總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方法。注意總結(jié)的語(yǔ)言風(fēng)格,既要正式得體,又要具有個(gè)人特色??偨Y(jié)的過(guò)程需要冷靜客觀,不要陷入情緒或個(gè)人主觀判斷。
我的拿手好戲養(yǎng)貓篇一
舞蹈、籃球、羽毛球、乒乓球、做飯炒菜、做甜點(diǎn)……我都擅長(zhǎng),作為一位深深地吃貨,我覺(jué)得我最拿手的應(yīng)該是——炸紅薯了。
我很喜歡吃紅薯,因?yàn)榘职挚偰馨鸭t薯做成五花八門(mén)的美食給我吃。每次爸爸做炸紅薯時(shí),我都會(huì)在邊上看著,時(shí)不時(shí)上手試試,試著試著我就學(xué)會(huì)了炸紅薯,然后我就開(kāi)始自己動(dòng)手了。
瞧我的,準(zhǔn)備好面粉、白糖、紅薯和自來(lái)水。先把紅薯切成適當(dāng)?shù)暮穸?,拿出一個(gè)盆子,把面粉倒在盆子里后,加入與面粉4:2的水。如果水加多了就會(huì)像爛泥巴一樣,加少了就成了丁面團(tuán)。攪拌均勻后,加入白糖再次攪拌均勻,攪拌好后再放入剛剛切好的紅薯。讓那些液體包裹住紅薯的身體。
準(zhǔn)備好了之后,將油倒入鍋中,等油溫適中的時(shí)候,放入剛穿上白色衣服的紅薯,入油鍋中炸,等炸到兩面金黃之后就可以出鍋了。出鍋后,香味彌漫了整個(gè)屋子。
“好香好香!”這時(shí)妹妹光著腳丫從房間里走了出來(lái)?!坝谐缘模吭谀哪??”正打著游戲的弟弟也被紅薯的香味吸引出來(lái)了。我一把抱起妹妹,拿了一個(gè)小小的給她吃,她小小的咬了一口,直嚷嚷著說(shuō):“還要,還要?!钡艿芤膊环胚^(guò),直接拿了一個(gè)碗夾了許多片?!巴郏裉焓亲隽耸裁春贸缘?,我在隔壁都聞到了香味?!编従舆呎f(shuō)邊走進(jìn)了廚房,拿了一塊先品嘗了!
這就是——炸紅薯。我認(rèn)為只要勤學(xué)多練,沒(méi)有什么難倒自己的事。
我的拿手好戲養(yǎng)貓篇二
動(dòng)耳“神功”算是,一般人可不會(huì)。
這種動(dòng)耳“神功”是我在看動(dòng)畫(huà)片《大耳朵圖圖》的時(shí)候,無(wú)意間看到的。當(dāng)然,我覺(jué)得特別神奇。于是,我也開(kāi)始學(xué)練。我天生耳大,大人說(shuō)這是有福之耳。對(duì)著鏡子,臉部肌肉使勁上揚(yáng),我總以為自己的耳朵在動(dòng),但一側(cè)身看,竟然紋絲未動(dòng)。
我不罷休,每天重復(fù)上揚(yáng)眉毛無(wú)數(shù)次,力氣往耳根子處使,一遍又一遍,最終練就一門(mén)“驚天絕技”。
不經(jīng)意間耳朵根子動(dòng)了,我開(kāi)心得像學(xué)會(huì)了孫悟空的七十二般變化。
第二天一早,我去學(xué)校找好友炫耀我的動(dòng)耳“神功”,一遍又一遍表演給眾人看。許多“黑頭”攢在一起看。結(jié)果,個(gè)個(gè)目瞪口呆,紛紛為我鼓掌。我欣喜若狂地問(wèn)他們會(huì)不會(huì),一個(gè)個(gè)都搖搖頭,表示自己沒(méi)這“奇門(mén)絕活”。我更加自豪,想著全班只有我一個(gè)人會(huì),那就算“好戲”了!
我驕傲地對(duì)鄰班的一個(gè)好友說(shuō):“我們班只有我一個(gè)人會(huì)動(dòng)耳神功!”結(jié)果她微微笑著說(shuō):“別忘了,我也會(huì)呢!”我只是一笑,和她握握手說(shuō):“這位仁兄,終于找到知己了!”說(shuō)完,我倆一起“動(dòng)耳”,還打開(kāi)手機(jī)音樂(lè),和著音樂(lè)節(jié)拍,我們有節(jié)奏地做“動(dòng)耳操”。
練了這么久的動(dòng)耳“神功”,我總結(jié)了一個(gè)方法:眉毛使勁上揚(yáng)的同時(shí),要把力氣往耳朵上用。按照這個(gè)方法練,不過(guò)多久,你也能擁有像我一樣的動(dòng)耳“神功”!
我的拿手好戲養(yǎng)貓篇三
剪一枝梅花,貼在窗玻璃上,看著很喜慶;剪一塊西瓜,貼在冰柜上,看著很解渴;剪一個(gè)胖丫頭,貼在西瓜旁邊,就有了故事。我的拿好戲是剪紙,它讓我的童年更有趣。
我的剪紙絕技可是在老家稱(chēng)“一剪梅”的姥姥教我的。她告訴我:“剪紙有三個(gè)技巧:”剪、刻、貼?!痹诶牙训闹笇?dǎo)下,我很快就學(xué)會(huì)了剪紙。我高興極了,想趕快跟別人炫耀一下。
記得有一次,我們學(xué)校舉辦元旦聯(lián)歡。老師交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)——剪窗花。當(dāng)時(shí),我興奮極了,心想:終于能一展身手了!我回到家后,從抽屜里拿出了幾張紅紙,按照三個(gè)技巧,我拿起了剪刀飛快剪出了一條龍的樣子。瞧!一條兇猛的龍出現(xiàn)在紙上,我把它舉高,欣賞著我的作品。我又刻了“萬(wàn)事如意”的字樣。我隔天帶到學(xué)校去,同學(xué)們都贊不絕口,我羞澀的笑了笑。突然,有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“你這條龍?jiān)趺礇](méi)有龍須呢?”同學(xué)們你看看我,我看看你,異口同聲的說(shuō):“是??!是??!”我羞愧地低下了頭。
記得還有一次,我們班級(jí)舉辦了一個(gè)剪紙比賽。我去老師那報(bào)了名,心想:“這次,我一定能剪好?!北荣愰_(kāi)始了,大家都剪了起來(lái),只有我還沒(méi)有想好剪什么。這時(shí),我看到了老師養(yǎng)的那一缸小魚(yú),在水里擺動(dòng)著。我好像看到了大海,小魚(yú)在水中嬉戲、玩耍,在不停地游動(dòng)著。太陽(yáng)升起來(lái)了,陽(yáng)光照在海面上,真是太美了。我被美麗的景象吸引了。等我醒過(guò)神來(lái),比賽都快結(jié)束了。我趕緊把剛才“看”到的景象剪了出來(lái)。最終,也獲得了第一名,全班同學(xué)都對(duì)我豎起了大拇指。
——剪紙,一種寓意悠長(zhǎng)的民間藝術(shù),帶給我樂(lè)趣和自豪感!讓我成為民間藝術(shù)的傳承人吧,把剪紙藝術(shù),一直傳承下去!
我的拿手好戲養(yǎng)貓篇四
其實(shí),如果說(shuō)拿手好戲的話(huà),我現(xiàn)在也只有一個(gè),那就是打籃球。
記得有一次,我在操場(chǎng)上玩籃球,只是隨便拍拍,沒(méi)有打比賽。打著打著,一抬頭,哇噻!怎么這么多人瞅著我呀?我先愣了一會(huì)兒,之后假裝什么也沒(méi)看到,繼續(xù)打球。過(guò)了一會(huì)兒,我又一抬頭,他們還在這里呢!我只好先放下球,去詢(xún)問(wèn)一下,他們?yōu)槭裁匆粗?。原?lái)是一群幼兒園的小弟弟們到我們學(xué)校來(lái)參觀,哼,原來(lái)如此。
我咳嗽了兩聲,擺出了帥氣的造型,說(shuō):“小朋友們,我告訴你呀,打籃球是一個(gè)非常有趣的運(yùn)動(dòng)。我就這么告訴你們吧,我都參加過(guò)多次頂級(jí)的大賽?!惫∑鋵?shí)我只是吹牛而已。
那些小弟弟用羨慕的眼神瞅著我,我得意地笑了起來(lái):“等你們到了上小學(xué)的時(shí)候,我就收你們?yōu)橥降?,好不好?”小弟弟們開(kāi)心地跳了起來(lái):“太好了!”
“那么下面我就讓你們見(jiàn)識(shí)一下,什么叫做真正的高手?!蔽覝?zhǔn)備一個(gè)打板外,還加一個(gè)大跨步,最后一個(gè)進(jìn)球,來(lái)給他們看,好,說(shuō)干就干?!翱粗c(diǎn),千萬(wàn)不要眨眼!”我先飛快跑到籃球場(chǎng)三分線(xiàn)里,之后一個(gè)打板,哇,不好,啊,一塊石頭絆倒了我!
最后,我對(duì)小朋友說(shuō):“這次不算,這次不算,再來(lái)一次。”我一個(gè)打板,一個(gè)大跨步,最后一個(gè)跳起,球進(jìn)了!
快看,這才是我的真正技術(shù)。
雖然只有籃球,但我一定會(huì)把籃球練好的。
我的拿手好戲養(yǎng)貓篇五
你絕對(duì)猜不到。你以為是繪畫(huà)?唱歌?還是溜冰?不都不是。其實(shí)是——收拾房間。
你會(huì)覺(jué)得收拾房間很簡(jiǎn)單?那你就錯(cuò)了。其實(shí)啊,收拾房間也是有秘訣的。
首先,你必須要冷靜,不然,你收拾干凈的房間,就被你弄亂啦。其次,你不能慢吞吞的,速度要快,慢吞吞的,天黑都收拾不完。
一個(gè)黃昏的傍晚,房間被我給弄得亂七八糟的。
奶奶看看房間又看看我:“我去給你弟弟洗澡,你給我把房間收拾干凈。”
“沒(méi)問(wèn)題,我收拾房間的速度,我說(shuō)第二,沒(méi)人敢說(shuō)第一!”我自信極了。
話(huà)音剛落,奶奶就走向浴室,只留下一個(gè)背影,仿佛告訴我,“等我?guī)湍愕艿芟赐暝璩鰜?lái),你沒(méi)收拾房間,我就來(lái)收拾你?!?/p>
“以我多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,奶奶幫弟弟洗澡,大概需要30分鐘。而我只要10分鐘就可以。
“那我可以玩20分鐘?!蔽野蛋蹈`喜。
我一邊吃零食,一邊看電視??桑覜](méi)注意時(shí)間?!斑青辍痹∈业拈T(mén)開(kāi)了。我嚇得一哆嗦,看了看周?chē)?,亂七八糟的。我放下零食,趕緊收拾。
“冷靜,不要慌,不要慌,冷靜,冷靜!”我一邊說(shuō)一邊收拾?!跋劝牙睦啊薄霸侬B衣服,放進(jìn)衣柜”我一邊指揮自己,一邊讓我自己冷靜下來(lái)。
“嗯,收拾的不錯(cuò)。”奶奶贊嘆著。
“那是,我的技術(shù)可不是吹的?!蔽因湴恋卣f(shuō)著。
其實(shí),奶奶不知道,我剛剛經(jīng)歷了什么。剛才我仿佛從鬼門(mén)關(guān)走了一遭,太驚險(xiǎn)了。但是,房間也收拾干凈了。
收拾房間我最在行,我就是一個(gè)活生生的——“家務(wù)小能手”
我的拿手好戲養(yǎng)貓篇六
要問(wèn),嘿!那當(dāng)然是輪滑啦!在我們訓(xùn)練班,我可是公認(rèn)的輪滑達(dá)人。
提起學(xué)輪滑,還得從我一年級(jí)開(kāi)始講起。那時(shí)候,每當(dāng)夜幕降臨,人聲鼎沸的廣場(chǎng)上,一個(gè)又一個(gè)輕柔燕飛的身影總會(huì)引發(fā)我無(wú)比的羨慕。媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡。給我買(mǎi)了輪滑鞋。老爸為我報(bào)了一個(gè)廣場(chǎng)輪滑培訓(xùn)班,我正式開(kāi)始輪滑學(xué)藝了。
第一次穿上輪滑鞋,天哪!我的腳就像灌了鉛,居然走不了路了!我心一急,一連幾個(gè)踉蹌,要不是老爸及時(shí)攙扶我,我一定會(huì)摔一個(gè)狗吭泥或大叉腿。心急吃不了熱豆腐老爸一旁笑著說(shuō)道教練說(shuō)沿路標(biāo),滑過(guò)來(lái)。在平常,只不過(guò)要小小的八字步??墒沁@小小的八字步,在我眼里是上刀山下油鍋,我勉強(qiáng)的滑一下,停一下。小心翼翼的再滑一下。重心降低,麻利一點(diǎn)。你可以的。這句話(huà)給我莫大的希望,照教練說(shuō)的那樣??墒蔷驮谝徊街b之時(shí),我摔了一跤,快起來(lái)!爸爸著急喊道,我一聽(tīng),一骨碌起來(lái)。我為什么要放棄,我不能因?yàn)榕滤ぞ筒痪毩?,我右腳一蹬,到終點(diǎn)了。老師拍著我的肩膀,用他那有力的聲音說(shuō)好樣的,小伙子。
就是這樣,我從練習(xí)中跌倒,從跌倒中吸取經(jīng)驗(yàn)。就是這樣大家才佩服我。稱(chēng)我為輪滑達(dá)人。
前個(gè)月,我在區(qū)上報(bào)名參加了輪滑達(dá)人秀,我在賽場(chǎng)上落落大方的表演了輪滑。最終評(píng)委敵不過(guò)我優(yōu)美的舞姿,給我評(píng)了高分,我歡呼雀躍。往日的汗水,現(xiàn)在卻成了喜悅的淚水。
有偉人說(shuō)過(guò)99%的汗水,加1%的智慧,就是成功。我覺(jué)得汗水是甜的,我愛(ài)輪滑。
我的拿手好戲養(yǎng)貓篇七
我的本領(lǐng)有很多,如唱、跳籃球。但是,真正稱(chēng)得上是拿手好戲的是足球。
這個(gè)學(xué)期,我號(hào)參加了我們學(xué)校的足球隊(duì),生常是要與其他學(xué)校的足球隊(duì)來(lái)進(jìn)行比賽,但是那些對(duì)手變力并不強(qiáng)我們一路過(guò)五關(guān)斬六將,贏一場(chǎng)又一場(chǎng)。但是,我們這一次遇到了較強(qiáng)的對(duì)手。
我們的對(duì)手是實(shí)驗(yàn)小學(xué),教練跟我們講:“可別小看這一支球隊(duì),畢競(jìng)是半決賽了,能進(jìn)入半強(qiáng)的四支球隊(duì),實(shí)力都強(qiáng)?!?/p>
到了比賽的那一天,我們來(lái)到了場(chǎng)地做熱身運(yùn)動(dòng)。這時(shí),他們的隊(duì)長(zhǎng)大搖大擺地走了過(guò)來(lái)說(shuō):這大場(chǎng)比賽我們贏定了你們就看著我們進(jìn)到?jīng)Q定賽”
一開(kāi)始由于我們陣型太靠前,后方?jīng)]人防守。這時(shí),實(shí)驗(yàn)隊(duì)拋出一球,球’呼"的一聲、直接傳到他們最前面的隊(duì)長(zhǎng),那高個(gè)子的隊(duì)長(zhǎng),敏捷地閃,縱身一躍,伸腳一踢,漂亮地進(jìn)了一球。唉,我們危后了一球。這時(shí),我們的隊(duì)長(zhǎng)員一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,像小偷偷了錢(qián)似的。
這時(shí),一旁的教練不斷鼓勵(lì)著我們,“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,集中精力,注意防守?!痹诓粩嗟毓膭?lì)下我們打起了精神,燃起了希望。這時(shí),似乎一股力量正在驅(qū)使著我們。隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)上指揮得更加認(rèn)真,球員在場(chǎng)上的跑動(dòng)得更加認(rèn)真了,在我們不解的努力下,我們的隊(duì)長(zhǎng)打入了一球。最后我們不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì),將出比分改寫(xiě)為”4”電比1”,贏下了比賽。頓時(shí),歡呼掌聲不絕耳。
足球,是我最越愛(ài)的運(yùn)動(dòng),更是。
我的拿手好戲養(yǎng)貓篇八
有很多———書(shū)法、畫(huà)畫(huà)兒、手工剪紙……其中我最拿手的一樣就是——生動(dòng)的講故事。
要說(shuō)我是怎樣練成生動(dòng)的講故事的技巧,還得從幼兒園時(shí)說(shuō)起。上幼兒園時(shí),家里有一個(gè)紅色的學(xué)習(xí)機(jī),我拿出一本薄薄的目錄,找到童話(huà)故事一欄,一聽(tīng)就是幾十分鐘。聽(tīng)的次數(shù)多了,能把整個(gè)故事復(fù)述下來(lái)。后來(lái),我開(kāi)始學(xué)著改編故事情節(jié)、自己創(chuàng)編故事,漸漸地,“講故事”已與我有了深厚情緣。
上小學(xué)時(shí)的一次周末,我和同學(xué)們?cè)诠珗@里舉辦讀書(shū)會(huì),這時(shí),家長(zhǎng)提出要增加一個(gè)“才藝演示”環(huán)節(jié)。大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,我也躍躍欲試,心想:展現(xiàn)我拿手好戲的機(jī)會(huì)來(lái)啦!終于輪到我了,我登上臺(tái),準(zhǔn)備講以前我精心創(chuàng)編的“新貓和老鼠”的故事。我從一段引子開(kāi)始講起,聲情并茂地講著故事情節(jié)??粗_(tái)下被故事情節(jié)所吸引的同學(xué)們和家長(zhǎng)們,我更加自信了,順利的講完了故事。獲得了同學(xué)和家長(zhǎng)的一致夸贊,我聽(tīng)后非常得意。
這時(shí),同學(xué)們喊著,再來(lái)一個(gè),再來(lái)一個(gè),怎么辦,我頭腦一熱,再講一個(gè)就再講一個(gè)。講哪一個(gè)故事呢,我對(duì)一個(gè)故事比較熟悉,可是對(duì)故事情節(jié)記得不太詳細(xì),順著故事情節(jié)編下去吧,就這樣,我一邊講著,一邊按照想象編造著,同學(xué)和家長(zhǎng)聽(tīng)得更加津津有味了。掌聲也更熱烈了。
故事講完后,幾名家長(zhǎng)湊到我媽媽身旁,居然問(wèn)道,白玉容是不是上了演講口才輔導(dǎo)班,在哪上的?我媽媽聽(tīng)后一時(shí)感到無(wú)言以對(duì)。
這就是,通過(guò)講故事,鍛煉了我的表達(dá)能力,增強(qiáng)了我的記憶能力,拓展了我的思維和隨機(jī)應(yīng)變能力。
我的拿手好戲養(yǎng)貓篇九
人人都有一個(gè)拿手的好戲,有人的拿手好戲平平常常,有人的拿手好戲罕見(jiàn)無(wú)比,而是做編程。
在我上五年級(jí)的時(shí)候,就愛(ài)上了編程,看見(jiàn)同學(xué)做出一個(gè)個(gè)精彩的動(dòng)畫(huà),我的心中甚至有些嫉妒他們,我也決定要學(xué)編程。
一開(kāi)始,老師教我們認(rèn)識(shí)每一個(gè)積木的意思,我認(rèn)真地記錄下來(lái),花了一個(gè)星期的時(shí)間記住了每個(gè)積木的意思甚至是位置……,經(jīng)過(guò)2個(gè)月的苦練,我終于取得了成功。
我做的編程人人夸獎(jiǎng),心里樂(lè)開(kāi)了花,于是就在周日約一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來(lái)看我做編程。
為了顯示我的技藝高超,就讓同學(xué)挑了一個(gè)“狼羊過(guò)河”,我心里非常高興,心想,這可是最簡(jiǎn)單的編程了。接下來(lái),我滑動(dòng)鼠標(biāo),在“嗒嗒嗒,咔咔咔”的聲響里,作品完成了。小船像一朵綠色的花,緩緩地駛向?qū)Π丁M瑢W(xué)眼里裝著是都是夸獎(jiǎng)與羨慕,我心里比吃了蜜還甜,就豪邁地說(shuō):“你再挑一下吧,保證讓你看呆!”他毫不猶豫地挑了一個(gè)“大魚(yú)吃小魚(yú)”,我又自信滿(mǎn)滿(mǎn)地做了起來(lái)……不一會(huì)兒的功夫,這個(gè)就做好了,我讓同學(xué)看,可大魚(yú)和小魚(yú)到邊緣的時(shí)候突然沒(méi)了,同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你也太搞笑了吧?!闭f(shuō)完就抱著肚子在一旁哈哈大笑,我一臉尷尬在站一旁,發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)碰到就反彈的積木,才會(huì)搞成這樣。
看來(lái),做人還是不能驕傲自大啊!就是技術(shù)再好,也不能驕傲,否則就會(huì)像今天一樣。以后我一定多向老師請(qǐng)教,變成“所向無(wú)敵”的編程大王。
我的拿手好戲養(yǎng)貓篇十
兩年前,我喜歡上了彈古箏,因?yàn)槲液芟矚g古代女子彈琴的樣貌和古箏彈出來(lái)的美妙聲音,那聲音讓人如癡如醉,仿佛身臨其境。
去年暑假,爸爸為我報(bào)了古箏班,教我的教師長(zhǎng)得十分像古代彈琴的“仙子”,她不僅僅教我如何彈出感情來(lái),還教了我很多彈古箏時(shí)的優(yōu)美動(dòng)作。可是一個(gè)月,我就彈得十分動(dòng)聽(tīng)。
大年三十的時(shí)候我家來(lái)了很多客人,我覺(jué)得是時(shí)候向親人們展示我的拿手好戲——彈古箏了。這一天內(nèi),我都在練習(xí)曲子以免出錯(cuò)。
晚飯過(guò)后,客人們坐在沙發(fā)上或椅子上,圍著客廳觀看,為了這次表演我還精心地打扮了一番。
爸爸幫我把琴搬到客廳中間,我坐在琴前,盯著琴弦從容淡定。我雙手在琴弦上來(lái)回向下“滑動(dòng)”,這是瀑布的聲音。我又用右手手指一勾一托,左手也柔和地在左邊弦上一上一下地按。之后是高潮,也就是最快的部分。然而我的雙手手配合得很和諧,右手不快,左手來(lái)幫忙加速,兩只手就這么在琴弦上撥動(dòng)著,優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)輕快地跳出……。
第一曲彈完了,這生動(dòng)的琴聲讓客人們還沉醉其中。最終,有人發(fā)聲贊嘆:“多么優(yōu)美的琴聲?。 敝笥腥撕偷溃骸斑@彈的必須是《高山流水》吧!”
聽(tīng)了親人的稱(chēng)贊,我得意洋洋起來(lái),立刻開(kāi)始彈第二首,快彈完時(shí),我突然忘記譜了:完了完了,這下糟了,還有最生動(dòng)的一段沒(méi)彈呢!我重復(fù)撥動(dòng)著一種音調(diào),可不管怎樣也想不起來(lái)。無(wú)奈之下,我只好將這僵硬無(wú)味的曲子結(jié)束了,客人對(duì)我的看法瞬間低了一級(jí)。
這就是我的拿手好戲,雖然最終驕傲失了手,但我還是有一點(diǎn)小成就嘛!
我的拿手好戲養(yǎng)貓篇十一
我從小就開(kāi)始拉小提琴,到此刻已經(jīng)拉了七年之久了。從以前剛開(kāi)始拉小提琴時(shí)到此刻,我有過(guò)很多次放棄的想法,但我堅(jiān)持了下來(lái),這不僅僅使我更有自信心,并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。
還記得那時(shí),我剛開(kāi)始學(xué)小提琴的時(shí)候,發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開(kāi)始練習(xí),因?yàn)槟菚r(shí)我還太小,很多道理都不懂。我以為我能夠拉得很好,于是我充滿(mǎn)信心地調(diào)了調(diào)音,開(kāi)始“砍起了木頭”。我拉出來(lái)的聲音難聽(tīng)極了。我氣憤地丟掉了小提琴,“啪”一下,小提琴落在了床上,我跑到媽媽那里,開(kāi)始敘說(shuō)我的苦。誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了哈哈大笑,就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時(shí)我可急了眼了,生氣地說(shuō):“你們笑什么,我可不覺(jué)得這是一個(gè)可笑的話(huà)題?!眿寢屆嗣业念^說(shuō):“你的小暴脾氣,沒(méi)有什么事是能夠一次就成功的,你去按照教師寫(xiě)的,認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次,當(dāng)然也要每一天堅(jiān)持,幾年后你必須會(huì)有很大的提高!”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,回房間開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)。
幾年后,我果然“修成了正果”,有了不錯(cuò)的進(jìn)展,小提琴也真正的成了和特長(zhǎng)。我也為我會(huì)拉小提琴這事十分驕傲,每當(dāng)家里來(lái)客人時(shí),問(wèn)我有什么才藝時(shí),我就會(huì)拿出我的小提琴。如果是中午的話(huà),我會(huì)來(lái)一首激烈的《土耳其進(jìn)行曲》。晚上時(shí),我會(huì)來(lái)一首揚(yáng)長(zhǎng),幽靜的《月光曲》,讓人放松。
小提琴使我歡樂(lè),讓我有了很大的提高。我不僅僅養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣,也對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了一種好感。
小提琴的好處有很多,比如我先先后后獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)。
小提琴是,使我放松,歡樂(lè)。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神,養(yǎng)成了好習(xí)慣。
我的拿手好戲養(yǎng)貓篇十二
就是拍蚊子,沒(méi)錯(cuò)我就是人稱(chēng)蚊子殺手的——佟瑤。
第一項(xiàng):蚊子必死法。
媽媽大聲說(shuō):“你在家,我出去買(mǎi)一瓶滅蟲(chóng)劑回來(lái),家里蚊子太多了?!薄安挥没莻€(gè)錢(qián),看我的?!蔽蚁茸笫帜脗€(gè)蒼蠅拍兒,右手拿著還剩下一點(diǎn)點(diǎn)的滅蟲(chóng)劑,裝進(jìn)了一個(gè)極小的透明瓶子里,先把滅蟲(chóng)劑噴在床底,天花板等有蚊子出現(xiàn)的地方,關(guān)上門(mén)等待一個(gè)小時(shí),一進(jìn)屋一地的蚊子可都是半死不活,因?yàn)闇缦x(chóng)劑太少,隨之我手上的蒼蠅拍就派上用場(chǎng)了,“拍,我拍,我再拍,拍,拍……幾聲“巨響”,房間里的蚊子已經(jīng)被我給“滿(mǎn)門(mén)抄斬”了。
第二項(xiàng):隨手一拍法。
“哈,哈哈……”我正在看一個(gè)喜劇片兒,可誰(shuí)知電視上來(lái)了一個(gè)不速之客——蚊子?!昂?!哼!本不想殺你!是你逼我的!”“啪,啪啪……”隨著幾聲悶響,蚊子已經(jīng)全部被我掃除干凈了,可這項(xiàng)已經(jīng)被我列成了禁止使用。這還要從三天前說(shuō)起。晚上,我和爸爸媽媽一起看電視,正當(dāng)我看得高興時(shí),隨手一拍,就把蚊子拍在了沙發(fā)上,媽媽大發(fā)雷霆,氣得電視都看不下去了,因?yàn)椋鞘墙裉靹倱Q上的'沙發(fā)套兒呀!媽媽劈頭蓋臉一頓罵,這也是我為什么把這招兒列為禁止使用的原因。
瞧!我這拍蚊子的拿手好戲夠絕吧?其實(shí)我還有很多拿手好戲,你還想不想知道呢?
我的拿手好戲養(yǎng)貓篇十三
唱歌、跳舞、捏泥人、做菜十八般武藝,樣樣是好戲。
“怎么沒(méi)有三階呀?”我問(wèn)。
“找到了,在這!”媽媽興奮極了。
過(guò)了幾天快遞到了……我跑下樓,抱起快遞回家打開(kāi)。
一個(gè)6面的正方體出現(xiàn)在我的面前。
三階魔方一共6面6色:“紅、黃,藍(lán)、綠、白、橙。一面分九塊。
我好奇地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),試著還原嗎,可頂多一個(gè)面。
我轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,打開(kāi)了手機(jī)……。
手機(jī)上有很多教學(xué),我找了一個(gè)魔方,小站站長(zhǎng),這個(gè)老師教得很全,我一下就對(duì)好了第一面,我開(kāi)心極了,興奮了一會(huì),我開(kāi)始拼第二層(總共分成三層,三個(gè)難度,三種還原方法?。?。
可問(wèn)題來(lái)了,這要用公式我剛好對(duì)這種什么u、r、u’、r’、m、mz的頭痛,我仔細(xì)地聽(tīng)著老師的話(huà)。
一個(gè)半小時(shí)后……。
“太棒了!”
我興奮地叫了出來(lái),我第二層終于會(huì)了,其實(shí)就左右兩個(gè)公式。
開(kāi)始第三層,也是最難的一步。我充滿(mǎn)自信,老師說(shuō)要計(jì)算三個(gè)公式(此時(shí)我用筆記了下來(lái))一個(gè)是十字公式、第二個(gè)是“l(fā)”公式,第三個(gè)是小魚(yú)1、2公式。
我跟著老師轉(zhuǎn)了一遍。
“太棒了,我還原了!太好了!”
我又興奮地跳了起來(lái)。
我多次的復(fù)習(xí),還原,終于可以一個(gè)人還原了。兩個(gè)小時(shí)、5分鐘、3分鐘、2分半、1分26秒、59秒、46秒!40秒!
我玩會(huì)魔方后,又想表演一下,剛好在一次春節(jié)晚會(huì)上,我表演了一個(gè)玩魔方的節(jié)目。
表演開(kāi)始了,媽媽拿起秒表?!氨硌蓍_(kāi)始!”
我迅速地轉(zhuǎn)起魔方。你可以的!你可以的,我心想。
“加油!加油!加油!”媽媽他們小聲的喊著。
第一層小花、然后十字;第二層是左右公式;第三層是十字公式,然后是“l(fā)”公式,加油!
別出錯(cuò)呀!最后是小魚(yú)公式。我心里回憶著公式。
“好了!”我把魔方用最快的速度放到桌上。
媽媽按下秒表。
最后也是最激動(dòng)人心的時(shí)候到了,經(jīng)過(guò)“評(píng)委”和爸爸“計(jì)時(shí)員”媽媽多次確認(rèn)后。
“小馬最后的成績(jī)是——”爸爸看著秒表。
“38秒!”爸爸報(bào)出來(lái)了成績(jī)。
“太棒了!”我歡呼。
我和爺爺奶奶、爸爸媽媽都高興極了。
我的拿手好戲養(yǎng)貓篇十四
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,如打乒乓球、唱歌、跳舞、打羽毛球、練字……而我的拿手好戲是——做飯!
我會(huì)做許多菜:紅燒肉、青蒸魚(yú)、韭萊炒蛋、西紅柿炒蛋、炸雞腿、蛋炒飯……在此,我要感謝一個(gè)人——媽媽?zhuān)撬看文托牡亟涛?,在我失去信心時(shí),是她在鼓勵(lì)我。
去年暑假,自從我看了一個(gè)做飯的視頻后,我就天天纏著媽媽?zhuān)涛易鲲?。在我的多次?qǐng)求下,媽媽終于答應(yīng)了。我一聽(tīng),一蹦三尺高,蹦蹦跳跳地跑回房間看書(shū)去了。
第二天一早我就起來(lái)了,那時(shí)媽媽正在做飯,我洗漱完后就奔向廚房,讓媽媽親手把她的第一個(gè)真?zhèn)鹘探o我。媽媽一見(jiàn)我,指了指菜板和旁邊的西紅柿叫:“徒兒,聽(tīng)令!今天我們做西紅柿炒蛋!把西紅柿洗干凈再切片?!蔽乙泊舐暬卮穑骸笆?,師傅!”我拿起西紅柿用水沖了幾遍后,拿起菜刀切了下去。雖然切完的西紅柿片一片厚,一片薄的,但是我心里還是很有成就感。
媽媽見(jiàn)我切好了,又大喊:“徒兒,再次聽(tīng)令!現(xiàn)在拿兩個(gè)雞蛋打碎,再搗勻?!蔽乙宦?tīng),匆忙地拿起兩個(gè)雞蛋把它們一一打碎?!芭尽毖?!沒(méi)打好,殼也掉進(jìn)去了?!鞍?!做菜太難了吧!”我心想。我只好把殼給拿了出來(lái),但還弄得手粘粘的。好了,開(kāi)始搗勻蛋了,我拿起筷子攪拌?!芭?、啪、啪……”誰(shuí)知,雞蛋都被我攪出來(lái)了許多。我只好把攪拌蛋的事放在了一邊,來(lái)收拾殘局了。
蛋剛搗勻,媽媽又開(kāi)始發(fā)令:“徒兒開(kāi)火,炒菜!先把兩紅柿放進(jìn)去,再加調(diào)料,然后放蛋!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,打開(kāi)了火,又放了些油。“啪,啪,啪……”油又濺起,我把西紅柿全部倒進(jìn)鍋里?!把?!”我大叫。油濺到了我手上,我的手紅彤紅彤的。我一見(jiàn),哭著大喊:“我再也不學(xué)炒菜了!”說(shuō)著,我跑回了房間,關(guān)上了門(mén)。媽媽一見(jiàn),生氣地大喊:“像你過(guò)樣遇到點(diǎn)困難就半途而廢的人是做不成事的!”我一聽(tīng),心想:是啊,像有這種態(tài)度什么事都做不成的。想著,我走出了房間,大喊:“媽?zhuān)覀兝^續(xù)?!眿寢屢宦?tīng),笑了。因?yàn)樯洗挝曳e累了些經(jīng)驗(yàn),所以我把西紅柿小心翼翼地放到鍋里,再炒了幾下,加上調(diào)料和蛋,不一會(huì)兒,西紅柿炒蛋就完成了。我和媽媽露出了會(huì)心的微笑。
不知不覺(jué),新年到了,大家都在為新年做準(zhǔn)備,我也不例。今天,我要為大家做一道菜——西紅柿炒蛋!
我來(lái)到廚房準(zhǔn)備好了材料就開(kāi)始了。我熟練地拿起兩個(gè)西紅柿,左一刀,右一刀,不一會(huì)兒就切好了。我再拿起兩個(gè)雞蛋嫻熟地打了下去“啪——”我一看,可真像一個(gè)小太陽(yáng)。我又開(kāi)始攪蛋了?!斑诉诉诉恕蔽視r(shí)而快,時(shí)而慢,蛋也一下子就攬拌好了。我打開(kāi)了火,往鍋里倒了些油,又把西紅柿和蛋熟練地放了進(jìn)去。我不停地翻炒,還時(shí)不時(shí)加調(diào)料。不一會(huì)兒,西紅柿炒蛋就完成了!我拿起筷子先嘗了嘗,嗯!真好吃!
當(dāng)我把這盤(pán)色香味俱全的西紅柿炒蛋端上桌時(shí),大家都津津有味地吃著,爺爺說(shuō):“我家小丹有出息了。”“是?。 卑职忠哺胶偷?。我覺(jué)得被別人夸獎(jiǎng)的滋味真好!心里比吃了蜜還甜呢!
我的拿手好戲養(yǎng)貓篇十五
每一個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的人擅長(zhǎng)跳舞,有的人擅長(zhǎng)捏泥人,有的人擅長(zhǎng)釣魚(yú)……朋友,你知道嗎?這也許是一件讓人見(jiàn)笑的小事,好了,讓我來(lái)悄悄告訴你吧!就是——打籃球。
聽(tīng)了后,是不是很驚訝,也許你會(huì)哈哈大笑吧,走著瞧,讓你看看我的球技吧!在我七歲時(shí),我看到了媽媽的一個(gè)朋友在打籃球,“啊!好厲害呀!”我迫不及待地跑回家跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)夷芨迨鍖W(xué)打籃球嗎?”媽媽看我挺開(kāi)心的,便爽快地答應(yīng)了。
我拿起籃球,胡亂拍打了起來(lái),叔叔見(jiàn)了,大笑了一番。叔叔先教我掌握好力度,還反復(fù)地叮囑我不能太輕,也不能太重。接著,叔叔又教我怎樣拿好球,是要偏上,還是中間,還是偏下,我也開(kāi)始學(xué)著打了起來(lái)。但是,我的球怎么投都投不中啊,它不是打到上面的板,就是沒(méi)碰到籃板就掉下去了。我看著自己努力后的結(jié)果,羞愧地笑了笑,叔叔看到我的表現(xiàn)后也不多說(shuō),直接示范給我看。他示范完,我就接著模仿著他的動(dòng)作,一遍遍地練習(xí)。我謹(jǐn)記叔叔的教導(dǎo),每天都堅(jiān)持不懈地練習(xí),一次、兩次、三次……終于,我知道了如何掌控力度,如何判斷球是在哪個(gè)位置,如何讓籃球準(zhǔn)確地投進(jìn)籃筐。果然,有付出就有回報(bào)。當(dāng)我把籃球投入籃中時(shí),我得到了同學(xué)和家人的認(rèn)可,我的臉上也露出一絲微笑。在去年的籃球比賽中,我榮獲了一等獎(jiǎng),同學(xué)們都對(duì)我贊嘆不已,都管我叫“小籃球運(yùn)動(dòng)員”呢!現(xiàn)在呀,我已經(jīng)可以和老師一較高下了,打籃球成了。
雖然我的籃球技術(shù)取得了一些成績(jī),但人外有人,天外有天,我不能太驕傲,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”嘛。為了以后能成為一個(gè)厲害的“籃球運(yùn)動(dòng)員”,我一定要繼續(xù)努力,朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)!
我的拿手好戲養(yǎng)貓篇十六
我最拿手的當(dāng)屬玩“魔方”了。自從我看電視節(jié)目《最強(qiáng)大腦》中的杭澤恢復(fù)一個(gè)三階魔方竟只用了13秒,我便想讓爸爸給我買(mǎi)一個(gè)“魔方”,最終我也如愿以?xún)斄恕?/p>
一拿到“魔方”,我就如一只無(wú)頭蒼蠅一樣摸不著方向,看來(lái)想復(fù)原“魔方”也不是一件容易的事,我便靈機(jī)一動(dòng),上網(wǎng)學(xué)習(xí)“初學(xué)魔方平臺(tái)”,點(diǎn)了一個(gè)最好的教程,我也拿起“魔方”跟著視頻東拼拼、西湊湊。可是看起來(lái)容易做起來(lái)難,別人都到了第四步,我卻還在第三步糾纏不清,我只好學(xué)一步暫停一步,沉浸在一個(gè)空間中,這個(gè)空間里仿佛只有我、“魔方”、復(fù)原公式。最終功夫不負(fù)有心人,在我的堅(jiān)持不懈中,成功將“魔方”還原了,我情不自禁地興奮起來(lái),這可是我第一次自己跟著教程把“魔方”復(fù)原。
在之后,每當(dāng)有空暇時(shí)間,我便與公式游蕩在“魔方”之中,探索那使人捉摸不透的奧秘?!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人”,終于我能獨(dú)立的復(fù)原“魔方”,從五分鐘到四分鐘,從四分鐘到三分半……。
今天,正趕上我奶奶的生日,終于到我大顯身手的時(shí)候了。媽媽一聲開(kāi)始,時(shí)間不停流逝,我的手如機(jī)器人般動(dòng)了起來(lái),我拿著“魔方”左轉(zhuǎn)一下,右轉(zhuǎn)一下,雜亂無(wú)序的“魔方”被我轉(zhuǎn)得井井有條,似聽(tīng)話(huà)的孩子一般,配合我的表演?!澳Х健痹谖沂种胁粩辔璧福斑恰毖?!新記錄一分四十三秒,家人們都投來(lái)贊許的目光,看著自己努力的成果,心中如吃了蜜一般甜。
“魔方”是,也是我快樂(lè)的源泉,給我?guī)?lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感,你的拿手好戲是什么呢?
您可能關(guān)注的文檔
- 最新愛(ài)護(hù)動(dòng)物建議書(shū) 愛(ài)護(hù)動(dòng)物的建議書(shū)(大全18篇)
- 我的拿手好戲養(yǎng)貓(優(yōu)質(zhì)16篇)
- 我的拿手好戲養(yǎng)貓(精選15篇)
- 2023年給導(dǎo)師的自薦信(優(yōu)質(zhì)9篇)
- 我的拿手好戲下象棋寫(xiě)事(專(zhuān)業(yè)14篇)
- 我的拿手好戲下象棋寫(xiě)事大全(16篇)
- 2023年倉(cāng)庫(kù)年度工作計(jì)劃表 年度倉(cāng)庫(kù)工作計(jì)劃(大全8篇)
- 我的拿手好戲下象棋寫(xiě)事范文(24篇)
- 家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化建議書(shū)大全(18篇)
- 心有邊界行有所止(熱門(mén)16篇)
- 學(xué)生會(huì)秘書(shū)處的職責(zé)和工作總結(jié)(專(zhuān)業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門(mén)18篇)
- 學(xué)生在大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書(shū)處的工作總結(jié)大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專(zhuān)業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問(wèn)的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實(shí)用心得體會(huì)(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團(tuán)委的工作總結(jié)(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團(tuán)委工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀19篇)
- 學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文(21篇)
- 青年軍訓(xùn)第二天心得(實(shí)用18篇)
- 警察慰問(wèn)春節(jié)虎年家屬的慰問(wèn)信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問(wèn)春節(jié)虎年的慰問(wèn)信(實(shí)用20篇)
- 公務(wù)員慰問(wèn)春節(jié)虎年家屬的慰問(wèn)信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學(xué)課程心得體會(huì)(專(zhuān)業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學(xué)秘書(shū)的工作總結(jié)(匯總17篇)
- 學(xué)校行政人員行政工作職責(zé)大全(18篇)