教導(dǎo)處工作計劃秋 教導(dǎo)處工作計劃(模板10篇)

時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教導(dǎo)處工作計劃秋篇一

在國家科教興國戰(zhàn)略的推動下，契合新課改時機，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針，緊跟教育新形勢。采用“德育為首，育人為本，教研強校”的理念，以各科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新課改活動，加強對教育教學(xué)工作的研究，切實抓好常規(guī)教學(xué)工作，千方百計地抓質(zhì)量上臺階，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，為開創(chuàng)我校教學(xué)新局面而努力奮斗！

1、以《鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范要求》及《鎮(zhèn)新課程實驗實施方案》為準(zhǔn)則，抓實常規(guī)教學(xué)工作，加強課程內(nèi)容與學(xué)生生活的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體驗，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

2、探究新課程評價機制，發(fā)揮評價功能，促進學(xué)生主動發(fā)展，教師教育理念和全面素質(zhì)的提高，推動新課程的發(fā)展。

3、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，認真向課堂40分鐘要質(zhì)量。期末質(zhì)量檢測全部科目要有新的突破，消滅不達類的科目，力爭達二類以上。

1﹑認真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)觀念。認真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，依法治教，依法治學(xué)。

2﹑加強政治思想教育，提高教師的政治覺悟，認真學(xué)習(xí)貫徹教師職業(yè)道德，教書育人，無私奉獻。

3、銳意探究，以教研科研推進課堂教學(xué)改革。定期舉行業(yè)務(wù)知識討論，做到有專題和發(fā)言人，教研組正常開展活動，切實完成各項教學(xué)任務(wù)。

4、充分利用和自制教具進行直觀教學(xué)，精講多練，教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)生的自學(xué)能力。

5、加強低年級書寫、中年級寫話、高年級作文能力的培養(yǎng)。作業(yè)、作文要全收全改，統(tǒng)一格式要求。要求有眉批、總評。引導(dǎo)學(xué)生深入生活，仔細觀察，多寫作，力求提高。

6、教導(dǎo)處或教研組定期或不定期檢查教師常規(guī)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)效果情況，做好單元考測情況登記及改作情況登記，并指出不當(dāng)之處，加以改正。

7﹑舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽、普通話和作文比賽，活躍校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

8﹑重視素質(zhì)教育，開展豐富多彩的第二課堂活動。利用學(xué)習(xí)園地﹑黑板報做好宣傳教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和愛國主義觀念。

9﹑積極組織教師開展形式多樣的教研活動，選擇經(jīng)驗豐富的教師進行執(zhí)教，全體教師集中聽課、評課，以提高教師的教學(xué)水平。

10﹑實行隨意聽課制度，各科教師可以隨時選擇科目隨堂聽課，取長補短，共同進步，促使教師人人能上好課。

11、繼續(xù)實施以“兩個新教法”備好課﹑上好課。認真做好“備、教、改、輔、考、評”等工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量。

12、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，擬訂好具體措施及方案，提高畢業(yè)班教師的積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，為完成考取實驗中學(xué)的目標(biāo)努力。

13、堅持家訪制度；認真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

1、語文教研組。

組長：

成員：

2、數(shù)學(xué)教研組。

組長：

成員：

（二）主要工作職責(zé)：

1、組長擬訂好教研組工作計劃，組織本組教師進行各種教研活動，評出本學(xué)期的優(yōu)秀教案及優(yōu)質(zhì)課。

2、組織教師觀看課例，邊看邊議邊模仿。重點探究教材教法，新課程教學(xué)設(shè)計。

3、教研組長負責(zé)組織好聽課活動，根據(jù)教研計劃安排好教師執(zhí)教，并及時向教導(dǎo)處匯報活動的進展情況，切實做好評課工作。

4、配合教導(dǎo)處定期或不定期檢查教師的常規(guī)教學(xué)工作，并作好各項情況的登記工作。

5、各科組教師可以隨時隨意跨科隨堂聽課。

略

教導(dǎo)處工作計劃秋篇二

上學(xué)年，在全體教師的共同努力下，教導(dǎo)處較圓滿地完成了計劃中的各項工作任務(wù)，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。七、八、九年級在教研室組織的全市統(tǒng)一的期末檢測中，各學(xué)科成績均居全縣同類學(xué)校前列；在各級各類教育教學(xué)質(zhì)量評估、檢查、評比中獲好評。本年度，根據(jù)上級部門的總體要求，結(jié)合學(xué)校工作計劃，特制定本學(xué)期的教導(dǎo)處工作計劃。

全面貫徹國家教育方針及《國家基礎(chǔ)教課程改革綱要》精神，在積極推進新課程改革中逐步落實素質(zhì)教育，繼續(xù)深化教導(dǎo)處在學(xué)校工作中的管理與服務(wù)職能，努力實現(xiàn)用健全的制度規(guī)范教師，用誠懇的態(tài)度服務(wù)教師，用科學(xué)的理念促進教師發(fā)展。

（一）教學(xué)質(zhì)量方面。

1、向省、市級 高中輸送學(xué)生數(shù)爭超分解指標(biāo)數(shù)，保持全市同類學(xué)校中上位次；綜合升學(xué)率力爭再上一個臺階。

2、七、八年級教學(xué)質(zhì)量爭創(chuàng)前列，在全市統(tǒng)一組織的素質(zhì)檢測中爭取前列位次。

3、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在全市同類學(xué)校保持前列并有較好的聲譽。

4、在各級各類教學(xué)質(zhì)量評估中，獲市同類學(xué)校前列。

5、各學(xué)科的學(xué)科競賽中有較高的獲獎率，注重在全市的名次。

（二）常規(guī)管理方面。

1、確保全年無教學(xué)安全事故發(fā)生。

2、為配合聘任制度的實施，規(guī)范各類管理制度，特別是《教師聽課制度》及《集體備課制度》。

3、加大各項制度的執(zhí)行力度，特別是教師平時教學(xué)習(xí)慣的監(jiān)督與考查。

（三）發(fā)展教師（教研）方面。

1、全年力爭有多數(shù)教師至少能有一次外出學(xué)習(xí)、交流的機會。

2、教師在市級等各類教學(xué)競賽、評比中有較高的獲獎率。

3、校本研訓(xùn)要求人人過關(guān)。

4、教師有較多論文、課題等教育教學(xué)科研成果出現(xiàn)。

5、校本教研有特色、有成效，能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

（四）其它

1、做好初中生綜合素質(zhì)測評工作。

2、做好中學(xué)生體質(zhì)健康測評及上報工作。

（一）常規(guī)管理方面

1、嚴格執(zhí)行新課程中的各科課時分配制度，開足開齊音、體、美、實踐活動課時。

2、嚴格執(zhí)行各項常規(guī)管理制度，特別是《教師聽課制度》及《集體備課制度》。修改、完善有關(guān)制度，使之更科學(xué)，更易于操作。

3、配合政教處、后勤對住校生行全程跟蹤管理。

4、加大與年級組長、班主任工作的協(xié)調(diào)合作力度，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

5、加大隨堂聽課和巡查力度，加強隨堂聽課，科組長每個學(xué)期對該科組的老師聽課不少于2次，巡查每天不少于2次。

6、認真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹新《義務(wù)教育法》，杜絕教師對學(xué)生體罰、諷刺等違法行為。

（二）教學(xué)質(zhì)量方面

1、組織和督促九年級組長、班主任，團結(jié)九年級各科教師，共同加強對九年級各班的教學(xué)管理。

2、對七、八年級的管理絲毫不放松，尤其注意學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及防止嚴重的分化現(xiàn)象。

3、嚴格組織各類考試、考查及周末作業(yè)。各年級實行月考制度。做好考試后的各類成績分析、評價工作。統(tǒng)籌安排，嚴格要求周末作業(yè)質(zhì)量。

4、注重提升晨讀與早讀質(zhì)量，教師規(guī)定相應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)后，教師組織檢測和反饋。

（三）師訓(xùn)方面

1、繼續(xù)推行校本教研制度，嚴格執(zhí)行學(xué)校教研工作計劃。

2、積極為教師爭取學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機會。

3、繼續(xù)推行教育科研激勵制度，鼓勵教師撰寫教學(xué)論文、參與優(yōu)質(zhì)課評比等。

4、通過教育教學(xué)論壇、教學(xué)競賽、觀摩課等方式，促進教師自我發(fā)展，提高理論及業(yè)務(wù)水平。

5、要求年青教師人人要有自己的博客。

（四）其他

1、在課堂教學(xué)中滲透安全教育、情感、態(tài)度、價值觀教育。

2、抓好體育衛(wèi)生工作，組織安排好九年級的體育考試工作，開展青春期心理健康教育活動。

3、加強對實驗室、電腦室、多媒體教室等的管理，發(fā)揮其應(yīng)的有的作用。

4、做好教導(dǎo)處工作資料的收集、整理、歸檔工作。

教導(dǎo)處工作計劃秋篇三

一、指導(dǎo)思想:。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的“xx大”精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真貫徹落實普陀區(qū)教育局20xx年工作意見精神，以“和諧、優(yōu)質(zhì)、科學(xué)、創(chuàng)新、辦人民滿意學(xué)?！睘樽谥?，加強德育工作，優(yōu)化教育質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高;抓好教研組建設(shè)，規(guī)范以學(xué)科教研組建設(shè)為主體的學(xué)校主題化系列教研活動。以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，從吃透教材、探索教法入手，深入開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，切實提高課堂效率，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)。

二、重點工作：

1、積極實施基礎(chǔ)教育課程改革，組織教師進一步學(xué)習(xí)新課程，實踐新課程，努力探尋“輕負優(yōu)質(zhì)”的課堂教學(xué)。

2、嚴把學(xué)科質(zhì)量關(guān)，爭取各學(xué)科成績穩(wěn)中有升，做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。力求四科“基本合格率”達到全區(qū)農(nóng)村平均水平以上。

3、加強教育教學(xué)研究，進一步鞏固教研組集體備課制度、人人試教制度。規(guī)范除考試學(xué)科以外其它學(xué)科的課堂教學(xué)。

4、加強教導(dǎo)處的日常管理工作，使管理走近規(guī)范化、科學(xué)化、人文化，并努力全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

5、重視體育衛(wèi)生、藝術(shù)科技教育做好區(qū)“五小星”參賽工作，提高學(xué)生的素質(zhì)。通過各種形式，進一步推進書香校園的建構(gòu)。

6、搞好學(xué)校傳統(tǒng)教育活動，做好學(xué)困生、特長生培訓(xùn)工作，組織各類競賽，積極推進全面發(fā)展。

三、具體工作要求及措施：

(一)、積極實施基礎(chǔ)教育課程改革。

1、外出學(xué)習(xí)。組織有關(guān)教師參加上級舉辦的新課程培訓(xùn)及學(xué)科培訓(xùn)，從而提高師資素質(zhì)。

2、組內(nèi)學(xué)習(xí)。組織教師對課改案例進行分析研究，并不斷地通過反思與探討更新自己的教學(xué)理念，提高自己的執(zhí)教能力。

3、教師自學(xué)。根據(jù)繼續(xù)教育有關(guān)要求，對班主任及相關(guān)學(xué)科的教師進行網(wǎng)上培訓(xùn)，完成相關(guān)的自學(xué)筆記，并學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上的有關(guān)理論，進一步明確課改精神，提高理論水平。

4、課堂教學(xué)展示。組織新課程集中研討活動，讓課改最前線的教師與大家共同探討，讓更多的教師了解新課程體系，共同交流新課程的困惑與成功之處。

(二)、扎實開展教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。

1、建立健全教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)，各學(xué)科教研組根據(jù)教導(dǎo)處和教研組工作計劃，進一步加強常規(guī)管理及集體備課，年級段內(nèi)可以進行教案共享，以便共同研討，以努力提高課堂教學(xué)水平。

2、繼續(xù)開展新課程指導(dǎo)下的“人人試教”活動，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，學(xué)習(xí)型的教研組，各教研組在進行集體備課開課的時候，相關(guān)學(xué)科的教研組教師也人人參與，歡迎其他學(xué)科的教師也能積極參加。

3、實行案例交流制度，把外出聽課學(xué)習(xí)的內(nèi)容、收獲等及時作專題匯報上傳學(xué)校主頁或上展示課。

4、教研組課改研討活動中，每位教師在研討中發(fā)表自己的觀點，并吸收、消化新的教改信息和教育理論，以指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。每位教師都要在自己的教學(xué)過程中注重反思，講究反思的質(zhì)量，并要有足夠的課后反思記錄。

5、各教師要繼續(xù)開展教學(xué)課題研究活動，積極撰寫論文、案例等，并參加市區(qū)各級評選或向各類報刊雜志投稿。

6、繼續(xù)充分發(fā)揮校骨干教師的作用，做好示范帶頭工作，使每位教師都能得到發(fā)展。

(三)、加強教學(xué)常規(guī)檢查，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

1、堅持常規(guī)管理到位。嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，探索減負又增效的途徑。每位教師做好教學(xué)常規(guī)工作，教導(dǎo)處要分三次對教學(xué)常規(guī)進行檢查。

2、重視教研組的作用。各教研組要充分發(fā)揮教研組的力量，根據(jù)各自的學(xué)科特點開展理論學(xué)習(xí)、集體備課、專題研究、人人試教等各種活動，以提高組內(nèi)教師的教學(xué)水平。開展一些小型性學(xué)科競賽活動，促進學(xué)困生的學(xué)習(xí)信心和優(yōu)等生的競爭力，使教研組活動富有活力。

3、加強教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和過程管理的監(jiān)控與檢查，努力提高有效質(zhì)量。

(1)重視對薄弱年級和薄弱學(xué)科的教學(xué)監(jiān)控和指導(dǎo)，全面提高薄弱年級和薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。每單元的自測結(jié)果要認真分析，查找薄弱環(huán)節(jié)，采取補救措施，做好后20%學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

(2)切實加強英語、科學(xué)、語文、數(shù)學(xué)四門學(xué)科的教學(xué)，提高各學(xué)科的完全通過率。

(3)教導(dǎo)處利用人人試教活動及隨堂聽課，對所有年級和學(xué)科進行了解性聽課，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀及學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

(四)、堅持提高教師素質(zhì)，加強執(zhí)教能力培訓(xùn)。

1、認真貫徹上級部門對于提高教師執(zhí)教能力的培訓(xùn)要求，通過各種形式，加強對教師的培訓(xùn)力度。

2、繼續(xù)加強骨干教師、新教師的培訓(xùn)工作，有計劃、有部署地采用多種形式對骨干教師和新任教師進行各類培訓(xùn)，努力形成一支中堅隊伍。

3、繼續(xù)鼓勵教師參加心理健康證書及計算機考級工作。

4、向教科研要質(zhì)量，利用教科研培養(yǎng)教師，提高教師的教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)加強對教師教研課題研究過程的管理，使之實實在在地開展研究工作。鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文等參加上一級評選或向各類報刊雜志投稿，積極支持教師參加各級優(yōu)質(zhì)課評比，承擔(dān)教研公開課。

(五)、注重全面全體發(fā)展，積極推進素質(zhì)教育。

1、組織開展并參加各級各類技能競賽活動，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)和展示學(xué)生各方面的才能。

2、做好“學(xué)困生”“特長生”的輔導(dǎo)工作，同步提高教學(xué)活動，提高學(xué)校的整體質(zhì)量。特別重視對學(xué)困生的幫扶工作，健全各類檔案，下大力氣提高轉(zhuǎn)差率，切實做好轉(zhuǎn)化工作。特別要重視對學(xué)生進行學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的思想教育。

3、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是寫字、作業(yè)及說話等方面。

4、加強英語、科學(xué)、藝術(shù)、體育和信息技術(shù)等綜合學(xué)科的教學(xué)與研究。除了在課堂上完成學(xué)科課程所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)外，還要利用課外及興趣課時間，在各個學(xué)科的特色建設(shè)上用心思、花精力，爭取培養(yǎng)一批尖子生。

5、繼續(xù)深化安全文明校園創(chuàng)建工作，搞好學(xué)校衛(wèi)生工作和人口理論教育。加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，有計劃地做好人口理論教育。

6、辦好家長學(xué)校，讓家長學(xué)校能順利開展。各班要開好一學(xué)期一次的家長會，加強家校聯(lián)系和社區(qū)教育，進一步優(yōu)化育人環(huán)境。

教導(dǎo)處工作計劃秋篇四

本學(xué)期教導(dǎo)處圍繞全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育的總體要求，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，繼續(xù)深化教學(xué)改革、推進生本教育，加強教學(xué)常規(guī)管理，組織教師積極參加網(wǎng)絡(luò)研修和校本教研活動，為促進教師的專業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展而努力奮斗。

1、嚴格落實中學(xué)生學(xué)籍管理制度，加強學(xué)生的管理，中學(xué)流失率控制在1.2%以內(nèi)。

2、在音樂、體育、美術(shù)等各科教學(xué)中注重加強素質(zhì)教育，以課堂滲透為主，并輔以課外活動小組。

3、加強信息技術(shù)與各學(xué)科的教學(xué)的有效整合，以全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程為依托，提高多媒體手段在教學(xué)中應(yīng)用，推動每個教師在課堂教學(xué)和日常工作中有效應(yīng)用信息技術(shù)，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)融合取得新突破。

4、以課堂滲透為主，在各科教學(xué)中加強對學(xué)生進行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、環(huán)保、遵紀(jì)守法等意識。

5、重視教研活動的組織與開展，做到教研活動主題化。本學(xué)期圍繞“實施小組合作，打造高效課堂”為主題，開展校內(nèi)教學(xué)研討活動。

6、積極開展校本教研活動，以一堂課或一個教學(xué)片斷為切入點，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。

7、大興教學(xué)研究之風(fēng)，努力申報各級教研課題，組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍。

8、加強校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合，信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，使校本培訓(xùn)工作制度化，規(guī)范化，科學(xué)化。

9、在市級以及市級以上的抽考中，平均成績、優(yōu)秀率達到或高于市平均水平，

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的要求及學(xué)生的實際情況編寫好教案；嚴格按照課程表、教學(xué)進度及內(nèi)容上課；作業(yè)設(shè)計上能抓重難點并及時批改；認真輔導(dǎo)學(xué)生、及時總結(jié)教學(xué)心得。

1、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計劃。各學(xué)科根據(jù)學(xué)校工作計劃、結(jié)合本學(xué)科特點，制訂教學(xué)計劃。及時上交教導(dǎo)處。

2、抓好教師的備課。備課時要考慮學(xué)生的實際情況，做到因材施教，教學(xué)過程要詳細、具體，要體現(xiàn)教法和學(xué)法；練習(xí)作業(yè)要有針對性。

3、加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。按照網(wǎng)絡(luò)研修要求，組織教師分科進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用專題討論、研讀文本、觀看教學(xué)實錄等形式，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗與方式。互相交流、共同探討。并完成不少于5000字的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和1200字的學(xué)習(xí)心得。

4、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量，不能變相體罰學(xué)生，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范，以及愛護好作業(yè)本，保持清潔和齊全。教師批改及時、認真。學(xué)生作業(yè)有錯要及時更正。

5、落實教學(xué)檢查制度。對教學(xué)常規(guī)檢查做到有布置有檢查，并做好記錄，為期末教師考核提供依據(jù)。

1、抓好教研組建設(shè)，健全并重視教研組資料積累。要求教師平時資料收集后交給組長入檔。

2、以“實施小組合作，打造高效課堂”為主題為主題，開展校內(nèi)研討活動。本學(xué)期教導(dǎo)處在安排每組一次“實施小組合作，打造高效課堂”為主題教學(xué)研討的基礎(chǔ)上，組織校級“實施小組合作，打造高效課堂”優(yōu)質(zhì)課評選活動。以期形成有效的課堂教學(xué)模式，并征集相關(guān)案例和課堂實錄。

3、加強教師間的課堂教學(xué)交流，開展教研組內(nèi)聽課、評課活動。一學(xué)期每位教師聽課教師不少于10節(jié)，教研組長和學(xué)校中層不少于16節(jié)。要求記錄齊全，有聽后思考記錄，期末上交聽課筆記。

4、積極開展校本教研活動，以一堂課和一個教學(xué)片斷為切入點，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。

5、為教師成長搭建平臺，通過理論學(xué)習(xí)、骨干教師示范、體驗實踐、教學(xué)反思、專題研討等形式，提高教師的專業(yè)水平。要求每位教師本學(xué)期在組內(nèi)至少上一節(jié)公開課，學(xué)科帶頭人和骨干教師至少在組內(nèi)上三節(jié)示范課，并按時完成20xx年度網(wǎng)絡(luò)嗮課活動。

1、挖掘教材中的已有內(nèi)容因素，對學(xué)生進行思想教育。在教學(xué)中教師應(yīng)根據(jù)教材中涉及的內(nèi)容，實施對學(xué)生德育教育。

2、以教材內(nèi)容為載體，寄寓思想教育因素。學(xué)科教學(xué)內(nèi)容是科學(xué)性和。

思想性的統(tǒng)一。要把德育滲透于學(xué)科教學(xué)之中，就要根據(jù)學(xué)科實際，深入挖掘教材中的思想教育因素，把知識教學(xué)與思想教育有機地結(jié)合起來在各科的教學(xué)中。

1、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。首先進一步加強對青年教師的培養(yǎng)工作，給他們提供學(xué)習(xí)機會和展示自己的舞臺，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。其次，對新上崗教師做好師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，培訓(xùn)工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將配合教研室做好市級骨干教師和學(xué)科帶頭人的評選工作。

2、創(chuàng)造全體教師參與學(xué)習(xí)的機會。本學(xué)期，我們?nèi)詫⒁越萄薪M活動為主，組織骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范課。

3、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高，鼓勵教師不斷進修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

5、繼續(xù)加大對學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的培訓(xùn)，使每位教師都能熟練制作課件和使用電子白板。

1、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開展提供有力保障。

2、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。各教研組根據(jù)學(xué)科特點，組織豐富多彩的課外實踐活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，為全面提高我校畢業(yè)班的成績，具體做好以下幾方面工作：

1、開學(xué)初，配合班主任，做好學(xué)生的收心工作，引導(dǎo)學(xué)生以高昂的斗志進入九年級的學(xué)習(xí)。

2、加強對畢業(yè)班教學(xué)常規(guī)的管理和監(jiān)控，充分發(fā)揮班主任的作用，配合班主任加強畢業(yè)班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3、加強與兄弟學(xué)校協(xié)作和信息交流活動。積極參加全市畢業(yè)班教學(xué)研討活動和各項競賽活動。

4、制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的復(fù)習(xí)計劃。注意研究中考新動向，廣泛收集信息，研究教材和教學(xué)策略。加強分類輔導(dǎo)，因材施教，努力提高每一節(jié)課的教學(xué)效果。各班根據(jù)學(xué)生實際，制定出具體的奮斗目標(biāo)，并落實到每一位任課教師身上。

5、狠抓九年級培優(yōu)、補差工作，在平時的教學(xué)中，對不同層次的學(xué)生，要求老師要區(qū)別對待，在作業(yè)的布置上盡量照顧到同學(xué)們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，力爭讓優(yōu)生更優(yōu)，讓基礎(chǔ)較差的學(xué)生基本能夠完成九年級的學(xué)習(xí)任務(wù)，順利畢業(yè)。

6、做好初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果的檔案收集和整理工作，為畢業(yè)前的終結(jié)性評價做好充分的準(zhǔn)備。

教導(dǎo)處工作計劃秋篇五

以人為本，樹立和落實創(chuàng)新意識，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，從嚴治校，創(chuàng)建特色。進一步解放思想，增強大局意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、形象意識，為學(xué)校教育落實科學(xué)發(fā)展觀提供思想保障;圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質(zhì)教育，強化各項管理，趁勢而上，結(jié)合學(xué)校實際，教導(dǎo)處將認真落實學(xué)校和上級主管部門在新學(xué)期提出的工作要點，努力做好各項工作，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而努力工作。

二、主要工作。

(一)加強過程管理，規(guī)范常規(guī)工作。

1、加強教學(xué)“六認真”管理，提高教師教學(xué)工作的自覺性。加強教學(xué)“六認真”工作，是扎實推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程，是科學(xué)地實施新課程，提高教育教學(xué)實效的前提條件，也是實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。

一是認真?zhèn)湔n。以新課程理念為指導(dǎo)，認真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，認真鉆研教材、理解和把握教材，認真分析學(xué)情，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要、興趣以及相關(guān)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，從學(xué)生實際出發(fā)，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗，積極開發(fā)相關(guān)的課程資源，認真寫好每一節(jié)課的具體教學(xué)方案，力求創(chuàng)造性地用活教材。

二是認真組織課堂教學(xué)。端正教學(xué)態(tài)度，面向全體學(xué)生，充分尊重學(xué)生的主體地位，努力營造平等和諧的師生關(guān)系，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。重視課堂資源的生成，有效地運用現(xiàn)代教學(xué)手段，邊實踐邊反思，及時調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過程與方法，不斷改進課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)效益。積極構(gòu)筑理想和諧的新課堂，逐步形成個性化教育。

三是認真設(shè)計與批改作業(yè)。精選作業(yè)，按規(guī)定嚴格控制作業(yè)量。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理設(shè)計作業(yè)，突出對基礎(chǔ)知識、基本技能的鞏固和應(yīng)用，增強作業(yè)的針對性和實效性。布置的作業(yè)必須納入教案，必須自己做過，必須及時批改，必須及時評講。作業(yè)要規(guī)范批改，及時反饋，肯定成績，督促訂正，以增強作業(yè)的反饋性和有效性。

四是認真搞好輔導(dǎo)。牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的教育思想，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，悉心指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，注重因材施教，做到培優(yōu)補差兩不誤。

五是認真組織考核。認真執(zhí)行考核制度，認真設(shè)計、認真組織考核，注重考核學(xué)生對基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握和綜合運用知識來分析、解決實際問題的能力。認真進行考核評價，及時正確地閱卷，并認真做好試卷的分析和講評，指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)的自我評價，實施必要的補償教學(xué)。

六是認真組織課外活動。根據(jù)學(xué)?；顒臃桨?，認真組織學(xué)生積極、主動、有序地參加各項課外活動，為之提供必要的時間和條件保證。在保證學(xué)生活動時間的基礎(chǔ)上，積極探索行之有效的組織形式。加強指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生體驗活動過程、分享活動成果，并進一步加強對學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，促進學(xué)生個性的和諧發(fā)展。

學(xué)校將嚴格按照教學(xué)“六認真”的要求，加大常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)力度。對工作認真，卓有成效的教師，學(xué)校將予以獎勵。

2、加強教研組管理，進一步提高教研活動的實效性。結(jié)合我校以往教研組活動的實際情況，進一步明確教研組長的職責(zé)和權(quán)利，充分調(diào)動教研組長及組員的工作積極性和責(zé)任心，積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式。會同各教研組認真做好教研組活動計劃的制定和落實工作，通過檢查、指導(dǎo)、考核、評比、獎勵等形式，確保教研組活動正常有序地開展，從而提高教研組活動的實效性。

3、加強聽課檢查，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。校行政人員深入教學(xué)第一線，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況，對課堂教學(xué)能力相對薄弱的教師，尤其要加強指導(dǎo)與交流，幫助他們找出存在的問題，提出改進建議，促使這部分教師迅速成長。本學(xué)期，每位行政人員聽課不少于20節(jié)，其他教師不少于15節(jié)。

4、不斷完善考核評價機制。積極探索客觀、公正、有效的評價體系，充分激發(fā)教師的工作積極性、創(chuàng)造性，充分激發(fā)學(xué)生潛能、發(fā)展學(xué)生個性，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

5、加強各類文檔資料的管理。認真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收集、整理和歸檔工作，努力創(chuàng)建荊門市教育現(xiàn)代化小學(xué)。

(二)加強教師管理，促進教師發(fā)展。

1、加強教師思想道德與職業(yè)道德教育。認真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。牢固樹立育人為本，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺性，切實規(guī)范教師的教學(xué)行為，增強教師忠誠教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感，切實提高教師的思想道德素養(yǎng)，確保教學(xué)活動正常、有序、健康地開展。

2、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。加強對青年教師的培養(yǎng)工作，為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，搭建展示自我的舞臺，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。實行青年教師拜師制，對青年教師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。加強骨干教師和市級學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、考核、管理工作，穩(wěn)定骨干教師隊伍，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。

3、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。開展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，鼓勵教師不斷進修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。重點抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺，努力幫助教師向一專多能復(fù)合型教師發(fā)展。

(三)加強質(zhì)量管理，提高教學(xué)實效。

1、加強作業(yè)與考試管理。嚴格控制作業(yè)總量，嚴禁懲罰性作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)設(shè)計要精心，力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性、合理性和實效性。對不同層次的學(xué)生，進行分層布置，分層批改，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)。嚴格控制考試次數(shù)，認真組織期中測試和期末考試工作，及時做好質(zhì)量分析和反饋工作，對存在的問題要及時采取補救措施。

2、加強質(zhì)量檢測與監(jiān)控工作。配合上級做好小學(xué)階段的調(diào)研測試工作，加強教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控，定期開展學(xué)科競賽，有針對性地組織小型多樣的常規(guī)檢查，及時反饋檢查結(jié)果，并督促教師做好相關(guān)問題的整改工作。

(四)加強特色建設(shè)，發(fā)展個性特長。

1、認真貫徹落實《體育衛(wèi)生工作條例》精神,堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴格按課程計劃開齊、上好體育課，努力提高“兩操”及活動課質(zhì)量。落實陽光體育運動，組織、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動，對師生開展健康知識和疾病防治教育，加強學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2、認真強化寫字教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生對書法的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生嚴肅認真，一絲不茍，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì)。

3、認真抓好象棋教學(xué)工作，努力營造“人人學(xué)象棋，處處見象棋”的特色氛圍，通過象棋教學(xué)，提升學(xué)生思維能力。

4、組建數(shù)學(xué)興趣活動小組，通過開展活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，進而開發(fā)學(xué)生的智力。

5、開展國學(xué)誦讀活動。中華國學(xué)經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深，學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，可以加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，提高自身人文素養(yǎng)。為此，學(xué)校制定方案，統(tǒng)一安排時間和內(nèi)容，循序漸進、由淺入深地開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還將學(xué)習(xí)情況設(shè)定初級、中級、高級、特級四個等級，并且定期組織考級活動，統(tǒng)一頒發(fā)等級證書。除此以外，每學(xué)期舉行一次全校性形式豐富多彩的成果展示。在活動中，學(xué)生各方面能力得到了提高，在心靈中產(chǎn)生了潛移默化的作用，陶冶了其性情，開啟了其智慧。

教導(dǎo)處工作計劃秋篇六

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校教學(xué)工作主要以監(jiān)利縣教研室20xx--20xx學(xué)年工作要點為指針，以深入開展校本研訓(xùn)（校本教研、校本培訓(xùn)、校本課程）工作、全面提升教師的綜合素質(zhì)、努力實施課堂教學(xué)改革為途徑，以求真務(wù)實講效益、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)，認真執(zhí)行學(xué)校工作計劃，全面貫徹黨的教育方針。加強德育工作，注重教師隊伍的管理和建設(shè)，牢牢樹立質(zhì)量意識，強化教學(xué)管理，加大教研教改力度，認真做好體育衛(wèi)生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

二、工作目標(biāo)：

1、強化教學(xué)常規(guī)管理，實施教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、制度化、人文化。

2、抓好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和各類競賽，課堂教學(xué)改革日趨完善。

3、注重教師素質(zhì)的提高，引領(lǐng)教師向?qū)I(yè)化發(fā)展。

三、工作措施：

（一）、抓實教學(xué)常規(guī)，加強過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)常規(guī)是一所學(xué)校的生命線，而規(guī)范的科學(xué)的管理則是提高教學(xué)質(zhì)量的有利保障，本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行以下常規(guī)要求：

1、抓好開學(xué)初各項計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學(xué)期末抓好各項工作的總結(jié)和評比工作。

2、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課程表上課，執(zhí)行侯課制，按時上課下課，課中不得隨意離開課堂，更不能隨意拖堂。

3、進一步完善集體備課制度，實行隔周集備制，要求各教研組長做好計劃，并認真組織實施。

4、加強質(zhì)量管理，抓好質(zhì)量抽測、單元檢測和終結(jié)性檢測工作，針對各班實際情況，使后后進生盡快趕上來。確保我校學(xué)生各學(xué)科合格率達80%以上。

（二）、以課改為核心，以課堂為重點，組織開展教研活動。

1、以教研組為單位開展課堂教學(xué)改革匯報會，

2、在中高年段開展作文教學(xué)研討會，為大家提供一節(jié)作文教學(xué)研究課例。

3、積極開展校際間學(xué)習(xí)型研究共同學(xué)習(xí)研討活動。文件明確提出，各共同成員要讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，把反思當(dāng)做追求，讓互助成為團隊文化，用引領(lǐng)成就自我超越，把常規(guī)變?yōu)檠芯繂栴}。

（三）、加強師資培訓(xùn)力度，提高教師綜合素質(zhì)。

1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期校本培訓(xùn)做到：

（1）、自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。

自學(xué)：教師根據(jù)自己的校本教研主題開展有目的、有計劃的學(xué)習(xí)活動，并將自己的學(xué)習(xí)心得記在校本教研學(xué)習(xí)筆記上。

集體學(xué)習(xí)：即學(xué)校隔周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。按照學(xué)校校本培訓(xùn)計劃，教導(dǎo)處將按照計劃指派相關(guān)人員進行業(yè)務(wù)講座或觀看錄象光盤等。

（2）、學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。

教導(dǎo)處將不定期地為大家提供交流心得的機會：如召開教育敘事交流會、反思交流會、讀書沙龍等，一人學(xué)習(xí)，大家受益，力爭成為學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

2、抓好青年骨干教師的培養(yǎng)。

青年教師是未來的希望，我們將加大青年教師的培養(yǎng)力度，讓青年教師有實踐的機會。開展教師教學(xué)競賽和“教學(xué)改革標(biāo)兵”評選活動。因此，鼓勵青年骨干教師多聽老教師的課，努力學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。定期召開骨干教師會議，讓骨干教師匯報交流學(xué)習(xí)心得及困惑，并帶頭上好實踐課、研究課。

（四）、重視各類競賽。

一是抓好校內(nèi)各競賽小組的輔導(dǎo)。我校各輔導(dǎo)小組由于客觀的原因終止了一年，所以對于各小組參加今后的競賽是一個嚴峻的挑戰(zhàn)，教導(dǎo)處確保輔導(dǎo)有教師、有場地、有教材、有時間，并要求輔導(dǎo)教師牢固樹立第一意識，為校爭光。二是抓好校內(nèi)百字競、作文競賽、百題競賽、中高年級的應(yīng)用題競賽。

四、具體工作安排

八月份

1、開學(xué)動員走訪。

2、制定招生計劃。

3、落實支教教師。

九月份

1、發(fā)放教科書、教師用書、

2、組織學(xué)生報名、注冊工作。統(tǒng)計各班學(xué)生報到情況，回收流失學(xué)生

3、開學(xué)典禮

4、各教研組、各學(xué)科制定計劃，及時檢查。

5、組織九月份教學(xué)常規(guī)檢查。

十月份

1、備課組集體研討活動（專題研究活動）

2、舉行小學(xué)語、數(shù)教研活動。

3、小學(xué)中段數(shù)學(xué)聯(lián)片教研活動。

4、組織十月份教學(xué)常規(guī)檢查。

5、教研活動（新教材培訓(xùn)、觀看光盤）活動（新教材培訓(xùn)、觀看光盤）

8、慶“十一”愛國主義教育活動

十一月份

1、教學(xué)研討活動

2、了解各班單元檢測情況，召開質(zhì)量促進會。

3、教學(xué)常規(guī)抽項檢查

4、小學(xué)高段語文教研活動。

十二月份

1、優(yōu)秀作業(yè)展覽。

2、舉行綜合素質(zhì)展示活動。

3、組織各校教學(xué)音像資料、儀器保管使用的檢查

4、組織十二月份教學(xué)常規(guī)檢查

元月

1、組織復(fù)習(xí)公開課。

2、評選“優(yōu)秀教師”。

3、檢查單元過關(guān)的使用情況

4、做好教師評價工作，填寫教師業(yè)務(wù)檔案

5、完成各項小結(jié)，上交教參資料

教導(dǎo)處工作計劃秋篇七

目標(biāo)任務(wù)：抓好教育教學(xué)全過程管理，落實“備、教、批、輔、研、訓(xùn)”六個環(huán)節(jié)。

工作措施：1、以每月教研組定時檢查、教導(dǎo)處抽查和行政值周巡查相結(jié)合，落實“備、教、批、輔、研、訓(xùn)”六個環(huán)節(jié)教學(xué)常規(guī)工作。

2、科學(xué)布置學(xué)科作業(yè)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的。以備課組為單位集體研討，制定本年級學(xué)科作業(yè)控制指標(biāo)，嚴格落實xx市中小學(xué)作業(yè)管理辦法。

3、嚴格規(guī)范課堂教育教學(xué)行為，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。做好室外課、實驗課教學(xué)安全預(yù)案，提高課堂教學(xué)意外處突能力。

4、落實教師校本研修評價工作。根據(jù)學(xué)校教師榮譽制度，各教研組做好“優(yōu)課能手”過程性評價。

5、做好教師校內(nèi)外培訓(xùn)工作。凡外出培訓(xùn)需填寫外出學(xué)習(xí)匯報表，并在組內(nèi)進行學(xué)習(xí)匯報。

目標(biāo)任務(wù)：以構(gòu)筑理想課堂行動為抓手，深入開展校本研修，促進課堂教與學(xué)的轉(zhuǎn)變。

工作措施：

1、將教學(xué)微改革項目與理想課堂構(gòu)建相融合，開展各學(xué)科理想課堂構(gòu)建活動?；玖鞒蹋捍_定研究主題——選擇課例——開展集體備課——組內(nèi)磨課——全校展示。集體備課的前提是人人自讀教材、自讀教參、自讀權(quán)威專家專論，再集體討論，形成教案。本學(xué)期要重點落實觀議課環(huán)節(jié)，每位老師從理想課堂六個維度中自選一個維度，研讀要點，進行觀課，圍繞評價要點進行議課。要善于打破常規(guī)評課的方式，嘗試以學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果作為評價指標(biāo)。4月為“構(gòu)筑理想課堂”活動月。各教研組要注重研究過程的落實及活動后的總結(jié)反思。

2、各教研組結(jié)合本組實際，開展校本研修，做到以活動引領(lǐng)教師專業(yè)成長，各組一學(xué)期至少開展一個問題的研究。語文組要開展指向新教材的研讀研討活動，引領(lǐng)教師開展專題研究，針對新教材的新增版塊，研究其編排特點及教學(xué)。以新教材解讀分享、研討課為抓手促進全體語文教師深入領(lǐng)會新教材的編排理念，為20xx年秋季學(xué)期全面使用新教材做好充分的準(zhǔn)備。

3、落實教學(xué)核心技術(shù)。一是制定各學(xué)科課堂基本流程，應(yīng)用流程保障青年教師課堂教學(xué)的有效落實。二是扎實開展課堂微改革研究，運用微改革成果為課堂教學(xué)增效。三是鼓勵骨干教師運用xx教育云平臺、教學(xué)助手等現(xiàn)代教學(xué)媒體提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

目標(biāo)任務(wù)：以高新區(qū)第三屆“悅讀匯活動”為契機，開展書香校園系列讀書活動。

目標(biāo)任務(wù)：加大教師培訓(xùn)力度，落實培訓(xùn)過程，以制度促進教師隊伍發(fā)展。

工作措施：1、進一步修訂崗位說明書，明確崗位職責(zé)，規(guī)范教學(xué)行為。

2、積極組織教師參加各級培訓(xùn)，按要求做好語文、道德與法治教材培訓(xùn)。

3、以賽事促進教師成長，組織教師積極參加各級賽事。

4、抓好“青藍結(jié)對”工程，優(yōu)化過程管理，落實結(jié)對考核機制。強化師傅和徒弟的雙向過程管理和考核，重點落實徒弟的“五個一”工作——1節(jié)達標(biāo)課、1個研究課題、1個論壇、1本業(yè)務(wù)書籍、每人每月1篇高質(zhì)量的教學(xué)隨筆。具體要求見青年教師培養(yǎng)安排。

5、落實骨干培養(yǎng)。確定各學(xué)科骨干培養(yǎng)對象，為骨干教師搭臺子、壓擔(dān)子，通過參與各項活動、各級賽事促進專業(yè)成長。區(qū)領(lǐng)雁團隊教師按區(qū)級要求完成三個“一”行動。

6、加強教研組建設(shè)，不斷提升各教研組長的研訓(xùn)組織和管理能力。依托教研組的發(fā)展，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。積極參加xx市第一屆教研節(jié)活動。

目標(biāo)任務(wù)：開足國家課程、開齊地方課程、開好校本課程。

工作措施：

1、積極參與課程開發(fā)，努力實現(xiàn)國家和地方課程校本化實施。如：語文組編制校本寫字教材，用好寫字教材。數(shù)學(xué)組微課資源的制作和整理匯編。體育組的三大足教程的編寫與運用。

2、校本課程特色化、系統(tǒng)化實施。結(jié)合語文新教材的編寫內(nèi)容修訂經(jīng)典誦讀課程內(nèi)容。

教導(dǎo)處工作計劃秋篇八

教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校最經(jīng)常的工作也是最容易被忽視的工作，看起來似乎不太重要，實際上它恰恰是學(xué)校能否辦好的關(guān)鍵。要想真正把常規(guī)管理做好就必須抓好細節(jié)管理。

（一）課堂常規(guī)檢查要落實到位，堅持每周檢查2—3次，及時做好記錄不遺漏。

本學(xué)期課堂常規(guī)從以下方面進行檢查：

上課鈴響前準(zhǔn)備好教學(xué)用書、教案、教具等，提前在教室門口等候上課，不得聽到鈴聲后再慌張張跑進教室。

1、上課必須有教案，上課鈴響前進教室，上課期間不準(zhǔn)外出，不準(zhǔn)提前下課，不準(zhǔn)拖堂，上課期間不得接待客人，上課期間不能讓學(xué)生出課堂拿東西，更不能接聽手機。

2、每位教師都要按課表上課，不得私自調(diào)課，如有需要調(diào)課的必須經(jīng)過教導(dǎo)處同意。

3、上課時要認真組織學(xué)生上課，保證課堂紀(jì)律，課桌學(xué)具要擺放整齊、統(tǒng)一。

4、學(xué)生聽課坐姿、寫字姿勢、讀書姿勢、站立姿勢都要正確。

5、教室桌椅、物品擺放要整齊，地面、黑板保持干凈、無灰塵。

6、上課期間不能把學(xué)生趕出教室。

7、無課教師要在辦公室辦公，不能做與教學(xué)無關(guān)的事情（如閑聊、玩游戲、聽音樂、把家里的活拿到辦公室做等）。

（二）保證教研時間，教導(dǎo)處每兩兩周檢查一次。

三個教研組每半月進行一次有目的的教研活動，活動要有實際意義，有研究的主題，有主講人和記錄人。年級組每周進行一次年組教研活動，每次要真正解決一到二個實際問題。

（三）作業(yè)檢查要及時，作業(yè)要求要進一步明確，（教研組細化）檢查不定期與定期相結(jié)合，年級組自查與教導(dǎo)處檢查相結(jié)合，堅決杜絕集中補作業(yè)，集中批作業(yè)，集中改作業(yè)的情況發(fā)生，加強對中高年級積累性作業(yè)的檢查力度。一年級：查寫字書、練習(xí)冊、聽寫本；二年級：寫字書、練習(xí)冊、聽寫本、寫話本；三、四年級：寫字書、練習(xí)冊、聽寫本、習(xí)作本；五、六年級寫字書、練習(xí)冊、聽寫本、習(xí)作本、摘抄本。

（四）教師聽課要做好記錄，要記錄課堂觀察報告，記錄要完整，分析要到位，要提出對教學(xué)有改進的建議，年末進行一次“課堂觀察報告”評比活動，評出優(yōu)秀個案以供教師學(xué)習(xí)和借鑒。業(yè)務(wù)校長、主任每學(xué)期聽課不少于50節(jié)，干事、教研組長不少于40節(jié)，年級組長不少于30節(jié)，15年教齡以上的教師不少于15節(jié)，15年教齡以下的教師不少于20節(jié)。

（五）備課要求：

（1）、認真鉆研教材，根據(jù)學(xué)科和學(xué)生特點，按課時編制教案。編寫的教案要體現(xiàn)新課程教學(xué)理念，不得照搬照抄教學(xué)用書和教案設(shè)計。

（2）、教案編寫的形式不拘一格。所編教案要符合教學(xué)實際需要，有助于課堂教學(xué)實施，有助于教學(xué)目標(biāo)達成，具有個性特色和創(chuàng)新意識，不以形式的規(guī)范、環(huán)節(jié)的齊全、書寫的端正、字數(shù)的充足作為優(yōu)秀教案的主要評價標(biāo)準(zhǔn)。

（3）、教學(xué)目標(biāo)要符合課程標(biāo)準(zhǔn)中的具體要求，要從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面設(shè)計符合學(xué)生的教學(xué)目標(biāo)。

（4）、教學(xué)過程設(shè)計要把握好教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，要多預(yù)想“可能”，適時引導(dǎo)，要為學(xué)生留有足夠的實踐探索、合作交流的時間，教學(xué)環(huán)節(jié)自然流暢。

（5）、新上崗教師要寫詳案，保證課堂教學(xué)過程的有效實施；實踐經(jīng)驗比較豐富的中青年骨干教師可以適當(dāng)簡略，要詳略得當(dāng)，寫出有個性化的教案。

（6）、加強集體備課研究活動。進行集體備課時，同年級同科目的老師可圍繞某一教學(xué)內(nèi)容對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、難點等展開討論，設(shè)計合理、有效的教學(xué)程序，由一名教師執(zhí)筆整理成教案，各教師根據(jù)本班情況對教案進行適當(dāng)修改，一學(xué)期集體備課的教案不少于4篇。

（7）、一學(xué)期備課總課時數(shù)不得少于上課總時數(shù)的90%，教后小節(jié)不得少于20次。一般要提前2天備課。

（8）、做好課前各種準(zhǔn)備。學(xué)生練習(xí)習(xí)題要精心選擇，認真審核，杜絕差錯；科學(xué)的實驗器具、英語、體育、計算機、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教具使用要做好準(zhǔn)備、調(diào)試工作，確保教學(xué)工作的順利進行。

（9）、加強教師備課檢查，重點查教師教案的真實性、實用性及教學(xué)反思。采取普查和隨機抽查相結(jié)合的方法。每學(xué)期普查4次，做好檢查記錄，并將檢查情況及時反饋給教師。

（10）、每位教師本學(xué)期自薦最優(yōu)秀的教案1~2份，學(xué)校評選出本學(xué)期的優(yōu)秀教案，打印成冊，作為學(xué)校教學(xué)工作的重要資料。

（六）加大課程管理力度。加大音體美學(xué)科、綜合實踐課程、生命教育、人文與社會、技術(shù)與寫字等地方和校本課程的督導(dǎo)、管理和研究，保證課節(jié)。

（七）關(guān)注特殊學(xué)生發(fā)展。要求教師關(guān)注特殊學(xué)生，關(guān)注學(xué)習(xí)潛力大的孩子，鼓勵學(xué)生超前發(fā)展，培養(yǎng)拔尖人才；關(guān)注學(xué)習(xí)、生活有困難的孩子，關(guān)注殘疾、單親、留守、農(nóng)民工子女等特殊孩子，開展“一幫一”助學(xué)活動，一視同仁，讓貧困生享受同等的教育。

我校的教學(xué)工作一直以扎實，有效為廣大家長所認可，但是在特色上還不夠突出，我們要選準(zhǔn)一、二個突破點使自己學(xué)校的東西有別于一般的學(xué)校，讓別人一想起某教師講的某節(jié)課就會想起愛輝小學(xué)來（如閆仁超老師）。比如語文教學(xué)是不是可以在低段搞一下寫字教學(xué)，中年段做一下口語交際教學(xué)的研究，高年段做習(xí)作教學(xué)的研究工作，全校再選擇一項與眾不同的課堂教學(xué)模式，使我校的課堂教學(xué)優(yōu)勢走出一條自己的新路來。借班上課在我校繼續(xù)推廣，語數(shù)教研組長要在此處多動腦筋、多下功夫。

目前，我校教師培養(yǎng)面臨的最緊迫問題是青年教師的培養(yǎng)問題，一是急需培養(yǎng)出尖子教師來，從年輕人中挑選合適的人選，下大力氣，給他們壓擔(dān)子，讓他們出成績；二是部分年輕教師尚未懂得教育的一般規(guī)律，需要從教學(xué)意識，工作態(tài)度，鉆研教材等細節(jié)之處引導(dǎo)他們讓他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。

不管是教師的競賽活動還是學(xué)生的競賽活動，貴在抓實。本學(xué)期進行一次教師課堂教學(xué)大賽，評選出我校課堂教學(xué)新秀，使廣大教師有努力的方向。新教師的亮相課給初入講臺的教師一個展示的空間，參加年會展示和外出送課的教師要做好精心準(zhǔn)備，年級組、教研組在此多下功夫，希望能夠凸顯我校課堂教學(xué)的兩點。本學(xué)期進行教研最有成效年級組評選和最有魅力教師評選。

上學(xué)期的讀書活動進行的轟轟烈烈，效果也非常明顯，本學(xué)期繼續(xù)在“讀好書、好讀書”方面進行競賽活動，校本培訓(xùn)方面將提出更高的要求。

語文、數(shù)學(xué)分別組織一次競賽活動，詳細內(nèi)容由語文、數(shù)學(xué)教研組安排。

科任教研組組織好學(xué)生參加區(qū)里組織的各種競賽活動，爭取在競賽活動中取得好的成績。

學(xué)校各室的管理，功夫一定要下在平時，無論是衛(wèi)生還是使用都要及時檢查，及時記錄，責(zé)任分明。如圖書室的借閱管理，期末收書，電教室的光盤借閱，校園網(wǎng)的建設(shè)、實驗室的使用、檔案室的歸檔等等。

1、認真做好新生的入學(xué)工作（今年招收20xx年3月1日前出生的兒童。）和原在校生的注冊工作。做到每個兒童都能入學(xué)。期初及時了解學(xué)生注冊情況，落實學(xué)生數(shù)。對未注冊的學(xué)生，及時家訪，做好動員入學(xué)工作。

2、做好下屬幼兒園的檢查、管理、指導(dǎo)工作，深入了解20xx年入學(xué)兒童的學(xué)前教育情況。

3、切實完善學(xué)籍的建立，做到每學(xué)期有學(xué)生變動情況表，變動學(xué)生有轉(zhuǎn)學(xué)證明或借讀聯(lián)系函，在校學(xué)生花名冊與班級人數(shù)相符，力爭做到“鞏固率、入學(xué)率、畢業(yè)率”達100%，輟學(xué)率為0，及時準(zhǔn)確的做好各項報表的填寫、匯報工作。

教導(dǎo)處工作計劃秋篇九

1.繼續(xù)嚴格課程管理，加強課程建設(shè)。

（1）嚴格執(zhí)行國家和地方的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課程管理，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。嚴格按《管理規(guī)范》中的課程管理要求與學(xué)?！叭怼边M行上課，開足開齊課程，保證各學(xué)科的均衡發(fā)展；課程表、作息表、活動安排表要上墻上網(wǎng)公開公示，嚴格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間。按照學(xué)?！洞笳n間活動表》組織學(xué)生體育活動，保證學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間。各任課教師不占用其它學(xué)科的正常教學(xué)時間，不隨意挪課，確保各科課時的順利教學(xué)。嚴格控制學(xué)生的作業(yè)量，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負擔(dān)。

（2）進一步做好綜合實踐活動課程工作與校本課程建設(shè)。依托區(qū)《綜合實踐活動課程實施意見》制訂適合本校實際的綜合實踐活動計劃，并有序開展活動，拓展學(xué)生技能與知識視野。繼續(xù)深化校本課程《小足球》、《蠶?！?、《書法》和《愛閱讀》的實施，進一步豐富校園文化與學(xué)生內(nèi)涵文化，形成內(nèi)斂氣韻，建設(shè)書韻校園，墨香校園。繼續(xù)做好心理健康安全教育教學(xué)工作，做到常態(tài)教育，把預(yù)防放在首位，防患于未然。繼續(xù)做好節(jié)水型學(xué)校建設(shè)，開展好相關(guān)教育，將節(jié)約用水，健康用水理念教育進一步深入。

2.細化教學(xué)常規(guī)，關(guān)注教學(xué)過程管理。

規(guī)范各專用教室的管理。完善各專用教室制度，責(zé)任教師要認真執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度，加強管理，愛護設(shè)施設(shè)備，要充分利用現(xiàn)有設(shè)備開展教學(xué)，提高使用效率，及時做好使用記錄與整檔工作。

加強教學(xué)六認真工作。學(xué)科教師要根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)要求、備課和作業(yè)布置批改細則等制度，把教學(xué)六認真工作做得更細一些，更實一點。以自己扎實有效的工作，贏得學(xué)生和家長的肯定，促使學(xué)生在教師的幫助下學(xué)得更好一些，家長在老師的影響下配合地更主動些。教導(dǎo)處將定期組織進行教學(xué)六認真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時和相關(guān)教師溝通，挖掘優(yōu)秀典型全校表揚。

3.抓實校本研修，加強教師團隊建設(shè)。

凝聚力高、執(zhí)行力強、充滿活力的教師團隊，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。研究改進集體備課模式。學(xué)校規(guī)模小，同一學(xué)科的任課教師少，造成了集體備課的實效性不高。本學(xué)期嘗試改進方式，在大組的框架下，以同一年段為一小組，通過回顧上周的教學(xué)得失，探討下周的教學(xué)內(nèi)容，使得集體備課針對性更強一些，提高活動的有效性。本學(xué)期將以練習(xí)設(shè)計為備課活動重點項目，做到作業(yè)設(shè)計針對性強，有效性高，并注重級組資源共享。

以教科研為抓手，引領(lǐng)全校教師的專業(yè)成長。繼續(xù)圍繞厚實課堂與三微研究不斷探索厚余小學(xué)的慢教育。使全校教師在教學(xué)理念上有提升，教學(xué)行為上有改進。

依托城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟，提升校本研修實效。通過與教育聯(lián)盟兄弟學(xué)校間的互相交流協(xié)作，突破學(xué)校規(guī)模的限制，學(xué)習(xí)他們的先進做法，促進校本研修實效的進一步提升。

4.關(guān)注課的研究，提升課堂教學(xué)效益。

對“課”的研究，永遠是教師“教書”的重要內(nèi)容。通過課前的打磨、課堂的實踐、課后的反思，促進教師對課的研討，不斷改進教學(xué)方式，提升課堂效率，最終實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效提升。

上好常態(tài)課是教師教學(xué)工作的根本。常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量的高低才是一名教師水平的真正體現(xiàn)。每位教師要做到課前準(zhǔn)備再充分些、課中效率再高一點，課后反思再有效些。認認真真對待每節(jié)課，扎扎實實上好每堂課。學(xué)校行政也將通過日常走課、隨堂聽課等形式來關(guān)注每位教師常態(tài)課的質(zhì)量情況。

5.認真組織好教學(xué)研討活動。

語文繼續(xù)關(guān)注本學(xué)科不同學(xué)段中的重點、熱點、難點問題立足課堂進行深入的研究。本學(xué)期區(qū)域研究主題為：低段——學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，低年級漢語拼音游戲化教學(xué)與識字寫字趣味化教學(xué)研究；中高段——教學(xué)內(nèi)容的確定和教學(xué)策略的選擇；單元習(xí)作教學(xué)的實施與評價；課外閱讀的有效落實與指導(dǎo)。

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)將以“豐盈教學(xué)過程，促進數(shù)學(xué)理解”為研究主題，圍繞主題，有針對性地開展專題研討或教學(xué)實踐。特別是就目前教學(xué)過程中的問題展開調(diào)查，對數(shù)學(xué)理解的策略與方法進行深入思考，形成研究成果。十月份，區(qū)教師發(fā)展中心將組織開展專題研討活動。各校現(xiàn)有的數(shù)學(xué)學(xué)科課題，應(yīng)按照要求，加強課題的過程管理，積極開展研討活動，認真積累資料，總結(jié)經(jīng)驗，以取得預(yù)期成果。

英語要繼續(xù)加強對新教材各板塊功能的研究，努力形成中、高段小學(xué)英語課堂教學(xué)基本結(jié)構(gòu)，三四年級要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的口語能力，五六年級更要重視學(xué)生語言能力與語言思維的培養(yǎng)。本學(xué)期將開展區(qū)、市小學(xué)五年級英語整班朗讀比賽。

6.加強精準(zhǔn)調(diào)研，實現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控。

本學(xué)期將突出校本調(diào)研的精準(zhǔn)性，有目的，有重點地開展各類教學(xué)調(diào)研，對全校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進行全面監(jiān)控。

做好一年級新生的學(xué)習(xí)常規(guī)調(diào)研。關(guān)注一年級新生入學(xué)一二個月的學(xué)習(xí)生活，重點從學(xué)習(xí)常規(guī)要求和行為習(xí)慣教育入手，促進他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣性，為今后的成長打下良好基礎(chǔ)。

關(guān)心插班生的生活，加強學(xué)習(xí)監(jiān)控。各年級的插班生進入新的環(huán)境，各任課教師要主動關(guān)心他們，讓他們能盡快融入新的班集體。由于各種原因，他們的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面和學(xué)校的要求有一定差距。各學(xué)科教師要主動與學(xué)生家長溝通，采取各種有效的措施，不斷提高學(xué)習(xí)主動性，改進學(xué)習(xí)方法，齊力提高學(xué)業(yè)水平。

加強學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況調(diào)研。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，做好學(xué)困生針對性的幫扶尤其重要。每位學(xué)科教師都認真梳理班級學(xué)習(xí)情況，分析每位學(xué)困生學(xué)習(xí)上存在的具體困難，制訂具體的培優(yōu)補差計劃，不放棄每一位學(xué)生。在此基礎(chǔ)上扎實開展學(xué)困生幫扶工作。一是做好班內(nèi)同學(xué)間的互幫互助活動，安排好合理的學(xué)習(xí)對子，在平時的學(xué)習(xí)是互相提醒與幫助。二是加強教師的幫扶力度，合理利用好空余時間，給學(xué)困生開小灶，幫助他們把基礎(chǔ)知識先補上來，逐步提高學(xué)習(xí)信心。三是取得家長的配合，家校齊力，共同促進學(xué)生的成長。四是教師還要善于利用評價功能，記錄學(xué)困生成長的點滴，以不同形式進行表揚鼓勵。

7.豐富課外活動，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

繼續(xù)推進課外閱讀活動。一是做好圖書的增補，增添好必要的圖書，確保每位學(xué)生都有書可讀。二是全面落實好中午的師生共讀時間。三是圍繞閱讀開展形式多樣的展示與評比，為“書香校園”“書香班級”的評比打下扎實的基礎(chǔ)。

開展形式多樣的活動，展示學(xué)生的風(fēng)采。各年級學(xué)科教師要結(jié)合社團活動及上級各類比賽，設(shè)計形式多樣的學(xué)科競賽與展示項目。發(fā)展學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實踐能力、獨立思考與解決問題能力，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。

8.落實好學(xué)籍管理規(guī)范。嚴格執(zhí)行上級學(xué)籍管理規(guī)定，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，特別要做好一年級新生的學(xué)籍入庫工作，確保一人一籍，準(zhǔn)確無誤。

1.各教研組制訂教研計劃；

2.組織參加市區(qū)一至六年級教材培訓(xùn)。

1．校公開教學(xué)活動；

2.組織參加省小學(xué)數(shù)學(xué)論文評比；

3.期初常規(guī)檢查；

4.四、六年級舉行作文選拔賽，組織學(xué)生參加區(qū)小學(xué)生作文比賽；

5.舉行讀書節(jié)開幕式；

6.綜合實踐活動確定年級負責(zé)人，制定年級活動計劃；

7.各班制定班級課程實施計劃（綜合實踐）；

8.組織教師參加區(qū)語文青年教師基本功比賽。

1.校公開教學(xué)活動；

2.三年級英語字母過關(guān)測試；

3.組織參加省小學(xué)數(shù)學(xué)微課評比活動；

4.組織參加省學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測；

5.準(zhǔn)備迎接省學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測；

6.組織教師參加市三年級新教材培訓(xùn)活動。

1.校公開教學(xué)活動；

2.期中調(diào)研；

3.期中常規(guī)檢查；

4.一年級漢語拼音過關(guān)測試；

5.組織學(xué)生參加常州市小學(xué)生作文比賽；

6.組織參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會論文評比；

7.參加區(qū)小學(xué)五年級英語整班朗讀比賽。

1.參加區(qū)小學(xué)三年級英語整班朗讀暨口語交際比賽；

2.校公開教研活動；

3.開展寫字競賽活動；

4.組織參加常州市小數(shù)年會活動；

5.觀摩省小學(xué)音樂教師基本功比賽實況。

1.期末常規(guī)檢查；

2.期末復(fù)習(xí)研討；

3.參加教育學(xué)會論文評選；

4.各年級古詩文過關(guān)測試；

5.期末考試。

教導(dǎo)處工作計劃秋篇十

指導(dǎo)思想：

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。

工作目標(biāo)：

1.加強日常管理，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2.加強各科教學(xué)活動，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。

3.加強教研組建設(shè)，使各科教研活動開展豐富有效。

4.加強師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

5.開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

工作重點：

一、強化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1.科學(xué)規(guī)范的做好學(xué)籍管理工作

認真執(zhí)行省教育廳關(guān)于學(xué)籍管理的規(guī)定，科學(xué)規(guī)范的做好學(xué)籍管理工作，認真做好學(xué)籍全國對接后的后續(xù)工作。認真做好轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)、隨班就讀等學(xué)生的資料管理，建立完善的學(xué)籍管理檔案。

2.進一步規(guī)范和強化教學(xué)六認真工作

(1)備課。繼續(xù)實行電子備課制度，切實減輕教師備課負擔(dān)。但要求減負不減質(zhì)，每堂課的教案要完整規(guī)范，并有一定量的二備及反思。教導(dǎo)處仍將采用隨機檢查和定期檢查相結(jié)合的形式對全校教師的教案進行全面檢查。正常開展集體備課活動，每周組織一次定時間、定地點、定學(xué)科的集體備課活動，做到有計劃、有分工、有記錄、有反饋，校中層行政人員仍將隨機參與一、兩個組的活動。

堂教學(xué)。

(3)作業(yè)。要求教師精心設(shè)計練習(xí)，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。充分利用好課堂上的40分鐘，安排足夠的時間讓學(xué)生練習(xí)，每位教師要認真批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清。本學(xué)期準(zhǔn)備在數(shù)學(xué)組先試行“周周練”，要求教師對學(xué)生平時作業(yè)中錯誤率較高的題重新進行整合，精心設(shè)計易錯題練習(xí)，做到每周練習(xí)一次，及時批改，并及時匯報教導(dǎo)處。

(4)課外輔導(dǎo)。要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的計劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步。

3.強化質(zhì)量意識，抓好質(zhì)量調(diào)研工作

本學(xué)期教導(dǎo)處將增加質(zhì)量調(diào)研的密度與廣度，采用定期調(diào)研與不定期調(diào)研相結(jié)合的方式開展校內(nèi)質(zhì)量調(diào)研工作。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題。

4.深入課堂，加強聽課力度

教導(dǎo)處加強隨堂聽課的力度，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期要求教師校內(nèi)聽課不少于15節(jié)，教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學(xué)方法，取長補短。

5.充分利用好現(xiàn)有的多媒體教學(xué)設(shè)備

各教室和綜合樓的硬件設(shè)施不斷完善，鼓勵教師在教學(xué)中積極使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。

二、加大師資隊伍建設(shè)，提高師資水平

1.加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)

引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。

2.加大走出去、請進來的力度

積極組織教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。并作好外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)記錄，返校后向教師師進行二級培訓(xùn)，做到一人學(xué)習(xí)，大家受益。同時還將邀請名師來校作講座，引領(lǐng)教師更快成長。

3.發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用

依托市級、校級學(xué)科帶頭人、名師工作室學(xué)員、校級骨干教師這一群體，一方面創(chuàng)設(shè)平臺讓他們有更高層次的發(fā)展，另一方面充分發(fā)揮他們在學(xué)科中的示范、引領(lǐng)、輻射作用，通過師徒結(jié)對、研修活動、讀書活動等多種形式帶動并培養(yǎng)一批有潛力的教師在各自學(xué)科中盡快成長。

4.加強青年教師的培養(yǎng)力度

為加快我校青年教師的成長，早日建立起我校教師雄厚的后備力量，促進教師整體水平的提高，本學(xué)期決定讓一批骨干教師與青年教師進行結(jié)對子，互幫互學(xué)，共同提高。同時，積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽，給青年教師提供更多展示、交流才華的機會，使青年教師盡快脫穎而出。

5.加強信息技術(shù)培訓(xùn)。隨著電子白板的推廣，我校教師對電子白板的應(yīng)用水平有限，影響先進教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮，因此，本學(xué)期將定計劃，定時對教師進行電子白板的培訓(xùn)，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個人自修相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮作用。

三、加強校本教研活動，提高教研水平

1.開展好教研組活動

教研組長期初制定學(xué)期計劃，定期組織組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與交流?；顒右匈|(zhì)量，要有實效，要圍繞“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”這一中心議題開展形式多樣的活動，使每位教師都要有所收獲，教導(dǎo)處安排行政人員參與各教研組活動。學(xué)期末對教研組進行考核評比，評出優(yōu)秀教研組。

2.開展好課堂教學(xué)研討活動

(1)骨干教師展示課。

為了進一步增強學(xué)校的校本教研氛圍，推動新的課堂教學(xué)模式的實踐與研究工作的發(fā)展，提高課堂教學(xué)效益，本學(xué)期將舉辦“骨干教師展示課”活動。要求骨干教師圍繞新的課堂教學(xué)評價要求，認真設(shè)計上課內(nèi)容，在教師中起到一定的示范、引領(lǐng)、帶動作用。

(2)同課異構(gòu)研討課。

(3)校際

交流研討課。

為了展示我校的教研動態(tài)，加強與外校的合作交流，達到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的，本學(xué)期將與兄弟學(xué)校開展校際交流活動，為提高教師的課堂教學(xué)水平起到進一步的促進作用。

3.努力探索校本課程的開發(fā)研究

結(jié)合學(xué)校實際，研究、開發(fā)適合我校，易于操作、便于落實的校本課程，加強校本課程方面的理論學(xué)習(xí)，并借鑒觀看其他小學(xué)已開發(fā)的校本課程，探索、確定本校的校本課程，做一定的嘗試，為創(chuàng)建學(xué)校特色提供有力保障。

4.做好“百節(jié)好課”反思提煉工作。

根據(jù)上級要求，在三屆“百節(jié)好課”活動的基礎(chǔ)上，做好學(xué)?！鞍俟?jié)好課”活動后的反思總結(jié)工作。對于前階段開展活動的經(jīng)驗進一步提煉，提出校本化的教學(xué)主張，在校內(nèi)進行學(xué)習(xí)討論和推廣，努力使經(jīng)驗上升為理論，以實踐轉(zhuǎn)化為成果。

四、開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

1.大力開展讀書活動，豐富學(xué)生文化底蘊

根據(jù)《xx市課外閱讀指導(dǎo)意見》，扎扎實實開展好閱讀活動。期初做好寒假三會學(xué)習(xí)的后續(xù)工作，期中圍繞“穿山文化精神”認真組織學(xué)生參加讀書節(jié)活動，讓學(xué)生在讀書中提升自己的思想道德素質(zhì)，提高自己的學(xué)業(yè)成績，讓讀書在教師、學(xué)生、家長當(dāng)中營造濃厚的書香氛圍，形成學(xué)校特色，以文化促進學(xué)校發(fā)展。

2.大力開展學(xué)科競賽活動，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)

(1)組織開展學(xué)科競賽活動。

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，各年級、各學(xué)科要繼續(xù)開展各類競賽活動，為學(xué)生展示自己的智慧與特長搭建舞臺。各年級的競賽主題由教導(dǎo)處確定，然后采用異年級制定競賽內(nèi)容、異年級評定比賽結(jié)果的方式開展活動。要注意過程性資料的積累，競賽結(jié)束后及時上交教導(dǎo)處。

(2)組織開展古詩考級活動。

在各年級繼續(xù)組織學(xué)生熟背小學(xué)生必背古詩，完成規(guī)定篇目，頒發(fā)考級證書，這項工作作為學(xué)校的一項常態(tài)化工作正常開展。

附教導(dǎo)處行事歷：

2月份：

1.開學(xué)常規(guī)工作。

2.制訂教導(dǎo)處工作計劃，各教研組工作計劃，各科教學(xué)計劃。

3.做好學(xué)生轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出、學(xué)額統(tǒng)計等學(xué)籍工作。

4.評比“寒假三會”活動。

5.召開全體數(shù)學(xué)教師會議，布置“周周練”事宜。

6.召開“骨干教師與青年教師互幫互學(xué)結(jié)對子”會議。

3月份：

1.積極參加市級各項教研活動。

2.隨堂課聽課活動。

3.骨干教師展示課。

4.“同課異構(gòu)”研討課。

5.隨機抽測。

6.三年級省抽測模擬考。

4月份：

1.積極參加市級各項教研活動。

2.期中階段性練習(xí)有關(guān)事項。

3.進堂聽課活動。

4.校際交流研討課。

5.年級段學(xué)生學(xué)科競賽。

6.第一次六認真檢查。

7.隨機抽測。

5月份：

1.積極參加市級各項教研活動。

2.骨干教師展示課。

3.“同課異構(gòu)”研討課。

4.年級段學(xué)生學(xué)科競賽。

5.隨機抽測。

6月份：

1.六年級畢業(yè)考試。

2.第二次“六認真”檢查反饋工作。

3.期末測試等常規(guī)工作。