教師專業(yè)技能總結(jié)（熱門16篇）

看一本書，就像走進一個新的世界，感受作者的思想和情感。在寫總結(jié)時，要根據(jù)實際情況合理安排篇幅和思路，避免過于冗長或淺嘗輒止。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能給大家在寫作過程中提供一些參考和啟發(fā)。

教師專業(yè)技能總結(jié)篇一

時光荏苒，不知不覺，實習結(jié)束了。通過實習，我真的感受到了當老師的難處，尤其是幼兒園老師的難處，但是在這次實習中，我也收獲了很多。

在實踐的過程中，我學會了要根據(jù)自己的需要去教學生，不是一刀切的一種模式，而是針對不同的孩子采用不同的方法。因為每個孩子都不一樣，都有自己的內(nèi)心世界，他們就像一把鎖，老師是打開鎖的主人。真正走進他們的內(nèi)心世界，改變他們，教育他們，那么這個世界就是天才的世界。

活動不能死板，要因地制宜，因環(huán)境變化而變化。我們應該盡力捕捉每個孩子的可愛和缺點，幫助他們改正。我們不僅要關(guān)心和照顧孩子，還要和孩子的父母溝通，需要藝術(shù)，在實習期間，我和每一位父母打過交道，和他們分享孩子在家里和花園里的表現(xiàn)。實習給我以后的發(fā)展和成長帶來了更多的好處，也讓我的實習生活走到了完美的盡頭。

在實踐的過程中，我深刻體會到了實踐的重要性，在實踐的過程中增強了學習的欲望。

經(jīng)過這段時間的學習，我真的意識到，作為老師，我們應該本著艱苦、耐心、努力、奉獻、合作的精神為每一個孩子和每一位家長服務。

經(jīng)過這次實習，我真的明白了，做一個合格的老師，尤其是幼師，并不容易。回想起來，和孩子在一起的喜怒哀樂，就像一串糖葫蘆，緊緊串在一起，甜甜的。

我愿意用我的熱情換來孩子們的安心；我愿意用我的心去換取孩子的幸福；我愿意用我的固體換來所有人的真誠。

喜悅中有迷茫，喜悅中有感悟。孩子的教育和成長掌握在幼師手里，我真的感受到了巨大的責任。只有不好的老師，沒有不好的孩子，只有錯的老師，沒有錯的家長，而實習室讓我見識更廣，當老師難，做幼師更難。我知道自己的不足，也想在以后的工作中充實自己，彌補差距。

實習結(jié)束后，我們班的孩子我都舍不得。雖然他們對我還是很陌生，但是一想到要離開我就想哭！我不能忍受我們班的老師，因為他們教會了我很多！雖然只是短短的幾天，但對我來說卻是美好的回憶！一切美好的事物都會結(jié)束！耶！想笑著走開，笑著離開實習幼兒園！我永遠不會忘記我們班的孩子們和老師。因為他們給我指明了方向，給了我學習的欲望和工作的動力！我有決心和信心在未來成為一名優(yōu)秀的幼師！

教師專業(yè)技能總結(jié)篇二

要做一個與時俱進的新型教師，提高專業(yè)水平，提高工作“智慧含量”，乃當務之急。在這十分關(guān)鍵時刻，教指站、我校采取了一系列的措施，特別是全員研教及學校的校本培訓，對我們教師的建設和培養(yǎng)起著獨特的作用。特別是學校的校本培訓通過專家的引領(lǐng)，教學理論的培訓和學習，說課、上課、評課一條龍活動的開展，發(fā)揮了教師個人、教師集體等各方面的作用，給教師形成一種對話機制，營造了求真、務實、自由、融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經(jīng)驗、發(fā)展專業(yè)、展示成果提供平臺。通過這種形式的活動，將教師凝聚在一起進行實實在在的學習和研究，不斷拓展了教師發(fā)展的空間，激勵教師積極主動地追求發(fā)展。通過培訓和學習，我受益很多。

“課程的改革，從某種意義上說，不僅僅是變革教學內(nèi)容和方法，而且也是變革人?！币兏锶耍紫纫匾暯處煹陌l(fā)展。教師的成長和發(fā)展，觀念更新是前提，專業(yè)化成長是基礎。新的教學觀念中產(chǎn)生的。教學改革就是新舊觀念的斗爭，教學改革的阻力來自于舊的教育觀念的縛。因此，確立新的觀念是教育改革的首要任務。

以前，我的`頭腦中存在著教材意識、教參意識，以綱為綱，以本為本，眼睛盯著知識點，強求的是標準答案，應對的是統(tǒng)一考試。通過專家講座，了解到新課程教學要求教師必須具有課程意識、學生意識、開放意識、問題意識。新課程強調(diào)“一切為了學生的發(fā)展”，從學生的經(jīng)驗出發(fā)，教學要向?qū)W生的生活世界回歸。教學方式由被動的接受式轉(zhuǎn)向探究性學習、自主合作學習。

一位教育專家曾深刻指出，今日教師在教學過程中的分工是科學化的產(chǎn)物，他們的任務是培養(yǎng)學科的專家。而未來教育將單科教師的歷史使命，要求教師成為多面手，會運用多學科知識解決所任學科教學中的問題。

初中科學課程的學科整合是課程改期的特點之一。根據(jù)科學課程的特點和教學要求，科學教師必須具有系統(tǒng)的完整的科學專業(yè)知識；科學教師要具備與科學教學相關(guān)的學科知識，諸如社會科學的基本知識等；還需要了解科學與其他有關(guān)學科的橫向聯(lián)系及其發(fā)展，使社會科學知識、教育科學知識、系統(tǒng)科學專業(yè)知識有機地合，形成較完整的基本知識?？茖W教師還應具有思維科學知識，這有助于教師通過教學發(fā)展學生的思維，培養(yǎng)學生的思維能力?？茖W教師還要具有參與社會生產(chǎn)、生活的知識，能以敏銳的眼光和頭腦，注意觀察、了解、搜集信息的能力。新教材的一個顯著變化是，難度降低了，但知識面加寬了，這對教師提出了很高的要求。自身知識儲備能否適應這一變化，能否滿足學生的需求，這是新一輪課程改革對教師提出的第一道難題。

而現(xiàn)實是，我們科學教師都是由單科的物理、化學、生物或地理教師組成，與專業(yè)教師任職資格的要求有較大的差距。教師專業(yè)性知識的缺陷交極大地限制科學課程的實施。

一些教師反映，對新教材的把握有困難。很顯然，教師的知識構(gòu)是制約教師駕馭新課程的瓶頸。因此，實施新課程，教師不僅要“洗腦”，還要“充電”

校本培訓利用教學資源，以教學專家，學科帶頭人、骨干教師為核心，對全縣科學教師開展學科的專業(yè)培訓。開展了學科交流，大家各抒己見，通過觀點的交鋒，強調(diào)知識的消化和吸收。再次通過活動的開展樹立教師要有終身學習的意識，不斷了解新事物、學習新知識，不斷更新和拓寬自己的知識構(gòu)，使自己具備與教學適應的多元化的知識構(gòu)。

反思是指教師對自己的教學思想和教學行為進行審視與思考。反思是一個人成長與發(fā)展的核心能力之一，新課改要求教師不斷培養(yǎng)和發(fā)展自己的反思能力，成為反思型教師?？追蜃釉f：“學而不思則罔”。如果一個人只是一味地學習而不思考，那他就會陷入迷惘困惑。孟子亦云：“思則得也”。新課改要求教師經(jīng)常思考和反思。面對各種新的教育思想、資源、手段和方法，教師不能簡單地拿來復制粘貼一下就ok了，而要做出科學分析，合自己學校和班級的實際情況及自身優(yōu)勢，為我所用，以改進自己的教育教學。

教師專業(yè)技能總結(jié)篇三

1、注重日常教學常規(guī)的扎實與提升。

精心備課；細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認真、規(guī)范，要及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等；尤其要多關(guān)注后進生，本學期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面潛力的提高。

2、勤于反思，完善自我。

學會思考教育問題，用心把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自我在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

3、練就自我扎實的基本功。

“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師的基本功。為此，我會持之以恒地加強自我的基本功練習。同時，作為英語老師，我還要不斷的加強自我的英語口語和聽力，以使自我在教學方面能夠盡快地成長起來。

4、利用信息技術(shù)手段輔助教學。

充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時光向電腦能手學習，提高自我的計算機水平。

5、多反思。

自我反思是提高業(yè)務水平的重要途徑，對自我的教學行為、學生的活動方式、教學目標的制定、教學資料的選取……及時進行反思、總結(jié)、改善，從“經(jīng)驗型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型。

1）不斷進行師德自查，反省自我的行為，規(guī)范自我的言行，做到身正為師，學高為范。

2）在自我的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思，從培養(yǎng)學生實踐潛力著手，拓展教學資料，優(yōu)化教學過程；教學中反思，及時自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習慣；教學后反思，隨時審視，隨時修正，構(gòu)成自我的教學個性。

6、多實踐。

1）努力探索、大膽實踐，用新的教學藝術(shù)充實課堂教學。在自我的課堂教學中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強師生的對話交流，力爭完成從教學的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學生發(fā)展的促進者的轉(zhuǎn)變。

2）積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新，做教育教學的研究者。用心參加各類的教育教學活動，提高自我的理論水平，不斷的磨練自我，在挫折中不斷的成長完善，結(jié)合教學實踐實現(xiàn)創(chuàng)新和開拓，實現(xiàn)“模式化”向“個性化”的轉(zhuǎn)變。

3）整合資源、為我所用，在課堂教學方面構(gòu)成自我的特色。充分利用發(fā)達的資訊和媒體手段，觀摩名家教學，撰寫讀書筆記、教學反思，在課堂教學中利用電教多媒體手段立體展示教學資料，激發(fā)學生學習的興趣，創(chuàng)設情景，授予學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的技巧，營造氛圍，培養(yǎng)學生終生學習的習慣。

7、多總結(jié)。

我此刻正擔任著本校畢業(yè)班的班主任，盡管擔任班主任的時光只有十幾年，但是我深深體會到了作為班主任的喜悅和痛苦。雖然班級底子不是太好，但我將以我最大的努力使他們有所進步。

1、紀律方面，我將繼續(xù)我的獎勵和懲罰共用的機制，鼓勵學生能嚴格要求自我，改變其原有的壞習慣。

2、學習方面，嚴抓不認真學習，不及時交作業(yè)的學生，多關(guān)注底子差的同學。最關(guān)鍵的是提升自我的教學水平，讓學生樂于學習，在快樂中學習。

3、班級風氣方面，要使一個班級整體提升，我覺得班級凝聚力的培養(yǎng)必不可少，我們班男生多，女生少，治理起來有必須的難度，我要努力讓他們愛上這個班級，肯為班級做事，培養(yǎng)小干部，引領(lǐng)全班向著更好的方向前進。

透過吉林市骨干班主任培訓，爭取在短時光內(nèi)進步自我的業(yè)務素養(yǎng)，做一名學習型的教師。

重視對有效課堂的研究、實踐，專心思考，凡事多思多想，反思失事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失，找出成長的方向，做個反思型教師，走出自我的一條路子來！不斷學習、反思，將自我的工作中的成敗得失總結(jié)出來，并進行研究，爭取早日成為一名科研型教師。

我明白生動的課堂、精湛的專業(yè)素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢看自我一下子成為一位名師，但是“心有多大，舞臺就有多大”，我會一向朝著心中的夢想迎風起航，雖一路風風雨雨，但是我必須堅持不懈，盡心盡力。

教師專業(yè)技能總結(jié)篇四

教師職后教育是提升教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑之一，也是保障教師教學質(zhì)量的重要方式之一，與藝術(shù)家“精于一面”的專業(yè)技能要求不同，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于教師專業(yè)技能培訓總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。

在教育局的精心組織和安排下，我們第二批學員開始了為期8天的教師教學技能培訓學習活動。這次培訓雖然時間不長，但培訓的內(nèi)容十分豐富。理論上包括師德師風、教材分析、有效教學等方面的學習，實踐上包括觀摩教學示范課，開展現(xiàn)場評課研討和寫教學設計，進行備課研討。雖然學習生活忙碌而緊張，但大家學習的熱情極高。相信，通過這次培訓，大家都會有很大的的收獲。下面是我在這次培訓中的一些。

心得體會。

一、明確培訓目的，提高自身素質(zhì)，增強實施新課程的自覺性和責任感。

在開班儀式上，劉局長結(jié)合當今我國教育的發(fā)展趨勢和我市教育的實況闡明了這次培訓的重要性，以生動具體的例子說明提高教師自身素質(zhì)的必要性。對教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了進一步要求，勉勵大家以先進教師為榜樣，加強學習，不斷進取，提高自身素質(zhì)。做一名愛崗敬業(yè)的好老師。我相信，只要我們不斷地充電，一定會成為一個有良好的精神風貌和過硬素質(zhì)的老師。

二、開闊視野，提高教學技能。

在這次培訓中，林景教研員以他豐富的教學經(jīng)驗為我們做了一次生動的關(guān)于有效教學的專題報告，使我們從中學到了不少課堂教學的藝術(shù)和技巧。在這次培訓中，我市幾位骨干教師還結(jié)合他們豐富的教學經(jīng)驗和豐厚的知識底蘊，以精辟的語言，對我們的新教材進行了詳細的講解和分析，通過聽講和自己的認真體會，使我對教材有了更新的認識。特別是對教材的編排特點，以及教材中各單元之間知識點的聯(lián)系的認識，從模糊到清晰，從茫然到豁然，確實感到受益匪淺。相信，在以后的教學中，我能更好地把握教材意圖，進行有效的教學。

三、研討交流，相互間吸取了不少經(jīng)驗，增長了見識。

在這次培訓中，老師們都非常積極的參加各種研討活動。大家一起探討教學工作中遇到的困惑，探討解決問題的策略，交流經(jīng)驗。在熱烈的討論交流中，我們學到了不少精妙的教學技巧，也看到了不足，找到了改進的方向。

總之，通過這次培訓，我感到收獲頗豐。我將帶著這次培訓所學到的知識和技能，積極投入到新的教學工作中，爭取獲得更大的教學成效。

隨著時代的發(fā)展，渴望求知的人是越來越多，作為已工作多年的我，自然也渴望不斷的豐富自己。為更貼近自己的工作，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間的小學教師崗位素質(zhì)能力提升培訓就要過去了。在短短的一個多月的學習時間中，我收獲良多，以下是我的一些學習心得體會：

一、拓寬了知識面，有了危機感。

網(wǎng)絡培訓中每個模塊設置了大量的學習內(nèi)容，每個學習內(nèi)容有相關(guān)的視頻、圖片、文本等等相關(guān)素材，我都認真學習。通過學習，即拓寬了我的知識面，又開發(fā)了我的思維，也讓我有了危機意識。網(wǎng)絡信息知識更新迅速，教師不僅是教育者還應是一名終身學習者，只有不斷學習才能與進俱進，使自己的知識儲備永遠鮮活。而網(wǎng)絡培訓為教師的終身學習提供了新的渠道。

二、更新了我的教學觀念。

網(wǎng)絡培訓是一門全新的方式，里面包含的都是最新的教學內(nèi)容、方式、理念。通過學習，更新了我的教育觀念豐富了我所教學科的知識內(nèi)容。培訓中教學方法和本學科中的教學內(nèi)容的詳細解讀是我在培訓中最為感興趣的培訓內(nèi)容，感到學完后受益匪淺。

三、重視交流與溝通。

除了自己學習之外，盡可能地與同學、教師進行交流溝通，探討與學習生活有關(guān)的各種問題。當遇到自己難以解決的困難和問題時，多與同學交流學習心得和體會，并從網(wǎng)絡上尋找相應的解決方法。

四、這次培訓的實用性，也是最重要的，讓我們學員確確實實有收獲，并將之應用到教學當中。

以上是我在本次網(wǎng)絡培訓的一些心得，在今后的學習中，我會以理飽滿的熱情參與到學習中，以收獲更多的成果。

一個星期的小學教師技能培訓即將結(jié)束，在這短暫的學習中，我獲得了一筆精神財富!從鄒校長精心的講解中，我認識到了本次教學技能培訓的重要性及必要性。特別是關(guān)于“有效教學的思考”專題講座和各位優(yōu)秀教師對于新課程及新的教學理念的品評，使我的教育教學觀念和業(yè)務素質(zhì)得到進一步提高，可謂收益頗豐。下面我就來談談幾點體會。

一、善于學習，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。鄒校長提出，在知識更新日益加快的今天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，勢必喪失競爭優(yōu)勢。形勢迫切需要我們教師更新專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。有句話說得好，要想給人一杯水，自己必須有一桶水，而且這一桶水還要在不斷地增加。因此我們要不斷地充電，學習和研究先進的教育教學理論，并自覺地運用理論反思自己的教學實踐、指導自己的教學活動，在學習中深刻反思、認真消化、并付諸于實踐。我們要養(yǎng)成終身學習的習慣，不要放過任何一個學習的機會。還要敞開心胸，虛心向他人學習、借鑒教學經(jīng)驗，取長補短，為我所用。要以這次學習為新的起點，不斷探索學習提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，把教育事業(yè)不斷推向前進。

二、進一步錘煉師德師風，加強自身道德修養(yǎng)。教師是人類靈魂的工程師，他擔負著教書育人，傳播人類文明，培養(yǎng)合格人才，提高民族素質(zhì)的重任。教師的知識水平、業(yè)務能力、思想道德、心理素質(zhì)如何，將直接影響到人才的質(zhì)量與教育的效果。教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能更好地教育和影響學生。一位好的教師對孩子的影響將是一生的，我們要以身邊的優(yōu)秀教師為榜樣加強自身修養(yǎng)，不斷學習提高思想認識和道德覺悟，平時嚴格要求自己，以良好的師德形象為學生樹立一個表率，以自己的人格力量去影響學生，達到教書育人的最高境界。因此，要想成為一名優(yōu)秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對待事業(yè)，對待學生以外，還必須自覺地，高標準地去塑造自身的人格，才能培養(yǎng)出學生健康的人格。

三、合作學習，共同成長。在培訓學習期間，全體學員合作學習，共同成長，成為一個親密和諧的學習大家庭。學員之間、師生之間相互學習、取長補短，結(jié)下了深厚的友誼。這次培訓學習都是在這樣輕松、積極、合作、愉快的氣氛中進，這樣的良好氛圍使我們的學習變得更加有趣和有效。培訓結(jié)束后，就是我們新的合作開始，我們將相互學習、切磋、交流教學經(jīng)驗，共同成長。通過這次學習培訓，我從各位優(yōu)秀教師的身上學到了不少豐富多彩的課堂教學藝術(shù)。參加教師培訓的機會是難得的，我覺得自己身上的壓力更大了，但我一定要把壓力變成動力，今后在學校的教育教學中，我要更加努力學習各種教育教學理論和業(yè)務知識，與全體教師共同致力于新課改的研究和探索中，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學，為新時代培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的合格人才做出貢獻!

教師專業(yè)技能總結(jié)篇五

八月一日是中國人民解放軍建軍紀念日。每年八月一日舉行。它是中國人民革命軍事委員會為紀念中國工農(nóng)紅軍成立而設立的。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

3月3日是第十三次全國“愛耳日”，根據(jù)xx市殘聯(lián)《關(guān)于開展第十三次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》和xx區(qū)殘聯(lián)的要求，結(jié)合街道與社區(qū)的實際，魯迅園社區(qū)以“減少噪音，保護聽力”活動主題，采取多種形式深入轄區(qū)開展好這次活動。

一是出一期關(guān)于“減少噪音，保護聽力”為主題的黑板報，向居民宣傳生活中手機、電視等家電降低聲音分貝就可以護耳的小知識。

二是發(fā)動殘疾人協(xié)會的力量，摸底社區(qū)聽力殘疾人，了解他們的需求，力爭在政策允許的范圍內(nèi)解決困難。

三是組織社區(qū)殘協(xié)志愿者上門為有需求的殘疾人服務，如打掃衛(wèi)生、聊天、讀報等等，進一步把宣傳擴大。

生活中處處充斥著陷阱，在互聯(lián)網(wǎng)上要更加謹慎。不經(jīng)意間，可能會發(fā)生隱私泄露、網(wǎng)絡暴力等事件。

看了五節(jié)課，最讓我印象深刻的是第一節(jié)課——個人隱私泄露。我們每周至少接觸兩次網(wǎng)絡。使用手機的時候，彈倉的內(nèi)容信息有欺詐的嫌疑，但是我們無法控制自己，點擊后會彈出各種各樣的個人信息的小窗口，如地址等。他們都是虛假的信息，要注意不要上當受騙，一旦彈出就不要理睬。

在安全課的第一課，一個小女孩為了成為明星和經(jīng)紀人取得聯(lián)系，發(fā)送了自己的照片，但是照片被這個經(jīng)紀人高價出售到網(wǎng)站上，女孩子也無法恢復自己的名譽。她的心理上一定會受挫，嚴重的話會產(chǎn)生自殺的想法。所以，這樣的信息是絕對不能理解的，平時要有意識，稍微疏忽一下就有可能損害一生的名譽，后悔也來不及了。

在課堂上，自己的名字、電話、地址、父母的名字、電話都是隱私信息，不能把這些重要的信息傳達給陌生人，必須有警惕意識和防范意識。另外，作為中國公民，如果遇到這樣的誘惑暴露個人信息的行為，必須打電話給有關(guān)部門，向有關(guān)部門通報，為清朗網(wǎng)絡提供力量。

我們應該讓自己成為網(wǎng)絡主人，隨著年齡的增長，控制網(wǎng)絡，提高抵抗這種欺詐的意識，合理利用網(wǎng)絡！

自10月13日全縣節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建工作部署會后，一是及時成立了xx縣退役軍人事務局節(jié)能型機關(guān)創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，與局辦公室合署辦公，明確由局黨組書記、局長xx同志任節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組組長，同時兼任辦公室主任，負責總體指導、檢查、督促節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建工作的開展。局黨組成員、副局長xx同志分管節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建工作，具體負責節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建工作抓落實。同時明確各辦（中心、站）負責人為領(lǐng)導小組成員，具體負責本股室節(jié)約資源工作的開展落實。成立工作領(lǐng)導小組，進一步明確了職責，壓實了任務，為節(jié)能工作的順利開展提供了組織保障。

（一）召開部署和培訓會議，落實推進工作開展。召開了“縣退役軍人局節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建工作部署會”和“縣退役軍人局垃圾分類知識培訓會”，傳達學習節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建會議精神，組織干部職工結(jié)合自己的實際就如何節(jié)約進行討論，并認真做好辦公耗材統(tǒng)計工作，提高宏觀管理和科學決策水平。

（二）打造低碳機關(guān)，全面推進機關(guān)節(jié)約。一是下發(fā)了《xx縣退役軍人事務局關(guān)于推進無紙化辦公的通知》，對文件材料收發(fā)傳閱盡量采用電腦傳輸閱處，節(jié)約辦公用紙用墨，推行無紙化辦公，推進了信息化、節(jié)約型機關(guān)工作的創(chuàng)建，提高了工作效能、降低了行政成本。二是加強宣傳，營造氛圍。在每個辦公室的空調(diào)上張貼了“節(jié)約用電—夏季溫度設置不低于26℃，冬季溫度設置不高于20℃”的標識；各辦公室門上張貼了“下班關(guān)燈、關(guān)電、關(guān)門”標識；廁所大門張貼了“節(jié)約用水、用電”標識；印發(fā)了《xx縣退役軍人事務局垃圾分類實施方案》，設置了垃圾分類收集箱，制訂張貼垃圾分類流程圖，并建立垃圾清運臺賬，做好垃圾定期清運記錄。通過這一系列的宣傳活動，使干部職工的思想認識有了很大轉(zhuǎn)變，讓節(jié)約意識深入人心，機關(guān)內(nèi)自覺形成了“節(jié)約光榮、浪費可恥”的濃厚氛圍。

（三）深化認識，把節(jié)約創(chuàng)建工作納入日程。

建設節(jié)約型機關(guān)是落實黨中央建設節(jié)約型社會重大決策的重要舉措，是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求。我局印發(fā)了《xx縣退役軍人事務局節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建工作制度》，對辦公室夏季和冬季空調(diào)溫度的設置，辦公區(qū)域照明用電，計算機等辦公設備日常用電，辦公設備及耗材采購，綠色出行上下班等各方面都做出了具體規(guī)定。同時與每個干部職工簽訂了《厲行節(jié)約、反對浪費承諾書》，要求每名干部職工從自己做起，從點滴做起，從節(jié)約一張紙、一度電等細微小事做起，讓節(jié)約成為習慣和生活方式，在加強節(jié)約型機關(guān)建設中做出新貢獻。

總之，通過系列措施深入推進節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建工作，各位干部職工在“節(jié)約資源，反對浪費”的思想已經(jīng)深入人心，在辦公和出行等日常生活中節(jié)約資源習慣逐步形成。在今后工作中，我局將以科學發(fā)展指導，不斷研究新情況，解決新問題，積極探索和尋求節(jié)能工作規(guī)律，為推進全社會節(jié)能工作開展做出新貢獻。

中國共產(chǎn)黨歷來重視學習歷史，善于借鑒和運用歷史經(jīng)驗治國理政。黨史、新中國史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而進行的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史。歷史是最好的教科書，而黨史、新中國史是這一教科書中最重要的內(nèi)容。認真學習黨史、新中國史，能讓黨員、干部從黨發(fā)展壯大的歷史、新中國砥礪奮進的歷史中汲取養(yǎng)分和智慧。

通過學習黨史和新中國史修好共產(chǎn)黨人的“心學”。知史愛黨、知史愛國。黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課，也是共產(chǎn)黨人的“心學”。要修好共產(chǎn)黨人的“心學”，必須認真學習黨史、新中國史。通過學習黨史和新中國史深刻把握黨的建設的經(jīng)驗和規(guī)律。只有深入了解我們黨_年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，才能弄清楚黨從哪里來、要往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，深刻把握黨的建設的經(jīng)驗和規(guī)律，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。通過學習黨史和新中國史增強為民族復興不懈奮斗的精神動力。學習黨史、新中國史，追尋黨的歷史上一代代革命先輩為了實現(xiàn)中華民族偉大復興不懈奮斗的勇氣、決心和意志，感悟他們的崇高精神境界和優(yōu)良作風，就能不斷增強為實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗的精神動力。自中國共產(chǎn)黨成立以來，無論是在革命時期還是在建設時期亦或是改革開放和社會主義現(xiàn)代化新時期，我黨始終為人民群眾的利益和幸福生活而不懈奮斗，可以說中國共產(chǎn)黨的奮斗史就是一部全心全意為人民服務的歷史。

學習“四史”，能更深入的了解革命先烈當年偉大的理想信念、體會革命先烈用意志和鮮血鑄就的革命精神，通過革命傳統(tǒng)教育，能讓年輕一代人民公仆對自己的肩負的使命有更直觀的認識，繼而提升黨員干部的黨性修養(yǎng)，更好地全心全意為人民謀利益。

市直工委：

我局按照要求，就本單位2009年創(chuàng)建“節(jié)約型機關(guān)”活動開展情況進行了自查，現(xiàn)將對照檢查情況報告于后。

1.建立節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組，形成黨組負總責、機關(guān)黨組織牽頭實施、相關(guān)責任科室具體承辦的工作格局，分解落實節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建目標任務，建立節(jié)約型機關(guān)目標任務完成獎懲激勵辦法，并納入年度目標考核。（共2分，自查得分2分）。

2.機關(guān)內(nèi)部責任科室要加強對機關(guān)辦公經(jīng)費預算審檢和使用情況的監(jiān)督管理，定期或不定期按照落實的目標任務情況進行檢查、督促和指導。（共2分，自查得分2分）。

3.完善責任追究制，對出現(xiàn)的鋪張浪費行為堅決制止，嚴肅批評，凡鋪張浪費、違規(guī)開支的，要嚴肅追究相關(guān)責任人的責任。對造成不良影響的，要給予嚴肅處理，對厲行節(jié)約的典范，要給予表彰、獎勵。（共2分，自查得分2分）。

1.嚴格控制機關(guān)編制，除經(jīng)組織人事部門同意外，無超編（3分），除承擔短期性重大工作和經(jīng)組織人事部門同意外，沒有使用借用人員幫助工作（2分）。（共5分，自查得分5分）。

2.充分發(fā)揮卸職領(lǐng)導干部在參與本機關(guān)議事協(xié)調(diào)、調(diào)查研究、學會協(xié)會、督促檢查、編史修志等方面的作用。（共5分，自查得分5分）。

3.本機關(guān)崗位設置合理，實行以人多崗，一崗多責辦法（3分），每個崗位的工作量基本飽和，人盡其才。（2分）。（共5分，自查得分5分）。

1.實行車輛集中管理，由機關(guān)內(nèi)部負責車輛管理得部門統(tǒng)一管理、統(tǒng)一調(diào)配。（共2分，自查得分2分）。

2.車輛管理得部門指定每輛車輛的駕駛員，并負責該車輛的日常檢查和保養(yǎng)。（共2分，自查得分2分）。

3.嚴禁公車私用，外出用車統(tǒng)籌安排，市內(nèi)提倡步行或乘坐公交車，外地出差提倡乘坐火車，盡量減少公務用車次數(shù)。（共2分，自查得分2分）。

4.實行車輛定點維修、定點停車、加油制度。（共2分，自查得分2分）。

5.車輛維修必須按一定的程序?qū)徟?，大件必須以舊換新，并由機關(guān)車輛管理部門監(jiān)督進行。（共2分，自查得分2分）。

6.降低公務用車油耗，嚴格執(zhí)行每百公里油耗標準。（共2分，自查得分2分）。

7.機關(guān)車輛管理部門定期公布每臺車的行車里程數(shù)、耗油數(shù)、維修費用、出車補助等項目。（共2分，自查得分2分）。

1.在辦公室設備配置上優(yōu)先使用經(jīng)國家認證的節(jié)約型產(chǎn)品，凡是符合政府采購條件的辦公用品，必須實行政府集中統(tǒng)一采購。（共2分，自查得分2分）。

2.辦公用品實行計劃采購，由負責辦公用品的采購部門按審批計劃集中統(tǒng)一采購，采購的辦公用品要登記造冊入庫，落實專人保管。（共3分，自查得分3分）。

3.辦公用品實行領(lǐng)用登記，并確定專人負責辦公用品的領(lǐng)用和使用保管。（共2分，自查得分2分）。

4.所用紙質(zhì)材料采用雙面打印，盡量少用一次性簽字筆，提倡使用鋼筆。（共2分，自查得分2分）。

5.加強計算機設備耗材的管理，大件設備耗材一律實行以舊換新。（共2分，自查得分2分）。

6.推行電子政務、充分發(fā)揮網(wǎng)絡作用，提倡無紙化辦公，網(wǎng)上已掛內(nèi)容，原則上不再發(fā)紙質(zhì)文件，嚴格控制紙質(zhì)文件、簡報印刷數(shù)量。（共2分，自查得分2分）。

7.在保證黨報黨刊發(fā)行任務的前提下合理壓縮報刊、資料的征訂。建立閱覽室提高報刊資料的使用效率。（共2分，自查得分2分）。

1.盡量精簡會議次數(shù)和參會人數(shù)、縮短會議時間，提倡會開、套開會議。充分利用網(wǎng)絡和電視電話會議系統(tǒng)開會。（共3分，自查得分3分）。

2.嚴格按照會議伙食標準和會議住宿標準開會。（共3分，自查得分3分）。

3.嚴禁到風景旅游名勝地舉辦會議，從嚴控制會議場地租用費。（共3分，自查得分3分）。

4.除特殊會議外，一律不得贈送紀念品。（共3分，自查得分3分）。

5.會議經(jīng)費要實行預算，會議結(jié)束后及時決算并向機關(guān)干部職工公布。（共3分，自查得分3分）。

1.機關(guān)來客來人實行對口接待。（共2分，自查得分2分）。

2.從嚴控制陪客人數(shù)。（共2分，自查得分2分）。

3.嚴格執(zhí)行接待標準。（共2分，自查得分2分）。

4.有條件的提倡在機關(guān)食堂接待客人。（共2分，自查得分2分）。

5.嚴格執(zhí)行接待費用報賬會審、會簽和定期在機關(guān)內(nèi)部公布的制度。（共5分，自查得分5分）。

1.辦公室、會議室、樓道燈場所要設置節(jié)約用電的明顯標志，增強節(jié)約意識。（共1分，自查得分1分）。

2.推廣使用節(jié)能燈、淘汰白熾燈，公共區(qū)域的照明使用延時開關(guān)和感應開關(guān)。（共2分，自查得分2分）。

3.辦公各樓層建立樓層值班制度，落實責任人，做到辦公室人離開即關(guān)掉所有電源。（共1分，自查得分1分）。

4.辦公室、會議室、招待所盡量采用自然光，減少照明燈開啟次數(shù)（共1分，自查得分1分）。

5.空調(diào)啟用時間由辦公室根據(jù)天氣氣候情況統(tǒng)一安排。（共1分，自查得分1分）。

6.縮短辦公區(qū)內(nèi)庭院燈的開啟時間，走廊、通道等照明需求較低的場所，盡量隔盞開燈，安裝自動控制開關(guān)。（共1分，自查得分1分）。

7.電腦、復印機、打印機、飲水機等用電設備，盡量減少待機能耗。（共1分，自查得分1分）。

1.在辦公室、會議室、洗手間等公共場所設置節(jié)水標志，做到節(jié)約用水（共1分，自查得分1分）。

2.建立樓層值班制度，負責各樓層、公共區(qū)域供水情況，盡量杜絕浪費。（共1分，自查得分1分）。

3.注重供水設備的檢查和維修，加強用水設備的.日常維修和更換。（共2分，自查得分2分）。

4.單位內(nèi)部綠化地用水和景觀環(huán)境用水盡可能利用雨水和符合水質(zhì)要求的再生水。（共1分，自查得分1分）。

1.嚴格固定資產(chǎn)的登記入賬，落實管用責任人，做好報廢審核，嚴格交接手續(xù)，搞好機關(guān)內(nèi)部調(diào)劑使用。（共2分，自查得分2分）。

2.規(guī)范機關(guān)內(nèi)部收入管理，嚴禁收入體外循環(huán)，不發(fā)生違紀違法行為。（共2分，自查得分2分）。

3.嚴格執(zhí)行差旅費報銷標準。（共2分，自查得分2分）。

4.從嚴控制出國考察。（共2分，自查得分2分）。

5．嚴禁違紀違規(guī)濫發(fā)獎金福利。（共2分，自查得分2分）。

自查結(jié)果總得分100分。

為深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于加強民典法宣傳工作的重要講話精神，切實做好民法典學習宣傳貫徹工作。營造干部職工懂法、學法、用法的良好法治氛圍，按照xxx《民典法學習宣傳教育活動實施方案》文件精神，我單位于9月上旬開展了民法典學習宣傳活動。

9月3日，我單位組織召開了民法典學習宣傳工作部署會議，會議由xxx主持，我單位全體干部職工參加。在會上宣讀了《省xxx民法典學習宣傳工作方案》，向全體職工發(fā)放了《中華人民共和國民法典》讀本，對民法典學習宣傳活動進行了部署安排。

按照民法典學習宣傳部署會的要求，我單位征訂并向全體干部職工發(fā)放了《中華人民共和國民法典》讀本，組織職工開展《民法典》集體學法課堂。

活動期間，干部職工通過微信群積極分享《民法典微講堂》、《走進民法典》等優(yōu)秀的宣傳節(jié)目，同時，我單位全體干部職工通過“普法網(wǎng)”“法網(wǎng)”等學法網(wǎng)站進行了民法典知識自主學習。

為多層次、多途徑、多角度開展好普法宣傳工作，維護并擴大民典法學習宣傳工作成效，我單位將深入開展民法典學習列為普法學法的重要任務，把民法典列為領(lǐng)導干部年度學法必修課，列入干部培訓計劃。同時，把民法典列入年度學習計劃，組織專題集中學習。推動民典法學習長效化、常態(tài)化。

為慶祝中國共產(chǎn)黨成立99周年，xx縣奉浦街道各黨群服務站點結(jié)合黨史學習教育相關(guān)要求，開展多元化黨史學習教育活動，通過重溫初心、感悟初心、堅定初心等一系列服務活動，引導廣大黨員群眾不忘初心、牢記使命，激勵廣大黨員群眾接續(xù)奮斗初心，共建“精美奉浦、賢韻社區(qū)”。

重溫初心傳“黨史”，黨群服務陣地引航向。

初心如燈塔，指引“使命”航向。奉浦街道各黨群服務陣地積極組織黨員們共同重溫入黨誓詞，特別是街道領(lǐng)導班子成員以普通黨員身份參加在黨群服務中心開展的誓詞教育活動，黨工委書記擔任領(lǐng)誓人，在一句句鏗鏘有力的宣誓詞中，喚醒先進意識，不忘入黨初心，永葆先鋒精神;。

為在黨50年的老黨員們集中頒發(fā)“光榮在黨50年”榮譽證書，激勵老黨員們保持初心本色，不改先鋒本色，進一步學好、用好、傳播好身邊這些鮮活的“黨史”故事，教育引導黨員群眾不忘“來時路”、走好“腳下路”、堅定“未來路”;。

組織黨員們共同慶?！罢紊铡?，為黨員們送去賀卡、黨徽和黨章，大家共溫一段歷史，共寫一句寄語，共鑒一份初心，共明一種責任。

感悟初心話“黨史”，黨群服務陣地齊分享。

奉浦街道各黨群服務陣地組織開展“黨史”黨課、“黨史”遠教展播、“黨史”讀書沙龍、“黨史”郵票展、“黨史”藝術(shù)黨課等活動，多形式悟初心、多角度話“黨史”。

各居民區(qū)黨群服務站紛紛邀請有“故事”的退休老黨員分享他們的專屬“黨史”主題黨課，開展集體討論、集體追尋初心、分享學習感悟、共話未來發(fā)展。各黨群服務陣地充分發(fā)揮黨員遠教服務終端優(yōu)勢，組織黨員群眾觀看黨員教育專題片，從榜樣中汲取精神力量，與此同時有機整合黨群服務空間，創(chuàng)設專屬黨史學習區(qū)，組織黨員群眾開展“黨史”讀書沙龍活動，通過閱讀“黨史”書籍，感受紅色精神，憶初心、守初心、講擔當，有效激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

在奉浦標志性的特色黨群服務陣地——賢園愛國主義教育基地，區(qū)域化黨建單位xx郵政支局黨支部組織開展黨史學習教育主題郵票展，通過一張張小小的郵票，來感受黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史中的偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想;。

區(qū)域化黨建單位匯賢中學奉浦學校聯(lián)合黨支部帶來了一場精彩紛呈的藝術(shù)黨課，大家同唱《義勇軍進行曲》《黃河大合唱》《游擊隊之歌》《歌唱祖國》等紅色經(jīng)典歌曲，以史串歌，借歌敘史，在歌聲中感悟初心。

堅守初心踐“黨史”，黨群服務陣地永奮斗。

奉浦街道各黨群服務陣地圍繞群眾需求、區(qū)域發(fā)展、重點工作持續(xù)發(fā)力。在“紅色物管”黨群服務站，物業(yè)聯(lián)合黨總支召開了“學‘黨史’、品精典”物業(yè)企業(yè)聯(lián)組學習交流會，會后同步開展“20日必到”黨員志愿服務，組織黨群志愿們走進困難老黨員、困難群眾家中，為他們疏通下水道、更換水龍頭、檢修老化電路等，以實干踐行“紅色物管”初心使命。在方舟黨建微家組織開展“學史鑒今，聚力前行”奉浦街道“賢韻導師團”與社會組織面對面暨“本月我當班”輪值活動，挖掘整合“兩新”組織內(nèi)部資源優(yōu)勢，積極助力“兩新”組織提能增效，眾志成城全力以“復”。各居民區(qū)黨群服務站積極組織在冊及在職黨員共同深入轄區(qū)網(wǎng)格開展文明城區(qū)創(chuàng)建集中入戶宣傳、清理樓道、整治小區(qū)衛(wèi)生盲區(qū)等工作，持續(xù)提高全國文明城區(qū)創(chuàng)建工作的知曉度、參與度和滿意度，以實際行動積極踐行“黨史”精神，以昂揚斗志砥礪前行接續(xù)奮斗。

全區(qū)干部“百村(社區(qū)、企業(yè))千家大走訪”活動動員會結(jié)束后，局黨組高度重視，及時召開會議專題研究，就活動實施具體細節(jié)逐一進行探討，暢所欲言，達成共識。3月8日上午，我們召開全局干部動員大會，對活動開展進行全面部署安排。

1、確定指導思想。在充分結(jié)合財政部門工作實際，認真思索后，賀水源局長倡導以“六個一”貫穿走訪活動的始終，即要有一腔熱情、派出一批干部、集中一段時間、堅持一定走訪、辦好一批實事、保持一流作風。要求全局干部把“大走訪”活動當作一項重要的政治任務來完成。充分認識這次開展“大走訪”活動的重要意義，以高度的責任感和極大的政治熱情做好這項工作。

2、組織工作隊伍。在工作隊的組建上，我們做到既保證人員數(shù)量充足，更注重人員質(zhì)量與年齡結(jié)構(gòu)。為此，我們設置“門檻性”指標，篩選工作隊員，經(jīng)個人踴躍報名、局黨組資格審查等流程，按照區(qū)委的要求，選派干部數(shù)不低于單位干部總數(shù)的三分之一。最終確定劉運國等六名有農(nóng)村工作經(jīng)驗、吃苦耐勞的同志作為工作隊員，并由賀水源局長、張莉萍書記親自帶隊，區(qū)人大副主任劉策富同志全程參與，并負責活動總指揮。

3、制定活動方案?！胺彩骂A則立，不預則廢”。整個活動為期二十天，時間緊，任務重，標準高，我們對整個活動進行周密安排，制定了工作方案，要求實行一天一小結(jié)，一周一講評。同時，要根據(jù)活動開展情況，建立完善有關(guān)活動日程安排表、征求意見匯總表等基礎臺賬，確?；顒娱_展事事有著落，件件有回聲。

我們深入農(nóng)村基層，企業(yè)車間。堅持自帶鋪蓋，自帶經(jīng)費、自帶資料、自帶工具。不打擾群眾生活、不影響群眾正常生產(chǎn)，不給群眾增加任何負擔。工作隊足跡遍布蓮花塘村13個村民小組及青蛙皇子服飾公司，徒步行程達1000余公里。組織召開座談會六場次，走訪群眾200余戶，發(fā)放《20xx年惠農(nóng)補貼“一卡通”發(fā)放明白卡》等宣傳資料430余份，征求意見表380份，通過20天的走訪活動，工作隊基本摸清聯(lián)系村、企業(yè)的基本情況，特別是群眾反映的最突出、最急迫的問題。對于村民反映的問題及建議，安排專人收集和整理。能當場答復的，就實事求是按政策要求予以答復;不能現(xiàn)場答復的，就詳細記錄在冊，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門后給限期內(nèi)答復。真正做到了問政于民問計于民問需于民。通過反復的收集整理后，總的歸納為蓮花塘村主要有以下三個問題：一是蓮花小學與角云公路相連通村公路水泥硬化;二是村容村貌環(huán)境整治，特別是村道兩側(cè)白色垃圾成堆;三是扒泥塘楊昌福等20名特困戶及五保戶生活困難問題。青蛙皇子企業(yè)遇到的“瓶頸”問題，是因用工荒所導致的招工難。工作隊員對于反映的問題，原原本本在民情日記詳細記錄，并就解決措施逐一進行研究，積極創(chuàng)造條件予以解決。

在整個走訪過程中我們始終帶著真感情，解決問題動真格，盡其所能，多措并舉，努力讓基層群眾、幫扶企業(yè)得到真實惠。

一是堅持領(lǐng)導帶頭，以模范帶頭行動推動“大走訪”活動。局長賀水源、黨組書記張莉萍堅持帶頭走訪，工作隊員留村住宿超過規(guī)定天數(shù)，同時，統(tǒng)籌安排下村人員，確保財政工作與大走訪活動兩不誤，兩促進。

二是堅持真干實干，以扎實的工作作風化解基層困難。在大走訪活動中，我們已經(jīng)投入資金45300元，解決基層反映實際困難三起，其中：發(fā)放年王塘組楊如忠等20余戶困難群眾慰問金4000元，為高老屋組朱章東同志購置木床一張，為高老屋組朱宏德同志解決照料陪護病人所需器材一套。為蓮花小學與角云公路相連通村公路水泥硬化工程爭取到位資金4萬元，并承諾修路資金缺口將在兩年內(nèi)給予解決。公路硬化工程已于3月29日正式開工，如天氣晴好且施工進展順利，預計將在4月上旬前建成交付使用。另外，為招工難的困難，經(jīng)過與石鼓區(qū)人才市場反復聯(lián)系，區(qū)人才市場免費為青蛙皇子企業(yè)在網(wǎng)上發(fā)布招工信息，為其在人才市場內(nèi)制作移動廣告牌一塊，并且邀請該企業(yè)參加3月28日的“化解企業(yè)用工瓶頸，爭當排頭兵”專場招聘會，三管其下，豐富信息發(fā)布媒介，拓寬招工渠道。進一步緩解了該企業(yè)招工難的問題，有力的促進企業(yè)有序，健康發(fā)展。

今年六月是全國第xx個“安全生產(chǎn)月”。為持續(xù)、深入地宣傳黨和國家安全生產(chǎn)政策、法律法規(guī)，唱響“關(guān)愛生命，安全發(fā)展”的主旋律，加強安全文化建設，提高全民安全意識，強化主體責任落實，進一步抓好各類事故防范和控制工作，我校將開展“安全生產(chǎn)月”活動。本活動本著注重實效與本質(zhì)安全的工作原則，按照安全生產(chǎn)齊抓共管的工作方針，將組織實施一系列活動，提高學校師生的安全意識，消除校園安全生產(chǎn)隱患，實現(xiàn)“平安校園”目標?，F(xiàn)對我校本周的活動進行小結(jié)：

1、選用周一早上升旗上，孫玲玲校長對全體學生進行了一次安全教育；

2、消防安全課，我校于6月15日下午，以同一教研組為一個群體，集體準備了一節(jié)消防安全教育課，并寫出詳細的教案，經(jīng)過教導處的審查后，于當日下午第三節(jié)課{周會時間}，以班級為單位，由各個班主任為同學們上了一堂精心準備的消防安全教育課。通過這一節(jié)課，使全體學生深刻地了解了火災的可怕，讓我們的學生懂得了如何有效地預防火災，并且知道如果發(fā)生了火災，應該怎樣進行有效地自救。

2、安全教育講座，學校教師作為學校的管理者，要承擔起保證學生安全的重任。于是在6月16日下午由孫素平校長為全體教師做了一次題目為《安全管理，重在預防》的講座，通過對一些典型案例的分析，使我們每位教師都深刻地認識到“預防”二字的重要性，讓我們了解到哪些不安全的因素會影響到學生們的安全，并教會了我們?nèi)绾晤A防這些這些事的發(fā)生，從而保證學生的安全，使我們的教育教學工作不受影響。

教師專業(yè)技能總結(jié)篇六

通過此次學習，我感受頗深。要想真正做到為人師表，還要不斷提高自己的人格魅力，使自己具有良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能、高尚的品質(zhì)，真正成為學生學習的榜樣。

1、運用教具和電化教學手段培養(yǎng)愛好。

豐富多彩，形象逼真的畫面，使學生獲得身臨其境的真實體驗激發(fā)學生們強烈的求知欲，提起學生們對英語的愛好，使學生們在不知不覺中熟悉了英語，練習了英語。

2、開展課外活動，培養(yǎng)愛好。

開展多種有愛好的課外活動是培養(yǎng)學生英語學習愛好的有效途徑如開展簡單的英語會話，what’syourname?mynameis……h(huán)owoldareyou?高年級的學生可以用英語表演一些簡單的小節(jié)目或老師給學生講一些英美國家的風土人情天文地理等知識。這些活動不僅可以增強學生學習英語的信心，保持學習英語的持久愛好、而且使學生有的機會接觸英語，增強實踐機會，調(diào)動學生學習英語的主動性。

小學英語教學以口語為主。重在交際，在聽、說的基礎上提高學生的讀寫能力課前，老師首先應該認真鉆研教材，吃透重點。在突破難點上下功夫，努力將每個步驟安排得井然有序。在教學過程中，要盡可能創(chuàng)設語言學習情景。就像羅老師說的可采用時說、時笑、時唱、時跳、時畫的方式。表現(xiàn)出各種神態(tài)表情。引導學生投人角色，主動學習變“要我學”為“我要學”。真正使英語課堂成為”寓教于樂的學習樂園。

教育家夏丐尊說過:“沒有愛就沒有教育”。教育沒有了情感，就成了無源之水。教師對學生真摯的愛是我們感染學生的`情感魅力。教師只有熱愛學生，才能提高學生的學習愛好。在課堂上，教師從自己的舉手投足向?qū)W生傳遞關(guān)愛、信任、期望等信息。以情激趣，多表揚，少批評;多鼓勵，少指責。如學生回答錯了問題，要鼓勵學生“tryitagain"。讓學生通過成功的體驗，提起學習的愛好!

作為一名英語教師，我感到肩上的擔子更重了，我一定要多努力學習。今后，我會在教材的鉆研上多下功夫，在新的課程改革的帶動下，轉(zhuǎn)變教育思想改變教學模式，實施真正意義的主體性教學，我會盡量將學到的知識技能運用到小學英語課堂教學中。我會加倍努力，在以后的教育教學中勤于思考，善于分析，爭取成為一名優(yōu)秀的小學英語教師!

教師專業(yè)技能總結(jié)篇七

本課題第二階段的研究目標是：通過培訓、培養(yǎng)，使新教師鞏固專業(yè)思想，加強師德修養(yǎng)，樹立依法治教的觀念，熱愛教育事業(yè)，適應教學環(huán)境，有所教科研意識，基本熟悉并初步掌握所教學科的教材和教學方法，基本掌握中小學各學科新課程標準的基本理念，并能積極主動地投身在第二輪課改中去。讓新教師熟悉教學的基本技能，熟悉教育教學常規(guī)，掌握學校各方面的管理制度，完全適應教育教學工作的需要并能走向?qū)I(yè)化成長之路，做一個合格的新教師。

董家鎮(zhèn)教育管理中心總課題組緊緊圍繞董教〔〕9號《董家鎮(zhèn)“1235815”搖籃工程實施細則》文件要求，認真開展第二階段的研究活動，努力使新教師一年熟悉、兩年合格、三年成熟、五年優(yōu)秀、八年骨干，向十五年名師的標準奮斗。

本期本著以學習名師課堂為載體，采取“學習培訓、課堂實踐、兩級比賽、檢查考核”的原則進行研究。具體的研究內(nèi)容是：情境創(chuàng)設技能、課堂提問技能、課堂調(diào)控技能、自主學習教學技能、合作學習的技能。要求新教師自學：普通話和口語表達技能、書寫規(guī)范漢字(鋼筆字、粉筆字、毛筆字)技能、簡筆畫技能、教學工作基本技能、班主任工作技能，以及學習、管理、研究、實踐技能，鞏固第一階段的研究成果。

1、總課題組認真組織新教師學習全國著名名師的課堂教學實錄，如小學組全國名師郭莉、徐斌、張齊華，特級教師竇桂梅、張冬梅、徐長青、賁友林、黃愛華、錢夢龍、李圣珍、周弘、劉德昌等，以及魏書生、陶興模等名師成長軌跡。并通過“特級教師家園”網(wǎng)站，學習名師的教育思想、教育方法、課改思路，“讓名師引領(lǐng)著前行”。還組織新教師學習名師任小艾班級管理經(jīng)驗，抓好班級管理，做一個優(yōu)秀的班主任。

2、全鎮(zhèn)中小學新教師在本期內(nèi)共觀看87節(jié)名師名課堂錄像或視頻，人平觀看名師課堂3節(jié)。共閱讀16個特級教師或名師的事跡材料、先進經(jīng)驗材料，每個新教師寫像名師一樣的優(yōu)秀教案共有58課時，有名師學習筆記、心得體會100余篇。

1、新教師賽課活動。9月份組織校級賽課活動。10月份組織鎮(zhèn)級賽課活動，共9名新教師參加鎮(zhèn)級教學比武活動，余洪莉、徐銀銀獲一等獎；陳徐洋、譚伶東、肖前坤獲二等獎；李其鑫、梁進波、王靜、左婷獲三等獎。

2、新教師課堂教學導入設計比賽。11月組織了新教師課堂教學導入設計比賽，全體新教師參加了比賽活動，董維明、陳徐洋獲一等獎、徐銀銀、杜玉芳、覃美玉、余洪莉、熊艷獲二等獎，王小紅、左婷、孫玉潔、張敏、王芳業(yè)、章櫻、郝婕獲三等獎。

一個好教師，就應帶好一個弟子；一個好弟子，更應跟一名好師傅。各校指導老師堅持每月檢查一次教案，每期聽、評徒弟上課5節(jié)；指導老師每期為徒弟上示范課1-2節(jié)；新教師每期隨堂聽指導老師的課5節(jié)、上匯報課1節(jié)；學校行政堅持每期聽、評新教師的課3節(jié)。

本期全體新教師積極參加新一輪的課程改革研究活動，努力尋求課堂教學的最佳模式，中學組新教師學習借鑒“先學后教”課堂教學模式，小學組數(shù)學新教師學習“嘗試教學法”課堂教學模式和“五步八環(huán)節(jié)”課堂改革教學模式，小學組語文教師學習“發(fā)展性閱讀五環(huán)節(jié)教學模式”。通過教學模式的不斷探索，有效地促進了新教師的'專業(yè)技能發(fā)展。

五、以考核督導促進課題研究健康發(fā)展。

課題組對各校教科室課題研究工作進行了嚴格認真地考核，督導研究過程落實、到位，做到有效地提高新教師專業(yè)技能。各學校教科室基本上認真組織各種專題培訓，對新教師的專業(yè)技能發(fā)展進行有效的過程督導，有培訓考勤記錄，有培訓照片，有專門的新教師培訓學習記錄，有新教師階段培訓學習心得體會，有對新教師的專業(yè)技能發(fā)展點評。

各校認真督促新教師參加上課、說課、評課“三課”活動，通過上課、說課、評課活動，促進了新教師專業(yè)技能發(fā)展。

課題組充分利用“新教師專業(yè)技能發(fā)展”博客，發(fā)表新教師學習培訓材料、專業(yè)技能成長文章共36篇，供教師參閱交流。本期共繼續(xù)制作“新教師專業(yè)技能發(fā)展”簡報3期，共收科研論文55篇。

通過一年的新教師專業(yè)技能發(fā)展研究，課題組對全鎮(zhèn)中小學課題研究實施階段考核，評選先進主研人員李義雄1人，優(yōu)秀協(xié)研人員蘭宗興1人，優(yōu)秀新教師章姣姣、陳徐洋、余洪莉、肖前坤、楊亞群、左婷、王靜、譚伶東、董維明、徐銀銀等10人，優(yōu)秀指導教師徐承榮、張瑞華、熊傳明、杜恩濤、張西秋、魯必達、王世淑、秦亞華、姚小軍、黃春華等10人，教管中心頒發(fā)榮譽證書鼓勵。

各校通過本課題的認真研究，使新教師認識到“有很高的文憑，不一定有很高的教學專業(yè)技能”、“有很高的文憑，不一定有很高的教學質(zhì)量”、“有很高的文憑，不一定有很好的教育思想”、“提高了專業(yè)技能，也就會提高教學質(zhì)量”，要“有很高的文憑+很高的教學質(zhì)量+優(yōu)秀的教育思想=優(yōu)秀的學科骨干教師(名師)”。

六、存在問題。

從總的情況上看，是用“心”不夠。主要表現(xiàn)在：部分學校對課題研究工作與總課題組工作安排不同步，對教管中心文件落實不力；部分新教師的本課題的研究活動認識不夠到位；部分指導教師指導不力。

豐都縣董家鎮(zhèn)教育管理中心。

教師專業(yè)技能總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：

一、德：

一年來，本人熱愛_，熱愛人民,堅持_的教育方針，忠誠_的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務。

二、能：

本學年度上學期，我擔任學前班、一年級的體育教學工作，以及二年級四年級的信息技術(shù)教學工作。下學期，我擔任四年級的科學和電腦的教學工作。工作變動大，因此，我努力學習有關(guān)知識，按照“五認真”的要求，做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

三、勤：

本學年，工作量飽滿，每周分別為17課時和15課時，出勤滿，準時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協(xié)助體育組做好早鍛煉廣播工作，協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導做好各種工作。

四、績：

由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。

教師專業(yè)技能總結(jié)篇九

我有幸參加省組織的國培計劃的培訓，來到河南省信陽師范學院，經(jīng)過這段時間學習和研討，我學到了很多專業(yè)的知識。同時，我又參加了“20xx國培計劃幼兒園骨干教師遠程培訓項目”，聆聽了專家老師的講座，使我的思想，有了一個很大的上升。聆聽專家網(wǎng)絡教學講解，我學到了更多更豐富的教學知識，在一定的程度上，對我今后的教學起到了很好的教育啟發(fā)作用。專家老師在課程中列舉了豐富的教學案例，讓我對幼兒園教育工作有了更加深刻的認識?；仡欉@么多天的學習，感覺受益非淺?，F(xiàn)將學習體會總結(jié)反思如下：

提高自身素質(zhì)，首先要加強師德修養(yǎng)。作為一名幼兒園教師，要熱愛自己的教育事業(yè)，僅有豐富專業(yè)的知識，是不夠的，更要有高尚的師德作風。教師的責任不在于他培養(yǎng)了多少成績優(yōu)異的學生，而在于他是否能夠用良好的師德影響學生。作為幼兒教師的我們，肩負著培養(yǎng)祖國下一代的重任，也是孩子的啟蒙老師，自身的師德作風，將會對幼兒產(chǎn)生深遠的影響。因此，我們應該時時刻刻嚴格要求自己。

教學的傳授過程需要豐富的知識和靈活多變的經(jīng)驗，同時，需要有創(chuàng)新精神。隨著社會文明進步，科學技術(shù)的發(fā)展，社會的競爭激烈，對幼兒的發(fā)展提出了新的要求。然而，以往的教學模式和教學方法與現(xiàn)代教育發(fā)展不相適應，教學模式單一，教學方法死板。分科教學，集體授課的比例很大。課堂一直被教師控制，幼兒不是聽老師講，就是回答老師提出的問題，教學方法死板，影響了幼兒的發(fā)展。只有創(chuàng)建新型的教學模式和方法，才能使幼兒的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。不能照搬書本上東西，要敢于轉(zhuǎn)變觀念，敢于提出自己獨特的觀點，以自身的創(chuàng)新意識來影響幼兒，幫助幼兒樹立創(chuàng)新意識。尊重幼兒，根據(jù)幼兒的認知需要，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容，把任務和內(nèi)容設計到幼兒的實踐活動中，讓幼兒通過自主的活動，創(chuàng)造性的進行學習。

要創(chuàng)造民主、和諧、寬松的教育環(huán)境民主和諧、寬松、自由的氛圍，能夠最大限度地發(fā)揮人的自由創(chuàng)造的才能，幼兒和教師建立一種平等、信任、尊重、和諧的師生關(guān)系，創(chuàng)造民主和諧的教育與活動環(huán)境，能夠有效地激發(fā)幼兒主動，積極地參與學習和活動的過程。外部的壓力過多，束縛過多，幼兒很少獨立自主，心理自由，這樣限制了幼兒創(chuàng)造性潛能的發(fā)揮。有的幼兒好奇心強，想象大膽，在他們充滿童真與稚氣的想象中，創(chuàng)造性若隱若現(xiàn)，教師要善于發(fā)現(xiàn)、精心培養(yǎng)。當幼兒想法稀奇古怪超越客觀現(xiàn)實時、當他們的描述與實際情況有出入時、當他們手舞足蹈自編自唱、亂涂亂畫而興致勃勃時，教師切不可以用成人固定的思維模式去限制他們或者盲目否定。在這種環(huán)境中，幼兒得到充分的尊重和信任，得到充分表現(xiàn)自己的認識情感和思想的機會，使幼兒消除膽怯和依賴的心理，能夠積極主動地參與到活動中，進行積極地探索、積極地思考，逐步形成探求創(chuàng)新的心理愿望和以一種創(chuàng)新的精神來看問題、思考問題。

通過這次學習，我認識了我在自我調(diào)控、教學理念提升和擴大知識面方面存在不足之處，在今后的教學工作和生活中，我將不斷加強學習，在教學過程中，多向有經(jīng)驗的老師學習，多聽取老師們的意見，不斷完善和提高自己，加強實踐，做一個學者型老師。

教師專業(yè)技能總結(jié)篇十

“教書者先強己，育人者先律己”。這句話一直以來都作為我的教育格言，時時刻刻指引著我的前進。要提高自己的政治思想素質(zhì)。教師的道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀這些無時無刻都影響著每一個莘莘學子?！皩W高為師、身正為范”，作為一名年輕教師不斷的學習才能使自己學識更加淵博，樹立自己的工作理想，努力實現(xiàn)制定的工作目標，放眼于未來的知識結(jié)構(gòu)和藝術(shù)教育核心理念，強化自身工作能力，除了知識教導引導學生樹立各種正確觀念。并且教育學生學會聆聽、學會思考、學會做人、學會創(chuàng)造、學會審美，培養(yǎng)學生成為具有藝術(shù)審美的一代新人。樹立為學生一生負責的理念，培養(yǎng)人、塑造人，形成自己快速、有效、實干的工作風格。

立足課堂，深化教學理念，圍繞美術(shù)核心素養(yǎng)，突出生本教育，本學期我將從以下幾個方面入手：

踏實備課，認真?zhèn)湔n是上好一節(jié)課的重中之重，也是為學生負責的一種態(tài)度，充分利用我校園教學優(yōu)勢，獲取更多優(yōu)秀教師的先進理念，整合資源，一切為教學服務，從學科知識進行融合入手，在一節(jié)美術(shù)課中盡量讓學生感受到學科之間的知識融合，讓學生在有限的時間內(nèi)獲取知識多元認知。

逐漸培養(yǎng)學生在美術(shù)課前實踐活動中，充分發(fā)揮各種教學資源，高效利用學習時間，在不同地點、不同時間、不同環(huán)境下進行有效課前實踐活動，更加高效的完成每一節(jié)課的教學內(nèi)容。

認真講課，課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，開放學生自主學習，交流互助方式，以教學內(nèi)容科學、嚴謹、著力突出重點，突破難點，教學方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生的積極性，啟發(fā)學生有效的學習，重視培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)新能力。

做好二次備課和課后教學反思，在反思中成長，在每一節(jié)課后，及時記下自己教學實踐的心得體會及反思。進行相互交流、探討，反思自己的教學活動，發(fā)現(xiàn)問題，改進自身教學問題、提高教學水平。

繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識。闊展自己的藝術(shù)技能，將理論知識實踐到自己的課堂教育教學環(huán)節(jié)中，整合所學信息，提煉內(nèi)化，突出不斷更新知識。作為一名年輕的美術(shù)教師，應該結(jié)合各學科教學特點，豐富自己的美術(shù)課堂，在工作中才能得以游刃有余，得心應手。

提高自己的課堂管理能力。做一名快樂有活力、幽默、有親和力的受學生歡迎的美術(shù)老師。向全校優(yōu)秀教師學習管理經(jīng)驗，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗、教訓，堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己，遵循“生本教學”為原則，突出“讀寫課程”在美術(shù)學習的探索與實踐，貼切學生自身的評價方式，鼓勵、激勵學生藝術(shù)創(chuàng)作，增強自身的美術(shù)課堂管理能力。

在學習、培訓中成長起來，學校為教師創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓資源，要努力向優(yōu)秀教師學習，以豐富自己，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認真學習優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用。關(guān)注他們的激勵性評語，為了提高自身認識，一步一個腳印，踏踏實實的去實現(xiàn)目標。

在課題研究中不斷成長，在十四五課題研究中，我將繼續(xù)深入課題研究，幫助更多的老師在教育教學中實現(xiàn)成長與突破，同時，也為進一步提升美術(shù)理論研究和實踐能力的拓展，加強美術(shù)活動策劃、實施中的學習與提高。

落實美術(shù)學科的教學、教研發(fā)展，積極撰寫美術(shù)學科教法學法的有效意見等論文，積極探索課題研究中的可操作性與可推廣性，提煉相應的教學實踐方法，為在美術(shù)核心素養(yǎng)下的美術(shù)特色發(fā)展貢獻自己的力量。并將在美術(shù)學科“欣賞評述”學習領(lǐng)域繼續(xù)研究，總結(jié)有效的教法、學法，并積極帶動本學科再體驗式欣賞教學的可實施性。

在實踐中成長，為了檢驗自己的課堂教學，提高教學技能。我會積極參與課堂教學活動、公開課等，給自己展示的舞臺，將自己的實踐教學與其他教師相互比較從而找出不足，不斷提高，為教學的提升創(chuàng)造機遇。

加強美術(shù)綜合專業(yè)能力的提升，強化基礎美術(shù)能力，鞏固自身美術(shù)專業(yè)特點，整合美術(shù)多樣化結(jié)構(gòu)，將社團專業(yè)發(fā)展和美術(shù)專業(yè)特色以可持續(xù)推廣為基礎，建設我校美術(shù)學科品牌社團，并在自身專業(yè)實踐操作、新穎的美術(shù)作品展示、文化內(nèi)涵的傳承中不斷創(chuàng)新，在社會中形成有影響力、有競爭力、有領(lǐng)導力的美術(shù)專業(yè)學科團隊。

新的學期已經(jīng)開始，學習與反思將是我最好的朋友，在一如既往的教學實踐過程中總結(jié)經(jīng)驗，才能不斷的超越自己。

教師專業(yè)技能總結(jié)篇十一

20xx年6月1日下午運輸與經(jīng)濟管理系物流管理四班，在西區(qū)廣場隆重舉行了———運輸與經(jīng)濟管理系的精品活動月之物流專業(yè)技能大賽。

活動總結(jié)如下：

此次物流專業(yè)技能活動規(guī)模不僅在我系乃至院可算是宏大的，也是我們物流專業(yè)第一次舉辦這樣的大型活動。不僅鍛煉了專業(yè)技能，豐富了同學們的生活，而且增強了班級的團結(jié)性，培養(yǎng)了同學們的合作精神。

活動的成功之處：

1、提高了本專業(yè)的同學對物流專業(yè)知識學習的積極性。讓不同專業(yè)的同學了解物流，如何進行物流作業(yè)。

2、增強了班級的團隊意識。（舉例說明）。

3、展現(xiàn)我系學生學習的積極性及整體的學風。

1、物品的準備不是十分充足，比如說，條形碼、標簽。

2、人員的分配不合理，就整個環(huán)節(jié)來說沒有出現(xiàn)大問題，但在某個環(huán)節(jié)人員的利用不合理，例如：在采購結(jié)束后物品的還回，這個環(huán)節(jié)的人手明顯的不足。

3、在這次活動中最為不足的是：活動與物流的專業(yè)化有很大的區(qū)別，從物流的專業(yè)化來看，這個活動只是簡單采購、分撿、運輸、保管及倉儲行為。活動中采購只是簡單的填寫購買單，沒有從物流專業(yè)化出發(fā)考慮采購的談判、簽約。分撿，這一塊也是簡單的包裝、貼標簽及條形碼，沒有從收貨、驗貨等專業(yè)化的物流活動出發(fā)，同時沒有給出標準的分撿作業(yè)區(qū)———在分撿是，非分撿人員和運輸工具不得進入分撿區(qū)，以免破壞商品。還有在比賽的后期，由于工作人員的工作不到位，致使箱子凌亂成一堆使得參賽者不知道用那種箱包裝那種物品。運輸也是這樣，沒有明確規(guī)定不同性質(zhì)的物品不能裝在同一車廂，在比賽過程中出現(xiàn)了凡是采購回來的商品一籠統(tǒng)地裝在一起運輸，這是不專業(yè)、不合理的運輸現(xiàn)象。在倉庫作業(yè)，對倉庫的分類與貨物分類中不是很合理，使得入庫時，出現(xiàn)貨物笨重的在上，輕的在下的現(xiàn)象。

搞類似活動的建議：

1、準備工作一定要充分。

2、活動一定要接近專業(yè)化。

3、活動中專業(yè)技能性與娛樂性要有機融合。

4、在做這樣的活動前一定要對參賽人員進行培訓。

5、搞活動時可以征集志愿者。

比賽具體事項。

為了促進班級的團結(jié)協(xié)作精神，增強班級體的凝聚力。鍛煉班委的處事和領(lǐng)導能力，豐富我系學生的風采，讓更多的同學了解物流，提高同學們的物流技能知識。

運輸與經(jīng)濟管理系所有班級學生。

以班級為單位參加，分組進行比賽。

四活動時間：20xx年6月1日下午2：30——下午6：00。

物流3班、物流5班、物流6班、物流7班、物流8、商務7班、商務13班、會計7班、運營3班。共12支參賽隊伍。

1、各參賽團隊在主教學樓前抽完簽，由工作人員根據(jù)參賽團隊所抽得的簽的顏色進行發(fā)給相應的標志，接下來由工作人員發(fā)出比賽開始的口令比賽就此開始。

2、各個參賽團隊根據(jù)自己所抽得采購清單上的要求進行采購及填寫單證。

3、各個參賽團隊將自己的采購物品集中的演講廳門口進行包裝、貼標簽及裝車等作業(yè)。

4、各個團隊把物品用專用的運輸工具按指定的路線運輸?shù)街付ǖ奈恢谩?/p>

5、在入庫前各個參賽團隊到“幸運”抽簽處完成相應的題。

6、各團隊在進行完“幸運”抽簽題后，到指定的區(qū)域進行填單和入庫作業(yè)。

7、各個團隊將自己手中的單證交回到主席臺后代表此團隊完成任務。

教師專業(yè)技能總結(jié)篇十二

在5月2日至3日和5月9日至20xx日共四天時間，我參加了xx市新教師教育技術(shù)技能基礎培訓。通過這四天的培訓，我學到了很多關(guān)于教育技術(shù)技能的知識，為我以后的教育工作奠定了一定的基礎，同時我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。

經(jīng)過四天的教育技術(shù)技能基礎的培訓，在王老師悉心教育下，和跟其他老師一起學習、交流，使我對在現(xiàn)代教育技術(shù)條件的學科整合的理念得到了深刻的'認識和理解，也促使了自己在以后的教育教學過程中積極運用。

第一天，在王老師的指引下，我認識了幾個外校的老師，我們還組成了一組，改名為“小螞蟻工隊”，我還被推選擔任小組長一職，我感到榮幸的同時也感到了壓力。我們改這個名字的目的是希望我們能有小螞蟻的精神，就算小小的力量，只要團結(jié)起來也能創(chuàng)造無窮的奇跡。在我們的努力下，在第一天的培訓中，我們“小螞蟻工隊”就取得了驚人的成績。那是很好的開頭，我們都對以后的培訓充滿信心。

四天的培訓我總結(jié)如下：

1、壓力大，高密度的培訓任務又迫使我們拿出十分的精力來學習這門適應未來教育的必須掌握的技術(shù)，并且從中受益匪淺。

2、從學習中，我最大的體會是我在教學思想上的轉(zhuǎn)變。雖然在平時的工作中，我們已經(jīng)十分重視教師和學生的交流，但學習讓我們更加重視對學生的培養(yǎng)上，只有把我們的學生培養(yǎng)成為具有獨立學習能力的人，他們才能在將來的生活和學習中適應激烈的競爭。

3、學習內(nèi)容非常實用，像powerpoint多媒體演示文稿制作在現(xiàn)今的現(xiàn)代化教學中經(jīng)常使用，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學習和使用，又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。

在學習過程中，通過老師認真的指導下，自己努力認真完成了老師布置的全部作業(yè)，雖然并不十分完美，但是我的教學思維方式的轉(zhuǎn)變將引導我在培訓結(jié)束以后，還要進行認真的修改和完善。在計算機應用技術(shù)方面收獲也非常大，學會了很多以前不曾做過或做不好的事情，如抓圖、自己錄制視頻文件等。

最后，我想說，在緊張而繁忙的工作之余再培訓會收獲些須的欣慰吧！雖然培訓已結(jié)束，但我仍會繼續(xù)學習各種關(guān)于信息技術(shù)的知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才，這將是我以后的最終目標。

教師專業(yè)技能總結(jié)篇十三

為了提高師范生的素質(zhì)和水平，鍛煉我們的能力，20xx年x月，我們20xx級教育技術(shù)學專業(yè)學生迎來了為期一周的見習。此次見習，我們?nèi)?6名成員在劉xx老師的統(tǒng)一安排下，分為3組，分別在周x、李xx、唐x老師的指導下，在xx技師學院進行現(xiàn)場觀摩課堂教學的見習。

進行了組內(nèi)交流討論，相互分享自己的體會。

3月x日，我們?nèi)嗤瑢W一起在文a306進行了經(jīng)驗交流，每個組派了代表進行經(jīng)驗交流和討論，很多同學也積極的上臺發(fā)表自己的見解，整個討論過程氣氛很好，通過這次見習，大家對師范素質(zhì)的要求和認識有了很大的提高，并且針對大學教育和職業(yè)教育的對比及今后實習可能面臨的情況等問題進行了較為深刻的探討，具體歸納為以下幾點：

一，教師的基本要求。作為一名人民教師，應該具有較高的專業(yè)知識水平，要有一定的自我調(diào)控能力；要了解學生，善于考慮學生的心理；對學生應該要有耐心，有責任心，不能放棄每一個學生。

二，對教學對象的合理把握。xx技師學院的學生由于生源的層次級其他方面有明顯不同，導致整體素質(zhì)水平相對欠佳，教學活動開展過程中可能會面臨一些比較棘手的問題，因此，我們認識到作為一名老師應該要清楚地了解自身教學對象的特點，因材施教，用不同的方法來教學，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，激發(fā)他們的學習興趣，鼓勵他們學習。

三，教學設計要合理。在教學設計上應該結(jié)構(gòu)完整，步驟清晰，內(nèi)容得當。課件應該切合主題，內(nèi)容詳略得當，注重細節(jié)，這樣才能吸引學生的學習興趣。

四，教師教態(tài)的重要性。老師應該以身立教，為人師表。自己的一言一行都會給學生帶來潛移默化的影響，因此，我們要時刻注意自己的一舉一動，要懂得尊重學生才能贏得學生的尊重。

五，當前的職業(yè)教育和大學教育的理念和方法有較大區(qū)別，在教育過程中，我們要各取所長，合理分配。在xx技師學院的教學當中，他們主要推行一體化教育，以案例教學法和任務驅(qū)動法來驅(qū)動學生學習。因此，這里的學生動手操作能力很強，但是他們的教學很少的涉及到理論教學，這就有可能導致他們因為缺乏系統(tǒng)理論知識的支撐而在今后的實踐過程中不能舉一反三，創(chuàng)新能力不強。而在大學教育中，我們對實際動手操作能力的要求還不是很高，理論知識比較豐富，就有可能導致學生出現(xiàn)高分低能，華而不實的現(xiàn)象。因此，我們認為，在今后的職業(yè)教育當中應該適當增加理論課程的比重，用系統(tǒng)的理論知識作為支撐，結(jié)合較強的實踐能力來提高學生的水平。大學教育應該加強實際操作訓練，培養(yǎng)學生的動手能力，提高自身的綜合素質(zhì)，這樣可能會更容易提高學生的能力和水平。

當然，同學們的觀點不僅僅是這些，還有很多同學提出了自己其他方面的的建議和見解。最后，劉xx老師就同學們的體會作了總結(jié)性的發(fā)言，對我們當前教育存在的一些問題和改進的方向做了指引，這對于我們今后的實習甚至工作生活，都有這很重要的意義。

這次的交流現(xiàn)場氣氛熱烈，大家也覺得學到了很多。通過此次見習及交流總結(jié)，同學們普遍感到自己在很多方面的認識都有了提高，在很多方面還存在著不足。大家對教師的現(xiàn)狀有了更為理性的認識；對學生的學習行為有了更為恰當?shù)牧私?；對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中更快地適應工作環(huán)境；同學們也增強了教師的責任感和榮譽感，因而會更自覺地提高自身的修養(yǎng)和能力。

此次見習，是我們對教師的感性認識上升到理性認識的一個過程，讓我們對教師這個行業(yè)有了更深刻的認識和理解。我們相信，這次見習將會給我們今后的實習和工作提供有力的幫助。

教師專業(yè)技能總結(jié)篇十四

本人叫李紅，7月畢業(yè)于安徽電氣工程技術(shù)職業(yè)學院電氣工程專業(yè)，同年7月分到泗縣供電局調(diào)度所擔任調(diào)度值班員；20xx年11月到供電公司客服中心客戶代表崗位從事高壓業(yè)擴報裝、勘察工作，于20xx年9月競聘到監(jiān)察審計部從事營銷風險管理工作；20xx年12月取得了工程師職稱；本人從事電力營銷工作十幾年來，一直信服“知識成就未來，學習相伴人生”，所以日常工作中在各位領(lǐng)導和師傅們的關(guān)心指導下，我不斷地通過學習并積累理論知識、業(yè)務知識、管理知識和社會知識，從而充實完善自已，增強自身的綜合素質(zhì)，力爭做一名合格的電力職工?，F(xiàn)將我主要的技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、參加的學習和取得的成績。

1、20xx年12月，取得工程師中級職稱；

4、20xx年參加電力行業(yè)技能鑒定技師統(tǒng)一考試，并獲得技師職業(yè)資格證書；

5、20xx年參加安徽省電力公司輪訓調(diào)考中，榮獲內(nèi)勤個人全能三等獎；

6、20xx年開創(chuàng)“招商企業(yè)綠色通道”提升公司服務品牌，榮獲宿州供電公司“優(yōu)秀農(nóng)電工”稱號；7、20xx年參加全國電力電網(wǎng)造價工程專業(yè)培訓學習，并經(jīng)全國統(tǒng)一考試分別取得：全國建設工程造價員資格證書和電力工程造價專業(yè)資格證。

二、營銷專業(yè)的認識。

從事電力營銷工作十幾年以來，隨著電力企業(yè)不斷地改革，我逐漸認識到在電力營銷工作的新形式下，用電檢查工作除了依法履行查電職責外，還補賦予了新的內(nèi)涵：用電檢查人還應向客戶提供安全用電知識傳授和技術(shù)幫助，提供合理的用電業(yè)務、電費電價詢和供電法律等方面的咨詢服務。

（一）、高壓業(yè)擴報裝業(yè)務受理時，根據(jù)《供電營業(yè)規(guī)則》要求建立建全客戶的資料檔案，嚴格核對客戶基本情況，如：客戶的名稱、用電地址、主管單位、聯(lián)系人、負責人、聯(lián)系電話；勘察方案出爐后，及時完善客戶的用電資料，如：受電電源，電氣設備的主接線、供用電合同、主要的設備參數(shù)（如變壓器容量、計量裝置參數(shù)、繼電保護定值）、電容器運行情況、生產(chǎn)情況、負荷構(gòu)成及變化情況等，并收集工程竣工驗收、通電資料，保證用戶資料的完備；而且于20xx年初順利通過市局的檢查驗收。

（二）、根據(jù)省公司關(guān)于《縣級供電企業(yè)營銷業(yè)務規(guī)范》[20xx]448號文件精神，本人主動配合用電營銷部，針對業(yè)務擴充、變更用電、計量裝置故障處理、客戶委托等方面業(yè)務流程進行規(guī)范的梳理，特別是對高壓業(yè)務流程，從受理到勘察及中間檢查、竣工驗收環(huán)節(jié)進行了全程的跟蹤監(jiān)督和督辦，保證其各個環(huán)節(jié)在時限內(nèi)及時、準確地傳遞，在我及時督辦下20xx至20xx兩年期間受理的220戶的高壓業(yè)務不但無一戶因我們供電部門原因超時限的，而且都能嚴格執(zhí)行業(yè)務流程的閉環(huán)。由于各個環(huán)節(jié)的嚴格要求規(guī)范，使得公司高壓流程管理上了一個新的臺階。

（三）、在日常的工作中，本人還不斷的加強相關(guān)業(yè)擴業(yè)務知識的學習，增強自身的業(yè)務素質(zhì)，為各類用戶提供可靠的用電咨詢、電費電價、電力法律等咨詢服務，并曾給近300戶的10kv及以上高壓用戶提供合理、最佳的供電方案，而且還積極地參加公司開展的安全宣傳活動，為廣大用戶提供安全用電知識宣傳及技術(shù)幫助。為了打擊偷電漏電、杜絕違章用電，提高用電客戶的安全用電意識，維護正常的供用電秩序。20xx年，我參與了公司對全縣供電轄區(qū)內(nèi)的用電戶開展的用電營業(yè)普查工作。共檢查各類用電客戶18035戶，建立健全了本供電網(wǎng)絡內(nèi)運行中的大宗工業(yè)用電客戶的技術(shù)檔案。對全公司供電網(wǎng)絡內(nèi)100kva及以上容量的用電客戶每季度進行一次檢查，對個別有懷疑和電量忽然下降的.用電客戶進行了不定期抽查。同時，對私拉亂接等不安全用電和違章用電進行了整治，共計整改100kva及以上大型用電客戶計量裝置20處、糾正違章用電和不安全用電58處，查出配電房內(nèi)存在不安全隱患48處，查出計費電度表及電流互感器錯誤接線39處，查出有問題單相計量電能表93只、三相電能表7只，共計補收電量8957千瓦時，查獲精誠鑄造器材廠、北郊肉聯(lián)廠等3家單位竊電，共計罰補電量13456千瓦時。為減少供電企業(yè)經(jīng)濟損失起到了一定的作用。

（四）、根據(jù)縣政府優(yōu)化投資環(huán)境文件精神，20xx年本人積極參與了客服中心組織開創(chuàng)的“招商企業(yè)綠色通道”特殊化服務工作中，我參與制定了綠色通道實施方案，堅持嚴格遵守《電力法》、《國家電網(wǎng)公司“十項承諾”》、《安徽省電力公司大客戶服務管理暫行規(guī)定》、《安徽省電力公司城市供電營銷與服務規(guī)范》、《安徽省電力公司“首問負責制”》等相關(guān)規(guī)章制度為指導思想，嚴格按要求為縣里招商的35家企業(yè)優(yōu)化相關(guān)流程業(yè)務，減少工作環(huán)節(jié)，提供規(guī)范、便捷的用電業(yè)務的綠色通道，及時用上安全、可靠電力，得到了縣委縣政府和外商企業(yè)一致的好評，為公司的提升工作作風和提高工作效率打下良好的基礎，本人也因此被宿州供電公司授予“優(yōu)秀農(nóng)電工”稱號。隨著城區(qū)生活小區(qū)的不斷增加和建設，本人還參與了10個新式生活小區(qū)用電工程的勘察、中間檢查、竣工驗收及送電工作，按最優(yōu)的方案和長遠的計劃，規(guī)劃新式小區(qū)的用電。

（五）、20xx年4月6日，本人被派到杭州學習了電網(wǎng)工程造價，這對于我來說是一個新的機會，所以努力學習鉆研，現(xiàn)在已能對一個電力配電工程進行準確地預算，9月本人參加全國電力電網(wǎng)造價工程專業(yè)統(tǒng)一考試分別取得：全國建設工程造價員資格證書和電力工程造價專業(yè)資格證；我將繼續(xù)努力，掌握更專業(yè)的知識為電力企業(yè)和電力客戶更好地提供服務。

（六）20xx年9月，本人競聘到監(jiān)察審計部營銷風險管理崗位，配合主任積極投身到8個供電所所長的離任審計工作中，本人利用自己過硬的營銷專業(yè)知識，針對8個供電所的營銷管理工作的高、低壓業(yè)擴流程、電費回收、工程管理等方面進行審核，并針對出現(xiàn)的業(yè)擴流程不規(guī)范問題，提出合理的建議，有效地促進供電所的業(yè)擴流程規(guī)范管理。本人還參加了全縣公司48個臺區(qū)改造工程及35kv線路改造工程的驗收工作。

（七）20xx年2月為推進“供電所作業(yè)組織專業(yè)”工作，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，參照安徽省電力公司經(jīng)濟平安風險管理控制模板，結(jié)合供電所的實際情況我們制定出泗縣供電公司供電所經(jīng)濟平安風險管理暨組織專業(yè)化管控表，每月對8個供電所的財務管理、電力營銷、物資管理、工程管理四個方面進行檢查打分并納入績效考核，此舉措有效地促進了公司“供電所作業(yè)組織專業(yè)”工作進程，使其供電所管理實現(xiàn)規(guī)范化、專業(yè)化。

四、傳授技藝。

一貫以來，我都積極參與各項專業(yè)技術(shù)培訓，毫無保留的將自己所學知識無私的傳授給各位同事及新進人員。在工作中，我很注重自身和員工的技能培訓，只要上級安排的各種培訓，我積極參與各種專業(yè)技術(shù)培訓，并且還無私幫助傳授崗位生產(chǎn)知識和進行技能培訓。在班組中內(nèi)部，我配合班長參與技術(shù)培訓講課46次，156學時，技術(shù)問答每人每月1次，培訓效果顯著。由于班組成員水平不一致，理論基礎知識較弱，學習電腦知識非常困難，因此造成無法適應現(xiàn)代技術(shù)的信息化管理，甚至不能使用mis系統(tǒng)完成日常工作，針對這種情況，我配合班長開展了計算機知識的入門引導，使大家掌握了大量計算機知識，能夠逐漸使用計算機開展工作，這對日常工作中操作mis系統(tǒng)和sg186系統(tǒng)奠定了基礎。針對我班工作實際，我配合班長還開展了多種多樣的現(xiàn)場培訓活動，互相學習營銷業(yè)務知識，20xx年5月，我們泗縣供電公司開展一對一幫扶小組，為提高職業(yè)鑒定等級,我與班組同事結(jié)成師徒,在日常工作中，我認真指導同事，耐心傳授知識，共同探討新技術(shù)、新業(yè)務，提高了班組員工的技能水平向高級技工等級邁進，20xx年底本人所在的營業(yè)大廳班組成員全部都通過了客戶受理員高級工的考試。

五、努力方向。

隨著企業(yè)機制的不斷變化和水平的提升，企業(yè)對職工的要求越來越高。作為一名電力職工，不僅要有豐富的政治理論水平，而且還必須要有過硬的業(yè)務能力，因此為了適應社會和工作的需要，為了更好的服務于廣大客戶，服務于電力事業(yè)，我將堅持在工作中不斷地加強營銷業(yè)務知識的學習，給自己充電，堅持自學與本專業(yè)有關(guān)的技術(shù)知識，不斷的將學習經(jīng)歷和工作經(jīng)驗靈活的運用到工作實踐中，為電力企業(yè)發(fā)展而努力。

教師專業(yè)技能總結(jié)篇十五

xx年6月1日下午運輸與經(jīng)濟管理系物流管理四班，在西區(qū)廣場隆重舉行了---運輸與經(jīng)濟管理系的精品活動月之物流專業(yè)技能大賽。

活動總結(jié)如下：

一活動效果。

此次物流專業(yè)技能活動規(guī)模不僅在我系乃至院可算是宏大的,也是我們物流專業(yè)第一次舉辦這樣的大型活動.不僅鍛煉了專業(yè)技能，豐富了同學們的生活，而且增強了班級的團結(jié)性，培養(yǎng)了同學們的合作精神。

活動的成功之處:。

1、提高了本專業(yè)的同學對物流專業(yè)知識學習的積極性。讓不同專業(yè)的同學了解物流,如何進行物流作業(yè)。

2、增強了班級的團隊意識.（舉例說明）。

3、展現(xiàn)我系學生學習的積極性及整體的學風.

二活動不足之處:。

1、物品的準備不是十分充足,比如說,條形碼、標簽.

2、人員的分配不合理,就整個環(huán)節(jié)來說沒有出現(xiàn)大問題,但在某個環(huán)節(jié)人員的利用不合理,例如:在采購結(jié)束后物品的還回,這個環(huán)節(jié)的人手明顯的不足.

3、在這次活動中最為不足的是：活動與物流的專業(yè)化有很大的區(qū)別,從物流的專業(yè)化來看，這個活動只是簡單采購、分撿、運輸、保管及倉儲行為?；顒又胁少徶皇呛唵蔚奶顚戀徺I單，沒有從物流專業(yè)化出發(fā)考慮采購的談判、簽約。分撿，這一塊也是簡單的包裝、貼標簽及條形碼，沒有從收貨、驗貨等專業(yè)化的'物流活動出發(fā)，同時沒有給出標準的分撿作業(yè)區(qū)---在分撿是，非分撿人員和運輸工具不得進入分撿區(qū)，以免破壞商品。還有在比賽的后期，由于工作人員的工作不到位，致使箱子凌亂成一堆使得參賽者不知道用那種箱包裝那種物品。運輸也是這樣，沒有明確規(guī)定不同性質(zhì)的物品不能裝在同一車廂，在比賽過程中出現(xiàn)了凡是采購回來的商品一籠統(tǒng)地裝在一起運輸，這是不專業(yè)、不合理的運輸現(xiàn)象。在倉庫作業(yè),對倉庫的分類與貨物分類中不是很合理,使得入庫時,出現(xiàn)貨物笨重的在上,輕的在下的現(xiàn)象.

搞類似活動的建議:。

1、準備工作一定要充分。

2、活動一定要接近專業(yè)化。

3、活動中專業(yè)技能性與娛樂性要有機融合。

4、在做這樣的活動前一定要對參賽人員進行培訓。

5、搞活動時可以征集志愿者。

比賽具體事項。

一比賽目的。

為了促進班級的團結(jié)協(xié)作精神,增強班級體的凝聚力.鍛煉班委的處事和領(lǐng)導能力,豐富我系學生的風采,讓更多的同學了解物流,提高同學們的物流技能知識.

二活動對象。

運輸與經(jīng)濟管理系所有班級學生。

三活動形式。

以班級為單位參加，分組進行比賽。

四活動時間：xx年6月1日下午2：30--下午6：00。

五參賽班級。

物流3班、物流5班、物流6班、物流7班、物流8、商務7班、商務13班、會計7班、運營3班。共12支參賽隊伍。

六活動的流程：

1、各參賽團隊在主教學樓前抽完簽，由工作人員根據(jù)參賽團隊所抽得的簽的顏色進行發(fā)給相應的標志，接下來由工作人員發(fā)出比賽開始的口令比賽就此開始。

2、各個參賽團隊根據(jù)自己所抽得采購清單上的要求進行采購及填寫單證。

3、各個參賽團隊將自己的采購物品集中的演講廳門口進行包裝、貼標簽及裝車等作業(yè)。

4、各個團隊把物品用專用的運輸工具按指定的路線運輸?shù)街付ǖ奈恢谩?/p>

5、在入庫前各個參賽賽團隊到“幸運”抽簽處完成相應的題。

6、各團隊在進行完“幸運”抽簽題后，到指定的區(qū)域進行填單和入庫作業(yè)。

7、各個團隊將自己手中的單證交回到主席臺后代表此團隊完成任務。

教師專業(yè)技能總結(jié)篇十六

本人xxx，xxxx年xx月畢業(yè)于xxxxxxxx學校，xxxx年至今已從事xx年給排水專業(yè)的技術(shù)管理和工程施工、監(jiān)理等工作。隨著現(xiàn)代化科學技術(shù)的飛速發(fā)展，我也在不斷學習新技術(shù)、新理論，并用新的管理水平指導自己的工作，現(xiàn)將近幾年來從事的主要專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、政治思想與工作態(tài)度。

積極參加政治學習，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)；認真負責，有較好的組織能力，有較強的團隊合作意識，工作踏實，責任心強，嚴格履行崗位職責，熟練專業(yè)崗位職責，能完成項目部安排的任務。

二、工作態(tài)度和職業(yè)道路。

從參加工作以來，我就喜歡上給排水這個行業(yè)，對工作勤勤懇懇、任勞任怨，有始有終。再苦再累的項目，我都堅持圓滿完成，并做出成效，從不計較個人得失。經(jīng)常加班加點，在保證工程質(zhì)量的前提下?lián)尮て?，不管在寒風中、烈日下，我都堅守在崗位上，指揮著一個個給排水工程順利地完成，看著一幢幢高樓大廈中的給排水工程竣工完成，我心中感到無比地自豪和光榮，自己曾經(jīng)付出的無數(shù)艱辛和汗水，得到了社會的好評，我內(nèi)心也就無怨無悔，心滿意足了。

三、學識水平、專業(yè)能力。

近幾年在實際工作中堅持學習專業(yè)理論基礎和專業(yè)知識，對新理論、新技術(shù)等科技發(fā)展速度同時，在工程質(zhì)量管理中，系統(tǒng)地學習iso9000系列標準體系，對國內(nèi)給排水專業(yè)工程管理發(fā)展動態(tài)進一步的學習和研究。特別是建筑消防給水越來越為給水排水技術(shù)人員所重視，本人參加了宜昌市公安消防局主辦的“消防專項設計”學習培訓，對本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)技術(shù)規(guī)范、規(guī)程、法規(guī)、條例都有不同程度提高。在以后工作還要努力學習，不斷提高協(xié)調(diào)各專業(yè)技術(shù)難題的能力，貫徹執(zhí)行國家有關(guān)科技工作的方針、政策和規(guī)定。

四、工作經(jīng)歷和能力。

工作期間先后從事預算、施工管理等工作，負責xxxxxxxx大廈給排水及消防工程工程量的計算，參與標書的編制及投標過程，配合公司成功中標xxx大廈消防工程；負責xxxxxxx住宅小區(qū)消防工程施工圖預算，為公司施工的開展及施工成本的控制做好前期準備。xxxx年公司組織參xx市消防施工人員培訓，應公司要求負責xxxxxx大廈工程項目管理，本工程屬于一綜合樓，住宅部分16層，辦公樓部分15層，總建筑高度70米；消防工程包括：消火栓系統(tǒng)、自動噴淋系統(tǒng)、氣體滅火系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)及自動報警系統(tǒng)，由于土建工程已經(jīng)封頂，業(yè)主要求工期比較短，針對此情況及時調(diào)整了施工方案，按照不同系統(tǒng)分多個班組同時施工，大大縮短工期，并為公司節(jié)省了費用，獨立主持了消防綜合調(diào)試，配合業(yè)主順利通過消防驗收工作。避免了各專業(yè)間的矛盾，在實際施工過程中取得了良好的效果，得到業(yè)主的表揚。

xxxx年xx月至今任職于xxxxxxx建筑有限公司，負責給排水工程技術(shù)及現(xiàn)場管理工作。在工作中，我不斷地學習文化知識和專業(yè)知識，努力提高自己的學識水平和專業(yè)能力。通過努力學習，正在準備注冊給排水工程師的資格考試。對于給排水行業(yè)的新規(guī)范、新標準，每次一出臺，我必購買并認真學習和研究，掌握新規(guī)范、新標準，把規(guī)范、標準應用于工程建設的實際中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓。每一個工程在施工過程中，針對技術(shù)管理、現(xiàn)場管理方面的各個細節(jié)，我都認真作好工程記錄，并整理成冊，經(jīng)常分析和研究記錄，總結(jié)自己通過工程管理的實踐，獲得了哪些寶貴的經(jīng)驗，自己在工程建設中還存在哪些問題，哪些方面值得提高，哪些方面值得繼續(xù)發(fā)揚。具體的崗位職責如下：

1、負責現(xiàn)場給排水工程的質(zhì)量、進度控制和管理；

2、審核給排水工程招標文件的技術(shù)部分；

3、參與給排水專業(yè)施工圖圖紙審核及投資控制優(yōu)化；

4、參與解決給排水專業(yè)施工中出現(xiàn)的重大技術(shù)問題，并實施質(zhì)量監(jiān)督；

5、做好本專業(yè)有關(guān)技術(shù)資料的整理工作；

6、參與給排水工程設備的招標。

為了更快、更好地提高管理水平，技術(shù)水平及業(yè)務能力，適應現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，在今后的工作中，我還要不斷地學習各方面專業(yè)知識，使自己在各方面能力都有提高和進步，繼續(xù)對給排水領(lǐng)域中的新工藝、新技術(shù)、新材料進行研究及討論，決心在今后工作中為建筑給排水及消防工程作出更大的貢獻。