每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
凝心聚力迎大戰(zhàn)篇一
對(duì)于中學(xué)生,高考是一個(gè)亙古不變的話題。而什么高考心得早已是每年這個(gè)新舊交替時(shí)期的熱門(mén)話題。狀元或清北帝的方法似乎是權(quán)威中的權(quán)威,而我一個(gè)準(zhǔn)復(fù)旦生的話似乎顯得有些輕不足惜。但是我想方法是每一個(gè)人的財(cái)富,而分享的精神對(duì)于乞丐或富豪同樣是平等的。我就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我的心得或方法,希望對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助,不必照搬全收,取自己所需適合即可。
苦惱按什么邏輯來(lái)寫(xiě),思來(lái)想去,還是決定按最俗的思路來(lái)寫(xiě):分科目談。我想重點(diǎn)談?wù)Z文文綜,數(shù)學(xué)英語(yǔ)略談,因?yàn)閭€(gè)人優(yōu)勢(shì)或者在本人心中的重要程度。
首先想說(shuō)語(yǔ)文,也許對(duì)于所有的學(xué)生來(lái)說(shuō),語(yǔ)文是高考科目里最微不足道的科目,但是我想說(shuō)一個(gè)事實(shí):對(duì)于理科黑馬或常勝將軍,語(yǔ)文至少應(yīng)該是115,對(duì)于每一個(gè)文科生,語(yǔ)文只有120左右才叫真正的文科生。每年語(yǔ)文能上120的孩子足以讓人稱道,而請(qǐng)?jiān)O(shè)想,如果你能拔得語(yǔ)文的頭籌,豪取130多,那將在一分就是一分的高考戰(zhàn)場(chǎng)上為你拿下10多分的優(yōu)勢(shì),不容小視。語(yǔ)文無(wú)非就是以下幾大塊:現(xiàn)代文選擇題,文言文,默寫(xiě),古詩(shī)鑒賞,現(xiàn)代文選做,現(xiàn)代漢語(yǔ)選擇題和活題,作文。我想我的重點(diǎn)是放在選擇題和作文上的,這畢竟是分?jǐn)?shù)上的大頭,而其余的類(lèi)型,大多靠的是自身的能力和水平,訓(xùn)練提高的速度和幅度十分有限。我的方法是以題為主,摸索考法,掌握思路,語(yǔ)言有才。大家可能會(huì)有感受,認(rèn)真聽(tīng)講或是琢磨一輪復(fù)習(xí)的厚書(shū)效果都不大,反而越學(xué)越亂,分?jǐn)?shù)上總是沒(méi)有提高的體現(xiàn),這就是,語(yǔ)文由于它自身的靈活性和作為語(yǔ)言的語(yǔ)感性是需要感覺(jué)和靈氣的一門(mén)學(xué)科,只有好好體會(huì),多多思考,才能在應(yīng)試上有一些進(jìn)步。選擇好的高考題和質(zhì)量?jī)?yōu)的模擬題,尤其是新課標(biāo)地區(qū)的題,堅(jiān)持每天練一部分,天天在語(yǔ)文的氣場(chǎng)中感受,就會(huì)有感覺(jué),但這不是盲目刷題,是要總結(jié)反思的,比如在一天一篇文言文訓(xùn)練中,哪些實(shí)詞特別高頻出現(xiàn),不但容易考察第四題,而且影響閱讀懂文章,我就一天天在琢磨,還在筆記本上積累高頻實(shí)詞,長(zhǎng)此以往,看文言文已不需要對(duì)照翻譯,有速度,能讀懂,做題自然游刃有余。還有就是第一篇的現(xiàn)代文,9分的選擇題絕對(duì)不少,而且這篇文章難度一向不小,甚至有一些好學(xué)生9分全失,對(duì)于這種題型,我不建議選擇模擬題了,因?yàn)槟M題很難出成高考題的那種水平,所以就用五年內(nèi)的高考題,新課標(biāo)地區(qū)有這種題型的來(lái)練,總結(jié)方法,積累在筆記本上,有哪些錯(cuò)經(jīng)常考察要一點(diǎn)點(diǎn)了然于胸,例如“前后不搭”,“說(shuō)得過(guò)頭了”,“或然說(shuō)成必然”等等。對(duì)于詩(shī)歌鑒賞,經(jīng)典模板,經(jīng)典題型一定要見(jiàn)到,比如借古諷今詩(shī),田園詩(shī),邊塞詩(shī)等等,這里一定要聽(tīng)老師總結(jié),也要看參考書(shū)的總結(jié),做題時(shí)要靈活使用模板,一定要把握準(zhǔn)作者感情。對(duì)于成語(yǔ)病句銜接選擇題,積累一定是最好的方法。我在每天的模擬題中做三道,也就用時(shí)3鐘,但是貴在堅(jiān)持和積累,一年下來(lái),積累在筆記本上的易錯(cuò)成語(yǔ)比網(wǎng)上下載的要實(shí)用得多,畢竟你要知道,那些資源是出題人也能接觸到的,他們還會(huì)乖乖出大家都會(huì)的么?病句一些易錯(cuò)點(diǎn)也要積累,不是積累錯(cuò)題,要積累點(diǎn),比如重復(fù)的易忽略的說(shuō)法“免費(fèi)贈(zèng)送”等語(yǔ)病就是不太容易注意到的。現(xiàn)代文閱讀選做我沒(méi)有費(fèi)太大精力,因?yàn)槲矣X(jué)得提高不大也不會(huì)太差,實(shí)用類(lèi)文本閱讀認(rèn)真讀文章都問(wèn)題不大能找到答案,最后的論述題要有邏輯性,用“我認(rèn)為”“首先”“其次”“再次”“最后”“綜上”等詞開(kāi)頭一定會(huì)讓你的答案出眾的,但是分條論述也要結(jié)合文本,不要空洞,語(yǔ)言有力,擅長(zhǎng)寫(xiě)議論文的同學(xué)一定有機(jī)會(huì)在此題取得8分的滿分。最后說(shuō)作文,這是一個(gè)平時(shí)要積累素材,多多練手,最后時(shí)期要有效突擊的部分,而且得作文者得語(yǔ)文的道理是顯而易見(jiàn)的,要想上120,作文上50就保險(xiǎn)了,平時(shí)我堅(jiān)持看《作文素材》月刊,我不看最后的高考版,因?yàn)榇蠹叶伎?,容易撞了,而我?jiān)持看的月刊我已經(jīng)摘出不少精華,足夠用了,說(shuō)到積累,我也準(zhǔn)備了一個(gè)本,讀月刊時(shí)碰到自己喜歡的素材,認(rèn)為可以為我所用,符合我文風(fēng)的素材,就打一個(gè)勾,最后把這些打勾的文章剪下來(lái)貼在素材積累本上。厚厚一本精選素材,一定夠用。最后沖刺階段,我就常??茨M題的作文題,練練審題立意,然后見(jiàn)到優(yōu)秀作文就背背好的語(yǔ)言,開(kāi)頭結(jié)尾背了不少,最后選了最合題意的一個(gè)就用在了高考考場(chǎng)上,這些好文章不要是滿分作文,容易起抄襲嫌疑,自已從雜志報(bào)刊或模擬題答案范文中找,還有就是考前聽(tīng)一節(jié)名師的作文講座也是不錯(cuò)的,他會(huì)告訴你高分作文的行文思路。這一切都是作文取勝需要下的功夫。
說(shuō)到文綜,這是文科生的半壁江山啊,300分拿到220就是不錯(cuò)的學(xué)生了。文綜我想說(shuō)和在一起說(shuō),因?yàn)榉珠_(kāi)說(shuō)已經(jīng)喪失了綜合能力的訓(xùn)練,綜合能力是要求大家合理分配時(shí)間,合理分配優(yōu)勢(shì)重點(diǎn),優(yōu)勢(shì)領(lǐng)銜而弱項(xiàng)趕上,齊頭取得完勝。在三科分別一輪復(fù)習(xí)時(shí),要認(rèn)真過(guò)課本,踏踏實(shí)實(shí)掌握知識(shí)點(diǎn),做到胸中有墨,隨取隨到。這是基礎(chǔ),是相當(dāng)重要的,沒(méi)有人能夠一步登天投機(jī)取巧。用好《五三》知識(shí)總結(jié),自己多多構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),相互串聯(lián)。背書(shū),不是低級(jí)方法,是必須方法,尤其是政治,歷史時(shí)間,沒(méi)有文綜科目是開(kāi)卷的,背書(shū)是避免低級(jí)錯(cuò)誤,有話可說(shuō)的最好方法。其次就是練題,這和學(xué)校的復(fù)習(xí)節(jié)奏也是吻合的,我推薦的題冊(cè)附在最后,聯(lián)系題時(shí)要速讀題,大腦中想答案,只需要在腦中想出答案點(diǎn),然后對(duì)照答案看自己漏掉哪些點(diǎn),然后想自己為什么沒(méi)想到,如果有哪些題目是??嫉慕?jīng)典或者是熱點(diǎn)或者是自己想歪想不到很多點(diǎn)的,就要做好積累,每次考試拿出來(lái)看看積累本,經(jīng)典題錯(cuò)題成為備考的重要資料,題感快速培養(yǎng),自信也會(huì)在不知不覺(jué)中增長(zhǎng)。高考考的是題,而這個(gè)筆記本正是好題。剛開(kāi)始積累也許覺(jué)得自己積累的質(zhì)量不高,或要積累的太多不想做,但是一定要堅(jiān)持,要精選,只有堅(jiān)持到最后,別人在考試前手忙腳亂時(shí)自己才能很從容。每次考試前看積累本,要拿著筆,劃出重點(diǎn)答案,高頻答案語(yǔ)句,甚至可以標(biāo)出自己押的題,這樣看一遍筆記本就升華一次。政治和地理是此方法最有效的科目,一些同類(lèi)型的題目只要見(jiàn)過(guò)有模板,就不難舉一反三。歷史重在材料分析的方法和能力,背經(jīng)典題效果一般,要在平時(shí)多給大段材料分段,找中心,各個(gè)小材料的中心,直擊考察點(diǎn),就會(huì)使課本與材料有機(jī)結(jié)合。對(duì)于文綜,一定要認(rèn)真對(duì)待每次考試的試題,包括月考,市考,省考。這些都是命題人的心血,很有質(zhì)量,也一定是根據(jù)最新熱點(diǎn)的命題成果。要認(rèn)真分析每題得分,思考失分哪里,原因是什么,接下來(lái)的學(xué)習(xí)要注意什么,這是成功者一定要做的工作,只有考試能準(zhǔn)確反映你的階段性學(xué)習(xí)成果,也最能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中改進(jìn),不要悲傷或樂(lè)觀太久,患得患失或者大喜大悲都會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)進(jìn)步的最佳時(shí)機(jī),我們都清楚,只有高考最重要,高考前的月考再好再差都不重要。話說(shuō)回來(lái),文綜還要合理分配時(shí)間和精力,無(wú)論是備考階段還是在考試時(shí)間上。最強(qiáng)的一科要省時(shí),最差的一科要多反思,居中的一科要求穩(wěn)。就題型上來(lái)說(shuō),大題的經(jīng)典積累方法上面已說(shuō),小題由于分值不小也要引起足夠的重視,小題是基本功,是理解力,所以課本知識(shí)過(guò)硬加高考題思路訓(xùn)練是做好小題的方法?,F(xiàn)在的小題,不僅要清楚課本易混知識(shí),還要審好題,全面深刻把握題干要表達(dá)的意思,不要漏掉任何題目中的東西,是題無(wú)廢話,高考地理地圖的圖例提示一定會(huì)出現(xiàn)在下面答題的答案中,政治的題目要求的課本范疇要看清,要求《哲學(xué)》用《文化》答則會(huì)一分沒(méi)有,不要犯粗心的低級(jí)失誤,歷史的話,材料出處,說(shuō)話的名人的歷史背景都是答題的重要提示,慢審題。我想備考方法就是以上了。最后談到文綜答題安排時(shí)間和科目上的建議:最好從頭到尾做,除非你地理政治都很差,歷史超級(jí)好,因?yàn)榈乩硪话阍诟呖既浦须y度最低,其次是政治,歷史最難。而小題用時(shí)最多45分鐘,大題上,地理要又快又準(zhǔn),政治寫(xiě)字要快(這是平時(shí)基本功),因?yàn)檫@一科答案語(yǔ)言最多,會(huì)耽誤時(shí)間,歷史剩的時(shí)間要夠,否則材料都很難讀明白。選做題安排在相應(yīng)科目后做,因?yàn)殡y度不大,歷史選修可以安排在論述題前,論述題最后做。所有答案要注意點(diǎn)多話少,政治即使話多也要點(diǎn)在前,簡(jiǎn)單說(shuō)一兩句課本上的話,結(jié)合材料搞定,不要大片談一個(gè)點(diǎn),占地方,得分少。
至于數(shù)學(xué),因?yàn)樽约河X(jué)得還是優(yōu)勢(shì)科目,用的功夫少,也就是認(rèn)認(rèn)真真做完一本《三二》,老師發(fā)的題都認(rèn)真對(duì)待。改錯(cuò)本是狀元必備,我聽(tīng)前人經(jīng)驗(yàn)自然也準(zhǔn)備了,我多是積累壓軸好題,易錯(cuò)小題。一直堅(jiān)持到高考前練的最后一份卷子,尤其是考試題分析得最精,每次考前都看看這些題,心中很踏實(shí)。就怕有些同學(xué)做一份題扔一份,錯(cuò)的題還弄個(gè)半懂,那樣子做再多題也沒(méi)啥效果。在高考前一個(gè)月買(mǎi)一本小題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練的書(shū),每天或者隔一天練一套填空選擇,保持做小題的感覺(jué),速度和正確率要都強(qiáng)。數(shù)學(xué)填空選擇每題5分,重要性自不必我多說(shuō)。我能在今年如此難的數(shù)學(xué)高考中拿到131,很大原因是小題全對(duì)。至于選做題,我建議還是準(zhǔn)備兩個(gè)專(zhuān)題,否則你專(zhuān)攻的那一個(gè)要是出得難了,你就白丟分了,這題的得分率應(yīng)該是挺高的。前面的答題要保證零失誤,這是平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)訓(xùn)練和復(fù)習(xí)要達(dá)到的效果,壓軸題第一問(wèn)必做,因?yàn)橐话愫芎?jiǎn)單,后面的問(wèn)嘗試做,不要硬求浪費(fèi)時(shí)間,不如檢查前面的小題。綜上數(shù)學(xué)要有全局觀還要有把做過(guò)的題務(wù)必搞懂的精神。
至于英語(yǔ),自己也不是太優(yōu)秀,但是我通過(guò)觀察英語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)生和自己總結(jié),發(fā)現(xiàn)一條規(guī)律,首先語(yǔ)法要踏實(shí)弄清,對(duì)于單選語(yǔ)感不是一直可靠。然后就是堅(jiān)持練習(xí),作為語(yǔ)言,練習(xí)會(huì)保證你熟悉它,完形閱讀可真的需要感覺(jué)了,是真正氛圍熏陶下的正確感覺(jué)。英語(yǔ)好的學(xué)生從不間斷模擬訓(xùn)練。對(duì)于作文,可以嘗試背誦四級(jí)范文,退一步的話積累高考優(yōu)秀作文語(yǔ)言也是不錯(cuò)的方法??傊?,英語(yǔ)同語(yǔ)文,冰凍三尺非一日之寒,要堅(jiān)持勤加練習(xí),天賦很重要,但是勤能補(bǔ)拙。
最后我想說(shuō),高考確實(shí)是一次重要的考試,老實(shí)說(shuō),重要得讓你我不得不全力以赴。但是,因?yàn)橐荒暌淮?,偶然性巨大,所以要有平常心去看待,看淡得失。?duì)待平常的考試不要過(guò)分關(guān)注分?jǐn)?shù),好的心態(tài)一定是高考正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮的必要條件。
希望我的這些建議能對(duì)學(xué)弟學(xué)妹有所幫助。也祝福你們明年能收獲成功,用真實(shí)的現(xiàn)在去開(kāi)墾美好的未來(lái)!
凝心聚力迎大戰(zhàn)篇二
第一段:引言(200字)。
高考是每個(gè)學(xué)子人生中非常重要的一場(chǎng)考試,也是他們追求美好未來(lái)的關(guān)鍵一步。我認(rèn)為,高考不僅僅是一次考試,更是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的過(guò)程。通過(guò)高考,我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),這些將對(duì)我未來(lái)的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第二段:備考的重要性(200字)。
備考是高考考取好成績(jī)的基礎(chǔ)。在備考期間,我深刻體會(huì)到規(guī)劃和堅(jiān)持的重要性。首先,規(guī)劃可以幫助我做好時(shí)間安排,合理分配各科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。其次,堅(jiān)持是提高學(xué)習(xí)效果和克服困難的關(guān)鍵因素。我發(fā)現(xiàn),只有在堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)中,才能為高考做好充分準(zhǔn)備。
第三段:心態(tài)的重要性(200字)。
在高考前,冷靜的心態(tài)對(duì)于考生而言尤為重要。我曾因緊張而影響了發(fā)揮,在考試中不敢斬釘截鐵地答題。于是,我學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài),保持冷靜。這需要積極的心態(tài)和自信的心理支持。通過(guò)保持平和的心態(tài),我能更好地應(yīng)對(duì)考試中的各種問(wèn)題。
第四段:技巧的重要性(200字)。
高考是對(duì)學(xué)生綜合能力的考核,但掌握一些應(yīng)試技巧也是不可或缺的一項(xiàng)技能。在備考過(guò)程中,我嘗試了許多方法,如整理筆記、刷題、模擬考試等。通過(guò)這些技巧,我提高了解題速度和準(zhǔn)確性。掌握這些技巧,不僅可以提高答題效率,還可以減少因緊張而出現(xiàn)的失誤。
第五段:結(jié)語(yǔ)(200字)。
通過(guò)高考的經(jīng)歷,我認(rèn)識(shí)到成功需要付出努力和耐心。高考只是人生的一個(gè)階段,而人生的道路上還有許多更大的挑戰(zhàn)等著我。我希望將高考的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于今后的人生中,學(xué)會(huì)規(guī)劃和堅(jiān)持,保持良好的心態(tài),掌握應(yīng)試技巧,并努力朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。無(wú)論是高考,還是人生,只要我們勇敢面對(duì),努力追求,我們一定能夠取得成功。
凝心聚力迎大戰(zhàn)篇三
作為一個(gè)高中生,高考是每個(gè)人都會(huì)面對(duì)的,不管你是學(xué)霸還是學(xué)渣,高考都是一個(gè)評(píng)價(jià)你學(xué)習(xí)成果的重要指標(biāo)。我想,大家對(duì)于高考都會(huì)有不同的見(jiàn)解和體會(huì)。我在這里,想和大家分享一下我的看高考的心得體會(huì)。
第二段:壓力是正常的,但不要被壓垮。
高考是一個(gè)非常重要的考試,無(wú)論是家長(zhǎng)、老師還是學(xué)生自己,都會(huì)對(duì)這個(gè)考試有很高的期望。因此,面對(duì)這個(gè)重要的考試,壓力是不可避免的。但是我們不能讓壓力把我們壓垮,我們應(yīng)該更加深入的了解自己,把自己的能力和劣勢(shì)更好地發(fā)揮出來(lái)。
第三段:規(guī)劃好學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間規(guī)劃。
高考就像一座大山,如果你沒(méi)有計(jì)劃好,那么就算你很努力,也有可能不能越過(guò)這座大山。因此,在備戰(zhàn)高考的日子里,我們一定要規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間,這樣才能更好地掌握自己的時(shí)間和進(jìn)度,提高復(fù)習(xí)的效率和效果。我曾經(jīng)收到過(guò)一個(gè)老師給我的建議:“每天要好好的坐下來(lái)寫(xiě)計(jì)劃,學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間計(jì)劃都非常重要”。這是我備考期間最重要的收獲之一。
第四段:找到自己的學(xué)習(xí)方法。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不一樣,有的人喜歡歸納總結(jié),有的人喜歡多做題多練習(xí),還有的人喜歡拓展自己的知識(shí)面。因此,在備考高考的時(shí)候,我們需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,這樣才能最大化學(xué)習(xí)效益。在我的學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn),合理利用好題庫(kù)和模擬考試,能夠幫我提高對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用。
第五段:堅(jiān)持到底,相信自己。
高考是一個(gè)長(zhǎng)跑的過(guò)程,不是一瞬間的事情。在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中,我們需要不斷地努力,堅(jiān)持學(xué)習(xí),不被困難所嚇倒。同時(shí),我們還需要相信自己,相信我們的實(shí)力和能力,堅(jiān)信自己一定可以走得更遠(yuǎn)。需要孜孜不倦的努力和堅(jiān)持,于最后高考之際,拼搏到底,才能獲得最佳的成績(jī)。
結(jié)語(yǔ)。
高考是一座大山,能夠克服這個(gè)難關(guān)需要我們傾注全部的努力和堅(jiān)持,而這種全力以赴的過(guò)程,也將是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。讓我們相信自己,努力拼搏,成為最好的自己!
凝心聚力迎大戰(zhàn)篇四
2.分?jǐn)?shù)足夠好去讀名校是很有必要的,畢竟它的名氣好也有其中的原因。如果你有很想去的名校,但是怕所喜歡的專(zhuān)業(yè)選不到,那也不是特別大的問(wèn)題,因?yàn)楹枚鄬W(xué)校在入學(xué)之后一年內(nèi)都可以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的,手續(xù)并不是特別麻煩。
3.其次,專(zhuān)業(yè)也是一個(gè)特別應(yīng)該注意的問(wèn)題。在專(zhuān)業(yè)方面,你首先應(yīng)該考慮自己喜歡哪個(gè)方面,比如會(huì)計(jì)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、語(yǔ)言方面或者食品安全等,如果說(shuō)一個(gè)學(xué)校的名氣不是特大,但是它這個(gè)專(zhuān)業(yè)特牛,那也是值得考慮的!
4.再把所有的分析之后,在對(duì)自己有清楚的認(rèn)識(shí)之后就果斷點(diǎn),不要受其他人的影響,也不要猶猶豫豫,總是變來(lái)變?nèi)?,或許你第一個(gè)看上的就是最好的呢,所以在透徹的分析之后就果斷點(diǎn)吧,不過(guò)最好給自己一個(gè)保底的。
上大學(xué)不僅僅會(huì)提高你的學(xué)術(shù)方面,最主要的是你會(huì)在那樣一個(gè)環(huán)境里成長(zhǎng),大學(xué)里很自由,但是它可以充分的體現(xiàn)出每個(gè)人的價(jià)值。只要你敢想,就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的,加油!
凝心聚力迎大戰(zhàn)篇五
第一段:
每年的高考都是一場(chǎng)大大小小的話題,它不僅涉及到每個(gè)孩子的未來(lái),對(duì)于整個(gè)家庭而言,也是一件重要的事情。畢竟,高考的分?jǐn)?shù)能否讓孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和家長(zhǎng)的期盼,能否讓家庭未來(lái)的發(fā)展更加順利。在這個(gè)時(shí)期,家長(zhǎng)對(duì)于孩子的支持和鼓勵(lì)尤為重要。在經(jīng)歷了我的一次高考之后,我發(fā)現(xiàn)自己變得更加成熟并且意識(shí)到了很多事情。
第二段:
通過(guò)高考的經(jīng)歷,我意識(shí)到了自己與眾不同的優(yōu)勢(shì)所在。我并非是那種能夠輕易拿到好成績(jī)的人,而相對(duì)的,我是一個(gè)需要花費(fèi)更多時(shí)間和精力才能有所進(jìn)步的人。但是,這也讓我學(xué)會(huì)了規(guī)劃時(shí)間,充分利用時(shí)間。在準(zhǔn)備高考期間,我按照自己的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)和備考,也拒絕了不必要的干擾和交際應(yīng)酬。當(dāng)然,這也需要家人和朋友們的理解和支持。
第三段:
高考還讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。在準(zhǔn)備考試的過(guò)程中,我通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)達(dá)到自己的目標(biāo),避免了頭腦發(fā)脹、失眠等問(wèn)題。此外,我還拓展了個(gè)人的愛(ài)好,比如閱讀和鍛煉身體,避免了考前緊張和疲勞的情況。
第四段:
發(fā)揮自己的了心態(tài)對(duì)于高考來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。因?yàn)楦呖純H僅是一次考試,雖然它會(huì)影響到我們的未來(lái),但是失敗并非是世界末日。每個(gè)人都是獨(dú)特的,有著自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。即便自己的分?jǐn)?shù)并不是很高,我們也要認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到自己的不足并努力改進(jìn)。
第五段:
總結(jié)來(lái)說(shuō),高考是一場(chǎng)非常特殊的事件。但是,我們不能過(guò)度把它看做是我們孩子人生的唯一標(biāo)志。知道自己的優(yōu)勢(shì)和不足,保持良好的心態(tài),利用時(shí)間好好學(xué)習(xí),都是我們需要注意的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中,父母親人的理解和支持至關(guān)重要。正是因?yàn)檫@些,我們才能讓自己有一個(gè)美好的未來(lái)。
凝心聚力迎大戰(zhàn)篇六
高考總復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束,即將迎來(lái)一??己说闹匾A段,正是各科目備考從“量變到質(zhì)變”的關(guān)鍵時(shí)刻,量是指同學(xué)們已完成了各章節(jié)的第一輪復(fù)習(xí),通過(guò)系統(tǒng)的、分章節(jié)的、專(zhuān)題性的復(fù)習(xí),大部分理科同學(xué)已經(jīng)掌握了高考要求的基礎(chǔ)知識(shí),而且在這一階段里也做了許多的練習(xí)題,積累了一定的解題經(jīng)驗(yàn),也提高了解決問(wèn)題的素質(zhì)和能力。周?chē)耐瑢W(xué)甚至是我們自己,學(xué)習(xí)不可能不努力,可是成績(jī)就是始終上不去,不斷增加學(xué)習(xí)時(shí)間,希望自己能夠提高考試成績(jī),總是事與愿違。
為什么呢?因?yàn)槟愕姆椒ㄓ袉?wèn)題,只有方法正確才可能取得成功。
這里我給各位理科生談?wù)務(wù)Z文備考復(fù)習(xí)的方法,具體如下:
讀:閱讀課文是復(fù)習(xí)的第一步。通過(guò)閱讀,把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知識(shí)點(diǎn)。不同類(lèi)型的課文需要不同的讀法:教讀課文需精讀,字、詞、句、篇等各個(gè)知識(shí)點(diǎn)全方位掌握,精彩語(yǔ)段達(dá)到成誦;自讀課文需泛讀,有的還需跳讀,一目十行,以求提高閱讀速度。
劃:在閱讀課文同時(shí),把文中的重點(diǎn)句、中心句、名句以至生字、生詞,用不同的符號(hào)勾畫(huà)出來(lái),既能加深印象,又便于復(fù)習(xí)鞏固,一目了然。遇到規(guī)范句子,不妨劃分句子成分,復(fù)句還需標(biāo)明關(guān)系,典型語(yǔ)段要?jiǎng)澐謱哟巍w納層意。遇到疑難,還要作標(biāo)記,便于以后向老師同學(xué)求教。
問(wèn):“三人行,必有我?guī)熝伞?。?fù)習(xí)過(guò)程免不了有疑難,要獨(dú)立鉆研,實(shí)在解決不了的,要善于向老師、同學(xué)請(qǐng)教。有時(shí)自己向老師請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題,老師很可能不止講一個(gè)問(wèn)題,而且把相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來(lái),使你融會(huì)貫通。
寫(xiě):理科生,平時(shí)不注重動(dòng)筆,有的同學(xué)往往把常用字詞寫(xiě)錯(cuò)。就是缺少寫(xiě)的訓(xùn)練。生字、生詞、重點(diǎn)語(yǔ)句不妨在理解記憶的基礎(chǔ)上,反復(fù)寫(xiě)一寫(xiě)。又如一些作文題,往往看似容易寫(xiě)來(lái)難,也要?jiǎng)庸P寫(xiě)寫(xiě),切忌眼高手低。
練:通過(guò)做練習(xí)題,檢驗(yàn)自己對(duì)知識(shí)掌握的程度。做題要把考題的目的、意圖弄清,要注意歸納總結(jié),尋找規(guī)律,觸類(lèi)旁通,增強(qiáng)應(yīng)試能力。我們反對(duì)搞“題海戰(zhàn)術(shù)”,但不做一定數(shù)量的練習(xí)題,也談不上質(zhì)量。練然后知不足,及時(shí)反饋矯正,以求牢固掌握所學(xué)知識(shí)和技能。
想:復(fù)習(xí)的內(nèi)容可以通過(guò)“想”來(lái)鞏固??梢詮狞c(diǎn)到面,也可以從整體到部分,或縱向或橫向,把知識(shí)點(diǎn)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái),形成知識(shí)體系,印在腦海里。當(dāng)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)想不起來(lái)時(shí),要經(jīng)過(guò)查找及時(shí)鞏固。想的時(shí)空不受限制,無(wú)論課上、課下,還是校內(nèi)、校外,都可以盡情地利用時(shí)空。
那么數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)呢?我認(rèn)為在備考過(guò)程中,同學(xué)們要認(rèn)識(shí)到,數(shù)學(xué)的考察主要還是基礎(chǔ)知識(shí),難題也不過(guò)是在簡(jiǎn)單題的基礎(chǔ)上加以綜合,所以課本上的內(nèi)容是很重要的,如果課本上的知識(shí)都不能掌握,就沒(méi)有觸類(lèi)旁通的資本。
對(duì)課本上的內(nèi)容,上課之前最好能夠首先預(yù)習(xí)一下,緊緊抓住預(yù)習(xí)、聽(tīng)課和復(fù)習(xí),對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多層次、多角度地理解。預(yù)習(xí)可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學(xué)的內(nèi)容,對(duì)重要的部分以小標(biāo)題的方式加以圈注。接著便仔細(xì)閱讀圈注部分,進(jìn)行深入理解,即精讀。上課時(shí)可有目的地聽(tīng)老師講解難點(diǎn),解答疑問(wèn)。否則上課時(shí)有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有跟上老師的步驟,下面的就不知所以然了,如此惡性循環(huán),就會(huì)開(kāi)始厭煩數(shù)學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)興趣是很重要的。
課后針對(duì)性的練習(xí)題一定要認(rèn)真做,不能偷懶,也可以在課后復(fù)習(xí)時(shí)把課堂例題反復(fù)演算幾遍,畢竟上課的時(shí)候,是老師在進(jìn)行題目的演算和講解,學(xué)生在聽(tīng),這是一個(gè)比較機(jī)械、比較被動(dòng)的接受知識(shí)的過(guò)程。也許你認(rèn)為自己在課堂上聽(tīng)懂了,但實(shí)際上你對(duì)于解題方法的理解還沒(méi)有達(dá)到一個(gè)比較深入的程度,并且非常容易忽視一些真正的解題過(guò)程中必定遇到的難點(diǎn)?!昂媚X子不如賴筆頭”。對(duì)于數(shù)理化題目的解法,光靠腦子里的大致想法是不夠的,一定要經(jīng)過(guò)周密的筆頭計(jì)算才能夠發(fā)現(xiàn)其中的難點(diǎn)并且掌握化解方法,最終得到正確的計(jì)算結(jié)果。
課后進(jìn)行復(fù)習(xí),除了對(duì)公式定理進(jìn)行理解記憶,還要深入理解老師的講課思路,理解解題的“中心思路”,即抓住例題的知識(shí)點(diǎn)對(duì)癥下藥,應(yīng)用什么定理的公式,使其條理化、程序化。
其次是要善于總結(jié)歸類(lèi),尋找不同的題型、不同的知識(shí)點(diǎn)之間的共性和聯(lián)系,把學(xué)過(guò)的知識(shí)系統(tǒng)化。舉個(gè)具體的例子:在復(fù)習(xí)到高一代數(shù)的函數(shù)部分的時(shí)候,我們學(xué)習(xí)了指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、三角函數(shù)等好幾種不同類(lèi)型的函數(shù)。但是把它們對(duì)比著總結(jié)—下,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論哪種函數(shù),我們需要掌握的都是它的表達(dá)式、圖象形狀、奇偶性、增減性和對(duì)稱性。那么你可以將這些函數(shù)的上述內(nèi)容制作在一張大表格中,對(duì)比著進(jìn)行理解和記憶。在解題時(shí)注意函數(shù)表達(dá)式與圖形結(jié)合使用,必定會(huì)收到好得多的效果。
最后就是要加強(qiáng)課后練習(xí),加強(qiáng)鞏固知識(shí)的練習(xí),鞏固知識(shí)的練習(xí)不光是指要認(rèn)真完成課內(nèi)習(xí)題,還要完成一定量的課外練習(xí)。但單純的“題海戰(zhàn)術(shù)”是不可取的,應(yīng)該有選擇地做一些有代表性的題型?;A(chǔ)好的同學(xué)還應(yīng)該做一些綜合題和應(yīng)用題。要對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)分類(lèi)和整理,特別是定理,要深入理解它的內(nèi)涵、外延、推導(dǎo)、應(yīng)用范圍等,總結(jié)出各種知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,在頭腦中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。其次要對(duì)多種題型的解答方法進(jìn)行分析和概括。還有一種總結(jié)也很重要,就是在平時(shí)的練習(xí)和考試之后分析自己的錯(cuò)誤、弱項(xiàng),以便日后克服。
關(guān)于英語(yǔ)的復(fù)習(xí),不少理科生,很是頭疼,其實(shí)英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言,和漢語(yǔ)一樣,學(xué)習(xí)它需要大量地閱讀、大量地寫(xiě)作、大量地進(jìn)行聽(tīng)力和口語(yǔ)訓(xùn)練,將自己置身于_個(gè)英語(yǔ)的環(huán)境中,提高自己的聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、讀能力,培養(yǎng)好語(yǔ)感。
從總體上說(shuō),英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以分為語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三大塊,他們互相聯(lián)系、交織在一起。
語(yǔ)音主要通過(guò)結(jié)合詞匯牢記一些普遍規(guī)律,平時(shí)練習(xí)中注意隨時(shí)記下那些特殊的不規(guī)則的發(fā)音,對(duì)基本詞匯能正確拼寫(xiě)出國(guó)際音標(biāo),尤其是一些特別的元音和輔音。
詞匯,重點(diǎn)是課本詞匯,在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行擴(kuò)展。記一個(gè)單詞,可想想這個(gè)單詞的其他各種形式,也可把發(fā)音規(guī)則相同或讀音有某種聯(lián)系的一組單詞聯(lián)系起來(lái)記憶。對(duì)單詞,尤其是動(dòng)詞的掌握,應(yīng)放在句子中、課文中,以詞組或句子為單位來(lái)記。
語(yǔ)法要結(jié)合大量閱讀和習(xí)題來(lái)進(jìn)行,尤其要熟讀課文和各種句型的例句,并盡可能地多背課文和例句,這樣應(yīng)試就能觸類(lèi)旁通,許多似曾相識(shí)的題都能迎刃而解。同時(shí)大量閱讀又能擴(kuò)充詞匯量,訓(xùn)練閱讀速度,適應(yīng)高考需要。
凝心聚力迎大戰(zhàn)篇七
高考是中國(guó)教育界的一大盛事,它不僅僅是學(xué)生人生的一個(gè)重要分水嶺,更是考驗(yàn)著一個(gè)國(guó)家教育水平的大考。今年的高考已經(jīng)結(jié)束,相信很多同學(xué)都有與我一樣的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。今天,我想分享一下我在高考過(guò)程中所得到的一些心得和體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)與幫助。
第二段:備考階段。
高考集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身,成為成功者的必經(jīng)之路。在備考階段中,我認(rèn)為選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏是至關(guān)重要的。首先要認(rèn)真制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,根據(jù)自己的情況進(jìn)行合理分配,以避免單調(diào)的學(xué)習(xí)方式造成的焦慮和疲憊。其次,反復(fù)強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的背誦和理解,在做題中學(xué)習(xí),找出鞏固知識(shí)點(diǎn)的方法和技巧,有的放矢,有的迭代升級(jí)。最后,重視考前沖刺的復(fù)習(xí),合理安排時(shí)間,避免疲勞過(guò)度,以充分發(fā)揮自己的實(shí)力。
第三段:考試狀態(tài)。
到了高考考試的階段,我認(rèn)為自己保持一個(gè)穩(wěn)定、平靜、積極的狀態(tài)非常重要。首先,在考場(chǎng)前應(yīng)該放松自己,不要沉迷于“分?jǐn)?shù)至上”的焦慮中,而是要對(duì)自己有信心,以一顆平常心去面對(duì)考試。其次,在考場(chǎng)中,需要提前準(zhǔn)備功課,充分了解考試內(nèi)容和考試規(guī)則,做到從容應(yīng)對(duì),千萬(wàn)不要做出沖動(dòng)的決定。最后,在考場(chǎng)中保持集中精神,用正確的方式思考問(wèn)題,克服考場(chǎng)壓力,做到心無(wú)旁騖,全力以赴。
第四段:對(duì)自己的反思。
在考試結(jié)束后,我認(rèn)為及時(shí)對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié)是非常必要的。首先,從考試的整體效果中分析自己的優(yōu)勢(shì)和不足,尋找適合自己的提高方法和策略。其次,根據(jù)自己的表現(xiàn)情況,對(duì)下一步的選擇和定位進(jìn)行規(guī)劃和調(diào)整。最后,要認(rèn)真領(lǐng)悟考試中獲取的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),做到知行合一,取得質(zhì)的進(jìn)展,不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
第五段:總結(jié)。
高考是一場(chǎng)人生的考驗(yàn),通過(guò)這場(chǎng)考試人們的成長(zhǎng)和進(jìn)一步的發(fā)展會(huì)受到很大的影響。在我看來(lái),高考考場(chǎng)的每一步都有所啟示,從復(fù)習(xí)到考試到反思,每一個(gè)環(huán)節(jié)都可以讓我們得到很多的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn),不斷地完善和提升自己。因此,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,不論遇到什么困難或挑戰(zhàn),我們都要有勇氣和決心去面對(duì),堅(jiān)持到底,才能取得成功。
凝心聚力迎大戰(zhàn)篇八
高考,是所有中學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的一場(chǎng)考試,也是決定一個(gè)人未來(lái)走向的關(guān)鍵考試。而觀高考,是大眾人群對(duì)高考的關(guān)注和關(guān)心。在我看來(lái),觀高考不僅僅是為了追求看熱鬧,更多的是要從中體悟到一些人生的道理和意義所在。
第二段:勿玩人設(shè),真心實(shí)意。
觀高考,不可以玩弄人設(shè),觀察別人的考試狀態(tài)和表現(xiàn)是一種非常不負(fù)責(zé)任的行為。我們需要轉(zhuǎn)換一個(gè)角度,用真心實(shí)意來(lái)觀察。比如說(shuō),我們可以從老師、家長(zhǎng)和學(xué)生身上去尋找他們的教學(xué)、管教和學(xué)習(xí)心得,從而增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。
第三段:尊重個(gè)體差異。
每個(gè)人的能力和應(yīng)試水平都是有限的,高考的評(píng)判也需要考慮到這一點(diǎn)。我們觀高考的時(shí)候,更應(yīng)該尊重每個(gè)人不同的考試狀態(tài)和表現(xiàn),不去用標(biāo)準(zhǔn)去衡量他們的成敗,更不能去評(píng)價(jià)和批判他們。
第四段:不盲目追求分?jǐn)?shù)。
高考只是人生的一個(gè)階段,而不是全部,分?jǐn)?shù)也不是前途的唯一保證。在觀察高考的時(shí)候,我們也不要盲目追求學(xué)生的分?jǐn)?shù),而是應(yīng)該看到學(xué)生們通過(guò)高中三年的學(xué)習(xí)和奮斗,所積累的知識(shí)儲(chǔ)備和成就。
第五段:從高考中獲取一份經(jīng)驗(yàn)。
無(wú)論是觀高考還是參加高考,我們都能從中獲取一份人生經(jīng)驗(yàn)和啟示。高考是對(duì)一個(gè)人面對(duì)壓力的能力和心態(tài)的一次真正的考驗(yàn),從中我們可以督促自己成長(zhǎng),增強(qiáng)自信。同時(shí),我們可以向?qū)W生們學(xué)習(xí),他們?cè)诿鎸?duì)高考的時(shí)候能夠堅(jiān)定自己的信念和心態(tài),應(yīng)對(duì)復(fù)雜的情境,這為他們的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié):
高考是青春和人生的一個(gè)重要階段,關(guān)乎一個(gè)人的未來(lái)和前途。我們?cè)谟^察這場(chǎng)考試的時(shí)候,應(yīng)該本著尊重和體諒的態(tài)度去觀察,用真心實(shí)意去了解每個(gè)人的故事。同時(shí),我們也要從高考當(dāng)中獲取一份經(jīng)驗(yàn),在人生的路途上越走越遠(yuǎn)。
凝心聚力迎大戰(zhàn)篇九
這是一個(gè)六月,高考的孩子已經(jīng)結(jié)束了自己十幾年的學(xué)生生涯。走到了人生的路口,都會(huì)艱難的選擇一天屬于自己的路,任由自己去闖。
回想這十幾年的時(shí)光,我們都在朦朦朧朧的生活過(guò)著。
在我們長(zhǎng)得同時(shí),我們的思想也在發(fā)生天翻地覆的變化,依賴著屬于自己的感情,總是夸夸其談的親情,友情,愛(ài)情。
親情,人生的一逆向思維。她包含著所有跟父母有關(guān)的感情,成為我們的一部分,在長(zhǎng)大的同時(shí),青春在改變,就會(huì)與自己的父母產(chǎn)生一些矛盾,漸漸的,隨著時(shí)間的跟進(jìn),這種矛盾隨之變成了不可填埋的`溝壑,只會(huì)越來(lái)越深。
友情,人生的道路離不開(kāi)朋友之間的相互鼓勵(lì),我們時(shí)常說(shuō)著,自己的好朋友是誰(shuí),自己跟這個(gè)關(guān)系好跟那個(gè)關(guān)系好。每個(gè)人都有自己的好朋友,在男生與女生朋友之間,我們討論最多的就是有沒(méi)有無(wú)關(guān)于愛(ài)情的純潔感情,應(yīng)該是有的吧,那些自稱是閨蜜的藍(lán)顏或者紅顏都是一樣的性質(zhì)。
愛(ài)情,說(shuō)到愛(ài)情,這是敏感的話題,小時(shí)候的我們,只會(huì)說(shuō)自己喜歡誰(shuí)誰(shuí),長(zhǎng)大了,就會(huì)說(shuō)愛(ài)上了誰(shuí)誰(shuí),自己想想,在這個(gè)年級(jí)的我們,動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)愛(ài),合適自己的年齡嗎?我們不懂得責(zé)任,不懂的自己要承擔(dān)些什么。
十幾年的風(fēng)光,有些人甚至已經(jīng)二十多歲了,他們才剛剛結(jié)束于這個(gè)學(xué)習(xí)生涯。有人問(wèn),難道大學(xué)不是學(xué)習(xí)的嗎?可以這么說(shuō),大學(xué),是一個(gè)社會(huì),是一個(gè)社會(huì)的縮小版,在這個(gè)由不同的人組成的社會(huì)里,你應(yīng)該要學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),物競(jìng)天擇,適者生存,這是定理,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)而不是一無(wú)是處。
常常有人說(shuō),要好好學(xué)習(xí),將來(lái)要走上好的工作崗位,那樣自己的生活才會(huì)美好,我不這樣認(rèn)為,我并不覺(jué)得學(xué)習(xí)是唯一的出路,昨天,坐在車(chē)?yán)?,?tīng)到一段很現(xiàn)實(shí)的對(duì)話,現(xiàn)在的大學(xué)生,能做些什么事,難道清華北大的大學(xué)生就了不起嗎?人生人人都是平等的,更何況是大學(xué)生,現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)了都在干嘛,養(yǎng)豬,甚至挑大糞,這不是笑話,因?yàn)橹袊?guó)的社會(huì)觀念里面,是這樣想的,只要你是大學(xué)生,你就必須要有一個(gè)好的工作。
如今的社會(huì),在大學(xué)生就業(yè)這一方面,很多人投機(jī)取巧,選擇冷門(mén)職業(yè),因?yàn)檫@樣以后冷門(mén)的職業(yè)以后就會(huì)大量的供不應(yīng)求,那時(shí)候自己才會(huì)是最搶眼的,事實(shí)也是如此。近些年來(lái),很多大學(xué)生都選擇在殯葬館里工作,因?yàn)檫@個(gè)工作是一個(gè)冷門(mén)職業(yè),很多人一想到殯葬,就想到了死人,死人多么不吉利啊,所以,國(guó)家在殯葬這一方面,真的是缺少很多的工作人員。
要想在立足于社會(huì),就一定要發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)或者職能,這樣在社會(huì)中,或多或少的邁出了第一步。以后,你只要跟著自己的感覺(jué),就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中的定理,這個(gè)是定理什么我不知道,因?yàn)樾枰约旱母杏X(jué)去發(fā)現(xiàn)。
每個(gè)人都想做一個(gè)百萬(wàn)富翁甚至千萬(wàn)富翁,這只是理想,在有些人眼里,這些想法是很可笑的,如果真的是這樣,那么這個(gè)世界上怎么還會(huì)有窮人,這并不是說(shuō)說(shuō)而已,需要自己去實(shí)踐,因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。不要去想多,想一些無(wú)聊的東西,那樣只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間,你總不能把自己的美好青春讀浪費(fèi)在遐想上面吧。
凝心聚力迎大戰(zhàn)篇十
高考,對(duì)于每一個(gè)參加考試的學(xué)生來(lái)說(shuō),都是一項(xiàng)考驗(yàn)。它不僅考察了學(xué)生的知識(shí)水平,也考察了學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。我在經(jīng)歷了一次高考之后,深刻領(lǐng)悟到了很多道理,并得出了一些心得體會(huì)。
第二段:備考階段的重要性。
高考的備考階段是至關(guān)重要的,而我在這個(gè)階段犯了一些錯(cuò)誤。在備考期間,我并沒(méi)有充分利用好時(shí)間,沒(méi)有建立合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,導(dǎo)致復(fù)習(xí)效率低下。同時(shí),我也經(jīng)常沉迷于手機(jī)和電腦游戲中,沒(méi)有嚴(yán)格控制自己,影響了復(fù)習(xí)效果。備考階段的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象,我們不僅需要認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí),還要注意調(diào)整好自己的心態(tài)。
第三段:考場(chǎng)經(jīng)歷。
在考場(chǎng)上,緊張和壓力會(huì)讓我們情緒波動(dòng),影響正常的發(fā)揮。而我在考場(chǎng)上,則出現(xiàn)了一些難以控制的狀況。一次考試中,我產(chǎn)生了失眠的情況,導(dǎo)致考試時(shí)腦子不夠清醒,記憶力變得很慢,結(jié)果大打折扣。因此,我們不能小看考試的壓力和緊張感,必須預(yù)先做好排除壓力和緊張感的準(zhǔn)備工作,保證在考試時(shí)最好的心理狀態(tài)。
第四段:心態(tài)對(duì)考試的影響。
高考考試只有一次機(jī)會(huì),因此我們必須要有一個(gè)好的心態(tài)。而我在高考時(shí),經(jīng)歷了一些起伏。在某次考試中,我由于太過(guò)緊張,導(dǎo)致考不上我的理想學(xué)校,感到很失落。但后來(lái)我明白了,對(duì)于高考的結(jié)果,我們無(wú)法掌控,但我們卻能掌控自己在考場(chǎng)上的表現(xiàn)和態(tài)度。我們必須保持良好的心態(tài),自信積極面對(duì)考試,不斷提高自己,讓自己變得更加強(qiáng)大。
第五段:收獲感悟。
高考是一場(chǎng)大考,也是一次人生經(jīng)歷。在我經(jīng)歷的這一次高考中,我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于自律、自信和心態(tài)的知識(shí)。同時(shí),我也意識(shí)到了每一次考試雖然重要,但并沒(méi)有必要讓它壓垮我們。我們要勇敢地走出壓抑和失落,迎接未來(lái)的生活和工作。我深刻地認(rèn)識(shí)到,成功需要艱苦努力和不屈不撓的精神,我們只有堅(jiān)定地走在自己的路上,才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總結(jié):
高考,這個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)背后,是我們每一個(gè)考生的汗水和努力。在經(jīng)歷了一次高考之后,我也從中悟得了很多道理和感悟。我深刻認(rèn)識(shí)到了考試的重要性,同時(shí)也明白了好的心態(tài)和積極的自我調(diào)整對(duì)于考試和人生的影響。希望我的經(jīng)驗(yàn)和感悟能夠?yàn)榧磳⒆呱细呖伎紙?chǎng)的學(xué)弟學(xué)妹們提供一些參考和幫助。
凝心聚力迎大戰(zhàn)篇十一
高考,已經(jīng)不再是遙遠(yuǎn)的事情,不論你是否意識(shí)到,不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài),高考都在悄悄地逼近你。
請(qǐng)大家從現(xiàn)在開(kāi)始,把軌道切入高考,從心理到行動(dòng),完成角色上的轉(zhuǎn)換。
高三實(shí)在太短暫了,我們沒(méi)有辦法去做所有的事,我們只能用它來(lái)做最有價(jià)值的事。
高三是特殊的時(shí)期,“天下高三一般黑”,會(huì)使大腦累得迷迷糊糊,生物鐘扭得亂七八糟,身心忙得疲憊不堪,每天感到天昏地暗。
告別了喜歡的籃球場(chǎng),離開(kāi)了誘人的電視機(jī),會(huì)有成打的試卷,成摞的草稿紙,使你整天背朝天棚,臉朝書(shū)桌。
只要生命不息,就得奮斗不止;只要高考沒(méi)完,就得做題不停。
很苦,沒(méi)關(guān)系,這就是高三;很累,應(yīng)該的,這就是高三;不要命,這才對(duì),這就是高三;想偷懶,沒(méi)機(jī)會(huì),這就是高三。
我們先來(lái)大致了解一下高考考什么:
考學(xué)習(xí)素質(zhì)
主要包括基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基本方法,這些占80%以上。
考身體素質(zhì)
好身體是一切的本錢(qián),有了好身體才有好的精力,才有堅(jiān)強(qiáng)的意志,才有良好的心態(tài),所以,大家一定要認(rèn)真上好體育課!
考心理素質(zhì)
考心理,就是考察你的心理承受能力,抗壓能力,抗挫折能力。
每年每屆可能都會(huì)有這樣的考生,平時(shí)學(xué)得扎實(shí),成績(jī)也不錯(cuò),一到考場(chǎng)就發(fā)揮失常。這就是心理素質(zhì)的問(wèn)題。
考好了,說(shuō)明方法對(duì)路了,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加倍努力;考差了,不要緊,分析原因,查找錯(cuò)漏和短板,調(diào)整復(fù)習(xí)策略及相關(guān)的具體措施。
我想,只要不是升學(xué)考試,之前任何一次考試的失敗都極具價(jià)值和意義。
考策略技巧
它包含兩個(gè)層面的意思,一是復(fù)習(xí)備考的策略與技巧,一是應(yīng)試的策略與技巧。
這些只能靠平時(shí)去積累。所以,我們?cè)诿恳淮螌?zhuān)練、小測(cè)、模擬考試中,都要在這些方面訓(xùn)練自己。
凝心聚力迎大戰(zhàn)篇十二
舍這,恐怕是我最后一次談高考,因?yàn)槲耶厴I(yè)了,知道什么是絕望和放棄了。
我一向?qū)ξ覀兊母呖紱](méi)有好感,就像對(duì)待我們的教育,一樣的不看好。之前是因?yàn)轶w制的問(wèn)題,但現(xiàn)在又多了一些,可見(jiàn),時(shí)代在進(jìn)步,可悲的東西也在進(jìn)步。
我反對(duì)高考,已經(jīng)不是一次兩次的事情,但很遺憾,我的話不管用我的力量也很小,我們的教育部門(mén)不喜歡聽(tīng)好話。所以,直到現(xiàn)在,高考這東西仍然存在并且繼續(xù),真可謂頑固之疾,非一天一人之力可消除。其實(shí),我也不是反對(duì)高考,畢竟我也是走過(guò)這道橋的人,而走過(guò)這道橋的人也未必就不是好人,最起碼我還算一個(gè)好人。我的意思是,我們的高考可不可以認(rèn)真點(diǎn),怎么越來(lái)越不像那么一回事,越來(lái)越不像話,越來(lái)越?jīng)]意思。
本來(lái),高考的可信度就不高,學(xué)生都能判卷,這又算個(gè)什么事情。而學(xué)生是個(gè)什么東西,坦白講,學(xué)生根本就不是個(gè)東西,能負(fù)的起這艱巨的責(zé)任么?老師是個(gè)什么東西,老師也不是什么東西,也不能肩負(fù)起這責(zé)任,老師是最沒(méi)責(zé)任心的。閱卷老師自己沒(méi)有責(zé)任心也就罷了,可笑的是,還要把艱巨的責(zé)任交給更沒(méi)責(zé)任心的學(xué)生去干。學(xué)生的素質(zhì)和水平到底有多低,我想大家都知道,估計(jì)和老師的也沒(méi)多少區(qū)別,馬馬虎虎而已。由此可見(jiàn),這閱卷的安全性和公正性就可想而知,肯定又會(huì)出現(xiàn)不少冤案。畢竟,我們絕對(duì)不能排除,閱卷過(guò)程里面摻雜一定量的灰色收入和關(guān)系潛規(guī)則。結(jié)果,我們本來(lái)就有失公平的高考,就會(huì)更加錯(cuò)亂和沒(méi)有公信力,我們還考個(gè)什么意思。
高考的體制本身就漏洞百出近乎病態(tài),用營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的意思就是,是大眾市場(chǎng)而非利基市場(chǎng),肯定會(huì)造成人才市場(chǎng)的營(yíng)養(yǎng)不良。再來(lái)看我們的試題,偏題怪題屢見(jiàn)不鮮,根本就沒(méi)有質(zhì)量沒(méi)有意義。那些所謂的調(diào)研人員,無(wú)非是些拿著公款吃喝玩樂(lè)的假正經(jīng),或者是些只會(huì)孤芳自賞閉門(mén)造車(chē)的老骨頭,一門(mén)心思就會(huì)折磨人,想方設(shè)法和實(shí)際脫軌,就像脫別人衣服一樣,向來(lái)樂(lè)此不疲,以此來(lái)彰顯自己的高水平。學(xué)生都被考住了,水平自然就發(fā)揮不出來(lái),老骨頭們的水平自然就顯得高了,就是比學(xué)生的高。但是,這有個(gè)啥用,你高了,就不許學(xué)生跟著高,你不高,就更不許學(xué)生跟著高。結(jié)果,不是學(xué)生應(yīng)試教育的水平不高,而是沒(méi)有其發(fā)揮雕蟲(chóng)小技的平臺(tái),高考就是這個(gè)蹩腳的平臺(tái)。
如果說(shuō),高考是我們這一代最后一條比較有點(diǎn)公平而言的道路,那么如此沒(méi)有規(guī)則且混亂不堪的閱卷過(guò)程,無(wú)疑是抹去了這最后殘留的一點(diǎn)公平,無(wú)疑是堵死了這條原本不慎光明的道路。所以,我可以毫不夸張地說(shuō),所有正在高考路上奮斗和掙扎的朋友,你們已經(jīng)踏上了一條時(shí)代和社會(huì)安排的不歸路,如果不想活得太失敗的話,就趕緊努力掙脫出來(lái)。高考,是最沒(méi)信用的,最沒(méi)意義的,也是最沒(méi)前途的,這是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。這樣的路,我們就可以不走,我們就可以當(dāng)它是個(gè)屁!
凝心聚力迎大戰(zhàn)篇十三
作為一名中學(xué)生,高考是我們?nèi)松械囊淮罂简?yàn)。這是我們能否升入理想大學(xué)的關(guān)鍵。在走完高考這段路后,我深感收獲甚豐。在此,將我的讀高考心得體會(huì)和大家分享,希望對(duì)于正在經(jīng)歷高考的同學(xué)們有所啟示。
第一段:認(rèn)真?zhèn)淇际侨〉煤贸煽?jī)的基礎(chǔ)。
考試的結(jié)果和平時(shí)的學(xué)習(xí)投入密切相關(guān),認(rèn)真復(fù)習(xí)也是考生取得好成績(jī)的關(guān)鍵。在備考期間,我認(rèn)為規(guī)劃時(shí)間和計(jì)劃復(fù)習(xí)是必不可少的。我花了大量時(shí)間,針對(duì)不同科目劃分復(fù)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間。每天安排好時(shí)間表和計(jì)劃,及時(shí)復(fù)習(xí)和缺乏的知識(shí)點(diǎn),逐漸涵蓋知識(shí)點(diǎn),以此達(dá)到快速?gòu)?fù)習(xí)和集中復(fù)習(xí)的目的。
第二段:心態(tài)調(diào)整使備考更加順利。
正常心態(tài)對(duì)于高考備考也是至關(guān)重要的。別人的話或者自己的想法,往往會(huì)對(duì)我們的心態(tài)產(chǎn)生影響。因此,保持平常心態(tài)對(duì)于備考也是十分必要的。在備考期間,我看到有些同學(xué)自卑、緊張,不能很好的保持心態(tài)穩(wěn)定。這時(shí)我們需要適時(shí)地緩解情緒,調(diào)整心態(tài),以此使努力復(fù)習(xí)的效果最大化。
第三段:復(fù)習(xí)交流讓枯燥的復(fù)習(xí)充滿活力。
復(fù)習(xí)是一個(gè)枯燥又單調(diào)的過(guò)程,如果我們僅一人獨(dú)自坐在實(shí)驗(yàn)室里,就可能感覺(jué)很壓抑。所以,在備考時(shí)和同學(xué)進(jìn)行交流,學(xué)習(xí)互相督促和互相交流中文化熏陶是有益的。這樣的話,可以很好的消除我們的準(zhǔn)備心理負(fù)擔(dān),培養(yǎng)自己的信心和勇氣。
第四段:合理安排時(shí)間讓我們不至于在考場(chǎng)上冒失。
能夠充分利用時(shí)間來(lái)備考非常重要,而在考場(chǎng)上控制好時(shí)間也是需要我們聽(tīng)從規(guī)劃的。當(dāng)你意無(wú)未拆的時(shí)候,建議暫時(shí)停一下,停頓一定時(shí)間后,根據(jù)中考和小組考試時(shí)用過(guò)的方法進(jìn)行拆題。對(duì)有一定難度的題目,如果長(zhǎng)時(shí)間停留在上面,會(huì)使得我們失去寶貴的時(shí)間-時(shí)間是金錢(qián),更是高考。
第五段:努力細(xì)節(jié)才能取得最優(yōu)成績(jī)。
高考是一個(gè)細(xì)節(jié)操盤(pán)的過(guò)程,因?yàn)槲覀冎荒苡幸淮螜C(jī)會(huì)來(lái)展示自己。在高考之前,如果我們能夠有一個(gè)詳細(xì)的考前計(jì)劃,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)逐步推進(jìn)的目的,則有望在考場(chǎng)上做到游刃有余。同時(shí),考試時(shí)需要適時(shí)轉(zhuǎn)換心態(tài),仔細(xì)審題,考慮清楚,全面準(zhǔn)確將題目分析透徹,避免出現(xiàn)小細(xì)節(jié)的錯(cuò)誤。
總之,高考的備考是非常重要的,它需要我們的全力以赴,同時(shí)也需要我們心態(tài)的調(diào)整,學(xué)習(xí)和生活方法的調(diào)整,而在考場(chǎng)上我們需要嚴(yán)格按照時(shí)間來(lái)安排時(shí)間。有了好的備考心態(tài),合理的時(shí)間規(guī)劃,適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)交流,科學(xué)的入考場(chǎng)計(jì)劃和細(xì)心的龜速活動(dòng),我相信我們一定能夠在高考中保持穩(wěn)定,取得最好的成績(jī),掌握我們所需要的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),這也是讓我們實(shí)現(xiàn)未來(lái)的機(jī)會(huì)。
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