通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以為他人提供寶貴的參考和借鑒。心得體會(huì)要圍繞主題展開,做到有邏輯性。以下是一些來自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇一
一周的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束,但是軍訓(xùn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻深深留在我們的腦海里,有的終身難忘。
回首這幾天的生活,我們或許可以這樣說,軍訓(xùn)生活真的很苦??!盡管我們沒被訓(xùn)練,而是跟著學(xué)生每天訓(xùn)練,有時(shí)候看著學(xué)生在操場(chǎng)上訓(xùn)練的時(shí)候,在我的腦海里會(huì)時(shí)常想起自己大一軍訓(xùn)的情景。現(xiàn)在想想或許都忘掉了那時(shí)的艱辛和痛苦,看著他們我不禁想起:只有經(jīng)歷過地獄的磨練,才能有征服天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。
到了實(shí)習(xí)學(xué)校,校領(lǐng)導(dǎo)安排我們管理7年級(jí)兩個(gè)班,于是我們開始了陪著學(xué)生訓(xùn)練的生活。
一天中大部分時(shí)間同學(xué)們都在訓(xùn)練。操場(chǎng)上似乎也永遠(yuǎn)只有嘹亮的口號(hào),整齊的步伐和揮灑的汗水。一次又一次的重復(fù)演練,一次又一次的跌倒與爬起。我們能做的就是跟在學(xué)生后面,維持著秩序,服務(wù)學(xué)生,雖然這樣的生活很枯燥,很累,很無聊,然而,我們面對(duì)學(xué)生的不爭(zhēng)氣我們不會(huì)抱怨,更不會(huì)放棄他們。在鍛煉中,我們能做到的就是好好鼓勵(lì)他們,然他們走向堅(jiān)強(qiáng)。
我們與學(xué)生朝夕相處,關(guān)注他們的一言一行,監(jiān)督和批評(píng)已是普遍,輔導(dǎo)與教育更是家常便飯。我們聆聽他們的困惑、消除他們的憂慮。同時(shí),我們又不忘自己的身份,嚴(yán)格要求自己。把握好批評(píng)與表揚(yáng)的尺度,做到愛嚴(yán)交加,愛中有嚴(yán),嚴(yán)中滲愛。
學(xué)校的操場(chǎng)上,有我們實(shí)習(xí)老師的吶喊與朗朗笑聲、有關(guān)切的問候、有真誠的鼓勵(lì)。舞臺(tái)上,有我們充滿激情的誦讀、也有我們收獲成功的喜悅。舞臺(tái)下,有我們與學(xué)生共同排練的堅(jiān)毅、有我們到處忙碌的身影。
這就是一個(gè)教師每天所做的事情,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,然而對(duì)我們來說卻已是那么充實(shí),讓我們滿足!
雖然我還是一名實(shí)習(xí)老師,在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但在成為人師的這條路上,我們邁出了第一步,接下來還有第二步、第三步!不管怎樣,我們都會(huì)以學(xué)生為本,把學(xué)到的一切加以融匯傳授給學(xué)生,并帶到今后的事業(yè)中去,我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生。
實(shí)習(xí)還未結(jié)束,關(guān)于教學(xué)我們還將會(huì)學(xué)到更多,我相信在教育上我們將來都會(huì)登上成功的頂峰。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇二
今天一大早,家委會(huì)的成員們就早早來到學(xué)校,籌備開營(yíng)儀式的各項(xiàng)工作。在大家的期待中,軍訓(xùn)的教官因走錯(cuò)路姍姍來遲,但今天開營(yíng)的熱情卻絲毫沒有因此而消減,反而讓人感覺有點(diǎn)“千呼萬喚始出來”的感覺。當(dāng)身著海軍軍裝的年輕小伙子一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí),孩子們都沸騰了,盯著這令人陌生又倍感好奇的軍官叔叔只看,有些小家伙忍不住嘀咕起來:他們是什么兵?陸軍?海軍?還是空軍?看他們的衣服多漂亮?。?/p>
在大家的熱切期盼下,開營(yíng)儀式正式開始。樂天媽媽鏗鏘有力的聲音將儀式拉開序幕,校長(zhǎng)講話、蓮軍官講話、家長(zhǎng)代表講話、參訓(xùn)學(xué)員代表講話,一次次講話將儀式讓大家感動(dòng)不已、興奮不已,作為一名家長(zhǎng),我為孩子能參與這樣一次有意義的活動(dòng)而倍感榮幸,畢竟這在她人生的成長(zhǎng)道路上是第一次。作為我們班級(jí)的老師,跟為孩子們參與這樣一次實(shí)踐活動(dòng)而感到高興,這將給他們的成長(zhǎng)帶來一次全新的體驗(yàn)。作為一名學(xué)校的管理人員,更為這群家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)所付出的辛勤汗水而深深感動(dòng)著??傊?,今天的開訓(xùn)儀式讓人振奮、讓人激動(dòng),更讓人難忘。
考慮到孩子一個(gè)暑假的懶散生活作息習(xí)慣,我建議教官先由興趣入手,逐漸增強(qiáng)訓(xùn)練難度,讓孩子在循序漸進(jìn)的過程中收到規(guī)范的軍事化管理與訓(xùn)練,畢竟他們還只是一年級(jí)的孩子。
或許受了我的影響,上午的軍訓(xùn)也可謂是蜻蜓點(diǎn)水,兩位教官有些顧慮,怕強(qiáng)度太大了孩子吃不消,有幾個(gè)家長(zhǎng)在一旁沉不住氣了:沒事,對(duì)他們嚴(yán)一點(diǎn)沒關(guān)系,就該讓他們好好鍛煉一下。家長(zhǎng)的心情我是能理解的,但是畢竟孩子第一次接觸軍訓(xùn),加上一個(gè)多月暑假的松散,想一下緊起來也是不太現(xiàn)實(shí)的,對(duì)孩子的身心成長(zhǎng)也是不太合適的,今天的參訓(xùn)的興趣比質(zhì)量更重要,先要保持高度的興趣,才能保證后幾天的軍訓(xùn)能順利開展下去,否則第一天太重,讓孩子感到恐懼,估計(jì)后面就會(huì)有更多的孩子因懼怕而請(qǐng)假,這樣就沒辦法實(shí)現(xiàn)此次軍訓(xùn)的預(yù)期效果了。
上午軍訓(xùn)小試牛刀之后,樂天媽媽組織了一次別具一格的團(tuán)隊(duì)拓展游戲。能夠看得出,樂天媽媽考慮得很周到,整個(gè)活動(dòng)組織過程也非常有序,孩子們參與其中,樂此不疲,訓(xùn)練與游戲有機(jī)穿插,孩子們高興,家長(zhǎng)們也放心。
下午午睡過后,給孩子播放了一集動(dòng)畫片,總得勞逸結(jié)合一下嘛。之后安排了一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,我?guī)ьI(lǐng)孩子們預(yù)習(xí)了新課本第一單元的課文和生字,盡管剛經(jīng)過暑假,但孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)還算不錯(cuò),能看得出暑假里家長(zhǎng)們對(duì)孩子的新課預(yù)習(xí)給予了很多的關(guān)注,絕大多數(shù)孩子都能每天在家進(jìn)行一定量的預(yù)習(xí)訓(xùn)練,這樣的情形讓人感到欣慰,只要大家齊心努力,孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)就是不一樣。我想,如果這幾天每天都能安排一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí),開學(xué)之后就不存在假期調(diào)整,完全可以直接進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài),這也算這次軍訓(xùn)活動(dòng)的目的之一吧。下午的軍訓(xùn)內(nèi)容比起上午,既增加了量,又提高了質(zhì),很顯然,孩子們經(jīng)過一上午的調(diào)整,已經(jīng)能很快適應(yīng)軍訓(xùn)生活了,這是我們所有家長(zhǎng)和老師最遠(yuǎn)看到的結(jié)果。
回家的`路上問女兒今天的感受如何,孩子直言不諱:還不錯(cuò),蓮我覺得還是有點(diǎn)意思的。這與她事先在家的恐慌擔(dān)憂是截然不同的,也然我懸在心里的石頭終于落了地。軍訓(xùn)第一天,旗開得勝吧!
心里最想感謝,最讓我感動(dòng)的是我的家長(zhǎng)朋友們,他們是那樣的熱情,那樣的讓人感動(dòng),為了孩子們的活動(dòng),個(gè)個(gè)出謀劃策,跑前跑后從不埋怨什么,對(duì)孩子、對(duì)老師、對(duì)教官、對(duì)學(xué)校等諸多因素更是考慮周全,整個(gè)活動(dòng)的籌劃與組織我完全沒有插手做過任何工作,甚至連開營(yíng)前的家長(zhǎng)會(huì)也沒功能參加,但今天無論從活動(dòng)儀式組織還是到活動(dòng)正式開展,都是那么井然有序,真的讓我感動(dòng)不已。我知道他們?yōu)榇烁冻隽撕芏啵瑥闹贫ǚ桨傅浇M織協(xié)調(diào),傾注了無數(shù)的心血,無論是作為家長(zhǎng)的我還是作為教師的我,心中總是的感動(dòng)總是無法停止。在這里要特別感謝這次活動(dòng)的主策劃——樂天媽媽。她是一個(gè)讓我無法用語言形容的人,樂觀、直爽、開朗、率真、潑辣……在她面前,我永遠(yuǎn)不會(huì)感到累,也不會(huì)感到無聊,她總是那么充滿活力,也那么富有感染力,每每想到她,我總會(huì)忍不住笑,心里有說不出的感動(dòng),怎么這樣一個(gè)有趣的好人就讓我給遇上了呢?感謝上蒼,讓我遇到這樣一批熱情友善的家長(zhǎng)朋友,我會(huì)用我的感動(dòng)換成對(duì)孩子的百倍關(guān)愛來回報(bào)大家,相信我們會(huì)攜手創(chuàng)造一段人生最美好的記憶。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇三
燦爛的八月,我很榮幸的成為了教師團(tuán)隊(duì)的一份子,光榮的職業(yè)讓我感到無限的自豪,為了更好的提升老師們的各種技能素質(zhì),我們接受了為期兩天的軍訓(xùn)。我和各位老師們一起興致勃勃地到了機(jī)場(chǎng)部隊(duì)??粗宦飞系拿利愶L(fēng)光,懷著期待到達(dá)了犍為機(jī)場(chǎng)部隊(duì),一到門口,首先看到的是嚴(yán)肅莊嚴(yán)的哨兵筆直地站在那里,多么讓人敬畏,進(jìn)了軍營(yíng),教官們熱情的接待了我們,為我們安排好了住宿。這次軍訓(xùn),讓我感悟頗深。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的.人敞開。
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號(hào)。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇四
劉xx同學(xué)是一個(gè)活波可愛的學(xué)生,就是身體有些單薄,軍訓(xùn)的第一天上午就因臉色蒼白不得不被教官勸出隊(duì)列休息,細(xì)一打聽,原來她有低血糖的病癥,我立刻認(rèn)識(shí)到她身上可貴的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)。隨即我在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了她。
投之以桃,報(bào)之以李,劉xx同學(xué)變得愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng),雖然還要時(shí)不時(shí)地出來休息,但只要有一點(diǎn)好轉(zhuǎn),她就主動(dòng)要求訓(xùn)練,訓(xùn)練的時(shí)候也做得認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍,即使偶爾的不得不到旁邊休息,她也盡可能觀察教官和同學(xué)們的訓(xùn)練動(dòng)作,熟記在心,提醒自己不要被同學(xué)拉下。我觀察到這一細(xì)節(jié),只要有時(shí)間就在旁邊關(guān)心她、鼓勵(lì)她,一有機(jī)會(huì)就在全班面前肯定她的這種頑強(qiáng)精神。
榜樣的力量是無窮的,在我大力宣傳劉xx同學(xué)的典型的時(shí)候,更多的'同學(xué)逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來,原本有些嬌氣動(dòng)不動(dòng)就想休息的同學(xué),在劉xx的影響下,也不好意思再隨意找借口出隊(duì)休息,整個(gè)班集體也似乎一下子變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
軍訓(xùn)期間還有好多成功的收獲,只要睜大自己善良的眼睛,就一定能夠找出每一個(gè)孩子身上些許可愛之處;只要我們學(xué)會(huì)鼓勵(lì),每一個(gè)學(xué)生都會(huì)把這星星之火染成熊熊火光;只要我們真誠地對(duì)待每一個(gè)孩子,就會(huì)感染更多的孩子健康快樂地成長(zhǎng)。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇五
作為一名xx市xx區(qū)的新教師,能參加20xx屆新教師的軍訓(xùn),我感覺到無比的榮幸和自豪。
我們都明白,這短暫的一天,也許是人生中最后一次親身參加的軍訓(xùn),我們爆發(fā)著無限潛力,不怕烈日不怕辛苦,少年軍校的操場(chǎng)上留下了許多令人感動(dòng)的片段和身影。這是身為教師的第一次經(jīng)歷,也是最后一次。
一天的軍訓(xùn)時(shí)間,讓我回想起了懵懂的大學(xué)時(shí)代、高中時(shí)代,這樣的集體生活是那么地親切,那么地難得珍貴。我投入了更多的堅(jiān)持于這次軍訓(xùn),教官要求的稍息、立正、轉(zhuǎn)體等我都力求完美,因?yàn)槲覀冎?,只有?yán)于律己才能去要求我的孩子們,我必須為我的孩子們做好榜樣。我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們煞費(fèi)苦心為我們組織的軍訓(xùn)生活,不僅僅讓我勾起了往事的回憶,更讓我們新老師從中鼓舞了氣勢(shì),本來不想甚熟的新老師們漸漸成了共集體、共榮譽(yù)的好朋友。我們似乎找到了自己的最佳精神狀態(tài),我們將帶著這樣一份信念投入到以后的工作崗位,為人師表,做一名優(yōu)秀的教師。
想到班主任老師為我們安排的組隊(duì)、想隊(duì)名、想隊(duì)號(hào)的活動(dòng),我不禁莞爾一笑,這真是一次美好的回憶。在活動(dòng)中,我們深刻的體會(huì)到了什么是集體榮譽(yù)感,以及什么是集體的力量,正如我們的隊(duì)號(hào)“敢想敢做,大家想才是真的想”,新教師們就是初生的牛犢,敢想敢做,而因?yàn)檫@一次軍訓(xùn)的集體生活,我們明白集體力量的偉大,知道我們身邊有無數(shù)正在幫助我們的手。
在下午的班委競(jìng)選中,教師們積極踴躍的登臺(tái)展示自己的才華,選擇適合自己的崗位進(jìn)行競(jìng)選,我看到了20xx屆新老師的特色,也感覺到了自己的渺小。
我相信我們這群20xx屆的新教師,會(huì)是上城區(qū)教育事業(yè)的新希望,而我將不斷的充實(shí)自己,不斷集體做貢獻(xiàn),等到自己在教師群中發(fā)光發(fā)亮。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇六
我們學(xué)校舉行了體育教師軍訓(xùn)活動(dòng)。目的是各校搞好軍校特色,來自xx一中、xx三所小學(xué)的體育教師共計(jì)12名體育教師參加軍訓(xùn)。我這次有幸參加了這次軍訓(xùn),讓我感悟頗深。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音,還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海,閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲,更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力,就不可能有一個(gè)完整的,高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上,也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照,決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。
很快的,很快的,我的軍訓(xùn)生活即將結(jié)束了,不知道自己是喜,還是悲。
軍訓(xùn)之前自己還是個(gè)老師,記得自己在軍訓(xùn)之前說過:“軍訓(xùn)反正沒什么用的,大伙都是這么說的”。難道不對(duì)嗎。一直以為軍訓(xùn)在委屈我們,即使訓(xùn)練的再多那也不過是短暫的,現(xiàn)在又不是我們上戰(zhàn)場(chǎng)打戰(zhàn),既然我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),我們就要去做學(xué)習(xí)該做的,未來假如真有戰(zhàn)爭(zhēng)的話,那也是輪不到我們的,更何況現(xiàn)在是和平年代呢。一直抱著這個(gè)念頭很委屈的去參加訓(xùn)練,盡管冒著風(fēng)雨雪惡劣天氣,我還是有話不敢說,因?yàn)橥聜兌荚谂?jiān)持著。我放棄了反抗的念頭,繼續(xù)讓那嶄新的軍服濕漉。一天過去了,沒什么感覺,那一晚我睡不著,我去體會(huì)今天的所思所想,打算去忘記今天的辛苦,可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新。
如果我們不隨時(shí)看到自己的不足,用新的知識(shí)來充實(shí)自己的頭腦?!皩W(xué)然后知不足”,這是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),也應(yīng)該作為我們不斷前進(jìn),奮發(fā)努力的座右銘。
不論是孟夫子得“天時(shí)不如地利,地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟(jì),患實(shí)共之”,說的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作,可見“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性,我們有熱血更有燃燒熱血的個(gè)性,我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對(duì)事物獨(dú)特的見解,而“團(tuán)隊(duì)精神”正是將我們的個(gè)性融合,在達(dá)到目的的同時(shí)也讓我們盡展個(gè)性。在集體中,我們學(xué)會(huì)了相互包容,彼此諒解;學(xué)會(huì)了忍讓,一時(shí)間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無疑,而我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
“流血,流汗,不流淚;掉皮,掉肉,不掉隊(duì)”。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號(hào)。我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn),爭(zhēng)取做得更好!在這次軍訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí),教給我的學(xué)生們,讓他們做到不怕苦、不怕累,讓學(xué)生們體驗(yàn)軍訓(xùn)生活帶給他們無限的快樂。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇七
尊敬的黨組織:
我們學(xué)校舉行了體育教師軍訓(xùn)活動(dòng)。目的是各校搞好軍校特色,來自xxxx一中、xxxx三所小學(xué)的體育教師共計(jì)12名體育教師參加軍訓(xùn)。我這次有幸參加了這次軍訓(xùn),讓我感悟頗深。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音,還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海,閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲,更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力,就不可能有一個(gè)完整的,高質(zhì)量的`方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上,也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照,決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。
很快的,很快的,我的軍訓(xùn)生活即將結(jié)束了,不知道自己是喜,還是悲。
軍訓(xùn)之前自己還是個(gè)老師,記得自己在軍訓(xùn)之前說過:“軍訓(xùn)反正沒什么用的,大伙都是這么說的”。難道不對(duì)嗎。一直以為軍訓(xùn)在委屈我們,即使訓(xùn)練的再多那也不過是短暫的,現(xiàn)在又不是我們上戰(zhàn)場(chǎng)打戰(zhàn),既然我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),我們就要去做學(xué)習(xí)該做的,未來假如真有戰(zhàn)爭(zhēng)的話,那也是輪不到我們的,更何況現(xiàn)在是和平年代呢。一直抱著這個(gè)念頭很委屈的去參加訓(xùn)練,盡管冒著風(fēng)雨雪惡劣天氣,我還是有話不敢說,因?yàn)橥聜兌荚谂?jiān)持著。我放棄了反抗的念頭,繼續(xù)讓那嶄新的軍服濕漉。一天過去了,沒什么感覺,那一晚我睡不著,我去體會(huì)今天的所思所想,打算去忘記今天的辛苦,可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新。
如果我們不隨時(shí)看到自己的不足,用新的知識(shí)來充實(shí)自己的頭腦?!皩W(xué)然后知不足”,這是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),也應(yīng)該作為我們不斷前進(jìn),奮發(fā)努力的座右銘。
不論是孟夫子得“天時(shí)不如地利,地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟(jì),患實(shí)共之”,說的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作,可見“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性,我們有熱血更有燃燒熱血的個(gè)性,我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對(duì)事物獨(dú)特的見解,而“團(tuán)隊(duì)精神”正是將我們的個(gè)性融合,在達(dá)到目的的同時(shí)也讓我們盡展個(gè)性。在集體中,我們學(xué)會(huì)了相互包容,彼此諒解;學(xué)會(huì)了忍讓,一時(shí)間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無疑,而我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
“流血,流汗,不流淚;掉皮,掉肉,不掉隊(duì)”。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號(hào)。我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn),爭(zhēng)取做得更好!在這次軍訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí),教給我的學(xué)生們,讓他們做到不怕苦、不怕累,讓學(xué)生們體驗(yàn)軍訓(xùn)生活帶給他們無限的快樂。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇八
軍訓(xùn)在我的人生經(jīng)歷中數(shù)不勝數(shù),小時(shí)候是軍官叔叔訓(xùn)我,長(zhǎng)大后是我和軍官同志訓(xùn)學(xué)生,每次軍訓(xùn),形式與標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作不盡相同,目的與意義也大同小異,久而久之甚至覺得有些沒那么重要了,但是今年暑假前的這次軍訓(xùn)卻是別樣的、有趣的、更是有意義的。
暑假前我校全體教師在天公作美的夏日迎來了校長(zhǎng)計(jì)劃已久的教師軍訓(xùn)培訓(xùn),校長(zhǎng)穿上軍服做教官,教師穿上輕便裝作學(xué)員,一次別樣的軍訓(xùn)開始了。
這次軍訓(xùn)一開始,石校長(zhǎng)就請(qǐng)年紀(jì)大的幾位老教師坐到隊(duì)伍的后邊,心領(lǐng)神會(huì)的學(xué)習(xí)就可以,多么人文、多么適宜,這就是校長(zhǎng)帶給我們的第一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容———因材施教。
記得在開訓(xùn)前校長(zhǎng)曾多次強(qiáng)調(diào)自己用心備課、精心準(zhǔn)備。這位從少年軍校出來的校長(zhǎng)第n次做教官,還用怎樣精心準(zhǔn)備、用心備課呀?這是我開始軍訓(xùn)頭腦中一直覺得無聊的問題,但當(dāng)軍訓(xùn)進(jìn)行過半后,我有所領(lǐng)悟了。我們的軍訓(xùn)并不像學(xué)生的軍訓(xùn),教官一人指揮,老師、學(xué)生摳動(dòng)作,而是開始時(shí)由校長(zhǎng)本人指導(dǎo)各位教師站隊(duì)、立正、稍息、跨立、停滯間轉(zhuǎn)法的基本動(dòng)作,后來由教師教員做發(fā)令員,帶領(lǐng)老師們練習(xí)。在選擇老師做發(fā)令員這一環(huán)節(jié)上,石校長(zhǎng)形式多樣:先點(diǎn)簽到號(hào),把郭楠、李元利兩位青年教師請(qǐng)上了臺(tái),她們年輕,不拘泥。然后請(qǐng)?bào)w育教師逐次登場(chǎng),口號(hào)的音量、節(jié)奏的快慢等鮮明的對(duì)比顯示出了體育老師的基本功,甚至讓在場(chǎng)的每一位教師都自認(rèn)技不如人。最后用游戲“數(shù)七”的方式選出發(fā)令員,游戲既放松了身體又運(yùn)動(dòng)了大腦。幾輪練習(xí)過后,老師們對(duì)基本動(dòng)作要領(lǐng)都已熟悉,校長(zhǎng)巧妙的避免了獨(dú)自一人的疲勞作戰(zhàn),同時(shí)形式多樣的選擇發(fā)令員又給軍訓(xùn)帶來了拉歌所不能產(chǎn)生的趣味。這有趣、這巧妙還明確地給我們領(lǐng)會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生的重要意義,這是校長(zhǎng)帶給我們的第二個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
軍訓(xùn),其重要意義我領(lǐng)會(huì)有兩點(diǎn)。其一,學(xué)會(huì)我國(guó)軍人立正、稍息、左右轉(zhuǎn)法等基本技法;其二,在軍訓(xùn)的過程中體會(huì)中國(guó)軍人的精、氣、神,借以影響受訓(xùn)者本身,激發(fā)受訓(xùn)者斗志昂揚(yáng)的生活、學(xué)習(xí)、工作。但本次軍訓(xùn)還擁有另一個(gè)更為重要的目的———培養(yǎng)未來的施訓(xùn)體,我們站在臺(tái)下的每一個(gè)受訓(xùn)者,在這次軍訓(xùn)中不僅要接受一些簡(jiǎn)單的基本技法的訓(xùn)練,同時(shí)還擔(dān)負(fù)著新學(xué)期訓(xùn)練學(xué)生的重要任務(wù),為此“教官”與學(xué)員態(tài)度都很認(rèn)真。這也應(yīng)該是石校長(zhǎng)這次軍訓(xùn)形式培訓(xùn)的第三個(gè)內(nèi)容———教學(xué)中要講求一箭雙雕。
教與學(xué),結(jié)果與過程同樣重要,把握教學(xué)藝術(shù),充分發(fā)揮每一次教學(xué)行為的作用,更是我們教師應(yīng)該做的。
為人師表,傳道,授業(yè),解惑。如若自己都還在混沌其中,又何來的事事皆菩提。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇九
軍訓(xùn)的第二天中午,四個(gè)學(xué)生找到我,想出校門,一問原因,有要取錢的,有想買點(diǎn)東西的,也有想趁機(jī)出去換換吃飯口味的,按學(xué)校的規(guī)定,封閉軍訓(xùn)期間是不允許學(xué)生外出的,何況一下還是四個(gè)人,我壓住內(nèi)心的不快,沒有簡(jiǎn)單地批評(píng),我知道,如果不批準(zhǔn)他們出去,不但會(huì)使真需要外出的孩子立刻與我產(chǎn)生隔閡,他們還會(huì)想別的辦法私自外出,與其逼著孩子們犯錯(cuò)誤,還不如把這作為一個(gè)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好品質(zhì)的契機(jī)。我立刻出乎他們意料地答應(yīng)了他們的請(qǐng)求,幾個(gè)學(xué)生眼睛一亮,幾乎不相信我會(huì)這么爽快地答應(yīng),所以也爽快地答應(yīng)了我的下面的要求:“一定要準(zhǔn)時(shí)返校,老師在門口一直等著你們!”幾個(gè)興奮的孩子剛要飛奔而去,我又叫住了他們追問:“需要多長(zhǎng)時(shí)間?”“要不了多久,頂多30分鐘。”學(xué)生們生怕我改變主意,趕忙下保證。我點(diǎn)點(diǎn)頭,當(dāng)著幾個(gè)學(xué)生的面,鄭重其事地在每個(gè)人的名字下面注明了回來的時(shí)間,“說話一定要算數(shù)啊!”我又再三叮囑每個(gè)學(xué)生注意安全,才把他們送出校門。
很快到了約定的時(shí)間,我故意提前幾分鐘來到校門口,誰知道已經(jīng)有一個(gè)同學(xué)在那里等著我,我沖他伸了伸大拇指,夸他準(zhǔn)時(shí)守信,這個(gè)時(shí)候,其余幾個(gè)學(xué)生也氣喘吁吁地跑進(jìn)校門,直到我身邊,才停下來說:“老師——我們沒有遲到吧?”看著滿頭大汗地學(xué)生,我不禁心疼起來,“跑什么,時(shí)間還沒到呢.”“說話得算數(shù)!”幾個(gè)學(xué)生幾乎是異口同聲地說。我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
事后,我才知道原來有兩個(gè)孩子因?yàn)殂y行人多,為了守住同我的約定,取完錢連飯也沒顧上吃,就一路跑了回來。
我立刻發(fā)現(xiàn)了這幾個(gè)學(xué)生的人格亮點(diǎn):守信,這不正是我們這個(gè)時(shí)代所倡導(dǎo)的.優(yōu)秀品質(zhì)嗎?利用軍訓(xùn)的間隙,我不但多次在和這幾個(gè)學(xué)生談話時(shí)肯定他們當(dāng)時(shí)守信的可貴,還利用集體講話時(shí)間當(dāng)眾表揚(yáng)這幾個(gè)學(xué)生,我也從他們信賴的目光中看到了久違的樂觀和自信,看到了我為他們?nèi)计鸬哪嵌涫匦诺幕鹈?。田真澤、劉爽、馬驥、張怡然這幾個(gè)熟悉的名字也深深刻在了我的腦海中。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十
我有一個(gè)跑早操的習(xí)慣,無論刮風(fēng)下雨,每天早上,我都要圍著操場(chǎng)跑上十幾圈。即便是緊張的軍訓(xùn),我也沒有耽誤過。這天一早我又來到操場(chǎng),剛跑了幾圈,就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,雖然還叫不上名字,但我可以肯定,那就是我們班的學(xué)生。
很快我從別的同學(xué)口中知道。
他叫。
xxx。軍訓(xùn)間歇,我故意叫他過來閑談,從跑步開始,我們一下拉近了彼此心靈的距離。
“早上能從香甜的睡夢(mèng)中起來跑步的`人,都有相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的意志??!”我真誠地夸贊他,明顯感覺到他羞澀之中有幾分快樂,也許他好久沒有受到夸獎(jiǎng)了,趁熱打鐵,一有機(jī)會(huì),我就有意無意地在別人面前大力稱贊他意志堅(jiān)強(qiáng),我的做法讓他對(duì)我產(chǎn)生了信賴。信賴也很快產(chǎn)生了效果,這天,一個(gè)同學(xué)請(qǐng)假外出,我竟然忘了給他寫假條,倒是徐海斌主動(dòng)找到我,問xxx給同學(xué)寫假條捎給宿舍管理員,我立刻發(fā)現(xiàn)了他有責(zé)任心的可貴品質(zhì),“你比我還細(xì)心負(fù)責(zé)!”我立刻表揚(yáng)了他。抓住這個(gè)機(jī)會(huì),我把班級(jí)的一件具體事務(wù)當(dāng)著同學(xué)的面交給他來辦理,果然,他沒有辜負(fù)我的信賴,工作干得漂亮極了,我當(dāng)然不失時(shí)機(jī)地表揚(yáng)了他,我也相信我們師生之間已經(jīng)形成了良好的互動(dòng),他展示自己的優(yōu)點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)他的品質(zhì),我肯定他的長(zhǎng)處,他迸發(fā)更多前行的動(dòng)力。在接下來的日子里,我相信只要自己盡心呵護(hù)和不斷鼓勵(lì),xxx同學(xué)身上的閃光點(diǎn)會(huì)愈來愈多。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
一、收獲了堅(jiān)強(qiáng)的意志,并培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
在軍訓(xùn)的5天之間,我班有4位同學(xué)曾經(jīng)想家想給家里打電話,我安慰她們說,進(jìn)入初中是一個(gè)嶄新的開始,應(yīng)該有所進(jìn)步,有所飛躍。要做一名堅(jiān)強(qiáng)的中學(xué)生,與其把你脆弱的一面亮給同學(xué)看不如用你堅(jiān)強(qiáng)的精神讓同學(xué)贊嘆。每天起床,睜開眼睛的第一件事,在心里自己對(duì)自己說一句我是最棒的,我會(huì)努力的。經(jīng)過我一番的安慰和鼓勵(lì),這5位同學(xué)都一直堅(jiān)持到最后。
后來,在他們的軍訓(xùn)日記中,我也看到這樣的文字:“我不會(huì)倒下的”、“我要堅(jiān)持下去”、“我會(huì)堅(jiān)持到最后的”、“我不會(huì)給媽媽打電話讓媽媽擔(dān)心的”。這些同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)的意志鼓舞著全班同學(xué)。
二、培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感。
我曾經(jīng)跟同學(xué)說過,自從你踏進(jìn)5班的第一步開始,你就是一名5班的學(xué)生了,你們就像十根手指一樣,缺一不可,只要雙手緊握,就是力量十足。他們真的像我說的一樣,在匯報(bào)演出的時(shí)候擰成一股繩,同心協(xié)力。
除此之外,軍訓(xùn)的第4天晚上有個(gè)軍訓(xùn)文藝匯演,第3天晚上是班級(jí)自己的才藝比拼,雖然班級(jí)自己的才藝不夠好,出現(xiàn)一些無厘頭搞笑劇,但是到年級(jí)表演的時(shí)候有5位同學(xué)非常出色,主動(dòng)表演,利用午休時(shí)間抓緊時(shí)間排練,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。其中有2位同學(xué)下臺(tái)了覺得自己表現(xiàn)不好傷心地流下了淚水,我安慰這兩名同學(xué)說,你們敢為班級(jí)站到科迪中學(xué)最大的舞臺(tái)上就是勝利,為了班集體的榮譽(yù)在努力著,你就是最棒的,班里面沒有人會(huì)嫌你表現(xiàn)的不好的。經(jīng)過安慰,這兩名同學(xué)均下定決心,下次還要為班級(jí)爭(zhēng)光。
雖然軍訓(xùn)對(duì)于學(xué)生來說是一件苦事,但是對(duì)班集體的迅速形成,對(duì)鍛煉學(xué)生的意志起到促進(jìn)作用,班級(jí)的概念也初步形成了。
三、養(yǎng)成了終身受益的良好習(xí)慣。
通過軍事化的管理,學(xué)生初步掌握了如何收拾宿舍,如何安靜吃飯,如何睡覺等習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗,讓學(xué)生有條理的學(xué)習(xí)生活。
男生從剛進(jìn)宿舍的“沒地下腳”變成了井井有條,床褥從“老太太臉上的褶子”變成了“豆腐塊”。
除此以外,學(xué)生初步適應(yīng)了科迪的生活作息,從早鍛煉,到午休,再到熄燈安靜睡覺。5天的軍訓(xùn)生活,我和學(xué)生們一起共同上了一節(jié)人生哲理的“大課”,衷心的希望在今后的學(xué)習(xí)、生活中他們能把這次軍訓(xùn)中所體現(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)下去,用自己的實(shí)際行動(dòng)描繪美好燦爛的明天。
班主任主要工作:
1,認(rèn)真觀察學(xué)生對(duì)軍訓(xùn)的態(tài)度并督促其要刻苦堅(jiān)持,并對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)。2,注意學(xué)生身體上的不適(中暑、磕碰、發(fā)燒等)。
3,注意學(xué)生心理上的動(dòng)態(tài),及時(shí)了解學(xué)生的情況,并對(duì)有問題的(不認(rèn)真,想家等)學(xué)生進(jìn)行談心。
3,注意學(xué)生軍訓(xùn)日記中的心理感受,對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真的批改和點(diǎn)評(píng)。
4,利用談心、表揚(yáng)等方式激勵(lì)學(xué)生要繼續(xù)努力,為班爭(zhēng)光。
開學(xué)繼續(xù)鞏固:
1,生活作息時(shí)間:養(yǎng)成學(xué)生早起的習(xí)慣,晨煉的習(xí)慣,午睡的習(xí)慣,晚熄燈后安靜入睡的習(xí)慣等。鞏固學(xué)生在軍訓(xùn)中養(yǎng)成的站姿、坐姿、吃飯不浪費(fèi)、不說話的習(xí)慣。
2,開學(xué)教師強(qiáng)調(diào)的班級(jí)紀(jì)律:不亂說話、不插話、不接下茬、排隊(duì)安靜等習(xí)慣。
1,要和學(xué)生同甘共苦,讓學(xué)生知道老師和學(xué)生在共同奮斗。(擋太陽問題,聊天問題)2,并沒有做到在軍訓(xùn)中和每一位學(xué)生進(jìn)行交流溝通,要讓學(xué)生感覺老師在關(guān)注著關(guān)心的每一位同學(xué)。(只做到和大多數(shù)學(xué)生交流過)。
3,軍訓(xùn)中,應(yīng)對(duì)學(xué)生訓(xùn)練要求再嚴(yán)格些,才會(huì)更好的起到軍訓(xùn)的目的。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
近年來,越來越多的學(xué)校將教師軍訓(xùn)納入常規(guī)教育中。教師軍訓(xùn)不僅能夠鍛煉教師的意志品質(zhì)和身體素質(zhì),還起到了促進(jìn)師生關(guān)系、提高教學(xué)效果的作用。在參與教師軍訓(xùn)的過程中,我深深地感受到了這種活動(dòng)的意義和價(jià)值。下面,我將從領(lǐng)悟責(zé)任擔(dān)當(dāng)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、提升身體素質(zhì)、增進(jìn)師生感情五個(gè)方面,分享我對(duì)教師軍訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先,教師軍訓(xùn)讓我領(lǐng)悟到了責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴W鳛橐幻處?,我們肩?fù)著教育和培養(yǎng)學(xué)生的重要責(zé)任。在軍訓(xùn)中,每個(gè)人都必須嚴(yán)守紀(jì)律,服從命令,互相照料和幫助。這不僅鍛煉了個(gè)人的自律能力,還讓我明白了作為教育工作者,我們需要為學(xué)生起到良好的榜樣作用。我們要以身作則,傳遞正確的價(jià)值觀和態(tài)度,引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)困難和挑戰(zhàn),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神。
其次,教師軍訓(xùn)增強(qiáng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。在集體活動(dòng)中,每個(gè)人都必須發(fā)揮自己的能力和優(yōu)勢(shì),與他人配合默契,完成軍事訓(xùn)練的各項(xiàng)任務(wù)。每一次的集會(huì)、隊(duì)列訓(xùn)練和體能訓(xùn)練都需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)合作。通過這些活動(dòng),我意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一心,互相幫助,才能更好地完成任務(wù)。這也啟發(fā)我在教學(xué)中,注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),讓他們明白只有團(tuán)隊(duì)的力量才能取得更好的成績(jī),擁有更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
再次,教師軍訓(xùn)培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。軍事訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)精確和規(guī)范,每一個(gè)動(dòng)作都要準(zhǔn)確無誤,無論是隊(duì)列訓(xùn)練還是武器使用都需要極高的嚴(yán)謹(jǐn)性。這個(gè)過程中,我學(xué)到了做事要態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),要追求完美。這對(duì)于教育工作來說是非常重要的,我們要以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地準(zhǔn)備每一節(jié)課,每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),才能夠取得良好的教學(xué)效果。只有經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)過程,我們才能傳遞給學(xué)生正確的知識(shí)和態(tài)度,幫助他們成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拧?/p>
此外,教師軍訓(xùn)也提高了我身體素質(zhì)。在軍訓(xùn)過程中,每天都有體育訓(xùn)練,如晨跑、俯臥撐、仰臥起坐等,這些鍛煉提高了我的身體素質(zhì)和抵抗力。身體健康是一切工作的基礎(chǔ),只有身體健康,才能有更好的工作狀態(tài)和工作效果。教師要帶著積極向上的精神面貌投入到教育工作中,為學(xué)生做出榜樣。只有通過良好的身體素質(zhì),我們才能更好地為學(xué)生提供支持和幫助。
最后,教師軍訓(xùn)增進(jìn)了我與學(xué)生之間的感情。在軍訓(xùn)中,我與學(xué)生們一起經(jīng)歷了緊密的訓(xùn)練,彼此相互幫助和鼓勵(lì)。這種經(jīng)歷不僅拉近了師生之間的距離,也增進(jìn)了我們之間的信任。學(xué)生們看到了我在軍訓(xùn)中的表現(xiàn),對(duì)我產(chǎn)生了更深的尊重和信任,這對(duì)于營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍和建立良好的師生關(guān)系是非常重要的。
綜上所述,教師軍訓(xùn)是一種有益的活動(dòng),通過參與教師軍訓(xùn),我領(lǐng)悟到責(zé)任擔(dān)當(dāng)、團(tuán)隊(duì)合作、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、身體素質(zhì)和師生感情的重要性。這些體會(huì)讓我在教育工作中更加有自信,更加有力量,更加有擔(dān)當(dāng)。我將會(huì)把教師軍訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到日常的教育教學(xué)中,為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
軍訓(xùn)在我的人生經(jīng)歷中數(shù)不勝數(shù),小時(shí)候是軍官叔叔訓(xùn)我,長(zhǎng)大后是我和軍官同志訓(xùn)學(xué)生,每次軍訓(xùn),形式與標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作不盡相同,目的與意義也大同小異,久而久之甚至覺得有些沒那么重要了,但是今年暑假前的這次軍訓(xùn)卻是別樣的、有趣的、更是有意義的。
暑假前我校全體教師在天公作美的夏日迎來了校長(zhǎng)計(jì)劃已久的教師軍訓(xùn)培訓(xùn),校長(zhǎng)穿上軍服做教官,教師穿上輕便裝作學(xué)員,一次別樣的軍訓(xùn)開始了。
這次軍訓(xùn)一開始,石校長(zhǎng)就請(qǐng)年紀(jì)大的幾位老教師坐到隊(duì)伍的后邊,心領(lǐng)神會(huì)的學(xué)習(xí)就可以,多么人文、多么適宜,這就是校長(zhǎng)帶給我們的第一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容———因材施教。
記得在開訓(xùn)前校長(zhǎng)曾多次強(qiáng)調(diào)自己用心備課、精心準(zhǔn)備。這位從少年軍校出來的校長(zhǎng)第n次做教官,還用怎樣精心準(zhǔn)備、用心備課呀?這是我開始軍訓(xùn)頭腦中一直覺得無聊的問題,但當(dāng)軍訓(xùn)進(jìn)行過半后,我有所領(lǐng)悟了。我們的軍訓(xùn)并不像學(xué)生的軍訓(xùn),教官一人指揮,老師、學(xué)生摳動(dòng)作,而是開始時(shí)由校長(zhǎng)本人指導(dǎo)各位教師站隊(duì)、立正、稍息、跨立、停滯間轉(zhuǎn)法的基本動(dòng)作,后來由教師教員做發(fā)令員,帶領(lǐng)老師們練習(xí)。在選擇老師做發(fā)令員這一環(huán)節(jié)上,石校長(zhǎng)形式多樣:先點(diǎn)簽到號(hào),把郭楠、李元利兩位青年教師請(qǐng)上了臺(tái),她們年輕,不拘泥。然后請(qǐng)?bào)w育教師逐次登場(chǎng),口號(hào)的音量、節(jié)奏的快慢等鮮明的對(duì)比顯示出了體育老師的基本功,甚至讓在場(chǎng)的每一位教師都自認(rèn)技不如人。最后用游戲“數(shù)七”的方式選出發(fā)令員,游戲既放松了身體又運(yùn)動(dòng)了大腦。幾輪練習(xí)過后,老師們對(duì)基本動(dòng)作要領(lǐng)都已熟悉,校長(zhǎng)巧妙的避免了獨(dú)自一人的疲勞作戰(zhàn),同時(shí)形式多樣的選擇發(fā)令員又給軍訓(xùn)帶來了拉歌所不能產(chǎn)生的趣味。這有趣、這巧妙還明確地給我們領(lǐng)會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生的重要意義,這是校長(zhǎng)帶給我們的第二個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
軍訓(xùn),其重要意義我領(lǐng)會(huì)有兩點(diǎn)。其一,學(xué)會(huì)我國(guó)軍人立正、稍息、左右轉(zhuǎn)法等基本技法;其二,在軍訓(xùn)的過程中體會(huì)中國(guó)軍人的精、氣、神,借以影響受訓(xùn)者本身,激發(fā)受訓(xùn)者斗志昂揚(yáng)的生活、學(xué)習(xí)、工作。但本次軍訓(xùn)還擁有另一個(gè)更為重要的目的———培養(yǎng)未來的施訓(xùn)體,我們站在臺(tái)下的每一個(gè)受訓(xùn)者,在這次軍訓(xùn)中不僅要接受一些簡(jiǎn)單的基本技法的訓(xùn)練,同時(shí)還擔(dān)負(fù)著新學(xué)期訓(xùn)練學(xué)生的重要任務(wù),為此“教官”與學(xué)員態(tài)度都很認(rèn)真。這也應(yīng)該是石校長(zhǎng)這次軍訓(xùn)形式培訓(xùn)的'第三個(gè)內(nèi)容———教學(xué)中要講求一箭雙雕。
教與學(xué),結(jié)果與過程同樣重要,把握教學(xué)藝術(shù),充分發(fā)揮每一次教學(xué)行為的作用,更是我們教師應(yīng)該做的。
作為一個(gè)新教師,一個(gè)高一年級(jí)的新班主任老師,跟著學(xué)生們進(jìn)行軍訓(xùn),不正是我的第一次軍訓(xùn)嘛!縱然我讀高中讀大學(xué)大研究生時(shí)都參加過軍訓(xùn),但作為老師參加的軍訓(xùn),這還是第一次。這一次的感受和以前軍訓(xùn)的感受,已經(jīng)完全不一樣了。
這一次軍訓(xùn)讓我感悟最深的,是如何以教師身份面對(duì)工作和生活,尤其是軍訓(xùn)這特殊時(shí)期,我這個(gè)新教師該如何權(quán)衡每一天所發(fā)生的事情,該如何處理工作中出現(xiàn)的一些情況。如何用智慧來做好一名新教師,是軍訓(xùn)期間給我最大的考驗(yàn)。也讓我明白自己崇尚老師身份時(shí),和自己真正開始做老師之后,是截然不同的兩件事。在軍訓(xùn)中,我遇到了許多當(dāng)老師多年不一定會(huì)遇到的事情,卻也深刻明白了做一名老師的不易以及值得。
為期七天的軍訓(xùn),也讓我在陪伴班級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)的過程中,感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們不是我選出來的孩子,他們只是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)和特定緣分聚在一起的孩子,但他們卻一個(gè)個(gè)讓我感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們能吃苦,也耐勞,在整個(gè)軍訓(xùn)的過程中,每有一個(gè)因?yàn)楦鞣N原因而退出,他們每一個(gè)都堅(jiān)持到了最后。
在每一天的晨起拉練中,從沒有一個(gè)人遲到;在每一天軍訓(xùn)的軍姿站立中,從沒有一個(gè)人喊報(bào)告;在每一天汗流浹背的太陽底下,從沒有一個(gè)人倒下。他們一個(gè)個(gè)都不像是在家長(zhǎng)口中那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子,更像是做過農(nóng)活吃過苦的孩子,用他們自己的毅力,完美結(jié)束了這一次,也是他們第一次的軍訓(xùn)。
作為他們的班主任老師,我為自己擁有著這樣一個(gè)班級(jí)的學(xué)生,感到驕傲。有著這樣一群好學(xué)生,讓我初次當(dāng)班主任老師,增添了不少的信心。但我也在心里告訴自己,這還只是一個(gè)開始,哪怕是在軍訓(xùn)中堅(jiān)持下來的學(xué)生,在學(xué)習(xí)生活中,也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題,而我這個(gè)做班主任老師的,正是要對(duì)這些問題進(jìn)行解決,容不得一絲一毫的疏忽。不過話又說回來,能夠?qū)④娪?xùn)完美堅(jiān)持下來的學(xué)生,他們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)生活中,再大的問題,我相信我都能夠幫助其去克服,只因“吃苦耐勞”成了他們新的保護(hù)色,他們會(huì)在這種保護(hù)色中成長(zhǎng)為更好的人,我也會(huì)在這樣的孩子面前,成為合格的班主任老師吧!
今天是新教師軍訓(xùn)的第一天。短短一天的軍訓(xùn)讓我們收獲頗多,我們學(xué)到的不僅僅是站軍姿、走正步、練隊(duì)形,更重要的是我們學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的意志和正確的態(tài)度。這正是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)讓我們新老師在走上自己的工作崗位之前首先要學(xué)習(xí)的必修課。堅(jiān)強(qiáng)的意志和正確的態(tài)度將對(duì)我以后的工作有很大的幫助,它們是無形之寶。
早上,我們首先進(jìn)行分組,我們的教官姓孫,二十多歲,從他臉上我看到了軍人的堅(jiān)毅與成熟。我小時(shí)候的夢(mèng)想就是做一名對(duì)祖國(guó)有用的軍人,雖然由于種種原因我沒有成為令人驕傲的軍人,但是今天看到站在面前的教官,我心里肅然起敬,對(duì)他們充滿敬佩。
開始訓(xùn)練時(shí),也許是教官想讓我們先慢慢適應(yīng),一開始都是練習(xí)“立正”、“稍息”,慢慢的我們進(jìn)入狀態(tài)了就開始練習(xí)“向右”、“向左”、“向后”轉(zhuǎn)。也許是大家很久沒有參加軍訓(xùn)了吧,剛開始就是這些很簡(jiǎn)單的動(dòng)作都經(jīng)常有人做錯(cuò),報(bào)告聲不斷,而教官也很嚴(yán)厲,大家做不好就繼續(xù)做,做到好為止。一個(gè)上午就是在這樣的練習(xí)中很快就過去了??创蠹乙彩怯X得很累,可是沒有一個(gè)人說放棄軍訓(xùn),大家都是堅(jiān)定的要參加完軍訓(xùn)。中午講評(píng)收操后,我們吃飯,休息一個(gè)多小時(shí)之后又繼續(xù)參加軍訓(xùn)。今天下午的任務(wù)就是訓(xùn)練隊(duì)形。
先是訓(xùn)練隊(duì)形,有了上午的一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ),下午訓(xùn)練起隊(duì)形來大家做得好很多了,雖然還不是很整齊,但是出錯(cuò)的已經(jīng)很少了。在這次軍訓(xùn)中,最開始我們無組織無紀(jì)律,集合的時(shí)間,集合的速度都體現(xiàn)了我們的態(tài)度,但經(jīng)過一天的軍訓(xùn)后,我們好多了,在這次軍訓(xùn)中,我有以下感想。
從“站軍姿”、“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”、“行進(jìn)立定”、這些具體訓(xùn)練項(xiàng)目中,給予我很多啟示?!罢拒娮恕?,不僅要求我們擁有鐵的紀(jì)律,還要求我們擁有良好的精神風(fēng)貌?!靶羞M(jìn)立定”展現(xiàn)的是我們的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)意識(shí),一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有互相配合步調(diào)一致,才可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作好工作?!跋蜃筠D(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”,講求的是配合與協(xié)調(diào),一個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅要有配合,還要配合好,才能收到最好的效果。
“稍息、立正”是一個(gè)軍人最基本的東西,也是我們?cè)谲娪?xùn)中做得最多的動(dòng)作。軍訓(xùn)給我們講述了一個(gè)做人最基本的道理,那就是要守規(guī)則,接受約束。細(xì)想一下,現(xiàn)實(shí)生活中,就是這樣的。在家有家規(guī),在單位有制度,在社會(huì)上有國(guó)家的法律。你若違反了這些規(guī)則,你將受到懲罰和制裁。所以不論我們處在什么地位,從事什么工作,都應(yīng)該養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則,自覺接受約束的習(xí)慣,決不能馬馬虎虎,更不能視規(guī)則于不顧。
認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)的目的。
態(tài)度決定一切,我們今天的訓(xùn)練從早上的無組織無紀(jì)律到下午的有模有樣,正是說明這一點(diǎn),因此這次軍訓(xùn)的目的是告訴我們?cè)谌粘9ぷ髦?,要用正確的態(tài)度去面對(duì)。
通過13天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí),確實(shí)讓我收獲不少,感慨頗多。其實(shí),一個(gè)人的年齡并不是工作和生活的障礙,好的心態(tài)才是工作的動(dòng)力和源泉。軍訓(xùn),讓我感悟到,如何去面對(duì)生活和工作,如何用智慧去工作,如何在工作中用正確的態(tài)度去面對(duì),去處理工作中事。
那次我們到團(tuán)泊洼紅太陽基地的時(shí)候,我哭了。
又過了一天,我們?cè)摶丶伊?,?dāng)指導(dǎo)員年優(yōu)秀營(yíng)員、優(yōu)秀宿舍和優(yōu)秀班級(jí)的時(shí)候,我聽到優(yōu)秀營(yíng)員里有我的時(shí)候,我非常欣喜,因?yàn)槲易龅搅宋蚁胱龅氖隆?墒蔷驮谏宪囈院螅业难蹨I又流了下來,因?yàn)榭峙挛乙院笤僖惨姴坏轿覀兊膹埥坦倭耍谲嚿系氖喾昼?車子還沒有起程),我看了看,我們班的女生有小聲哭泣的、有泣不成聲的。還有的哭著說想要下車去找張教官,可是老師不同意,就這樣,車子在我們的抽噎和哭泣聲中慢慢的開動(dòng)了,當(dāng)走出"團(tuán)泊洼紅太陽基地的時(shí)候,我們看到了張教官,這是有的女生哭泣聲更大了,好似雷電,一聲比一聲響,我們班的聲音甚至賽過了汽車的笛聲,就連我們的張教官敬禮時(shí)都摸了摸眼淚,這時(shí),我旁邊的同學(xué)--王夢(mèng)瑤已經(jīng)是泣不成聲了,我問她:"你有沒有因?yàn)闆]有得到優(yōu)秀營(yíng)員而傷心呢?"她擦了擦眼淚鎮(zhèn)靜的回答說:"不會(huì)的,因?yàn)槲乙呀?jīng)努力爭(zhēng)取了,什么事情不需要一次就成功,更多的是失敗,但在失敗中,只要你努力了,才是最好的!!!"
以后再做一些困難的事情時(shí),不要因?yàn)槭《胪径鴱U,要相信有失敗才會(huì)有成功,因?yàn)楸╋L(fēng)雨過后,總會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹!!!
在這次軍訓(xùn)中,我懂得了什么是成功與失敗,由此,在軍訓(xùn)中,不要因?yàn)楣陋?dú)和苦累而流下無助的淚水!
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
第一段:介紹軍訓(xùn)的背景和目的(100字)。
軍訓(xùn)是為了提高學(xué)生的紀(jì)律性和體能素質(zhì)而進(jìn)行的,其目的在于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和頑強(qiáng)意志力。而與學(xué)生相比,教師參加軍訓(xùn)的次數(shù)較少,因此教師軍訓(xùn)更像是一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)。在這次軍訓(xùn)中,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段:軍訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)(200字)。
軍訓(xùn)中充滿了艱苦和挑戰(zhàn),無論是體力還是心理上的。我們每天要早起,進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的體能訓(xùn)練,對(duì)于久坐辦公室的教師而言,這是一種巨大的挑戰(zhàn)。而體能訓(xùn)練只是軍訓(xùn)的一部分,還有軍事技能的學(xué)習(xí)和考核,對(duì)教師們來說更是一種新的挑戰(zhàn)。軍事理論的掌握和實(shí)際操作的熟練度,都需要我們通過不斷的努力和反復(fù)練習(xí)來提高。
第三段:軍訓(xùn)的收獲和意義(300字)。
通過軍訓(xùn),我不僅體驗(yàn)到了軍人們嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練和無私奉獻(xiàn)的精神,也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。毫無疑問,團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)超個(gè)人的力量,只有通過團(tuán)隊(duì)的合作,我們才能取得更大的成就。此外,軍訓(xùn)還讓我感受到了堅(jiān)持不懈和勇往直前的重要性。在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí),我們不能輕易放棄,而是要堅(jiān)定信心,勇往直前,只有這樣才能取得勝利。
第四段:軍訓(xùn)對(duì)教學(xué)工作的影響(300字)。
通過軍訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)體能和意志力的提升對(duì)于教學(xué)工作非常重要。一個(gè)體能好、意志堅(jiān)定的教師,能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的壓力和挑戰(zhàn),也能更好地教導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生。此外,軍訓(xùn)還培養(yǎng)了我教學(xué)中需要的紀(jì)律性和組織能力,讓我更好地管理和調(diào)動(dòng)學(xué)生,提高了教學(xué)效果??偟膩碚f,軍訓(xùn)使我成為了一個(gè)更加全面發(fā)展的教師。
第五段:總結(jié)體會(huì)和展望未來(200字)。
通過這次軍訓(xùn),我深刻體會(huì)到了軍人精神對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性,也明白了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于取得成功的價(jià)值。在未來的教學(xué)工作中,我將更加注重提高自身的體能和意志力,不斷地完善自己的教學(xué)方法和技巧,以期更好地服務(wù)學(xué)生。同時(shí),我也期待能夠有更多的機(jī)會(huì)參加類似的訓(xùn)練,不斷鍛煉自己,成為一個(gè)更加優(yōu)秀的教師。
總結(jié):教師軍訓(xùn)是一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì),雖然其中充滿了困難和挑戰(zhàn),但通過軍訓(xùn),教師們能夠感受到軍人的精神,提升自身的體能和意志力,同時(shí)也為教學(xué)工作提供了更大的幫助。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這種機(jī)會(huì),將軍訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)運(yùn)用到教學(xué)中,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的指導(dǎo)和支持。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
軍訓(xùn)是一種特殊的訓(xùn)練,它的目的并不僅僅是讓學(xué)生們學(xué)習(xí)軍事知識(shí)和技能,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。作為教師,我曾擔(dān)任過多次軍訓(xùn)的指導(dǎo)教官,這為我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我在帶軍訓(xùn)過程中所獲得的一些心得與體會(huì)。
首先,作為教師帶軍訓(xùn)最重要的一點(diǎn)是做好充分的準(zhǔn)備工作。在軍訓(xùn)之前,我花了很多時(shí)間研究軍事理論和技術(shù),了解如何正確地傳授給學(xué)生。我還做了大量的訓(xùn)練計(jì)劃和教案,以確保每個(gè)細(xì)節(jié)都被考慮到。此外,我還與其他教師和軍事教官進(jìn)行了溝通和交流,分享經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這個(gè)準(zhǔn)備階段確保了我對(duì)軍訓(xùn)的掌握和指導(dǎo)能力。
其次,作為教師帶軍訓(xùn)必須注重與學(xué)生的溝通和理解。軍訓(xùn)是一項(xiàng)艱苦的任務(wù),學(xué)生常常會(huì)遇到身體和心理上的困難。因此,我時(shí)常與學(xué)生開展心理溝通,耐心傾聽他們的疑慮和困惑,并及時(shí)給予指導(dǎo)和支持。此外,我還會(huì)與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別或小組的交流,了解他們的需求和意見,以便調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃和方法。通過與學(xué)生的互動(dòng)和了解,我能更好地幫助他們克服困難,提高訓(xùn)練效果。
第三,帶軍訓(xùn)還需要教師具備良好的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。軍訓(xùn)涉及到眾多的學(xué)生和多種訓(xùn)練科目,教師的任務(wù)是統(tǒng)籌安排好每日的訓(xùn)練內(nèi)容和時(shí)間,并確保每個(gè)學(xué)生都能夠有充足的訓(xùn)練機(jī)會(huì)和合理的休息時(shí)間。在這個(gè)過程中,教師要與其他教師和軍事教官緊密合作,相互協(xié)調(diào),確保軍訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)行。這個(gè)過程不僅需要教師們的個(gè)人能力,更需要集體智慧和合作精神的發(fā)揮。
第四,帶軍訓(xùn)還需要教師具備嚴(yán)謹(jǐn)和耐心。學(xué)生參加軍訓(xùn)時(shí)常會(huì)犯錯(cuò)誤或出現(xiàn)不規(guī)范的行為,作為教師,我們不能因此而灰心或挫敗。相反,我們需要耐心糾正學(xué)生們的錯(cuò)誤,并及時(shí)給予指導(dǎo)和建議。我們還要堅(jiān)持嚴(yán)格的紀(jì)律要求,對(duì)學(xué)生們進(jìn)行嚴(yán)厲的要求。這是因?yàn)檐娪?xùn)的目的之一就是要培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和組織能力。只有在嚴(yán)謹(jǐn)和耐心的教導(dǎo)下,學(xué)生們的訓(xùn)練效果和綜合素質(zhì)才能夠得到提升。
最后,作為教師帶軍訓(xùn)需要教師具備平等和關(guān)愛的態(tài)度。在軍訓(xùn)過程中,我們不能忽視每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異,應(yīng)該尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)人需求和特點(diǎn)。我們要從學(xué)生的角度出發(fā),為他們提供適合的訓(xùn)練安排和方法。除此之外,我們還要關(guān)愛每個(gè)學(xué)生的心理和身體健康,確保他們的安全和福祉。只有站在學(xué)生的立場(chǎng)上,解決他們的實(shí)際問題,我們才能真正達(dá)到軍訓(xùn)的教育目的。
總結(jié)起來,作為教師帶軍訓(xùn)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的任務(wù)。通過準(zhǔn)備充分、與學(xué)生溝通、具備組織能力和耐心、展現(xiàn)關(guān)愛與平等的態(tài)度,我們才能夠更好地指導(dǎo)和教導(dǎo)學(xué)生,并幫助他們發(fā)展軍事知識(shí)、技能和意志品質(zhì)。帶軍訓(xùn)不僅對(duì)學(xué)生有益,對(duì)教師自身的成長(zhǎng)和發(fā)展也具有重要意義。只有不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思,我們才能不斷地提高自己,在教育教學(xué)領(lǐng)域中發(fā)揮更大的作用。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
第一段:軍訓(xùn)教師任務(wù)的重要性和責(zé)任感(200字)。
作為一名軍訓(xùn)教師,我深感自己的任務(wù)十分重要,也充滿了責(zé)任感。軍訓(xùn)期間,我們有責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的軍事觀念和軍人形象,培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和集體榮譽(yù)感,提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)斗力。同時(shí),我們還要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的身心健康,以身作則,嚴(yán)格要求自己,做到以身示范,為學(xué)生樹立良好的榜樣。只有承擔(dān)起這些責(zé)任,我們才能更好地完成軍訓(xùn)任務(wù),幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
第二段:培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和集體榮譽(yù)感(250字)。
我發(fā)現(xiàn),軍訓(xùn)對(duì)于學(xué)生來說,不僅是一種鍛煉身體的途徑,更是培養(yǎng)紀(jì)律意識(shí)和集體榮譽(yù)感的重要機(jī)會(huì)。在軍訓(xùn)過程中,我們不僅要灌輸學(xué)生紀(jì)律的重要性,更要以實(shí)際行動(dòng)來引導(dǎo)他們。通過軍訓(xùn),學(xué)生們逐漸明白了紀(jì)律對(duì)于團(tuán)隊(duì)的重要性,他們開始懂得遵守規(guī)則和注意協(xié)作。在集體活動(dòng)中,他們互相鼓勵(lì),互相提攜,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,也加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。這樣的習(xí)得將對(duì)學(xué)生的未來發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
第三段:提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)斗力(250字)。
軍訓(xùn)期間,學(xué)生們必須互相協(xié)作,完成各種任務(wù)。在這個(gè)過程中,他們逐漸形成良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。比如,在軍事課目中,學(xué)生們需互相配合,制定行動(dòng)方案、分工合作、共同完成任務(wù)。通過這些活動(dòng),學(xué)生們發(fā)展了分工明確、相互信任、團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和能力。同時(shí),軍事技能的訓(xùn)練也讓學(xué)生們逐漸提高了自身的戰(zhàn)斗力。他們學(xué)會(huì)了自我約束、自強(qiáng)不息,錘煉了毅力與勇氣。這種堅(jiān)韌精神將會(huì)成為他們今后在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的重要支持。
第四段:關(guān)注學(xué)生的身心健康(250字)。
軍訓(xùn)不僅是鍛煉身體的機(jī)會(huì),也是培養(yǎng)學(xué)生身心健康的重要途徑。作為軍訓(xùn)教師,我們注重每個(gè)學(xué)生的狀況,并采取正確的方法來教導(dǎo)他們。我們鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與體育鍛煉和戶外活動(dòng),不僅提高了他們的體能水平,也讓他們感受到鍛煉帶來的快樂。同時(shí),我們還關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài),引導(dǎo)他們正確應(yīng)對(duì)困難和挫折。無論是身體還是心理上的鍛煉,都有助于學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
在與學(xué)生共同度過的軍事訓(xùn)練時(shí)光里,我不僅僅只是教育了他們,也深受教育。通過與學(xué)生的互動(dòng),我發(fā)現(xiàn)了自身在教育過程中的不足,也明白了自己作為軍訓(xùn)教師的責(zé)任和使命。同時(shí),軍事訓(xùn)練也考驗(yàn)了我的耐心和智慧,我不斷反思自己的言行是否合適,以及如何更好地引導(dǎo)學(xué)生。通過這些挑戰(zhàn),我不斷成長(zhǎng),并且更加堅(jiān)定了從事教育事業(yè)的決心。
總結(jié):
作為一名軍訓(xùn)教師,我深刻認(rèn)識(shí)到自己的重要性和責(zé)任感。通過培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和集體榮譽(yù)感,提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)斗力,關(guān)注他們的身心健康,以及進(jìn)行自身的反思與成長(zhǎng),我們能更好地完成軍訓(xùn)任務(wù),幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。這一過程不僅是一種使命和責(zé)任,也是一種收獲與成長(zhǎng)。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
在過去的一周里,我參加了由教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)。通過這幾天的培訓(xùn),我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深入的了解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的講話,初步地為我指明了教育工作的方向,并讓我認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)的重大意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們這些新教師考慮得非常周全,從始業(yè)教育到專業(yè)成長(zhǎng),從師德學(xué)習(xí)到教學(xué)規(guī)范,從學(xué)生學(xué)習(xí)方式到教育心理學(xué),涵蓋了各個(gè)方面,進(jìn)行了細(xì)致入微的培訓(xùn)。這讓我們樹立了師德觀念,規(guī)范了教學(xué)過程,為我們邁出教育之路的第一步奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺(tái),就意味著開始艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。那么,怎樣才能成為一名優(yōu)秀的教師呢?通過培訓(xùn),我認(rèn)為,熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。在培訓(xùn)期間,我印象最為深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》的內(nèi)容。作為一項(xiàng)要求具備高度職業(yè)道德的職業(yè),教師的言行和行為標(biāo)準(zhǔn)直接影響著學(xué)生的品德發(fā)展。因此,教師必須具備高尚的職業(yè)道德,這既是一種責(zé)任,也是一種義務(wù)。
對(duì)我來說,教師的職業(yè)道德主要體現(xiàn)在教育責(zé)任感、學(xué)生關(guān)愛以及工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展,關(guān)系著祖國(guó)建設(shè)的未來,是中國(guó)建設(shè)中舉足輕重的一部分。因此,教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的,只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力,才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性。同時(shí),教師的職業(yè)道德還需要體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的任務(wù)就是教書育人。教師應(yīng)無私地奉獻(xiàn)自己的知識(shí),傳授學(xué)生先進(jìn)的文化,提高工作效率。教育可以是一件普通的事,也可以是一件艱難的事,關(guān)鍵在于教師的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。
在培訓(xùn)內(nèi)容中,我同樣對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)這部分內(nèi)容有了更多的感受。師德是教師職業(yè)道德的一部分,師風(fēng)則是教師的行為規(guī)范。這些規(guī)范直接影響著教師與學(xué)生之間的關(guān)系,同時(shí)也關(guān)系著教師在學(xué)生中的形象。作為學(xué)生行為標(biāo)桿,教師應(yīng)該具備高度的師德師風(fēng),包括愛崗敬業(yè)、為人師表、誨人不倦等等。這些素質(zhì)將有助于教師樹立正確的職業(yè)態(tài)度和工作理念,為學(xué)生的未來提供堅(jiān)實(shí)的指引。
在老師主講的有關(guān)“如何提高教師課堂教學(xué)的有效性”這一課堂中,我了解了教育的基本概況和發(fā)展前景、學(xué)生管理以及建立良好師生關(guān)系。他還與我們每一位新教師分享了自己成功的經(jīng)驗(yàn),讓我深刻體會(huì)到我們教師自身需要不斷充實(shí)和提高——給孩子一碗水,自己準(zhǔn)備一桶水。同時(shí),xx老師的師德、行風(fēng)建設(shè)報(bào)告也使我們每位新教師對(duì)當(dāng)今教育存在的問題及師德的要求有了更深的理解。
在老師主講的關(guān)于“幼兒園一日活動(dòng)的組織與實(shí)施”這一課堂中,我明白了“終生學(xué)習(xí)”的意識(shí)具有重要意義,只有不斷拓寬自身的專業(yè)視野,提升專業(yè)水平,才能適應(yīng)課程改革的新需要?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中提到幼兒在園的活動(dòng)主要以游戲?yàn)橹?,游戲在活?dòng)系統(tǒng)中起主導(dǎo)作用。我們園的園本本課程也是以“游戲教學(xué)一體化”為核心。主導(dǎo)活動(dòng)是指“最適合”兒童發(fā)展水平,并最能滿足兒童需求的活動(dòng),是推動(dòng)兒童實(shí)現(xiàn)最佳發(fā)展的.活動(dòng)。
因此,如何組織好幼兒園一日的游戲活動(dòng)是我非常關(guān)注的。通過網(wǎng)上。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
20xx年幼兒園參加工作的新教師。
二、培訓(xùn)目標(biāo)。
通過培訓(xùn),使新教師樹立正確的職業(yè)道德;了解課程改革基本內(nèi)容,初步掌握學(xué)科教學(xué)的常規(guī)技能;具備一定的管理和教育學(xué)生、組織班級(jí)活動(dòng)的基本能力。
具體目標(biāo):
1、鞏固專業(yè)思想,增強(qiáng)獻(xiàn)身教育的事業(yè)心與責(zé)任感,形成良好的師德修養(yǎng)。
2、熟悉有關(guān)教育政策法規(guī),懂得教育政策法規(guī)基本知識(shí)。
3、熟悉學(xué)校德育工作全過程,初步掌握德育工作的常規(guī)。
4、掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī),熟悉教學(xué)內(nèi)容,能基本適應(yīng)教學(xué)需要。
三、培訓(xùn)原則。
1、思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)提高并重,突出師德為先,為新教師奠定良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)。
2、依據(jù)新教師職初共性問題確定培訓(xùn)內(nèi)容,提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。
3、理論指導(dǎo)與實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合,注重體驗(yàn)性學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與反思,遵循新教師專業(yè)成長(zhǎng)的規(guī)律性。
4、集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)個(gè)人主動(dòng)發(fā)展,充分發(fā)揮校本培訓(xùn)在新教師成長(zhǎng)中的作用。
5、確立以教師發(fā)展為本的培訓(xùn)理念,實(shí)踐主體性培訓(xùn)模式,讓新教師與培訓(xùn)共同成長(zhǎng)。
四、集中培訓(xùn)時(shí)間及內(nèi)容安排(7月一周)。
內(nèi)容:
(1)教師職業(yè)道德規(guī)范。
(2)幼兒園獎(jiǎng)懲制度。
(3)幼兒園教育指導(dǎo)綱要。
(4)教育政策法規(guī)。
(5)幼兒園班級(jí)管理。
(6)教師如何與家長(zhǎng)有效溝通。
(7)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
(8)幼兒園安全事故防范與處理。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
軍訓(xùn)是大學(xué)生活中的一段特殊經(jīng)歷,對(duì)于帶領(lǐng)學(xué)生完成軍訓(xùn)任務(wù)的教師來說,更是一次難忘的歷程。以下是我個(gè)人對(duì)于教師帶軍訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段:軍訓(xùn)的重要性。
軍訓(xùn)是大學(xué)生活的一部分,它的目的不僅僅是磨練學(xué)生們的體魄和毅力,更是為他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。作為帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行軍訓(xùn)的教師,我們需要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),意識(shí)到軍訓(xùn)不僅僅是一項(xiàng)任務(wù),而是一次育人的過程。只有深刻理解軍訓(xùn)的重要性,我們才能真正投入到工作中,為學(xué)生們提供更好的指導(dǎo)和幫助。
第二段:建立緊密的師生關(guān)系。
在軍訓(xùn)期間,教師和學(xué)生之間的關(guān)系起著至關(guān)重要的作用。因此,我們應(yīng)該努力建立緊密的師生關(guān)系,讓學(xué)生們感受到我們的關(guān)懷和關(guān)心。比如,我們可以與學(xué)生們進(jìn)行交流,了解他們的困擾和需求,為他們排憂解難。另外,在軍訓(xùn)的過程中,我們要勇于承擔(dān)起教育的責(zé)任,給予學(xué)生們正確的指導(dǎo)和引導(dǎo)。只有搭建起師生之間的良好溝通橋梁,我們才能更好地完成軍訓(xùn)任務(wù)。
第三段:注重學(xué)生的全面發(fā)展。
軍訓(xùn)是一個(gè)全面發(fā)展學(xué)生的良機(jī),而教師則需要在這個(gè)過程中注重學(xué)生的全面發(fā)展。我們要引導(dǎo)學(xué)生們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,比如規(guī)律作息、飲食均衡等。此外,我們還要關(guān)注學(xué)生們的心理健康,鼓勵(lì)他們積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在軍訓(xùn)過程中,我們還可以通過組織一些體育活動(dòng)、文化活動(dòng)等,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,讓他們?cè)谲娪?xùn)中得到全面的發(fā)展。
第四段:注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
軍訓(xùn)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程,教師們需要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)。首先,我們要樹立正確的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí),發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用,對(duì)學(xué)生們進(jìn)行統(tǒng)一管理和指導(dǎo)。其次,我們要注重培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作精神,幫助他們建立良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí),互相尊重和支持。我們還可以組織一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與,提升他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。只有建立一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的團(tuán)隊(duì)氛圍,軍訓(xùn)任務(wù)才能順利完成。
第五段:對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的反思。
帶領(lǐng)學(xué)生們完成軍訓(xùn),不僅是對(duì)他們的培養(yǎng),也是對(duì)教師個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在軍訓(xùn)的過程中,我們需要深入反思自己的表現(xiàn)和作為,積極反思自己的不足之處,努力提高自身的素質(zhì)和能力。同時(shí),我們還需要學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生們的意見和建議,不斷更新自己的教育理念和方法。這將有助于我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,更好地為學(xué)生們提供教育服務(wù)。
軍訓(xùn)是一次特殊而重要的經(jīng)歷,對(duì)于帶領(lǐng)學(xué)生們完成軍訓(xùn)任務(wù)的教師來說更是一次難忘的歷程。通過深刻理解軍訓(xùn)的重要性,建立緊密的師生關(guān)系,注重學(xué)生的全面發(fā)展,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及反思個(gè)人成長(zhǎng),我們可以更好地完成軍訓(xùn)任務(wù),為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
軍訓(xùn)是學(xué)生大學(xué)生活的重要組成部分,既是學(xué)校的傳統(tǒng),也是培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)精神和勇敢精神的重要途徑。作為軍訓(xùn)的執(zhí)行者和組織者之一,軍訓(xùn)教師扮演著重要的角色。在這一職責(zé)中,軍訓(xùn)教師們也積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是筆者從日常工作中總結(jié)出的幾點(diǎn)心得。
首先,軍訓(xùn)教師需要有高度的責(zé)任感和使命感。軍訓(xùn)是一項(xiàng)重要任務(wù),關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)和學(xué)生的成長(zhǎng)。因此,軍訓(xùn)教師必須時(shí)刻保持高度的責(zé)任感和使命感,時(shí)刻以學(xué)生的利益為出發(fā)點(diǎn),全力以赴完成好軍訓(xùn)任務(wù)。在整個(gè)軍訓(xùn)過程中,軍訓(xùn)教師要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和安全狀況,及時(shí)協(xié)調(diào)解決各種問題,確保軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。
其次,軍訓(xùn)教師要有敏銳的觀察力和靈活的應(yīng)變能力。在軍訓(xùn)中,學(xué)生們可能會(huì)遇到各種問題和困難,例如體力不支、情緒低落以及適應(yīng)能力差等。軍訓(xùn)教師需要有敏銳的觀察力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,并及時(shí)采取相應(yīng)的措施加以解決。敏銳的觀察力也可以幫助軍訓(xùn)教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的潛力。而在應(yīng)對(duì)問題時(shí),軍訓(xùn)教師需要具備靈活的應(yīng)變能力,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采用不同的方式和方法進(jìn)行激勵(lì)和引導(dǎo)。
第三,軍訓(xùn)教師應(yīng)該具備嚴(yán)格的紀(jì)律要求和耐心的培養(yǎng)。在軍訓(xùn)過程中,紀(jì)律是非常重要的,軍訓(xùn)教師要求學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律,落實(shí)軍事化管理,鍛煉學(xué)生的紀(jì)律性和服從性。同時(shí),軍訓(xùn)也是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律性的機(jī)會(huì),軍訓(xùn)教師要有耐心和耐性,給予學(xué)生足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)去適應(yīng)和遵守相關(guān)紀(jì)律。
第四,軍訓(xùn)教師要注重個(gè)性化培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的個(gè)體,都具有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。因此,軍訓(xùn)教師要注重個(gè)性化培養(yǎng),了解學(xué)生的個(gè)性和需求,并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予個(gè)別關(guān)懷和幫助,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。此外,軍訓(xùn)也是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的良機(jī),軍訓(xùn)教師要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和互助精神的培養(yǎng),組織學(xué)生進(jìn)行集體訓(xùn)練和集體活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和凝聚力。
最后,軍訓(xùn)教師要不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。作為教師,特別是軍訓(xùn)教師,應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修,提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平,以更好地履行自己的職責(zé)。軍訓(xùn)教師還要注重團(tuán)隊(duì)合作,與其他教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持緊密的溝通和合作,共同為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
總之,軍訓(xùn)教師的工作不僅是一份辛勤的付出,更是一份收獲滿滿的事業(yè)。只有軍訓(xùn)教師以高度的責(zé)任感和使命感,加上敏銳的觀察力和靈活的應(yīng)變能力,嚴(yán)格的紀(jì)律要求和耐心的培養(yǎng),個(gè)性化的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),并且不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平,才能更好地為學(xué)生提供軍訓(xùn)教育,推動(dòng)他們成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的人才。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇二十一
8月22號(hào)上午高屆的新同學(xué)們走進(jìn)了高一3班的教室,我看著一張張新的面孔帶著父母的叮嚀,懷著求知的欲望,憧憬著美好的未來,邁入成都石室中學(xué)北湖校區(qū),走上了一條搏取未來人生的路。同學(xué)們高中生涯的開始就是7天的軍訓(xùn)生活,下午我們進(jìn)行了開訓(xùn)儀式,同學(xué)們們非常認(rèn)真的聽了田校長(zhǎng)對(duì)大家的軍訓(xùn)寄語,和觀摩了部隊(duì)的表演,就這樣軍訓(xùn)正式開始了。
今天是軍訓(xùn)的第二天,天氣較熱,操場(chǎng)上學(xué)生們正在熱火朝天地操練著,或站立、或走步、或正步分解,每天重復(fù)著簡(jiǎn)單而單調(diào)的訓(xùn)練,沒有了第一天的新鮮和憧憬,更多的是一種適應(yīng),是的,你們正在地適應(yīng)著著時(shí)間和紀(jì)律觀念尤強(qiáng)的軍營(yíng)生活,盡管這個(gè)過程充滿了艱辛。而我目睹著軍訓(xùn)中一個(gè)個(gè)動(dòng)人場(chǎng)景的發(fā)生,不禁感慨萬千:烈日之下依然有整齊的軍容軍姿;依然有倒下去又站起來的小戰(zhàn)士;依然有絕對(duì)服從的軍隊(duì)紀(jì)律;有的同學(xué)身體不適在校醫(yī)處吃了藥后,又悄悄的回到隊(duì)伍里;有的同學(xué)實(shí)在無法堅(jiān)持軍訓(xùn)的哭著要爸爸媽媽,經(jīng)過老師的`開導(dǎo)后又回到了隊(duì)伍里;有的同學(xué)晚上回到寢室里,顧不得和室友聊天就躺在床上睡著了,因?yàn)樘哿?。不管怎么樣,同學(xué)們都不會(huì)在第二天的軍訓(xùn)里表現(xiàn)出昨天的脆弱……是什么力量支撐著你們堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持?是什么精神鼓舞著你們努力努力再努力?我想那一定是一種信念,一種拼搏向上的信念支撐著你們!因?yàn)槟銈冎栏改冈谄诖銈?,老師在關(guān)注著你們!
高一3班的同學(xué)們,雖然軍訓(xùn)生活會(huì)很苦很累,但同樣會(huì)給你們帶來歡笑和感動(dòng)。通過這次訓(xùn)練不僅僅要塑造你們堅(jiān)忍不拔的意志力,還要培養(yǎng)你們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)合作的精神。知道團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、懂得團(tuán)結(jié),這才是一個(gè)班級(jí)發(fā)展的蓬勃?jiǎng)恿?,這才是一個(gè)班級(jí)持續(xù)健康成長(zhǎng)的核心,這才是一個(gè)班級(jí)永葆生機(jī)的源泉所在。
我希望你們?nèi)ジ惺苓^程,無論多艱苦,用如水般的心態(tài)去承載它,所以你無法避免,就要學(xué)著去適應(yīng)、去盡自己的努力做到做好。堅(jiān)強(qiáng)的你們必須克服,必須堅(jiān)持,累和疼只是你們追求夢(mèng)想道路上的荊棘,擋不住你們前進(jìn)的步伐。站好軍姿、做好動(dòng)作,從心里告訴自己:我相信,我能行!
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