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2023年教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)(模板14篇)

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2023年教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)(模板14篇)
2023-12-19 10:37:07    小編:碧墨

學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一

近年來,隨著社會(huì)的發(fā)展和國家的進(jìn)步,各類政治觀念和價(jià)值觀開始滲透到人們的生活之中,特別是在教育領(lǐng)域。政治教育作為培養(yǎng)學(xué)生的思想品質(zhì)和道德觀念的重要環(huán)節(jié),承擔(dān)著培養(yǎng)合格公民的重任。作為一名從事政治教育工作的教師,我也深切感受到了這項(xiàng)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在這篇文章中,我將分享我在講政治中的一些體會(huì)和心得。

首先,政治教育不能僅僅停留在知識(shí)的傳授上,更要注重學(xué)生的思想啟迪和價(jià)值觀培養(yǎng)。在課堂上,我注重通過案例分析、討論等形式激發(fā)學(xué)生對(duì)政治問題的思考和獨(dú)立見解。例如,在講述黨的八項(xiàng)規(guī)定時(shí),我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生分析規(guī)定對(duì)社會(huì)風(fēng)氣和公共道德的影響,培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀念。通過這樣的方式,政治知識(shí)可以更好地融入學(xué)生的生活,并使他們受益終身。

其次,政治教育還需要與學(xué)生的實(shí)際生活相結(jié)合,培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)。通過讓學(xué)生參觀政府機(jī)關(guān)、社區(qū)組織等活動(dòng),我希望他們能夠親身感受到政治的力量和作用。同時(shí),我也鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的學(xué)生自治組織,通過自己的實(shí)踐行動(dòng),培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。這種實(shí)踐的政治教育能夠增強(qiáng)學(xué)生的自信心和責(zé)任感,使他們成長為具有高度社會(huì)責(zé)任感的公民。

而在進(jìn)行政治教育的過程中,教師也需要保持自己的政治思想的進(jìn)步。政治是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域,作為教師,我們要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí),以便更好地與學(xué)生進(jìn)行交流和引導(dǎo)。為此,我經(jīng)常參加政治研討會(huì)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),與同行們分享經(jīng)驗(yàn)和切磋教學(xué)方法。同時(shí),我也通過閱讀政治書籍和雜志,了解最新的政治理論和觀念,以便更好地指導(dǎo)學(xué)生。

政治教育更需要注重培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和分析能力。在授課過程中,我鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行辯證思考,不斷提出問題和對(duì)政治現(xiàn)象進(jìn)行解讀。而不僅僅是灌輸式的知識(shí)傳遞。例如,在講解政治理論的時(shí)候,我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)具體情境進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),培養(yǎng)他們對(duì)政治問題的敏感度和獨(dú)立思考能力。通過這樣的方式,學(xué)生不僅能夠更好地理解政治知識(shí),更能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到實(shí)際生活之中。

最后,作為一名政治教育者,我深深體會(huì)到政治教育有著重要的使命。政治教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)和公民意識(shí),更要培養(yǎng)他們的良好道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。只有具備正確的政治觀念和價(jià)值觀的公民,才能為社會(huì)的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。因此,政治教育的重要性不容忽視,我們教師要在教學(xué)中用心靈去播種,用智慧去啟迪。相信只有這樣,我們的學(xué)生才能成為合格的公民,為我們的國家做出更大的貢獻(xiàn)。

在政治教育的道路上,我會(huì)繼續(xù)努力,不斷探索更有效的教學(xué)方法,為青年學(xué)生的成長之路貢獻(xiàn)一份力量。相信通過我們教師的共同努力,政治教育將成為培養(yǎng)合格公民的強(qiáng)大力量,為我國的未來發(fā)展譜寫更加美好的篇章。

教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二

湖北山區(qū)的胡安梅老師,她在父親病逝后,繼承父親的遺愿,義無返顧地當(dāng)上了民辦教師。她一家住在四面透風(fēng)的土房中,沒有條件改善生活。她雖然家境貧寒,但她毫無保留地把自己極少的工資捐獻(xiàn)出來,為學(xué)生交學(xué)費(fèi)、買書本。長期以來,她有無數(shù)機(jī)會(huì)走出大山,到大城市里去掙錢,但是她舍不得孩子們,她不想讓山里娃世世代代都是文盲!孩子輟學(xué),她就跑遍大山的每一道山梁,每一個(gè)角落,苦口婆心地勸說家長讓孩子們上課,用一片赤誠之心換來家長的理解和支持,默默地用自己的青春和汗水辛勤地澆灌著下一代。

當(dāng)全國各地的達(dá)三萬多元的捐款寄來后,胡安梅沒有只想到自己脫貧,而是毅然把這筆錢全部捐獻(xiàn)給鄉(xiāng)教育站,設(shè)立“胡安梅教育基金”,以獎(jiǎng)勵(lì)那些扎根山村教育的老師們。

全國優(yōu)秀師德標(biāo)兵、遼寧丹東鳳城東方紅小學(xué)校長包全杰,從教幾十年如一日,盡職盡責(zé),嘔心瀝血,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,積極進(jìn)行教育教學(xué)改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,取得了顯著的成果;他艱苦奮斗、勵(lì)精圖治,堅(jiān)持不懈地改善辦學(xué)條件,把一所普通小學(xué)建設(shè)成享譽(yù)八方的示范學(xué)校;他生活簡樸、廉潔從教、克己奉公,言傳身教地培養(yǎng)出了一支思想好、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。把自己畢生的精力無私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè),包全杰同志的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的敬仰,而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。

“窮且益堅(jiān),不墜青云之志。”像胡安梅,包全杰等這些誠實(shí)質(zhì)樸的人民教師,表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志,無私奉獻(xiàn),默默無聞,把自己一生的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè),他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。

孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從?!敝行W(xué)教師的工作對(duì)象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

“老師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表?!苯處煹牡赖?,是教育文化的深層內(nèi)涵,也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行為,是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動(dòng)力之源。青少年的健康成長是一項(xiàng)要全社會(huì)共同努力的系統(tǒng)工程,高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。

教育實(shí)踐證明,師德的影響是不可估量的。獻(xiàn)身教育,重在實(shí)踐師德。怎樣看待學(xué)生,怎樣教育學(xué)生,怎樣當(dāng)好教師,這一課題是涉及教師職業(yè)道德的本質(zhì)問題,值得我們深思。

教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三

教師作為學(xué)校中的靈魂人物,擁有無比重要的教育使命。在傳授知識(shí)的同時(shí),講政治是教師們肩負(fù)的重要任務(wù)之一。作為一名長期從事教育工作的教師,我深深體會(huì)到講政治的重要性,也積累了一些心得體會(huì)。

第二段:明確講政治的重要意義。

講政治,是指在教育教學(xué)過程中,通過普及國家法律法規(guī)、國家政策、國家歷史和國情教育等方式,引導(dǎo)學(xué)生正確樹立政治觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)他們的國家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。講政治的重要性不言而喻,它有助于學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和人生觀,培養(yǎng)他們對(duì)國家和社會(huì)的認(rèn)同感,為未來的公民責(zé)任做好準(zhǔn)備。

第三段:積極推進(jìn)講政治的有效途徑。

首先,教師應(yīng)注重開展學(xué)生黨團(tuán)組織活動(dòng),組織學(xué)生黨團(tuán)員開展社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng),增強(qiáng)他們的參與感和責(zé)任感。其次,教師應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確掌握學(xué)生的接受能力和心理狀況,靈活運(yùn)用多媒體教具,利用生動(dòng)形象的案例教育等方式,讓學(xué)生更好地理解和接受講政治的內(nèi)容。此外,教師還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的批判思維,培養(yǎng)學(xué)生良好的辨別能力和判斷能力,以便他們能夠主動(dòng)思考和分析政治問題。

從教師角度來看,講政治是著力于提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)未來社會(huì)精英的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師不僅要關(guān)注學(xué)生的知識(shí)與能力的培養(yǎng),更應(yīng)關(guān)注他們的思想與情感的引導(dǎo)。只有讓學(xué)生明白政治的重要性,樹立個(gè)人的政治追求和社會(huì)使命感,才能更好地為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步做貢獻(xiàn)。因此,教師要時(shí)刻牢記自己的職責(zé),以身作則,用行動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生。

第五段:結(jié)尾總結(jié)。

通過對(duì)講政治的重要意義、有效途徑和教師職責(zé)的探討,可以看出講政治在教育工作中的重要性和必要性。作為教育工作者,我們必須時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想發(fā)展,通過講政治引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)他們當(dāng)好未來公民的責(zé)任感。只有這樣,我們才能為建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

這是一篇以“講政治教師心得體會(huì)”為主題的文章,通過論述講政治的重要意義、有效途徑和教師職責(zé)等方面,展現(xiàn)了教育工作者在講政治中的心得與體會(huì)。這篇文章具有連貫性,通過逐段的論述,構(gòu)建了一個(gè)完整的論述框架,使讀者能夠清晰地了解講政治的重要性,以及教師在其中的使命與責(zé)任。文章最后通過總結(jié)結(jié)尾,強(qiáng)調(diào)了講政治的必要性,并呼吁教師們關(guān)注學(xué)生思想發(fā)展,為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四

作為年輕教師,首先需要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。只有通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我們才能建立起正確的政治觀念,明確自己的政治立場和價(jià)值取向。我們可以通過學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原理、黨的路線方針政策以及國家的法律法規(guī),來了解社會(huì)歷史發(fā)展的規(guī)律和國家治理的邏輯,從而更好地行使自己的教育職責(zé)。

第二段:積極參與黨和政府的工作。

作為年輕教師,積極參與黨委、政府的工作是提高自己的政治素養(yǎng)的重要途徑之一。參與政策制定、決策咨詢、社會(huì)管理、文化建設(shè)等方面的工作,不僅可以幫助我們更深入地了解社會(huì)的全貌,也能夠通過參與親身體驗(yàn)來提升自己的政治能力。此外,參與黨組織的活動(dòng),了解黨的工作方針和目標(biāo),也有助于培養(yǎng)我們的黨性修養(yǎng)和組織觀念。

第三段:關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。

作為年輕教師,應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國家和社會(huì)的重大問題,積極參與社會(huì)議題的討論和研究,承擔(dān)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。我們可以通過多渠道獲取信息,了解時(shí)事熱點(diǎn),提高自己的思考能力和政治判斷力,從而更好地引領(lǐng)學(xué)生思考和分析社會(huì)問題。同時(shí),我們也要教育學(xué)生關(guān)注國家大事,樹立正確的價(jià)值觀和公民意識(shí),培養(yǎng)他們作為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?/p>

第四段:加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè),提高政治教育能力。

作為年輕教師,要不斷提高自身的政治素質(zhì)和教育能力。我們應(yīng)該建立正確的教育觀,注重培養(yǎng)學(xué)生的政治思維和道德品質(zhì),傳遞正能量,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。同時(shí),我們也要注重自身的專業(yè)發(fā)展,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,使自己成為學(xué)生良好的榜樣和引路人。

結(jié)論:作為年輕教師,我們要充分認(rèn)識(shí)到政治的重要性,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),積極參與黨和政府的工作,關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè),提高教育能力。只有這樣,我們才能更好地履行自己的教育使命,為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力,成為新時(shí)代的有意識(shí)、有擔(dān)當(dāng)、有作為的教育工作者。

教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五

20__年_月_日-_日,我參加了在常州舉行的《20__江蘇省普通高中思想政治骨干教師培訓(xùn)》,為期3天的培訓(xùn)中,我聽到了許多專家對(duì)教育方面的前沿思考,對(duì)工作、對(duì)學(xué)生獨(dú)特的感悟。_號(hào)上午在常州二中的課堂觀摩與學(xué)習(xí)讓我對(duì)教師課堂教學(xué)與改革有了更深的感悟。本次培訓(xùn)讓我受益匪淺,也感受頗深。下面是我的兩點(diǎn)感悟:

(一)繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),提高專業(yè)素質(zhì),打造精品課堂。

在高中教學(xué)第一線工作近10年的我,在工作中始終盡職盡責(zé),熱愛學(xué)生,精心設(shè)計(jì)教學(xué)案、認(rèn)真組織課堂教學(xué),自認(rèn)自己是一個(gè)稱職、優(yōu)秀的教師。但在常州二中聽完這兩節(jié)課后我發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學(xué)方面需要學(xué)習(xí)的還很多,尤其在以下兩點(diǎn):

1、建立新型師生關(guān)系、創(chuàng)設(shè)寬松氛圍,營造創(chuàng)造性思維的環(huán)境。從張珩老師的課堂中我最大的感受是課堂教學(xué)可以充分發(fā)揮女教師的親和力,加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流,尊重學(xué)生愛好和人格、平等友善地對(duì)待學(xué)生,使學(xué)生愿意與教師一起參與教學(xué)中來,做學(xué)習(xí)的主人,形成良好和諧的教學(xué)環(huán)境。

2、創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)案,注重課堂生成。戴老師的課堂讓我看到了教師扎實(shí)的教學(xué)功底、良好的駕馭課堂的能力,尤其是教學(xué)案的精心編制、時(shí)政新聞的創(chuàng)新引用,凸顯了學(xué)生的主體地位。教師用有深度的語言、創(chuàng)設(shè)情境,激勵(lì)學(xué)生打破思維定勢(shì)提出問題、解決問題,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)復(fù)雜問題的判斷力、激發(fā)了學(xué)生的探究意識(shí),又潛移默化地滲透了情感態(tài)度價(jià)值觀的教育。我要在今后的課堂教學(xué)中更好地處理好課堂的預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系、讓自己的課堂做到既“放得開”又“收得攏”。

(二)加強(qiáng)教科研學(xué)習(xí),做學(xué)者型教師。

這次培訓(xùn)我聽了多位專家學(xué)者的報(bào)告,他們對(duì)于如何加強(qiáng)自身修養(yǎng),如何推進(jìn)新課改,如何做好教科研方面給了我很多指導(dǎo)。他們深厚的學(xué)術(shù)功底深深吸引了我,我真切地感受到“沒有理論支撐的教師不是一名優(yōu)秀教師”。我也深切感受到自己在教科研方面的巨大不足。作為一個(gè)教師,要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí),不斷了解新事物、學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷更新和拓寬自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),使自己具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。身為老師,要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí),不斷地反思,不斷地研究,厚實(shí)自己的底蘊(yùn),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,適應(yīng)教育改革的步伐。

在今后的日子里,我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí),用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,把科研和教學(xué)結(jié)合起來,做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師。這樣,才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。

教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六

20xx年xx月xx日—xx日,我有幸參加了在南通港閘區(qū)委黨校舉行的江蘇省高中的政治骨干教師培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)不僅安排了幾位教育專家的講座,還組織我們到兩所重點(diǎn)中學(xué)現(xiàn)場觀摩了課堂教學(xué),并參與了小組討論。整個(gè)培訓(xùn)既注重內(nèi)容,又注重形式,給了我們太多的感悟、收獲與啟發(fā)。

給我們開設(shè)講座的既有高校教授,也有中學(xué)一線教師,還有教育主管部門的教研專家。他們的講座看上去高大上,其實(shí)都特別接地氣。如南通中學(xué)周建明教授、南京航空航天大學(xué)附屬高級(jí)中學(xué)江國河教授和南通市教科研中心的陳曉鳳老師,緊緊圍繞“課堂教學(xué)”,主要涉及到教學(xué)模式、教學(xué)方式、教師素養(yǎng)、學(xué)生素養(yǎng)等層面。而南京大學(xué)姜迎春教授、南通大學(xué)劉明教授和成云雷教授,則是緊扣“教師素養(yǎng)”這一話題,從師德師風(fēng)、專業(yè)成長、人格凝練、專業(yè)嗅覺等方面提出了許多切實(shí)可行的建議。他們都將鮮活生動(dòng)的案例和豐富精湛的理論知識(shí)有機(jī)結(jié)合,或旁敲側(cè)擊,或正面直擊,使我在教育教學(xué)觀念上深有感觸。

在南通中學(xué)和南通大學(xué)附屬中學(xué)觀摩了兩次同課異構(gòu)活動(dòng),讓我們領(lǐng)略了幾位老師各具特色的教學(xué)風(fēng)格和人格魅力,驚嘆于他們深厚的教學(xué)基本功和對(duì)課堂的駕馭能力。所謂的名校名師,其實(shí)背后付出的辛勞更多是我們很多人所看不到的,他們的成長和成功其實(shí)也經(jīng)過了學(xué)習(xí)、模仿、內(nèi)化、創(chuàng)新等階段,也經(jīng)過了從想法、理念到實(shí)踐的過程。而我們?nèi)鄙俚?,或許正是這樣一種持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度和知難而進(jìn)的'創(chuàng)新意識(shí)。

整個(gè)培訓(xùn),給我印象最深的是南通中學(xué)周建明教授的《高中的政治教學(xué)模式及案例分析——以情境性教學(xué)為例》專題講座。他主要講了高中的政治情境性教學(xué)的基本操作要領(lǐng)、教學(xué)原則和高中的政治要關(guān)注學(xué)生的生命成長等三個(gè)問題,并結(jié)合一節(jié)全國政治優(yōu)質(zhì)課的優(yōu)缺點(diǎn)分析了高中的政治課堂的四個(gè)注意點(diǎn)。

目前,我校正在推行“少教多學(xué)、淺入深出”課堂教學(xué)模式改革,并承擔(dān)了江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《“少教多學(xué)、淺入深出”課堂教學(xué)模式研究》;作為這一省級(jí)課題的核心組成員,我另外還承擔(dān)了泰州市第九期教研課題《“少教多學(xué)”課堂教學(xué)模式下高中的政治教學(xué)策略研究》。兩個(gè)課題都是直面課堂教學(xué)改革,都是結(jié)合我校的校情、生情和教情而作出的探索和研究。周教授的很多觀點(diǎn)對(duì)我們的課題研究有著較好的指導(dǎo)作用。

1關(guān)于“少教多學(xué)”?!吧俳獭辈皇遣恢v,而是精講;“多學(xué)”不是全學(xué),而是會(huì)學(xué)。周教授認(rèn)為,教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)要“貼近學(xué)生的生活世界,貼近學(xué)生的已有知識(shí),貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)”。每節(jié)課的教學(xué)時(shí)間是一定的,課堂容量也是有限的,要想實(shí)現(xiàn)“少教多學(xué)”中的“多學(xué)”目標(biāo),在創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境時(shí),就應(yīng)該以學(xué)生的生活為半徑,以“三貼近”為原則,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生能夠自覺主動(dòng)參與課堂,學(xué)會(huì)自學(xué),真正成為課堂的主體,提高學(xué)習(xí)效率。

2關(guān)于合作探究。維果茨基曾說,“大部分學(xué)習(xí)都是通過人的內(nèi)部思想和人與人之間的互動(dòng)產(chǎn)生的?!边@告訴我們,小組合作和綜合探究在“少教多學(xué)、淺入深出”課堂教學(xué)模式中相當(dāng)重要,通過小組之內(nèi)和小組之間的合作探究,能夠在探討、激辯甚至爭論中獲得知識(shí)與體驗(yàn)。對(duì)此,周教授認(rèn)為,可以通過“建立互動(dòng)機(jī)制、促進(jìn)學(xué)生參與和進(jìn)行評(píng)價(jià)矯正”的方式,展開交流互動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生熱情。因此,在今后的課堂教學(xué)改革實(shí)踐中,我們要逐步完善評(píng)價(jià)機(jī)制,在學(xué)習(xí)熱情、研究態(tài)度、協(xié)作精神等方面要有正面的肯定,也要及時(shí)指出不足,同事,還要培養(yǎng)學(xué)生自我批評(píng)的意識(shí)和自我矯正的能力。

3關(guān)于“淺入深出”。我們學(xué)校的課堂教學(xué)模式根據(jù)我校生源特點(diǎn),降低教學(xué)起點(diǎn),通過逐步的深入探究,完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),并能激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣和欲望。周教授在講座中,對(duì)學(xué)生的生命成長尤為重視,認(rèn)為高中的政治教師要對(duì)學(xué)生“加強(qiáng)自然生命教育、社會(huì)生命教育和精神生命教育”。的確,“教書”與“育人”不是純粹孤立的兩個(gè)環(huán)節(jié),從來都是相互滲透的。不光是在高中的政治政治課堂上要滲透生命教育,在其他課程中都應(yīng)如此。畢竟,教育不是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)器,而是培養(yǎng)人。生命教育對(duì)于培養(yǎng)一個(gè)擁有健全的心智和人格、健康的體魄和精神的人,具有十分重要的意義。這既是教學(xué)目標(biāo)本身的應(yīng)有之義,也是教學(xué)目標(biāo)的拓展和升華。

總之,五天的培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫,但專家們謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、溫文爾雅的個(gè)人魅力和引領(lǐng)時(shí)代的教育理念留給我深深的印象。過去的一學(xué)年,在緊張的工作之余,我積極思考教育教學(xué)工作中的成敗得失,并撰寫了15萬多字的工作日記。本學(xué)年,因?yàn)榉止び兴{(diào)整,我的學(xué)校工作和班級(jí)工作更為繁重,但是目前我已經(jīng)寫了近1.2萬字。這些文字中,涉及教學(xué)感悟、班級(jí)管理、教育短評(píng)等內(nèi)容。今后,我要以這些專家為榜樣,繼續(xù)安分做人,安心做事,努力做一個(gè)對(duì)得起黨和人民的教育事業(yè)、對(duì)得起學(xué)校、對(duì)得起學(xué)生及家長、對(duì)得起自己良心的教育人。

教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七

這一學(xué)期以來,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下方是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

一、政治思想方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。用心參加校本培訓(xùn),并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們務(wù)必具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下方的工作:

1、課前準(zhǔn)備:備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、思考教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控潛力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫忙整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、用心參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面:我熱愛自我的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)光。并用心運(yùn)用有效的工作時(shí)光做好自我分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了必須的成績:輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng),我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號(hào),為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎(jiǎng)。"進(jìn)無足赤,人無完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時(shí)考試較少,語言不夠生動(dòng)??荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自我,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。

20__年11月9日—11日,我參加了在常州舉行的《20__江蘇省普通高中思想政治骨干教師培訓(xùn)》,為期3天的培訓(xùn)中,我聽到了許多專家對(duì)教育方面的前沿思考,對(duì)工作、對(duì)學(xué)生獨(dú)特的感悟。10號(hào)上午在常州二中的課堂觀摩與學(xué)習(xí)讓我對(duì)教師課堂教學(xué)與改革有了更深的感悟。本次培訓(xùn)讓我受益匪淺,也感受頗深。下面是我的兩點(diǎn)感悟:

(一)、繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),提高專業(yè)素質(zhì),打造精品課堂。

在高中教學(xué)第一線工作近10年的我,在工作中始終盡職盡責(zé),熱愛學(xué)生,精心設(shè)計(jì)教學(xué)案、認(rèn)真組織課堂教學(xué),自認(rèn)自己是一個(gè)稱職、優(yōu)秀的教師。但在常州二中聽完這兩節(jié)課后我發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學(xué)方面需要學(xué)習(xí)的還很多,尤其在以下兩點(diǎn):

1、建立新型師生關(guān)系、創(chuàng)設(shè)寬松氛圍,營造創(chuàng)造性思維的環(huán)境。從張珩老師的課堂中我最大的感受是課堂教學(xué)可以充分發(fā)揮女教師的親和力,加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流,尊重學(xué)生愛好和人格、平等友善地對(duì)待學(xué)生,使學(xué)生愿意與教師一起參與教學(xué)中來,做學(xué)習(xí)的主人,形成良好和諧的教學(xué)環(huán)境。

2、創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)案,注重課堂生成。戴老師的課堂讓我看到了教師扎實(shí)的教學(xué)功底、良好的駕馭課堂的能力,尤其是教學(xué)案的精心編制、時(shí)政新聞的創(chuàng)新引用,凸顯了學(xué)生的主體地位。教師用有深度的語言、創(chuàng)設(shè)情境,激勵(lì)學(xué)生打破思維定勢(shì)提出問題、解決問題,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)復(fù)雜問題的判斷力、激發(fā)了學(xué)生的探究意識(shí),又潛移默化地滲透了情感態(tài)度價(jià)值觀的教育。我要在今后的課堂教學(xué)中更好地處理好課堂的預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系、讓自己的課堂做到既“放得開”又“收得攏”。

(二)、加強(qiáng)教科研學(xué)習(xí),做學(xué)者型教師。

這次培訓(xùn)我聽了多位專家學(xué)者的報(bào)告,他們對(duì)于如何加強(qiáng)自身修養(yǎng),如何推進(jìn)新課改,如何做好教科研方面給了我很多指導(dǎo)。他們深厚的學(xué)術(shù)功底深深吸引了我,我真切地感受到“沒有理論支撐的教師不是一名優(yōu)秀教師”。我也深切感受到自己在教科研方面的巨大不足。作為一個(gè)教師,要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí),不斷了解新事物、學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷更新和拓寬自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),使自己具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。身為老師,要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí),不斷地反思,不斷地研究,厚實(shí)自己的底蘊(yùn),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,適應(yīng)教育改革的步伐。

在今后的日子里,我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí),用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,把科研和教學(xué)結(jié)合起來,做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師。這樣,才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。

在寒假之際,__區(qū)教育局組織全區(qū)教師學(xué)習(xí)黨的方針政策,并結(jié)合自身實(shí)際展開討論。我校按上級(jí)要求認(rèn)真開展政治學(xué)習(xí)活動(dòng),制定了詳細(xì)的政治學(xué)習(xí)方案。此次學(xué)習(xí)采取集中與分散學(xué)習(xí),并要求每位教師寫學(xué)習(xí)筆記和心得,此次學(xué)習(xí)旨在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師的教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高廣大教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

通過參加此次寒假的政治學(xué)習(xí),使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名學(xué)校教師,解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求,如何做一名合格的學(xué)校教師?只有不斷學(xué)習(xí),更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí),才始終是一名合格的教師。

一、更新觀念,終身學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)政治理論,提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì)各級(jí)黨委政府的有關(guān)方針政策,深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì),深刻理解各種理論品質(zhì),努力提高自己的思想素質(zhì)。

學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì),科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短,知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明,這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念,不斷充實(shí)自己,始終站在知識(shí)的前沿;要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),做到博學(xué)多才,與時(shí)俱進(jìn)。時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn),因此,我們要勇于擯棄舊事物、接受新事物,要敏銳地了解新思想,認(rèn)真地研究新理論,主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí),開拓進(jìn)取,更新觀念,始終站在時(shí)代的潮頭,才能“百尺竿頭,更進(jìn)一步”!

二、愛崗敬業(yè),加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

由于教師的職業(yè),是育人、塑造心靈的事業(yè),因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,甚至一言一行,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此,教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng),通過言傳身教,在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理,幫助學(xué)生塑造健康人格,為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。而作為學(xué)校的一名教師,更要熱愛自己的工作崗位,要把教師的幸福和學(xué)生的成長作為自己最重要的事情來抓,要在教師中率先垂范,用自己的人格魅力來感染教師和學(xué)生,只有這樣教師才會(huì)更加努力的工作,并以此來回報(bào)給社會(huì)和家長,學(xué)校也才能真正得到發(fā)展。

三、立足本職,做好工作。

校長的本職工作是什么?就是管理好一個(gè)學(xué)校,讓所有教師都能快快樂樂的工作。本次的政治學(xué)習(xí),就不僅僅是讓我們學(xué)習(xí)黨的方針政策,還針對(duì)各個(gè)工作崗位的實(shí)際情況,安排了與我們息息相關(guān)的理論知識(shí)。既深入領(lǐng)會(huì)了上級(jí)會(huì)議精神,又學(xué)到了專業(yè)知識(shí)。作為一名校長,要時(shí)時(shí)處處以教師的工作為重,要時(shí)時(shí)刻刻以學(xué)生的發(fā)展為重,管理好一所學(xué)校就是造福一方百姓,就是振興了一個(gè)個(gè)家庭。

四、用愛管理學(xué)校和教師。

“愛是教育的基礎(chǔ),是老師教育的源泉,有愛便有一切。”愛也是管理的基礎(chǔ),要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)校教師,我們首先要愛學(xué)校和老師,我們每天面對(duì)的是一個(gè)個(gè)有努力勤奮的老師和一個(gè)個(gè)正在茁壯成長的孩子,我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動(dòng)的人,給他們一個(gè)自由的空間,尊重平等地對(duì)待他們、關(guān)心他們,和他們成為無話不說的好朋友。愛,是管理的源泉,也是管理的核心。多年的學(xué)校管理教育工作,我一直努力走進(jìn)老師和孩子的世界,去感受他們的學(xué)習(xí)與生活,了解他們的優(yōu)點(diǎn)與不足,用真摯的情、濃濃的愛去感染每一位老師和學(xué)生。

五、樹立以學(xué)校為本的教育教學(xué)理念。

“堅(jiān)持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的教育理念,在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生,無論是學(xué)習(xí)上還是生活中,充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去,去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)著,學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中找到樂趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色,學(xué)生是演員,只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此,只有讓學(xué)生動(dòng)起來,才能摒棄其他的壞習(xí)慣,把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

而作為一名學(xué)校的教師,我們更應(yīng)當(dāng)以學(xué)校為本,一切以學(xué)校發(fā)展為本,做任何事情都要考慮學(xué)校的實(shí)際情況,特別是我校作為大英縣內(nèi)的一所課改先進(jìn)學(xué)校來說,我們要在大英縣打響我們的招牌,要在日趨成熟的新課改當(dāng)中凸顯我們的優(yōu)勢(shì),我們就必須以教師為依托,以學(xué)生為載體,以學(xué)校為平臺(tái),搭建起教師唱主導(dǎo)戲的舞臺(tái),讓學(xué)校在洶涌的改革中彰顯出自身的生命力。

教育是一個(gè)長期的又是環(huán)環(huán)相扣的'過程,一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié),從而影響學(xué)生的正常成長。因此,學(xué)校教師要立足當(dāng)今,放眼未來,以苦為樂,甘于寂寞,充當(dāng)人梯,為家長負(fù)責(zé),為學(xué)生負(fù)責(zé),為社會(huì)負(fù)責(zé),為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

總之,這次寒假學(xué)習(xí)培訓(xùn),體現(xiàn)了教育局對(duì)學(xué)校發(fā)展的責(zé)任心,也再一次體現(xiàn)了全區(qū)各位教育人對(duì)教育的無悔衷心。能在新的一年初始,以上級(jí)精神為準(zhǔn)繩,書寫出教育事業(yè)濃墨重彩的一筆!

作為一名教師,本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),用心響應(yīng)黨的號(hào)召,堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),關(guān)心群眾,樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師?,F(xiàn)將本年度個(gè)人思想政治工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),思想覺悟和素質(zhì)不斷增強(qiáng)提高。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的現(xiàn)行路線、方針、政策,全面貫徹黨的教育方針,用心參加黨組織舉行的各行活動(dòng)。模范遵守校紀(jì)校規(guī)。透過對(duì)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學(xué)習(xí),更進(jìn)一步明確了自己肩負(fù)的歷史職責(zé)感和使命感,堅(jiān)持學(xué)法與用法相結(jié)合,將普法教育和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實(shí)施結(jié)合起來,努力做好教職工表率。我自覺遵守社會(huì)公德,遵紀(jì)守法,不參與一切不益身心的活動(dòng)。個(gè)性愛關(guān)心時(shí)事,收看新聞,閱讀報(bào)刊,準(zhǔn)確地把握時(shí)代的脈博,時(shí)刻關(guān)心國內(nèi)外大事,及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài),做時(shí)代前進(jìn)的弄潮兒。

二、以身作則,嚴(yán)格要求,做好本職工作。

在工作期間,我能夠結(jié)合學(xué)情,精心設(shè)計(jì)每課時(shí)教案。備課時(shí)做到教案中教學(xué)目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)切合實(shí)際,教法選取合理,現(xiàn)代教育手段運(yùn)用及時(shí)準(zhǔn)確,時(shí)間分配合理,板書設(shè)計(jì)工整規(guī)范。上課精力充沛,使用規(guī)范化的普通話教學(xué)。堅(jiān)持把教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用相結(jié)合。及時(shí)、機(jī)智地處理課堂中的偶發(fā)事件,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂40分鐘要質(zhì)量,教學(xué)方法靈活,教學(xué)方式多樣,讓孩子們對(duì)學(xué)習(xí)持續(xù)濃厚的興趣。

三、熱愛學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友。

任職以來,堅(jiān)持對(duì)學(xué)生做正面的思想政治教育,與家長持續(xù)聯(lián)系。采用定期與不定期相結(jié)合的辦法,讓家長了解學(xué)校,或者到學(xué)生家去了解學(xué)生,了解家長。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法,盡力消除社會(huì)上不健康因素對(duì)孩子的影響,實(shí)施學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體共同育人,盡力排除一切影響學(xué)生身心健康發(fā)展的不利因素,構(gòu)成教育合力。我常常想:我既是他們的長輩,又要做他們的知心朋友,讓他們真正體會(huì)到班群眾生活的無限溫暖,讓他們?cè)趷壑谐砷L,在愛中成熟,以讓他們今后用愛去回報(bào)社會(huì),在愛的世界里過得溫馨、燦爛。

總之,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫忙下,我取得了必須的成績,然而,成績只能代表過去,未來還任重而道遠(yuǎn)。今后我將以更加滿腔的熱情,苦練內(nèi)功,盡職盡責(zé),做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。

學(xué)校召開了一次如何做好創(chuàng)建準(zhǔn)備工作的報(bào)告請(qǐng)了工作繁忙的周校長來為我們做報(bào)告,周校長也就此問題為我們做了一個(gè)半小時(shí)的精彩演講,我們真是受益非淺,對(duì)于創(chuàng)建有了更深刻的認(rèn)識(shí):

一、統(tǒng)一思想、更新觀念:

(1)為什么要?jiǎng)?chuàng)建蘇州市教學(xué)現(xiàn)代學(xué)校?

首先創(chuàng)建所需要的兩個(gè)重要因素:

1。優(yōu)秀的教師資源。

2。優(yōu)秀的校園文化。優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境;學(xué)校的風(fēng)氣;但是尤其重要的是自己的領(lǐng)悟,研究和實(shí)踐。部標(biāo)決定過程和結(jié)果。有什么樣的目標(biāo)有什么樣的結(jié)果。創(chuàng)建現(xiàn)代化的學(xué)校是時(shí)代的目標(biāo),也是廣大人民群眾的意愿。

我們要用好三面鏡子:

望遠(yuǎn)鏡:望遠(yuǎn)鏡是看別人如何比我們優(yōu)秀,別人達(dá)到了什么樣的程度。

反光鏡:是看看我們后面有多少人在追趕我們,有多少學(xué)校達(dá)到了創(chuàng)建的程度。

顯微鏡:是看看自己和別人有多少差別,發(fā)現(xiàn)自己身上的不足有多少,和別人相比,應(yīng)該如何去做,才能超越別人,跟上時(shí)代的步伐。

(2)、創(chuàng)建的四個(gè)關(guān)鍵:

1、與現(xiàn)代相適應(yīng)的辦學(xué)條件。

2、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。

3、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的管理水平。(一是人盯人,二是制度管理,三是精神引領(lǐng)。)。

4、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量。通過創(chuàng)建,1)學(xué)生上課聚精會(huì)神。2)學(xué)生下課生龍活虎。3)學(xué)校各項(xiàng)管理有條不紊。

二、自覺學(xué)習(xí)、注重反思:

1、學(xué)習(xí)是為了生存。

2、學(xué)習(xí)是為了自己更好的發(fā)展。

3、學(xué)習(xí)是每個(gè)人的責(zé)任。

4、怎樣學(xué)習(xí),應(yīng)做到六個(gè)一。

首先學(xué)習(xí)要科學(xué)化,問題要課題化,研究要過程化,成果更務(wù)實(shí)化。

其次,在工作中尋找問題,在學(xué)習(xí)中研究問題,在教學(xué)中解決問題,在實(shí)踐中探究問題。最后在實(shí)際過程中匯編教學(xué)心得,寫一篇成果報(bào)告。

三、環(huán)境建設(shè)、注重細(xì)節(jié)。

1、注重過程管理。

2、注重精細(xì)化管理。

3、以人為本。

4、文化氛圍的創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)育人功能。

其中對(duì)六認(rèn)真工作的要求:

1、備課。

備課要深入淺出,杜絕復(fù)制。如果學(xué)生學(xué)有余力,要給創(chuàng)造條件給于空間。

2、上課:

上課要對(duì)癥下藥,對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格訓(xùn)練,持之以恒,注重實(shí)效。

3、批改:

認(rèn)真批改作業(yè),作文批改時(shí)要有針對(duì)性,做到細(xì)致認(rèn)真。

4、培估補(bǔ)差:

認(rèn)真做好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,做到讓優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀,讓中等的學(xué)生提高一個(gè)層次,讓學(xué)生有困難的學(xué)生學(xué)得更輕松。

5、組織課外活動(dòng):

組織學(xué)生積極參加課外活動(dòng),確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)。

6、組織考試:

組織學(xué)生做好期中和期末考試,認(rèn)真做好試卷分析,針對(duì)學(xué)生一學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。

四、現(xiàn)場迎檢、注重精神。

1、精神面貌要好。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課表。

3、學(xué)生要有良好的行為習(xí)慣。

總之,我們要以全新的面貌和堅(jiān)定的信心,優(yōu)異的實(shí)力來創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校。

教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八

作為一名教師,我們不僅要具備專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能,更要具備政治素養(yǎng)和政治意識(shí)。只有做到政治合格,才能更好地履行教育責(zé)任,為培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出貢獻(xiàn)。以下是我在多年的教育工作中,對(duì)政治合格教師的一些心得體會(huì),希望與大家分享。

首先,政治合格教師應(yīng)以理論武裝自己。作為教師,我們不僅要掌握好自己所教學(xué)科的知識(shí),還要深入學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),不斷提高政治理論素養(yǎng)。只有這樣,我們才能在教學(xué)中融入正確的思想導(dǎo)向,將正確的價(jià)值觀傳遞給學(xué)生。在我的教育實(shí)踐中,我經(jīng)常利用各種機(jī)會(huì)參加各類培訓(xùn)和講座,不斷學(xué)習(xí)黨的政策、方針,通過學(xué)習(xí)理論知識(shí),我深刻認(rèn)識(shí)到,只有與時(shí)俱進(jìn),才能跟上時(shí)代的發(fā)展腳步。

其次,政治合格教師應(yīng)具備正確的思想覺悟和堅(jiān)定的政治立場。作為教師,我們是青少年的榜樣和引路人,我們的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生有深遠(yuǎn)的影響。因此,我們必須堅(jiān)持正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀,用我們的行動(dòng)影響和教育學(xué)生。在班級(jí)管理中,我堅(jiān)持以自己為榜樣,嚴(yán)格要求自己,注重和善待學(xué)生,努力做到既嚴(yán)格有溫暖。我積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng),深入學(xué)生中間,了解他們的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)幫助引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀。

此外,政治合格教師應(yīng)具備強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任意識(shí)。教師是社會(huì)發(fā)展的引領(lǐng)者,我們肩負(fù)著培養(yǎng)人才的神圣使命。作為一名政治合格的教師,我們要時(shí)刻保持教育的熱情和動(dòng)力,不斷提高自己的能力,為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我堅(jiān)信,只有用心去愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,才能真正做到“愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、嚴(yán)格要求、獨(dú)立自主”。

最后,政治合格教師應(yīng)具備良好的師德師風(fēng)。師德是教師的靈魂,是我們樹立教育形象的重要基礎(chǔ)。作為一名政治合格的教師,我們要始終保持良好的師德師風(fēng),以身作則,嚴(yán)格約束自己的行為,做到言行一致。在我的教育實(shí)踐中,我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,尊重學(xué)生,維護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán),為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

總之,作為一名教師,只有具備政治合格的素養(yǎng),才能更好地履行教育使命。政治合格教師應(yīng)以理論武裝自己,具備正確的思想覺悟和堅(jiān)定的政治立場,具備強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任意識(shí),具備良好的師德師風(fēng)。在今后的教育工作中,我將不斷提高自己的政治素養(yǎng),努力成為一名更好的政治合格教師,為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)。

教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)變革的不斷深入,教師們面臨的政治責(zé)任和任務(wù)也日益凸顯。作為年輕教師,我深刻體會(huì)到政治對(duì)于教師的重要性。在教育教學(xué)中,政治意識(shí)和政治理論的應(yīng)用能夠幫助我更好地履行自己的教育職責(zé),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在這篇文章中,我將結(jié)合自身經(jīng)歷和思考,分享我作為年輕教師的政治心得體會(huì)。

首先,作為一名年輕教師,我深知政治意識(shí)的重要性。作為教育工作者,我們的教學(xué)活動(dòng)不僅僅是教授知識(shí),更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育、培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。政治意識(shí)的培養(yǎng)不僅是為了學(xué)生的個(gè)人發(fā)展,更是為了社會(huì)的進(jìn)步和繁榮。政治意識(shí)能夠讓年輕教師更加關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題,了解國家政策和法律法規(guī),引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待社會(huì)問題,培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)。正是政治意識(shí)的鞭策,我開始關(guān)注國家政策的變化,反思教育工作在其中的作用,并將這些意識(shí)引導(dǎo)到自己的教學(xué)實(shí)踐中。

其次,教育有著深厚的政治屬性,年輕教師要善于將政治理論運(yùn)用到教學(xué)中。教學(xué)過程中,我們應(yīng)注意把握教材的政治屬性,通過對(duì)政治理論的引導(dǎo)和解說,使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),能夠理解和應(yīng)用政治理論,促進(jìn)他們的思想和認(rèn)識(shí)水平的提升。我曾在班級(jí)里組織討論學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生了解國家的政治制度,通過分組演講的形式,讓學(xué)生深入了解民主和集中制等政治系統(tǒng)的特點(diǎn)。這樣的活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還培養(yǎng)了他們的思辨能力和綜合分析能力。同時(shí),我也鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上表達(dá)自己的觀點(diǎn),充分發(fā)揚(yáng)思想獨(dú)立性,培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)問題的敏感性和批判性思維。通過運(yùn)用政治理論,我們可以讓學(xué)生從各個(gè)角度去思考問題,形成自己的判斷和觀點(diǎn)。

此外,年輕教師還應(yīng)主動(dòng)參與組織的政治活動(dòng),擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任。政治與教育緊密相連,年輕教師應(yīng)當(dāng)通過參與政治活動(dòng)的方式來增加對(duì)政治的了解與影響力,以更好地服務(wù)于教育事業(yè)。我曾參與學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生深入社區(qū),了解社會(huì)問題和人民群眾的生活狀況。通過這樣的實(shí)踐,學(xué)生們能夠切實(shí)感受到政治與人民群眾生活的緊密聯(lián)系,培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。同時(shí),我也通過參加教育研討會(huì)和研修班等活動(dòng),了解國家教育政策的最新動(dòng)態(tài),與同行交流經(jīng)驗(yàn),提升自身政治素養(yǎng),積極參與教育改革的探索,并將這些理論和經(jīng)驗(yàn)帶入教學(xué)實(shí)踐中。

最后,政治與教育的緊密聯(lián)系需要年輕教師保持警醒的政治觀察力和政治鑒別力。年輕教師要不斷提高自己的政治觀察力和政治鑒別力,及時(shí)識(shí)別和分析教育領(lǐng)域中的政治問題,正確應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和壓力。我在教學(xué)中時(shí)刻關(guān)注國家政策的變化,通過學(xué)習(xí)政治理論和與人交流,提高了我的政治觀察力和鑒別力。同時(shí),我也會(huì)與同事們保持高度的溝通交流,分享政治理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以期互相促進(jìn)和提高。

總之,作為年輕教師,我們要樹立正確的政治意識(shí),將政治理論融入教學(xué)實(shí)踐中,主動(dòng)參與組織的政治活動(dòng),并提高自己的政治觀察力和鑒別力,以更好地履行自己的教育使命。只有通過加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和運(yùn)用,年輕教師才能真正發(fā)揮自己的政治能動(dòng)性,推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展,為社會(huì)的進(jìn)步和繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。

教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十

20__年_月_日至_日,我參加重慶市高中的政治骨干教師培養(yǎng)對(duì)象第三階段的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣。前半段聆聽了多位學(xué)員的精彩的微型講座,第三階段后半段也叫影子培訓(xùn)階段。所謂影子培訓(xùn)就是“如影隨形”,把前期的理論運(yùn)用于實(shí)踐?!霸隗w驗(yàn)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)”,這是我影子培訓(xùn)以來的最大的體會(huì)和感悟。在影子學(xué)習(xí)中,我們聽到了更多的真實(shí)的常態(tài)課,它既沒有過多的修飾,也沒有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實(shí)、自然,遵循了學(xué)生身心的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),非常有利于學(xué)生各種能力及良好個(gè)性的健康發(fā)展。通過這次學(xué)習(xí),我覺得受益匪淺,收獲很多,整個(gè)培訓(xùn)帶給了我很多的啟迪和思考!

一、感受同行風(fēng)采,聆聽微型講座。

有一種交流,沒有融入你就不會(huì)知道頭腦風(fēng)暴。學(xué)員的微型講座使人激情彭拜。講座角度廣,涉及到高考試題解讀、教研組建設(shè)、優(yōu)生培養(yǎng)、教師專業(yè)成長、學(xué)生德育等主題。學(xué)員的微型講座都結(jié)合自己的工作經(jīng)歷及其反思,從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流和分享。其中,忠縣中學(xué)的杜象斌老師作了《在體驗(yàn)中感悟在升華中達(dá)成——在體驗(yàn)式德育中立德樹人》的主題講座,這讓廣大學(xué)員對(duì)如何達(dá)成思想政治教育課程的目標(biāo)有了進(jìn)一步的思考;其他學(xué)員都是針對(duì)具體的課堂教學(xué)流程從某個(gè)切面進(jìn)行了研究,如云陽江口中學(xué)的戈宏美老師對(duì)如何更好地做好課堂導(dǎo)入談了自己的心得和體會(huì),贏得了全體學(xué)員的贊同。

12位學(xué)員的微型講座,個(gè)個(gè)精彩紛呈,亮點(diǎn)頻頻。最后,學(xué)術(shù)委員王貞純、聶猛和班主任萬禮修的精彩點(diǎn)評(píng)也引起了大家的共鳴。

二、魅力影子培訓(xùn),專家行為示范。

金秋九月,丹桂飄香。這次培訓(xùn),我們走進(jìn)了綦江南州中學(xué)、重慶第二外國語學(xué)校和重慶外國語學(xué)校,我深刻感受到他們美麗的校園環(huán)境和濃郁的校園文化。

在外國語學(xué)校,我們第三小組11名影子受到了學(xué)校的熱情款待。本著“積極參與、主動(dòng)融入、虛心學(xué)習(xí)、注重溝通”的跟崗學(xué)習(xí)原則,我們認(rèn)真觀察、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真反思,我們的指導(dǎo)老師肖志農(nóng)老師為使我們學(xué)有所得,他精心擬定了跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃,給我們安排了許多的學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng),讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、實(shí)踐中不斷超越自我,不斷進(jìn)步提高。

重慶市外國語學(xué)校譚平老師不僅就《意識(shí)的作用》為學(xué)員們提供了精彩的示范,而且在高三的作業(yè)評(píng)講上對(duì)選擇題的解題技巧和主觀題的準(zhǔn)確切題做了細(xì)致的歸納,讓各位學(xué)員獲益匪淺。特別是在講意識(shí)的作用時(shí),采用鮮活的材料激發(fā)學(xué)生的思維,引導(dǎo)學(xué)生在思維的碰撞中認(rèn)清意識(shí)與物質(zhì)的辯證關(guān)系,掌握一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的方法論要求,既保留了哲學(xué)的思辨性,又增加了課堂的趣味性,讓我們見證了一名政治老師的智慧。

蘭青老師帶來的《民主選舉:投出理性的一票》,采取探究活動(dòng)的方式,層層深入,引領(lǐng)學(xué)生不知不覺中習(xí)得相關(guān)知識(shí)和理念。課堂上學(xué)生踴躍參與,設(shè)計(jì)出不同的選舉方案。這堂課真正培養(yǎng)了學(xué)生的民主意識(shí)和政治素養(yǎng),體現(xiàn)了新課程背景下的教學(xué)理念,讓我們見識(shí)了重慶外語學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采,同時(shí)也堅(jiān)定了我們?cè)谧约旱恼n堂放手發(fā)揮學(xué)生主體性作用的信念。

跟崗學(xué)習(xí)期間,理論的學(xué)習(xí)只是一個(gè)方面,我們更多的是教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。這段時(shí)間,我們學(xué)員上了三節(jié)課,大家都得到了實(shí)實(shí)在在的鍛煉。在此過程中,肖老師給予了我們精心的指導(dǎo)。他認(rèn)真地聽取我的每一節(jié)課,課后和我一起議課,真誠地指出我課堂教學(xué)的不足之處,并提出修改意見。在肖老師的鼓勵(lì)、指導(dǎo)和同伴們的幫助下,我們的教學(xué)水平和教研能力得到了很大的提高。影子培訓(xùn)期間,我們與影子老師、學(xué)生親密接觸,認(rèn)真、虛心地向肖老師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,課余時(shí)間,肖老師和我們促膝長談,話題涉及教育、教師、學(xué)生班級(jí)管理方方面面的內(nèi)容,在教室、辦公室、教研會(huì)議室、運(yùn)動(dòng)場、食堂都留下我們師徒歡樂的身影。

我們從肖導(dǎo)的身上學(xué)到了做學(xué)問和做人的道理。在這里,我的心靈得以凈化,人格得以升華。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。本次培訓(xùn)通過老師們的“點(diǎn)化”和“引領(lǐng)”,使我豁然開朗,充滿信心地進(jìn)入教育教學(xué)工作中。

教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一

20xx年xx月xx日—xx日,我參加重慶市高中的政治骨干教師培養(yǎng)對(duì)象第三階段的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣。前半段聆聽了多位學(xué)員的精彩的微型講座,第三階段后半段也叫影子培訓(xùn)階段。所謂影子培訓(xùn)就是“如影隨形”,把前期的理論運(yùn)用于實(shí)踐。“在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)”,這是我影子培訓(xùn)以來的最大的體會(huì)和感悟。在影子學(xué)習(xí)中,我們聽到了更多的真實(shí)的常態(tài)課,它既沒有過多的修飾,也沒有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實(shí)、自然,遵循了學(xué)生身心的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),非常有利于學(xué)生各種能力及良好個(gè)性的健康發(fā)展。通過這次學(xué)習(xí),我覺得受益匪淺,收獲很多,整個(gè)培訓(xùn)帶給了我很多的啟迪和思考!

有一種交流,沒有融入你就不會(huì)知道頭腦風(fēng)暴。學(xué)員的微型講座使人激情彭拜。講座角度廣,涉及到高考試題解讀、教研組建設(shè)、優(yōu)生培養(yǎng)、教師專業(yè)成長、學(xué)生德育等主題。學(xué)員的微型講座都結(jié)合自己的工作經(jīng)歷及其反思,從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流和分享。其中,忠縣中學(xué)的杜象斌老師作了《在體驗(yàn)中感悟在升華中達(dá)成——在體驗(yàn)式德育中立德樹人》的主題講座,這讓廣大學(xué)員對(duì)如何達(dá)成思想政治教育課程的目標(biāo)有了進(jìn)一步的思考;其他學(xué)員都是針對(duì)具體的課堂教學(xué)流程從某個(gè)切面進(jìn)行了研究,如云陽江口中學(xué)的戈宏美老師對(duì)如何更好地做好課堂導(dǎo)入談了自己的心得和體會(huì),贏得了全體學(xué)員的贊同。

12位學(xué)員的微型講座,個(gè)個(gè)精彩紛呈,亮點(diǎn)頻頻。最后,學(xué)術(shù)委員王貞純、聶猛和班主任萬禮修的精彩點(diǎn)評(píng)也引起了大家的共鳴。

金秋九月,丹桂飄香。這次培訓(xùn),我們走進(jìn)了綦江南州中學(xué)、重慶第二外國語學(xué)校和重慶外國語學(xué)校,我深刻感受到他們美麗的校園環(huán)境和濃郁的校園文化。

在外國語學(xué)校,我們第三小組11名影子受到了學(xué)校的熱情款待。本著“積極參與、主動(dòng)融入、虛心學(xué)習(xí)、注重溝通”的跟崗學(xué)習(xí)原則,我們認(rèn)真觀察、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真反思,我們的指導(dǎo)老師肖志農(nóng)老師為使我們學(xué)有所得,他精心擬定了跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃,給我們安排了許多的學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng),讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、實(shí)踐中不斷超越自我,不斷進(jìn)步提高。

重慶市外國語學(xué)校譚平老師不僅就《意識(shí)的作用》為學(xué)員們提供了精彩的示范,而且在高三的作業(yè)評(píng)講上對(duì)選擇題的解題技巧和主觀題的準(zhǔn)確切題做了細(xì)致的歸納,讓各位學(xué)員獲益匪淺。特別是在講意識(shí)的作用時(shí),采用鮮活的'材料激發(fā)學(xué)生的思維,引導(dǎo)學(xué)生在思維的碰撞中認(rèn)清意識(shí)與物質(zhì)的辯證關(guān)系,掌握一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的方法論要求,既保留了哲學(xué)的思辨性,又增加了課堂的趣味性,讓我們見證了一名政治老師的智慧。

蘭青老師帶來的《民主選舉:投出理性的一票》,采取探究活動(dòng)的方式,層層深入,引領(lǐng)學(xué)生不知不覺中習(xí)得相關(guān)知識(shí)和理念。課堂上學(xué)生踴躍參與,設(shè)計(jì)出不同的選舉方案。這堂課真正培養(yǎng)了學(xué)生的民主意識(shí)和政治素養(yǎng),體現(xiàn)了新課程背景下的教學(xué)理念,讓我們見識(shí)了重慶外語學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采,同時(shí)也堅(jiān)定了我們?cè)谧约旱恼n堂放手發(fā)揮學(xué)生主體性作用的信念。

跟崗學(xué)習(xí)期間,理論的學(xué)習(xí)只是一個(gè)方面,我們更多的是教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。這段時(shí)間,我們學(xué)員上了三節(jié)課,大家都得到了實(shí)實(shí)在在的鍛煉。在此過程中,肖老師給予了我們精心的指導(dǎo)。他認(rèn)真地聽取我的每一節(jié)課,課后和我一起議課,真誠地指出我課堂教學(xué)的不足之處,并提出修改意見。在肖老師的鼓勵(lì)、指導(dǎo)和同伴們的幫助下,我們的教學(xué)水平和教研能力得到了很大的提高。影子培訓(xùn)期間,我們與影子老師、學(xué)生親密接觸,認(rèn)真、虛心地向肖老師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,課余時(shí)間,肖老師和我們促膝長談,話題涉及教育、教師、學(xué)生班級(jí)管理方方面面的內(nèi)容,在教室、辦公室、教研會(huì)議室、運(yùn)動(dòng)場、食堂都留下我們師徒歡樂的身影。

我們從肖導(dǎo)的身上學(xué)到了做學(xué)問和做人的道理。在這里,我的心靈得以凈化,人格得以升華。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。本次培訓(xùn)通過老師們的“點(diǎn)化”和“引領(lǐng)”,使我豁然開朗,充滿信心地進(jìn)入教育教學(xué)工作中。

教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二

作為一名教師,政治合格是我們職業(yè)的基本要求。作為國家的棟梁之才,我們應(yīng)當(dāng)始終保持正確的政治立場,堅(jiān)定政治方向,牢記自身的社會(huì)責(zé)任。通過多年的工作實(shí)踐,我意識(shí)到政治合格教師不僅是培養(yǎng)學(xué)生正確的政治思想和價(jià)值觀的核心力量,也是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的寶貴資源。下面我將從政治立場、政治方向、社會(huì)責(zé)任和自身發(fā)展四個(gè)方面,談一談我在成長過程中的心得體會(huì)。

首先,政治合格教師應(yīng)當(dāng)始終保持正確的政治立場。作為教師,我們首先要做到“政治清醒”,要正確認(rèn)識(shí)黨的指導(dǎo)思想,貫徹落實(shí)黨的教育方針延安精神。我始終堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的根本保證,只有堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),才能為黨育人、教書育人的事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí),作為政治合格的教師,要主動(dòng)關(guān)注國家大事,積極傳播國家政策,引導(dǎo)學(xué)生正確的把握時(shí)代脈搏。在教學(xué)中,我積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義理論,關(guān)注國家政策,培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷和社會(huì)責(zé)任感,努力培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

其次,政治合格教師應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定正確的政治方向。教育工作是一項(xiàng)充滿政治性的事業(yè),涉及社會(huì)文化、價(jià)值觀念、道德選擇、政治認(rèn)同等方面。作為教師,我們要清醒地認(rèn)識(shí)到,我們的一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生重要的影響。我們要始終樹立正確的價(jià)值取向,引導(dǎo)學(xué)生正確的道德觀和社會(huì)責(zé)任感。我們要堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤的、不良的思潮和行為,不能讓錯(cuò)誤的觀念蔓延和滋生。在平時(shí)的教學(xué)過程中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)和法治觀念,教育他們樹立正確的歷史觀、價(jià)值觀和人生觀。我通過舉辦班級(jí)討論會(huì)、開展公益活動(dòng)等形式,引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,鍛煉他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。

再次,政治合格教師擔(dān)負(fù)著巨大的社會(huì)責(zé)任。作為教師,我們肩負(fù)著培養(yǎng)國家棟梁之才的重要使命。我們應(yīng)當(dāng)以國家和社會(huì)的利益為重,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。除了傳承科學(xué)文化知識(shí)外,我們還要注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨、創(chuàng)新和批判精神,為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在工作中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,通過啟發(fā)式教學(xué)和社團(tuán)活動(dòng)等方式,讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自己的能力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神,讓他們成為具有擔(dān)當(dāng)精神的有用之才。

最后,政治合格教師要不斷提高自身的政治素養(yǎng)和學(xué)術(shù)能力。作為教師,我們要始終自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷提高自身政治素養(yǎng)和學(xué)術(shù)能力,做到心中有黨、育人有方。我們要善于學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念和教學(xué)方法,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。同時(shí),我們還要注重反思和總結(jié),及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法和教育方式,保持與時(shí)俱進(jìn)。

綜上所述,政治合格教師是培養(yǎng)學(xué)生正確政治思想和價(jià)值觀的核心力量,是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的寶貴資源。作為一名教師,我將始終保持正確的政治立場,堅(jiān)定正確的政治方向,不斷提高自身的政治素養(yǎng)和學(xué)術(shù)能力,為黨育人、教書育人的事業(yè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。我相信,只有政治合格的教師才能培養(yǎng)出政治合格的學(xué)生,為我們的國家和社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三

教師是社會(huì)中最崇高的職業(yè)之一,他們用心、智慧和熱忱引導(dǎo)學(xué)生成長。每個(gè)教師都應(yīng)該因其在教育領(lǐng)域的貢獻(xiàn)而被尊重和贊賞。政治生日教師節(jié)是中國特有的教師節(jié),它是為了紀(jì)念毛澤東主席于1951年創(chuàng)建全國教師大會(huì)的100周年而設(shè)立的。在這個(gè)特別的日子里,我們表達(dá)我們對(duì)老師的尊重和感激之情,并祝愿他們?cè)谖磥淼臍q月里繼續(xù)教育和啟迪我們的下一代。

第二段:感悟教師的天職。

教育不僅僅是傳授知識(shí),更是引領(lǐng)學(xué)生成長。教師不僅是教學(xué)的者,還是教育的者,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。當(dāng)教師們承擔(dān)起這個(gè)神圣的職責(zé)時(shí),他們應(yīng)該以認(rèn)真、坦誠、有責(zé)任感和勇氣為基礎(chǔ)去把握教學(xué)的細(xì)節(jié),為學(xué)生提供最適合和最實(shí)用的教育。只要教師保持自己的素質(zhì)與心態(tài),學(xué)生才會(huì)在教師的關(guān)懷和引導(dǎo)下成長為有才華和價(jià)值的人。

政治生日教師節(jié)是一個(gè)慶祝教育質(zhì)量和教師與學(xué)生之間親密關(guān)系的機(jī)會(huì)。這是一個(gè)向老師表達(dá)感激之情的日子,學(xué)生們可以通過寫賀卡、送花束和舉行晚會(huì)等活動(dòng)表達(dá)他們的感激之情。在這一天,學(xué)生們應(yīng)該昂揚(yáng)激情,祈愿老師們?cè)谖磥淼墓ぷ骱腿松幸恢北3譄崆楹吐殬I(yè)道德,為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境。

教師是教育事業(yè)中最重要的核心力量。在這個(gè)特別的日子,教師們也可以收到學(xué)生和家長們的祝福和鼓勵(lì)。教師可以通過開展課外活動(dòng)、組織教師籃球比賽、歡迎騎手游行和參加音樂會(huì)等方式慶祝這個(gè)特別的節(jié)日。通過這些活動(dòng),老師們不僅可以真正享受這個(gè)節(jié)日,而且可以加強(qiáng)與學(xué)生和家長的聯(lián)系,增強(qiáng)彼此之間的感情。

第五段:結(jié)尾。

政治生日教師節(jié)是一個(gè)可以慶祝教育質(zhì)量,表達(dá)學(xué)生的感激之情和教師們的積極性的日子。教師們應(yīng)該在職業(yè)道德、專業(yè)能力和責(zé)任感方面做出努力,讓學(xué)生們?cè)诮逃聵I(yè)中受益。學(xué)生們也應(yīng)該積極參與節(jié)日慶?;顒?dòng),并嘗試讓更多的人認(rèn)識(shí)并感悟教育的價(jià)值。只有通過共同努力,我們才能在未來的教育領(lǐng)域中挑戰(zhàn)困難,取得更大的成就。

教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四

習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào):“好干部要做到信念堅(jiān)定,為民服務(wù),勤政務(wù)實(shí),敢于擔(dān)當(dāng),清正廉潔。”劉云山同志在中央黨校這一年春季學(xué)期開學(xué)典禮上指出:“領(lǐng)導(dǎo)干部必須有為黨盡責(zé)、為國奉獻(xiàn)、為民分憂的擔(dān)當(dāng)精神?!蔽倚i_展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來,本人結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和多年工作實(shí)際,更加切實(shí)地感到,在當(dāng)前世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢(shì)下,黨員干部要做到敢于擔(dān)當(dāng),就必須弄清“擔(dān)當(dāng)是什么、擔(dān)當(dāng)怕什么、擔(dān)當(dāng)擔(dān)什么”的問題。只有這樣,擔(dān)當(dāng)才會(huì)落到實(shí)處,才會(huì)成為自覺行為。

“講政治”就要做到“心中有黨”。對(duì)黨忠誠,聽黨的話,是講政治的首要原則,是一名教師從業(yè)前提。學(xué)校的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須對(duì)黨絕對(duì)忠誠,在思想和行動(dòng)上始終與以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致,自覺做到黨的號(hào)召堅(jiān)決響應(yīng),黨的決定堅(jiān)決執(zhí)行,令行禁止。要自覺把自己的命運(yùn)同黨的命運(yùn)緊密相連,愛黨憂黨、興黨護(hù)黨,為國干事、為民謀利,是非面前分得清、名利面前放得下、關(guān)鍵時(shí)刻靠得住?!靶闹杏悬h”必須是徹底的、無條件的、不摻雜使假、沒有任何水分的忠誠,這是一名黨員教師必須恪守的政治品質(zhì)。

“守規(guī)矩”的前提是懂“規(guī)矩”。“規(guī)矩”是什么?對(duì)一名黨員教師來說,“規(guī)矩”包括黨紀(jì)國法、學(xué)校的規(guī)章制度,辦事規(guī)程和行為準(zhǔn)則,職業(yè)道德、社會(huì)公德。黨的“規(guī)矩”是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)范和規(guī)則,既包括黨章、黨的紀(jì)律、國家法律等明文列入紀(jì)律的規(guī)矩,也包括黨在長期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚道德準(zhǔn)則等約定俗成的“規(guī)矩”。作為一名黨員老師,首先必須嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律,這是對(duì)一個(gè)共產(chǎn)黨員的底線要求。對(duì)于沒有明文紀(jì)律規(guī)定或禁止的,要掂量一下是否符合黨的紀(jì)律原則,心里要有這個(gè)戒尺,不能裝糊涂、打馬虎眼。

“敢擔(dān)當(dāng)”就要樹立正確的“義利觀”。作為一名老師,必須清楚地知道自己在崗位上的三件事:知道自己在學(xué)校該做什么;知道自己在學(xué)校不該做什么;知道自己該怎么做才能把教學(xué)做得更好。沒有這份忠誠,就沒有危難時(shí)刻的挺身而出。在危難面前,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的字典里只有向前沖、只有忠誠、只有人民群眾。再次,擔(dān)的是一份熱愛。

是對(duì)黨的熱愛,對(duì)人民的熱愛,對(duì)事業(yè)的熱愛。熱愛才能熱血沸騰,熱愛才能迸發(fā)激情,熱愛才能我奉獻(xiàn)。正是有了這份熱愛,遇到困難和危險(xiǎn),才會(huì)作堅(jiān)決的斗爭,才敢于動(dòng)真碰硬,才不怕得罪人,才會(huì)有作為,這是責(zé)任,是使命,更是要求。最后,擔(dān)的是一份能量。

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