敢稍有放松。恐懼伴我前行,我心里總感覺到有些不對(duì)勁,似乎有人在背后跟著我,我走他也走,我停他也停,似乎連他粗粗的喘氣聲我都能聽得見。我不敢回頭!,抬頭望蒼穹,沒有月亮,只有稀稀疏疏的幾顆星星,雖然光很弱,卻總還是有的'。我想,那星星也許是為我而亮的。頓時(shí),我感到心里踏實(shí)多了,走得也有勁了。

遠(yuǎn)處偶爾傳來一兩聲狗叫,打破了這份寧?kù)o。忽然,有個(gè)人影在前面晃動(dòng)著,但是我又看得不是很清楚,心頓時(shí)又緊張起來,繃緊了每根神經(jīng),手心里也直冒汗。感覺是過了一世紀(jì)那么長(zhǎng)的時(shí)間,那個(gè)人影終于從我的身邊走過去了,虛驚一場(chǎng)!快到家了,為了壯膽,我哼起了歌。過了一個(gè)轉(zhuǎn)彎,我看見了從家門口射出來的溫暖的光,到家了!帶著勝利的喜悅,我向家奔去,心中那些恐懼感全部被拋開。

事后,我發(fā)覺自己渾身充滿了勇氣,我的勝利的驕傲不再是完成了和同學(xué)之間的賭注,而是戰(zhàn)勝了自己,是自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)!

那件事激勵(lì)著我初中篇十三

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的那件事激勵(lì)著我作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

晨光熹微,陽光透過窗欞柔柔的灑滿了整間老舊的屋子,絲絲縷縷繞著我,莫名的暖意竟然還驅(qū)走了清晨的那股寒。我凝視著這一壺冒著熱氣的茶,望著沸水一次一次又一次的沖刷,讓我感受到茶的清香。飲茶時(shí)的熱氣氤氳交織著,朦朧地映出了那溫山軟水般美好的舊時(shí)光,那思緒點(diǎn)點(diǎn)靜靜地流淌在心泉的最深處,倏然勾起了一個(gè)個(gè)溫來的夢(mèng)。

清晨,東方泛起了魚肚白。被驅(qū)逐的殘星疏月不甘隱去,徒留下一片半藍(lán)半白的天空。一切都那么美好,連不經(jīng)意間的那份美也被春風(fēng)卷了過來,溢滿了來自風(fēng)兒的溫柔。我獨(dú)自在陽光下,邁著小碎步跑向遠(yuǎn)方。不經(jīng)意,撞見了她。她那小小的身影映在臟亂不堪的垃圾桶旁,但她卻還是顯得干凈得一層不染。不合身的衣服包裹著她瘦小的身軀,她弱小的身段仿紼風(fēng)輕輕一吹就倒了。她正佝僂著身子,努力尋著什么。我好生奇怪,風(fēng)景那么美,難道還有什么比這更值得她如此去尋,這世界美好還有什么我沒發(fā)現(xiàn)的嗎?后來,我才知道最美的景色其實(shí)不是景。

邂逅的難忘即便隨著日影飛去,時(shí)光流逝,我也沒法釋懷。后來的日子里,我仍有心去尋覓那個(gè)小小的身影,卻怎么也找不到了。就在我快要放棄尋找那身影時(shí),她又如亂竄的小鹿,徑直闖入了我的生活,我原本平靜的心泉泛起了層層漣漪,而后再也無法消散。

傍晚,天空還是半藍(lán)半白,只不過多了幾朵云彩點(diǎn)綴,但風(fēng)和那天一樣溫柔。正在這時(shí),一朵鮮苑在悄悄的含苞待放著。那瘦小的身影似不期而遇的驚喜,伴著余暉的溫來,她一步一金蓮朝我走來了。這次沒有猶豫,沒有遲疑,沒有半點(diǎn)時(shí)間間隔,我已直奔了過去。我忍不住端洋一番這熟悉的身影:她瘦得可憐,臉色臘黃,臉頰兩側(cè)有明顯的凹陷,身上的衣服已洗得發(fā)白。她微黃的臉頰上粉汗盈盈,但還彎曲著身子努.力尋覓著。這個(gè)空間里安靜地只剩她拾垃圾的“沙沙”聲,一片沉寂,她陶醉得仿佛與我置身在另一個(gè)世界般。我不忍心打破這一刻的靜謐,只呆呆地望著女孩,沉溺于女孩那一汪如碧水般的青春之氣中。

時(shí)間一分一秒地過去,她終于發(fā)現(xiàn)了我,出聲打破了這份寧?kù)o?!澳?..你好,請(qǐng)問你有不要的書嗎?”她的聲音好聽得像山間汩汩清泉,但細(xì)弱蚊絲,微黃的臉頰也爬上了朵米紅暈,顯然是一副羞澀狀。我卻呆住了,原來她尋覓那么久的'是書啊,是書鋪出的遠(yuǎn)方,是筆繪出的未來,是濃墨溢香的青春?;剡^神來,她卻已走遠(yuǎn),我想她不知又在哪個(gè)轉(zhuǎn)角偷偷享受著收獲,窩在墻角如饑似渴的吸收著書的滋潤(rùn)。那一瞬,她瘦小的身影仿佛不在瘦小。她的影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng),不知是被路口昏黃的燈光拉長(zhǎng)的,還是她心中的燈滋潤(rùn)的。

夜深了,天空不再半藍(lán)半白,風(fēng)的溫暖和柔情原來是書的溫來。青春之范綻著書香縷縷,這才是世間真正溫煦的美色,這才是鮮衣怒馬,風(fēng)華正茂的我們。青春似書,濃墨溢香,我們讀到了自己。那件事激勵(lì)了我,用最輕柔的聲音告訴了我要讓自己的青春之花向陽生長(zhǎng),灑滿陽光,美得勝過世間一切。

那件事激勵(lì)著我初中篇十四

“加油!加油!”媽媽一直在一旁給我鼓氣。了擦額頭的汗水,望著那在風(fēng)中搖擺不定的高空斷橋,內(nèi)心的恐懼無法再掩飾,剛抬起來的腿又不由自主地放了下來。

那是在“五一”小長(zhǎng)假期間,我報(bào)名的俱樂部正組織我們參加“挑戰(zhàn)心理極限”的活動(dòng),其他的小項(xiàng)目倒不足為懼,但名為“高空斷橋”的挑戰(zhàn)卻徹底難倒了我。對(duì)于一向恐高的我來說,這簡(jiǎn)直是無法逾越的難關(guān),可是,人人都要參與,我也只能硬著頭皮前來了?!翱禳c(diǎn)啊,我們后面的人可都在排隊(duì)呢,別耽誤大家時(shí)間!”我聽見身后的同學(xué)在抱怨,深吸了一口氣,終于鼓起勇氣邁開步子向前挪移了一下,站在橋板上的我如同一片葉子,稍有不慎,就會(huì)飄落到地上。望著距地面十幾米的距離,我愈加擔(dān)心起來,我怕一不小心就會(huì)摔得粉身碎骨。

抬頭,看見媽媽正在橋的另一邊給我加油鼓氣,我慢慢平定情緒,扶著兩旁的繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地向前邁步,橋板隨著我的走動(dòng)劇烈地?fù)u晃起來,我的身體也隨之跳起了搖擺舞。我的心里亂極了,甚至都有些后悔,真不該參加這么可怕的挑戰(zhàn),但我知道自己不能退縮,如果現(xiàn)在后退,那么我剛才邁出的一步就會(huì)前功盡棄了。站在一旁一直沉默不語的教練開口道:“這位同學(xué),堅(jiān)持下去,生活沒有邁不過的坎兒,只要你想過去,沒有什么不可能的!”

于是我目視前方,不去看下面是如何危險(xiǎn),不去想橋板是多么搖晃。我相信,只要心無雜念,一步一個(gè)腳印穩(wěn)步向前,終究會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。當(dāng)我順利通過橋板時(shí),我清晰地看到媽媽臉上欣慰的笑臉和驕傲的神情,一縷陽光照在了我歡樂的臉上,媽媽拿起相機(jī),拍下了這一美好瞬間。

此后,我經(jīng)常遇到類似高空斷橋那樣高難度的挑戰(zhàn),每當(dāng)我想要退縮時(shí),總會(huì)想起那次記憶深刻的經(jīng)歷。每當(dāng)我看見那張過斷橋的照片時(shí),我都會(huì)慶幸當(dāng)時(shí)的自己沒有做縮頭烏龜,沒有放棄,沒有知難而退,戰(zhàn)勝了自己,完成了挑戰(zhàn)。

如今,我已成為那個(gè)更好的我。是那件事一直激勵(lì)著我,懦弱與退縮不再是我的標(biāo)簽,取而代之的是堅(jiān)定,勇敢,永不放棄,大步向前!

那件事激勵(lì)著我初中篇十五

如果說人生的夢(mèng)想就是揚(yáng)帆起航,那么說生命中最美的風(fēng)景就是那朵朵海浪。堅(jiān)持的人能奮力前行看遍浪花,軟弱的人卻在浪濤中滑落大海。當(dāng)星空劃過廖廓的天際,定格在那一望無際的星空。生命為何不能這樣呢?懷著夢(mèng)想,只為綻放的精彩努力!

每個(gè)人的生命軌跡都是驚人的相似,以生為起點(diǎn),以死為終點(diǎn),但那途中的風(fēng)景,卻是千人千色。而希望像爍爍的繁星,夢(mèng)想像皓潔皓月,組成了一副在黑夜里散發(fā)著光芒的畫卷,它在車窗上流動(dòng),宛如幻燈片般放映著精彩的人生。每個(gè)人都來到這世間的意義,無論生命渺小或偉大。我們每一個(gè)人應(yīng)該都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,我們要為了那個(gè)夢(mèng)想努力拼搏,終有一天,夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我曾在一本書上看到過:偉大的夢(mèng)想之所以偉大,就在于它是常人難以實(shí)現(xiàn)的,要做一個(gè)與眾不同或事業(yè)非凡的人就要在起步時(shí)下定決心,鍥而不舍始終如一地堅(jiān)持下去,才能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。而一個(gè)真正有價(jià)值的夢(mèng)想是靠自己努力創(chuàng)造出來的,鳥兒用自己的力量搏擊長(zhǎng)空,雖然有苦有累,但這才是永恒的飛翔;不依靠自己飛翔只是短暫的。相信事物的永恒,將會(huì)使我們生活中的追求,不會(huì)選擇放棄,不會(huì)逃避,不會(huì)退縮。每個(gè)人生命中都有一道裂縫,即使被黑暗攏聚,被風(fēng)雨吞蝕,都不要選擇放棄,因?yàn)楹诎抵械牧芽p是光進(jìn)來的地方,他會(huì)引導(dǎo)你往正確的方向,讓你強(qiáng)大,讓你尋找自己的意義和存在。.。.。.

人生亦是如此,在黑暗中尋找光芒,在黑暗中前進(jìn),在黑暗中尋找散發(fā)光芒的夢(mèng)想,沒有礁石,哪來的浪花澎湃?我們都在努力奔跑,我們都是追夢(mèng)人,我們都會(huì)永遠(yuǎn)不放棄,我們會(huì)永遠(yuǎn)追求夢(mèng)想,我們永遠(yuǎn)都有追求夢(mèng)想的權(quán)利,百折不撓,自剛強(qiáng),歷盡千帆,歸來仍是少年。

那件事激勵(lì)著我初中篇十六

每一位媽媽,其實(shí)都是一位漂亮的仙女,可是當(dāng)她決定做媽媽那時(shí),為了不讓自己飛翔,為了能夠永遠(yuǎn)守護(hù)在孩子身邊。她就將羽衣脫下,放在箱底,而這個(gè)箱子,將永遠(yuǎn)不會(huì)被開啟。

我覺得我媽特別偉大,總是想著我們?nèi)?,總是惦記著我們,怕我們吃不好,怕我沒睡吧,我怕我們有難處,他總是想的最多的一個(gè),想的最周全的一個(gè)。每當(dāng)我遇到困難的'事,媽媽,她總是激勵(lì)著我向前努力。給我加油鼓勁。

每當(dāng)我遇到困難,媽媽總是下來安慰。從不說別人怎么,每一次他都讓我在自己身上找失敗的原因,每次讓我自己反省,慢慢我開始明白道理不再為第一次的失敗而哭泣,媽媽為我加油鼓勁,讓我倍增信心,讓我不再感到害怕,讓我不再感到傷心。

記得上小學(xué)時(shí),那時(shí)才剛剛上五年級(jí),小時(shí)候特別喜歡唱歌,但是膽子卻特別小,在人多的地方,我沒有膽量去唱歌,我害怕,因?yàn)槌牟缓枚粍e人嘲笑,我害怕別人用異樣的眼光來看我,所以我從來沒有在人多的地方唱歌,哪怕有一個(gè)人,都會(huì)讓我感到不安,除非那個(gè)人是我比較熟悉的,面對(duì)音樂老師,我也沒辦法壓制內(nèi)心的恐懼,每次給老師唱歌,心跳加速,滿臉通紅,唱出來的歌都是顫抖的,是剛好要開家長(zhǎng)會(huì),老師也在挑選人表演,老師聽了我唱歌后,挑中了我,說:“你唱歌是不錯(cuò),但是你老是太緊張了,唱出來的聲音都變了,過兩天要開家長(zhǎng)會(huì),要表演節(jié)目,你就來唱歌吧”。我倒是想也沒想就同意了。

“叮——”,下課了,回到家才想起了家長(zhǎng)會(huì),會(huì)有很多人,而我又害怕在那么多人的面前唱歌。這可怎么辦??!爸爸看到我垂頭喪氣的樣子,問我怎么了?我把事情的前因后果告訴母親后,他就說:“沒事兒媽媽辦法?!睆哪呛?,老媽每天帶我來廣場(chǎng),讓我在廣場(chǎng)上唱歌,開始的時(shí)候還有些害怕,后來慢慢的就不害怕,到后來還有了粉絲呢!

媽媽對(duì)我的鼓勵(lì),是最能讓我成心振作,讓我感到安心,讓我不會(huì)因?yàn)槭《丝s,他的安慰,她的鼓勵(lì)在我心中,為我照亮了前方的路。

那件事激勵(lì)著我初中篇十七

打開記憶的閘門,記憶如洪水涌來,在記憶的淺灘上,分散著一些五彩繽紛的貝殼,這些貝殼中有著你奮力拼博的汗水,有著你勝利歡呼的喜悅,也有著你失敗沮喪的淚水。我拾起一塊貝殼,擦去了忘記的蒙塵,往事如明鏡浮現(xiàn)在我臉海中。

那天,我懷著忐忑不安的心來到學(xué)校,之所以忐忑不安,是因?yàn)榻裉煳覍⒁戆嗉?jí)去參加競(jìng)賽,到了教室,上完幾節(jié)課,終于要開始了。

我拿著紙和筆走進(jìn)別的教室,四周環(huán)顧了一下,看見其他人也陸續(xù)進(jìn)來了,我隨便找了一個(gè)位置坐,心中的緊張致使我不得不深吸一口氣,老師來了,他先分配座位,單人單座,中間隔幾米遠(yuǎn)。你就算有“長(zhǎng)頸鹿”的脖子也休想看見一絲一毫。

我拿起試卷,先看了一番,發(fā)現(xiàn)前面都是一些簡(jiǎn)單的題,于是不緊不慢地寫著。

正在我過五關(guān)斬六將時(shí),一個(gè)難題出現(xiàn)了,他仿佛一道堅(jiān)固的墻壁,防守得固若金湯,任我怎樣進(jìn)攻,他總是毫無破綻,時(shí)間一分一秒地過去了,我絞盡腦汁,就是回憶不起方法了,腦海中總有那么一絲若隱若現(xiàn)的記憶,看到其他同學(xué)那胸有成竹的樣子,甚至有同學(xué)交了卷,我還是思考不出。最后,我只好把其他題寫完,再來思考這一題。

這塊貝殼一直烙印在我的腦海深處,揮之不散,它一直激勵(lì)著我,在我想懶惰,它不停催促,讓我知識(shí)人外有人,天外有天,使我在人生道路上不再恐懼。

那件事激勵(lì)著我初中篇十八

記憶的年輪在不斷變幻著,突然,它停在了一件小事上,仔細(xì)回味著,思緒將我拉回了那一天。

那天的夜晚,到處是一片灰蒙蒙的,宛如我的心情一般沉重,在茫茫人海里,我低著頭獨(dú)自走在街頭,眼前浮現(xiàn)著老師的嘆息,家長(zhǎng)的責(zé)備,同學(xué)的嘲笑,所有的一切都讓我絕望極了。就這樣,我漫無目的的走在茫茫人海中,突然,我看見前面圍著一群人,緊接著,一陣陣“沒有追求和付出哪來的成功……”的歌聲飄進(jìn)我的耳朵,我走近一看,原來是賣唱的??!我抬頭望向他,只見一個(gè)身穿夾克的男孩,抱著吉他坐在輪椅上,他短短的頭發(fā)顯得更加干練。最后,我的目光落在了那一條寬大的褲腳上,隱隱約約可以看到一雙已斷的腿,宛如一根風(fēng)雨中的樹苗,還未來得及長(zhǎng)大就折了一段。在他殘腿的前面放了一個(gè)小盒子,他似乎并不在意錢的多少,只是閉著眼睛唱著歌,享受著歌聲帶來的美妙,他是在用他的生命他的靈魂在歌唱啊,聽著聽著,我的內(nèi)心不禁一震。我看著眼前這個(gè)頑強(qiáng)的少年,在他的眼里,我看到了一只關(guān)在籠子里的小鳥,經(jīng)過無數(shù)次的拼搏和努力,終于可以沖破鳥籠,飛上藍(lán)天。而此時(shí)的我,顯得是那么的渺小,那么的自卑,我的心一下子豁然開朗了。

不知不覺,他的歌已唱完,我跟著人群走了過去掏出錢放在盒子里,我看見了他抬頭對(duì)我微笑,說著感謝的話語。我走在回家的路上,不禁的又想起那位少年認(rèn)真唱歌的模樣,還有那鼓勵(lì)人的歌詞,我不由加快了腳步,我感謝那位少年,是他用那動(dòng)聽的聲音、樂觀的精神,激勵(lì)著我走下去,走向美好的未來。

那件事激勵(lì)著我初中篇十九

多少次,面對(duì)失敗我都想放棄,可在我心中有一件小事一直激勵(lì)著我。

記得那是一個(gè)夏日的早晨,太陽像一個(gè)火球高掛在空中,一絲風(fēng)都沒有。花草都無精打采地低著頭,昏昏欲睡。突然爸爸的手機(jī)"鈴鈴鈴"地響了。爸爸接通了電話,"咱們?nèi)ヅ郎桨伞?舅舅在電話的另一邊說。我一蹦三尺高??墒堑搅藰窍?,我就后悔地說:"這大熱天的,估計(jì)沒到山頂就已經(jīng)蔫了。""可是你不去怎么知道呢!"爸爸的目光里流露出鼓勵(lì)的眼神對(duì)我說。

到了山腳,我和弟弟一個(gè)勁的往上沖,可誰知不到五分鐘就氣喘如牛,兩腿如注鉛似的沉重,再也邁不開步子。汗水也一個(gè)勁的往外冒……"九百二十一,九百二十二……"只聽弟弟在旁邊數(shù)著。臺(tái)階數(shù)慢慢的增加,我咬著牙挪動(dòng)著步子。"我實(shí)在不行了,我要下山。"我?guī)缀醢蟮貙?duì)爸爸說。爸爸裝作一副學(xué)識(shí)淵博的樣子對(duì)我說:"一定要記住堅(jiān)持就是勝利,你已經(jīng)成功了一半,但是中途放棄了,你并不知道前方的成功意味著什么,也許別人成功了,你也就后悔,我希望你堅(jiān)持下來。"我聽了爸爸的這番話覺得蠻有道理的。

汗流涔涔的我,一咬牙就來到山中的亭子里,我停下腳步,擦擦汗,一抬頭,啊!……湛藍(lán)的天空下,那直插云霄的電視發(fā)射針已近在咫尺。"加油!"當(dāng)我步履蹣跚的邁上最后一個(gè)臺(tái)階時(shí),一股清涼的山風(fēng)迎面撲來。頓時(shí),我覺得我就是勝利者!

至今,那些小事仍然激勵(lì)著我!每當(dāng)我遇到困難與坎坷時(shí),爸爸的那句話就在我耳邊響起,引導(dǎo)我上進(jìn),賜予我力量。

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