在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇一
光陰似箭,為期三周的金工實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了。為期不長(zhǎng)的“金工實(shí)習(xí)”課落下了帷幕。我們的專業(yè)就是機(jī)械工程及自動(dòng)化,故實(shí)習(xí)的內(nèi)容在工科里面也相應(yīng)的是最多的,一次三周,分兩個(gè)學(xué)期學(xué),一共學(xué)了23個(gè)工種。三周經(jīng)歷的種種是我所不曾經(jīng)歷的,對(duì)于我這個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也許將來(lái)再也不會(huì)走進(jìn)車間,動(dòng)手做一些東西。雖然這三周不算太長(zhǎng),但將成為我一生中難忘和珍貴的三周。回想這三周,每一天發(fā)生的每一件事,都如過(guò)電影般歷歷在目。
在這三周的時(shí)間里面,每天過(guò)的都是那么的充實(shí),因?yàn)槊刻於际前垂潭ǖ臅r(shí)間上課,我們就直接稱“上班”這就讓我們對(duì)真實(shí)生產(chǎn)中的工作有了更加貼切的稱呼和體驗(yàn)。在這么短的時(shí)間內(nèi)真正學(xué)會(huì)這23個(gè)工種是不可能的,但經(jīng)過(guò)老師的經(jīng)驗(yàn)講解和自己的動(dòng)手操作,還是讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。以下是一些心得體會(huì)。
在上面已經(jīng)提到,每天我們都是8點(diǎn)鐘“上班”11點(diǎn)半下班,中午休息兩個(gè)多小時(shí),下午2點(diǎn)半又要上班,到五點(diǎn)半才能結(jié)束一天的實(shí)習(xí)時(shí)間。這使我改掉了睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣,晚上都提早睡覺(jué)了,有點(diǎn)象回到了軍訓(xùn)時(shí)那種按時(shí)作息的鐵一般的紀(jì)律環(huán)境中。其中還要求在這時(shí)間內(nèi)完成必要的任務(wù),如果沒(méi)完成的話就得“加班”了。任務(wù)完成的好就得高分差就差一點(diǎn),這也正好跟實(shí)際上班的獎(jiǎng)勵(lì)制度相似。還有就是上班時(shí)間要佩戴實(shí)習(xí)證……金工實(shí)習(xí)盡量的接近了實(shí)際生產(chǎn)的上下班制度,讓我們感受了與在教室上課截然不同的上課方式,了解了生產(chǎn)中的紀(jì)律是十分重要的。
在“工業(yè)安全”這個(gè)工種時(shí)老師就十分系統(tǒng)的給我門講解了很多安全知識(shí)。在每50平方米就必須至少有兩瓶滅火器,高樓的要有一個(gè)安全樓梯通道而且門要常打開(kāi);機(jī)械搬運(yùn)時(shí)要注意不能超負(fù)荷工作,人不能站在叉車上;按根據(jù)不同的火種來(lái)選擇不同的滅火器。怎么樣開(kāi)滅火器,當(dāng)遇到火災(zāi)和其他事故時(shí)我們?cè)撛趺崔k……有時(shí)候一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽,都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。在未發(fā)生安全事故前,許多人對(duì)安全教育不重視,認(rèn)為太煩瑣,太枯燥。一旦發(fā)生了事故,事后諸葛亮就很多??赐赇浵窈?,我們?cè)谲囬g里,聽(tīng)老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識(shí)。看著發(fā)下來(lái)的資料,我才明白工業(yè)安全的重要性,工業(yè)安全知識(shí)是工業(yè)高層管理人員和開(kāi)發(fā)人員的必備知識(shí),對(duì)于草擬或一個(gè)企業(yè)的安全條例,減少工業(yè)污染,防火防爆等方面來(lái)說(shuō)是非常重要的知識(shí),如果不掌握的話,不但會(huì)被人斥為無(wú)知,有時(shí)還會(huì)發(fā)生重大事故。所以安全總是第一位的,我們深深牢記于心,做起事來(lái)認(rèn)真,嚴(yán)肅。
這些知識(shí)始終在實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中運(yùn)用到。也是因?yàn)槲覀冇辛诉@些知識(shí)使我們很安全的學(xué)習(xí)了很多課本上沒(méi)有的東西,保證了實(shí)習(xí)的順利結(jié)束。
在實(shí)習(xí)工程中,我門還接觸了很多陌生的專業(yè)名詞。車床中的夾盤、手柄、絲桿;砂輪中的法蘭、襯套;汽車中的連桿,變速器;不同的車刀還有很多的名稱……那么多的專有名稱我現(xiàn)在都不記得全部了。這些名詞代表的實(shí)物可能我門都認(rèn)識(shí),但是沒(méi)有這些專業(yè)名詞那就很難說(shuō)明這個(gè)工種的原理和操作,也會(huì)很難聽(tīng)的懂老師的講解,所以這個(gè)就得我們?cè)谕砩系每沼鄷r(shí)間里面看書(shū)記了。這個(gè)專有名詞知道得不多讓我在實(shí)習(xí)工程有一部分的內(nèi)容聽(tīng)不明白,致使我花費(fèi)不少時(shí)間能正常操作但還是沒(méi)有真正弄懂其中的奧妙。
像鍛壓這樣的工種,不講和作是完全不行的,而且還有可能出現(xiàn)燙傷事故。我們鍛壓通俗一點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是打鐵,任務(wù)是把一段圓柱達(dá)壓成一個(gè)正六邊形體。我們?nèi)艘唤M,在打鐵時(shí)三人就應(yīng)該合作了,兩人用夾子夾緊高溫的鐵塊讓其垂直,另外一個(gè)人就拿錘子打壓,這樣的一次又一次的直到完成任務(wù)。有一些組就時(shí)有人沒(méi)夾好工件,使工件在打壓過(guò)程中而掉下來(lái)!!幸虧沒(méi)有傷到人,但是這是多么危險(xiǎn)的事呀。
不單單是鍛壓要我們相互間合作,其他也是需要的,就像在課文學(xué)習(xí)有問(wèn)題大家相互探討解決一樣,多人一組的話還可以輪流工作,使其得到間歇休息,使人不太累,保證了生產(chǎn)安全系數(shù)又提高了工作效率。
同學(xué)間毫無(wú)私心的幫助,真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油,一切分擔(dān)工作的壓力,更一起分享成功帶來(lái)的喜悅,金工實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng),拉近我們彼此的距離,填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡,集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少,感謝金工實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。這樣的活動(dòng)值得教育部門的借鑒。
光陰似箭,為期三周的金工實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了。為期不長(zhǎng)的“金工實(shí)習(xí)”課落下了帷幕。我們的專業(yè)就是機(jī)械工程及自動(dòng)化,故實(shí)習(xí)的內(nèi)容在工科里面也相應(yīng)的是最多的,一次三周,分兩個(gè)學(xué)期學(xué),一共學(xué)了23個(gè)工種。三周經(jīng)歷的種種是我所不曾經(jīng)歷的,對(duì)于我這個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也許將來(lái)再也不會(huì)走進(jìn)車間,動(dòng)手做一些東西。雖然這三周不算太長(zhǎng),但將成為我一生中難忘和珍貴的三周?;叵脒@三周,每一天發(fā)生的每一件事,都如過(guò)電影般歷歷在目。
在這三周的時(shí)間里面,每天過(guò)的都是那么的充實(shí),因?yàn)槊刻於际前垂潭ǖ臅r(shí)間上課,我們就直接稱“上班”這就讓我們對(duì)真實(shí)生產(chǎn)中的工作有了更加貼切的稱呼和體驗(yàn)。在這么短的時(shí)間內(nèi)真正學(xué)會(huì)這23個(gè)工種是不可能的,但經(jīng)過(guò)老師的經(jīng)驗(yàn)講解和自己的動(dòng)手操作,還是讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。以下是一些心得體會(huì)。
金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇二
近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展和技術(shù)的日新月異,線上金工實(shí)訓(xùn)逐漸成為一種趨勢(shì)。在這一過(guò)程中,我通過(guò)參加線上金工實(shí)訓(xùn),獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在接下來(lái)的文章中,我將從培養(yǎng)自學(xué)能力、提高動(dòng)手能力、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、拓寬眼界以及鍛煉毅力五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
首先,在線上金工實(shí)訓(xùn)中,我不僅了解了金工技術(shù)的基本知識(shí),還培養(yǎng)了自學(xué)能力。在線上平臺(tái)上,教師會(huì)提供大量的學(xué)習(xí)資料和指導(dǎo),但實(shí)際操作時(shí)遇到問(wèn)題,只有依靠自己的學(xué)習(xí)能力去解決。通過(guò)搜索相關(guān)的資料、觀看教學(xué)視頻、提問(wèn)解答,我慢慢鍛煉出了自學(xué)能力。這種能力對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅在金工技術(shù)方面有很大的幫助,更在以后的學(xué)習(xí)和工作中具備了自主學(xué)習(xí)的能力,可以快速掌握新知識(shí)和解決問(wèn)題。
其次,線上金工實(shí)訓(xùn)通過(guò)大量的實(shí)踐操作,有效提高了我的動(dòng)手能力。在虛擬實(shí)訓(xùn)平臺(tái)上,我可以隨時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并通過(guò)模擬操作來(lái)鍛煉自己的動(dòng)手能力。通過(guò)不斷的嘗試和實(shí)踐,我逐漸掌握了一些基本的金工技術(shù),并能夠熟練地運(yùn)用到實(shí)際操作中。在實(shí)際工作中,動(dòng)手能力是非常重要的,通過(guò)線上金工實(shí)訓(xùn),我不僅提高了自己的技術(shù)水平,還為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
此外,線上金工實(shí)訓(xùn)還加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在線上實(shí)訓(xùn)平臺(tái)上,我與眾多的同學(xué)一起參與實(shí)訓(xùn),在實(shí)踐的過(guò)程中互相幫助,分享經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)互動(dòng)交流,我學(xué)到了很多新的技巧和方法,也結(jié)交了一些志同道合的朋友。團(tuán)隊(duì)合作是當(dāng)今社會(huì)非常重要的能力,通過(guò)線上金工實(shí)訓(xùn),我不僅能夠獨(dú)立完成任務(wù),還能與他人緊密合作,共同進(jìn)步。
此外,線上金工實(shí)訓(xùn)也拓寬了我的眼界。在實(shí)踐中,我接觸到了各種各樣不同類型的金工工具和材料,了解了不同工藝的優(yōu)劣及清潔保養(yǎng)。此外,在線上學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我還了解到了金工技術(shù)在實(shí)際工程中的廣泛運(yùn)用。通過(guò)對(duì)不同領(lǐng)域的金工技術(shù)的了解,我可以更好地為以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展制定計(jì)劃。
最后,通過(guò)線上金工實(shí)訓(xùn),我鍛煉了自己的毅力。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。但我沒(méi)有放棄,而是堅(jiān)持下來(lái),克服了一次又一次的困難。這種堅(jiān)持不懈的精神讓我獲得了更多的收獲和成就感。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,面對(duì)困難和挑戰(zhàn),我會(huì)時(shí)刻保持韌性和勇氣,不斷努力,取得更大的成就。
綜上所述,通過(guò)線上金工實(shí)訓(xùn),我不僅獲得了豐富的金工知識(shí),還培養(yǎng)了自學(xué)能力、提高了動(dòng)手能力、加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作、拓寬了眼界以及鍛煉了毅力。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信,通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐,我可以在金工領(lǐng)域中取得更大的成就。
金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇三
12月中旬,我們進(jìn)行了為期一周的金工實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,我們學(xué)習(xí)了鉗工和車工的操作以及維護(hù),同時(shí)還了解了刨床和銑床的基本結(jié)構(gòu)和功能。經(jīng)過(guò)大家一周的努力和奮斗,還有老師的耐心講解和指導(dǎo),在實(shí)習(xí)期間無(wú)傷害事故發(fā)生,大部分同學(xué)都能如期交上作業(yè),特別是車工的作業(yè)完成得不錯(cuò),基本達(dá)到預(yù)期的實(shí)習(xí)效果。
在短短一周的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們主要學(xué)習(xí)了鉗工和車工。第一天去上班時(shí),因?yàn)閷?shí)習(xí)基地太隱蔽了,我們找了一會(huì)兒才找到,差一點(diǎn)就遲到了,有部分同學(xué)就因?yàn)檎也坏蕉t到了,結(jié)果受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)。然后老師就很嚴(yán)肅地跟我們強(qiáng)調(diào)了每天的上下班時(shí)間,早上8:00-11:30,下午2:30-5:00,在實(shí)習(xí)期間我們必須嚴(yán)格遵守工廠的上下班制度。上班的第一天,我就深深體會(huì)到了雖然這只是一個(gè)小小的實(shí)習(xí),但我們也不能懈怠,必須嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)守工廠的上下班制度,才能將自己培養(yǎng)成一名有紀(jì)律、有文化的大學(xué)生。將來(lái)到社會(huì),我們才不會(huì)在這個(gè)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰,才能更好地站穩(wěn)腳跟。
在實(shí)習(xí)的第一天,我們首先觀看了大約一個(gè)小時(shí)有關(guān)鉗工的一些基本的知識(shí)的錄像??赐赇浵窈?,我們對(duì)鉗工有了一個(gè)大概的了解,然后老師就帶我們?nèi)サ阶约旱墓ぷ鲘徫?,清點(diǎn)完工具后,老師就給我們講解了接下來(lái)我們要完成的作業(yè)。老師說(shuō)的很簡(jiǎn)單,但到我自己親手操作時(shí),我就懵了,對(duì)著零件不知從哪里入手,而且第一次接觸鉗工工具,很多不懂用,不是擔(dān)心自己會(huì)受傷,就是擔(dān)心自己一不小心就弄壞零件了,對(duì)著這塊要加工的零件看了很久,后來(lái)老師走了過(guò)來(lái)見(jiàn)到我無(wú)從下手,畏畏縮縮的樣子,然后就給我一邊演示,一邊講解,鼓勵(lì)我不要怕,大膽地做,首先畫圖時(shí)要畫精確,然后才加工。經(jīng)過(guò)老師的一番講解后,我挽起衣袖,終于大膽地用鋸條據(jù)出第一個(gè)要加工的地方,但由于操作不熟練,據(jù)的時(shí)候,鋸條沒(méi)放平衡,結(jié)果把鋸條給據(jù)斷了,不得不重新裝上鋸條。第二次據(jù)的時(shí)候,我盡量使自己的動(dòng)作規(guī)范,好不容易把第一處要加工的地方據(jù)好了,但據(jù)好了還要將鋸口銼平,銼出的面要與周邊垂直。在銼平的過(guò)程中,銼刀要放平,依靠身體的重心推動(dòng)銼刀運(yùn)動(dòng),銼幾下,我就要停下來(lái),拿游標(biāo)卡尺和直尺度量一下是否銼平了,花了一個(gè)早上的時(shí)間才把鋸口銼平。接下來(lái)的作業(yè)更有挑戰(zhàn)性,老師要求我們將零件加工成42×22mm或40×20mm的產(chǎn)品,而且還要給零件找“對(duì)象”,即找到能與自己的零件相同尺寸的配合體。第一步同樣要畫好圖,然后再據(jù),老師建議我們?cè)趧澗€的旁邊留1mm作為據(jù)線,我據(jù)工不太好,我擔(dān)心自己會(huì)把零件據(jù)小了,然后我就留了2mm出來(lái),本來(lái)想留多點(diǎn)出來(lái)沒(méi)事,大不了銼平就好了。結(jié)果,我因?yàn)榱舳?,單是銼平一個(gè)面就花掉了3個(gè)小時(shí),何況還有兩個(gè)面要銼。所以第二天下午是最累的,整個(gè)下午都在不停地銼,晚上回到宿舍,手痛腰也痛。所以留太多出來(lái)也不是好事,不僅花費(fèi)精力,而且還花費(fèi)了很多時(shí)間,結(jié)果大部分同學(xué)都進(jìn)行零件的配合和下一個(gè)零件的加工了我還在為怎么能將零件快點(diǎn)銼好而奮斗。
兩天的時(shí)間過(guò)去了,我還有半徑為13mm的圓角沒(méi)銼,零件的內(nèi)螺紋沒(méi)完成,螺釘沒(méi)做,只剩半天的時(shí)間,想想心里都著急,很怕不能按時(shí)完成作業(yè)。第二天的晚上,我把第三天早上8:00-10:30的時(shí)間做了一個(gè)很詳細(xì)的安排,如果毫無(wú)意外的話,我是剛好能按時(shí)完成作業(yè)的。第三天早上我早早就去到了自己的工作崗位,拿起零件馬上進(jìn)行下一步的加工。零件的內(nèi)螺紋用不到了半個(gè)小時(shí)就做好了,在我剛畫好螺釘?shù)募庸D線時(shí),老師突然跟我們說(shuō),要提前一個(gè)小時(shí)收作業(yè),原因是實(shí)習(xí)的時(shí)間有變動(dòng),縮減了半天。我當(dāng)時(shí)一聽(tīng),心又開(kāi)始著急了,時(shí)間又縮短了,怎么完成作業(yè)啊?但我冷靜想了一下,告訴自己要淡定,抓緊時(shí)間,趕快做,能做多少就完成多少。由于有了前兩天的銼刀經(jīng)驗(yàn),在銼螺釘?shù)臅r(shí)候就熟練多了,所以我很快就將螺釘?shù)拇蟾泡喞S好了,然后就是加工螺釘?shù)耐饴菁y。加工外螺紋要用專門的加工工具套絲,由于我在加工時(shí)太急了,套絲還沒(méi)放平,我就轉(zhuǎn)動(dòng)了,結(jié)果加工出來(lái)的外螺紋也是歪的,雖然我在后面加工的進(jìn)程加快了,但時(shí)間還是不夠充足,零件的圓角還沒(méi)銼得圓滑,老師就要我們停工,然后我們就交作業(yè)了。接著開(kāi)了一個(gè)員工總結(jié)會(huì),搞完衛(wèi)生后,馬上進(jìn)入車工的實(shí)習(xí)。
前兩天的鉗工實(shí)習(xí)給我的感覺(jué),除了累和時(shí)間很緊迫外,還有在見(jiàn)到自己第一次親手加工出來(lái)的零件時(shí)的那種喜悅。雖然做得不好,但我還是很開(kāi)心,畢竟這也是自己辛苦兩天加工出來(lái)的產(chǎn)品,而且我知道了在進(jìn)行鉗工加工零件時(shí),必須畫線要準(zhǔn)確,操作要規(guī)范,,而且要有耐心,有吃苦精神,同時(shí)要注意提高效率,才能按時(shí)、按質(zhì)將一個(gè)零件做好。
后兩天半的時(shí)間,我們進(jìn)入了車工的實(shí)習(xí)。在車工實(shí)習(xí)中,老師對(duì)我們的要求更加嚴(yán)格了,零件的尺寸相差0.01就扣一分,或有些邊長(zhǎng)誤差0.05也要被扣掉很多分,總之超出誤差范圍的都要被扣分,老師說(shuō)曾經(jīng)有學(xué)生給他扣到負(fù)分?jǐn)?shù)的,說(shuō)得我們都害怕了,覺(jué)得加工這個(gè)零件一定很高難度的。然后老師就把我們分成三大組,每一大組都有一個(gè)老師負(fù)責(zé),每一大組中每三個(gè)人或四個(gè)人分為一個(gè)小組。在老師給我們操作演示和講解的時(shí)候,每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真聽(tīng),因?yàn)槎寂虏欢僮鞫龀龅漠a(chǎn)品會(huì)被老師扣很多分。而且機(jī)床的操作是很危險(xiǎn)的,一不小心就很容易發(fā)生事故,所以在操作時(shí),老師千叮萬(wàn)囑,我們一定要嚴(yán)格規(guī)范操作,女同學(xué)一定要把頭發(fā)綁起來(lái),在開(kāi)車之前一定要檢查輪子上的孔是否還有東西,若有一定要拿出來(lái),方能啟動(dòng)車,反正每一步操作都要注意安全。因?yàn)檐嚧参覀儚膩?lái)沒(méi)接觸過(guò),所以老師也給我們講解得很詳細(xì),怎樣開(kāi)車、停車,怎樣換速,如何使用輪柄上的標(biāo)尺,怎樣計(jì)算加工尺寸等等,老師都一一跟我們講解了。講了差不多一個(gè)下午,老師終于把要加工的零件步驟都跟我們講解完了。接下來(lái)就是我們自己動(dòng)手操作的時(shí)間了,我是第一次接觸這么大型的機(jī)械,覺(jué)得好興奮啊,不停地在研究,怎么開(kāi)車、停車,大家都覺(jué)得這種機(jī)械操作比鉗工的手工操作好玩多了。我們玩歸玩,還是要馬上動(dòng)手做作業(yè)的,因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間很緊迫,必須盡快地將作業(yè)完成。我們弄明白車床的基本功能后,檢查完儀器沒(méi)問(wèn)題后,馬上開(kāi)車加工零件。
第一步粗加工,先用粗車刀車出長(zhǎng)度為32mm,直徑為14~15mm的圓柱,然后在這段圓柱上加工出長(zhǎng)度為20mm,直徑為10mm的圓柱,這段圓柱允許的誤差范圍是-0.25~-0.15mm,即加工直徑為9.75~9.85mm。我們?cè)诖旨庸さ臅r(shí)候還不能一次性就把20mm的圓柱加工成9.75~9.85mm這個(gè)范圍,因?yàn)槲覀冞€要進(jìn)行精加工,所以必須留多點(diǎn)余量出來(lái)進(jìn)行精加工,才能確保加工出來(lái)的產(chǎn)品符合生產(chǎn)需要。而且我們?cè)诩庸さ倪^(guò)程中還要進(jìn)行精密的計(jì)算,在誤差范圍內(nèi)選出一個(gè)穩(wěn)定的尺寸來(lái)加工,計(jì)算要細(xì)心,要是一不小時(shí)算多了或算少了,那加工的零件就成了不合格產(chǎn)品了。所以加工車工零件真的馬虎不了,必須要很細(xì)心,而且操作時(shí)要把握好加工的度,才不至于割多或割少了。在精加工前要換速和換檔,而且在精加工的過(guò)程中,要注意給加工部位滴冷卻液,防止零件局部過(guò)熱現(xiàn)象。加工的工序比較復(fù)雜,所以我們組三個(gè)人就分工合作,因?yàn)槲宜銛?shù)比較好,我就負(fù)責(zé)計(jì)數(shù)和測(cè)量,另外兩個(gè)組員就負(fù)責(zé)操作。由于我們分工合作地很好,第一個(gè)產(chǎn)品很快加工出來(lái)了,不過(guò)存在比較大的誤差。每個(gè)新學(xué)員剛開(kāi)始做,肯定做的不是很好的,于是我們并不灰心,我們先檢查一下第一個(gè)加工出來(lái)的零件到底有哪些不足,然后一起討論分析原因,找出使零件加工得更完美的方法后,繼續(xù)鼓起干勁進(jìn)行第二個(gè)零件的加工。有了第一個(gè)零件的加工經(jīng)驗(yàn),很顯然第二個(gè)加工出來(lái)的產(chǎn)品就是比第一個(gè)產(chǎn)品要好。
在實(shí)習(xí)的第四天下午,我們還聽(tīng)老師介紹了龍頭刨床和銑床的基本結(jié)構(gòu)和操作方法,而且老師每介紹完一臺(tái)機(jī)械,都給時(shí)間我們提問(wèn)問(wèn)題或親手操作一下,使得我們對(duì)刨床和銑床的結(jié)構(gòu)有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),聽(tīng)完課后,我們其本掌握了刨床和銑床的操作方法。
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼一周的金工實(shí)習(xí)就接近尾聲了。在我們加工完第三個(gè)產(chǎn)品后,因?yàn)槔蠋熆紤]到我們實(shí)習(xí)的時(shí)間很短,所以就請(qǐng)假不去開(kāi)會(huì),回來(lái)陪我們實(shí)習(xí),所以我們又多了半天的時(shí)間實(shí)習(xí)。我敬愛(ài)的老師們,你們辛苦了,謝謝你們能如此為我們著想。經(jīng)過(guò)兩天半的努力,我們加工出來(lái)的產(chǎn)品雖然說(shuō)還達(dá)不到100%的合格,但也是做得比較好的了,老師給我們組評(píng)了93分。以初學(xué)者的水平來(lái)評(píng)價(jià)應(yīng)該算及格了。俗話說(shuō):三年出師傅。我們才動(dòng)手操作兩天,要達(dá)到100%的完美要求是不可能的,但我們還年輕,只要我們繼續(xù)努力,總有一天我們會(huì)做出比現(xiàn)在好百倍的產(chǎn)品。
回想我在金工實(shí)習(xí)的一周里,給我的體會(huì)有:1、通過(guò)這次實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)了許多加工工具,基本掌握了鉗工和車工的加工流程和操作方法;2、嚴(yán)格的上下班制度,增強(qiáng)了我的紀(jì)律性,使我在今后的學(xué)習(xí)中更加嚴(yán)于律己;3、鍛煉了我的動(dòng)手能力,使我的操作技能有了很大的提升; 4、考驗(yàn)了我的耐心,培養(yǎng)了我不到最后絕不輕易放棄的精神,讓我明白了無(wú)論做任何事都要認(rèn)真,不能馬馬虎虎,才能將一件事做好;5、要耐心聽(tīng)從老師的指導(dǎo),遇到不懂的要虛心向老師請(qǐng)教,養(yǎng)成勤奮好學(xué)的良好習(xí)慣;6、在生產(chǎn)加工時(shí)一定要注意安全,嚴(yán)格按照加工流程來(lái)進(jìn)行,不能粗心大意;7、在車工的操作中,培養(yǎng)了我們分工合作的`精神;8、提高了我的觀察和思考能力。
經(jīng)過(guò)反思,我明白了:一周的金工實(shí)習(xí),使我們接觸的不僅僅是一些操作技能的知識(shí),更重要的是通過(guò)這次實(shí)習(xí),我們懂得根據(jù)自己的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行反思、總結(jié),如何改正自己的不足之處,怎樣更好地將理論與實(shí)際相結(jié)合起來(lái),在今后的學(xué)習(xí)中制定一個(gè)更好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這才是我們本次金工實(shí)習(xí)的真正目的。
金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇四
金工實(shí)訓(xùn)是我們工程類專業(yè)的重要組成部分,是對(duì)理論教學(xué)的補(bǔ)充和完善,具有非常高的實(shí)用價(jià)值。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我們不僅深入了解了金屬加工工藝和設(shè)備,還學(xué)習(xí)了如何在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,并鍛煉了自己的動(dòng)手能力。
一、實(shí)訓(xùn)背景和內(nèi)容。
金工實(shí)訓(xùn)是一門實(shí)踐課程,旨在讓學(xué)生了解金屬加工的基本工藝和設(shè)備,提高動(dòng)手能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。課程內(nèi)容主要包括:鑄造、鍛造、鉗工、機(jī)械加工等。
二、實(shí)訓(xùn)過(guò)程。
在金工實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我們按照金屬加工的基本流程進(jìn)行。首先,我們進(jìn)行了鑄造練習(xí),掌握了鑄造的基本原理和操作方法;其次,我們進(jìn)行了鍛造練習(xí),了解了金屬的塑性變形過(guò)程和原理;接著,我們進(jìn)行了鉗工練習(xí),學(xué)習(xí)了機(jī)械零件的劃線、鋸切、鉆孔等操作;最后,我們進(jìn)行了機(jī)械加工練習(xí),熟悉了車床、銑床、刨床等機(jī)械加工設(shè)備。
三、實(shí)訓(xùn)感悟與反思。
金工實(shí)訓(xùn)讓我們深刻體會(huì)到理論與實(shí)踐之間的差距。有些同學(xué)在理論課上可能覺(jué)得很簡(jiǎn)單,但通過(guò)實(shí)踐,他們發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作并不容易。另外,實(shí)訓(xùn)也讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,例如在鑄造過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)理論上的鑄造速度很快,但實(shí)際上,由于各種原因,鑄造速度很慢。這讓我們意識(shí)到理論和實(shí)踐之間的差異,需要我們更加深入地學(xué)習(xí)和理解。
四、總結(jié)與展望。
金工實(shí)訓(xùn)是我們工程類專業(yè)不可或缺的一部分。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我們不僅深入了解了金屬加工工藝和設(shè)備,還學(xué)習(xí)了如何在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,并鍛煉了自己的動(dòng)手能力。同時(shí),我們也認(rèn)識(shí)到自己的不足,將在今后的學(xué)習(xí)和工作中加以改進(jìn)。
總的來(lái)說(shuō),金工實(shí)訓(xùn)是一門非常重要的實(shí)踐課程,它不僅有助于我們深入了解金屬加工工藝和設(shè)備,還有助于提高我們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我們深刻認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐之間的差距,并學(xué)會(huì)了如何在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。同時(shí),我們也意識(shí)到自己的不足,將在今后的學(xué)習(xí)和工作中加以改進(jìn)。
展望未來(lái),我希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中,能夠更加深入地學(xué)習(xí)和掌握金屬加工工藝和設(shè)備,提高自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。同時(shí),我也希望在實(shí)踐中不斷探索和發(fā)現(xiàn)新的工藝和設(shè)備,為推動(dòng)我國(guó)制造業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
最后,我要感謝學(xué)校和老師為我們提供了這次金工實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),讓我們深入了解了金屬加工工藝和設(shè)備,提高了我們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。同時(shí),我也要感謝我的同學(xué)和老師,在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中給予我的幫助和支持。
金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇五
為期一周的金工實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間很短,但是這一周的辛苦與學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有白費(fèi),因?yàn)槲覐闹袑W(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。剛開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)要金工實(shí)習(xí)的時(shí)候還滿滿的疑惑,為什么學(xué)習(xí)文科的我們還要學(xué)習(xí)工科的知識(shí)呢,經(jīng)過(guò)這一周的時(shí)候后,我似乎從中尋找到了答案。
第一天我們的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容為鉗工,那一天真的永生難忘,聽(tīng)完老師的講解,認(rèn)識(shí)了各種工具之后,我們便開(kāi)始實(shí)際的操作,說(shuō)來(lái)真的不容易,雖然我很認(rèn)真的聽(tīng)了老師的講解,并一遍遍提醒自己要注意操作細(xì)節(jié),結(jié)果到了實(shí)際操作的時(shí)候,我還是沒(méi)有很好的注意到,鬧的起鋸的時(shí)候并不順利,一直鋸了三個(gè)位置之后,才漸漸找到了感覺(jué),沒(méi)有鋸?fù)幔_(kāi)始時(shí)手臂真的很累,但是到后來(lái),或許是找到了感覺(jué),漸漸的也就覺(jué)得不那么費(fèi)勁了,只是在鋸的過(guò)程中我一直在注意不要鋸?fù)幔杂绊懥诵?。鋸?fù)曛蟊闶谴煜髁?,開(kāi)始銼的時(shí)候還是因?yàn)橛昧Σ痪鶆蚨鴮?dǎo)致銼的不平整,后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo),我也漸漸的開(kāi)始熟練起來(lái),上課時(shí)老師說(shuō)用交叉銼銼出的平面會(huì)平整很多,于是我變開(kāi)始不斷的換我的銼削方向,慢慢的,我終于也銼出了一個(gè)矩形,心里很是得意。雖然鉗工的勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。
接下來(lái)的一天,我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容為沖壓,經(jīng)過(guò)老師的介紹,我們知道板料沖壓是利用裝在沖床上的沖模,使板料產(chǎn)生分離或變形的加工方法。主要加工低碳鋼、不銹鋼和鋁、銅及其合金這些塑性高,變形抗力低的板料。沖壓的基本工序有:沖孔和落料;彎曲;拉伸。我們首先要做的是把按要求把模具安裝在沖床上然后調(diào)試,在老師的指導(dǎo)下我們順利的把零件加工出來(lái)。在沖壓的過(guò)程中也要注意安全,由于沖下來(lái)的壓力很大,手不能接觸到模具,否則后果嚴(yán)重。沖壓過(guò)后就是鑄造的學(xué)習(xí)了,看到那么多的型砂我開(kāi)心壞了,鑄造就像是實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想中的物品,把它們制造出來(lái),聽(tīng)完老師細(xì)心地講解后便由另一位老師為我們演示鑄造過(guò)程,老師非常的熟練,但是輪到我們實(shí)操的時(shí)候,事情顯然沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,我們一點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼的做著,看來(lái)鑄造不止考驗(yàn)技術(shù),還考驗(yàn)?zāi)托摹?/p>
接下來(lái)的幾天,我們還實(shí)訓(xùn)了電火花加工,普通銑床,數(shù)控銑床,plc等一系列的內(nèi)容。雖然有時(shí)會(huì)有些吃力,但是得到的知識(shí)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了書(shū)本的知識(shí),而且更加深刻,也更加的有意義。而且,實(shí)訓(xùn)告訴了我們?cè)撊绾魏蛨F(tuán)隊(duì)去合作,因?yàn)槿魏喂しN幾乎都是相輔相成的,不可獨(dú)立開(kāi)來(lái)的。說(shuō)實(shí)話,剛剛實(shí)習(xí)完的那段的時(shí)間,我就像著了魔一樣,每次進(jìn)到飯?zhí)?,尤其是四飯的時(shí)候,看著各式的鍋碗瓢盆,還有四飯那亮閃閃的桌面時(shí),我總是會(huì)不由自主的想,這些東西是怎么做成的,是沖壓的落料呢,還是銑出來(lái)的呢。不知道工科的學(xué)生會(huì)不會(huì)和我一樣呢,想不出來(lái)會(huì)不會(huì)覺(jué)得很困擾呢??偟膩?lái)說(shuō),一周的時(shí)間,感悟很多,學(xué)習(xí)很多,希望有機(jī)會(huì)能再和老師一同學(xué)習(xí),順便親手做幾件屬于自己的工件。
金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇六
在學(xué)校實(shí)訓(xùn)工廠進(jìn)行了為期三星期的金工實(shí)訓(xùn)。期間,我們接觸了銑、車工兩個(gè)種機(jī)床的基本操作技能和安全技術(shù)教程,還學(xué)習(xí)機(jī)床的保養(yǎng),防止機(jī)床生繡。幾乎每天,大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù),并在四個(gè)半小時(shí)的實(shí)訓(xùn)時(shí)間里,完成一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極配合下,我們沒(méi)有發(fā)生一起嚴(yán)重傷害事故,只有一小部分同學(xué)在清理機(jī)床是擦傷一點(diǎn)點(diǎn)皮,基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)訓(xùn)要求,圓滿的完成了三個(gè)星期的人知實(shí)訓(xùn)。
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的'理論學(xué)習(xí),不止一次的被告知與實(shí)踐是有差距的,但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真,也沒(méi)有機(jī)會(huì)驗(yàn)證這句實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)訓(xùn)給我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們感受到了車間的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的指導(dǎo)操作,構(gòu)成了車間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中我們感受到了動(dòng)手能力重要性,只憑著擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),熟練掌握實(shí)際操作能力,包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,才能把知識(shí)靈活、有效的應(yīng)用到實(shí)際工作中。
本次實(shí)訓(xùn)時(shí)間僅有短短的三個(gè)星期,然而訓(xùn)練的任務(wù)不少,有銑床、車床加工兩類。我們不只來(lái)學(xué)習(xí)手藝的,一是獲得機(jī)械制造一般過(guò)程感性認(rèn)識(shí),二來(lái)是體驗(yàn)工人生活及鍛煉動(dòng)手能力,即接觸真正的生產(chǎn)實(shí)際這兩點(diǎn)非常重要,這也是我們這次實(shí)訓(xùn)的根本理念。機(jī)械制造生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上將大量設(shè)備材料、人力和加工過(guò)程等有序結(jié)合打的一個(gè)的生產(chǎn)系統(tǒng)。在三個(gè)星期的時(shí)間不可能完全掌握這門技術(shù)。但使我們完全在金工實(shí)訓(xùn)鍛煉中得到能力和經(jīng)驗(yàn)!
時(shí)間如白駒過(guò)隙,三個(gè)星期的時(shí)間就在各種機(jī)器轟鳴聲中劃上了一個(gè)戀戀不舍的句號(hào)。之所以覺(jué)得戀戀不舍,其原因是時(shí)間太短暫了,這是本次實(shí)訓(xùn)的唯一遺憾。真的希望學(xué)校能多給我們實(shí)訓(xùn)的時(shí)間。雖然有些累,但我們累并快樂(lè)著。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)到了很多有用的只是。俗話說(shuō)的好,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)一個(gè)月的金工實(shí)習(xí),我們了解到很多工作常識(shí),也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂(lè),這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富,注定對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。
最后在此特別感謝三位實(shí)訓(xùn)老師對(duì)我班悉心照料。感謝金工實(shí)訓(xùn)給我這次機(jī)會(huì)。
金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇七
這次實(shí)訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢徉于實(shí)事當(dāng)中,觸摸一下社會(huì)的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
一、實(shí)訓(xùn)目的。
4、通過(guò)工作和勞動(dòng),了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程中的生產(chǎn)技術(shù)技能;。
5、認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的實(shí)訓(xùn)和調(diào)研工作;。
6、對(duì)組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報(bào)告都要詳細(xì)記錄并加以整理。
二、實(shí)訓(xùn)概況。
1、建筑行業(yè)人際關(guān)系的重要性。
施工作業(yè)中,人際關(guān)系極為重要。人際關(guān)系良好,才能處理好施工過(guò)程中發(fā)生的各類問(wèn)題,才能達(dá)到事半功倍。
在施工單位,幾乎所有的人都懂得處理好人際關(guān)系的重要性,但盡管如此,大多數(shù)都不知道怎樣才能處理好人際關(guān)系,甚至相當(dāng)多的人錯(cuò)誤的認(rèn)為拍馬_、講奉承話、請(qǐng)客送禮,才能處理好人際關(guān)系。其實(shí),處理人際關(guān)系的決竅在于你必須有開(kāi)放的人格,能真正的去欣賞他人和尊重他人。從人際關(guān)系談?wù)撌┕り?duì)伍的選擇。
施工隊(duì)的好壞將直接影響建筑工程質(zhì)量的好壞,影響項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)濟(jì)利益的多寡。一個(gè)好的施工團(tuán)隊(duì)可以相互協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工程,同樣一個(gè)不好的施工團(tuán)隊(duì)卻能將一個(gè)完美的工程弄得一塌糊涂。
2、施工經(jīng)驗(yàn)的重要性。
實(shí)訓(xùn)之后,我學(xué)懂了一句話:如果一起做一件事,一個(gè)是做了十年這件事而比較愚鈍的人,另一個(gè)則是在這個(gè)領(lǐng)域毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的極為聰明的人,毫無(wú)疑問(wèn)的是前者肯定會(huì)優(yōu)勝。其實(shí)每個(gè)人是否聰明,并非看那個(gè)人第一次做一件事是否做得好,而是看他經(jīng)過(guò)第一次之后得到了經(jīng)驗(yàn),改變的是什么。始終都是那一句,人一定會(huì)跌倒,然后,必須總結(jié)到為什么會(huì)跌倒,然后下次拒絕再次犯同樣的錯(cuò)誤。經(jīng)驗(yàn)是每個(gè)人做完一件事之后都會(huì)得到的東西。問(wèn)題是,如何去利用得到的經(jīng)驗(yàn),而獲得更好的結(jié)果。
三、施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)訓(xùn)收獲。
整個(gè)混凝土結(jié)構(gòu)工程包括了鋼筋工程、模板工程。
1、認(rèn)識(shí)鋼筋工程。
鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架,依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。
2、認(rèn)識(shí)模板工程。
混凝土結(jié)構(gòu)的模板工程,是混凝土成型施工中的一個(gè)十分重要的組成部分。我們所說(shuō)的模板其實(shí)包含了兩部分,其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計(jì)尺寸的模板:其二是保證模板形狀,尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。模板應(yīng)具有一定的強(qiáng)度和剛度,以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞,不變形。
在公司實(shí)訓(xùn)四周的期間里,對(duì)我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程,在工地現(xiàn)場(chǎng)施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下,以及自已的努力積極參與工作,讓自己對(duì)整個(gè)基礎(chǔ)的做法,標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對(duì)整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識(shí),并且鞏固了書(shū)本上的知識(shí),將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識(shí)。整個(gè)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程時(shí)間雖短,但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員。整個(gè)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足,也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力。工地雖說(shuō)是苦了點(diǎn),但也讓自己明白了一句話:吃得苦中苦,方為人上人。
短短三天的實(shí)訓(xùn)生活中,讓我學(xué)會(huì)了不少東西,原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了,取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài),從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開(kāi)始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài),以放松的心情,充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí),我忽然有種這樣的感受:短短一個(gè)月,仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。
金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇八
二、精心組織王麗萍主任主持召開(kāi)了機(jī)電系全體教師的動(dòng)員會(huì),系全體師生的安全教育會(huì)。按照學(xué)院的實(shí)訓(xùn)會(huì)議精神認(rèn)真組織落實(shí),將實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工作前移,成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全了安全組織機(jī)構(gòu),組織編寫了學(xué)生實(shí)訓(xùn)安全細(xì)則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí),做到防患未然。青年教師王爽等編寫了實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、技能訓(xùn)練科目進(jìn)程表、實(shí)訓(xùn)學(xué)員成績(jī)考核辦法、實(shí)訓(xùn)報(bào)告等,整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程全部按計(jì)劃實(shí)施,按制度落實(shí),按標(biāo)準(zhǔn)考核。真正做到了精心組織教學(xué)環(huán)節(jié),認(rèn)真落實(shí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃,科學(xué)安排實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,提高學(xué)生專業(yè)技能,超額完成實(shí)訓(xùn)目標(biāo)。
三、基地配合09汽修班這次學(xué)生實(shí)訓(xùn)受到了設(shè)備處的大力支持,得到車間楊經(jīng)理的密切配合,選派最有經(jīng)驗(yàn)的二位師傅為學(xué)生進(jìn)行技能培訓(xùn)。使用的鉗工工作臺(tái)是新的,用的測(cè)量工具是第一次拆封,學(xué)生技能訓(xùn)練用的材料能夠保證,使用的工具與機(jī)械加工設(shè)備配套齊全。寬敞的車間,嶄新的設(shè)備,周到的服務(wù),熱心的指導(dǎo),使學(xué)生了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和加工工藝過(guò)程、主要機(jī)械加工方法、主要設(shè)備的工作原理、工卡量具的使用以及安全操作技術(shù)。學(xué)生之所以能夠取得好的實(shí)訓(xùn)成績(jī),與基地的提供的良好條件及其密切配合是分不開(kāi)的。帶班教師和全體學(xué)生對(duì)基地的工作十分滿意。
四、學(xué)生認(rèn)真。
五、形式靈活09級(jí)汽修班是今年九月入學(xué)的新生,實(shí)訓(xùn)前學(xué)完66學(xué)時(shí)的機(jī)械制圖,機(jī)械專業(yè)綜合課程他們還沒(méi)開(kāi)課,目前學(xué)生的專業(yè)知識(shí)占有量對(duì)于完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)難度十分大。針對(duì)這一情況,王麗萍主任與培訓(xùn)教師共同制定了實(shí)訓(xùn)計(jì)劃和細(xì)節(jié)安排,從實(shí)訓(xùn)效果看是可行的。一是加餐式。教師每天在收工前,用30分鐘為學(xué)生講解一個(gè)知識(shí)單元,實(shí)訓(xùn)期間共安排了10課,內(nèi)容主要有電火花加工、線切割加工、電解加工、修復(fù)加工、工程材料、機(jī)械加工常識(shí)等。二是啟發(fā)式。針對(duì)有的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、沒(méi)有專業(yè)興趣的實(shí)際,教師講市場(chǎng)需求和專業(yè)前景,講本專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢(shì),使學(xué)生明白今天練好專業(yè)技能是為了明天更好的就業(yè)和發(fā)展,報(bào)效家人,服務(wù)社會(huì)。學(xué)生鄭向晨在課堂學(xué)習(xí)成績(jī)一般,對(duì)本專業(yè)沒(méi)有興趣,當(dāng)問(wèn)他將來(lái)如何打算時(shí),他說(shuō)可能當(dāng)廚師吧,為了調(diào)動(dòng)他的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,每天講課都把他叫到最前排讓他參與討論,通過(guò)幾天的交流他對(duì)本專業(yè)有了興趣,平銼技能考核時(shí),他的成績(jī)?cè)谌嗍堑谝幻H腔?dòng)式。教師講解與示范后,還有近1/3的同學(xué)不能正確掌握,就讓同學(xué)互相交流“兵教兵”,學(xué)生王廣金、衣磊、韓兵、劉憲、劉紀(jì)成等能主動(dòng)幫助同學(xué)練習(xí),在教別人的同時(shí)又鞏固了自己的技能。在技能考核時(shí),讓每名同學(xué)到講臺(tái)的位置答題其余同學(xué)給打分,這樣即考出了成績(jī),又鞏固了知識(shí)要點(diǎn),同時(shí)也是一次展示自己的才能的綜合練習(xí)。全班有90%的同學(xué)能夠磨出標(biāo)準(zhǔn)的麻花鉆頭。四是實(shí)物式。為了能讓學(xué)生學(xué)到更多的技能,利用車間現(xiàn)有的實(shí)物進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解。車間有各種專用夾具十多套,教師就利用夾具進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),介紹專用螺紋夾具的性能與用途,講解氣動(dòng)夾具、液壓夾具的工作原理來(lái)豐富同學(xué)的專業(yè)知識(shí)。在車床上看到一塊鍛打的圓鋼,教師就以此講解材料的機(jī)械性能,鍛打的工藝過(guò)程和用途,讓同學(xué)知道金屬材料通過(guò)鍛打后增加了材料的密度,提高了材料的機(jī)械性能。
六、成效突出。
本站[]。
金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇九
它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí),鍛煉的好機(jī)會(huì)!通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。
在實(shí)習(xí)期間,我先后參加了車工,數(shù)控機(jī)床,鉗工,焊工,刨工的實(shí)習(xí),從中我學(xué)到了很多寶貴的東西,它讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西,增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。
二、公司介紹。
_機(jī)械有限公司(原_輕工機(jī)械廠、_鍋爐廠)于一九六五年建廠,是國(guó)家原輕工業(yè)部定點(diǎn)生產(chǎn)食品機(jī)械和啤酒機(jī)械的重點(diǎn)企業(yè),也是國(guó)家勞動(dòng)部和機(jī)械部首批頒發(fā)b級(jí)鍋爐制造許可證和br1級(jí)壓力容器設(shè)計(jì)、制造許可證的廠家。企業(yè)占地面積3。6萬(wàn)平方米,廠房面積約1萬(wàn)平方米,各種機(jī)加工設(shè)備200余臺(tái)。
(一)主要產(chǎn)品。
工業(yè)用燃煤、燃油(氣)熱水、蒸汽鍋爐、導(dǎo)熱油鍋爐、煤氣發(fā)生爐;氟利昂儲(chǔ)罐、罐頭殺菌鍋、食品機(jī)械;造紙高頻疏機(jī);高濃度啤酒稀釋設(shè)備;酵母添加設(shè)備;冰啤設(shè)備;臥、立式食品包裝機(jī)械及各種一、二類壓力容器設(shè)備等。
(二)人員狀況。
企業(yè)在冊(cè)員工360人,工程技術(shù)人員50余人,其中高級(jí)工程師9人,工程師14人。專業(yè)分布為機(jī)械制造、鍋爐制造、焊接、電子、自動(dòng)化儀表、生物化學(xué)、無(wú)損檢測(cè)及理化試驗(yàn)等。企業(yè)技術(shù)力量雄厚,并具有一套完整的質(zhì)量保證體系。
(三)公司經(jīng)營(yíng)狀況。
企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況良好,各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)處于同行業(yè)較好水平。企業(yè)位于_市區(qū)工業(yè)中心,鐵路、空運(yùn)、海運(yùn)、公路交通、通訊都極為方便,設(shè)施完善,十分有利于國(guó)內(nèi)外商家合資合作。
三、實(shí)習(xí)過(guò)程。
20_年_月份-20_年_月份,我來(lái)到了_機(jī)械有限公司的實(shí)習(xí)車間,等待師傅的到來(lái)。我開(kāi)始也是到實(shí)習(xí)課室上課。聽(tīng)了師傅的講解和分好組以后,我們就開(kāi)始到實(shí)習(xí)車間開(kāi)始了金工實(shí)習(xí)了。我是分在了第四組,由于開(kāi)始的時(shí)候車床不夠,我們就先去進(jìn)行學(xué)習(xí)刨床和銑床的使用。聽(tīng)完了刨床的師傅講解后,我們就先休息二十分鐘,然后就聽(tīng)銑床師傅的講解,師傅講解完后,我第一天的上午工作時(shí)間也到了。下午,輪到自己動(dòng)手做了。開(kāi)始我是先在學(xué)習(xí)銑床的使用。模擬著師傅的步驟,我就開(kāi)始做了起來(lái)。雖然我在聽(tīng)?zhēng)煾抵v課,但是當(dāng)我正真做起來(lái)的時(shí)候,就感覺(jué)有點(diǎn)難度了。有時(shí)候忘記了機(jī)器上某些按鈕的功能,有時(shí)候操作步驟顛倒,有時(shí)候操作方法錯(cuò)誤……總之我可以犯的錯(cuò)誤都差不多犯了。不過(guò)在師傅的指導(dǎo)下,我們還是能完成了工件。完成一個(gè)工件,我們又用了另外一個(gè)下午的時(shí)間了。雖然質(zhì)量不是很好,但是自己親手完成了任務(wù)。銑床的實(shí)習(xí)中,雖然要用很多冷卻油來(lái)冷卻,工作起來(lái)很不方便,還有會(huì)弄臟衣服。但是工作中我體會(huì)到了一種艱苦生活。第二天,我們就開(kāi)始自己動(dòng)手學(xué)習(xí)刨床的使用了。我一個(gè)上午也就才生產(chǎn)出一個(gè)工件,不過(guò)老師說(shuō)比其實(shí)習(xí)的同學(xué)的質(zhì)量好。這讓我們很開(kāi)心,是我們這一組人共同努力的結(jié)果。我來(lái)負(fù)責(zé)前后進(jìn)給量的控制,一個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)負(fù)責(zé)向下的進(jìn)給量的控制,一個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)負(fù)責(zé)觀察工件的加工情況……就這樣一起合作,才讓我們完成了任務(wù),這使我們知道合作的重要性。下午,本來(lái)還是我們熟悉刨床和銑床的時(shí)間,不過(guò)我們的任務(wù)已經(jīng)完成了,所以我提前到我們班車床開(kāi)始了解車床的一些情況,為接下來(lái)車床的實(shí)習(xí)打下一些基礎(chǔ)。
x月x日,就開(kāi)始我的車床實(shí)習(xí)了車工是我們實(shí)習(xí)的一個(gè)重要的部分。車削是車床加工的主要方法。車削就是在車床上,工件旋轉(zhuǎn),車刀在平面內(nèi)作直線或曲線移動(dòng)切削。在熟悉車床的構(gòu)造和操作過(guò)程后我們久開(kāi)始自己動(dòng)手。為了避免寫锝太過(guò)于煩瑣。我只能談?wù)勗诓僮鬟^(guò)程中自己所犯的錯(cuò)和所學(xué)到的技巧:
(一)裝刀在裝刀過(guò)程中,調(diào)節(jié)刀的高度的好壞,對(duì)于后面加工精度有著重要的影響。的方法是,在裝好后,用一個(gè)材料測(cè)一下是否是可以了。如果削平端面的時(shí)候,沒(méi)有留下小圓臺(tái)就行了,假如有的話,還要進(jìn)行調(diào)節(jié)。
(二)試刀在加工過(guò)程,大家都經(jīng)常犯的錯(cuò)是為加一個(gè)直徑,搞了好幾次,這樣使工時(shí)加長(zhǎng)了,影響了加工的速度。的方法是兩次結(jié)束,在第一次加工時(shí),加工到1cm~2cm時(shí)要拉出來(lái)先測(cè)一下直徑,調(diào)節(jié)一下尺寸后再進(jìn)刀,使余量只留下精加工的3mm左右。
(三)精度在這一方面,大家通常都只追求視覺(jué)上的完美,把整個(gè)的工件加工的很光亮,忽略了設(shè)計(jì)者在精度方面對(duì)加工者的要求。有些地方是不必要精加工的,只需去毛刺就行了。完全的精加工使工時(shí)拉長(zhǎng)了很多,使成本提高了。成本也是一個(gè)在設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮問(wèn)題之一。
(四)切斷在這一加工的過(guò)程中,需要先保證_的鋒利和工件的穩(wěn)固性,因?yàn)檫@些不行的話,機(jī)床會(huì)顫動(dòng),會(huì)影響到工件的質(zhì)量,一不小心,還會(huì)功敗垂成了。
(五)軸心工件從一開(kāi)始就要固定在卡盤上,因?yàn)橐凰蓜?dòng)后,它的軸心就變了。軸的好壞對(duì)于工件成敗也有著重要的關(guān)系。
(六)冷卻液特別在精加工的過(guò)程中,有沒(méi)有加冷卻液影響到光亮的程度,有時(shí)是前頭不加,后頭加,這樣了使前后有了區(qū)別,影響了視覺(jué)美觀。
以上的這些的要點(diǎn)是我自己在實(shí)習(xí)的過(guò)程中所學(xué)的以及自己在操作之后的心得。滿意的碩果隨汗而生,一份付出,一份收獲,興奮之余萌生了意外的興趣,興趣推動(dòng)了自主性,實(shí)踐和探究性。機(jī)車飛快地轉(zhuǎn),銼刀平穩(wěn)地磨,轉(zhuǎn)磨出了汗水和成果,轉(zhuǎn)磨出了甘辛和堅(jiān)韌。
在車床的實(shí)習(xí)的期間,我們還學(xué)習(xí)了刨床、銑床,見(jiàn)習(xí)了數(shù)控機(jī)床、數(shù)控銑床等。數(shù)控給我們留下了深刻的印象,它們讓我看到了這行業(yè)的未來(lái)。
五、感謝語(yǔ)。
小半年的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我現(xiàn)在回到學(xué)校為畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備了。
在實(shí)習(xí)和做畢業(yè)設(shè)計(jì)期間認(rèn)識(shí)了很多的人,有_還有_,還有很多的名字就不一一列舉了。
你們工作態(tài)度負(fù)責(zé),很樂(lè)意把他們的工作經(jīng)驗(yàn)與心得傳授給我。我深刻的體會(huì)到你們的高尚風(fēng)貌、刻苦的工作作風(fēng)、精湛的技藝、崇高的敬業(yè)精神、博大的待人情懷。你們的每一份友好鼓勵(lì)、每一個(gè)善意的微笑、每一次細(xì)心的指導(dǎo)、都讓我感動(dòng)萬(wàn)分。半年的實(shí)習(xí)生活充實(shí)也很精彩,我不僅在專業(yè)上有了很大的進(jìn)步,更重要的是懂得了如何做人,如何面對(duì)困難,如何解決困難。
畢業(yè)設(shè)計(jì)作品是在我的師兄的精心指導(dǎo)和悉心關(guān)懷下完成的。從最初的選題、定題,到模型的完成,處處師兄援助的痕跡,傾注了大量人力、物力。在此我要向我的師兄致以由衷的感激。在半年的學(xué)習(xí)生活中,我還得到了公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與幫助。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我既然選擇了我的專業(yè),那么在以后的設(shè)計(jì)道路上,我將風(fēng)雨兼程,將永遠(yuǎn)銘記各位導(dǎo)師的教誨。
金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇十
09級(jí)汽修班實(shí)訓(xùn)于2012年7月10日開(kāi)始,共三周時(shí)間,于7月28日?qǐng)A滿結(jié)束。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視職業(yè)學(xué)院汽修專業(yè)的的初次學(xué)生實(shí)訓(xùn),曹鐵院長(zhǎng)組織召開(kāi)了實(shí)訓(xùn)工作會(huì)議,提出了具體的實(shí)訓(xùn)要求,對(duì)學(xué)生安全方面提出了六點(diǎn)意見(jiàn),同時(shí)還為我們安排最好的實(shí)訓(xùn)基地,選派有多年一線生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的工程師擔(dān)任主講教師。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間,曹院長(zhǎng)、教育處郭處長(zhǎng)、設(shè)備處張?zhí)庨L(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)親臨基地,現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)并提出具體要求,我們汽修班的全體師生對(duì)職院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持表示衷心的感謝。
二、精心組織。
王麗萍主任主持召開(kāi)了機(jī)電系全體教師的動(dòng)員會(huì),系全體師生的安全教育會(huì)。按照學(xué)院的實(shí)訓(xùn)會(huì)議精神認(rèn)真組織落實(shí),將實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工作前移,成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全了安全組織機(jī)構(gòu),組織編寫了學(xué)生實(shí)訓(xùn)安全細(xì)則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí),做到防患未然。青年教師王爽等編寫了實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、技能訓(xùn)練科目進(jìn)程表、實(shí)訓(xùn)學(xué)員成績(jī)考核辦法、實(shí)訓(xùn)報(bào)告等,整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程全部按計(jì)劃實(shí)施,按制度落實(shí),按標(biāo)準(zhǔn)考核。真正做到了精心組織教學(xué)環(huán)節(jié),認(rèn)真落實(shí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃,科學(xué)安排實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,提高學(xué)生專業(yè)技能,超額完成實(shí)訓(xùn)目標(biāo)。
三、基地配合09汽修班這次學(xué)生實(shí)訓(xùn)受到了設(shè)備處的大力支持,得到車間楊經(jīng)理的密切配合,選派最有經(jīng)驗(yàn)的二位師傅為學(xué)生進(jìn)行技能培訓(xùn)。使用的鉗工工作臺(tái)是新的,用的測(cè)量工具是第一次拆封,學(xué)生技能訓(xùn)練用的材料能夠保證,使用的工具與機(jī)械加工設(shè)備配套齊全。寬敞的車間,嶄新的設(shè)備,周到的服務(wù),熱心的指導(dǎo),使學(xué)生了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和加工工藝過(guò)程、主要機(jī)械加工方法、主要設(shè)備的工作原理、工卡量具的使用以及安全操作技術(shù)。學(xué)生之所以能夠取得好的實(shí)訓(xùn)成績(jī),與基地的提供的良好條件及其密切配合是分不開(kāi)的。帶班教師和全體學(xué)生對(duì)基地的工作十分滿意。
四、學(xué)生認(rèn)真。
全班23名同學(xué)都把這次實(shí)訓(xùn)看的很重要,以認(rèn)真的態(tài)度、謙虛的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)參加實(shí)訓(xùn)。學(xué)生進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地后,能夠按照實(shí)訓(xùn)計(jì)劃要求,嚴(yán)格遵守實(shí)訓(xùn)基地的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真聽(tīng)教師講解,一絲不茍的操作,順利完成了全部實(shí)訓(xùn)科目。在實(shí)訓(xùn)考核中,有16名同學(xué)成績(jī)是a,占69.5%;6名同學(xué)成績(jī)是b,占26%;1名同學(xué)成績(jī)是c,占3.8%。通過(guò)實(shí)訓(xùn)科目的技能訓(xùn)練培養(yǎng),提高了學(xué)生的工程實(shí)踐能力,安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)素質(zhì)的養(yǎng)成,以及做事認(rèn)真細(xì)致工作習(xí)慣。學(xué)員遵守各工種安全操作規(guī)程,做到講文明有禮貌,上班前三檢查,下班前三清理。同時(shí)也培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量觀念、創(chuàng)新意識(shí)和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性。學(xué)生們的整體綜合素質(zhì)與實(shí)訓(xùn)前有了明顯的提高。
五、形式靈活。
09級(jí)汽修班是今年九月入學(xué)的新生,實(shí)訓(xùn)前學(xué)完66學(xué)時(shí)的機(jī)械制圖,機(jī)械專業(yè)綜合課程他們還沒(méi)開(kāi)課,目前學(xué)生的專業(yè)知識(shí)占有量對(duì)于完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)難度十分大。針對(duì)這一情況,王麗萍主任與培訓(xùn)教師共同制定了實(shí)訓(xùn)計(jì)劃和細(xì)節(jié)安排,從實(shí)訓(xùn)效果看是可行的。一是加餐式。教師每天在收工前,用30分鐘為學(xué)生講解一個(gè)知識(shí)單元,實(shí)訓(xùn)期間共安排了10課,內(nèi)容主要有電火花加工、線切割加工、電解加工、修復(fù)加工、工程材料、機(jī)械加工常識(shí)等。二是啟發(fā)式。針對(duì)有的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、沒(méi)有專業(yè)興趣的實(shí)際,教師講市場(chǎng)需求和專業(yè)前景,講本專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢(shì),使學(xué)生明白今天練好專業(yè)技能是為了明天更好的就業(yè)和發(fā)展,報(bào)效家人,服務(wù)社會(huì)。學(xué)生鄭向晨在課堂學(xué)習(xí)成績(jī)一般,對(duì)本專業(yè)沒(méi)有興趣,當(dāng)問(wèn)他將來(lái)如何打算時(shí),他說(shuō)可能當(dāng)廚師吧,為了調(diào)動(dòng)他的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,每天講課都把他叫到最前排讓他參與討論,通過(guò)幾天的交流他對(duì)本專業(yè)有了興趣,平銼技能考核時(shí),他的成績(jī)?cè)谌嗍堑谝幻H腔?dòng)式。教師講解與示范后,還有近1/3的同學(xué)不能正確掌握,就讓同學(xué)互相交流“兵教兵”,學(xué)生王廣金、衣磊、韓兵、劉憲、劉紀(jì)成等能主動(dòng)幫助同學(xué)練習(xí),在教別人的同時(shí)又鞏固了自己的技能。在技能考核時(shí),讓每名同學(xué)到講臺(tái)的位置答題其余同學(xué)給打分,這樣即考出了成績(jī),又鞏固了知識(shí)要點(diǎn),同時(shí)也是一次展示自己的才能的綜合練習(xí)。全班有90%的同學(xué)能夠磨出標(biāo)準(zhǔn)的麻花鉆頭。四是實(shí)物式。為了能讓學(xué)生學(xué)到更多的技能,利用車間現(xiàn)有的實(shí)物進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解。車間有各種專用夾具十多套,教師就利用夾具進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),介紹專用螺紋夾具的性能與用途,講解氣動(dòng)夾具、液壓夾具的工作原理來(lái)豐富同學(xué)的專業(yè)知識(shí)。在車床上看到一塊鍛打的圓鋼,教師就以此講解材料的機(jī)械性能,鍛打的工藝過(guò)程和用途,讓同學(xué)知道金屬材料通過(guò)鍛打后增加了材料的密度,提高了材料的機(jī)械性能。
六、成效突出。
通過(guò)實(shí)訓(xùn),學(xué)生們共完成鉗工技能培訓(xùn)15項(xiàng),工具使用16種,量具使用7套,常用機(jī)械加工設(shè)備18臺(tái)套,熟悉焊接生產(chǎn)工藝過(guò)程、了解電焊、氣焊、火焰切割等設(shè)備的使用與用途,了解現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。在鉗工技能方面,學(xué)員能夠正確的使用各種鉗工工具、量具,了解常用機(jī)加設(shè)備的加工工藝范圍,會(huì)按零件圖紙技術(shù)要求在平臺(tái)劃線,用手銼加工平鍵,功內(nèi)外螺紋等。學(xué)生自做模塊8件(磨鉆頭2件,六方3件,平鍵3件),磨出標(biāo)準(zhǔn)鉆頭26根,維修臺(tái)虎鉗一臺(tái),加工m20雙頭螺柱8件,鉗工劃線模板一塊。學(xué)生們能在這么短的時(shí)間學(xué)會(huì)這么多技能,是十分難能可貴的,相當(dāng)于普通學(xué)徒工一至二年才能達(dá)到的水平。其中有幾名學(xué)生已經(jīng)能夠與實(shí)習(xí)工廠的有四年工齡的師傅共同探討技術(shù)。這一方面,說(shuō)明學(xué)院的理論教學(xué)比較扎實(shí),另一方面也說(shuō)明學(xué)生的動(dòng)手能力很強(qiáng)。這次實(shí)訓(xùn)還有一個(gè)重要成果,就是培養(yǎng)了學(xué)生的自信心。這種邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的教學(xué)模式十分符合學(xué)生實(shí)際和社會(huì)需要,這也是我們職業(yè)教育應(yīng)有的特色。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我們感到,每位同學(xué)都是一塊型鋼,相信通過(guò)職院的精心培育,千錘百煉后都能成為一塊好鋼,成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的新型勞動(dòng)者。
金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇十一
本學(xué)期的開(kāi)學(xué)伊始,第x周就是金工實(shí)習(xí)。當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息的時(shí)候,我們都感到特別興奮,因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)一年半載有余了,整天都是理論學(xué)習(xí),這次終于可能親自實(shí)踐下了,大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。但我知道,金工實(shí)習(xí)并不是給我們放松的,而是一次比理論學(xué)習(xí)更為重要、更為辛苦的學(xué)習(xí)實(shí)踐。
金工實(shí)習(xí)又叫金屬加工工藝實(shí)習(xí),是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課,是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的選修課,它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義,而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。但像我們這類大學(xué)生,剛剛從應(yīng)試教育中解放,動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱,基于此,金工實(shí)習(xí)這門學(xué)科應(yīng)運(yùn)而生。在這短短的x周內(nèi),我學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西,并在意志品質(zhì)上得到了很好的鍛煉。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂(lè),因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了作為一名技工的基本操作,并且提高了動(dòng)手能力。
本次實(shí)習(xí)時(shí)間僅有短短的x周,然而訓(xùn)練的任務(wù)不少,有鉗工,機(jī)加工和熱加工三類。這對(duì)我們非機(jī)械類專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),特別寶貴。我們不是真正來(lái)學(xué)習(xí)手藝的,一是獲得機(jī)械制造一般過(guò)程的感性認(rèn)識(shí),二來(lái)是體驗(yàn)工人生活及鍛煉動(dòng)手能力,即接觸真正的生產(chǎn)實(shí)際,這兩點(diǎn)非常重要,這也是我們這次實(shí)習(xí)的根本理念。機(jī)械制造生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)資源向產(chǎn)品或零件的轉(zhuǎn)變過(guò)程,是一個(gè)將大量設(shè)備、材料、人力和加工過(guò)程等有序結(jié)合的一個(gè)大的生產(chǎn)系統(tǒng)。一個(gè)星期的時(shí)間不可能使我們完全掌握這門技術(shù)。但是重要的是我們?cè)诮鸸?shí)習(xí)鍛煉中得到能力和經(jīng)驗(yàn)!對(duì)于一名在校大學(xué)生,實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要,而實(shí)習(xí)就直接提供了這個(gè)橋梁,它讓我們把從書(shū)本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用,同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了從書(shū)本上學(xué)不到的東西。
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),然而都懂得理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,但我們一直不以為然,也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),就在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),熟練掌握實(shí)際能力,包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。
您可能關(guān)注的文檔
- 2023年學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)演講稿 學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)競(jìng)選演講稿(精選15篇)
- 2023年安全生產(chǎn)工作匯報(bào)材料(匯總17篇)
- 端午節(jié)現(xiàn)代詩(shī)歌小學(xué)生(模板11篇)
- 2023年留守兒童關(guān)愛(ài)工作計(jì)劃與方案(精選10篇)
- 學(xué)生研學(xué)心得體會(huì) 研學(xué)見(jiàn)聞小學(xué)生心得體會(huì)(大全15篇)
- 母親節(jié)快樂(lè)的祝福語(yǔ)英語(yǔ) 母親節(jié)快樂(lè)的祝福語(yǔ)(通用16篇)
- 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿(通用10篇)
- 二手車協(xié)議書(shū)(模板11篇)
- 專職安全員工作總結(jié)(精選17篇)
- 最新人力資源自我鑒定總結(jié)(精選9篇)
- 學(xué)生會(huì)秘書(shū)處的職責(zé)和工作總結(jié)(專業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門18篇)
- 學(xué)生在大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書(shū)處的工作總結(jié)大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問(wèn)的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實(shí)用心得體會(huì)(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團(tuán)委的工作總結(jié)(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團(tuán)委工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀19篇)
- 學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文(21篇)
- 青年軍訓(xùn)第二天心得(實(shí)用18篇)
- 警察慰問(wèn)春節(jié)虎年家屬的慰問(wèn)信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問(wèn)春節(jié)虎年的慰問(wèn)信(實(shí)用20篇)
- 公務(wù)員慰問(wèn)春節(jié)虎年家屬的慰問(wèn)信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學(xué)課程心得體會(huì)(專業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學(xué)秘書(shū)的工作總結(jié)(匯總17篇)
- 學(xué)校行政人員行政工作職責(zé)大全(18篇)