最新黑孩子羅伯特讀后感(通用8篇)

當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

黑孩子羅伯特讀后感篇一

今天我們學(xué)了黑孩子羅伯特這一課，課文主要要講了在美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上，在那有一個(gè)黑人區(qū)，住著一個(gè)名叫羅伯特的黑人男孩，他的學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，可是因?yàn)樗呛谌?，所以白人同學(xué)都很瞧不起他，尤其是一個(gè)叫麗莎的女孩，可羅伯特幷不恨他，還有點(diǎn)喜歡他。羅伯特非常喜歡一架直升機(jī)模型，他好不容易積攢了一些錢，準(zhǔn)備買下那家直升機(jī)，可老師卻告訴了大家一個(gè)噩耗，麗莎得肺炎了，很可能會(huì)死，希望大家獻(xiàn)點(diǎn)愛心。羅伯特猶豫了一下，還是把錢全捐了。麗莎的爸爸得知了這個(gè)消息，緊緊的'把羅伯特抱住了。

看了這篇課文，我震撼了，一個(gè)小孩子，盡能不顧及別人對(duì)他的奚落，把自己的愛心獻(xiàn)出去，值得我們學(xué)習(xí)。是啊，要是人人都有這么一顆寬容的心，那世界就會(huì)減少多少戰(zhàn)爭(zhēng)。

都說人之初性本善，每個(gè)人剛出生，都不可能有這些思想，都是因?yàn)楹筇焐鐣?huì)、人際的影響，才造成的，所以我們要堅(jiān)決反抗。

我們雖然膚色不同，可本是同根生，我們生活在同一個(gè)家園里，何必要那樣，我們看得起別人才能看得起自己。皮服黑又不是一種過錯(cuò)，黑人照樣也能行。

我們夢(mèng)想著有一天，全世界的孩子，不論國(guó)籍，不分膚色，手拉手，唱著讓世界充滿愛！

黑孩子羅伯特讀后感篇二

雖然麗莎常常帶頭奚落他和別的黑人孩子，可是他并不恨她甚至還有些喜歡她。有好幾次羅伯特都想跟麗莎手拉手做朋友可都拒絕了。（我真不明白和黑人做朋友有什么不好的.？要是我我會(huì)主動(dòng)和黑人孩子做朋友的~~）。

本課文最讓人感動(dòng)的還是羅伯特捐錢的時(shí)候（要是我的話我才不給她捐呢，誰讓她老說我“小黑鬼”“小黑鬼”……）他不計(jì)前嫌的捐出了他辛辛苦苦積攢的錢給她治病。

黑孩子羅伯特讀后感篇三

（愛）（平等）。

課后反思：語文學(xué)習(xí)應(yīng)根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)和不同的教學(xué)內(nèi)容，采取合適的教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。高段閱讀教學(xué)，特別要“培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，提倡多角度的、有創(chuàng)意的閱讀?！?/p>

通過本次觀摩課的準(zhǔn)備即講授，使我在課堂上有了更多磨練的機(jī)會(huì)，對(duì)閱讀課有了更深刻的理解。

（一）長(zhǎng)篇課文，整體學(xué)習(xí)，重點(diǎn)突破，化難為簡(jiǎn)。

本課是一篇典型的長(zhǎng)篇課文，如果按照常規(guī)教學(xué)，一課時(shí)很難完成，這就需要我們?cè)谡n前悉心鉆研教材，把握重難點(diǎn)內(nèi)容，尋找文章的突破口。但文章的切入點(diǎn)要找得恰當(dāng)，找得好，并非易事。它要兼顧教材和學(xué)情，只有這兩點(diǎn)有機(jī)統(tǒng)一，文章方可順暢的進(jìn)行，學(xué)習(xí)目標(biāo)方可順利達(dá)成。在本文中，我利用種族歧視這個(gè)社會(huì)大背景和黑孩子羅伯特渴望平等這兩條內(nèi)在的感情線串聯(lián)全文，使得其情景交融，這樣在無形之中，化簡(jiǎn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的難度，能更好地達(dá)到主要內(nèi)容的理解和思想感情的感悟。

（二）重視方法，學(xué)會(huì)感悟，情景互融，交流體驗(yàn)。

授之以魚，不如授之以漁。通過課的伊始，用三個(gè)詞總結(jié)文章三個(gè)重要的部分“歧視——捐錢——擁抱”，讓學(xué)生讀一讀自己印象最深刻的地方，并說一說為什么？這是一個(gè)開放性較大的題目，在此，我把學(xué)習(xí)的自主權(quán)交給了學(xué)生，不限制學(xué)生的思維，給他充分朗讀思考交流的時(shí)間，同樣的在交流時(shí)，可以看出孩子們的話都發(fā)自肺腑，真誠(chéng)而感人。此時(shí)，我沒有急著往下趕課，而是給他們充分發(fā)表觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，雖然課的最后我沒講完，但我想仍應(yīng)留給學(xué)生自我思考、自我表達(dá)的時(shí)間，只有這樣才是真正的為學(xué)生著想。在這個(gè)過程中，我自己也得到了歷練。

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黑孩子羅伯特讀后感篇四

文中寫的是一個(gè)黑人男孩名叫羅伯特他和媽媽生活在一個(gè)灰暗的黑人區(qū)里小羅伯特自從懂事后就不喜歡他那個(gè)破爛的家，他討厭那滿地亂跑的老鼠更討厭那沖鼻的霉臭......小羅伯特喜歡擺在玩具店櫥窗里的那家戰(zhàn)斗機(jī)模型說實(shí)話簡(jiǎn)直就是迷上了，但是他卻沒錢買她最喜歡的玩具......

小羅伯特最不喜歡別人叫他“小黑鬼”，尤其是怕班上的鄰座的麗莎這樣他，弄的他好像是做錯(cuò)了什么大事似的......

雖然麗莎常常帶頭奚落他和別的黑人孩子，可是他并不恨她甚至還有些喜歡她。有好幾次羅伯特都想跟麗莎手拉手做朋友可都拒絕了。（我真不明白和黑人做朋友有什么不好的？黑孩子羅伯特讀書筆記要是我我會(huì)主動(dòng)和黑人孩子做朋友的~~）。

本課文最讓人感動(dòng)的還是羅伯特捐錢的時(shí)候（要是我的話我才不給她捐呢，誰讓她老說我“小黑鬼”“小黑鬼”.....）他不計(jì)前嫌的捐出了他辛辛苦苦積攢的錢給她治病。

我學(xué)了這篇課文我為白種人歧視黑種人的這種做法感到羞恥，我們生活在一個(gè)美麗的星球上我們應(yīng)該和平相處怎么會(huì)有這種不平等的做法？黑種人也是人為什么他們就要受到這種不公平的歧視呢？讓我們手拉手一起消除這種不公平的種族歧視！讓我們手拉手在一起快樂生活在這個(gè)美麗的家園！

黑孩子羅伯特讀后感篇五

我們?cè)谛瞧谖宓恼Z文課上，學(xué)了一篇課文叫《黑孩子羅伯特》，這篇課文主要講：主人翁羅伯特生活在一個(gè)有著種族歧視的社會(huì)里，他居住在灰暗的黑人區(qū)里，只要遇到白人就會(huì)受到欺負(fù)。

一開始羅伯特就為買戰(zhàn)斗機(jī)模型而攢錢了，當(dāng)他攢夠錢買戰(zhàn)斗機(jī)模型的時(shí)候知道了同桌麗莎得了肺炎急需很多錢治病，他不想麗莎因沒錢治病馬上就把攢到的錢全部捐給了麗莎，可是后來麗莎還是死了，羅伯特去參加了她的`葬禮羅伯特還得到了白人的認(rèn)可、尊重了。我還知道麗莎生前對(duì)羅伯特是百般的欺負(fù)，羅伯特不但不恨麗莎心里甚至還有點(diǎn)喜歡她呢。

從羅伯特的種種表現(xiàn)中可以看的出：羅伯特的善良、天真、有愛心、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、刻苦耐勞……種種好品質(zhì)，這并不是沒一個(gè)人都能做的。其實(shí)向這樣子的例子很多，覺得在自己的國(guó)家，自己才是最高貴的，總在背后奚落別人，我覺得這樣并不好。

我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)羅伯特那樣用一顆寬容之心去包容別人，像羅伯特那樣堅(jiān)強(qiáng)、刻苦耐勞。

黑孩子羅伯特讀后感篇六

羅伯特一直生活在種族歧視的恐懼和壓抑之中，他懷揣著一個(gè)愿望那就是白種人與黑種人手拉手像兄弟姐妹似的走在一起。在學(xué)校，雖然老師一不在跟前麗莎就不停的罵羅伯特是“小黑鬼”，但羅伯特并不恨麗莎。當(dāng)?shù)弥惿昧瞬。赡芫鸵?，羅伯特毫不猶豫的將自己攢來買心愛戰(zhàn)斗機(jī)模型的錢捐給了麗莎，盡管最后麗莎還是去世了，但是羅伯特的善良、熱心和誠(chéng)懇感動(dòng)了麗莎的爸爸，感動(dòng)了我，感動(dòng)了所有維護(hù)和平的人。

當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，已經(jīng)淚流滿面了，我心中泛起一陣陣漣漪。我真的很同情羅伯特。羅伯特想消磨種族歧視這有什么錯(cuò)？羅伯特想與白人孩子麗莎手拉手做好朋友，這又有什么錯(cuò)？我認(rèn)為，羅伯特并沒有什么錯(cuò)，錯(cuò)的.是那些看不起黑人的白人，他們總認(rèn)為他們優(yōu)越于黑色人種的人，黑色人種怎么了？人家一生下來就是黑面孔，這怎么能怪他們呢？人不分什么貴賤，在這個(gè)“大家庭”中，人人都是平等的。人的膚色本是一種自然現(xiàn)象，人類不應(yīng)該以此有歧視。黑皮膚怎么了？這也是一種陽(yáng)光皮膚。我想信有一天那些歧視黑色人種的人會(huì)醒悟的。

馬丁·路德·金的著名講演：“我有一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到有一天黑人男孩和女孩能跟白人男孩和女孩手拉手像兄弟姐妹似的走在一起……”又回響在我耳邊。

黑孩子羅伯特讀后感篇七

認(rèn)真讀完一本名著以后，相信你會(huì)有不少感想吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了?，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的黑孩子羅伯特讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

今天，我讀了《黑孩子羅伯特》這篇課文，使我心潮澎湃，掩卷沉思……。

羅伯特一直生活在種族歧視的恐懼和壓抑之中，他懷揣著一個(gè)愿望那就是白種人與黑種人手拉手像兄弟姐妹似的走在一起。在學(xué)校，雖然老師一不在跟前麗莎就不停的罵羅伯特是“小黑鬼”，但羅伯特并不恨麗莎。當(dāng)?shù)弥惿昧瞬。赡芫鸵?，羅伯特毫不猶豫的將自己攢來買心愛戰(zhàn)斗機(jī)模型的錢捐給了麗莎，盡管最后麗莎還是去世了，但是羅伯特的善良、熱心和誠(chéng)懇感動(dòng)了麗莎的爸爸，感動(dòng)了我，感動(dòng)了所有維護(hù)和平的人。

當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，已經(jīng)淚流滿面了，我心中泛起一陣陣漣漪。我真的很同情羅伯特。羅伯特想消磨種族歧視這有什么錯(cuò)？羅伯特想與白人孩子麗莎手拉手做好朋友，這又有什么錯(cuò)？我認(rèn)為，羅伯特并沒有什么錯(cuò)，錯(cuò)的'是那些看不起黑人的白人，他們總認(rèn)為他們優(yōu)越于黑色人種的人，黑色人種怎么了？人家一生下來就是黑面孔，這怎么能怪他們呢？人不分什么貴賤，在這個(gè)“大家庭”中，人人都是平等的。人的膚色本是一種自然現(xiàn)象，人類不應(yīng)該以此有歧視。黑皮膚怎么了？這也是一種陽(yáng)光皮膚。我想信有一天那些歧視黑色人種的人會(huì)醒悟的。

馬丁。路德。金的著名講演：“我有一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到有一天黑人男孩和女孩能跟白人男孩和女孩手拉手像兄弟姐妹似的走在一起……”又回響在我耳邊。

黑孩子羅伯特讀后感篇八

這篇課文主要講了主人美國(guó)的公黑孩子羅伯特在同學(xué)們的奚落聲中還能發(fā)奮圖強(qiáng)。他努力攢錢準(zhǔn)備購(gòu)買心愛的戰(zhàn)斗機(jī)，好不容易攢夠了錢，可老師卻宣布他的同學(xué)麗莎患上了肺炎，需要很多錢來治病，希望大家能夠獻(xiàn)點(diǎn)愛心。羅伯特再三考慮后，把買戰(zhàn)斗機(jī)的錢拿了出來。雖然麗莎最后還是死了，可麗莎的爸爸卻非常感激羅伯特。

我不知道，為什么白人就瞧不起有色人種，難道他們就是高貴的么？同樣都是地球人，都生活在一起，為什么會(huì)有這種代溝？不一定白人就是最好的`。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，田競(jìng)項(xiàng)目多半是黑人奪冠，你看，北京奧運(yùn)會(huì)跑步項(xiàng)目上，有一次參加得人都是牙買加人，牙買加曾經(jīng)是個(gè)黑人奴隸市場(chǎng)，可在賽場(chǎng)上，一點(diǎn)也不比白人遜色。

現(xiàn)在的美國(guó)還有種族歧視，甚至在法律上也有，我認(rèn)為這太不公平了，我們要堅(jiān)決反對(duì)，我們應(yīng)該友好相處，雖然我們服色不同，可我們都有一顆火紅熾熱的心！

我們都是一家人！