方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
【活動(dòng)方案名稱】:大家一齊來(lái),我要我精彩.
【活動(dòng)方案主題】:我的青春,我做主—班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)。
【活動(dòng)方案地點(diǎn)】:戶外燒烤場(chǎng)所多媒體教室草地。
1.提議班委開會(huì)決定是否舉辦,需要同學(xué)交必須的燒烤費(fèi)用,但費(fèi)用不會(huì)很高,如果決定能夠,能夠自帶食物燒烤,也能夠到燒烤場(chǎng)購(gòu)買。
2.如果決定不去燒烤,只想簡(jiǎn)單的一個(gè)聯(lián)誼晚會(huì),那么能夠省去此環(huán)節(jié),聯(lián)誼活動(dòng)能夠在一個(gè)多媒體教室或者在一個(gè)比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動(dòng)方案開幕詞,活動(dòng)開始.
三、娛樂(lè)游戲環(huán)節(jié)。
注:節(jié)目的選取和順序能夠根據(jù)具體情景作出相應(yīng)的調(diào)整。
節(jié)目一:隊(duì)名大比拼(破冰節(jié)目)。
目的:破冰,讓組員相互了解熟悉,并提高組員的爭(zhēng)強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)使命感。
時(shí)間:5分鐘。
道具:大白紙,大水筆(寫隊(duì)名用),獎(jiǎng)品。
規(guī)則:
1.各組想好一個(gè)具有代表性的隊(duì)名,并選好隊(duì)長(zhǎng),負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮。
2.由隊(duì)長(zhǎng)告訴主持人本隊(duì)的隊(duì)名。
3.主持人主持,各組投票選出最好的隊(duì)名,并給該組發(fā)放獎(jiǎng)品。
節(jié)目二:腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎(jiǎng)大搶答(動(dòng)腦合作節(jié)目)。
目的:點(diǎn)燃?xì)夥?,讓各組成員活躍起來(lái),并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神,增進(jìn)組員的凝聚力。
對(duì)象:各小組成員。
道具:腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題,獎(jiǎng)品。
游戲規(guī)則:
1.平均每組有兩到三個(gè)問(wèn)題。
2.主持人提問(wèn),各組搶答,第一個(gè)搶到的組派代表回答。
3.回答錯(cuò)誤的謎題能夠再度作答。
4.每組答對(duì)問(wèn)題,主持人發(fā)放獎(jiǎng)品。
節(jié)目三:心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜(動(dòng)腦動(dòng)手合作型節(jié)目)。
道具:紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語(yǔ)表達(dá)的動(dòng)物,人物,成語(yǔ)或者物品。
人數(shù):兩人一組,可多組參加。
節(jié)目四:合力吹氣球(動(dòng)手合作節(jié)目)。
目的:溝通配合本事,借著分工合作來(lái)完成任務(wù)。
人數(shù):每組限六人。
道具:主持人準(zhǔn)備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)汽球(每組一個(gè))。
游戲規(guī)則:
1.分兩組,但每組必須要有六人。
2.主持人請(qǐng)每組每人抽簽。
3.首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫忙來(lái)把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.節(jié)目五:其他常規(guī)娛樂(lè)節(jié)目(大學(xué)生獨(dú)有才藝表演節(jié)目)。
事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗(yàn)的同學(xué),準(zhǔn)備好娛樂(lè)節(jié)目,例如:吉他,口琴,街舞,獨(dú)唱等。
節(jié)目六:七拼八湊。
此游戲適合晚會(huì)最終,掀起高潮。
要求:參加人數(shù)30人-50人為佳,分成4-5組道具:托盤、背景disco音樂(lè)、獎(jiǎng)品一份能夠是精美的糖果(能夠分的)。
主持人要求大家分組坐好(必須要有男有女)。
將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者,手持托盤站在舞臺(tái)上。
其它小組人員按照主持人的要求供給物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂(lè)起,主持人開始宣讀物品,每一個(gè)相隔必須時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備,慢慢加快。
聰明的主持人還能夠臨時(shí)選擇一些東西。
其他備用游戲節(jié)目:
1:多人多足。
目的:配合協(xié)調(diào)本事。
道具:普通紅繩子,秒表一個(gè),哨子一個(gè)。(一名裁判)。
人數(shù):4組,每組8人。
游戲規(guī)則:以隊(duì)伍為單位參加,全隊(duì)站成一排。用繩子綁在腳上,從場(chǎng)地的一邊走到另一邊。每組派8人參加,四組同時(shí)進(jìn)行。沒(méi)參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最終以時(shí)間最短的隊(duì)伍勝出。四組隊(duì)伍最終到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)每人將表演一個(gè)小節(jié)目。
2:踩汽球。
目的:活躍氣氛,增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作本事。
人數(shù):人數(shù)為十名,男女各半,一男一女組成一組,共五組。
游戲規(guī)則:當(dāng)場(chǎng)選出十名人,男女各半,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個(gè)汽球,在活動(dòng)開始后,互相踩對(duì)方的汽球,并堅(jiān)持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出(勝出的一方能夠向輸?shù)囊环教岢鲆粋€(gè)問(wèn)題,(注:不能太過(guò)分)。
3:團(tuán)體兔子舞(需多媒體支持)。
目的:培養(yǎng)同學(xué)們的感情以及增進(jìn)彼此的了解,讓他們體會(huì)溝通與合作的妙處。
人數(shù):兩個(gè)三個(gè)小組組成一隊(duì),一隊(duì)大概16人。
場(chǎng)地:空曠的平地。
道具:兔子舞歌曲,mp3筆記本電腦,音響游戲規(guī)則:
1.此游戲適用于16人以上,人數(shù)不宜過(guò)多,否則會(huì)減低游戲的樂(lè)趣。
2.將已分好的小組組成一個(gè)小隊(duì),要求后面的學(xué)員用雙手搭在前面學(xué)員的雙肩上。
3.播放兔子舞歌曲施令:左腳跳兩下,右腳跳兩下,雙腿合并向前跳一下,向后跳一下,再連續(xù)向前跳兩下。
4.另外一隊(duì),繼續(xù)游戲。
1、燒烤用品,數(shù)碼相機(jī)1~2部,筆記本電腦,音響。
2、主持人解說(shuō)詞(主持人自行準(zhǔn)備)。
3、游戲道具。
4.其他。
1、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)責(zé)統(tǒng)籌安排活動(dòng),協(xié)調(diào)兩個(gè)班級(jí)的分工合作事宜。
2、文娛委員負(fù)責(zé)策劃聯(lián)誼活動(dòng)的節(jié)目,協(xié)助節(jié)目的開展。
3、節(jié)目主持人待定,提議由主持經(jīng)驗(yàn)豐富的人員擔(dān)任,負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的主持,氣氛調(diào)動(dòng)。
4、團(tuán)支書負(fù)責(zé)腦筋急轉(zhuǎn)問(wèn)題的申請(qǐng)和布置。
5、組織委員負(fù)責(zé)心心相印節(jié)目的材料收集及場(chǎng)地布置。
6、生活委員;負(fù)責(zé)游戲道具,獎(jiǎng)品的購(gòu)買,經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和收集。
7、宣傳委員;負(fù)責(zé)照相記錄,場(chǎng)地布置,多媒體支持,協(xié)助節(jié)目的開展。
1.燒烤費(fèi)用:25元人。
2.游戲道具費(fèi)用:
3.游戲獎(jiǎng)品費(fèi)用:
1踩氣球!在腿上綁上氣球然后在必須區(qū)域內(nèi)開始游戲!
2解人意(分成2組,每組2個(gè)人。由主持人抽出一張卡片,讓其中一人做動(dòng)作表達(dá)意思,另一個(gè)人猜是什么。人與人之間不能說(shuō)話。)。
3、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎(jiǎng)券一張。
4夾銀幣。
5聯(lián)想abc:主持人事先把一些英語(yǔ)單詞做成簽,由參賽者抽三次,并對(duì)所抽資料進(jìn)行聯(lián)想,如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)即得獎(jiǎng)劵。如:主持人在說(shuō)出run這個(gè)單詞后,參賽者就要做跑的動(dòng)作來(lái)與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來(lái)。
6比比誰(shuí)的眼力好:主持人準(zhǔn)備好三支筷子,一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里,便是優(yōu)勝者,即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
活動(dòng)要求:每個(gè)班級(jí)開展活動(dòng)時(shí),一定要有兩人來(lái)做,心理委員作為活動(dòng)主持人,另一人作為助手。如請(qǐng)其他班級(jí)心理委員時(shí)要請(qǐng)其做自我介紹。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后要必須進(jìn)行活動(dòng)感受分享。
活動(dòng)引導(dǎo)語(yǔ):“各位同學(xué)大家好,今天我們利用(班會(huì)\體育課)的時(shí)間開展一次心靈拓展活動(dòng)。我是今天活動(dòng)的主持人,這是我這次活動(dòng)的搭檔(介紹你的助手)。希望大家能在全身心的投入活動(dòng)中,去體驗(yàn)活動(dòng)帶給自己的內(nèi)心感受。接下來(lái)活動(dòng)正式開始?!?/p>
活動(dòng)環(huán)節(jié):
第一項(xiàng)熱身活動(dòng):全班同學(xué)圍成一個(gè)大圓站立(可以按照體育隊(duì)形一排一排走動(dòng)圍圓)。
一、虎口脫險(xiǎn)
全體同學(xué),圍成一圈后,伸出雙手。左手食指向上,右手掌心向下。將自己的左手食指放在旁邊人的右手掌心下方。當(dāng)主持人說(shuō)道一個(gè)字或詞(自己決定)的時(shí)候,每個(gè)人的左右迅速逃離另一人的右手掌心,同時(shí)右手掌心迅速的抓取另一人的左手食指。
引導(dǎo):(得失關(guān)系、第一事件和第二事件的關(guān)系、存在與幻想的關(guān)系)
二、生命線
每位同學(xué)拿出一張紙,在紙上畫出一條線段,在起始端標(biāo)注0,在結(jié)尾端標(biāo)注自己的預(yù)計(jì)死亡年齡(學(xué)生自己決定),按照比例找見現(xiàn)在自己的年齡段,并標(biāo)注出來(lái),然后現(xiàn)在想幾個(gè)問(wèn)題,在你經(jīng)歷過(guò)的歲月中,也就是0到你現(xiàn)在的年齡中,最讓你難忘的三件事。(寫完后)在你未來(lái)的時(shí)間中,也就是現(xiàn)在年齡到你預(yù)計(jì)死亡年齡這一段時(shí)間,你最想做的三件事。然后與大家進(jìn)行分享。
引導(dǎo):(過(guò)去的是無(wú)法改變的',抓住現(xiàn)在的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo))
分享環(huán)節(jié):
活動(dòng)環(huán)節(jié),到此結(jié)束,接下來(lái)我想請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)一下,他在活動(dòng)中的感受,與大家進(jìn)行一下分享。(先讓同學(xué)自己主動(dòng)說(shuō),然后再隨機(jī)找?guī)讉€(gè)學(xué)生進(jìn)行表達(dá))
好的,今天活動(dòng)到此結(jié)束,下來(lái)每個(gè)人寫一份活動(dòng)的感受,不限制字?jǐn)?shù),只要能把自己內(nèi)心的感受表達(dá)出來(lái)就行。
一、組織單位 :
主辦:山東理工大學(xué)大學(xué)生心理健康教育中心
承辦:國(guó)防教育學(xué)院團(tuán)總支
二、活動(dòng)宗旨:
通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)自我心理承受能力的認(rèn)識(shí),同時(shí)也為大家提供一個(gè)強(qiáng)身健體和提高個(gè)人心理素質(zhì)的機(jī)會(huì),營(yíng)造一個(gè)寬松、良好的交流氛圍,通過(guò)團(tuán)結(jié)合作,加深彼此之間的了解,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
三、比賽時(shí)間:
20xx年5月15日上午8點(diǎn)
四、比賽地點(diǎn):
西校區(qū)第四體育場(chǎng)國(guó)防生素質(zhì)拓展中心
五、比賽形式:
以各學(xué)院為代表隊(duì)進(jìn)行比賽。比賽分為6個(gè)項(xiàng)目,每項(xiàng)目完后排名計(jì)分并統(tǒng)計(jì)總分,最終比賽名次將由完成所有項(xiàng)目的總成績(jī)來(lái)決定。
六、比賽內(nèi)容及規(guī)則:
(一)心理素質(zhì)專項(xiàng)練習(xí)及其分析:
項(xiàng)目一:“殺手游戲”
游戲規(guī)則及說(shuō)明:
這是一個(gè)非常有趣的心理游戲,里面蘊(yùn)涵了很多饒有趣味的人生哲理。如果你不幸成為“好人”,那么整個(gè)游戲過(guò)程完全憑借你的智慧,你必須獨(dú)立分析和判斷。
相關(guān)說(shuō)明:參加游戲人數(shù)共13人,選中其中1人做法官。由法官準(zhǔn)備12張撲克牌。其中三張k、三張a和6張普通牌,法官洗好牌后交由大家抽取。抽到普通牌的為良民,抽到a的為殺手,抽到k的為警察。法官主持游戲,除法官外其他人開始都閉上眼睛。等大家閉好眼睛后,叫殺手睜開眼睛,3位殺手此時(shí)可以相互認(rèn)識(shí)一下達(dá)成同盟,并由任意一位殺手示意法官,殺掉在座閉眼中的任意一位。殺手閉眼,警察睜眼,相互認(rèn)識(shí)一下。最后所有人睜眼,法官宣布被殺者。其他在場(chǎng)的人開始輪流陳述自己的意見,完畢后大家舉手表決選出嫌疑最大的人。如果選出的是殺手,退出本輪游戲。然后重復(fù)之前行為,直至找出所有兇手或是殺掉所有的警察或全部良民,則比賽結(jié)束。
項(xiàng)目二:“你抓我逃”
游戲規(guī)則及說(shuō)明:
這是我們進(jìn)行的一項(xiàng)創(chuàng)意十足的熱身運(yùn)動(dòng)。每位同學(xué)都左手平攤,右手將食指頂住下一位同學(xué)平攤的手心,連成一個(gè)大圓環(huán)。主持人的話語(yǔ)中一旦出現(xiàn)“拓展”二字時(shí),我們就立刻縮回食指,而抓住用食指頂我們手心的同學(xué)的手指。
相關(guān)說(shuō)明:游戲會(huì)出現(xiàn)四種情況,第一種是只想抓住別人,而不在乎是否被別人抓,這種人的特征似乎具有強(qiáng)烈的領(lǐng)導(dǎo)力和控制欲;第二種是只在乎自己能逃掉,而不在乎是否能抓住別人,這種人似乎在生活中特別尋求強(qiáng)烈的安全感;剩余的兩種人,都可納入比較追求完美的人,但由于每一個(gè)人心理資源的差異性,才會(huì)出現(xiàn)結(jié)果地雙贏或雙困。
項(xiàng)目三:“心語(yǔ)心愿”
游戲規(guī)則及說(shuō)明:
活動(dòng)期間,組織方會(huì)給大家提供一塊“心愿板”,同學(xué)們可以將想說(shuō)的話,想表達(dá)的情感寫在便箋上,然后貼在板上,拋下煩惱,許下心愿,分享幸福。
相關(guān)說(shuō)明:每個(gè)人都有自己的小秘密,每個(gè)人都有自己的難言之隱,每個(gè)人也都有自己內(nèi)心深處最美好純真的愿望。“心愿板”給每一個(gè)人提供一個(gè)釋放自己感情的機(jī)會(huì),說(shuō)說(shuō)自己最近煩心的事和心理上的困惑,同時(shí)也可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)為辛勤培育我們的老師、整日惦記我們的親朋好友送上最真的祝福。也許在這之外,還能結(jié)交更多的好朋友。
(二)心理素質(zhì)游戲與體能訓(xùn)練:
項(xiàng)目一:“背靠背、心連心”
游戲規(guī)則及說(shuō)明:
有六名隊(duì)員參賽(最少有兩名女生)。每?jī)扇吮晨勘硦A住一個(gè)氣球橫向滑步前進(jìn),途中繞過(guò)折返點(diǎn),返回到出發(fā)點(diǎn)由下兩名同學(xué)進(jìn)行接力,行進(jìn)中氣球不得落地、爆炸,途中手、臂不能碰球,最先完成者勝出。按時(shí)間記名次,按名次計(jì)分,最后一名只記一分,其他參賽隊(duì)得分按名次依次累加。
相關(guān)說(shuō)明:
(1)比賽過(guò)程中如有氣球落地、爆炸情況出現(xiàn)需從原地準(zhǔn)備好再前進(jìn),途中不得以手、臂碰球,如有違反均視為犯規(guī)。
(2)本活動(dòng)旨在提高隊(duì)友之間相互的默契度,其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用。
項(xiàng)目二:“攻防兼?zhèn)洹?/p>
游戲規(guī)則及說(shuō)明:
每隊(duì)派出六名隊(duì)員參賽,兩隊(duì)隊(duì)員在規(guī)定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行對(duì)戰(zhàn),一方用沙包向另一方攻擊,被攻擊的一方要躲閃確保不被擊中,一旦有隊(duì)員被擊中則他的游戲結(jié)束主動(dòng)退場(chǎng),若場(chǎng)上隊(duì)員接住沙包,則可增加隊(duì)友一條生命,使下場(chǎng)的隊(duì)友復(fù)活繼續(xù)比賽,如此往復(fù)循環(huán),在規(guī)定的三分鐘時(shí)間結(jié)束后場(chǎng)上剩余隊(duì)員人數(shù)多的一方則獲得勝利。
相關(guān)說(shuō)明:本項(xiàng)目對(duì)隊(duì)員們的反應(yīng)能力和身體素質(zhì)要求比較高,既能鍛煉他們的體能,又能使場(chǎng)上隊(duì)員在為隊(duì)友爭(zhēng)取機(jī)會(huì)過(guò)程中感受到一種責(zé)任,增深隊(duì)友們之間的情誼。
項(xiàng)目三:“同心合體”
游戲規(guī)則及說(shuō)明:
每組兩名隊(duì)員相互將腿綁在一起,排成直線往返走,以此進(jìn)行組間接力,最后以各個(gè)團(tuán)隊(duì)走完規(guī)定行程的時(shí)間為評(píng)分依據(jù)。
相關(guān)說(shuō)明:此項(xiàng)目需要兩名隊(duì)員之間有很高的默契程度,使他們認(rèn)識(shí)到自身做的優(yōu)劣對(duì)別人是多么重要,能使隊(duì)員們?cè)谕膮f(xié)力之時(shí)感受合作的美妙。
項(xiàng)目四:“海底穿月”
游戲規(guī)則及說(shuō)明:每個(gè)隊(duì)派出六名隊(duì)員依次排開排成一列,間距一臂。第一名隊(duì)員雙手舉起籃球,其余隊(duì)員彎下腰,雙腳分開,當(dāng)聽到裁判發(fā)令后,第一隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員,依次類推傳到隊(duì)尾,然后最后一名隊(duì)員跑到隊(duì)伍最前面,再用同樣方法傳球,直至最初排頭隊(duì)員成為排尾,用時(shí)最少的隊(duì)伍勝出。
相關(guān)說(shuō)明:該項(xiàng)目要求隊(duì)員有較好的身體靈活性,相互之間配合的默契程度也是一項(xiàng)重要的因素。
項(xiàng)目五:“你隨我動(dòng)”
游戲規(guī)則及說(shuō)明:
每隊(duì)派出2名隊(duì)員參加,接球者站于距拋球者6m之外的圓圈(直徑0.5m)內(nèi)用簍子接球;接、拋球者壓或超過(guò)邊界拋出或接住的球,不得計(jì)入成績(jī);接球者只能用簍接球,否則接住的球亦不得計(jì)入成績(jī);拋球者共拋出20個(gè)球,接球者簍內(nèi)球數(shù)多者為勝。
相關(guān)說(shuō)明:本項(xiàng)目旨在考驗(yàn)隊(duì)友間的配合,一直個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)的球隊(duì)也拿不了世界杯冠軍。同樣,一個(gè)再好的投手也需要?jiǎng)e人的配合。
項(xiàng)目六:“信任背摔”
游戲規(guī)則及說(shuō)明:
有了前面幾個(gè)活動(dòng)的配合,大家相互彼此之間已經(jīng)非常默契和信任。我們推出的這個(gè)“信任背摔”更是一種團(tuán)隊(duì)信任的考驗(yàn),每一組同學(xué)雙手緊緊的握在一起,形成一個(gè)平面。而站在高臺(tái)上的同學(xué)必須腰板挺直,雙手抱胸,向后直直倒下。
相關(guān)說(shuō)明:沒(méi)有對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任,沒(méi)有人敢于挑戰(zhàn)這個(gè)項(xiàng)目。在老師講解了動(dòng)作要領(lǐng)和安全保護(hù)措施后,每一組開始大膽嘗試,甚至有同學(xué)一次不滿意,再來(lái)第二次,每一個(gè)隊(duì)員在信任隊(duì)友的同時(shí)也挑戰(zhàn)了自己。這項(xiàng)活動(dòng)讓大家意識(shí)到一個(gè)人的成功自己的努力很重要,但朋友的支持、團(tuán)隊(duì)的幫助也顯得至關(guān)重要,沒(méi)有一個(gè)人可以在人生中單打獨(dú)斗。
六、報(bào)名要求:各學(xué)院組隊(duì),每隊(duì)7名隊(duì)員,四男三女,并選出一名隊(duì)長(zhǎng),除特殊情況以外未經(jīng)允許不能隨意換隊(duì)員,屆時(shí)我們將對(duì)參賽隊(duì)員作相應(yīng)的標(biāo)志。
七、報(bào)名時(shí)間:5月1日——5月11日
八、報(bào)名方式:
九、比賽獎(jiǎng)勵(lì):
對(duì)參加隊(duì)員的狀況和成績(jī)進(jìn)行分析、備案,以供心理素質(zhì)研究室作為長(zhǎng)期資料研究。同時(shí)向在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)品與證書。
十、附注:
(一)各參賽隊(duì)報(bào)名時(shí)務(wù)必在報(bào)名表上附注本隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系方式。
(二)比賽前幾天,我們會(huì)聯(lián)系隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。
(三)比賽過(guò)程中要求各參賽隊(duì)員服從裁判,不得與裁判有沖突,如確實(shí)有問(wèn)題,請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)與仲裁組聯(lián)系。
(四)報(bào)名結(jié)束后組織方會(huì)召集各代表隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)開會(huì),具體介紹各項(xiàng)目詳細(xì)規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),隊(duì)長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間另行通知,請(qǐng)及時(shí)關(guān)注。
行程安排:
第二天早餐后繼續(xù)半天拓展,結(jié)束后午餐,餐后可安排活動(dòng)或返程。
目標(biāo):
培養(yǎng)計(jì)劃、組織、指揮的領(lǐng)導(dǎo)能力;
學(xué)習(xí)運(yùn)用系統(tǒng)思考的方法分析處理問(wèn)題;
把握個(gè)體與集體的關(guān)系,找準(zhǔn)自己的位置;
理解精確執(zhí)行的重要性,提高計(jì)劃和實(shí)施的能力。
友情提示:
1、著裝:休閑裝、最好是運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋;
2、如遇人力不可抗拒因素所產(chǎn)生的費(fèi)用由客人承擔(dān);
3、出行前應(yīng)帶好有效證件、衣物、常用藥、旅游行程中注意安全;
4、保管好自己的物品、防止丟失現(xiàn)象發(fā)生。
行程標(biāo)準(zhǔn):
1、 標(biāo)準(zhǔn)間住宿一晚。
2、 三正餐一早餐。
3、 山莊內(nèi)娛樂(lè)。
4、 拓展培訓(xùn)場(chǎng)地及培訓(xùn)師費(fèi)用。
5、 其他: 全程陪同服務(wù);
6、 保險(xiǎn): 旅行社責(zé)任險(xiǎn)。
班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
為了豐富同學(xué)們的課余生活,加大同學(xué)們對(duì)于本校周邊景色和旅游景點(diǎn)的了解與認(rèn)識(shí),同時(shí)也為了使同學(xué)們之間有跟多的交流時(shí)間、空間,加強(qiáng)本班的凝聚力。
時(shí)間:2007年3月31日上午9點(diǎn)出發(fā)地點(diǎn):農(nóng)山。
以寢室為單位,以步行前往目的地。
策劃單位:0504班班委會(huì)。
參加人員:0504班全體同學(xué)和本班任課教師。
1.用心發(fā)動(dòng)參與。
班委團(tuán)委在活動(dòng)之前要用心發(fā)動(dòng)全體同學(xué)。個(gè)性是班團(tuán)干部成員,更就應(yīng)發(fā)動(dòng)帶領(lǐng)同寢室同學(xué),用心參與本次活動(dòng)。
2.營(yíng)造氛圍。
活動(dòng)之前組織大家了解關(guān)于農(nóng)山的一些知識(shí),為了大家能更好的游玩。班委會(huì)成員要盡量讓同學(xué)們覺(jué)得不枯燥!
3.在步行期間,要注意公共衛(wèi)生,不要隨意亂扔垃圾,有秩序的行進(jìn),不要走得太散以防止同學(xué)走失。
專心的學(xué),開心的玩!發(fā)揮出我們班的凝聚力,團(tuán)結(jié)一致!
農(nóng)山爐灶等炊具用,米、油、鹽等開銷,以及給予各寢室的支出,經(jīng)費(fèi)預(yù)算總共為:500元。
由班委會(huì)負(fù)責(zé)擬寫一份活動(dòng)總結(jié)。
班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
開學(xué)近三周,班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)在全體同學(xué)的共同努力下,正緊然有序的進(jìn)行。這期間,我們班開過(guò)三次班委會(huì)、一次活動(dòng)、一次主題班會(huì)、也跟10801班打過(guò)一場(chǎng)籃球友誼賽且舉辦過(guò)一次露天交流會(huì),班級(jí)的凝聚力得到很大的提高。結(jié)合老師和各位班委的意見,特此動(dòng)員全體同學(xué)舉行一次包餃子沙龍,來(lái)開辦一次別開生面的主題班會(huì),讓同學(xué)們積極參與到這一次主題班會(huì)和活動(dòng)中,進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
【班會(huì)主題】“增強(qiáng)班級(jí)凝聚力”
【會(huì)議目的】。
1.初步確定班級(jí)的班訓(xùn)和班歌。
2.征集活動(dòng)構(gòu)想,將本學(xué)期的活動(dòng)列表進(jìn)一步充實(shí)。
【班會(huì)時(shí)間】xx年x月x日x星期一)“包餃子沙龍”之后。
【班會(huì)地點(diǎn)】男生寢室557、558。
【班會(huì)對(duì)象】軟工10901班全體師生(李書記、朱書記、彭老師、陳老師、余老師等)。
【班會(huì)內(nèi)容及流程】。
1.從購(gòu)置材料、和面、搟面、包煮餃子到活動(dòng)結(jié)束,全體同學(xué)共同參與這次包餃子沙龍。在集體勞動(dòng)中增強(qiáng)相互間的交流,使同學(xué)們的認(rèn)識(shí)更加深刻,感受到班級(jí)大家庭的溫暖。
2.“包餃子沙龍”活動(dòng)后,進(jìn)行班級(jí)會(huì)議,共同暢聊班級(jí)的現(xiàn)狀、制度以及對(duì)班級(jí)的看法,將有益的意見加以匯總,大家同心協(xié)力來(lái)建設(shè)我們的軟工班——一個(gè)有著鮮明特色,富有激情和朝氣,辦事效率高,成員滿意度高的“軟件工程試驗(yàn)班”。
3.由同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行舉手表決,共同確定我們自己的班歌及班訓(xùn)。
4.由活動(dòng)組織策劃者分發(fā)中秋節(jié)月餅,在吃月餅的同時(shí),坦誠(chéng)交流,增進(jìn)彼此間的感情。
5.由組織委員拿出本學(xué)期的活動(dòng)列表(草案),與同學(xué)們一起商討本學(xué)期活動(dòng)的安排,充分發(fā)揮大家的想象和創(chuàng)意,并適當(dāng)增減一些活動(dòng),共同打造我們軟工班的特色,具體活動(dòng)將預(yù)先在班級(jí)通知(主要是晚自習(xí)時(shí)間)。
【要求】:會(huì)議活動(dòng)負(fù)責(zé)人將全權(quán)負(fù)責(zé)各項(xiàng)事務(wù),組織委員則充當(dāng)顧問(wèn),可以適當(dāng)給一些建議和指導(dǎo),但是不能過(guò)多干預(yù)策劃。
【備注】。
1.本次活動(dòng)跟班會(huì)一起舉行既給全體同學(xué)一個(gè)休息的機(jī)會(huì);也有利于大家相互之間的交流互動(dòng);有利于拉近同學(xué)們與老師間的距離,讓大家和老師在一個(gè)輕松地環(huán)境中討論班級(jí)的一些事物。相信活動(dòng)和會(huì)議的成功舉行能夠大大提高班級(jí)的凝聚力。
3.本次班會(huì)由于是臨時(shí)決定,所以還是由組織委員參與策劃,以后無(wú)論是會(huì)議還是活動(dòng)都會(huì)預(yù)先征求大家的意見,將組織策劃全權(quán)交給同學(xué),組織委員將只負(fù)責(zé)活動(dòng)的大體構(gòu)思和監(jiān)督,讓活動(dòng)組負(fù)責(zé)人發(fā)揮出自己的才干、創(chuàng)意,充分鍛煉綜合能力。
4.班會(huì)將預(yù)先確定四至五個(gè)備選方案,讓大家投票表決。班訓(xùn)則現(xiàn)場(chǎng)讓每一位同學(xué)提出自己的構(gòu)想,然后大家評(píng)選出一條作為軟工10901的班訓(xùn)。
【活動(dòng)背景】。
九月,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)摸索的時(shí)節(jié),也是一個(gè)趨向成熟的時(shí)節(jié)。同學(xué)們,鑒于我們踏入軟工10901班不久,彼此間接觸的不多,互相之間了解的還不夠深刻,從而導(dǎo)致班級(jí)凝聚力尚未達(dá)到預(yù)期的效果;再加上多數(shù)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日缺乏了解。特舉辦此次活動(dòng),拉近同學(xué)們之間的距離,加深同學(xué)們對(duì)中秋節(jié)的理解。
【活動(dòng)時(shí)間】。
xx年x月x日x(星期一)全天。
軟工10901全體師生。
【活動(dòng)主要策劃人】:
丁遷兵和嚴(yán)俊峰及其他各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
【活動(dòng)顧問(wèn)】。
袁鏘、陳明陽(yáng)等班委。
【活動(dòng)地點(diǎn)】。
男生宿舍557,558。
【活動(dòng)目的和意義】。
切合本次班會(huì)主題“增強(qiáng)班級(jí)凝聚力”;喜迎中秋,共度佳節(jié);加深同學(xué)們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的理解;提高全體同學(xué)的動(dòng)手能力,體驗(yàn)生活中的另類樂(lè)趣。
【特邀嘉賓】。
李書記、朱書記、彭老師,陳老師,余老師等(歡迎到場(chǎng)指導(dǎo)工作)。
【人員安排】。
(第一位為負(fù)責(zé)人)。
1.購(gòu)買及準(zhǔn)備面粉和餡:呂璐,劉穩(wěn),蔣莉,陳明陽(yáng),劉國(guó)良,田西山。
2.下午兩點(diǎn)半的購(gòu)物者:鄧思思,覃虎金,張文杰。
3.租借用具:郭明坤,丁遷兵,嚴(yán)俊峰,陳兵,胡化騰,朱麗君。
4.布置場(chǎng)地:(男生宿舍557及558寢室長(zhǎng))彭勇,徐鬧。
5.和面、搟面:張鵬,張思超,李思辰,肖貝,葉露。
6.擇菜洗菜:謝磊,田婷,朱德宇。
7.切菜剁肉:郭明坤,胡志云,田西山,劉文可,廖占山。
8.包餃子:全體同學(xué)及嘉賓老師。
9.洗碗和打掃衛(wèi)生:丁遷兵,嚴(yán)俊峰及志愿者(陳得鵬,徐鬧)。
10.活動(dòng)記錄:吳歡,葉露。
11.拍照:南浩,劉國(guó)良。
13.衛(wèi)生文明監(jiān)督:彭勇,徐鬧,嚴(yán)俊峰。
14.安全負(fù)責(zé)人:劉文可,朱麗君。
1.租借:菜刀(3把),砧板(2個(gè)),搟面杖(4個(gè)),桌毯(兩個(gè)),電飯煲(3個(gè))。
3.下午購(gòu)買:面粉(3斤)、成品餃子皮(5斤)、飲料(鮮橙多2瓶)、一次性碗筷杯子(夠用)。
4.買月餅:由覃虎金聯(lián)系朋友幫忙購(gòu)買。
5.其他用品:洗潔精(一瓶),抹布(四條)。
6.自備:桶裝水、桌椅、臉盆。
1.9月19日下午上完第一大節(jié)課后,租用工具的同學(xué)就去準(zhǔn)備工具。
2.男生各寢室須在9月19日進(jìn)行大掃除,搞好衛(wèi)生工作。
4.上午8點(diǎn)30指定的同學(xué)在男舍557、558集合,大家一起動(dòng)手準(zhǔn)備菜餡(擇菜、洗菜、切菜和調(diào)味由相關(guān)同學(xué)負(fù)責(zé))。
7.5:30開始包餃子,包餃子期間由文娛負(fù)責(zé)人營(yíng)造活躍氛圍(屆時(shí)由葉露統(tǒng)計(jì)、評(píng)選出餃子包得最好的和餃子包得最多的同學(xué))。
8.煮餃子,吃餃子。
班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
為了增進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的相互了解,增強(qiáng)班級(jí)合作精神、營(yíng)造和諧融洽的團(tuán)體氛圍;進(jìn)而加深同學(xué)對(duì)班級(jí)的歸屬感,在娛樂(lè)活動(dòng)的同時(shí)培養(yǎng)大家在團(tuán)隊(duì)合作和處理事情等方面的本事,值春游季節(jié)之際,輪機(jī)1006前往九峰山森林公園進(jìn)行燒烤活動(dòng)。
活動(dòng)組織:輪機(jī)1006班。
活動(dòng)地點(diǎn):九峰山森林公園。
活動(dòng)時(shí)間:2015年4月23日早上(星期六)。
參加人員:輪機(jī)1006班全體人員。
交通方式:全班乘702公交到目的地。
a、活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排。
2、于濤、羅文等同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系燒烤場(chǎng)及本活動(dòng)的各項(xiàng)工作落實(shí)。(協(xié)助人員4個(gè))。
4、胡鑫、杜曉棟等同學(xué)負(fù)責(zé)燒烤物品的落實(shí)擺放;(協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)工作人員:*共11人)。
5、各宿舍舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)各宿舍人員組織、帶領(lǐng)及人員動(dòng)態(tài)狀況、集合;。
6、田相龍、吳波、徐明負(fù)責(zé)游戲組織。
b、活動(dòng)時(shí)間具體進(jìn)程。
1、4月23日早上出發(fā)。
1、燒烤器具:租借一套20,
2、燒烤材料:共計(jì)200,
3、其它用品:合計(jì)200。
1、乘坐公交要有序進(jìn)行,注意人生安全,活動(dòng)時(shí)要注意安全。
2、維護(hù)輪機(jī)1006班的形象,不得在公共場(chǎng)所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。
3、一切事情聽指揮,如有事情必須先說(shuō)明。
4、不得搞浪費(fèi),烤熟再食,不得暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生。
1、游戲步驟:
1、就是先讓大家手拉手站成一圈(我那時(shí)是讓男女生交叉站),然后讓大家記住自我左手邊和右手邊的人,必須要記清楚,不要弄錯(cuò)左右哦。
2、讓大家把手放開,喊“跑!”。盡量讓大家跑得亂七八糟一點(diǎn)。
3、看差不多了,喊“停!”,讓大家原地不動(dòng)的站著,然后再讓他們盡量往中間聚攏。
5、游戲倒著說(shuō),如我是一個(gè)好人,下一個(gè)5秒鐘內(nèi)應(yīng)說(shuō):人好個(gè)一是我。目的:活躍反應(yīng)本事和知識(shí)。
班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,教育學(xué)生講文明,愛(ài)文明,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生文明素養(yǎng),為迎接2009年北京奧運(yùn)會(huì)作準(zhǔn)備。
通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),從演出時(shí)的文明禮儀要求入手,讓學(xué)生體驗(yàn)分析,從校園文明、社會(huì)文明、家庭文明方面著手,提高自身的文明修養(yǎng),做一名講文明、懂禮儀的學(xué)生。
1、學(xué)生查閱資料,學(xué)習(xí)文明問(wèn)候用語(yǔ)。
2、搜集有關(guān)文明的詩(shī)歌、小品、文明歌曲等。
3、搜集有關(guān)社會(huì)文明的flash動(dòng)畫。
4、請(qǐng)老師講有關(guān)文明方面的笑話。
主持人宣布主題班會(huì)開始:
1、從老師的笑話中體會(huì)課堂上的文明,學(xué)生自己發(fā)表看法。
2、全班朗誦《班級(jí)公約》,由班長(zhǎng)領(lǐng)讀。
3、詩(shī)歌朗誦《讓文明與我同行》。
4、考考你的小游戲。
5、男女小合唱《文明我們愛(ài)你》。
6、換位思維,今天我當(dāng)老師來(lái)說(shuō)說(shuō)你希望你的學(xué)生是怎樣做到文明的。
7、看有關(guān)社會(huì)文明的flash動(dòng)畫,從中體會(huì)社會(huì)文明。
8、玩吹氣球的游戲。
9、觀看動(dòng)畫《關(guān)愛(ài)母親》,體會(huì)家庭文明。
10、小品《今晚老師睡寢室》,體會(huì)師生之間同學(xué)之間的情誼。
11、全班宣誓《八(1)班共勉誓詞》。
12、班主任講話。
主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。
如何做文明的主人,如何使講文明講禮貌在校園蔚然成風(fēng),這是這節(jié)班會(huì)課同學(xué)們要探討的話題。有的同學(xué)還反思了自己以前有些行為做得不夠好,距離文明禮貌要求還有差距,我們有理由相信他們是有勇氣的,以后會(huì)做的更好。大家回顧自己的言行,感覺(jué)校園里、同學(xué)之間、師生之間、和父母之間需要建立一種和諧而美好的文明關(guān)系,用開闊的思想呼喚文明之花遍地開放。他們以責(zé)任、義務(wù)、心聲等語(yǔ)言引導(dǎo)同學(xué)們共同關(guān)心孝友中學(xué)的發(fā)展,愛(ài)護(hù)孝友中學(xué)每一顆草木,他們堅(jiān)信文明是快樂(lè)的源泉,校園里會(huì)因你我的文明而生機(jī)盎然。我們每個(gè)人都要做文明的使者,我們共同向全校師生發(fā)出倡議:“共建文明禮貌校園”。這節(jié)班會(huì)很精彩,每一名參加者都深受教育,讓我們馬上行動(dòng)吧,因?yàn)槲拿鞫Y貌是一種無(wú)形的精神力量,它體現(xiàn)著知識(shí)、素養(yǎng),會(huì)促進(jìn)教育事業(yè)的和諧發(fā)展。
班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
1、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書,博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。
3、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,思維活躍,綜合實(shí)踐能力的提高。
4、通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營(yíng)造良好的讀書氛圍,為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)。
全班學(xué)生。
遨游書海,快樂(lè)讀書!
自選兩本喜歡的書。
1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境,使學(xué)生愿意讀書。
自開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái),為學(xué)生創(chuàng)造了可隨時(shí)取閱的便捷讀書環(huán)境。對(duì)家長(zhǎng)積極宣傳孩子課外閱讀的重要性,提醒家長(zhǎng)不要一味地只給孩子買書,最主要的是督促孩子去看書。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書店,感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。
2、建立圖書活動(dòng)管理小組:
圖書管理員:古妍妍、劉雪瑩。
3、提供交流平臺(tái),讓學(xué)生樂(lè)意讀書。
“興趣是最好的教師”,所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),首先要每個(gè)學(xué)生喜歡讀書、癡迷與讀書,我們要充分利用好學(xué)校固定的讀書時(shí)間。積極開展多種形式的讀書交流活動(dòng),利用每周的閱讀課引導(dǎo)學(xué)生讀書的方向,提高學(xué)生的讀書興趣。每?jī)芍茉诎嗉?jí)開展一次交流活動(dòng),將學(xué)生在名著賞讀過(guò)程中,推薦的經(jīng)典名句或心得制作成圖文并茂的小展牌或小書簽,用以布置教室,以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書用書的積極性。
4、營(yíng)造班級(jí)讀書成果展臺(tái),鞏固學(xué)生的讀書成果。
(1)充分利用班級(jí)教室后墻板報(bào),及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來(lái),表?yè)P(yáng)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)。
(2)每月舉辦一次讀書交流活動(dòng),以“讀書博覽會(huì)”、“我最喜歡的一首詩(shī)”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過(guò)的,交流自己在活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
(3)每?jī)蓚€(gè)月班內(nèi)組織一次評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出班級(jí)讀書小博士、讀書愛(ài)好者,為學(xué)校的評(píng)先選優(yōu),打好基礎(chǔ)。
1、美文誦讀賽。
每周的閱讀課上,可以定時(shí)舉行美文誦讀賽,學(xué)生可以從讀過(guò)的好書中,選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦。
2、親近名著經(jīng)典。
向各位學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生推薦名著。
3、經(jīng)典名句展覽(不定期的布置學(xué)生摘抄、整理名句、佳篇)。
4、舉辦讀書博覽會(huì)、
a、每天上課十分鐘,在班級(jí)舉辦“讀書博覽會(huì)”,以名人名言、書海拾貝、好書推薦、介紹我的讀書方法等小版塊進(jìn)行,向同學(xué)介紹看過(guò)的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
b、每期板報(bào)開辟“讀書專欄”,介紹讀書方法或有趣的片斷、故事等,或讀書心得等。
c、每學(xué)期開兩次讀書主題活動(dòng)。
d、制作《讀書交流卡》。
班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
為了使新成立的班集體有更一步的了解,為了增進(jìn)同學(xué)間的感情,為了使今后班集體更加的和諧。在中秋佳節(jié)之際,舉行一次班級(jí)座談會(huì)。
一、活動(dòng)主題:
牽手新同學(xué),歡聚中秋節(jié)。
時(shí)間:20__-9-17(星期一)晚上6:30(暫定)。
地點(diǎn):j17。
主辦:室內(nèi)環(huán)藝(一)班。
活動(dòng)對(duì)象:室內(nèi)環(huán)藝(一)班全體同學(xué)。
主持人:譚佩佩。
三、節(jié)目流程。
1、主持人開場(chǎng)白。(2分鐘)。
2、各班委自我介紹,并講出本學(xué)期的工作計(jì)劃。(約30分鐘)。
3、提問(wèn)環(huán)節(jié)。對(duì)班委有疑問(wèn)的同學(xué)盡可能的提出來(lái),解決問(wèn)題。為以后班級(jí)的和諧打下良好的基礎(chǔ)。
4、游戲環(huán)節(jié)。
a.搶凳子兩輪約20分鐘。
b.擺出英語(yǔ)單詞造型約30分鐘。
c.傳遞成語(yǔ)約20分鐘。
d.牽牽結(jié)約30分鐘。
e.方寸空間約20分鐘。
f.踩氣球兩輪約30分鐘。
(注:班委討論挑選游戲,有其他游戲方案建議的班委,經(jīng)過(guò)討論后進(jìn)行添加或修改。)。
游戲內(nèi)容:
1、搶凳子請(qǐng)7位同學(xué)上臺(tái),并在舞臺(tái)上擺6把凳子,擺成一個(gè)圈,播放音樂(lè)時(shí)同學(xué)圍著凳子走,當(dāng)音樂(lè)停時(shí)同學(xué)便去搶坐凳子,沒(méi)有搶到凳子的退出游戲,直到最后剩一個(gè)人時(shí)游戲結(jié)束。(酌情送小禮品)。
懲罰:最先退出游戲的同學(xué)含兩根棒棒糖,念出一段很雷人的話。(提前準(zhǔn)備展板)。
2、擺出英語(yǔ)單詞造型請(qǐng)20位同學(xué)上臺(tái),分為4個(gè)組,每組定一個(gè)英語(yǔ)單詞用自己的造型擺出來(lái),進(jìn)行拍照留念,其中一名同學(xué)進(jìn)行解說(shuō),每位參與的組員都可以獲一個(gè)小禮品。(重在參與)。
3、傳遞成語(yǔ)請(qǐng)6為同學(xué)上臺(tái),第一位同學(xué)看成語(yǔ),其他同學(xué)站成一排并帶上耳機(jī),第一位同學(xué)用肢體將成語(yǔ)的意思傳遞給第二位同學(xué),依次傳遞,最后一名同學(xué)說(shuō)出成語(yǔ)。
4、牽牽結(jié)請(qǐng)10位同學(xué)上臺(tái),分為兩組,每組牽成圓,然后成員隨意走動(dòng),但是手不能松開,不能換最初兩兩相鄰的人,打成一個(gè)結(jié),只要兩兩相鄰的不放手、不換人,這個(gè)節(jié)就解得開。(此游戲能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼)。
5、方寸空間請(qǐng)10位同學(xué)上臺(tái),分為兩組(一組五人),一組成員站在一張報(bào)紙上,堅(jiān)持最久的組獲勝。
6、踩氣球請(qǐng)10同學(xué)上臺(tái),第一位同學(xué)腳踝系上4個(gè)氣球互相踩,被踩完了氣球的同學(xué),必須離開舞臺(tái),最后三位同學(xué)獲勝贈(zèng)送小禮品。
四、預(yù)算。
1、雜物:氣球:約10(根據(jù)游戲環(huán)節(jié)定)。
2、獎(jiǎng)品:筆記本20個(gè):120=20筆20支:201=20。
3、食品:棒棒糖60個(gè):600.5=30月餅53個(gè):533=159。
共計(jì):240元。
五、前期準(zhǔn)備工作。
1、通知全體成員參與和同學(xué)自己準(zhǔn)備垃圾袋。
2、購(gòu)買座談會(huì)中所需要的物品。
3、預(yù)定教室。
4、提前布置教室。
宣傳委員:
班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
(2)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中名列前茅。
(3)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、文體活動(dòng)積極、班會(huì)活動(dòng)開展正常。
(4)學(xué)期中本班學(xué)生無(wú)重大違紀(jì)行為。
高一年級(jí)4班。
高二年級(jí)3班。
(1)周評(píng)比中80%被評(píng)為“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班”,評(píng)上次數(shù)列年級(jí)前茅。
(2)學(xué)期中本班學(xué)生無(wú)重大違紀(jì)行為。
每年級(jí)4班。
(1)值周分列年級(jí)段前茅。
(2)值周工作到位,監(jiān)督、管理、服務(wù)有明顯成效。
高一年級(jí)3班。
高二年級(jí)4班。
(1)主題積極向上,有教育、啟發(fā)、引導(dǎo)意義。
(2)形式活潑、組織有序、參與面廣。
(3)效果明顯、影響好、有所創(chuàng)新。
每班1個(gè)。
(1)必須是五星級(jí)寢室,否則可以空缺。
(2)寢室人員無(wú)重大違紀(jì)事件發(fā)生。
(3)人際關(guān)系氛圍好、集體感強(qiáng)、有一定的文化氛圍和生活氣息。
每班6名。
(1)愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)校愛(ài)班,思想品德考核為優(yōu)秀。
(2)學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)優(yōu)良。
(3)積極參加文體活動(dòng),體育成績(jī)?cè)?5分以上。
每班2名。
(1)基本符合三好學(xué)生條件。
(2)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干、成績(jī)顯著。
(3)團(tuán)結(jié)同學(xué)、作風(fēng)正派、在學(xué)生中威信高。
每班2名。
(1)思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、熱心社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、關(guān)心班、團(tuán)建設(shè)。
(2)熱心公益、樂(lè)于助人、甘為人梯。
(3)學(xué)習(xí)態(tài)度端正、成績(jī)優(yōu)良或進(jìn)步明顯。
(4)體育成績(jī)合格以上。
(音樂(lè)、美術(shù)、體育、文學(xué)、科技、電腦、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、競(jìng)賽、愛(ài)心、文明、節(jié)儉)。
每單項(xiàng)每班最多2人,可以空缺。
(1)遵守校紀(jì)校規(guī),思想品德考核合格以上。
(2)某一方面確有所長(zhǎng),在一定范圍內(nèi)得獎(jiǎng)或被他人認(rèn)可。
(3)某一方面能起模范帶頭作用,評(píng)價(jià)良好。
班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
“中隊(duì)模擬法庭“,就是依照真正法庭的形式,在班內(nèi)組織一個(gè)類似的機(jī)構(gòu),以公開審理的方式,由隊(duì)員自己處理他們的矛盾和問(wèn)題,從而達(dá)到提高隊(duì)員自我管理能力的目的,并對(duì)隊(duì)員加強(qiáng)法制教育,提高辨別能力。
1、 民主推選“法庭”組成人員,設(shè)“法官”(共三人,其中一個(gè)是審判長(zhǎng),兩個(gè)審判員)“原告”“被告”“律師”。
2、 設(shè)一名“書記員”,負(fù)責(zé)宣讀法庭紀(jì)律。
3、 準(zhǔn)備扮演法官的簡(jiǎn)單道具,如服裝、法捶等。
中隊(duì)長(zhǎng):大家注意,隊(duì)會(huì)馬上開始,各小隊(duì)集合隊(duì)伍,報(bào)告人數(shù)
小隊(duì)長(zhǎng):報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第一小隊(duì)原有10人,實(shí)到10人,報(bào)告完畢,請(qǐng)指示。
(中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告)
中隊(duì)長(zhǎng):報(bào)告輔導(dǎo)員,五(1)中隊(duì)原有41人,全部到齊,報(bào)告完畢,請(qǐng)指示。
輔導(dǎo)員:隊(duì)活動(dòng)按原計(jì)劃開始
主持人:xx小學(xué)五(1)中隊(duì)“班級(jí)模擬法庭”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
(朗誦)
從小要學(xué)法,法律用處大,
社會(huì)各行業(yè),處處需要它。
做人要守法,約束你我他,
辦事懂規(guī)則,生活秩序化。
用法護(hù)自己,理直膽氣大,
法前人平等,靠法走天下。
主持人1:同學(xué)們,俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,“家有家規(guī),校有校紀(jì),國(guó)有國(guó)法”。作為一名少先隊(duì)員,我們?cè)趯W(xué)校里要遵守紀(jì)律,在社會(huì)生活中,我們也要遵守法規(guī)、法律。
主持人2:在我們隊(duì)員間,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些矛盾和問(wèn)題,下面請(qǐng)看錄像:
(播放錄像)
案件:王虎考試拿了60多分,陳強(qiáng)見到了,不斷地挖苦、取笑他,情急之下,王虎隨手拿起一個(gè)礦泉水瓶打在陳強(qiáng)的頭上,當(dāng)即陳強(qiáng)的頭部流血,送去醫(yī)院縫了三針。
主持人:在這件事情當(dāng)中,王虎和陳強(qiáng)誰(shuí)是誰(shuí)非?一時(shí)間真的很難搞清楚,現(xiàn)在咱們就把“案件”交由“法庭”處理。
(一) 審理“案件”
1、 書記員宣布法庭紀(jì)律:
在法庭上,旁聽人員不準(zhǔn)講話、喧嘩。
2、 審判長(zhǎng)宣布相關(guān)人員到庭:審判長(zhǎng)到庭,審判員到庭,原告律師到庭,被告律師到庭,原告到庭,被告到庭。
3、 審判長(zhǎng):依據(jù)《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》第40條的規(guī)定:xx區(qū)xx小學(xué)“模擬法庭”對(duì)原告陳強(qiáng)與被告王虎賠償一案公開審理,現(xiàn)在開庭。
4、 原告律師:
5、 被告律師:
原告(受傷者,挑起事端者) 被告(打人者)
我方認(rèn)為,由于原告受傷縫了三針,所以要求被告賠償?!軅矐?yīng)該賠償,我的當(dāng)事人在精神上也受了傷,他也要請(qǐng)心理醫(yī)生。——可我的當(dāng)事人流血了,它比心理傷害要嚴(yán)重?!鈧梢钥p針,治療,可內(nèi)傷卻是無(wú)法治療的?!y道我的當(dāng)事人就沒(méi)有內(nèi)傷嗎,他的內(nèi)心也會(huì)痛苦?!偃缒闶艿饺烁駬p害,你會(huì)還擊嗎?——沖動(dòng)的性格會(huì)還擊?!业漠?dāng)事人就是一是沖動(dòng)。——可是對(duì)方出手也太重了?!晌曳接X(jué)得對(duì)方也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,因?yàn)閯?dòng)機(jī)在原告,是原告挑起的,被告才一時(shí)錯(cuò)手?!潜桓娼幸粫r(shí)錯(cuò)手,那我的當(dāng)事人也是一時(shí)錯(cuò)口?!业漠?dāng)事人是無(wú)意的',你的當(dāng)事人是有意挑斗?!熬觿?dòng)口不動(dòng)手”你完全可以再罵回我呀?!绻姨焯斓拇虃銉?nèi)心的弱點(diǎn),你會(huì)怎樣。——你可以罵回我,你動(dòng)手打人就觸犯了法律。語(yǔ)言傷害,會(huì)擾亂公共秩序;而傷害他人,是要負(fù)刑事責(zé)任的。
6、 審判長(zhǎng):法庭辯論結(jié)束,現(xiàn)在休庭合議。
(二)作出“宣判”。
審判長(zhǎng):現(xiàn)在繼續(xù)開庭,原告與被告賠償一案,合議庭進(jìn)行了認(rèn)真、公正的評(píng)議,根據(jù)《民法通則》第119條,現(xiàn)宣判如下:原告挑起事端,有過(guò)錯(cuò),負(fù)有一定的責(zé)任;而被告?zhèn)υ?,?yīng)賠償醫(yī)療費(fèi)用的70-90%,并且賠禮道歉。以上判決如有不服,請(qǐng)15日內(nèi)向上級(jí)法庭上訴,現(xiàn)在宣布閉庭。
(三) 收獲
主持人:讓我們用掌聲感謝剛才幾位同學(xué)的精彩表演。
a、小隊(duì)討論
b、小隊(duì)匯報(bào)
(四) 法律知識(shí)分享
聽了同學(xué)們的發(fā)言,讓我感到,學(xué)法、懂法是那么重要,前段時(shí)間,老師讓我們收集了許多法律小常識(shí),你們都收集了嗎?現(xiàn)在就讓我們一起分享一下吧!
(四)小結(jié)
主持人:今天的隊(duì)會(huì),讓我們邁開了學(xué)法、知法、守法的第一步。但關(guān)鍵的是要用這些法規(guī)、法律來(lái)規(guī)范自己的行為,逐漸做一名自覺(jué)、勤奮、守紀(jì)、向上的好隊(duì)員。這樣,我們將來(lái)必定會(huì)成為有所作為的人。
這次活動(dòng)開展得非常成功,可以說(shuō)今天大多數(shù)同學(xué)都當(dāng)了一回“法官”,從而提高了自己的道德判斷能力。通過(guò)這次隊(duì)會(huì),希望同學(xué)們能根據(jù)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,自覺(jué)評(píng)價(jià)自己的日常行為及身邊的人和事,做一個(gè)明白道德是非標(biāo)準(zhǔn)的人。
xx小學(xué)五(1)中隊(duì)“班級(jí)模擬法庭”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
促進(jìn)友誼,張揚(yáng)青春,激勵(lì)學(xué)習(xí)。
知識(shí)競(jìng)答話題辯論主題演講自我挑戰(zhàn)節(jié)目表演。
公正公平透明活潑有序。
主持人組(2人)。
評(píng)委組(6人)。
組委會(huì)(17人)。
公正組(4人)。
審計(jì)組(6人)。
后勤組(不限)紅方藍(lán)方。
活動(dòng)項(xiàng)目分為五個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)十分,共計(jì)五十分。
1、知識(shí)競(jìng)答題共計(jì)50道題,每小題0.2分。
2、知識(shí)競(jìng)答題分為三種題型,必答題、搶答題和挑戰(zhàn)題。必答題20道,搶答題20道,挑戰(zhàn)題10道。
3、必答題為紅方藍(lán)方各10道,小組成員舉旗即可回答,答對(duì)即可得分。每道0.2分,共4分。
4、搶答題20道,每道0.2分,共4分。答錯(cuò)不扣分,搶答時(shí)須先舉手站起示意,然后答題,后舉手站起者無(wú)權(quán)答題。(主持人評(píng)判)。對(duì)于連續(xù)搶先示意三次而未能打?qū)φ叩箍?.2分。搶答題不進(jìn)行重復(fù)性答題,只有一方可答題,無(wú)論回答對(duì)錯(cuò),進(jìn)入下一題。
5、挑戰(zhàn)題10道,小組成員舉手站起即可答題,答對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)0.2分,答錯(cuò)扣除0.2分。紅藍(lán)雙方各五道選擇權(quán)??梢詶墮?quán)不答。注明:舉手站起后,應(yīng)在15秒內(nèi)答題,否則視為無(wú)效。進(jìn)入下一題。
演講內(nèi)容要求:內(nèi)容積極向上,有激情,時(shí)間不得短于一分半,不得長(zhǎng)于三分鐘。演講內(nèi)容清晰,主旨明確。
評(píng)分細(xì)則:
一、演講內(nèi)容:4分。要求演講內(nèi)容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調(diào)積極向上,語(yǔ)言自然流暢,富有真情實(shí)感。
二、語(yǔ)言表達(dá):3分。要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話,語(yǔ)速適當(dāng),表達(dá)流暢,激情昂揚(yáng)。講究演講技巧,動(dòng)作恰當(dāng)。
三、形象風(fēng)度:2分。要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場(chǎng)致意,答謝。
四、綜合印象:1分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
評(píng)分由評(píng)委小組評(píng)分,去掉最高和最低分,四個(gè)加權(quán)平均就是最后得分。
1、紅藍(lán)雙方須持相反觀點(diǎn),紅方為正方,藍(lán)方為反方。
2、話題辯論分為觀點(diǎn)陳述(2分)激情辯論(5分)自由提問(wèn)(1分)總結(jié)駁斥(2分)。
3、話題辯論小組各有六人,先由一位代表提出團(tuán)隊(duì)觀點(diǎn),對(duì)方隨后提出團(tuán)隊(duì)觀點(diǎn)。然后進(jìn)去辯論環(huán)節(jié),由各個(gè)小組的一辯二辯三辯四辯進(jìn)行辯論駁斥問(wèn)答,然后有紅藍(lán)對(duì)方普通成員進(jìn)行自由提問(wèn),最后由各方一名代表作總結(jié)駁斥。
4、評(píng)分由評(píng)委小組評(píng)分,去掉最高和最低分,四個(gè)加權(quán)平均就是最后得分。
注明:觀點(diǎn)陳述時(shí)間為限時(shí)一分鐘,不得短于30秒。激情辯論時(shí)間為6—8分鐘。自由提問(wèn)為2分鐘??偨Y(jié)駁斥1分鐘。
6、節(jié)目表演環(huán)節(jié)該環(huán)節(jié)穿插于整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中。總分10分。歌曲類紅藍(lán)雙方各2個(gè),每個(gè)2分。舞蹈相聲小品類紅藍(lán)雙方各2個(gè),每個(gè)2.5分。評(píng)委小組依據(jù)表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。
7、評(píng)分由評(píng)委小組評(píng)分,去掉最高和最低分,四個(gè)加權(quán)平均就是最后得分。
注明:要求節(jié)目表演準(zhǔn)備充分,有一定水平。
1、總分10分。挑戰(zhàn)項(xiàng)目分為四個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)各一人。挑戰(zhàn)成功即可得2.5分,失敗不扣分。挑戰(zhàn)項(xiàng)目每個(gè)環(huán)節(jié)必須有紅藍(lán)雙方公證人監(jiān)督下進(jìn)行。結(jié)果評(píng)判后,像評(píng)委組報(bào)告,由評(píng)委組集體認(rèn)定評(píng)判結(jié)果。如有異議,可進(jìn)行加賽。
2、查卷子:紅藍(lán)雙方選手各有不同數(shù)量的卷子,需在60秒內(nèi)查出數(shù)目,并上報(bào)公證人,公證人上報(bào)評(píng)委組。最接近準(zhǔn)確數(shù)目者獲勝。如結(jié)果相同,可進(jìn)行加賽,加賽要求加時(shí)加量。時(shí)間為90秒。
3、踢毽子:公證人計(jì)算在一分鐘內(nèi)的連續(xù)踢毽次數(shù),次數(shù)多者獲勝。結(jié)果相同,可進(jìn)行加賽,加賽時(shí)間為90秒。
4、吹氣球:在公證人監(jiān)督下,最先吹破氣球者獲勝,如有異議,可進(jìn)行加賽。
班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)年的相處,同學(xué)們關(guān)系已基本融洽,但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的.隔閡。為打破這種隔閡,增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié),增加班級(jí)凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力,為此,我班班委經(jīng)結(jié)合班級(jí)成員的意見后決定舉辦一次班級(jí)戶外燒烤活動(dòng)。本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流,培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),豐富大家的課余生活,而且可以開拓大家的視野,使大家的身心得到陶冶,為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的平臺(tái)。
20xx年10月24日。
環(huán)球公園。
09自動(dòng)化1班全體同學(xué)。
1、找兩同學(xué)去環(huán)球公園問(wèn)清燒烤區(qū)與門票價(jià)錢適宜,并向師傅要一張燒烤材料清單;
2、10月24日早晨組織班上5人去下羅菜市場(chǎng)買燒烤材料;
3、燒烤材料買好后帶回學(xué)校并對(duì)其進(jìn)行清洗;
4、下午一點(diǎn)和幾位同學(xué)帶燒烤材料一起前往目的地并在環(huán)球公園門口等侯其他同學(xué);
5、一點(diǎn)半和同學(xué)們一起進(jìn)入燒烤區(qū);
6、留幾位同學(xué)在燒烤區(qū),讓其將燒烤區(qū)師傅切好的豬肉片用竹簽串好;
7、同學(xué)們根據(jù)自己的喜好自由活動(dòng);
8、四點(diǎn)半全班同學(xué)在燒烤區(qū)集合并將全班同學(xué)均分成四組;
9、大約七點(diǎn)返校。
我班班費(fèi)余額為1076.3,此次燒烤的經(jīng)費(fèi)材料預(yù)算需407元,門票390元(包括燒烤場(chǎng)地費(fèi)),共計(jì)797元,在我們的能力承受范圍內(nèi)。環(huán)球公園離我校近,此次活動(dòng)不存在大的安全隱患。
1.所有人員必須有強(qiáng)烈的時(shí)間感和紀(jì)律觀念,準(zhǔn)時(shí)集合;
2.各成員須服從安排,聽從各組長(zhǎng)和負(fù)責(zé)人的指揮;
3.各班干部要以身作則,起到帶頭作用;
4.注意安全!
6.各成員以集體為單位,勿個(gè)人行動(dòng);
7.各負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作;
8.活動(dòng)過(guò)程中,注意衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)身體,不亂吃食物,不飲生水;
9.保護(hù)環(huán)境,在環(huán)球公園不亂扔垃圾。
xx:提前去環(huán)球公園并內(nèi)部的一些建筑進(jìn)行了解,并詢問(wèn)此次活動(dòng)大概的消費(fèi)情況;、
xx去超市買飲料和水;
xx去下羅菜市場(chǎng)采購(gòu)燒烤材料;
xx提前去環(huán)球公園買票;
xx在燒烤區(qū)做好燒烤的準(zhǔn)備工作;
xx對(duì)我們此次活動(dòng)進(jìn)行留影。
09自動(dòng)化1班班委。
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