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2023年紅領(lǐng)巾廣播稿一個(gè)人 紅領(lǐng)巾廣播稿(優(yōu)秀12篇)

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2023年紅領(lǐng)巾廣播稿一個(gè)人 紅領(lǐng)巾廣播稿(優(yōu)秀12篇)
2023-12-02 15:11:03    小編:琴心月

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

紅領(lǐng)巾廣播稿一個(gè)人篇一

合:大家上午好!

乙:春風(fēng)送暖,楊柳依依,我們的“學(xué)校之聲”紅領(lǐng)巾廣播站又和您如約而至。

甲:我是主持人——崔宇辰。

乙:我是主持人——張宵曼。

甲:前不久,咱們學(xué)校掀起了讀《建設(shè)幸福中國》這本書的熱潮,相信同學(xué)們都會(huì)有很大的收獲。下頭就讓我們來匯報(bào)一下我們的讀書情景,我要給大家做一下讀書演講。

乙:我要給大家講一個(gè)故事。

甲:下頭先聽我的演講吧,我演講的題目是《感悟幸福》。

手捧《建設(shè)幸福中國》這本書,驀然回首,忽然對(duì)“幸?!备形蛄嗽S多……。

幸福是媽媽奔馳的電動(dòng)車。每一天清晨7點(diǎn)左右,媽媽都會(huì)騎著電動(dòng)車送我去上學(xué)。行駛在寬闊的公路上,呼吸著新鮮的空氣,傾聽著小鳥的歌唱……啊,沐浴著這一切,真幸福!

幸福是教師精編的導(dǎo)學(xué)案。在實(shí)施新課改的日子里,在教師耐心的指點(diǎn)下,我們正演繹著“我的課堂我主宰,我的課堂我精彩”的喜人樂章。雖然我們還小,思想還很不成熟,可是有教師的助威,我們都會(huì)齊聲吶喊:“我能行!”啊,有教師的鼓勵(lì),真幸福!

幸福是國家實(shí)行的“三免一補(bǔ)”政策。自從落實(shí)免費(fèi)九年義務(wù)教育后,所有的適齡兒童以及因條件不好而想輟學(xué)的學(xué)生都能夠不花錢就有學(xué)上了,一些特困戶、低保戶的孩子還享受到了生活補(bǔ)貼。啊,生長(zhǎng)在祖國的懷抱,真幸福!

這些都是我們身邊的幸福,而這些幸福,來源于我們的國家、社會(huì)、親人、朋友和周邊所有的人。試想:沒有國家的繁榮昌盛,沒有社會(huì)的關(guān)注重視,沒有父母的呵護(hù)關(guān)照,沒有教師的辛勤耕耘,沒有全國人民的共同努力……我們的幸福就是空中樓閣!

所以,我們?cè)谙硎苓@些幸福的同時(shí),更應(yīng)當(dāng)懂得:幸福是老一輩革命家用生命換來的,幸福是靠創(chuàng)造、奮斗而得來的,跟發(fā)達(dá)國家相比我們還有差距,建設(shè)幸福中國人人有責(zé)。作為小學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),打好基礎(chǔ),為建設(shè)“幸福中國”而努力,讓幸福之花永遠(yuǎn)開遍祖國大地!我的演講完畢,多謝大家!

乙:你講得真好,真動(dòng)人!下頭該聽我的了,我講的故事題目是《七旬翁帶出社區(qū)“武術(shù)隊(duì)”》。

在江蘇省常州市某小區(qū)有一位退休老人,名叫吳煥生。吳爺爺平時(shí)就喜歡舞劍、打拳,退休后更是熱心參與社區(qū)的各項(xiàng)公益活動(dòng),是社區(qū)的一位居民代表,還是他所住大樓的樓長(zhǎng)呢。

幾年前,吳爺爺看到社區(qū)健身廣場(chǎng)上有些居民舞劍打拳,但無人組織協(xié)調(diào),各舞各的劍,各打各的拳,鍛煉的效果不好,于是吳爺爺便向社區(qū)申請(qǐng),要把舞劍打拳的居民組織起來。從此,吳爺爺每一天凌晨4點(diǎn)多鐘就起床,洗臉漱口后的第一件大事就是一手舞劍,一手拎著收錄機(jī),趕到健身廣場(chǎng),放起優(yōu)雅的音樂,等候大家的到來。

參加學(xué)習(xí)舞劍打拳的人有些年紀(jì)較大,又一點(diǎn)兒基礎(chǔ)都沒有,學(xué)起來很吃力,就想打“退堂鼓”。吳爺爺萬分焦急,反復(fù)勸說大家:“我們學(xué)習(xí)舞劍打拳,貴在健身,可千萬不能泄氣呀!”針對(duì)難點(diǎn),吳爺爺仔細(xì)琢磨,耐心地、手把手地教大家,直到每個(gè)人都學(xué)會(huì)為止。

有些人不理解,他一個(gè)70多歲的老人,不在家里享清福,還成天出來帶領(lǐng)大家舞劍打拳,又沒人給他發(fā)工資,何苦呢??墒?,吳爺爺卻說:“我覺得,此刻一些老年人思想沒有擺正,認(rèn)為退休了在家里吃吃喝喝搓麻將,做做家務(wù)睡大覺,這就是享福,其實(shí),我們老年人更需要鍛煉,把身體練好了,不就能夠減少兒女的后顧之憂了嗎?再說,社區(qū)里的老兄弟姐妹在一齊樂呵樂呵,那有多好!”

吳爺爺說得多好啊。此刻,全民健身活動(dòng)已蔚然成風(fēng),像農(nóng)家趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣場(chǎng)團(tuán)體舞,以及每一天一小時(shí)的體育鍛煉等等,都是健康生活的需要,都是文化昌盛的體現(xiàn)。

“生命在運(yùn)動(dòng)”,作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們必須要克服懶惰的思想,不做衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”!同學(xué)們,堅(jiān)持體育鍛煉吧,僅有強(qiáng)健的體魄,將來才能把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒!我的故事完畢,多謝大家!

乙:時(shí)間過得真快,紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了,

甲:同學(xué)們、教師們,感激您的收聽!

乙:下次同一時(shí)間再會(huì)!

紅領(lǐng)巾廣播稿一個(gè)人篇二

一、序曲:

甲:沐浴著久未露面的七彩陽光。

乙:呼吸著沁人心脾的依依芳草。

甲:大地重新歡歌。

乙:春天萬物復(fù)蘇。

合:老師們、同學(xué)們,風(fēng)輕日暖的今天,

我們四(3)中隊(duì)《增添一片綠洲》紅領(lǐng)巾廣播,將帶給你春日的溫暖。

甲:我是主持人——。

乙:我是主持人——。

二、板塊:

1、百知樂園。

甲:不知道同學(xué)們有沒有看過這樣一則公益廣告?一個(gè)地球由綠色逐漸轉(zhuǎn)動(dòng)變成褐色,所有的綠洲都不見了,只有漫天飛舞的黃沙籠罩著整個(gè)地球。只剩下一棵凋零的枯木,一只人類的手在上面畫了2片綠色的樹葉。

乙:是啊,同學(xué)們,相信我們都對(duì)這個(gè)廣告非常熟悉。親眼目睹地球這個(gè)綠色家園化為烏有,取而代之的是黃沙漫漫,掠過我們心頭的——就只有沉重了。

甲:此時(shí)此刻,我們不禁要問,這么廣袤的綠洲消失殆盡,這究竟是為什么?

乙:看看我們的周圍,一棵棵樹木被無情地放倒,那是樹木無聲的哭泣,

甲:一座座山頭被踏平,裸露的山坡上滿是黃泥。

乙:越來越多的綠洲被黃沙覆蓋。

甲:多么可怕的環(huán)境,到底是什么原因造成了植被的破壞呢?

乙:在工業(yè)化過程中,歐洲、北美等地的溫帶森林有1/3被砍伐掉了,主要是用在了木材和紙漿的原材料上。

甲:我們所用的課本,作業(yè)薄等紙質(zhì)文本,都是砍倒的木頭所制成的。

乙:除了砍伐以外,還有部分森林樹木被砍伐當(dāng)柴火燒。有資料顯示:每年有1億多立方米的林木從熱帶森林中運(yùn)出用作燃料。隨著人口的增長(zhǎng),對(duì)薪材的需求量也相應(yīng)增長(zhǎng),采伐林木的壓力越來越大。

甲:很多國家將森林作為牧場(chǎng),使很多植被遭到破壞。

乙:令人意外的是,空氣污染也是森林退化的無形殺手。據(jù)1994年歐洲委員會(huì)對(duì)32個(gè)國家的調(diào)查,由于空氣污染等原因,歐洲大陸有26.4%的森林有中等或嚴(yán)重的落葉。

甲:可是,森林和樹木好像可有可無,他們的消失到底對(duì)我們?nèi)祟惖降子心男┪:δ?

乙:沒有森林,會(huì)產(chǎn)生氣候異常,造成局部地區(qū)的氣候惡化,如降雨減少,風(fēng)沙增加。

甲:森林最眾所周知的作用就是有吸收二氧化碳,釋放氧氣。織夢(mèng)內(nèi)容管理系統(tǒng)。

乙:大規(guī)模森林砍伐會(huì)造成水土流失,加劇土地沙化、滑坡和泥石流等自然災(zāi)害。

甲:難以置信,森林樹木的作用,簡(jiǎn)直就是無處不在。

乙:所以,保護(hù)森林,植樹造林多么重要。

甲:那么,我們能為植樹造林做些什么呢?

乙:我們國家專門確定3月12日為一年一度的植樹節(jié)。

甲:補(bǔ)充一下,不止我們國家有植物節(jié)哦,森林植被破環(huán),已經(jīng)引起全球的重視,全球很多國家都有植樹節(jié),都在為保護(hù)森林做出自己的努力。

乙:我們小學(xué)生能為身邊的綠色做些什么呢?

甲:我打算和爸爸媽媽一起買些樹苗種在周圍。你呢?

乙:岸邊有一顆小樹受傷了,我要認(rèn)養(yǎng)他,呵護(hù)他一起成長(zhǎng)。

甲:捐樹苗,讓城市多一抹新綠,

乙:我們還可以和中隊(duì)輔導(dǎo)員一起宣傳保護(hù)森林的知識(shí),讓更多的人加入到植綠護(hù)綠的行列中來。

甲:是啊,希望有更多的人加入這個(gè)隊(duì)伍,更多的人身體力行,那么我們的地球終將回到一望無垠地綠洲,回到最初的美好。

甲:同學(xué)們,植物節(jié)不僅僅是一句口號(hào),一次宣傳,

乙:更是一種責(zé)任,一種力量,

甲:這個(gè)春天,帶著小小的樹苗,

乙:種下綠色的希望,

合:為了我們未來的綠洲,美好的家園,一起去植樹吧!

2、詩歌朗誦。

甲:請(qǐng)聽詩歌朗誦《三月隨想,寫給3月12日得植樹節(jié)》。

—寫給3.12植樹節(jié)。

就在今天。

風(fēng)是綠的。

笑聲是綠的。

歌聲是綠的。

用心植一片草。

就會(huì)翠綠一片大地。

用愛種一棵樹。

就會(huì)留下一片綠蔭。

曾面對(duì)荒蕪的沙漠。

聽肆虐的風(fēng)沙。

埋葬了多少執(zhí)著的夢(mèng)想。

曾面對(duì)貧瘠的山頭。

看無情的山洪。

沖毀了多少美麗的希望。

當(dāng)纏綿的春雨在眼中濕潤(rùn)。

當(dāng)驚蟄的雷聲在天空炸響。

于是—。

一個(gè)綠色的夢(mèng)想。

又一次在三月醞釀。

一個(gè)綠色的希望。

又一次在今天啟程。

乙:又到了好書推薦的時(shí)間了,我們給大家推薦的是《一百條裙子》。

甲:這本書榮獲紐伯德兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。

甲:聽起來很美好,看起來更是愛不釋手,那就去買來這本書一睹為快吧。

5、佳片有約。

乙:這次特別增加了佳片有約的欄目,我們即將為大家推薦一部精彩的印度電影。

甲:說到印度電腦,浮現(xiàn)在我們腦海中的一定是那些復(fù)雜的歌舞,可別忽視了印度電影的影響力,和他的強(qiáng)大內(nèi)涵哦。

乙:沒錯(cuò),這次我們要推薦的是印度天才級(jí)演員阿米爾·汗自己編劇,自己導(dǎo)演,并且自己主演的電影??墒撬麉s并不是本片的主演。

甲:這是一部十分感人的關(guān)于兒童成長(zhǎng)的印度電影,也許影片要詮釋的正是:每一個(gè)孩子都是特別的。看過的人一定又覺得,似乎所表達(dá)的又不止這么多。片名就是《地球上的星星》。

乙:下面我就來介紹一下劇情:伊夏是一個(gè)八歲小男孩,他的世界充滿了別人并不以為然的驚奇:色彩、魚兒、小狗和風(fēng)箏。這些對(duì)于成人世界并不那么重要,他們對(duì)家庭作業(yè)、分?jǐn)?shù)和次序更感興趣。而伊翔在學(xué)校,總顯得那么格格不入。

當(dāng)他惹出的麻煩已經(jīng)超出父母能承受的范圍后,他被送到了一家寄宿學(xué)校接受“教育指導(dǎo)”。在新學(xué)校,一切并沒有什么不同,甚至愈演愈烈。伊翔必須應(yīng)對(duì)額外的與家庭分離的創(chuàng)傷。一天,一位新的美術(shù)老師尼庫巴突如其來,用樂觀和自由的教學(xué)風(fēng)格感染著每一個(gè)學(xué)生。他打破了“事情是如何完成”的所有規(guī)則,讓學(xué)生自己去思考,去夢(mèng)想,去想象。學(xué)生們都滿懷熱忱,除了伊翔。尼庫巴很快也發(fā)現(xiàn)了伊翔并不快樂,然后他開始了找尋原因。他發(fā)現(xiàn)伊翔最主要的問題是不能拼寫和閱讀,他是一位學(xué)習(xí)障礙的兒童,尼庫巴對(duì)伊翔采取了一系列的特殊輔導(dǎo),從而最終幫助伊翔找回了自己,還有快樂。

甲:我們可以在電影中輕松地找到自己,可見導(dǎo)演是多么了解我們兒童的世界,去看吧,相信我,你一定會(huì)收獲很多的感動(dòng)。

6、歡樂跳跳豆。

乙:介紹完了感動(dòng)的電影,下面就是萬眾矚目的《歡樂跳跳豆》節(jié)目了,

甲:造句。

一學(xué)生站起,喊道:“氣球五毛錢一個(gè),要么?要么?”

乙:簡(jiǎn)答題。

一生答道:“我是先閱讀全篇短文,再聯(lián)系上下文理解的?!?/p>

三、尾聲:

甲:歡樂的時(shí)光總是這樣來去匆匆。

乙:逃去如飛的日子總是那么短暫。

甲:親愛的老師和同學(xué)們,四(3)中隊(duì)帶給大家?guī)淼募t領(lǐng)巾廣播已接近尾聲。

乙:希望我們的播音能給大地留下一抹綠色,

甲:能給我們留下一種深刻,

乙:能給大家?guī)硪环莞袆?dòng),

合:感謝大家的收聽,再見!

紅領(lǐng)巾廣播稿一個(gè)人篇三

男:我是播音員(何燁)

女:我是播音員(李亞楠)。

男:本期我們?yōu)榇蠹野才诺闹黝}是《繽紛五月》。另外我們還為大家安排了《校園直通車》《讀書星空》和《快樂點(diǎn)歌臺(tái)》。

女:回顧一周要聞,濃縮校園資訊,盡在《校園直通車》。

男:周一,全體師生一起觀看“防空防災(zāi)關(guān)愛生命”安全教育視頻,六一節(jié)目準(zhǔn)備的如火如荼。

女:下面,讓我為大家推薦一本好書,書名是《假如給我三天光明》。這本書主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對(duì)于生活是失望的,用消極的思想去面對(duì)生活,情緒非常的暴躁,常常發(fā)脾氣,她感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有了希望,她是多么期待能重新得到光明。在她父母的尋求下,幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文,這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者,使海倫對(duì)生活重新有了希望,有了向往。在莎莉文老師耐心的指導(dǎo)下,海倫學(xué)會(huì)了閱讀,認(rèn)識(shí)了許多的字,也讓她感受到了身邊無處不在的愛。隨著時(shí)間的推移,海倫在老師和親人的陪同下,體會(huì)到了許多“新鮮”事物,和家人一起過圣誕節(jié)、擁抱海洋、“欣賞”四季……海倫漸漸長(zhǎng)大了,在她的求學(xué)生涯中,遇到了許多的困難,但同時(shí)她也結(jié)識(shí)了許多的朋友……海倫在學(xué)習(xí)中,由于她的不屈不饒的精神,她學(xué)會(huì)了說話,寫作。雖然在這過程中海倫遇到了一些不開心的事情,但她并沒有放棄。終于,她的努力得到了回報(bào),用自己的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想,進(jìn)入了哈佛大學(xué)。因?yàn)樯碛械娜毕?,所以繁重的功課中使她非常吃力,在老師的幫助和她的努力下。最終她以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè),還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。但大學(xué)畢業(yè)后她卻遇到了悲傷的事——慈母的去世。書中還介紹后來海倫在生活中遇到的一些偉人,像愛迪生、馬克·吐溫……同時(shí)也介紹她體會(huì)不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動(dòng)。

男:在我讀了《假如給我三天光明》的書后,我深深地被了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了。馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖說過海倫·凱勒?!笔鞯暮?,能發(fā)現(xiàn)這么多東西,而健康的我,卻常常忽略生活的美。假如我只有三天光明的時(shí)間,我會(huì)用我的眼睛做什么呢?我們生在福中不知福,既能看到充滿陽光的世界,又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢?我們還有什么可抱怨的呢?我想:雖然凱勒看不見,聽不到,但在她心里也有她自己想象出的世界,那是凱勒的世界,它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會(huì)充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生,是在黑暗中度過的,卻給人類帶來了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,給世人留下了一段永不遺忘的凱歌!

男:五月,踏著初夏矯健的步伐向我們走來,迎著它燦爛的朝陽,合著它快樂的節(jié)拍,

女:五月,陽光炸響了豆莢,風(fēng)兒輕輕捎來薄公英的問候,藍(lán)天與白云牽手,點(diǎn)燃了我們心中激揚(yáng)的情,難忘的歌。

男:我們歡樂的笑臉,像春天的花朵,

女:我們胸前的紅領(lǐng)巾,像那燦爛的朝霞

合:我們是新一代的好少年,向著燦爛的明天,勇往直前。

男:五月的節(jié)日特別多,

女:你知道“五一”節(jié)是怎么來的嗎?為什么有“五一”節(jié)呢?

男:——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

女:“五一國際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級(jí)勞動(dòng)者的節(jié)日。1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng),終于取得了勝利。為紀(jì)念這次的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到了世界各國工人的響應(yīng)。從此,每逢這天世界各國的勞動(dòng)者都要集會(huì)、游行,以示慶祝。中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加慶祝集會(huì)或集體娛樂活動(dòng),并對(duì)部分勞動(dòng)者表彰。

男:哦,原來“五一”節(jié)是無數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才來的。真是不容易!

男:是啊,在享受“五一”假期時(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把愛崗敬業(yè)的精神化為勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

女:對(duì)啊!誰說,花兒只供人欣賞,而不努力爭(zhēng)取陽光?誰說,螞蟻只坐吃山空,而不爭(zhēng)相尋找食物?誰說,人們一切的財(cái)富信手拈來,而不勞動(dòng)呢?那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

男:在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,有的同學(xué)可以說

是根本不愛勞動(dòng)。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗紅領(lǐng)巾,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長(zhǎng)做,連書包也是家長(zhǎng)背。

男:那么,你在家里做過家務(wù)嗎?

女:我會(huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

男:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂嗎?

女:那當(dāng)然,看到勞動(dòng)后的成果,開心。

男:看來啊,只要肯勞動(dòng),就能收獲許多。

女:對(duì)啊,動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把房間打掃的干干凈凈。還可以每天把自己打扮的大方得體。還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。

男:看,說了這么多,其實(shí)就是勞動(dòng)最光榮。

女:有人問‘世界上最美的手是誰的手?相信此刻,大家一定能告訴他,那就是勞動(dòng)者的手。

男:勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線,幸福的生活要靠勞動(dòng)創(chuàng)造。

女:要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動(dòng)的快樂說不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!

男:接下來就是母親節(jié)了

女:五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。你還記得正在家中惦念我們的母親嗎?

男:說起母親節(jié),我們很有必要為同學(xué)們介紹一下這個(gè)節(jié)日的由來。母親節(jié)起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉,母親節(jié)流傳到英國,英國人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里,出門在外的年青人將回到家中,給他們的母親帶上一些小禮物。現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國。1876年,美國還在悲悼南北戰(zhàn)爭(zhēng)的死者。安娜·查維斯夫人在禮拜堂講授美國國殤紀(jì)念日的課程,講到戰(zhàn)役中捐軀的英雄故事后,她進(jìn)行祈禱時(shí)說:“但愿在某處、某時(shí),會(huì)有人創(chuàng)立一個(gè)母親節(jié),紀(jì)念和贊揚(yáng)美國與全世界的母親?!?/p>

女:到了1914年,美國總統(tǒng)威爾遜提請(qǐng)國會(huì)通過決議案,將母親節(jié)定為全美國的節(jié)日,并促請(qǐng)人們“公開表示我們對(duì)母親的敬愛”。世界各地相繼仿效,遂成為“國際母親節(jié)”。安娜原建議以她母親的逝世日5月10日作為母親節(jié)的日期,但后為方便人們共敘天倫,便選定在五月份的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

男:相信同學(xué)們現(xiàn)在都知道母親節(jié)的由來吧!讓我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親,讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。

甲:敬愛的老師們!

乙:親愛的同學(xué)們!

甲:濃濃的情難以割舍,淡淡的話娓娓動(dòng)聽,時(shí)間過得真快,就這樣掠走了我們美好的時(shí)光。下次記得要更好地抓牢時(shí)間,讓我們過得充實(shí),有意義!今天廣播時(shí)間就接近尾聲了,我們期待著下次的見面,讓我們下次準(zhǔn)時(shí)再見!

紅領(lǐng)巾廣播稿一個(gè)人篇四

a:親愛的老師們,親愛的隊(duì)員們,大家好!今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼膹V播主題是《用積極的心態(tài)對(duì)待不如意的事情》,希望大家能夠喜歡。

a:每當(dāng)一個(gè)人降臨在地球上的時(shí)候,他發(fā)出的第一聲一定是啼哭聲。至于嬰兒們?yōu)槭裁匆淇薅皇切?,智者是這樣解釋的:上天希望每一個(gè)生命降臨時(shí),都用第一聲啼哭來換取一輩子的樂觀和快樂。即使是遇到煩惱時(shí),也能用積極的心態(tài)去化解煩惱,承載快樂。然而,人的一生總會(huì)遇上這樣或那樣挑戰(zhàn),還會(huì)碰上一些不如意的事情,但是有些人能以一種樂觀積極的態(tài)度去面對(duì),有的人卻從此悲觀失落,好象世界末日就要來臨似的。事情真有那么嚴(yán)重嗎?看看下面這個(gè)故事你就明白了。

b:從前,有個(gè)大臣因智慧超群而深受國王寵幸。智慧大臣有一個(gè)不同尋常的特點(diǎn):對(duì)待任何事情,他都保持積極樂觀的想法。也正是由于這種態(tài)度,他為國王解決了不少難題,因而深受國王的器重。國王喜歡打獵。在一次圍捕獵物的時(shí)候,不慎弄斷了一截手指。國王疼痛之余,馬上叫來了智慧大臣,征詢他對(duì)意外斷指的看法。智慧大臣仍輕松自在地對(duì)國王說,這是一件好事,并勸國王不要為此事而煩惱。國王聽了很生氣,認(rèn)為智慧大臣是在取消他,即命侍衛(wèi)將他關(guān)到監(jiān)獄。待斷指?jìng)谟现螅瑖跤峙d致勃勃地忙著四處打獵。不幸的事終于發(fā)生了,他帶隊(duì)誤闖鄰國國境,被埋伏在叢林中的野人捉住了。按照野人的慣例,必須將活捉的這隊(duì)人馬的首領(lǐng)敬獻(xiàn)給他們的神,于是便將國王押上祭壇。政黨祭奠儀式開始,主持的巫師突然驚叫起來。原來巫師發(fā)現(xiàn)國王斷了一截手指,而按他們部族的律例,獻(xiàn)祭不完整的祭品給天神,是要遭天譴的。野人趕忙將國王押下祭壇,把他驅(qū)逐出去,另外抓了一位大臣獻(xiàn)祭。國王狼狽地逃回國,慶幸大難不死。忽然想起智慧大臣說過斷指也許是一件好事,便馬上將他從牢中釋放出來,并當(dāng)面向他道歉。智慧大臣和往常一樣,仍然保持著積極樂觀的態(tài)度,笑著原諒了國王,并說這一切都是好事?!罢f我斷指是好事,現(xiàn)在我能接受;但如果說因我誤會(huì)你,而把你關(guān)在牢中,讓你受苦,你認(rèn)為這是好事嗎?”國王不服氣地質(zhì)問。 “臣在牢獄中,當(dāng)然是好事。陛下不妨想想,今天我若不是在牢中,陪陛下出獵的大臣會(huì)是誰呢?”智慧大臣笑著回答。

a:這真是一個(gè)充滿奇跡的故事。不幸接二連三地發(fā)生,但智慧老臣總能用他平和的心態(tài),樂觀積極地對(duì)待,從而感染了國王,讓國王也能從不幸的陰影中走出來??梢?,樂觀積極的態(tài)度對(duì)一個(gè)人,以及這個(gè)人周圍的人都有很大的影響。

b:只要你用心去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中樂觀的理由每時(shí)每刻都在產(chǎn)生。比如,在電梯門將要合攏時(shí),有人按住按鈕為了讓你趕到;收到一封遠(yuǎn)方朋友的來信;有人稱贊你的新發(fā)型;雨夜回家時(shí),發(fā)現(xiàn)門外那盞壞了很久的路燈今天又亮起來了;清潔工在離你幾步遠(yuǎn)的地方停下掃帚,而沒有讓你奔跑著躲避灰塵。諸如此類的生活細(xì)節(jié),都可以作為樂觀積極的理由,因?yàn)檫@是生活送給你的禮物。

a:最后,讓我們?cè)倩氐綇V播的開頭,假如是一位悲觀的人,他會(huì)怎么解釋嬰兒的啼哭。他會(huì)低著頭,用有氣無力的聲音回答:其實(shí),這一切上天都已經(jīng)安排好了。嬰兒的第一聲啼哭無非是在告訴人們,每一個(gè)人來到這個(gè)世界都是要受苦受難的……他會(huì)把他想到一切悲觀的詞都用上,從而制造一個(gè)悲觀的世界。

b:那么,世界是否會(huì)因個(gè)人的情緒而改變呢?答案當(dāng)然是否定的。對(duì)于那些天性悲觀的人,周圍樂觀積極的人會(huì)更加襯托你的無比悲傷,更加沒有人會(huì)接近你,喜歡你了。因此,如果你想讓自己變得更加積極樂觀,想讓更多的人喜歡你,請(qǐng)記住這一條細(xì)節(jié):想盡一切辦法,讓自己變得樂觀積極起來!在節(jié)目的最后告訴你幾個(gè)保持樂觀情緒的方法:

a:學(xué)會(huì)愛別人,積極去幫助他人,向他人顯示你的信心,并把信心傳遞給他人。

b:少發(fā)一些牢騷,多一些寬容。盡量用平和的心態(tài)對(duì)待周圍的一切。

a:多參加有益的文娛活動(dòng)。如,和小朋友們玩游戲,參加學(xué)校的體育項(xiàng)目等,開闊自己視野。

b:本次播音到此結(jié)束,祝愿大家天天有個(gè)好心情,歡迎下次收聽,同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

紅領(lǐng)巾廣播稿一個(gè)人篇五

我是主持人—— 。

女:我是主持人——,紅領(lǐng)巾廣播站祝大家下午愉快!

網(wǎng)羅校園資訊,追蹤最新動(dòng)態(tài),掌握校園萬象,簡(jiǎn)述校園喜憂。首先,讓我們走進(jìn)校園新聞。

(一) 校園新聞

男: xxxx,你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

女:那太簡(jiǎn)單了,聽好了:

1、書籍是人類進(jìn)步的階梯!

2、讀書破萬卷,下筆如有神。

3、讀萬卷書,行萬里路!

4、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

男:你還挺不錯(cuò)??!

女:當(dāng)然啦!

男:咱們言歸正傳吧!

女:哦!忘了告訴大家了,本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄,伴我成長(zhǎng)。

男:下面請(qǐng)聽由紅領(lǐng)巾廣播站向大家發(fā)出的倡議書。女:親愛的同學(xué)們:

書籍是人類進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧,是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴,提高師生的素質(zhì)和文化品味,是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書、讀好書,成為我們山峰小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書,就要思考、交流,在心靈溝通與對(duì)話中,感悟生活,豐富思想,品味人生。我倡議,我們山峰小學(xué)的全體學(xué)生親近書籍,與大師對(duì)話;閱讀經(jīng)典,為人生奠基;營造書香校園,打造亮麗校園。

男:我校的書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍,使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn):

女:一、讀好自己手中的書

許多同學(xué)家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味。”讀書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,與好書為伴。

男:二、分享大家喜愛的書

我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。

女:三、珍愛每一本書

不論是自己的書,還是同學(xué)的書,我們都應(yīng)該愛惜,愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時(shí)。

男:讓我們攜起手來共同努力,讓我們讀書更勤奮,校園書香更濃郁。

女:書是知識(shí)的海洋, “腹有詩書氣自華”,希望同學(xué)們擠時(shí)間讀書,多讀一本書,多一份智慧,多一份力量。讓我們都來熱愛讀書吧,好書伴君側(cè),居高聲自遠(yuǎn)!

(二)文苑星空

男:下面讓我們走進(jìn)“文苑星空”去欣賞一首小詩:

《走進(jìn)書里去》

書是一扇沉重的門,

它垂青于每一個(gè)敲門者,

它敞開的門扉里,

是一口淘不完的井,

是一座掘不盡的礦。

走進(jìn)書里去,

從書里走出來,

讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,

讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)?!?/p>

女:相信在大家的共同努力下,一定會(huì)營造出一個(gè)書香校園,一個(gè)個(gè)書香班級(jí)。讓書香陪伴著我們一起成長(zhǎng)。

(三)生活小常識(shí)

男:生活中的小常識(shí),小奧秘你知道嗎?留意一下我們的欄目,會(huì)讓你收益不少哦!

少年兒童是祖國的花朵,我們?nèi)绾伪Wo(hù)好自己的身體呢?

1、鋅是孩子成長(zhǎng)必須的元素,孩子補(bǔ)鋅要多吃動(dòng)物肝臟、花生、魚、蛋、奶、肉類及水果等食物。

2、水果營養(yǎng)豐富,容易感冒的孩子多吃些顏色深的水果可以起到預(yù)防傷風(fēng)感冒的作用。

3、我們不應(yīng)該過多的吃糖或甜食,這樣容易使體內(nèi)的鈣和維生素d被消耗掉,導(dǎo)致身體缺鈣。

4、久存的水會(huì)被細(xì)菌污染,不利于身體健康,還會(huì)誘發(fā)多種腸道疾病,因此我們不要喝久存的水。

(四)點(diǎn)歌臺(tái)

女:聆聽你的聲音,撥動(dòng)你的心跳,讓音樂傳遞你我的心聲。我們將一首《明天會(huì)更好》送給所有的同學(xué)和老師們!

男:親愛的同學(xué)們,今天的校園廣播到這里就結(jié)束了。

女:希望我們的節(jié)目給大家?guī)硎斋@和喜悅。明天同一時(shí)間,再會(huì)!

男:再見!

紅領(lǐng)巾廣播稿一個(gè)人篇六

合:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,中午好!

a:今天是20xx年12月17日,星期四。

a:我是主持人楊睦寒。

b:我是主持人張書豪。

張:楊睦寒,你知道每個(gè)人一生中最珍貴的是什么嗎?

楊:生命!

楊:我知道了!汽車!

張:是的,車,是人類的智慧結(jié)晶,也是人們出行不可或缺的重要交通工具。大街小巷幾乎到處可看見它的身影。

楊:但是由車引發(fā)的事故、奪走的生命數(shù)字也是令人觸目驚心的!張:我在新聞中看到公安部、建設(shè)部“暢通工程”專家組成員、著名交通問題專家段里仁日前在北京舉行的中國——西班牙城市交通研討會(huì)上作出介紹,說根據(jù)全球各交通和警察部門的統(tǒng)計(jì),去年全世界交通事故死亡人數(shù)為50萬人。其中,中國交通事故死亡人數(shù)為10.4萬人,超過總?cè)藬?shù)的20%,印度、美國、俄羅斯緊隨其后,分別為8.6萬人、4萬人和2.6萬人。數(shù)據(jù)表明我國平均每天5分鐘就有一個(gè)人死在車輪之下!居世界第一位!

楊:這么多人??!是啊!到底為什么給我們生活帶來便捷的汽車會(huì)奪走這么多人的生命呢?

張:我們不能怪汽車,只能怪我們的僥幸心理,怪我們不遵守交通規(guī)則。另外,這么多車禍除了酒駕的危害大點(diǎn),其次就到超速!貪快!

楊:也就是說司機(jī)和路人都有責(zé)任哦!

張:沒錯(cuò)!俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”,為了讓人們更安全的出行,相關(guān)部門制定了一些法規(guī)法則,但依舊有人因違規(guī)違法而喪失了生命。有的人認(rèn)為闖一次紅燈沒事的,結(jié)果卻被飛速奔跑的汽車奪了性命;有的人為了方便,橫穿馬路,結(jié)果卻釀成了一場(chǎng)悲??;有的人認(rèn)為自己的酒量大,喝一點(diǎn)開車沒問題的,結(jié)果卻在迷迷糊糊中制造了嚴(yán)重的車禍……就是這些僥幸心理的作怪,使一些原本幸福團(tuán)圓的家庭家破人亡。

楊:真是車禍猛于虎??!看來車禍來源于路人不珍愛生命、不遵守交通規(guī)則呢!

張:其實(shí)除了交通安全,生活中的很多時(shí)候也會(huì)因我們的粗心大意而發(fā)生意外。

a:我同意你的說法。記得上周末吃完晚飯,我跟爸媽一起看了一期《經(jīng)視直播》,節(jié)目講的是一個(gè)四歲的小孩從自家陽臺(tái)窗戶處墜落,當(dāng)場(chǎng)死亡。十四樓??!爸媽怎么會(huì)把一個(gè)四歲的孩子獨(dú)自留在家中?這種悲痛和遺憾拿什么來彌補(bǔ)?當(dāng)時(shí)我就看哭了……這是家長(zhǎng)的疏忽和對(duì)安全的無知啊!

張:真是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)呀!這個(gè)故事告誡我們一定要注意安全,珍愛自己的生命!因?yàn)樗嗳趿耍?/p>

楊:對(duì)!在家中,校園里,上下學(xué)的路上都有各種安全隱患,我們得時(shí)時(shí)刻刻注意安全!珍惜自己的生命。在家中,注意防火防水防電等等,在校園里,注意不要瘋鬧,避免踩踏。任何危險(xiǎn)器具都不要帶到學(xué)校,更不要傷到他人,在上下學(xué)的路上,注意交通安全,遵守交通規(guī)則。

楊:人的生命只有一次,而美麗卻有很多次,不要因?yàn)橐粫r(shí)的大意而葬送了美好的前程,明天等著我們?nèi)?chuàng)造、去開拓,讓我們用安全做美好前程的保障吧!

張:時(shí)間過的真快??!在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)要注意安全!遵守《小學(xué)生安全守則》,高高興興上學(xué),平平安安回家!楊:最后我們一起欣賞一首安全歌曲吧!

合:同學(xué)們,讓我們?cè)诟杪曋校斡浾鋹凵?,平安出行?/p>

合:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝各位同學(xué)的收聽,再見!

紅領(lǐng)巾廣播稿一個(gè)人篇七

男:各位老師,各位同學(xué),大家早上好!我是某某班班(姓名)。

女:我是某某班班(姓名)。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。

男:同學(xué)們,優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。

女:“明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽。

男:“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,讓我們觸摸壯麗。

女:“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧。

男:“春水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閑。

女:“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香”,讓我們體味斑瀾。

男:碧海藍(lán)天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽松濤轟鳴;鶯飛草長(zhǎng),聞鳥語、嗅花香。

女:清晨,觀賞大海分娩太陽;夜晚,清數(shù)廣宇閃爍星辰。

男:雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢。

女:喂螞蟻美餐,澆花草甘露。問候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。

男:同學(xué)們,美麗的自然帶來美麗的心境,美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來,人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然,利用自然,改造自然中造福著自己。

女:同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗,我們生活、學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美.地球就像媽媽一樣給我們帶來快樂,帶來幸福!

男:可是我們生活的地球,美好的環(huán)境正在遭受破壞。

女:你知道嗎?人們享受現(xiàn)代科技帶來的便捷、舒適的同時(shí),卻忽略了身邊的環(huán)境,不曾覺察,它們正在漸漸地惡化。

男:近年來,人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至。

男:空中煙囪林立,濃煙滾滾;河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,無異于自掘墳?zāi)埂?/p>

女:早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強(qiáng),皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。

男:這驚人的數(shù)字,令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來,投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

合:我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢?

男:今天我們撿起了一枚電池,就是清理了一處隱患。

女:今天,我們拾起了一個(gè)垃圾袋,就是潔凈了一寸土地。

男:今天,我們發(fā)起了一份倡議,就是讓更多的人加入環(huán)保的行列。

合:讓我們共同努力,使天空更藍(lán),草地更綠,河水更清,共建我們的美麗家園!

男:同學(xué)們,我們只有一個(gè)地球,讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起!

女:因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c,青山格外蔥蘢。

男:因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng),綠水格外清澈。

女:因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?地球媽媽欣慰地笑了!

合:讓我們攜起手來,為我們的家園締造一個(gè)更加美好的明天吧!

紅領(lǐng)巾廣播稿一個(gè)人篇八

男:敬愛的老師們!

女:親愛的同學(xué)們!

男、女:大家早上好!

女:好主意,今天d2之聲的第一個(gè)欄目是《新聞袋袋褲》,在這一個(gè)板塊中我們將為大家采擷校園新風(fēng)、報(bào)道學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事和同學(xué)們特別關(guān)心的事情。

男:在這個(gè)板塊中我們還將表彰發(fā)生在d2的好人好事,介紹d2師生競(jìng)賽、獲獎(jiǎng)的情況。

女:b,看來通過這個(gè)欄目我們真的能做到秀才不出門,便知天下事呀!真是太棒了。

紅領(lǐng)巾廣播稿一個(gè)人篇九

齊:老師們,同學(xué)們,早晨好。

男:度過了一個(gè)快樂的五一假期后,中小紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

女:本期紅領(lǐng)巾廣播為大家安排了豐富的節(jié)目??芍^是勞逸結(jié)合,既學(xué)習(xí)又娛樂。

男;我是主持人王志遠(yuǎn)

女:我是主持人陳安琪

男:音樂是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),讓我們漫步在音樂的天堂。

女:勞動(dòng)節(jié)剛過,我們今天首先為你送上的是一首兒歌《勞動(dòng)最光榮》。

(播放《勞動(dòng)最光榮》)

男:生活中有許多小竅門使復(fù)雜的事變得輕松而又簡(jiǎn)單,讓我們進(jìn)入教你一招。

女:許多人都喜歡喝茶,但是,喝的時(shí)間長(zhǎng)了,茶杯里就會(huì)產(chǎn)生一些茶漬,如何清除它呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要用馬鈴薯的皮在有污垢的地方擦洗即可,茶漬就會(huì)很容易的清除了。

男:用我們手中的筆書寫我們七彩的童年。

女:用佳作點(diǎn)綴我們美麗的童年。

男:請(qǐng)聽《迎春花》

女:我家陽臺(tái)上有一盆迎春花。

春雪過后,錯(cuò)綜下垂的暗褐色枝條一一舒展開來,泛出一層青綠色。用于去壓細(xì)騰,有一種柔韌的感覺。仔細(xì)看,被雪水潤(rùn)濕了的枝條都已撒落地滋生出一個(gè)個(gè)小花蕾了。

男:幾天后,迎春花綻開出六朵小花,有六個(gè)平展的花瓣,淡黃色的單花蕾,仿佛在悄悄吐出一絲淡淡的香氣。輕風(fēng)拂過,滿枝花蕾似乎經(jīng)過一番密語,又有幾朵相約開放了。細(xì)看那花枝的尖梢上,嫩綠的小葉片正在探頭。

哦,多美的迎春花啊!

女:家事、國事、天下事,事事關(guān)心。

男:請(qǐng)聽新聞報(bào)道。

女:4月23日,是世界讀書日。讀好書,好讀書,成了新風(fēng)尚。作為小學(xué)生,更應(yīng)該多讀書。讓我們的校園充滿書香。

女:我們是炎黃的子孫,用我們的眼光關(guān)注我們所居住的地球。

男:我國有一條蜿蜒起伏的巨龍,你知道它是什么嗎?它就是我國的長(zhǎng)城,長(zhǎng)城早在秦始皇那個(gè)年代便修筑起來了,千萬個(gè)老百姓用雙手筑出了一個(gè)奇跡,它為我國檔住了敵人的攻擊,保衛(wèi)了國家的安寧,它真是我國一個(gè)不朽的歷史!

女:藝術(shù)能提高人的修養(yǎng)。

男:藝術(shù)能改變?nèi)说钠沸小?/p>

齊:下面讓我們走進(jìn)藝術(shù)坊。

男:《珍珠女郎》

《珍珠女郎》的作者是19世紀(jì)法國 印象派之前最為杰出的風(fēng)景畫家柯羅??铝_的肖像畫也十分出色?!墩渲榕伞酚蒙?dú)特,背景單純,姑娘頭上戴著一個(gè)樹葉編成的花冠。有一片橙色樹葉落在她的前額上,看上去好像一顆作為裝飾的珍珠,雖然這是一個(gè)誤會(huì),但這幅畫的意趣正在其中體現(xiàn)了作者對(duì)理想化的美的追求。

女:柯羅的油畫《珍珠女郎》令人回味無窮。

男:下面讓我們來感受一下能使人心靈產(chǎn)生震撼的油畫《三等車廂》。

女:《三等車廂》

杜米埃的油畫《三等車廂》是他在法國政治形式處于低落的時(shí)期畫的一幅畫。這幅畫描繪的是畫家在旅途中所見到的情景——坐在三等車廂中的一群窮苦人物。車廂里顯得非常擁擠,前排拿著籃子的老婦,滿臉愁苦。懷抱嬰兒的農(nóng)村婦女以及打盹兒的小男孩兒,都流露出旅途的疲憊,他們是生活在社會(huì)最底層的人。杜米埃慣用那種明暗對(duì)比法來表現(xiàn)他的作品,這種光與影的戲劇性效果,甚至能使那些世俗主題的繪畫從形式上大大改觀。畫家一貫追求的并不是藝術(shù)形象本身的感染力,而是整個(gè)油畫所散發(fā)出的藝術(shù)魅力,因此他的油畫都帶有一種沒有完成的感覺,但依然能使人的心靈產(chǎn)生震撼。

男:幽默能讓人解除煩惱。

女:幽默能讓人心情愉快。

男:下面請(qǐng)欣賞幾則小幽默。

女:父親問兒子:“考了幾分?”“三分?!痹捯魟偮洌芭九九尽?,兒子屁股上挨了三個(gè)鞋底?!罢f,下次考幾分?”兒子哭著說:“一分也不考了。”

男:下了課,一女生到辦公室告狀:“老師,他們給我起外號(hào)。叫熊貓。”“誰?”“三驢子、二五八等?!?/p>

女:也許你未曾留意

男:也許你已經(jīng)淡忘

女:其實(shí)我們的身邊經(jīng)常會(huì)發(fā)生許多感人的故事

男:請(qǐng)聽《一元錢》

女:一天下午,我睡完午覺起來,很想出去玩,于是就抱著小皮球去叫王晨。我倆一前一后向樓下走去,突然,在樓梯口看到了一張鈔票。王晨說:“喲,地上有一角錢”。我說:“這不是一角錢,是一元錢。”我把錢從地上撿起來,王晨指著它說:“哎一元錢可以買兩個(gè)奶油冰棍,或者可以買兩個(gè)冰淇淋呢。”我也想吃個(gè)冰淇淋,連口水都流出來。但這時(shí),我忽然想起老師說過的話:“撿到東西一定要交給失主?!蔽覀z就決定尋找失主。

那失主是誰呢?我們站在這兒等一會(huì)兒。我們見阿姨路過,就問:“阿姨這是你丟的錢嗎?”阿姨說:“不是我沒丟錢?!蔽覀円姷讲蛦枺骸斑@是你丟的錢嗎?”伯伯說:“我沒有丟錢?!蔽覀儧]有找到失主。

這時(shí),我想出了一個(gè)辦法,我用粉筆寫了這樣一句話:“誰丟了錢,請(qǐng)到302室來領(lǐng)。陸天岳3月30日?!边^后我倆就高高興興地去玩皮球了。

過了一個(gè)月,終于有一位叫陸大智的叔叔來領(lǐng)這一元錢。

男:學(xué)文明禮儀一百條,做溫文爾雅好少年

女:下面進(jìn)入“中小學(xué)禮儀專欄

男:?jiǎn)柡蚨Y儀”

向父母長(zhǎng)輩問候致意,要按時(shí)間、場(chǎng)合、節(jié)慶不同,采用不同的問候。

1、早起后問爸爸、媽媽早上好。

2、睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。

3、父母下班回家:爸爸、媽媽回來啦。

4、過生日:祝長(zhǎng)輩生日快樂、身體健康。

5、過新年:祝長(zhǎng)輩、親友新年愉快。

6、當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說:祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

7、當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來時(shí)說:爸爸、媽媽回來啦,辛苦了。

8、自己告別家人時(shí):您放心吧,我會(huì)照顧好自己。如果離家時(shí)間較長(zhǎng),就要寫信或打電話問候家人。

9、自己回家時(shí),應(yīng)向父母、長(zhǎng)輩打招呼。

女:通過學(xué)習(xí),我知道了我們應(yīng)該如何向父母打招呼。

男:古人曰:“時(shí)間像流水,一去不復(fù)返?!?/p>

女:的確,在美好的時(shí)光中,過得更快,本期節(jié)目就快結(jié)束了。

男:希望大家能喜歡我們主持的節(jié)目。

女:再見。

男:再見。

紅領(lǐng)巾廣播稿一個(gè)人篇十

丙:敬愛的老師們!

?。河H愛的同學(xué)們!

甲:每周三的綜合頻道為您準(zhǔn)時(shí)打開。

合:請(qǐng)大家關(guān)上電燈,仔細(xì)收聽。

乙:今天由我們四1中隊(duì)為您播音,我是(相繼介紹姓名)。

丙:首先進(jìn)入今日主題——。

合:愛護(hù)花草樹木,從我做起。

?。河H愛的伙伴們,當(dāng)我們?cè)诰G色成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),一定會(huì)全神貫注;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),一定會(huì)倍感心情舒暢。

丙:優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。我們切身的感受我們的校園發(fā)生著美麗的變化,全新的校園帶給我們新的希望,在二小優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長(zhǎng)。

甲:陽春三月,萬物復(fù)蘇,草坪里的小草在陽光的沐浴下冒出了新芽??粗?,淡淡的綠色是那樣的嬌嫩;靠近他,清新的氣味多么愜意。可是,很遺憾的看到有一些隊(duì)員無情的踐踏了他,剛冒出的新芽不見了,草坪的美頓時(shí)少了幾分。

乙:愛護(hù)花草樹木,就是維護(hù)我們自己的環(huán)境,為我們自己多一份清新的氧氣。我們四1中隊(duì)全體同學(xué)在這里向大家發(fā)出倡議:

一、愛護(hù)花草樹木,不踐踏花壇,不攀摘樹枝花朵;愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一株幼苗。

二、不到花壇、竹林等綠地玩耍,做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花草樹木。

三、不在樹木上亂寫、亂劃、亂刻。

四、勇于揭發(fā)傷害花草樹木的不良現(xiàn)象。

丙:讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查;從我做起,從身邊小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關(guān)愛,多一份呵護(hù)。讓我們與小樹共成長(zhǎng)!

?。憾∈俏覀兊募?,我們是二小的小主人,在這美麗的校園中,我們的家更需要我們的愛!

甲:愛護(hù)花草,人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起。

合:愛護(hù)花草樹木,保護(hù)我們的家園!

乙:下面播送校園新聞。

新聞一:在前一周的文明值周中,三1班的xxx、xxx、xxx文明守紀(jì)、嚴(yán)于律己,被評(píng)為了紀(jì)律明星。

新聞二:三月份我校的文明班級(jí)、衛(wèi)生優(yōu)勝班級(jí)是。

(匯報(bào)獲獎(jiǎng)班級(jí))。

丙:笑話麻辣燙,開心你我他!

笑話一:老師的批語。

一天,小明來小東家玩,隨手翻了翻小東的作業(yè)本,他發(fā)現(xiàn)小東每次的作業(yè)后面老師都批了一個(gè)字“牛”,小明想:小東成績(jī)真好啊,老師改作業(yè)連“優(yōu)”都不寫了,直接寫“?!绷?,要向他好好請(qǐng)教請(qǐng)教。于是,小明就去向小東請(qǐng)教,小東聽了之后哈哈大笑,說:“這個(gè)‘?!皇侵肝业淖鳂I(yè)完成的好,而是批作業(yè)的老師姓牛啊!”

?。?/p>

笑話二:學(xué)語文太難了。

一道題目要求把以下四句話用關(guān)聯(lián)詞連接:

(1)、小紅姐姐癱瘓了;。

(2)、小紅姐姐頑強(qiáng)地學(xué)習(xí);。

(3)、小紅姐姐學(xué)會(huì)了多門外語;。

(4)、小紅姐姐學(xué)會(huì)了針灸。

正確答案應(yīng)該是:"小紅姐姐雖然癱瘓了,但頑強(qiáng)地學(xué)習(xí),不僅學(xué)會(huì)了多門外語,而且還學(xué)會(huì)了針灸。"。

結(jié)果有一個(gè)學(xué)生寫:雖然小紅姐姐學(xué)會(huì)了針灸,可她還是癱瘓了。

這個(gè)已經(jīng)讓我笑出聲了,又發(fā)現(xiàn)一個(gè)更厲害的孩子寫道:小紅姐姐不但學(xué)會(huì)了外語,還學(xué)會(huì)了針灸,她那么頑強(qiáng)地學(xué)習(xí),終于癱瘓了!

乙:在好聽的歌聲中結(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播站,謝謝大家的收聽。我們下次再會(huì)。

紅領(lǐng)巾廣播稿一個(gè)人篇十一

親愛的同學(xué)們:

大家中午好!

紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始,今天為您廣播的是六年級(jí)三班的xxx和xxx,在我們愉快的的生活中父母給了我們無限的愛,正因?yàn)橛辛诉@些無限的愛,才使得我們能夠健康的成長(zhǎng),下面請(qǐng)聽《感恩父母》。

男生:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感人的樂章,那是樹葉對(duì)大地的感恩;

女生:白云在天上飄蕩,繪畫一幅動(dòng)人的畫面,那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩;

男生:我們沐浴著父愛的陽光長(zhǎng)大;

女生:我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng);

合:今天,就讓我們用自己的心聲,感恩我們親愛的父母;

男生:是他們讓我們體驗(yàn)了生命;

女生:是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng);

男生:父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛;

女生:母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛;

男生:父愛是燦爛的陽光,熾熱而光明。他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。

女生:母愛是盎然的綠地,芳菲而宜人。她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤(rùn)萬物。

男生:父愛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路,寬闊而深遠(yuǎn)。無論你走到哪里,他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛,那諄諄的叮嚀,為你指點(diǎn)迷津,保你一路走好。

女生:母愛是一池明澈的山泉,潔凈而碧澈。無論你身在何方,她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念,那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞,護(hù)你一生平安。

男生:父愛是一座高高的山。無論你有多大困難,他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀,能遮風(fēng)擋雨,令你心安神怡。

女生:母愛是一泓深深的潭。無論你有多少苦惱,她總是默默的傾聽。

男生:父愛是永恒的,不管風(fēng)雨如何肆虐,他總是完美無損、永不褪色;

女生:母愛是質(zhì)樸的,不管冰霜怎樣打磨,她總是心清如水、原汁原味;

男生:父愛是執(zhí)著的,不管命運(yùn)如何苦澀,他總是掏心吐哺、從不打折。

女生:母愛是堅(jiān)強(qiáng)的,不管生活多么困苦,她總是默默承受、決不退縮。

男生:父愛像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽,驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷;

女生:母愛如一盞長(zhǎng)久不滅的明燈,消融我們旅途中所有的坎坷和障礙;

合:愿天下父母,別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女,別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母健康快樂!

女:同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,讓我們做一個(gè)感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)的人,讓我們的生活充滿溫馨。

男:本次廣播到此結(jié)束,謝謝大家!再會(huì)!

紅領(lǐng)巾廣播稿一個(gè)人篇十二

合:大家上午好!

乙:春風(fēng)送暖,楊柳依依,我們的“學(xué)校之聲”紅領(lǐng)巾廣播站又和您如約而至。

甲:我是主持人——崔xx。

乙:我是主持人——張xx。

甲:前不久,咱們學(xué)校掀起了讀《建設(shè)幸福中國》這本書的熱潮,相信同學(xué)們都會(huì)有很大的收獲。下面就讓我們來匯報(bào)一下我們的讀書情況,我要給大家做一下讀書演講。

乙:我要給大家講一個(gè)故事。

甲:下面先聽我的演講吧,我演講的題目是《感悟幸?!贰?/p>

手捧《建設(shè)幸福中國》這本書,驀然回首,忽然對(duì)“幸?!备形蛄嗽S多……。

幸福是媽媽奔馳的電動(dòng)車。每一天清晨7點(diǎn)左右,媽媽都會(huì)騎著電動(dòng)車送我去上學(xué)。行駛在寬闊的公路上,呼吸著新鮮的空氣,傾聽著小鳥的歌唱……啊,沐浴著這一切,真幸福!

幸福是老師精編的導(dǎo)學(xué)案。在實(shí)施新課改的日子里,在老師耐心的指點(diǎn)下,我們正演繹著“我的課堂我主宰,我的課堂我精彩”的喜人樂章。雖然我們還小,思想還很不成熟,可是有老師的助威,我們都會(huì)齊聲吶喊:“我能行!”啊,有老師的鼓勵(lì),真幸福!

幸福是國家實(shí)行的“三免一補(bǔ)”政策。自從落實(shí)免費(fèi)九年義務(wù)教育后,所有的適齡兒童以及因條件不好而想輟學(xué)的學(xué)生都能夠不花錢就有學(xué)上了,一些特困戶、低保戶的孩子還享受到了生活補(bǔ)貼。啊,生長(zhǎng)在祖國的懷抱,真幸福!

這些都是我們身邊的幸福,而這些幸福,來源于我們的國家、社會(huì)、親人、朋友和周邊所有的人。試想:沒有國家的繁榮昌盛,沒有社會(huì)的關(guān)注重視,沒有父母的呵護(hù)關(guān)照,沒有老師的辛勤耕耘,沒有全國人民的共同努力……我們的幸福就是空中樓閣!

所以,我們?cè)谙硎苓@些幸福的同時(shí),更應(yīng)當(dāng)懂得:幸福是老一輩革命家用生命換來的,幸福是靠創(chuàng)造、奮斗而得來的,跟發(fā)達(dá)國家相比我們還有差距,建設(shè)幸福中國人人有責(zé)。作為小學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),打好基礎(chǔ),為建設(shè)“幸福中國”而努力,讓幸福之花永遠(yuǎn)開遍祖國大地!我的演講完畢,多謝大家!

乙:你講得真好,真動(dòng)人!下面該聽我的了,我講的故事題目是《七旬翁帶出社區(qū)“武術(shù)隊(duì)”》。

在江蘇省常州市某小區(qū)有一位退休老人,名叫吳煥生。吳爺爺平時(shí)就喜歡舞劍、打拳,退休后更是熱心參與社區(qū)的各項(xiàng)公益活動(dòng),是社區(qū)的一位居民代表,還是他所住大樓的樓長(zhǎng)呢。

幾年前,吳爺爺看到社區(qū)健身廣場(chǎng)上有些居民舞劍打拳,但無人組織協(xié)調(diào),各舞各的劍,各打各的拳,鍛煉的效果不好,于是吳爺爺便向社區(qū)申請(qǐng),要把舞劍打拳的居民組織起來。從此,吳爺爺每一天凌晨4點(diǎn)多鐘就起床,洗臉漱口后的第一件大事就是一手舞劍,一手拎著收錄機(jī),趕到健身廣場(chǎng),放起優(yōu)雅的音樂,等候大家的到來。

參加學(xué)習(xí)舞劍打拳的人有些年紀(jì)較大,又一點(diǎn)兒基礎(chǔ)都沒有,學(xué)起來很吃力,就想打“退堂鼓”。吳爺爺萬分焦急,反復(fù)勸說大家:“我們學(xué)習(xí)舞劍打拳,貴在健身,可千萬不能泄氣呀!”針對(duì)難點(diǎn),吳爺爺仔細(xì)琢磨,耐心地、手把手地教大家,直到每個(gè)人都學(xué)會(huì)為止。

有些人不理解,他一個(gè)70多歲的老人,不在家里享清福,還成天出來帶領(lǐng)大家舞劍打拳,又沒人給他發(fā)工資,何苦呢。可是,吳爺爺卻說:“我覺得,此刻一些老年人思想沒有擺正,認(rèn)為退休了在家里吃吃喝喝搓麻將,做做家務(wù)睡大覺,這就是享福,其實(shí),我們老年人更需要鍛煉,把身體練好了,不就能夠減少兒女的后顧之憂了嗎?再說,社區(qū)里的老兄弟姐妹在一齊樂呵樂呵,那有多好!”

吳爺爺說得多好啊。此刻,全民健身活動(dòng)已蔚然成風(fēng),像農(nóng)家趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣場(chǎng)團(tuán)體舞,以及每一天一小時(shí)的體育鍛煉等等,都是健康生活的需要,都是文化昌盛的體現(xiàn)。

“生命在運(yùn)動(dòng)”,作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們必須要克服懶惰的思想,不做衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”!同學(xué)們,堅(jiān)持體育鍛煉吧,僅有強(qiáng)健的體魄,將來才能把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒!我的故事完畢,多謝大家!

乙:時(shí)間過得真快,紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了,

甲:同學(xué)們、老師們,感激您的收聽!

乙:下次同一時(shí)間再會(huì)!

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