為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老年人游戲活動策劃方案篇一
親子趣味運動會
1.親子游戲“坦克車”(群眾游戲)
目的:在家長的指導下學習分工、溝通、創(chuàng)造;加強幼兒與幼兒,家長與家長,家長與幼兒之間的配合;練習剪與粘的技能。 準備:報紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法:
(1)在規(guī)定時間內(nèi)制作“坦克”鏈條:將報紙連成一個大圓。
(2)家長幼兒站在報紙上,手托起上方的報紙構(gòu)成一個坦克鏈條。
(3)手腳同時移動鏈條向前走,先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)
目標:鍛煉幼兒的跳躍潛力,體驗與成人合作的快樂。
準備:羊角球
玩法:幼兒從指定的點跳羊角球,家長跟在后面跑,到終點后,家長快速抱起幼兒跑回原點,拍下一個人的手,依次輪流。
3、親子游戲“套圈”(可選游戲)
玩法:在必須距離內(nèi),家長跟著孩子套圈,兩人做到終點椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)
玩法:參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一齊。兩人三足向前行走繞過障礙物回到起點線。依次進行接力。
5、親子游戲“聽話的小球”(可選游戲)
目標:發(fā)展幼兒的腿部力量和控制潛力。
準備:四條跑道、每個家庭一只皮球
玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運球至小朋友處,,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運至出發(fā)點,先到者為勝。
規(guī)則:爸爸務(wù)必用腳帶球走,不能用力踢球。
6、親子游戲“運氣球”(可選游戲)
目標:培養(yǎng)幼兒與成人的合作潛力,發(fā)展幼兒的平衡感。
準備:未充氣的氣球若干,大箱子四只,跑道四條。
玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,游戲開始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不能夠小于氣球范樣),小朋友拿著氣球快速跑到指定地點,游戲反復進行,在規(guī)定時間內(nèi),以氣球數(shù)量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”(群眾游戲)
目標:體驗主角互動后彼此的感受;增強親子間的感情,學會信任彼此;幼兒透過語言提示家長下面的任務(wù),促進孩子的語言發(fā)展。
準備:蒙眼的眼罩,場地布置(大約15分鐘的路程,在旅程中設(shè)置不一樣障礙)
規(guī)則:家長蒙上眼,幼兒牽著家長的手,帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩,只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫忙走完全程。到終點后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,幼兒站在家長身旁,最后家長取下眼罩,所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。
1.8:30―8:45入場,宣布第二屆親子運動會開始。中班幼兒律動表演。
2.8:45―9:00主持人宣布比賽規(guī)則。
3.9:00―10:15進行各項親子游戲活動。
4.10:15―10:30主持人、家長活動感言。
老年人游戲活動策劃方案篇二
活動時間:__年3月12日。
1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系,從小學會愛護植物,有熱愛大自然的情感。
2、知道“3。12”是,能積極主動參與植樹活動。
活動準備:
1、活動前的知識準備(由各班老師負責)。
2、活動材料的準備:花草樹苗若干(幼兒園和家長共同負責)、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標及內(nèi)容,幼兒與老師(家長)共同合作設(shè)計保護樹木的標志。
4、學會關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個(由各班老師負責)。
5、展板:我和小樹同成長(各班美術(shù)作品)、植樹與環(huán)保。
6、愛護植物。
活動過程:
1、宣讀愛護植物倡議書,全體幼兒跟讀倡議書。
2、園長講話(植樹節(jié)的來歷)。
3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進行植樹活動(小班:給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動;中班以上與家長、老師一道、掛牌……最后留影)。
延伸活動:每天觀察自己種植的花草樹木變化,并進行照看。
老年人游戲活動策劃方案篇三
晚會游戲中很重要的一點就是參加人員的組合方式,比如有單人的、團隊的、自由隨機組合的,不過這些都沒有男女組合式的晚會游戲好玩,不是有句老話說的好嗎:男女搭配,干活不累,其實這男女搭配游戲也很有趣哦,今天我們就給大家推薦幾個好玩的男女組合晚會游戲。
一男一女組合,可以幾個隊伍一起比賽;。
男生的背著女生的跑到指定的地點,女生需要從桌子上拿一個蘋果,然后喂給背自己的男生吃,吃完以后,男生在背著女生返回起始點,最先返回的隊伍獲勝。游戲期間女生不能離開男生的背,且腳不能沾地,男生不能用手拿蘋果。
一男一女組合,4組輪流進行游戲;。
首先,每組需要在流行詞、武俠詞、美食詞、男女詞(戀愛之類),讓每組人員一人比劃,一人猜,限時3分鐘,猜對最多的隊伍獲勝。
一男一女組合,同時可以多組進行比賽;。
首先,不要告訴大家游戲內(nèi)容,然后將男生的眼睛蒙住,然后給每個女生發(fā)一個裝有啤酒的奶瓶,然后每個女生需要喂給本組的男生喝,最先將奶瓶中的啤酒喝完的隊伍獲勝。期間男生不能用手碰奶瓶,且必須一直被蒙著眼睛。
一男一女一組,多組同時比賽;。
男女各站在舞臺兩邊,相距10米左右,游戲開始后,每組的女生不動,然后男生使用自己身上有的東西搭成一個橋(就是一樣東西接一樣東西),必須接到女生的腳底下,然后抱著女生返回起點,最先到達的勝利。
老年人游戲活動策劃方案篇四
1.發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性與靈活性。
2.鍛煉幼兒跳、鉆爬與投擲技能。
3.喜歡集體游戲,并能遵守游戲規(guī)則。
呼啦圈12個、沙包若干、墊子若干、自制油桶跨欄8組、筐子2個
將幼兒分為兩組,首先,雙腳跳進一個呼啦圈中,再同時分開雙腳跳進兩個呼啦圈中,(重復一次),然后爬過自制油桶跨欄,起身后再拿起沙包向筐子投去,最后從側(cè)面返回拍下一個幼兒手,下一個幼兒再出發(fā),兩組比賽,哪組投擲沙包數(shù)量多為勝利!
1.首先必須是雙腳跳進呼啦圈,不管是一個呼啦圈還是平行的兩個,都必須是雙腳跳進。
2.爬行油桶跨欄時必須手、膝著地趴在地上爬過,用手來輔助身體向前行。
3.然后再起身拿沙包向筐子投擲,投擲沙包時不能越過距離線,每位幼兒只有兩次機會。
老年人游戲活動策劃方案篇五
1、感受游戲的愉悅性,懂得團結(jié)起來力量大,同伴間要互相幫助。
2、練習表演能力,發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力。
1、場景布置:小羊家,家附近有大樹,有條小河,在小羊家里有一只火爐。樹可用一張綁了幾根樹枝的高椅子代替,小河用粉筆畫出來。小羊家門用兩張小椅子代替,火爐則用一張小桌子代替。
2、小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾若干個。
1、活動導入首先以提問"小朋友還記得昨天講的小羊和狼的故事嗎?"的方式導入到活動主題,然后和小朋友們一起回憶故事,掌握故事情節(jié)和角色對話。
2、示范表演。
(1)出示小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾,讓孩子們了解故事中的角色。
(2)通過圖片或頭飾來示范表演情節(jié)的第一部分:狼要吃小羊,小動物們來安慰小羊,掌握故事中角色的對話。
3、幼兒自由試演,教師指導。
(1)將班上孩子每八個人一組扮演一個角色(小羊、小貓、小狗、白馬、大象),然后找一個扮演老狼(如果沒有人扮演,就由老師來演)。
(2)幼兒通過故事語言、動作把故事中的角色表演出來,在表演過程中老師加以指導。
4、觀摩表演每一個角色請一個小朋友來扮演,其他小朋友欣賞他們的表演,分響他們的.快樂。
5、收拾材料,游戲總結(jié)剛才我們一起幫助小羊,沒有讓他被老狼吃掉,小朋友是不是很高興。
老年人游戲活動策劃方案篇六
第一小節(jié):風采展示(全員分時段參與)
第二小節(jié):沖擊夢想(各組織部門出代表)
第三小節(jié):溫馨一刻(全員參與)
(1)風采展示環(huán)節(jié)
1、組織安排:以院綜合管理部、設(shè)計部4個專業(yè)組(設(shè)計部辦公室及喀辦人員可自由選擇入伙)市場部結(jié)合發(fā)展、研究部共計6個團隊為基本單位,各自出一個節(jié)目。
2、內(nèi)容要求:不限定節(jié)目類型和參與人數(shù),單個節(jié)目時長不超過10分鐘,出場順序以當日抽簽為準。
3、活動主旨:充分展現(xiàn)我們各個部門及專業(yè)組在日常工作及生活中的風采風貌,讓大家進一步互相加深了解。
5、計分方式:下發(fā)打分表并結(jié)合公開統(tǒng)計的方式進行;
6、獎項設(shè)置:設(shè)置1等級1名,2等獎2名,3等獎3名;
7、獎品安排:獲獎團隊參與人員均有獎,1等獎200元左右的獎品;2等獎150元左右的獎品;3等獎100元左右的獎品。
8、活動時長:總體時常約需1個小時。
9、注意事項:該活動環(huán)節(jié)涉及到服裝道具、背景音樂等需由參賽團體自行提前安排準備。
(2)沖擊夢想環(huán)節(jié):
1、組織安排:依然沿用上面的6個團隊為基本單位,各自出一位選手,6名選手自由結(jié)合組成2隊,并通過自己的方式邀請xx加入自己一方,各自組成一個四人小團隊,分別命名為紅、藍兩軍,同時臺下人員也可根據(jù)各自組織代表所在的集團,最終劃分為兩大集團。
2、內(nèi)容要求:活動分智力大比拼、活力大比拼、協(xié)作大比拼、團結(jié)大比拼三個階段:智力大比拼階段項目命名為“田忌賽馬”,分別由兩隊的院長擔任田忌,其余隊員扮演千里馬1號~3號,游戲開始前由兩隊田忌先生分別為對方組千里馬選題,題目分三大類:專業(yè)知識類、文體類、生活娛樂類,然后田忌先生還需根據(jù)自己對己方千里馬的了解認識來安排其負責的答題類型,每類答題兩道,最終以答對總數(shù)較多的一方勝出?;盍Υ蟊绕措A段項目命名為“橫行霸道”,每隊配發(fā)一個籃球,每組分兩隊,每隊兩人之間背靠背,中間須夾一個籃球,以最快的速度橫向跑向終點,終端處兩人在使用同樣的方式跑回起點,用時最少的隊伍獲勝,比賽過程中,移動與行進間必須保持籃球在各組隊員背部之間(如掉在地上,可撿起)。協(xié)作大比拼階段項目命名為“盧溝橋上”,以20米路程為橋,用紙板作過橋的“板”,4位隊員分前后站好,各墊一張紙板在腳下,第四名隊員手持第五張紙板。比賽開始之后,由第四名隊員將第5張卡紙依次傳遞給前面的隊員,直到第一名隊員接到紙板,并將紙板放在自己前方,并踩到上面,之后后面的隊員依次都踩到自己前面的紙板上,最后一名隊員撿起身后的紙板,以同樣的方式交給前面的隊員,不斷前進,直到最后一名隊員手持紙板穿過終點,視為比賽結(jié)束。比賽過程中,要求紙板不能漏傳,必須依次傳到前面隊員手中,且紙板和紙板間要保持適當距離,以保證隊員前進過程中,腳不能著地,(如果出現(xiàn)腳著地現(xiàn)象,則在裁判員指導下重新進行)直到最后一名隊員手持紙板穿過終點,視為比賽結(jié)束。團結(jié)大比拼階段項目命名為“同舟共濟”,每隊配發(fā)一雙4人合穿的由厚紙板制作的鞋子共同前行,首先通過終點的一方視為勝出。比賽過程中,如果出現(xiàn)鞋子人為損壞也視為失敗。
3、活動主旨:通過活動,提高團隊凝聚力,并讓大家可以在輕松愉悅中沖擊大獎;
4、評選原則:每階段評選方式已在細則中確定,本環(huán)節(jié)所有活動都作為沖擊夢想的階梯,每勝出一局就為所在集團積累50元夢想基金,最終按積累的夢想基金數(shù)向各自所在集團人員發(fā)放等價值禮物。
5、獎項設(shè)置:設(shè)置50元、100元、150元及200元4個階段的夢想基金。
6、獎品安排:根據(jù)所在集團的夢想基金積累情況,兌換對應(yīng)的禮品。
7、活動時長:總體時常約需1個小時左右。
8、注意事項:該活動環(huán)節(jié)涉及到的各類道具需由組委會提前籌備。
老年人游戲活動策劃方案篇七
1.練習雙腿夾住大沙包跳的動作,發(fā)展彈跳能力。
2.能用雙腿內(nèi)側(cè)夾住沙包,控制腿部肌肉,雙腳連續(xù)向前跳。
3.培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力。
大沙包人手一個、大墊子4塊、課前畫好貨物的家。
1.幼兒手持大沙包四散站在活動場地,跟隨教師做熱身活動,重點活動踝關(guān)節(jié)和做雙腿夾包跳的動作。
2.利用不同方式送貨。
a.老師:今天我們玩一個送貨的游戲,大沙包就是我們的貨物,我們要把貨物從東邊的這個家送到西邊的家里,要求是不能用手拿。請小朋友動腦筋想一想,怎樣既不用手又能把貨物穩(wěn)穩(wěn)的送到西邊的家里。
b.幼兒用自己想到的方法,把貨物運到目的地。
c.幼兒換一種方法再把貨物從西邊送回東邊。
d.個別幼兒示范自己的送貨方式,其余幼兒模仿其動作送貨一遍。大約請4―5名幼兒示范。幼兒示范時可以請其余幼兒坐在地上觀看,以緩解下肢的勞累。
3.增加大墊子,提高送貨難度,并調(diào)節(jié)下肢活動強度。
b.幼兒分坐在大墊子的兩邊,請個別幼兒示范。
c.幼兒站成兩隊,一個跟一個用自己喜歡的方式把貨物運過墊子,繞過前面的兩堆貨物,從兩邊返回,站到最后一個小朋友的后面,繼續(xù)送貨。規(guī)則是不能用手拿貨物。
4.進行送貨比賽。
a.老師:現(xiàn)在我們來進行一個送貨比賽,每隊第一個小朋友把貨物運過大墊子,再把貨物夾在兩條腿之間往前跳,繞過本隊的貨物后,從兩邊返回,拍第二個小朋友的手,站到隊伍的最后面,第二個小朋友再進行送貨。哪隊最后一個小朋友先把貨物送回來,哪隊是勝利者。
b.教師示范。
c.幼兒按要求比賽兩次。
5.講評比賽情況。幼兒為勝利歡呼(把沙包扔向空中接住)。
6.幼兒站在大墊子旁邊做“機器人”的游戲放松。
7.幼兒幫教師收拾場地,回教室。
老年人游戲活動策劃方案篇八
親子活動是我園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的'環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統(tǒng)一的教育理念。
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自己的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。
20xx年x月x日(星期六)上午9∶00--11:00。
xxx。
幼兒班全體幼兒、家長、老師。
2、擴音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相機。
5、少量食物。
1、小班親子游戲:
(1)親子賽跑。
(2)氣球接力賽。
(3)彩帶舞。
(4)小烏龜爬爬爬。
(5)豬八戒背媳婦。
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽。
(2)趕小豬。
(3)老牛吃嫩草。
(4)袋鼠跳。
3、大班親子游戲:
(1)跳長繩。
(2)拔河。
(3)運球。
(4)金雞獨立。
4、分享食物。
5、自由活動。
活動名稱:我的小小手。
適合年齡:2—3歲。
老年人游戲活動策劃方案篇九
“奧特曼,出擊!”說完,銘銘就一拳打在了勁勁的臉上。這樣的情況隨著動畫片的熱播,在幼兒交往的過程中經(jīng)常出現(xiàn),雖然我們經(jīng)常提醒和教育,但是效果不大。
于是我就想,既然幼兒喜歡奧特曼的形象,喜歡拳擊的動作,我為什么不能把它作為教材,設(shè)計成體育游戲呢?更何況在我們平時的體育游戲中,針對下肢的力量、平衡能力、身體的協(xié)調(diào)性等分方面的游戲開展的多一些,而在上肢動作和爆發(fā)力方面的游戲極少。
現(xiàn)在的孩子接受的信息多,通過各種媒體接觸到了拳擊,跆拳道等現(xiàn)代體育運動,加上孩子模仿性強,時常會有一些攻擊性的行為出現(xiàn)。
如果將拳擊這一游戲作為游戲題材,正可謂一舉多得,一來可以發(fā)展幼兒的爆發(fā)力;二來符合孩子的心理特點,滿足他們的需要;同時,在游戲中可以融入團結(jié)合作的觀念,培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)。
1、學習利用拳擊的基本動作,發(fā)展幼兒的上肢力量和動作的靈敏性。
2、培養(yǎng)幼兒團結(jié)協(xié)作的能力及勇敢的品質(zhì)。
我做了充分的準備:拳擊手套人手一套,沙袋,錄音機,磁帶,獎?wù)?,怪獸服裝。
俗話說:“興趣是最好的老師?!庇變河辛伺d趣就能主動積極的去學習,高高興興的去玩,但不意味著幼兒都要像拳擊手那樣地動作規(guī)范,只是通過游戲讓幼兒學習一種健身和發(fā)泄的方法,減少攻擊性行為。
我請幼兒扮演奧特蔓戰(zhàn)士,苦練拳擊本領(lǐng)。再加上一些音樂,把幼兒的生理、心里情緒都調(diào)動起來了,有躍躍欲試,一顯身手的沖動。林林說:“我要用鉤拳打怪獸?!便戙懻f:“我會用直拳?!闭f完他們就到沙袋上打了起來。其他小朋友看到他們像拳擊手一樣練得好時,也以他們?yōu)榘駱?,練的更帶勁?/p>
1、怪獸退回老穴,戰(zhàn)士必須回來補充能量。
2、怪獸倒下后不能再打。
結(jié)果有的戰(zhàn)士回來說,自己打中了怪獸,可是怪獸沒有叫,而其他小朋友打它時,它叫了。這時怪獸指著那幾個小朋友,說他們的拳沒有力氣,好像在給自己按摩。我讓兩名幼兒做對比,他們很快發(fā)現(xiàn)出拳無力的原因:一是出拳沒有轉(zhuǎn)拳,二是收拳不到位。
并提醒幼兒再次練習時注意這兩點,充分發(fā)揮了教師的主導作用,體現(xiàn)了幼兒的主體性。練好本領(lǐng)的戰(zhàn)士終于戰(zhàn)勝了怪獸,戰(zhàn)士們歡呼不已。在整個游戲活動中,沒有枯燥無味的講解,沒有長時間的等待,教師精講,幼兒多練,讓幼兒得到了充分的活動。
老年人游戲活動策劃方案篇十
游戲設(shè)計:
1、通過有趣的輪胎游戲練習單腳跳、雙腳跳、鉆爬、滾動、搬運等動作,訓練幼兒的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
2、體會輪胎花樣游戲的快樂。
3、通過玩輪胎發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性及擴散性思維,培養(yǎng)幼兒主動探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的能力。
游戲準備:大的、小的、粗的、細的輪胎若干、小紅旗5面、寶物(桔子、蘋果、香蕉、糖塊)若干。
游戲過程:
1、隊形練習:
2、自編輪胎韻律操:每個幼兒前方放一個小輪胎,后方放一個大輪胎,聽著歡快的音樂圍著輪胎做頭部、肩部、擴胸、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、弓箭步、下肢、全身、跳躍等動作。
1、幼兒自由探索"輪胎"的多種玩法。老師進行巡視、引導、鼓勵,讓幼兒注意安全,小心絆倒、與幼兒碰撞等。
2、教師引導幼兒說說輪胎有幾種玩法,怎么玩?
(1)"小兔跳":把細輪胎、小輪胎平放在地上,讓幼兒單腿、雙腿跳過輪胎。
(2)"過河拆橋":把兩個細輪胎平放在地上,幼兒雙腿跳入第一個輪胎,再跳入第二個輪胎,然后把第一個輪胎撿起放入前方,雙腿跳入第一個輪胎,再撿起第二個輪胎放入前方,這樣依此類推。幼兒拿輪胎返回交給另一幼兒(如圖三)。
(3)曲線障礙跑:幼兒滾動輪胎曲線(走s形)繞過障礙物,到達終點后直線返回。(如圖四)。
(4)鉆山洞:把大輪胎豎起,讓幼兒鉆過輪胎,到達終點后返回。(如圖五)。
(5)小小搬運工:圓圈內(nèi)擺滿大小粗細不同的輪胎,幼兒根據(jù)自己的意愿把輪胎運到對面圓圈內(nèi),根據(jù)輪胎的大小計分,在規(guī)定的時間內(nèi)誰的分值高為獲勝者。
3、讓幼兒根據(jù)自己的意愿分組游戲,體驗輪胎花樣玩法的樂趣。
(根據(jù)幼兒意愿選擇幾種輪胎花樣玩法進行組合,設(shè)計游戲《闖關(guān)取寶》。)。
1、小朋友們,你們想得到寶物嗎?(想)那么,你們敢不敢鉆過深深的山洞?(敢),敢不敢跨過崎嶇不平的山路呢?,(敢),我的小勇士們,讓我們一起出發(fā)吧。
2、游戲《闖關(guān)取寶》。
游戲玩法:幼兒單腳、雙腳跳過3米輪胎,從4米的山洞中鉆過去,走完崎嶇不平的山路(用大輪胎鋪成山路),撿起最細最小的輪胎去套寶物(桔子、蘋果、香蕉、糖塊等),套到寶物后幼兒就可以和小伙伴們享用。
(教師提醒幼兒注意安全的同時,還要自我保護,出汗太多時注意休息,并用干毛巾擦汗等。)。
3、游戲設(shè)置時,針對幼兒的個體差異,選擇適合全體幼兒的輪胎玩法,使每一個幼兒都體驗到成功的快樂,將游戲推向高潮。
1.聽音樂做腰、腿等部位的放松運動。
2.組織幼兒整理草地上的輪胎。
整個游戲后,運動量和運動密度都到位了,讓幼兒拿著自己的"寶物"和小弟弟、小妹妹一起分享。這樣有利于消除幼兒身體的疲勞,更有利于幼兒的健康,在成功的喜悅中結(jié)束整個游戲。
游戲評價:
幼兒是在與材料相互作用中主動學習和發(fā)展的,因此,教師要提供適宜的材料,激發(fā)幼兒主動探索和發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的欲望。
有趣的輪胎突出了一個"趣"字,全游戲密度適度;游戲練習能循序漸進地展開;借助幼兒園寬闊的游戲場地,我創(chuàng)設(shè)了一個寬松的環(huán)境讓幼兒充分探究、想像,使孩子們創(chuàng)造出了多種玩法,如:小兔跳、過河拆橋、曲線障礙跑、鉆山洞、小小搬運工等,輪胎花樣玩法的整個過程促進了幼兒走、跑、跳、爬、鉆、滾等基本動作的發(fā)展,輪胎作為一種運動器材,它的功能得到了充分的發(fā)揮。
通過這些形象的游戲,讓幼兒的單腳跳、雙腳跳、鉆爬、滾動、搬運等練習得到了鍛煉,在此基礎(chǔ)上,我又設(shè)計了輪胎組合游戲《闖關(guān)取寶》,游戲中,幼兒情緒高漲,把游戲推向了高潮。在整個游戲中,我針對不同能力的幼兒,采用不同的鼓勵引導方式,讓所有幼兒都能情緒愉快,團結(jié)協(xié)作地完成游戲,并通過游戲促進幼兒的自主性、創(chuàng)造力的發(fā)揮。
老年人游戲活動策劃方案篇十一
1.善于把自己在幼兒園里的生活情境,創(chuàng)造性地表現(xiàn)出來。
2.嘗試解決游戲中出現(xiàn)的問題,學會交往與合作,共享快樂。
娃娃家(方斌朱怡雯)理發(fā)店(楊尚琴)超市(顧宇濤)小菜場(馬一鋮)水果店(朱怡倩)點心店(張春琪蒲宇涵)幼兒園(徐睿琪)公共汽車(何沖沖)銀行(蘇雨琴任陽靜)。
今天徐睿琪做了幼兒園里的老師,當她在給小朋友上課的時候,園內(nèi)突然沖進來兩個壞人,一個是怪獸,另一個是壞人,她連忙請了李琪做了門衛(wèi)的保安,把倆個壞人趕走。她請保安帶好照相機站在門口,當壞人進來就用照相機把他拍攝下來。李琪拿著照相機站在幼兒園的大門口堅守崗位,東拍拍,西拍拍,工作的非常認真。由于天氣悶熱,老師沒有帶小朋友做早,讓他們在教室里打開自己心愛的小書包在寫字,做作業(yè)呢。過了一會兒老師買來了水果和點心請小朋友吃,之后又組織小朋友看書。這時,娃娃家里的爸爸來園邀請老師和小朋友去作客,來到家里,家里的人熱情招待,姐姐拿出了棒冰,妹妹拿出了冰水,媽媽在烤肉串,爸爸端出了綠豆湯,一家人忙的團團轉(zhuǎn)。爸爸請寶寶去上學,寶寶很不愿意,令爸爸失望。隨后,老師帶著小朋友來到點心店吃漢堡,服務(wù)員熱情周到有禮貌,小朋友們吃的很滿意,但是點心店里的很不衛(wèi)生,箱子里所有的點心都混在一起,生意也沒有。
在游戲中幼兒園里的老師有一定的組織能力和應(yīng)變能力,能根據(jù)天氣的變化,組織小朋友開展一些安靜的活動?;顒又泻⒆觽兊囊?guī)則意識較強,養(yǎng)成了良好學習態(tài)度和習慣,做事認真專心,很聽老師的話。老師機智勇敢,為了保護好孩子,關(guān)鍵時刻能想出各種辦法對付壞人,培養(yǎng)了幼兒遇事會解決問題的能力。活動中孩子們表現(xiàn)靈活,能根據(jù)天氣的變化,想出多種讓客人涼快的好辦法,學會了以物代物,發(fā)展了游戲情節(jié),同時處事能力也得到了相應(yīng)的提高。對于在游戲中出現(xiàn)的問題,我們在評價活動中通過商討的方式一一得到了解決。問題一:為什么點心店沒生意?幼:天氣熱,不想吃。師:怎樣吃涼快的點心?幼:建議一:做涼拌的點心。建議二:開一個冷飲店。師建議幼兒回去準備材料,周一帶來,為下次游戲做好準備。問題二:寶寶為什么不肯上學?(寶寶:沒有新書包)怎么辦?(幼建議一讓爸爸去買一個。建議二遇事要跟爸爸商量。)。
老年人游戲活動策劃方案篇十二
傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是中華民族智慧的結(jié)晶,是我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟的高速發(fā)展,人們生活節(jié)奏的加快,一些傳統(tǒng)文化在逐漸被人們淡忘,精神文化的缺失引發(fā)了嚴重的信仰危機。又一個端午節(jié)來臨之際,為了使我院學生加強對民族節(jié)日的認識,以及對民族精神深刻理解,特開展端午節(jié)系列活動。
通過“粽米飄香,情寄屈原”活動,使我院學生更加深入的認識我國的傳統(tǒng)文化,認識到自己肩扛傳統(tǒng)文化傳承和創(chuàng)新的時代使命,為怎樣更好的保護和發(fā)展民族文化做出思考。
電子商務(wù)與物流管理學院大一、大二學生
20xx年6月1日―6月6日
1、以班級為單位,由班委負責組織各班學生觀看端午節(jié)的視頻資料,并分組進行端午節(jié)知識小競賽,獲勝的小組可以得到粽子、香包、五彩繩獎勵,獎品購買從班費中抽出。
2、在一食堂門前舉行端午節(jié)現(xiàn)場知識問答活動,并同時開展以“弘揚傳統(tǒng)文化,我們在行動”的簽名活動。
(一)前期
1、由宣傳部制作展板,內(nèi)容設(shè)置為端午節(jié)由來及各種習俗。并且對20xx年6月2日端午節(jié)這天一食堂的活動進行簡要介紹。
2、制作6月2日的知識競賽展板,在便利貼上寫出關(guān)于端午節(jié)的各種知識問題,并將其反面粘貼,屆時由經(jīng)過的同學們隨機選擇并進行回答,回答正確的同學,贈與彩繩或香包等禮物。
3、由青協(xié)負責采購彩繩15條,香包5個,白班筆5支,條幅1個、
(二)中期
(三)后期
1、青協(xié)的負責人員將條幅,白板筆,展板等放回辦公室進行妥善保管,以備后續(xù)的使用。
2、活動參與人員在活動結(jié)束后結(jié)合端午節(jié)及活動本身寫一份活動體會,并上交給部長。
3、舉行以“詩情端午”為主題的詩朗誦活動
時間:20xx年6月2日晚7:00―9:00
地點:教一115
參加對象:我院大一、大二學生
評委:我院團委學生會各部長
要求:自己制作ppt,詩歌要求是與端午節(jié)有關(guān)的古詩或者現(xiàn)代詩,鼓勵朗誦自己創(chuàng)作的詩歌。
獎項和獎品設(shè)置:
一等獎一名硬皮筆記本一個,粽子一包
二等獎二名軟皮筆記本一個,粽子一包三等獎三名高級簽字筆一支,粽子一包
老年人游戲活動策劃方案篇十三
今天是六一國際兒童節(jié),是小朋友們最快樂最幸福最喜歡的節(jié)日,在這彌漫著幸福、布滿著喜悅的日子里,老師祝你們節(jié)日快樂!為了大家玩的盡興,老師預備了很多好玩的游戲,獲勝者能得到獎品。
1。知道六月一日是國際兒童節(jié),在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。
2。在游戲中,培養(yǎng)幼兒與同伴相互合作的能力。
1、小小神射手
預備:若干易拉罐、呼啦圈
規(guī)則:每個參賽的幼兒有3個呼啦圈,站在同一規(guī)定的線上進行投射易拉罐,根據(jù)投射的情況進行嘉獎。
2、迷迷轉(zhuǎn)
預備:熟習童謠內(nèi)容
規(guī)則:比賽的小朋友站在場地的中心,雙手側(cè)平舉,在原地轉(zhuǎn),邊轉(zhuǎn)邊念童謠:迷迷轉(zhuǎn),迷迷轉(zhuǎn)。大風吹來快快站。當念到“站”字時,幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。每回最多轉(zhuǎn)3圈。
3、趕小豬
預備:若干小球、小棒、椅子
規(guī)則:在游戲場中心設(shè)置障礙物小椅子,在趕小豬時要超出障礙物到達目的地,先到者成功。
4、吸管運球
預備:若干吸管、乒乓球
規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi),用吸管吹乒乓球,吹氣球時不能用手抓,先將小球運到指定地點成功。
5、才藝大比拼
規(guī)則:幼兒用自己拿手本領(lǐng)進行表演,可以是一個人表演也能夠請你的好朋友表演,根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進行嘉獎。
結(jié)束:
【范例】
【項目規(guī)則】
1、猜謎語:每人可以猜三條,每猜中一條獎券一張。
2、繞口令:抽號進行,每人繞口令一次,凡能正確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎券一張。
3、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎券一張。
5、打保齡球:每人打三次,凡在10米間隔內(nèi)打中目標者,獲獎券一張。
6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡擊中鼓者,獲獎券一張。
7、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲獎券二張,以此類推。
8、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。
9、套圈:每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。
10、飛鏢:每人投三支,在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者,獲獎券一張。
老年人游戲活動策劃方案篇十四
秋冬之際,組織全班同學去省博物館游玩。
全班出游增厚全班同學之間友誼,使同學課余生活更充實,讓大家在學習之及意義余得到放松,陶冶了同學們的`情操,更可以讓同學在游玩中增加對中國楚文化的知識,了解中國歷史及古代人民的智慧,使同學們更加熱愛我們的國家。
xx年11月14日(若非大雨,活動按時進行,否則活動順延至下個星期六)。
全班上午八點集合完畢,(與校門口),再搭乘事先聯(lián)系好的客車,前往省博物館,與9:00準時到達,再領(lǐng)票進入省博物館游玩,由于人數(shù)較多,可分兩批分別進入不同的展區(qū)進行參觀,每批可選出負責人分別帶本批同學。并與下午三點與省博門口集合并搭車返校。
活動前聯(lián)系往返客車:組織委員:
生活委員:。
活動前后人員集合:體育委員:
兩批人員負責人:
一批,團支書:
二批,班長:
游玩中攝影:
一批,副班長:
二批,宣傳委員:
游玩后總結(jié)活動經(jīng)驗并做出書面報告:
學習委員:
組織委員:
項目金額。
往返包車費60x2=120元。
攝影及洗出照片費10元。
門票費0元。
總計130元。
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