學(xué)生參觀國(guó)家博物館的心得體會(huì)（匯總18篇）

心得體會(huì)是我們對(duì)自己思考和行動(dòng)的一種反思和總結(jié)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和用詞的恰當(dāng)性，不要出現(xiàn)模糊和含糊不清的描述。以下是小編選取的一些精華心得體會(huì)范文，供大家欣賞和借鑒。

學(xué)生參觀國(guó)家博物館的心得體會(huì)篇一

參觀博物館有感：參觀“二七紀(jì)念館”

如果每天干活要比別人多干十倍；如果每天都過(guò)著吃不飽的日子；如果每天只要一干活偷懶就要被挨打，傷痕累累，不能休息；如果每個(gè)月的薪水少的連自己都不夠花，更別說(shuō)去照顧自己的家人。這樣的日子簡(jiǎn)直就是生不如死?？墒撬麄儏s經(jīng)歷過(guò)......

坐落在市中心的二七紀(jì)念館，就是為了紀(jì)念他們，他們就是京漢鐵路的工人。

現(xiàn)在的二七紀(jì)念塔又重新修建了，前天，我就和媽媽去二七紀(jì)念館參觀。

一進(jìn)二七紀(jì)念館的大門(mén)，就來(lái)到了序廳，有兩面浮雕，一面浮雕介紹的是京漢鐵路總工會(huì)成立的場(chǎng)景，另一邊墻上展現(xiàn)的是，京漢鐵路工人為“爭(zhēng)人權(quán)，爭(zhēng)自由”，不畏艱難、團(tuán)結(jié)互助的'場(chǎng)景。

上了樓梯，我發(fā)現(xiàn)扶手就像一條鐵軌，還有窗雕，都有很多的鐵路元素！

第一展廳，介紹了京漢鐵路的修建與通車(chē)。從中我知道鄭州火車(chē)站是19xx3月通車(chē)的。

第二展廳，介紹了京漢鐵路總工會(huì)的籌備和成立。京漢鐵路分為16個(gè)工會(huì)，京漢鐵路工人要求成立總工會(huì)的呼聲也越來(lái)越高，經(jīng)過(guò)全路16個(gè)工會(huì)代表三次籌備會(huì)議，決定1923年2月1日舉行總工會(huì)成立大會(huì)。1923年2月1日，工人們手拿紅旗，抬著“勞工神圣”、“赤焰輝煌”等匾額，向普樂(lè)園前進(jìn)。最后，京漢鐵路總工會(huì)在敵人的重重包圍下誕生了！

第三展廳，介紹了大罷工。第一部分為“二四罷工”，其中，讓我印象最深的是罷工游行隊(duì)伍的圖片，非常的壯觀！工人們的罷工，遭到了軍閥的追殺，所以也就引出了第二部分“二七慘案”，軍閥將京漢鐵路的委員長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)人抓起來(lái)，準(zhǔn)備殺了他們。林祥謙、施洋、高斌就是被殺的對(duì)象。可是在敵人面前，他們寧死不屈，從不后悔，他們都不怕敵人，頑強(qiáng)、勇敢！

學(xué)生參觀國(guó)家博物館的心得體會(huì)篇二

近日，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們參觀了一家博物館，這是一次富有意義的活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們親身感受歷史的魅力和文化的底蘊(yùn)，還增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)興趣和綜合素質(zhì)。以下是我對(duì)這次參觀活動(dòng)的心得體會(huì)。

首先，帶學(xué)生參觀博物館可以增強(qiáng)他們對(duì)歷史和文化的認(rèn)識(shí)。在博物館中，學(xué)生們領(lǐng)略到了許許多多展品的獨(dú)特之處。例如，他們看到了古代文明的雕塑、陶瓷和書(shū)法作品等，通過(guò)親眼目睹這些珍貴文物，學(xué)生們不僅更加直觀地了解了中國(guó)悠久的歷史，同樣也感受到了中華文化的博大精深。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，他們還了解到了這些文物背后的故事和文化內(nèi)涵，大大豐富了他們的知識(shí)面。參觀博物館的過(guò)程中，學(xué)生們通過(guò)這些展品，回顧了歷史，認(rèn)識(shí)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了他們對(duì)歷史的好奇心與濃厚的文化興趣。

其次，參觀博物館可以提高學(xué)生的觀察力和創(chuàng)造力。在展覽館內(nèi)，學(xué)生們可以仔細(xì)觀察每一個(gè)展品，了解其構(gòu)造、用途和歷史價(jià)值等。通過(guò)觀察，他們不僅更加深入地了解了展品本身，還能培養(yǎng)自己對(duì)于形色、材質(zhì)、樣式等的敏銳觀察力。同時(shí)，通過(guò)欣賞展品的獨(dú)特之處，學(xué)生們可以自由地展開(kāi)想象，激發(fā)自己的創(chuàng)造力。他們可以從這些展品中發(fā)掘靈感，創(chuàng)作出自己獨(dú)特的作品，不僅豐富了他們的想象力，還培養(yǎng)了他們的審美能力，提高了他們的藝術(shù)修養(yǎng)。

此外，參觀博物館還能促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。在參觀活動(dòng)中，學(xué)生們可以結(jié)伴而行，互相交流彼此對(duì)于展品的觀感和感受。他們可以互相分享對(duì)于歷史背景和文物藝術(shù)的理解，共同探討歷史事件與文化內(nèi)涵之間的關(guān)系，這樣不僅提升了他們對(duì)歷史的認(rèn)知，同樣也增強(qiáng)了他們間的友誼和合作意識(shí)。在展覽館內(nèi)還設(shè)置了許多互動(dòng)體驗(yàn)的區(qū)域，學(xué)生們可以結(jié)伴合作完成一些游戲和任務(wù)，這不僅增加了他們的互動(dòng)性，還促進(jìn)了他們的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

最后，參觀博物館可以提高學(xué)生的自覺(jué)性和素養(yǎng)意識(shí)。在博物館內(nèi)，學(xué)生們需要自覺(jué)地保持安靜、不觸碰展品、不隨意走動(dòng)等。而這些要求都對(duì)學(xué)生的自覺(jué)性和素養(yǎng)提出了要求。在參觀的過(guò)程中，學(xué)生們能夠體驗(yàn)到一種肅穆莊嚴(yán)的氛圍，明白到文物保護(hù)的重要性。通過(guò)參觀，他們懂得了應(yīng)保護(hù)和保存我國(guó)豐富的文化遺產(chǎn)。同時(shí)，博物館內(nèi)也有專(zhuān)門(mén)的講解員對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解和引導(dǎo)，讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的咨詢(xún)習(xí)慣，主動(dòng)向他人詢(xún)問(wèn)問(wèn)題，在和諧的環(huán)境中接受教育，這不僅提升了他們的素養(yǎng)意識(shí)，同樣也培養(yǎng)了他們的禮貌素養(yǎng)和與人溝通的能力。

總體來(lái)說(shuō)，帶學(xué)生參觀博物館是一次極為有意義的活動(dòng)。它不僅可以增加學(xué)生對(duì)歷史和文化的認(rèn)知，還能提高他們的觀察力和創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，并培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性和素養(yǎng)意識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們收獲頗豐，不僅豐富了他們的知識(shí)，還培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)，為他們的成長(zhǎng)和發(fā)展注入了新的動(dòng)力。希望在今后的教育工作中，我們能夠更多地為學(xué)生提供類(lèi)似的參觀機(jī)會(huì)，給予他們更多的感受與啟發(fā)。

學(xué)生參觀國(guó)家博物館的心得體會(huì)篇三

帶學(xué)生參觀博物館是一項(xiàng)非常有意義和有教育價(jià)值的活動(dòng)。作為一名教師，我有幸領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生參觀了本地博物館，并與孩子們一起沉浸在歷史、藝術(shù)和文化的海洋中。這是一次難忘的經(jīng)歷，不僅讓學(xué)生們擴(kuò)展了視野，還深刻影響了他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

第二段：博物館的魅力。

博物館作為文化的載體，有著獨(dú)特的吸引力。在參觀博物館的過(guò)程中，學(xué)生們可以近距離觀察國(guó)寶級(jí)的文物、名畫(huà)和歷史遺跡，這些都是書(shū)本上學(xué)不到的寶貴資源。他們能夠親眼目睹歷史的痕跡，感受到過(guò)去的文化底蘊(yùn)，激發(fā)了他們對(duì)歷史的興趣和好奇心。博物館也提供了各種互動(dòng)性的展示手段，如VR技術(shù)和模型展示，使學(xué)生更加深入地了解和體驗(yàn)歷史，增加了學(xué)習(xí)的趣味性和參與感。

第三段：博物館對(duì)學(xué)生的影響。

博物館的參觀對(duì)學(xué)生的影響不容忽視。首先，博物館可以激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望和探索欲望。當(dāng)學(xué)生們置身于歷史和文化的海洋中，他們的好奇心會(huì)被激發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)更加熱衷。其次，博物館可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。通過(guò)觀賞博物館中的藝術(shù)品和雕塑，學(xué)生們能夠提高審美品味，培養(yǎng)自己對(duì)美的敏感度。同時(shí)，通過(guò)欣賞大師的作品，學(xué)生們也能夠了解大師的創(chuàng)作理念和背后的寓意，拓寬了他們的藝術(shù)視野。最后，博物館也可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和批判性思維能力。在博物館展覽中，學(xué)生們需要通過(guò)觀察、歸納和推理來(lái)理解展覽信息，這種思辨能力的培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。

第四段：老師的角色與責(zé)任。

作為帶領(lǐng)學(xué)生參觀博物館的老師，我們有著重要的角色和責(zé)任。首先，我們應(yīng)該提前準(zhǔn)備，了解展覽的主題和內(nèi)容，向?qū)W生們介紹相關(guān)背景知識(shí)，使他們?cè)趨⒂^時(shí)能夠更好地理解展覽信息。其次，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生們積極參與并發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，讓他們從互動(dòng)和討論中提升自己的思考能力。此外，我們還要引導(dǎo)學(xué)生們遵守博物館的規(guī)則，尊重文物和其他游客，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

第五段：總結(jié)。

總之，帶領(lǐng)學(xué)生參觀博物館是一次極為有意義的活動(dòng)，它可以開(kāi)拓學(xué)生的視野，豐富他們的知識(shí)面，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)觀賞博物館中的文物和藝術(shù)品，學(xué)生們能夠提高自己的審美能力和文化素養(yǎng)。此外，博物館還可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和批判性思維能力。作為帶領(lǐng)學(xué)生參觀博物館的老師，我們有責(zé)任提前準(zhǔn)備，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，遵守規(guī)則，并且從中汲取教育意義。希望將來(lái)能夠有更多的學(xué)校和機(jī)構(gòu)能夠組織學(xué)生走出教室，參觀博物館，讓他們?cè)趯?shí)踐中得到更加全面和深入的教育。

學(xué)生參觀國(guó)家博物館的心得體會(huì)篇四

12月16號(hào)，旭日的陽(yáng)光映射大地，我與舍友決定一同前往位于清秀山森林公園南側(cè)的廣西民族博物館。據(jù)介紹，廣西民族博物館是以廣西民族文化為專(zhuān)題的博物館。博物館以收藏、研究和展示廣西12個(gè)民族的傳統(tǒng)文化為主要工作任務(wù)，同時(shí)兼顧對(duì)廣西周邊省份各民族以及東南亞各民族的文化研究、文物資料收藏和宣傳展示。所以我們懷揣著憧憬一起去見(jiàn)證歷史遺留下來(lái)的.珍貴的作品。

我們乘坐97路公交車(chē)到青山菜市，然后再轉(zhuǎn)乘w8路公交車(chē)到廣西民族博物館。盡管路程稍稍長(zhǎng)遠(yuǎn)，但是一路上風(fēng)景優(yōu)美，路途還經(jīng)過(guò)具有文化氣息韻味的孔廟。當(dāng)我來(lái)到民族博物館的時(shí)候覺(jué)得這一切都是值得的。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望民族博物館，映入眼簾的是古銅狀的主題大樓，就如同一顆鑲嵌在美麗青秀山上巨大的明珠，散發(fā)著莊重大氣的祥瑞氣息。整個(gè)建筑如一只展翅的鯤鵬，遨游于青山綠水之間。進(jìn)館可憑身份證或者學(xué)生證即可領(lǐng)票進(jìn)入，主展廳是一棟銅鼓型的建筑給人一種厚重的歷史感，參觀者紛紛合照留影。展廳有三層，分為壯族，多民族，和諧中華等等展廳。展示了民族服飾、樂(lè)器、住宅等，還有仿真場(chǎng)景和影像展示。其中，二層展廳內(nèi)有著出自北流的雷紋大銅鼓，它是民族博物館的鎮(zhèn)館之寶同時(shí)也是世界上最大的銅鼓。然而最吸引我的是五彩八桂——介紹廣西12個(gè)世居民族的傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容，在照顧整體性的基礎(chǔ)上，注重突出廣西民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)。該陳列包括“序廳”和“家園”、“霓裳羽衣”、“匠心神韻”、“和諧樂(lè)章”四個(gè)展區(qū)，分別介紹和展示廣西各民族基本情況、居住與環(huán)境、生產(chǎn)生活方式、染織與服飾、民間工藝、節(jié)日、人生禮儀、歌舞戲劇、宗教信仰等。

此次參觀讓我不禁感嘆到我國(guó)的歷史悠久、我國(guó)民族文化的博大精深、我大廣西的民族特色以及廣西少數(shù)民族的歷史和人文風(fēng)情。也讓我真正意識(shí)到了傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)文化的重要性。作為一個(gè)中國(guó)人我們更有義務(wù)去學(xué)習(xí)、傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)文化!我熱愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)廣西這片土地愛(ài)的深沉!

學(xué)生參觀國(guó)家博物館的心得體會(huì)篇五

今日，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，媽媽們帶著我們幾個(gè)到了普陀博物館去參觀。那是一個(gè)非常偏僻有窄小的地方，而且外面的造型特別老式，讓人感覺(jué)有點(diǎn)茫然?？墒钱?dāng)你跨進(jìn)大門(mén)就會(huì)讓你大吃一驚，似乎來(lái)到了漁民的皇宮一樣。這是一幢二層中國(guó)古式的仿造建筑，欄桿上精雕細(xì)刻，房子前的空曠地都是用石板鋪成。在里面讓我們回味了前的沈家門(mén)漁村風(fēng)貌，漁民們?nèi)粘龆?，日落而息。里面保藏了漁民老前輩們用過(guò)的最古老的各種船，有大捕船，雙拖船等……似乎只要我們一刺眼，就能回到過(guò)去，看到漁民們使用各種各樣的'捕魚(yú)工具，如籮筐，魚(yú)叉等…在透亮的玻璃柜中，用各種各樣的材料做成的人物、風(fēng)光。在一旁的墻壁，還有一首有意義的打魚(yú)詞：“吃吃雨淘飯，困困濕艙板，褲腳縛草繩，風(fēng)沙當(dāng)背心。冬打天暴夏張網(wǎng)，秋柯大捕無(wú)沒(méi)空，柯得魚(yú)蝦滿艙板，剩下只有一竹籃。篙子一甩，上岸討飯”。把過(guò)去的人捕魚(yú)的辛苦和沈家門(mén)漁港做得有聲有色。

來(lái)到其次層，走進(jìn)了大廳就是四德堂，迎面的八仙桌上放著豬頭和雞鴨魚(yú)肉等供品，媽媽告知這是我們舟山人的習(xí)俗，每逢過(guò)年時(shí)都要祭祀菩薩。在旁邊還有龍椅，龍櫈，和古老的電話機(jī)，真是莊重氣派。往里走去，里面還有古代人用的煤油燈，古代人穿的衣服、生活用品、取暖的暖爐等。在墻壁上還有清代名人留下名句。

參觀完了這些寶貴的物品，我的腦海里印出古時(shí)候的老百姓怎樣生活，漁民們?cè)鯓硬渡?。雖然歷史在前進(jìn)，但我們肯定要永久記住古人的辛勤付出。

學(xué)生參觀國(guó)家博物館的心得體會(huì)篇六

幾天前的科技活動(dòng)周中，學(xué)校組織我們參觀了生命科學(xué)博物館。這次參觀讓我感受到對(duì)自然、對(duì)生命的敬畏感，同時(shí)學(xué)習(xí)了生命科學(xué)常識(shí)，能夠更好地認(rèn)識(shí)自己。

主展廳里，沿著時(shí)間軸的順序介紹了生物的變遷，首先出現(xiàn)早期生物，然后是恐龍、人類(lèi)社會(huì)出現(xiàn)，再發(fā)展到現(xiàn)代的物種多樣性，展示大量生物標(biāo)本，同時(shí)還原不同時(shí)期，地理和生物的風(fēng)貌，一場(chǎng)博物館參觀下來(lái)，仿佛穿越了千萬(wàn)年的時(shí)空長(zhǎng)河。此外，還有一個(gè)“大自然共存的奧妙”為主題的專(zhuān)題展，設(shè)立了規(guī)劃生命的起源、生命登上陸地、恐龍時(shí)代、哺乳類(lèi)的演化與適應(yīng)、人類(lèi)的故事、人口與糧食、大自然的聲音等展示區(qū)。

展覽將將生命的面貌立體地呈現(xiàn)出來(lái)。地球上的生命從細(xì)胞開(kāi)始，往后不斷演變，形成了現(xiàn)在多樣性的物種。追根溯源，我們生物都是具有親戚關(guān)系的，都是同一棵樹(shù)上的不同分枝，任何標(biāo)本都可以在系統(tǒng)樹(shù)上找到位置。

在參觀中，我還了解到去人類(lèi)中心化、維持生物多樣性的思想，人類(lèi)要與自然共存，就應(yīng)該尊重自然規(guī)律，而不是將外界簡(jiǎn)單分為有用和無(wú)用，有益和無(wú)益。過(guò)去人類(lèi)的很多判斷都是以我們自己為基準(zhǔn)、為圓心的一次劃定。而我們并不是上帝。文明的發(fā)展中，有許多人為的遺憾，也就是所說(shuō)的人禍。是這些歷史教訓(xùn)讓我們懂得不要輕易化標(biāo)準(zhǔn)，不要輕易貼標(biāo)簽，讓我們學(xué)會(huì)了謙卑。面對(duì)一些生物，縱然我們不了解、不喜歡，也不能急于消滅，反而要更加珍惜每一個(gè)生物的獨(dú)特性。例如腸道里有很多益生菌，幫助我們來(lái)消化，如果把細(xì)菌都?xì)⒘耍覀円簿蜎](méi)法進(jìn)行消化。它們是細(xì)菌，但也是伙伴，抗生素的濫用已經(jīng)讓我們吃到苦頭。曾經(jīng)我們以為狼是有害的，要盡量的消滅它們，所以才有《狼圖騰》的故事，打破生態(tài)平衡的惡果我們也已經(jīng)品嘗過(guò)。

這次參觀讓我明白到，敬畏生命，尊重自然，或許就是要保證進(jìn)化擁有更多的可能性，進(jìn)而維護(hù)生態(tài)平衡。人類(lèi)只是眾多生命當(dāng)中的一個(gè)，應(yīng)該以謙卑的姿態(tài)尊重宇宙誕生以來(lái)千年萬(wàn)年延續(xù)的世界儀律。

學(xué)生參觀國(guó)家博物館的心得體會(huì)篇七

近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)校倡導(dǎo)開(kāi)展博物館教育，將博物館作為課堂的延伸，將學(xué)生帶到博物館參觀學(xué)習(xí)。作為一名教師，我也有幸?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參觀了一次博物館，并從中獲得了許多心得體會(huì)。

首先，帶學(xué)生參觀博物館能夠開(kāi)拓他們的視野。學(xué)生們通常在教室里面接觸到的是書(shū)本上的知識(shí)，而博物館則是將這些知識(shí)展示出來(lái)的地方。在博物館中，學(xué)生們能夠看到真實(shí)的實(shí)物、文物或者模型，這些展品都可以讓學(xué)生更直觀地了解和感受所學(xué)的知識(shí)。例如，在參觀自然科學(xué)博物館時(shí)，學(xué)生們能夠親眼見(jiàn)到各種動(dòng)物標(biāo)本，觀察它們的特征和習(xí)性，從而加深對(duì)動(dòng)物分類(lèi)和生態(tài)環(huán)境的理解。

其次，帶學(xué)生參觀博物館可以激發(fā)他們的興趣和好奇心。很多學(xué)生對(duì)于學(xué)校的知識(shí)教學(xué)感到乏味和枯燥，他們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣逐漸喪失。而博物館則提供了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生們感到新奇和有趣。在博物館中，學(xué)生們可以互動(dòng)、探索和觸摸一些展品，這種親身參與的方式能夠讓他們產(chǎn)生更強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和興趣。在我?guī)W(xué)生參觀藝術(shù)博物館時(shí)，他們被那些繪畫(huà)作品吸引，不僅僅是欣賞，而是想要了解更多關(guān)于藝術(shù)的知識(shí)。

再次，帶學(xué)生參觀博物館能夠培養(yǎng)他們的觀察力和思考能力。博物館中的展品通常都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和布置的，它們有著豐富的背景故事和文化內(nèi)涵。當(dāng)學(xué)生們面對(duì)這些展品時(shí)，需要他們用心來(lái)觀察，思考背后的意義和價(jià)值。他們不僅僅是接受知識(shí)的被動(dòng)者，而是通過(guò)觀察和思考來(lái)主動(dòng)探究和學(xué)習(xí)。例如，在參觀歷史博物館時(shí)，學(xué)生們能夠看到許多歷史文物和實(shí)物，通過(guò)觀察和研究它們，可以更加深入地了解歷史的變遷和人類(lèi)文明的發(fā)展。

最后，帶學(xué)生參觀博物館可以增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。在博物館中，學(xué)生們通常是以小組的形式進(jìn)行參觀和討論，他們需要相互合作、互相討論，共同完成一些探究性的任務(wù)。這種合作方式能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，讓他們學(xué)會(huì)與他人分享和合作。同時(shí)，帶學(xué)生參觀博物館也會(huì)讓他們更加關(guān)注社會(huì)和文化的發(fā)展，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。在參觀科技博物館時(shí)，學(xué)生們了解到科技帶來(lái)的便利和改變，從而產(chǎn)生了對(duì)科技創(chuàng)新和社會(huì)發(fā)展的思考和關(guān)注。

綜上所述，帶學(xué)生參觀博物館是一種非常有益的教育方式。從開(kāi)拓視野、激發(fā)興趣、培養(yǎng)觀察力和合作意識(shí)等方面來(lái)看，博物館教育能夠給學(xué)生帶來(lái)豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。作為教育工作者，我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)和推動(dòng)博物館教育，為學(xué)生們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和空間。讓學(xué)生們?cè)趨⒂^博物館的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)知識(shí)的樂(lè)趣，并逐漸成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)和探索的人。

學(xué)生參觀國(guó)家博物館的心得體會(huì)篇八

博物館是傳承歷史文化的重要場(chǎng)所，對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，參觀博物館是一次難得的機(jī)會(huì)。最近，我有幸參觀了某著名博物館，這次經(jīng)歷帶給我深刻的感受和體會(huì)。

第二段：秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

進(jìn)入博物館，我被整齊劃一的隊(duì)伍和秩序井然的環(huán)境所吸引。博物館內(nèi)部工作人員分工明確，各個(gè)區(qū)域都有專(zhuān)門(mén)的導(dǎo)覽員，耐心地向觀眾講解。參觀者在每個(gè)展品前細(xì)細(xì)琢磨，展品上方的介紹文字也使得觀眾對(duì)其有更深入的了解。無(wú)論是學(xué)生們還是游客，大家都安靜、自覺(jué)地參觀，相互之間也不會(huì)互不搭理，形成了一種學(xué)習(xí)的氛圍。

第三段：受教育與啟發(fā)。

博物館參觀不僅僅是感受美術(shù)品的魅力，更是通過(guò)展品學(xué)習(xí)和了解歷史文化。在博物館內(nèi)，我重溫了歷史的滄桑，看到了我們祖先們的智慧和才華。例如，在中國(guó)歷代陶瓷展覽區(qū)，我看到了漢唐、宋明、清代的不同風(fēng)格的瓷器，每個(gè)時(shí)代的陶瓷作品都有其獨(dú)特的特點(diǎn)。我也被古代文明的聰明才智所感動(dòng)，深深地意識(shí)到我們應(yīng)該珍惜歷史文化遺產(chǎn)，傳承和發(fā)揚(yáng)我們的文化。

第四段：拓寬視野，提高審美能力。

博物館展覽品種繁多，內(nèi)容豐富。不僅有繪畫(huà)、雕塑，還有古代的書(shū)法、器物等。通過(guò)觀看這些藝術(shù)品，我學(xué)到了很多藝術(shù)上的知識(shí)，拓寬了自己的視野。同時(shí)，參觀博物館也提高了我的審美能力。在觀看了一系列繪畫(huà)作品后，我逐漸明白了藝術(shù)家的構(gòu)圖、用色和線條所傳遞的意境和情感，從而培養(yǎng)了對(duì)藝術(shù)品的鑒賞能力。

第五段：回味和結(jié)論。

博物館參觀給我留下了深刻的印象，讓我受益良多。除了個(gè)人的感受外，我還意識(shí)到大學(xué)生們應(yīng)該多去參觀博物館，通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)和了解，拓寬自己的知識(shí)面，豐富自己的文化底蘊(yùn)。只有了解了歷史和文化，我們才能更好地珍惜現(xiàn)在的生活，為未來(lái)做好準(zhǔn)備。

總結(jié)：博物館參觀不僅是一次觀賞藝術(shù)品的機(jī)會(huì)，更是一次文化熏陶和心靈洗禮的經(jīng)歷。大學(xué)生們應(yīng)該積極參觀博物館，通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備和審美能力，培養(yǎng)對(duì)歷史和文化的熱愛(ài)與尊重。通過(guò)這次參觀，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了博物館的重要性，以及個(gè)人與文化之間的緊密聯(lián)系。

學(xué)生參觀國(guó)家博物館的心得體會(huì)篇九

博物館是人們學(xué)習(xí)和了解歷史、文化、藝術(shù)等知識(shí)的重要場(chǎng)所。作為大學(xué)生，我們常常被要求參觀博物館，以開(kāi)拓眼界，拓展知識(shí)。我最近參觀了一家博物館，深深地感受到了博物館給予我們的心靈震撼和思考。

第二段：展品的獨(dú)特之處。

這家博物館收藏了眾多珍貴的歷史文物，每一件展品都有其獨(dú)特的故事。比如，一件古代陶器，雖然已經(jīng)歷了數(shù)千年，但保存得十分完好，仍然具有極高的藝術(shù)價(jià)值。觀賞這些古老而神奇的文物，我們仿佛穿越了時(shí)光隧道，感受到了古人的智慧和辛勤勞動(dòng)。

第三段：對(duì)歷史文化的思考。

通過(guò)參觀博物館，我們能夠深入了解歷史文化，思考其中所包含的深層次信息。例如，一幅古代繪畫(huà)作品，不僅僅呈現(xiàn)了某個(gè)歷史時(shí)期的審美觀念，更在細(xì)節(jié)中透露出社會(huì)風(fēng)貌和政治氛圍。這些細(xì)節(jié)可以讓我們更好地理解歷史，也提醒我們警惕當(dāng)代社會(huì)中的一些問(wèn)題。

第四段：增長(zhǎng)審美和情操。

博物館中的藝術(shù)品和雕塑作品使我們對(duì)美的感知和審美有了更深層次的體會(huì)。透過(guò)這些藝術(shù)品，我們看到了不同文化背景下的多樣性，也意識(shí)到了藝術(shù)與生活的緊密聯(lián)系。此外，參觀博物館也會(huì)激發(fā)我們的情操，讓我們對(duì)人生、對(duì)藝術(shù)有了更加深刻的思考。

第五段：激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

博物館參觀還能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，不斷追求知識(shí)的渴望。在展覽中，我們見(jiàn)到了眾多杰出的學(xué)者和藝術(shù)家，了解了他們辛勤努力和追求卓越的人生態(tài)度。這些榜樣鼓舞著我們，讓我們更加堅(jiān)定地投入學(xué)習(xí)和追求自己的夢(mèng)想。

結(jié)尾：

博物館參觀是一次豐富多彩的經(jīng)歷，它給予了我們?cè)S多思考和感悟。通過(guò)觀看珍貴的歷史文物，我們深入了解了歷史文化；通過(guò)欣賞藝術(shù)品，我們審美能力得到了提高；通過(guò)學(xué)習(xí)杰出人物的事跡，我們激發(fā)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。博物館不僅僅是一個(gè)展覽場(chǎng)所，更是一個(gè)啟迪心智，陶冶情操的地方。我們應(yīng)該經(jīng)常參觀博物館，用心去體驗(yàn)，帶著對(duì)歷史的敬畏和對(duì)未來(lái)的期待，讓每次參觀都成為我們?nèi)松械囊淮尉袷⒀纭?/p>

學(xué)生參觀國(guó)家博物館的心得體會(huì)篇十

無(wú)錫博物館，位于無(wú)錫城市客廳——太湖廣場(chǎng)，建筑面積有71000平方米是無(wú)錫市目前最大的公共文化服務(wù)設(shè)施。整個(gè)建筑采用現(xiàn)代化全鋼架，結(jié)構(gòu)厚重，具有吳地的水文化靈性，是無(wú)錫的標(biāo)志性建筑。

走進(jìn)無(wú)錫博物館，只見(jiàn)墻壁上有三臺(tái)液晶電視，六個(gè)音箱。電視里播放著一些航天軍事方面的畫(huà)面，并倡議“創(chuàng)想未來(lái)”。

拐了幾個(gè)彎兒，又乘了一層電梯，我們來(lái)到了收藏著徐悲鴻真跡的徐悲鴻紀(jì)念館分館。走進(jìn)去，一幅幅栩栩如生的畫(huà)面展現(xiàn)在我的面前。在這里，我還看到了徐悲鴻畫(huà)的一匹馬，這馬的神態(tài)細(xì)節(jié)都被徐悲鴻刻畫(huà)出來(lái)了?？粗?，就像是在一望無(wú)際的草原上，一匹馬向我奔來(lái)。緊挨著這幅畫(huà)的是一幅風(fēng)景畫(huà)，這幅風(fēng)景畫(huà)畫(huà)得是黃山，讓人一看，仿佛身臨其境，飄飄似仙?？戳诉@些畫(huà)，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)不是簡(jiǎn)單的事情，而徐悲鴻卻畫(huà)得這么像，我真佩服他。

接著我們又來(lái)到了另一個(gè)展廳，這里的事物又讓我大開(kāi)眼界。這里有阿炳創(chuàng)作的樂(lè)曲，有泥人的模型，這里有古時(shí)候的一些習(xí)俗……無(wú)錫的歷史可真豐富啊!我從中學(xué)到了不少知識(shí)。

出了這個(gè)館，我們看到了用泥做成的《惠山泥人》，這些小人可有趣了，有的在買(mǎi)甘蔗，有的在做面，有的在做雞蛋餅，有的在練習(xí)武功，還有的在劃船……真是名副其實(shí)的繁華的惠山廟會(huì)!在這里我還知道了無(wú)錫是著名的泥人之鄉(xiāng)，自明朝至今已有四百多年歷史，在漫長(zhǎng)的歷史歲月里，無(wú)數(shù)藝術(shù)大師傾其精力和心血，精心探索，使這一傳統(tǒng)民間工藝得到傳承和弘揚(yáng)。看這些泥人造型渾厚，簡(jiǎn)約干練，形神兼?zhèn)?，古今人物，無(wú)不生動(dòng)有趣，尤其寓意吉祥喜慶的作品更為多姿多彩，雅俗共賞，成為中國(guó)工藝美術(shù)園地中的一朵奇葩?；萆侥嗳斯に囋谶€被列入國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢，我真為無(wú)錫感到自豪!

無(wú)錫博物館的珍藏可真豐富呀!這一次來(lái)，我又增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。我以后一定要當(dāng)一名考古學(xué)家，多多研究祖國(guó)燦爛的歷史與文化。

學(xué)生參觀國(guó)家博物館的心得體會(huì)篇十一

博物館是人們了解歷史、藝術(shù)和科學(xué)的重要場(chǎng)所。作為大學(xué)生，參觀博物館可以拓寬自己的知識(shí)視野，增加對(duì)文化藝術(shù)的了解。本文通過(guò)對(duì)一次博物館參觀的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，旨在探討大學(xué)生參觀博物館的重要性和獲益之處。

第二段：參觀博物館的重要性。

博物館作為文化遺產(chǎn)的寶庫(kù)，承載著歷史的記憶和文明的智慧。參觀博物館有助于大學(xué)生培養(yǎng)對(duì)歷史的興趣和熱愛(ài)，了解人類(lèi)文明的源起和發(fā)展。博物館還能夠提供實(shí)物展示，使學(xué)生能夠更加直觀地感受歷史和藝術(shù)的魅力。此外，博物館還能夠培養(yǎng)大學(xué)生的觀察和分析能力，提升他們對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知和理解。因此，參觀博物館對(duì)于大學(xué)生的綜合素養(yǎng)和自我提升具有非常重要的意義。

第三段：獲益之處。

大學(xué)生參觀博物館可獲得多方面的收獲。首先，博物館參觀可以豐富大學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。在博物館中，學(xué)生能夠親自接觸到歷史和藝術(shù)的實(shí)物展示，通過(guò)觀看和閱讀相關(guān)的資料，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。其次，博物館參觀可以提升大學(xué)生的審美情操。回顧歷史的長(zhǎng)河和藝術(shù)的發(fā)展，大學(xué)生將徜徉于一個(gè)美的世界中，培養(yǎng)出獨(dú)特的審美情趣。再次，博物館參觀也有助于培養(yǎng)大學(xué)生的思考和判斷能力。通過(guò)觀察和分析博物館中的展品，大學(xué)生可以提升自己的思維能力和分析能力，培養(yǎng)出全面而獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。

近期我參觀了一家歷史博物館，留下了深刻的心得體會(huì)。首先，我對(duì)于歷史有了更加深入和全面的了解。在博物館中，觸摸歷史的實(shí)物，我仿佛穿越到過(guò)去，親身體驗(yàn)了歷史人物的生活。其次，在博物館中我認(rèn)識(shí)到了價(jià)值觀的多樣性。通過(guò)觀看不同時(shí)代的藝術(shù)作品和文物，我意識(shí)到不同時(shí)期和不同文化對(duì)于價(jià)值的定義是多樣而復(fù)雜的。最后，博物館參觀讓我更加關(guān)注和珍視歷史文化的保護(hù)和傳承?？吹皆S多文物已經(jīng)損壞或者失去，我深感珍貴的歷史文化遺產(chǎn)有待我們共同的呵護(hù)和傳承。

第五段：總結(jié)與展望。

通過(guò)博物館參觀的心得體會(huì)，我深刻體會(huì)到了參觀博物館的重要性和獲得的多方面收獲。大學(xué)生應(yīng)該利用自己的時(shí)間和機(jī)會(huì)多參觀博物館，拓寬自己的知識(shí)視野，增加對(duì)歷史和藝術(shù)的了解。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注和參與到歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承中，為后人留下寶貴的財(cái)富。希望更多的大學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到博物館參觀的價(jià)值和意義，積極參與其中，讓我們的青春更加豐富多彩。

學(xué)生參觀國(guó)家博物館的心得體會(huì)篇十二

今天，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，媽媽們帶著我們幾個(gè)到了普陀博物館去參觀。那是一個(gè)十分偏僻有窄小的地方，而且外面的造型非常老式，讓人感覺(jué)有點(diǎn)茫然?？墒钱?dāng)你跨進(jìn)大門(mén)就會(huì)讓你大吃一驚，好像來(lái)到了漁民的皇宮一樣。這是一幢二層中國(guó)古式的仿造建筑，欄桿上精雕細(xì)刻，房子前的空曠地都是用石板鋪成。在里面讓我們回味了前的沈家門(mén)漁村風(fēng)貌，漁民們?nèi)粘龆鳎章涠ⅰ＠锩媸詹亓藵O民老前輩們用過(guò)的最古老的各種船，有大捕船，雙拖船等……好像只要我們一眨眼，就能回到過(guò)去，看到漁民們使用各種各樣的捕魚(yú)工具，如籮筐，魚(yú)叉等…在透明的玻璃柜中，用各種各樣的材料做成的人物、景色。在一旁的墻壁，還有一首有意義的打魚(yú)詞：“吃吃雨淘飯，困困濕艙板，褲腳縛草繩，風(fēng)沙當(dāng)背心。冬打天暴夏張網(wǎng)，秋柯大捕無(wú)沒(méi)空，柯得魚(yú)蝦滿艙板，剩下只有一竹籃。篙子一甩，上岸討飯”。把過(guò)去的人捕魚(yú)的辛苦和沈家門(mén)漁港做得有聲有色。

來(lái)到第二層，走進(jìn)了大廳就是四德堂，迎面的八仙桌上放著豬頭和雞鴨魚(yú)肉等供品，媽媽告訴這是我們舟山人的習(xí)俗，每逢過(guò)年時(shí)都要祭祀菩薩。在旁邊還有龍椅，龍櫈，和古老的電話機(jī)，真是莊嚴(yán)氣派。往里走去，里面還有古代人用的煤油燈，古代人穿的衣服、生活用品、取暖的暖爐等。在墻壁上還有清代名人留下名句。

參觀完了這些珍貴的物品，我的腦海里印出古時(shí)候的老百姓怎樣生活，漁民們?cè)鯓硬渡?。雖然歷史在前進(jìn)，但我們一定要永遠(yuǎn)記住古人的辛勤付出。

今天，韓老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了金沙遺址博物館，了解古代文明和歷史。一進(jìn)去，就感受到了獨(dú)特的金沙氛圍。

我們第一個(gè)參觀的是遺跡館，里面有很多的挖掘現(xiàn)場(chǎng)的結(jié)構(gòu)。沿路走去，那里有一塊大玻璃，走近一看，腳下有一顆千年大樹(shù)的樹(shù)干，聽(tīng)說(shuō)這樹(shù)有著接近一萬(wàn)年的歷史了呢。

接著我們來(lái)到了陳列館，第一個(gè)進(jìn)入的是第三展廳——天地不絕。第三展廳有出土的金器、銅器、石器、象牙和卜甲等精美文物，其中我最喜歡的是十節(jié)玉宗，因?yàn)樗宫F(xiàn)了金沙先民的手藝和技巧。

第二個(gè)進(jìn)入的是第四展廳——千載遺珍。第四展廳最顯眼的當(dāng)然是精美絕倫的“太陽(yáng)神鳥(niǎo)”金飾了，在那個(gè)時(shí)期制作的金飾到現(xiàn)在能夠保存得那么完整，不容易。而且在沒(méi)有機(jī)器情況下，能制作的那么漂亮、對(duì)稱(chēng)，真的是很不容易。其他的三十余件精品在“它”眼里都不在話下。在這里我進(jìn)行了第一次采訪：“阿姨，可以打擾你一下嗎?”“可以啊”“請(qǐng)問(wèn)您了解銅立人嗎?”“不知道，我要好好了解一下。”“謝謝阿姨，再見(jiàn)?！薄班?，再見(jiàn)”第一次采訪完的美結(jié)束了。

第三個(gè)進(jìn)入的是第五展廳——解讀金沙。第五展廳里最漂亮的要數(shù)玉海貝形配飾了，它溫潤(rùn)柔和、形態(tài)逼真，簡(jiǎn)直是世間珍寶。還有其他的瓷器等精美飾物也很漂亮。

最后我們?nèi)チ说谝徽箯d——遠(yuǎn)古家園，和第二展廳——王都剪影。

遠(yuǎn)古家園展廳展示了金沙時(shí)期的自然生態(tài)環(huán)境，王都剪影從居所、工具、燒陶、冶濤、制玉、墓葬方面勾勒出一幅充滿生機(jī)與活力的古蜀王都社會(huì)生活剪影。

通過(guò)這次活動(dòng)我了解了古蜀文化的精髓，感受到了成都悠久的歷史文化的細(xì)膩與精致。

學(xué)生參觀國(guó)家博物館的心得體會(huì)篇十三

位于沈陽(yáng)市大東區(qū)的柳條湖橋，就是84年前震驚中外的“九一八”事變的發(fā)生地。為紀(jì)念這一重大的歷史事件，在這里修建了一座“殘歷碑”，1999年又?jǐn)U建成“九一八”歷史博物館。

1931年9月18日晚，駐扎在我國(guó)東北的日本關(guān)東軍精心策劃了“柳條湖事件”。他們先是由鐵道“守備隊(duì)”炸毀了沈陽(yáng)柳條湖附近的南滿鐵路路軌，爾后嫁禍于中國(guó)-軍隊(duì)，并以此為借口，突然向駐守在沈陽(yáng)北大營(yíng)的中國(guó)-軍隊(duì)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。東北軍執(zhí)行蔣介石“不抵抗”政策，未進(jìn)行有組織的抵抗，使日軍當(dāng)晚即攻占北大營(yíng)。19日，日軍又占領(lǐng)了整個(gè)沈陽(yáng)城。4個(gè)月后，隨著東北軍不戰(zhàn)自潰，日軍順利占領(lǐng)了東北三剩這就是震驚中外的“九一八”事變。我們集體組織參觀了九一八紀(jì)念館，身在九一八紀(jì)念館中，心情無(wú)法平靜，眼前的一幕幕罪證，一幕幕血-案，無(wú)聲地向我們講述著上個(gè)世紀(jì)發(fā)生的，永遠(yuǎn)鐫刻在歷史圣碑上的無(wú)法磨滅的事件。日本侵略者的所作所為像刀疤一般，傷在每一代國(guó)人的心上。

身在九一八，警笛緩緩拉起，我心潮澎湃，想起最近發(fā)生的釣-魚(yú)-島事件，日本人在當(dāng)代難道還要繼續(xù)演繹著他們?cè)谏蟼€(gè)世紀(jì)所演慘劇的續(xù)集?國(guó)人們，腳踏這片用鮮血換來(lái)的熱土，請(qǐng)不要忘了我們用鮮血染紅的國(guó)旗，日本作為一個(gè)國(guó)家，它的所作所為已經(jīng)無(wú)法再讓我們繼續(xù)忍耐，中國(guó)是一頭睡獅，那個(gè)支離破碎的年代，睡獅醒來(lái)過(guò)，請(qǐng)不要讓雄獅再次沉睡，不要讓全世界藐視了這頭雄獅，主席不在了，八路軍不在了，但我們十三億中國(guó)人還在，我們將歷盡艱辛，堅(jiān)定不移，不忘國(guó)恥，與外來(lái)侵略，破壞祖國(guó)利益的一切勢(shì)力作斗爭(zhēng)!

學(xué)生參觀國(guó)家博物館的心得體會(huì)篇十四

已沉寂了兩年的上海博物館今年將舉辦6個(gè)精彩大展，與世博會(huì)園區(qū)內(nèi)的展覽相映成輝。這是上博歷年來(lái)舉辦大型特展最多的一年。

首展“意大利烏菲齊博物館珍藏展”，是烏菲齊博物館在中國(guó)舉辦的第一個(gè)藝術(shù)展覽。烏菲齊博物館是當(dāng)今世界最重要的藝術(shù)收藏機(jī)構(gòu)之一，其繪畫(huà)收藏頗豐，全面展現(xiàn)了從拜占庭風(fēng)格、哥特藝術(shù)、文藝復(fù)興早期、文藝復(fù)興盛期、矯飾主義直至20世紀(jì)藝術(shù)發(fā)展的歷史。展覽精選了82件繪畫(huà)作品，包括文藝復(fù)興早期佛羅倫薩畫(huà)派大師波提切利、盛期威尼斯畫(huà)派大師丁托列托和提香的畫(huà)作。

“利瑪竇：明末中西科技文化交流的使者展”，是為紀(jì)念意大利耶穌會(huì)士利瑪竇逝世400周年而舉辦。展品由意中雙方共同提供，共約180件(組)。意大利展品由馬爾凱國(guó)立美術(shù)館、翁布里亞國(guó)立美術(shù)館、羅馬科西尼美術(shù)館等數(shù)十家藝術(shù)與圖書(shū)收藏機(jī)構(gòu)提供;中方展品來(lái)自上博、首都博物館、南京博物院和遼寧省博物館。展覽以利瑪竇一生的經(jīng)歷特別是在中國(guó)的歷程展開(kāi)，全面介紹他為中西科學(xué)技術(shù)文化交流作出的杰出貢獻(xiàn)。

艾爾米塔什博物館又稱(chēng)“冬宮博物館”，是世界四大著名博物館之一。展覽以女皇葉卡捷琳娜二世為中心，反映她與伏爾泰、狄德羅以及歐洲各國(guó)君主和藝術(shù)家的關(guān)系及女皇在位前后的俄羅斯藝術(shù)。展品種類(lèi)涉及油畫(huà)、版畫(huà)、雕塑、家具、服裝、珠寶及其他工藝品。

“印度古代神廟藝術(shù)展”是繼古代埃及、瑪雅、伊特魯里亞、羅馬、亞述之后，上博舉辦的又一個(gè)世界古文明系列大展，展品共104件(組)，由英國(guó)大英博物館和維多利亞阿爾伯特博物院提供，分“佛教”、“印度教”和“耆那教”三部分，通過(guò)石刻、青銅雕塑、建筑構(gòu)件、陶器、繪畫(huà)以及絲織品等，追溯公元1世紀(jì)直至19世紀(jì)的古印度文明。

學(xué)生參觀國(guó)家博物館的心得體會(huì)篇十五

記得去年就讀預(yù)科時(shí)下午考試起，和班團(tuán)委以及其他同學(xué)一起去參觀了我們學(xué)校的博物館。在參觀博物館的時(shí)候，感覺(jué)很無(wú)聊，很乏味，現(xiàn)在細(xì)想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著對(duì)自然的新奇與渴望。

參觀博物館實(shí)踐活動(dòng)給我們提供了很好與自然接觸的機(jī)會(huì)，使我們能更方便的學(xué)習(xí)自然，學(xué)習(xí)更多從書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。也回往了我們學(xué)校的建校史。首先走進(jìn)門(mén)看到的是民族布染掛在一進(jìn)大門(mén)的正面墻上。體驗(yàn)到民族風(fēng)俗富有一種親切感迎面而來(lái)。

往左右走看到的是介紹學(xué)校建校以來(lái)的歷史，校史館采用圖文介紹、實(shí)物展示、展板等形式，分別展示了我校各個(gè)時(shí)期的歷史進(jìn)程?？粗鴪D片展示，看著學(xué)校長(zhǎng)大一步步走來(lái)，心中感慨頗盛。進(jìn)入校史館，首先看到的是我校不同時(shí)期的印章、校徽、校歌、紀(jì)念章以及反應(yīng)學(xué)校各個(gè)時(shí)期歷史風(fēng)貌的老照片，都讓我們更清晰地了解了長(zhǎng)大的歷史。立德樹(shù)人，自強(qiáng)奮進(jìn)的口號(hào)蕩漾在我們每個(gè)人的心中。我們學(xué)校的?；沼梢粋€(gè)牛號(hào)角加上幾片正在楊帆的帆片看起來(lái)蓬勃生氣。

看到很多獎(jiǎng)杯，就可以看出我們學(xué)校是一個(gè)比較優(yōu)秀的學(xué)校，那些獎(jiǎng)杯都是榮譽(yù)的象征，代表著我們學(xué)校一步步走向成功的標(biāo)志。作為凱里學(xué)院的一名，此刻的我覺(jué)得好幸運(yùn)能進(jìn)入到這里來(lái)和這些優(yōu)秀的人一起學(xué)習(xí)。

到博物館二樓，我看到了一些自然界的動(dòng)物，平常是很少接觸到的。比如蛇啊，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的在這里看到了，好奇心帶我去看了具體的簡(jiǎn)介又了解到一些關(guān)于這些動(dòng)物的來(lái)源。瞬間感覺(jué)自己進(jìn)入了大自然融入其中，說(shuō)實(shí)話那感覺(jué)很美妙，蕩漾在新鮮的空氣中，只聽(tīng)得見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲和其它動(dòng)物的聲音。那種安靜的感覺(jué)十分安逸，讓我回味無(wú)窮。

博物館里還有別國(guó)送給我們的禮物，這些都是促進(jìn)人與人感情的標(biāo)志，增加國(guó)與國(guó)的交流。還有博物館里存放了一些以前的物品，讓人一看就回往曾經(jīng)，也感嘆時(shí)代的進(jìn)步。

總而言之，欣賞觀看過(guò)博物院之后，讓我深刻的體會(huì)到了我們學(xué)校歷史文化的燦爛與厚重，深刻的感受到了我們學(xué)校創(chuàng)始人的聰明才智和創(chuàng)造才能，那么，在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)里，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，保護(hù)我們的文化遺產(chǎn)，文物古跡，做傳播我們優(yōu)秀文化的使者，讓我們的文化走向世界。

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學(xué)生參觀國(guó)家博物館的心得體會(huì)篇十六

今天我們?nèi)チ舜竺ΧΦ牟┪镌?，進(jìn)了博物院，我們看到了一個(gè)叫古代中國(guó)的展廳，我對(duì)此很感興趣，就懷著好奇心開(kāi)始了參觀。

我們最先看到的是舊石器時(shí)代，舊石器時(shí)代的工具很簡(jiǎn)陋，主要工具就是石頭，用石頭來(lái)打獵、防御，吃的是生肉，很容易生病，而且一生病就必死無(wú)疑，還有被野獸咬死的、吃野果子毒死的不計(jì)其數(shù)，當(dāng)時(shí)的生活條件真是太差了，人們可真可憐。到了新石器時(shí)代，人們的生活才有了改善，他們學(xué)會(huì)了耕田、種地，馴服動(dòng)物作家禽，那時(shí)的石器也比舊石器時(shí)代的更薄、更鋒利，打起獵來(lái)也更容易，后來(lái)還做出了弓箭，他們還會(huì)用火來(lái)烤家禽吃。但是，為了獲得更多的糧食、土地，人們組成了許多部落，并開(kāi)始打仗，戰(zhàn)爭(zhēng)就是這樣開(kāi)始的。慢慢的，有些人的土地、糧食、家禽比別人多，有些人則一無(wú)所有，為了活下去，他們不得不為有錢(qián)人打工，卻得到極少的報(bào)酬，窮人就成了奴隸，富人就成了地主，后來(lái)，有了xxx，就有了朝代，就有了國(guó)家。

中國(guó)最早的朝代是夏，目前能證明夏的青銅器只有一個(gè)青銅爵。后面就是商，商朝的青銅器做得很笨重，上面的飛翎也很小，商王武丁的妻子是婦好，婦好很能打仗，是個(gè)女將軍，在婦好墓里，我們發(fā)現(xiàn)了許多以前沒(méi)有、以后也沒(méi)有的奇形怪狀的青銅器。從周朝開(kāi)始，周王就給諸侯封地建國(guó)(諸侯國(guó))。夏商周的時(shí)候就有了早期的青銅器，就代表我們用了冶煉的技術(shù)，一開(kāi)始青銅器是用來(lái)當(dāng)武器和日常用品的，但是，普通老百姓可用不了這些東西，只有貴族才能使用，到了周朝，普通老百姓也能用上青銅器了。

因?yàn)橛辛酥艹姆獾亟▏?guó)，許多諸侯國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，開(kāi)始爭(zhēng)奪土地，春秋戰(zhàn)國(guó)，大思想家孔子、老子等人就是在這時(shí)候出現(xiàn)的。這時(shí)候，秦國(guó)變得強(qiáng)大起來(lái)，滅了其他小國(guó)家，秦王就是秦始皇，秦始皇統(tǒng)一全國(guó)、統(tǒng)一錢(qián)幣、統(tǒng)一文字，為我們的漢字打下基礎(chǔ)。但是秦朝沒(méi)統(tǒng)治多久，西楚霸王項(xiàng)羽和漢高祖劉邦開(kāi)始了斗爭(zhēng)，最終劉邦獲得勝利，建立了漢。

漢后面就是三國(guó)，魏滅了蜀國(guó)和吳國(guó)后，又被司馬家族奪了皇位，唉，三國(guó)一個(gè)都沒(méi)得到好處。司馬家族統(tǒng)治的朝代叫兩晉，后面是南北朝和五代十國(guó)。

李世明打進(jìn)京城，建立了唐朝，唐朝的時(shí)候，國(guó)家很繁榮,社會(huì)安定，老百姓的日子很好過(guò)，大家都安居樂(lè)業(yè)，唐朝的人都很胖，還講究時(shí)尚，但是，沒(méi)有可以永遠(yuǎn)統(tǒng)治全國(guó)的朝代，還是被宋朝的開(kāi)國(guó)皇帝趙匡胤奪取了皇位。到了宋朝，瓷器就到了高峰期，因?yàn)樗纬拇善骱芮逍?，宋朝的瓷器做得很好，但是在抵御外敵方面上做得不怎么好，被蒙古鐵騎忽必烈趕下皇位。蒙古人，就是元軍很能打仗，打到了歐洲，不過(guò)，再能打仗的朝代也有滅亡的時(shí)候，明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋就是滅掉元朝的人，明朝時(shí)鄭和七次下西洋，朱棣遷都北京、建造故宮，編了永樂(lè)大典，這比倫敦的一本類(lèi)似的百科全書(shū)早幾百年編好。當(dāng)李自成率領(lǐng)起義軍造反時(shí)，明朝大將吳三桂在嘉峪關(guān)放滿人入關(guān)，抵抗起義軍，滿人的首領(lǐng)皇太極壓住了起義軍后，順便推翻明朝，自己當(dāng)皇帝，就是清朝。清朝的工藝品是很精細(xì)的，顏色很繁多，線條優(yōu)美，十分好看。最后，民國(guó)推翻皇帝，xxx打敗xxx，解放了中國(guó)，一直到現(xiàn)在。

都說(shuō)中華文化博大精深，中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。看完古代中國(guó)展廳，我覺(jué)得一個(gè)朝代再怎么繁榮，但總是有衰落的時(shí)候。朝代的更迭，物事的變遷，連綴成漫長(zhǎng)的歷史之河，在這歷史長(zhǎng)河里，出現(xiàn)了精美絕倫的藝術(shù)珍品，孕育了生死無(wú)畏的英雄豪杰，誕生了可歌可泣的歷史故事，一直為人傳頌，直到今天。

這次參觀博物院，讓我徹底地了解到中國(guó)上下五千年驚心動(dòng)魄的歷史和絢爛的藝術(shù)文化。

學(xué)生參觀國(guó)家博物館的心得體會(huì)篇十七

2020年12月17日，肯定是個(gè)具有重要意義的日子，下午我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情參觀了邯鄲市博物館，到達(dá)博物館我們一起遵循規(guī)定有序的進(jìn)入博物館，進(jìn)去博物館后，博物館講解員先給我們大概講解了邯鄲市博物館建館歷史。

邯鄲市博物館里的展區(qū)還真多，常年設(shè)有磁山文化陳列、趙文化陳列、中國(guó)歷代錢(qián)幣陳列、邯鄲古代石刻藝術(shù)陳列和磁州窯瓷器陳列。磁山文化的發(fā)現(xiàn)是我國(guó)新石器考古的重大收獲填補(bǔ)了我國(guó)在新石器時(shí)代中早時(shí)期考古的空白。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，人民群眾精神文化需求的多層次、多方面、多樣性的特點(diǎn)日益顯現(xiàn)。邯鄲市博物館主體建筑的前身是1968年建成的老展覽館，現(xiàn)為河北省文物保護(hù)單位，占地和館舍面積小，功能不完善，容納量有限，對(duì)大量接待游客造成了影響，現(xiàn)有設(shè)施已不能適應(yīng)邯鄲市文博事業(yè)發(fā)展的要求。邯鄲市博物館進(jìn)行了新地址搬遷，邯鄲市老博物館選址在中華大街旁，先新博物館的建成，更加給邯鄲市歷史文化披上了華麗的外衣。

2020年11月13日，邯鄲市博物館新館正式開(kāi)館，新館除開(kāi)放《“甘丹”風(fēng)華——邯鄲歷史文化陳列》這一基本陳列外，還有《磁州窯瓷器陳列》《邯鄲古代石刻藝術(shù)陳列》《方圓世界——中國(guó)歷代錢(qián)幣陳列》3個(gè)專(zhuān)題陳列及《盛世墨韻——封俊虎書(shū)法展》《榆木先生疫情防控科普漫畫(huà)展》《藏羊絨東方文化創(chuàng)意展》3個(gè)臨時(shí)展覽。

新館內(nèi)增添了許多互動(dòng)設(shè)備，讓游客的參觀過(guò)程更加具有趣味性，并且在館內(nèi)設(shè)有休息區(qū)域可供游客休息。同時(shí)，新館充分發(fā)揮了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在文物展出方面的優(yōu)勢(shì)，增加了線上展覽的方式。

進(jìn)入新博物館后，迎面進(jìn)入眼簾的是裝飾華麗的大廳，足有幾十米高，在大廳的正對(duì)面進(jìn)入眼簾的是制作威武雄壯的青銅器，大廳中央置有一組名為逐鹿中原的青銅馬群馬銅雕像，以趙王陵出土的青銅馬為原型而創(chuàng)作。青銅馬，仰首端立，豎耳鼓目，鼻孔張大，好像正在喘息。馬頭塑造得細(xì)致生動(dòng)，軀體起伏表現(xiàn)出馬的肥碩與健壯，馬尾上扎一結(jié)。讓人看上去為之一振，望向青銅馬身體，遲遲不能自拔，就像自己身臨其境一般，騎馬馳騁沙場(chǎng)抵御外敵，為國(guó)建功。

《磁州窯》陳列，磁州窯是中國(guó)古代北方最大的一個(gè)民窯體系，也是著名的漢族民間瓷窯，“南有景德，北有彭城”，《磁州窯》專(zhuān)題陳列內(nèi)容為：序廳、北朝隋唐、宋金元、明清民國(guó)、建國(guó)后五個(gè)部分。窯址在今河北省邯鄲市磁縣的觀臺(tái)鎮(zhèn)與彭城鎮(zhèn)一帶，磁縣宋代屬磁州，故名。磁州窯創(chuàng)燒于北宋中期，并達(dá)到鼎盛，南宋、遼金元、明清仍繼續(xù)燒制，燒造歷史悠久，具有很強(qiáng)的生命力，流傳下來(lái)的遺物也多。

博物館內(nèi)不但展覽具有悠久歷史文化的古跡，為了滿足人民大眾多方面的文化需求，新館專(zhuān)門(mén)設(shè)立了文創(chuàng)產(chǎn)品銷(xiāo)售區(qū)域，開(kāi)發(fā)出多款實(shí)用而又具有本地特色的文創(chuàng)產(chǎn)品。這些特色的文創(chuàng)產(chǎn)品匯集歷史文明文化與現(xiàn)在科技文化于一身，每種產(chǎn)品外邊看上去有內(nèi)到外散發(fā)著悠久歷史的氣息，給人一種就是生活在古代文明中，與當(dāng)時(shí)的環(huán)境，人物，地理，人文相融合，復(fù)古扇如果拿到手里緩緩扇動(dòng)，就可感受到古代當(dāng)時(shí)人們悠閑地生活環(huán)境，不但具有現(xiàn)在科技感而且透露著古典美。

參觀完博物館，從大廳出來(lái)時(shí)，內(nèi)心深處那種不舍心情由內(nèi)而生，帶著不舍的心情回到家，坐下來(lái)休息時(shí)，在想，今天從中感受頗深，那種由內(nèi)而生的自豪感充滿內(nèi)心，也從中感受到歷史文化給人帶來(lái)的，不單單是視覺(jué)上的感受也給人一種無(wú)法忘懷的歷史記憶。

博物館是一個(gè)城市的文化符號(hào)，它承載著這個(gè)城市的內(nèi)涵和歷史。時(shí)間的流逝帶走了過(guò)往記憶，卻也在不經(jīng)意間為后世留下一筆寶貴財(cái)富。它們是所屬時(shí)代的經(jīng)典象征，是承載歷史記憶的火種，正是因?yàn)椴┪镳^，我們的歷史、我們的文化才顯得那樣生動(dòng)和鮮活。歷史文化是承載一個(gè)國(guó)家，一個(gè)城市的文化發(fā)展記憶，我們要不斷發(fā)展，愛(ài)護(hù)歷史文化，讓我們的城市歷史文化發(fā)揚(yáng)光大，永遠(yuǎn)的傳承下去，深入人心。

唯有把歷史放在心中，歷史才回光芒萬(wàn)丈。

學(xué)生參觀國(guó)家博物館的心得體會(huì)篇十八

7月份，我參加了旅協(xié)赴許昌博物館社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，在這15天的社會(huì)實(shí)踐生活中，我學(xué)到了很多的東西，也有了很多的感悟。

我們到達(dá)博物館后就開(kāi)始進(jìn)行工作的分工。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的分組，我負(fù)責(zé)的講解的展廳是夏都之源，之前我自己也來(lái)過(guò)博物館，但再次走進(jìn)我負(fù)責(zé)的展廳時(shí)，自己用一種更加認(rèn)真的態(tài)度來(lái)欣賞和了解這些文物，我們的工作內(nèi)容也包括寫(xiě)講解詞。所以對(duì)博物館的文物有了大概了解之后，我就開(kāi)始著手寫(xiě)我的講解詞，通過(guò)查閱資料所以來(lái)到博物館之后，我們就進(jìn)入了自己的展廳，對(duì)自己的文物進(jìn)行進(jìn)一步的熟悉，拿著手里的講解詞，感覺(jué)自己的責(zé)任很大，因?yàn)楹軗?dān)心自己講解不到位或是因?yàn)樽约簻?zhǔn)備不足而不能準(zhǔn)確的解答游客的疑問(wèn)，我覺(jué)得這是一個(gè)很重要的問(wèn)題，所以我們?cè)诒掣遄拥目臻e時(shí)間，都會(huì)進(jìn)行模擬的講解，通過(guò)彼此間提問(wèn)各種問(wèn)題，來(lái)使自己的講解詞更加完善和具體。我覺(jué)的這是我們?cè)跍?zhǔn)備期間必須要做好的功課，俗話說(shuō)，臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘，正是因?yàn)槲覀冊(cè)谄匠５牟粩嗯εc練習(xí)，所以我們?cè)谥v解時(shí)才能給游客一個(gè)更加深刻的一個(gè)感受，通過(guò)我們的講解，會(huì)讓他們覺(jué)得這是參觀的感受很好，而不是說(shuō)，通過(guò)我們的講解，會(huì)讓他們覺(jué)得這次參觀博物館的經(jīng)歷很失敗，我們希望我們的志愿者講解員的價(jià)值就是在于給人們提供一個(gè)更好的參觀感受，我們是一個(gè)媒介，通過(guò)我們讓一些不了解許昌歷史的人們知道，原來(lái)許昌是有這么悠久的一個(gè)歷史，這些感受都只有是參觀后才能感受到的，當(dāng)在給人們講解的時(shí)候，聽(tīng)到他們說(shuō)的那一句謝謝，我覺(jué)的就是對(duì)我們最好的肯定。

準(zhǔn)備講解詞，修改講解詞，背稿子，熟悉展廳，這是我們一直在做的工作，因?yàn)樵诓┪镳^實(shí)踐的時(shí)間很短，所以我們更加注重對(duì)時(shí)間的把握。經(jīng)過(guò)前幾天的準(zhǔn)備與訓(xùn)練，我們的能力也得到了提升，不再是簡(jiǎn)單的要求自己能夠把博物館的文物講出來(lái)，而是更加注意以怎樣的語(yǔ)言和表達(dá)形式讓游客來(lái)更好的理解我們所要表達(dá)的內(nèi)容，講解的最終目的就是讓游客來(lái)更好的認(rèn)識(shí)和了解文物的內(nèi)涵和它的歷史意義，我覺(jué)得這就是講解的真正價(jià)值所在。在這幾天的社會(huì)實(shí)踐生活中，我們每一天都在進(jìn)步，雖然進(jìn)步很小，或許是肉眼看不到的，但是當(dāng)我們靜下來(lái)回想起來(lái)的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們從一開(kāi)始對(duì)文物的一無(wú)所知到有所了解到逐漸掌握。我覺(jué)得這就是一種進(jìn)步，當(dāng)我們真正努力做一件事情時(shí)，很小的進(jìn)步都會(huì)使我們歡呼雀躍很久。我們?cè)诟冻龅倪^(guò)程中，會(huì)有一種很特別的感受。

當(dāng)你真正的想做一件事情的時(shí)候，你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己的潛力究竟是有多大，所以當(dāng)我們?cè)诟冻龅臅r(shí)候，我們可能會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)，各種困難，但是因?yàn)槟阆氚阉龊?，所以你?huì)盡自己的最大能力去做好它，或許你從來(lái)都不喜歡和陌生人打交道，但因?yàn)槟阆胱?，所以你就?huì)克服你所認(rèn)為的困難，而這個(gè)過(guò)程就是我們所說(shuō)的成長(zhǎng)的過(guò)程。所以在這段社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，我很開(kāi)心，因?yàn)樽约翰粌H學(xué)到了很多知識(shí)，而且還收獲了友情與歡樂(lè)，我覺(jué)得這就是參加活動(dòng)的價(jià)值意義所在。

通過(guò)我們的講解，會(huì)讓他們覺(jué)得這是參觀的感受很好，而不是說(shuō)，通過(guò)我們的講解，會(huì)讓他們覺(jué)得這次參觀博物館的經(jīng)歷很失敗，我們希望我們的`志愿講解的價(jià)值就是在于給人們提供一個(gè)更好的參觀感受，我們是一個(gè)媒介，通過(guò)我們讓一些不了解許昌歷史的人們知道，原來(lái)許昌有這么悠久的歷史，這些感受都只有是參觀后才能感受到的，當(dāng)在給人們講解的時(shí)候，聽(tīng)到他們說(shuō)的那一句謝謝，我覺(jué)的就是對(duì)我們最好的肯定。所以我也會(huì)繼續(xù)努力，希望能講的更好。不過(guò)看著自己呆了十幾天的展廳，還是感覺(jué)有一點(diǎn)不舍，不過(guò)生活就是這樣，有得也會(huì)有舍，希望下次有機(jī)會(huì)還能來(lái)到這里，和大家一起進(jìn)行實(shí)踐，在這個(gè)過(guò)程中我們收獲了歡樂(lè)和友情，也付出了汗水和努力，這些都都是對(duì)等的，在付出的同時(shí)得到回報(bào)，可能有時(shí)候是一種情感上的回報(bào)，但我們還會(huì)感到十分的開(kāi)心與快樂(lè)。