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格列佛游記讀書(shū)心得 格列佛游記讀書(shū)心得體會(huì)(精選8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-18 09:32:10 頁(yè)碼:12
格列佛游記讀書(shū)心得 格列佛游記讀書(shū)心得體會(huì)(精選8篇)
2023-12-18 09:32:10    小編:字海

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

格列佛游記讀書(shū)心得篇一

《格列佛游記》是英國(guó)作家喬納森·斯威夫特創(chuàng)作的一部著名小說(shuō),通過(guò)講述主人公格列佛的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,揭露了社會(huì)各階層的種種弊端,對(duì)人性進(jìn)行了深刻的探討。我在讀完這本小說(shuō)后,深受觸動(dòng),獲得了一些寶貴的思考。

第二段:生活的現(xiàn)實(shí)與虛幻。

《格列佛游記》中的故事頗為離奇,主人公格列佛前后經(jīng)歷了多個(gè)島嶼上的奇特事件。其中,一些情節(jié)讀來(lái)荒唐滑稽,如格列佛遇到了擁有巨大頭部、只愛(ài)戰(zhàn)爭(zhēng)的大國(guó)利比維亞;而另一些情節(jié)則讓人深思,如格列佛到達(dá)了烏托邦式的小島拉普達(dá)來(lái),這個(gè)島上的居民完全實(shí)踐了社會(huì)主義理想,但卻由于缺乏競(jìng)爭(zhēng)、個(gè)人私欲等,生活顯得枯燥而無(wú)味。通過(guò)虛構(gòu)與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比,作者顯然試圖告訴我們,生活既有美好的憧憬,也有人為的幻滅,我們應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí),但也不必停止探索。

第三段:人性的黑暗和人道的光輝。

格列佛作為一個(gè)普通人,親歷了各種困境和危險(xiǎn)。在一些關(guān)鍵時(shí)刻,面對(duì)利己主義、奸詐迷惑的人性,格列佛依然保持了他的正直和善良。例如,在遇到被野蠻人虐待的原住民時(shí),格列佛不但沒(méi)有對(duì)他們進(jìn)行報(bào)復(fù),而且還盡力拯救他們。而與此同時(shí),格列佛游歷的其他國(guó)家和島嶼上,卻頻繁出現(xiàn)了各種形態(tài)的暴力、欺詐、貪婪等丑陋現(xiàn)象。正是格列佛的善行和人道主義精神,使他的形象在讀者心中留下了深刻的印象?!陡窳蟹鹩斡洝穼?duì)人性的揭示,不僅讓我們認(rèn)識(shí)到了人性的黑暗面,更讓我們看到了人道的光輝,啟發(fā)了我們積極投身于塑造美好社會(huì)的行動(dòng)。

第四段:人生的真諦和價(jià)值觀的反思。

在《格列佛游記》的世界中,作為一個(gè)冒險(xiǎn)家的格列佛經(jīng)歷了種種人生困境,包括饑餓、死亡、苦難等。然而,格列佛所熬過(guò)的困苦,不僅沒(méi)有使他喪失對(duì)生活的信仰,反而成為他成長(zhǎng)的源泉,使他更加明確了人生的真諦。格列佛一直堅(jiān)持的是個(gè)人的尊嚴(yán)和自由,在權(quán)力的追逐和物質(zhì)的追逐中,他抱持著對(duì)單純生活和心靈的追求。《格列佛游記》使我深思,一個(gè)人的價(jià)值和幸福并非取決于物質(zhì)的豐富與否,而是在于內(nèi)心的追求和精神的凈化。

第五段:對(duì)社會(huì)弊端的思考與反思。

《格列佛游記》對(duì)社會(huì)弊端的揭露十分犀利,作者巧妙地將各種問(wèn)題放置于不同的島嶼中,通過(guò)諷刺和夸張手法概括了人類(lèi)的貪婪、虛偽、愚昧等問(wèn)題。例如,在格列佛第三次旅行時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己被絕無(wú)例外的利己主義驅(qū)使著的利比維亞國(guó)王們搶奪,他親眼見(jiàn)到這些國(guó)王們?yōu)榱藸?zhēng)奪更多的土地而引發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)和殺戮。這就讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,貪婪和利己主義是社會(huì)的毒瘤,它破壞了社會(huì)公正和問(wèn)題,而人道主義精神和互助精神才是建立一個(gè)和諧社會(huì)的關(guān)鍵。

總結(jié)。

《格列佛游記》是一部富有哲理的作品,它以獨(dú)特的方式揭示了人性的黑暗面,讓人對(duì)生活進(jìn)行了深入的思考。通過(guò)閱讀這本小說(shuō),我不僅對(duì)人性的現(xiàn)實(shí)有了更深入的認(rèn)識(shí),也對(duì)人道主義和尊嚴(yán)的價(jià)值重新審視。同時(shí),我也意識(shí)到,社會(huì)的進(jìn)步需要每個(gè)人的努力和付出,只有在每個(gè)人都擁有善良和公正的品質(zhì)時(shí),我們才能建立一個(gè)更美好的世界。

格列佛游記讀書(shū)心得篇二

《格列佛游記》是一本很不錯(cuò)的書(shū),它的作者是英國(guó)作家喬納森·斯威夫特,書(shū)里主要介紹格列佛經(jīng)歷過(guò)許多國(guó)家,如:小人國(guó),巨人國(guó),飛島國(guó)等等。格列佛一生的航海旅行,屢遇驚險(xiǎn),小人國(guó)里,先被小人們俘虜,后來(lái)又差點(diǎn)被刺瞎雙眼;大人國(guó)中被巨人威脅賣(mài)命的演出,幾乎命喪黃泉……格列佛遇到的危險(xiǎn)不勝枚舉,然而,在每次開(kāi)始新的航海時(shí)他都義無(wú)反顧,這就是他對(duì)航海的執(zhí)著。我們不能說(shuō)格列佛最后是成功了還是失敗了,但他的確獲得了豐富的人生經(jīng)歷,讓生命更有意義。

我喜歡《格列佛游記》,因?yàn)樗褚晃蛔詈玫睦蠋?,教我學(xué)會(huì)了怎樣做人。

格列佛游記讀書(shū)心得篇三

寒假開(kāi)始了,我讀了英國(guó)作家喬納森;斯威夫特的《格列佛游記》,小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

一名叫格列佛的.醫(yī)生喜歡你航海,一次遇難,來(lái)到小人國(guó),這些小人們雖小但是非同尋常,使格列佛也畏懼三分,對(duì)這個(gè)國(guó)家心悅誠(chéng)服。第二次出航遠(yuǎn)行,再遇災(zāi)難,奇跡般的來(lái)到了大人國(guó),得到了人民的喜愛(ài),卻遭受了蚊子、蒼蠅、蘋(píng)果、冰雹……的巨大威脅。第三次航程遭到海盜的搶劫,偶遇飛島國(guó),一個(gè)在天空上的城市,使地下的國(guó)家望而生畏,不得不聽(tīng)從飛島國(guó)的指揮。第四次航行,海盜水手占領(lǐng)船只,格列佛不幸落島,遇到慧馬,學(xué)習(xí)知識(shí),終回故鄉(xiāng)。一本書(shū)給我們塑造了格列佛的傳奇經(jīng)歷,使我們贊嘆不已。

格列佛不怕困難,遠(yuǎn)大志向,偉人謙虛,臨危不懼。在慧馬國(guó)有學(xué)會(huì)了慎重、團(tuán)結(jié)、不畏、愛(ài)國(guó)。在這16年又7個(gè)月的旅行中,格列佛經(jīng)歷了4個(gè)大國(guó),從每個(gè)國(guó)家都學(xué)到了不同的精神。這本書(shū)告訴我們的不僅僅是格列佛的傳奇航海經(jīng)歷,更是讓我們學(xué)習(xí)這些精神與力量,好男兒志在四方,格列佛雖然幾次遇險(xiǎn)失魂落魄,但是壯志未酬,仍然不斷的去航海。他的人生坎坷而艱辛,慧馬國(guó)的美好品德使他永久不忘,小人國(guó)和大人國(guó)各有千秋,飛島國(guó)科學(xué)無(wú)人能比,國(guó)泰民安。英國(guó)作家斯威夫特的想象力非凡,奇妙而又夸張,異想天開(kāi)、妙趣橫生,使人感到有趣。這本書(shū)的第四卷不僅僅的有趣的童話,我認(rèn)為更是在諷刺當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治的腐*無(wú)能,那些陳腐扥觀念,不希望有侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和殖民夸張,生動(dòng)的表現(xiàn)了作者對(duì)丑惡現(xiàn)象的諷刺。

《格列佛游記》處處妙趣橫生,以另一個(gè)反面來(lái)描寫(xiě)人的品質(zhì)與國(guó)家腐*無(wú)能,對(duì)我們有很大的幫助。

格列佛游記讀書(shū)心得篇四

格列佛游記是一部諷刺小說(shuō)。小人國(guó)、大人國(guó)大人國(guó)和飛島國(guó)反映了18世紀(jì)上半年英國(guó)之間的一些矛盾,以及他們的腐敗和丑陋,以及他們長(zhǎng)期積累的剝削和掠奪。這本書(shū)分為四部分。第一部分:格列佛熱愛(ài)航海生活。他第一次去航海是在一艘叫羚羊的遠(yuǎn)方太平洋船上,然后在路上沉沒(méi)。格列佛僥幸逃脫,去了一個(gè)叫惡棍的國(guó)家。

那里的人只有六英寸,相當(dāng)于我們?nèi)祟?lèi)的一半。那里的國(guó)主、大臣和居民非常貪婪、殘忍和雄心勃勃。他們與鄰國(guó)發(fā)生了許多戰(zhàn)爭(zhēng),都是明爭(zhēng)暗斗。第二部分:格列佛坐著一艘名為冒險(xiǎn)的船再次出海,驚喜地來(lái)到另一個(gè)國(guó)家,格列夫居民的心總是那么高,這些居民塔,這是成人國(guó)家,雖然沒(méi)有完全的禮貌體系,但國(guó)家誠(chéng)實(shí),處于自然狀態(tài)。第三部分:寫(xiě)了一個(gè)列佛航行坐的是好望角。這次航行,他去過(guò)飛島國(guó)、巫人島等地,看到了很多搞笑的東西,然后通過(guò)日本和荷蘭返回英國(guó)。

第四部分:格列佛第四次航海被列為冒險(xiǎn)號(hào)的船長(zhǎng)。這一次,他來(lái)到了惠馬國(guó),那里的馬是一種高貴理性的動(dòng)物,也是這個(gè)國(guó)家的'統(tǒng)治者,而另一種長(zhǎng)得像人的動(dòng)物,叫耶胡,貪婪嫉妒,是罪惡的化身?!陡窳蟹鹩斡洝肥且槐酒婀值臅?shū),他不僅是兒童讀物,而且諷刺小說(shuō)和批評(píng)文學(xué)作品,在這些虛構(gòu)的國(guó)家,足以找到英國(guó)的痕跡,似乎非?;闹?,實(shí)際上和諧,冷,從荒謬的悲傷,從這個(gè)好處,格列佛游記也是一種現(xiàn)實(shí)。

當(dāng)我看到慧馬國(guó)時(shí),我被慧馬的誠(chéng)實(shí)深深感染,不欺騙別人的精神。慧馬和慧馬之間的相互信任,以及他們的善良和智慧,是我希望我們的世界能如此完美。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)耶胡。動(dòng)物耶胡嫉妒心強(qiáng),貪婪。我想:我們不應(yīng)該像耶胡那樣貪婪和嫉妒,而應(yīng)該像慧馬那樣真誠(chéng)和善良??傊陡窳蟹鹩斡洝纷屛覍W(xué)到了課文沒(méi)學(xué)過(guò)的東西。他讓我們學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí),不要總想著超越別人,取長(zhǎng)補(bǔ)短。這就是格列佛游記告訴我們的。

格列佛游記讀書(shū)心得篇五

今日,我看了趣味的《格列佛游記》。

它這本書(shū)是英國(guó)的斯威夫特寫(xiě)的`,并且它的作者是英國(guó)十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家。

它里面寫(xiě)了格列佛這個(gè)人遠(yuǎn)渡重洋,去了小人國(guó)、大人國(guó)、幽靈國(guó)、日本、慧骃國(guó),等國(guó)家的故事。

另外,他去過(guò)的國(guó)家都有自我獨(dú)特的語(yǔ)言:比如慧骃國(guó)像馬嘶等。

我喜歡這一本書(shū)。

格列佛游記讀書(shū)心得篇六

在這個(gè)暑假里,我讀了一本很有名的書(shū),名叫《格列佛游記》。本書(shū)作者名叫喬納森·斯威夫特。斯威夫特是英國(guó)啟蒙時(shí)期的作家,他可不是一般的作家呢!書(shū)上介紹:斯威夫特出生在愛(ài)爾蘭的都柏林。我讀完后,覺(jué)得這本書(shū)中處處有趣味。

這本書(shū)講了格列佛在四個(gè)地方發(fā)生的不同故事。第一個(gè)地方叫利立浦特,第二個(gè)地方叫布羅卜丁奈格,第三個(gè)地方叫飛島國(guó),第四個(gè)地方叫慧骃國(guó)。利立浦特是個(gè)小人國(guó)。格列佛對(duì)小人們很溫和,所以小人們很喜歡他,他幫助小人們打敗敵國(guó),最后格列佛離開(kāi)了利立浦特,回到了英國(guó)。在布羅卜丁奈格,格列佛遇到了很多對(duì)他好的巨人。在飛島國(guó),他遇到了很多長(zhǎng)得稀奇古怪的.人。在慧骃國(guó),他遇到了有自己思想的馬。

我最喜歡的一章就是勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記。這章講的是格列佛到了一個(gè)可以飛行的島,島上的人喜歡胡思亂想,時(shí)不時(shí)就需要仆人拿東西拍一拍頭,否則就會(huì)沉迷在幻想中,聽(tīng)不見(jiàn)別人說(shuō)的任何一句話。我最喜歡格列佛去格勒大錐的故事。格勒大錐是一個(gè)巫師國(guó),那里的國(guó)王可以讓人起死回生,不過(guò)只有24小時(shí)。格列佛幾乎把以前的所有偉大的人物都見(jiàn)了一遍,還問(wèn)了很多問(wèn)題。

格列佛游記讀書(shū)心得篇七

《格列佛游記》是世界文學(xué)名著,大家都很喜歡這本書(shū)。我也有《格列佛游記》,而且已經(jīng)讀了兩遍。有人會(huì)說(shuō):“書(shū)為什么要讀兩遍,讀一遍就行了,干什么還費(fèi)時(shí)間呢?”我卻不這么認(rèn)為,好書(shū)不厭百回讀。書(shū)就是要多讀,多讀書(shū)才能理解其中的意思,才能豐富自己的知識(shí)。如果讀了一本書(shū),但沒(méi)學(xué)到什么知識(shí)這有什么意義呢?一本書(shū)只讀一遍,只能知道一個(gè)大概的意思,只有多讀幾遍,精讀細(xì)讀才能深刻領(lǐng)會(huì)書(shū)本的全部?jī)?nèi)容,領(lǐng)會(huì)書(shū)本的實(shí)質(zhì)意義。

就像《格列佛游記》這本書(shū),我讀第一遍時(shí),只覺(jué)得格列佛的經(jīng)歷異常奇特;而讀第二遍時(shí),我才感受到了作者對(duì)每一種情景都做了細(xì)致的描繪,讓人有身臨其境之感。我才知道了書(shū)中深刻的含義。這本書(shū)的主要內(nèi)容是:格列佛因?yàn)樵诖蠛I厦半U(xiǎn),突遇大風(fēng),船被打翻了,他抓住一塊木板漂到了一個(gè)住著許多古怪的人的小島上,從此開(kāi)始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過(guò)小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧馬國(guó),并受到了不同的待遇。而文章真正要表達(dá)的內(nèi)容卻是18世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的各種矛盾,比如,國(guó)王與民眾和大臣之間有著不同意見(jiàn),最終導(dǎo)致引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)、自相殘殺。

古代哲人陳壽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我覺(jué)得這句話說(shuō)得很對(duì)。一本書(shū)就像一個(gè)向?qū)?,也像一盞明燈,它會(huì)帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的源泉。我們應(yīng)該把一本書(shū)多讀幾遍,只有這樣才能領(lǐng)悟到書(shū)中的意思,只有領(lǐng)悟到書(shū)中的意思,才能學(xué)到知識(shí),提高寫(xiě)作水平?!陡窳蟹鹩斡洝凡坏o了我知識(shí),還使我懂得了這樣的一個(gè)道理。

格列佛游記讀書(shū)心得篇八

讀完《格列佛游記》后,一開(kāi)始感覺(jué)不太好。我只是覺(jué)得它就像一本普通的游記。純潔是寫(xiě)下主人公在海上島嶼上冒險(xiǎn)的過(guò)程。雖然我知道它使用了諷刺的方法,但我不知道它諷刺的對(duì)象。因此,我認(rèn)為在瀏覽小說(shuō)時(shí),第一步不是拿起書(shū)來(lái)閱讀故事,而是首先了解一些有助于理解文章的社會(huì)和文化背景知識(shí),如作者的生活、時(shí)代和社會(huì)環(huán)境等。

我不怕每個(gè)人都笑。當(dāng)我以前讀小說(shuō)時(shí),我從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)前言或翻譯順序。因?yàn)槲铱偸钦J(rèn)為這些都是空話,讀那些只是浪費(fèi)我的時(shí)間,所以當(dāng)我讀這本書(shū)時(shí),我沒(méi)有像往常一樣讀翻譯順序。直到看完整本書(shū),才帶著懷疑的心去讀譯序。看完之后,我發(fā)現(xiàn)很多原本不懂的問(wèn)題都得到了答案,并得到了解決。我第一次覺(jué)得前言或翻譯很重要。它可以為我們提供一些背景知識(shí)、作者的生活、時(shí)代和社會(huì)環(huán)境,也可以讓我們理解小說(shuō)的一般內(nèi)容。

在這部小說(shuō)中,作者的心態(tài)非常不同。一開(kāi)始,他記得古希臘哲學(xué)家和歷史學(xué)家的“教導(dǎo)”,試圖粉飾他的“政治母親”的缺陷和丑陋,“并努力促進(jìn)她的美德和美麗”;但最后,他批評(píng)了人類(lèi):英雄格列佛不僅沒(méi)有興奮回到家鄉(xiāng),甚至覺(jué)得他的`家人很奇怪,不讓他們接近,更重要的是,他討厭人類(lèi)的外表和氣味。

剛讀完這本書(shū),我還指責(zé)作者無(wú)法理解他的行為。我認(rèn)為他不能這樣對(duì)待人類(lèi),因?yàn)槿绻麤](méi)有人類(lèi),現(xiàn)在就沒(méi)有他了。但后來(lái)仔細(xì)想想,與“回族”相比,人類(lèi)真的應(yīng)該感到羞愧。因?yàn)榛刈迨呛玫模懈鞣N各樣的美德和理性,人類(lèi)是卑鄙和骯臟,貪婪和戰(zhàn)斗,骯臟和放蕩,懶惰。

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