最新畢業(yè)典禮致辭演講稿(優(yōu)秀11篇)

演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

畢業(yè)典禮致辭演講稿篇一

尊敬的各位師長，親愛的同學(xué)們：

晚上好！

很榮幸地代表中國社會科學(xué)院研究生院mba教育中心的全體特聘導(dǎo)師，向圓滿完成學(xué)業(yè)，光榮畢業(yè)，即將奔赴祖國各地工作崗位的我院20xx屆mba的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。

在這個“收獲畢業(yè)”的季節(jié)里，在歡歌笑語之中，我懷著非?？鞓返男那?，與同學(xué)們、與師長們分享一點體會和經(jīng)驗。

中國社會科學(xué)院是大師云集，群星燦爛的我國人文社會科學(xué)的最高學(xué)術(shù)殿堂，同學(xué)們作為其研究生院的mba學(xué)子，牢記“篤學(xué)慎思，明辨尚行”的校訓(xùn)，沐浴名家之風(fēng)氣，灌頂大家之思想，學(xué)成大師之所教，成就實踐之本領(lǐng)，是一個個為世人所羨慕的帶有特別實踐情結(jié)的工商管理驕子。從20xx年開始，院領(lǐng)導(dǎo)遵循偉大的馬克思主義實踐論，頗具創(chuàng)新智慧和勇氣，在全國工商管理碩士教育培養(yǎng)系統(tǒng)率先開創(chuàng)設(shè)立了mba學(xué)員“雙導(dǎo)師制”，使同學(xué)們在接受院內(nèi)名師指點，深入學(xué)習(xí)理論知識的同時，也與富有社會實踐經(jīng)驗與工作業(yè)績的特聘導(dǎo)師結(jié)合，提高踏入工作崗位的技術(shù)能力和社會經(jīng)驗水平，真正學(xué)有所成。我等特聘導(dǎo)師，正是按照研究生院的要求，通過授課、討論、交流、溝通等方式，將自己從實踐中反復(fù)總結(jié)凝煉而來的最寶貴的社會科學(xué)各門類的技能、技巧和經(jīng)驗，毫不保留地傳授給大家，以增長同學(xué)們的才華。同時，我等也從同學(xué)們的咨詢、提問，甚至談心、聊天、爭論中增長了不少的見識。我們認為，“雙導(dǎo)師制”的研究生培養(yǎng)創(chuàng)新機制在中國社科院系統(tǒng)大有可為，可以在各研究院所乃至全國推而廣之，開花結(jié)果。

統(tǒng)而言之，我輩的正反兩方經(jīng)驗都比較多。我是1987年從這所研究生院走出去的，曾先后在工業(yè)經(jīng)濟研究所、央企、合資企業(yè)、私企、國家機關(guān)擔任高管或中高級研究職務(wù)，三十多年歷經(jīng)風(fēng)雨，幾度沉浮。但現(xiàn)在仍然不能說我明白了什么，只能說我經(jīng)歷了什么以及我想做成什么。同學(xué)們的年齡估計在30歲左右，正是年富力強，建功立業(yè)的好年華，當志存高遠。建議大家從畢業(yè)開始，一定要做一個5—10年或者再長一些的人生規(guī)劃，做好三個方面的工作：一是根據(jù)自己的實際情況務(wù)實地確定未來努力的方向和目標；二是采用科學(xué)有效的方法論，選擇正確路徑；三是持之以恒地努力下去，絕不輕易放棄。如此，堅持5年、10年，甚至20年，必有小成乃至大成，那時的你必定已經(jīng)站在你所選定的方向和目標的前沿，或星光閃爍，或大放異彩，光照四方。那個時候，如果有人問你為什么會成功啊？你可以謙虛地告訴他：“因為我沒有困惑過并做了一件笨鳥先飛的事。這是一個被我自己和眾多成功者的經(jīng)歷反復(fù)證明了的經(jīng)驗，希望對大家有所裨益！

衷心祝愿全體mba同學(xué)——謹記母校的優(yōu)良傳統(tǒng)和校訓(xùn)以及導(dǎo)師們的.諄諄教誨，以華夏國情為本，順世界潮流而動，懷揣夢想背負使命，志在中華之崛起，成國家之棟梁，成家族之砥柱，以輝煌的業(yè)績報效社會和母校！

在此同時也恭祝各位尊敬的師長和同學(xué)們工作順利，健康長壽！

謝謝大家！

畢業(yè)典禮致辭演講稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

我是來自x年級x班的xx。今天我為能夠在畢業(yè)典禮上作為學(xué)生代表發(fā)言，感到非常榮幸。在此首先讓我代表所有八中的同學(xué)、向一直以來勤勤懇懇任勞任怨的老師們表示最崇高的敬意!向奮力拼博、持之以恒一千多個日日夜夜的九年級的哥哥姐姐表示由衷的敬佩!向為我們八中的學(xué)生提供如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，時刻關(guān)注我們成長的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

時光流逝，初中的三年也將成為回憶。如果說這回憶是一陣風(fēng)，那么當它吹過時，我們感受到的，我想一定會是幸福，是溫馨，是甜蜜吧!

各位九年級同學(xué)，你們將面臨漫長人生旅途中的一次嚴峻的挑戰(zhàn)!我想那一定是驚心動魄的!明年的此時將是為我們開畢業(yè)典禮的時候，那時我們也一定會和你們一樣精神飽滿、斗志昂揚，滿懷信心地憧憬更高一級學(xué)府的美好學(xué)習(xí)生活，以最好的成績?nèi)崿F(xiàn)自己夢寐以求的理想，我想那將會是多么的美妙和有意義啊!

記得老師曾對我們說過：為理想奮斗的.過程令人終生快樂、終生回味。它告誡我們凡事都是過程的產(chǎn)兒，沒有了過程，一切都是虛無的，沒有意義的。因此我們應(yīng)該為自己的學(xué)業(yè)付出更多的努力，催生出生命中最美的理想之花。

各位畢業(yè)班的哥哥姐姐：你們就要離開一千多個日日夜夜朝夕相處的老師、同學(xué)、母校了，在這個漫長而又短暫的過程中，我們學(xué)校也和你們一樣在不斷地進步，這里面有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辛勤工作，各位老師的兢兢業(yè)業(yè)。

當然也有你們的努力拼搏。離開了她，我知道你們的心情一定很復(fù)雜，八中的每個角落都印著你們走過的足跡。留有你們的歡聲笑語。記錄著你們經(jīng)歷的喜怒哀樂，請你們都一一地留在腦海。母校將為你們自豪、驕傲。

作為你們的學(xué)弟學(xué)妹，我們將時刻以你們?yōu)榘駱樱炭鄬W(xué)習(xí)，努力拼搏，做好你們的接班人，將我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大!

最后，祝參加中考的同學(xué)能有完美的表現(xiàn)!

謝謝大家!

畢業(yè)典禮致辭演講稿篇三

親愛的同學(xué)們，又到了說那兩個字的時候了。我們現(xiàn)在約定，不到實在忍不住，堅決不說出那兩個字。就像這些天來你們當中的一些人，其實都飽含著寓意復(fù)雜的淚水，但在你們堅強而綿柔的神經(jīng)的有效管控下，至少做到了在陌生人面前絕對不讓那液體掉下來。

遙想三四年前，你們被老師和老生熱情迎接進來。映入你們眼簾的，是他們滿臉的燦爛，鉆進你們耳道的，是他們滿嘴的歡迎。令人每每想起無法不為之傷感的是，短短三四年過去，當初迎接你們的老師，有的白發(fā)明顯增加，有的黑發(fā)明顯減少，有的則已退休回家飴養(yǎng)天年。而那些老生，則以每年整體一批的方式，陸續(xù)把自己的身份從學(xué)生變成了校友，就像你們即將的那樣。

如果校園是個生命有機體，定會覺得自己就像你們?nèi)松猛局械捏A站，又像是你們長途奔跑中的加油站?？偸潜涣粼谠匾惶焯熳兝系氖亲约?，總是被目送著來去匆匆的是你們?？匆娔銈冊谶@里休養(yǎng)生息，在這里加油添料，在這里成長成才，最后目送著你們以全新的面貌走出校門，融入廣闊的外部世界，身為校園永遠的留守者，有七分自豪，也有三分傷感。

在你們就要離開寂靜校園奔赴喧囂世界的時候，過來人在下秉承“送人千金不如送人真經(jīng)”的古訓(xùn)，想送你們九個字三個問：“我是誰？到哪去？怎么去？”

坐食父親遺產(chǎn)從而衣食無憂的大師，可以始終想他那想不清楚的問題，以至憂心至死。你們卻不能逃避這個很可能同樣也想不清楚的問題，因為知道“我是誰”，意味著為自己給出個新的定位。而準確的定位，則決定著你們以何種方式、向哪個目標進發(fā)。鑒于實在無法代替你們做出定位，不妨略加提醒：你們是剛剛褪去學(xué)生裝、懷揣高漲人生理想的熱血青年，年輕是你們最大的特點，閱歷是你們最大的短板。投資，你們沒有本錢。投機，你們沒有經(jīng)驗。投靠，你們沒有靠山。絕對不會選擇投降的你們應(yīng)當知道，正因為年輕，有的是機會可以重頭再來。正因為年輕，其實根本不存在真正的失敗。正因為年輕，許多被叫做“過錯”的東西都不值得掛慮。正因為年輕，絕大多數(shù)的嘗試都總是飽含合理的意含。

“我是誰”的問題在人的一生中，永遠沒有終極的答案。所有已經(jīng)的答案，其實都必須冠以“階段性”。進而在下一階段來臨時，又必須重新做出回答，或重新做出定位。但是，在人生的每一階段，準確地知道“我是誰”，心靈方才能夠獲得一塊宏大的空間和一片堅實的鋪墊。

第二，“到哪去？”。確定了眼下的我是誰，就當確定下步的我要到哪去。我從校園來，要到校外去；我從北方來，要到南方去；我從農(nóng)村來，要到城市去；我從學(xué)生來，要到老師去；我從貧窮來，要到富裕去；我從現(xiàn)實來，要到理想去；我從昨天來，要到明天去；我從曾經(jīng)的安逸來，要到可能的艱苦去；我從來的地方來，要到去的地方去……你們的所來之處，明確而穩(wěn)定；你們的要去之處，模糊而多變。盡管從理論上講，你們所有要去之處都可能去、也可以去，但有一點是肯定的，那就是最終只有一處會被證明是你去的最佳。

竊以為，掙到很多的錢并不是你們的最佳去處，掙到很大的名也不是你們的最佳去處，唯有那興趣、愛好和職業(yè)三者的高度融合，個人追求、社會發(fā)展和國家需要三者的有機統(tǒng)一，才是你們?nèi)松ヌ幍恼嬲罴?。尋找吧，追求吧，努力吧，通向那最佳的路從來都向跋涉者打開。盡管全程都還需要一點點的運氣相配合，但缺少努力和追求的人生，是絕對不能接近、更不能擁有、尤其不能留住那個最佳的。

“到哪去？”的問題，如同前面“我是誰”一樣，也永遠沒有終極答案。每個人生的階段性時間之窗前，都會由“我是誰”派生出“到哪去”，從而使人不得不重新定位、重新出發(fā)。想必在等待拿證書的這些日子里，上兩個問題早已通過各種變通的方式，在你們波濤翻滾的腦海里沉浮了千百遍。希望你們離開校園后再好生想一想，迅速做出既充滿熱情又不失理性的判斷。

第三，“怎么去？”。認識了自己，定位了自我，確定了方向，剩下來的就是選擇道路和交通工具。當然是最好是找到一條專屬于自己的路。走在這條私家路上，就可以完全不顧旁邊的白眼、斜眼、閑言碎語和玻璃小鞋，還可豪邁地回擊“走自己的路，讓別人去說吧?！比欢恍业氖?，這個世界上沒有專屬于某一人走的路，所有人生的路都是公路，都很擁擠，路上不時有因堵車而批量制造的“路怒”一族，個別僻靜的路段甚至還藏有車匪路霸。因此，你們必須學(xué)會遵守交通規(guī)則，必須學(xué)會借道而行，必須學(xué)會忍耐可能的堵車，必須學(xué)會對付車匪路霸，必須學(xué)會必要時另擇他路，必須學(xué)會可能時選走捷徑，必須學(xué)會不得已時再走一段彎路。

至于交通工具么，從你們的雙腿，到各種古代、近代和現(xiàn)代的車輛，你們都可以伺機選擇。只是便宜的，往往速度就比較慢；速度快的，往往又不便宜。還有，很可能因前方的天氣不好，或自己的視力不佳，一時看不清前面的路況時，一定要停下來仔細觀察。如果碰到實在繞不過去的障礙時，不妨退回出發(fā)點，重新定位、重新選擇和重新出發(fā)。

“怎么去？”中，竊以為最重要的，是堅信、堅定和堅持。只要是自我定位清楚，路徑選擇正確，就要堅定信念，堅固信心，堅持走下去。要知道，往往愈是覺得最難熬下去時候，希望愈大。就像往往愈是人煙稀少的地方，景色愈美。還有：做人要低調(diào)，生活要低碳，起步要低端。生活中那些講求做人、生活和起步“三高”的人，往往會因為他亮得太過剌眼而經(jīng)常于暗地里慘遭眼花者圍毆。

同學(xué)們，自打三年或四年前的秋天，你們來到這座校園，你們的人生就被突然拋進密集的驚訝、驚嚇和精彩中，xx周年校慶，本科評估，5。12地震，北京奧運會，xx周年國慶，南非世界杯……如此飽滿而豐富的人生經(jīng)歷與情感體驗，你們的學(xué)長學(xué)姐們不曾有過，你們的學(xué)弟學(xué)妹們也未必會有。因此我們有充分的理由相信，幸運的你們必然意志堅定，無所畏懼，前程似錦。只是在你們功成名就的時候，千萬不要忘了母校，因為母校關(guān)系不可再造；千萬不要忘了老師，因為師生關(guān)系不可再造；千萬不要忘了同學(xué)，因為同學(xué)關(guān)系不可再造。

至此，在下已經(jīng)實在忍不住，就請親愛的同學(xué)們允許，把那兩個字說出來——再見！

延伸閱讀：畢業(yè)感言。

歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細細雨絲，然后紛紛揚揚的撒下。我即將離開我的大學(xué)生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會更好”！

畢業(yè)倒計時里的一個個告別的夜晚，以前那枯燥、無聊、單調(diào)、煩悶的每一天，也都被我們好生珍惜了一遍又一遍！校園的每個地方，都能觸動人的某條神經(jīng)！失去才知道珍惜，雖是句老掉牙的話，但現(xiàn)在，方真切地感受到確是箴言！

雖然即將與相處四年的同窗好友分別，但卻無法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉，因為在那個美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了一次交換。含著淚，回頭讀起身后的腳印，這些腳印離學(xué)生時代越來越遠，伸向遠方。即使腳窩泥濘，步履蹣跚，但我還是毅然的去追求屬于自己的夢。曾經(jīng)失去的，我不會注入太多的眷戀，太多的嘆息；將要得到的，我也一定不會迷惑，不會遲疑。因為每個清晨的太陽都是嶄新的，明天還要繼續(xù)。真正令我魂牽心動的是那未來的夢開始流浪的地方！生命在律動，風(fēng)景在行走，對于一個人來說，他的夢想就是他的翅膀！有夢想的人，隨時都會放飛自己夢想的翅膀，到他想去的地方盡情地遨游?？?！山那邊如今又是香草萋萋，滿庭芳菲了。白云將載著我到那夢開始的地方，實現(xiàn)我的夢想，實現(xiàn)我的價值。在此，我要把心中最美好的祝福，獻給我的母校、我的老師、我的同學(xué)和我的朋友！與你們的相識，是我人生最大的一筆財富！真誠的祝愿大家好運！

畢業(yè)典禮致辭演講稿篇四

尊敬的校長、黨委書記，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

非常榮幸有機會跟大家來共渡這個美好的時光。今天是一個歡樂的日子，也是同學(xué)們即將離開母校，踏上生活，走上社會的轉(zhuǎn)折點。作為清華的校友，我想結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勛约旱捏w會，希望對同學(xué)們今后的工作能有所助。

回憶起五十一年前，我也從水木清華畢業(yè)，從這里走向工作崗位。那個時候沒有這么漂亮的體育館，沒有這么熱鬧的場面來祝賀同學(xué)們走向社會。大家只有在校園里張貼著的大紅榜上，才能找到自己的名字，才知道自己要去的單位。在軍營里集訓(xùn)了半個月后就直接坐火車來到哈爾濱飛機制造廠。

當時正值抗美援朝的高潮階段，前線打壞的飛機很多，不斷地送到我盲廠里來。我們不分晝夜就為了把這些飛機早日修好，重新送到戰(zhàn)場上去打擊美帝國主義。這場戰(zhàn)斗確實是鍛煉了全國人民，也鍛煉了包括我們這些剛離開學(xué)校，懂一些書本的知識，但十分缺少實踐經(jīng)驗的年輕人，這確實是一場非常嚴峻的考驗。飛機壞了，沒人教你怎么修，你就得去學(xué)，向工人同志學(xué)習(xí)，向圖紙學(xué)習(xí)，也向蘇聯(lián)專家學(xué)習(xí)，不管什么地方壞了，你都要把它學(xué)懂，把它修好。經(jīng)過三年的努力，我們終于掌握了飛機修理的技術(shù)，保證了抗美援朝的需要，同時在三年之內(nèi)，我們又學(xué)會了仿制蘇聯(lián)的飛機。三年之間，我們走過了修理和仿制兩個階段。這在世界上也是非常少有的速度。

1955年，國家意識到空軍非常需要先進的戰(zhàn)斗機，決定我銘家自己設(shè)計飛機。就從幾個單位抽調(diào)少數(shù)人組織成立了建國以來第一個飛機設(shè)計室。地址在沈陽，我是有幸被選中者之一。1956年，剛過了春節(jié)我就到了沈陽，走上新的工作崗位，那時候條件非常艱苦。從事設(shè)計工作與修理飛機、仿制飛機是兩回事。首先是缺乏設(shè)計資料，只有很不全的原蘇聯(lián)很落后的設(shè)計規(guī)范。我們靠的是什么，是我們中國人的聰明才智，靠的是我們中國的一些年輕人不懈追求真理的熱情和努力。在短短的兩年多時間里，我們就把第一架中國人民自己親手設(shè)計的飛機送上了天。那個時候，有三個國家有這個能力設(shè)計這個水平，這個量級的飛機。其中一家是美國，一家是波蘭，再一家是我們。而我們在這場競賽里面又取得了第一的成績，我們最快最好地把它送上了天。在上天的時刻，有人做了個統(tǒng)計，包括整個設(shè)計組的領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)計組所有工作人員恰恰是一百零八條好漢，與水滸里的一百零八條好漢完全巧合，設(shè)計成功了，大家都很高興，又知道自己是一百零八條好漢之一，心里更加安慰。在我離開學(xué)校短短的六年時間，在中央領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，達到了這樣的初步的目的。

第二次世界大戰(zhàn)之后，整個世界，整個地球是很不安寧的，局部戰(zhàn)爭從來沒有停止過。整個世界的軍事科學(xué)前沿有了非常大的進展。特別是在越南與美國的戰(zhàn)爭中，形成了一個新的戰(zhàn)略思想，即就是，特別是陸軍，基本上是機械化，是個“鋼鐵洪流”。在田野上推進的速度是非常快的，一天幾十公里、上百公里。這些“鋼鐵洪流”自己攜帶的補給不能太多，帶太多跑不動，一般來說只帶七天的。在“鋼鐵洪流”向前推進的過程中，如果后勤保障跟不上，或被切斷的話，“鋼鐵洪流”就變成了一堆廢鐵。因此戰(zhàn)爭的關(guān)鍵在于空軍如何把敵人的補給線切斷、摧毀。大家都知道越南的胡志明小道就是越南的一個后方補給線，有很多樹林保護著這條道，美國人找不到它就灑了一種化學(xué)藥品使樹葉全部脫落下來，小道暴露出來了，受到非常大的打擊。當時后勤補給線要經(jīng)過很多的橋梁，美國人就集中力量把大橋炸毀，切斷補給線。炸毀一座大橋平均需要幾十枚炸彈，美國人很快就發(fā)現(xiàn)了這么一個主要的戰(zhàn)爭手段。這些戰(zhàn)役促使全世界軍事家們體會到要想取得戰(zhàn)爭的主動權(quán)就必須大力發(fā)展的空中打擊力量。地面打仗要是沒有空中打擊力量是非常辛苦的，是很難取得勝利的。因此在世界作戰(zhàn)的思想上發(fā)生了很大的變化。從那時開始，各個國家都在大力發(fā)展帶有強大打擊力量的飛機，那就是殲擊轟炸機。

殲擊機的優(yōu)點是機動性很強，可以格斗;轟炸機的優(yōu)點是可以飛得很遠，帶比較多的攻擊武器去炸敵人。但是如果有一種飛機既具有殲擊機的功能，也具有轟炸機的功能，那不是一舉兩得嗎?因此美國就大力發(fā)展這種飛機，比如說f4，f11，以致后來的f16，f15，f22。70年代我銘家的這種飛機很少，要求我們研制這種殲擊轟炸機。這時候，我剛從解放出來，這個任務(wù)就落到我的頭上。我的戰(zhàn)友，一批年輕的同志，書本上的知識是豐富的，但實踐經(jīng)驗確實是少得可憐。就是這樣一個生氣勃勃的又很想把我國的航空事業(yè)做好的隊伍開始了殲擊轟炸機—“飛豹”的研制工作。

研制過程遇到很多困難，因為兩種屬性的飛機放到一種飛機上?！帮w豹”起飛的時候，可以帶很多的彈：激光彈，航空彈，炮，空空彈，空地彈，空海彈。它身上各個地方都帶著武器，出發(fā)把目標催毀，把這些攻擊武器全部釋放出去以后，它又是一個殲擊機，有非常強的作戰(zhàn)能力。這個飛機總重27噸，帶的彈是七噸，油八噸，在當今世界上這一代飛機也就不過如此。飛機的總重與攜帶東西的總重的比，就是“裝載率”，我們的裝載率比歐洲的“狂風(fēng)”還強，這是我們第一次設(shè)計這樣的飛機，我們就取得這么先進的指標。大家可想而知，困難相當大。當時，把我們的科研隊伍，物質(zhì)條件，實驗條件，計算條件破壞得所剩無幾，70年代，80年代只相當于國外50年代的水平。而給我們的任務(wù)是，要設(shè)計出的飛機在世界上能站得住腳，在國內(nèi)還要是最先進的，那就是說用落后30年的手段，來研制超前30年的飛機，這個硬件，軟件的條件是非常困難的，也好像你們搞博士論文一樣，要用前30年的東西，寫出后30年的水平，是相當難的。在這樣的條件下，我們這些同志并沒有動搖，我們用自己的雙手去創(chuàng)造硬件，去創(chuàng)造軟件。實驗室地方不夠了，就搭個棚，用馬達帶個泵，就這么做實驗，外面下大雨，里面還下小雨。今天聽起來是笑話，這么落后的手段能做出科學(xué)的產(chǎn)品來嗎?這確實是個問題，但中國人就是有中國人特殊的聰明才智，特殊的勤勞勇敢的智慧。我們克服了這些困難，做了大大小小接近千次的實驗，我們靠的計算手段是什么呢，大家都想象不到，初期還是靠機械式的手搖計算機為主，計算機水平還不如同志們現(xiàn)在手上的“筆記本”。后來我們勒緊褲腰帶什么都不買，就買當時國內(nèi)最好的計算機，那時全國就三臺計算機。就這樣我們不斷改善我們的手段，在這樣艱苦的條件下，我們憑著艱苦奮斗的精神攻克了一道道難關(guān)。

飛機的設(shè)計有這樣一個特點，一架成功的飛機使用壽命是40年左右，設(shè)計過程中還要試飛，制造，需要十幾年，最后拉出來已經(jīng)是十幾年以后的事，使用壽命還得再使用二三十年，所以設(shè)計中就需要采用相當多的新材料，新工藝，新設(shè)備。不然飛機一飛出來就報廢，落后了么。因此搞設(shè)計的同志肩上有一個特殊的風(fēng)險包袱，就是新技術(shù)。我們“飛豹”用了多少的新技術(shù)呢，用了40%的新技術(shù)。在國際上有個統(tǒng)計規(guī)律，你用的新技術(shù)如果超過了40%，你飛機的成功率只有50%，甚至小于50%。同學(xué)們可以意識到，由于我們追求先進，就要冒50%失敗的風(fēng)險，我們都知道有這個風(fēng)險，但明知山有虎，偏向虎山行。我們立下個誓言，就是要給滿意的飛機。這樣一個目標所帶來的風(fēng)險我們這代人要把它承擔起來，本著這樣一種敢為人先的精神，用我們的聰明才智去克服它。

飛機是多學(xué)科，多專業(yè)，高投入，高風(fēng)險，長周期這么一個戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，它綜合了所有學(xué)科，個人與集體的關(guān)系就變得十分重要。在工作崗位上光有知識是不夠的。給你一個任務(wù)，要求你把它完成得最好，最完善。用我們的行話來說就是最優(yōu)。每個人都有自己的最優(yōu)，但事實告訴我們，所有的局部的最優(yōu)機械地加起來不等于全局的最優(yōu)。我這個總設(shè)計師的責(zé)任就是把他們所有的最優(yōu)妥善地取舍，妥善地協(xié)調(diào)，妥善地處理，把它有機地綜合在一起，形成最優(yōu)的“飛豹”?？傇O(shè)計師的標準很多，主要的標準就是你拿出的飛機是不是總體最優(yōu)。這就要求有團隊精神。同學(xué)們走上工作崗位后就面臨一個如何與大家團結(jié)奮斗的問題?！帮w豹”飛機涉及到十個部委，上百廠、所。我簡單舉個例子，里面有個很小的過濾器，這種過濾網(wǎng)是纖維制成的，靠紡織工業(yè)部攻下了關(guān)。大家很難想象，飛機制造和紡織工業(yè)部有什么關(guān)系?它涉及到的專業(yè)非常多，所以如何形成一個積極的集體力量是設(shè)計成功的前提。

科技是不斷發(fā)展的，在學(xué)校學(xué)到的只是基礎(chǔ)，到了工作崗位要抱著“活到老，學(xué)到老”的精神。我在學(xué)校沒有學(xué)過計算機，到了工作崗位需要使用計算機，我就自己買了書本，學(xué)習(xí)編程，后來我又想把幾個計算機連接起來搞成個系統(tǒng)，就是在不懂當中學(xué)會的，都是自學(xué)成材的。事實上，很多學(xué)問是在工作當中學(xué)出來的。希望同學(xué)們走上工作崗位后，一定要下定決心，“活到老，學(xué)到老”，才有可能為國家做出更大的貢獻。

在這許許多多的體會當中，最大的體會就是如何做人，這是最基本的。我們清華人，學(xué)校老師就教育我們要用“自強不息，厚德載物”的校訓(xùn)作為我們做事做人的準則，一切追求完美，一切追求最好，一切追求高質(zhì)量，歸結(jié)起來就是志氣·拼搏·創(chuàng)新，這也是我一生的準則。

同學(xué)們馬上就要走上工作崗位了，自己有很多的追求、理想，家里人有很多的期盼，我們的祖國、我們的人民對你們寄予非常大的厚望，學(xué)校老師給你很多的教育，請你們一定帶著清華人的精神走向生活，走向社會。

生活沒有坦途，從事科技事業(yè)的人們也只有攀登崎嶇的山路，才能達到成功的巔峰。

謝謝同學(xué)們!

畢業(yè)典禮致辭演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長們、親愛的孩子們：

大家下午好!今天，我很榮幸代表家委會在20xx屆高三孩子們的畢業(yè)典禮上致詞，首先，讓我代表高三全體家長向辛勤培育孩子們成長的老師們表示崇高的敬意和誠摯地感謝!向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的孩子們表示衷心的祝賀!(鼓掌)

時光荏苒、光陰似箭!又到了鳳凰花開的畢業(yè)季?；叵肫鹋惆楹⒆觽兂砷L的高中三年、點點滴滴都讓我們難以忘懷。學(xué)農(nóng)活動是八十六中的傳統(tǒng)，通過與當?shù)剞r(nóng)民同吃、同住、同勞動，讓你們體驗農(nóng)活，感悟珍惜。當我看到傳回來的照片時，連我這個在農(nóng)村出生的家長，都能透過照片感受到當?shù)貤l件的艱苦，當時不禁猜想，孩子們一定會叫苦連天，但是沒想到你們依然快樂地堅持了下來。有的孩子生病了或受傷了，也不原意離開，依然堅持到最后，讓我們家長為之感到驕傲!

相比學(xué)農(nóng)，成人禮中的孩子們更多了一份成人的味道!十八年前，一聲聲嘹亮的啼哭聲劃破緊張的空氣，這天籟之音宣告著你們?nèi)缣焓拱憬蹬R。十八年后，長大成人的你們邁過了成人門，即將實踐你們對父母、對自己、對人生的莊嚴承諾。我忘不了那激動人心的成人禮、也忘不了你們熱淚盈眶地擁抱父母、感恩父母的那一刻!讓美麗和感動永遠定格在記憶的相冊中。

曾記得：為了讓你們有一個更好的.晚修學(xué)習(xí)環(huán)境、我們第一次走進校園參與晚修管理。夜幕降臨時，我們的老師和家長如約而至陪伴你們度過每一個炎暑秋冬的晚上?！凹议L坐陣中堂”已成了教學(xué)樓晚修自習(xí)課室上的一道風(fēng)景線!兩年來，家長已與老師融為了一體，家庭教育和學(xué)校教育完美地找到了交匯點。陪伴是最長情的告白!陪伴是最大的激勵!陪伴是最大的幸福!常懷感恩之心、讓生命從容;常懷感恩之心、讓人生快樂!孩子們，畢業(yè)季就是要向所有幫助過你、陪伴你成長的人致謝的時刻，我們勿忘感恩老師的諄諄教誨、感恩父母的養(yǎng)育之恩、感恩同學(xué)的無私幫助!

今天，你們即將離別你們熟悉的校園、你們敬愛的老師及同窗三年的戰(zhàn)友。詩人泰戈爾說“無論黃昏把樹的影子拉得多長、它總是和根連在一起的。”不管孩子們身在何處、身居何位、請孩子們相信：在你們前進的道路上、母校會一直關(guān)注、支持、祝福著你們!有空?；丶铱纯?，八十六中的大門永遠為你們打開!最后，我祝愿每個孩子擁有獨一無二的精彩人生!祝愿86中全體老師們身體健康!家庭幸福!桃李滿天下!謝謝!

畢業(yè)典禮致辭演講稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同仁、可愛的同學(xué)以及在座的所有朋友們：

下午好！

今天是一個喜慶的日子，又略帶些傷感。作為老師，很高興能陪伴同學(xué)們在上政渡過你們?nèi)松@段最青春的，并且是難以復(fù)制的歲月，之所以這樣說，因為之前的時光都是在為這段大學(xué)歲月做準備，為了漫讀詩書喜欲狂，為了修煉高超的技與道，為了花間月影的妙不可言；而此后的生命中則充滿了對大學(xué)歲月累積起來的一切的一切的使用、拓展、變形的復(fù)制乃至瘋狂的回憶。從這個角度說，我們今天的聚會當然是喜慶的，你們已經(jīng)收獲了那么多，我們當然要隆重的祝賀?？?，同時，我們的內(nèi)心又有一絲離別的苦味，畢竟“黯然銷魂者，惟別而已矣！”

院里安排我來致辭，我實不敢當，因為有那么多付出更多心血的同仁、前輩站在前頭，謝謝你們給我這樣一個機會站上臺來為親愛的同學(xué)們送行。送行的話，祝福的話，實際上總是老生常談，但在這樣一個你們一生中獨一無二的慶典上再談一次，必定變成新鮮的唯一。

我要祝愿畢業(yè)諸君都擁有愛，接受愛和輸出愛的能力。據(jù)我觀察，這種能力并不是人人都有的。你有了這種能力才會感知男女的人間四月天，才會因感恩而懂得百善孝為先，才會敬人之時收獲別人的尊敬，才會擁有美好的人際關(guān)系、幸福的家庭。這是我衷心希望你們擁有的。

我要祝愿畢業(yè)諸君都有堅持的精神。就我有限的閱讀所知，歌德、康德、拿破侖、孔子、韓愈、蘇東坡都很強調(diào)堅持。老百姓也懂得生活要熬，熬出一大家子人家，熬出好日子。我想，因為人生有所謂的生老病死，我們需要堅持；因為我們有得意有失意，我們需要堅持；因為每個時代對具體的每個人而言都是最好的，又是最不好的，我們需要堅持。就我自己而言，我向諸位承諾我會堅持到時代善待我的那一刻，我最得意的那一刻，以及不得不死的那一刻。我衷心希望你們學(xué)會堅持，熱愛生命。

最后，我要祝愿畢業(yè)諸君擁有一顆平和的心。你們是我們的未來，是父母的未來，你們有了愛就對我們足夠好了，你們有了堅持對自己就足夠好了?？墒?，浮躁復(fù)雜求功利的社會定會時時殺滅你們愛的種子，事事破壞你們的堅持。因此，我迫切地愿諸君擁有一顆平和的心。因為你平和，你就會有健康；因為你平和，你就會有智慧；因為你平和，你就會有責(zé)任；因為你平和，你就會有誠信。這是我衷心希望你們擁有的，一旦擁有，你們就幸福了。

你們幸福了，我們就會感謝你們。此時此刻正是你們走向幸福之路的新起點！

祝賀你們！謝謝大家！

畢業(yè)典禮致辭演講稿篇七

親愛的同學(xué)們：

你們好!

三年前，我們在這里以天為幕，以地作臺，迎接中國政法大學(xué)xx級研究生入學(xué)。今日，我們再次與天地同慶，在這里舉行中國政法大學(xué)xx屆研究生畢業(yè)典禮，共同見證xx多位同學(xué)完成學(xué)業(yè)，開啟人生的新征程。在此，我代表學(xué)校和全體教職員工，對所有應(yīng)屆畢業(yè)研究生順利完成學(xué)業(yè)，表示最熱烈的祝賀!

同學(xué)們，當你們感懷法大三年“時間都去哪兒”的時候，也是我要問“你們都去哪兒”的時刻。我每年最幸福的是九月，最感傷的是六月。這么多年了，我早已習(xí)慣了九月，也以為習(xí)慣了六月，但今天我站在這兒，才發(fā)現(xiàn)還是不習(xí)慣與你們揮手離別!這也許是我與你們很多人最后一次相見，試問東流水，別意誰短長，這讓我想起這三年中你們的點點滴滴。

這三年，我看到你們當中，有人叫喊了三年的“減肥”，卻一路飆肥，如今依然是“吃貨”一枚，對于那些口頭減肥愛好者，我的建議是：誠實地對待自己吧，很多時候，“吃”才是民法上所講的“不可抗力”，可見，民法你們還沒有“吃”透。

這三年，我看到你們當中，有人在如此狹小的校園里，卻能找到如此多的談戀愛的無人角落，彼此傾心，互訴衷腸，主觀故意，不當?shù)美粨Q著學(xué)習(xí)婚姻法的心得，議論著婚后財產(chǎn)的歸并。

這三年，無論經(jīng)歷了什么，你們都成長了，知識的滋養(yǎng)、友情的鋪展、師長的呵護，讓你們年少輕狂少了幾許，成熟穩(wěn)重多了幾分，從你們意氣風(fēng)發(fā)的精氣神中，我感受到你們此刻平和而喜悅，萌動而陽光。

同學(xué)們，今天之后你們將走出校園，離開學(xué)校這個小世界的庇護，投入大社會的汪洋。未來，對你們來說，理想將遭遇現(xiàn)實，曉月河畔的綠蔭可能不再，你們將遇到生活的難、事業(yè)的坎兒，各種競爭撲面而來，壓力山大。然而我相信，這些生活的困境，很快會隨著你們生活的穩(wěn)定、工作的展開、經(jīng)驗的積累而一一克服，煙消云散。我相信法大學(xué)子有這樣的實力!

但隨之而來的是，你們將要走向的社會，在很多角落都被娛樂化解構(gòu)，被私欲與誘惑所充斥。你們將會看到明顯的不公，遇到諸多的引誘，感受偶爾的傷痛。這一切，會風(fēng)化你們的靈性，拷打你們的靈魂，動搖你們的信仰。今日你們所擁有的，很可能會漸漸被人剝奪、被你們自己放棄。那時，你們將面臨前所未有的心靈困境與精神匱乏，而這才是會真正困擾你們一生、讓你們從此陷入不堪與不幸的沼澤。母校怕你們沉淪，老師為你們擔憂啊。

同學(xué)們，作為法大學(xué)子，你們在法大三年，耳濡目染，法大的精神、傳統(tǒng)和文化，在你們身上已經(jīng)打下深深的烙印。今后，無論你們身在何處、位居何職，我希望你們將法大的印記珍藏在心底。

不錯，法大是一所法科強校，具有法治精神是法大人的特質(zhì)。但缺乏人文精神和科學(xué)理性滋養(yǎng)的法治精神是殘缺的。所以，我們十分注重培養(yǎng)學(xué)生以人為本、尊重人權(quán)的人文精神和實事求是、求真務(wù)實的科學(xué)理性。我們希望法大學(xué)子成為馮友蘭先生所說的“真正意義上完善的人”，“先成為完善的人，再成為某種人，某種職業(yè)的人”。我們法大學(xué)子應(yīng)該懷揣一種真摯的人文主義關(guān)懷之情與人道主義關(guān)愛之心。大家要記住，比獲得成功更有價值的是始終擁有一個敞亮的人生、一顆充盈而富有靈性的內(nèi)心、一個閃爍著生生不息的人性光輝的靈魂，因為這些決定著一個人超越成敗而享有幸福的能力。

當然，努力保持人性的潔凈并不是一件容易的事，它需要你們在紛繁喧囂、極度浮躁的社會中，自造一方精神自由、內(nèi)心安寧的天地;需要你們在枯燥反復(fù)的生活中，挖掘出持久的溫暖與感動，給予愛與寬容;需要你們在毫無生機的地方，突破時空的局限與物質(zhì)的束縛拓寬精神疆域，努力尋找美好來滋潤荒蕪的生活與干涸的心靈。保有這份人文的光彩，正是母校留給你們的第一份禮物。心懷對人的最深沉的尊重與關(guān)愛，盡可能地表達體貼與理解，富有人情味與悲憫心，會讓你活得平和而踏實，會使你成為一個真正有靈性的幸福之人。

古人云：“生于憂患，死于安樂?！薄肮侍鞂⒔荡笕斡谑侨艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這是大家從小耳熟能詳?shù)闹晾砻?，但真正做到并不容易。這三年，你們一直在為學(xué)業(yè)而奮斗，你們聆聽了許多有力量的聲音，德才學(xué)識，與日精進，你們依靠自身的綜合素質(zhì)贏得了尊重，用自身的聰明才智創(chuàng)造了神奇。你們今天畢業(yè)意味著一個奮斗階段的結(jié)束，但同時意味著另一個奮斗階段的開始。未來，奮斗將伴隨你們終身。不辛苦勞作、不持久打拼、不觸動點人的疲憊神經(jīng)、不空乏幾次肉身，人是打不開的。要知道，奮斗是件苦差事，要奮斗就會有犧牲。法大學(xué)子應(yīng)該具有這樣的本事：揪著自己的頭發(fā)把自己從泥地里生生地拔出來。未來，如果在世事滄桑、人生寂寞之時，你還能夠把持續(xù)的奮斗作為一件快樂的事，那你真的是地地道道的法大人。請相信我，苦盡了自然也就甘來了，怕只怕，苦也不盡，甘也不來。

法治是現(xiàn)代文明人的生活方式。在法大，無論你是法學(xué)生還是“非”法學(xué)生，法治都是我們共同的信仰。這三年，你們追尋法治的精義，探尋法治的良方;這三年，你們確立了做人的原則，懂得了做事的理性、看清了自由、平等、公正、民主的面孔;這三年，在你們的心底，“法治天下”的理想漸漸生根，飽受法治文明所滋養(yǎng)的心靈慢慢放射出了正義之光。這是法大給你們最特別的烙印，標志著你們從此有了現(xiàn)代文明人的共同信仰。

未來，當你們看到，人間道義在動搖、社會良知在消退、道德倫常在侵蝕、金錢權(quán)力在囂張之時，請你們不要忘記，你我都曾在、也一直在追求文明、秩序與進步，你我都曾在、也一直在追求對尊嚴的捍衛(wèi)、對自由的渴望，對權(quán)利的保障。這些推動人類車輪滾滾前進的力量，其實就是你我終身事業(yè)的命脈，也是你我終日追問的命題。對于法大學(xué)子，你們身負的責(zé)任更重，你們將是法治天下的締造者與守護者，你們對于這一使命責(zé)無旁貸，你們的肩膀要做好準備，會酸、會疼、會累、也終會有幸福。正如德國哲學(xué)家費希特在《論學(xué)者的使命》一書中所說：“你們都是最優(yōu)秀的分子，如果最優(yōu)秀的分子喪失了自己的力量，那又用什么去感召呢?”所以，母校希望你們不忘初心，守護著“公平正義”這個法治最堅韌的磐石，不要讓世俗糟粕傷及你生命中最值得珍視的價值。不昧良心，恪守法治，這不僅是一種意志，更是一種境界，一種與身外周遭保持距離的智慧和超越塵世遭遇的信仰。

同學(xué)們，從法大走出去，你們并非一無所有，而是財富滿滿。這些財富是人品的財富、知識的財富、能力的財富、智慧的財富和精神的財富。這些財富就是你們身上的法大印記。對人性之光輝的呵護，對奮斗之不懈的追尋，對法治之信仰的堅守，就是這些財富的重要部分。如今畢業(yè)了，你們可以賣掉教科書、扔下破床單、砸毀舊水壺、彈斷吉他弦、唱盡離別曲，但我希望你們能珍藏法大的印記，終身攜帶。因為這些印記是你們抵御一切風(fēng)暴、面對世間難題、追問人生意義的開山斧;是你們與“中國政法大學(xué)”這六個字血脈相連的紅綢帶，是母?！翱淘谀隳_底板的三顆痣”，它會讓你精神有根基，心靈有源頭，情感有安放。如果不去堅持與呵護它，你就愧為“一生一世法大人”;如果你小心珍藏與愛惜它，“凡你在處，便是法大”。

同學(xué)們，“此地一為別，孤蓬萬里征?！苯K身珍藏法大的印記吧，這就是母校給你們的所有，也終將成為你們回饋母校的所有。

同學(xué)們，你們永遠是母校的“花兒”，你們永遠是母校的“少年”，我真誠祝愿你們一生幸福平安!萬事如意!

20xx年7月1日。

畢業(yè)典禮致辭演講稿篇八

親愛的同學(xué)們、老師們、各位家長：

大家下午好!

每到畢業(yè)的季節(jié)，校園里總是彌漫著收獲和離別的氣氛。在座各位同學(xué)在經(jīng)過復(fù)旦短則兩三年、長則六七年的研究生階段的學(xué)習(xí)，終于完成了學(xué)業(yè)，祝賀你們!

此時的你們想必一定有對老師的感情，對同學(xué)的感情，對校園一草一木的感懷，也有對未來工作和生活的憧憬。無論你們將要進入怎樣的工作崗位，是選擇了繼續(xù)深造，還是其他的各種類型的職業(yè)，我都希望你們能夠秉承復(fù)旦的精神，活出人生的精彩，為國家和社會盡到一份責(zé)任。

當然，我這里的“天真”所指的，恰如我們祖先在遙望著閃爍的星星，臉上露出孩童般的癡迷，想去追究這個宇宙的秘密;它也指人類的天真，是我們祖先對大自然的一種謙卑和敬畏;它還是祖先們對大自然的有限索取，僅限于滿足自己的生存，而沒有其他非分的貪欲;它也是指祖先們每時每刻總是扶老攜幼，共赴生活的這樣一種本分。

不得不承認，其實我們已經(jīng)丟失了許多人類的天真。我們一定要設(shè)法把它找回來，至少能夠部分的找回來。為什么?因為人類的天真是追求真理的動力。你受了更多的教育，并不表明你就應(yīng)該變得似乎高深莫測，其實此刻你更應(yīng)該恢復(fù)人類的天真。因為只有天真的人，才會無窮無盡地去追問關(guān)于這個世界的基本道理，去探究關(guān)于自然、關(guān)于社會的造化。正如德國哲學(xué)家胡塞爾說過的：“研究的動力必然不是來自哲學(xué)問題，而是來自事情的本身”。因此，教育所要造就的不是貌似高深莫測的人，而是有著蘇格拉底般天真的人——他明明可以活路，但是為了他心中的學(xué)問，為了人類的天真，可以去赴死。我們也要造就阿基米德般的天真，即使當士兵拿長槍對著他的時候，他仍然說，請你不要把我在地上畫的圓給踩壞了。我們也需要愛因斯坦、黑格爾、老子、孔子，包括像顧準這類學(xué)問家們的天真。他們的天真不是因為無知，這些人都知之甚多，不僅知道得多，而且非常通達。他們的天真當然也不是愚蠢，更不是愚昧，只不過是他們不在乎，或者不諳于世故。他們常?？雌饋砻爸禋猓@在我們博士、碩士研究生身上也會出現(xiàn)，所以社會上才會說，“哦，一批傻博士”，但這恰恰是一種真誠和沒有經(jīng)過任何人工修飾的原始的純真。有時候，他們在現(xiàn)實的社會中，看起來非常的羸弱，但他們卻擁有偉大的、理性的和道德的力量。但凡大學(xué)問家他們都有這樣一種天真。而那些老于世故的、所謂“成熟”的人，對那種冒著傻氣的人的天真似乎都不屑一顧，這些“成熟人”看似左右逢源，但他們只會隨波逐流，他們沒有必要去探索任何東西。他們永遠認為只要存在就一定合理，而合理的東西似乎就沒有必要去追究，要做的只是去逢迎而不必去改變;一切只需要適應(yīng)，而不必堅持;一切只需以個人的利益最大化為目的，而不必去顧忌道德。這種老于世故的成熟人，實際上失去的就是那種我說到的人類本來應(yīng)該有的天真。

人類的天真也是謙虛，也是純真。經(jīng)過研究生階段的教育，你們無疑已經(jīng)有了相當精深的專業(yè)知識，我認為能夠在自己的專業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域里有深刻扎實的研究，當然會讓你的思維得到良好的訓(xùn)練，從而起到觸類旁通的功效。然而，現(xiàn)代的知識生產(chǎn)體制把專業(yè)分得細而又細，使得知識分子成為非常狹窄學(xué)科的專家。因此我們必須謙虛地認識到，專業(yè)化的知識分子，專業(yè)知識只是你最原初的出發(fā)點。不少人在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)堪稱一流，甚至是世界一流的專家，但是只要跨出自己的專業(yè)知識領(lǐng)域半步，就會變得相當無知。如果我們只是將自己局限于某一領(lǐng)域的專業(yè)知識，那么他只是這個專業(yè)領(lǐng)域中具有知性的知識分子。因此知識分子如果要在專業(yè)以外的領(lǐng)域指手劃腳，甚至以民眾的代言人自居，或者自以為自己是個啟蒙者，那么我覺得這是一種不自量力。甚至有些人還會更加偏執(zhí)，以為自己是專家了，他說了的東西別人就一定要照辦了，這些人顯然缺乏最基本的自知之明。因為他們喪失了人類基本的天真，所以顯得高傲。所謂的人類天真，也是對復(fù)雜的自然和社會的一種謙卑，一種謹慎，更是對人類生命的一種根本的尊重。失去了這種人類的天真，知識的積累會使你變得通達，但同時也會讓你變得——至少使某些人變得——更加狂妄，貌似豪氣沖天，天天叫喊著要改天換地，似乎可以無所不能，無所不為。但到頭來，我們有很多例子可以說明他們只會犯下難以挽回或者根本就不可能挽回的錯誤，反而貽害了人類。

人類的天真也是道德的純真?，F(xiàn)代知識的生產(chǎn)體制已經(jīng)使知識、價值、以及道德發(fā)生了分離，而且這種分離在漸行漸遠。但是在現(xiàn)實中知識分子既是知性的存在，同時也是而且更應(yīng)該是德性的存在。作為知性存在的知識分子，他只是一種特殊的職業(yè)分工，他能夠用其所學(xué)的專業(yè)知識來服務(wù)人類，服務(wù)社會，為社會提供各種必要的、具體的知識或者技術(shù)、精神文化產(chǎn)品。然而作為德性存在的知識分子，則是一個精神性的群體，不在乎你是哪個專業(yè)，不在乎你是哪個職業(yè)。作為德性的存在，他們就必須具備道德上的良知，擁有公共的關(guān)懷。德性也包含了對自然和社會的謙卑，尤其是對生命的尊重。從道理上我們都明白，任何一門應(yīng)用型的知識都是一把雙刃劍，你可以用這門知識服務(wù)于人類，但是你也可以用這門知識來貽害人類，乃至毀滅人類。如果掌握專門知識的人只是一個知性存在的知識分子，那就會造成非常嚴重的危險。因此我常說越是受過高等教育，越是掌握專門知識的人，越要具備健全的人格，越要成為一種德性的存在。但是常常讓我感到困惑的是，表面上看來，受過更多的教育的人應(yīng)該能夠更加自主的對自己，包括對人類、對社會進行反省;他的反省能力應(yīng)該比受過比較少教育的人更強——但是，嚴酷的現(xiàn)實告訴我們，事實似乎并不盡然。比如某些人他可以在自己的專業(yè)領(lǐng)域里有不錯的建樹，但是在道德領(lǐng)域卻是那么令人汗顏。因此，知識的堆積和堆壘，似乎也能使人變得世故，甚至變得狡詐，變得趾高氣揚，總覺得國家、社會、家庭乃至所有人都是虧欠于他，總覺得自己的人生欠缺還是太多太多，要去不斷滿足，從而向他所在的單位，向國家、向家庭，甚至向自己的家人、家屬、配偶索取很多很多。甚至有些人會用他所學(xué)的知識來做不好的事，這樣的例子并不少見。我認為諸如此類問題的產(chǎn)生，恰恰是因為他們丟失了人類應(yīng)該有的，應(yīng)該保持的那份天真。失掉了人類的這份天真，知識就很容易被誤用，就會變得殘忍。難怪劉瑜女士曾經(jīng)有過一句話，她說大學(xué)精神的本質(zhì)并不是為了讓我們變得深奧，而恰恰是要恢復(fù)人類的天真。

各位同學(xué)，在今天的畢業(yè)典禮以后，你們中的絕大多數(shù)人將離開復(fù)旦校園，但你們?nèi)匀皇菑?fù)旦人，你們是作為復(fù)旦人，有了一個全新的開始，你們將以一種新的身份繼續(xù)復(fù)旦人的夢想，以一種新的方式踐行我們復(fù)旦人的責(zé)任，為國家、為社會做出更大的貢獻。為了這份責(zé)任，讓我們一起找回人類的天真，因為天真才會使你像孩童般的去對未知進行追問，才會毫無顧忌的，并且不求回報的去探索自然、宇宙、社會的奧秘。因為天真才會讓你真誠地對待家人，對待他人。因此天真的才是可愛的，復(fù)旦祝福你們，祝福你們找回人類的天真，并永葆這份天真。

我就講這些，謝謝大家!

畢業(yè)典禮致辭演講稿篇九

親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們、家長們、朋友們：

大家好!

今天，我們歡聚一堂，在這雄偉的建南大會堂隆重舉行廈門大學(xué)xx屆畢業(yè)典禮，熱烈歡送完成學(xué)業(yè)、順利畢業(yè)的4477位本科畢業(yè)生，2984位碩士畢業(yè)生，190位博士畢業(yè)生，共7651位畢業(yè)生。首先，請允許我代表廈門大學(xué)向同學(xué)們表示熱烈的祝賀和美好的祝福!向所有為你們的成長付出關(guān)愛與辛勞的親人、師長和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!

在座各位是廈門大學(xué)xx屆畢業(yè)生，xx年是具有特殊意義的一年，許多大事在這一年發(fā)生，包括我們黨的將在今年召開。今年也是恢復(fù)高考40周年。恢復(fù)高考是無數(shù)人終生難忘的歷史記憶，她改變了無數(shù)人的命運，包括我在內(nèi)。因此，我在思考今年的畢業(yè)典禮要跟同學(xué)們說些什么的時候，腦海里總是浮現(xiàn)出我40年前參加高考、錄取廈大、4年學(xué)習(xí)、順利畢業(yè)的點點滴滴。大概，我已到了懷舊的年齡，在構(gòu)思講稿過程中，我也有過想換一個思路，但是腦海里這些記憶和思緒怎么也趕不走。最后，我想我就跟同學(xué)們談?wù)勛鳛橐粋€早36年畢業(yè)的老畢業(yè)生對今天將要邁出校園的你們有些怎樣的寄托和期望吧。

回想起36年前我那一代的畢業(yè)生與在座的各位相比較，首先我感覺到的是有這么幾點不一樣：

第一，當年的我們壓力沒有今天的你們大。我們當年畢業(yè)后的工作是國家統(tǒng)一分配的，每個人肯定都有一個工作，不用像你們一樣要自己去找工作。當然，廈大是很優(yōu)秀的學(xué)校，廈大的畢業(yè)生是深受社會歡迎的一個群體，所以有很多用人單位都希望或愿意錄用廈大的畢業(yè)生。但是不論如何，今天的你們不像當年的我們，一畢業(yè)就有國家給的一個鐵飯碗，所以，你們壓力要比當年的我們大得多。

第二，當年的我們機遇沒有今天的你們多。我們當年畢業(yè)是國家包分配的，因此很自然，選擇也就十分的單一，或者說幾乎沒有什么可選擇。一個班級如果是50個畢業(yè)生，國家有關(guān)部門就會下達50個工作崗位的指標到學(xué)校。學(xué)校就根據(jù)上級下達的指標參考同學(xué)學(xué)習(xí)的成績、特長和志愿進行統(tǒng)一分配。個人幾乎沒有選擇。你們今天的機遇和選擇要多得多。從理論上說，每一個同學(xué)都可以選擇自己滿意或期望的專業(yè)或工作，在實際中也確確實實很多同學(xué)都有多個選擇，你們處在一個充滿機遇的年代，但這個機遇不是唾手可得，而是要付出無數(shù)的艱辛才能得到。

第三，當年的我們責(zé)任沒有今天的你們重。無論于家還是于國，你們今天的所擔當?shù)呢?zé)任比當年的我們要重得多。當年，獨生子女很少，一個家庭3個、5個孩子很正常，因此，一個家庭的責(zé)任可以由幾個孩子共同分擔;現(xiàn)在的你們，多是獨生子女，你們一個人就要擔起整個家庭的責(zé)任，你們是你們家庭全部希望與寄托;于國來說，36年前的中國還是一個十分落后的發(fā)展中國家，要說在世界有影響，幾乎只是因為她是一個人口最多的大國;那時的我們確實有為自己的國家改變貧窮落后的面貌貢獻力量的雄心壯志，但也確實我們很少人會有要承擔世界大國責(zé)任的想法或準備;今天的中國完全不一樣了，經(jīng)過改革開放數(shù)十年的建設(shè)與發(fā)展，中國已經(jīng)是世界上名符其實的大國和強國;今天世界上的各種事務(wù)如果沒有中國的參與，可以說，都很難做好或者說問題都很難解決;世界大國的責(zé)任或義務(wù)清清楚楚地擺在我們的面前。這些責(zé)任要靠誰去承擔?靠在座的各位，靠你們這一代，這是你們義不容辭的責(zé)任與使命。中華民族偉大復(fù)興的光榮與夢想要靠你們這一代人去實現(xiàn)。

所以，當我比較了36年前的我們和今天在座的各位之后，我深深地感覺到今天的你們比當年的我們，有更多幸福，但也有更多煩惱;有更多快樂，好像也有更多憂愁;你們有更多機遇，但也有更多的挑戰(zhàn);有更多的希望，也有更多的困難;總之，你們生活在一個充滿希望的偉大時代，但也是一個充滿風(fēng)險，需要更加努力拼搏的時代。

在座的各位今天就畢業(yè)了，馬上就要走出這個美麗的校園，邁向社會去迎接挑戰(zhàn)搏擊風(fēng)浪了。我相信，在座的各位都已做好了克服困難奪取勝利的準備;我也相信，各位具有這樣的智慧、勇氣和力量。但是，我還是想借今天這個寶貴的機會，跟大家說幾點期望：

第一，期望各位始終牢記走出校園之后不論你的身份有了什么樣的變化，你都要堅持做一個善良的人。善良是一個美好的詞，但什么是善良?要你用一句話來概括，好像很不容易。曾經(jīng)也有人問我，我說善良就是“己所不欲，勿施于人”。自己不愿意的事情，絕不要加到別人的身上，這就是善良。例如，你愿意別人欺騙你嗎?不愿意!因此，你也一定不要欺騙別人，言必信，行必果是你的為人準則;你愿意別人欺侮你嗎?不愿意!因此，絕不恃強凌弱、仗勢欺人;同時，敢于聲張正義，樂于主持公道，平和正直是你的追求;你愿意別人對你冷漠無情嗎?不愿意!特別是當你處在困難需要幫助的時候，旁人熟視無睹，冷漠無情，這會讓你無比的痛心。因此，一定不要冷漠待人而是要友愛待人，特別是別人有困難時候，你一定要盡自己所能伸出援助之手。所以，我認為能做到“己所不欲，勿施于人”，就是一個善良的人。

善良是人世間最寶貴的東西。雨果稱贊“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人”。馬克·吐溫則認為“善良是一種世界通用的語言”。一個善良的人能在世界的任何地方暢通無阻。

同學(xué)們，我期望你們永遠都是一個善良的人。

第二，期望各位始終牢記走出校園之后不論你身處何處，你都要堅持做一個自信的人。有三位中國留學(xué)生在美國三所大學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言最近在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳。一位是馬里蘭大學(xué)的中國留學(xué)生楊同學(xué)，一位是哈佛大學(xué)的中國留學(xué)生何同學(xué)，再一位是波士頓大學(xué)的中國留學(xué)生蔡同學(xué)。這三位同學(xué)都是優(yōu)秀的學(xué)生，只有優(yōu)秀的學(xué)生才可能被選到畢業(yè)典禮上發(fā)言。但是三位同學(xué)的發(fā)言得到的社會反響卻不同。網(wǎng)友們普遍對楊同學(xué)的發(fā)言提出了批評，對何同學(xué)和蔡同學(xué)的發(fā)言給予肯定。我也看了這三個同學(xué)發(fā)言的視頻，我看完的感覺跟大多數(shù)網(wǎng)友一樣，楊同學(xué)的發(fā)言確實有很多值得批評的地方。但我不贊成把她這樣一個發(fā)言就說成是不愛國。我只是覺得她的發(fā)言不足之處就是在于自信不夠。由于自信不夠，她在發(fā)言中就不真實地夸大了美國的優(yōu)越，不客觀地描述了中國的落后。馬里蘭的空氣是不錯，但是沒有到會感覺甜的地步;她說她在中國生活一出門就要戴口罩，否則就會生病，許多人都以為她是生活在北方某一個產(chǎn)煤燒煤的城市里，后得知她是昆明人，一直在昆明生活，大家就批評她說話是假的了。昆明我去過多次，我是覺得那里的空氣跟廈門差不多，與馬里蘭相比沒有什么不同。

因此，楊同學(xué)這篇不自信的講話引來很多的批評，我希望這些批評對她的成熟和成長會有幫助，會讓她在自己的成長過程中不斷地培養(yǎng)、提高自己的自信心。自信是一個人又一個最寶貴的品格，只有自信的人才能正確地認識自己，同時又客觀地看待別人，這樣才能在正確的道路上學(xué)習(xí)并趕超他人;只有自信才能真正做到勝不驕、敗不餒，永遠保持一種昂揚向上的定力。自信是一個人成功最根本的保證。

“自信人生二百年，會當水擊三千里”，這是毛澤東在17歲時寫下的一首詩的兩句，一個17歲的少年，就有這樣豪邁自信的氣概!這不奇怪，因為中華民族從來就是一個自信的民族!

同學(xué)們，我期望你們永遠都是一個自信的人。

第三，期望各位始終牢記走出校園之后不論你從事的是什么工作，在工作中都要有點敢于冒險的精神。作為90后的年青人，生活在一個幸福的時代，在你們的身上有許多的優(yōu)點和長處，因為從小得到家庭與社會諸多的關(guān)愛，因此，你們通常都比較有愛心、有個性;因為從小能得到更多的教育，因此通常都比較聰明，有更強的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力等等;但是，90后的年青人也有弱點和不足，我覺得其中之一就是不敢冒險，承受挫折，承受失敗的能力比較弱一點。因為是幸福的一代，所以從小就受到父母或社會過多的呵護。包括大學(xué)在內(nèi)，人們對年青一代的呵護有加，但是對他們的艱苦磨煉則不夠。有一些大學(xué)現(xiàn)在都取消了5000米長跑運動項目就是一個例證。受這樣的一種氛圍和環(huán)境的影響，所以當今年青的一代冒險精神普遍比較缺失。

什么是冒險?一般的解釋是：不顧危險地從事某種活動。這樣的解釋當然沒有錯，但是太膚淺了，僅僅是從一種表面的現(xiàn)象來界定冒險。我認為，冒險更為實質(zhì)的是一種精神，是一種生活的態(tài)度。什么精神呢?冒險是一種敢于探索，樂于嘗試，喜歡創(chuàng)新，不怕失敗的精神。這樣的一種精神，是我們現(xiàn)在所處的時代最為推崇的一種精神。我們所處的時代瞬息萬變，日新月異;這樣的時代要求我們要敢于探索，勇于創(chuàng)新，不怕失敗!因此，在這個時代里，不論你從事的是什么職業(yè)，干的是哪一行，是什么工作，有無冒險精神，都是你能否成功的一個關(guān)鍵。

廈門大學(xué)從創(chuàng)辦的第一天起，就是一所志向遠大的學(xué)校。立德樹人，為國家培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才，始終是廈大不懈的追求。而敢于冒險是創(chuàng)新型人才的一個顯著特征。

同學(xué)們，我期望你們永遠都是一個敢于冒險的人。

親愛的同學(xué)，親愛的朋友，我最后想再說的一句話仍然是：希望在座的各位同學(xué)，都把母校當作是你們?nèi)松魍局械囊粋€驛站，當你們在征途上走累了的時候，就回到母校來歇歇腳、喘喘氣，加些草料，添些淡水，整好行裝再出發(fā)。同時，也請你們牢牢記著，當你們在人生的征途上奮力向前的時候，在你們的身后始終有一個朋友在默默地注視著你們;當你們獲得成功的時候，她輕輕鼓掌為你們高興;當你們遇到困難的時候，她隨時準備伸出雙手助你們一臂之力。這個真誠的朋友就是你們的母?！獜B門大學(xué)!

同學(xué)們!祝你們鵬程萬里，一路平安!

謝謝大家!

畢業(yè)典禮致辭演講稿篇十

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!

彈指一揮間，我們送走了碩果累累的2011年，經(jīng)過了一個愉快的寒假，我們踏著春天的氣息，邁著輕盈的步伐，迎來了生機勃勃的2012年春季。同學(xué)們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我向大家提出幾點建議：

一、做一個文明守紀的好孩子。

文明就是要專心聽好每節(jié)課、認真思考每個問題;是見到師長時的主動問好;是同學(xué)們有困難時的熱心幫助;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。是見到校園里的紙屑主動拾起來;守紀就是在教學(xué)樓內(nèi)不大聲喧嘩;不瘋鬧，在課間上下樓梯主動靠右慢步走，走路隊的時候不出隊、不瘋鬧。讓我們從身邊的小事做起，關(guān)注自己的一言一行，真正做一個文明守紀的好孩子。

二、當一個勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

在學(xué)校里，我們要認真上好每一堂課，專心聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當天的學(xué)習(xí)任務(wù)當天完成，決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上，我們能攻破一個個難題;語文課上，我們能流利地朗讀課文，會分析問題，并會表達自己的看法;英語課上，我們能學(xué)會正宗流利的發(fā)音;音樂課上，我們能歌唱悅耳動聽的歌曲。美術(shù)課上我們描繪出色彩斑斕的圖畫，這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。

三、努力做一個有修養(yǎng)的人。

多讀書，讀好書，能提高自身修養(yǎng)。書籍是我們?nèi)祟惖木袷臣Z，讀一本好書，就是跟一個偉大的人對話，書是你一生的朋友。讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進學(xué)識，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高個人的修養(yǎng)。課余時間，希望有更多的同學(xué)能與書為友，多讀書、讀好書，學(xué)會關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，以新學(xué)期為起點，認真地學(xué)習(xí)，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始吧!

畢業(yè)典禮致辭演講稿篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

很榮幸有機會作為畢業(yè)生代表，在這個莊嚴、隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天是我們畢業(yè)生終身難忘的日子。因為過了今天，我們的大學(xué)生活將畫上一個圓滿的句號。我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上新的人生征程。我想此刻我的心情應(yīng)當和在座的同學(xué)們一樣，縱然喜悅，又掩不住回憶與留戀。在此，我代表xx屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的老師們表示衷心感謝并致以崇高敬意！

四年前，我們滿懷希望和憧憬，來到這里開始了大學(xué)生活。時光飛逝、歲月穿梭。轉(zhuǎn)瞬間，我們畢業(yè)在即，回首往事，感慨萬千。忘不了課堂上老師那無私的教誨，忘不了教室中你我孜孜不倦的身影，忘不了運動場上生龍活虎的騰躍，忘不了舞臺上輕盈漂浮的舞姿。記得來到這里的第一天，一位教授曾經(jīng)這樣講：在我們每位舞者的眼中，世間的一切都是有節(jié)奏的。永遠不要忘記生活給予我們的回饋，也永遠不要忘記去擁有一雙智慧的眼睛。四年學(xué)習(xí)經(jīng)歷了一個日積月累的過程，是學(xué)術(shù)的也是情感的。課堂上老師給予我們的藝術(shù)感悟、生命感悟，將是我們今后生活中永遠的動力。

離開自己的母校，也就意味著我們將步入一種完全不同的人生。此時此刻，我才發(fā)現(xiàn)校園里的一切都顯得那么樸實、優(yōu)雅，非常富有使命感、富有感染力，讓人不得不動情。我相信，各位同學(xué)在民族大學(xué)所收獲的點點滴滴將會被證明是無比珍貴的。雖然大學(xué)校園不可能告訴我們一切事物的價值和意義，也難以確認我們這一生最適合的職業(yè)，也無法幫我們找到解決一切社會問題的答案。但是，我們青春年華最美好的一部分已經(jīng)和民族大學(xué)融為了一體。我們在這里所經(jīng)歷的快樂與追求、煩惱與挫折，所收獲的真摯友誼，特別是在素質(zhì)、知識、能力方面的許多增長，都是民族大學(xué)所賦予的。這一切將會是不斷滋潤我們的精神源泉，讓我們終身受用。

老師們、同學(xué)們，我們即將離去。相處時候不覺怎樣，離別時候卻倍感珍惜。最后，我代表xx屆畢業(yè)生送上最美好的祝愿：祝愿各位老師身體健康、工作順利！祝愿母校蓬勃發(fā)展、事業(yè)騰飛！祝愿畢業(yè)生們前程似錦、一路順風(fēng)！