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學(xué)校教育技術(shù)裝備自查報告篇一
本年度,我校緊跟教育改革的步伐,圍繞區(qū)教育局的工作部署,結(jié)合我校的實際情況,扎實有效地開展了教育技術(shù)裝備的各項工作,充分發(fā)揮了我?,F(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能,豐富了教師的教學(xué)手段,增加了學(xué)生的興趣,擴大了學(xué)生的視野,提高了教學(xué)效果,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應(yīng)有的作用。根據(jù)甘州區(qū)局相關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,我校對教育技術(shù)裝備進行了自查,現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下:
學(xué)?;厩闆r:我?,F(xiàn)有小學(xué)教學(xué)班4個,學(xué)生17人,教師6人。
1.專用教室情況。學(xué)?,F(xiàn)有科學(xué)實驗室、儀器室1個,圖書藏書室1個,音樂教室1個,計算機教室1個;體育器材室1個,美術(shù)室1個。
2.實驗室裝備情況。
實驗室、設(shè)備配備齊全,能滿足教學(xué)要求。
網(wǎng)絡(luò)配置到教師辦公室和教室,所有教室均配置“班班通”,為信息技術(shù)與學(xué)科傳統(tǒng)教學(xué)整合創(chuàng)造了條件;擁有學(xué)生機房1個,有學(xué)生用計算機共8臺,基本滿足了信息技術(shù)教學(xué)的需要;建有校園廣播音響系統(tǒng),為日常教育教學(xué)需要提供了便利。
4.圖書室建設(shè)情況。
學(xué)校有藏書室1間,藏書共4800冊,生均282冊,訂有各類報紙、期刊3份,沒有教師、學(xué)生閱覽室。圖書室有兼職教師負責(zé)。
5.音體美器材情況。
現(xiàn)有1個美術(shù)教室,配備了小學(xué)生基本的素描教具;音樂教室1個配備設(shè)施較少;體育方面,有室外學(xué)生籃球場1個、乒乓球臺2張,此外有籃球、羽毛球、跳繩等少量器材。
1.規(guī)章制度齊全。學(xué)校完善了規(guī)章制度,明確職責(zé)、執(zhí)行規(guī)范。所有規(guī)章制度均上墻,起到了提醒、督促作用。
2.人員配備情況。。學(xué)校實驗人員、信息技術(shù)音體美管理教師都為兼職人員。音、體、美、科、信息技術(shù)等學(xué)科課程均能按照上級規(guī)定要求開設(shè),同時,加強了課程管理,學(xué)校安排行政人員對教師執(zhí)行課標(biāo)情況進行定期檢查,保證了教師對課標(biāo)的執(zhí)行力。
3.提高器材使用率。學(xué)校從小學(xué)三年級起開設(shè)了信息技術(shù)課,增加學(xué)生上機機會,鍛煉學(xué)生計算機操作能力;圖書室能向全體師生開放借閱圖書,充分利用現(xiàn)有音、體、美器材開展社團活動,培養(yǎng)提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
4.認真進行資料管理。每學(xué)年都有教育技術(shù)裝備計劃和總結(jié),學(xué)校管理制度健全,檔案分類裝訂成冊,歷年統(tǒng)計資料齊全、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。儀器、圖書等設(shè)備帳冊基本齊全。實驗記錄、計算機上機記錄等資料也較齊全。
5.做好財物財產(chǎn)管理工作。制訂了學(xué)校財物管理制度,對所有財物財產(chǎn)指定專人負責(zé),學(xué)校每學(xué)年進行一次全面的教育裝備盤點。財物購買手續(xù)齊全,渠道正規(guī),財物有報損申請證明。同時,做好設(shè)備維護保養(yǎng)工作,落實防火、防盜、維修措施。
1.科學(xué)實驗教師、音體美教師都為兼職教師,缺乏專業(yè)素養(yǎng),還需要加強專業(yè)知識的培訓(xùn)。
2.音、體、美器材缺少,需要按照標(biāo)準(zhǔn)進一步完善。3.已有設(shè)施設(shè)備使用效率有待進一步提高。
在全校教師和全體學(xué)生的共同努力下,學(xué)校的現(xiàn)代化教育裝備得到了較好的使用,教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開展,學(xué)校上下充分認識到擁有現(xiàn)代教育裝備的重要性,意識到教師課堂掌握教育現(xiàn)代技術(shù)的必須性,為學(xué)校發(fā)展的全面提升提供了動力,但其中還有許多工作有待于進一步完善和改進我們將認真總結(jié)不足,學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗,使我校的現(xiàn)代化設(shè)施發(fā)揮更大的效能。今后,我校還將對教師進行教育裝備業(yè)務(wù)管理和實驗操作的培訓(xùn),努力將我校教育裝備管理工作再上一個新臺階。
學(xué)校教育技術(shù)裝備自查報告篇二
隨著我校教育現(xiàn)代化和教育信息化建設(shè)的進一步開展,學(xué)校軟硬件設(shè)施的進一步完善。目前,學(xué)校擁有200米環(huán)形塑膠跑道、標(biāo)準(zhǔn)籃球場、羽毛球場等體育設(shè)施,多媒體教室、實驗室、計算機教室、儀器室、圖書室等多個專用室;每個普通教室都配備了班班通設(shè)備和希沃一體機,目前學(xué)校共有電腦300多臺,建成了比較完善的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和廣播系統(tǒng),初步形成了信息化校園特色。
現(xiàn)將自檢自查匯報如下:
我?,F(xiàn)有學(xué)生3206人,教師146人。全校配備科學(xué)實驗室2個、準(zhǔn)備室1個、儀器室1個,配備圖書室、閱覽室400余平方米,音樂教室1個、美術(shù)教室1個、舞蹈室1個、書法教室1個、多媒體教室1個、計算機教室2個。學(xué)校教師配備情況:備有專職音樂教師5人、專職美術(shù)教師4人、專職體育教師6人,專職科學(xué)實驗室管理員1人,其他都是兼職教師。
(一)成立組織機構(gòu),明確分工,落實責(zé)任,為開展教育技術(shù)裝備工作提供組織保障。
自開展教育技術(shù)裝備工作以來,以葉正龍書記為組長、范志強副校長為副組長、電教處各功能室負責(zé)人及相關(guān)教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,每年開學(xué)初制定工作計劃,定期召開專項會議,研究討論工作開展情況。貫徹落實上級教育主管部門會議、文件要求,根據(jù)學(xué)校實際,抓緊、抓實工作,層層簽訂責(zé)任書,將責(zé)任落實到人。
(二)抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),完善功能室的建設(shè),使教育技術(shù)裝備工作得到正常開展。
要使教育技術(shù)裝備工作得到正常開展,功能室的建設(shè)是首要任務(wù)和要求,只有把功能室建設(shè)完善好,才能更好地為教育技術(shù)上裝備工作服務(wù)。自我校實施該項工作以來,按照早部署、早安排、早規(guī)劃、早完成“四早”要求,對全校進行功能室的建設(shè),按照美觀、大方、實用、符合學(xué)科特點的要求分別對各室進行建設(shè)、裝修并投入使用。
(三)抓各室管理,促進教育技術(shù)裝備工作的提高。
我校各教室也配備了多媒體計算機、希沃一體機等一系列設(shè)施設(shè)備,加上教師辦公室配備的聯(lián)想一體機,全校已形成了一個具有一定規(guī)模的現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備體系。各專用教室設(shè)備到位后,最重要的是加強日常的使用、維護與管理。針對目前裝備數(shù)量多和管理人員少的矛盾,我們努力在管理上想辦法。一方面我們將各項設(shè)備的管理落實到人,班級設(shè)備由班主任具體負責(zé),各專用教室由相關(guān)學(xué)科的負責(zé)人管理。做到專人管理,責(zé)任明確。另一方面,我校加強對教師應(yīng)用設(shè)備的培訓(xùn)與指導(dǎo),減少故障發(fā)生率,使大家能用好現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備,充分發(fā)揮它們的功能,在“管”與“用”上下功夫。做到管理與服務(wù)并進,維護與維修同步。
1、實驗室。我校有實驗室和儀器室,有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施。學(xué)校按配備標(biāo)準(zhǔn)購齊所有儀器材料。每學(xué)期有教學(xué)儀器設(shè)備及實驗消耗品的補充計劃,對一些易損耗的儀器和藥品,每學(xué)年補充一次。化學(xué)藥品放于專用櫥柜內(nèi),平時每周檢查一次。如需使用,由教師親自領(lǐng)取,并填寫“危險品領(lǐng)用記錄”,使用完后及時放入櫥內(nèi),保證不外流。實驗室等專用教室儀器設(shè)備擺放規(guī)范,管理制度健全,資料齊全、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。儀器設(shè)備帳冊齊全,帳目規(guī)范。能按科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求完成實驗教學(xué)任務(wù),開齊開足教師演示實驗和學(xué)生分組實驗。學(xué)校的每一節(jié)科學(xué)課任科教師都能把教學(xué)相片及時發(fā)至學(xué)校群。每學(xué)年能組織課件制作、論文評比、電教優(yōu)質(zhì)課比賽等活動。
2、音、體、美、心理咨詢專用功能教室。近幾年在縣電教站的大力支持下,我校音、體、美、衛(wèi)功能教室的裝備配備得到極大的提升,基本上達標(biāo),音、體、美、衛(wèi)的各科任教師在每次上課時都會把上課的實時相片發(fā)至學(xué)校群,課后各科任老師都要求填寫上課記錄表。
3、圖書室。室內(nèi)各項配套設(shè)施齊全完好,藏書結(jié)構(gòu)合理,數(shù)量達標(biāo),無盜版、內(nèi)容不健康等無收藏價值的書刊和電子讀物,無嚴重破損的書刊。每年生均購書經(jīng)費按照相關(guān)要求予以保證,新增圖書按照省標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求配備。各項規(guī)章制度完善,管理規(guī)范。所有圖書按《中圖法》分類,所有圖書上架。為了發(fā)揮圖書的作用,學(xué)生閱覽室每天開放,圖書室安排各班輪流集中進行圖書借閱。圖書出借率高,生均達到30冊以上。圖書借還有措施、借還有登記、出借率有統(tǒng)計。重要設(shè)備不隨意移動與拆裝,設(shè)備及配件不挪作他用。儀器、設(shè)備完好率高,維護、修理及時并有記錄。特別是圖書館每天中午都安排了各班的圖書小管理員協(xié)助圖書管理員把學(xué)生歸還的圖上架,幫助管理員整理歸還時放亂的圖書。
4、班班通與微機室。
班級多媒體、計算機教室使用率高?,F(xiàn)在各科教師人人都在使用,每天大部分的課都用多媒體輔助教學(xué)。多媒體還為會議、學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流提供便利。制度健全落實到位,內(nèi)部配套設(shè)施齊全完好。有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施,計算機設(shè)備完好率達到100%。計算機房管理上,要求學(xué)生在離開前,一律將凳子擺放整齊,將鍵盤退回原處,鼠標(biāo)放在固定位置,地面不留雜物。能定期開展信息技術(shù)教研活動,做好教師教育技術(shù)能力考核,組織師生參加各級信息技術(shù)應(yīng)用評比活動,成績優(yōu)良。
學(xué)校安排專人負責(zé),根據(jù)教師專業(yè)技術(shù)特點,合理安排課程,開足開齊課程。在課程教學(xué)中,按照會使用的器材要用精,不懂的器材要用會,能上的實驗課必須上,沒有條件的實驗課,創(chuàng)造條件也要上的原則,扎實抓好課程教學(xué),首先是校長和主任率先垂范,在其他教師中形成表率,從而帶動其他教師共同參與進來。其次是以公開課為契機,器材用得好、實驗做得好的教師在全校進行示范課演示,達到全校共同學(xué)習(xí)、共同提高的效果。然后是開展特色示范點講座,從而形成你追我趕、你好我優(yōu)、你有我特的良好氛圍。
(五)抓好教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高教育技術(shù)裝備項目的使用效率。
一是委派學(xué)校校長、管理員、上課教師參加省、市、縣級的培訓(xùn),通過接受對項目實施的管理、器材使用、功能室建設(shè)、參觀示范點等培訓(xùn),對學(xué)校的管理有了更進一步認識、提高。
二是積極開展校本培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)自身實際和特點,推選本校骨干教師,通過會議、示范課、講座、幫扶等形式對本校教師進行校本培訓(xùn)。
三是加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。各位教師通過上級的會議、文件精神、書籍、網(wǎng)絡(luò)等方面進行學(xué)習(xí),為學(xué)校項目工作出謀劃策,從而提高工作效率。
(六)強化督促檢查,促進教育技術(shù)裝備工作的提高。
學(xué)校嚴格按照課時計劃開足課程,認真進行自檢自查工作,學(xué)校組成檢查組每學(xué)期至少1次進行對學(xué)校教學(xué)設(shè)備的管理及使用情況檢查,將檢查結(jié)果記入任課教師的崗位績效考核,保證專用教室的使用效率。對做得不好的功能室教師予以校內(nèi)通報批評并追究相關(guān)責(zé)任。
(一)功能室建設(shè)成為瓶頸。雖然學(xué)校各功能室都有,但數(shù)量還不夠。目前只能一周輪流一個年級到里面上課,幾周下來,才能輪流到里面上一節(jié)課,使功能室和器材的使用率很低。
(二)音樂、體育、美術(shù)、計算機專職教師嚴重缺乏。由于教師編制緊缺,而且大都是身兼數(shù)職,多數(shù)教師都是以應(yīng)付檢查的方式開展工作。
(三)實驗員和管理教師培訓(xùn)太少,致使實驗課程難以得到正常開展。
(一)提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。教育技術(shù)裝備在現(xiàn)代學(xué)校教育體系中有著重要的地位和作用,對構(gòu)建面向二十一世紀的基礎(chǔ)教育具有十分重要的意義。加強對教育裝工作的領(lǐng)導(dǎo),進一步理順關(guān)系,以提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平為突破口,來促進學(xué)校教育裝備的發(fā)展和教育信息化水平的提升,全面推進素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化。要認真貫徹執(zhí)行上級相關(guān)要求,解放思想,狠抓落實,以全新的觀念,開拓的思路,踏實的工作,來推動現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應(yīng)用工作的新一輪快速發(fā)展,努力開創(chuàng)教育技術(shù)裝備工作新局面。
(二)強化培訓(xùn),提高管理人員和教師素質(zhì)。
學(xué)校要重視實驗教師、圖書管理員、網(wǎng)管人員和器材專管人員的培訓(xùn)工作,重視信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的全員培訓(xùn)工作,并將其納入教師繼續(xù)教育體系之中。確保音樂體育美術(shù)和小學(xué)科學(xué)實驗等教師參加省、市、縣組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。發(fā)揮好骨干人員的技術(shù)優(yōu)勢,以“傳、幫、帶”的方式培訓(xùn)本校人員,提高他們的技能。把體育、音樂、美術(shù)、器材管理培訓(xùn)納入相應(yīng)學(xué)科教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容。要全面開展以校本培訓(xùn)為主,以提升教師的整合水平為目的,以轉(zhuǎn)變教師理念為根本的教師全員培訓(xùn)。管理人員和教師的培訓(xùn)要講求實際、實用和實效。
(三)健全制度,促進規(guī)范化、科學(xué)化管理。
學(xué)校實驗室、音樂教室、美術(shù)教室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、綜合實踐活動室、圖書閱覽室,儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書資料等教育技術(shù)裝備的各項管理制度,做到齊全規(guī)范,入框上墻,使管理人員、學(xué)科教師和學(xué)生有章可循。要嚴格按照制度進行儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書的登錄建賬、入柜上架、分類存放、維護保養(yǎng)、使用(領(lǐng)用、借用),確保每項制度落到實處。注重過程管理,做到實物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補充。
(四)強化督查,確保工作取得實效。
學(xué)校將不定期對教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作進行督查,跟蹤督查的重點是實施的過程,即發(fā)現(xiàn)、反饋、整改活動中存在的問題,總結(jié)、推廣好做法好的經(jīng)驗。對不重視教育技術(shù)裝備管理使用的進行通報,并責(zé)令其整改。最終督查結(jié)果應(yīng)用于每學(xué)年度對學(xué)校目標(biāo)考核之中。
(五)抓好機器人比賽培訓(xùn),建設(shè)好一個智慧云課堂教室。
學(xué)校教育技術(shù)裝備自查報告篇三
我校是一所初級中學(xué),目前在校學(xué)生數(shù)927人,共有23個教學(xué)班,占地總面積41800平方米,校舍建筑總面積12408平方米,綠化面積8200平方米,體育運動場地14852平方米。主要設(shè)教學(xué)區(qū)和運動區(qū)兩大塊,布局比較合理,美觀大方,先后建成了行政樓、教學(xué)樓、實驗樓、食堂和禮堂(二合一),學(xué)校設(shè)施較齊全,有學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、安監(jiān)系統(tǒng)、警報系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)等,我校的教育技術(shù)裝備建設(shè)經(jīng)歷了三次創(chuàng)建活動。即2007年實施省“四項配套”工程;2008年學(xué)校通過區(qū)域現(xiàn)代化驗收;2009年實施無錫義務(wù)教育高位均衡發(fā)展活動。通過連續(xù)三年的建設(shè),現(xiàn)在能滿足教育教學(xué)活動的正常進行。
一、加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,明確職責(zé)為了能夠做好教育技術(shù)裝備迎評工作,我校成立了以校長為組長的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)工作小組和檢查小組,并明確了各小組和成員的工作職責(zé)和工作要求。同時,加強對全體教師的宣傳和對專職管理員的培訓(xùn)。
二、學(xué)校教育技術(shù)裝備建設(shè)基本情況我校高度重視教育技術(shù)裝備工作,近三年來,在黨委政府的支持和學(xué)校的努力下,投入195萬元添置和更新了基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備。我校是xx市實驗教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,在2001年建成了標(biāo)準(zhǔn)化實驗樓,配有物理標(biāo)準(zhǔn)實驗室2個,儀器室1個;化學(xué)實驗室1個,儀器室1個;生物觀察室和實驗室各1個,儀器室1個;各室有消防措施和防盜設(shè)施,各實驗室均按48座配備,學(xué)生分組實驗儀器按2人一組配備,教師演示實驗儀器按每組3-4人一套配備,能按課程標(biāo)準(zhǔn)要求開足開齊全部演示實驗和分組實驗,開出率100%。音樂標(biāo)準(zhǔn)教室1個,簡易音樂教室1個,音樂舞蹈教室1個,音樂準(zhǔn)備室1個,添置了音響系統(tǒng)2套、鋼琴2臺等設(shè)施器材;美術(shù)教室2個,準(zhǔn)備器材室1個,添置了展示臺、寫生燈、靜物臺、畫架等足夠數(shù)量的教具,各類教具能滿足教師教學(xué)和學(xué)生練習(xí)需求。我校的圖書和閱覽室總面積300多平方米,擁有各類圖書33160冊,電子圖書30000冊,生均圖書達45冊,報刊種類有105種,每年新增一定的音像資料,音像資料比較豐富,現(xiàn)有光盤、錄音帶、錄像帶,音像資料資源豐富,內(nèi)容涉及法制教育、安全教育、心理健康教育、社交禮儀教育、愛國主義教育等方面。我校有比較完善、先進、暢通的校園廣播系統(tǒng)和演播室,一個校園廣播站可以分年級獨立控制學(xué)校廣播的播放和收聽,充分滿足學(xué)生升旗儀式、課間操、眼保健、上下課鈴聲、文中之聲廣播及各年級英語聽力測試和校園其他活動,可以靈活使用。學(xué)校現(xiàn)有校園網(wǎng)絡(luò)管理中心一個,設(shè)備完善,配備有銳捷防火墻一個,核心交換機一個,下分3個vlan。網(wǎng)絡(luò)布線合理,并安裝有防盜、防火、防雷報警裝置,交換機使用正常,能根據(jù)學(xué)生實際情況合理劃分學(xué)校網(wǎng)段,保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)通暢,電信、教育網(wǎng)都能正常訪問。學(xué)校擁有多媒體教室16個,占班級總數(shù)2/3,多媒體教室內(nèi)都有一個校園網(wǎng)信息點,投影儀安裝合理,距離符合學(xué)生上課要求,地面布線均加蓋防護材料。學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生專用的計算機網(wǎng)絡(luò)教室2個,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生專用電腦94臺,網(wǎng)絡(luò)終端數(shù)量與學(xué)生人數(shù)之比是10:1,達到了校校通工程的要求,學(xué)校有廣播電視系統(tǒng)、校園監(jiān)控系統(tǒng)和警報系統(tǒng),學(xué)校專任老師每人配備了一臺筆記本電腦。專職網(wǎng)絡(luò)通過xx市“信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育”培訓(xùn),做到持證上崗,機房有相關(guān)使用保養(yǎng)維護記錄,設(shè)備運行可靠。設(shè)備完好率達95%。能夠保證上課時間校園網(wǎng)的正常使用。體育設(shè)施基本情況。2008年3月我校投入250萬元對原有體育場地進行了擴建,現(xiàn)建有標(biāo)準(zhǔn)300米田徑場一個,標(biāo)準(zhǔn)籃球場4片,排球場2片,體操和健身區(qū)一個,室外乒乓球區(qū)一個,室內(nèi)乒乓球區(qū)一個,添置了大量的體育器材,滿足正常的體育教學(xué)活動、大課間活動和課外體育活動的要求。
三、完善制度,加強管理,發(fā)揮作用我校十分注重制度管理,近年來,我校修訂了實驗室管理制度,圖書館管理制度,各專用教室管理制度。明確了各崗位的崗位職責(zé)。實驗室各室均有完善的管理規(guī)章制度,建立了《教師演示實驗記錄本》、《學(xué)生實驗報告單》、《儀器報損》、《儀器借用》、《教學(xué)儀器總帳》等實驗教學(xué)及教學(xué)儀器管理的有關(guān)帳冊,還制定了《學(xué)生實驗規(guī)則》、《實驗室內(nèi)部管理制度》、《實驗教師職責(zé)》和《儀器室管理規(guī)則》等規(guī)范的管理制度。學(xué)校制定了《圖書館人員考核細則》、《圖書館館長工作職責(zé)》、《采編工作職責(zé)》、《外借室工作職責(zé)》及《書刊、設(shè)備管理制度》。學(xué)校特別注重完善多媒體專用教室、音體美勞技專用教室(器材室)的管理制度。學(xué)校在完善制度同時,尤其注重提升制度的執(zhí)行力。學(xué)校注重對有關(guān)人員展開培訓(xùn),組織他們學(xué)習(xí)相關(guān)制度,要求音樂、美術(shù)、體育保管室、勞技室、多媒體教室等專用教室負責(zé)人及使用教師進一步明確管理制度及使用程序,做到用前先申請,用后有記載,并能在日常教學(xué)中有秩序地用好、管理好專用教室;同時高度重視加強專用教室硬件設(shè)備的維護,由各專用教室具體負責(zé)教師對照設(shè)備管理要求及教學(xué)需要,對專用教室硬件設(shè)備的添加、更新、維護提出申請,由校長室、總務(wù)處負責(zé)審核購買。另外,我校對財產(chǎn)安全管理出高度重視。在有關(guān)制度中要求任課教師抓好學(xué)生思想工作,教育學(xué)生愛護公物、保護環(huán)境,自覺維護專用教室衛(wèi)生、整潔;同時為保證學(xué)校的財產(chǎn)安全,管理條理中要求專用教室鑰匙專人負責(zé),使用要有登記,課結(jié)束后由教師負責(zé)關(guān)閉電源,鎖好門窗,以防專用教室物品丟失。圖書閱覽室既是教師科研從教的給養(yǎng)基地,也是學(xué)生成長的第二課堂,對全面實施素質(zhì)教育起著非常重要的作用。我校充分發(fā)揮圖書閱覽室應(yīng)有的作用,學(xué)校圖書館能配合學(xué)校教育教學(xué)工作,按期購買圖書,供全校師生隨時查看,學(xué)校經(jīng)常舉辦形式多樣的讀書征文活動,讓廣大學(xué)生全面參與,提高他們的閱讀興趣。圖書管理員能主動向任課老師推薦與該學(xué)科相關(guān)的資料。另外,學(xué)校通過全面開齊開足課程,積極推進素質(zhì)教育,組織開展豐富多彩的學(xué)生活動,使學(xué)校音樂、美術(shù)、體育等多方面的教育資源得到了有效利用。
四、存在的問題:盡管通過學(xué)校的努力,我校的教育技術(shù)裝備發(fā)展水平達到了較高的水平,為學(xué)校教育和教學(xué)工作提供了有力保證,但是對照標(biāo)準(zhǔn)和管理要求,仍然存在差距,主要有以下幾方面:
1、部分設(shè)施還不到位,部分設(shè)備和儀器還不足。
2、專職管理人員的業(yè)務(wù)水平有待提高。
3、軟件管理方面遠未達到精細化管理。
4、各類裝備沒有發(fā)揮出應(yīng)有的功能和作用。
五、初步設(shè)想。
1、將自查情況整理及時向分管鎮(zhèn)長和教育科匯報,提出發(fā)展構(gòu)想。
2、加強宣傳和教育,提高全體教職工的思想認識。
3、加強專職管理人員的培訓(xùn),使他們能提高管理能力和水平。
學(xué)校教育技術(shù)裝備自查報告篇四
為進一步規(guī)范教育裝備管理行為,提升教育裝備管理和使用水平,我校按照上級要求,認真進行了教育技術(shù)裝備工作自查,現(xiàn)將自查情況報告如下:
1、行政上有明確分工。宋占蘭副校長分管教育技術(shù)裝備工作。
2、成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組。劉滿春校長任組長xxx蘭副校長、xx副校長任副組長,組員有馮國英、田亮、劉寶等。
3、成立教育技術(shù)裝備工作檢查小組。宋占蘭副校長任組長,總務(wù)主任劉寶任副組長,組員有張志軍老師(負責(zé)檢查信息中心、岳玉梅老師(負責(zé)檢查圖書室)、逯靜梅老師(負責(zé)檢查實驗室)、李萬金老師(負責(zé)檢查體育器材室)、趙艷霞老師(負責(zé)檢查音樂室)、李玉峰老師(負責(zé)檢查美術(shù)室)。
目前,我校有一個科學(xué)實驗室、一個微機室、一個音樂教室和一個美術(shù)室,此外還有體育器材室、圖書室、閱覽室。現(xiàn)在共有36個教室配備了多媒體設(shè)備,學(xué)校共有電腦144臺。
學(xué)校在教育局和當(dāng)?shù)卣年P(guān)心下,不斷加大投入力度,教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備工作每年逐步推進。盡管目前我們學(xué)校辦公經(jīng)費很緊張,我們盡量做到開源節(jié)流,并尋求多方支持,不斷把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。
1.學(xué)校現(xiàn)已配備科學(xué)實驗室、音樂室、美術(shù)室和體育器材室等,基本上能夠滿足我們目前的教學(xué)需求和學(xué)生活動需求。近幾年來,我校在資金較困難的情況下,想方設(shè)法籌措資金,為教師、學(xué)生更換了桌凳,添置了部分多媒體設(shè)備和圖書,增加了班班通授課平臺,并對校園監(jiān)控系統(tǒng)等進行了維修改造等。
2.學(xué)校每年利用寒暑假期,投入資金,對各類專用室和教室進行維修、粉刷與美化,做到寬敞明亮,窗明幾凈。
3.按照教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)我校的實際情況逐步進行設(shè)備的配備。學(xué)校每年都要投入一定資金,配備實驗器材和實驗藥品,購置藝術(shù)、體育器材,添置新電腦和軟件,做到了年年有投入,年年有更新。
我校在逐步更新硬件設(shè)施的同時,重點狠抓軟件建設(shè),規(guī)范制度,強化裝備管理,落實管理人員,做好防潮、防盜、防塵、防腐、防火等措施,做好管理工作,臺賬完整,發(fā)揮裝備作用。
1.組織管理。實行“三級管理,責(zé)任落實”的教育技術(shù)組織運行機制。成立由校長為組長的、學(xué)校行政人員組成的學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,規(guī)劃設(shè)計學(xué)校教育技術(shù)工作發(fā)展目標(biāo),布置年度學(xué)校教育技術(shù)工作的目標(biāo)任務(wù),學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件并研究討論具體落實措施;由教導(dǎo)處和總務(wù)處牽頭,專用室負責(zé)人組成的技術(shù)裝備工作小組,負責(zé)學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實施、開展,負責(zé)教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù),做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查,對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供工作意見等;各年級組、教研組、課題組在教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)指導(dǎo)下,具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實踐及研究等。各專用室及圖書室,按要求設(shè)崗,數(shù)量達標(biāo),人員穩(wěn)定,培訓(xùn)落實到位。
2.制度管理。我校制定各個專用室規(guī)章制度和管理人員職責(zé),做到制度上墻,職責(zé)明確。每學(xué)期有教學(xué)設(shè)備及實驗消耗品的補充計劃,儀器采購正規(guī),質(zhì)量可靠。各項制度和職責(zé)的的制定與落實,保證了我校目前的裝備設(shè)施的有效維護和充分利用,發(fā)揮了裝備的應(yīng)有的效益。
3.資產(chǎn)登記。我們將教育技術(shù)裝備硬件按資產(chǎn)管理要求登記,學(xué)校有總帳,各室有明細帳,做到柜有柜簽,物有標(biāo)簽,儀器分類存放,整齊規(guī)范,做到定期保養(yǎng),損壞及時報修報批。
4.專業(yè)培訓(xùn)。為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力,我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容,納入學(xué)校培訓(xùn)的統(tǒng)一規(guī)劃。學(xué)校的教育技術(shù)室先后對有關(guān)管理人員進行了培訓(xùn),特別是計算機操作培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn);學(xué)校選擇責(zé)任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師,提供盡可能的機會讓他們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5.常規(guī)使用。配備好、管理好教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、實驗儀器室、美術(shù)室、音樂室、體育器材都得到充分利用,課時覆蓋率高。分組實驗按要求完成,圖書期刊、音像資料供閱率高,保證開放時間?,F(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學(xué)中的廣泛應(yīng)用正成為我校優(yōu)化課堂教學(xué),有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。
學(xué)校教育技術(shù)裝備自查報告篇五
根據(jù)《關(guān)于開展縣域教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)的通知》,和《江蘇省中小學(xué)校教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)細則》,結(jié)合學(xué)校實際,對教育技術(shù)裝備條件及材料準(zhǔn)備情況進行了自查,現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下。
成立以王丙林校長為組長,周密、郭超和各功能教室管理員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組;加強對這次專項督導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)。
1、學(xué)?,F(xiàn)在已有微機室、圖書閱覽室、儀器實驗室、音樂教室、美術(shù)室和體育器材室。各室均有專職人員管理。
(1)微機室現(xiàn)有教學(xué)用學(xué)生機20臺,教師用機1臺,均能正常工作。室內(nèi)使用制度健全,有防火、防塵、防盜措施。
(2)圖書室現(xiàn)有圖書近3000冊,均為正版、內(nèi)容健康的書籍,無嚴重破損的圖書。室內(nèi)配套設(shè)施齊全完好,各項規(guī)章制度健全且張貼上墻。所有圖書能按《中圖法》分類,每本書上有藏書章、書標(biāo)、條形碼。能正常對師生開放借閱,記錄規(guī)范齊全。
(3)儀器實驗室面積達標(biāo),內(nèi)部設(shè)施齊全完好,有防火、防潮、防盜措施,儀器完好率95%以上。實驗室儀器設(shè)備擺放規(guī)范,管理制度健全,設(shè)備有賬冊,賬目規(guī)范。日常教學(xué)中,能按課程標(biāo)準(zhǔn)完成實驗教學(xué)任務(wù)。
(4)音樂教室面積達標(biāo),配備鋼琴、電子琴、功放機、音箱、彩電等設(shè)備,豎笛、口琴、鼓號等樂器齊全,能滿足音樂課的日常教學(xué)。
(5)美術(shù)室面積偏小,配備學(xué)生寫生畫板、靜物寫生模型若干,另外配備冷光燈、暖光燈、dvd、彩電等電化設(shè)備。能正常對美術(shù)興趣小組開放使用。
(6)體育器材室現(xiàn)有各類體育器材600多件,完好率達到95%以上,賬冊齊全,能滿足日常體育教學(xué)活動。
學(xué)校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立,切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上,加大管理力度,完善工作機制,發(fā)揮裝備效應(yīng)。確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。
1、組織管理。成立以校長為組長的學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,專用室負責(zé)人組成的技術(shù)裝備工作小組,負責(zé)學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實施、開展,負責(zé)教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù),做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查。
2、制度管理。我校遵循《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》制度,制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責(zé)等,做到公布上墻并認真落實。做到了制度健全,責(zé)任明確到人。
3、裝備管理。學(xué)校將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記,學(xué)校有總帳,各室有明細帳,做到柜有柜簽,物有標(biāo)簽,儀器分類存放,整齊規(guī)范,做到定期保養(yǎng),損壞及時維修。
4、教師培訓(xùn)。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力,我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容,先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓(xùn),特別是計算機操作培訓(xùn)。學(xué)校選擇責(zé)任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師,提供盡可能的機會讓他們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、常規(guī)應(yīng)用。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、微機室、圖書室、實驗儀器室、體育器材的利用較好?,F(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學(xué),有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。
1、實驗教學(xué)規(guī)范管理:根據(jù)教材的不斷更換,專職教師的能力水平有待于提高,解決實驗教師待遇有待進一步提高;實驗教學(xué)維修工具極少,與教材配套的實驗教學(xué)儀器少,不便于開展正常的實驗教學(xué);實驗教學(xué)教師借用教學(xué)儀器使用率較低;在自制教具方面,教師自制教具及使用次數(shù)過少;學(xué)生動手操作能力有待進一步加強;實驗教學(xué)考核及實驗教研材料不健全、不完善。
2、音樂室、美術(shù)教室的設(shè)施需要按照規(guī)定進一步完善。其他功能教室的管理有待于細化管理。
3、微機室機器配備過低,網(wǎng)絡(luò)建設(shè)薄弱,目前全校僅能一臺電腦上網(wǎng),連教師的日常辦公都不能滿足,更不必說教學(xué)了。目前信息技術(shù)教材中有許多有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)內(nèi)容都無法進行。
學(xué)校教育技術(shù)裝備自查報告篇六
我校現(xiàn)有教職工20名,其中高級教師8人,本科學(xué)歷10人,95%達到大專以上學(xué)歷。在校學(xué)生260名,教學(xué)班10個,近年來我校從實際出發(fā),在村委支部和聯(lián)校的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,辦學(xué)條件不斷改善改善,教學(xué)設(shè)備不斷添置更新,學(xué)校管理逐漸制度化、規(guī)范化,教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。
(一)主要成績。
學(xué)校實行小學(xué)六年義務(wù)教育,學(xué)生適齡少年入學(xué)率100%,在校生鞏固率100%,服務(wù)于所轄區(qū)內(nèi)的三個村(西關(guān)村、鵲山村、石板坪村)的適齡少年,為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)培養(yǎng)合格的人才。學(xué)校規(guī)模能夠滿足學(xué)生入學(xué)需要,所有班級班容量控制在規(guī)定范圍內(nèi)。
1、校舍建設(shè)。
8個室中,現(xiàn)有多媒體教室4個,儀器室、器材室、圖書室,其它室條件不具備暫無教室。學(xué)校有小型體育運動場所1個。沒有配套的會議室、雖然辦公條件較為簡陋,教師都能教書育人、盡職盡責(zé)。
2、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。
(1)學(xué)校教學(xué)儀器基本達標(biāo)。
(2)2個專用多媒體教室,六年級2個教室配有多媒體,信息技術(shù)教育及電教設(shè)備基本能正常使用。
(3)圖書生均達13冊,但有些書籍不達要求,由于學(xué)校經(jīng)費緊張,圖書更新較慢,學(xué)校訂閱報刊雜志數(shù)量有限,無法滿足教學(xué)需要。以后要隨年增加新圖書,滿足和符合小學(xué)生閱讀。
(4)體育器材能達到要求標(biāo)準(zhǔn),能供學(xué)生教學(xué)和比賽使用。
(5)音樂小型樂器添置不少,缺乏鋼琴等大型樂器,有待以后辦學(xué)條件改善逐步添置。
(6)美術(shù)有畫板、畫筆、顏料等各類繪畫工具,但無專用教室和缺專業(yè)教師。
(7)勞技工具具備,但無合適場地讓學(xué)生實踐。
(8)衛(wèi)生工具和工作基本達標(biāo)。學(xué)生實驗所需的儀器不足,只有常見的教學(xué)儀器,實驗室一個60平方米,但配備不夠齊全。
3、學(xué)校管理。
(1)學(xué)校有遠程教育領(lǐng)導(dǎo)組,有老師負責(zé)遠程教育檔案工作;有兼職的信息科教師,
(2)有老師兼職負責(zé)學(xué)校儀器使用管理,有總賬本和明細賬本記錄在冊。
(3)三年的使用記錄較為齊全,教師演示實驗,學(xué)生分組實驗都有記錄在冊。
(4)八種制度上墻,指導(dǎo)老師和學(xué)生規(guī)范使用。
(5)有教研活動、教研記錄,有獲獎教師論文登記。
(6)每學(xué)期教師的自制教具都有登記。
(7)張秀琴、翟樹花、陳會云等老師參加過縣里的各級培訓(xùn),老師無論是做多媒體課件,還是使用電腦她們都積極予以幫助指導(dǎo)。
(8)學(xué)校對每位教師有專門的考核制度和辦法。45周歲以下教師每學(xué)期至少2節(jié)多媒體公開課,對于積極撰寫和發(fā)表論文的老師,各級各類多媒體課獲獎的老師,學(xué)校予以物質(zhì)和精神獎勵,鼓勵教師積極使用遠程資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(二)存在不足。
校舍設(shè)施比較簡陋,各類教學(xué)配備不太完善,教師網(wǎng)絡(luò)水平有待提高,專業(yè)教師有待逐步配備。
1、以優(yōu)質(zhì)教育共享過程為出發(fā)點,在新校舍建成后逐步改善辦學(xué)條件,配備齊全各類校舍。
2、以教師培訓(xùn)為重點,培養(yǎng)一流的教師隊伍。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,提升教師教學(xué)水平。
3、完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò),逐步實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公。學(xué)校與教師的博客逐步建立完善,指導(dǎo)日常的教育教學(xué)工作。
4、以校本教研為主導(dǎo),認真落實教育教學(xué)目標(biāo)。繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革,探索大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
5、扎實工作,進一步完善各種檔案資料等軟件建設(shè),購買教學(xué)儀器、各種設(shè)施設(shè)備,加強各種硬件建設(shè),爭取通過義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化。
學(xué)校教育技術(shù)裝備自查報告篇七
近年來,xx中學(xué)以“服務(wù)教育教學(xué)”為宗旨,不斷適應(yīng)課程改革和教育優(yōu)質(zhì)均衡特色發(fā)展的新要求,“建、管、用”結(jié)合,努力提升教育技術(shù)裝備工作水平,為推進學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)提供了有力支撐。學(xué)校被評為棗莊市信息化示范學(xué)校,多次被評為xx市素質(zhì)教育先進單位?,F(xiàn)將自查情況報告如下:
1.完善組織,強化領(lǐng)導(dǎo)。為使教育技術(shù)裝備能夠建設(shè)好、管理好、使用好,我校專門成立以校長為組長、科室負責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負責(zé)教育技術(shù)裝備工作的規(guī)劃、指導(dǎo)、監(jiān)督和考核。每年制訂教育技術(shù)裝備項目計劃、總結(jié),并納入學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃序時推進。
2.統(tǒng)一思想,強化認識。每學(xué)期定期召開由相關(guān)負責(zé)人以及教師參加的教育裝備專門會議,強調(diào)建設(shè)、管理和使用教育技術(shù)裝備的重要性,提高教師裝備使用的意識,明確教育技術(shù)裝備管理的要求。
3.構(gòu)建機制,強化落實。貫徹落實上級文件精神,進一步完善學(xué)校教育技術(shù)裝備評估考核方案。同時,建立定期活動制度等,確保管理好、使用好教育技術(shù)裝備。
1.學(xué)?,F(xiàn)有信息技術(shù)教室個,圖書室個,師生閱覽室個,物理、化學(xué)、生物實驗室各個,實驗器材室各個,音樂教室、美術(shù)教室(書法教室)、舞蹈室各個,音樂、美術(shù)和體育器材室各個,史地教室個,心理咨詢室個,宣泄室個,德育展室個,衛(wèi)生室間,技術(shù)教室個,合班教室個,學(xué)生活動室個,體質(zhì)測試室個,校園電視臺個,班班接通多媒體。另外,學(xué)校建有300米田徑場,足球場個,籃球場處,羽毛球場處,排球場處,乒乓球臺套,單雙杠幅,攀爬器組,各功能室均有專職人員管理。
(1)微機室現(xiàn)有教學(xué)用學(xué)生機臺,教師用機臺,均能正常工作。室內(nèi)使用制度健全,有防火、防塵、防盜措施。
(2)圖書室現(xiàn)有圖書近萬冊,生均冊,均為正版、內(nèi)容健康的書籍,無嚴重破損的圖書。室內(nèi)配套設(shè)施齊全完好,各項規(guī)章制度健全且張貼上墻。所有圖書能都進行分類,每本書上有藏書章、書標(biāo)、條形碼。能正常對師生開放借閱,記錄規(guī)范齊全。
(3)儀器、實驗室面積達標(biāo),內(nèi)部設(shè)施齊全完好,有防火、防潮、防盜措施,儀器完好率95%以上。實驗室儀器設(shè)備擺放規(guī)范,管理制度健全,設(shè)備有賬冊,賬目規(guī)范。日常教學(xué)中,能按課程標(biāo)準(zhǔn)完成實驗教學(xué)任務(wù)。
(4)音樂教室面積達標(biāo),配備鋼琴、電子琴、功放機、音箱等設(shè)備,豎笛、口琴、鼓號等樂器齊全,能滿足音樂課的日常教學(xué)。
(5)美術(shù)室面積配備學(xué)生寫生畫板、靜物寫生模型若干,另外配備冷光燈、暖光燈等電化設(shè)備。能正常對美術(shù)興趣小組開放使用。
(6)體育器材室現(xiàn)有各類體育器材260多件,完好率達到95%以上,賬冊齊全,能滿足日常體育教學(xué)活動。
學(xué)校按《棗莊市中小學(xué)實驗室管理指導(dǎo)意見》的規(guī)范要求做好實驗室管理工作,完善了規(guī)章制度,編制了《xx中學(xué)常規(guī)管理制度匯編》,健全了評價體系,提高了教育技術(shù)裝備管理水平。
1.規(guī)范實驗室管理。學(xué)校規(guī)范實驗室管理,如:實驗室工作計劃與總結(jié),實驗通知單,危險品領(lǐng)用記錄,儀器驗收、借還、使用、維修和報損記錄,學(xué)生分組實驗記錄,學(xué)生實驗開設(shè)率統(tǒng)計等記錄完整。各類儀器、藥品、器材、設(shè)備做到學(xué)科分類、按特性分室,入櫥定位存放,櫥內(nèi)儀器擺放有序,統(tǒng)一印制了櫥卡,做到櫥上設(shè)卡,帳、物、卡相符。
2.規(guī)范圖書館管理。學(xué)校圖書館管理工作規(guī)范有序,配備有計算機管理系統(tǒng),按體系對所有圖書進行編目,新書及時編目上架流通,書架架標(biāo)齊全,圖書排列整齊;報刊能及時裝訂并入編上架流通;實行師生全開架借閱,部分圖書下沉到班級。
3.規(guī)范專用室場管理。我們加強了班級電教管理,落實了班主任電教管理責(zé)任制。由負責(zé)電教的教務(wù)主任對班主任進行培訓(xùn)和設(shè)備監(jiān)測維護,并通過教室電教設(shè)備使用記錄和定期檢查、不定期抽查等方式,掌握班級電教設(shè)備的運行狀態(tài),確保正常教育教學(xué)秩序。
學(xué)校充分認識到教育技術(shù)裝備對師生發(fā)展產(chǎn)生的重要作用,鼓勵師生積極使用教育技術(shù)裝備,提高使用效率,充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備功能,促進師生全面發(fā)展。
1.強化實驗室應(yīng)用。學(xué)校實驗室有齊全的實驗計劃、實驗通知單、周日程表和學(xué)生實驗情況記載表等;實驗教師對實驗教學(xué)認真?zhèn)湔n,認真批改學(xué)生的實驗報告;學(xué)校將教師的實驗開設(shè)情況列入年度工作考核。
實驗室充分發(fā)揮實驗室在課外活動和活動課程中的作用。通過開放實驗室,培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)探究能力,培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和良好的實驗習(xí)慣,同時能加強實驗室管理和實驗教學(xué)的研究,促進實驗教學(xué)論文和自制教具活動的開展。
2.強化圖書館應(yīng)用。學(xué)校圖書室、閱覽室全天正常向師生開放,不斷提高利用率。我校積極鼓勵引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書,豐富知識,開闊視野,為了讓讀書成為一種習(xí)慣,讓學(xué)生體驗讀書的樂趣,提高思想認識、道德修養(yǎng),從而健康地學(xué)習(xí),快樂地成長。我校各班級設(shè)立班級圖書角,將學(xué)校圖書下沉到各個教室,鼓勵學(xué)生帶書、捐書,以充實班級圖書角。
3.強化信息技術(shù)運用。學(xué)校信息技術(shù)裝備,在管理、教育、科研各項工作中,發(fā)揮出越來越多的作用。學(xué)校積極開展信息技術(shù)與課程整合的實踐與教學(xué)研究活動。全學(xué)科、不定期開展師生教育技術(shù)培訓(xùn)活動,積極開展教育科研,從而推動各學(xué)科教師以“學(xué)以致用”為目標(biāo),充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢,營造氛圍,積極探索利用信息技術(shù)開展教學(xué)研究和教師利用網(wǎng)絡(luò)提升自身業(yè)務(wù)水平的途徑與方法。
4.強化藝術(shù)、體育、與課程實踐,促進均衡發(fā)展、多元發(fā)展。我校在課程教學(xué)和課外活動中能充分運用音樂、美術(shù)、課程實踐和體育器材及設(shè)施設(shè)備,教師備課中能反映對設(shè)施、設(shè)備的應(yīng)用,能正常記載各功能教室的“功能教室使用記錄”,充分發(fā)揮這些設(shè)備設(shè)施在課程教學(xué)和課外活動中的作用,有課外活動設(shè)施、設(shè)備使用情況記錄,學(xué)校把開展好體育工作作為深入推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生身心發(fā)展,全面提高學(xué)生素質(zhì)的一項重要舉措來抓,大力推進陽光體育活動,確保學(xué)生有每天一小時體育活動時間。
1.我校微機室配置時間較早,機型明顯弱于現(xiàn)在主流機型,軟件配置影響教育教學(xué)效果,需要進一步升級。
2.學(xué)校缺少創(chuàng)新實驗室、教育創(chuàng)客空間等新型教育環(huán)境。多媒體錄播教室雖在建設(shè)計劃,但還未能實施。
3.學(xué)生的科學(xué)探究能力、科技創(chuàng)新能力等整體綜合素質(zhì)有待提高。未能在省級比賽中取得名次。
總之,一方面我們看到了自身的優(yōu)勢,堅定了信心,另一方面我們也認識到自身的不足,更明確了努力的方向,我們深知:先進的設(shè)備、完備的設(shè)施,必須要有科學(xué)、規(guī)范的管理才能發(fā)揮最大的作用,我們將通過創(chuàng)建提升我校教育裝備管理水平目標(biāo),對照標(biāo)準(zhǔn),尋找差距,相信通過不懈努力,學(xué)校教育技術(shù)裝備在標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、均衡化和現(xiàn)代化方向上,在建、配、管、用、培、研工作中將取得更大的成績。
學(xué)校教育技術(shù)裝備自查報告篇八
按照廣南縣教育局對教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)檢查的要求,結(jié)合學(xué)校實際,對教育技術(shù)裝備條件、材料準(zhǔn)備及使用情況進行了自查,現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下。
高標(biāo)準(zhǔn)的教育技術(shù)裝備,是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學(xué)發(fā)展觀,為提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校辦學(xué)品味,圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個重點,發(fā)揮管理職能,積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。落實專項經(jīng)費計劃。學(xué)校現(xiàn)在已有微機室、圖書室、儀器實驗室、美術(shù)室和體育器材室。
學(xué)校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立,切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上,加大管理力度,完善工作機制,發(fā)揮裝備效應(yīng)。,確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。
1、組織管理。成立以校長為組長的學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,規(guī)劃設(shè)計學(xué)校的教育技術(shù)工作目標(biāo),布置年度學(xué)校教育技術(shù)工作的任務(wù),做到有計劃、有總結(jié),認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神,并研究討論具體落實措施;由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,專用室負責(zé)人組成的技術(shù)裝備工作小組,負責(zé)學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實施、開展,負責(zé)教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù),做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查,對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供工作意見等;各班在教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)指導(dǎo)下,具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實踐及研究等。
2、制度管理。我校制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責(zé)等。做到了制度健全,責(zé)任明確到人。
3、裝備管理。學(xué)校將教育技術(shù)裝備硬件做到柜有柜簽,物有標(biāo)簽,儀器分類存放,整齊規(guī)范,做到定期保養(yǎng),損壞及時維修。
4、教師培訓(xùn)。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力,我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容,特別是計算機操作培訓(xùn)。學(xué)校選擇責(zé)任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師,提供盡可能的機會讓他們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、常規(guī)應(yīng)用。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。微機室、圖書室、實驗儀器室、體育器材的利用較好。現(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學(xué),有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。
學(xué)校圖書室全面開放,發(fā)揮圖書效益,提高書刊流通量。結(jié)合創(chuàng)建書香校園這項工作,培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,提高學(xué)生的寫作能力。
1、實驗教學(xué)規(guī)范管理:根據(jù)教材的不斷更換,專職教師的能力水平有待于提高,與教材配套的實驗教學(xué)儀器少,不便于開展正常的實驗教學(xué);在自制教具方面,教師自制教具及使用次數(shù)過少;學(xué)生動手操作能力有待進一步加強;實驗儀器室沒有急救藥品箱;實驗教學(xué)考核及實驗教研材料不健全、不完善。
2、音樂舞蹈室、美術(shù)室的設(shè)施需進一步完善。其他功能教室的管理有待于細化管理。
在今后的工作中,我們將從積極推進教育現(xiàn)代化的高度來安排有限的辦學(xué)經(jīng)費,從全面推進學(xué)校教育教學(xué)改革的高度來培訓(xùn)教師使用現(xiàn)代化教育技術(shù),從全面實施素質(zhì)教育的高度來指導(dǎo)激勵教師探索現(xiàn)代化教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,進一步促進教育改革,全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,推動學(xué)校全面發(fā)展。
20xx-6-19。
學(xué)校教育技術(shù)裝備自查報告篇九
隨著我校教育現(xiàn)代化和教育信息化建設(shè)的進一步開展,學(xué)校軟硬件設(shè)施的進一步完善。目前,學(xué)校擁有人工草坪活動場、標(biāo)準(zhǔn)籃球場、羽毛球場、排球場等體育設(shè)施,多媒體教室、律動室、計算機教室、感統(tǒng)訓(xùn)練室、個訓(xùn)室、圖書室等多個專用室;每個普通教室都配備了鴻合一體機,目前學(xué)校共有電腦100多臺,建成了比較完善的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和廣播系統(tǒng),初步形成了信息化校園特色?,F(xiàn)將自檢自查匯報如下:
一、基本情況。
我校現(xiàn)有學(xué)生176人,教職工55人。全校感統(tǒng)訓(xùn)練室1個、律動室1個、個訓(xùn)室1個,配備圖書室、閱覽室100余平方米,職業(yè)技能訓(xùn)練教室1個、蒙臺梭利教室1個、計算機教室1個、多感官訓(xùn)練室1個,音樂治療室1個。學(xué)校教師配備情況:各科教師都是兼職教師。
二、工作開展情況。
(一)成立組織機構(gòu),明確分工,落實責(zé)任,為開展教育技術(shù)裝備工作提供組織保障。
自開展教育技術(shù)裝備工作以來,以張筱翠校長為組長、王久保副校長為副組長、電教處各功能室負責(zé)人及相關(guān)教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,每年開學(xué)初制定工作計劃,定期召開專項會議,研究討論工作開展情況。貫徹落實上級教育主管部門會議、文件要求,根據(jù)學(xué)校實際,抓緊、抓實工作,層層簽訂責(zé)任書,將責(zé)任落實到人。
(二)抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),完善功能室的建設(shè),使教育技術(shù)裝備工作得到正常開展。
要使教育技術(shù)裝備工作得到正常開展,功能室的建設(shè)是首要任務(wù)和要求,只有把功能室建設(shè)完善好,才能更好地為教育技術(shù)上裝備工作服務(wù)。自我校實施該項工作以來,按照早部署、早安排、早規(guī)劃、早完成“四早”要求,對全校進行功能室的建設(shè),按照美觀、大方、實用、符合學(xué)科特點的要求分別對各室進行建設(shè)、裝修并投入使用。
我校各教室也配備了鴻合一體機等一系列設(shè)施設(shè)備,加上教師辦公室配備的筆記本計算機,全校已形成了一個具有一定規(guī)模的現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備體系。各專用教室設(shè)備到位后,最重要的是加強日常的使用、維護與管理。針對目前裝備數(shù)量多和管理人員少的矛盾,我們努力在管理上想辦法。一方面我們將各項設(shè)備的管理落實到人,班級設(shè)備由班主任具體負責(zé),各專用教室由相關(guān)學(xué)科的負責(zé)人管理。做到專人管理,責(zé)任明確。另一方面,我校加強對教師應(yīng)用設(shè)備的培訓(xùn)與指導(dǎo),減少故障發(fā)生率,使大家能用好現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備,充分發(fā)揮它們的功能,在“管”與“用”上下功夫。做到管理與服務(wù)并進,維護與維修同步。
1.實驗室。我校是特殊教育學(xué)校,根據(jù)特殊兒童的身心特點,未建立各類實驗室。
2.特殊教育專用功能教室。近幾年在區(qū)教育局的大力支持下,()我校功能教室的裝備配備得到極大的提升,基本上達標(biāo),各科任教師在每次上課時都會把上課的實時相片發(fā)至學(xué)校群,課后各科任老師都要求填寫上課記錄表。
3.圖書室。室內(nèi)各項配套設(shè)施齊全完好,藏書結(jié)構(gòu)合理,數(shù)量達標(biāo),無盜版、內(nèi)容不健康等無收藏價值的書刊和電子讀物,無嚴重破損的書刊。每年生均購書經(jīng)費按照相關(guān)要求予以保證,新增圖書按照省標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求配備。各項規(guī)章制度完善,管理規(guī)范。所有圖書按《中圖法》分類,所有圖書上架。圖書借還有措施、借還有登記、出借率有統(tǒng)計。重要設(shè)備不隨意移動與拆裝,設(shè)備及配件不挪作他用。儀器、設(shè)備完好率高,維護、修理及時并有記錄。
4.班級一體機與微機室。
班級多媒體、計算機教室使用率高?,F(xiàn)在各科教師人人都在使用,每天大部分的課都用多媒體輔助教學(xué)。多媒體還為會議、學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流提供便利。制度健全落實到位,內(nèi)部配套設(shè)施齊全完好。有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施,計算機設(shè)備完好率達到100%。計算機房管理上,要求學(xué)生在離開前,一律將凳子擺放整齊,將鍵盤退回原處,鼠標(biāo)放在固定位置,地面不留雜物。能定期開展信息技術(shù)教研活動,做好教師教育技術(shù)能力考核,組織師生參加各級信息技術(shù)應(yīng)用評比活動,成績優(yōu)良。
(四)抓課程教學(xué),充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備效益。
學(xué)校安排專人負責(zé),根據(jù)教師專業(yè)技術(shù)特點,合理安排課程,開足開齊課程。在課程教學(xué)中,按照會使用的器材要用精,不懂的器材要用會,扎實抓好課程教學(xué),首先是校長和主任率先垂范,在其他教師中形成表率,從而帶動其他教師共同參與進來。其次是以公開課為契機,器材用得好的教師在全校進行示范課演示,達到全校共同學(xué)習(xí)、共同提高的效果。然后是開展特色示范點講座,從而形成你追我趕、你好我優(yōu)、你有我特的良好氛圍。
(五)抓好教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高教育技術(shù)裝備項目的使用效率。
一是委派學(xué)校校長、管理員、上課教師參加省、市、區(qū)級的培訓(xùn),通過接受對項目實施的管理、器材使用、功能室建設(shè)、參觀示范點等培訓(xùn),對學(xué)校的管理有了更進一步認識、提高。
二是積極開展校本培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)自身實際和特點,推選本校骨干教師,通過會議、示范課、講座、幫扶等形式對本校教師進行校本培訓(xùn)。
三是加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。各位教師通過上級的會議、文件精神、書籍、網(wǎng)絡(luò)等方面進行學(xué)習(xí),為學(xué)校項目工作出謀劃策,從而提高工作效率。
學(xué)校嚴格按照課時計劃開足課程,認真進行自檢自查工作,學(xué)校組成檢查組每學(xué)期至少1次進行對學(xué)校教學(xué)設(shè)備的管理及使用情況檢查,將檢查結(jié)果記入任課教師的崗位績效考核,保證專用教室的使用效率。對做得不好的功能室教師予以校內(nèi)通報批評并追究相關(guān)責(zé)任。
三、存在問題和困難。
(一)功能室建設(shè)成為瓶頸。雖然學(xué)校各功能室都有,但離現(xiàn)代化特殊教育要求還不夠。
(二)音樂、體育、美術(shù)、計算機專職教師嚴重缺乏。由于教師編制緊缺,而且大都是身兼數(shù)職,多數(shù)教師都是以應(yīng)付檢查的方式開展工作。
四、工作打算和采取的措施。
(一)提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。教育技術(shù)裝備在現(xiàn)代學(xué)校教育體系中有著重要的地位和作用,對構(gòu)建面向二十一世紀的基礎(chǔ)教育具有十分重要的意義。加強對教育裝工作的領(lǐng)導(dǎo),進一步理順關(guān)系,以提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平為突破口,來促進學(xué)校教育裝備的發(fā)展和教育信息化水平的提升,全面推進素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化。要認真貫徹執(zhí)行上級相關(guān)要求,解放思想,狠抓落實,以全新的觀念,開拓的思路,踏實的工作,來推動現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應(yīng)用工作的新一輪快速發(fā)展,努力開創(chuàng)教育技術(shù)裝備工作新局面。
(二)強化培訓(xùn),提高管理人員和教師素質(zhì)。
學(xué)校要重視專兼職教師、圖書管理員、網(wǎng)管人員和器材專管人員的培訓(xùn)工作,重視信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的全員培訓(xùn)工作,并將其納入教師繼續(xù)教育體系之中。確保教師參加省、市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。發(fā)揮好骨干人員的技術(shù)優(yōu)勢,以“傳、幫、帶”的方式培訓(xùn)本校人員,提高他們的技能。把體育、音樂、美術(shù)、器材管理培訓(xùn)納入相應(yīng)學(xué)科教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容。要全面開展以校本培訓(xùn)為主,以提升教師的整合水平為目的,以轉(zhuǎn)變教師理念為根本的教師全員培訓(xùn)。管理人員和教師的培訓(xùn)要講求實際、實用和實效。
(三)健全制度,促進規(guī)范化、科學(xué)化管理。
學(xué)校各專用教室、設(shè)施設(shè)備、圖書資料等教育技術(shù)裝備的各項管理制度,做到齊全規(guī)范,入框上墻,使管理人員、學(xué)科教師和學(xué)生有章可循。要嚴格按照制度進行儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書的登錄建賬、入柜上架、分類存放、維護保養(yǎng)、使用(領(lǐng)用、借用),確保每項制度落到實處。注重過程管理,做到實物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補充。
(四)強化督查,確保工作取得實效。
學(xué)校將不定期對教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作進行督查,跟蹤督查的重點是實施的過程,即發(fā)現(xiàn)、反饋、整改活動中存在的問題,總結(jié)、推廣好做法好的經(jīng)驗。對不重視教育技術(shù)裝備管理使用的進行通報,并責(zé)令其整改。最終督查結(jié)果應(yīng)用于每學(xué)對學(xué)校目標(biāo)考核之中。
(五)加快智慧校園建設(shè),建設(shè)好一個智慧云課堂教室。
學(xué)校教育技術(shù)裝備自查報告篇十
為進一步規(guī)范教育裝備管理行為,提升教育裝備管理和使用水平,我校按照上級要求,認真進行了教育技術(shù)裝備工作自查,現(xiàn)將自查情況報告如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
1、行政上有明確分工。宋占蘭副校長分管教育技術(shù)裝備工作。
2、成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組。劉滿春校長任組長宋占蘭副校長、李軍副校長任副組長,組員有馮國英、田亮、劉寶等。
3、成立教育技術(shù)裝備工作檢查小組。宋占蘭副校長任組長,總務(wù)主任劉寶任副組長,組員有張志軍老師(負責(zé)檢查信息中心、岳玉梅老師(負責(zé)檢查圖書室)、逯靜梅老師(負責(zé)檢查實驗室)、李萬金老師(負責(zé)檢查體育器材室)、趙艷霞老師(負責(zé)檢查音樂室)、李玉峰老師(負責(zé)檢查美術(shù)室)。
目前,我校有一個科學(xué)實驗室、一個微機室、一個音樂教室和一個美術(shù)室,此外還有體育器材室、圖書室、閱覽室?,F(xiàn)在共有36個教室配備了多媒體設(shè)備,學(xué)校共有電腦144臺。
學(xué)校在教育局和當(dāng)?shù)卣年P(guān)心下,不斷加大投入力度,教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備工作每年逐步推進。盡管目前我們學(xué)校辦公經(jīng)費很緊張,我們盡量做到開源節(jié)流,并尋求多方支持,不斷把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。
1.學(xué)?,F(xiàn)已配備科學(xué)實驗室、音樂室、美術(shù)室和體育器材室等,基本上能夠滿足我們目前的教學(xué)需求和學(xué)生活動需求。近幾年來,我校在資金較困難的情況下,想方設(shè)法籌措資金,為教師、學(xué)生更換了桌凳,添置了部分多媒體設(shè)備和圖書,增加了班班通授課平臺,并對校園監(jiān)控系統(tǒng)等進行了維修改造等。
2.學(xué)校每年利用寒暑假期,投入資金,對各類專用室和教室進行維修、粉刷與美化,做到寬敞明亮,窗明幾凈。
3.按照教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)我校的實際情況逐步進行設(shè)備的配備。學(xué)校每年都要投入一定資金,配備實驗器材和實驗藥品,購置藝術(shù)、體育器材,添置新電腦和軟件,做到了年年有投入,年年有更新。
我校在逐步更新硬件設(shè)施的同時,重點狠抓軟件建設(shè),規(guī)范制度,強化裝備管理,落實管理人員,做好防潮、防盜、防塵、防腐、防火等措施,做好管理工作,臺賬完整,發(fā)揮裝備作用。
1.組織管理。實行“三級管理,責(zé)任落實”的教育技術(shù)組織運行機制。成立由校長為組長的、學(xué)校行政人員組成的學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,規(guī)劃設(shè)計學(xué)校教育技術(shù)工作發(fā)展目標(biāo),布置年度學(xué)校教育技術(shù)工作的目標(biāo)任務(wù),學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件并研究討論具體落實措施;由教導(dǎo)處和總務(wù)處牽頭,專用室負責(zé)人組成的技術(shù)裝備工作小組,負責(zé)學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實施、開展,負責(zé)教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù),做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查,對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供工作意見等;各年級組、教研組、課題組在教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)指導(dǎo)下,具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實踐及研究等。各專用室及圖書室,按要求設(shè)崗,數(shù)量達標(biāo),人員穩(wěn)定,培訓(xùn)落實到位。
2.制度管理。我校制定各個專用室規(guī)章制度和管理人員職責(zé),做到制度上墻,職責(zé)明確。每學(xué)期有教學(xué)設(shè)備及實驗消耗品的補充計劃,儀器采購正規(guī),質(zhì)量可靠。各項制度和職責(zé)的的制定與落實,保證了我校目前的裝備設(shè)施的有效維護和充分利用,發(fā)揮了裝備的應(yīng)有的效益。
3.資產(chǎn)登記。我們將教育技術(shù)裝備硬件按資產(chǎn)管理要求登記,學(xué)校有總帳,各室有明細帳,做到柜有柜簽,物有標(biāo)簽,儀器分類存放,整齊規(guī)范,做到定期保養(yǎng),損壞及時報修報批。
4.專業(yè)培訓(xùn)。為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力,我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容,納入學(xué)校培訓(xùn)的統(tǒng)一規(guī)劃。學(xué)校的教育技術(shù)室先后對有關(guān)管理人員進行了培訓(xùn),特別是計算機操作培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn);學(xué)校選擇責(zé)任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師,提供盡可能的機會讓他們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5.常規(guī)使用。配備好、管理好教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、實驗儀器室、美術(shù)室、音樂室、體育器材都得到充分利用,課時覆蓋率高。分組實驗按要求完成,圖書期刊、音像資料供閱率高,保證開放時間?,F(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學(xué)中的廣泛應(yīng)用正成為我校優(yōu)化課堂教學(xué),有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。
沽源縣第五小學(xué)。
2015.09。
學(xué)校教育技術(shù)裝備自查報告篇十一
實驗室的建設(shè),一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是一把手十分重視的工作。
根據(jù)上級建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室的精神,學(xué)校在硬件建設(shè)上狠下功夫。原有一個實驗室,已配備有高級別實驗桌、凳,但不能滿足教學(xué)所需。為此,學(xué)校擠出一間80余平方米的教室作為實驗室,并為之配齊了實驗桌、凳及電教設(shè)備。為了有利于教學(xué),滿足教學(xué)所需,學(xué)校還加大了實驗儀器等器材的配備力度,近年,每年都要用幾萬元的資金配備相關(guān)器材。
由于建有兩個標(biāo)準(zhǔn)化實驗室,基本滿足了學(xué)校實驗教學(xué)的需要。
(二)突出實驗教學(xué)的開展。
實驗教學(xué)是學(xué)校教導(dǎo)處重點抓的工作之一。
(1)學(xué)校的教學(xué)計劃中對實驗教學(xué)有具體的要求和考核措施,學(xué)校將學(xué)生分組實驗和演示實驗開出率納入了教師工作考核,每學(xué)年檢查實驗教學(xué)工作二次以上,并且制度化。
(2)大力開展力升實驗室系統(tǒng)培訓(xùn)。近些年來,我校先后參加縣級培訓(xùn)三次?;匦:螅瑢嶒瀱T向柱賢老師克服年齡大等困難,先后兩次對全體教師進行培訓(xùn),為人人會使用力升實驗室系統(tǒng)做好了鋪墊。
(3)實驗員在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,及時督促教師申報實驗,上實驗課,并親自協(xié)助兼職教師上好科學(xué)實驗課,填寫好一切相關(guān)記錄。
(4)狠抓實驗教學(xué),讓學(xué)生動手動腦,在實驗操作中獲取科學(xué)知識,提高學(xué)生動手能力。本年度,兼職科學(xué)教師也能在教室里上實驗課,教導(dǎo)處還經(jīng)常聽推門實驗課。
(5)每月統(tǒng)計一次實驗教學(xué)的完成情況,并上報教導(dǎo)處張榜公布。
(6)建立實驗室工作日志,真實、詳細的記載實驗室工作情況。
本年度,學(xué)校開齊并完成了小學(xué)科學(xué)課全部演示實驗和學(xué)生分組實驗,其中,三年級課堂演示實驗完成率100﹪,成功率100﹪,學(xué)生分組實驗完成率100﹪,成功率95﹪左右;四年級課堂演示實驗完成率100﹪,成功率100﹪,學(xué)生分組實驗完成率100﹪,成功率96﹪左右;五年級課堂演示實驗完成率100﹪,成功率100﹪,學(xué)生分組實驗完成率100﹪,成功率96﹪左右;六年級課堂演示實驗完成率100﹪,成功率100﹪,學(xué)生分組實驗完成率100﹪,成功率95﹪左右。通過實驗教學(xué),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,也大大提高了科學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量。
二、“班班通”工程建設(shè)及使用。
(一)重視硬件建設(shè)。
由于多方面的原因,學(xué)校遠程資源利用方面起步較晚。后來,為了不落后太遠,學(xué)校決定全力拼搏,迎頭趕上。從1996年自籌資金,建成初步的微機室起,到2002至2004年的電腦升級,2005年的新建另一個多媒體教室,再到2008年的“班班通”開通,學(xué)校在現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用上有了飛速的發(fā)展。
2008年,學(xué)校多方籌資金近60萬元,購置電腦、電視機各30臺,加上其他配套設(shè)備,在全縣率先開通了“班班通”。
(二)“班班通”管理及應(yīng)用。
學(xué)校在“班班通”的管理和應(yīng)用上,學(xué)校主要抓了以下工作:
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。
學(xué)?!鞍喟嗤ā卑l(fā)展和應(yīng)用,做到了校長掛帥,各部門通力協(xié)作。
一是明確分工。在遠程資源利用方面,校長是第一責(zé)任人。因此,學(xué)校成立了以校長為首的遠程資源利用領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)遠程資源利用方面從硬件建設(shè)到資源利用各個環(huán)節(jié)的策劃、協(xié)調(diào)以及規(guī)章制度的制定、落實等事項;成立了以分管教學(xué)的副校長為首的遠程資源利用實施小組,具體負責(zé)組織、實施。這樣,分工負責(zé),提高了責(zé)任意識,提高了工作質(zhì)量。
二是劃分職責(zé)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任明確以后,學(xué)校制定了“班班通”工作中的各級職責(zé),如校長職責(zé)、教導(dǎo)主任及科室主任職責(zé),教研組長職責(zé)、學(xué)科教師職責(zé)等。
2、健全、落實管理制度。
多媒體教學(xué)是全新的課題。為了更好地利用遠程資源,充分發(fā)揮“班班通”的作用,學(xué)校建立健全了相關(guān)的各種制度。這些制度可分為:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理、管理員管理,教師的應(yīng)用技術(shù)管理和應(yīng)用過程、應(yīng)用結(jié)果管理以及學(xué)校有關(guān)硬件的管理等。
(1)學(xué)校首先對管理員制定了崗位職責(zé)和一周工作規(guī)范等,按照要求填寫《管理員工作周記》等,這些措施對督促、規(guī)范管理員的行為和工作有很好的約束作用。第二是與管理員簽訂遠程資源利用目標(biāo)責(zé)任書。第三是對管理員有考核方案,做到一學(xué)期一考核,考核結(jié)果與評優(yōu)表模掛鉤。
(2)教師技術(shù)水平管理。教師個人的計算機水平及遠程資源使用水平,直接制約著學(xué)校遠程資源的使用水準(zhǔn)。為此,學(xué)校一方面對提高教師個人計算機水平作出了規(guī)定,先后制定了《校本培訓(xùn)制度》,《教師計算機水平考核制度》等;另一方面,加大培訓(xùn)和考核的力度,多次利用雙休對教師進行培訓(xùn)。做到培訓(xùn)時間與出勤掛鉤,培訓(xùn)結(jié)果(計算機水平)與評職、晉級、提拔等掛鉤。經(jīng)過多種努力,全校教師都能比較熟練地使用word和excel,都能熟練地搜索和下載文件,都能熟練地直接利用資源開展教學(xué),都能制作簡單的powerpoint課件,40%以上的教師還能制作出比較精美的課件。
(3)學(xué)科應(yīng)用管理。在學(xué)科應(yīng)用上,學(xué)校一是抓學(xué)科覆蓋率,學(xué)科覆蓋率要求做到“全覆蓋”。二是抓教師或?qū)W科使用數(shù)量。教師在遠程資源使用的數(shù)量上執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)是:語數(shù)外教師必須做到“課課用”,力爭實現(xiàn)“堂堂用”的目標(biāo),其他教師也有規(guī)定:數(shù)學(xué)、外語教師,每班不得少于學(xué)期總課時的70%,語文不得少于學(xué)期總課時的60%。其他學(xué)科全學(xué)期每班不得少于5節(jié),體育學(xué)科全學(xué)期每班不得少于2節(jié)。這樣分人、分學(xué)科、分班級提出要求,把學(xué)科覆蓋率提高了一個層次。
(4)班級應(yīng)用管理。學(xué)校采取班級學(xué)生對教師的使用情況進行登記的方法,每班選出2名登記員,分雙、單周,交替進行登記,防止登記疲勞。從運行的情況來看,學(xué)生登記能夠真實地反應(yīng)教師的使用情況。當(dāng)然,隨著教師使用熱情的提高,這種登記將逐漸被取消,因為目前絕大多數(shù)教師已經(jīng)對“班班通”形成了依賴。
(5)應(yīng)用結(jié)果管理。學(xué)校還制定了檢查、公布制度以及對使用結(jié)果的利用制度。學(xué)校不僅做到每學(xué)期至少兩次檢查,并將檢查情況及時公布,同時,學(xué)校還有嚴格的結(jié)果利用制度。多年來,在年終考核上,在人員的提拔上,學(xué)校嚴格實行“遠程資源利用一票否決制”。
三、圖書室建設(shè)及管理。
學(xué)校圖書室建設(shè)及管理規(guī)范。學(xué)校有圖書室、閱覽室各一間,藏書1.5萬余冊。學(xué)校利用閱讀活動、課間午休等時段作為開放時間,讓學(xué)生閱讀做到有閱讀時間,有閱讀記載。通過閱讀,豐富了學(xué)生的視野,增加了學(xué)生的知識。
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學(xué)校教育技術(shù)裝備自查報告篇十二
根據(jù)xxx教育局《轉(zhuǎn)發(fā)甘肅省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)教育裝備工作專項督導(dǎo)評估的通知》和xxx教育局中小學(xué)教育裝備工作專項督導(dǎo)檢查評估工作要求,中心學(xué)校于6月15日—18日對轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)進行了教育技術(shù)裝備督導(dǎo)復(fù)查,同時也是對全鎮(zhèn)學(xué)校教育技術(shù)裝備工作的一次全面調(diào)查了解,摸清底子、找出問題、采取措施、緊抓整改,從管、配、研、用等幾個方面抓落實、促整改,努力使我鎮(zhèn)學(xué)校教育技術(shù)裝備工作走向軌道化、正常化,切實達到提高整體教育教學(xué)質(zhì)量的要求。從學(xué)?,F(xiàn)狀實際出發(fā),按照基本情況、學(xué)校管理、各室建設(shè)、器材使用、教師培訓(xùn)、教學(xué)情況等方面進行自檢自查?,F(xiàn)將自檢自查匯報如下:
一、基本情況。
教育室中學(xué)一個,小學(xué)3個,計算機教室中學(xué)1個?!氨「难b備”項目學(xué)校5所,其中xx中學(xué)、xx完小為2010實施,xx完小為2012實施,xx完小和xx完小為2013實施。xx中學(xué)、xx完小音樂、美術(shù)、體育等各室已經(jīng)建立完善,各種器材已投入使用,xx完小由于功能室緊張,有些器材無法正常投入使用,xx完小、xx完小體育器材、圖書、科學(xué)儀器、實驗室多媒體設(shè)備已經(jīng)到校,學(xué)?,F(xiàn)在正在進行相關(guān)的各室的建立工作。
各學(xué)校教師配備情況。xx中學(xué)配備有音樂教師1人、美術(shù)教師1人、體育教師2人,地理教師2人、生物教師2人、化學(xué)教師3人、物理教師3人,人員配備齊全。小學(xué)雖有音樂、美術(shù)、體育教師以及科學(xué)實驗室管理員,但都是兼職教師。xx完小配備體育教師1人。
二、工作開展情況。
(一)成立組織機構(gòu),明確分工,落實責(zé)任,為開展教育技術(shù)裝備工作提供組織保障。
校、人。
(二)抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),完善功能室的建設(shè),使教育技術(shù)裝備工作得到正常開展。
要使教育技術(shù)裝備工作得到正常開展,功能室的建設(shè)是首要任務(wù)和要求,只有把功能室建設(shè)完善好,才能更好地為教育技術(shù)上裝備工作服務(wù)。自我鎮(zhèn)學(xué)校實施該項工作以來,中心學(xué)校就按照早部署、早安排、早規(guī)劃、早完成“四早”要求,對全鎮(zhèn)學(xué)校進行功能室的建設(shè),截至目前,全鎮(zhèn)小學(xué)共建設(shè)了6個科學(xué)實驗儀器保管室和實驗室,1個音樂室,1個美術(shù)室,2個體育器材保管室,4個合并音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)儀器保管室。中學(xué)建立了化學(xué)、物理、生物儀器保管室和實驗室各1個,美術(shù)室、音樂室各1個,體育儀器保管室、數(shù)學(xué)儀器保管室各1個。中心校規(guī)劃將在2018年之前各學(xué)校根據(jù)實際,按照美觀、大方、實用、符合學(xué)科特點的要求分別對各室進行建設(shè)、裝修并投入使用。
(三)抓各室管理,促進教育技術(shù)裝備工作的提高。一是抓制度建設(shè)。各學(xué)校根據(jù)實際,建立了一套科學(xué)的管理制度,使管理工作做到有章可循,規(guī)范項目設(shè)備的管理。各學(xué)校對各功能室管理做到定人、定崗、定責(zé),實行崗位責(zé)任制。項目領(lǐng)導(dǎo)小組及各室負責(zé)人名單、管理制度、開課情況上墻,做到事事有人抓、有人管、有人負責(zé),確保教育技術(shù)裝備管理科學(xué)、規(guī)范、有序。
格或破損儀器及時與市教育局電教室聯(lián)系,以便得到及時補充、更換。在安裝過程中,認真對照設(shè)備儀器的型號、規(guī)格、參數(shù)等進行一一了解并做好登記,確保在使用過程中的安全與質(zhì)量,對入柜的儀器,不僅做到干凈整潔,而且做到擺放有序、科學(xué)、方便。按照類別擺放,做到賬目清楚,記錄及時、完善,在每學(xué)期結(jié)束之后,學(xué)校管理人員對各種器材進行清點維修、安全防護、報損補充等環(huán)節(jié)工作,確保器材隨時可使用的狀態(tài)。在使用過程中注重痕跡與過程管理,在入柜時,做到賬物與賬目相符,總賬與明細賬對應(yīng),貼好定位標(biāo)簽與柜外標(biāo)簽,在使用過程中能夠方便及時。建立借閱制度、使用制度、賠償制度、破損補充制度、使用通知單和記錄表等,做到使用有登記、借閱有歸還、損壞有賠償、不足有補充等痕跡記錄。
三是抓器材使用管理。各學(xué)校在使用器材過程中,都對每一樣器材的使用進行了登記,完善了器材使用記錄表。確保在使用中有痕跡、有效果、有提高。
動其他教師共同參與進來。其次是以公開課為契機,器材用得好、實驗做得好的教師在全鎮(zhèn)進行示范課演示,達到全鎮(zhèn)學(xué)校共同學(xué)習(xí)、共同提高的效果。然后是開展特色示范點講座,從而形成你追我趕、你好我優(yōu)、你有我特的良好氛圍。
(五)抓好教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高教育技術(shù)裝備項目的使用效率。
一是委派學(xué)校校長、管理員、上課教師參加州、市級的培訓(xùn),通過接受對項目實施的管理、器材使用、功能室建設(shè)、參觀示范點等培訓(xùn),對學(xué)校的管理有了更進一步認識、提高。二是積極開展校本培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)自身實際和特點,推選本校骨干教師,通過會議、示范課、講座、幫扶等形式對本校教師進行校本培訓(xùn)。三是加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。各教師通過上級的會議、文件精神、書籍、網(wǎng)絡(luò)等方面進行學(xué)習(xí),為學(xué)校項目工作出謀劃策,從而提高工作效率。
(六)強化督促檢查,促進教育技術(shù)裝備工作的提高。各學(xué)校嚴格按照課時計劃開足課程,認真進行自檢自查工作,鎮(zhèn)中心學(xué)校組成檢查組每學(xué)期至少1次進行對本鎮(zhèn)鎮(zhèn)所轄學(xué)校教學(xué)設(shè)備的管理及使用情況檢查,將檢查結(jié)果記入任課教師的崗位績效考核,保證專用教室的使用效率。對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視、制度不完善、措施不落實、教學(xué)設(shè)備浪費或損失嚴重、裝備效益發(fā)揮差、項目建設(shè)滯后的學(xué)校予以通報批評并追究相關(guān)責(zé)任。
三、存在問題和困難。
(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視不夠,認識不深,導(dǎo)致工作嚴重滯后。
很多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在有這樣的認識:目前學(xué)校的重點工作就是抓好安全工作,讓師生平安度過就萬事大吉,學(xué)生考試得高分就是最好的發(fā)展,根本沒有花心思、出策略在教育技術(shù)裝備上,認為這些裝備都是形式,教師還是按照老一套的方法進行教學(xué),沒有充分認識到現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的重要性。
(二)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴重滯后,影響教育技術(shù)裝備工作的正常開展。很多學(xué)校在建立科學(xué)實驗儀器保管室和實驗室的時候就擠占了教室和教師住房,現(xiàn)在又要進行美術(shù)、音樂、體育等教室和保管室的建設(shè),學(xué)校再也找不出空房來建立功能室。加之部分學(xué)校的場地較小,很難騰出空地進行各功能室的建設(shè),因為找不到地方安裝,到目前已經(jīng)實施的項目學(xué)校的體育器材還未安裝完善。表現(xiàn)最為突出的是xx完小、xx完小、xx完小。
(三)功能室建設(shè)成為擺設(shè)。雖然已經(jīng)實施的學(xué)校各功能室建立起來,但只作為看樣,很少或者幾乎沒有教師到里面上課,使功能室和器材成為擺設(shè),即使有的學(xué)校的相關(guān)表冊記錄完善,但是一看就知道是以造假、欺騙的形式完成的。走到功能室一看,器材要么是直接沒有用過的痕跡和損壞的現(xiàn)象,要么是破損了多長時間都還在哪里擺放著,當(dāng)然學(xué)校教師編制緊缺,嚴重缺乏專業(yè)教師也是功能室建設(shè)成為擺設(shè)的原因之一。
(四)部分學(xué)校的實驗課還在未形成常規(guī)。由于教師編制緊缺,而且大都是身兼數(shù)職,多數(shù)教師都是以應(yīng)付檢查的方式開展工作。雖然各學(xué)校的表冊完善,各種記錄齊全,但讓人很容易就發(fā)現(xiàn)是造假之作。從這些可以看出實驗教師未按照要求認真抓好實驗課的教學(xué),是以閉門造車的形式完善各種材料。
(五)實驗儀器損壞和藥品用完難以得到及時補充完善。
(六)實驗員和管理教師培訓(xùn)太少,實驗員更換頻繁,致使實驗課程難以得到正常開展。
首先管理員和實驗員培訓(xùn)學(xué)習(xí)較少,難以很好地開展實驗工作。雖然部分實驗員參加過州市級培訓(xùn)和學(xué)習(xí),但是大部分都只是停留在理論和管理上的培訓(xùn),實際操作培訓(xùn)太少,導(dǎo)致很多教師在實驗過程中無從下手。其次是專業(yè)教師缺乏,大部分學(xué)校擔(dān)任實驗員的教師都不是正規(guī)實驗專業(yè)畢業(yè),雖經(jīng)過短暫的培訓(xùn),知道其中的一點管理知識,但在實際操作過程中還是無從入手。最后是由于教師調(diào)動頻繁,導(dǎo)致很多學(xué)校實驗管理和實驗教學(xué)脫節(jié),其他的是非專業(yè)教師或剛參加工作的新教師,在管理上不熟悉、操作上不熟練。
四、工作打算和采取的措施。
(一)提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。教育技術(shù)裝備在現(xiàn)代學(xué)校教育體系中有著重要的地位和作用,對構(gòu)建面向二十一世紀的基礎(chǔ)教育具有十分重要的意義。加強對教育裝工作的領(lǐng)導(dǎo),進一步理順關(guān)系,以提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平為突破口,來促進學(xué)校教育裝備的發(fā)展和教育信息化水平的提升,全面推進素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化。要認真貫徹執(zhí)行上級相關(guān)要求,解放思想,狠抓落實,以全新的觀念,開拓的思路,踏實的工作,來推動現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應(yīng)用工作的新一輪快速發(fā)展,努力開創(chuàng)教育技術(shù)裝備工作新局面。
和個人捐助,使我鎮(zhèn)學(xué)校的教育技術(shù)裝備得到較大幅度的改善。加強教育裝備經(jīng)費的使用管理,建立完善運行機制和有效的監(jiān)督保障措施,科學(xué)合理地安排裝備經(jīng)費,發(fā)揮經(jīng)費的最大效益。
(三)根據(jù)上級要求,認真、務(wù)實開展好“薄改”工作。鎮(zhèn)中心校將根據(jù)xx市2014-2018年薄弱學(xué)校改造計劃的相關(guān)要求,積極準(zhǔn)備、統(tǒng)籌規(guī)劃,認真做好“薄改”相關(guān)工作。我鎮(zhèn)將有1000多萬的配套資金,其中很大一部分資金將用在在功能室、體育場地及配套設(shè)施建設(shè)上,到時將極大緩解我鎮(zhèn)功能室緊缺的局面,使我鎮(zhèn)學(xué)校的教育技術(shù)裝備得到較大幅度的改善。
(三)強化培訓(xùn),提高管理人員和教師素質(zhì)。
各學(xué)校要重視實驗教師、圖書管理員、網(wǎng)管人員和器材專管人員的培訓(xùn)工作,重視信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的全員培訓(xùn)工作,并將其納入教師繼續(xù)教育體系之中。確保中學(xué)理化生實驗教師和小學(xué)科學(xué)實驗教師參加州、市組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。發(fā)揮好鎮(zhèn)級骨干人員的技術(shù)優(yōu)勢,以“傳、幫、帶”的方式培訓(xùn)本校人員,提高他們的技能。把體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、勞技、數(shù)學(xué)、地理器材管理培訓(xùn)納入相應(yīng)學(xué)科教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容。要全面開展以校本培訓(xùn)為主,以提升教師的整合水平為目的,以轉(zhuǎn)變教師理念為根本的教師全員培訓(xùn)。管理人員和教師的培訓(xùn)要講求實際、實用和實效。
(四)健全制度,促進規(guī)范化、科學(xué)化管理。
備、圖書資料等教育技術(shù)裝備的各項管理制度,做到齊全規(guī)范,入框上墻,使管理人員、學(xué)科教師和學(xué)生有章可循。要嚴格按照制度進行儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書的登錄建賬、入柜上架、分類存放、維護保養(yǎng)、使用(領(lǐng)用、借用),確保每項制度落到實處。注重過程管理,做到實物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補充。
(五)強化督查,確保工作取得實效。
中心學(xué)校將不定期對全鎮(zhèn)中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作進行督查,跟蹤督查的重點是實施的過程,即發(fā)現(xiàn)、反饋、整改活動中存在的問題,總結(jié)、推廣好做法好的經(jīng)驗。對不重視教育技術(shù)裝備管理使用的學(xué)校進行通報,并責(zé)令其整改,校長要作出書面檢查說明,必要的進行調(diào)整。最終督查結(jié)果應(yīng)用于每學(xué)對各學(xué)校目標(biāo)考核之中。
xx學(xué)校2018年6月20日。
學(xué)校教育技術(shù)裝備自查報告篇十三
按照廣南縣教育局對教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)檢查的要求,結(jié)合學(xué)校實際,對教育技術(shù)裝備條件、材料準(zhǔn)備及使用情況進行了自查,現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下。
高標(biāo)準(zhǔn)的教育技術(shù)裝備,是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學(xué)發(fā)展觀,為提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校辦學(xué)品味,圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個重點,發(fā)揮管理職能,積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。落實專項經(jīng)費計劃。學(xué)校現(xiàn)在已有微機室、圖書室、儀器實驗室、美術(shù)室和體育器材室。
二、規(guī)范制度強化管理發(fā)揮效應(yīng)。
學(xué)校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立,切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上,加大管理力度,完善工作機制,發(fā)揮裝備效應(yīng)。,確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。
1、組織管理。成立以校長為組長的學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,規(guī)劃設(shè)計學(xué)校的教育技術(shù)工作目標(biāo),布置年度學(xué)校教育技術(shù)工作的任務(wù),做到有計劃、有總結(jié),認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神,并研究討論具體落實措施;由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,專用室負責(zé)人組成的技術(shù)裝備工作小組,負責(zé)學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實施、開展,負責(zé)教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù),做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查,對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供工作意見等;各班在教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)指導(dǎo)下,具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實踐及研究等。
2、制度管理。我校制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責(zé)等。做到了制度健全,責(zé)任明確到人。
3、裝備管理。學(xué)校將教育技術(shù)裝備硬件做到柜有柜簽,物有標(biāo)簽,儀器分類存放,整齊規(guī)范,做到定期保養(yǎng),損壞及時維修。
4、教師培訓(xùn)。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力,我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容,特別是計算機操作培訓(xùn)。學(xué)校選擇責(zé)任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師,提供盡可能的機會讓他們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、常規(guī)應(yīng)用。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。微機室、圖書室、實驗儀器室、體育器材的利用較好?,F(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學(xué),有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。
學(xué)校圖書室全面開放,發(fā)揮圖書效益,提高書刊流通量。結(jié)合創(chuàng)建書香校園這項工作,培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,提高學(xué)生的寫作能力。
三、自查中存在的薄弱:
1、實驗教學(xué)規(guī)范管理:根據(jù)教材的不斷更換,專職教師的能力水平有待于提高,與教材配套的實驗教學(xué)儀器少,不便于開展正常的實驗教學(xué);在自制教具方面,教師自制教具及使用次數(shù)過少;學(xué)生動手操作能力有待進一步加強;實驗儀器室沒有急救藥品箱;實驗教學(xué)考核及實驗教研材料不健全、不完善。
2、音樂舞蹈室、美術(shù)室的設(shè)施需進一步完善。其他功能教室的管理有待于細化管理。
四、今后設(shè)想。
在今后的工作中,我們將從積極推進教育現(xiàn)代化的高度來安排有限的辦學(xué)經(jīng)費,從全面推進學(xué)校教育教學(xué)改革的高度來培訓(xùn)教師使用現(xiàn)代化教育技術(shù),從全面實施素質(zhì)教育的高度來指導(dǎo)激勵教師探索現(xiàn)代化教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,進一步促進教育改革,全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,推動學(xué)校全面發(fā)展。
2012-6-19。
學(xué)校教育技術(shù)裝備自查報告篇十四
一、基本情況:
我?,F(xiàn)有教職工20名,其中高級教師8人,本科學(xué)歷10人,95%達到大專以上學(xué)歷。在校學(xué)生260名,教學(xué)班10個,近年來我校從實際出發(fā),在村委支部和聯(lián)校的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,辦學(xué)條件不斷改善改善,教學(xué)設(shè)備不斷添置更新,學(xué)校管理逐漸制度化、規(guī)范化,教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。
二、裝備情況:
(一)主要成績。
學(xué)校實行小學(xué)六年義務(wù)教育,學(xué)生適齡少年入學(xué)率100%,在校生鞏固率100%,服務(wù)于所轄區(qū)內(nèi)的三個村(西關(guān)村、鵲山村、石板坪村)的適齡少年,為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)培養(yǎng)合格的人才。學(xué)校規(guī)模能夠滿足學(xué)生入學(xué)需要,所有班級班容量控制在規(guī)定范圍內(nèi)。
1、校舍建設(shè)。
8個室中,現(xiàn)有多媒體教室4個,儀器室、器材室、圖書室,其它室條件不具備暫無教室。學(xué)校有小型體育運動場所1個。沒有配套的會議室、雖然辦公條件較為簡陋,教師都能教書育人、盡職盡責(zé)。
2、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。
(1)學(xué)校教學(xué)儀器基本達標(biāo)。
(2)2個專用多媒體教室,六年級2個教室配有多媒體,信息技術(shù)教育及電教設(shè)備基本能正常使用。
(3)圖書生均達13冊,但有些書籍不達要求,由于學(xué)校經(jīng)費緊張,圖書更新較慢,學(xué)校訂閱報刊雜志數(shù)量有限,無法滿足教學(xué)需要。以后要隨年增加新圖書,滿足和符合小學(xué)生閱讀。
(4)體育器材能達到要求標(biāo)準(zhǔn),能供學(xué)生教學(xué)和比賽使用。
(5)音樂小型樂器添置不少,缺乏鋼琴等大型樂器,有待以后辦學(xué)條件改善逐步添置。
(6)美術(shù)有畫板、畫筆、顏料等各類繪畫工具,但無專用教室和缺專業(yè)教師。
(7)勞技工具具備,但無合適場地讓學(xué)生實踐。
(8)衛(wèi)生工具和工作基本達標(biāo)。學(xué)生實驗所需的儀器不足,只有常見的教學(xué)儀器,實驗室一個60平方米,但配備不夠齊全。
3、學(xué)校管理。
(1)學(xué)校有遠程教育領(lǐng)導(dǎo)組,有老師負責(zé)遠程教育檔案工作;有兼職的信息科教師,
(2)有老師兼職負責(zé)學(xué)校儀器使用管理,有總賬本和明細賬本記錄在冊。
(3)三年的使用記錄較為齊全,教師演示實驗,學(xué)生分組實驗都有記錄在冊。
(4)八種制度上墻,指導(dǎo)老師和學(xué)生規(guī)范使用。
(5)有教研活動、教研記錄,有獲獎教師論文登記。
(6)每學(xué)期教師的自制教具都有登記。
(7)張秀琴、翟樹花、陳會云等老師參加過縣里的各級培訓(xùn),老師無論是做多媒體課件,還是使用電腦她們都積極予以幫助指導(dǎo)。
(8)學(xué)校對每位教師有專門的考核制度和辦法。45周歲以下教師每學(xué)期至少2節(jié)多媒體公開課,對于積極撰寫和發(fā)表論文的老師,各級各類多媒體課獲獎的老師,學(xué)校予以物質(zhì)和精神獎勵,鼓勵教師積極使用遠程資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(二)存在不足。
校舍設(shè)施比較簡陋,各類教學(xué)配備不太完善,教師網(wǎng)絡(luò)水平有待提高,專業(yè)教師有待逐步配備。
三、今后采取的措施。
1、以優(yōu)質(zhì)教育共享過程為出發(fā)點,在新校舍建成后逐步改善辦學(xué)條件,配備齊全各類校舍。
2、以教師培訓(xùn)為重點,培養(yǎng)一流的教師隊伍。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,提升教師教學(xué)水平。
3、完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò),逐步實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公。學(xué)校與教師的博客逐步建立完善,指導(dǎo)日常的教育教學(xué)工作。
4、以校本教研為主導(dǎo),認真落實教育教學(xué)目標(biāo)。繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革,探索大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
5、扎實工作,進一步完善各種檔案資料等軟件建設(shè),購買教學(xué)儀器、各種設(shè)施設(shè)備,加強各種硬件建設(shè),爭取通過義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化。
學(xué)校教育技術(shù)裝備自查報告篇十五
根據(jù)xx年春期xx區(qū)教育技術(shù)裝備督導(dǎo)檢查工作安排,對我校圖書室、實驗室、微機室和電教室進行自查,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:
一、基本情況。
xx中心小學(xué)中心校區(qū)現(xiàn)12個教學(xué)班,學(xué)生近700人?,F(xiàn)已經(jīng)建成微機室、電教室、圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室。
二、圖書室、閱覽室自查情況。
學(xué)校有圖書室、閱覽室各一間,面積32m2,圖書共分9大類共2940冊,人均3本,圖書室內(nèi)圖書分類清楚;圖書室圖書擺放規(guī)范,書簽整齊;圖書室內(nèi)檔案完整。學(xué)校對圖書進行分組,組織學(xué)生集體借閱;有借閱記錄,閱覽室有桌椅等設(shè)施,學(xué)校開有閱讀課,配備有圖書管理員,各項制度具體明確。
三、實驗室、儀器室自查情況。
學(xué)校有實驗室、儀器室各一間,面積32m2,教導(dǎo)處有實驗申請單,實驗室有實驗通知單,學(xué)科教師根據(jù)需要進行分組實驗,學(xué)科老師積極參加市區(qū)鎮(zhèn)級教學(xué)優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文評選活動,儀器室共有三大類(數(shù)學(xué)類、化學(xué)類、自然類)61(套、副)實驗器材,多是1995-xx年間購置,有專職的管理人員,實驗管理人員有計劃和總結(jié),實驗室、儀器室內(nèi)規(guī)章制度、操作規(guī)程、實驗員守則上墻。三賬一冊齊全,記錄完整、規(guī)范,儀器室儀器陳列整齊,柜子與實物相符,實驗室、儀器室、干凈整潔。
三、微機室、閱覽室自查情況。
學(xué)校微機室于xx年7月建成,有服務(wù)器、教師機各一臺,學(xué)生機30臺(模式三標(biāo)準(zhǔn)附清單),規(guī)章制度上墻,有專人管理,電教室有dvd播放單元一套,遠程教育衛(wèi)星接收一套,均正常使用,有專人管理,有使用記錄。
三、查找不足。
圖書室種類和數(shù)量少,不能滿足師生的閱讀要求,老師閱覽室和學(xué)生閱覽室共用一間教室,實驗室設(shè)備和器材均不能達到標(biāo)準(zhǔn),沒有準(zhǔn)備室,儀器室設(shè)備陳舊需要大量更新。
學(xué)校教育技術(shù)裝備自查報告篇十六
按照阜寧縣教育局對教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)檢查的要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,對教育技術(shù)裝備條件、材料準(zhǔn)備及使用情況進行了自查,現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下。
高標(biāo)準(zhǔn)的教育技術(shù)裝備,是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學(xué)發(fā)展觀,為提高教育。
教學(xué)。
質(zhì)量,提升學(xué)校辦學(xué)品味,圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個重點,發(fā)揮管理職能,積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。落實專項經(jīng)費計劃。學(xué)?,F(xiàn)在已有微機室、圖書室、儀器實驗室、美術(shù)室和體育器材室。
二、規(guī)范制度強化管理發(fā)揮效應(yīng)。
學(xué)校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立,切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上,加大管理力度,完善工作機制,發(fā)揮裝備效應(yīng)。,確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。
1、組織管理。
學(xué)校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為:組長:滕天罡副組長:王德祥薛冬。
成員:王洪成田兵王亞李德兵戴玉龍陳海。
李海珠劉茂虎郭孫亮徐建春單忠浩陳德萍成立以校長為組長的學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,規(guī)劃設(shè)計學(xué)校的教育技術(shù)工作目標(biāo),布置學(xué)校教育技術(shù)工作的任務(wù),做到有計劃、有。
總結(jié)。
認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神并研究討論具體落實措施;由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭專用室負責(zé)人組成的技術(shù)裝備工作小組負責(zé)學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實施、開展負責(zé)教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù)做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供工作意見等;各班在教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)指導(dǎo)下具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實踐及研究等。
2、制度管理。我校制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責(zé)等。做到了制度健全,責(zé)任明確到人。
3、裝備管理。學(xué)校將教育技術(shù)裝備硬件做到柜有柜簽,物有標(biāo)簽,儀器分類存放,整齊規(guī)范,做到定期保養(yǎng),損壞及時維修。
4、教師培訓(xùn)。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力,我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容,特別是計算機操作培訓(xùn)。學(xué)校選擇責(zé)任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師,提供盡可能的機會讓他們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、常規(guī)應(yīng)用。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。微機室、圖書室、實驗儀器室、體育器材的利用較好?,F(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學(xué),有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。
學(xué)校圖書室全面開放,發(fā)揮圖書效益,提高書刊流通量。結(jié)合創(chuàng)建書香校園這項工作,培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,提高學(xué)生的寫作能力。
三、
自查中存在的薄弱:
1、實驗教學(xué)規(guī)范管理:根據(jù)教材的不斷更換,專職教師的能力水平有待于提高,與教材配套的實驗教學(xué)儀器少,不便于開展正常的實驗教學(xué);在自制教具方面,教師自制教具及使用次數(shù)過少;學(xué)生動手操作能力有待進一步加強;實驗儀器室沒有急救藥品箱;實驗教學(xué)考核及實驗教研材料不健全、不完善。
2、音樂舞蹈室、美術(shù)室的設(shè)施需進一步完善。其他功能教室的管理有待于細化管理。
四、今后設(shè)想。
在今后的工作中,我們將從積極推進教育現(xiàn)代化的高度來安排有限的辦學(xué)經(jīng)費,從全面推進學(xué)校教育教學(xué)改革的高度來培訓(xùn)教師使用現(xiàn)代化教育技術(shù),從全面實施素質(zhì)教育的高度來指導(dǎo)激勵教師探索現(xiàn)代化教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,進一步促進教育改革,全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,推動學(xué)校全面發(fā)展。
公興中心小學(xué)。
2013.3.15。
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