總結(jié)健身成果,激勵(lì)自己繼續(xù)向目標(biāo)邁進(jìn)。為了寫一篇完美的總結(jié),我們要先梳理好思路,將重點(diǎn)進(jìn)行歸納。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對大家有所幫助。
教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇一
20xx年7月2日,周口師范大學(xué)新聞與傳媒學(xué)院輔導(dǎo)員范老師和新傳媒學(xué)院部分學(xué)生到周口市天心老年公寓,我們買了西瓜面包和牛奶,去養(yǎng)老院看望老人。
在很多人眼里,養(yǎng)老院是孤寡老人的棲息地?,F(xiàn)在,很多老人帶著孩子成群結(jié)隊(duì)地主動(dòng)走進(jìn)養(yǎng)老院。他們有的曾經(jīng)是教師、工程師、干部、藝術(shù)家,樓層很高,沒有公司。選擇養(yǎng)老院,因?yàn)楹⒆庸ぷ髅Γ诩伊奶?;因?yàn)樗麄冊谶@里與同齡人日夜相處,他們共同的興趣和相似的生活觀念使他們更想看到陽光,盡管他很輝煌。其實(shí)我理解有些老人去養(yǎng)老院是因?yàn)槟昙o(jì)大了打擾不了孩子,但也有一些老人是因?yàn)楹⒆釉谕獾毓ぷ?,沒人照顧。不管是什么原因,我們都可以理解老人都是在為子女著想。
起初,我們剛到那里的時(shí)候,有些老人在我們眼里還是很拘謹(jǐn)?shù)?,但是有幾個(gè)活躍開朗外向的同學(xué),很熱情,激勵(lì)著大家。有些老年人患有老年癡呆癥,等等。我們學(xué)生也很耐心的和他們聊天,幫老人整理衣服,擦家具,聽老人講自己的過去,和他們分享自己的校園生活。他還為老人們表演了一個(gè)小節(jié)目,讓這些孤獨(dú)的老人又露出了笑容。平時(shí)養(yǎng)尊處優(yōu)的我們,走出校園走進(jìn)社會,走進(jìn)老年人。和老人們像朋友一樣聊天,聽他們講故事,真是太迷人了。更令人興奮的是,一些學(xué)生主動(dòng)跑到食堂外面給老人們買東西。當(dāng)我們來的時(shí)候,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了水果、面包和牛奶。但這還不夠。那些學(xué)生用他們平時(shí)的零花錢給老人買食物。這一幕深深地印在了我的心里。
本次暑期社會實(shí)踐三農(nóng),通過學(xué)習(xí)三農(nóng)相關(guān)政策,結(jié)合農(nóng)村現(xiàn)狀,為廣大農(nóng)民宣講“三農(nóng)政策”,普及相關(guān)法律法規(guī),不僅激發(fā)了我們自身的學(xué)習(xí)熱情,提升了我們的知識和才干,豐富了我們的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也讓我們真正了解了什么是三農(nóng)政策,在人民群眾中起到了什么作用。
在這一周里,我們團(tuán)隊(duì)配合默契,理性。到達(dá)八里灣后,我們分成幾個(gè)小組,實(shí)地了解了當(dāng)?shù)亍叭r(nóng)”政策的實(shí)施方案和扶貧工作的開展情況。調(diào)查走訪街道,收集公眾意見,了解群眾對三農(nóng)政策的認(rèn)識以及三農(nóng)政策實(shí)施后的實(shí)際效果;普及惠農(nóng)政策,到百姓家中,向他們宣講國家對三農(nóng)政策的規(guī)定和相關(guān)法律;設(shè)立法律咨詢點(diǎn),解答村民疑問,為其提供解決途徑和方法。
在實(shí)踐過程中,特別是對街道訪談問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總后,我們發(fā)現(xiàn)一些村民對三農(nóng)政策相對陌生。比如他們分不清具體涉及到哪個(gè)三農(nóng),說明我們在三農(nóng)政策的普及上還是做得不夠。在法律咨詢站,村民問了我們很多問題,能回答的我們都盡量回答。我們還認(rèn)真介紹了國家的相關(guān)政策,村民們參與的熱情很高,愿意了解這些政策和法律。但是,有些問題我們確實(shí)無法回答,也無法給他們提供好的解決方案。
經(jīng)過幾天的練習(xí),一方面,我們收獲了很多。除了增進(jìn)我們對三農(nóng)政策的了解,我們還盡我們所能幫助八里灣的農(nóng)民。另一方面,我們也充分意識到一項(xiàng)政策落實(shí)到人民群眾的難度,在具體環(huán)節(jié)可能會出現(xiàn)很多復(fù)雜的情況。
我想這次實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我們對國家的三農(nóng)政策有了更深的了解,也讓八里灣的村民有了更深的認(rèn)識。也讓我們有機(jī)會真正了解到一項(xiàng)政策在執(zhí)行過程中存在的各種問題,讓我們知道三農(nóng)政策的普及和發(fā)展仍然需要我們繼續(xù)努力,讓這項(xiàng)政策真正達(dá)到惠農(nóng)、惠農(nóng)的目的。
我們一直在路上!
教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇二
一、認(rèn)真履行職責(zé),思想積極向上:
我參加工作以來認(rèn)真履行機(jī)電技術(shù)員崗位職責(zé),立足崗位,積極進(jìn)取,扎實(shí)工作,較好的完成了區(qū)里下達(dá)的各項(xiàng)工作。
我始終保持一種積極向上的進(jìn)取心態(tài),在平時(shí)工作生活中,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神,用滿腔熱情積極認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)工作。
二、認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì):
到機(jī)電工區(qū)工作后,我利用業(yè)余時(shí)間鉆研學(xué)習(xí)專業(yè)書籍,提高自己在機(jī)電方面的業(yè)務(wù)技能,跟機(jī)電副區(qū)長和有經(jīng)驗(yàn)的電工師傅學(xué)習(xí),加快自己思想觀念的轉(zhuǎn)變,從實(shí)處做起從細(xì)處做起。使自己的業(yè)務(wù)技能有了明顯的提高。
經(jīng)驗(yàn),為日后的工作打下了基礎(chǔ)。1201工作面安裝時(shí)跟班到現(xiàn)場認(rèn)真組織設(shè)備的安裝工作,確保安裝工作保質(zhì)保量且安全順利的完成。
工作面正常生產(chǎn)后,隨著生產(chǎn)任務(wù)越來越重,對機(jī)電設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)的要求也越來越高,我平時(shí)經(jīng)常下井深入現(xiàn)場了解設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況,檢查機(jī)電設(shè)備的完好情況,并隨身攜帶工具,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,對不能及時(shí)處理的馬上上報(bào)機(jī)電區(qū)長并積極配合組織處理。參與了本區(qū)多起機(jī)電事故的搶修。
我在平時(shí)工作中嚴(yán)格按照區(qū)隊(duì)值班制度認(rèn)真做好值班工作,及時(shí)傳達(dá)區(qū)隊(duì)及調(diào)度室的各種指示,遇到情況及時(shí)匯報(bào)。并做好規(guī)程和各項(xiàng)機(jī)電施工技術(shù)措施的編寫、批審于貫徹工作,共同負(fù)責(zé)本單位的圖紙、技術(shù)文件、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化等各種資料的管理和存檔工作。
我在在區(qū)隊(duì)中還負(fù)責(zé)與機(jī)電科聯(lián)系設(shè)備設(shè)計(jì)圖紙、供電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、設(shè)備使用說明書、設(shè)備配件、設(shè)備改造、供電線路改造等有關(guān)業(yè)務(wù)工作,還有及時(shí)給機(jī)電科上報(bào)本區(qū)隊(duì)的設(shè)備使用情況及各種臺賬的建立。認(rèn)真參加機(jī)電科組織的各種機(jī)電檢查,對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題積極組織處理。雖然在這段時(shí)間的工作中學(xué)習(xí)到了很多東西使自己有了一定的提高,但同時(shí)也充分認(rèn)識到了自己在知識儲備和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)等方面還缺乏很多,在以后的工作中我一定要不斷充實(shí)完善自己,不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力,經(jīng)常下井,深入現(xiàn)場增加實(shí)際經(jīng)驗(yàn),提高自身綜合素質(zhì),為使機(jī)電工區(qū)成為一流區(qū)隊(duì),為礦成為一流強(qiáng)企,奉獻(xiàn)自己最大的力量。
教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇三
其實(shí),短短半個(gè)月的實(shí)踐說不上是每一份經(jīng)過都會成為內(nèi)存,但確實(shí)在實(shí)踐中增長了才干。
更多的是感慨:
一、和諧是企業(yè)發(fā)展的保障。
古人說:”眾人拾柴火焰高“,在這激烈競爭的社會,企業(yè)的發(fā)展首先應(yīng)該是:”和諧發(fā)展“。和諧離不開發(fā)展,企業(yè)發(fā)展了,才有能力滿足員工日益增長的物質(zhì)文化生活需要,提升企業(yè)文明程度。才有能力履行社會責(zé)任,帶動(dòng)一方經(jīng)濟(jì)。發(fā)展離不開和諧,實(shí)現(xiàn)發(fā)展必須要有明確的方向,一致的步調(diào)和統(tǒng)一的思想。而和諧正是引領(lǐng)發(fā)展方向,克服矛盾的指針。因此用和諧的氛圍去推動(dòng)發(fā)展是何等的重要。企業(yè)內(nèi)部和企業(yè)外部的和諧缺一不可,企業(yè)內(nèi)部和諧就能團(tuán)結(jié)一致,克服外部環(huán)境的困難,最終達(dá)到內(nèi)外部的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。否則即是外部環(huán)境再好,企業(yè)也無法快速發(fā)展。我所實(shí)踐的企業(yè),無論是老總還是員工,他們都平易近人,和諧相處。大家分工明確,各司其職。有難處大家共同商量,有困難大家相互幫助,有問題大家共同探討。如有一次有位設(shè)計(jì)師將一個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)完畢,請領(lǐng)導(dǎo)過目,領(lǐng)導(dǎo)看后馬上叫其他設(shè)計(jì)師都過來一起學(xué)習(xí)、探討。我覺得企業(yè)這種團(tuán)結(jié)互助、克難攻堅(jiān)的精神非常值得我學(xué)習(xí)。正因?yàn)槠髽I(yè)這種和諧的工作氛圍使得企業(yè)蒸蒸日上,前來應(yīng)聘的人才源源不斷。
二、人才是企業(yè)發(fā)展的基石。
人才就像種子或樹苗,種子是由企業(yè)自己播種培養(yǎng)的,樹苗則是由外購買的,這些種子或樹苗是否能夠在土壤上扎根生長,關(guān)鍵因素就是土壤,而土壤就是企業(yè)。我實(shí)踐的企業(yè)規(guī)模不大,人數(shù)不多。但設(shè)計(jì)師們個(gè)個(gè)都是精兵強(qiáng)將,他們都有一技之長,業(yè)務(wù)精通,操作熟練,設(shè)計(jì)項(xiàng)目時(shí)個(gè)個(gè)都得心應(yīng)手。對于領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,大家都堅(jiān)決服從,從不討價(jià)還價(jià)。并且有強(qiáng)烈的事業(yè)心,對設(shè)計(jì)的項(xiàng)目都認(rèn)真仔細(xì),精益求精。老板雖然學(xué)歷不高,但是業(yè)務(wù)能力很強(qiáng),企業(yè)的發(fā)展勢頭很好,大家都很佩服。由此得出大學(xué)生社會實(shí)踐是何等的重要。如果學(xué)歷再高,領(lǐng)悟的程度、運(yùn)用的能力,實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不夠,作用然仍發(fā)揮不了。因此,作為企業(yè),人才的選擇、人才的培養(yǎng)、人才的儲備是從重之重。作為即將走向社會的大學(xué)生,積極參與社會實(shí)踐,把所學(xué)的知識運(yùn)用于社會實(shí)踐是一堂必修課。
三、學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的動(dòng)力。
學(xué)習(xí)是全面推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的不竭動(dòng)力,勤奮好學(xué)是責(zé)任,是發(fā)展實(shí)踐的呼喚。新世紀(jì)新階段所面臨的發(fā)展機(jī)遇前所未有,面臨的挑戰(zhàn)也前所未有。因此,只有勤奮好學(xué),才能真正做到與時(shí)俱進(jìn),勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考是創(chuàng)新的源泉,是與時(shí)俱進(jìn)的根本保證。創(chuàng)新是發(fā)展的核心,創(chuàng)新是我們工作的指導(dǎo)思想,創(chuàng)新是人類最高級的增值資源,創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的一個(gè)根本途徑。在全球化經(jīng)濟(jì)與知識競爭的當(dāng)今時(shí)代,創(chuàng)新已成為工作的重要主題,只有樹立終身學(xué)習(xí)的新理念,才能獲取企業(yè)發(fā)展創(chuàng)新的動(dòng)力源泉。
1。作為企業(yè)首先要加強(qiáng)對人才的培訓(xùn),對不同類型的人才分門別類的進(jìn)行培訓(xùn),使他們不斷的更新知識,拓寬思維,提升能力。
2。對項(xiàng)目的設(shè)計(jì)要相互學(xué)習(xí)交流,共同探討。使項(xiàng)目設(shè)計(jì)更加完美,更有時(shí)代的特征,更能被廣大群眾所接受。
3。要善于思考,勤于探索,開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新有理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、載體創(chuàng)新等。理念創(chuàng)新:要用新的理念去應(yīng)對項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。方法創(chuàng)新:要用靈活、簡便、省時(shí)的方法去設(shè)計(jì)項(xiàng)目。載體創(chuàng)新:要用新穎別致,靈活多樣的載體去設(shè)計(jì)展廳。
一轉(zhuǎn)眼間寒假就要來臨了,同學(xué)們都?xì)w心似箭,希望趕快回家,同時(shí)各自也在為自己制定這個(gè)寒假的社會實(shí)踐活動(dòng)。隨著寒假的到來,我們束縛已久的身心終于可以迎來自由自在的天空,終于可以去享受體會這個(gè)屬于自己的假期。
考研等培訓(xùn)班,讓自己的知識得到更完善的補(bǔ)充;有的人則準(zhǔn)備跋山涉水,去游歷神州各個(gè)地方,擴(kuò)大自己的視野、豐富自己的閱歷;有的人更愿意去從事社會實(shí)踐活動(dòng),因?yàn)檫@是一種身心的磨練,在賺取生活費(fèi)用的同時(shí),又可以親身感受社會這個(gè)熔爐。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀、競爭形勢的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇寒假打工。寒假雖然只有短短的兩個(gè)月,但是在這段時(shí)間里,我們可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)還可以積累一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的”無形資產(chǎn)“,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
賺錢真的是很不容易,對現(xiàn)在的大學(xué)生來說,畢業(yè)以后能夠獨(dú)自找到一份符合自己要求的工作實(shí)在很少,很多都是盡可能地找一份工作先干著,這就是所謂的積累經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)楝F(xiàn)在的用人單位在招聘的時(shí)候,首要條件就是有一定的工作經(jīng)驗(yàn),這個(gè)我已經(jīng)深有體會了。再者,到大學(xué)畢業(yè)時(shí),我們的年齡已經(jīng)不小了,要是連基本的生活來源都要依靠自己父母的話,那就真是名副其實(shí)的”啃老族“了。
也正是因?yàn)槿绱说纳鐣F(xiàn)實(shí),我從大一就開始對自己以后的人生有所規(guī)劃。我不能再像小孩子那樣等著父母幫自己做好一切,而自己就只會等著坐享其成,這樣的人生實(shí)在是沒有任何意義,自己的社會價(jià)值也就得不到任何體現(xiàn),就更別說孝敬父母了,那簡直就是一個(gè)徹底的空談!
也許是窮人的孩子早當(dāng)家吧!離寒假還有一個(gè)多月的時(shí)候,我就在心里盤算著怎樣度過這樣一個(gè)漫長的假期。畢竟這已經(jīng)是進(jìn)入大學(xué)的第三個(gè)寒假,馬上就要面臨著畢業(yè)了。我不想再虛度光陰了,我想讓這個(gè)寒假過得既充實(shí)又有意義,于是鉆入我腦海的第一個(gè)念頭就是進(jìn)入工廠鍛煉一下自己。首先是因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)從農(nóng)村走出來的孩子,本身就具備了吃苦耐勞的精神;其次,因?yàn)槲乙咽谴笕?,剛接觸到專業(yè)課,學(xué)習(xí)得還不夠深刻,還不能融會貫通。所以,我只能進(jìn)入工廠,融進(jìn)社會,去學(xué)習(xí)一些社會經(jīng)驗(yàn),從而提高自己這方面的能力,因?yàn)槲抑雷约涸谶@方面還存在著不足。
好不容易等到了放假,我和幾位同學(xué)就迫不及待地踏上了南下的列車,歷盡艱辛,終于來到了廣東東莞。到了那里,我首先感覺到的是一股大城市特有的繁華氣息:高樓大廈多得遮天蔽日;車如流水馬如龍;行人的腳步匆匆,都在為生計(jì)拼命地奔波著。此時(shí),日益加快的生活節(jié)奏讓我深深地感覺到了沉重的生存壓力。
”努力不一定成功,放棄注定要失敗“,這是我寒假在xx找工作時(shí)最深刻的認(rèn)識。我們一行四人乘上南下的列車,漂泊千里,坐了整整兩天的列車,終于來到了廣東東莞,希望能夠通過中介的一位朋友找到一份合適的工作??墒?,夢想往往是十分甜蜜的,現(xiàn)實(shí)卻又是極其殘酷的!在旅館苦苦等待了四天,苦苦地煎熬了四天之后,我們沒有得到任何有關(guān)工作的消息。我深深地知道,求人不如求己,路終究都是由自己走出來的!于是我準(zhǔn)備依靠自己找一份工作,隨后的兩天,我?guī)缀踝弑榱藮|莞的智通人才市場和中心人才市場??墒牵@些公司招聘的員工都需要有一定的社會工作經(jīng)驗(yàn),并且他們很少招假期工,招假期工的公司工資又少得可憐,其結(jié)果就可想而知了,我一次又一次地被無情拒絕。此時(shí),我失落地躺在異鄉(xiāng)的床上,徹夜不能入眠,一連幾天找工作失敗的痛苦經(jīng)歷讓我灰心了,我想放棄這個(gè)寒假,但我不甘心呀,不甘心就此罷手。于是,我開始逐步地降低自己的身份,我不再把自己當(dāng)做一名”上知天文,下曉地理"學(xué)識淵博而郁郁不得志的大學(xué)生,而是把自己看做一名沒有任何社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、沒有任何技術(shù)的普普通通的社會人員。我不斷地告誡自己:我只是想做一名普通的員工,難道社會還不給我這個(gè)機(jī)會嗎?我不能放棄,我要繼續(xù)奮斗下去。
教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇四
就這樣,我的半志愿暑期社會實(shí)踐生活開始了!但其實(shí)最后我也覺得在這樣的工作和生活中收獲了很多知識,也收獲了很多人生經(jīng)驗(yàn)。這是你從書本上學(xué)不到的。我實(shí)習(xí)結(jié)束后,個(gè)人在很多方面都有了很大的進(jìn)步。為了記錄下這段難得的經(jīng)歷,我的暑期社會實(shí)踐經(jīng)歷總結(jié)如下:。
一、暑假實(shí)踐的體會。
在這個(gè)暑假,我得到了一份臨時(shí)工作,在我家附近的一家餐館工作,做服務(wù)員。第一天上班,在領(lǐng)班的帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)了餐廳要做的各種工作,了解了這里的各種規(guī)定。然后馬上開始訓(xùn)練!
這次實(shí)踐經(jīng)歷只是訓(xùn)練的開始,也讓我感觸頗深。培訓(xùn)開始后,工頭帶我走了幾遍正常流程。雖然他教的很認(rèn)真,但是我聽的很認(rèn)真。但我真的沒想到,作為一個(gè)單純的服務(wù)員,我竟然要記下這么多東西!但是看著他一遍又一遍的提問,我只能點(diǎn)頭,結(jié)果第一次練習(xí)就出錯(cuò)了。因?yàn)檫@件事,我也學(xué)會了遇到不能的事情不要正視。多問多學(xué)對大家都有好處。學(xué)完基本要領(lǐng),接下來就是正式工作了!
二、工作的感覺。
工作一段時(shí)間后,對工作有了更深的理解和感受。首先,我覺得累。剛開始的幾天,我很想停下來。這真的讓我覺得我媽每次跟我說辛苦的時(shí)候都不是在忽悠我。這項(xiàng)工作真的很累。
然后,是與人交流。作為服務(wù)員,我不可能不和客人交流,雖然大多數(shù)情況下我只是重復(fù)幾句。但是這次經(jīng)歷真的讓我敢于在陌生人面前說話。
最后,工作結(jié)束后,我的想法不是終于從工作中解放出來,而是覺得自己終于真的長大了!身體上精神上感覺比工作前高了很多,不再是那個(gè)只會讀書的高中生了!
大學(xué)生涯的第二個(gè)暑假如期而至,意味著我將踏上新的實(shí)踐征程。與以往不同的是,有了上一次暑期實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和體會,我們的實(shí)習(xí)組對這次實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備更加充分,沒有了第一次實(shí)習(xí)的`迷茫和緊張,實(shí)習(xí)計(jì)劃上的準(zhǔn)備工作也更加完整合理。20xx年8月25日,我們校級社會實(shí)踐隊(duì)開始了為期一周的暑假“下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐,這一周,是路上的體驗(yàn),也是能力和精神上的體驗(yàn)?;叵肫饋恚X得彌足珍貴。
我們的實(shí)踐課題是“成都市生豬養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與分析——以邛崍市和崇州市為例”,圍繞生豬相關(guān)的一系列經(jīng)濟(jì)問題,具體來說就是生豬存欄量、生豬養(yǎng)殖成本、生豬存欄價(jià)格等。,這也和我們的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)密切相關(guān)。這種做法主要針對大型農(nóng)場和農(nóng)業(yè)合作社。由于前期對崇州、邛崍的大型養(yǎng)殖場缺乏了解,我們調(diào)查組首先選擇走訪當(dāng)?shù)匦竽羻挝?或農(nóng)村發(fā)展局),向有關(guān)部門了解當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖戶的大致規(guī)模、聯(lián)系方式、地址,然后開始走訪調(diào)查。調(diào)查中也存在一些問題,比如有些農(nóng)民不配合,我們自己調(diào)查的效率不高。但總的來說,調(diào)查過程很順利。我們也從調(diào)查中了解到了生豬養(yǎng)殖行業(yè)的艱辛和各種利弊,對行業(yè)和市場有了了解,可謂很高興你來了。
真理需要實(shí)踐來檢驗(yàn)。我們要盡可能地把在大學(xué)里學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,利用好每一個(gè)接觸社會的機(jī)會,這樣才能真正走向社會,步入社會。通過這次實(shí)踐調(diào)查,我也認(rèn)識到,大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,認(rèn)識社會,服務(wù)社會的好方法,促進(jìn)大學(xué)生投身實(shí)踐,向人民學(xué)習(xí),培養(yǎng)人才。提高了我與各行各業(yè)的人交流的能力,拉近了我與社會的距離,開闊了我的視野,增長了我的才干,為以后更好的工作打下了基礎(chǔ)。我希望我能有更多這樣的機(jī)會向?qū)嵺`和人民學(xué)習(xí)。
教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇五
本學(xué)期,我本著“識字寫字與閱讀兩不誤,積累與表達(dá)齊發(fā)展”兩大宗旨,在教學(xué)中不斷地摸索著。當(dāng)然,其中有成功,也有失敗。我自認(rèn)為比較可取的有以下兩方面:
一.挖掘語文教學(xué)資源。
1.用好教科書。
在以往的教學(xué)中,我往往會忽視獨(dú)立閱讀課文的教學(xué)。在本學(xué)期,我非常重視獨(dú)立閱讀課文的教學(xué)。利用獨(dú)立閱讀課文,梳理單元閱讀訓(xùn)練點(diǎn),并進(jìn)行拓展閱讀。這樣提高了學(xué)生的閱讀能力,同時(shí)學(xué)生提高了學(xué)生的識字能力。
2.用好學(xué)生手頭已有的材料。
本學(xué)期,我們?nèi)昙壍拿课粚W(xué)生都已經(jīng)配有《習(xí)作的導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練》、《習(xí)作同步訓(xùn)練》、《語段訓(xùn)練》、《同步閱讀》,這些材料,都與課本配套,是課本的延伸與拓展。在學(xué)習(xí)課文的同時(shí),我會適時(shí)地利用這些資源,對教學(xué)做些拓展。在學(xué)完每組教材以后,我又會引導(dǎo)學(xué)生好好地去讀這些內(nèi)容。當(dāng)然,在教學(xué)每組課文之前,我都會把全組課文包括學(xué)生手頭有的這些資料,都會好好讀上幾遍的。
3.利用好學(xué)生家里的教學(xué)資源。
在本學(xué)期,我要求每生每天書包里至少帶一本課外書,并讓學(xué)生自主組成讀書小組,相互借閱課外書。
二.注重積累,重視表達(dá)。
從20xx年開始,我一直在做“練在小處,激發(fā)興趣”的一項(xiàng)小練筆活動(dòng)。
“小練筆”是從幫助學(xué)生積累素材,提高學(xué)生的作文水平的作文教學(xué)的一種補(bǔ)充。靈活多變的內(nèi)容,隨心所欲的表達(dá)方式,及時(shí)而細(xì)膩的老師批閱,行之有效的激勵(lì)措施,讓學(xué)生在“小練筆”中個(gè)性得到張揚(yáng),然后,興趣成為學(xué)生習(xí)作中的主題。
魯迅先生曾說:“我的成功并無其它,只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫作上而已?!币蚨雽懞米魑牟]有什么靈丹妙藥,就是多看、多練習(xí),而現(xiàn)行的教材中每學(xué)期只安排了6-8次的作文訓(xùn)練,難以進(jìn)行多練習(xí),自然地學(xué)生的習(xí)作水平難以有效的提高。為了增加學(xué)生的生活素材和語言上的積累,我創(chuàng)設(shè)了“小練筆”形式的隨筆練習(xí),作為對作文教學(xué)的補(bǔ)充,讓學(xué)生通過平時(shí)的練筆去捕捉生活中豐富多采的作文素材,使學(xué)生的作文呈現(xiàn)出個(gè)性的魅力。
2、表達(dá)方式隨心所欲。當(dāng)學(xué)生的積累達(dá)到一定的程度時(shí),學(xué)生就產(chǎn)生了較為強(qiáng)烈的表達(dá)欲望和向人傾訴的激情,他們把“小練筆”當(dāng)成了傾訴的對象和表演的舞臺。在小練筆中,學(xué)生可用記敘的方式記錄他們稚嫩的心靈所經(jīng)歷的酸甜苦辣;可用說明文生動(dòng)細(xì)致地描敘他們心愛的文具、美麗的校園、溫馨的家庭及至最新的武器;可用散文描繪身邊的風(fēng)花雪月,抒發(fā)他們發(fā)自內(nèi)心的情感;可用議論文形式發(fā)表他們對人世間萬事萬物的感悟,對人生進(jìn)行理性的分析;可用詩歌謳歌人生最美的最感人的一刻;可用隨心所欲地記錄下他們成長過程的軌跡......
嬉笑怒罵,皆源自于他們生活中最真實(shí)的感受,在小練筆中,他們不必?fù)?dān)心惹怒老師而不敢記錄對老師的不滿,甚至違心地寫一些連自己都不知所云的文章去迎合老師的喜好;他們不必?fù)?dān)心立意不高、篇幅太短、文理不通或有錯(cuò)別字、病句之類的缺點(diǎn),而受到老師或家長的指責(zé);他們不必?fù)?dān)心害怕暴露心中的稚嫩,而去故作成熟的說“鬼”話......總之,他們在小練筆中沒有絲毫的擔(dān)心,有的只是暢所欲言,有的只是作為一個(gè)作者的自由權(quán)利,是一個(gè)“擁有完全話語權(quán)的作者”。當(dāng)然,他們的文章中還可以有錯(cuò)別字,也可以是一個(gè)殘缺的句子、一段沒有結(jié)尾的話、一個(gè)沒有完整的故事、一個(gè)沒有結(jié)論的論證、一個(gè)沒有中心的多主題變奏的樂章。他們的隨筆甚至是他們自己都難以真正讀懂,也無法求解的難題。
3、及時(shí)而細(xì)膩的老師批閱。教師細(xì)膩而及時(shí)的批閱是激發(fā)學(xué)生寫作激情的重要手段。學(xué)生再次上交小練筆后心中總是帶有一絲的期盼,就如同期盼收獲的農(nóng)民一樣。如果教師只是在上面淡而無味地評上個(gè)等第便還給學(xué)生,就辜負(fù)學(xué)生的信任,極有可能造成他們寫作熱情的喪失,“必然會挫傷他們的創(chuàng)作動(dòng)機(jī),使作文成為一種應(yīng)付差事的、無趣而無奈的游戲”。
為了避免這種情況的產(chǎn)生,我每周專門抽出半天的時(shí)間靜下心來細(xì)致地批閱學(xué)生的小練筆。當(dāng)遇到精彩的文章時(shí),我總是情不自禁地寫上個(gè)大大的“好”字,或用紅筆勾出其中精彩的詞句,生怕一時(shí)的馬虎而錯(cuò)過每一個(gè)精彩之處;當(dāng)遇到學(xué)生出現(xiàn)難題征求意見時(shí),我總是耐心而中肯地在空白處寫下我的建議,幫助他們度過心理上的難關(guān);當(dāng)學(xué)生稍有進(jìn)步時(shí),我總是用熱情的語言鼓勵(lì)他們爭取更大的進(jìn)步,而出現(xiàn)退步時(shí),便會用勸告的語言提醒他......
4、行之有效的激勵(lì)措施。學(xué)生在練筆中難免會出現(xiàn)懈怠、不滿、甚至反感的負(fù)面情緒,如果沒有行之有效的激勵(lì)措施,寫作的質(zhì)量就很難得到保證,更談不上寫作水平的提高。
“及時(shí)的講評”、“定期的反饋”、“自編作文集”、“小小作家獎(jiǎng)”等多種形式的激勵(lì)方法是我常用的手段。如此,學(xué)生在教師一次次的激勵(lì)與肯定中津津樂道于提筆和向大家展示自己一周的“成果”。
通過堅(jiān)持不懈地努力,學(xué)生在作文中不再為“無米”而發(fā)愁,也不再為語言的平乏而苦惱,在寫作中多了一份揮灑自如,而興趣也真正成為了學(xué)生習(xí)作的靈魂!
通過一學(xué)期的努力,我想我們班的大部分學(xué)生或多或少,總會有些進(jìn)步的。
教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇六
今年暑假的社會實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了,感觸良多。在這次社會實(shí)踐中,我獲得了經(jīng)驗(yàn),鍛煉了意志,考驗(yàn)了頭腦和自己的能力。通過這次社會實(shí)踐,我們在服務(wù)社會的同時(shí)得到了深刻的教育和提高。實(shí)踐證明,社會實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)。走出校園,深入社會,服務(wù)社會,是我們年輕人應(yīng)該努力去完成的事情。
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了加強(qiáng)我們當(dāng)代大學(xué)生的思想建設(shè),我們社會實(shí)踐的第一站就是跟隨梁書記到金水區(qū)敬老院。敬老院里,除草打掃衛(wèi)生,我們和老人們長談,聊他們的日常生活??戳簳浐屠先藗兊慕涣?,我們坐在旁邊和老人們聊天并不陌生。牽著我們的手,對我們的成長表現(xiàn)出極大的關(guān)心,體現(xiàn)了老一輩對年輕一代的希望和關(guān)心。看到老人們笑得那么開心,我們也很開心。
通過交流,我們了解了進(jìn)來的人的內(nèi)心世界,進(jìn)一步增加了彼此之間的感情。通過與老人聊天,我們可以了解他們過去的經(jīng)歷,他們的艱辛,他們對子女的期望,以及我們對年輕一代的希望......
后來我們來到朱仙鎮(zhèn),歌頌愛國熱情,致敬愛國人士的風(fēng)情。岳廟正門寫著“精忠報(bào)國”,兩邊寫著“精忠報(bào)國,集河山,報(bào)國建長城?!遍T的兩邊各有一只巨大的石獅。屋檐上的雕梁畫棟非常漂亮。這次岳飛廟之行,點(diǎn)燃了我的愛國情懷。看著我們國家日益強(qiáng)大和繁榮,我為冉冉感到自豪。
參觀完岳飛寺,我們一行人來到了木刻年畫,它起源于唐代,興盛于宋代。它歷史悠久,源遠(yuǎn)流長。木版年畫至今仍保留著古老的制作工藝,純手工雕刻和印刷。有濃郁的鄉(xiāng)土氣息和濃郁的民間情調(diào)。是對中華民族文化遺產(chǎn)的良好繼承和發(fā)展。朱仙鎮(zhèn)的木刻年畫堪稱中國民間藝術(shù)寶庫中的一顆明珠!看到中華民族的文化遺產(chǎn)得以保存,是老一輩人的心血,他們一直在不懈努力。雖然許多民間藝術(shù)已經(jīng)失傳,但木刻年畫的保存使我們可以看到古代人民的工作方法和習(xí)慣是中華民族的結(jié)晶。我們當(dāng)代青年要懂得堅(jiān)持,為社會主義做貢獻(xiàn),貢獻(xiàn)自己的力量!
剛結(jié)束社會實(shí)踐,回到家,我還想著靠自己的雙手,努力工作,做自己力所能及的事情,大膽嘗試,為自己掙一份生活費(fèi)開始上學(xué),鍛煉自己的意志力,所以選擇了餐館的工作。
上班第一天,帶著新鮮感提前半小時(shí)來到酒店,熱情相當(dāng)高。第一天對工作不熟悉,不知道做什么,所以不熟。工頭給我分配任務(wù)后,我很多地方都沒有技術(shù),只能慢慢來。我做過打掃衛(wèi)生、做飯、收食物等等。簡而言之,我會嘗試一切。每次第一次做的時(shí)候,總有做的不太好的時(shí)候。雖然我盡力了,但還是被領(lǐng)導(dǎo)批評,委屈,嘲笑。我沮喪過,也快樂過。在那之前,一切都很方便。畢竟,熟能生巧。慢慢的,我就熟悉了這家酒店。
這一次,我明白了很多道理。首先,只有知識才能改變我的命運(yùn)。當(dāng)我為別人工作時(shí),我必須服從安排。缺乏社會實(shí)踐能力根本不叫能力。直到接觸了社會,才意識到自己的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,必須努力學(xué)習(xí)增長見識。
只有在艱苦中鍛煉自己,才能成長得更快!總有一天,你會發(fā)現(xiàn),它可以讓我們變得更強(qiáng)大,更理性,更包容,更豐富,更美好!
暑假社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)1500字百科(第八章)今年暑假,我來到xx吊索制造有限公司實(shí)習(xí)兩周,受益匪淺。自從進(jìn)入大學(xué),就業(yè)問題似乎總是圍繞著我們,成為一個(gè)無休止的話題。當(dāng)今社會,招聘會上的大字報(bào)總說“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,但我們這一類還在校園里的學(xué)生,會有多少社會經(jīng)驗(yàn)?zāi)??為了擴(kuò)大自己的知識面,擴(kuò)大自己與社會的接觸,增加自己在社會競爭中的親身經(jīng)歷,鍛煉和提高自己的能力,讓自己在畢業(yè)后真正進(jìn)入社會,適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的變化,處理好生活工作中的各種問題,這個(gè)假期我進(jìn)了一家私企,開始了我的社會實(shí)踐。
實(shí)踐就是把你所學(xué)的理論知識運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,讓你的理論知識學(xué)以致用。如果只學(xué)不練,學(xué)的東西等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不一樣,接觸的人和事不一樣,從中學(xué)到的東西自然也不一樣。學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和中國加入世貿(mào)組織,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日新月異,每天都有新的東西不斷涌現(xiàn)。在擁有越來越多機(jī)會的同時(shí),也有更多的挑戰(zhàn)。中國經(jīng)濟(jì)越是與外界接軌,對人才的需求就會越高。我們不僅要學(xué)習(xí)在學(xué)校學(xué)到的東西,還要從生活中學(xué)習(xí)其他知識,不斷從各方面武裝自己,這樣才能在競爭中脫穎而出。
**有限公司是一家從事各種吊索具生產(chǎn)的專業(yè)制造商,已有30年的生產(chǎn)歷史。主要生產(chǎn)復(fù)合吊繩、高強(qiáng)度纖維吊索、成套吊鏈、紙導(dǎo)繩、注射繩、梯子、安全帶等幾大系列數(shù)百種規(guī)格的產(chǎn)品。廣泛應(yīng)用于電力油田、機(jī)電、化工、港口、造紙等行業(yè)。產(chǎn)品應(yīng)用于長江三峽工程、黃河小浪底工程等。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印材料,整理文件,開發(fā)票等。,感受到了工作氛圍,這些都是我在學(xué)校感受不到的。而且,很多時(shí)候,我還得時(shí)不時(shí)的做一些工作之外的事情,有時(shí)候還要做一些打掃衛(wèi)生的工作。在學(xué)校,有些老師可能會分配我今天做什么,明天做什么,但在這里,沒有人會告訴你這些,你必須自覺地做。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍。畢竟學(xué)校是個(gè)學(xué)習(xí)的地方,每個(gè)學(xué)生都在爭取更高的成績。而且這里是工作的地方,大家都會努力工作,爭取更多的報(bào)酬。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都有競爭。在比賽中,要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,學(xué)習(xí)別人的行為方式,才能提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是個(gè)小社會,但我總覺得校園里總有那份純真和真誠。即使是大學(xué),學(xué)生還是保持學(xué)生身份。一邊進(jìn)入企業(yè),接觸各種客戶,同事,老板等。,關(guān)系復(fù)雜,卻要面對以前從未面對過的一切。在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎涵蓋了方方面面;在實(shí)際工作中,你可能會遇到書本上沒有學(xué)過的情況,或者根本用不到書本上的知識。可能工作中只用到了簡單的問題,只要設(shè)置一個(gè)公式就可以完成一個(gè)任務(wù)。有時(shí)候我會抱怨實(shí)際操作這么簡單,但是為什么書上的知識讓人學(xué)起來這么費(fèi)勁?這是社會和學(xué)校的脫軌嗎?也許老師是對的。雖然大學(xué)生的生活不像步入社會,但他們終于是社會的一份子,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但有時(shí)我不得不感謝我的老師不知疲倦的教導(dǎo)。有些問題已經(jīng)在課堂上認(rèn)真消化過了,也有我平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充。我的起點(diǎn)更高,處理各種工作問題的知識也比別人多。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,我應(yīng)該知道如何與各行各業(yè)的人交流,處理社會上發(fā)生的各種事情,這意味著大學(xué)生應(yīng)該重視社會實(shí)踐,這是不可或缺的。畢竟兩年后,我已經(jīng)不是大學(xué)生了,而是社會的一員,我想和社會交流,為社會做貢獻(xiàn)。懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的,人生的征途是漫長的,為了鍛煉自己成為一個(gè)合格的,對社會有用的人。
在公司,領(lǐng)導(dǎo)也批評過我。而且,我永遠(yuǎn)不會忘記這句話:“看看你做的這份工作。你在學(xué)校很笨嗎?你做不到!”其實(shí)沒什么大不了的,只是我工作不夠認(rèn)真。但那時(shí)候我覺得很可怕,臉紅了白了,自尊也沒了。在大學(xué)工作,重要的不是得到什么,而是付出多少。不是你會得到什么,而是你學(xué)到了什么;測試一個(gè)人能力的最簡單的標(biāo)準(zhǔn)之一就是他對工作的態(tài)度。其實(shí),無論你在假期做什么,都或多或少能提高一個(gè)人的內(nèi)在或外在能力,也能深刻體會到勞動(dòng)者的艱辛。實(shí)踐中流汗的過程,只是一個(gè)成長的過程。
雖然我的暑期實(shí)習(xí)生活不長,只有兩個(gè)星期,但它為我的生活刻下了難忘的經(jīng)歷。我不知道別人對這種實(shí)際生活怎么看,但對我來說意義重大。讓我在享受生活的同時(shí),也嘗到了生活的艱辛。很多在學(xué)校讀書的人說,寧愿出去工作,也不愿意在學(xué)校讀書;社會上的人更愿意回到學(xué)校。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,是為了將來進(jìn)入社會,奉獻(xiàn)自己的力量。我們今天應(yīng)該努力掌握專業(yè)知識,以便明天更好地服務(wù)社會。
我感謝我的實(shí)踐生活,它考驗(yàn)了我,激勵(lì)了我,讓我從貪玩到好學(xué),從懶惰到勤奮,從茫然到自信,從幼稚到成熟。
暑假社會實(shí)踐的體會(9)作為一名大學(xué)生,除了學(xué)習(xí)知識,掌握技能,更重要的是用所學(xué)為這個(gè)社會服務(wù)。因?yàn)楫?dāng)我們離開大學(xué),我們將進(jìn)入這個(gè)社會,所以這次實(shí)踐活動(dòng)可以說是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會。我們團(tuán)隊(duì)的名字叫“沙區(qū)大學(xué)生志愿警察體驗(yàn)活動(dòng)”。這是一個(gè)非常好的活動(dòng),因?yàn)槿嗣窬爝@個(gè)特殊的群體離我們?nèi)绱酥?,卻總是帶著一種莫名的尊嚴(yán)和“神秘感”,而這個(gè)活動(dòng)正好給了我們一個(gè)機(jī)會,走進(jìn)人民警察,和他們同吃同住同勞動(dòng)。作為一名志愿者,我在這期間的工作和生活中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,也感受到了很多只有在現(xiàn)實(shí)生活中才能感受到的東西。我真正體會到,只有在生活中才能磨煉一個(gè)人,只有在實(shí)踐中才能獲得真知。至于人民警察,平時(shí)我們只看到警察破案勇敢的一面,卻沒有看到他們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。辦案中,他們往往幾天都睡不著安穩(wěn)覺。他們挑空的空檔只能在沙發(fā)上小睡一會兒,但半夜三四點(diǎn)就能回家是家常便飯。在處理一般民事糾紛時(shí),我們的警察變得像居委會大媽,與居民、村民真誠交談,解決問題;面對別人的幫助,我們警察不遺余力的去解決,無論大事小事,都要親力親為。
在為期一個(gè)月的警務(wù)經(jīng)歷中,我們的主要工作是協(xié)助戶籍民警全面調(diào)查和掌握轄區(qū)常住人口、暫住人口和境外人口的基本情況。經(jīng)過短暫的適應(yīng)期,我們的志愿者活動(dòng)剛剛步入正軌,進(jìn)入了高速的志愿者工作狀態(tài)。早上我們用派出所的電腦整理前一天現(xiàn)場走訪收集的人員資料。下午去附近的村子統(tǒng)計(jì),晚上騎自行車去居民小區(qū)登記居民信息。我們每天的工作都是充實(shí)而有意義的。雖然我們每天都在重復(fù)著同樣的工作,但是我們每天都接觸到不同的人,不同的事,不同的情況。在工作中,我們遇到了來研究所申請簽證的外國人,所以我們用英語與他們交流,并為他們提供簽證申請的語言幫助。在整理資料的時(shí)候,我們和社區(qū)、管委會、村委會合作,體會到了一起工作的樂趣。在登記居民信息時(shí),我們遇到了很多愿意幫助我們的人。我們深深感受到了人民群眾的熱情,也遇到了一些不太理解我們工作的人,甚至把我們當(dāng)成傳銷和詐騙。我們別無選擇,只好帶著警察和保安再次上門解釋??傊?,我們在工作中有樂趣,有激情,有委屈,有困惑,這些都會成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富之一。
在活動(dòng)中,我一直牢記自己的承諾:我將努力發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的青年志愿者精神,牢牢抓住這一難得的機(jī)遇,盡我所能,有效服務(wù)社區(qū)警務(wù)建設(shè),為構(gòu)建和諧社區(qū)貢獻(xiàn)力量。讓我們生活在社區(qū)里,真切感受到社會帶來的溫暖。在這個(gè)炎熱的夏天,我有幸成為警察志愿者活動(dòng)的一員。我在感到榮幸的同時(shí),也感受到了壓力。從單純的參加這次活動(dòng),到在這次人民警察的活動(dòng)中被團(tuán)隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和責(zé)任感所感染,每個(gè)人都在全心全意的做著每一份工作,在每一個(gè)崗位上盡職盡責(zé)的戰(zhàn)斗,用最美的笑容和飽滿的熱情工作。
人生難免會遇到挫折,沒有失敗的人生不是完整的人生。根據(jù)警察工作的特點(diǎn),在遇到挫折時(shí),不妨調(diào)整心態(tài)來緩解壓力,面對挫折。遇到挫折時(shí),要冷靜分析,從客觀、主觀、客觀、環(huán)境、條件等方面找出挫折的原因,采取有效的補(bǔ)救措施。樹立辯證的挫折觀,始終保持自信樂觀的心態(tài),認(rèn)識到是挫折和教訓(xùn)讓我們變得聰明和成熟,是失敗本身最終創(chuàng)造了成功。學(xué)會自我解脫,寬容挫折,豁達(dá)開朗,樂觀努力。善于化壓力為動(dòng)力,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),尋求身心的放松,重新爭取成功,從而把目光放在未來。警察工作的準(zhǔn)確性是指政策的正確體現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)意圖的正確表達(dá),事務(wù)的正確處理,言行的分寸,言語傳達(dá)思想的能力。在一定程度上保證了領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)備狀態(tài)。警察工作的準(zhǔn)確性涉及很多方面。簡單來說就是:文筆要準(zhǔn),辦事要穩(wěn),形勢要實(shí),思路要慎。要做到這一點(diǎn),必須認(rèn)真細(xì)致,不能馬虎,不能粗心?!按髮W(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種能力,叫自學(xué)”。只有參加工作,才能深刻理解這句話的含義。在這一個(gè)月的工作中,既有收獲,也有一些遺憾??赡苁菍?shí)習(xí)日子短,又不是警察專業(yè)的緣故吧。我對一些警察工作的認(rèn)識只停留在表面,只是看著別人做,聽別人告訴我怎么做。有些作品我無法親身感受和處理,所以無法把握其本質(zhì)。但通過實(shí)踐,我加深了對警察工作基本知識的理解,豐富了實(shí)踐知識,使我對工作有了一定的感性和理性認(rèn)識。認(rèn)識到要做好日常工作,不僅要重視理論知識的學(xué)習(xí),更重要的是要把實(shí)踐和理論緊密結(jié)合起來。
在這個(gè)過程中,我進(jìn)行了認(rèn)真的觀察和學(xué)習(xí),對警務(wù)工作中的具體知識有了初步的了解,拓展了專業(yè)知識,為以后的正常工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從個(gè)人發(fā)展方面來說,對我影響最大的是我作為社會人的工作方式,以及專業(yè)知識在工作過程中的重要作用。因?yàn)檫@些都是我在學(xué)校學(xué)習(xí)中從未接觸過的方面,所以我在報(bào)告中先說說我實(shí)習(xí)期間積累的這方面。
工作了一個(gè)月,深深感受到了自己的不足。以后會更加努力,取長補(bǔ)短,需要指點(diǎn)。相信在以后的工作中我會更加得心應(yīng)手,表現(xiàn)的更好!無論在哪里工作,都會努力!
暑假是每個(gè)大學(xué)生必須要有的經(jīng)歷。它讓我們在實(shí)踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的知識。受益匪淺,也開闊了我們的視野,拓寬了我們的知識面,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。剛?cè)肼毜臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)很多不懂的地方?,F(xiàn)在已經(jīng)練了一個(gè)月了。在這短短的一個(gè)月里,我有想過一個(gè)月后辭職??赡苁莿傞_始工作吧。一開始就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)做好自己的工作。畢竟我沒有工作經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)在有機(jī)會我會在各方面鍛煉自己。不然以后什么都不好。和其他人相比,我現(xiàn)在的工作待遇不錯(cuò),也不算難。進(jìn)入工作很容易。關(guān)鍵是要學(xué)會如何對別人說話,態(tài)度,做事。因?yàn)殚啔v少,在這方面還是比較欠缺的?,F(xiàn)在才知道在學(xué)校做學(xué)生有多好!遲早要工作,遲早要踏入社會,遲早要面對這些無法回避的事情。所以,現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。學(xué)總比不學(xué)好。還不如花同樣的時(shí)間多學(xué)點(diǎn)東西,對我以后的職業(yè)選擇有很大的幫助。我現(xiàn)在不想要?jiǎng)e的了?,F(xiàn)在當(dāng)然把自律放在第一位,何況現(xiàn)在待遇好。在這一個(gè)多月里,我學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。即使我什么都知道,我有時(shí)一開始也做不好。現(xiàn)在做事情,不僅要抱著發(fā)自內(nèi)心的求教態(tài)度,還要懂得取長補(bǔ)短。最重要的是“忍”,即持之以恒?,F(xiàn)在雖然工作時(shí)間不長,但我發(fā)現(xiàn)自己真的變了一點(diǎn),比以前更會和人打交道了。
有人說,我們志愿者既是奉獻(xiàn)者,也是受益者。以前我可能不懂,現(xiàn)在我明白了,有多少事情是我以前沒做過的,有多少事情是在考驗(yàn)我的責(zé)任心和紀(jì)律性。這里的每一個(gè)人,每一分鐘,都在成長。也許有這樣一段志愿服務(wù)的經(jīng)歷,會永遠(yuǎn)銘刻在我們每一個(gè)人的心中!
教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇七
一、實(shí)習(xí)目的(重要性)。
會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分,會計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告。會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。
針對于此,在進(jìn)行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,通過對《中級財(cái)務(wù)會計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》、《管理會計(jì)》、《成本會計(jì)》及《會計(jì)電算化軟件應(yīng)用》的學(xué)習(xí),可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計(jì)理論知識在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。因此,我作為一名會計(jì)專業(yè)的學(xué)生,在20xx年的暑假,有幸參加了為期近一個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)單位情況。
懷著一種美好的憧憬,我來到了溫州市華信汽車配件有限責(zé)任公司,這是專業(yè)生產(chǎn)汽車離合器的生產(chǎn)廠家,具有十于年的離合器生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),本公司于通過國際iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證,現(xiàn)有產(chǎn)品800余種,是溫州地區(qū)最大的離合生產(chǎn)廠家,同時(shí)在紹興嵊州,我們擁有九十余畝地的新廠房,將于今年十一月份投入使用.本公司生產(chǎn)規(guī)模達(dá)到:離合器片[disc]550,000只/年,壓蓋[cover]352,000只/年,其中有60%的產(chǎn)品常年出口到歐美、中東和非洲及東南亞等20幾個(gè)國家和地區(qū)。
三、實(shí)習(xí)主要過程。
是第二次來到這里實(shí)習(xí),所以財(cái)務(wù)科工作人員都認(rèn)識,自然而然很順利的進(jìn)入了實(shí)習(xí)工作。工作的緊張氣氛仍然有點(diǎn)緊張。
(一)第一天上班,心里沒底,感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)??床坏?、學(xué)不到的東西,緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。
帶我實(shí)習(xí)的前輩是王會計(jì),也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧,王會計(jì)對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容,然后又向我講解了作為會計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng),對我所提出的疑難困惑,他有問必答,尤其是會計(jì)的一些基本操作,他都給予了細(xì)心的指導(dǎo),說句心里話,我真的非常感激他對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時(shí)候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我覺得自己過得很充實(shí),覺得收獲也不小。在他的幫助下,我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。
(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況,第二天,我按照上班的時(shí)間早早地來到單位,先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈,然后又把玻璃擦了擦,第一項(xiàng)工作完成了,我滿意的給了自己一個(gè)微笑。
王會計(jì)也準(zhǔn)時(shí)來到辦公室,他對我說,今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。
教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇八
萬事開頭難。一個(gè)簡單的現(xiàn)代流行詞“暑假打工族”。簡單的話做起來似乎很晦澀。準(zhǔn)備好“生源地貸款”的材料(事先知道光靠暑假打工的錢是不夠交學(xué)費(fèi)的),就留在了縣城,但是問了又問,走訪了也沒找到合適的工作。一直在找餐廳的服務(wù)員,快遞公司的快遞員,物流公司的搬運(yùn)工,建筑工地的施工員。每一份工作都因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)錯(cuò)過了(大學(xué)生,身材矮,身材瘦,眼鏡厚,男生)。還好高中老師給我介紹了一個(gè)保險(xiǎn)外包的員工。在老師的幫助下,我接手了鎮(zhèn)巴美亞財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司的財(cái)產(chǎn)意外損失小額保險(xiǎn)課程。接下來的12天,我在茫茫人海中跑來跑去,穿行在大街小巷,忙著蓋樓。
在為真霸美亞財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司招攬客戶、跑保單的日子里,我見過各種各樣的消費(fèi)者,接觸過各種各樣的人的心理,聽過各種各樣的理論。如何定位消費(fèi)者?保險(xiǎn)科目怎么解釋?如何回答消費(fèi)者刁鉆的問題?如何讓消費(fèi)者接受我的服務(wù)?這些問題總是困擾著我。
其中有一個(gè)“可愛”的顧客。早上6:40的鬧鐘打斷了我未完成的夢。起床準(zhǔn)備去拜訪養(yǎng)豬大戶田(村支書)。9點(diǎn)左右,來到養(yǎng)豬大戶的養(yǎng)豬基地。簡單說明我的目的后。田知道我是來推銷保險(xiǎn)的后,態(tài)度大變。“保險(xiǎn)是對的!我們一交錢,就要簽責(zé)任書。你把責(zé)任推得干干凈凈,就像你孩子在學(xué)校買的保險(xiǎn)一樣!騙錢都是你的詭計(jì)!”我安慰自己,“這個(gè)客戶只是個(gè)誤會?!蔽抑澜裉斓恼勗挄o果而終,但這是徒勞的!回到酒店,收集大量信息。第二天,我們又打了一仗,終于爭取到了本村養(yǎng)豬戶第三天的全部保單,共計(jì)6880元。
現(xiàn)在是跑單業(yè)務(wù)剛剛起步的8月底(我要回學(xué)校軍訓(xùn))。10多天的東奔西跑賺的錢還不到1000元。雖然離大額學(xué)費(fèi)還差得遠(yuǎn),但心里還是充滿了說不出的快感!
“帶著軍訓(xùn)去連隊(duì)”體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),我于8月25日回到了我們科技學(xué)院。接下來的18天,在陽光雨露中,我們和可愛的教官、親愛的新生、敬業(yè)的老師一起重溫軍訓(xùn)生活。
教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇九
燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲,嶄新的學(xué)年,孕育著希望與憧憬,在這個(gè)美好的時(shí)刻,作為小學(xué)的一名教師,參加今天的座談會,心情非常的激動(dòng),市委市政府及各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視,對教師的關(guān)懷使我如沐春風(fēng),倍感溫暖,多年來在平凡的崗位上,為自己摯愛的教育事業(yè),我付出了辛勤的勞動(dòng),得到了領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和表彰,我充滿著感激,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任。
一、教師要學(xué)農(nóng)民——尊重個(gè)性,精耕細(xì)作。
農(nóng)民種地,他們從來不強(qiáng)迫莊稼按照一個(gè)模式生長——因?yàn)樗麄冎滥菢幼隹隙ㄊ峭絼跓o益的,他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農(nóng)藥,為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長創(chuàng)造良好的條件。于是,他們在秋天才有了屬于自己的那份沉甸甸的收獲。
教育何嘗不是如此?
教育是農(nóng)業(yè),不是工業(yè)。工業(yè)的特征是流水線,是標(biāo)準(zhǔn)化,而農(nóng)業(yè)的特征是生態(tài)化、多元化。學(xué)會用生態(tài)的多元的觀點(diǎn)來看我們的孩子,我們就會發(fā)現(xiàn)大樹有大樹的風(fēng)采,小草也有小草的魅力。地球正因?yàn)樯锏亩鄻有?,才顯得如此生機(jī)勃勃、如此美侖美奐。
增加了評價(jià)的尺子,就讓更多的學(xué)生體驗(yàn)到了成功,從而使他們做一個(gè)好學(xué)生的愿望得到滿足;這些心理因素對他們?nèi)〉眯碌某煽冇制鸬搅诉M(jìn)一步的推動(dòng)作用,從而形成了一個(gè)良性循環(huán)。
二、提升師生的幸福指數(shù)——埃及金字塔的啟示。
小的時(shí)候?qū)W習(xí)歷史,便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時(shí)的巨大創(chuàng)造力與藝術(shù)匠心。數(shù)千年來,對于奴隸創(chuàng)造這一亙世奇跡沒有多少人懷疑過。但瑞士一個(gè)鐘表匠從自身的體驗(yàn)中解開了這一千古之謎。因?yàn)椋谧杂傻臓顟B(tài)里,他可以將鐘表制作的誤差減少到零;可在監(jiān)獄里不管如何努力,也不能將誤差減少到十分之一。所以,他不相信一個(gè)在不自由狀態(tài)下的群體可以創(chuàng)造出如此偉大的世界文明。于是,他斷言:金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們,而是一批虔誠的自由人。
事實(shí)證明,這種思考是正確的。一個(gè)行動(dòng)與心靈都不自由的人,不可能完成一項(xiàng)最壯美的事業(yè)。因?yàn)?,這需要的不只是技術(shù),更有心態(tài),特別是審美觀照。審美必須在物我兩忘的境界中完成,而且必須有一個(gè)前提,那就是心靈的自由與愉悅。一個(gè)被囚禁起來,失去自由與快樂的人,無法再去審美性的創(chuàng)造。
20xx年,埃及向世界宣布:金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng)造的。教育也是如此。老師之教,學(xué)生之學(xué),本應(yīng)當(dāng)如孔子、蘇格拉底一樣,相互間一起快樂地探索求知,而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此,就要給老師和學(xué)生以最大化的自由,讓他們在審美中享受教育與學(xué)習(xí)的快樂。
正是基于這種思考,李希貴要完成一項(xiàng)心靈的使命——讓自由回歸老師與學(xué)生,《為了自由呼吸的教育》應(yīng)運(yùn)而生。社會對教育的要求越來越高,孩子的接受能力越來越強(qiáng),各種各樣的活動(dòng)越來越多,工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。在市場經(jīng)濟(jì)的背景下,我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行業(yè),教師是最辛苦的群體,但我們既然選擇了教育,就要靜下心來,心無旁騖,為下一代負(fù)轉(zhuǎn)自責(zé),為民族的未來負(fù)責(zé)。外面的世界是精彩的,但這里的舞臺更寬廣;外面的生活是絢爛的,但這里的風(fēng)氣更純凈;外面的前途是美好的,但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè),同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想,創(chuàng)造你的人生價(jià)值,而且,比起其他職業(yè)來,這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。只有教師發(fā)展了,學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福,只有教師教得快樂和幸福,學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。
三、教育是慢的藝術(shù)——蝸牛和智者散步。
又有一天,上帝還派智者牽著那只蝸牛去散步??粗榭s的身體驚恐的眼睛,智者不禁起了憐憫之心。智者不再催它逼它,干脆跟在它的身后,任蝸牛慢慢地向前爬。咦,這時(shí)候,智者突然聞到了花香,原來這是花園。接著,智者聽見了蟲鳴鳥叫,感到了溫暖的微風(fēng),還看見了滿天的星斗。陶醉之余,無意中向前一看,呀,蝸牛已爬出好遠(yuǎn)。等智者跑步趕上它時(shí),它用一種勝利者的姿態(tài)迎接。未等智者開口,它已經(jīng)帶著自信,奮力向另外一個(gè)?驛站?爬去。智者忽然明白:原來上帝不是叫我牽這只蝸牛去散步,而是叫這只蝸牛牽我去散步!
在我們對待孩子的教育問題上,不要急功近利急于求成,不要一味地去責(zé)怪孩子,也不要過分地去安慰孩子,要有一平常心去對待孩子,靜靜地去看待孩子理解他耐心地聽他訴說。相信孩子能行,還要想辦法讓孩子感覺到自己行。通過自己的努力一定能行。讓孩子輕裝上陣,讓孩子自信自強(qiáng),有一個(gè)積極健康的心理,才會取得好成績。體會生活每一階段的樂趣,相信在陪孩子成長的每一階段都會收獲多多。
教育是慢的藝術(shù),是生命化教育課題的一個(gè)重要理念。教育是一個(gè)‘慢活’、‘細(xì)活’,是生命的潛移默化的過程,所謂‘潤物細(xì)無聲’,教育的變化是極其緩慢、細(xì)微的,它需要生命的沉潛,需要‘深耕細(xì)作式的關(guān)注與規(guī)范’。?這本書的主編張文質(zhì)先生在談到生命教育的?關(guān)鍵詞?時(shí),提及了?等待、耐心、從容、寬容、期待、悠閑、優(yōu)雅、細(xì)節(jié)?,這些都是我們在從事教育的過程中所要培養(yǎng)的姿態(tài)和心態(tài)。慢教育并不僅僅局限在課堂短短的40分鐘之內(nèi),而應(yīng)包含在整個(gè)教育過程中,從這樣一個(gè)意義來講,老師真的需要處處留心教育資源,關(guān)注教育對象,以一個(gè)等待的姿態(tài)傾情投入教育,時(shí)刻關(guān)注生命的成長。
回顧自己的成長,離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助,榮譽(yù)代表過去,我會永遠(yuǎn)記得一句話:生活中充滿了問號,生活永遠(yuǎn)是個(gè)逗號,生活要永遠(yuǎn)追求感嘆號。在今后的工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與期望,以人民教師應(yīng)有的模范品德良好的行為去教育和影響學(xué)生,為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇十
應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)總結(jié)關(guān)于簡歷寫作的內(nèi)容如下:
突出對求職有用的興趣特長。
無論行政機(jī)關(guān)還是民營企業(yè)的人力資源主管,都十分重視員工的興趣和特長,因?yàn)橐粋€(gè)人的興趣和特長不僅能體現(xiàn)一個(gè)人的性格特點(diǎn),而且在必要的時(shí)候,如單位舉辦的球賽、演出等活動(dòng)中能起到重要作用。因此,求職者一定要重視該項(xiàng)內(nèi)容的填寫。同時(shí),還應(yīng)該注意突出對求職有利的興趣、特長,避免對求職不利的興趣、特長。
人力資源主管都非常重視求職者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),因此,在描述實(shí)踐經(jīng)歷時(shí)切忌含糊不清,一定要將自己的具體工作明確地描述清楚。如果自己曾組織過某次活動(dòng),如能將整個(gè)活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間、自己具體負(fù)責(zé)的工作以及對活動(dòng)的'貢獻(xiàn),為比賽曾爭取到了一萬元的贊助費(fèi)等具體情況描述出來,就能起到讓用人單位刮目相看的作用。
外地手機(jī)要注明。
同時(shí),還應(yīng)該注意取消個(gè)性化的彩鈴,如“別人電話我都聽,就你電話我不聽,氣死你,氣死你……”此外,找工作期間,一定要注意24小時(shí)開機(jī),公司臨時(shí)在半夜打電話通知也是可能的。
教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇十一
為了提高我校教學(xué)質(zhì)量,今天下午,學(xué)校在文體中心舉行了“20xx-20xx學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量分析會”,很多優(yōu)秀的老師代表發(fā)言,總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得體會。
重陽首先分享了自己的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),她把班里的每項(xiàng)任務(wù)都細(xì)化到每個(gè)人,大到每天的值日班長,小到擦玻璃窗臺的學(xué)生和負(fù)責(zé)檢查的同學(xué)。對于教學(xué),她比較注重培養(yǎng)孩子的興趣,比如早讀找學(xué)生領(lǐng)讀或采取比賽的方法。她經(jīng)常表揚(yáng)孩子,給孩子正面積極的鼓勵(lì),孩子們很喜歡她,還喜歡上她的課。由于孩子的基礎(chǔ)比較薄弱,所以在教學(xué)生字時(shí)都是從拼音開始的,打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。對于作業(yè),她建議給作業(yè)本包一個(gè)書皮,這樣不容易磨損。她還比較注重培養(yǎng)孩子的寫作能力,鼓勵(lì)學(xué)生多寫,多閱讀。
劉娟對她們班的孩子主要采取嚴(yán)格管理的辦法,這樣布置的學(xué)習(xí)任務(wù)才會事半功倍,立竿見影。作業(yè)、課堂新學(xué)習(xí)的生字詞都是日日清、堂堂清。她們班的座位是一個(gè)優(yōu)等生帶一個(gè)差生,可以進(jìn)行一幫一,培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識。她們班的成績是兩極分化比較大,她深入了解了后進(jìn)生的家庭,發(fā)現(xiàn)他們大部分是單親家庭,所以她今后將會更關(guān)注孩子們情感方面的問題。
黃素芝老師在課堂上比較注重培養(yǎng)孩子們的傾聽習(xí)慣。上天賜給我們兩個(gè)耳朵、兩只眼睛,而唯獨(dú)賜給我們一張嘴,那是為了讓我們管好自己的嘴巴。在課堂上,她注重讓教學(xué)慢下來,不求速度,只求差生不掉隊(duì)。孩子學(xué)習(xí)新知的時(shí)候往往是先入為主,所以我們在教授新知時(shí)一定要是正確的、清晰的。我們要把握好教學(xué)的重難點(diǎn),理清教學(xué)思路,讓學(xué)生學(xué)起來輕松又容易接受。
趙秀坡老師平時(shí)比較注重培養(yǎng)孩子們的閱讀和寫作能力,鼓勵(lì)學(xué)生多寫、多讀、多摘抄好詞好句。李艷老師是一個(gè)非常有經(jīng)驗(yàn)的語文老師,她覺得讓學(xué)生喜歡上語文課是最重要的,她跟學(xué)生第一次見面時(shí)喜歡夸自己,是學(xué)生崇拜自己,從而覺得跟著李艷老師是一件比較幸運(yùn)的事。在教學(xué)中,李艷老師喜歡調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,比如分層作業(yè)、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生周末沒書面作業(yè)、給作業(yè)劃分等級等等。她每節(jié)課都留幾分鐘進(jìn)行總結(jié),使走神的學(xué)生牢記本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。她經(jīng)常采用小組合作學(xué)習(xí)的辦法,并評出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀小組長進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。在期末的時(shí)候還進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,講課的時(shí)候由一篇課文延伸到一類文章的分析方法。
欽欽也贊同嚴(yán)格管班,先給學(xué)生樹立威信。然后結(jié)合學(xué)生的心理特征,創(chuàng)設(shè)有意思的故事境,吸引孩子們的注意力,用擬人化的語言,帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)新知,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生多表達(dá)自己的想法,學(xué)會根據(jù)情境圖提數(shù)學(xué)問題。對于后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)主要在于平時(shí),學(xué)習(xí)過的新知都進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。李麗總結(jié)的很到位:抓住課堂,贏在平時(shí)。她平時(shí)就比較注重調(diào)控課堂,等完全靜下來才開始講課,要注重基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練和學(xué)生的課堂習(xí)慣的培養(yǎng)。一節(jié)課結(jié)束時(shí)出幾道題進(jìn)行檢查,易錯(cuò)易混點(diǎn)嚴(yán)格把關(guān)。
俊方說的一句話我很感動(dòng):做學(xué)生生命中的貴人。我們要做一個(gè)負(fù)責(zé)人的教師,興趣和分?jǐn)?shù)同樣重要,平時(shí)要多鼓勵(lì)學(xué)生。在課前要讓學(xué)生做好課前準(zhǔn)備:書、鋼筆、練習(xí)本、直尺。改作業(yè)是你了解學(xué)生學(xué)情的時(shí)候,所以作業(yè)一定要全批全改,必要的時(shí)候面批。在班里可以做一個(gè)評價(jià)表,給學(xué)生分成四大組,獲勝的一組每個(gè)人都蓋一個(gè)小印章。
小楠也是一個(gè)很有方法的英語老師,她每次吃完早飯就直接進(jìn)班看早讀。由于學(xué)生剛到校很沒精神,她有一個(gè)小方法就是讓所有學(xué)生都站起來,讀書聲音洪亮的學(xué)生就可以坐下,這樣學(xué)生的精神頭就很足了。有時(shí)候她還讓學(xué)生自己領(lǐng)讀,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。中午午托的時(shí)候,她會找個(gè)別學(xué)生單獨(dú)談話,拉近師生關(guān)系。對于鼓勵(lì),她還有個(gè)小方法:大家表現(xiàn)都很好,老師給你們打80分,如果你們的聲音能更洪亮些,老師就給你們打100分,你們想得到100分嗎?學(xué)生的積極性就被調(diào)動(dòng)起來了。下午補(bǔ)差,小楠是連著第三節(jié)課一起上的,當(dāng)天的內(nèi)容過關(guān)一個(gè)走一個(gè)。
任老師是一個(gè)非常有經(jīng)驗(yàn)的老師,她把補(bǔ)差主要放在了中等生的身上,事半功倍。她覺得成全別人就是成全自己,她們班有兩名學(xué)生都考上了鄭州市外國語學(xué)校。在平時(shí)她比較注重上好每一節(jié)課,講好每一道題,把握學(xué)習(xí)重難點(diǎn),定好學(xué)習(xí)目標(biāo)。她要求學(xué)生每道題都要寫出解題思路,改學(xué)習(xí)資料的時(shí)候,先改學(xué)習(xí)好的,再讓他們改其他學(xué)生的,這樣很節(jié)省時(shí)間。在期末考試的時(shí)候,給學(xué)生設(shè)定一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶κ郑屗麄儽?,分?jǐn)?shù)高的有獎(jiǎng)勵(lì)。在平時(shí)注重做好和家長的溝通,希望家長理解與支持我們的工作。
今天的經(jīng)驗(yàn)交流分享會我收獲頗多,學(xué)到了很多管理和教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與方法,對我今后的教學(xué)很有幫助。我們學(xué)校的老師都很用心,希望在新的學(xué)期里,我有新的收獲與成長。
今天,我們學(xué)校教務(wù)處對上學(xué)年的教學(xué)在文體中心進(jìn)行了一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會。會上,老師們各抒已見,發(fā)表自己的教學(xué)見解和經(jīng)驗(yàn)。老師們的發(fā)言句句都很實(shí)在,體現(xiàn)了老師的`無私奉獻(xiàn)精神,老師們也毫不保留的把自己的經(jīng)驗(yàn)說出來和大家一起分享。
老師的職責(zé)就是教書育人,一個(gè)老師如果不把心用在教學(xué)上,那就毀了學(xué)生的前途,從今天的教學(xué)質(zhì)量分析會上可以看出我們的老師是多么的用心。很多老師都說要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,在課堂上把學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間分配好,前十幾分鐘,學(xué)生的注意力比較集中,不管從那個(gè)方面來說,學(xué)生的記憶力是最好的,掌握好這個(gè)時(shí)間,讓學(xué)生把難點(diǎn)學(xué)好、把知識分析透徹。學(xué)生的作業(yè)分配,學(xué)生的作業(yè)能在課堂上完成的就在課堂上來完成,課外盡量少布置作業(yè)。
低年級的老師說:“學(xué)生要養(yǎng)成好的習(xí)慣,如果沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生今后的學(xué)習(xí),可能就會受到很大的影響,如果學(xué)生養(yǎng)成不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生想改過來就很難,所以,低年級學(xué)生一定要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我記得趙老師說教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是這樣的,我是教語文的,我感覺,語文最重要的就是寫作和閱讀,趙老師舉了一個(gè)例子:我有個(gè)學(xué)生寫作文,剛開始的時(shí)候,他只寫了一百多個(gè)字兒,我讓他堅(jiān)持一直這樣寫下去,一年過去了三年級的學(xué)生,他能寫六百多字的作文,另外,還要讓學(xué)生多閱讀,語文知識靠的是知識的積累,只有多讀、多看,這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)就會不斷地提高。趙老師用寫作和閱讀來上語文課,成績也是提升的相當(dāng)快。
有的老師說:“老師要做學(xué)生一生當(dāng)中的貴人”,這句話我想了很久,老師就應(yīng)該是學(xué)生一生當(dāng)中的貴人。我們都說:“一個(gè)人在困難的時(shí)候,站出來幫助你的人就是你的貴人,貴人不是天天都有的”,我們就是學(xué)生一生當(dāng)中的貴人,我們教育學(xué)生的每一句話,都有可能改變學(xué)生一生的命運(yùn)。
時(shí)間過得很快,一位位老師的發(fā)言,都是那樣的通俗易懂,每一位老師都把自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)說出來和大家一起分享,老師們在課堂上上好每一節(jié)課,教學(xué)生做好每一道題。
教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇十二
一個(gè)陽光明媚、朝氣蓬勃的日子,終于迎來了今夏三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會。今天是7月13日,我們?nèi)锣l(xiāng)隊(duì)伍期待已久的日子到了,這意味著我們今年籌劃已久的三下鄉(xiāng)活動(dòng)即將拉開序幕。同時(shí),學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為我們?nèi)мr(nóng)村隊(duì)的隊(duì)長授予了隊(duì)旗。半程空中旗幟飄揚(yáng)、翩翩起舞,點(diǎn)燃了三農(nóng)隊(duì)隊(duì)友服務(wù)農(nóng)民的熱情。然后,我們希望明星團(tuán)隊(duì)拍一張照片,紀(jì)念這次三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校在假期組織社會實(shí)踐活動(dòng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
社會實(shí)踐活動(dòng)下鄉(xiāng)之旅終于開始了。今天是7月18日,天很藍(lán),連一朵白云都沒有,說明這個(gè)活動(dòng)可以順利開始,任務(wù)可以順利完成。今天所有隊(duì)員都準(zhǔn)備好了自己團(tuán)隊(duì)的物資,以及捐贈給我們即將到達(dá)的雷州高坡村村民的物資??吹酱蠹颐γβ德档臉幼樱?duì)友們互相幫助,互相開玩笑,每個(gè)人的臉都時(shí)不時(shí)的露出來。就在這時(shí),在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下,我們隊(duì)的所有物資終于打包好,裝上了學(xué)院的校車。每個(gè)人都各就各位,做好充分的準(zhǔn)備去我們的目的地。
在校車上,我們的隊(duì)友談?wù)撝鲐毜钠D巨而重要的使命。每個(gè)人都非常期待我們的目的地。大約一個(gè)小時(shí)過去了,我們的目的地已經(jīng)到達(dá)。這時(shí),當(dāng)?shù)卮甯刹款I(lǐng)導(dǎo)來歡迎我們大學(xué)生。這時(shí),我們的帶隊(duì)老師送來了慰問品,并和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了談話。然后,村干部把我們帶到住宿的地方,讓我們收拾一下物資。同時(shí),他們也有計(jì)劃的組織大家打掃我們的住宿。每個(gè)人忙碌的一天快要結(jié)束了。然后我們又開了一個(gè)短會,初步安排下一步的工作任務(wù),讓隊(duì)友積極討論學(xué)習(xí)。
經(jīng)過雨水洗禮的天空是空,格外的清澈透明。時(shí)不時(shí)還會有小雨滴落下,但你隊(duì)友的情緒依然澎湃。今天是7月19日,這一天我們要完成的任務(wù)是對高坡1、高坡2、高坡3、中坡村的貧困戶進(jìn)行調(diào)查,了解貧困戶的基本生活狀況。早上八點(diǎn),隊(duì)友們開了一個(gè)下班前的短會,大致布置了一下今天要開展的貧困戶調(diào)查活動(dòng)的任務(wù)。根據(jù)情況分析,我們20人的團(tuán)隊(duì)被分成了兩組。一組由楊組長帶領(lǐng)到中坡村和高坡村,另一組由鄭坤義帶領(lǐng)到高坡村和高坡村。當(dāng)基本任務(wù)分配好后,兩個(gè)小組分頭進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。由于雨剛下完,很多泥田路都很難走,但是隊(duì)友們咬緊牙關(guān),突破了很多難關(guān)。他們不懼外界惡劣的環(huán)境,鍥而不舍,終于走了40分鐘左右,來到了我們的目的地中坡村。在中坡村村長的帶領(lǐng)下,我們首先調(diào)查了一個(gè)五保戶。家庭情況如下:丈夫早年因病去世,女戶主是啞巴,家里有三個(gè)孩子。女兒今年出去外地打工,收入微薄。大兒子在初二的時(shí)候?yàn)榱诵鹤由狭昙壎z學(xué)。大兒子照顧全家,主要靠養(yǎng)蠶維持一家人的基本生活。兩個(gè)兒子看起來像是多年缺營養(yǎng),身體也比較瘦弱。看著他們真的很難過。然后村長帶我們?nèi)チ肆硪粋€(gè)五保戶家。他的妻子早年因病去世。男戶主身體有缺陷,只有基本的工作能力。兩個(gè)孩子文化程度都不高,就去外地打工謀生。男戶主不僅要照顧自己,還要照顧年邁的母親,所以生活相當(dāng)尷尬。然后進(jìn)行了一些入戶調(diào)查。
教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇十三
清晨的陽光對連綿起伏的群山毫不吝嗇,空的空氣中彌漫著細(xì)微的灰塵和淡淡的青草味。就連一直慵懶徘徊的云朵也緊緊相擁。他們聚精會神地凝視著這片寧靜的土地,似乎在迎接這一期待已久的活動(dòng)——與我們一起的趣味運(yùn)動(dòng)會。
洗漱完畢,孩子們早早到校等候。隨著一聲令下,運(yùn)動(dòng)會的第一個(gè)項(xiàng)目踩高蹺開始了。在比賽的前半段,可能是因?yàn)檫€沒有適應(yīng)高蹺,一個(gè)小男孩搖搖晃晃,身體左右搖擺。我總是擔(dān)心他會摔倒受傷,但從他自信的微笑和其他孩子歡呼的哭聲中,可以看出他肯定會贏得這場比賽。另一邊的小女孩看起來有點(diǎn)緊張。她踩著高蹺小心翼翼地走著每一步。然而,戲劇性的一幕出現(xiàn)了。在回來的路上,小男孩被一個(gè)結(jié)纏住了,被小女孩超過了。我也像個(gè)沒長大的孩子。我被高蹺吸引,踩著高蹺,走來走去,和高個(gè)子男生比較。單人跳繩、滾鐵環(huán)、水上乒乓球、彈珠夾也在緊張的氣氛中進(jìn)行著。
我見過初升的太陽溫柔、蔚藍(lán)的天空,被晨光微微染上粉紅色的山丘,薄薄的空空氣籠著一層素雅的霧色;午后聽完蟬鳴,散落的陽光透過枝葉流瀉下來,地上的樹在翩翩起舞;我也聽過夕陽的滄桑。夕陽落在金鄉(xiāng)鎮(zhèn)茶攤的一角,清香飄來,落在村里,親吻著一抹金色的田野。日子,日子,慢慢走,讓我慢慢梳理這個(gè)盛夏的脈絡(luò),把這份美好細(xì)細(xì)封存,讓未來的自己不至于無所適從。
教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇十四
【小結(jié)】首先考慮從國畫、油畫、水彩畫這三種畫中選取兩幅不同類型的畫有三種情況,即可分三類,自然考慮到加法原理。當(dāng)從國畫、油畫各選一幅有多少種選法時(shí),利用的乘法原理。由此可知這是一道利用兩個(gè)原理的綜合題。關(guān)鍵是正確把握原理。
符合要求的選法可分三類:
設(shè)第一類為:國畫、油畫各一幅,可以想像成,第一步先在6張國畫中選1張,第二步再在4張油畫中選1張。由乘法原理有6×4=24種選法。
第二類為:國畫、水彩畫各一幅,由乘法原理有6×2=12種選法。
第三類為:油畫、水彩畫各一幅,由乘法原理有4×2=8種選法。
這三類是各自獨(dú)立發(fā)生互不相干進(jìn)行的。
因此,依加法原理,選取兩幅不同類型的.畫布置教室的選法有24+12+8=44種。
2.從1到100的所有自然數(shù)中,不含有數(shù)字4的自然數(shù)有多少個(gè)?
【解答】從1到100的所有自然數(shù)可分為三大類,即一位數(shù),兩位數(shù),三位數(shù).。
一位數(shù)中,不含4的有8個(gè),它們是1、2、3、5、6、7、8、9;
三位數(shù)只有100.。
所以一共有8+8×9+1=81個(gè)不含4的自然數(shù).。
教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇十五
為了切實(shí)重視人民群眾和廣大青少年,特別是為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、農(nóng)村貧困青年、下崗青年、進(jìn)城務(wù)工青年、流浪未成年人、農(nóng)村留守兒童等特殊困難群體辦實(shí)事、做好事、解難事。,弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、扶貧濟(jì)困的道德風(fēng)尚,把黨和政府的溫暖送到敬老院,我們團(tuán)支部組織開展了春節(jié)“送溫暖”活動(dòng)。這些活動(dòng)概述如下:
在團(tuán)支部書記的組織和廣大學(xué)生的積極參與下,我們前往蘇州市虎丘區(qū)橫塘敬老院進(jìn)行了走訪慰問活動(dòng),開展了“送溫暖,獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。我們和老人們一起度過了快樂的一天。同時(shí),廣大學(xué)生受到了良好的教育和學(xué)習(xí),付出了愛心,調(diào)動(dòng)了積極性。活動(dòng)取得了圓滿成功。
我們的旅行受到了老人們的熱烈歡迎,小院子里擠滿了老人??粗^發(fā)花白的爺爺奶奶,大家都有一種說不出的激動(dòng)。每個(gè)人都致力于為老年人表演節(jié)目。沒有節(jié)目的同學(xué)有的會在臺下給老人按摩后背,有的會剪指甲。也許是我們的熱情點(diǎn)燃了老人們的激情。一位老人也為我們表演了他著名的節(jié)目,一位老奶奶給了我們一個(gè)信息。她希望我們努力學(xué)習(xí),將來為祖國做貢獻(xiàn)。我們都牢牢記住了老人的話,非常感動(dòng)。
活動(dòng)中,有老人的意見和建議。比如,應(yīng)該多一些和老人有關(guān)的節(jié)目,老人喜歡的,少一些老人聽不懂的方言節(jié)目。總之,活動(dòng)要讓很多老年人考慮,才不會失去活動(dòng)的意義。而且老人們希望我們能經(jīng)常來這里和他們互動(dòng),互相傾訴,不要因?yàn)榛顒?dòng)而活躍。
通過這次活動(dòng),在給老人帶來快樂和同情的同時(shí),也讓我們同學(xué)更加懂得如何照顧老人,關(guān)心老人,盡自己最大的努力讓老人開心。也讓我們明白,當(dāng)代大學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,還要傳承傳統(tǒng)美德,積極參與實(shí)踐,獻(xiàn)出自己的愛心溫暖社會,盡自己最大的努力幫助和關(guān)愛他人。
教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇十六
對于奧數(shù)入門的學(xué)生,剛剛接觸奧數(shù)肯定有一定難度,如果孩子再沒有興趣,自然會抵觸,對于四年級的孩子來說,時(shí)間和精力是浪費(fèi)不起的。所以激發(fā)孩子的興趣為第一。那么找一位孩子喜歡的老師就是學(xué)習(xí)的重中之重。
一位好的老師能夠讓孩子迅速喜歡上課堂,以自己的人格魅力感染學(xué)生。在課堂上,老師不僅是孩子的.是師長,也是孩子的朋友,和孩子們一起探討問題,一起思考,甚至一起和孩子們玩耍,讓老師成為孩子們的知己。在老師的感染下,使孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在喜歡老師、喜歡博宇的同時(shí)喜歡數(shù)學(xué)。享受每天學(xué)習(xí)的快樂時(shí)光!
根據(jù)我們多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),很多家長等到孩子五六年級的時(shí)候才開始四處報(bào)輔導(dǎo)班,但卻怎么也追趕不上那些從低年級就開始學(xué)習(xí)奧數(shù)的同學(xué),而小升初的壓力又迫在眉睫,這個(gè)時(shí)候才追悔莫及,恨晚矣!應(yīng)用題的和差倍問題、行程問題,及平面幾何中的面積計(jì)算這三大塊內(nèi)容都是四年級新學(xué)的內(nèi)容,是五六年級應(yīng)用題部分和幾何部分的基礎(chǔ),也是今后各類考試的重要考察內(nèi)容。因此錯(cuò)過了四年級,就等于錯(cuò)過了學(xué)習(xí)奧數(shù)的最佳時(shí)機(jī)。與其病急亂投醫(yī),不如提早預(yù)防!
根據(jù)小升初的形勢,六年級寒假就應(yīng)該是綜合復(fù)習(xí)的時(shí)候。這樣從三年級暑假開始算起,到六年級寒假只有兩年半的時(shí)間。我們建議學(xué)生在兩年半時(shí)間里一定要扎實(shí)學(xué)習(xí)奧數(shù)知識。整個(gè)學(xué)習(xí)過程要按梯度進(jìn)行,切莫一味做難題,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,一步一個(gè)臺階。兼顧競賽、重點(diǎn)學(xué)校培訓(xùn)班,早做規(guī)劃,早做準(zhǔn)備。
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教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇十七
人的一生似乎很短暫。對于學(xué)生來說,暑假每年都有,但對于我們來說,20xx的炎炎夏日,不僅僅是刺目的陽光和淋漓的汗水,更是我們走進(jìn)寧陜縣政府各單位,參加寧陜縣大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)的見證。
經(jīng)過兩周的試用期,我們每個(gè)人都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)暑假的特殊意義。短暫的暑期實(shí)習(xí)對于即將步入社會的大學(xué)生來說,具有重要的教育意義。實(shí)習(xí)期間,我們收獲了很多新知識,受益匪淺。
在此之前,僅通過與政府相關(guān)部門的幾次工作交流,我們對公務(wù)員的看法是“福利好,待遇好,工作舒服”等。但當(dāng)我們真正走進(jìn)這座傳說中的“衙門”,近距離體驗(yàn)時(shí),才看到了這群公務(wù)員的“廬山真面目”。僅僅兩個(gè)星期的見習(xí)工作,我們親身參與了很多工作,給了我們很深的感受。
嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的政府工作。
在實(shí)習(xí)正式開始之前,我們參加了崗前培訓(xùn)。從講解員的介紹中,我們了解到“辦文、辦事、開會”的政府工作是多么嚴(yán)謹(jǐn)。從公文的起草、審核、下發(fā),有無數(shù)的步驟和細(xì)節(jié)來保證政府工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。經(jīng)過一段時(shí)間的工作和一個(gè)月的實(shí)習(xí),我們也發(fā)現(xiàn)了他們對工作和業(yè)務(wù)的精通以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。在與他們的交談中,他們非凡的談吐、友好的風(fēng)格、禁忌的態(tài)度和淵博的知識...他們都對我們的實(shí)習(xí)生活有影響,他們的行為也會影響我們的未來和我們的人生。
充滿知識的瑣碎事情。
試用期內(nèi),我們將參與政府部門的日常行政工作,包括文件處理、電話值班、資料整理等。以前覺得收發(fā)文件剪剪報(bào)這種事誰都會做,但實(shí)際操作后才發(fā)現(xiàn)這也是個(gè)技術(shù)活。至于送文件的工作,對于一些不太緊急的文件,我們一般會通過郵件傳達(dá)。無論是公文的裝訂要“天下三分”,姓名地址的粘貼不能“顛倒”,還是信件的包裝要“結(jié)實(shí)美觀”,都有所體現(xiàn)。通過現(xiàn)在的實(shí)踐,我們認(rèn)識到只能做事,不能做事??此破匠5氖虑?,包含了很多細(xì)節(jié),而這些細(xì)節(jié)決定了日后的成??;就是這些看似不起眼的小進(jìn)步,會讓我們在以后的工作生活中不斷積累。近一個(gè)月的見習(xí)讓我們對政府工作有了新的認(rèn)識,也對自己和大學(xué)生有了新的發(fā)現(xiàn)和建議。
第一,充分認(rèn)識緩刑的重要性。目前很大程度上,我們大學(xué)里的專業(yè)教育和社會上的專業(yè)有很大差距,這使得我們的學(xué)習(xí)不可避免地脫離了專業(yè)的實(shí)際需求,很難形成準(zhǔn)確的專業(yè)認(rèn)識;多參加實(shí)習(xí),可以對我們了解專業(yè)內(nèi)容,了解職場行為模式,獲得專業(yè)人脈有很大幫助;同時(shí),通過實(shí)習(xí)過程中暴露出來的問題,可以影響我們在校園中的學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)更有針對性的專業(yè)知識,幫助我們建立更務(wù)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃。
第二,端正見習(xí)心態(tài)。由于我們還沒有完全走出大學(xué)的`“象牙塔”,所以經(jīng)常會出現(xiàn)“眼高手低”的問題。作為見習(xí)大學(xué)生,要擺正實(shí)習(xí)心態(tài),虛心聽、看、問、學(xué)、長。在實(shí)習(xí)期間,我們可能會因?yàn)楝嵤露臒┮鈦y,因?yàn)闆]有成就感而否定自己,因?yàn)閴毫Υ蠖鴧挓?,或者因?yàn)樽晕曳穸ǘ杆俜艞?。然而,在?shí)習(xí)期間,我們所從事的工作看似簡單卻處處充滿了知識。只有擺正自己的心態(tài),才能更好的完成一件事。
第三,我們應(yīng)該把激情和耐心結(jié)合起來。激情和耐心,就像火和冰,是兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美的火法。
第四,感受學(xué)校和社會的距離。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍。畢竟學(xué)校是個(gè)學(xué)習(xí)的地方,每個(gè)學(xué)生都在爭取更高的成績。這里是職場,每個(gè)人都會努力工作以獲得更多的報(bào)酬。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都有競爭。在比賽中,要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,不斷學(xué)習(xí)別人的行為方式,提高自己的能力。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,你應(yīng)該知道如何與各行各業(yè)的人交流,處理各種社會事件,這意味著大學(xué)生應(yīng)該重視社會實(shí)踐,這是必不可少的。
要把大學(xué)里學(xué)的知識和更多的實(shí)踐結(jié)合起來,用實(shí)踐檢驗(yàn)真理,讓一個(gè)大學(xué)生具備很強(qiáng)的處理基礎(chǔ)實(shí)踐的能力和系統(tǒng)的專業(yè)知識。這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。實(shí)習(xí)已經(jīng)過去兩周了,但我們都希望時(shí)間能過得慢一點(diǎn),我們還有很多東西要學(xué)。
教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享篇十八
一、認(rèn)真履行職責(zé),思想積極向上:
我參加工作以來認(rèn)真履行機(jī)電技術(shù)員崗位職責(zé),立足崗位,積極進(jìn)取,扎實(shí)工作,較好的完成了區(qū)里下達(dá)的各項(xiàng)工作。
我始終保持一種積極向上的進(jìn)取心態(tài),在平時(shí)工作生活中,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神,用滿腔熱情積極認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)工作。
二、認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì):
到機(jī)電工區(qū)工作后,我利用業(yè)余時(shí)間鉆研學(xué)習(xí)專業(yè)書籍,提高自己在機(jī)電方面的業(yè)務(wù)技能,跟機(jī)電副區(qū)長和有經(jīng)驗(yàn)的電工師傅學(xué)習(xí),加快自己思想觀念的轉(zhuǎn)變,從實(shí)處做起從細(xì)處做起。使自己的業(yè)務(wù)技能有了明顯的提高。
經(jīng)驗(yàn),為日后的工作打下了基礎(chǔ)。1201工作面安裝時(shí)跟班到現(xiàn)場認(rèn)真組織設(shè)備的安裝工作,確保安裝工作保質(zhì)保量且安全順利的完成。
工作面正常生產(chǎn)后,隨著生產(chǎn)任務(wù)越來越重,對機(jī)電設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)的要求也越來越高,我平時(shí)經(jīng)常下井深入現(xiàn)場了解設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況,檢查機(jī)電設(shè)備的完好情況,并隨身攜帶工具,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,對不能及時(shí)處理的馬上上報(bào)機(jī)電區(qū)長并積極配合組織處理。參與了本區(qū)多起機(jī)電事故的搶修。
我在平時(shí)工作中嚴(yán)格按照區(qū)隊(duì)值班制度認(rèn)真做好值班工作,及時(shí)傳達(dá)區(qū)隊(duì)及調(diào)度室的各種指示,遇到情況及時(shí)匯報(bào)。并做好規(guī)程和各項(xiàng)機(jī)電施工技術(shù)措施的編寫、批審于貫徹工作,共同負(fù)責(zé)本單位的圖紙、技術(shù)文件、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化等各種資料的管理和存檔工作。
我在在區(qū)隊(duì)中還負(fù)責(zé)與機(jī)電科聯(lián)系設(shè)備設(shè)計(jì)圖紙、供電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、設(shè)備使用說明書、設(shè)備配件、設(shè)備改造、供電線路改造等有關(guān)業(yè)務(wù)工作,還有及時(shí)給機(jī)電科上報(bào)本區(qū)隊(duì)的設(shè)備使用情況及各種臺賬的建立。認(rèn)真參加機(jī)電科組織的各種機(jī)電檢查,對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題積極組織處理。雖然在這段時(shí)間的工作中學(xué)習(xí)到了很多東西使自己有了一定的提高,但同時(shí)也充分認(rèn)識到了自己在知識儲備和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)等方面還缺乏很多,在以后的工作中我一定要不斷充實(shí)完善自己,不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力,經(jīng)常下井,深入現(xiàn)場增加實(shí)際經(jīng)驗(yàn),提高自身綜合素質(zhì),為使機(jī)電工區(qū)成為一流區(qū)隊(duì),為礦成為一流強(qiáng)企,奉獻(xiàn)自己最大的力量。
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