2023年小學游園活動方案語文 小學游園活動方案(實用15篇)

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小學游園活動方案語文篇一

為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，豐富同學們的`節(jié)日生活，同時也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，我校決定開展“慶‘六一’游園活動”。通過活動，使小學生人人自主地參與到游園活動之中，在活動中陶冶情操，在活動中獲取知識，在活動中培養(yǎng)能力，從而全面地推進素質教育，創(chuàng)建生態(tài)和諧校園。

5月31日上午。

一至三年級教室。

1、5月24日前教務處設計并印制好游園活動券及游園獎券;總務處購置好活動器材及活動獎品。

3、5月28日下午3點30召開項目組長會，4點召開全體大會。

4、5月30日下午放學前班主任下發(fā)游園活動券并于放學后組織學生大掃除;下午4點鐘開始所有項目組負責老師到總務處領取器材布置游戲場地;兩節(jié)課后行政辦公室負責懸掛活動橫幅、張貼游園須知并在相應游戲教室門口張貼游戲規(guī)則;總務處負責懸掛彩帶;當天興趣班停課一天。

5、5月31日上午所有教師8點準時到達指定場地，8點10準時開始第一場活動;9點40收場原地休息20分鐘后10點準時開始第二場活動，11點30活動結束后交還器材，打掃衛(wèi)生并擺好桌椅。

1、每個學生憑游園券入場參加游戲，每人可參加5項，每項結束后由所在教室老師負責打鉤，獲勝同學打鉤后可領取該項目獎券一張。

2、每個項目如果獲得獎券在活動結束前可到相應的項目發(fā)獎處領取獎品(獎券需回收);發(fā)獎處設在一(1)班門口。

3、每位同學在活動結束前可憑游園券券兌換紀念獎一份(游園券需回收);發(fā)獎處設在一(1)班門口。

安保組。

職責：在活動過程中巡視整個活動場地，協(xié)調安排各項工作順利開展，處理突發(fā)事件。

人員：

李汶周劍萍鄧信哲李建德鄭敏向桂辛謝飛胡瓊芳。

游戲項目總負責：徐清華熊瑋。

攝像、拍照：鄒琦坤。

項目組。

職責：負責自己所在場地的布置及游戲開展。

人員(每個教室第一位老師為該教室的負責人，負責協(xié)調教室布置及游戲開展)：

1、趣味保齡球組：

一(2)班教室：李彥芹熊逸群熊艷君李昕(數(shù))。

一(3)班教室：李旭萍許芳卉楊小艷龔筱瑩。

三(5)班教室：吳鑌賈雪霞吳雙唐敏川。

2、掌上明珠組：

二(3)班教室：李晨光萬婷婷王林秀戴珊珊。

二(2)班教室：楊歡鄒靜李萍方華。

一(4)班教室：戴蓮妹王潔涂豫陽蔡久遠。

3、海底撈珠組：

二(1)班教室：楊祖德鐘華珍邊娜娜洪玲。

二(4)班教室：賴慧琴徐芳菲張虹黃文珊。

二(5)班教室：鐘事金葉金桃劉暉秦小艷。

4、一擲千金組：

一(5)班教室：李玉蘭余萍徐長英曾紅云。

一(6)班教室：曹小高張雅芬張敬紅鐘麗。

三(1)班教室：張建蘭張志梅鄭慧梁黨波。

5、盲人打鼓組：

三(2)班教室：萬令妹彭薏薇李洪李昕(英)。

三(3)班教室：張琴琴胡瑤錢娟王穎。

三(4)班教室：喻華曾璐周麗娟英磊。

獎品組。

職責：負責獎品發(fā)放(八一建軍節(jié)活動方案)。

人員：

1、趣味保齡球組：徐海燕萬方蘭。

2、掌上明珠組：馮麗蕓萬虹。

3、海底撈珠組：胡瑋莉潘育芳。

4、一擲千金組：吳晶徐祖璐。

5、盲人打鼓組：胡寧辛張珺。

6、紀念獎組：黃珊麗仇傳根肖春暉。

1、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

2、各班主任在下發(fā)獎券之后給學生講解一下活動形式并告之學生參加游戲前看清楚游戲規(guī)則，一年級的老師可給學生念清楚游戲項目名稱。

小學游園活動方案語文篇二

一、活動目的意義：

慶祝國際六一兒童節(jié)，展示xx小學藝術教育成果。

二、活動形式：

新隊員入隊儀式、文藝匯演。

三、活動組織：

在校長、書記的領導下，由德育處具體負責活動的組織工作，其他相關部門給予配合。

四、活動組織機構及分工：

成立六一慶祝活動籌備領導小組。

組長：校長。

副組長：、副校長。

成員：（音樂教師）、（形體課教師）、（教導主任）、（辦公室主任）、（工會主席）、（德育處副主任兼少先大隊輔導員）。

（一）籌備階段具體分工：

：負責活動策劃，各部門協(xié)調聯(lián)動，舞臺布置、背景幕布，伴奏音樂編輯、刻錄，聯(lián)系保安隊、xx集團宣傳部。

：負責節(jié)目編排、策劃，指導各班推薦節(jié)目的排練。

：負責協(xié)助做好節(jié)目編排工作。

：協(xié)助做好節(jié)目編排、策劃、打印節(jié)目單、訓練主持人。

：負責對外聯(lián)絡（發(fā)請?zhí)?，器材準備?/p>

：對舞臺布置工作提供協(xié)助。

：負責訓練新隊員入隊儀式。

各班主任：負責本班推薦節(jié)目的排練。

（二）活動進行中人員分工：

舞臺總監(jiān)：

舞臺副總監(jiān)：

舞臺監(jiān)督：（帶學生兩名）。

觀眾席各年級看班班主任：（學前）、（學前）、（二年級）、（三年級）、（一年級）、（一年級）、（四年級）、（五年級）、（六年級）。

不看班班主任負責本年級演員上場、退場的引領。

燈光、幕布：、。

音響：（工會）。

場務（包括器材保管）：帶學生兩名。

服裝：、。

化妝：、。

入隊儀式、學生集合、會場紀律、場地衛(wèi)生：

攝像：宣傳部。

攝影：、

主持人：、。

活動中心入口秩序：xx集團公司保安。

（三）活動收尾工作：

全體男教師和六年級男生。

五、活動場地、時間安排：

20xx年6月1日上午8：30，職工活動中心。

六、參加人員：

學校全體師生。（學生423人，教職工28人。）另外向學生家長、部分領導、嘉賓發(fā)出邀請。

七、活動步驟：

（一）、籌備階段。

1、召開籌備會，定方案。

2、評審組審看各班推薦節(jié)目，定節(jié)目單。

3、服裝、道具、配樂編輯制作、刻盤等物資準備。

4、少先隊入隊儀式訓練。

5、節(jié)目彩排。

6、向擬邀請的領導和嘉賓發(fā)請?zhí)?/p>

7、聯(lián)系活動場地以及工會、xx集團保衛(wèi)處、宣傳部等有關單位。

8、活動前召開全校師生會，講明要求與注意事項。（重點是安全事項）。

9、發(fā)家長。

邀請函。

（家長憑此函入場）。

（二）、活動開展階段（初定6月1日）。

見活動程序。

（三）、

活動總結。

階段（6月10日前）。

1、服裝、道具等查驗、入庫。（登記造冊）。

2、活動資料整理、保存。（實況錄像在電視臺播放）。

3、表彰先進集體和個人。

1、7：30演員補妝工作開始。

2、7：40活動工作人員到位。

3、8：00學生隊伍集合。

4、8：10學生進場，在指定區(qū)域就座。

5、8：20xx書記宣布會場紀律和緊急預案要點，領導和嘉賓到主席臺就座。

6、8：30活動正式開始。副校長介紹到場領導和嘉賓。

7、少先隊員代表為領導和嘉賓佩戴紅領巾。

8、校長講話。

9、領導、嘉賓講話。

10、少先隊新隊員入隊儀式。

11、文藝匯演開始。

12、預計11：00活動結束。男教師和六年級男生負責場地收尾工作。服裝、場務檢查并收好服裝與器材。

一、活動主題：在陽光下成長。

二、領導小組。

組長：

副組長：

成員：

三、組織形式：以學校為單位組織開展活動。

四、時間安排。

1、5月14日擬訂方案；

2、5月14日至5月17日各班選取適當?shù)墓?jié)目，并進行編排；

3、5月18日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作；

4、5月21日至5月31日做好各項準備工作；

5、5月31日下午進行六一活動的彩排；

6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。

五、活動內容。

2、展出形式：以小報形式或制作展板。

3、活動的具體要求和做法：要求三五年級學生都參加，文體不限，字數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學校的《小苗報》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。

5、負責人：各年級語文老師。

（二）慶六一（圖畫）。

手抄報。

展

1、設計時間：5月25日至27日。

2、展出地點：學校展板。

3、活動的具體要求和做法：要求三五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉(xiāng)變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節(jié)的作品）。

4、作品上交時間5月28日。

5、負責人：各年級班主任。

（三）慶六一書法展。

1、活動時間：5月25日至28日。

2、展出地點：學校展板。

3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽；一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字；內容不限。

4、作品上交時間5月28日。

5、負責人：各年級語文老師。

（四）慶六一文藝聯(lián)歡會。

2、活動地點：學校教室前廣場。

三句半。

笑話小品知識搶答賽游戲等。

4、5月17日前由班主任上報節(jié)目；5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節(jié)目；5月31日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。

5、負責人：各年級班主任及音樂老師。

一、活動目的。

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排。

6月1日下午1：00—4：00。

1、12：50前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

3、2：30游園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。

4、3：00學生進教室集中，教師總結，活動結束。

三、活動地點。

各班級教室及學校操場。

四、活動的準備與安排。

1、各班在5月20日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，每班定出一個節(jié)目，并將節(jié)目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）。

2、在6月1中午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。

3、本班設計的節(jié)目方案，活動場地設在本班教室。（也可以設在室外）。

五、活動的形式。

1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目（參考節(jié)目詳見附表），優(yōu)勝者獲得獎勵記載。

2、參與的學生在游玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。

3、各班級必須精心布置好自己的活動場地，節(jié)目必須有負責人。

4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個，負責本游藝節(jié)目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。

六、活動要求。

1、游園各節(jié)目規(guī)則由出節(jié)目之班級制定。

2、室內各班級布置由班主任自己負責，規(guī)則要求上黑板。

3、學生游園后所得獎勵記載由所在班級教師或學生簽好名，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。

4、活動前老師要向學生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設置要經(jīng)濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節(jié)目要有新意，能吸引人，學校將對參與率的節(jié)目評獎。

七、組織領導及具體分工。

組長：

成員：各班班主任。

獎券核對負責：

獎品發(fā)放：

八、獎勵規(guī)則。

一等獎：完成20——24項活動。

二等獎：完成15——19項活動。

三等獎：完成10——14項活動。

四等獎：完成5——9項活動。

五等獎：完成1——4項活動。

小學游園活動方案語文篇三

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排。

5月31日下午12：30—15：00。

1、12：00前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

2、12：20全校師生集中操場，布置活動的重要安排。

3、12：30學生開始游園。

4、14：20游園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。

5、14：30全校師生開廣播會，六一游園活動小結。（表彰優(yōu)秀組織獎的中隊）。

6、廣播會結束個中隊安排打掃好教室、包干區(qū)、和綠化帶的衛(wèi)生。

三、活動地點。

各班級教室及學校操場。

四、活動的準備與安排。

1、各中隊在5月24日開展發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報學校討論，在討論出本班級的游園節(jié)目方案后，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）。

2、各班級的節(jié)目準備必須在5月27日中午前上報到大隊部，并在5月29日做好相關的準備。

3、在5月30下午或5月31日上午，各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。

4、5月31日上午大課間進行入隊儀式，下午舉行游園活動。

五、活動的形式。

1、以中隊為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，要分類進行如：文明版塊、娛樂版塊、體育版塊、智力版塊。例如：口算、猜。

謎語。

繞口令。

等等。優(yōu)勝者獲得相應的獎勵。隊員在哪個年級參加游園獲獎就到哪個年級去領獎。

2、參與的隊員在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。

3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地與準備好本中隊的節(jié)目，每個節(jié)目必須有負責人。

4、各班游園節(jié)目的負責人安排兩組，每組一至三個人，負責本游藝節(jié)目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游藝獎券的簽名。

5、各位隊員原則上只在本年級內所在的區(qū)域活動，但如果其他年級有比較好的節(jié)目，則允許參與其他級組的節(jié)目。

六、活動要求。

1、游園規(guī)則方案由大隊部制定并下發(fā)，各節(jié)目規(guī)則由本中隊制定并粘貼。

2、校園外部環(huán)境布置由后勤組負責，室內各中隊布置由中隊輔導員自己負責，規(guī)則要求上黑板。

3、學生游園后所得獎券由所在的教師簽好名，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。

4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y束后，各中隊要搞好衛(wèi)生工作。

5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設置要經(jīng)濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節(jié)目要有新意，能吸引人，學校將對參與率的節(jié)目評獎。

6、學生在參與完項目后到時定的地方領取獎品，大隊部回收游園卡。

七、組織領導及具體分工。

組長：

副組長：

成員：

具體分工：

各中隊負責人：各中隊輔導員、搭班教師、

負責年級段領導：（一年級、西面一樓樓梯）。

（二年級、東面一樓樓梯）。

（三年級、東面二樓樓梯）。

（四年級、西面二樓樓梯）。

（五年級、東面三樓樓梯）。

（六年級、西面三樓樓梯）。

拍照：

獎券負責：各中隊輔導員簽字。

獎品發(fā)放：以年級為單位發(fā)放，一年級。

二年級。

三年級。

四年級。

五年級。

六年級。

備注：

游園結束后還要有負責年級段領導評出優(yōu)秀組織獎（各年級評優(yōu)秀組織獎一名）。

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排：5月31日下午1：00—4：00。

1、12：50前各中隊及活動點做好準備，少先隊員及負責老師及時到位。

2、1：00隊員開始游園。

3、3：30游園結束，隊員用所得的對獎券到總領獎處兌換相應獎品。

4、4：00隊員進教室集中，教師總結，活動結束。

三、活動地點：各中隊教室及學校操場。

四、活動的準備與安排。

1、各中隊在5月15日前充分發(fā)動少先隊員征集游園活動節(jié)目方案，每個中隊定出一個節(jié)目，并將節(jié)目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作（包括本中隊的人員安排與準備道具等。）。

2、在5月31中午各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前，顯眼的地方粘貼一張有關本中隊活動游戲的名稱、規(guī)則等。

3、本中隊設計的節(jié)目方案，活動場地設在本班教室。（也可以設在室外）。

五、活動的形式。

1、以中隊為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目（參考節(jié)目詳見附表），優(yōu)勝者獲得獎勵記載。

2、參與的隊員在玩每一個節(jié)目時，如果參與人數(shù)較多，則要排隊等候，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。

3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地，節(jié)目必須有負責人。

4、每個節(jié)目要安排一至兩名學生負責。負責好本游藝節(jié)目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。

六、活動要求。

1、各節(jié)目規(guī)則，有出節(jié)目之中隊制訂。

2、室內各中隊布置有輔導員自己負責，規(guī)則要求上黑板。

3、隊員游園后，所得獎勵記載有所在中隊教師或學生的簽名，凡隊員自己簽名或涂改，此對獎券無效。

4、活動前，輔導員要向隊員宣讀活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y束后，各中隊要搞好衛(wèi)生工作。

5、參加活動的少先隊員要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設置要經(jīng)濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節(jié)目要有新意，能吸引人，學校將對參與率的節(jié)目評獎。

七、組織領導及具體分工。

組長：副組長：

成員：各中隊輔導員。

獎券核對負責：

獎品發(fā)放：

八、獎勵規(guī)則。

一等獎：完成25——29項活動。

二等獎：完成20——24項活動。

三等獎：完成15——19項活動。

四等獎：完成10——14項活動。

五等獎：完成5——9項活動。

六等獎：完成1——4項活動。

為了活躍學校的氛圍，豐富孩子們的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節(jié)，我校特舉行本次“慶六一”游園活動?；顒又荚谧寣W生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中體驗快樂與成功。

二、活動時間。

1.6月1日（星期五）上午。

2.8：30前各班級活動點做好準備，負責老師到位。

3.8：30學生開始游園活動，10：30左右游園結束。

4.活動結束后各班老師指揮學生清理場地，打掃干凈。

三、活動地點。

各班教室、操場或庭院。

四、活動準備。

1.5月28日前德育處把各班或各科任老師負責的游園項目及規(guī)則發(fā)至負責老師手中。（見活動內容安排）。

2.各游戲負責老師在5月29日下午6點前布置好場地及各項準備（包括道具），在班級門口前粘貼一張游戲名稱、規(guī)則。

（1）教室內擺設：用氣球、彩帶簡單布置教室，盡量裝扮出節(jié)日的氛圍。把室內桌椅靠墻放，確保留出較大的活動場地，前后門進出口處留好通道，標明“入口”和“出口”。

3.活動所需道具及場地布置所需物品請各活動負責老師到德育處領取并簽名，活動結束后仍能使用的道具請回放到德育處。

五、活動形式及注意事項。

1.游園活動分為五個組別：每個年級為一組，學生只能在自己本年級的教室之間參加游園活動，不允許跨年級參加活動（如二年級只能在二年級的17個班級輪流走動，不串到三年級或四年級的教室進行活動），操場上游園活動不做限制，可自行排隊參加。

注：一年級1-8班為一組，9-16班為一組。

2.學生以循環(huán)形式參與活動，在參與每一個項目時要有序排隊并安靜等候，不能大聲喧嘩。

3.活動前班主任要向學生宣講活動規(guī)則，并注意安全，不準亂扔垃圾雜物，禁止亂涂亂畫或破壞公物，禁止欺負弱小同學。違規(guī)者將嚴厲批評并予以公布。

4.各活動點負責老師要精心布置好自己的活動場地，可安排幾個能力強的學生在班里輪流協(xié)助老師開展游園活動。

六、人員安排。

1.各教室游園項目由本班班主任及科任老師負責，操場上活動項目由綜合科組老師負責。

2.領導機構及各年級負責人。

總指揮：

東校區(qū)活動總監(jiān)：西校區(qū)活動總監(jiān)：

xx中學教學點活動總監(jiān)：x校區(qū)活動總監(jiān)：

一年級：

二年級：

三年級：

四年級：

五年級：

xx校區(qū)：

七、獎品發(fā)放。

1.每學生人手一份小禮品（班主任統(tǒng)一領取后發(fā)放）。

2.游園獎品由各游戲點負責人根據(jù)游戲情況分發(fā)獎品。（活動前到德育處領?。?/p>

小學游園活動方案語文篇四

為了表彰勤奮好學的少先隊員，以及成績突出的中隊，學校決定在六一來臨之際表彰一批縣、校優(yōu)秀的少先隊員、三好學生。同時，為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的.節(jié)日，我校精心設計和組織開展集趣味性、娛樂性、教育性、科學性為一體的游園活動。

快快樂樂慶“六一”

20xx年6月1日上午。

學校操場和各班教室。

全校師生。

1、各班和相關的科任教師按學校表彰要求評選出各類優(yōu)秀學生，于5月25日前上交大隊部。

2、大隊部根據(jù)學生年齡特點擬訂游園活動節(jié)目，要求節(jié)目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，并做好各項準備。

1、各負責教師在6月1日上午8：30前做好活動場地的布置。具體要求：(1)各活動點注明活動項目的名稱及游戲的規(guī)則。(2)活動場地內的物件的擺放及布置要合理。(3)各負責教師做好領取獎品和發(fā)放工作。

2、各班主任教師和節(jié)目負責人在活動前對學生進行活動紀律的教育：(1)每位學生參加活動時都要排隊，注意安全，并發(fā)揚謙讓的精神，讓文明禮貌之花在活動中盛開。(2)活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及公地的衛(wèi)生進行清掃。(3)在活動的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾，要保持校園的環(huán)境衛(wèi)生。(4)、參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，要求每個節(jié)目只準參與一次。

3、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

4、表彰項目及名額。

(1)縣優(yōu)秀班集體1個。

(2)縣優(yōu)秀學生干部1名，縣三好學生2名。

(2)縣優(yōu)秀少先隊員2名，校優(yōu)秀少先隊員各班按人數(shù)的10%上報(各獎項不能重復)。

1、主持人宣布活動開始。

2、全體肅立，升國旗，奏國歌，敬禮。

3、出隊旗，奏少先隊隊歌，少先隊員行隊禮。

4、高年級同學為新隊員佩戴紅領巾。

5、新隊員入隊宣誓。

6、學校領導講話。

7、學生代表講話。

8、學校領導宣布獲獎名單并頒獎。

xx小學少先隊大隊部。

20xx年5月17日。

小學游園活動方案語文篇五

為豐富廣大師生文化生活，擴大中國書畫傳統(tǒng)文化在校園的影響，激發(fā)廣大師生熱愛書畫熱愛傳統(tǒng)文化的熱情，推動我校校園文化的發(fā)展，擬舉辦迎元旦書畫展。

一、參展項目：國畫、兒童畫、書法（含鉛筆字、毛筆字、鋼筆字）。

二、參展組別：分教師組和學生組。

三、作品要求：內容健康向上，形式題材不限，國畫不得大于四尺對開，不得小于三尺對開，兒童畫統(tǒng)一用四開紙，教師毛筆書法作品統(tǒng)一為條幅。

四、評獎辦法:每個級部繪畫類、書法類各評出一等獎三名，二等獎十名。

五、上交作品數(shù)量及時間：每個班級推選五幅繪畫作品，五幅書法作品(一二年級鉛筆字、三年級鋼筆字、四五年級鋼筆字毛筆字各五幅，鉛筆字寫在統(tǒng)一發(fā)的寫字紙上，鋼筆字寫在300字的稿紙上)。20xx年12月25日前以班級為單位上交。其中一、四、五年級作品交到美術室（二）張紅巖老師處，二、三年級作品交到美術室（一）趙春玲老師處。

六、觀展時間及具體安排：

1、觀展時間：20xx年12月28日—30日。

2、各年級觀展安排。

一年級：12月28日課間操，

二年級：12月28日活動課，

三年級：12月29日課間操，

四年級：12月29日活動課，

五年級一至四班：12月30日課間操，五至八班：活動課。

3、觀展負責人：各年級組長和各班主任。

4、觀展要求：安靜有序。注意上下樓安全，教育學生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。

七、參展地點：綜合樓五樓美術室（一）、美術室（二）。

八、具體分工：美術室（一）由趙春玲負責布置，美術室（二）由張紅巖、郭蓓蓓負責布置。教師作品和書法作品在美術室二展出。

【范例】。

為隆重慶祝“六一”國際兒童節(jié)，讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快。

的節(jié)日，同時，讓更多的人在構建和諧社會中能關注兒童成長，我校決定在5月25日舉辦“慶六一、同歡樂”書畫展活動。

畫展是小“畫家”們獻給“六一”兒童節(jié)的一簇小花，點綴著節(jié)日的花壇，裝扮著他們的七色童年；畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽瑤е?jié)日的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們如畫的童年裝扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！

一、作品要求。

（一）美術作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類，構思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸規(guī)格不限。

（二）書法作品不超過四尺宣紙，字體不限，字數(shù)不得少于8字。

（三）參展作品必須是作者獨立完成的佳作。

（四）選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。

二、報送時間、方法及要求。

（一）以低、中、高年級組為單位評選出各個獎項。

（二）每個班級至少報書法、繪畫、手工作品五件。

（三）各類作品限于5月24日之前報送到學校，過期概不接受。

三、評選辦法。

（一）學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。

（二）本次畫展按年級組設一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名，優(yōu)秀獎若干、優(yōu)秀班集體一個，并發(fā)放小小獎品給予鼓勵。

小學游園活動方案語文篇六

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排。

6月1日下午1：00—4：00。

1、12：50前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

3、2：30游園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。

4、3：00學生進教室集中，教師總結，活動結束。

三、活動地點。

各班級教室及學校操場。

四、活動的準備與安排。

1、各班在5月20日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，每班定出一個節(jié)目，并將節(jié)目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）。

2、在6月1中午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。

3、本班設計的節(jié)目方案，活動場地設在本班教室。（也可以設在室外）。

五、活動的形式。

1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目（參考節(jié)目詳見附表），優(yōu)勝者獲得獎勵記載。

2、參與的學生在游玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。

3、各班級必須精心布置好自己的活動場地，節(jié)目必須有負責人。

4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個，負責本游藝節(jié)目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。

六、活動要求。

1、游園各節(jié)目規(guī)則由出節(jié)目之班級制定。

2、室內各班級布置由班主任自己負責，規(guī)則要求上黑板。

3、學生游園后所得獎勵記載由所在班級教師或學生簽好名，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。

4、活動前老師要向學生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設置要經(jīng)濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節(jié)目要有新意，能吸引人，學校將對參與率的節(jié)目評獎。

七、組織領導及具體分工。

組長：

成員：各班班主任。

獎券核對負責：

獎品發(fā)放：

八、獎勵規(guī)則。

一等獎：完成20——24項活動。

二等獎：完成15——19項活動。

三等獎：完成10——14項活動。

四等獎：完成5——9項活動。

五等獎：完成1——4項活動。

小學游園活動方案語文篇七

通過活動，使學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力，豐富學生文化生活。

20xx年6月1日上午。

1號美術教室。

1、活動開始前，班主任老師加強對本班同學的組織紀律教育、安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育。要求學生服從游園老師、同學的管理。不可以出現(xiàn)插隊、推擠、隨地亂扔垃圾等不文明的現(xiàn)象。

2、游園活動開始前，要求負責老師及學生熟悉游園活動的項目及游戲規(guī)則。

3、三至六年級各班提前準備好活動的'道具及器材。

4、活動結束后，各班清理好活動現(xiàn)場及本班教室衛(wèi)生。

設建小學五馬校區(qū)。

游戲項目游戲規(guī)則負責老師地點。

1、比比誰的眼力好。

請站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即可過關。每人有三次機會。

zz三（1）班。

2、貼鼻子。

在紙上畫一個頭像，游戲者蒙上雙眼，原地轉三圈，而后讓游戲者走向指定的位置，鼻子貼在指定的范圍內即可過關。

zz三（2）班。

3、盲人擊鼓。

負責老師用紅布蒙住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走，并轉2個圈，擊中者即可過關。

zz四（1）班。

4、步步為營。

準備四個杯子，每個杯子都要裝滿水，并排成一排。在第一個杯子里放一個乒乓球。游戲者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則過關。

zz四（2）班。

5、趣味保齡球。

參賽者用籃球在距離礦泉水瓶五米處擊瓶，把瓶子全擊中者獲獎。（準備5個裝滿水的瓶子）。

zz四（3）班。

6、海底撈月。

在一個大碗內裝滿水，再往碗中放入五個玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向碗中夾珠，只要夾起珠子者就能過關。規(guī)定時間一分鐘。

zz五（1）班。

7、快樂彈球。

參賽者站在桌子前面，將手中的三個乒乓球依次往地上扔，若乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即能過關。

zz五（2）班。

8、翻滾吧骰子。

骰子若干，每個骰子上分別貼有兩種顏色（紅、綠）的圖片。在制定音樂的時間里，兩隊競賽一起翻骰子。（紅隊盡可能地將紅色字體的骰子面朝上，綠隊盡可能地將綠色字體的骰子面朝上）游戲結束時，按顏色統(tǒng)計，哪隊翻出的數(shù)量多為勝者。

zz五（3）班。

9、百發(fā)百中。

在地上擺放五個礦泉水瓶。每個水瓶間的距離為二十厘米。參賽者應站在離瓶子一米遠的地方，才能向瓶子扔圈圈（圈圈的大小要適當），套中瓶子者即獲獎。

zz六（1）班。

10、掌上明珠準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著課桌（6張）繞一圈，球未丟即可過關。

zz六（2）班。

11、靈巧的舌頭。

把吊在帽子上的糖果吃掉，不能用手協(xié)助。2分鐘內吃到糖果者過關。

zz六（3）班。

其他工作人員安排。

獎品采購zz。

保安組1號樓：zz。

2號樓：z。

3號樓：z。

大操場：z。

小操場：z。

獎品兌換（1號美術室）zz、學生干部。

攝影zz。

衛(wèi)生檢查、后勤z。

小學游園活動方案語文篇八

“六?一”國際兒童節(jié)是全世界兒童共同期待的節(jié)日，是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了能讓每位孩子感受到社會、老師、家長對他們的關愛，讓孩子能在自己的節(jié)日里盡情地體驗節(jié)日的快樂和幸福，因此我們設計“六?一”親子游園活動。我園的活動以全園統(tǒng)一的形式，以班級為單位的一系列游戲活動為主，在6月1日那天開展全園性的游園活動。通過“六一”系列活動，鼓勵幼兒在分享節(jié)日歡樂的同時，讓幼兒學會主動參與和交往，學會積極快樂地投入活動，體驗游戲的快樂，并懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活！進一步增進家園、師生的情感，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動時間。

班級系列活動時間：20xx年月5月30日。

全園游園活動時間：20xx年月5月31日下午2：00―4：00。

活動地點：、、分園各班級及、、教學點各班級。

三、活動要求。

1.“安全第一”是重要原則，各項活動都以安全為第一原則。

（1）隨時注意清點幼兒人數(shù)。幼兒活動在全體都有視線范圍內進行。并注意安全防護。

（2）杜絕食用任何非園內食物。防止各類不衛(wèi)生食物入口，造成食物傷害。

（3）班級各類活動應以本班主導游戲活動為主。以防止各類游藝活動帶來的不安全因素。

（4）每個班級為一個游戲場地，要著重管理，在小組進行單獨活動，本班老師管理游戲中時刻注意安全問題。

2.全體教師根據(jù)方案積極進行各項準備工作。保證活動順利有序的進行。

3.在活動過程中，所有教師開通手機，隨時保持聯(lián)系。

4.在活動過程中，一切行動聽從指揮，相互協(xié)調，良好溝通，解決發(fā)生問題。

四、活動過程。

1.5月17日通知各班設計本班所組織的游園活動內容，并設計活動方案，5月18日要求上交電子文檔稿。

2.全園統(tǒng)計游園活動內容，準備所需材料，材料可以自制，也可以購買，主張以游戲、娛樂、幼兒容易參與為主。

3.設計好幼兒參與活動的表格，各班統(tǒng)計活動人數(shù)，安排好各活動區(qū)角，讓幼兒能自由的進出活動場地，范圍安全。

4.5月30日各班簡單講述所有游園活動的規(guī)則，以安全為第一的重要原則開展活動。

5.5月31日下午2:00開始活動，每塊游園活動都有專人負責，其中衛(wèi)生主要負責人：、、、，禮物發(fā)放負責人：、、、，攝影、宣傳負責人：、、、。

6.活動結束時各班發(fā)放六一小禮物，班內談話活動：祝小朋友節(jié)日快樂！

五、活動內容。

三、材料的準備。

四、游戲規(guī)則。

(小班規(guī)則)。

(中班規(guī)則)。

(大班規(guī)則)。

小學游園活動方案語文篇九

通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

組長：xx。

副組長：xxxxx。

成員：xxxxx。

蔣孟飛鐘杰xxxxx各班主任。

活動攝影攝像：陳志文。

2、13：10廣播里紀律教育，宣傳游園活動開始。

3、13：15學生開始游園。

：各教室。

3、各班主任到班組織活動，并負責好本班的活動紀律，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數(shù)，直至拒絕該學生參加。

4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物?；顒咏Y束后，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。

5、按照學生最后得分，分成三個獎次(80以上，60~80，60分以下)，學生活動中所獲獎品，當場發(fā)掉。

小學游園活動方案語文篇十

一年一度的元旦又來了，元旦玩的開心，但是也不要忘了學習和工作哦，下面小編為大家準備了關于小學元旦游園活動策劃方案?，歡迎閱讀。

為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，讓學生度過一個歡樂、祥和的元旦節(jié)，學校特舉辦游園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)能力。

12月30日下午1：30——4：00

操場、學校各班教室

1、“小小心愿卡，濃濃感恩情”的感恩行動。

2、新年祝福大放送。

3、快樂游園活動。

1. 下午1：30全校集中操場大隊活動開始儀式：出隊旗、唱隊歌。

2. 蔡校長致新年詞。

3.老師代表送祝福。

4.少先隊代表送祝福。

5、新年祝福大放送活動。(在活動前夕，收集老師及各班同學的新年愿望及新年祝福卡，由學校各領導抽取一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，當場宣讀祝福并發(fā)獎。)

6、大隊輔導員蔡老師宣布游園活動要求及場地安排。

7.大隊活動結束儀式。

8.游園活動開始。

1.教室布置：各個教室的'布置由班主任和本班同學按總要求排好座位，把教室課桌盡可能往兩邊擺放，確保中間留出較大活動場地，桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道;在黑板上寫好慶祝標語(配上彩色主題宣傳圖畫)，可在教室內裝飾彩帶、汽球等營造節(jié)日氣氛;在教室門口溫馨提示板上張貼一份醒目的游戲說明(宣傳海報)，寫清楚游戲名稱和游戲規(guī)則，還可配以簡潔明了的插畫。12月29日下午檢查。

2、道具準備：請各班班主任準備好游戲道具，自行完成裝飾，道具應盡量精致、美觀、耐用。學校將于29日下午到各辦公室統(tǒng)一檢查驗收。

3.游園活動分三組進行，分別為a一二年級游園區(qū)、b四五年級游園區(qū)、c三六年級游園區(qū)。班主任在活動前引導學生只參加本年級游園活動，提示參加活動的區(qū)域，避免出現(xiàn)秩序混亂。

4.各班在活動前班主任必須對學生進行安全教育、紀律教育，要求全體學生在活動過程中一定要注意安全、遵守紀律，不得大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將收回“游藝劵”，取消活動資格。參加完活動的同學，可以有序觀看其他學生游戲，要求做文明觀眾，不得追逐打鬧。

5. 各班裁判老師要團結協(xié)作，堅守崗位，關注安全，教室人數(shù)控制在50人左右，讓學生從前門進、后門出。參與游園的學生在進行每一個項目的游戲時都要求排隊，并盡可能到人少的地方參加活動，要按游戲的規(guī)則進行游戲，每項活動結束時，裁判老師應公正地在游藝券相應欄內簽章，并發(fā)送小獎品。

6.活動結束后，各班由班主任負責組織節(jié)日安全教育。各班組織人員擺放桌椅，進行室內外衛(wèi)生打掃，關好電器和門窗。

小學游園活動方案語文篇十一

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二.活動時間安排。

1.13:30前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

3.15:00游園結束，學生憑獎券上所得的獎分總數(shù)到總領獎處兌換相應獎品。

三.活動地點。

各班級教室。

四.活動的形式。

1.以個人為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，，優(yōu)勝者根據(jù)成績獲得分數(shù)。(備注:每個節(jié)目滿分5分)。

2.參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目必須參與且只準參與一次。

3.各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目由中隊輔導員負責。

4.每個教室的節(jié)目由教師做裁判，負責本游藝節(jié)目的進行。

六.活動要求。

1.游園規(guī)則方案由大隊部制定并下發(fā)。

2.室內各班級布置由裁判老師負責，規(guī)則要求上黑板。

3.學生游園后所得成績由所在班級裁判教師簽分，凡獎分沒有蓋章或涂改，此獎券無效。(備注:章由大隊部統(tǒng)一下發(fā))。

4.活動前班主任老師要向學生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

5.參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等。

七.組織領導及具體分工。

組長:余x。

副組長:夏x。

成員:全體教師。

具體分工:。

一年級:水中吹球李x。

二年級:釣x朱x。

三年級:比比劃劃吳x。

四年級:吹蠟燭鄭x。

五年級:踩氣球李x。

六年級:水中夾珠陳x。

備注:。

獎品發(fā)放:王x鄭x(發(fā)獎時，回收獎券交大隊部)。

發(fā)獎地點:圖書室。

八.獎勵規(guī)則。

一、二、三年級組。

一等獎:25--30分。

二等獎:20--24分。

三等獎:15--19分。

四等獎:10--14分。

五等獎:5--9分。

六等獎:0--4分。

7.六一表彰方案。

小學游園活動方案語文篇十二

為慶祝"六一"國際兒童節(jié)，豐富同學們的節(jié)日生活，同時，也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展"慶六一"游園活動。通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養(yǎng)能力，并全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發(fā)展。

：20xx年6月x日

學校操場

組織者認真準備好游園活動節(jié)目，在活動開始前把場地布置好。

1、開好第一節(jié)游園安全、活動主題班會。

2、以班級為單位，做到人人參與。

3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍，保證參與的公平性及廣泛性。

4、大隊委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。

1、游戲項目：踩氣球

活動規(guī)則：兩人三足踩氣球，每兩組進行比賽，先踩完的為勝，獲獎品兩份。

2、游戲項目：猜謎語

活動規(guī)則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎品一份。

3、游戲項目：3、妙接諺語或歇后語

活動規(guī)則：主持人先準備好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句，讓參賽者來接，對的即得獎品。參賽者在接諺語聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

4、游戲項目：4、比比誰的記憶好（背古詩）

活動規(guī)則：比比誰的記憶好：主持人要準備好若干組不一樣的詩，讓同學根據(jù)提示背出相應的詩句，回答正確即得獎品，反之沒有獎品。

小學游園活動方案語文篇十三

1、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者獲糖5顆。(距離2米)。

2、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲糖5顆，釣六條者獲糖10顆，以此類推。

3、夾乒乓球：每人夾一分鐘，夾完20個乒乓球者，獲糖5顆，夾完40個乒乓球者，獲糖10顆。

4、套圈：每人套五次，套中二個者，獲糖5顆，套中四個者，獲糖10顆，以此類推。

5、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就獲糖5顆。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內繞一圈。)。

6、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者獲糖5顆。

最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務都是男生完成，女生此時要盡快返回起點準備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球。

8、夾珠：水桶三個，玻璃珠若干、筷子三雙、盤子三個。在一個大桶內裝滿水，再往桶中放入較多玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(一分鐘)，夾起指定個數(shù)(十五個)獲糖5顆。

9、集體活動——拔河。

20xx-5-11。

一、活動目的：

為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，豐富同學們的節(jié)日生活，同時，也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六一”游園活動。通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養(yǎng)能力，并全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發(fā)展。

二、活動時間：20xx年6月30日。

三、活動地點：學校操場。

四、活動的準備及安排：

組織者認真準備好游園活動節(jié)目，在活動開始前把場地布置好。

五、活動的要求：

1、開好第一節(jié)游園安全、活動主題班會。

2、以班級為單位，做到人人參與。

3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍，保證參與的公平性及廣泛性。

4、大隊委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。

1、游戲項目：踩氣球。

活動規(guī)則：兩人三足踩氣球，每兩組進行比賽，先踩完的為勝，獲獎品兩份。

2、游戲項目：猜。

謎語。

活動規(guī)則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎品一份。

活動規(guī)則：主持人先準備好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句，讓參賽者來接，對的即得獎品。參賽者在接諺語聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

4、游戲項目：4、比比誰的記憶好(背古詩)。

活動規(guī)則：比比誰的記憶好：主持人要準備好若干組不一樣的詩，讓同學根據(jù)提示背出相應的詩句，回答正確即得獎品，反之沒有獎品。

七、獎品另設。

八、未盡事宜，另行通知。

一、活動目的。

營造活潑向上的和諧校園文化，為學生的校園生活注入新鮮活力，讓學生度過一個快樂輕松的兒童節(jié)。

二、活動內容及規(guī)則。

(一)活動內容。

1、擊鼓搶凳子2、夾玻璃珠4、過障礙運送乒乓球。

5、二人三腳跑6、背球7、釣瓶子8、投籃9、跳繩10、集體活動—拔河。

(二)活動規(guī)則。

1、擊鼓搶凳子：每次五個同學上場，準備四個凳子，教師敲鼓，鼓聲停后沒有搶到凳子的離場，然后再減少一個凳子，依次離場，最后剩兩個人獲勝。

責任教師：李吉富。

2、夾玻璃珠：兩人同時用筷子夾玻璃球，1分鐘內夾得多的為勝。

責任教師：鄧貴仙。

3、盲人敲镲：蒙上眼睛，原地轉三圈后走向預先放置的大镲，用鼓棒敲響者獲勝。

責任教師：胡開榮。

4、過障礙運送乒乓球：起點到終點全長3米。走兩米之后跨過。

一個小凳子，成功運送到終點者獲勝。

責任教師：張春風夏玉美。

5、二人三腳跑：兩組同學，每組都用布帶捆住一條腿跑，先到終點的組獲勝。

責任教師：孫桂芬胡桂花。

6、背球：雙人背靠背運籃球，先到終點者獲勝。

責任教師：尹粉志楊波。

7、釣瓶子：準備三個瓶子，三個同學用一根線，上面拴一小根木棍，放入瓶子中釣起者獲勝。

責任教師：陳雙存。

8、投籃：在一分鐘內，六年級學生投進7個以上獲勝。五年級學生投進5個以上獲勝。

責任教師：蔣坤。

9、跳繩：兩人一組，一分鐘內跳得次數(shù)多者獲勝。

責任教師：宴雄英。

三、組織機構。

主辦單位：少隊部。

承辦單位：五、六年級組。

組長：楊波馮石林蔣坤。

副組長：羅永恒鄧鎮(zhèn)中。

成員：任課教師。

四、活動安排。

時間：

地點：足球場。

會場布置：各活動責任教師。

活動秩序責任教師：鄧鎮(zhèn)中馮石林羅永恒。

五、活動所需材料。

獎品：小楷本300本練習本300本。

共

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小學游園活動方案語文篇十四

為了進一步豐富校園生活，培養(yǎng)學生各方面的素質，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的`游園活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的`激情投入到新一年的學習中去。

活動組委會及其分工：

活動組織者：本校全體教師參加活動對象：

本校全體學生活動安全^領`導小組：魏xx、劉xx、李xx、李xx、活動安全巡視員：李xx李xx活動中的安全教育：

行政值周、值周教師、各班主任。

活動攝影：周云活動獎品組：

活動場地安排：

活動前準備24日————28日1、3——6年級的班主任、美術教師從24日————28日指導班級學生學習自己設計有個人特色的獎票。獎票設計由美術老師和班主任自定。

2、28日各班班主任各收集160張獎票設計好的獎票交到少先隊大隊部進行蓋章。

3、3到6年級各班班主任各選4名（自愿，有一點獎品的）同學來協(xié)調各項游園排隊的紀律。班主任28日把名單和獎票報到少先隊大隊部。

4、負責游園項目的老師自己制定游園項目規(guī)則和自己制作和準備游園的器械和材料。

6、具體游園項目安排：

三一班負責維持紀律的項目：《趕小豬》負責教師房家武《投水球》、鄭xx。

三二班負責維持紀律的項目：《點鼻子》簡xx《瞎子敲鑼》龔xx。

三三班負責維持紀律的項目：《巧手夾玻珠》唐xx《摸彩球》劉xx。

四一班負責維持紀律的項目：《一分鐘查字典》黃xx《一分鐘跳繩》蔣xx。

四二班負責維持紀律的項目：《“唐詩兒歌”我會背》陽xx《吹蠟燭》倪xx。

五一班負責維持紀律的項目：《夾球走》張xx《吹乒乓球》海xx。

五二班負責維持紀律的項目：《乒乓球運球》陸xx《套圈》于xx。

六一班負責維持紀律的項目：《你演我猜（形體表演猜詞匯）》秦xx、《投飛鏢》、xx。

六二班負責維持紀律的項目：《小小字謎我會猜》戴xx《投籃》唐xx。

1、請各教師根據(jù)活動中所承擔的工作任務提早作好準備，以保證活動順利有效進行，一切所需的材料請及早與陸xx、劉xx、梁xx老師聯(lián)系。

2、請低年級的班主任組織本班的學生整然有序地參與本次的活動。各年級各班班主任不安排游園任務，各班主任要事先對同學進行安全及紀律教育，游戲中不要追逐打鬧，以免發(fā)生不必要的事故。教育同學在游園過程中，懂禮貌不亂扔果皮紙屑，會后各班要打掃衛(wèi)生，清理會場，要教育同學們注意衛(wèi)生，保護好校園環(huán)境。

12月24日至12月28日：各班班主任拿獎票到少先隊大隊部蓋章12月27日：核實人員分工，確定各項游園活動的成員并上報少先隊大隊部。

12月4日至12月28日：采購所需要的物品（xx負責）及需要借的物品(各位老師自己負責)。

12月28日：核實準備物品是否齊全。各教師自己核實自己主管的游園項目的場地。

12月29日14：30至15：00：所有參與學生到現(xiàn)場開會，宣布注意事項（由梁xx負責）。

12月29日14：30至15：00：布置會場由負責：

12月29日15：00：學生集中，學生主持講話（劉xx負責）輔導員宣布游園的開始。

小學游園活動方案語文篇十五

“七彩樂園歡樂童年”

為了進一步豐富校園生活，培養(yǎng)學生各方面的素質，借此慶祝20xx年元旦之際，我校決定舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的游園活動。使我校師生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而推進學生的全面發(fā)展。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去，特舉辦這次迎新游園活動。

組長：

成員：

游園活動總協(xié)調：

安全保衛(wèi)及校園環(huán)境布置：

活動攝影攝像：

活動組織者：本校全體教師

參加活動對象：本校全體學生

活動安全領導小組：

活動安全巡視員：

活動中的安全教育：

活動獎品組：

2.各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在游戲活動點前張貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。

3.主要以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，凡是參與游戲活動的學生都可以獲得獎品、禮物。

4.參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個節(jié)目只準參與一次。

5.各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目必須有負責人。

6.3到6年級各班班主任各選4名（自愿，有獎品）同學來協(xié)調各項游園排隊的紀律。

7.負責游園項目的老師自己制定游園項目規(guī)則和自己制作和準備游園的器械和材料。

8.先在本班參加活動，再到本年部的其他班參加活動，每種活動只準參加一次。

各班教室及周會場地

1.活動前游戲節(jié)目的負責老師要向學生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育?；顒咏Y束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

2.參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。

3.學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。

4.學生活動中所獲獎品，當場發(fā)掉。

學生活動所需獎品概算：250人x2元/人，活動器材準備50元/活動x8個活動，教師活動經(jīng)費24x50元/人，總計：2100元。