教師會講話的目的（專業(yè)13篇）

總結(jié)可以幫助我們在時間有限的情況下，更快地從經(jīng)驗中吸取教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯?？偨Y(jié)也可以通過和他人的交流和討論來得到更多的啟發(fā)和反思。以下是關(guān)于各個領(lǐng)域的總結(jié)示例，希望能為您的寫作提供一定的啟示。

教師會講話的目的篇一

在座的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家早上好！

首先自我介紹一下，我叫xxx，來自長林完全小學(xué)。一直以來都未曾正式的向幫助過我各位領(lǐng)導(dǎo)公開道一聲謝謝，今天借助這個座談會，請問允許我向你們道一聲“謝謝”。謝謝一直以來你們對我在生活和業(yè)務(wù)上的關(guān)心和幫助，特別是劉海林主任，麻煩他的事情是最多的，這里我特別感謝他。

融入大王這個教育系統(tǒng)，從九月到現(xiàn)在已經(jīng)有2個月了，對于我這樣一個初次步入學(xué)校，開始單獨面對學(xué)校各種突如其來的工作的人來說，還是常常被弄得措手不及，焦頭爛額的。說到底歸結(jié)起來就四個字“經(jīng)驗不足?！?/p>

在長林我負(fù)責(zé)的是三年級和六年級數(shù)學(xué)這兩個學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。任務(wù)比較繁重，學(xué)生的基礎(chǔ)不是那么令人滿意，特別是三年級，這群孩子們都剛剛開始懂事，非?；顫?，一些好的行為習(xí)慣都沒有很好的形成，我想著這或許是冥冥之中的一個巨大挑戰(zhàn)吧，但我愿意接受它，我愿意盡我所能去嘗試一下。而我所教的另一個班級——六年級，這是一個女生比較多的班級，班級應(yīng)該是那種文靜型的，孩子們非常靦腆。這是他們在長林的最后一年，等待著他們的是明年下學(xué)期畢業(yè)會考，我也深深感受到了肩上的這份責(zé)任和壓力。我預(yù)先祝福他們明年能夠取得一個令自己開心滿意的成績。

對于學(xué)校的生活，我沒有什么太大要求，都挺好的，沒有什么不適應(yīng)的。如果通往我們學(xué)校的那條公路能早點修好，那就無疑更加完美了。

古人語：“一日為師終生為父?！弊鳛檫@群活潑好動孩子們的另一任父母，我想我是有責(zé)任去呵護(hù)好我身邊的每一個夢想大樹的種子的。

一個好老師，要有知識素養(yǎng)。這是我最欠缺的一個東西。記得第一次進(jìn)入師范學(xué)院，我們老師就和我說過這樣的一句話“學(xué)高為師，身正為范”，作為一名合格的教師，我們必須要有深厚而廣博的學(xué)識，這是一名教師最基本的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一個優(yōu)秀的教師他的知識應(yīng)該建立在三個方面：

1、廣泛而深厚的文化科學(xué)知識。

2、扎實精深的專業(yè)學(xué)科知識。

3、全面準(zhǔn)確地教學(xué)知識和心理科學(xué)知識。概括起來就三個字“廣”“精”“準(zhǔn)”。

在教學(xué)的路上，我需要去掌握的東西還有很多很多，我必須要翻閱更多的教育文獻(xiàn)，查看更多的教學(xué)事例，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)知識和心理學(xué)知識的學(xué)習(xí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打強(qiáng)化自己在任教學(xué)科上的專業(yè)學(xué)科知識。

一代名師魏書生，一個偉人譚千秋，一個用自己淵博的知識為孩子們?nèi)紵约海粋€用自己男兒血肉之軀為孩子們托起人間最美麗的彩虹。他們都是我揮之不去的記憶，是我教學(xué)旅途上的正能量。他們用自己的愛譜寫對人民教育的無限忠誠，奏響了新時代教育嘹亮的凱歌，我也愿意摩拳擦掌想去試一試。

教師是綠葉，因為愛，才能一生與花相伴。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。”

最后借助李商隱的一句詩來結(jié)束我的講話，“春蠶至死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽蚁Ｍ易约哼@雙瘦弱的小手，可以在在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的帶領(lǐng)下，共同托起大王教育的太陽！為大王的教育事業(yè)燃燒自己，成就希望！

謝謝大家！

教師會講話的目的篇二

老師們：

第八周工作開始了，上周，教導(dǎo)室卞主任學(xué)籍錄入工作，現(xiàn)在學(xué)籍管理越來越嚴(yán)，全省聯(lián)網(wǎng)，學(xué)生從入小學(xué)到升大學(xué)學(xué)號，信息要求，錄入有絲毫差錯，否則無法上報，也提醒大家，的工作要求越來越精細(xì)，來半點馬虎，提醒教師們，那種“病休”留級的手段幾乎行不通，大家千萬不要給家長再出的主意了。留守學(xué)生錄入工作，這塊還有信息補(bǔ)充完整的問題。2015年春和2011年秋貧困住宿生“一補(bǔ)”資金開始發(fā)放，塊張主任、王出納全權(quán)，要經(jīng)得起檢查，問題我負(fù)責(zé)任，張主任、王出納負(fù)直接責(zé)任，實事求是上報發(fā)放情況，組織發(fā)放工作，對余下的上門發(fā)放一次?！氨冉虒W(xué)、訪萬家”活動有序展開，本周音樂、品德等學(xué)科“比武”，走訪加大。后勤姚以才老師、李琴師傅觀看了當(dāng)陽市后勤職工比武活動，張主任組織了環(huán)境整理，工作有序。

10月19日，市教育局在實驗小學(xué)全市義務(wù)教育均衡發(fā)展會，當(dāng)陽市被為湖北省首批義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收的縣市，將于今年年底省教育督導(dǎo)室的評估驗收，明年級督導(dǎo)評估驗收。會上，處室的許成科長、姚建東科長、陳天河科長和宋萬明站長就評估指標(biāo)中教育教學(xué)、課內(nèi)比教學(xué)、師資校長、訪萬家、設(shè)施設(shè)備、校舍建設(shè)等迎檢工作做了的布置，劉遜求局長做了講話，他說：一、理清工作思路，輕重緩急，省級督導(dǎo)評估等次，優(yōu)秀等次。，認(rèn)識，不標(biāo)新立異，把督導(dǎo)評估和比教學(xué)訪萬家活動與教育教學(xué)、學(xué)校管理有機(jī)，中心學(xué)校全鎮(zhèn)，學(xué)校校長學(xué)校工作，制定出表；自查，對照30個c級指標(biāo)，逐項，指標(biāo)中有安排學(xué)校的活動，要起來，的要有檔案，要標(biāo)準(zhǔn)，自查扣分情況，學(xué)校能力范圍內(nèi)能的堅決；與各職能的，多匯報，組織好人力物力財力，搞好迎檢工作。二、關(guān)于比教學(xué)訪萬家活動。出亮點、和經(jīng)驗。既借鑒又八仙過海，有模式但不唯模式；有各自的行動口號和理念，如“比教學(xué)”優(yōu)質(zhì)課常態(tài)化，把常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化。把比教學(xué)與訪萬家同等對待，重比教學(xué)輕訪萬家的。活動的宣傳，引起全社會的關(guān)注與。工作既有有不脫離教育教學(xué)中心工作，不等于標(biāo)新立異。分步教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作。到2015年，當(dāng)陽市所有學(xué)校要創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校。（官垱小學(xué)被確立為2015年教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建，河溶鎮(zhèn)學(xué)校安排在2015年創(chuàng)建，這是教育局對學(xué)信任與支持，要努力條件搞好創(chuàng)建工作）。教育現(xiàn)代化學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是教育思想、管理制度、教育內(nèi)容、設(shè)施設(shè)備、教學(xué)方法、教師隊伍、管理體系等現(xiàn)代化。（老師們，時不我待，人人要加油?。⒕珠L講，教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估是當(dāng)前最急迫的工作，“比教學(xué)訪萬家”是學(xué)校常態(tài)工作，教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建是分步實施的工作，學(xué)校工作與教育教學(xué)工作整合起來。三、工作。對校長要關(guān)愛與要求相，要求校長要學(xué)習(xí)、廉潔自律、謙虛謹(jǐn)慎、敬業(yè)奉獻(xiàn)、遵守紀(jì)律。安全工作，是交通安全，即便是家長雇請的車輛接送學(xué)生出了事故，校長也要任，安全是校長責(zé)任，質(zhì)量是校長要務(wù)，加大有償家教和推銷教輔資料查處，當(dāng)前宜昌市教育局要對各地規(guī)范辦學(xué)明察暗訪，省教育廳黃儉副廳長本周也將到宜昌檢查“比教學(xué)訪萬家”工作。胡倫賢副局長在主持會議時強(qiáng)調(diào)，各校要迅速行動起來，組成專班，加大檔案資料收集整理的，只能提前推后，從環(huán)境整治開始。

同志們，這項工作上周五行政例會做了的安排布置。卞主任“a1政策統(tǒng)籌”，閆主任“a2經(jīng)費投入”，張主任“a3學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”，岳主席“a4教師隊伍”，楊校長“a5素質(zhì)教育”。周開林自查報告。安排部署文明創(chuàng)建檔案收集整理工作，周開林“組織，創(chuàng)建工作”和自查報告；楊校長“思想道德，道德風(fēng)尚”，張主任“學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，文體衛(wèi)生先進(jìn)”，岳主席“民-主管理，遵紀(jì)守法”，閆主任“內(nèi)外環(huán)境優(yōu)美、環(huán)保工作達(dá)標(biāo)”，卞主任“領(lǐng)先，工作實績”。從開始到11月15日，課余和晚輔導(dǎo)后加班兩個小時，學(xué)習(xí)量化評分表，在已有檔案中收集整理歸類，對缺項的補(bǔ)充，希望大家有厭戰(zhàn)情緒，要持之以恒、不懈，還要、支持，打整體戰(zhàn)，這期間，涉及需要老師們協(xié)助的，比如教師的證件復(fù)印上交，補(bǔ)充文章、活動記錄等請老師們看通知要求務(wù)必鼎力支持，也請的教師職工自覺搞好的本職工作，班主任班級管理，讓班子能夠騰出更多和精力迎檢的工作。迎檢工作，是對班子綜合能力的一次考驗，對全體教師綜合素質(zhì)的一次考驗，在整個迎檢工作過程中，誰不服從安排，延誤工作，甚至制造矛盾糾紛，堅決追究責(zé)任。與其整天埋怨，不如甩開膀子大干一番。提醒張主任，儀器圖書清查表26日務(wù)必交到儀器站。

“比教學(xué)訪萬家”工作。按計劃整體，輪結(jié)束后，因公因私耽誤的同志和純后勤同志都要上陣，輪沒安排的'課程都要比武，真正全員比武活動，教師按要求觀課三次，要求的教師每期聽課10節(jié)，中層干部15節(jié)，校長20節(jié)的要求不變，大家這次比武活動觀課，訪萬家活動，本周每人上交一份家訪手記到岳主席處，備檢查，周五要走訪任務(wù)的60，后續(xù)再視情況安排，“比教學(xué)訪萬家”的宣傳活動，省教育廳、宜昌、當(dāng)陽教育網(wǎng)都開辦有的專欄，大家的家訪體會均可上送，家訪和比武活動中的好做法好經(jīng)驗均可寫出通訊、消息發(fā)表。

加大秋季田徑運動會籌備工作。原定于本周末的運動會，考慮到還不，到下周四、五。按教導(dǎo)室安排迅速報名，劉德才老師、丁祖華老師迅速編印秩序冊，這對兩位體育老師綜合素質(zhì)的一次檢驗，班級訓(xùn)練，包括隊列訓(xùn)練，每個項目嘗試幾次，是目技巧性的東西，體育老師體育課上要講解，如鉛球投擲的技巧和安全保障。四是加大場地和器材，是跑道和沙坑的整理，張主任和后勤的同志要動動腦筋，想方設(shè)法解決好，天氣不出問題，再后推。

加大環(huán)境布置和環(huán)境整治，將寢室、教室環(huán)境布置圖片張貼到位，組織力量整理包括校門前環(huán)境衛(wèi)生在內(nèi)的校園環(huán)境，為督導(dǎo)評估和文明創(chuàng)建營造好的環(huán)境。補(bǔ)充教室內(nèi)外環(huán)境布置。

參加公需科學(xué)習(xí)，按時學(xué)習(xí)任務(wù)，人人合格。這次公需科目學(xué)習(xí)，除何春老師是參加全市組織的信息技術(shù)培訓(xùn)外，同志均在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很實在，層次，所報告黨專家教授給省部級主講課程，內(nèi)容，講解精彩，實事求是，聽了報告有醍醐灌頂?shù)母杏X，認(rèn)識的未來的發(fā)展，黨和方針政策制定的原則和依據(jù)能夠有很的，包括黨政系列、素質(zhì)能力系列、新知識系列、人文知識系列、健康知識系列五個，學(xué)滿50個小時，到12月份，每天大家在網(wǎng)上學(xué)習(xí)1到2個小時，會很有收獲，是健康系列，希望大家每個報告都聽一聽。

“一補(bǔ)”資金發(fā)放和十月份生活費、預(yù)約征訂款的收交。“一補(bǔ)”經(jīng)費發(fā)放要求我不再重復(fù)，生活費、預(yù)約征訂款要足額收取，管好經(jīng)費，不批準(zhǔn)開支原則擅自，近三年，我還拒簽一張條據(jù)，請同志們自重，不要搞“強(qiáng)行著陸”，不經(jīng)批準(zhǔn)購了物、開了支、用了車、進(jìn)了餐、搞了勞務(wù)，誰搞的誰掏錢，今后絕先斬后奏的事。要以主人翁的姿態(tài)幫助當(dāng)好家，接近年關(guān)，開支會，從哪里弄錢來開支？唯有經(jīng)費管理，開源節(jié)流。總務(wù)室布置失物招領(lǐng)處，將撿拾的物品擺在上面讓學(xué)生認(rèn)領(lǐng)，制作小木箱，將人認(rèn)領(lǐng)的錢幣投放里面，管理。

營養(yǎng)配餐工作，本周結(jié)束，成本核算，按既定的原則辦事，擅自。當(dāng)前，教師職工進(jìn)餐如何管理，后勤要思考，食品價格猛漲的，要保成本，早晨饅頭、包子記個數(shù)，按成本收取費用，中午、晚餐記餐，在9月份基礎(chǔ)上加價按成本收費。

老師們，教育內(nèi)外部在劇烈的，唯有與時俱進(jìn)，才能不被時代所淘汰，希望大家勞逸，關(guān)注的身心健康，也希望大家工作的性、創(chuàng)新性，做教師要耐得住寂寞吃得起苦，做人要天天樂呵呵的，天天快樂向上就不會郁悶。

教師會講話的目的篇三

大家上午好!

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)年又要開始了，今天，我們歡聚在這里，共商一年一度的暑期教師集訓(xùn)工作。為了提升會議的規(guī)格，減少會議的成本，提高會議的質(zhì)量，增強(qiáng)會議的效益，今年參加暑期教師集訓(xùn)動員會的是學(xué)校管理層次的干部和優(yōu)秀的教育工作者，能參加這個會是一種待遇，是一種榮譽(yù)，當(dāng)然也是一種責(zé)任。前面，肖鎮(zhèn)長肯定了過去一年[增]??關(guān)教育工作取得的成績，指出了教育工作中存在的問題， 提出了在今后教育工作的努力的方向，成績的肯定給了我們信心和決心;問題的指出給了我們方向和導(dǎo)向;要求的提出給了我們引力和動力。莫主任的講話高屋建瓴、情真意切、耐人尋味，使我們從中悟出了人要怎么做、校長該怎么當(dāng)，教師如何為，學(xué)校如何辦的方法和策略，總之，領(lǐng)導(dǎo)的使所有的與會人員，思想上受到了啟迪，心靈上受到了洗滌，行為上受到了教育。

今天是暑期教師集訓(xùn)動員會，會議的主題告訴我們今年的暑期教師要集訓(xùn)，這么多年來，教育局要求，每年暑期都做了這么一項工作，很多同志把它叫做常規(guī)工作，常規(guī)工作要常態(tài)化，這是基本要求，但是，常規(guī)工作絕不能平平常常、平平淡淡，或者是“就那樣”，“走過場兒”等。為此，今天我發(fā)言的內(nèi)容是就暑期教師集訓(xùn)要做哪些事，這些事應(yīng)該怎么做，做成什么樣，談?wù)勛约旱南敕ǎ胁粚Φ牡胤秸堫I(lǐng)導(dǎo)批評指正。我發(fā)言的題目是：務(wù)本求實抓集訓(xùn)，全力做好育人的人。

暑期教師集訓(xùn)是辦好教育之所需。教育是一個龐大而復(fù)雜的工程，要完成好這一偉業(yè)，人是基礎(chǔ)，良好的教師隊伍是關(guān)鍵，暑期教師集訓(xùn)無疑是對教師隊伍是一個大整頓。它將把我們的思想整純、業(yè)務(wù)整硬、言行整正、能力整強(qiáng)。

暑期教師集訓(xùn)是全體教師之所盼。百業(yè)俱興，教育要先行。教育行業(yè)應(yīng)該是走在時代前沿的行業(yè)。雖然平時要求大家多學(xué)習(xí)、多走出去，引進(jìn)來、但，忙碌的工作很多時候會使我們心不靜、氣不平，學(xué)習(xí)不能持之以恒。走出去的機(jī)會又不是都有，或者說不是常有。暑期教師集訓(xùn)無疑是教師學(xué)習(xí)的一個大舞臺，它將帶給教師新要求、新信息、新觀點、新思考。

根據(jù)教育局統(tǒng)一的要求，今年暑期教師集訓(xùn)必須要完成的內(nèi)容有以下幾個：一是對教職工的各種培訓(xùn);二是對教職工考核考評;三是黨風(fēng)政紀(jì)教育及職業(yè)道德教育;四是教職工競聘上崗;五是訪萬家工作;等等。有選擇完成的內(nèi)容有這么幾個：一是教職工隊伍建設(shè);二是一年一度的教代會;三是學(xué)校招生工作;四是校舍維修及校園環(huán)境整治、五是開學(xué)準(zhǔn)備工作等等;教育局的指意是通過培訓(xùn)補(bǔ)給教職工的新觀點、新信息、新理念;通過考核考評提高教職工的質(zhì)量意識、責(zé)任意識、憂患意識;通過學(xué)習(xí)黨風(fēng)政紀(jì)、職業(yè)道德教育規(guī)范教職工的言行;通過教職工競爭上崗激發(fā)教職工的工作熱情和積極性。訪萬家工作作為暑期集訓(xùn)的一個內(nèi)容是使訪萬家工作常態(tài)化的重要標(biāo)志?？蛇x擇完成的內(nèi)容會為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供有力的保障。為最大限度的發(fā)揮教師集訓(xùn)作用，我想強(qiáng)調(diào)一下幾點：

計劃是行動的先導(dǎo)。為保證完成暑期的教師集訓(xùn)工作，鎮(zhèn)內(nèi)所有中小學(xué)校必須提前擬定好學(xué)校暑期教師集訓(xùn)計劃。針對暑期教師集訓(xùn)必須完成的內(nèi)容和可選擇性完成的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實際，召開學(xué)校班子會和職工代表會，討論確定學(xué)校教師集訓(xùn)的內(nèi)容，而后將確立的內(nèi)容安排到天，安排到某一個時間，一個內(nèi)容，一至二人主要負(fù)責(zé)，參與人有哪些，集訓(xùn)的始終怎么安排，需要的資料有哪些，提前要做好的工作有哪些，完成這個內(nèi)容達(dá)到的要求有哪些，一并提前計劃好。詳實的暑期教師集訓(xùn)安排表擬定好后，在集訓(xùn)前三天左右發(fā)給全體教職工，讓教職工做好思想和行為上的準(zhǔn)備。各個學(xué)校暑期教師集訓(xùn)計劃擬定好后上交一份到中心學(xué)校，在各校集訓(xùn)期間，中心學(xué)校將請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成工作專班對學(xué)校集訓(xùn)工作進(jìn)行必要的視導(dǎo)。

誠然，暑期教師集訓(xùn)是辦好教育之所需，是全體教職工之所望。所以各個學(xué)校一定要借勢造勢，拿真心、下真功、出真招，動真格抓好這項所需、所望工作。

暑期教師集訓(xùn)是一個學(xué)習(xí)提高的過程。在教師培訓(xùn)中，可以通過專家引領(lǐng)，達(dá)到“甚讀十年書”之效果;可以通過網(wǎng)絡(luò)視頻，領(lǐng)悟高效課堂之新奇;可以通過同臺競技，提升自己對教育理念的理解;通過黨紀(jì)政紀(jì)、職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)，豐富自己的工作準(zhǔn)則。

暑期教師集訓(xùn)是一個自我反思的過程。在一年一度的教職工工作考核評比中，給每個教職工一個年度工作反思的時間，通過反思，查找自己工作中之不足，理清自己工作思路，確立自己以后工作目標(biāo)。通過評比，用優(yōu)秀教師帶到人;用典型事例激勵人。

暑期教師集訓(xùn)是一個解讀珍惜的過程。隨著教育體制的改革，社會對教育的需求也越來越高，在我們的教師隊伍中有很多人已經(jīng)越來越不適應(yīng)教育發(fā)展的需求，所以要推行這一年一度的競聘上崗，今年也是如此，但是就我的感覺，我們也有很多的同志對這個詞有所麻木，不就是那么回事嗎?搞不成領(lǐng)導(dǎo)，搞教師，搞不成教師搞教輔，搞不成教輔，搞勤雜，搞不成勤雜，搞信訪，這是我在九集時一個年輕教師對我說的話，后面他還加了一句話“無所謂”，一首歌的名字，我回答他的也是一首歌的名字：你的未來不是夢，原來糧食、財政那么紅火的單位現(xiàn)在是啥樣子呀，不是沒有辦法，而是時代發(fā)展還沒有到，各自要對自己的明天負(fù)責(zé)。當(dāng)前教育的形式是：生源在減少，待遇在提高，教師在增加，大家想一想，有沒有可能長此下去呢?國家又不是傻子，只不過當(dāng)前是特殊的時刻，必須把穩(wěn)定工作放在第一位。但是這么的保穩(wěn)定，肯定不會太久。所以我說暑期教師集訓(xùn)也是一個解讀珍惜的過程，要珍惜現(xiàn)在的崗位，要珍惜現(xiàn)在的政策，多個方面，多種渠道的充電自己，使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地，才是長久之計。

暑期教師集訓(xùn)是一個規(guī)范學(xué)校管理的過程。平時多的是按節(jié)奏做事，少的是對學(xué)校管理工作的思考，暑期也可以說是對學(xué)校這個大機(jī)器的檢修時間，各個學(xué)校要抽這個檢修的時間，對學(xué)校的長、中、短發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行思考和修訂，對學(xué)校的管理制度等進(jìn)行補(bǔ)充與完善，對平時沒有觸及到的管理淤泥進(jìn)行堵住和梳理。對學(xué)校沒有關(guān)心和關(guān)注到的地方進(jìn)行關(guān)心和關(guān)注。

暑期教師集訓(xùn)是提高教職工思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)的一個常規(guī)措施，也是一個重要措施。我們各個學(xué)校要借助集訓(xùn)的東風(fēng)，將集訓(xùn)的氣氛營造好，集訓(xùn)的程序安排好，集訓(xùn)的任務(wù)完成好，集訓(xùn)的成果收集好，充分利用暑期集訓(xùn)這一資源，讓其發(fā)揮最大效益。用濃郁的集訓(xùn)的氣氛鼓舞教師積極參與，和諧教職工之間的關(guān)系。用嚴(yán)密的集訓(xùn)程序，硬的集訓(xùn)任務(wù)提高教職工參與意識，自愿主動參與，提高社會效益。用良好的集訓(xùn)成果奠基學(xué)校文化，提升學(xué)校辦學(xué)人氣，增加學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)品味。

紀(jì)律是成功的保證。剛才我們肖鎮(zhèn)長、莫主任也對我們的集訓(xùn)提了要求，要完成任何一項工作，都必須要有嚴(yán)明的紀(jì)律做保證，為更好完成集訓(xùn)任務(wù)，各個學(xué)校在擬定計劃之時要集體討論出暑期教師集訓(xùn)紀(jì)律，形成書面的東西，提前讓教職工做到心中有數(shù)，要將教師集訓(xùn)工作與繼續(xù)教育學(xué)分登記結(jié)合起來，要把暑期教師集訓(xùn)與評選表模結(jié)合起來，要讓教師集訓(xùn)和職稱評定結(jié)合起來，要使教師集訓(xùn)與績效掛起鉤來。我認(rèn)為暑期教師集訓(xùn)的意義重大，是我們教職工自己的主業(yè)，倘若我們不愛我們的主業(yè)，就叫不務(wù)正業(yè)。我們作為教育人的人不能做到讓別人教育。

老師們，新的學(xué)年即將開始，為新學(xué)年有個起點，新舉措、新變化我們搞暑期教師集訓(xùn)。訓(xùn)的是我們的認(rèn)識，大國家要辦大教育，教育部門必有大智慧、大手筆。訓(xùn)的是我們的意志，新時代要有新要求，教育者要有新認(rèn)識，新姿態(tài)。訓(xùn)的是我們的能力，新課程必有新理念，教育者要有新才氣、新底氣。我們要不畏艱難險阻，共同攜起手來，去迎接教育美好的明天。

教師會講話的目的篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好!

在教師節(jié)來臨之際，作為一名初出茅廬的新人，能參加今天的慶祝大會，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會對教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在大會上發(fā)言，心情倍加感動。在座的各位，有我的小學(xué)老師、初中老師，你們看著我入學(xué)、畢業(yè)、參加工作，有的是在崗位上陪伴我成長，借著今天的機(jī)會，向各位說句：感謝大家的照顧!

20xx年3月，我作為代課教師在敷溪學(xué)校教七年級語文，二年級數(shù)學(xué);9月，教一年級兩個班的語文，還擔(dān)任一班的班主任。在20xx年8月，我考上了敷溪學(xué)校的特崗教師，從此，專職初中的語文及歷史的教學(xué)。今年8月，我正式轉(zhuǎn)正，成為了小淹教師隊伍中的一員。 在這四年的光陰里，是學(xué)生與同事見證了我的成長?；叵肫饎偞n那會，滿腔激情，熱血澎湃，暗自立下宏偉心愿：要帶出優(yōu)秀班級，要成為名師。但后來發(fā)現(xiàn)，理想很豐滿，現(xiàn)實太骨感，一次又一次的挫折打擊了我的自信心。問過自己合適嗎?適合這種甘于清貧的生活嗎?也問過自己能堅持嗎?堅持這種朝六晚十甚至晚十二的工作嗎?更問過自己能忍受嗎?忍受社會、家長對待教育行業(yè)的不理解、不支持?每每看到新聞上關(guān)于教師的報道，我關(guān)心的不是新聞本身，因為那不能代表所有的老師，關(guān)心的是新聞評論。社會輿論炮轟，教師已經(jīng)成為了弱勢群體。在這種大背景下，我更加不知道我是不是該繼續(xù)從事教育工作。

四年的教育實踐使我改變了當(dāng)初的想法，我真實的感受到――當(dāng)老師，能使我的人生充實，精神愉悅，使我感到高尚。因為教師是陽光底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到學(xué)生的進(jìn)步、期末的成績、家長贊許的態(tài)度，就有一種成就感。原來，付出是有回報的。我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

與學(xué)生交談時我告訴他們，不是環(huán)境適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)環(huán)境，無論在什么環(huán)境，我們都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。教師工作也是，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時期，作為一名青年教師，更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極主動的態(tài)度去學(xué)習(xí)，向前輩教師虛心請教，多充實自己的文學(xué)素養(yǎng)，力爭成為一名家長滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。

一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“莫言”，但也絕不能讓“牛頓”和“莫言”在我們的手中埋沒。成績并不能代表一個學(xué)生好壞，作為他們成長路上的引路人，我們應(yīng)該告訴他們只要身上有閃光點，你就是最棒的;只要今天比昨天好，哪怕是一點，都是進(jìn)步。我們的工作注定了起始于辛勞，收結(jié)于平淡。既然選擇了這份職業(yè)，就要守候那份平淡，只有經(jīng)得起平淡的流年，才能收獲滿心的幸福!

我深知“優(yōu)秀”這個榮譽(yù)的獲得，不僅是上級領(lǐng)導(dǎo)和各位前輩對我的肯定與獎勵，更是對我今后教育工作的鞭策和期待。我也知道前進(jìn)的道路不一定平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請教，不斷提高自身素質(zhì)。

最后祝愿所有老師節(jié)日快樂!身體健康!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

教師會講話的目的篇五

在我們即將迎來建黨94周年的歡慶之際，在縣第十三屆黨代會剛剛閉幕之時，我們在這里聚會，舉行爭創(chuàng)“黨員先鋒崗”和“黨員示范崗”暨“我的崗位我盡責(zé)，我的工作黨放心”簽名承諾活動。目的是為了進(jìn)一步鞏固“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動成果，更好的發(fā)揮黨建工作在學(xué)校和社會發(fā)展中的積極作用，為建設(shè)特色鮮明、質(zhì)量優(yōu)秀、國內(nèi)知名的現(xiàn)代化新野中而努力奮斗。下面我就此項活動談幾點意見。

一、提高認(rèn)識，充分認(rèn)識到“爭創(chuàng)雙崗”和“簽名承諾”活動的重大意義，增強(qiáng)工作的主動性和自覺性，自覺把行動統(tǒng)一到黨組織的安排和部署上來。

第一，各個黨員爭創(chuàng)“黨員示范崗”是保持黨員先進(jìn)性的內(nèi)在需要。隨著社會的發(fā)展和時代的進(jìn)步，社會對教師的職業(yè)要求越來越高。我們黨員教師要想走在時代的前列，必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。日有所學(xué)，才能月有所進(jìn)。學(xué)習(xí)是發(fā)展之本、提高之策、進(jìn)步之源、成事之基。前蘇聯(lián)作家高爾基說：一個人如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。作為一名教師，不管是智慧、能力的增長，還是精神的愉悅、身心的健康、道德人格的提升，無論哪一方面的發(fā)展，更是都離不開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是教師發(fā)展進(jìn)步的第一要務(wù)。學(xué)高識廣，才能勝人一籌；德才兼?zhèn)洌侥芡叻?/p>

第二，各個支部爭創(chuàng)“先鋒崗”是發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用的迫切需要。毛澤東在總結(jié)自己的軍事思想時，明確指出：“紅軍所以艱難奮戰(zhàn)而不潰散，?支部建在連上?是一個重要原因。”堅持支部建在連上，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，是毛澤東為紅軍創(chuàng)建的重要政治工作制度之一，也是紅軍的優(yōu)良傳統(tǒng)。目前，我校將黨支部建在年級部就是要發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，將黨的工作于學(xué)校的中心工作緊密的結(jié)合在一起，通過黨建工作帶動學(xué)校各項工作，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)再上一個新臺階。

第三，簽名承諾是深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的推進(jìn)方式之一，是確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得成效的前提和基礎(chǔ)。簽名承諾，有利于增強(qiáng)黨組織和黨員投身創(chuàng)先爭優(yōu)活動的自覺性和主動性，激發(fā)黨組織和黨員內(nèi)在動力；有利于增強(qiáng)新時期黨組織和黨員的先進(jìn)性意識，展示先進(jìn)性形象；有利于拓寬黨內(nèi)監(jiān)督與群眾監(jiān)督渠道，提高黨組織、黨員踐諾能力和自我約束能力。

二、明確要求，準(zhǔn)確把握“爭創(chuàng)雙崗”和“簽名承諾”活動的任務(wù)要求，有針對性的開展黨建和教育。

教學(xué)。

工作。

我們學(xué)校黨總支這次“爭創(chuàng)雙崗”和“簽名承諾”活動的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹落實黨的十七屆四中、五中全會精神，發(fā)揮黨員干部在構(gòu)建社會主義和諧社會建設(shè)和建設(shè)和諧、進(jìn)步、文明、高效的新野中過程中的先鋒模范作用，更好的發(fā)揮黨建工作再學(xué)校和社會發(fā)展中的作用。具體要求是：

爭創(chuàng)計劃；2、支部完成總之任務(wù)好；3、支部要有特色活動；4、支部的活動有記錄并有經(jīng)驗總結(jié)；5、支部在教育、教學(xué)、服務(wù)工作中有突出業(yè)績。

各個黨員爭創(chuàng)“示范崗”。每個黨員在自己的教育、教學(xué)、服務(wù)崗位上充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，每學(xué)年評選若干個黨員“示范崗”。評選依據(jù)是：1、積極參與黨組織的各項活動；2、認(rèn)真、及時完成組織交給的各項任務(wù)；3、在構(gòu)建和諧學(xué)校、和諧支部、和諧年級部、和諧教研組、和諧備課組、和諧社區(qū)中發(fā)揮積極作用；4、教育、教學(xué)、服務(wù)業(yè)績突出，在學(xué)?？己酥忻星懊?/p>

三、

立足實際，將“爭創(chuàng)雙崗”和“簽名承諾”活動與工作有機(jī)聯(lián)系在一起，力求做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。

創(chuàng)建是為了提升，承諾是為了的踐諾，實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們要立足實際，以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，找準(zhǔn)活動的落腳點。將“爭創(chuàng)雙崗”和“簽名承諾”活動與工作有機(jī)聯(lián)系在一起，力求做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。

做到“兩不誤、兩促進(jìn)”，要牢牢把握“先進(jìn)”這一核心要求。黨員要先人一步抓學(xué)習(xí)，高人一籌干工作。希望各位黨員教師要實現(xiàn)三高：即：思想上高素質(zhì)、業(yè)務(wù)上高技能、人格上高信譽(yù)。黨員教育工作者無論是從事教育教學(xué)工作，還是從事管理服務(wù)工作，都要做到精通業(yè)務(wù)，優(yōu)質(zhì)高效，追求做得最好，業(yè)績一流。黨員教師應(yīng)當(dāng)在業(yè)務(wù)上發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，積極主動幫助其他同志共同進(jìn)步。每名黨員都要成為群眾信得過的貼心人，以自身的人格魅力感召群眾、感動群眾，在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中發(fā)揮先鋒模范作用。

做到“兩不誤、兩促進(jìn)”，要緊緊抓住“工作”這一落腳點?；顒邮欠袢〉脤嵭В臼强垂ぷ鏖_展的怎么樣。通過創(chuàng)建活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)工作開展；同時又通過工作水平和質(zhì)量，來檢查活動開展的實際效果。以活動促進(jìn)工作，以工作檢驗活動。將工作與活動開展緊密的聯(lián)系在一起。堅決防止學(xué)歸學(xué)、用歸用，學(xué)用脫節(jié)，出現(xiàn)“兩張皮”的現(xiàn)象，那么活動開展就只會成為一句空話。因此，我們應(yīng)該按照“黨員干部受教育、人們?nèi)罕姷脤嵒荨⒖茖W(xué)發(fā)展上水平”的總體要求全面推進(jìn)活動的開展。

同志們，認(rèn)真開展“爭創(chuàng)雙崗”和“簽名承諾”活動活動，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，為打造野中教育品牌提供強(qiáng)大的精神動力和組織保障，是我們野寨中學(xué)黨總支和全體黨員面臨的重大歷史任務(wù)。我們要牢記歷史使命，弘揚(yáng)野中光榮傳統(tǒng)，推進(jìn)我校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，以優(yōu)異的成績向建黨94周年獻(xiàn)禮！

俞紅敏。

黨員民主生活會，是認(rèn)真貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動。按照要求，作為一名黨員教師我認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀了十屆市委七次全會和四屆區(qū)委九次全會精神，攥寫學(xué)習(xí)心得。

作為一名教育前線黨員教師的工作作風(fēng)，提高使命感和責(zé)任意識，使我自己始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)?，F(xiàn)將存在的問題及今后的打算匯報如下：

一是責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，首先我思考了很久“責(zé)任是什么？”。百度后出現(xiàn)的是：“是擔(dān)當(dāng)、是付出?！蔽蚁胴?zé)任的更體現(xiàn)了一個人的心態(tài)、態(tài)度、原則、作風(fēng)、風(fēng)格、習(xí)慣、思想。責(zé)任體現(xiàn)了一個人的心智、格局和胸懷；體現(xiàn)著一個人的使命、生活空間和追求。責(zé)任是一個人人生觀、價值觀和世界觀的體現(xiàn)，是一個人對待人生和生命環(huán)境的態(tài)度。作為青年一代的我們，隨著工作時間的慢慢推移，激情比剛剛?cè)肼殨r少了不少。而此刻，我們更需要的，我想應(yīng)該是“責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識”。而就個人而言，對班主任工作的責(zé)任，我想是我接下來要更好思考和鉆研的。

二是“進(jìn)取心”不夠強(qiáng)，沒有時刻堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；自認(rèn)為自己已教課多年，對教學(xué)內(nèi)容很熟悉，不愿花費更多的業(yè)余時間備課。在教學(xué)方面缺乏反思，存在應(yīng)付的想法。對教學(xué)總結(jié)不夠，很少撰寫教學(xué)論文?？▋?nèi)基曾經(jīng)告訴我：“有二種人絕不會成大器，一種是非別人要他做，否則絕不主動做事的人；另一種人則是即使別人要他做，也做不好事情的人。那些不需要別人催促，就會動去做應(yīng)做的事，而且不會半途而廢的人必將成功，這種人懂得要求自己多付出一點點，而且做得比別人預(yù)期的更多。個人進(jìn)取心，是你實現(xiàn)目標(biāo)不可少的要素，它會使你進(jìn)步，使你受到注意而且會給你帶來機(jī)會。我想務(wù)必要增加提高自己的進(jìn)去意識，不安于現(xiàn)狀。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高黨員政治素質(zhì)。

全鄉(xiāng)教師黨員、老干會上的講話李志軍各位黨員教師、離退休黨員干部：

大家好！

時令已經(jīng)進(jìn)入到嚴(yán)寒時節(jié)，進(jìn)入到一年中最冷的月份。今天，當(dāng)我目睹。

我們的黨員同志，特別是我們的老黨員、老干部，冒著嚴(yán)寒，有的還是拖著病體，按時趕來參加會議時，深受感動和鼓舞，因為我從參會的老同志的身上，看到了一種精神，那就是不怕困難，勇往直前的精神！就是聽從黨的召喚，服從組織決定的精神！同時，我也從全體參會同志的身上強(qiáng)烈地感受到了一種催人奮進(jìn)的力量：即團(tuán)結(jié)的力量，對我鄉(xiāng)教育大力支持的力量！借此機(jī)會，我代表安宏鄉(xiāng)教育支部全體同志，向各位參會同志致以崇高的敬意，并表示衷心的感謝！

清楚的記得，在去年的黨員老干會上匯報工作時我的心情，那時是忐忑。

不安的，很擔(dān)心的。因為離開六年回到唐中，一切工作剛剛開始，工作的效果還沒有顯現(xiàn)，并且我在工作之中，還明顯感到與唐中教師，包括曾經(jīng)一起工作了一二十年的同志都有了新的磨合期。在那次會上，我想得最多的是，匯報工作，統(tǒng)一思想，尋求支持。我得到了，我得到了看我長大，教我知識與做人的老領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與支持。因此，在接下來的一年里，在我的帶領(lǐng)下，我們充分利用多年來形成的良好的工作基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)氛圍，用一以貫之的現(xiàn)代教育理念，用嚴(yán)格有序的學(xué)校內(nèi)部管理，創(chuàng)新思路，積極進(jìn)取，辦出了令人民滿意的教育，獲得優(yōu)異的工作成績。今天的我，心情與去年大不一樣了，我要把我們的快樂傳遞給每一位老黨員，讓我們一起來分享！同時，也想借此機(jī)會，聽聽同志們的意見和建議，好讓我們保持清醒的頭腦，永不滿足，不斷進(jìn)取，繼續(xù)為安宏的教育事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

今天我的講話分為三個部分：一、唐中基本情況和2007年度主要工作開。

展情況；二、關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高黨員自身素質(zhì)的幾點要求；三、支部書記的心里話。

一、唐家鋪中學(xué)2007年度主要工作開展情況匯報。

組織委員：周功華。

成員：任其武鄧正華周立平。

楊俊（小學(xué)組黨小組長）石海波（初中部黨小組長）。

全鄉(xiāng)共有黨員44人，其中退休教師黨員16人，老年組黨小組長由劉清。

炎同志擔(dān)任。

2、學(xué)?；厩闆r：全鄉(xiāng)現(xiàn)有在編教職工112人，其中專任教師110人，退休人員34人，中學(xué)教師69人，小學(xué)教師43人；全校有初中1所，小學(xué)3所，共有在校學(xué)生1069人，其中初中生466人，小學(xué)生603人。開設(shè)有18個小學(xué)教學(xué)班，9個中學(xué)教學(xué)班。

隨著人口出生率的不斷下降，加上隨親在外就讀的增多，我校辦學(xué)規(guī)模。

還將縮減，幾年后，一至九年級可能會穩(wěn)定在五、六百人左右。

（二）關(guān)于目前我鄉(xiāng)教育管理模式及其新經(jīng)費機(jī)制運行情況的介紹。

1、學(xué)校管理模式（概括為）：校長負(fù)責(zé)，分線管理，全鄉(xiāng)“一校化”。

學(xué)校的政工人事、教學(xué)教研、總務(wù)后勤、工會關(guān)協(xié)等工作，由三位副校長和一位工會主席分工負(fù)責(zé)，具體指導(dǎo)全鄉(xiāng)各校開展工作。初中部相應(yīng)設(shè)立了政工、教務(wù)、總務(wù)三處室，在各位副校長和工會主席的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。初中部處室協(xié)調(diào)工作，由周立平同志具體負(fù)責(zé)。學(xué)校每月召開一次小學(xué)校長、初中部處室主任工作會議，小結(jié)和布置月工作。學(xué)校經(jīng)費管理一支筆審批，重大開支，行政集體研究決定。

2、新經(jīng)費運行情況簡介：從07年度下學(xué)期起，農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)。

校，全部免除學(xué)雜費，本期初近百分之五十中小學(xué)生，免除了課本費，國家實行新經(jīng)費保障機(jī)制，即國家按各校實際在班人數(shù)依照一定的金額進(jìn)行補(bǔ)助，重要建設(shè)項目實行申報制，根據(jù)審批確定的金額撥款。今年下學(xué)期剛開始啟動新經(jīng)費保障機(jī)制，實際的運作情況是，教育局集中使用了約占50%的撥款，主要用于圖書儀器購置、電腦維護(hù)、師訓(xùn)、學(xué)生體檢責(zé)任險，還有幫困、撫恤、安家安葬等。我們鄉(xiāng)三所小學(xué)和一所教學(xué)點，費用開支實行報帳制，根據(jù)實際需要集中使用。

在新經(jīng)費保障機(jī)制下，2007年度，我校不等不靠，自籌資金，維修改造。

了八百弓學(xué)校、樅楊學(xué)校的圍墻，翻修了和平學(xué)校的兩棟舊教學(xué)用房，共計。

條件仍然得到逐步改善。我鄉(xiāng)的經(jīng)費運行良好，各校沒有出現(xiàn)虧欠現(xiàn)象。

（三）關(guān)于我鄉(xiāng)教育教學(xué)管理情況的介紹。

1、學(xué)校民主管理制度化，教師參政議政的權(quán)利有保障。

月份，我校召開了一次十分隆重而又規(guī)范的教職工代表大會，因為是教育辦與中學(xué)合并后的第一次大會，所以被稱為第一屆第一次教代會。會上聽取了學(xué)校工作情況匯報，審議并通過了六項制度，投票產(chǎn)生了教代會常任小組，由九人組成。審議通過的六項制度，在07年度里，都得到很好的落實，發(fā)揮出了制度管理的積極作用。在07年12月份，我們依照教代會章程，又如期舉行了第一屆二次全體會議。會議審議了三個方案，聽取了工會工作情況的報告，校級行政認(rèn)真回答了代表的十項提案。

可以說，民主管理很好的調(diào)動了教職員工的工作積極性，凝聚了民心，集中了民智，大大促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作的全面提高。2、學(xué)校德育工作有特色，有成效。

我們在全鄉(xiāng)中小學(xué)生中長期開展了法紀(jì)校規(guī)、理想前途、安全衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，把學(xué)校德育落實到了教學(xué)、管理、后勤服務(wù)等各個環(huán)節(jié)。特別是初中部，很注意根據(jù)學(xué)生年齡、認(rèn)知、情感等特點，讓學(xué)生在多彩的德育活動中，豐富情感，增長知識，感受快樂。初中部每月一次的班級德育主題活動，發(fā)揮出了很好的育人作用。班主任對活動很重視，學(xué)生也很投入。在學(xué)校多媒體進(jìn)行活動，各班派代表參加。上學(xué)期畢業(yè)前夕，畢業(yè)班134班的“告別唐中，感恩母?！钡掠黝}活動，參會的學(xué)生、老師全都被學(xué)生所流露出來的依依惜別之情所感動，個個都淚流滿面。直接的效果就是該班百分之九十以上的學(xué)生進(jìn)入到高中階段學(xué)習(xí)。我們學(xué)校07屆畢業(yè)學(xué)生的升學(xué)率全縣第一，達(dá)到了%，就是因為在各種活動中注意培養(yǎng)學(xué)生的情感。當(dāng)學(xué)生對學(xué)校有了感情，對老師有了感情，就會“信其師，聽其言”。學(xué)生很聽老師的話，服從學(xué)校的安排。

視臺，還將該活動再現(xiàn)后拍成了專題片。唐中的良好聲譽(yù)得到遠(yuǎn)播。

元旦節(jié)，初中部年年用系列活動來慶賀、來鍛煉、來教育學(xué)生。我校的慶祝活動形式，因花費少，組織難度小，安全、熱烈，被許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)所接受并參照舉辦。如三岔河、出口洲、三仙嘴、張九臺等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。

盡管我們的學(xué)生中，也有逃學(xué)上網(wǎng)現(xiàn)象，有放學(xué)后與社會青年的矛盾沖突，有上課睡覺等現(xiàn)象，但我們學(xué)校學(xué)生的道德品質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于周邊學(xué)校，在全縣都很少有學(xué)校好于我們。每年的中考監(jiān)考過程中，都能聽到對我校學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生意識的夸贊之聲。2、教學(xué)教研工作，碩果累累。

（1）07年中考，我們戰(zhàn)勝了辦學(xué)條件、師資力量、學(xué)生與家長素質(zhì)遠(yuǎn)優(yōu)于我們的城北中學(xué)，綜合排名第一名。其中幾項具體成績是：合格率全縣第一，優(yōu)秀率全縣第二，競賽匯演全縣第一，學(xué)科名次全縣第二，本縣就讀率全縣第一。這是十年來，唐中第二次取得這樣的好成績。

（2）07年我們堅守了課堂教學(xué)主陣地，11月份的教學(xué)比武，我校有九年級語文、八年級英語兩個學(xué)科取得片賽第一，決賽二等獎。這個成績很不易，這是在連續(xù)幾年城關(guān)聯(lián)校抽調(diào)走我校優(yōu)秀教師的情況下獲得的。這幾年，我校的教學(xué)研究工作沒有放松，仍然在用心培養(yǎng)年輕教師。年輕教師在各種教學(xué)教研活動中，得到鍛煉與提高，逐漸成為各學(xué)科的教學(xué)能手。

（3）體育競賽，已經(jīng)成為我校傳統(tǒng)強(qiáng)項。上學(xué)期的乒乓球賽，我校男團(tuán)全縣第三，女隊全縣第六；秋季全縣中學(xué)生排球運動會，我校男女隊雙雙進(jìn)入復(fù)賽，男隊獲得第四，女隊獲得第八（去年我校男女排球隊獲得的是雙冠）。強(qiáng)項并非自然天成，它是一代又一代人不懈努力的結(jié)果。我們現(xiàn)在注意從五、六年級抓起，從基礎(chǔ)抓起，想繼續(xù)扛起體育強(qiáng)鄉(xiāng)強(qiáng)校的大旗，不斷穩(wěn)固我鄉(xiāng)體育在全縣的優(yōu)勢地位。

另外，我校在創(chuàng)新大賽中，也有起色，本期有小論文送到市里參評。

（四）關(guān)于“兩項制度”督導(dǎo)評估迎省檢工作準(zhǔn)備情況的說明。上學(xué)期，“兩基”迎國檢，我校接受了市、縣專家小組多次驗收，均獲得肯定與表彰。

下學(xué)期，十月份開始，“兩項制度”督導(dǎo)評估迎省檢又緊鑼密鼓的展開了。在任其武校長的具體指導(dǎo)下，目前，該項工作順利推進(jìn)到第三階段：全面督查階段。在迎檢工作的大力推動下，我校將自籌資金五萬（已經(jīng)接受教育局的審核、批準(zhǔn)），改造老化的電源主線（已經(jīng)完成），修建兩個高標(biāo)準(zhǔn)的宣傳窗，配備好音、體、美教學(xué)器材，在教師宿舍樓前開辟出一個近五百平米的花園等，工程將在明年三月份全部完工。全部完工后，唐中又將煥然一新，師生的學(xué)習(xí)生活條件又將躍上一個臺階。

同志們，過去的一年，是團(tuán)結(jié)奮斗的一年，是豐收的一年，是我校教育教學(xué)質(zhì)量勇攀高峰的一年。2007年底，唐中還獲得了縣教育局授予的“基礎(chǔ)工作先進(jìn)單位”、“德育評價先進(jìn)單位”、“安全衛(wèi)生先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。請大家相信，特別是老同志們相信，在新的一年里，我們一定會再接再厲，不斷進(jìn)取！

二、關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高黨員自身素質(zhì)的幾點要求學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的階梯。作為一名共產(chǎn)黨員，必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，與時俱進(jìn)，時刻保持住一位黨員的政治敏銳性和先進(jìn)性。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)什么？學(xué)習(xí)的意義何在？我認(rèn)為，首先就是要學(xué)習(xí)黨的十七大精神，提高自己的政治素養(yǎng)。

同志們，這次黨員老干會議，就是在全黨同志，特別是教育戰(zhàn)線興起學(xué)習(xí)貫徹十七大精神熱潮的大背景下召開的，作為教育戰(zhàn)線上的一名黨員，更應(yīng)該帶頭學(xué)習(xí)，堅定對黨作為中國特色社會主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的信念，深刻領(lǐng)會黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)，把智慧和力量凝聚到落實黨的十七大提出的重大戰(zhàn)略部署和各項重大任務(wù)上來，落實到自己的工作中來。接下來教育支部組織委員周功華同志，會就關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神做出相關(guān)安排，并提出一些要求。希望大家會后還要利用時間深入學(xué)習(xí)，切實提高自己的政治素質(zhì)。

第二，學(xué)習(xí)黨章、黨綱，牢記黨的宗旨，堅持理想信念，增強(qiáng)自身免疫力。目前，在我們少數(shù)黨員教師的身上，還是存在一些問題。周海云局長曾經(jīng)描敘為“五個欠缺”：1、全局觀念欠缺；2、敬業(yè)精神欠缺；3、管理能力欠缺；4、服務(wù)意識欠缺；5、形象意識欠缺。另外還有一些不良現(xiàn)象，如：有的黨員對待應(yīng)繳納黨費時，怪話連篇，只要權(quán)利忘記了義務(wù)；有的黨員干部生活上追求低級庸俗情趣，甚至吃喝嫖賭、膽大妄為，連基本的道德底線也守不住等等，如不認(rèn)真對待，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，適時加以解決，就會嚴(yán)重影響黨的先進(jìn)性、戰(zhàn)斗力，就會危害我們的教育工作，就會貽誤青少年一代。因此，每年的黨員會上，學(xué)習(xí)黨章黨綱，就成為了必有的內(nèi)容。

三、支部書記的心里話。

作為安宏鄉(xiāng)教育支部書記，我想說，一名黨員教師，我們一定要立足本。

教師會講話的目的篇六

寒假已經(jīng)悄然結(jié)束，新的學(xué)期即將開始，范文大全特意為大家整理了關(guān)于開學(xué)教師會校長講話范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。

各位老師，上午好!

常言道：有緣千里來相會，我們雖然生活在同一個城市，但對我而言，一個月前師專附中僅僅是一個相對遙遠(yuǎn)的的名詞，然而今天我已經(jīng)成為這個集體中的一員。十幾年的工作經(jīng)歷，僅僅五六年的行政經(jīng)歷，也只是負(fù)責(zé)學(xué)校某個部門的工作，從沒想到負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作。當(dāng)組織上把師專附中的重任放在我的肩上時，我有幾個夜晚徹夜難眠，我擔(dān)心我個人能力與人格魅力不夠，影響了學(xué)校的發(fā)展，辜負(fù)了組織上和廣大教職工的期望。

自七月二十日至今的二十多天里，我主動與學(xué)校的方方面面進(jìn)行溝通，在溝通中我了解到師專附中所走過的四十年艱辛歷程，了解了我們有一支甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，追求進(jìn)步的教師隊伍，也了解了學(xué)校目前面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。借今天老師們返校的機(jī)會，我想代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，談一談我們的工作思路與設(shè)想。

一、完善制度，強(qiáng)化管理，大力提升教育教學(xué)質(zhì)量本文由一起去留學(xué)編輯整理，轉(zhuǎn)載自一起去留學(xué)。

教育形勢的發(fā)展至今天，每一個教育工作者都應(yīng)清醒到認(rèn)識到，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，是學(xué)校生存發(fā)展的基石，是廣大教職工和廣大學(xué)生的利益所在，嚴(yán)格科學(xué)的管理是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的保障。我校近些年來在發(fā)展過程中，制定了許多規(guī)章制度，對學(xué)校發(fā)展起了明顯的作用?，F(xiàn)在，形勢的發(fā)展，學(xué)校的客觀情況，要求我們對現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)一步加以修改，對尚未形成制度的方面要建章立制，使學(xué)校的規(guī)章制度更加全面、細(xì)化、量化，以確保我們總體目標(biāo)的實現(xiàn)。

我們的目標(biāo)是：全力明顯提高教育教學(xué)質(zhì)量，成為下關(guān)區(qū)、南京市名列前茅的名牌初級中學(xué)。我們的原則是：崗位與責(zé)任緊密結(jié)合，績效與報酬緊密掛鉤，讓工作負(fù)責(zé)、業(yè)績顯著的同志得到更多的實惠，以激勵教職工多做工作，做好工作。

學(xué)校將著重從以下幾個方面完善制度，強(qiáng)化管理、教育教學(xué)管理、各職能處室管理、崗位責(zé)任管理、目標(biāo)考核管理、學(xué)科管理，特別是中考科目管理、考勤管理、班級管理等等。

學(xué)校各職能部門、教研組、年級組、備課組，要切實發(fā)揮應(yīng)有的作用，學(xué)校黨組織、民主黨派、工會、共青團(tuán)都要積極支持學(xué)校抓管理，做好相應(yīng)的思想政治工作。全校各級管理人員要切實擔(dān)負(fù)起管理責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心開展工作，全校所有教師要自覺遵守規(guī)章制度，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，提高課堂教學(xué)效益，提高管理引導(dǎo)學(xué)生水平，全校每位班主任要扎實抓好班級建設(shè)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的班風(fēng)基礎(chǔ)。全校每一位職工都要履行自己的崗位職責(zé)，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作。

二.加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛德師資隊伍。

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，依賴于科學(xué)與規(guī)范的管理，依賴于有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍，名校之所以名校，很大程度上是因為有名師、名師集體，學(xué)校的發(fā)展、教師的發(fā)展，說到底是要為學(xué)生發(fā)展服務(wù)作為出發(fā)點與歸點。廣大教師要充分認(rèn)清形勢，生源高峰消失，部分教育資源的閑置，加上優(yōu)質(zhì)教育資源的放大，民辦教育新的力量的加入，生源的競爭將日趨激烈。因此加強(qiáng)對教師教育與培養(yǎng)，進(jìn)一步提升師德與師能，也是從根本上維護(hù)了廣大教師的利益。

在教師的發(fā)展上，我們要克服認(rèn)識上的誤區(qū)。一方面，有的老師認(rèn)為生源的質(zhì)量與數(shù)量下降，教學(xué)沒有成就感：我的水平教這樣的學(xué)生足夠了。我想，我們要辨證看待這個問題。生源的數(shù)量下降，大部分教師工作量不飽和，小班化教學(xué)的確給教師發(fā)展提供了難得的機(jī)遇，教師有了精力與時間，小班化教學(xué)全市、全省范圍內(nèi)剛剛起步，大膽實踐與創(chuàng)新，必然有意想不到的收獲。從生源質(zhì)量看，我想與大家談一談教育的意義與價值。我們總是盯著名師培養(yǎng)名生，可大家想一想，如果我們把一個問題學(xué)生造就成一個身心健康、服務(wù)社會、對社會的貢獻(xiàn)與培養(yǎng)一個師大附中、金陵中學(xué)、一中學(xué)生等同樣偉大，我這里請老師們，特別是年輕教師們，常常去思考幾個問題：1.為什么同樣的生源起點，有的班級發(fā)展很好?2.為什么同一班級，有的老師課堂效益高?師生互動效果好，學(xué)生歡迎，終端呈現(xiàn)優(yōu)秀?3.為什么在同一所學(xué)校，有的人成長為區(qū)青優(yōu)、市青優(yōu)、市學(xué)科帶頭人?我的職業(yè)我用心去做了嗎?我真誠付出了嗎?我說的這些，說到底，教師要主動發(fā)展，自我要求發(fā)展。教師如何發(fā)展，首要的是提高自己師德修養(yǎng)，學(xué)高為師，身正為范：我們的一言一行，衣著舉止，直接影響與教育我們這些未成年的孩子們。面對學(xué)生中的不良現(xiàn)象，每個老師都有責(zé)任，也有義務(wù)去教育，去感化，以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。

其次是提高課堂管理的能力與水平，初等教育的成敗很大程度上是取決于對學(xué)生行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成狀況，管理課堂是老師必須具備的基本業(yè)務(wù)能力。

教師的發(fā)展有三個基本途徑，一是自我學(xué)習(xí)，二是同伴互助，三是專家引領(lǐng)。

自我學(xué)習(xí)，一方面努力鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱。另一方面認(rèn)真研究學(xué)情，重視學(xué)情分析與追蹤，學(xué)情的掌握才能確定教學(xué)起點，才能確定教學(xué)起點，才能有針對性開展教學(xué)。其次要認(rèn)真閱讀教育教學(xué)理論書籍和學(xué)科專業(yè)雜志、專業(yè)網(wǎng)站，在理論的高度去反思自己的教育教學(xué)行為。

同伴互助，就是在教研組內(nèi)、備課組內(nèi)相互聽課，共同研究、討論、學(xué)習(xí)，青藍(lán)工程，拜師結(jié)隊的傳統(tǒng)需堅持與深化，備課組和教研組教研組活動要落實到實處，不能為活動而活動，可以開展同一內(nèi)容，大家一起運用不同教法來進(jìn)行對照，也可以對我們教學(xué)中的難點困惑點，如實驗課、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課，還有針對教材中的難點內(nèi)容開展針對性研究。

專家引領(lǐng)，一個人或者一個集體的發(fā)展常常會進(jìn)入飽和狀況，或者說進(jìn)入迷茫區(qū)域，就迫切需要有專家來引領(lǐng)，走出去，請進(jìn)來，在省市各校短期培訓(xùn)與長期培訓(xùn)相結(jié)合，建立一種開放的培訓(xùn)機(jī)制，是我們盡最大努力要堅持去為老師發(fā)展做的事情。

教師隊伍的提高與發(fā)展，需要有一定的保障機(jī)制，這里要說的是我們教師工作環(huán)境讓我吃驚，我們倡導(dǎo)老師有奉獻(xiàn)精神，艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，但在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天，不能回避經(jīng)濟(jì)待遇的問題，這里我想多說兩句。首先我要說的是感謝我們李校長、曹書記、花校長等老領(lǐng)導(dǎo)班子，省吃儉用給我們留下一個很不錯的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，上屆班子已經(jīng)在上學(xué)期考慮改革獎金分配方案，我想談三點：1。學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量與教師地位、經(jīng)濟(jì)待遇息息相關(guān)，2。學(xué)校的獎金分配方案必須能夠調(diào)動大部分老師的積極性，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，做到獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，3。在目前狀況下，我們一定盡最大努力，逐步改善教職工經(jīng)濟(jì)待遇。

三.營造和諧內(nèi)外部環(huán)境，為師生共同發(fā)展搭建平臺。

1.全校師生強(qiáng)化安全意識，安全工作重中之重，學(xué)校安全包括學(xué)生人生安全、教師人生安全、財產(chǎn)安全，尤其是學(xué)生的人生安全，要消除隱患，不留死角，做到零事故，安全問題要保證萬無一失，一失就萬無了。我們?nèi)Ｐ列量嗫喙ぷ?，因為某一人偶然中有必然的犯了錯，造成學(xué)生與家長的心靈受到極大傷害，給學(xué)校工作帶來極大的被動，給學(xué)校的聲譽(yù)造成無可挽回的損失，這是決不允許的。這里我想說我們必須追究當(dāng)事人責(zé)任，視情節(jié)與造成后果，堅決地給予處理，誰砸學(xué)校的牌子，學(xué)校就砸誰的飯碗。

2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。我們的周邊環(huán)境給我們教育已經(jīng)帶來很多困難，但我們可以充分利用現(xiàn)在學(xué)校櫥窗、學(xué)生黑板報、電視臺、網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生做一個合格人、文明人;另一方面政教處、團(tuán)總支、年級組、各班、體育組、藝術(shù)組、工會等，如開展一些師生喜聞樂見的文體活動，活躍校園氛圍，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

在和老師交流中有的老師說我們沒有辦法改換學(xué)生，但是通過我們努力可以改變學(xué)生。我想只要我們從內(nèi)心去關(guān)愛每一個學(xué)生，讓他們都得到不同程度的發(fā)展，我們教育教學(xué)質(zhì)量得到學(xué)生、家長和社會的認(rèn)可，我們就可以從根本上生源質(zhì)量與數(shù)量問題。

最后為了學(xué)校工作的正常進(jìn)行，我想借此機(jī)會宣布一下學(xué)校的校級領(lǐng)導(dǎo)的分工。

顧佩強(qiáng)，負(fù)責(zé)安全、師德建設(shè)、黨務(wù)、共青團(tuán)、少先隊，工會、民主黨派、離退休教職工工作。

高世澤，全面負(fù)責(zé)學(xué)?？倓?wù)、財務(wù)，并協(xié)助我管理教學(xué)。

段琨鵬，全面負(fù)責(zé)學(xué)生工作，另外負(fù)責(zé)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，并兼任學(xué)工處主任。

我本人，負(fù)責(zé)行政全面工作，并分管教學(xué)。

老師們，同志們，歷史已經(jīng)把我以及我們新班子，推到大家的面前，我們責(zé)無旁貸，義不容辭，我們一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己素質(zhì)和管理水平，當(dāng)本屆領(lǐng)導(dǎo)班子任期結(jié)束時，我們力爭無愧于上屆領(lǐng)導(dǎo)班子和我們繼任者，也無愧于全校每一位教職工，因為我們努力，因為我們盡心，因為我們盡責(zé)了。

我的發(fā)言完了，謝謝大家!

教師會講話的目的篇七

激情如火的假日已經(jīng)離我們悄然遠(yuǎn)去，我們帶著對彼此的一份想念和對教育的責(zé)任，又回到了我們熟悉的校園，很高興又和大家見面了！在剛剛過去的一學(xué)年中，大家以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，心往一處想，勁往一處使，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個核心目標(biāo)，自加壓力，默默無聞，辛勤耕耘。我們克服了工作、生活和學(xué)習(xí)中的重重困難，共同拼搏，取得了喜人的教育教學(xué)成績。

新學(xué)期開始了，一切都是新的，也讓我們有了很多新的想法和打算。在新的學(xué)期我們要力爭做好以下幾方面的工作：

1、關(guān)注生命安全與重視品行養(yǎng)成相結(jié)合。

安全防范教育及安全行為意識，仍是我們工作的重心。我們要時刻把關(guān)愛師生的生命健康與安全放在第一位。重視學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育和健全的人格教育，要讓我們的學(xué)生不僅有健康的身體，更要有健康的思想。

2、教學(xué)質(zhì)量是我們工作的中軸，要轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生品質(zhì)、意識、能力的培養(yǎng)。

教育教學(xué)質(zhì)量是我們永恒的工作中心，我們要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求上，眼睛盯在教學(xué)質(zhì)量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。要教育指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)樂學(xué)，多思善問。我們的各門學(xué)科，要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下，進(jìn)一步探索新的教學(xué)模式，變革原有的教學(xué)方式，“教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，還給學(xué)生主體地位”，達(dá)到“教是為了不教，學(xué)是為了會學(xué)”，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的改變，讓每一個學(xué)生學(xué)得扎實，學(xué)得生動。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力保證教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)中，努力關(guān)注每個學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者。變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說過：“施教之功，貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)之功，貴在領(lǐng)悟”。以誘導(dǎo)的方式，把學(xué)生引入知識的殿堂！備課做到“四個有”，即“腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動學(xué)生參與意識。

課堂教學(xué)做到“四個一點”，即“微笑和激勵多一點。發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點。讓學(xué)生施展才能的面廣一點。給學(xué)生活動及靈活安排的時間有一點”。批改作業(yè)要有激勵性評價，且有所創(chuàng)新，在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念，促進(jìn)每個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上獲得個性化的最佳發(fā)展。

4、愛是教育的前提，愛是教師的天職。

“己所不欲，勿施于人?！泵恳粋€人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。但良好的初衷是需要良好的表達(dá)方式來傳遞的，包括和學(xué)生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)厲與苛責(zé)，只能事與愿違。不進(jìn)行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評，帶給學(xué)生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負(fù)重的。其中一些學(xué)生，會通過寫日記等方式，給痛苦一個流淌的出口，即便如此，那種傷痛仍然難以消弭。更多的學(xué)生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。

今天他們是孩子，可明天他們是成人?！氨疄橹?，而寒于水。”若干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當(dāng)初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛心避免的。作為教師，要努力做到，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田！注意，我這里強(qiáng)調(diào)的是均勻，也就是說，對每一個學(xué)生要一視同仁，努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合，對學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，積極與學(xué)生加強(qiáng)感情交流，時時處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表。

老師們，教育教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線，是我們的立身之本。在新學(xué)期里我們都要明確自己的工作職責(zé)，嚴(yán)格做好本職工作，把簡單的事情做好了，就是不簡單。把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神在新的學(xué)期做出新的貢獻(xiàn)。

教師會講話的目的篇八

在第xx個教師節(jié)來臨之際，我允許我向各位致以節(jié)日的祝賀，向?qū)﹃P(guān)心、支持洪北中心小學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對未來的憧憬，心情倍感激動。

沿著近些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的`躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育的真諦。

從本質(zhì)上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。在市場經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。

瞬息萬變的社會、個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題；我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心研究，以滿足學(xué)生的需求，解決實踐中的問題；我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。

這幾年，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強(qiáng)，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。最后，再一次祝全體教師節(jié)日快樂！

教師會講話的目的篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！在這個秋高氣爽的日子里，我們一起迎來了一年一度的教師節(jié)。仔細(xì)想想，這已經(jīng)是第x個教師節(jié)了。在此我代表全體教師向各位領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)最誠摯的感謝和最衷心的祝福，并向全體教師致以最美好的節(jié)日祝福。

從1985年第一個教師節(jié)至今，xx年的時光匆匆而過，也正是這xx個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，讓更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會生機(jī)勃勃，蒸蒸日上。每年教師節(jié)的熱鬧與隆重更讓我們感受到教育的重要性，感受到國家、各級政府對教育事業(yè)的重視，感受到教師社會地位學(xué)的習(xí)提網(wǎng)高。

十年前，懷著對教師職業(yè)的無限崇敬，我滿腔熱情的走上了三尺講臺。教育，是我從事的神圣的事業(yè)；教師，是我選擇的崇高職業(yè)；育人，是我承載的終身使命。作為人民教師，我將全心全意地投入到教書育人的工作之中，履行教的全部職責(zé)與義務(wù)，努力鉆研，不斷改善我的教育教學(xué)實踐，使學(xué)生在我的教導(dǎo)下不斷進(jìn)步，無論我的學(xué)生來自何處，無論我的學(xué)生貧窮與否，無論我的學(xué)生學(xué)習(xí)如何，我都會一視同仁，付出我的真愛，為學(xué)生的全面發(fā)展奠基，托起孩子們幸福的一生。相信今天在座的教師同仁們，們們也同我一樣從踏上講壇的第一天起，就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們溫暖，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的。

作為一名教師這份職業(yè)是平凡、艱辛、清苦的，但我們既然選擇了教育，就應(yīng)該靜下心來，心無旁為了下一代，我們無怨無悔，就像夜空中微弱的群星，始終在自己的軌道上運行。在我的身邊，許多教師始終堅守著自己的課堂，靜心守護(hù)著自己的每一個學(xué)生。許多老師因為家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)一籌莫展，但當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)困難時，他們毫不猶豫，慷慨解襄。這一切的一切，使我更深的體會到了，盡管外面的世界很精彩，很燦爛，但教育的空氣更純更凈，教育的意義更重大更神圣，從事這樣的職業(yè)我無怨無悔，我甚至感到慶幸！在過去的日子里，我用自己的良心、責(zé)任來實踐自己的諾言，那就是：為人師表，愛崗敬業(yè)，努力成為一名好教師。是啊，耕耘與收獲是并存的，憑著自己對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，換回了許多期待、信任和尊敬。家長會上一句句“孩子交給你我們放心”，來自遠(yuǎn)方的一封封學(xué)生書信，讀起來是那么親切。領(lǐng)導(dǎo)的評價、群眾的口碑、學(xué)生的敬重，如同一股股暖流融進(jìn)心田，我強(qiáng)烈地體會到教師這份職業(yè)帶給我的快樂和幸福，體會到自己當(dāng)教師是非常幸運的，自豪的。教師職業(yè)平凡而又偉大，人們把老師比做蠟燭，春蠶……這樣的贊譽(yù)數(shù)不勝數(shù)，但我們不能陶醉和沾沾自喜。面對新形勢下的教育改革，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。站在三尺講臺上，一枝粉筆，一塊黑板，一本教材，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)教育的發(fā)展?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”在全面推進(jìn)課程改革的今天，教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標(biāo)系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是大部分老師工作中最真實的寫照。作為一名人民教師，我們必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，保持開拓的思維，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷努力學(xué)習(xí)更多知識，才能不斷充實自己，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，不斷提高教學(xué)水平。我們應(yīng)以身立教，育人育心，為托起明天的太陽，為譜寫xx鎮(zhèn)教育的新篇章，讓我們大家攜手努力，共創(chuàng)輝煌。

最后，再次祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，萬事如意！謝謝大家！

教師會講話的目的篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

作為一個千里之外的普通教師，來到潮汕，見證同學(xué)們難忘的時刻，見證陳店實驗學(xué)校的歷史篇章，我真的很榮幸。

我認(rèn)為今天，學(xué)生們永遠(yuǎn)不會忘記，因為今天是一個神圣的日子，今天是一個激動人心的日子。今天，你即將迎來人生的第一次挑戰(zhàn)，迎來了中考百日沖刺。

同學(xué)們，當(dāng)你們準(zhǔn)備出發(fā)，展翅騰飛時，請允許我代表全體九年級老師鄭重承諾：

我們愿意和你同甘共苦，把我們所有的精力和心血都奉獻(xiàn)給你。一百天，我們安排每節(jié)課，做每一個練習(xí)，練習(xí)每一次考試。一百天，我們將加強(qiáng)合作交流，共同研究20xx年中考，探索科學(xué)的復(fù)習(xí)策略，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性和實效性，為贏得中考的全面勝利而不懈努力。我們將以最無私的奉獻(xiàn)和關(guān)懷成為您最堅強(qiáng)的后盾！

同學(xué)們，讓我們攜起手來，風(fēng)雨同舟，向理想的彼岸前進(jìn)。不要害怕，老師是你最堅強(qiáng)的后盾，不要走神，老師永遠(yuǎn)為你指明方向。因為你的努力延續(xù)了老師們青春的行動，你的成功承載了老師們的追求和夢想。

同學(xué)們，在過去的100天里，我們可能不能給你們太多，但我們會盡我們所能幫助你們明天啟航。在剩下的時間里，你可能會有更嚴(yán)格的要求，更辛苦的訓(xùn)練，甚至是嚴(yán)厲的批評，這些你可能很難接受，但我們相信大家都能明白，這一切都是為了大家出類拔萃，無愧于青春。

100天很短，但是充滿希望：在這100天里，少可以變成多，沒有什么可以變成多，量變可以變成質(zhì)變，不可能可以變成可能！

在這里，請允許我改編一下教室里的一句口號，“九年磨一劍，一百天磨一劍。”同學(xué)們，請相信老師的話，“只要我們有理想，只要我們有信心，只要我們有毅力，我們就能在100天內(nèi)做我們想做的一切！”

老師們，讓我們舉起我們的驕傲，傾吐我們的熱血，這才是無愧于我們神圣的職業(yè)；同學(xué)們，讓我們勇敢地展開翅膀，迎接生活的挑戰(zhàn)，無愧于我們的青春。

最后，讓我們祝愿所有的學(xué)生中考順利，祝愿我們陳店實驗學(xué)校有一個輝煌的未來。

教師會講話的目的篇十一

云淡天青，秋高氣爽。在這歡慶豐收喜悅的日子里我們歡聚一堂共慶教師節(jié)、中秋節(jié)。我代表學(xué)校班子向大家表示節(jié)日的祝賀。向在三尺講臺上耕耘三十年的兩位教師表示衷心的感謝！向獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號的老師們表示熱烈的祝賀。

蘇軾說：“寧可食無肉，不可居無竹，無肉令人瘦，無竹令人俗?！蔽覀儀x人秉承竹的風(fēng)范，傳承竹的風(fēng)節(jié)，體味竹的風(fēng)雅，全面展現(xiàn)竹的精神。用實際行動、用豐碩成果響應(yīng)了市委提出的“解放思想、跨躍發(fā)展”的號召，進(jìn)一步提升了xx的品牌。

杜甫在他的《詠竹》中呤頌道：綠竹半含籜，新梢才出墻。雨洗娟娟凈，風(fēng)吹細(xì)細(xì)香。我們一批xx才俊似拔節(jié)的新筍脫穎而出，有的在教壇上展示教藝，為學(xué)校爭得榮譽(yù)；有的在論壇上逐鹿稱雄，為學(xué)校傳播名聲；有的在報刊上激揚(yáng)文字，為學(xué)校增光添彩；有的在教室里默默耕耘，為學(xué)校獲得人民群眾的好評。xx的旗幟上輝印著我們每個xx人的足跡。

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。讓我們用板橋大師描繪的竹的精神，咬定青山不放松，把xx小學(xué)辦成荊楚名校，辦成人民滿意的學(xué)校。

祝老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意。

謝謝大家！

教師會講話的目的篇十二

各位專家，各位同仁，同志們，朋友們：

上午好!

又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。

在這生機(jī)勃發(fā)的季節(jié)，我們迎來了北京教育學(xué)院“京蒙對口援助教師培訓(xùn)項目”專家組一行，親臨xx教育一線指導(dǎo)工作，歡迎諸位來到塞外名城，感謝你們對xx教育的無私援助!

中國傳統(tǒng)文化崇尚“天人合一”，這是一種境界。自1996年起，北京市就按照中央部署，開始對內(nèi)蒙古進(jìn)行對口幫扶，特別是京蒙兩地《經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展區(qū)域合作框架協(xié)議》簽署以來，區(qū)域幫扶合作全方位開展，幫扶內(nèi)容涉及到經(jīng)濟(jì)、文化、教育、衛(wèi)生、科技、體育、旅游等十多個領(lǐng)域，幫扶力度逐年加大，合作成效顯著。今年，北京市為內(nèi)蒙古安排對口幫扶專項資金達(dá)8000萬元，確定了32個“重點地區(qū)幫扶資金”項目，14個“專項培訓(xùn)資金”項目。今后，北京市還要將社會事業(yè)領(lǐng)域的幫扶合作放在突出位置，積極推進(jìn)京蒙師資培訓(xùn)和支教合作，完善遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)兩地教育資源共享。這些都將為內(nèi)蒙古社會經(jīng)濟(jì)文化的各方面發(fā)展，起到強(qiáng)大的助推作用。作為首善之區(qū)的北京，這種“立己達(dá)人”的境界令人景仰，我們有理由感謝北京，感謝那些為搭建支援合作平臺而努力的人們。

圣人推崇君子以厚德載物。多年來，北京教育學(xué)院以及其他教育同仁們，一直關(guān)心關(guān)懷邊疆地區(qū)的教育發(fā)展，與xx教育形成密切的對口支援合作關(guān)系。早在2001年，北京教育學(xué)院就受內(nèi)蒙古教育廳委托，舉辦了內(nèi)蒙古地區(qū)語文、數(shù)學(xué)等幾個學(xué)科專業(yè)的`培訓(xùn)班。你們灌輸?shù)南冗M(jìn)的教育理念，傳授的新的教學(xué)方法，催化了人們的教育觀念;你們的人文情懷、厚德載物的品格，化育了教育的本質(zhì)精神，功德無量，功莫大焉。

此次開展的“京蒙對口支援教師培訓(xùn)項目”，xx地區(qū)將有12個旗縣區(qū)近30所高中4個學(xué)科專業(yè)的120名教師參加培訓(xùn)。本次培訓(xùn)是在內(nèi)蒙古地區(qū)實施新課程改革首輪教學(xué)即將結(jié)束的大背景下進(jìn)行的，培訓(xùn)對xx地區(qū)的教育教學(xué)起到的作用是不言而喻的。高度決定深度，角度決定長度，各位專家都是業(yè)界精英，法寶在手，高屋建瓴，定會給我們傳道解惑，指點迷津。

xx是“紅山文化”發(fā)祥地，歷史悠久，傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)厚重。契丹文化、蒙元文化各領(lǐng)風(fēng)騷，使中華文明星河更加璀璨;作為北京的后花園，xx草原文化博大陽剛，別具風(fēng)采，影響日益擴(kuò)大。發(fā)展經(jīng)濟(jì)，光大文明，是xx各族人民的熱切期望，而安邦興業(yè)，當(dāng)以教育為先，xx教育就肩負(fù)著這樣的使命，作為xx地區(qū)的最高學(xué)府，xx學(xué)院責(zé)無旁貸。

xx學(xué)院是2003年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),由xx民族師范高等?？茖W(xué)校，xx教育學(xué)院，內(nèi)蒙古電視大學(xué)xx分校等幾所院校合并組建的一所多學(xué)科普通高等本科學(xué)院，學(xué)院設(shè)有文學(xué)院、物理與電子信息工程學(xué)院、繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院等24個教學(xué)院部，專業(yè)設(shè)置涵蓋社會科學(xué)、自然科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)等八個學(xué)科門類，有 “紅山文化國際研究中心”、“旅游與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究所”等13個研究機(jī)構(gòu)。紅山文化和契丹遼文化研究，在全國有較高知名度和學(xué)術(shù)影響力。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。xx學(xué)院秉承“人文、民主、科學(xué)”的辦學(xué)思想，十年磨劍，格物致知，上下求索，追求涅槃重生的境界，在風(fēng)生水起的教育改革浪潮中，以舍我其誰的擔(dān)當(dāng)精神，努力拓荒。今天，在同道同仁的鼎力幫扶下，xx學(xué)院一定不辱使命，砥柱中流，開啟教育發(fā)展的美好天地。

承辦本次對口援助項目的是xx學(xué)院“繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院”，作為xx市教師培訓(xùn)的專門機(jī)構(gòu),它擔(dān)負(fù)著全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和中小學(xué)管理干部培訓(xùn)的教學(xué)管理工作，同時，也是英特爾未來教育項目、教育部微軟“攜手助學(xué)”項目的內(nèi)蒙古自治區(qū)委托執(zhí)行機(jī)構(gòu)。我希望你們珍惜這次與專家大師們合作學(xué)習(xí)的機(jī)會，固本守道，慎思明辨，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，這樣就一定能厚積薄發(fā)，開拓教育的風(fēng)清域朗之境。

參加本次培訓(xùn)的學(xué)員，都來自于教學(xué)第一線。天降大任，天道酬勤，興教育才的使命，終當(dāng)靠你們?nèi)崿F(xiàn)。這次培訓(xùn)，你們有幸能聽到北京教育學(xué)院專家及北京市優(yōu)秀學(xué)科教師的講座，還能參與同課異構(gòu)的交流借鑒，能和專家大師們對話，互動交流，我們應(yīng)該由衷地感念幸運之神的又一次降臨。你們都有吐日月精華、育萬叢桃李的美好愿望，所以你們更要珍惜機(jī)會，虛心求教，以期醍醐灌頂，開啟茅塞。使命在肩，須長劍在手，那樣才能喚得風(fēng)云際會，水擊三千里。

再一次感謝兩地教育主管部門為我們搭建的支援合作平臺，感謝項目專家組對我市教育的鼎力支持，也祝愿各位專家在xx生活期間，身體健康，工作愉快!

謝謝大家!

教師會講話的目的篇十三

各位老師：

在第37個教師節(jié)來臨之際，我允許我向各位致以節(jié)日的祝賀，向?qū)﹃P(guān)心、支持洪北中心小學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對未來的憧憬，心情倍感激動。

沿著近些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育的真諦。

從本質(zhì)上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。在市場經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。

瞬息萬變的社會、個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題；我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心研究，以滿足學(xué)生的需求，解決實踐中的問題；我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。

這幾年，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強(qiáng)，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。最后，再一次祝全體教師節(jié)日快樂！