初中作文教師的牽掛（專業(yè)14篇）

忍耐是一種重要的品質(zhì)，它能夠幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)。編寫總結(jié)時，我們應該保持客觀、公正的態(tài)度，不受個人偏見的影響。小編精心為大家整理了一些總結(jié)范文，快來看看吧！

初中作文教師的牽掛篇一

活著，不能沒有牽掛。

人的一生中，最好聽的字眼是什么？有人說是愛，有人說是幸福，有人說是家，而要我說，那最美的字眼是：牽掛。

選擇牽掛，牽掛能使人平靜。你在煩躁時，最好的排遣方法便是牽掛一切，甚至牽掛與你毫不相干的一切：北方的燕子平安過冬了嗎？放生的小魚已經(jīng)游到大海了嗎？那天在街上看到的流浪狗還活著嗎？這時，你心中的煩惱便在無邊的遐想中化解了，然后灰飛湮滅……牽掛，不僅能讓遠方的游子得到一絲心靈的慰藉，同時也給自己帶來了快樂。

選擇牽掛，牽掛并不只是柔弱的，牽掛也充滿了豪情。古代的詞人如蘇軾、辛棄疾，詩人如李白、王維，他們也懂得牽掛，牽掛自己的親人，牽掛自己的家鄉(xiāng)。王維“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，是對兄弟的牽掛；蘇軾“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱”，是對妻子的牽掛；馬致遠的“夕陽西下，斷腸人在天涯”、杜甫的“今春看又過，何日是歸年”？這是對家鄉(xiāng)的牽掛；而陸游辭世之際，寫下的千古絕唱：“死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，依然牽掛的則是他深深愛著的國家。

選擇牽掛，是正確之選。在你一一權(quán)衡過后，在你層層過濾之后，你會猛然發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最迷人的，原來是那最沒有矯飾、最樸實而又最豪邁的牽掛！你會發(fā)現(xiàn)，沒有了牽掛，就沒有了善心，而沒有了善心，生活原來是那樣的索然無味！在人生與風浪的洗禮之中，有了牽掛，你就能用最陽光的心情去歌唱、去喝彩！

人活著，不能沒有牽掛……

初中作文教師的牽掛篇二

暮色開始四合，月亮從云層中鉆了出來，望著我，似乎在和我招手，我苦苦淺然一笑。獨自一人繼續(xù)向前走去，一條大狗兇惡地沖到了馬路中央，嚇得我毛骨悚然，但以前她總會用她龐大的身軀擋住大狗。只是今天，不，不只是今天，以后也不會了…….

她有一個好聽的名字，笑起來宛如丁香花般優(yōu)雅，又有艷紅玫瑰的神韻。只可惜，小學畢業(yè)后，我和她便各奔東西了。

我從來沒有遇見過這樣的知己：貼心而溫暖，熱情而有趣。但不是任何人都是這樣認為的：就她？溫暖？冷若冰山吧！c曾用一種不可置否的語氣對我說，那是因為c不了解她！

其實，她冷若冰山的外表下遮掩著一顆火紅的心，如同火山中的巖漿般高溫。常常會在聊天冷場時冷不丁冒出一句話，使得全場再次被她燃燒起來。

但，真的，不是所有人能和她做知己。因為她火紅的心造就了她的急性子，所以，我擔心她在新的學校會和新同學無法相處、無法遇到新的知己，邂逅友誼。于是，我迫切的想見到她。

對，見到她！可是上次見到她是什么時候，11月？這在我的腦海中只留下了屈指可數(shù)的幾個支離破碎的片段。我努力把它們盡可能地拼在一起，湊成一件完整的事。

依稀記得，那是月黑風高的晚上，風打在人的臉上，寒冷刺骨。見到她時，她只穿了一件短袖和長褲，臉僵硬著，似乎沒有任何表情，有些高冷地看著我，她不像以前那樣愛打破冷場了，反倒如一座冰山無法融化。她像一朵帶刺的玫瑰，拒絕了所有人，又關(guān)心了心靈的門，我努力地敲門卻無人回應，努力尋找開門的鑰匙卻始終沒能找到。

初中作文教師的牽掛篇三

牽掛是思念，尤如高飄的風箏掙不脫細長的繩線；牽掛是情懷，尤如瓜豆的藤蔓纏繞著竹竿或籬笆。

牽掛是美麗的，因為牽掛是由于距離而產(chǎn)生的，牽掛是無奈的，因為默默的思念與情懷，已在心中深深的扎根。

“浮云游子意，落日故人情”是游子對故土的牽掛；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是對戀人的牽掛。千百年來，牽掛一直深藏在有情人心中，縈繞不去。

帶著牽掛上路，因為它是充滿希望的。如沒有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的承諾與希冀，又何來“才下眉頭，卻上心頭”般揮之不云的牽掛呢？牽掛是對未來幸福與歡樂的深深渴望。

帶著牽掛上路，因為它是幸福的，懂得牽掛的人都懂得面對離別；懂得思念，懂得關(guān)懷，懂得去愛。不會因為離別而傷感，不會因思念而苦悶，而是懂得珍惜自己，奮發(fā)向上，為了心中的那份牽掛，為了遠方默默地牽掛自己的人。

帶著牽掛上路，因為牽掛是一種細膩的情感，漂泊在外的游子用珍藏一掬故鄉(xiāng)的泥土表達對故鄉(xiāng)的牽掛，深居閨中的少婦焚燃心形的檀香表達對夫君的牽掛。現(xiàn)代人一紙書信，一個電話，一聲問候，傳達著彼此的關(guān)心與牽掛……牽掛深藏在我們心中，它不是極強烈的情感，沒有一泄千里、排山倒海的氣勢，卻如涓涓細流，環(huán)繞在我們身旁。

牽掛是思念，牽掛是情懷，牽掛使人快樂，牽掛使人傷悲，牽掛使人微笑，牽掛使人流淚，讓我們帶著牽掛上路，讓我們在幸福中擁有希望。

初中作文教師的牽掛篇四

家，是一個寧靜的港灣，是一個可以供我休憩的港灣。而爸爸媽媽則是這個港灣的永久的駐守者。

當我疲憊時，他們用心地呵護著我，用他們的關(guān)心消除我滿身的倦意。

當我成功時，他們用微笑迎接我，將我的每一份喜悅收藏，將我的每一份喜悅無限擴大。

當我在那布滿荊棘的路上弄得遍體鱗傷時，他們總在家中張開雙臂等待著我，總用他們的愛將我的傷口治愈。

當我獨自在外，一個人無助地探索的時候，在那家中，在那溫磬的港灣中，總有一盞燈為我亮著。

家，是一份責任，一份牽掛。每當想起那遠方的家，那家中守候著我的親人，我煩燥的心總會獲得一份平靜，苦悶的日子總會多一絲甜美。

我接受了暴風雨的洗禮，學會了堅強，也學會了獨立，開始了新的生活。我不能一直在港灣中逗留，外面無邊的海洋是我的向往。但不論外面的世界有多么廣闊，不論它是多么的精彩，無論我走得有多遠，我最終都會回來，回到那個平靜的港灣，休憩在父母的身邊，陪伴著他們，陪伴著愛我以及我愛的人。

因為這是一份責任，一份不可推卸的責任，一份沉重而又甜美的責任，這更是一份牽掛。無論在哪兒，這份牽掛都會使我感到安心和舒適，因為無論在哪兒，我都知道有盞燈為我而亮，有個港灣供我休憩，有父母的懷抱讓我依偎。

初中作文教師的牽掛篇五

假如說愛是天上的一只風箏，那么另一頭的就是我，手中的線的名字便叫做牽掛。說不清市線連著風箏，還是風箏連著線；也說不清是有愛才有牽掛，還是有了牽掛才發(fā)現(xiàn)愛。牽掛就是這種感覺，模糊的，淡淡的，酸酸的，甜甜的，像是我想家時的觸感。

又一張電話卡在我手上報廢了，平時及其懶惰、“何妨一下樓”的我，今天竟破天荒的出了門——僅僅是為了買一張電話卡——僅是想給家里打個電話——僅是想聽聽家里人的聲音。想家的感覺多么奇妙啊！

政治老師說過，住宿要獨立自主，不要老給家里打電話，最好不要打：一來浪費錢，二來影響情緒，三來沒必要。我卻一直不以為然，我覺得，想家，這僅僅是出于一種牽掛，一種思念，一種情感。

撥通電話，電話線電源連接處，是我溫暖的歸宿。母親在那邊歡愉的嘮叨著——像是她打電話給我，我總是靜靜的聆聽著，想在聽世界上最美的歌謠，偶爾應著——看是隨意，心里卻快活得很。接著是父親、弟弟，又跟我聊個沒完……他們說完了，輪到我的時候，我總是愛把學校上至大小事務，下至雞毛蒜皮的小事重復上三遍——一遍是給母親的，一遍是給父親的，還有一遍是給弟弟的——他們都是我最愛最信任的人。知道舍友催促是，我才依依不舍地saybeybey。留下心里余味無窮，我想父親、母親、弟弟也該有這種感覺吧——我們的血是相通的，心也是相連的。

現(xiàn)在母親該做些什么呢？在做家務活兒嗎？父親呢？工作？看新聞？弟弟啊，肯定是在乖乖寫作業(yè)……多么想念他們??！

初中作文教師的牽掛篇六

牽掛是一種情懷，有如瓜豆的藤蔓纏繞竹竿或籬笆；牽掛是一種思念，有如高飄得風箏掙不脫細長的線繩；牽掛是一種情愫，有如尚未寄出的一頁信箋。

牽掛也是一種宿命，就像你和我。

八年前，原因種種導致我尚未斷奶就和外公外婆生活在一起，一直到上小學之前，我都只覺得你只是和姨媽她們一樣的親人，只是稱呼是“媽媽”。

在那些年里，你也總是隔幾天就會來看我，但總是匆匆就走。外公外婆也會送我回家小住，可是每次都是渾身傷的被外公外婆接回去。每次挨打你都站在我身邊，倔強的我從來不向你求助，可是你總是會護著我，然后，我們一起受傷。風雨過后，你抱著我，看著我流淚。而我并不排斥你的懷抱，只因為似懂非懂的我對你又一種說不清道不名的感情。

八年后，我在外上學，很少回到那個讓我受傷的家。這些年里。不變的風吹雨打，不變的恐慌害怕，不變的倔強不低頭，不變的還有你看著我的眼神。習慣了每一次的風吹雨打，習慣了每一次的恐慌害怕，因為你的眼神像北大西洋的暖流溫暖我的心房。

可是、那眼神也讓我不懂，我害怕那美麗的明眸中會溢出潔白的液體。也許，以前我不懂；也許現(xiàn)在也不懂。然而，你的眼神，我懂！你來外公家看我時，那是開心，可是你離開時，那是牽掛！我被送回家時，那是欣喜，可我離開時，那是牽掛！我從學?；貋頃r，那是開心。可我回學校時，那是牽掛！

可是，你知道嗎？當回家的汽車從以前駛過時，我多想它把我的牽掛帶到你身邊！

初中作文教師的牽掛篇七

姐姐，我一直牽掛你。

還記得小時候，你總期待我成為一名男子漢，我總是不滿地揮了揮小拳頭，對你抱怨說：“難道我現(xiàn)在不是嗎？”你摸了摸我的頭，微笑著說：“想保護我，你還差遠了呢。”

記憶里，你總是藥不離口，不知道你生過多少次病，每當你病倒時，你總是會讓我坐到你的身旁，聽我講著班級里有趣的事。你不停地咳嗽著，蒼白的面龐透不出一絲血色，你每咳一下，似乎都被抽干了力氣。

你總說我聰明，雖然稍遜于你，但還是很有前途的，你微笑地看著我，老氣橫秋地一遍又一遍地嘮叨。你說我不努力，要不肯定名列前茅，我不屑的對你舉了不知n遍的例子：列夫·托爾斯泰70歲寫書，我和他一樣，這叫大器晚成。你白了我一眼說：“大器晚成也是用汗水鋪墊的，像你這樣邊學邊玩，有什么成就，學學我，我什么時候跟你炫耀過我成績?nèi)嗟谝?，我什么時候跟你炫耀過我競賽第一。”我被你弄無語了，其實你也挺幽默的嘛。

其實你也很關(guān)心我，雖然表面上漫不經(jīng)心。天冷了，你比媽還嘮叨，又要我加衣，又要我加圍巾，但我還是很喜歡聽你嘮叨的。

美好的時光是時間老人帶來的，也是時間老人帶走的。你以優(yōu)異的成績考上了南方的一所大學，我和媽一直送你到機場，你總是要我們回去，說“外面冷，回家吧，我自己能走。”我一路上什么也沒說，我也不知道該說什么。你過來拍拍我的肩膀，告訴我以后的路要自己走，我終于壓抑不住我的情感，在你面前哭了起來。你擦干我的淚水，卻忘了擦干你的淚水。

姐姐，我一直在牽掛你。

初中作文教師的牽掛篇八

每個人的心中都有一份牽掛，牽掛是人與人之間一種非常珍貴的情感，是一顆心對另一顆心的一種深深的惦記，牽掛是一封遠道而來的家書，牽掛是聯(lián)結(jié)親情、友情、愛情的紐帶，牽掛，因為心里放不下而想念。

說起牽掛，不由的想起身處異地的爸爸。那份牽掛讓我明白了一家團聚的重要性，讓我知道了爸爸媽媽都在身邊是那么幸福。

昨天下午看到日本發(fā)生了8·8級的地震及其引發(fā)的海嘯，那一幕幕觸目驚心的畫面，那由地震引起的一系列災難性事件。我猜想或許有很多人在那天上班之前或上學之前還和父母有些不悅或其他的。卻想不到那天下午就發(fā)生了地震，多少房屋、居民被海嘯卷走，甚至有很多車因為地震而燃燒。但是在那時再想挽回也來不及了。

爸爸每次回來都只是短暫的幾天而已，記得小時候爸爸每次回來的時候我已經(jīng)睡了，到第二天醒來后看見爸爸時都會羞澀的不好意思叫“爸爸”。但是每次爸爸走的時候我都會哭，但是我不會當著媽媽、姐姐的面哭，而是躺在被窩里默默地哭。爸爸從小就非常疼愛我，不會對我大聲說話，不管媽媽是在說我的優(yōu)點還是缺點，爸爸都是喜笑顏開的。然后隨著我的年齡的日益增大，爸爸對我的要求也變了嚴格起來，或許有時多看會兒電視多玩會兒電腦也會被訓兩句。不過我還是能感覺到那深深的愛意。

我們隨著年齡的增長，對父母的愛意表達的方式卻越來越幼稚了。不像兒時那樣會對父母說一聲：“爸爸媽媽我愛你們！”現(xiàn)在對于他們的訓言只會在心里默默地想“好煩啊”。如果這一聲說出口來，父母該是多么的傷心！

我的那份牽掛一直寄住在爸爸那兒，似乎從不曾改變。以后應該也不會改變。牽掛是互相的。牽掛別人與被牽掛都是一件幸福的事情。

初中作文教師的牽掛篇九

你是我日夜牽掛，深深愛著的人呀！

——題記。

龍應臺曾在《牽掛》一文中寫道：“有時候，是別人牽掛你。他，有時是她，時不時來一個電話，電話講完了，你輕輕放下聽筒，才覺得，這其實是個‘相見亦無事，別來常思君’的電話……”當我呱呱墜地那一刻起，便注定血濃于水的親情是分不開的，彼此牽掛對方，千言萬語都表達不了我對你的牽掛啊。牽掛是一顆心對另一顆心的深深惦記：牽掛是一個人對另一個人的款款深情；牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福，更是一種說不出的味道，甜甜的，卻略有苦澀。

每每看到一輪明月，心中便是無限惆悵，仿佛那明月中印著你的影子，原來你總是與我同在，你就像影子一樣，默默地守護著我，不曾離開，五味雜陳，油然而生。

我捫心自問：你為我付出了太多太多，而我又回報了你多少呢？驀然回首，那你還有多少個十年呢？三個或者四個，亦或是…那時的我又該何去何從，還會像現(xiàn)在那么堅強嗎？還是就地頹廢，止步不前。

我知道，我現(xiàn)在并不能改變什么。但是，我會從現(xiàn)在做起，努力學習，將來間出自己的一片天地，改變我們的命運。即使在最無奈的時候，也不能哭泣。

我想，讓下輩子成為我們彼此之間的回憶，讓下半輩子成為你記憶中最美好的時光，你將會成為天底下最幸福的小孩，而我會是養(yǎng)你一輩子的“爸爸”，到時候你會在我的臂膀上和我撒嬌。

“百年牽掛如何了，一念輪回未有涯?！睔q月的巨輪碾不斷纏繞過往的鎖鏈，綿延天際的煙云不及流年的憂傷，而如今的我，日夜思念著我最牽掛的你一一媽。

媽，我最牽掛的人，你現(xiàn)在還好嗎？

今夜，讓我以流水為墨，星空為紙，寫下屬于你最絢爛的篇章。

牽掛在這段親情中，多少歡聲與別離，你在它的上一秒，它在我生命中每一個十年。

——尾記。

初中作文教師的牽掛篇十

風兒細語：“牽掛就像我這般溫馨。”

雨兒呢喃：“牽掛就像我這般綿綿?！?/p>

太陽笑答：“牽掛和我一樣永恒?！?/p>

月兒甜言：“牽掛似我一般純潔?！?/p>

懂了，我懂了，牽掛就是外出時父母那一個接一個的電話。

“孩子，到了嗎？”“到了!”

“路上有沒有暈車?。俊?/p>

“還好！”

“少吃冷飯，小心拉肚子?！?/p>

“知道了……”

一句句叮嚀，順著細細的話線陪同一個個牽掛流進了我的心窩，一路嚴寒隨之散盡?？粗魏⒆觽兡橇w慕的眼神，我的臉上漾起了幸福的漣漪。哦，溫馨的牽掛！

懂了，我懂了。牽掛就是分別后朋友那如期而至的信箋，至今都忘不了，也許那天郵箱中的不僅僅是一封信，也許那天我得到的，不僅僅是快樂。拆開信的那一剎那，我被俘虜了，被淚水徹底地俘虜了。天??！她還記得，還記得小學一年級的時候，那個每年生日都有一句“你也高，我也高”的小小諾言？還記得離別時曾說過的“我會想你的”?淚水又一次泛濫了。那天，我得到了無盡的感動，牽掛的問候中，一天的不快煙銷云散，只有愉悅陪我感動著。哦，割不斷的牽掛！

我懂了，我真的懂了，牽掛還像太陽一樣永恒，像月兒一樣純潔！

它沒有美言，但它是最壯麗的詩篇；

它沒有音韻，但它是最動聽的樂章；

它沒有色調(diào)，但它是最美麗的圖畫；

它沒有山水，但它是最迷人的風景……。

難忘牽掛呀！看，牽掛多美麗！

初中作文教師的牽掛篇十一

海上生明月，天涯若比鄰。

—題記。

今天又是一年一度的中秋佳節(jié)，老師留了一篇作文，題目是《牽掛》，不知為何，聽到“牽掛”二字，我的腦海中第一個想到的竟是她。她，會是我一輩子的牽掛，因為，我的世界被她點亮。

小時候的我很內(nèi)向，不喜歡跟大家一起玩，因此我很孤單，每次都坐在小椅子上看著其他小朋友快樂的玩耍，心里好生羨慕。我多想有個朋友啊！

可是誰會主動和我這個“木頭人”說話呢？

直到詩詩來了，她拉著我的手，讓我和他一起玩，可我只會不住地搖頭，她無奈，只好也搬把小椅子坐在我的旁邊，她給我講笑話，講故事，她講得眉飛色舞，我被她吸引，慢慢地，我開始和她說話，和她一起笑笑，雖然話語那么簡短，笑容那么牽強，但對我來說已經(jīng)是很大的進步了，她為我的改變而高興，因此講得更加起勁兒，為了給我將更多的故事，她總讓媽媽給她買更多故事書。

我的世界就這樣被她點亮，變得五彩繽紛。我們一直從幼兒園到小學五年級都是同學，我們一起上下學，一起做作業(yè)，一起去圖書館一起去游樂園，幾乎形影不離，她總是像個姐姐扮演保護我的角色，一起擠公車時，她總是把我擋住，不讓別人擠我，有人欺負我，她總是把我擋到自己身后，一副“小英雄”的模樣。那時天真的我以為就這樣可以一輩子，在她的保護下開心的笑，大聲的哭。但是，我忘了，那只是我以為。詩詩要走了，和父母去一個遙遠的地方，聽說那里冬天不會下雪。

記得她走的頭一天正好是中秋節(jié)，我們一起坐在天臺上賞月，那夜我們笑得那樣開心，絲毫沒有離別的傷感，那是一輩子都要銘記的畫面，那是藏在心中永遠不可抹滅的記憶，第二天，詩詩便和父母一起離開了，我沒有去送她，我怕見到她后，心再也承受不了離別的痛楚。

文，到這里已寫完，但是我對她的牽掛永遠不會停止。

抬頭看著圓月，仿佛看到她的笑臉，她現(xiàn)在還好嗎？是否和我一樣在牽掛著對方。

站在窗前，皎潔的月光仍靜靜流淌……。

但愿人長久，千里共嬋娟。

—后記。

初中作文教師的牽掛篇十二

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。父母對兒女的牽掛，兄弟姐們的情分，朋友間的關(guān)懷，等等，人世間充滿愛，你對我我又對他的牽掛。

父母對兒女的牽掛，兒女對付父母的思念，是人世間最純真美好的愛。我們的身體發(fā)膚受之父母，父母將呱呱落地的我們養(yǎng)育成人，我們?nèi)缤瑒倓傆鹨碡S滿的鳥兒，想要掙脫父母的保護圈，自己獨立生活，可是，當真的發(fā)生事情時，我們卻又不知道該怎辦，這個時候的我們又想起了父母，，渴望他們來幫助我們，可是我們又好面子，這時候我們的父母已經(jīng)看出來了，他們會主動來幫住我們。

血濃于水，無論我們身處何方，父母對我們的愛都將我們包圍著，他們的愛表現(xiàn)在一句話里，一個細微的動作里。

比如，每個星期開學時，父母都會問我們這有么有帶，那有沒有帶，提醒我們天冷了，別吃涼的，每個星期我們放假回到家，媽媽都已經(jīng)做好我們愛吃飯菜，買好我們愛吃的零食了。

處于少年的我們，一定要多和父母交流，理解父母，體諒父母，學會對父母表達我們的愛。

牽掛，我們的牽掛，愿我們牽掛的人都好好的。

初中作文教師的牽掛篇十三

入冬了，寒意襲人，聽說今年有“千年極寒”，媽媽開始著手為外婆打毛衣，那是一卷紫紅色的毛線，暗紅中透著淡淡的紫色。媽媽說，那顏色很適合外婆，媽媽也說了，她要盡快織好在元旦前給外婆送去。媽媽說這些話的時候，是笑著的，明亮的大眼睛里波動著對外婆的牽掛。

每當夜深人靜時，媽媽就開始了她的“特殊工作”。兩根銀色的長針一下一上互相交錯、穿插，紫紅色的毛線繞進了針，織出了繁復的花紋，一針又一針，織出了大片的愛和牽掛。常常是我完成繁雜的作業(yè)后，瞥見客廳里暖黃色的燈光，媽媽就端坐在沙發(fā)上，專心致志地打著毛衣。我躡手躡腳地走過去，不識趣地問她：“買一件不就得了，多省事。何必煞費苦心地去織呢？”媽媽語重心長地說：“買來的面料不夠厚實，天冷了，自己織出來的，才是最好的。”我囑咐媽媽早點休息，當然，媽媽是不會早睡的，她常常干到凌晨才將毛線和未織完的毛衣放進一個袋子里，打著哈欠睡下。

日復一日，袋子里的毛線越來越少，媽媽手上的毛衣也漸漸有了雛形；夜復一夜，媽媽的睡眠時間越來越少，但毛衣卻“越長越快”。終于有一天，我像往常一般走出房間準備和媽媽道聲晚安時，看見媽媽收起放毛線的袋子，笑著把織好的毛衣疊好，興奮地對我說道：“大功告成了！你外婆今年一定不會冷了！”我應和道：“是啊是?。∮辛四氵@件’愛心牌’毛衣再冷的天氣心里都是暖暖的！”

元旦，我們?nèi)チ送馄偶?，當媽媽把織好的毛衣拿出來遞給外婆時，外婆的臉上有說不出的激動?！敖o我的？”外婆驚喜地問道。“當然啦，還不快去試試。”我迫不及待地回答道，并把毛衣塞進外婆手里。為了方便外婆穿，媽媽特地織得稍微大些，做成了開衫，又縫上了大大的紐扣。外婆看著鏡子里的自己穿著一件紫紅色的毛衣，笑成了一朵花。

一件親手織的毛衣，充滿了媽媽對外婆的牽掛。我覺得媽媽織毛衣的樣子特溫情，外婆穿毛衣時的神情特幸福。一件毛衣，一份牽掛，是對長輩最好的愛。

初中作文教師的牽掛篇十四

已值初冬，寒風凜冽，吹在人身上，叫人不禁打顫?？次萃饴淙~紛飛，耳畔傳來一陣劇烈的咳嗽聲。

姥姥這幾天咳嗽嚴重了，可能是老毛病又犯了——姥姥有膀胱炎，只要一累一干活就會犯。這幾天，姥姥晚上都沒能睡個安穩(wěn)的好覺。才幾天不見，姥姥的白發(fā)似乎又多了，稀落地纏繞在灰白的頭發(fā)之間，額頭上的皺紋也越來越深了。深陷的眼窩已漸漸失去了原有的光亮，看著姥姥被病痛折磨成這樣，我心里不好受。

在我的擔心、牽掛之下，媽媽從一位老中醫(yī)口中聽說一種藥草，叫做車前草。這種藥草能鎮(zhèn)咳、治膀胱炎，把它泡茶喝，有利于減輕此類炎癥。

雖然說這種草春天、秋天居多，但冬天在一些田埂路上也會有，我只希望多找一些來減輕姥姥的疼痛。我跟媽媽便踏上了尋找車前草的“漫長旅途”。在田埂上，我一直注意著腳下，只要看到便迫不及待地用鏟子把草小心翼翼地鏟出來，再用剪刀把它的根剪短些，已經(jīng)找到半籃子了，我的心里總算是安慰一點。只想多找一些，回去給姥姥煮茶喝，這樣姥姥身體能夠快點兒好起來。

到了家，姥姥由于腿腳不便，扶著板凳出來迎接我和媽媽，還著急的問：“你們?nèi)ツ膬毫耍窟@么晚才回來！”我扶著姥姥回了房間，陪著姥姥聊了會天，給她解解悶。再去廚房給媽媽打打下手，幫媽媽把水燒開，再把茶泡好，等茶稍微冷卻了一點兒后，我小心翼翼地把茶端給姥姥喝，姥姥起初不肯喝，說自己的身體好得很，不需要喝這種茶。但在我和媽媽的極力勸說和解釋下，姥姥還是拗不過我們，還是喝了下去了。喝完茶后，姥姥覺得自己的身體好很多了，咳嗽的次數(shù)也減少了些?？磥磉@種草還真是有鎮(zhèn)咳、消炎的功效。姥姥喝玩以后，還不停的夸我懂事了，孝順了。我知道，姥姥心里一定分感動，她的臉上露出了欣慰的笑容，那是發(fā)自內(nèi)心的微笑與感動。

我第一次這么牽掛姥姥的病情。小時候，姥姥會時常牽掛我，就算我不在姥姥身邊，姥姥也會堅持每天晚上打電話問媽媽我是否吃飽，是否穿暖，是否開心。即使我每個星期都回來一次，姥姥也會盡心盡力地為我做上豐盛的晚餐。

長大后，我牽掛姥姥。在我慢慢長大時，姥姥也在慢慢地變老，但姥姥將會是我一直的牽掛。我會陪姥姥就這樣慢慢的老下去！