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社區(qū)活動(dòng)方案的創(chuàng)新與實(shí)踐(匯總16篇)

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社區(qū)活動(dòng)方案的創(chuàng)新與實(shí)踐(匯總16篇)
2024-01-29 09:31:06    小編:QJ墨客

在制定方案時(shí),我們還需要了解和預(yù)測(cè)潛在的風(fēng)險(xiǎn)和困難,以制定應(yīng)對(duì)措施。方案還需要考慮到各種利益相關(guān)者的需求和利益平衡。下面是一些成功案例,可以供我們參考和借鑒。

社區(qū)活動(dòng)方案的創(chuàng)新與實(shí)踐篇一

參加人員:本村全體村民及流動(dòng)人口。

活動(dòng)內(nèi)容:

一、開(kāi)幕儀式。

1、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

2、宣布高碑店村20xx正月十五元宵燈會(huì)開(kāi)幕。

二、自制燈籠評(píng)比。

按自制燈籠質(zhì)量、創(chuàng)意、外觀評(píng)比,對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀專業(yè)隊(duì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

三、組織村民們賞燈。

四、組織村民們猜燈謎,對(duì)猜對(duì)的村民給與獎(jiǎng)勵(lì)(發(fā)紀(jì)念品)。

社區(qū)活動(dòng)方案的創(chuàng)新與實(shí)踐篇二

社區(qū)為豐富居民的文體娛樂(lè)活動(dòng),著力營(yíng)造新春佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛,增強(qiáng)居民團(tuán)結(jié)向上、健康、科學(xué)的生活方式,關(guān)心居民的文化物質(zhì)生活。在元宵節(jié)來(lái)臨之際,社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、開(kāi)展“濃濃鄰里情、佳節(jié)慶元宵”趣味游園活動(dòng)?,F(xiàn)將元宵節(jié)趣味活動(dòng)安排如下:

一、時(shí)間:

20xx年3月1日16時(shí)。

二、地點(diǎn):

xxxx10號(hào)院。

三、參加人員:

空巢、低保老人、殘疾人、社區(qū)群眾。

四、活動(dòng)程序:

1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。

2、書(shū)記元宵節(jié)致辭。

3、領(lǐng)導(dǎo)講話。

4、包元宵、敬老人。

五、人員安排:

xx:全面協(xié)調(diào)、接待領(lǐng)導(dǎo)或媒體。

xx:主持、物質(zhì)準(zhǔn)備。

xx:照相、布置會(huì)場(chǎng)。

xx:節(jié)目策劃、主持。

xx:音控、后勤保障、活動(dòng)兌獎(jiǎng)。

xx:通知、接待老人、活動(dòng)兌獎(jiǎng)。

xx:等社區(qū)各院落樓棟長(zhǎng)。

安保:

六、物質(zhì)準(zhǔn)備:

1、爐子、鍋等社區(qū)現(xiàn)成的;

2、一次性餐具:(200個(gè)、筷子若干)。

3、蘋果若干(糖果、瓜子若干)。

4、元宵(社區(qū)現(xiàn)成的)。

5、主持人服裝:自備,社區(qū)其他成員的.服裝要去租;

6、桌椅(長(zhǎng)桌x張,社區(qū)樓上的,橙子若干、不夠到其他社區(qū)借x張,須在12號(hào)前完成)。

7、座牌。

社區(qū)活動(dòng)方案的創(chuàng)新與實(shí)踐篇三

社區(qū)中老年秧歌:長(zhǎng)治風(fēng)俗秧歌。

二、活動(dòng)安排。

(一)召開(kāi)組織會(huì)議,對(duì)活動(dòng)組織工作進(jìn)行專門安排部署,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。

(二)時(shí)間地點(diǎn)安排。

1.時(shí)間:xxxx年2月5日。2.地點(diǎn):轄區(qū)內(nèi)單位及小區(qū)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長(zhǎng):王豎全。

副組長(zhǎng):張麗萍、王福娥、栗巧魚(yú)成員:明曉林、史雪嬌、米正珍。

李艷霞、焦婷、李飛。

四、責(zé)任分工。

工作組組長(zhǎng):負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)及宣傳工作。工作組副組長(zhǎng):負(fù)責(zé)組織工作,場(chǎng)地的布置工作。工作小組下屬成員、社區(qū)工作人員:做好場(chǎng)地的布置工作。社區(qū)城管員:活動(dòng)秩序的維持。

社區(qū)活動(dòng)方案的創(chuàng)新與實(shí)踐篇四

柵堰社區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)和婦聯(lián)共同開(kāi)展了“媽媽您辛苦了”母親節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)要求由學(xué)生拿出自己平時(shí)攢的零花錢,在5月11日(周日)母親節(jié)的那一天,和爸爸一起邀請(qǐng)媽媽到郊外農(nóng)莊度過(guò)一個(gè)輕松愉快的節(jié)日。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)孩子對(duì)母親的敬愛(ài)之情,從而增強(qiáng)家庭和諧的福音。活動(dòng)安排如下:

1、8:30社區(qū)門口集合出發(fā),9:00到農(nóng)莊(大地之春休博園)。

6、15:00上車回嘉興。

報(bào)名條件:以家庭為單位報(bào)名(爸爸、媽媽及孩子),孩子8歲以上。

報(bào)名人數(shù):8對(duì)家庭,。

報(bào)名費(fèi)用:每個(gè)家庭150元。

報(bào)名地點(diǎn):柵堰社區(qū)居委會(huì)二樓。

報(bào)名電話:

報(bào)名截止日期:5月9日

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:由五項(xiàng)游戲的總成績(jī)分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名(奧運(yùn)紀(jì)念幣,價(jià)值200元),二等獎(jiǎng)二名(獎(jiǎng)品價(jià)值100元),三等獎(jiǎng)三名(獎(jiǎng)品價(jià)值50元),所有家庭均有參與獎(jiǎng)。

社區(qū)活動(dòng)方案的創(chuàng)新與實(shí)踐篇五

貫徹綠色發(fā)展理念,堅(jiān)持“從我做起,帶動(dòng)宿舍,推動(dòng)全校”的活動(dòng)思路,進(jìn)一步推進(jìn)禮貌、環(huán)保、綠色教育的深入開(kāi)展,把教育活動(dòng)延伸到全校,廣泛發(fā)動(dòng)全校大學(xué)生用心參與到活動(dòng)中來(lái),培養(yǎng)學(xué)生“講禮貌、重環(huán)保、倡綠色”的良好風(fēng)尚,推動(dòng)學(xué)生禮貌、宿舍和睦、校園和諧,為“秀麗校園”建設(shè)和地方高水平大學(xué)建立工作營(yíng)造濃厚氛圍。

二、活動(dòng)主題。

倡禮貌環(huán)保,建秀麗工大。

三、活動(dòng)口號(hào)。

傳播綠色禮貌,參與環(huán)保行動(dòng)。

共建生態(tài)禮貌,共享綠色未來(lái)。

走下網(wǎng)絡(luò),走出宿舍,走向操場(chǎng)。

四、重點(diǎn)目標(biāo)。

(一)減少校園“白色垃圾”。教室、圖書(shū)館、操場(chǎng)和食堂等公共場(chǎng)所的“白色垃圾”顯著減少,一次性塑料制品使用和在教室等公共場(chǎng)所隨手丟擲垃圾的行為明顯減少。學(xué)生自覺(jué)維護(hù)公共場(chǎng)所禮貌秩序的意識(shí)明顯增強(qiáng),學(xué)生養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

(二)建立學(xué)生“禮貌宿舍”。宿舍衛(wèi)生狀況明顯改善,宿舍文化建設(shè)取得顯著成效。建立“禮貌宿舍”建立的長(zhǎng)效機(jī)制,讓學(xué)生養(yǎng)成“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的觀念,構(gòu)成健康高雅的宿舍文化氛圍;讓宿舍成為學(xué)生基礎(chǔ)禮貌教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成、綜合素質(zhì)提高的重要“陣地”。

五、活動(dòng)安排。

(一)開(kāi)展宣傳動(dòng)員。

1、以校學(xué)生會(huì)的名義向?qū)W生發(fā)布有關(guān)綠色環(huán)保的'倡議書(shū),開(kāi)展以“綠色環(huán)?!睘橹黝}的環(huán)保簽名活動(dòng)和以“杜絕餐食進(jìn)教室,禮貌新風(fēng)我先行”為主題的簽名倡議活動(dòng),廣泛宣傳活動(dòng)的目標(biāo)和好處,提高活動(dòng)知曉度和學(xué)生參與度,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立綠色生活、保護(hù)環(huán)境的理念并鼓勵(lì)學(xué)生用心踐行。

時(shí)限要求:20__年4月5月。

落實(shí)單位:學(xué)工部、團(tuán)委。

2、開(kāi)展綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)征集、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全校師生設(shè)計(jì)綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)海報(bào),并張貼在室外墻報(bào)欄上;開(kāi)展以低碳環(huán)保為主題的校園環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,資料涉及自然科學(xué)、環(huán)境保護(hù)等多個(gè)領(lǐng)域,掀起宣傳環(huán)保、保護(hù)環(huán)境的熱潮。

時(shí)限要求:20__年4月7月。

落實(shí)單位:建工學(xué)院。

3、利用“微行工大”等新媒體平臺(tái),及時(shí)發(fā)布活動(dòng)預(yù)告和方案等相關(guān)信息,多方面宣傳綠色環(huán)保理念,吸引鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與活動(dòng)。

時(shí)限要求:20__年4月7月。

落實(shí)單位:學(xué)工部、團(tuán)委。

4、環(huán)保知識(shí)宣傳展出。

由綠色驛站開(kāi)展的相應(yīng)環(huán)?;顒?dòng),如廢舊物品回收利用大賽、廢舊電池回收、慈湖河清理活動(dòng)為基礎(chǔ),以新媒體、海報(bào)及視頻展出的渠道宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)和方法,倡導(dǎo)學(xué)生用心參加綠色公益活動(dòng),投身環(huán)保,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照不足逐點(diǎn)改善,同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的“愛(ài)校、護(hù)校、榮?!鼻楦校步ㄐ沱愋@。

時(shí)限要求:20__年4月5月。

落實(shí)單位:建工學(xué)院。

(二)開(kāi)展清除“白色垃圾”活動(dòng)。

1、加強(qiáng)教育引導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的禮貌禮儀和綠色環(huán)保教育,舉辦環(huán)保知識(shí)講座和學(xué)生座談會(huì),開(kāi)展主題班會(huì)、主題團(tuán)日和志愿者深入教室、寢室應(yīng)對(duì)面宣傳等活動(dòng),宣傳“白色垃圾”的危害,引導(dǎo)學(xué)生重視校園環(huán)境衛(wèi)生和禮貌秩序問(wèn)題,自覺(jué)減少塑料袋的使用,杜絕亂扔垃圾的行為,為營(yíng)造綠色、禮貌、環(huán)保的生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

時(shí)限要求:20__年4月7月。

落實(shí)單位:學(xué)工部、團(tuán)委、各學(xué)院。

2、加強(qiáng)對(duì)塑料袋源頭的使用和管理,校園食堂進(jìn)一步推廣使用環(huán)保餐具,并倡導(dǎo)學(xué)生自帶餐具。

時(shí)限要求:20__年4月5月。

落實(shí)單位:后勤處、各學(xué)院。

3、組織開(kāi)展學(xué)生“義工勞動(dòng)”

發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神,開(kāi)展義務(wù)拾撿垃圾活動(dòng),以學(xué)院為單位劃分片區(qū),分片拾撿學(xué)生公寓、教學(xué)樓宇周邊的白色垃圾,改善校園環(huán)境,促進(jìn)校園精神禮貌建設(shè),讓校園在同學(xué)們的共同努力下有煥然一新的變化。

時(shí)限要求:20__年4月6月。

落實(shí)單位:團(tuán)委、各學(xué)院。

4、開(kāi)展垃圾專項(xiàng)治理和分類收集活動(dòng)。

教學(xué)樓宇垃圾桶有序擺放,保障走廊通道整潔通暢;開(kāi)展清除校園“小廣告”(按各單位專欄分區(qū)包干清理)、舊物捐贈(zèng)、環(huán)保工藝品制作、垃圾分類回收活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,變廢為寶,節(jié)約資源,做禮貌有禮的安工大人。

時(shí)限要求:20__年4月7月。

落實(shí)單位:后勤處、保衛(wèi)處、校學(xué)生會(huì)、各學(xué)院。

5、加強(qiáng)監(jiān)督整改。校園大學(xué)生禮貌督導(dǎo)隊(duì)、校院學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織和輔導(dǎo)員、保衛(wèi)處、后勤處等相關(guān)部門要組織專門力量,由教師帶隊(duì),按時(shí)間點(diǎn)分區(qū)包干協(xié)同值班監(jiān)督,加強(qiáng)日常檢查監(jiān)督,勸阻同學(xué)們的不禮貌行為,督促學(xué)生少用塑料袋、不亂扔塑料袋等垃圾。

時(shí)限要求:20__年4月7月。

落實(shí)單位:學(xué)工部、團(tuán)委、各學(xué)院。

(三)開(kāi)展“禮貌宿舍”建立活動(dòng)。

1、建立特色宿舍。

開(kāi)展特色宿舍建立,鼓勵(lì)各學(xué)院結(jié)合各自專業(yè)特點(diǎn),各學(xué)生結(jié)合家鄉(xiāng)人文風(fēng)情和愛(ài)好特長(zhǎng),打造一批具有鮮明文化特色的宿舍,讓宿舍鐫刻青春的記憶,見(jiàn)證學(xué)生的成長(zhǎng),展現(xiàn)學(xué)子的鮮明個(gè)性,體現(xiàn)校園的文化傳統(tǒng)。

時(shí)限要求:20__年4月7月。

落實(shí)單位:后勤處、團(tuán)委、各學(xué)院。

2、打造宿舍“文化走廊”

不同專業(yè)學(xué)生圍繞各自學(xué)科特點(diǎn),以專業(yè)經(jīng)典知識(shí)為主要資料,配以趣味常識(shí),設(shè)計(jì)展板或壁畫,懸掛于宿舍走廊內(nèi),將文化氣息帶入生活區(qū),提升宿舍的品味。

時(shí)限要求:20__年5月6月。

落實(shí)單位:后勤處、團(tuán)委、各學(xué)院。

3、美化宿舍環(huán)境。

引導(dǎo)學(xué)生重視寢室環(huán)境問(wèn)題,自覺(jué)遵守校園宿舍管理規(guī)章制度,禮貌就寢、節(jié)水節(jié)電、愛(ài)護(hù)環(huán)境,養(yǎng)成禮貌守禮、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;拒絕煙草,注意安全,共創(chuàng)清新安全校園。

時(shí)限要求:20__年4月7月。

落實(shí)單位:后勤處、團(tuán)委、各學(xué)院。

(四)開(kāi)展踐行健康生活方式活動(dòng)。

1、舉辦趣味運(yùn)動(dòng)賽。

用心鼓勵(lì)同學(xué)們走向操場(chǎng),參加課外鍛煉,組織開(kāi)展兩人三足、趣味接力跑等趣味運(yùn)動(dòng)比賽,鍛煉學(xué)生體魄,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),提升綜合素質(zhì)。

時(shí)限要求:20__年5月6月。

落實(shí)單位:校學(xué)生會(huì)、各學(xué)院。

2、舉辦讀書(shū)交流會(huì)。

定期組織讀書(shū)交流活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò),走進(jìn)書(shū)香世界,促進(jìn)學(xué)生在讀書(shū)中培養(yǎng)個(gè)人興趣,在讀書(shū)中充實(shí)自我,做愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)的時(shí)代新青年。

時(shí)限要求:20__年5月6月。

落實(shí)單位:團(tuán)委。

3、開(kāi)展低碳行走活動(dòng)。

組織環(huán)雨山湖低碳行走、騎行漫游等活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生走出寢室,親近自然,舒緩情緒,收獲快樂(lè)和健康。

時(shí)限要求:20__年4月5月。

落實(shí)單位:團(tuán)委、各學(xué)院。

4、開(kāi)展校園樹(shù)木養(yǎng)護(hù)認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。

以班級(jí)為單位開(kāi)展樹(shù)木、草坪養(yǎng)護(hù)認(rèn)領(lǐng)活動(dòng),劃分職責(zé)區(qū),掛牌認(rèn)領(lǐng)。

時(shí)限要求:20__年4月6月。

落實(shí)單位:后勤處、各學(xué)院。

5、開(kāi)展“早起一刻鐘”活動(dòng)。

開(kāi)展“早起一刻鐘”活動(dòng),動(dòng)員學(xué)生每一天提前一刻鐘起床,并結(jié)合學(xué)生跑早操等相關(guān)活動(dòng),督促學(xué)生早起參加早自習(xí)或體育鍛煉。

時(shí)限要求:20__年4月6月。

落實(shí)單位:校學(xué)生會(huì)、各學(xué)院。

六、實(shí)施要求。

(一)制定計(jì)劃。各職責(zé)單位、部門及負(fù)責(zé)人要根據(jù)活動(dòng)方案和要求,明確目標(biāo)任務(wù)、參與人員、物資安排和具體流程,做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作的評(píng)估。

(二)監(jiān)督落實(shí)。上述活動(dòng)按照職責(zé)單位分工予以落實(shí),發(fā)揮校園禮貌督導(dǎo)隊(duì)和校學(xué)生會(huì)相關(guān)部門的作用,結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)中禮貌宿舍和“十佳百優(yōu)”班級(jí)建立等活動(dòng),強(qiáng)化對(duì)教室、宿舍的檢查,督促學(xué)生改正不禮貌行為,用心踐行綠色環(huán)保的生活方式。

(三)激勵(lì)機(jī)制。為了充分調(diào)動(dòng)各部門開(kāi)展活動(dòng)的用心性和學(xué)生參與活動(dòng)的熱情,根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展效果和完成狀況,對(duì)職責(zé)部門和參與者,予以必須的獎(jiǎng)勵(lì)。

(四)評(píng)比表彰。根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)完成統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),定期通報(bào)各學(xué)院建立狀況。開(kāi)展禮貌綠色環(huán)?;顒?dòng)的總結(jié)表彰活動(dòng),評(píng)選表彰先進(jìn)群眾、先進(jìn)個(gè)人,并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

(3)進(jìn)行一次自然角文化再建設(shè)活動(dòng)。

(4)每位教師設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)新環(huán)保教案。

(5)每位教師組織一次有特色的環(huán)?;顒?dòng)。

班級(jí)及幼兒層面:

(1)各班制定一份環(huán)保特周主題方案。每個(gè)年段刊出一期環(huán)保主題展板,由各年段負(fù)責(zé)。

(2)進(jìn)行一次360度無(wú)遺漏死角大檢查行動(dòng)。師生開(kāi)展清理環(huán)境衛(wèi)生,清理衛(wèi)生死角等活動(dòng),透過(guò)親身感受提高對(duì)環(huán)境的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

(3)各教研組開(kāi)展不同形式的環(huán)保特色活動(dòng)。

小班段開(kāi)展環(huán)保系列活動(dòng):我是地球清潔工、光盤行動(dòng)、惜水小衛(wèi)士。

中班段開(kāi)展環(huán)保系列活動(dòng):環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)的制作和親子環(huán)保作品制作。

大班段成立環(huán)保護(hù)衛(wèi)隊(duì)并開(kāi)展環(huán)保系列活動(dòng):環(huán)保繪畫、環(huán)保時(shí)裝秀。

家長(zhǎng)層面:

(1)發(fā)放一份“大手拉小手,綠色環(huán)保一齊走”家長(zhǎng)倡議書(shū),多方面呼吁家長(zhǎng)帶動(dòng)孩子踐行綠色環(huán)保。

(2)舉辦一次綠色消費(fèi):重點(diǎn)是“綠色生活,環(huán)保選購(gòu)”。如購(gòu)買(超多)散裝的物品量的多少問(wèn)題,減少在包裝上面的浪費(fèi)。又如買那些可循環(huán)材料做成的物品。少購(gòu)買一次性產(chǎn)品。

(3)進(jìn)行一次環(huán)保健康行活動(dòng)。向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議:低碳出行,少開(kāi)一天車;節(jié)約用電,晚上少開(kāi)燈一小時(shí)。

社區(qū)活動(dòng)方案的創(chuàng)新與實(shí)踐篇六

充分發(fā)揮部門職能作用,用心參與20__年巴東縣環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng),深入貫徹省委、省政府關(guān)于大力加強(qiáng)生態(tài)禮貌建設(shè)的意見(jiàn),以加強(qiáng)生態(tài)禮貌建設(shè),推進(jìn)綠色繁榮為目標(biāo),堅(jiān)持以法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督為手段,牢固樹(shù)立全民生態(tài)環(huán)保意識(shí),透過(guò)扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展巴東縣環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng),轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、保護(hù)飲用水源、強(qiáng)化節(jié)能減排、建立模范城市、推進(jìn)綠色繁榮,促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康快速發(fā)展。

二、活動(dòng)主題。

建設(shè)生態(tài)巴東·推進(jìn)綠色繁榮。

三、活動(dòng)對(duì)象。

科技局全體干部職工。

四、活動(dòng)資料。

1、加強(qiáng)生態(tài)禮貌建設(shè)、低碳經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排、創(chuàng)禮貌機(jī)關(guān)等方面的教育,開(kāi)展"低碳家庭·過(guò)時(shí)尚生活"主題教育活動(dòng),努力增強(qiáng)廣大干部職工的科學(xué)發(fā)展意識(shí)、低碳意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。

2、在局機(jī)關(guān)開(kāi)展"環(huán)保從我做起·從身邊做起·從小事做起"主題活動(dòng),號(hào)召?gòu)V大干部職工從節(jié)約一張紙、一支筆、一度電、一滴水做起,倡導(dǎo)低碳生活,反對(duì)鋪張浪費(fèi),加強(qiáng)公共財(cái)物管理,努力降低本單位的行政成本。

3、結(jié)合3·22世紀(jì)水日、中國(guó)水周,編印節(jié)水科技宣傳資料向市民免費(fèi)發(fā)放。

4、結(jié)合4·22世界地球日,6·5世界環(huán)境日,6·25全國(guó)土地日等重大環(huán)保節(jié)日,編印環(huán)保知識(shí)手冊(cè),向全縣中小學(xué)生免費(fèi)發(fā)放,并組織環(huán)保知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng),為青少年朋友開(kāi)展環(huán)保講座。

5、結(jié)合五月科技活動(dòng)周活動(dòng),開(kāi)展環(huán)保知識(shí)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)戶活動(dòng),將一些先進(jìn)實(shí)用技術(shù)編印成冊(cè)免費(fèi)贈(zèng)送,大力倡導(dǎo)生態(tài)禮貌、環(huán)保節(jié)約、低碳高效生活。聘請(qǐng)環(huán)保專家進(jìn)企業(yè)開(kāi)展技術(shù)講座和調(diào)研,切實(shí)為企業(yè)解決一些一向困擾企業(yè)發(fā)展的環(huán)保難題。

6、用心支持,鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新和改造,鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造,切實(shí)做好成果登記、鑒定、申報(bào)、獎(jiǎng)勵(lì)和推廣工作。

五、活動(dòng)安排。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(8月底)。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組;。

3、召開(kāi)職工大會(huì),安排部署活動(dòng)資料。

(二)組織宣傳階段(9月1日10月15日)。

1、廣泛宣傳教育,營(yíng)造良好氛圍;。

2、組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

(三)迎檢總結(jié)階段(10月15日11月)。

1、將活動(dòng)狀況書(shū)面總結(jié)匯報(bào),構(gòu)成迎檢材料上報(bào)縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室;。

2、迎接州、縣檢查。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)局黨組會(huì)議研究,決定成立"巴東縣科學(xué)技術(shù)局環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組",由局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)周樹(shù)寶任組長(zhǎng);黨組成員、副局長(zhǎng)周統(tǒng)英,黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)向世鵬為副組長(zhǎng),各股室負(fù)責(zé)人為成員,靳永春兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)日常工作。

社區(qū)活動(dòng)方案的創(chuàng)新與實(shí)踐篇七

根據(jù)教育部頒布的《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》,為確保綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的實(shí)施,結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際,經(jīng)學(xué)校研究,指定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是國(guó)家規(guī)定、地方指導(dǎo)、學(xué)校開(kāi)發(fā)和實(shí)施的必修課程,是一種基于學(xué)生的直接體驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì),體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。

在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程特別是社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)時(shí),應(yīng)結(jié)合學(xué)生及當(dāng)?shù)貙?shí)際,根據(jù)課程原則,科學(xué)確定本課程的內(nèi)容總體框架,在此框架下實(shí)施相關(guān)的主題活動(dòng)內(nèi)容,保證課程的順利實(shí)施,達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。

二、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)教研室,組織指定活動(dòng)方案和階段性實(shí)施計(jì)劃,協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)、社區(qū)等有關(guān)部門機(jī)構(gòu)的關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的具體實(shí)施及學(xué)生活動(dòng)的評(píng)價(jià)、考核、學(xué)分認(rèn)定等工作,確保社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

主任:

副主任:

成員:張永強(qiáng)劉凌云尹曙光王照鋒韓輝各班主任、副班主任、各社團(tuán)指導(dǎo)教師

三、實(shí)施目標(biāo)

我校社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的主題是“走進(jìn)生活,服務(wù)鄒平,面向未來(lái),促進(jìn)發(fā)展”。

在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、主體意識(shí)、合作意識(shí),促進(jìn)學(xué)生能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的全面提升。

(一)社會(huì)實(shí)踐

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要通過(guò)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育、勞動(dòng)教育、法制教育,培養(yǎng)組織紀(jì)律性、集體觀念、吃苦耐勞精神和社會(huì)責(zé)任感,達(dá)到以下目標(biāo):

1.使學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境、關(guān)心可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)責(zé)任感。

2.養(yǎng)成勞動(dòng)觀念,形成一般勞動(dòng)技能。

3.使學(xué)生獲得參與研究、社會(huì)實(shí)踐與服務(wù)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力、組織能力和實(shí)踐操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。

(二)社區(qū)服務(wù):

社區(qū)服務(wù)主要通過(guò)學(xué)生在本社區(qū)的集體或個(gè)人形式參加各種公益活動(dòng),為社區(qū)的建議和發(fā)展服務(wù),進(jìn)行社會(huì)責(zé)任意識(shí)、助人為樂(lè)精神的教育,達(dá)到以下目標(biāo):

1.使學(xué)生關(guān)心社區(qū)的兩個(gè)文明建設(shè),主動(dòng)參與社區(qū)的公益活動(dòng),形成誠(chéng)懇助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的積極態(tài)度和情感。

2.培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神。

3.使學(xué)生學(xué)會(huì)現(xiàn)代社會(huì)人際交往的本領(lǐng),提高善于溝通的能力,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。

4.使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境,增長(zhǎng)從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí),增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。

四、實(shí)施原則

1、綜合性:強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科、跨領(lǐng)域和學(xué)科間的相互滲透,重視知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能的綜合運(yùn)用。

力的綜合實(shí)踐能力。

3、活動(dòng)性:強(qiáng)調(diào)針對(duì)初中學(xué)生的年齡特點(diǎn),以活動(dòng)作為教育的載體,開(kāi)展豐富多彩、形成多樣的.主題教育活動(dòng),努力讓學(xué)生“活”起來(lái),“動(dòng)”起來(lái)。

4、開(kāi)放性:強(qiáng)調(diào)“開(kāi)放”,努力做到教育時(shí)空的開(kāi)放,組織形式的開(kāi)放,教學(xué)要求與內(nèi)容的開(kāi)放,教育資源與教師隊(duì)伍的開(kāi)放,教育管理和教育評(píng)估的開(kāi)放。

5、自主性:強(qiáng)調(diào)充分尊重學(xué)生的需要和興趣,學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,自主設(shè)計(jì),探究解決問(wèn)題的方法,自主決定活動(dòng)結(jié)果呈現(xiàn)的形式,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的主體意識(shí)和探究能力。

五、活動(dòng)評(píng)價(jià)

1、評(píng)價(jià)原則:一是注重學(xué)生參與原則,二是關(guān)注學(xué)生過(guò)程體驗(yàn)原則,三是綜合而全面原則,四是激勵(lì)學(xué)生原則。

2、評(píng)價(jià)內(nèi)容:一是參與活動(dòng)的學(xué)時(shí)量與態(tài)度,二是在活動(dòng)中所獲得的體驗(yàn)情況,三是知識(shí)、方法、技能掌握情況,四是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展情況,五是活動(dòng)的收獲與成果。

3、評(píng)價(jià)形式:一是教師的評(píng)價(jià)與學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合,二是對(duì)小組的評(píng)價(jià)與對(duì)組內(nèi)個(gè)人的評(píng)價(jià)相結(jié)合,三是對(duì)書(shū)面材料或考試的評(píng)價(jià)與對(duì)學(xué)生口頭報(bào)告、活動(dòng)、展示的評(píng)價(jià)相結(jié)合,四是定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,以定性評(píng)價(jià)為主。

六、教學(xué)內(nèi)容

(一)社會(huì)實(shí)踐:

社會(huì)實(shí)踐包括社會(huì)各行各業(yè)的體驗(yàn)性活動(dòng),內(nèi)容包括:國(guó)防教育、校內(nèi)自我服務(wù)性勞動(dòng)、校外學(xué)工學(xué)農(nóng)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐基地參觀考察活動(dòng)及其他社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)等。

學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)條件,整合校內(nèi)外資源,協(xié)調(diào)設(shè)立多個(gè)校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地,學(xué)校積極組建各類社團(tuán),多種渠道為學(xué)生打建開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的平臺(tái)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一組織,根據(jù)需要以班級(jí)或小組為單位開(kāi)展活動(dòng),以小組為單位的,每組不少于5人。

每學(xué)年總數(shù)不少于1周,三年不少于3周。

活動(dòng)后及時(shí)記錄《鄒平一中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》:國(guó)防教育、校內(nèi)自我服務(wù)性活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐基地參觀考察等班級(jí)統(tǒng)一記錄,德育處確認(rèn);社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)工學(xué)農(nóng)、社會(huì)調(diào)查等小組活動(dòng),由活動(dòng)小組記錄,相關(guān)社團(tuán)指導(dǎo)教師、家長(zhǎng)、社區(qū)等簽字蓋章,德育處確認(rèn)。

活動(dòng)記錄及時(shí)上報(bào),一學(xué)年統(tǒng)計(jì)一次。

(二)社區(qū)服務(wù):

社區(qū)服務(wù)包括參加學(xué)校或家庭附近的社區(qū)文化宣傳活動(dòng)、社區(qū)文明建設(shè)活動(dòng)、幫助貧困戶和孤寡老人及其他公益活動(dòng)。

社區(qū)服務(wù)一般由學(xué)校、班級(jí)組織或?qū)W生自主安排,學(xué)生自主安排的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)小組,每組不少于3人。

社區(qū)服務(wù)除學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一安排外,一般利用雙休日、節(jié)假日分散進(jìn)行,每學(xué)期2個(gè)工作日(16小時(shí))。

學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一安排的服務(wù)活動(dòng)由班級(jí)記錄、德育處確認(rèn),記錄《鄒平一中學(xué)生社區(qū)服務(wù)登記表》;學(xué)生小組自主安排的,由小組記錄,社區(qū)蓋章,交德育處確認(rèn)。

七、學(xué)分認(rèn)定

1、社會(huì)實(shí)踐:

社會(huì)實(shí)踐必修6個(gè)學(xué)分:高一年級(jí)國(guó)防教育一周,考核合格計(jì)2個(gè)學(xué)分;其他類型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)三年合計(jì)至少兩周時(shí)間,經(jīng)評(píng)價(jià)考核,合格者計(jì)4個(gè)學(xué)分。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)分,由德育處根據(jù)活動(dòng)記錄初步認(rèn)定,學(xué)分認(rèn)定小組確認(rèn)。

2、社區(qū)服務(wù):

三年內(nèi),每學(xué)期完成2個(gè)工作日且記錄完整、評(píng)價(jià)良好的計(jì)2個(gè)學(xué)分。

社區(qū)服務(wù)學(xué)分,由德育處根據(jù)活動(dòng)記錄初步認(rèn)定,學(xué)分認(rèn)定小組確認(rèn)。

社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,走出教室,參與社區(qū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以獲得直接經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展實(shí)踐能力、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感為主旨的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

它與研究性學(xué)習(xí)、勞動(dòng)與技術(shù)教育以及信息技術(shù)教育共同構(gòu)成我國(guó)基礎(chǔ)教育新課程體系中的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。

一、社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的目標(biāo)

社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的一部分,服從于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的總目標(biāo)。

同時(shí)更為注重學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、社會(huì)參與意識(shí)、公民責(zé)任感及創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。

它的基本目標(biāo)是拓展知識(shí),增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)與創(chuàng)新能力;融入生活,獲得感受,形成學(xué)生健康、進(jìn)取的生活態(tài)度;主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生公民意識(shí)和責(zé)任感;使學(xué)生自覺(jué)服務(wù)社會(huì),對(duì)他人、對(duì)社會(huì)富有愛(ài)心;讓學(xué)生親近、關(guān)愛(ài)自然,懂得與自然和諧相處;促進(jìn)學(xué)生自我了解,肯定自我價(jià)值,發(fā)展興趣與專長(zhǎng)。

二、社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的實(shí)施

1.設(shè)置社會(huì)實(shí)踐課程的目的

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境、關(guān)心可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)責(zé)任感可得到增強(qiáng);養(yǎng)成勞動(dòng)觀念,形成一般勞動(dòng)技能;使學(xué)生獲得直接感受和積累問(wèn)題解決的經(jīng)驗(yàn),形成綜合思考問(wèn)題的能力;并能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究社會(huì)問(wèn)題的基本能力,人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力,獨(dú)立思考和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。

2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月

三、社區(qū)服務(wù)

社區(qū)服務(wù)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下,走出教室,參加社區(qū)活動(dòng),通過(guò)服務(wù)社區(qū)的活動(dòng),使學(xué)生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn),繼而萌生親切感、自豪感,并懂得愛(ài)惜、保護(hù)它們,并能學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)加以解決,從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng),形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;也能使學(xué)生在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往、合作,懂得理解和尊重,形成團(tuán)結(jié)意識(shí)和歸屬感,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。

1、設(shè)計(jì)社區(qū)服務(wù)課程的目的

通過(guò)服務(wù)社區(qū)的活動(dòng),使學(xué)生關(guān)心社區(qū)的兩個(gè)文明建設(shè),主動(dòng)參與社區(qū)的公益活動(dòng),形成誠(chéng)懇助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的積極態(tài)度和情感;培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神;使學(xué)生學(xué)會(huì)現(xiàn)代社會(huì)人際交往的本領(lǐng),提高善于溝通的能力,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用、服務(wù)社會(huì)的意識(shí),并在社區(qū)服務(wù)過(guò)程中學(xué)習(xí)新知識(shí),體驗(yàn)奉獻(xiàn)的愉悅和人間親情;使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境,增長(zhǎng)從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí),增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。

2、社區(qū)服務(wù)課程的內(nèi)容

社區(qū)服務(wù)活動(dòng)是一種義務(wù)的、志愿性的活動(dòng),內(nèi)容可包括以下幾個(gè)方面:

第一、社區(qū)科技文化活動(dòng):參加社區(qū)各種形式的精神文明建設(shè)活動(dòng),如擁軍優(yōu)屬、敬老服務(wù)、法制宣傳、社區(qū)學(xué)校的輔導(dǎo)(上黨課、團(tuán)課;保健知識(shí)講座;法律知識(shí)講座等)、板報(bào)宣傳、村農(nóng)技站(組)的科技活動(dòng)、科普活動(dòng)、掃盲輔導(dǎo)、電腦培訓(xùn)等。

第二、社區(qū)環(huán)境建設(shè)活動(dòng):參加社區(qū)內(nèi)力所能及的物質(zhì)文明建設(shè),如居民小區(qū)的公共衛(wèi)生;城市交通秩序維持活動(dòng)、村鎮(zhèn)環(huán)保衛(wèi)生、領(lǐng)養(yǎng)綠地等。

第三、志愿性的活動(dòng):如為社區(qū)特殊人群的生活服務(wù)、家政服務(wù)、社區(qū)圖書(shū)館的管理、中小學(xué)生假期活動(dòng)輔導(dǎo)、支援農(nóng)忙等。

3、課程組織形式與實(shí)施

可以隨時(shí)調(diào)整,利用課余或高一、高二期間的假期時(shí)間分散進(jìn)行,不必過(guò)分拘泥于形式,而應(yīng)注意活動(dòng)的實(shí)效。

可綜合采用多種組織形式,既培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí),又培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)觀念、合作精神。

3.1活動(dòng)前的準(zhǔn)備:在活動(dòng)前要進(jìn)行安全、法制、禮儀等的教育。

整個(gè)活動(dòng)從設(shè)計(jì)到實(shí)施,始終要注意保障學(xué)生的身心健康與安全,防止有害于學(xué)生身心及易引起訴訟的事件發(fā)生。

3.2內(nèi)容與方式的選擇:學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),從熟悉和關(guān)注的社會(huì)實(shí)際中選取活動(dòng)主題和內(nèi)容,堅(jiān)持就近原則。

根據(jù)課程目標(biāo)、課程內(nèi)容主題、課程資源的不同特點(diǎn)與學(xué)?,F(xiàn)有的條件,盡量采用參觀、訪問(wèn)、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、測(cè)量、采訪、宣傳、郊游、野營(yíng)、義務(wù)勞動(dòng)、公益服務(wù)等方式,以激發(fā)學(xué)生對(duì)活動(dòng)的興趣。

3.3活動(dòng)計(jì)劃與實(shí)施:根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和實(shí)際需要靈活安排個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)、學(xué)?;顒?dòng)等組織形式學(xué)生按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng),班主任或指導(dǎo)教師始終關(guān)注活動(dòng)的開(kāi)展。

活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中,每位學(xué)生都必須認(rèn)真填寫《學(xué)生社區(qū)服務(wù)記載卡》,還應(yīng)撰寫一些有關(guān)活動(dòng)的感受、收獲等內(nèi)容的文章。

統(tǒng)籌考慮時(shí)間。

3.4總結(jié)與交流:活動(dòng)結(jié)束后,個(gè)人寫出活動(dòng)小結(jié)與活動(dòng)的感受,活動(dòng)小組完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,先在小組內(nèi)交流,然后組織班級(jí)、學(xué)校內(nèi)外的交流。

4、活動(dòng)記錄與課程學(xué)分認(rèn)定

學(xué)校組織的服務(wù)活動(dòng)由學(xué)校德育處、團(tuán)委統(tǒng)一記錄,錄入《綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案》。

學(xué)生自行組織的活動(dòng),由學(xué)生本人在活動(dòng)結(jié)束后,將《學(xué)生社區(qū)服務(wù)記載卡》交社區(qū)記錄,并帶回學(xué)校確認(rèn)。

由團(tuán)委或?qū)W生會(huì)組織的服務(wù)活動(dòng)由負(fù)責(zé)教師進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定,而自行組織的服務(wù)活動(dòng)由班主任和年級(jí)長(zhǎng)根據(jù)服務(wù)單位負(fù)責(zé)人簽章的服務(wù)時(shí)間證明來(lái)認(rèn)定,最后由綜合實(shí)踐活動(dòng)課程學(xué)分認(rèn)定小組確認(rèn)。

獲得2學(xué)分的條件為:三年內(nèi)服務(wù)總時(shí)間不少于10個(gè)工作日;《社區(qū)服務(wù)記載卡》記錄完整。

四、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的保障

學(xué)校必須從組織建設(shè)、制度建設(shè)、學(xué)習(xí)評(píng)定和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等方面著手,加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)課程的開(kāi)發(fā)、實(shí)施、評(píng)價(jià)與管理。

第一、建立起相應(yīng)的指導(dǎo)、管理小組,負(fù)責(zé)校內(nèi)外指導(dǎo)力量的組織協(xié)調(diào)和設(shè)備利用、過(guò)程落實(shí)、實(shí)施檢查等項(xiàng)工作的統(tǒng)籌安排,以保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效實(shí)施。

第二、采取行之有效的措施,制定必要的規(guī)章制度。

如計(jì)算教師工作量制度、課程建設(shè)檔案制度、校內(nèi)設(shè)施設(shè)備使用制度、課程實(shí)施情況的評(píng)價(jià)制度、教師指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的交流制度等,并建立家長(zhǎng)和社區(qū)有效參與的機(jī)制,使綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施和管理走向規(guī)范化的軌道。

第三、完善教師的培訓(xùn)與試教制度,加強(qiáng)各學(xué)科教師之間的聯(lián)系與合作,發(fā)揮年段組在組織、協(xié)調(diào)方面的作用,強(qiáng)調(diào)班主任在研究性學(xué)習(xí)管理上的重要作用,加強(qiáng)對(duì)研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。

第四、學(xué)校要因地制宜、因時(shí)制宜,充分開(kāi)發(fā)利用各種教育資源,包括校內(nèi)資源、社區(qū)資源和學(xué)生家庭中的教育資源。

學(xué)校內(nèi)部資源包括具有不同知識(shí)背景、特長(zhǎng)、愛(ài)好的教師和職工,包括圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、校園等設(shè)施、設(shè)備和場(chǎng)地。

利用電子信息資源,為學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)展提供有力支持。

社區(qū)活動(dòng)方案的創(chuàng)新與實(shí)踐篇八

三、活動(dòng)場(chǎng)地:某大型商場(chǎng)或兒童游樂(lè)場(chǎng)。

四、活動(dòng)目標(biāo):

通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲,增加孩子的體質(zhì),增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地,布置好活動(dòng)場(chǎng)地,對(duì)開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。

2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函,通知家長(zhǎng)到場(chǎng)時(shí)間。

3、做好活動(dòng)前的宣傳工作。

4、設(shè)置獎(jiǎng)品。

5、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議,確定相關(guān)工作人員。

六、活動(dòng)主要流程。

社區(qū)成員入場(chǎng)。新開(kāi)路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱。每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹,并給予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。游戲開(kāi)始。

(1)踩氣球。

(2)乒乓球拍托球快步走。

(3)套圈圈。

(4)運(yùn)球。

(5)貼鼻子。

(6)跳圈圈。

(7)拼圖。

(六)為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。

(七)主持人致詞,活動(dòng)結(jié)束。

社區(qū)活動(dòng)方案的創(chuàng)新與實(shí)踐篇九

學(xué)習(xí)踐行“倡文明新風(fēng)度祥和節(jié)日”的精神,引導(dǎo)學(xué)生在寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)文化知識(shí),砥礪道德品質(zhì),提升文明素養(yǎng),弘揚(yáng)楚天學(xué)子的精神,汲取前進(jìn)動(dòng)力,促進(jìn)知行合一,努力為我們的城市貢獻(xiàn)力量。

二、主題詞。

“祖國(guó)在我心中”“閱讀伴我成長(zhǎng)”、“我們的節(jié)日”、“荊門—我們?cè)谛袆?dòng)”

三、特色活動(dòng)。

(一)“祖國(guó)在我心中”實(shí)踐活動(dòng)。

寒假是我們進(jìn)行讀書(shū)的最佳時(shí)間,我們楚天學(xué)校的學(xué)生要多讀書(shū),讀好書(shū),在進(jìn)行閱讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行以“祖國(guó)在我心中”為主題的征文、書(shū)畫、攝影、手抄報(bào)、情景劇等豐富多彩的展示活動(dòng)。

(二)“我們的節(jié)日”實(shí)踐活動(dòng)。

春節(jié)是我們國(guó)家最傳統(tǒng)的節(jié)日,但隨著社會(huì)的發(fā)展,我們獲得很多,也使失去許多。作家馮驥才曾疾呼:“年文化現(xiàn)在正受到猛烈的沖擊……沒(méi)有年意了!沒(méi)有年味了!恐怕這是當(dāng)代中國(guó)人一種很深的失落,一種文化的失落?!?/p>

現(xiàn)在的孩子們對(duì)于春節(jié)的理解更加膚淺了,春節(jié)的由來(lái)、傳說(shuō)、古老的民俗,他們一概不感興趣。社會(huì)的發(fā)展,生活質(zhì)量的提高,讓他們無(wú)從體會(huì)過(guò)去的艱苦生活;多渠道的信息吸收,讓他們不再寵愛(ài)書(shū)本里充滿魅力的歷史民俗,他們更多地迷戀能產(chǎn)生感官刺激的電子信息化產(chǎn)物。過(guò)年在他們心目中,毫無(wú)特殊感覺(jué)。

過(guò)年的味道,如今再難有了。年的載體已從一種文化行為演化為一種形式主義,只留一個(gè)空殼,讓人覺(jué)得毫無(wú)意義且疲于應(yīng)付。年味越來(lái)越淡,是因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化被越拋越遠(yuǎn)。傳統(tǒng)文化的傳承和保護(hù),是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的一種責(zé)任和義務(wù),“越是民族的,就越是世界的。”讓我們一起攜手,讓年味來(lái)的更猛烈些吧。

1.寫春聯(lián)——大力弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化,倡導(dǎo)手書(shū)春聯(lián),制止印刷品對(duì)聯(lián)的蔓延。目的要在于抓好學(xué)生書(shū)法教育,提高傳統(tǒng)文化意識(shí)。書(shū)法教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,要把它發(fā)揚(yáng)光大,希望家長(zhǎng)和學(xué)生重視支持和配合。

2.剪貼窗花——窗花起源于冰花,所以古時(shí)又稱剪窗花為“剪彩”。宋、元以后,春節(jié)剪貼窗花的風(fēng)俗逐漸普及,人們用剪紙表達(dá)自己慶賀春回大地的歡樂(lè)心情。目的加深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解,增進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的情感和興趣,提高學(xué)生動(dòng)手能力。

3.學(xué)做中國(guó)結(jié)——中國(guó)結(jié)是中國(guó)特有的民間手工編結(jié)裝飾品,始于上古先民的結(jié)繩記事。據(jù)《易系辭》載:“上古結(jié)繩而治,后世圣人易之以書(shū)目契?!敝袊?guó)結(jié)由于年代久遠(yuǎn),其歷史貫穿于人類史始終,漫長(zhǎng)的文化沉淀使得中國(guó)結(jié)滲透著中華民族特有的,純粹的文化精髓,富含豐富的文化底蘊(yùn)。中國(guó)結(jié)象征團(tuán)圓美好,目的提高學(xué)生動(dòng)手能力,增進(jìn)家庭和諧。

(三)“閱讀伴我成長(zhǎng)”實(shí)踐活動(dòng)(開(kāi)學(xué)上交作品)。

書(shū)墨飄香——“我讀過(guò)的難忘詩(shī)文”經(jīng)典書(shū)摘活動(dòng)。結(jié)合中小學(xué)書(shū)法教育,通過(guò)每天一帖的毛筆書(shū)摘或每天一頁(yè)的硬筆書(shū)摘,加深學(xué)生對(duì)中華經(jīng)典的理解,引導(dǎo)學(xué)生在名言、名句、名段、名篇的閱讀、欣賞和書(shū)寫過(guò)程中,潛移默化地接受中華民族優(yōu)秀文化的熏陶。開(kāi)學(xué)后,每名學(xué)生上交毛筆或硬筆書(shū)寫的詩(shī)文作品各一篇。

(四)“手抄報(bào)”實(shí)踐活動(dòng)(開(kāi)學(xué)上交作品)。

1、七年級(jí)學(xué)生以“我們的節(jié)日--春節(jié)”為主題做一份手抄報(bào)。

2、八年級(jí)學(xué)生以“文明上網(wǎng)”為主題做一份手抄報(bào)。

(五)社會(huì)調(diào)研活動(dòng)(參考主題如下,也可自選主題)。

參觀、訪問(wèn)、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況等),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè)”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

(2)社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下,也可自選主題)。

保護(hù)城市河流河、水質(zhì)污染情況調(diào)查。

關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究。

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。

關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查。

道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)調(diào)查。

初中生對(duì)壓歲錢收支的調(diào)查與研究。

了解父母工作的企業(yè)的發(fā)展與變化。

(3)科技小作品。

看一次科普影視、讀一本科普書(shū)籍、撰寫一個(gè)發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品。將自己平時(shí)所掌握的科技知識(shí)和科技動(dòng)態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友,宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活的科學(xué)知識(shí),倡導(dǎo)崇尚科學(xué)、破除迷信,反對(duì)偽科學(xué)和__。

(4)濟(jì)困助學(xué)行動(dòng)。

參與愛(ài)心捐贈(zèng)。少打一次的,少買一本閑書(shū),少吃一次零食,節(jié)約零花錢,奉獻(xiàn)點(diǎn)滴愛(ài)心,用春風(fēng)般的關(guān)愛(ài)來(lái)幫助暫時(shí)貧困的學(xué)友。

社會(huì)調(diào)研以社會(huì)調(diào)研報(bào)告的形式來(lái)上交書(shū)面作品。

四、學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)要求。

以上活動(dòng)學(xué)生任選2到3項(xiàng),開(kāi)學(xué)時(shí)以班級(jí)為單位集體上交上交作品。優(yōu)秀作品將展出并在成長(zhǎng)手冊(cè)中加分。

五、開(kāi)學(xué)要求。

社區(qū)活動(dòng)方案的創(chuàng)新與實(shí)踐篇十

切實(shí)落實(shí)省教育廳制定的《廣東省中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課指南(試行)》和全市心理健康教育工作會(huì)議精神和《__區(qū)第二屆中小學(xué)心理健康教育宣傳周方案》要求,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)石巖街道中小學(xué)生心理健康教育工作,提高我街道心理健康教育工作的普及性和深入性,促進(jìn)我街道中小學(xué)生身心健康的發(fā)展。結(jié)合《石巖街道第二屆中小學(xué)心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案》,特制定本方案。

一、活動(dòng)主題。

陽(yáng)光成長(zhǎng)快樂(lè)生活。

二、活動(dòng)時(shí)間。

三、活動(dòng)安排。

1、主題征文比賽。

面向全校教師開(kāi)展心理健康教育征文比賽,比賽分為專職心理健康教師組和班主任、科任老師兩組。征文要求:文章符合本次教育活動(dòng)周主題“陽(yáng)光成長(zhǎng)快樂(lè)生活”,涉及的故事、體驗(yàn)、感悟、思考必須是真實(shí)的,內(nèi)容積極、健康、向上。文體形式:文體不限,要求新穎活潑,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)文章內(nèi)容。文字組織:主題明確、表達(dá)流暢、敘述生動(dòng)、文筆清新。字?jǐn)?shù)以2000—2500字為宜。各位教師電子稿傳送至德育處崔永忠主任處。

2、播放心理教育主題電影。

電影藝術(shù)的獨(dú)特魅力受到了廣大青少年的喜愛(ài),并對(duì)學(xué)生心理發(fā)展起到潛移默化的作用。各班利用主題班會(huì)時(shí)間,有選擇地播放心理電影,通過(guò)寓教于樂(lè)的方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極健康的引導(dǎo)。

推薦電影目錄如下:

1)缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力:《決戰(zhàn)冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的勞倫斯》。

2)缺乏信心:《穆里爾的婚禮》、《心雨花露》。

3)自卑失落:《阿甘正傳》、《少林足球》、《肖申克的救贖》。

4)交流障礙:《對(duì)她說(shuō)》、《墮落的天使》、《雨人》。

5)失敗或絕望:《遠(yuǎn)大前程》、《功夫熊貓》、《小鞋子》。

6)厭倦生活:《天生愛(ài)情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戲》。

8)緊張:《虎口脫險(xiǎn)》、《小孩不笨》。

3、心理健康教育名師大講堂。

石巖街道將組織一場(chǎng)面向街道教師的講座。我校結(jié)合此次名師大講堂引導(dǎo)教師如何以積極、健康的心態(tài)面對(duì)學(xué)校工作。地點(diǎn)另行通知)。

四、活動(dòng)要求。

(一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合石巖街道相關(guān)方案要求,對(duì)本次活動(dòng)高度重視,認(rèn)真組織,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密制定方案,確保活動(dòng)健康有序開(kāi)展。

(二)重在落實(shí),務(wù)求實(shí)效。要按照既有一定聲勢(shì)、又扎扎實(shí)實(shí)的要求,采取有效措施,廣泛吸引廣大市民家長(zhǎng)和學(xué)生參與。要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),建立工作機(jī)制,確保宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

(三)認(rèn)真總結(jié),及時(shí)改進(jìn)。要及時(shí)總結(jié)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,并予以及時(shí)宣傳推廣。對(duì)工作中存在的問(wèn)題要及時(shí)反思、分析和糾正。

社區(qū)活動(dòng)方案的創(chuàng)新與實(shí)踐篇十一

以辦人民滿意教育為宗旨,以創(chuàng)建服務(wù)型學(xué)校為活動(dòng)抓手,以“紅燭光義工隊(duì)”為組織形式,充分發(fā)揮“黨員先鋒崗”、“團(tuán)員示范崗”、“教工志愿者服務(wù)隊(duì)”等團(tuán)隊(duì)的服務(wù)功能,利用學(xué)校教育資源優(yōu)勢(shì),積極開(kāi)展社區(qū)教育志愿服務(wù)活動(dòng),不斷完善“學(xué)校、家庭、社區(qū)”三位一體的未成年人教育網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)“名師助學(xué)”、“黨員義工”、“政策宣講”、“教育問(wèn)計(jì)”等具體服務(wù)工作的開(kāi)展,拓展學(xué)校教育發(fā)展內(nèi)涵,提升教育服務(wù)效能。

組長(zhǎng):xx。

組員:xx。

xx社區(qū)xx花園。

1、xx社區(qū)。

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

組員:xx。

聯(lián)絡(luò)員:xx。

2、xx花園。

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

組員:xx。

聯(lián)絡(luò)員:xx。

xx。

xx。

1、活動(dòng)內(nèi)容:

(1)為小區(qū)群眾,特別是對(duì)未成年人家長(zhǎng)開(kāi)展教育培訓(xùn),提供教育咨詢;

(2)校區(qū)攜手,開(kāi)展文明小區(qū)創(chuàng)建工作;

(3)開(kāi)展助學(xué)進(jìn)社區(qū)工作;

(4)開(kāi)展黨團(tuán)員及教工義工進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

2、工作步驟:

(3)學(xué)期結(jié)束時(shí),要總結(jié)社區(qū)教育服務(wù)工作所取得的成效和特色做法,梳理活動(dòng)中客觀存在的問(wèn)題,形成書(shū)面總結(jié)材料。圖片及活動(dòng)資料及時(shí)上報(bào)存檔。

2、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),服務(wù)意識(shí),爭(zhēng)取小區(qū)干部群眾的支持和認(rèn)可;

3、加大宣傳“教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)”的活動(dòng)意義和活動(dòng)成效,形成顯著的社會(huì)影響力;

4、時(shí)刻著眼于構(gòu)建社區(qū)教育的長(zhǎng)效機(jī)制,及時(shí)做好總結(jié)反思,促進(jìn)活動(dòng)的良性發(fā)展;

5、小組聯(lián)絡(luò)員組織好培訓(xùn)對(duì)象,注意學(xué)生安全,確?;顒?dòng)室衛(wèi)生;

7、巡視員了解各組活動(dòng)情況,拍攝活動(dòng)照片。

社區(qū)活動(dòng)方案的創(chuàng)新與實(shí)踐篇十二

寒假即將來(lái)臨,又逢傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)、元宵節(jié)將至,為了讓廣大中小學(xué)生度過(guò)一個(gè)文明、健康、愉快、充實(shí)的假期,經(jīng)研究,決定開(kāi)展中小學(xué)生“我們的節(jié)日”寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下:

一、活動(dòng)時(shí)間。

寒假期間。

二、活動(dòng)對(duì)象。

全縣中小學(xué)生。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

1.“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。全縣各中小學(xué)要利用寒假,廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日——春節(jié)之樂(lè)、元宵之和”主題活動(dòng),一是搞好文化傳統(tǒng)教育,介紹春節(jié)、元宵節(jié)的來(lái)歷、文化內(nèi)涵及__本地在這兩個(gè)節(jié)日中積極健康的一些風(fēng)俗、習(xí)俗,學(xué)習(xí)節(jié)日文化,加深節(jié)日印象,自覺(jué)傳承節(jié)日傳統(tǒng),增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感。二是搞好勤儉節(jié)約教育,積極弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),不鋪張浪費(fèi)、不亂花錢,倡導(dǎo)存壓歲錢、過(guò)綠色低碳年活動(dòng)。三是搞好節(jié)日安全教育。根據(jù)寒假特點(diǎn),抓好交通安全、飲食安全、文化娛樂(lè)活動(dòng)安全教育,禁放燃放煙花爆竹,參加大型文藝活動(dòng)時(shí),做到文明、安全、有序,嚴(yán)防各類事故發(fā)生。

2.開(kāi)展“孝心過(guò)大年”活動(dòng)。全縣中小學(xué)生要合理安排假期生活,積極開(kāi)展感恩教育實(shí)踐活動(dòng),做到“五個(gè)一”:向長(zhǎng)輩拜一次年,對(duì)父母說(shuō)一句感謝的話,給老師發(fā)一條祝賀新年的短信,幫助父母打掃一次家庭衛(wèi)生,學(xué)習(xí)一項(xiàng)家務(wù)技能,做快樂(lè)的、有責(zé)任的家庭成員。

3.“好書(shū)伴成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展全縣中小學(xué)生寒假“讀一本好書(shū)”活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,培養(yǎng)學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,讓書(shū)本引領(lǐng)學(xué)生假期生活,讓讀書(shū)成為學(xué)生成長(zhǎng)需要。

4.“行萬(wàn)里路”體驗(yàn)活動(dòng)。引導(dǎo)全縣中小學(xué)生積極走向社會(huì),開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng),即一次旅行、一次社區(qū)服務(wù)、一次采訪活動(dòng),讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)的變化,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)了解社會(huì)和服務(wù)社會(huì)的主人翁意識(shí)。

5.“手拉手——文明伴我行”活動(dòng)。全縣中小學(xué)生在寒假期間,要積極參加餐桌文明、勤儉節(jié)約宣傳教育活動(dòng),倡導(dǎo)家庭綠色低碳,提倡過(guò)一個(gè)節(jié)儉年,積極推廣節(jié)日文明用語(yǔ),遵守文明交通、文明觀展(賽)、拒絕“酒駕”等社會(huì)公德,以小手牽大手,攜手同創(chuàng)文明有禮的節(jié)日氛圍。

四、活動(dòng)要求。

各校要把中小學(xué)生參與“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為貫徹落實(shí)全國(guó)、省、市、縣未成年人思想道德建設(shè)工作的一個(gè)重要舉措,作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī),作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的一個(gè)有效載體,認(rèn)真策劃活動(dòng),設(shè)計(jì)載體,做好活動(dòng)保障。

各校認(rèn)真發(fā)動(dòng)、落實(shí),結(jié)合各自實(shí)際,科學(xué)、合理地安排寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要積極營(yíng)造氛圍,爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的`理解和支持,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)。要做好表彰工作,為學(xué)生搭建一個(gè)展示實(shí)踐活動(dòng)成果的平臺(tái),對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型,及時(shí)聯(lián)系新聞媒體,進(jìn)行宣傳報(bào)道。

社區(qū)活動(dòng)方案的創(chuàng)新與實(shí)踐篇十三

根據(jù)《中宣部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治理論教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》(教科部[__]5號(hào))要求:各地高校要?jiǎng)?chuàng)造條件,積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)考察活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步了解國(guó)情,了解世界,開(kāi)闊眼界;從??扑枷胝卫碚撜n現(xiàn)有學(xué)分中劃出1個(gè)學(xué)分開(kāi)展專科思想政治理論課暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為做好我院__年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)制定本方案。

一、課程目標(biāo)與要求。

深入社會(huì)了解國(guó)情、民情,增強(qiáng)對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的路線、方針、政策的理解。深入實(shí)際,了解社會(huì)主義改革實(shí)踐的成功經(jīng)驗(yàn)和有待于進(jìn)一步解決的實(shí)際問(wèn)題,增強(qiáng)社會(huì)信念和振興中華的責(zé)任感、使命感。

深入工農(nóng),了解勞動(dòng)人民的工作,生活狀況,學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民的勤勞樸實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品德,增強(qiáng)勞動(dòng)人民的思想感情,樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。

參加集體生產(chǎn)勞動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)生活,了解生產(chǎn)實(shí)際,增強(qiáng)勞動(dòng)觀念和實(shí)踐第一的觀念,促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合。看展勤工檢學(xué),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)服務(wù)。

二、課程形式與內(nèi)容。

學(xué)生也可以自主選題進(jìn)行其他社會(huì)調(diào)查、社會(huì)考察、生產(chǎn)勞動(dòng)、勤工檢學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),完成1份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告或?qū)嵺`日志。調(diào)查報(bào)告、實(shí)踐報(bào)告,實(shí)踐日志須在3000字以上。

三、參加對(duì)象。

__級(jí)學(xué)生必須參加一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),其他學(xué)生自愿參加。

學(xué)生可個(gè)人單獨(dú)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,也可組隊(duì)進(jìn)行實(shí)踐。組隊(duì)規(guī)模一般控制在3人以下。

社區(qū)活動(dòng)方案的創(chuàng)新與實(shí)踐篇十四

寒假將至,為進(jìn)一步貫徹落實(shí)、充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在我?!坝斯ぷ鳌敝械淖饔?,經(jīng)學(xué)校研究決定,以“校友采訪、楷模學(xué)習(xí)、撰寫故事、傳播箴言”為主題,在今年寒假組織我校非畢業(yè)班學(xué)生深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神和我校實(shí)際情況,確定了本寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想。

要求同學(xué)們走出校園,走向社會(huì),深入了解身邊一名我校近四屆的優(yōu)秀校友,進(jìn)行采訪實(shí)踐,挖掘并撰寫動(dòng)人故事,向優(yōu)秀校友學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡和成長(zhǎng)箴言,以此借鑒榜樣,對(duì)我校學(xué)子的成長(zhǎng)指點(diǎn)迷津;收集廣大一中校友的一中情懷故事,為我校60周年文化校慶作貢獻(xiàn)。

二、具體內(nèi)容。

每位同學(xué)利用寒假期間做好以下“四個(gè)一”活動(dòng):

(1)深入了解一名優(yōu)秀校友。就我校近四屆(08屆、09屆、10屆、11屆)高中畢業(yè)的校友中,選擇可了解到的一名優(yōu)秀校友,進(jìn)行深入了解。包括他/她高中畢業(yè)后就讀的大學(xué)、專業(yè);就職單位及近況等等。

(2)進(jìn)行一次深度采訪。聯(lián)系采訪所能了解到的這名優(yōu)秀校友,對(duì)他/她進(jìn)行深度采訪,學(xué)習(xí)其成長(zhǎng)經(jīng)歷,了解其大學(xué)生活,以“他/她與晉江一中”為主題開(kāi)展采訪工作,聽(tīng)聽(tīng)他們回憶高中時(shí)期的點(diǎn)滴成長(zhǎng)故事,并向他/她索要近照電子版一張。

(3)撰寫一篇?jiǎng)尤斯适?。以采訪內(nèi)容中的“他/她與晉江一中”為主題寫一篇600—1000字的文化故事,故事梗概可以采訪校友在一中母校就讀時(shí)期所發(fā)生的動(dòng)人故事,讓他/她記憶猶新的點(diǎn)滴,亦可以是高中時(shí)期所學(xué)習(xí)的對(duì)后期高校學(xué)習(xí)或成長(zhǎng)的幫助,及其他動(dòng)人故事。

(4)收獲一句箴言(或成長(zhǎng)誡語(yǔ))。向所采訪校友征集一句共勉箴言或成長(zhǎng)誡語(yǔ),以對(duì)自身今后的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)提供幫助,并記錄下來(lái)。

三、注意事項(xiàng)。

每位同學(xué)要在寒假期間選定身邊熟悉的一位我校近四屆(08屆、09屆、10屆、11屆)高中畢業(yè)的校友,進(jìn)行了解、采訪、座談、學(xué)習(xí),切實(shí)完成本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),保質(zhì)保量,并于期初上交“20__年秋季寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——校友采訪錄”電子檔材料。電子表格放于晉江一中校園網(wǎng)上,可自行下載。

社區(qū)活動(dòng)方案的創(chuàng)新與實(shí)踐篇十五

根據(jù)教育局關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的精神要求和統(tǒng)一部署,我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)從2014年3月開(kāi)始,到2014年9月基本完成。為確保我校教育實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展,取得實(shí)效,現(xiàn)結(jié)合我校工作實(shí)際,制定如下活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想和總體要求。

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話精神,緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,以學(xué)校黨支部確定的“堅(jiān)持群眾路線,改進(jìn)工作作風(fēng),凝聚師生力量,提高教育質(zhì)量”為主題,以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容,以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部、黨員教師為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)黨的群眾路線教育。把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定作為切入點(diǎn),建立健全維護(hù)優(yōu)良作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制,在全校范圍內(nèi)營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的正氣場(chǎng),凝聚學(xué)校發(fā)展的正能量,為實(shí)現(xiàn)我??焖侔l(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

切為了群眾,一切依靠群眾”的觀念,注重發(fā)揮教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的積極性,從日常工作抓起,從具體業(yè)務(wù)抓起,接受群眾的監(jiān)督和評(píng)判。強(qiáng)化黨員干部宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和廉潔意識(shí),提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),進(jìn)一步樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉形象。

二、方法步驟。

根據(jù)市教育局和學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體安排,我校教育實(shí)踐活動(dòng)從2014年3月開(kāi)始,9月基本結(jié)束,時(shí)間7個(gè)月左右。著力抓好“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn),查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng),整改落實(shí)、建章立制”三個(gè)環(huán)節(jié)的工作。三個(gè)環(huán)節(jié)相互穿插,邊學(xué)習(xí)教育、邊查找問(wèn)題、邊整改。

(一)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)(3月20日至6月20日)。

1、結(jié)合實(shí)際,制定方案。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,制定《市四十中開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》,并報(bào)局活動(dòng)辦審閱。

2、動(dòng)員部署,營(yíng)造氛圍。3月14日召開(kāi)學(xué)校支部和行政會(huì)議,研究我校開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作的具體安排;3月18日下午召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)市教育局關(guān)于開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的要求,解讀我校實(shí)施方案,做出具體部署并做活動(dòng)動(dòng)員。

3、學(xué)習(xí)教育。按照局活動(dòng)辦統(tǒng)一要求的學(xué)習(xí)材料,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,切實(shí)開(kāi)展不同形式的學(xué)習(xí)教育:

問(wèn)題和整改落實(shí)打下思想基礎(chǔ)。

(2)講黨課活動(dòng)。由學(xué)校黨支部確定時(shí)間,指定班子成員按照黨章和黨的十八大報(bào)告,習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話精神,結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)校情況,開(kāi)展講黨課系列活動(dòng)。

(3)組織交流研討。組織召開(kāi)專題會(huì)議,交流研討教育實(shí)踐活動(dòng)中全校師生關(guān)注的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,進(jìn)一步征求對(duì)學(xué)校發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)等方面的意見(jiàn)和建議,由校辦具體負(fù)責(zé)收集、歸納、整理,剖析問(wèn)題的原因,并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行反饋,提高教育實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

4、聽(tīng)取意見(jiàn)。班子成員深入各處室、年級(jí)組、班級(jí),廣泛接觸師生,通過(guò)隨機(jī)走訪、談心、家長(zhǎng)會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)置意見(jiàn)箱接收來(lái)信來(lái)函等形式聽(tīng)取并收集社會(huì)和群眾的意見(jiàn)建議。主要聽(tīng)取大家對(duì)學(xué)校管理工作、領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng),特別是“四風(fēng)”方面的評(píng)價(jià)、意見(jiàn)和建議,通過(guò)調(diào)查對(duì)教師的工作能力、工作態(tài)度、班級(jí)管理能力,是否關(guān)心學(xué)生,布置作業(yè)是否合理,是否廉潔從教,是否有償辦班和補(bǔ)課,是否亂收費(fèi)、亂搭配資料,有無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生行為等情況進(jìn)行調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)我校教師存在的問(wèn)題,及時(shí)整改。在教職工中開(kāi)展“我為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策”活動(dòng),通過(guò)工會(huì),定期征詢教職工合理化建議,意見(jiàn)征詢及處理結(jié)果及時(shí)和教職工反饋,并通過(guò)有關(guān)處室落實(shí)教職工合理化建議和意見(jiàn)。

(二)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)(6月21日至8月10日)。

型,認(rèn)真查擺存在的“四風(fēng)”問(wèn)題,進(jìn)行黨性分析和自我剖析,組織召開(kāi)專題民主生活會(huì),開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。

1、結(jié)合聽(tīng)取意見(jiàn),找準(zhǔn)問(wèn)題所在。聯(lián)系黨員干部作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際,結(jié)合征求到的意見(jiàn),對(duì)不符合為民務(wù)實(shí)清廉要求的問(wèn)題開(kāi)展深入討論,嚴(yán)格對(duì)照檢查。對(duì)照八項(xiàng)規(guī)定和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》,查擺廉潔自律、厲行節(jié)約問(wèn)題;對(duì)照教師崗位職責(zé),查找履職盡責(zé)問(wèn)題。對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范,查擺對(duì)師德建設(shè)認(rèn)識(shí)不明確、重視程度不夠,事業(yè)心不強(qiáng)、不鉆研業(yè)務(wù)等問(wèn)題。

2、開(kāi)展談心交心活動(dòng)。支部書(shū)記與班子成員談,談廉潔自律和作風(fēng)問(wèn)題;班子成員之間談,談學(xué)校發(fā)展和團(tuán)結(jié)合作;班子成員與教師談,談學(xué)校管理、校園安全、學(xué)生管理、高效課堂、師德師風(fēng)、自我發(fā)展和主動(dòng)創(chuàng)新;黨員教師和學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)談,談學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中有哪些實(shí)際困難,學(xué)校。

教學(xué)。

工作還有那些需要改進(jìn)的地方等。通過(guò)談心交心活動(dòng),溝通思想,指出問(wèn)題,提出要求,該提醒的提醒,該批評(píng)的批評(píng)。

3、認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師都要撰寫對(duì)照檢查材料,深入進(jìn)行黨性分析和自我剖析,查找自我差距和存在不足。對(duì)照檢查材料,內(nèi)容包括個(gè)人作風(fēng)建設(shè)、存在的主要問(wèn)題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施等。

活會(huì)情況。

(三)整改落實(shí)、建章立制(8月11日至9月30日)。

1、制定整改措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)征求意見(jiàn)、談心和專題民主生活會(huì)、專題組織生活會(huì)情況,針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題,認(rèn)真制定重點(diǎn)突出、具體細(xì)化的整改落實(shí)方案,明確整改目標(biāo)、任務(wù)、時(shí)間表和責(zé)任人,并作出公開(kāi)承諾,接受群眾監(jiān)督。學(xué)校黨支部書(shū)記負(fù)總責(zé),班子成員分工負(fù)責(zé),抓好突出問(wèn)題的治理。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)。對(duì)已有制度進(jìn)行認(rèn)真梳理,經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、師生員工認(rèn)可的,要長(zhǎng)期堅(jiān)持,抓好落實(shí);對(duì)不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)要求的及時(shí)修訂完善。主要包括民主決策制度、經(jīng)費(fèi)管理制度、民主評(píng)議制度、考勤制度、績(jī)效工資方案、職稱晉升方案、教師成長(zhǎng)方案、評(píng)優(yōu)評(píng)先方案等。通過(guò)強(qiáng)化制度執(zhí)行,堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無(wú)視制度的問(wèn)題,切實(shí)維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。

4、民主評(píng)議,搞好總結(jié)。教育實(shí)踐活動(dòng)基本完成后,學(xué)校要綜合運(yùn)用民主測(cè)評(píng)、民意調(diào)查、投票等形式,對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況及整改效果進(jìn)行民主評(píng)議。把評(píng)議結(jié)果作為檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成效的重要依據(jù),作為評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員教師的重要內(nèi)容。要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),召開(kāi)總結(jié)大會(huì),并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)情況。同時(shí),要繼續(xù)抓好整改措施的落實(shí),進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大活動(dòng)成果。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為順利推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,我校成立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的部署、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、落實(shí)等工作。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

活動(dòng)辦公室負(fù)責(zé)人:

領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是,學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神,研究、部署我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重大事項(xiàng)、重要政策,了解掌握活動(dòng)進(jìn)展情況,及時(shí)研究解決遇到的問(wèn)題,統(tǒng)籌推進(jìn)我校教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入健康開(kāi)展。負(fù)責(zé)全校教育實(shí)踐活動(dòng)的宣傳報(bào)道。負(fù)責(zé)材料的收集、整理、展示和報(bào)送工作。

落實(shí)上級(jí)的統(tǒng)一部署,確保教育實(shí)踐活動(dòng)的基本環(huán)節(jié)不能少、重點(diǎn)要求不變通、措施目標(biāo)不走樣,整改措施落到位,“規(guī)定動(dòng)作”做到位,“自選動(dòng)作”有特色。

3、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、展板、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、校訊通、短信平臺(tái)等作用,廣泛宣傳黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神,充分反映教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展和成效,加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo),促進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。各黨小組、處室、年級(jí)組要及時(shí)采集、總結(jié)上報(bào)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況、好經(jīng)驗(yàn)和好做法,豐富宣傳典型案例。

4、統(tǒng)籌兼顧,堅(jiān)持教育實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校中心工作兩手抓、兩不誤。學(xué)校黨支部按照實(shí)施方案統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)。各黨小組、處室、年級(jí)組要密切配合,正確處理好開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與日常教學(xué)工作的關(guān)系,把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)作為提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)學(xué)校不斷發(fā)展的重要?jiǎng)恿?,作為加?qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要機(jī)遇,切實(shí)做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤。

黨支部。

2014.3.16。

社區(qū)活動(dòng)方案的創(chuàng)新與實(shí)踐篇十六

清明節(jié)是我國(guó)人民緬懷先人,悼念逝者,寄托衰思的傳統(tǒng)節(jié)日,為了引導(dǎo)居民移風(fēng)易俗,以現(xiàn)代文明的理念、溫馨和諧的方式開(kāi)展祭祀活動(dòng),特開(kāi)展“文明祭祀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),通過(guò)宣傳活動(dòng),從現(xiàn)在做起,從你我做起,從每個(gè)家庭做起,用文明祭祀的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的生活環(huán)境,大力倡導(dǎo)文明祭祀,積極營(yíng)造“文明祭掃,平安清明”的節(jié)日氛圍。

二、活動(dòng)主題。

宣揚(yáng)文明祭祀。

活動(dòng)時(shí)間。

3月29日上午9:00。

四、活動(dòng)地點(diǎn)。

五、活動(dòng)形式。

通過(guò)自制紙花、發(fā)放宣傳單、懸掛標(biāo)語(yǔ)條幅等形式,教育和引導(dǎo)社區(qū)居民轉(zhuǎn)變觀念、破除陋習(xí),告別過(guò)去焚燒冥幣、燒香祈福祭拜的舊有祭祀形式,以更加文明、健康、科學(xué)的方式緬懷故人。

六、參加人員。

小學(xué)四年級(jí)四班學(xué)生(為了安全起見(jiàn),每位孩子必須有家長(zhǎng)陪同)。

七、活動(dòng)要求。

1、在活動(dòng)中,各學(xué)生聽(tīng)從指揮、使用文明用語(yǔ)、不吵鬧喧嘩。

2、整理好相關(guān)資料,學(xué)校網(wǎng)站,群里上傳(相片、)。

3、由于是集體活動(dòng),請(qǐng)大家遵守時(shí)間,按照約定時(shí)間集合。

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