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2023年文明禮儀教育月活動方案設(shè)計 文明禮儀教育活動方案(匯總8篇)

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2023年文明禮儀教育月活動方案設(shè)計 文明禮儀教育活動方案(匯總8篇)
2023-12-18 06:06:27    小編:MJ筆神

為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。

文明禮儀教育月活動方案設(shè)計篇一

為豐富校園文化生活,營造講文明講禮貌的濃厚氛圍,提高學(xué)生修養(yǎng),進一步讓學(xué)生明白文明禮儀的重要性,引導(dǎo)全校少年兒童“講文明話、做文明人、行文明路、做文明事”,從而響應(yīng)創(chuàng)建文明縣城活動和“和諧校園,文明先行”主題實踐活動。

圍繞“文明靖邊,從我做起”的主題,自行選材。

1--6年級學(xué)生

1、班內(nèi)初賽:在班上開展初賽,每班選拔1—2人參加年級比賽。

2、年級決賽:各班選手參加年級決賽,年級自選時間。

第九周星期五。

校園內(nèi)。

參賽者儀態(tài)大方,服裝整潔,佩戴紅領(lǐng)巾。演講內(nèi)容圍繞主題,表達清晰。

以小組為單位給予參賽的選手評“優(yōu)秀獎”,以年級為單位評一等獎兩名,二等獎若干名(剩余的參賽選手)。

內(nèi)容: (緊扣主題思想,中心突出,層次分明) 3分

語言:(普通話標準,抑揚頓挫,富有感染力)2分

表現(xiàn):(精神飽滿,自然大方)3分

文明禮儀教育月活動方案設(shè)計篇二

一、指導(dǎo)思想:

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出:品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為主,注意潛移默化的影響,并貫穿于幼兒生活及各項活動中。而禮儀是德育的一個重要組成部分,是道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。通過開展"爭做文明小天使"活動,以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育,培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀習(xí)慣為重點,以加強幼兒文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主要載體,著眼于全面提高幼兒的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),通過全面開展文明禮儀教育活動,使幼兒園成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,讓幼兒在參與和體驗中提高禮儀修養(yǎng),學(xué)會做人,為營造良好的文明環(huán)境做出貢獻。

二、活動主題:爭做文明小天使。

三、活動內(nèi)容:從坐、立、行、走培養(yǎng)良好行為習(xí)慣;從孝敬父母、尊敬老師、關(guān)心同伴入手培養(yǎng)文明禮儀;從愛小朋友、愛老師、愛幼兒園、愛家鄉(xiāng)開始,培養(yǎng)愛國情懷;從勤學(xué)好問、熱愛勞動抓起,培養(yǎng)現(xiàn)代人具有的品質(zhì)。

1、開展“文明舉止伴我行”宣傳教育活動,培養(yǎng)幼兒文明的行為禮儀。從“坐、立、行”入手,通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,逐步使之內(nèi)化為幼兒的品質(zhì),讓幼兒養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

2、開展“尊長友愛伴我行”宣傳教育活動,培養(yǎng)幼兒文明的交往禮儀。從孝敬父母、尊敬老師、關(guān)愛伙伴入手,通過開展主題實踐教育活動,讓幼兒養(yǎng)成文明的人際交往習(xí)慣。

3、開展“文明習(xí)慣伴我行”宣傳教育活動,培養(yǎng)幼兒文明的生活禮儀。從日常生活中各種習(xí)慣的養(yǎng)成入手,引導(dǎo)幼兒從勤洗手、不吐痰、等細小環(huán)節(jié)做起,通過主題實踐教育活動,讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

1、開展“幼兒行為禮儀”專題教育,培養(yǎng)幼兒文明的行為習(xí)慣,爭做“文明好寶寶”。

2、開展“幼兒交往禮儀”專題教育,培養(yǎng)幼兒文明的交往習(xí)慣,爭做“禮貌好寶寶”。

3、開展“幼兒生活禮儀”專題教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,爭做“能干好寶寶”。

(三)開展“我與文明手拉手”系列實踐活動。

1、“我與文明手拉手”實踐活動之—:舉行“小手牽大手”告別不文明行為簽名活動。

2、“我與文明手拉手”實踐活動之二:開展“尊師周”、“親情周”、“關(guān)愛周”、“感恩周”活動。

3、“我與文明手拉手”實踐活動之三:組織“文明禮儀進家庭”活動,發(fā)放文明禮儀倡議書,向家長宣傳社會主義榮辱觀,傳播文明禮儀知識。

4、“我與文明手拉手”實踐活動之四:開展“插禮儀小紅旗”、“今天我做到了嗎”禮儀細節(jié)養(yǎng)成實踐情況記錄、“我真行”、“我真棒”、“我的發(fā)現(xiàn)”、“我要學(xué)習(xí)他(她)”自評、互評等活動,使抽象化的禮儀道德概念在幼兒頭腦中形象化、具體化、使幼兒在輕松愉快的情緒、情感體驗中形成良好的禮儀道德觀念,繼而養(yǎng)成良好的禮儀道德行為。

1、舉行幼兒講禮儀故事比賽。

2、舉行校園禮儀知識競賽活動。全體家長參加“禮儀知識”競賽(書面),各班選派幼兒參加幼兒園“禮儀知識”大賽。

3、舉辦“小紳士、小淑女”形象展示活動。

4、舉辦“文明禮儀”攝影展。

5、舉行“文明禮儀伴我行”畫展。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),構(gòu)建組織網(wǎng)絡(luò)。

幼兒園建立建立園長—德育副園長—年級組長—班長為骨干的全體教職員工參與的全員德育網(wǎng)絡(luò)。

(二)廣泛動員,加強培訓(xùn)。

對全體教職工進行禮儀知識專題輔導(dǎo),要求全體教師為人師表,在文明禮儀上率先垂范,言傳身教,寓禮儀教育于課堂。

教學(xué)。

之中。

(三)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,營造氛圍。

在幼兒園懸掛、張貼文明禮儀宣傳標語;開辟名人禮儀宣傳專欄;在走廊上設(shè)置溫馨的提示話語、文明禮儀格言;布置“禮儀樹”等,讓校園的宣傳櫥窗、幼兒畫廊等校園環(huán)境的每個細節(jié)都無聲地、靜態(tài)地傳達著幼兒園的辦學(xué)理念和文明禮儀知識。

星”;每學(xué)年評選一次“文明禮儀小天使”和“校園文明禮儀先進班集體”。

六、幼兒禮儀教育實踐活動的要求。

1、精心計劃,認真實施。

2、深入調(diào)研,完善制度。

3、豐富載體,狠抓落實。

文明禮儀教育月活動方案設(shè)計篇三

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠流長。少先隊員是祖國的未來,是21世紀國家建設(shè)的主力軍,培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,是當前基礎(chǔ)教育的重點工作之一。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律,把“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,從開展文明禮儀教育、孝敬父母、關(guān)愛他人入手,是全面提高少先隊員德育教育工作的重要舉措。

一、指導(dǎo)思想:以“講文明懂禮儀樹新風(fēng)”為主題;以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點內(nèi)容;以唱響國歌、遵守規(guī)則、實踐體驗等活動為突破口;著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),把“講文明懂禮儀樹新風(fēng)”主題教育活動作為加強與改進學(xué)校德育工作,提高德育實效的重要內(nèi)容來抓。

二、活動主題:“講文明懂禮儀樹新風(fēng)”。

三、活動目的:為進一步貫徹和落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《____鎮(zhèn)小學(xué)生文明行為細則》,著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),以“講文明懂禮儀樹新風(fēng)”為主題,著力做好禮儀、禮貌、禮節(jié)教育,重點培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,以此加強與推進學(xué)校德育工作,使全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長。

四、工作目標。

1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動,增強學(xué)生的切身體驗,使之內(nèi)化為自己的行為。

3、通過評選“文明禮儀之星”,樹立榜樣,促使學(xué)生自覺遵守文明禮儀行為規(guī)范。

五、組織機構(gòu):

組長:__。

副組長:__。

組員:各班班主任。

六、活動安排。

(一)、宣傳學(xué)習(xí)階段(_月_日——_月_日)。

2、利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、板報宣傳文明禮儀知識,提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。

3、每個班級選拔一名“禮儀監(jiān)督員”,及時發(fā)現(xiàn)身邊的不文明行為,進行制止、教育,并且發(fā)現(xiàn)身邊的禮儀典型,進行宣傳教育,推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展,并設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地。

4、以少先隊大隊的名義向全體師生發(fā)出踐行文明禮儀的倡議,動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

(二)、行動實施階段(_月_日——_月_日),各班結(jié)合學(xué)校方案,開展有關(guān)活動。

1、組織學(xué)生閱讀有關(guān)禮儀活動的知識,學(xué)禮儀,知禮儀。

2、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動,如講身邊的禮儀小故事、文明禮儀手抄報比賽等。

3、開展編寫“說文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜)活動,大力倡導(dǎo)禮儀風(fēng)、文明風(fēng),爭做文明好少年。

4、各班舉辦一次以“文明禮儀”為主題的班會或中隊會。

5、我把禮儀帶回家活動。

(1)、與父母共同學(xué)習(xí)文明禮儀知識,分享學(xué)習(xí)文明禮儀知識的收獲。

(2)、監(jiān)督家中的不文明行為,編寫“家庭文明公約”,共建文明和諧的快樂家庭。

6、開展“文明舉止我先行”主題教育活動。利用課堂、晨會、集隊對學(xué)生“坐、立、行”進行強化訓(xùn)練,進行“坐、立、行”大演練。通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。

7、開展“文明、體態(tài)用語我先行”主題教育活動。班級每周評選出一名“文明禮儀之星”,周五上報給大隊部,周一利用紅領(lǐng)巾廣播站向全校學(xué)生公布。

8、開展“文明上網(wǎng)我先行”主題教育活動。班主任對學(xué)生進行“學(xué)生上網(wǎng)心理輔導(dǎo)”,引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng),合理利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)生活,對學(xué)生進行教育。

9、開展“文明習(xí)慣我先行”主題教育活動。通過各班的“學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣晨檢”活動,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

10、少先大隊部舉辦“我身邊的禮儀故事”演講活動。

11、大隊部開展文明禮儀知識競賽,并列入班級考核。

12、開展“禮儀小使者”、優(yōu)秀少先隊員評選活動。展示他們的風(fēng)采,樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣,發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用,激勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程,推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。

(三)、總結(jié)階段。

放假前表彰“禮儀小使者”、優(yōu)秀少先隊員。

文明禮儀教育月活動方案設(shè)計篇四

校園文明禮儀建設(shè)是學(xué)校德育工作中的一個重要組成部分,是校風(fēng)校貌建設(shè)最突出的體現(xiàn),也是社會了解學(xué)校的一一個重要窗口。為了進一步打造我?!?節(jié)3典”德育品牌,培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣,學(xué)校把每年三月份定為“文明禮儀節(jié)”,在全校范圍內(nèi)開展“文明禮儀伴我行”活動。

喜迎xx大召開,爭做文明好少。

2月28日一——3月31日。

1、德育處、團委、辦公室在廣泛討論的基礎(chǔ)上,設(shè)計“禮儀節(jié)”活動主題、內(nèi)容及形式。

2、德育處向校行政會上報活動的策劃情況,征求意見,完善各項工作。

3、召開班主任會議,布置“禮儀節(jié)”有關(guān)活動內(nèi)容。

4、各班圍繞“禮儀節(jié)”主題,在學(xué)校德育處、團委的指導(dǎo)下,設(shè)計適合本班特色的.主題活動。

5、各班在3月8日之前展出以“文明禮儀節(jié)”為主題的黑板報。

6、各班在3月8日前做好四張班牌紙(a4橫向:3。5學(xué)雷鋒3。8婦女節(jié)3。12植樹節(jié)a4豎向:班級風(fēng)采或者優(yōu)秀學(xué)生風(fēng)采)。

2月28日升旗儀式后。

“四個一”系列活動。

2、制作一次文明禮儀主題黑板報(團委)3。8檢查評比。

3、舉行一次文明禮儀班牌布置評比(團委)3。8檢查評比。

4、展示一節(jié)文明禮儀主題班會(德育處)2。28開展。

5、開設(shè)一組禮儀教育專題課程進課堂(藝體組)七年級毛老師主講。

6、開展文明之星評選和文明班級評選。(德育處)4月初公布結(jié)果。

文明禮儀教育月活動方案設(shè)計篇五

一、指導(dǎo)思想:

為進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《北京市中學(xué)生守則》《北京市中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高我校師生文明素質(zhì),促進良好校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。在我校師生中普及禮儀知識,提高禮儀實踐。形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風(fēng)尚。結(jié)合我校20xx--20xx學(xué)年度德育工作計劃,特制定學(xué)校文明禮儀教育活動方案。

二、活動內(nèi)容:

1、利用政治學(xué)習(xí)時間、班校會時間和升旗時間對全校師生舉辦文明禮儀知識講座,學(xué)習(xí)有關(guān)文明禮儀知識。

2、制定我校的“規(guī)范和守則”和“教師文明禮儀規(guī)范”。

3、繼續(xù)開展三大工程《榜樣激勵工程》、《環(huán)境育人工程》和《“十無”達標工程》。

4、召開主題班會“文明禮儀我實踐,爭做文明青少年”。

5、繼續(xù)開展深入社區(qū)幫助孤寡老人、軍烈屬和低保家庭活動。

6、組織教師、職工參加市區(qū)文明禮儀知識競賽。

7、參加和完成市、區(qū)交辦的各項工作。

三、活動安排:

2、利用班校會時間積極組織學(xué)生到各班實踐基地開展豐富多彩的教育實踐活動,讓學(xué)生在實踐中親身感受文明禮儀的重要性,自覺形成講究禮儀的良好風(fēng)范。提倡做“有品位的中學(xué)生”。

3、在教師中,引導(dǎo)教師從思想上高度重視言傳身教的重要作用,嚴格用《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己,做文明禮儀教育活動的示范者和引導(dǎo)者。

4、繼續(xù)落實學(xué)校德育工作的《環(huán)境育人》、《榜樣激勵》《十無達標》三大工程。

5、結(jié)合我校實際情況,突出外語特色,利用英語日、外語角開展多種活動。適當介紹世界各國的禮儀及風(fēng)俗。

文明禮儀教育月活動方案設(shè)計篇六

活動目的:

1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識,了解文明禮儀都包括哪些方面:

(1)語言上講文明。

(2)行為上講規(guī)范。

(3)生活中講衛(wèi)生。

(4)活動中講參與。

(5)集體中講團結(jié)。

(6)待人上講禮貌。

(7)處事上講謙讓。

(8)時時處處講安全。

2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成一個合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

活動過程:

宣布“文明禮儀禮儀”主題班會現(xiàn)在開始。

一、班長講話。

同學(xué)們,中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們,應(yīng)該如何去做呢?首先,衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸,是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,同學(xué)們要注意語言文明,不說粗話、臟話,不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠,做到誠實守信,因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對別人的尊重。

同學(xué)們,禮儀強調(diào)的是“尊重人本”,想讓他人尊重你,你首先要尊重他人,陋習(xí)圖的是一時之快,丟的是自己的人格和尊嚴,所以我希望每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,爭做文明好學(xué)生。

二、紹文明禮儀知識:

坐姿禮儀:優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息,同時也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿,請一位同學(xué)示范,一位講解,其他同學(xué)可以跟著做。

站姿禮儀:優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風(fēng)度,站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿,請一位同學(xué)示范,一位講解。

走姿禮儀:無論是日常生活中還是社交場合,走路往往是最引人注目的形體語言,也是最能表現(xiàn)一個人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范,一位講解。

三、交往禮儀。

一人講解,幾個人表演。

1、不要言而無信。

2、不要惡語傷人。

3、及時溝通,消除彼此矛盾。

4、不要隨便發(fā)怒。

5、不要叫人外號。

四、交流感受和想法。

五、班主任講話。

同學(xué)們,你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠,就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀,就會具備良好的氣質(zhì),就會得到別人對你的尊重。同學(xué)們,我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了,我希望每一個同學(xué)都能具備良好文明禮儀,爭當文明禮儀好少年。給低年級的小同學(xué)留下一個好形象,給母校留下一個好印象。

宣布“文明禮儀”主題班會到此結(jié)束。

文明禮儀教育月活動方案設(shè)計篇七

一、活動目標:

為深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,提高教學(xué)活動的適宜性和有效性,同時為每一位學(xué)生搭建展示自己的舞臺,鍛煉同學(xué)們活動設(shè)計、組織實施、反思活動的能力,進一步激發(fā)學(xué)生積極投身教學(xué)研究和實踐的熱情,故開展原創(chuàng)教學(xué)活動方案設(shè)計比賽。

二、參加對象:

20__級、20__級綜合音樂班。

三、報名截至?xí)r間:

20__年11月4日。

四、大賽時間:

20__年11月11日-20__年11月13日。

五、評比要求:

1、活動內(nèi)容應(yīng)落實《指南》精神,在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域設(shè)計豐富多彩的教育活動,生動展現(xiàn)當前幼兒教育的發(fā)展方向、價值取向和時代特點,體現(xiàn)教師教育智慧。

2、教學(xué)活動應(yīng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和認知特點,體現(xiàn)正確的兒童觀、知識觀和課程觀。

3、教學(xué)活動方案的撰寫應(yīng)目標明確、準備充分、過程清晰、方法靈活、操作性強、反思具有針對性。

4、教學(xué)活動方案的寫作格式為:活動名稱(標明使用的年齡段)、設(shè)計意圖、活動目標、活動準備(包括知識經(jīng)驗的準備、物質(zhì)材料準備等)、活動過程、活動延伸、活動反思?;顒臃桨敢栽敯傅姆绞襟w現(xiàn)。

六、評分標準:

1、活動目標明確、具體,要求恰當,切合實際,措詞準確,表述清楚,能夠充分體現(xiàn)《指南》的教育理念。(10分)。

2、活動內(nèi)容豐富,符合幼兒年齡特點、學(xué)習(xí)特點和認知規(guī)律,貼近幼兒的生活,注重幼兒情感、態(tài)度、知識、技能等方面的養(yǎng)成和發(fā)展。(15分)。

3、活動過程充分體現(xiàn)以幼兒為學(xué)習(xí)主體,教師是幼兒學(xué)習(xí)活動的合作者、支持者和引導(dǎo)者。各個活動環(huán)節(jié)的設(shè)計(包括活動的導(dǎo)入、講解、幼兒的操作及參與、活動的延伸等)符合幼兒的認知結(jié)構(gòu),思路清晰、科學(xué)合理、嚴謹有序。(25分)。

4、教學(xué)方法和教學(xué)手段運用恰當、實用、有效;富有啟發(fā)性、針對性、直觀性、靈活性、多樣性,并有利于突出重點,突破難點。(20分)。

5、活動組織形式安排合理、具有較強的科學(xué)性、活動性、可行性和操作性。注重面向全體,能充分調(diào)動每位幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性。(15分)。

6、活動設(shè)計富有新意,體現(xiàn)知識的整合性。(15分)。

七、評選程序:

1、第一輪根據(jù)指定題目,現(xiàn)場寫作,評選出優(yōu)秀教學(xué)活動設(shè)計。

2、第二輪進行優(yōu)秀教學(xué)活動展示。

八、獎項設(shè)置。

1、按成績排序,一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,獲獎選手給予一定獎勵。

文明禮儀教育月活動方案設(shè)計篇八

文明禮儀教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程。為提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng),弘揚中華美德,創(chuàng)建文明校園,通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng),為學(xué)校德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

1、以三月“學(xué)雷鋒”活動為契機,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起,在社會實踐中增長才干,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,從而學(xué)會關(guān)心他人、關(guān)心集體,培養(yǎng)其社會責任感。

2、以“三八”婦女節(jié)“我愛媽媽”主題教育活動為契機,促使學(xué)生尊敬長輩,孝敬父母,讓學(xué)生在活動中回報自己對媽媽的“愛”,學(xué)會感知親情,回報親情。

(1)各班要把主題教育活動作為“德育作業(yè)”告知學(xué)生及家長,發(fā)動家長配合學(xué)校開展各類文明禮儀教育活動,把文明禮儀教育與家庭教育有機結(jié)合;把文明禮儀教育活動與學(xué)科教學(xué)活動有機結(jié)合;把文明禮儀教育活動與學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育有機結(jié)合。

(2)“愛媽媽” 主題教育活動以班主任為主牽頭實施;“學(xué)雷鋒”主題教育活動以輔導(dǎo)員為主牽頭實施,也可班主任輔導(dǎo)員協(xié)商共同策劃。

(3)各班充分利用夕會課、班隊會課、周日晚德育活動課和周六、周日設(shè)計各類實踐體驗活動,通過實踐體驗,培養(yǎng)學(xué)生的.禮儀情感,激發(fā)學(xué)生對禮儀的認同感,不斷強化禮儀的成就感,感受到禮儀的樂趣,從而自覺地實踐禮儀,形成高尚的品質(zhì)。

(1)各班認真總結(jié)活動開展情況(3月26——4月3日)。做好“德育活動開放周”的相關(guān)準備,根據(jù)學(xué)生年齡特點和活動開展情況,師生共同策劃展示形式。

(2)進行“德育活動開放周”展示(4月6日——4月10日)。各班以一節(jié)德育活動課的形式向家長展示3月主題教育活動。如有實物展出,其地點為各班教室走廊墻壁、玻璃和教室內(nèi)文化墻。

(3)填好申報表格于4月3日前上報到德育處,以便向家長發(fā)邀請函。

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