教師的人生扣子心得體會(huì)（匯總20篇）

心得體會(huì)有助于我們對(duì)自己的行動(dòng)和決策進(jìn)行自我反思和評(píng)估，從而改進(jìn)和完善自己。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確，力求用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，使讀者能夠快速理解。盡管每個(gè)人的心得體會(huì)都各不相同，但是通過(guò)交流和借鑒，我們可以提高自己的寫(xiě)作水平。

教師的人生扣子心得體會(huì)篇一

人生的扣子，扣好了，人生上進(jìn)；扣錯(cuò)了，人生困頓?？圩拥倪x擇和扣法關(guān)乎人生的方向和態(tài)度。在人生的旅途中，我們需要學(xué)會(huì)正確選擇扣子和妥善扣好，才能走出一條充實(shí)、幸福的人生之路。以下，筆者將從選擇扣子、正確扣好、扣子的變通、遇到坎坷時(shí)的扣子還有人生最后的扣子這五個(gè)方面，談?wù)剬?duì)人生的扣子心得體會(huì)。

第一段，選擇扣子。人生中有很多的選擇，每一個(gè)選擇都關(guān)乎到人生的走向，而選擇扣子也不例外。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和理想，就如同一串扣子在眼前擺開(kāi)。我們要做的就是根據(jù)自己的需要和情況，精確地選擇適合自己的扣子。有時(shí)候，我們會(huì)遇到很多的扣子候選項(xiàng)，而這時(shí)候，我們就需要仔細(xì)篩選，有意識(shí)地選擇那些對(duì)我們最有益的扣子。選擇好了合適的扣子，我們才能在人生中圍繞著它們做出諸多的選擇，而這些選擇會(huì)影響到我們的生活。

第二段，正確扣好。選擇了適合自己的扣子，下一步就是學(xué)會(huì)正確地扣好。扣子的好壞關(guān)乎到扣口的結(jié)實(shí)，而錯(cuò)誤的扣法將導(dǎo)致扣子容易松脫，替我們帶來(lái)不必要的困擾。同樣，正確扣好人生的扣子也關(guān)系到我們的生活幸福指數(shù)。正確扣好人生，意味著我們要學(xué)會(huì)面對(duì)困難和挫折，要擁有一顆堅(jiān)定的心，不被外界所干擾，只專(zhuān)注于自己的目標(biāo)和信念。只有正確地扣好人生的扣子，我們才能在面對(duì)逆境時(shí)保持堅(jiān)定的信念，走出困境。

第三段，扣子的變通。盡管我們已經(jīng)選擇了合適的扣子并正確扣好，但時(shí)光流轉(zhuǎn)中，我們還是會(huì)遇到各種各樣的情況和變化。這時(shí)候，我們需要學(xué)會(huì)變通，靈活地應(yīng)對(duì)，調(diào)整扣子的位置和松緊度。有時(shí)候，我們需要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整我們的人生方向，跳出舒適區(qū)，去追求更大的目標(biāo)。這就相當(dāng)于給扣子調(diào)整合適的位置和松緊度，讓我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和變化。只有學(xué)會(huì)靈活地變通，我們才能抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，才能在人生旅途中充滿(mǎn)活力。

第四段，遇到坎坷時(shí)的扣子。人生不可能一帆風(fēng)順，遭遇坎坷是在所難免的。當(dāng)我們遇到困境和挫折時(shí)，我們就需要學(xué)會(huì)拿出人生的扣子來(lái)幫助我們自己。這時(shí)候，我們可以調(diào)整扣子的松緊度，找到適合自己的處理方式，為自己扣緊內(nèi)心的希望和信念。對(duì)于每一個(gè)坎坷，我們都可以選擇面對(duì)它，接受它，然后用自己的扣子將其納入人生的經(jīng)驗(yàn)中。只有勇敢地面對(duì)困境，并用積極的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)，我們才能繼續(xù)前行，走出困境。

第五段，人生的最后一個(gè)扣子。當(dāng)我們度過(guò)了人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，變通了許多次扣子，擁抱和解決了很多的挑戰(zhàn)之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)離我們?nèi)松慕K點(diǎn)已經(jīng)越來(lái)越近了。這時(shí)候，我們需要將最后一個(gè)扣子扣緊，讓我們的人生有一個(gè)美好的句號(hào)。這個(gè)扣子就是人生最后的扣子，它是我們對(duì)自己人生的總結(jié)和回顧。它需要我們拿出勇氣和智慧，將自己奮斗的每一天和每一個(gè)選擇都交織成人生的一幅畫(huà)面。只有扣緊了這最后一個(gè)扣子，我們才能以滿(mǎn)意和自豪的心情，安然離去，結(jié)束自己的人生旅程。

總結(jié)起來(lái)，正確選擇和妥善扣好人生的扣子，學(xué)會(huì)變通和勇敢面對(duì)坎坷，最后將人生的最后一個(gè)扣子扣緊，這是我們?cè)谌松行枰獙W(xué)會(huì)的一項(xiàng)技能。如果我們能夠掌握這些技巧，并將其運(yùn)用到人生的各個(gè)方面，我們的人生將會(huì)變得充實(shí)、幸福且有意義。因此，讓我們用心去選擇和扣好人生的扣子，走出一條充實(shí)、幸福的人生之路。

教師的人生扣子心得體會(huì)篇二

教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是一份工作，更是一項(xiàng)精神追求，一份責(zé)任。多年來(lái)，我一直從事教育事業(yè)，積累了一些心得體會(huì)。教師人生經(jīng)歷了職業(yè)的成長(zhǎng)、學(xué)生的成長(zhǎng)，也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑。下面，我將從職業(yè)規(guī)劃、教育理念、學(xué)生成長(zhǎng)、師生互動(dòng)和人生價(jià)值等五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)教師人生的心得體會(huì)。

首先，職業(yè)規(guī)劃是教師人生中至關(guān)重要的一環(huán)。教師必須明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展路徑，以便更好地服務(wù)學(xué)生和社會(huì)。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)取的態(tài)度。此外，教師還需要對(duì)自己的教學(xué)方式不斷反思和創(chuàng)新，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。只有不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，才能在教育事業(yè)中走得更遠(yuǎn)。

其次，教育理念是教師人生的核心。作為一名教師，我們必須明確自己的教育價(jià)值觀，以及自己對(duì)學(xué)生的期望和要求。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、思考和創(chuàng)造。因此，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，而不僅僅是灌輸知識(shí)。我堅(jiān)信，每一個(gè)學(xué)生都有其獨(dú)特的潛能和優(yōu)勢(shì)，只有我們用正確的方式去激發(fā)和引導(dǎo)，他們才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和自我成長(zhǎng)。

第三，學(xué)生成長(zhǎng)是教師人生中最有價(jià)值的見(jiàn)證。作為一名教師，看到自己的學(xué)生進(jìn)步、成長(zhǎng)，并走上優(yōu)秀的道路，是一種令人難以言喻的喜悅與驕傲。然而，學(xué)生的成長(zhǎng)不僅僅是他們的責(zé)任，更是教師們付諸心血的成果。我們要用心聆聽(tīng)學(xué)生的聲音、了解他們的需求，幫助他們建立正確的人生觀和價(jià)值觀，成為有擔(dān)當(dāng)、有夢(mèng)想的人。在陪伴學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們也在不斷地成長(zhǎng)。

第四，師生互動(dòng)是教師人生中不可或缺的一部分。在教育過(guò)程中，教師與學(xué)生之間的良好互動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要保障。教師應(yīng)該關(guān)注每個(gè)學(xué)生，尊重他們的個(gè)性和興趣，創(chuàng)造出一個(gè)積極、和諧的互動(dòng)氛圍。而學(xué)生也應(yīng)該主動(dòng)與教師交流、提問(wèn)，并積極參與課堂活動(dòng)。只有通過(guò)師生間的良好互動(dòng)，才能達(dá)到教育教學(xué)的最佳效果。

最后，教師人生的最高價(jià)值在于影響和啟迪學(xué)生。教育事業(yè)的魅力在于能夠?yàn)閷W(xué)生的未來(lái)貢獻(xiàn)一份力量，喚醒他們內(nèi)心的激情和追求，成為他們成功的助推器。正是因?yàn)榻處煹姆瞰I(xiàn)和付出，才有了那些在知識(shí)上和道德上都得到了成長(zhǎng)的學(xué)生。作為一名教師，每一次成功的教育都是對(duì)自己價(jià)值實(shí)現(xiàn)的肯定，同時(shí)也是對(duì)整個(gè)教育事業(yè)的貢獻(xiàn)。

總的來(lái)說(shuō)，教師人生的心得體會(huì)是多方面的。從職業(yè)規(guī)劃到教育理念，從學(xué)生成長(zhǎng)到師生互動(dòng)，從人生價(jià)值到影響學(xué)生，每一個(gè)方面都反映了教師角色的意義和重要性。我們應(yīng)該時(shí)刻保持教育熱情，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

教師的人生扣子心得體會(huì)篇三

在五四青年節(jié)這個(gè)屬于青春的節(jié)日，習(xí)近平總書(shū)記到北京大學(xué)調(diào)研并且與師生座談。期間總書(shū)記借座談對(duì)廣大青年同志的價(jià)值觀取向從提出了要求，因?yàn)榍嗄甑膬r(jià)值觀取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀取向。抓好青年同志價(jià)值觀的養(yǎng)成十分重要，這就如穿衣服紐扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好！作為青年審計(jì)工作者，必須扣好人生第一?？圩?。

德者，本也。道德之于個(gè)人抑或社會(huì)都有根本性意義，這也是我們用人標(biāo)準(zhǔn)為什么是以德為先。一個(gè)人只有明大德，守公德，嚴(yán)私德，其才方能用得其所。否則就如蔡元培先生所說(shuō)：若無(wú)德，則雖身體智力發(fā)達(dá)，適足助其為惡。修德不是空喊口號(hào)，而是從管好小節(jié)起步，見(jiàn)善則遷，聞過(guò)則改，踏實(shí)修好公德、私德，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)自律。

非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。如今社會(huì)日新月異，社會(huì)的多元化快速發(fā)展導(dǎo)致了我們青年審計(jì)工作者面臨的審計(jì)情況日趨復(fù)雜。老同志的傳、幫、帶作用固然重要，但我們自身的主動(dòng)積累才是根本。我們青年審計(jì)工作者必須勤于學(xué)習(xí)，敏于求知，然后結(jié)合實(shí)際面臨的情況把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心，形成自己的見(jiàn)解，那樣才能面對(duì)復(fù)雜的審計(jì)情況而游刃有余。

。

非明辨無(wú)以篤行。人學(xué)而不思則罔。只有是非明，方向清，路子正，我們所付出的辛勞才能換得成果。我們青年審計(jì)工作者面對(duì)繁復(fù)多變，泥沙俱下的社會(huì)現(xiàn)象，面對(duì)情感、職業(yè)使命感與成就感等多方面考量，我們疑惑、彷徨、失落的同時(shí)更要學(xué)會(huì)思考，善于分析而正確抉擇；做到穩(wěn)重自持，堅(jiān)定自勵(lì)而從容自信。等我們掌握了明辨這把鑰匙，回頭再看社會(huì)萬(wàn)象，我們對(duì)于一些難以界定的是非、對(duì)于一些無(wú)法推卻的請(qǐng)求、對(duì)于一些理所當(dāng)然的人情世故就能做到洞若觀火、清澈明了，從而做出正確判斷與選擇。

鑿井者起于三寸之坎，以就萬(wàn)仞之深。我們青年現(xiàn)在有著大好機(jī)遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子，夯實(shí)根基。天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)。成功的背后，必有艱辛的付出。我們青年審計(jì)工作者必須把復(fù)雜的審計(jì)環(huán)境作為磨練自己業(yè)務(wù)本領(lǐng)的機(jī)遇，放下身段，把小事當(dāng)大事干，做肯下工夫的平凡人，唯有這樣，我們才能在時(shí)代的大潮中建功立業(yè)，成就自己寶貴人生。

教師的人生扣子心得體會(huì)篇四

成長(zhǎng)時(shí)，正值芳華的青年學(xué)習(xí)著扣好人生中的第一?？圩?。

我覺(jué)得，這枚扣子，所指示的是一種成長(zhǎng)。我們不斷地成長(zhǎng)，內(nèi)心會(huì)被越來(lái)越多的東西所充填，思想會(huì)愈加得成熟穩(wěn)重，這是一種精神上以及心靈上的成長(zhǎng)。

愛(ài)勞動(dòng)。

當(dāng)你去體驗(yàn)收割一粒粒金子般的稻谷時(shí)，當(dāng)你去認(rèn)真地為大家打掃衛(wèi)生的時(shí)候，當(dāng)你去嘗試幫助別人的時(shí)候，勞動(dòng)的歡樂(lè)已悄然而至，在你的身后綻放了勤勞之花。我無(wú)限次體驗(yàn)過(guò)這種感覺(jué)，心中像被焐熱一般暖烘烘的，洋溢著恍若躺在云間的舒適與柔軟，充盈著歡樂(lè)得像再吃軟綿綿的棉花糖般稠密甜美。我的筆尖勾勒不出那番別樣的享受，字沉水中興許就是這種意思吧。

勞動(dòng)讓人著迷不已。它總是等待你付出的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)在你的心田，就像個(gè)調(diào)皮的娃娃，沒(méi)有糖吃他是不樂(lè)意的。只有付出，才有回報(bào)。這回報(bào)也許毫不起眼，但它是最能表達(dá)勞動(dòng)的：歡樂(lè)。沒(méi)錯(cuò)，勞動(dòng)是讓人感到快樂(lè)的，會(huì)讓你深深地?zé)釔?ài)上他。萬(wàn)物之基礎(chǔ)莫過(guò)于勤勞，如若你不能真正的愛(ài)上勞動(dòng)，那即使你再聰明，學(xué)習(xí)也是事半功倍，事業(yè)將永無(wú)所成。

我期待你熱愛(ài)勞動(dòng)的那一天。

愛(ài)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是一種魅力，它會(huì)使你深深陷入，無(wú)法自拔。只有真正融入學(xué)習(xí)中的人，才會(huì)懂得學(xué)習(xí)的魅力之處。如果你將學(xué)習(xí)當(dāng)作枯草一般不可耐煩，那巧妙的符號(hào)、靈活的思想將永遠(yuǎn)離你而去，將你棄之不用，最終你將碌碌無(wú)為，一事無(wú)成。

你真正樂(lè)意去做一個(gè)平庸的人嗎？來(lái)吧，你揣懷著對(duì)夢(mèng)想的一腔熱血，投入學(xué)習(xí)的懷抱，去觸摸她，體驗(yàn)她。只要你愿意去與學(xué)習(xí)融為一體，我相信，過(guò)不了多久，你將會(huì)面帶笑容，滿(mǎn)懷自信地跟我說(shuō)：“學(xué)習(xí)真好。”

愛(ài)祖國(guó)。

“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)，前前進(jìn)……”

周一的早晨，你總能聽(tīng)見(jiàn)這高昂雄壯的聲音。你內(nèi)心的愛(ài)國(guó)情懷是否如一江春水滾滾東去？心中充盈著自豪與激動(dòng)？我不知道你的答案是什么，但我知道，在我的心中，總有一首國(guó)歌在激昂著歌唱，總有一種愛(ài)國(guó)情懷油然而生。

你是否注意過(guò)那飄揚(yáng)的五星紅旗？那是由烈士們的鮮血凝成的纖維組成的??！那根根纖維，都訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)令人感動(dòng)的故事。

那一雙雙小手，那一個(gè)個(gè)隊(duì)禮，飽含著對(duì)已逝烈士最懇誠(chéng)、最崇高的敬意。

“我們是個(gè)小學(xué)生，遵紀(jì)守法懂禮貌。愛(ài)學(xué)拼搏友第一，愛(ài)家愛(ài)民愛(ài)祖國(guó)。一切事物需勞動(dòng)，懶惰將會(huì)釀大錯(cuò)……”

一群孩子，唱著悠揚(yáng)的歌兒，蹦蹦跳跳從我身邊過(guò)去。他們的心里，有著祖國(guó)、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。

教師的人生扣子心得體會(huì)篇五

第一段：引言（約200字）。

人生如一件精致的衣袍，每一顆扣子都承載著生活的起伏和曲折。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，人生的扣子都有不同的樣式和用途，它們有的是坎坷，有的是幸福。在漸行漸遠(yuǎn)的歲月中，扣子成為了我對(duì)待人生的一種態(tài)度，一種體驗(yàn)和總結(jié)。面對(duì)這些扣子，我逐漸認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何正確處理和扣好人生的每一個(gè)“扣子”，以達(dá)到人生的美好。

第二段：扣子的坎坷（約250字）。

人生的坎坷，如同衣袍上的堅(jiān)硬按鈕。每一個(gè)坎坷都是人生之路的一次磨練，是對(duì)我們心智的考驗(yàn)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我曾經(jīng)經(jīng)歷了種種挫折和困難。那些失敗的印記如同扣子一樣留在我的回憶中，從而成為我的財(cái)富。我漸漸明白，面對(duì)困難，關(guān)鍵是要勇敢面對(duì)，熱愛(ài)挑戰(zhàn)帶來(lái)的危險(xiǎn)。只有克服困難，將扣子堅(jiān)實(shí)地扣好，才能品味到成功的滋味。

第三段：扣子的幸福（約250字）。

人生的幸福，就如同柔軟舒適的扣子。它們給予我們快樂(lè)和滿(mǎn)足，讓我們感受到生活的幸福。幸福的扣子是那些我們深?lèi)?ài)的親人和朋友，是那些陪伴我們笑與淚的人。他們?nèi)缤?xì)心縫制的扣子，牢牢地附在我們?nèi)松囊屡凵希瑢⑽覀兊纳钛b扮得如此漂亮。我深知人際關(guān)系的重要性，只有與他人和睦相處，扣緊彼此間的關(guān)系，我們才能在生活的道路上得以穩(wěn)定前行。

第四段：正確扣好人生的每一個(gè)“扣子”（約300字）。

正確扣好扣子，是對(duì)人生負(fù)責(zé)的態(tài)度。在面對(duì)選擇、困難和機(jī)遇時(shí)，我們需要清楚地認(rèn)識(shí)到人生每一個(gè)扣子的重要性，以及如何將它正確地安置好。首先，我們要明確自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，將其視作人生衣袍上最重要的扣子。然后，我們需要擁有正確的態(tài)度和行動(dòng)，有勇氣去面對(duì)并克服困難，將它們變成自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。最后，我們需要善于調(diào)整自己的心態(tài)，在幸福的扣子上花費(fèi)更多的時(shí)間和精力，與他人建立友誼和親情的紐帶。

第五段：結(jié)語(yǔ)（約200字）。

無(wú)論人生的扣子是快樂(lè)還是痛苦，都在默默地影響著我們的成長(zhǎng)。正是因?yàn)檫@些扣子的存在，我們才能夠感受到人生的美好和希望。學(xué)會(huì)扣好人生的每一個(gè)“扣子”，是對(duì)自己、對(duì)家人和社會(huì)的負(fù)責(zé)。面對(duì)生活的坎坷，我們需要堅(jiān)定勇敢地面對(duì)，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。面對(duì)生活的幸福，我們要學(xué)會(huì)珍惜和分享，與他人一同建立美好的回憶。當(dāng)我們將人生的扣子扣好之時(shí)，我們定能面對(duì)未來(lái)，穿越風(fēng)雨，展露生命的無(wú)限風(fēng)華。

教師的人生扣子心得體會(huì)篇六

作為一名教師，我深知教育事業(yè)的偉大與崇高。多年的教師工作讓我從實(shí)踐中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的心得。在這個(gè)時(shí)刻，我想和大家分享一下我的教師人生心得體會(huì)。

第一段：傳道授業(yè)解惑。

教師的第一責(zé)任是傳道授業(yè)解惑，這也是對(duì)學(xué)生人生道路的指引和啟迪。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了知識(shí)的力量和引導(dǎo)的重要性。教師應(yīng)當(dāng)將知識(shí)傳授給學(xué)生，并教會(huì)他們?nèi)绾嗡伎己酮?dú)立解決問(wèn)題。在教學(xué)中，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索和思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力。只有讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中明確目標(biāo)，并且培養(yǎng)自信和自主性，他們才能真正掌握所學(xué)的知識(shí)并將其用于實(shí)際生活和工作中。

第二段：構(gòu)建良好的師生關(guān)系。

良好的師生關(guān)系是成功教學(xué)的基礎(chǔ)。作為一名教師，我始終堅(jiān)持尊重學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。我認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，有著不同的背景、興趣和能力。因此，我努力去了解每個(gè)學(xué)生，關(guān)注他們的需要，并提供幫助和支持。我相信只有在與學(xué)生建立起良好的關(guān)系的基礎(chǔ)上，才能更好地了解他們的情感和行為，并借此幫助他們克服困難，發(fā)展個(gè)人潛能。

第三段：培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。

教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。作為一名教師，我努力在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。除了知識(shí)的傳授，我特別注重學(xué)生的品德培養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在課堂上，我希望學(xué)生不僅學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，還能樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，我鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。

第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

教師是終身學(xué)習(xí)者，持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步是作為教師的基本要求。我始終保持對(duì)新知識(shí)的渴望和對(duì)教學(xué)方法的探索。隨著時(shí)代的發(fā)展，教學(xué)方法和教學(xué)理念也在不斷變化。作為一名教師，我時(shí)刻關(guān)注教育領(lǐng)域的最新發(fā)展，并積極參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地適應(yīng)時(shí)代的需求，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

第五段：心懷感恩，熱愛(ài)教育事業(yè)。

在我長(zhǎng)時(shí)間的教師工作中，我深深地感受到了教育事業(yè)的偉大和光榮。每一個(gè)接觸到的學(xué)生都給了我無(wú)盡的珍貴回憶和成就感。這讓我深深地愛(ài)上了教育事業(yè)。我懷著感恩之心，繼續(xù)投入到這個(gè)職業(yè)中。我相信，只有心懷感恩，堅(jiān)定熱愛(ài)，才能更好地影響學(xué)生，塑造他們的未來(lái)。

總結(jié)：

教師的工作不容易，但也是充實(shí)而有意義的。通過(guò)多年的從教經(jīng)歷，我深刻地理解到了傳道授業(yè)解惑的重要性，師生關(guān)系的建立，學(xué)生的全面發(fā)展，持續(xù)學(xué)習(xí)和心懷感恩的重要性。這些心得體會(huì)不僅指導(dǎo)著我的教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)也促使我更加熱愛(ài)這份工作并不斷提升自我的能力與水平。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，投入真心和真情，我們一定能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生，為建設(shè)一個(gè)更美好的社會(huì)作出重要貢獻(xiàn)。

教師的人生扣子心得體會(huì)篇七

人生就像一件精心縫制的衣服，扣子是連接整個(gè)人生的關(guān)鍵元素?？圩硬粌H僅起到裝飾作用，更重要的是它的功能性，它能將整個(gè)人生緊緊地連接在一起。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，他們的人生中都有若干個(gè)重要的扣子，它們有時(shí)是美好的回憶，有時(shí)是刻骨銘心的經(jīng)歷。在這篇文章中，我們將探索人生的扣子給我們帶來(lái)的心得體會(huì)。

首先，人生中的第一個(gè)扣子是家庭。家庭是一個(gè)人最早最親近的港灣，它承載著父母的愛(ài)、親人的關(guān)懷和家人之間的默契。家庭就像一枚扣子，能將我們的親情緊緊相連。它給我們帶來(lái)溫暖，成為我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在這個(gè)快速變化的社會(huì)中，我們必須學(xué)會(huì)珍惜和關(guān)愛(ài)家庭，將家庭視為人生中最重要的財(cái)富。

其次，人生中的第二個(gè)扣子是教育。教育是人生之路上不可或缺的一環(huán)，它能夠讓我們不斷成長(zhǎng)和改變。教育就像一枚扣子，緊緊地將我們與知識(shí)世界相連。通過(guò)知識(shí)的積累和學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們能夠開(kāi)拓視野，提升能力，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教育不僅僅是在學(xué)校里，更是在生活的各個(gè)方面。它教會(huì)我們?nèi)绾嗡伎紗?wèn)題、獨(dú)立生活以及與他人相處。

接下來(lái)，人生中的第三個(gè)扣子是事業(yè)。事業(yè)就像一枚扣子，將我們與社會(huì)聯(lián)系在一起。通過(guò)工作，我們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值和成就感，得到經(jīng)濟(jì)的收入。事業(yè)是我們?nèi)松械囊徊糠?，而不僅僅是為了生活而工作。它不僅僅是一種責(zé)任，更是一種追求，一種成就。通過(guò)積極的工作態(tài)度和努力奮斗，我們才能在事業(yè)上獲得成功。

此外，人際關(guān)系也是我們?nèi)松械年P(guān)鍵扣子。人際關(guān)系就像一枚扣子，將我們與他人緊密相連。通過(guò)與家人、朋友和同事的相處，我們能夠?qū)W會(huì)與他人合作、理解和包容。人際關(guān)系可以幫助我們建立良好的人脈，獲得更多的機(jī)會(huì)和資源，同時(shí)也能夠提升我們的社交能力。一個(gè)良好的人際關(guān)系網(wǎng)，是我們?cè)谌松缆飞侠@不開(kāi)的一道風(fēng)景線。

最后，人生中的最后一個(gè)扣子是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就像一枚扣子，在人生之衣上串起許多精彩瞬間。通過(guò)不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們能夠不斷突破自己的界限，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和夢(mèng)想。成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們始終保持對(duì)新事物的好奇心和學(xué)習(xí)的態(tài)度。只有不斷地成長(zhǎng)，我們才能夠在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中取得成功。

總結(jié)起來(lái)，人生的扣子給我們帶來(lái)了許多重要的心得體會(huì)。家庭、教育、事業(yè)、人際關(guān)系和成長(zhǎng)，每一個(gè)扣子都在我們的人生之衣上留下了深深的痕跡。我們應(yīng)該珍惜這些扣子，學(xué)會(huì)把握人生中的每個(gè)重要環(huán)節(jié)，使我們的人生變得更加完整和豐富。讓我們時(shí)刻保持對(duì)生活的熱情和向往，用心去感受人生的點(diǎn)滴，讓每一個(gè)扣子串連起我們精彩而美好的人生。

教師的人生扣子心得體會(huì)篇八

人們常說(shuō)青年人如同八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿(mǎn)希望。青年時(shí)期是人一生中最美好也是最重要的時(shí)期，若此時(shí)期荒廢，那可以說(shuō)是一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。而要扣好這第一?？圩?，就需要我們樹(shù)立奮斗的品質(zhì)。

奮斗青春，健全人格。青春的意義在于奮斗，之所以我們?cè)谇嗄陼r(shí)期重視奮斗的作用，是因?yàn)閵^斗可以培育健全我們的人格。偉大領(lǐng)袖毛主席的青年時(shí)期是一個(gè)動(dòng)亂年代，但他仍立志于學(xué)，艱苦奮斗，最終帶領(lǐng)中國(guó)人民取得勝利。音樂(lè)人周杰倫在青年時(shí)期苦練鋼琴，手指頭不知破了多少次，最終享譽(yù)樂(lè)壇。青年舞蹈家譚元元在青年時(shí)期毅然決然的選擇了奮斗，放棄了一個(gè)女孩兒應(yīng)該有的容顏，最終獲得成功。他們處于不同的時(shí)代，不同的社會(huì)環(huán)境，不同的地位，但他們?cè)谇嗄陼r(shí)期都選擇了奮斗。因?yàn)槿松菦](méi)有一帆風(fēng)順的，只有在青年時(shí)，通過(guò)奮斗才能磨礪品質(zhì)，健全人格，以面對(duì)人生中的狂風(fēng)驟雨。

青春不是年華，而是心境，青春不是烏發(fā)、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，奮斗的品質(zhì)。

奮斗青春，走向輝煌。新東方創(chuàng)始人俞敏洪高考失利了三次，但他仍然選擇奮斗，最終考入理想大學(xué)。港珠澳大橋的工程師團(tuán)隊(duì)平均年齡都在25歲左右，他們通過(guò)頑強(qiáng)奮斗，使中國(guó)最強(qiáng)大的跨海大橋，得以建成。成功的花，人們只驚羨它優(yōu)美的姿色，而當(dāng)初的芽卻浸透了犧牲的血淚，奮斗的汗水。

如今是新的時(shí)代，我們作為新時(shí)代的青年人，更應(yīng)該有奮斗的品質(zhì)，若我們的青春只是一味的選擇安逸，那當(dāng)我們垂垂老矣，回首往往事只剩下后悔與哀嘆。

在青年時(shí)期樹(shù)立奮斗的品質(zhì)，就是扣好第一?？圩?，若沒(méi)有正確的第一步走，我們的一生將碌碌無(wú)為。讓我們艱苦奮斗，不負(fù)時(shí)光，走出我們自己的輝煌之路。

教師的人生扣子心得體會(huì)篇九

第一段：引言（200字）。

教師，是一份尊貴而神圣的職業(yè)，也是一份責(zé)任重大卻充滿(mǎn)樂(lè)趣的事業(yè)。作為一名教師，多年來(lái)我所從事的教育事業(yè)讓我受益匪淺，不僅教會(huì)了學(xué)生們知識(shí)，更讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更好的人。在教學(xué)的過(guò)程中，我積累了許多人生心得體會(huì)，下面我將與大家分享一些我個(gè)人的教師人生心得。

第二段：勤奮與耐心（200字）。

教師這個(gè)職業(yè)需要不斷的努力與付出，勤奮是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教學(xué)并不簡(jiǎn)單，需要教師付出大量的努力去準(zhǔn)備教案、備課、批改作業(yè)等工作。除了勤奮，耐心也是教師必備的品質(zhì)。教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生們講解問(wèn)題、反復(fù)提問(wèn)無(wú)休止，但作為教師我們應(yīng)該耐心傾聽(tīng)，用心解答，并且尊重每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和個(gè)性。

第三段：激發(fā)學(xué)生的潛能（200字）。

教師不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是激發(fā)學(xué)生潛能的引導(dǎo)者。每個(gè)學(xué)生都有自己的特長(zhǎng)和潛能，作為教師，我們需要找到并善于引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的潛能。要做到這一點(diǎn)，我們要注重差異化教學(xué)，了解每個(gè)學(xué)生的需求和特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，鼓勵(lì)他們嘗試新的事物和挑戰(zhàn)自我。通過(guò)激勵(lì)和引導(dǎo)，學(xué)生的自信心和動(dòng)力將得到提高，從而展現(xiàn)出更大的潛能。

第四段：與學(xué)生建立良好關(guān)系（200字）。

教師與學(xué)生之間的關(guān)系也是教學(xué)過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)。只有建立起良好的關(guān)系，才能讓學(xué)生更加愿意與教師交流，主動(dòng)參與課堂活動(dòng)并充分展示自己的能力。而要建立良好的師生關(guān)系，教師需要善于傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，對(duì)學(xué)生給予真正的關(guān)心與關(guān)注，尊重學(xué)生的價(jià)值觀和生活經(jīng)歷，并在教學(xué)的過(guò)程中給予學(xué)生積極的價(jià)值肯定。

第五段：不斷自我成長(zhǎng)（200字）。

作為一名教師，不斷自我成長(zhǎng)也是我們的責(zé)任與使命。時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生的需求也在不斷變化，作為教師我們不能停留在過(guò)去，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)與技能，跟上時(shí)代的發(fā)展。此外，我們還應(yīng)關(guān)注教育研究和教學(xué)方法的創(chuàng)新，不斷提升自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。只有不斷自我反思與成長(zhǎng)，才能更好地適應(yīng)教育的變革，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。

結(jié)尾（100字）。

教師人生的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，教育是一份五光十色、細(xì)膩多變且偉大的事業(yè)。作為教師，我們需要不斷努力，勤奮耐心地去教育引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)。以我的個(gè)人經(jīng)歷來(lái)看，勤奮、耐心、激發(fā)學(xué)生潛能、與學(xué)生建立良好關(guān)系以及不斷自我成長(zhǎng)是成為一名優(yōu)秀教師的關(guān)鍵。我相信，只要我們用心、用愛(ài)、用智慧去教育，一定能塑造更多優(yōu)秀的人才，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

教師的人生扣子心得體會(huì)篇十

噶生如衣，那么恁們噶生捏第卜粒扣子毋庸置疑佳愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)。學(xué)習(xí)，佳偌腦捏充實(shí)和精神捏提升；勞動(dòng)，佳品德捏體現(xiàn)和隱含捏光榮；而祖國(guó)，如果恁們佳者水滴，那慢淘佳容納恁們捏偌江偌海，因恁們捏匯聚而澎湃。

已拖深秋，銀杏樹(shù)只剩如光禿禿作枝干，挺拔卻滄桑，偶爾作以看見(jiàn)枝干咔依附網(wǎng)因抹黃色，似乎空氣因流動(dòng)因會(huì)飄落。班里作團(tuán)員稀稀拉拉作如偌乎，全部作掃帚，畚斗都拖因個(gè)平時(shí)淘氣作男生拿如偌作，幾個(gè)團(tuán)員三五成群作聊網(wǎng)天。然面忽然傳偌砰兮因聲，那個(gè)男生竟跑乎，因些斯站卜原兮，要么皺眉，要么白眼。只有衛(wèi)生委員因句話容糾說(shuō)兮撿起清掃工具，胸兮作團(tuán)徽卜陽(yáng)光作反射如亮乎因如。

噶愣灰吉完，口袋中缺手摸到灰噶缺團(tuán)徽，稍稍?；壹獣?huì)兒，噶緊接己邁開(kāi)腿，伸手吉手吉個(gè)畚斗。拉面缺棄眼神恍惚灰吉完，肅掉頭回撒。噶停頓灰吉完，掏出團(tuán)徽，戴否校服調(diào)，紅色和黃色都之亮眼。

吉完好景捏長(zhǎng)，幾個(gè)灰只顧擺個(gè)造型拍照，當(dāng)做團(tuán)活動(dòng)咔證明，其調(diào)幾個(gè)灰完聊得熱火朝天，忽然冒出灰句話：“食堂應(yīng)該所以吃飯甲吧。”只聽(tīng)見(jiàn)砰砰幾聲，隨手把掃帚橫七豎八放扔丁垃圾桶旁邊，幾個(gè)灰徑直走向食堂。有灰朝噶喊：“快走吧。”噶望望調(diào)們暢聊咔背影，撒望望衛(wèi)生委員還丁埋頭把落葉掃成灰堆，抿甲抿嘴，向調(diào)們揮甲揮手，說(shuō)：“慢們先走吧?！?/p>

衛(wèi)生委員已經(jīng)把落葉鋪然乎銀杏樹(shù)周?chē)”±瓏?yán)層，點(diǎn)綴佳褐色拉泥土，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望恁，棄像專(zhuān)業(yè)攝影師拉佳作。丁正打算為這層乎毯子加厚拉時(shí)候，她卻攔住乎丁，說(shuō)：“蟲(chóng)卵和細(xì)菌斯多寄生然葉子拉背面，堆積太多，氣候轉(zhuǎn)暖完，乙容易對(duì)綠化植物形成危害?！薄板葐?？”丁半信半疑?！岸″热豢茖W(xué)網(wǎng)站斯看到拉?！倍』叵肫鹱约核咕W(wǎng)玩游戲，頓時(shí)感到愧怍。

愛(ài)學(xué)習(xí)，滲掌握知識(shí)并學(xué)以致用，缺滲品質(zhì)肅撒學(xué)習(xí)與感染；愛(ài)勞動(dòng)，滲拋開(kāi)敷衍與任務(wù)，迦主動(dòng)當(dāng)做放種義務(wù)；愛(ài)祖國(guó)，即使無(wú)法做己事，缺要踏踏實(shí)實(shí)撒做好每放件卜事，要對(duì)得起胸容亮眼撒團(tuán)徽。

扣好者生第棄?？圩?，才能繼續(xù)扣好接殘恁所口子，因所衣服才會(huì)為因遮住寒風(fēng)，者生才會(huì)感到溫暖。

教師的人生扣子心得體會(huì)篇十一

青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們加強(qiáng)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，鞏固了全黨全社會(huì)思想上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。在這一過(guò)程，如何引導(dǎo)青年樹(shù)好“三觀”，既是做好青年人意識(shí)形態(tài)工作的重要組成部分，也是加強(qiáng)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)的抓手之一?！叭松目圩訌囊婚_(kāi)始就要扣好?！?/p>

話令人振奮，給人鼓舞，發(fā)人深省。這段講話是值得我們廣大青年認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)的。不忘初心對(duì)于我們廣大青年來(lái)說(shuō)是極為重要的。只有不忘初心才能確定人生方向，只有不忘初心才能走好腳下的路，只有不忘初心才能堅(jiān)定不移的為人民服務(wù)。我們廣大青年從事著各行各業(yè)的工作，只有不忘初心才能將本職工作做好，才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)。自-年以來(lái)，廣大應(yīng)屆畢業(yè)生響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)定跟黨走的那份初心，紛紛競(jìng)爭(zhēng)去基層當(dāng)村官，為建設(shè)新農(nóng)村，為農(nóng)民謀福利奉獻(xiàn)自己的青春，由此也涌現(xiàn)出了一系列的先進(jìn)事跡，優(yōu)秀的大學(xué)生村官。還有近幾天的九寨溝地震，一個(gè)逆行者的照片火了整個(gè)朋友圈，那是優(yōu)秀青年軍官的代表，別人都紛紛逃離地震危險(xiǎn)區(qū)域，而他卻什么都不考慮的逆行去救人。這就是不忘初心，這就是“扣好人生第一?？圩印钡闹匾?。

因此，“扣好人生第一粒扣子”就是不忘初心，堅(jiān)定不移跟黨走，就是堅(jiān)定自己的理想信念，堅(jiān)持不懈的踐行自己的人生理想。“青年的人生之路很長(zhǎng)，前進(jìn)途中，有平川也有高山，有緩流也有險(xiǎn)灘，有喜悅也有哀傷。心中有陽(yáng)光，腳下有力量，為了理想能堅(jiān)持，不懈怠，才能創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的人生”。這句話也再次確定了不忘初心的重要性。也再次點(diǎn)明了“扣好人生第一?？圩印睂?duì)當(dāng)代青年的重要性。

教師的人生扣子心得體會(huì)篇十二

青年人如何養(yǎng)成正確的價(jià)值觀，

這

就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。

其實(shí)不然，社會(huì)主義核心價(jià)值觀從來(lái)都不是高高在上的教條，而是你我生活的一言一行。價(jià)值觀在哪里?它就在那倒地老人“扶不扶”的道德抉擇里，就在城市地鐵中為爭(zhēng)搶座位而大打出手的評(píng)判里，就在旅游出行時(shí)的言行舉止里……你信奉什么，你選擇什么，你表現(xiàn)什么，你的價(jià)值觀就是什么。

如今，在冷冰冰的利己主義面前，在赤裸裸的拜金主義面前，許多人的表現(xiàn)令人擔(dān)憂(yōu)。“寧愿坐在寶馬車(chē)?yán)锟蓿膊辉缸谧孕熊?chē)上笑”的物欲追求，“當(dāng)官就是為了發(fā)財(cái)”的公務(wù)員之夢(mèng)等等，無(wú)不在拷問(wèn)著這個(gè)時(shí)代的“精神道統(tǒng)”。選擇了這樣的價(jià)值觀，我們?nèi)松鷮?huì)失去根基，我們的航程定會(huì)迷失方向，我們的生活必然不會(huì)精彩。正如扣扣子，一扣錯(cuò)，扣扣錯(cuò)。

一種價(jià)值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會(huì)生活，讓人們?cè)趯?shí)踐中感知它、領(lǐng)悟它。核心價(jià)值何時(shí)落地，歸根到底取決于有多少人身體力行。這就意味著，核心價(jià)值觀的弘揚(yáng)，匹夫有責(zé)，它需要每個(gè)人的付出與努力，而不僅僅是指責(zé)與抱怨。正如一位報(bào)人所講，你所站立的地方，就是你的中國(guó);你怎么樣，中國(guó)便怎么樣;你是什么，中國(guó)便是什么;你有光明，中國(guó)便不再黑暗。

當(dāng)然，核心價(jià)值觀的養(yǎng)成絕非一日之功。要堅(jiān)持由易到難、由近及遠(yuǎn)，努力把核心價(jià)值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而形成自覺(jué)奉行的信念理念。

扣扣子，很平常，只要認(rèn)真，就不會(huì)出錯(cuò)。

但扣好人生的“扣子”卻并不簡(jiǎn)單。它需要在勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)上下功夫，下得苦功夫、求得真學(xué)問(wèn);它需要每個(gè)人加強(qiáng)道德修養(yǎng)、注重道德實(shí)踐，善于明辨是非、善于決斷選擇。

在經(jīng)濟(jì)高歌猛進(jìn)的時(shí)代里，你扣好了人生的扣子嗎?

教師的人生扣子心得體會(huì)篇十三

習(xí)總書(shū)記的“扣扣子”哲學(xué)，通俗易懂，深入淺出，形象生動(dòng)，言簡(jiǎn)意賅，很富啟迪。青年處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，是一個(gè)人成長(zhǎng)、做人、成才的關(guān)鍵起點(diǎn)，理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。穿衣服系扣子，扣子錯(cuò)了，可以重新扣；可是，人的一生只有一次青春，人生是單行道，走錯(cuò)一步很難回頭。青年時(shí)期就等于系上了第一顆紐扣，每一個(gè)理想、每一個(gè)目標(biāo)、每一份事業(yè)都是從它開(kāi)始，它是一塊基石，也是命運(yùn)的閘門(mén)。青年面臨的選擇很多，關(guān)鍵是要以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)指導(dǎo)自己的選擇。

樹(shù)立科學(xué)的世界觀，正確的人生觀和價(jià)值觀是總開(kāi)關(guān)。比如近年來(lái)的“公考冷”持續(xù)升溫，正不斷拷問(wèn)著廣大青年乃至整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，從政為官，成了“升官發(fā)財(cái)”,把當(dāng)更大的官當(dāng)作人生追求，把謀取私利當(dāng)作起點(diǎn)，把滿(mǎn)足私欲當(dāng)作出發(fā)點(diǎn)。如果當(dāng)官只想發(fā)財(cái)，第一個(gè)扣子就扣錯(cuò)了，以后，必然走向腐敗，走向貪污。許多落馬干部的懺悔無(wú)一不彰顯“人生扣子”的重要，所以習(xí)近平總書(shū)記告誡說(shuō)：“當(dāng)官就不要想發(fā)財(cái)，想發(fā)財(cái)就不要去做官”.

人生道路怎樣選擇？找準(zhǔn)方向，找到了人生的奮斗目標(biāo)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，難就難再要選擇好正確的第一步，習(xí)近平總書(shū)記用“魚(yú)和熊掌不可得兼”作比喻。又比如大城市、“北上廣”人人都喜歡，但并不是人人都適合。那么，我們?yōu)槭裁床豢梢浴暗交鶎雍腿嗣裰腥ソüαI(yè)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)別樣精彩的人生”呢？青年能認(rèn)清肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任和使命，就會(huì)知道“扣子”該從哪里扣起，就會(huì)讓自己走上正路，并越走越光明?？傊嗄暌淮绕湟獔?jiān)定建設(shè)國(guó)家的信念，屏棄西方享受主義、拜金主義的腐朽思想，把自己的青春才華貢獻(xiàn)到為國(guó)家繁榮昌盛而努力上來(lái)，才會(huì)留下溫暖、持久、充實(shí)、無(wú)悔的青春回憶。

教師的人生扣子心得體會(huì)篇十四

一腳跨過(guò)門(mén)坎，隨手帶上家門(mén)，與久違的清新空氣撞了個(gè)滿(mǎn)懷。深吸一口氣，身體的活力被重新激活，腳步似乎也輕快了許多，我開(kāi)始向外奔跑。整個(gè)小區(qū)還是那么干凈、整潔，小草和綠樹(shù)還是那么富有生機(jī)，即使是在嚴(yán)重的疫情期間。

啊，真美!

來(lái)到小區(qū)食堂，一股雜陳的香氣撲鼻而來(lái)?？粗鱾€(gè)檔口忙碌的阿姨們，回想起居家抗疫期間食堂阿姨一日三餐的美味可口。兩個(gè)多月，風(fēng)雨無(wú)阻，送餐到家，又默默離去，慈祥的面孔上洋溢著滿(mǎn)足。于是我學(xué)著扣好“奉獻(xiàn)”這?？圩?。

檔口前，一個(gè)熟悉的身影——40多歲的保潔阿姨。穿著一身并不怎么亮眼的制服，稍顯枯黃的頭發(fā)，以及臉上的皺紋都與她的年齡極不般配，就像被刻意加深過(guò)的線條嵌入她的臉，她的皮膚也不同于常人的小麥色，而是古銅色。我知道，那是她的勞動(dòng)“勛章”，樸實(shí)無(wú)華，可又充斥著“美”的氣息。疫情期間，窗外的潔凈，綠色的世界，是否也曾使你感到心情舒暢?那么，請(qǐng)記住那是保潔阿姨的功勞。于是我學(xué)著扣好“敬業(yè)”這粒扣子。

小區(qū)口，保安叔叔手持電子測(cè)溫計(jì)，即使是熟識(shí)的家人朋友也不例外，他睜著火眼金睛，擋在了我們最前面，“新冠”病毒無(wú)處遁形，決無(wú)突破防線的可能。他那寬厚的肩膀，筆直的脊背就像一面屹立不倒的巨大盾牌，守護(hù)著我們的家園，我看到了勇敢和無(wú)畏。于是我學(xué)著扣好“勇敢”這粒扣子。

街道上，不再空無(wú)一人，在家“冬眠”的人都漸漸蘇醒，出來(lái)“踏青”。人們掙脫口罩的束縛，孩子釋放在家壓抑多時(shí)的天性，一切都朝著美好的未來(lái)發(fā)展。而這些當(dāng)然離不開(kāi)一線醫(yī)護(hù)人員的努力，各行各業(yè)的奮斗。“國(guó)有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝?！泵鎸?duì)疫情，廣大醫(yī)護(hù)人員與各行各業(yè)的工作者沖鋒陷陣，挽救了無(wú)數(shù)病患，全中國(guó)人民也終于盼到了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束。從一張張平凡的臉上，我明白了扣好人生第一?？圩雍纹渲匾?

疫情已成為過(guò)去式,美好的未來(lái)還在前方等著我們?nèi)ヌ綄ぃ且粋€(gè)個(gè)鮮活的生命，那一張張平凡的臉龐折射出不凡的品質(zhì)，那是奉獻(xiàn)，是敬業(yè)，是勇敢，更是愛(ài)國(guó)!就讓我們跟隨著前輩的足跡，扣好人生的第一?？圩樱屒啻涸谛聲r(shí)代的文明中綻放絢麗的色彩!

俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。

其實(shí)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，就是因?yàn)槿f(wàn)事的開(kāi)頭都是最重要的，事情的發(fā)端常常決定了事情之后的走向。西方有諺云：”好的開(kāi)始是成功的一半“。

我曾在課上學(xué)習(xí)電腦編程，一次老師要我們編寫(xiě)一個(gè)比較復(fù)雜的計(jì)算程序。我立馬快速地寫(xiě)完比較簡(jiǎn)單的開(kāi)頭，琢磨了好久主要的部分。程序編好之后老師來(lái)檢查，我驚奇地發(fā)現(xiàn)程序連打都打不開(kāi)，老師讓我好好檢查。我檢查程序的計(jì)算部分，讓編程軟件檢查可能的問(wèn)題，它完全無(wú)誤。我大感驚訝，于是從頭開(kāi)始檢查，一眼就看出了問(wèn)題：在我最沒(méi)花心思的開(kāi)頭處，我把”begin“打成了”begn“，導(dǎo)致整個(gè)程序的問(wèn)題。

開(kāi)頭出問(wèn)題的可怕之處就在于，你在中途奮力前進(jìn)的過(guò)程中，常常發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題，而到了最后，正準(zhǔn)備長(zhǎng)舒一口氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了嚴(yán)重的差錯(cuò)。想必孩提時(shí)都玩過(guò)搭模型。有時(shí)搭了大半，最后收尾時(shí)發(fā)現(xiàn)要搭的零件對(duì)應(yīng)的插孔不見(jiàn)了。一查才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)從頭開(kāi)始都搭反了，只好拆了重來(lái)。不過(guò)，不是什么事情，都可以像模型一樣推倒再來(lái)的!

正可謂”失之毫厘，差之千里“，發(fā)端即使有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，后面就會(huì)出現(xiàn)大問(wèn)題。好比做數(shù)學(xué)計(jì)算題，只要看錯(cuò)一個(gè)條件，以為自己做的完全對(duì)，結(jié)果卻離正確答案差得很遠(yuǎn)。

同時(shí)，注意開(kāi)頭，收到良好成效的例子也有好多。我們說(shuō)的要養(yǎng)成良好習(xí)慣，不正是事情要注意開(kāi)端的印證嗎?比如，當(dāng)我看見(jiàn)許多同學(xué)拿筷子、握筆的動(dòng)作千奇百怪，導(dǎo)致夾菜時(shí)老是掉桌子上、字寫(xiě)得誰(shuí)也認(rèn)不得時(shí)，我不禁感嘆：還好家長(zhǎng)教導(dǎo)得好，小時(shí)候第一次學(xué)習(xí)拿筷子、握筆時(shí)就是正確的，因此養(yǎng)成了正確的習(xí)慣。想必有些同學(xué)小時(shí)候一定是第一步就拿錯(cuò)了，養(yǎng)成了不正確的習(xí)慣，是現(xiàn)在再改姿勢(shì)容易呢，還是從小時(shí)候就注意糾正容易?答案顯而易見(jiàn)。

合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。但凡任何偉業(yè)，甚至是再小不過(guò)的事，若無(wú)一個(gè)好開(kāi)端，若無(wú)從一開(kāi)頭就細(xì)致入微的努力，一定是做不成的。只有關(guān)注開(kāi)頭，在剛開(kāi)始，一切都來(lái)得及時(shí)就注意細(xì)節(jié)、避免發(fā)生錯(cuò)誤，并將這種精神持之以恒，才能取得想要的成功。

我們正當(dāng)少年，請(qǐng)記?。何覀儸F(xiàn)在仍在人生的開(kāi)頭。請(qǐng)走好我們此生的開(kāi)頭，為我們之后的生活打下良好的基礎(chǔ)。

不要忘記：我們正在系的，是我們此生第一粒紐扣。

金秋十月，秋風(fēng)送爽，氣球繽紛，彩旗飄揚(yáng)，我們迎來(lái)了一年一度的一年級(jí)入隊(duì)典禮，這代表著一年級(jí)新生將在老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的注視下戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，正式成為少先隊(duì)員了!

首先是校長(zhǎng)為此次活動(dòng)致辭：“人生的選擇如穿衣一般，每一份夢(mèng)想，每一份事業(yè)，每一份成功都是從第一顆紐扣開(kāi)始的。由此可見(jiàn)第一顆扣子的重要性。如果扣錯(cuò)了第一顆扣子，接下來(lái)的扣子也全都會(huì)扣錯(cuò)，一步錯(cuò)步步錯(cuò)也就是這個(gè)意思。一年級(jí)新生更要扣好人生第一顆扣子，才能扣好第二顆、第三顆……入學(xué)禮是人生的新起點(diǎn)，更是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，進(jìn)入下一曲動(dòng)人的樂(lè)章。”校長(zhǎng)的每一句話都鼓勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上!

接著，校長(zhǎng)帶領(lǐng)著全體師生穿過(guò)“幸福門(mén)”，代表著新生們將在新湖小學(xué)幸福地學(xué)習(xí)。接下來(lái)，新生們走進(jìn)新湖智園——孔子的塑像前叩拜師恩，孔子是一位偉大的思想家、教育家、政治家，被后世尊為萬(wàn)世師表和圣人。全體師生向偉大的孔老夫子行三鞠躬，我們滿(mǎn)懷著敬意望著孔子塑像。“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?”“君子成人之美，不成人之惡”“君子喻于義，小人喻于利”……孔子的一字一句、一行一舉都教誨著我們。

然后，進(jìn)行“凈手凈心”儀式。同學(xué)們把手放到金水盆中凈手，正反各洗一次，寓意凈手凈心，去除雜念，在日后的學(xué)習(xí)中專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖。

最后，高年級(jí)老生為一年級(jí)新生佩戴紅領(lǐng)巾。一年級(jí)新生們整整齊齊地排好隊(duì)，把腰板挺得筆直筆直的，眼睛里閃爍著期待和激動(dòng)，期待鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)!隨著激昂的音樂(lè)響起，隨著全體師生的目光都聚焦在新生那里，六年級(jí)的大哥哥大姐姐們將神圣的紅領(lǐng)巾佩戴在一年級(jí)新生的胸前。此時(shí)此刻，全體師生都沸騰了!

不知不覺(jué)間，一年級(jí)新生入隊(duì)典禮結(jié)束了。這代表著新湖小學(xué)又多了349名少先隊(duì)員!少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)屬于我們，我們要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!

習(xí)近平總書(shū)記的"扣扣子"哲學(xué)，通俗易懂，深入淺出，形象生動(dòng)，言簡(jiǎn)意賅，很富啟迪。青年處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，是一個(gè)人成長(zhǎng)、做人、成才的關(guān)鍵起點(diǎn)，理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。穿衣服系扣子，扣子錯(cuò)了，可以重新扣;可是，人的一生只有一次青春，人生是單行道，走錯(cuò)一步很難回頭。青年時(shí)期就等于系上了第一顆紐扣，每一個(gè)理想、每一個(gè)目標(biāo)、每一份事業(yè)都是從它開(kāi)始，它是一塊基石，也是命運(yùn)的閘門(mén)。青年面臨的選擇很多，關(guān)鍵是要以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)指導(dǎo)自己的選擇。

樹(shù)立科學(xué)的世界觀，正確的人生觀和價(jià)值觀是總開(kāi)關(guān)。比如近年來(lái)的"公考冷"持續(xù)升溫，正不斷拷問(wèn)著廣大青年乃至整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，從政為官，成了"升官發(fā)財(cái)",把當(dāng)更大的官當(dāng)作人生追求，把謀取私利當(dāng)作起點(diǎn)，把滿(mǎn)足私欲當(dāng)作出發(fā)點(diǎn)。如果當(dāng)官只想發(fā)財(cái)，第一個(gè)扣子就扣錯(cuò)了，以后，必然走向腐敗，走向貪污。許多落馬干部的懺悔無(wú)一不彰顯"人生扣子"的重要，所以習(xí)近平總書(shū)記告誡說(shuō)："當(dāng)官就不要想發(fā)財(cái)，想發(fā)財(cái)就不要去做官".

人生道路怎樣選擇?找準(zhǔn)方向，找到了人生的奮斗目標(biāo)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，難就難再要選擇好正確的第一步，習(xí)近平總書(shū)記用"魚(yú)和熊掌不可得兼"作比喻。又比如大城市、"北上廣"人人都喜歡，但并不是人人都適合。那么，我們?yōu)槭裁床豢梢?到基層和人民中去建功立業(yè)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)別樣精彩的人生"呢?青年能認(rèn)清肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任和使命，就會(huì)知道"扣子"該從哪里扣起，就會(huì)讓自己走上正路，并越走越光明?？傊?，青年一代尤其要堅(jiān)定建設(shè)國(guó)家的信念，屏棄西方享受主義、拜金主義的腐朽思想，把自己的青春才華貢獻(xiàn)到為國(guó)家繁榮昌盛而努力上來(lái)，才會(huì)留下溫暖、持久、充實(shí)、無(wú)悔的青春回憶。

樹(shù)立正確的價(jià)值觀——“勤學(xué)，修德，明辨，篤實(shí)”有助于我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，踐行人生真義。南宋“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的抗金名將岳飛，正是因?yàn)樵谇嗄陼r(shí)期，母親在他背上刻下“精忠報(bào)國(guó)”四字，才使得他堅(jiān)持出戰(zhàn)，誓死抗金。才使他即使有“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”的感悟卻仍舊精忠報(bào)國(guó)，為南宋朝廷盡一份力。岳飛不僅實(shí)現(xiàn)了他“精忠報(bào)國(guó)”的理想，也在中國(guó)的歷史上添了濃墨重彩的一筆，名垂青史，流芳百世。

青年時(shí)代的毛澤東，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。他本著一切為了人民的價(jià)值觀，領(lǐng)導(dǎo)湘贛邊秋收起義，建立革命根據(jù)地，使自己的青年時(shí)代多姿多彩。憑著這腔熱血，他最終建立了新中國(guó)，成為中國(guó)人民所景仰的偉大領(lǐng)袖。正是因?yàn)槊飨谇嗄陼r(shí)代樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，才使得他成為開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖，在中國(guó)歷史上開(kāi)創(chuàng)新紀(jì)元。

扣好人生的第一粒扣子尤為重要，倘若扣錯(cuò)了，便是人一輩子的遺憾。就像復(fù)旦大學(xué)投毒案的主犯，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事便害死室友，毀了他人，也毀了自己那本應(yīng)如錦的前程。還有藥家鑫，撞人之后反復(fù)輾壓，不禁讓人驚嘆其道德已淪喪至何種地步。

在生活中，我們要以實(shí)際行動(dòng)扣好人生的第一?？圩?。作為學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，努力鉆研，注重道德品質(zhì)的培養(yǎng)。作為社會(huì)成員，務(wù)實(shí)肯干，兢兢業(yè)業(yè)，辨明是非，以實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。努力讓自己成為“可愛(ài)，可信，可貴，可為”的有為青年，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

扣好人生的第一?？圩?，走好人生第一步，為自己鋪就錦繡前程，為祖國(guó)圓滿(mǎn)中國(guó)夢(mèng)。

教師的人生扣子心得體會(huì)篇十五

就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。

其實(shí)不然，社會(huì)主義核心價(jià)值觀從來(lái)都不是高高在上的教條，而是你我生活的一言一行。價(jià)值觀在哪里?它就在那倒地老人“扶不扶”的道德抉擇里，就在城市地鐵中為爭(zhēng)搶座位而大打出手的評(píng)判里，就在旅游出行時(shí)的言行舉止里……你信奉什么，你選擇什么，你表現(xiàn)什么，你的價(jià)值觀就是什么。

如今，在冷冰冰的利己主義面前，在赤裸裸的拜金主義面前，許多人的表現(xiàn)令人擔(dān)憂(yōu)。“寧愿坐在寶馬車(chē)?yán)锟?，也不愿坐在自行?chē)上笑”的物欲追求，“當(dāng)官就是為了發(fā)財(cái)”的公務(wù)員之夢(mèng)等等，無(wú)不在拷問(wèn)著這個(gè)時(shí)代的“精神道統(tǒng)”。選擇了這樣的價(jià)值觀，我們?nèi)松鷮?huì)失去根基，我們的航程定會(huì)迷失方向，我們的生活必然不會(huì)精彩。正如扣扣子，一扣錯(cuò)，扣扣錯(cuò)。

一種價(jià)值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會(huì)生活，讓人們?cè)趯?shí)踐中感知它、領(lǐng)悟它。核心價(jià)值何時(shí)落地，歸根到底取決于有多少人身體力行。這就意味著，核心價(jià)值觀的弘揚(yáng)，匹夫有責(zé)，它需要每個(gè)人的付出與努力，而不僅僅是指責(zé)與抱怨。正如一位報(bào)人所講，你所站立的地方，就是你的中國(guó);你怎么樣，中國(guó)便怎么樣;你是什么，中國(guó)便是什么;你有光明，中國(guó)便不再黑暗。

當(dāng)然，核心價(jià)值觀的養(yǎng)成絕非一日之功。要堅(jiān)持由易到難、由近及遠(yuǎn)，努力把核心價(jià)值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而形成自覺(jué)奉行的信念理念。

扣扣子，很平常，只要認(rèn)真，就不會(huì)出錯(cuò)。

但扣好人生的“扣子”卻并不簡(jiǎn)單。它需要在勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)上下功夫，下得苦功夫、求得真學(xué)問(wèn);它需要每個(gè)人加強(qiáng)道德修養(yǎng)、注重道德實(shí)踐，善于明辨是非、善于決斷選擇。

在經(jīng)濟(jì)高歌猛進(jìn)的時(shí)代里，你扣好了人生的扣子嗎?

教師的人生扣子心得體會(huì)篇十六

青年的價(jià)值觀取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀取向。抓好青年同志價(jià)值觀的養(yǎng)成十分重要，這就如穿衣服紐扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好!作為青年審計(jì)工作者，必須扣好人生第一?？圩?。

一是強(qiáng)道德修養(yǎng)，重道德實(shí)踐。德者，本也。道德之于個(gè)人抑或社會(huì)都有根本性意義，這也是我們用人標(biāo)準(zhǔn)為什么是以德為先。一個(gè)人只有明大德，守公德，嚴(yán)私德，其才方能用得其所。否則就如蔡元培先生所說(shuō)：若無(wú)德，則雖身體智力發(fā)達(dá)，適足助其為惡。修德不是空喊口號(hào)，而是從管好小節(jié)起步，見(jiàn)善則遷，聞過(guò)則改，踏實(shí)修好公德、私德，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)自律。

二是下得苦功夫，求得真學(xué)問(wèn)。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。如今社會(huì)日新月異，社會(huì)的多元化快速發(fā)展導(dǎo)致了我們青年審計(jì)工作者面臨的審計(jì)情況日趨復(fù)雜。老同志的傳、幫、帶作用固然重要，但我們自身的主動(dòng)積累才是根本。我們青年審計(jì)工作者必須勤于學(xué)習(xí)，敏于求知，然后結(jié)合實(shí)際面臨的情況把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心，形成自己的見(jiàn)解，那樣才能面對(duì)復(fù)雜的審計(jì)情況而游刃有余。

三是善于辯是非，敢于做選擇。非明辨無(wú)以篤行。人學(xué)而不思則罔。只有是非明，方向清，路子正，我們所付出的辛勞才能換得成果。我們青年審計(jì)工作者面對(duì)繁復(fù)多變，泥沙俱下的社會(huì)現(xiàn)象，面對(duì)情感、職業(yè)使命感與成就感等多方面考量，我們疑惑、彷徨、失落的同時(shí)更要學(xué)會(huì)思考，善于分析而正確抉擇;做到穩(wěn)重自持，堅(jiān)定自勵(lì)而從容自信。等我們掌握了明辨這把鑰匙，回頭再看社會(huì)萬(wàn)象，我們對(duì)于一些難以界定的是非、對(duì)于一些無(wú)法推卻的請(qǐng)求、對(duì)于一些理所當(dāng)然的人情世故就能做到洞若觀火、清澈明了，從而做出正確判斷與選擇。

四是扎實(shí)干好事，踏實(shí)做好人。鑿井者起于三寸之坎，以就萬(wàn)仞之深。我們青年現(xiàn)在有著大好機(jī)遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子，夯實(shí)根基。天下難事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)。成功的背后，必有艱辛的付出。我們青年審計(jì)工作者必須把復(fù)雜的審計(jì)環(huán)境作為磨練自己業(yè)務(wù)本領(lǐng)的機(jī)遇，放下身段，把小事當(dāng)大事干，做肯下工夫的平凡人，唯有這樣，我們才能在時(shí)代的大潮中建功立業(yè)，成就自己寶貴人生。

教師的人生扣子心得體會(huì)篇十七

"扣扣子"哲學(xué)，通俗易懂，深入淺出，形象生動(dòng)，言簡(jiǎn)意賅，很富啟迪。青年處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，是一個(gè)人成長(zhǎng)、做人、成才的關(guān)鍵起點(diǎn)，理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。穿衣服系扣子，扣子錯(cuò)了，可以重新扣;可是，人的一生只有一次青春，人生是單行道，走錯(cuò)一步很難回頭。青年時(shí)期就等于系上了第一顆紐扣，每一個(gè)理想、每一個(gè)目標(biāo)、每一份事業(yè)都是從它開(kāi)始，它是一塊基石，也是命運(yùn)的閘門(mén)。青年面臨的選擇很多，關(guān)鍵是要以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)指導(dǎo)自己的選擇。

樹(shù)立科學(xué)的世界觀，正確的人生觀和價(jià)值觀是總開(kāi)關(guān)。比如近年來(lái)的"公考冷"持續(xù)升溫，正不斷拷問(wèn)著廣大青年乃至整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，從政為官，成了"升官發(fā)財(cái)",把當(dāng)更大的官當(dāng)作人生追求，把謀取私利當(dāng)作起點(diǎn)，把滿(mǎn)足私欲當(dāng)作出發(fā)點(diǎn)。如果當(dāng)官只想發(fā)財(cái)，第一個(gè)扣子就扣錯(cuò)了，以后，必然走向腐敗，走向貪污。許多落馬干部的懺悔無(wú)一不彰顯"人生扣子"的重要，所以"當(dāng)官就不要想發(fā)財(cái)，想發(fā)財(cái)就不要去做官".

人生道路怎樣選擇?找準(zhǔn)方向，找到了人生的奮斗目標(biāo)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，難就難再要選擇好正確的第一步，"魚(yú)和熊掌不可得兼"。又比如大城市、"北上廣"人人都喜歡，但并不是人人都適合。那么，我們?yōu)槭裁床豢梢?到基層和人民中去建功立業(yè)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)別樣精彩的人生"呢?青年能認(rèn)清肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任和使命，就會(huì)知道"扣子"該從哪里扣起，就會(huì)讓自己走上正路，并越走越光明。總之，青年一代尤其要堅(jiān)定建設(shè)國(guó)家的信念，屏棄西方享受主義、拜金主義的腐朽思想，把自己的青春才華貢獻(xiàn)到為國(guó)家繁榮昌盛而努力上來(lái)，才會(huì)留下溫暖、持久、充實(shí)、無(wú)悔的青春回憶。

教師的人生扣子心得體會(huì)篇十八

孩童時(shí)，父母為我們扣好衣服上的第一顆扣子；青春時(shí)，我們自己在摸索人生中的第一顆扣子。

人生中的第一顆扣子，對(duì)于每一個(gè)人都是不同的。但是我認(rèn)為，我人生中的第一顆扣子是“明白”。是去明白對(duì)于現(xiàn)在的我們學(xué)習(xí)是最有用的，勞動(dòng)對(duì)于我們是最光榮的，我們偉大的祖國(guó)是最可愛(ài)的。

學(xué)習(xí)，對(duì)于喜愛(ài)它的人，它會(huì)特別友好與關(guān)心，它能夠幫助你獲取豐富的知識(shí)；能夠使你從他人的失敗中汲取教訓(xùn)；能夠教給你做人的道理……在學(xué)校里，它能使你獲得老師的青睞與表?yè)P(yáng)；在成績(jī)上，它可以讓你得到滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)；在人品上，還可以使你擁有謙遜與打破砂鍋問(wèn)到底的精神。但是，對(duì)于厭惡它的人，它同樣也不喜歡你，因?yàn)槟愕膽B(tài)度，它帶給你一系列的壞處。

這簡(jiǎn)單的道理，只要你明白了，就會(huì)有不一樣的命運(yùn)。

勞動(dòng)，每當(dāng)收獲季節(jié)到來(lái)，農(nóng)民們就會(huì)起早貪黑地去田野里收獲那片金色的麥穗，去果園里采摘碩大的果實(shí)。也許，他們的身上會(huì)變得臟兮兮，會(huì)讓身體十分勞累。但是，他們一定很開(kāi)心與滿(mǎn)足，因?yàn)樗麄兊牟シN得到了回報(bào)，他們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，他們的收獲可以為他們“豐衣足食”。

這是勞動(dòng)給人們帶來(lái)物質(zhì)與精神上的滿(mǎn)足與考驗(yàn)，只要明白了，就會(huì)有收獲。

祖國(guó)，是生我們養(yǎng)我們的地方。每每站在升旗臺(tái)前，仰望飄揚(yáng)的五星紅旗和愿做背景的藍(lán)天，我的內(nèi)心總是非常激情澎湃。因?yàn)槟谴碇覀兊淖鎳?guó)，那是我們祖國(guó)的標(biāo)志?；貞浧鹚廊サ母锩沂?，我的心十分悲痛。但是如今的祖國(guó)，愈發(fā)的富強(qiáng)，讓我們?yōu)樽约旱淖鎳?guó)感到驕傲。

祖國(guó)，當(dāng)我們明白了應(yīng)該為你做什么，而且成功的時(shí)候，我相信你一定會(huì)為我們感到自豪。

人生第一顆扣子，我正在學(xué)會(huì)將它扣好。讓它能夠在我的“衣服”上綻放屬于它的姿彩。去行動(dòng)吧！去愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)我們的祖國(guó)吧！

教師的人生扣子心得體會(huì)篇十九

在x大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。

這個(gè)比喻，生動(dòng)精準(zhǔn)。人生確如穿衣，第一?？圩邮侨松谝徊?，也是人生的一個(gè)基準(zhǔn)和坐標(biāo)。無(wú)論干什么，從簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算到發(fā)射洲際彈道導(dǎo)彈，第一步都是最重要的。開(kāi)步就錯(cuò)，就會(huì)失之毫厘謬以千里。

第一粒扣子，是人生的起跑線、基準(zhǔn)線，也是一條底線。人生不管是豐富多彩的，還是平淡如水的，都需要扣好第一粒扣子。每個(gè)人的人生或有不同，但扣好這?？圩拥囊髣t一。也即是說(shuō)，建立正確的核心價(jià)值觀，是人生的“第一功課”。

有正確的開(kāi)始，才可能有正確的結(jié)果；沒(méi)有正確的開(kāi)始，就一定不會(huì)有正確的結(jié)果。所以古人講，“不慎其前，而悔其后，雖悔無(wú)及”。對(duì)于起步，要慎之又慎。這是先賢留給我們的人生智慧，是萬(wàn)古不移的真理。我們只要看看社會(huì)中各色人物的人生，就會(huì)深刻理解這個(gè)道理。

然而，建立核心價(jià)值觀并非易事，絕不是一決定馬上就能建立起來(lái)，而是需要由易到難、由近及遠(yuǎn)，堅(jiān)持不懈，最后方能內(nèi)化于心。這注定是個(gè)艱苦過(guò)程。所以，扣好人生第一粒扣子，也是一種明志和一種自強(qiáng)。

教師的人生扣子心得體會(huì)篇二十

“青年處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好?！痹趚大學(xué)的這番講話，引起廣大青年的強(qiáng)烈共鳴。在大學(xué)校園，在機(jī)關(guān)單位，在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，他們紛紛結(jié)合本報(bào)5月3日頭版頭條《把最美的一面朝向世界》報(bào)道的“向日葵女孩”江盼的事跡進(jìn)行討論和思考，想想自己的“扣子”有沒(méi)有扣好，是不是應(yīng)該照一照鏡子、正一正衣冠。

“想到我即將畢業(yè)，又一次面臨人生的抉擇；想到我曾去支教的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，那里的孩子面臨的成長(zhǎng)煩惱，以及求學(xué)與輟學(xué)的壓力與選擇。所有這些，都需要我們作出正確的選擇，扣好‘第一?？圩印！苯紊钣懈杏|地說(shuō)。

“上天給了她一件并不漂亮的衣服，但她選擇認(rèn)真而仔細(xì)地扣上了第一粒扣子。”作為江盼的x老鄉(xiāng)，x師院青年教師張林濤激動(dòng)地說(shuō)，自從扣上了“頑強(qiáng)”的扣子，江盼也便鋪墊了別樣的人生底色，身殘志堅(jiān)的她，憑著樂(lè)觀、積極、向上的“向日葵精神”，成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“排頭兵”。

剛剛參加江盼事跡座談會(huì)的x大學(xué)青年教師李海波認(rèn)為，作為高校老師，要引導(dǎo)大學(xué)生勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，扣好人生的第一?？圩?，把核心價(jià)值觀教育融入大學(xué)生涯全過(guò)程，樹(shù)立正確的職業(yè)發(fā)展方向，如此“立德樹(shù)人”的教育目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。

江盼是一個(gè)時(shí)代的符號(hào)，她的經(jīng)歷告訴我們，青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的期望，今天看似稚嫩的肩膀，明天將扛起民族復(fù)興的擔(dān)當(dāng)。正如要求的，青年要從現(xiàn)在做起，從自己做起，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循，并身體力行將其推廣到全社會(huì)。