2023年教務(wù)處教務(wù)員述職報告 教務(wù)處述職報告(實用10篇)

在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教務(wù)處教務(wù)員述職報告篇一

隨著平凡而繁忙的每個日子，悄悄地數(shù)過來，回顧3年工作中的點點滴滴，有喜有憂，有笑有淚。這3年中，在區(qū)、校和同行們的鼓勵和支持下，我勝任了多種角色：教務(wù)處干事、地理教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)。即使是繁瑣的事情令人喘不過氣來，我依然能夠以飽滿的精神狀態(tài)，面對工作中的'1切困難。由于恰正是這類充實的生活，讓我收獲著、成長著。

1、思想上，不斷提高認識，掌控教育方向。

新中國幾10年的發(fā)展歷程，充分證明了我們社會主義的優(yōu)越性，中國共產(chǎn)黨的先進性，中國共產(chǎn)黨能夠帶領(lǐng)我們沿著有中國特點社會主義道路前進，順利實現(xiàn)把我國建設(shè)成為富強、民主的社會主義現(xiàn)代化強國的雄偉目標。認識到這1點，作為1名人民教師，我始終積極響應(yīng)黨和國家的教育方針，把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人材作為自己的奮斗目標，把教育工作作為自己終生尋求的事業(yè)，大膽嘗試素質(zhì)教育理念，大膽探索新課程改革的教育教學(xué)理論、方法。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極先進的教育教學(xué)理論，探索新課程改革的教學(xué)方法。積極學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，不斷充實自己，讓自己向的水平靠近。

2、研究業(yè)務(wù)，不斷提高本身的能力。

在工作上，我能認真?zhèn)湔n，研究教材，查閱資料，每節(jié)的課件都精心設(shè)計，力求做到有創(chuàng)新，能夠激起學(xué)生興趣，重點突出，對難點的處理符合學(xué)生認知水平。堅持每周的集體備課，與其他老師溝通，群策群力，吸取其他教師好的設(shè)計，來彌補自己的不足。課堂上努力創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生們在輕松愉悅中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，與學(xué)生關(guān)系和諧，常常也他們談心，了解他們的認知水平和對老師的意見和看法，能及時的發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的1些不符合學(xué)生學(xué)習(xí)需求的方面，同時了解他們的思想動態(tài)，遇到有問題的學(xué)生，能夠幫助及時疏導(dǎo)學(xué)生。

3、將勤補拙，關(guān)愛學(xué)生。

作為教務(wù)處干事，能夠做好教務(wù)工作。教務(wù)處每個月都對教學(xué)工作檢查全年共檢查8次，整理教學(xué)秩序2次，對教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進行了逐人檢查，特別是仔細檢查了教師的教案、教學(xué)進度表。我們教務(wù)處依照學(xué)校制定的教學(xué)制度規(guī)范檢查課堂教學(xué)，使學(xué)校的教學(xué)規(guī)范化。

考務(wù)工作是教務(wù)工作最重要的1項，本著“對工作認真，對學(xué)生負責(zé)”的理念，我們教務(wù)處認真做到了：周密組織考試、嚴格組織和進行監(jiān)考、細致地統(tǒng)計學(xué)生成績等工作。在考試進程中，嚴格遵照和履行了《考場規(guī)范》，嚴肅了考風(fēng)考紀，在取卷、監(jiān)考、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上，都倍加認真細致，并在考試工作結(jié)束后，及時填寫有關(guān)報表、進行考務(wù)總結(jié)，在組織的`進程中，我領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)到了許多使工作更有效力的工作方法。

由于我所學(xué)的專業(yè)是教育技術(shù)，所以，除常規(guī)的工作外，我還擔(dān)負了信息技術(shù)課的教學(xué)工作。在教學(xué)中我認真?zhèn)湔n、備學(xué)生、備大綱，在每節(jié)課教學(xué)中都盡我所能把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激起出來，當(dāng)堂理解、當(dāng)堂掌握，為高考做好充分的準備。在教學(xué)上，積極參加教育教學(xué)改革實踐，認真學(xué)習(xí)新課程理念，并將其貫徹于平時教學(xué)中，堅持認真?zhèn)湔n，做到備學(xué)生備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，擬定采取的教學(xué)方法，認真寫好教案，做到“有備而來”，備好每節(jié)課，上好每節(jié)課，在教學(xué)實踐中，摸索體會教學(xué)方法，教學(xué)目的明確。在學(xué)生實際操作時，注意巡查，耐心主動輔導(dǎo)學(xué)生，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題。在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交換，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得輕松，注意精講精練，認真及時批改學(xué)生的作業(yè)，將他們在作業(yè)進程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，重視課堂和作業(yè)的實效性，所任教班級的物理成績名列前列，在教學(xué)之于，認真瀏覽了素質(zhì)教育和新課程改革的書籍，堅持寫讀書筆記和讀書心得，努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

教育教學(xué)工作，是艱辛的，同時又是快樂的。只要有所尋求，我就可以堅持不懈地朝著我自己理想目標奔跑。身為教育工作者，只要摒棄世俗，拋開功利化的東西，用心去營建你心中那份理想的職業(yè)，你就可以化難為易，化苦為樂。今后，我要更進1步加強本身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做1個教育事業(yè)的“孺子牛”，奉獻我微薄的氣力。

大家好！作甚干事我認為包括2重意思：其1“干事”作為名詞是1種角色、身份而存在。其2“干事”作為動詞，即做事，是1種工作動態(tài)進程而發(fā)揮其作用。今天述職，我主要是以其2來講的。

這1學(xué)期，我擔(dān)負教導(dǎo)干事，廣播監(jiān)控。在學(xué)校以教學(xué)工作為中心工作的大環(huán)境下，我1直建立為教學(xué)中心工作服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的服務(wù)理念，協(xié)助2位教導(dǎo)主任，實行以下工作職責(zé)：

a、實行崗位職責(zé)情況。

作為學(xué)校教學(xué)工作的教導(dǎo)干事，我深知教學(xué)工作的重要性。同時也體會到自己的工作政策性強、業(yè)務(wù)性強、服務(wù)性強，而且工作量很大。但我以自己的仔細、耐心和強烈的責(zé)任心，協(xié)助教導(dǎo)主任做好學(xué)校的教學(xué)事務(wù)。主要實行以下工作職責(zé)：

1、課務(wù)工作；包括安排課表、早晚自習(xí)表等，和教師請假的臨時課表。

2、考務(wù)工作；包括每學(xué)期4次月考考試準備、考務(wù)工作、成績處理。

3、學(xué)校教師導(dǎo)師制的計算、分發(fā)。

4、協(xié)助教導(dǎo)主任完成教職工期末考核。

5、協(xié)助教導(dǎo)處2位主任組織展開幾次學(xué)生對教師的滿意度測評。

6、做好各類檔案的搜集和歸類整理工作。

7、擔(dān)負學(xué)校的電鈴廣播和學(xué)校監(jiān)控的管理工作。

8、積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時性工作。

b、存在的問題。

在工作中，我還存在著1些不足：

1、工作經(jīng)驗不足，做事前思考的不夠。

2、性情比較急躁，總是急于求成，結(jié)果致使工作中有失誤。如填報數(shù)據(jù)是毛病、漏填、重填等。

3、公文寫作方面還需進1步加強。

4、密切聯(lián)系教師，多位同仁著想，盡力助之，有事你說話。

c、今后努力方向。

1、加強本身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，多向有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)、老師學(xué)習(xí)。

2、對新問題、新困難及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，不擅自做主。

3、勤奮努力，上班期間不做與工作無關(guān)的事情。

4、不推脫工作，不要由于工作任務(wù)重產(chǎn)生抵牾情緒，團結(jié)同事有效力有計劃的展開工作。

我深信：我會用鍵盤敲出精彩人生，用鼠標點亮教育風(fēng)采。

從xx年參加工作至今，我1直擔(dān)負文學(xué)院的教務(wù)干事。在學(xué)院以教學(xué)工作為中心工作的大環(huán)境下，我1直建立為教學(xué)中心工作服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的服務(wù)理念，協(xié)助教學(xué)院長，實行以下工作現(xiàn)職責(zé)：

a、實行崗位職責(zé)情況。

作為教學(xué)秘書，我深知教學(xué)工作的重要性；同時也體會到自己的工作政策性強、業(yè)務(wù)性強、服務(wù)性強，而且工作量很大。但我以自己的仔細、耐心和強烈的責(zé)任心，協(xié)助教學(xué)院長做好學(xué)院的教學(xué)事務(wù)。主要實行以下工作職責(zé)：

（1）協(xié)助教學(xué)院長及系主任制定學(xué)院的教學(xué)計劃；

（2）根據(jù)教學(xué)計劃制定公共課開課需求及教學(xué)履行計劃；

（3）學(xué)生學(xué)籍管理與成績管理；

（4）組織學(xué)生期末的選課及開學(xué)初的補選課工作；

（5）調(diào)和平常教師調(diào)課、補課工作；

（6）協(xié)助教學(xué)院長參選教學(xué)創(chuàng)新團隊申報工作；

（7）教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的落實，包括小學(xué)期活動與師范生教育實習(xí)工作；

（9）xx屆458名畢業(yè)生的畢業(yè)資歷審查工作；

（10）每學(xué)期教學(xué)工作量與其他教學(xué)工作量的統(tǒng)計與計算；

（11）期末考試工作與補考工作的組織與管理；

（12）協(xié)助教學(xué)院長做好平常的教學(xué)檢查工作。

在沉重、瑣碎的工作中，我都力爭做到事事講原則，件件有章法，處處善研究。隨著工作經(jīng)歷的增加，我也逐步的成長。我的每點進步都離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我工作的幫助與支持，借此機會，向大家表示感謝。

b、存在的問題。

在工作中，我還存在著1些不足：

1、工作經(jīng)驗不足，做事前思考的不夠；

2、性情比較急躁，總是急于求成；

3、公文寫作方面還有待加強。

c、今后的努力方向。

在今后的工作中，我要更加完善自己，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，以5勤（眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤）來要求自己，在實行工作職責(zé)時想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋，以便能高水平、高質(zhì)量的完成各項工作。

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教務(wù)處教務(wù)員述職報告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

春去秋來，花開花落，自20xx年我們相聚在這里，六個春秋已悄然而過，我如一只穿越風(fēng)雨的海燕，盡管天空沒有留下痕跡，但堅實的腳步已在我心靈深處定格。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們六年來對我的信任和支持，在充滿生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，在人才濟濟的xx市第八十五中學(xué)，我承蒙大家的厚愛和支持，得以在教務(wù)處副主任這個舞臺上鍛煉自己、提高自己，并取得了一定的成績，現(xiàn)述職如下，不當(dāng)之處，敬請大家批評。

下面把我任職以來工作情況向大家匯報如下：

本學(xué)期我擔(dān)任初三1、2班的語文教學(xué)工作和初三1班的班主任工作，同時任教務(wù)處副主任職務(wù)。

半年來，在教務(wù)處我主要配合張主任負責(zé)初中部的教學(xué)管理，教學(xué)常規(guī)，教學(xué)督導(dǎo)等工作。初入六中我用九個字形容：任務(wù)重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。半年來在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我很快適應(yīng)了新的角色?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)。

常規(guī)工作約定俗成，是教學(xué)工作穩(wěn)步推進的“必修課程，”在過去的半年里，教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是抓好常規(guī)教學(xué)，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作。二是組織好初中部每周校級公開課，幾乎初中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩，或指導(dǎo)、或交流、或評議，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，三是迎接了教研室對我校初中部教學(xué)工作的聽課調(diào)研。在領(lǐng)導(dǎo)的總體協(xié)調(diào)下，對當(dāng)天的工作做了具體、詳盡的安排和布置，所聽的8節(jié)課絕大部分質(zhì)量較高，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學(xué)成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析，學(xué)生分析并制定改進措施。五是在全體初中部全體教師的配合下配合初中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂。考試結(jié)束后，對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導(dǎo)組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務(wù)常規(guī)進行了細致的檢查和督促。

學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力所在，本學(xué)期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作，一是初中部開展了富有成效的每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導(dǎo)、或交流、或評議，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說課比賽，經(jīng)過認真的篩選，初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校初中部參加市教育局的比賽，并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎，為我校贏得了榮譽。三是在繁忙的工作之余，認真研讀、分析、總結(jié)初三語文教材，做好教材分析中考考等點總結(jié)工作，受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)匯報會，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報課，效果較好。五是鼓勵初中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽，半年來多位教師論文在市級省級國家級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織初中教師赴駢山中學(xué)，邯鄲十中，高北中學(xué)等學(xué)校，參加學(xué)科研討會，觀摩會等。

豐富多彩的學(xué)生活動是學(xué)校課程一個有益的補充，本學(xué)期，我組織了以下活動。一是配合初中語文教研組組組織初中部學(xué)生參加《語文周報》全國作文比賽，共有263人參加，截止目前共有124人獲得二三等獎和優(yōu)秀獎，暑期還將角逐一等獎。二是配合初三年級組組織初三全體師生召開初三一模質(zhì)量分析會，初三優(yōu)生座談會極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。配合初二年級組，組織召開了初二教師期中質(zhì)量分析會，配合初一年級組召開了初一教師調(diào)度會等。

此外，還從學(xué)校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時間關(guān)系，在此不一一說明。

存在的問題

一是本學(xué)期由于計劃外活動的增加，使得本學(xué)期的活動顯得較多，致使深入課堂，深入教師的時間受到的沖擊，雖然一直秉持著，走進教師，走進學(xué)生，但實際走得不是很近，使得抓教師業(yè)務(wù)能力，教學(xué)水平的計劃做的不是很好。

二是對過程性的管理與指導(dǎo)檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計劃性但沒有做到計劃性，使得有些環(huán)節(jié)放松。

三是對有些工作按部就班，沒有很好的調(diào)動教師們的積極性，也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚，教師對待工作熱情不高。

四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。

五是本學(xué)期對初中部教師的高效課堂培訓(xùn)工作，沒有很好的開展。

總之在今后的工作中，我將加強學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。我將更加竭盡全力為大家更好地服務(wù)，讓所有的老師享受工作的快樂和充實，體驗專業(yè)成長和事業(yè)成功的幸福，請在座的各位同仁支持我、信任我，謝謝大家!

謝謝大家!

教務(wù)處教務(wù)員述職報告篇三

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年即將結(jié)束，總結(jié)這一學(xué)年的工作，我常在想：我在學(xué)校工作中處于什么樣的位置，應(yīng)該做些什么，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮怎樣的作用。因為我知道，在工作中不斷反省、不斷總結(jié)，對于我來說，是非常有意義的，也是非常必要的。只有這樣，才能讓我能全身心地投入教育工作中，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)?；仡欉@一年的工作，辛苦而快樂、忙碌而充實、平凡而實在?，F(xiàn)將本人今年的如下：

本人忠誠于黨的教育事業(yè)，遵紀守法，有事業(yè)心。在平凡的崗位上踏實工作，默默耕耘，積極進取。與人相處時，我努力摒棄自身為人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進行換位思考。

工作中，我對自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則，以較高的要求來約束自己。平時，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到;不僅要做到，而且要盡可能的做到最好，把做事當(dāng)做是一種歷練。尤其是我作為黨員和教學(xué)能手，在工作中發(fā)揮了先鋒作用，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，共同進步。我把一顆感恩之心付諸于工作，用我的工作業(yè)績來回報領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任。

畢業(yè)于師范院校的我，隨著時間的流逝，時代的進步，我深知，僅憑在學(xué)校學(xué)的這點知識是遠遠不能勝任現(xiàn)在的工作的。所以，我意識到自己必須加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為增強自己的業(yè)務(wù)理論水平而打下堅實的基礎(chǔ)。在這期間只要是一有學(xué)習(xí)的機會，我都不會放過。同時在工作中不斷向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)、討教。加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，用許許多多優(yōu)秀教師的先進事跡來激勵自己，做一名合格的人民教師。

1、在工作中，我始終把教育科研放在第一位，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標。在教育科研方面，我能帶頭參加各類教研活動，積極參加各類培訓(xùn)，如12月初參加了“兩岸四地同課異教”研討會收獲就很大。日常工作中，我積極組織開展了豐富實際的教研活動：以每周一次的集體備課和每周不同類型的校級公開課為主線，教研組活動和教研組長和備課組長會議穿插進行。

并對備課內(nèi)容進行了設(shè)定，備課記錄使用八開大紙，內(nèi)容由上周教學(xué)心得、學(xué)生情況、本周個性化教學(xué)思路和教學(xué)重難點以及下周教學(xué)打算等組成。由于本學(xué)期事務(wù)繁多，尤其是教師評聘職稱，教師備課的積極性及備課質(zhì)量受到一定影響，但總體效果還好。

還安排了聯(lián)研課和視導(dǎo)檢查課某某節(jié)左右。聽評課達到某某某人次。講課人準備充分，態(tài)度認真，充分展示了個人的教學(xué)風(fēng)采。教研組長組織得力，同學(xué)科教師參與積極性高，評課氣氛熱烈，活動效果十分明顯。

這兩方面的材料整理得也十分及時，全面。這都在區(qū)教研中心視導(dǎo)的過程中得到了充分地肯定。

（3）學(xué)校教研搞得有聲有色，教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也樂意接受。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，教師整體素質(zhì)進一步提升，學(xué)校的在周邊地區(qū)已有較高知名度。如上半年，一名教師在體育學(xué)科基本功賽中，獲得省一等獎;一位教師的課件獲省一等獎；一位教師獲市級電教優(yōu)質(zhì)課二等獎；在我校進行的分片聯(lián)研活動扎實有效，受到好評；下半年兩位教師獲市級實驗優(yōu)質(zhì)課一等獎；12月份，學(xué)校成功舉行了教學(xué)能手和優(yōu)秀課件的評選，本著公平公正公開的原則，順利選出某某位校級能手和某某個優(yōu)秀課件，并確定了參加區(qū)級評選的人員。

教師教研成果多次獲不同層次的獎勵。多篇論文獲不同級別獎勵或在國家正規(guī)刊物發(fā)表。我作為人的《礦區(qū)學(xué)校自主學(xué)習(xí)方式的研究》課題正在積極實驗中，《陽光大課間活動的研究》等三個課題已分別在市區(qū)立項，課題前期工作已做好，正準備在市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下進行課題開題儀式。

2、協(xié)助教務(wù)主任和業(yè)務(wù)校長完成日常教育教學(xué)管理。如教案的檢查，教師課程的調(diào)配，考試等等。工作中，我積極參與教學(xué)管理，虛心向兩位領(lǐng)導(dǎo)請教，并利用自己年輕的優(yōu)勢，主動協(xié)助解決問題。

3、今年上半年帶畢業(yè)班，與同事們一起努力，取得全區(qū)教學(xué)綜合評比第一名的好成績。下半年，帶七年級語文，能從實際出發(fā)，變單一、死板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。如開展生動活潑的“課前語文活動”。并在教學(xué)中潛移默化地對學(xué)生進行愛國主義和審美情操的熏陶。

４、我愛學(xué)生，愛工作。我始終把教會學(xué)生做人擺在第一位，面向全體學(xué)生，堅持正面教育；結(jié)合學(xué)生心理和生理特點，從學(xué)生實際出發(fā)，對不同個性的學(xué)生有針對性進行個別教育，重視對不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作；重視學(xué)生干部的作用，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理作用；經(jīng)常與課任教師、家長溝通，對學(xué)生采取多角度立體式的教育，受到良好的教育效果，使所帶班級成為文明守紀、勤奮好學(xué)、團結(jié)向上的優(yōu)秀班集體。

當(dāng)然，我還客觀存在著一些不足：有時工作方法不夠靈活；有時工作中有畏難情緒，不夠積極；平時有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的積極性，但不能保證學(xué)習(xí)的時間；還有業(yè)務(wù)檢查不夠及時，有等靠的思想，等等。這些不理想的表現(xiàn)正約束著我自身更好的開展工作，也在很大程度上影響了工作效果。我爭取更深刻地認清自己，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，及時采取有針對性地措施，改變自己，提高自己。

一年來，說心理話，自己也有累的時候，但更多的是欣慰與幸福。因為我得到了充分地鍛煉?？偨Y(jié)過去，正是為未來做準備。在以后的日子里，我定會揚長避短，因為我深知：沒有最好，只有更好。我堅信一定會腳踏實地地做好自己的工作，在平凡的崗位上努力做得更好！

不知是年齡的原因還是忙碌的原因，時間似乎過得越來越快，眨眼間也要成為歷史。感覺每天都有做不完的事，記憶中卻找不到可以書寫的`東西。在此，我想以“低頭做事，抬頭做人”為題向大家匯報一下一學(xué)年的工作。

低頭做事，我的理解是踏踏實實、勤勤懇懇、持之以恒地做好每一件大大小小的事。一貫以來，我都踐行著這一信念，無論是教務(wù)處或教科室的部門工作，還是工會或年級部工作，無論是班級管理工作還是英語，我都能盡自己最大的努力去完成，哪怕犧牲了很多個人的休息時間。

教務(wù)處、教科室工作繁瑣，武進區(qū)教育信息網(wǎng)上，每周都會有好幾條工作通知，有時甚至一天要落實好幾項工作。最近在弄期末結(jié)束工作行事歷，居然有近30項工作要在近期完成，當(dāng)然，這些工作要如期完成，離不開老師的理解和配合。一學(xué)年來，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量，開展了一系列工作。課務(wù)、課時等進行了多次調(diào)整；在遇到老師請假等突發(fā)事件時及時調(diào)整課務(wù)；精心安排每一次考試，組織好高一、高二年級與禮嘉中學(xué)的期中聯(lián)考，認真安排小高考和高考的復(fù)習(xí)備考工作；定期組織教師開設(shè)校級公開課，進行教學(xué)研討；精心組織了區(qū)級公開課；對區(qū)教研室的高三教學(xué)工作調(diào)研認真做好準備工作；匯同各年級分管教務(wù)的同仁檢查了語數(shù)外學(xué)科和高二小高考科目的作業(yè)布置和批改情況，對各學(xué)科的資料使用情況進行了檢查。促進教師專業(yè)發(fā)展，安排教師參加各級各類教研活動和業(yè)務(wù)培訓(xùn)；組織各教研組教師參加課題培訓(xùn)，成功立項了2項區(qū)級課題；進行每月教學(xué)常規(guī)的檢查和匯總，指出存在的問題，評比優(yōu)秀教案。加強教研組備課組建設(shè)，組織教研組長備課組長到句容三中參觀學(xué)習(xí)；進行了先進教研組、備課組的評比和交流。此外，如高一新生的錄取報到工作，學(xué)籍管理工作，師徒結(jié)對，學(xué)測和高考報名工作，高二學(xué)生實驗考查，各種信息表的填寫，各種材料的報送，各年級課本教輔的征訂分發(fā)等等，瑣碎的工作舉不勝舉，好在有校長室的支持和全體教師的配合，有部門6位同仁的分工合作，各項工作都能有條不紊地完成。

我們都知道，活著不是為了工作，但是，我覺得，工作是為了更好地活著。我深知，是教師這一份工作給了我穩(wěn)定的生活，對于我和我的家人來說，失去了工作，也就談不上有生活的質(zhì)量，所以，我珍惜我的教師崗位，一學(xué)年中，基本沒有因為私事影響過一節(jié)課、一次夜自習(xí)或一次補課。

抬頭做人，在我看來就是胸懷坦蕩、樂觀陽光、真誠地對待人和事。

人到中年，確實時常會有力不從心之感，但我堅信，良好的心態(tài)才會有健康的身體。由于事務(wù)繁雜，個人能力又有限，每天早出晚歸，常常只能犧牲點休息時間，除去夜自修，很多時候也是在過了6點才下班回家，但是我不抱怨，相反，走在回家的路上有一種輕松感，因為我又完成了一天的工作。在一些學(xué)科類評比競賽中，如信息化教學(xué)能手、綜合實踐活動評優(yōu)課、優(yōu)秀教案評比、論文評比或課題申報等，在沒有老師主動參與時，我能積極主動地動員一些老師抓住機會去大膽嘗試；看到老師獲獎時我也由衷地高興，為老師自己也為我們學(xué)校。對于學(xué)校安排的工作能服從大局，去年暑假，當(dāng)?shù)弥嘀魅喂ぷ鲝氖煜さ?班調(diào)整到重新組班的1班時，我也欣然接受，并認真經(jīng)營這個當(dāng)時士氣低迷的班級，帶領(lǐng)他們自信地沖刺高考。

我真誠地對待身邊的每個人，坦蕩地對待每一項工作，我堅信，心底無私天地寬。如果有人因為我的存在而覺得多了個絆腳石，那我覺得很遺憾，我決無此意。我很渺小，很平凡，也沒有什么大志，只是努力做一些自己的本職工作。

我珍惜我作為教師的這一份工作，因為能有尊嚴地活著，而不是依附于他人。我相信，踏踏實實工作，快快樂樂做人，平平淡淡生活。

教務(wù)處教務(wù)員述職報告篇四

在這個夏天，迎來了xx省示范、xx名普通高中的良好中考成果;。

在這個夏天，終于親手點燃了禮花，完成了早在xx年許下的心愿;。

在這個夏天，別離了朝夕相處共同奮戰(zhàn)的戰(zhàn)友數(shù)名;。

……。

當(dāng)然，經(jīng)過一個夏天的準備，

我們迎來了xx名新鮮出爐的中學(xué)生;。

我們注入了數(shù)十名骨干教師作為新鮮血液;。

我們又種下了xx份期待收獲的希望!

在這未來的三年中，我們將不斷總結(jié)反思xx屆各方面工作的經(jīng)驗，力爭進一步細化級部管理。七年級主抓學(xué)生養(yǎng)成教育，以豐富多彩活動促進學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范上愉快進步;八年級主抓學(xué)生青春期教育，以思想教育震撼學(xué)生心靈在道德情操、學(xué)習(xí)態(tài)度方面全面成才;九年級主抓勵志教育，以營造氛圍鼓舞學(xué)生明確目標在中考中力爭上游!

老師們、同學(xué)們，在即將踏上的戰(zhàn)場上，在校長室的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室和級部的具體指導(dǎo)下，我們組建了一個極富戰(zhàn)斗力的班主任隊伍，這里有著經(jīng)驗豐富的xx組長、xx老師、xx在把握方向，也有著年富力強的xx、xx...老師作為中流砥柱，還有著年輕活力的xx、xx老師不斷銳意創(chuàng)新。我們堅信一定可以不負學(xué)校、家長和社會的殷切期待!

讓我們高舉著“規(guī)范、創(chuàng)新、和諧、進取”的級訓(xùn)和旗幟，不要心存剛剛加入這個隊伍還尚存的疑慮，也不要早已熟知十二中模式的輕車熟路，這是一個嶄新的開始，也是一幅嶄新的畫卷，如何書寫未來三年的軌跡，記得任何時候你身邊都有著許多堅強的后盾。這里有著班級全體任課教師的通力合作，這里有著班主任團隊的集思廣益，還有著級部管理團隊的鼎力支持。把握教育規(guī)律，立足學(xué)生發(fā)展，前進的路上我們一起戰(zhàn)斗!辭舊迎新，成功送別的xx屆，讓我們再度踏上屆新的征程。

二、教學(xué)工作(為自己、為學(xué)生、為了共同的成長)。

送走了一屆，迎來了新的一屆。面對著每天朝夕相處的可愛的學(xué)生，堅持把學(xué)生的發(fā)展和前途放在首位，認真管好自己的學(xué)生，上好自己的課，和孩子們共同成長，不斷提高。

1、xx屆中考教學(xué)小結(jié)。

上半年的中考沖刺，和xx屆7、8、9三個班級的xx余名孩子一同奮斗的難忘歲月，努力準備希望在我的第二屆畢業(yè)班中帶領(lǐng)孩子們?nèi)〉脷v史成績的突破。

在中考的備戰(zhàn)中，我首先按照學(xué)校的要求，認真分析了近五年的中考試卷，做到心中有底。其次，為了讓孩子更好的備考，及時傳遞最新的備考信息，我編輯了7期歷史中考備考簡報，將開卷考試的注意事項、考前心態(tài)的調(diào)節(jié)、答題的規(guī)范與技巧、xx歷史考試要點等印發(fā)給了學(xué)生，起到的一定的'作用。第三，考前準備了《中考題型解讀與答題技巧》專題講座。結(jié)合近年中考題型的設(shè)置，2011年中考閱卷反饋和典型錯誤等為學(xué)生進行了專題的輔導(dǎo)。

但是中考備戰(zhàn)，需要扎實的教學(xué)功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，這正是我所缺少的。在這最后的沖刺中，因為必須專注于級部繁忙而必須細致的工作，有很多無法精心研究和準備的，這也導(dǎo)致最終未能帶領(lǐng)孩子們達到我們預(yù)期的中考均分58分的夢想，最后還有2.4分的差距，只有待到的夏天去追求了。

2、2015屆新生教學(xué)小結(jié)：

下半年的新生習(xí)慣養(yǎng)成和相互適應(yīng)，面對2015屆8、19、20三個班級200余名孩子“相互折磨”的難忘歲月，努力讓孩子喜歡上自己的風(fēng)格喜歡上歷史課堂喜歡上歷史學(xué)科。

時隔三年后，再次同時面對寄宿、走讀兩種性質(zhì)的學(xué)生，內(nèi)心充滿忐忑，全新的班級、全新的孩子、全新的學(xué)習(xí)態(tài)度，面對老師們普遍感受生源質(zhì)量參差不齊的情況下，我想法設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生對歷史課堂產(chǎn)生興趣。這一學(xué)期中開學(xué)初我就設(shè)計了專門的開學(xué)第一課，讓學(xué)生一開始就產(chǎn)生濃厚的興趣。教學(xué)中我始終關(guān)注學(xué)生的聽課紀律、筆記習(xí)慣、作業(yè)完成質(zhì)量，通過關(guān)注學(xué)生易錯字詞、編寫期中期末復(fù)習(xí)提綱幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)的效率。

但是面對新生的一些不足，個人教學(xué)中也出現(xiàn)了急躁易怒、急于求成的問題，因為強調(diào)上課紀律和學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，耽誤了很多教學(xué)時間，導(dǎo)致教學(xué)進度相對遲緩。在此要特別感謝同學(xué)們的配合、班主任的支持和家長們的理解，隨著時間的深入，我們也將更加密切的配合。在本學(xué)期的家長會上，我也向家長們表明了希望在教學(xué)習(xí)慣、教學(xué)成績上進一步提高的決心。我一定會認真總結(jié)上一屆的經(jīng)驗教訓(xùn)，在教學(xué)本職工作中投入更多時間，做好諸如作業(yè)查收批閱、備課授課、課下交流等工作。

教務(wù)處教務(wù)員述職報告篇五

20xx年11月起任學(xué)院黨政辦主任，主要負責(zé)迎評工作；20xx年11月起任教務(wù)處處長，繼續(xù)負責(zé)迎評工作。任教務(wù)處處長一年多來，始終堅持認認真真學(xué)習(xí)，踏踏實實干事，清清白白為人，在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，做了一些具體的工作，也取得了一些成績。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

理論學(xué)習(xí)是干部的立身之本，成事之基。一年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)。一年來，積極參加學(xué)院中心組理論學(xué)習(xí)，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的群眾路線教育相關(guān)理論和習(xí)近平總書記的一系列重要講話，并努力在把握理論體系和精神實質(zhì)上下功夫。在學(xué)習(xí)中自覺堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，注重理論聯(lián)系實際，解決工作實踐中碰到的困難和問題。在不斷改造自身的世界觀、人生觀和價值觀同時，使自己真正樹立正確的政績觀和牢固的群眾觀，努力做到講黨性、講紀律、講原則、講風(fēng)格。

1、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十八屆四中全會文件，遵法守法。20xx年10月20日至23日，舉世關(guān)注的中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第四次全體會議在北京隆重舉行。我作為職業(yè)學(xué)院的一名干部認真收聽收看了全會的最新報道，認真參加了學(xué)院中心組的學(xué)習(xí)。堅持依法執(zhí)政，是社會主義國家執(zhí)政黨代表和實現(xiàn)人民根本利益的保證，是鞏固黨的執(zhí)政地位和實現(xiàn)國家長治久安的基石。

實踐證明，只有堅持法律至上、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持執(zhí)政為民，才能真正實現(xiàn)依法執(zhí)政、依法治國，社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴、權(quán)威才有堅實基礎(chǔ)，國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和國家長治久安才有可靠保障，黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達才能獲得蓬勃動力，進而在中國特色社會主義道路上實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

我認為，法律是現(xiàn)代社會最有效的社會調(diào)整機制，它所具有的規(guī)范性、權(quán)威性、公正性、強制性、程序性、效率性是其他任何社會調(diào)整機制無法比擬的。法治社會的一個基本特點是“法律至上”。在我國，法律是黨的主張和人民意志相統(tǒng)一的體現(xiàn)。法律至上首先要確立法律在國家和社會生活中具有最高的權(quán)威，任何權(quán)力都要受到法律約束，決不允許任何人以權(quán)代法、以權(quán)壓法。在新的歷史條件和經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)型時期，作為執(zhí)政的中國共產(chǎn)黨要實現(xiàn)執(zhí)政為民理念，首先就應(yīng)高度重視法的制定和實施，通過法的制定，實現(xiàn)經(jīng)濟、政治、文化和社會生活的法律化、制度化；通過法的實施，維護廣大人民群眾的根本利益。作為一名黨員，我要帶頭遵紀守法。

對照7大指標體系和22項關(guān)鍵要素指標進行工作分解，明確了學(xué)院迎評促建工作中存在的問題及下一步該做什么，工作的重點與難點是什么，應(yīng)該先做什么等一系列值得迎評辦深思的問題。

作為一名黨員，我全程參加了黨的群眾路線教育實踐活動。在活動過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨的工作的生命線。中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史；中國共產(chǎn)黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。

作為一名黨員干部，今后我一定要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅持與群眾合轍，一切為了學(xué)生的發(fā)展。二是多干平凡實事，堅持與群眾合意，為了一切學(xué)生。三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中。習(xí)近平總書記對黨員提出要照照鏡子是富含哲理的，古人照“鏡”修身，往往是個人的潔身自好。今天我們照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點、更可提高自身工作水平。作為教師又是一名黨員的我，對自己更應(yīng)有正確的定位。首先是教己，然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點和根本點。作為職業(yè)學(xué)院的一名教師，應(yīng)該做一名盡心盡責(zé)的護花使者。盡自己一切可能關(guān)心愛護學(xué)生，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。

我是一名共產(chǎn)黨員，在工作中始終堅持嚴于律己、廉潔奉公，時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴格遵守黨紀國法，堅持邊學(xué)邊查“照鏡子”，以黨章為鏡子，認真對照黨的紀律、對照工作要求，對照先進典型、對照群眾期盼、對照改進作風(fēng)規(guī)定，深刻反思宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上存在的問題，敢于照“短處”、照“真容”，做到知恥而后勇、知不足而奮進。培養(yǎng)高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，切實做到心不貪、手不長、嘴不饞，清廉是一種思想作風(fēng)、人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員干部工作的生命線。

在負責(zé)迎評工作過程中，注重圍繞學(xué)院黨委的中心工作，創(chuàng)造性地開展迎評促建工作。

1、認真謀劃，積極籌備，迎評促建動員大會如期召開。為確保學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估順利通過，組織制定了《呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及工作組職責(zé)的通知》、《呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎評促建實施方案》等文件，進一步明確了迎評工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、目標任務(wù)、具體措施和工作要求。學(xué)院20xx年3月6日順利召開了迎評促建工作動員大會，這標志著學(xué)院迎評促建工作的正式啟動。

2、分解、量化評估指標，責(zé)任落實到部門、落實到人。我在認真學(xué)習(xí)、掌握《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估方案》的基礎(chǔ)上，對評估指標體系進行了細分、量化。按照內(nèi)蒙古自治區(qū)[20xx]5號文件精神，將評估建設(shè)過程中的7項主要指標和22項關(guān)鍵性指標，進行分解，明確責(zé)任，落實到部門，使學(xué)院各部門能充分了解評估指標并掌握與本部門相關(guān)的各項指標要求，便于把握評估指標，為學(xué)院開展人才培養(yǎng)工作水平評估準備材料提供保障。20xx年8月29日《呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估指標分解目錄》下發(fā)。20xx年9月15日迎評辦下發(fā)了《關(guān)于迎評材料收集整理的標準要求》。20xx年9月15日下午在主樓9樓報告廳迎評辦對各系部、處室的材料收集整理人員進行了培訓(xùn)，我對迎評材料收集整理的標準、要求做了講解，各系部、處室150多人參加了培訓(xùn)。

3、深入系部，經(jīng)常性查看評估工作進展情況。20xx年3月24日至4月18日我和迎評辦的同志分兩次深入系部，查看評估工作進展情況，及時與基層教師交換意見和看法，提出有益建議，及時發(fā)現(xiàn)、分析存在的問題。

在深入基層查看評估材料前，迎評辦作了周密安排，按照評估指標體系和數(shù)據(jù)平臺制定了深入各系部查看材料目錄100項，并制定了打分標準。按照學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的要求，本著不影響系部工作的原則，對各系部的評估材料進行了檢查并提出改進意見。

教務(wù)處教務(wù)員述職報告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工代表：大家上午好!

根據(jù)學(xué)院工作安排，我在**年任教務(wù)處處長，**年1-5月教務(wù)處與學(xué)術(shù)科研處和署辦公，兼任學(xué)術(shù)科研處處長，回顧一年來我院教學(xué)規(guī)范化、制度化建設(shè)、教學(xué)檢查與持續(xù)改進、專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)設(shè)備配置、校區(qū)建設(shè)、教材采購供應(yīng)、下半學(xué)期平穩(wěn)開學(xué)、系部校區(qū)資金平衡核算等，在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在各處室、系部校區(qū)的關(guān)心支持下，取得了顯著的成績,成績是有目共睹的，成績是大家干出來的，雖然也有我微不足道的一份在內(nèi)。我在其中只是做了自己應(yīng)該做的那一份工作，同時也還存在不少缺點和失誤。根據(jù)這次評議工作的要求，現(xiàn)將我在本年度任職、履行崗位職責(zé)的情況匯報如下：

一、以人為本關(guān)心職工勤奮工作注重效率。

黨的xx大四中全會后，從宏觀到微觀形勢發(fā)生了深刻的變化，要求我們要解放思想、開拓創(chuàng)新，以創(chuàng)新的精神開創(chuàng)各項工作的新局面。為此，本人以身示范，認真組織本部門工作人員，加強政治思想和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)能力;力爭克服“木桶效應(yīng)”，工作有計劃、有檢查落實、有改進措施。本著以人為本的精神，關(guān)心本部門職工生活，充分調(diào)動部門工作人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高了工作效率，取得了較好的效果。

二、加強學(xué)院師資隊伍建設(shè),提高師資隊伍的整體素質(zhì)。

學(xué)院的發(fā)展需要建立一支高素質(zhì)的基本師資隊伍，通過引進和崗位、技能培訓(xùn)，努力培養(yǎng)一批具有高、精、尖、全的技術(shù)能手,造就一支具有講師、技師和高級講師、高級技師職業(yè)技術(shù)等級的“雙師型”師資隊伍，這是宏觀上抓師資隊伍梯隊建設(shè)的需要。為了貫徹落實《南京交通技師學(xué)院關(guān)于加強師資隊伍建設(shè)的決定》，提高教師的專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，促進師資隊伍協(xié)調(diào)、快速的發(fā)展。根據(jù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、20xx年招生計劃結(jié)合學(xué)院招生的實際狀況和校區(qū)分布特點，做好教師招聘錄用工作，確保新學(xué)期正常平穩(wěn)開學(xué)。

1、教師招聘：20xx年，我院辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，招生人數(shù)不斷增加，師資隊伍在數(shù)量和質(zhì)量上都要求有所提高。根據(jù)學(xué)院建設(shè)以應(yīng)用型、技能型人才為主，注重男女教師比例結(jié)構(gòu)，系部高技能型，多招聘工程師、技師和高級技師、兼職專職教師，改變我院師資、學(xué)歷、年齡、職稱等結(jié)構(gòu)，構(gòu)建高級“藍領(lǐng)學(xué)府”師資隊伍的有關(guān)精神，參照各系(部)對不同專業(yè)教師的需求，吸收高等院校優(yōu)秀畢業(yè)生來充實、完善師資隊伍。我處年初擬訂04年教師招聘計劃，并組織各系(部)校區(qū)分兩批對來自東南大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、江蘇大學(xué)等學(xué)府的本科畢業(yè)生和社會上具有工程師、技師以上職稱的人員共180余名報名人員進行專業(yè)知識運用、授課能力、身體條件等各方面的綜合測試，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師共86名。

2、崗位培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí)：提高師資隊伍的整體素質(zhì)，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，不能放松對現(xiàn)有中青年教師的培養(yǎng)，要有目標的在現(xiàn)有中青年教師中培養(yǎng)拔尖人才.我處在20xx年多次組織教師參加崗位培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí)，其中6月份和8月份分別組織86名新教師進行校史教育、職業(yè)道德、教學(xué)規(guī)范、學(xué)生管理、安全教育等內(nèi)容的崗前培訓(xùn);1月份學(xué)院為了實施多媒體教學(xué)和遠程教育，對在職138名教師進行了計算機多媒體制作基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，考核全部合格，提高了教師利用多媒體教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力;常年的心理學(xué)、教育學(xué)、普通話等教師資格證書培訓(xùn)、高級工培訓(xùn)、2次技師和高級職業(yè)指導(dǎo)教師培訓(xùn);全國高技能緊缺型人才培訓(xùn);行為引導(dǎo)型教學(xué)方法培訓(xùn);參加全市技能大賽前對汽車和計算機教師的強化訓(xùn)練等，請王驍勇副院長給教師進行職業(yè)指導(dǎo)講座，請專家進行“李陽瘋狂英語”講座;組織系部校區(qū)到常州技師學(xué)院、深圳高級技校、深圳技能培訓(xùn)中心等參觀考察，提高了教師的綜合素質(zhì)。

5、"雙師型”隊伍建設(shè)成績喜人。

建設(shè)“雙師型”教師隊伍，是職業(yè)教育全面推進素質(zhì)教育的基本保證。根據(jù)我院關(guān)于加強師資隊伍建設(shè)的決定，我處通過不同方式、各種渠道加強對教師的技能培訓(xùn)，培養(yǎng)了一批具有專業(yè)理論知識、實際操作能力的優(yōu)秀教師和學(xué)科帶頭人，體現(xiàn)了對提高教師隊伍素質(zhì)的重視，和培養(yǎng)“雙師型”教師的決心。

(1)截止11月中旬，我院今年有1人獲得“高級講師”職稱、9人獲得“講師”職稱、15人獲得“助理講師職稱”，25名中青年教師通過技師技能鑒定。

(2)1人當(dāng)選為江蘇省技工教育發(fā)展研究學(xué)科帶頭人;我、梁修杰、張志新等五位同志被南京市職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教研室聘為南京市技校系統(tǒng)校際教研組副組長。至此，我院已有8位教職工被聘任為南京市勞動局技工教育學(xué)科帶頭人。

(3)樹立師資隊伍建設(shè)的典型，發(fā)揮示范導(dǎo)向作用本年度14名優(yōu)秀教師分別被評為市交通局、市勞動局和省交通廳先進教師和先進教育工作者;37名教師分別被評為院級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進教育工作者。

(4)10月中旬，我院教師在參加全市交通系統(tǒng)汽車維修技能競賽和計算機操作員技能競賽中，獲得汽車維修工第一到七名和第十名、共八人進入前十名的好成績;計算機操作員競賽取得第一到八名和第十名、共九人進入前十名的更好成績。我院同時獲得兩個項目的團體第一名。11月，在全市高技能人才技能競賽中，我院參賽選手獲得個人第五、六名、團體第二、三、四名的好成績。宋云波老師在參加全國交通技工學(xué)校汽車專業(yè)課授課比賽中獲得二等獎。5月，我院教師在院多媒體制作比賽中取得好成績，評選出10份優(yōu)秀作品。

教務(wù)處教務(wù)員述職報告篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好!

本學(xué)期，我被任命為鄉(xiāng)中心學(xué)校的教務(wù)主任。轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的光陰悄然離去，教務(wù)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的大力支持、熱情幫助和真心理解下正在一項一項穩(wěn)步、扎實推進?；厥茁穆毥虅?wù)主任的這一個學(xué)期，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在，我始終牢記“在其位謀其政”的古訓(xùn)，嚴于律己、寬以待人，恪盡職守、勤勤懇懇，力爭把每一件事情都做得更好。下面就讓我對一學(xué)期以來的基本情況作如下述職報告。

一、思想覺悟方面。

關(guān)于思想覺悟，我認為自己能夠做到自覺自愿加強理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高個人修養(yǎng)，并且時刻嚴格要求自己，不該說的話堅決不說，不該做的事堅決不做，言行一致，表里如一。牢固樹立正確的學(xué)生觀、教師觀、教育觀，不偏離正確的軌道和原有的初衷。時時處處不忘自己是一名黨員教師的職責(zé)與使命，避免受到低俗風(fēng)氣和不良誘惑的影響。自覺擁護黨和國家的大政方針，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、遵規(guī)守法，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的各項規(guī)章管理制度，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)，力爭使各項工作落到實處、取得實效。

二、個人承擔(dān)的教學(xué)工作。

1.作為中心學(xué)校的一名中層管理干部，尤其是作為一名教務(wù)主任，離不開教學(xué)，也不能離開教學(xué)，否則就會成為“無本之木、無水之源”。如果我們當(dāng)老師的，自身都不理解教育、不明白教學(xué)，那就要出大問題，所以教學(xué)工作絕對不能放松，我們必須牢牢抓緊教學(xué)這股繩。特別是我本人，工作還三年不到，我自認為自己還懂點兒教育、還有點兒教學(xué)能力，絕對不能就這樣輕易離開教學(xué)崗位。于是，本著這樣的思想和出發(fā)點，在被任命為教務(wù)主任之后，我并沒有脫離教學(xué)崗位，而是繼續(xù)擔(dān)任七年級109班《道德與法治》課程的相關(guān)教育教學(xué)工作。

2.課前反復(fù)鉆研、閱讀教材，課中科學(xué)施教、注重效果，課后課間深入學(xué)生、了解情況，盡心盡力上好每一節(jié)課、利用好每一節(jié)課，使自己在業(yè)務(wù)上精益求精。

3.《道德與法治》(《思想品德》)是一門以初中學(xué)生生活為基礎(chǔ)，以引導(dǎo)和促進學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程，我們要教育學(xué)生做人做事、懂道理、會生活、遵規(guī)守紀、懂法守法、愛國愛家等等。從這個意義上來說，我更看重情感、態(tài)度、價值觀目標的實現(xiàn)，我經(jīng)常跟學(xué)生說：“學(xué)習(xí)上要盡力而為，你努力了，考試分數(shù)還是低，我是不會怪你的。但是，做人做事、思想品德、行為素養(yǎng)方面必須做好，你亂七八糟、隨心所欲、胡作非為……那堅決不行”。

1.狠抓常規(guī)，強化落實，提高質(zhì)量。我們都是老師，都深知這樣一個道理——如果要想提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須抓好常規(guī)工作的貫徹落實。教務(wù)處常規(guī)工作主要包括開學(xué)初工作計劃、課堂教學(xué)情況、備課聽課情況、作業(yè)批改情況、學(xué)生輔導(dǎo)、教學(xué)心得體會、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)能力與素質(zhì)、學(xué)期末工作總結(jié)等，本學(xué)期教務(wù)處對轄區(qū)內(nèi)的法斗中學(xué)、法斗小學(xué)、法斗幼兒園、馬卡小學(xué)、脫皮樹小學(xué)、三元井小學(xué)、董有小學(xué)、小新箐小學(xué)一共進行了4次教學(xué)常規(guī)檢查，其中各校教務(wù)處自行檢查2次，中心學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一檢查2次，每次25分，合計100分。每一次常規(guī)檢查后，我們都及時以“教育教學(xué)工作簡報”的形式進行反饋總結(jié)，第4次檢查結(jié)束后進行了全鄉(xiāng)匯總反饋并公布，同時建議各校在推優(yōu)、評優(yōu)評先、履職考核的時候?qū)⒔虒W(xué)常規(guī)工作檢查的結(jié)果作為參考。

2.為了方便教務(wù)處工作的開展，進一步加強溝通、交流，避免信息不暢，我創(chuàng)建了“法斗教務(wù)工作群”，全鄉(xiāng)各校教務(wù)主任、教務(wù)工作人員皆已加入其中。

3.編寫了“法斗鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)工作簡報”，包括教育教學(xué)方面的一些情況匯報、心得體會、經(jīng)驗分享、方法介紹等，每一次收集整理編排好后及時上傳至“法斗中心校業(yè)務(wù)群”、“法斗中心校工作群”、“法斗教務(wù)工作群”，方便老師們下載查閱，看到好的、有意義的教育教學(xué)資源、消息和資訊，也能及時分享給老師們。

4.推行“隨堂聽課”、“推門聽課”，進一步將聽課觀課、評課議課落到實處，本學(xué)期我本人聽課節(jié)數(shù)共計48節(jié)。

5.密切關(guān)注教育股和教研室等部門的消息和通知，做到“上情下達，下情上曉”，在師生和領(lǐng)導(dǎo)之間起到橋梁般的溝通作用，認真做好上級安排的各項專門性工作和臨時性任務(wù)，盡量在規(guī)定的時間內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù)。

6.積極參與各級各類教育教學(xué)、教研活動，組織參與期中考、中考、期末考等相關(guān)考試工作。

7.協(xié)同全鄉(xiāng)各校教務(wù)主任、教務(wù)工作人員，千方百計，通力合作，為做好我鄉(xiāng)教育教學(xué)各項工作貢獻一份綿薄之力。

8.盡心盡力、親力親為，每一件事情、每一項任務(wù)，不敢說做得多好，最起碼——我已經(jīng)盡力了。

四、存在的問題和不足。

1.看到身邊有一些不好的現(xiàn)象或存在的問題，或者說某個人(某些人)做得不對時，顧慮越來越多，很多東西更愿意悶在心里，不想說，不想得罪人，或者說是得罪不起，因為有的人和事比我想象中要復(fù)雜得多。

2.膽子還是很小，想法很多，但落實起來很難，很多東西說起來容易，做起來就難了。

3.與人溝通交流不夠，主動性不夠強，不愿意熙熙攘攘、吵吵鬧鬧，更愿意安安靜靜地工作、讀書、思考。

4.太過在意某些人所說的話、所做的行為，庸人自擾、自尋煩惱，本來我也可以無所謂的，本來我也可以不在乎的，別人要怎么說、怎么做，就由他去吧，但是我還是始終做不到。

5.工作上的各種事情、任務(wù)紛繁復(fù)雜，導(dǎo)致對學(xué)生了解太少，比起以前當(dāng)班主任，對學(xué)生的教育、引導(dǎo)少了很多，需要反省。

6.工作的熱情、積極性有所減弱，有時候倍感艱辛，理想與現(xiàn)實、付出與收獲，差距甚遠，你覺得應(yīng)該這樣，他偏要那樣，真的是太難了。但凡是有思想、有主見、有行動力的老師，往往都是痛苦的，而這種痛苦，真的是自找的。有時候我也很害怕，害怕突然有一天，我的熱情、積極性都被消磨了，棱角都被磨平了。我想，我可以不成功，但我不可以不成長，我可以平凡，但我絕不可以平庸，我也不想平庸。所以，既然改變不了別人，那就只能改變自己，我會調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)做好自己的事情，走好自己的路。

五、今后努力的方向。

1.繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的步伐和要求。

2.謙虛謹慎，不驕不躁，爭取把工作做得更好。

3.潛心研究教學(xué)，始終要奮斗在教育第一線，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)業(yè)成績。

4.正確處理好四個關(guān)系：自己與校長的關(guān)系、教師與校長的關(guān)系、自己與教師之間的關(guān)系、教師之間的關(guān)系。

5.樹立十種意識：榜樣意識、法規(guī)意識、管理意識、角色意識、協(xié)調(diào)意識、合作意識、學(xué)習(xí)意識、前瞻意識、服務(wù)意識、教研(科研)意識，并落實在行動上、生活中。

一分耕耘，一分收獲;一份春華，一份秋實。在教育工作的道路上，我付出了艱辛和汗水，收獲了同事們的信任、支持和幫助。在此，衷心的表示感謝。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的理解和配合，才使得我們的教育教學(xué)工作有條不紊的進行著。

今后，我必將在做好本職工作的同時也用心去做好各種份外事、臨時安排的事，只要有利于師生的，有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將盡力去做。在今后的工作中，我也會一如既往的認認真真、腳踏實地，盡心盡力做好每一件事。

再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的信任、支持和幫助。

我的述職完畢，不當(dāng)之處，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。謝謝大家!

教務(wù)處教務(wù)員述職報告篇八

本年度，在學(xué)校和學(xué)院正確領(lǐng)導(dǎo)下及全體教職工的共同努力下，本人在學(xué)院分管行政、人事和工會的管理工作，并取得了良好的實績，特此進行述職述廉報告。

本人5月份前，在學(xué)?？萍继幦胃碧庨L，分管橫向項目、成果鑒定、知識產(chǎn)權(quán)和交通類項目的管理和服務(wù)工作，完成了知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)政策的宣貫工作，4項交通應(yīng)用基礎(chǔ)項目的大綱評審工作，以及橫向科研課題的管理工作等，較好地履行了本職工作。其后，受學(xué)校黨委安排，由學(xué)校科技處調(diào)回學(xué)院工作，任副院長職務(wù)，分管行政、人事和工會管理工作。

一年來，在行政和人事管理工作方面，加強引進優(yōu)秀人才充實師資隊伍，完善師資隊伍結(jié)構(gòu)，為學(xué)院各項工作的開展提供了人才保障。

1.學(xué)院進一步加強大力培養(yǎng)、引進優(yōu)秀人才力度，充實師資隊伍，使學(xué)科梯隊更進一步完善。20xx年新引進博士6人;1人新在職攻讀博士，2人在職攻讀博士后，2人獲得博士學(xué)位;4位老師赴國外進行訪問交流。

2.根據(jù)學(xué)校的安排，完成了崗位聘任工作。

在工會管理工作方面，重視群團工作，抓好統(tǒng)戰(zhàn)工作，關(guān)心教職工生活，加強了學(xué)院文化建設(shè)。

1.進一步加強院工會建設(shè)，完成了分工會換屆。院工會組織開展了豐富多彩的活動，增強了教職工的凝聚力，充分調(diào)動了全體教職工的工作積極性，營造出學(xué)院特色文化。如組織教職工赴崀山學(xué)習(xí)研討，三八婦女節(jié)期間組織女教職工去道吾山進行登山比賽;暑假期間為每位教職工提供了1000元的科研調(diào)研經(jīng)費;組織參加了學(xué)校趣味運動會并獲得第三名，組織參加了學(xué)校田徑運動會并獲得第三名;繼續(xù)提供活動經(jīng)費，定期組織教職工開展羽毛球活動，并支持各工會小組開展活動，進一步增強了教職工凝聚力。

2.充分發(fā)揮民主黨派、臺胞僑胞、無黨派人士及少數(shù)民族教職工的作用，經(jīng)常與民主黨派人士溝通交流，充分調(diào)動民主黨派教職工的工作積極性，為學(xué)院的發(fā)展獻計獻策。

3.關(guān)心教職工生活，繼續(xù)深入開展送溫暖活動。教職工活動室日趨完善;繼續(xù)給每位教職工購買了團體意外傷害保險，增加了一份教職工的保障;工會設(shè)立專項資金，積極開展教職工送溫暖活動，主動解決教職工困難，看望慰問生病住院教職工，有紅白喜事都主動關(guān)心給予幫助，解決教職工的后顧之憂。

4.加強學(xué)院文化氛圍建設(shè)。營造“做事文化”氛圍，構(gòu)建和諧學(xué)院。

5.配合學(xué)校工會完成了“全國模范職工之家”的考核驗收工作，并接待了中南林業(yè)科技大學(xué)工會到我院分工會考察。

一年來，本人認真學(xué)習(xí)貫徹黨的“xx大”精神，努力提高政治思想覺悟，認真踐行科學(xué)發(fā)展觀和群眾路線，盡力履行創(chuàng)先爭優(yōu)承諾，嚴格遵守國家法律法規(guī)及校紀校規(guī)，愛崗敬業(yè)，團結(jié)同志，按照黨員標準嚴格要求自己，盡心做好本職工作。

自始至終恪守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)的各項規(guī)章制度和文件，嚴格遵守黨紀黨規(guī);嚴格要求自己，廉潔奉公，不謀求個人私利;生活嚴謹，作風(fēng)正派，不貪腐;處處以大局為重，艱苦奮斗，想群眾之所想，急群眾之所急。不僅能嚴格約束自己，而且嚴格要求身邊的工作人員和親屬朋友。一年來，均未發(fā)生廉政工作的違規(guī)、違紀和違法事件，從而為各項工作的開展提供了優(yōu)良的工作環(huán)境，確保了各項工作的順利實施。

教務(wù)處教務(wù)員述職報告篇九

學(xué)期，教導(dǎo)處在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹教研室工作計劃，全面落實學(xué)校工作意見，以生為本，以實踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。

一、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。1、用心組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標準和《義務(wù)教育法》，認真學(xué)習(xí)，認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際狀況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。同時多次派也出教師習(xí)先進教學(xué)經(jīng)驗，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實際問題。2、用心開展教研活動。（1）、用心組織參加校內(nèi)外研討課。本學(xué)期我校組織全體語文老師進行四年級語文研討課。校內(nèi)舉行第二次研討課由查艷虹老師執(zhí)教的三年級數(shù)學(xué)研討課《認識分數(shù)》。作為參加工作剛一年的教師，查老師教學(xué)認真，敢于大膽創(chuàng)新，又虛心好學(xué)。從課前的教學(xué)設(shè)計、課上的教學(xué)操作、課后的教學(xué)反思，都認真對待，值得讓大多老師去反思、去借鑒。一節(jié)研討課，得到了全校領(lǐng)導(dǎo)教師的一致好評。與此同時，作為我校數(shù)學(xué)骨干教師的教導(dǎo)主任王惠康也在17周上了一節(jié)六年級數(shù)學(xué)《解決問題的策略―替換》的示范課，得到了全體數(shù)學(xué)老師的好評。在以上舉行的幾次教研活動中，從研討課前的聽課、教學(xué)準備到課后的評課及總結(jié)上，我們教導(dǎo)處都認真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個老師的教學(xué)水平。（2）、努力開展教學(xué)研討會。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會，由教導(dǎo)處及教研組長主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論。如：低年級的識字認字教學(xué)、二年級的寫話的訓(xùn)練、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生簡單學(xué)英語、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在必須程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作潛力。（3）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。校長、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研潛力。3、理論指導(dǎo)實踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、群眾備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當(dāng)中。

教務(wù)處教務(wù)員述職報告篇十

這一年是20余年工作中可謂最忙碌但也最充實的一年。還沒來得及從周一回神過來，卻又到周末，細思一年中的工作，可為收獲多多，遺憾不少，著重扮演好了二個角色：

去年8月，角色一：勤勤懇懇的小組長”人生有太多的意想不到。校領(lǐng)導(dǎo)要我去教務(wù)處工作，受命后數(shù)夜憂嘆，未恐辱沒使命，以損賞識者的英明。一年來的工作體會是：

平時還要接受來自上級教育部門的階段性工作，責(zé)任重大。肩負著學(xué)校目標和教學(xué)實施、教學(xué)質(zhì)量提高的重任。只有縝密組織，切實安排才能保證教學(xué)活動開展。

合理地安排課務(wù)，事務(wù)繁雜。教學(xué)工作計劃的制定實施。日常教學(xué)管理，教學(xué)情況調(diào)研，教研活動的安排，各種考試的組織，學(xué)籍管理。

批評來自于教學(xué)上的事務(wù)雜，矛盾批評集中。矛盾有來自于教學(xué)工作與個人感情的處理。難以周全，有些事務(wù)的處理急躁。雖處在風(fēng)口浪尖上，但有領(lǐng)導(dǎo)、信任、支持、理解，依然激情如初。想人生絕不可能只指望在別人掌聲中前進，只能在別人的挑剔聲做更好的.自己；表揚讓我精神振奮，批評同樣讓我進步！

謀其事，切實履行職責(zé)。其位。勤勤懇懇地抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。制定并實施教學(xué)計劃，期末認真總結(jié)；嚴肅認真組織各種考試，無論是期中、期末、初三七次質(zhì)量分析，還是學(xué)科競賽和市學(xué)科抽測考試，從考前動員，組織命題，安排考務(wù)，考時巡考、督查，考后分析、反饋，均有條不紊，達到預(yù)期的目的；科學(xué)地安排落實課務(wù)，力爭人盡其才，充分發(fā)揮的專業(yè)特長；組織落實教研組工作，組織安排隔周一下午的教研組活動；精心組織安排學(xué)校的教研課、教壇新秀參評的指導(dǎo)課，并做好市各項教研活動的接待工作，以及全國競賽我?？键c的考務(wù)工作；對于各學(xué)科的競賽輔導(dǎo)，重過程管理，考前動員，考時鼓勵，考后總結(jié)，做到盡心盡責(zé)；關(guān)注重點中學(xué)及有關(guān)，把有關(guān)試卷及時分類發(fā)送至各組長，無論是重點中學(xué)招生、學(xué)業(yè)考試、體育考試還是提前職高的考試均組織有序，為學(xué)生正常發(fā)揮提供了有力保障；平時加強對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，組織對七年級學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，九年級學(xué)生的考前輔導(dǎo)及周六的假日活動，事事都身體力行。

竭盡全力，創(chuàng)建xx市文明單位中。起草了近五千字的創(chuàng)建工作總結(jié)報告，并制作，挑選制作處理幻燈圖片中耗費了大量的精力，常常熬至深夜。

作了近萬字的總結(jié)；尤其是本學(xué)期的課外文體活動實施情況及執(zhí)行課程計劃情況的檢查中，三年一輪課程改革總結(jié)中。以主人翁的責(zé)任感，全身性地投入工作，從方案制定落實到資料收集整理，總結(jié)報告的完成；從課程計劃的調(diào)整再調(diào)整到整改的落實，無不滲透著辛勤的汗水；課外文體活動檢查中我校的做法、資料整理得到市教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

本學(xué)期對七年級學(xué)生進行了習(xí)慣養(yǎng)成情況的調(diào)查，根據(jù)學(xué)校工作的總體安排。對八年級學(xué)生進行了作業(yè)情況的調(diào)查，從制訂調(diào)查方案到設(shè)計調(diào)查內(nèi)容調(diào)查，數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，最后總結(jié)報告完成，及調(diào)研結(jié)果的反饋，其間所增加的工作量可想而知，并搭上了無數(shù)個休息日。

中間又穿插了初三a班的語文，角色二：躑躅向前的行者”本學(xué)期接任了三（8二（7班。語文教學(xué)中本著“勤學(xué)、善思、實干”原則，嚴格要求自己，以身作則，竭盡全力，上好每一堂語文課，第一輪新教材的基礎(chǔ)上不斷改進，不斷探索，不斷反省，認真分析自己在實施教學(xué)過程中存在具體問題，努力探求改進方法，提高課堂實效，并不斷提升自己的素質(zhì)，無論是初三，還是初二活動均能參與。認真完成市教研員布置的命題工作，遇到特殊任務(wù)積壓的作業(yè)常常是周日梳理，努力做到對學(xué)生負責(zé)，做到盡力而為，問心無愧。

當(dāng)回首往事時所有的體驗都是財富，人生是一種體驗的過程。收獲一年的背后，也有許多遺憾：工作中創(chuàng)新性工作不夠，少有自己獨特的管理理念，有時考慮問題不周密，經(jīng)人一指點才發(fā)現(xiàn)有紕漏；學(xué)習(xí)不夠深入全面，局限于訂閱一些專業(yè)類刊物，未去涉足教學(xué)管理類，管理水平上難上臺階；語文教學(xué)中有時疲于應(yīng)付，深入鉆研不夠。

心中經(jīng)常在追問，總結(jié)這一年的工作。反思自己所從事工作的意義，及如何用自己的智慧、情感和一生中最為旺盛的精力去詮釋它意義，為自己留下一些或許對未來有用的東西，從而可以問心無愧地懷著對教育的夢想，全身心地投入教學(xué)工作，從中去感受投入工作的快樂。愿用最大的真誠、熱情，對學(xué)生、對老師、對學(xué)校、對社會負一份職責(zé)，想既然選擇了教師，選擇了梨洲中學(xué)，不去想結(jié)果怎樣，也不去想是否身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，朝著自己的理想，快樂自信地遠航！