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學(xué)校信息中心工作總結(jié)指南大全(19篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-16 10:04:03 頁碼:13
學(xué)校信息中心工作總結(jié)指南大全(19篇)
2024-03-16 10:04:03    小編:紫衣夢

總結(jié)是在一段時間內(nèi)對自己工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和回顧,可以發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)。寫總結(jié)時,可以請教他人的意見和建議,及時修正和完善自己的總結(jié)內(nèi)容。以下是小編精心整理的一些總結(jié)樣本,希望能夠幫助大家提高總結(jié)的寫作水平。

學(xué)校信息中心工作總結(jié)指南篇一

1、與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育整合。

2、與心理健康教育整合。

心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問題,而且能提高學(xué)生的心理健康水平,培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。今天,我校進(jìn)一步完善了心理咨詢室,心理咨詢老師、結(jié)合《青春》課,介紹^v^的種類、分析吸毒對青少年的身心影響,在全校范圍內(nèi)利用板報、手抄報形式進(jìn)行^v^預(yù)防宣傳教育活動。例如介紹“什么是^v^?”、“日益嚴(yán)重的^v^問題”、“吸毒的危害”等從醫(yī)學(xué)角度,生理角度使學(xué)生們熟悉到與“吸毒、^v^”這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。

忙忙碌碌的一學(xué)期又結(jié)束了,回顧自己一學(xué)期的工作,感慨甚多。開學(xué)初,我就制定了切實可行的培優(yōu)補困計劃。一學(xué)期以來,我認(rèn)真地落實^v^培優(yōu)補困^v^計劃,使學(xué)生能較好的得到發(fā)展。為了今后更好地開展培優(yōu)補差工作,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將本學(xué)期的培優(yōu)補差工作總結(jié)如下:

1.積極轉(zhuǎn)化教學(xué)觀念。在工作過程中,我的觀念積極轉(zhuǎn)化,由以前看分?jǐn)?shù)、注重優(yōu)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷_看待每一個學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的提高為自己工作的重點。在工作過程中能找出每個學(xué)生的優(yōu)點、缺點,用發(fā)展的眼光看自己,分析別人,積極對待學(xué)生的每一個閃光點。

2.在班級里建立^v^一幫一^v^的學(xué)習(xí)幫扶小組,確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。在班級里努力營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,把問題交給學(xué)生去獨立解決,老師起指導(dǎo)作用。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,指名讓他帶一名差生,介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),激起他們的學(xué)習(xí)興趣。

3、在課前預(yù)習(xí)中指導(dǎo)學(xué)困生。指導(dǎo)他們解決生字、生詞,讀通課文。

4、讓學(xué)生當(dāng)主角,讓學(xué)困生上臺^v^多唱戲^v^。課堂上我注重后進(jìn)生的發(fā)言,鼓勵他們發(fā)表自己的見解,增強他們的自信。

5、挖掘?qū)W習(xí)內(nèi)容的趣味性,增強實用性。對每一個學(xué)生,包括學(xué)困生,都有一種吸引力。教師不用強迫他們,好奇心已使他們開始積極思考了。

6、實行訂正獎勵制。作業(yè)有進(jìn)步,我則大加表揚,并在學(xué)習(xí)園地中展覽。此舉對后進(jìn)生有很大刺激,作業(yè)質(zhì)量有很大提高。

7.課堂中設(shè)置不同層次的問題。課堂上有意識給孩子們制造機會,讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得好。使每位學(xué)生都能^v^跳一跳摘到桃子^v^。對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),多重復(fù),在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)方法的提高方面要花大力氣。優(yōu)生鼓勵他們多讀一些世界名著,科普類著作,關(guān)心國家大事,從做人、判斷是非方面有進(jìn)一步的提高。

8、處理好老師與學(xué)生之間的關(guān)系。師生之間應(yīng)以一種平等、互助、互愛的原則友好相處。對于學(xué)生,做老師的要多一分關(guān)愛之心和寬容之情,要做到嚴(yán)格而不嚴(yán)厲,隨和而不隨便,親切而不親呢,只有這樣,才能在學(xué)生面前樹立教師的威信,獲得學(xué)生的信賴。

9、處理好尖子生之間的關(guān)系。尖子生之間是一種既競爭又合作的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。對于尖子生而言,他們之間的競爭顯得尤為激烈。因此,處理尖子生之間的關(guān)系,我注重引導(dǎo)尖子生進(jìn)行公平、友好地競爭。提高尖子生對競爭的認(rèn)識。使尖子生認(rèn)識到競爭的過程其實是一個互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的過程。尖子生要在競爭中取別人的長處,補自己的短處。

10、對尖子生實行點撥式的教學(xué)。尖子生的知識基礎(chǔ)和理解能力都比較好,對于課堂的知識往往通過自學(xué)就能掌握。他們所缺乏的是對知識結(jié)構(gòu)的整體把握,對解題技能技巧的熟練掌握。因此,尖子生喜歡老師能夠解其惑、指其路。在指導(dǎo)過程中,我?guī)椭麄兎治?讓學(xué)生自主選擇做法,并且允許學(xué)生殊途同歸,鼓勵創(chuàng)新思維。

11、我密切注意尖子生的思想動向,做好心理指導(dǎo)工作,及時地幫助他們渡過心理危機。一方面,提倡他們多參加體育鍛煉,練就強壯的體魄,以應(yīng)付日益繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。另一方面,要教給學(xué)生舒緩、發(fā)泄情緒的良性方法,如寫日記、打球、散步等。最重要的是要不斷培養(yǎng)尖子生勇于承受失敗與挫折、面對成績和榮譽的過硬心理,做到勝不驕敗不餒。只有學(xué)生的心理承受能力強了,才能應(yīng)付自如地面對各種挑戰(zhàn),在激烈的中考中穩(wěn)定地發(fā)揮出應(yīng)有的水平。在一學(xué)期的時間里,雖然我取得了一定的成績,但也還存在著一些問題,如教育手段還有些急躁,估計過高等還有待改進(jìn)。相信只要有學(xué)校的支持、老師的配合,^v^培優(yōu)轉(zhuǎn)差^v^工作一定能越做越好的。

學(xué)校信息中心工作總結(jié)指南篇二

持續(xù)完善以大數(shù)據(jù)驅(qū)動為核心的信息服務(wù)平臺建設(shè)。健全教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各類信息系統(tǒng),以數(shù)據(jù)分析、業(yè)務(wù)流程定制為核心,以教學(xué)、科研、管理、服務(wù)需求為導(dǎo)向,以數(shù)據(jù)、流程、服務(wù)整合為主要手段,構(gòu)建數(shù)據(jù)驅(qū)動為核心的智慧型信息服務(wù)平臺,通過對各部門業(yè)務(wù)流程中的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集和分析,優(yōu)化服務(wù)師生的業(yè)務(wù)流程,積極推進(jìn)管理服務(wù)部門職能轉(zhuǎn)變和效能提升。積極為職能部門提供技術(shù)支持。協(xié)助校團委、保衛(wèi)處升級改版部門網(wǎng)站。協(xié)助圖書館完成系統(tǒng)建設(shè),使師生校外訪問學(xué)校數(shù)字資源變?yōu)楝F(xiàn)實;完成人臉識別系統(tǒng)部署,實現(xiàn)入館借閱的智能化管理。配合教務(wù)處對兩校區(qū)教學(xué)樓進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)中控升級改造,完成迎新系統(tǒng)建設(shè)。協(xié)助資產(chǎn)設(shè)備處開展資產(chǎn)二維碼系統(tǒng)的對接和上線測試。配合人事處開展新人事系統(tǒng)建設(shè)。協(xié)助質(zhì)量監(jiān)測與評價中心開展課堂評價系統(tǒng)定制開發(fā)。

學(xué)校信息中心工作總結(jié)指南篇三

為了促進(jìn)本組教師的快速成長,根據(jù)我們組的實際情況,盡可能的進(jìn)行互相聽課、相互評課活動,并且跨出校門,增強教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。積極參上級教育部門組織的各項競賽,并取得了可喜的成績。

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排,我們信息技術(shù)組的教師精心備課,努力研究教材,利用周二下午和周三、周四的課外活動時間,輔導(dǎo)的電腦繪畫和電腦動畫得到了學(xué)生家長和外校老師的好評。本學(xué)期還迎接了區(qū)教育局對我校信息技術(shù)教育開展情況的檢查工作,以及承擔(dān)了市電教館的各項工作。被批準(zhǔn)為“全國動漫教學(xué)”基地。受到了上級教育部門對我校信息技術(shù)工作的肯定。

努力做好信息化服務(wù)工作,盡心盡力服務(wù)教學(xué),是我們工作的準(zhǔn)則。在平時,對各位任課教師在教學(xué)和工作中出現(xiàn)計算機相關(guān)的問題,只要我們知道了,都能及時去給以解決。對老師做課件遇到困難時,總能給予幫熱情指導(dǎo);在學(xué)校豐富多彩的各項活動中,我們信息技術(shù)組的老師默默地做好多媒體的服務(wù)保障工作,教師參加各級比賽,我們也會給予熱情的幫助。

組內(nèi)教師平時注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),自學(xué)一些軟件的使用,了解最新的信息技術(shù)動態(tài),相互交流學(xué)習(xí)心得體會,這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān),只有及時掌握最新的技術(shù)和思想,才能更好的為教學(xué)服務(wù)。

信息技術(shù)的更新速度快,我們需要天天更新自身的知識體系。在不斷學(xué)習(xí)、提升過程中,適應(yīng)學(xué)??焖侔l(fā)展的需要。在取得了一定的成果的同時我們發(fā)現(xiàn)還有一系列的問題擺在面前,需要我們?nèi)ソ邮苄碌奶魬?zhàn)。我們相信,只要我們明確發(fā)展方向加倍的努力,定會把本職工作做得更好,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出我們的智慧與力量。

學(xué)校信息中心工作總結(jié)指南篇四

一年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,不斷提高自己,充實自己,嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產(chǎn)黨員。

這一年中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《共產(chǎn)黨宣言》和******同志自xx大以來所有的重要論述,特別是******同志“七一講話”以及在xx大的。一年來,我積極參加黨組織的各項活動,虛心接受同志們的批評,注意在實踐中改正自己的缺點。但我還認(rèn)識到,若嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量,我在做好群眾的思想工作、在向周圍群眾宣傳黨的路線、方針、政策等方面還有不足之處,今后要注意努力加強。作為預(yù)備黨員的我認(rèn)識到自己還有很多不足,還有很多需要向身邊的`同志學(xué)習(xí)請教,在日常工作中時刻注意向其他同志學(xué)習(xí),尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長了知識,提高了工作的能力。我在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)、關(guān)心下,制作了學(xué)?!包h建在線”網(wǎng)站,理論聯(lián)系實際,落實到工作中來,1個月來,“黨建在線”受到學(xué)校師生的歡迎,訪問量非常大。

我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進(jìn)步。我將努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的共產(chǎn)黨員。

主要活動及成績。

xx年2月份我設(shè)計制作學(xué)校主頁參加濱湖區(qū)中小學(xué)首屆校園網(wǎng)制作比賽獲得一等獎。

今年2月至3月春節(jié)假日期間緊張進(jìn)行江蘇省勞技教材《識圖與鉗工》的修訂工作,9月修訂后教材在高一學(xué)生中使用。

xx年3月負(fù)責(zé)無錫大市勞技《識圖與鉗工》操作考查試卷。

xx年4月-5月組織輔導(dǎo)學(xué)生參加xx年全國中小學(xué)電腦制作活動和江蘇省信息學(xué)應(yīng)用能力比賽。學(xué)校獲得xx年江蘇省中小學(xué)電腦制作活動最佳組織獎,輔導(dǎo)一名學(xué)生獲程序設(shè)計二等獎、二名學(xué)生獲得網(wǎng)頁制作優(yōu)秀獎。

暑假7月-8月我被聘為無錫市xx年青少年信息學(xué)奧林匹克競賽比賽《高中組參加決賽選手賽前集訓(xùn)》班的主講教師,在無錫市光華私立學(xué)校對無錫市選手進(jìn)行封閉式培訓(xùn)。8月份被聘為無錫市xx年暑期在職教師繼續(xù)教育培訓(xùn)主講教師(dreamweaver4.0、asp動態(tài)網(wǎng)頁)。

xx年7月輔導(dǎo)學(xué)生錢敏睿等三人參加xx年第四屆江蘇省青少年奧林匹克計算機信息技術(shù)應(yīng)用素質(zhì)競賽中,榮獲二個二等獎、一個三等獎。

xx年8月15日被濱湖區(qū)教育局聘任為計算機中學(xué)一級教師。

xx年9月1日撰寫教學(xué)設(shè)計在xx年無錫市中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計評選活動。

中榮獲三等獎。

xx年9月14日至17日,赴哈爾濱對哈爾濱十七中、哈爾濱六中等學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的考察。xx年10月,在無錫市舉辦的“全國中小學(xué)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教與學(xué)暨高中研究型學(xué)習(xí)研討會”上遞交《營造信息化環(huán)境--數(shù)碼校園的建設(shè)》一文獲二等獎,《新時期現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)實踐》一文獲三等獎。

xx年9月至12月被無錫市電教館聘任為“江蘇省信息學(xué)奧林匹克競賽希望之星無錫培訓(xùn)班”高中網(wǎng)頁的主講教師。11月11日至14日參加無錫市教育系統(tǒng)首屆3com網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。11月12日設(shè)計制作學(xué)校主頁參加無錫市首屆學(xué)校網(wǎng)頁設(shè)計比賽獲二等獎。xx年11月-xx年4月,擔(dān)任江蘇省高中勞動技術(shù)課《識圖與鉗工》的第二次修訂工作。

我積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加xx無錫市青少年信息學(xué)奧林匹克競賽活動,學(xué)校獲得電腦制作高中組團體總分第一名,我個人被評為xx無錫市青少年信息學(xué)奧林匹克競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員,輔導(dǎo)學(xué)生獲得3個一等獎、5個二等獎和6個三等獎。

學(xué)校信息中心工作總結(jié)指南篇五

初步建成學(xué)校大數(shù)據(jù)中心,完成智慧化綜合服務(wù)平臺建設(shè),部署“沉迷網(wǎng)絡(luò)”、“學(xué)業(yè)預(yù)警”等11個主題分析。推動智能手環(huán)項目建設(shè)與應(yīng)用,不斷完善智能手環(huán)后臺數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)和健康二師app系統(tǒng),實現(xiàn)公共體育課和課余鍛煉的自動記錄和智能考核。2020級新生報到期間,部署人臉識別系統(tǒng)與數(shù)字迎新平臺無縫對接,實現(xiàn)新生報到全程智能化,省去了人工核實證件和查找宿舍信息等步驟,讓新生入學(xué)更為便捷。開發(fā)智慧二師app新功能,引入智慧課堂、教師工作日志、行政崗日志、意見建議等新模塊。積極推動教學(xué)數(shù)據(jù)伴隨式收集、全過程覆蓋,開展學(xué)情分析和學(xué)習(xí)診斷,促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展。積極推動日常管理規(guī)范化,推動管理流程優(yōu)化與再造,實現(xiàn)學(xué)校管理數(shù)字化呈現(xiàn)、數(shù)據(jù)實時流轉(zhuǎn)、信息實時公開,切實提升管理服務(wù)效率和水平。

學(xué)校信息中心工作總結(jié)指南篇六

1、據(jù)信息部工作人員變動的實際情況,合理調(diào)整分配各工作崗位的分工。為各個工作崗位增設(shè)協(xié)作*工作任務(wù),由主任調(diào)度協(xié)作*工作任務(wù)的開展。

2、開展信息技術(shù)應(yīng)用實驗校項目推進(jìn)的研討活動,對崇明縣關(guān)于推進(jìn)xxx市教委的《400所農(nóng)村中小學(xué)信息化應(yīng)用實驗?!返捻椖坑媱澾M(jìn)行分工,細(xì)化各崗位的工作項目及經(jīng)費使用預(yù)算。各推進(jìn)項目、責(zé)任人、經(jīng)費預(yù)算等報教育局。

(二)、項目建設(shè)任務(wù)。

4、高考電子巡考系統(tǒng)建設(shè):據(jù)市考試院的要求,今年的高考采用電子巡考系統(tǒng),為此,信息部配合教育局招辦對崇明中學(xué)、揚子中學(xué)、民本中學(xué)及招辦等四個單位進(jìn)行實地調(diào)研,編制高考電子巡考系統(tǒng)的建設(shè)方案與技術(shù)要求。配合教育局完成招標(biāo)任務(wù),全過程監(jiān)理工程的施工,目前該項目已完成施工與驗收,在高考期間運行穩(wěn)定。

(三)、應(yīng)用推進(jìn)任務(wù)。

1、市教委農(nóng)村中小學(xué)信息化應(yīng)用實驗校推進(jìn)工作:切實制訂崇明縣推進(jìn)信息化應(yīng)用的工作計劃的各分項目推進(jìn)落實表,落實各分項目的責(zé)任人與具體實施計劃,確認(rèn)經(jīng)費預(yù)算。指導(dǎo)各實驗學(xué)校制訂本校的實驗項目推進(jìn)計劃,多次下基層進(jìn)行調(diào)研和實驗項目檢查,為54所實驗校配送100多箱數(shù)字化教育資源,切實開展教育技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)班,已完成4個班級的教學(xué)任務(wù)。

學(xué)校信息中心工作總結(jié)指南篇七

為了進(jìn)一步加強學(xué)校的教學(xué)管理,提高學(xué)校的教學(xué)水平,教學(xué)信息中心實創(chuàng)部于本學(xué)期第十四周對南校區(qū)20xx級和20xx級同學(xué)做了一次教學(xué)信息反饋。

本次教學(xué)信息反饋主要從以下幾個方面進(jìn)行:

1.同學(xué)們對現(xiàn)在課堂氛圍的看法和心目中的理想課堂。

2.同學(xué)們對當(dāng)前教學(xué)方式的意見和建議。

3.同學(xué)們對教育教學(xué)、教學(xué)設(shè)施等方面的意見和建議。

4.同學(xué)們心中的優(yōu)秀教師。

他們心中的理想課堂應(yīng)該是這樣:老師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn);知識淵博能夠旁征博引;講課風(fēng)趣幽默、充滿激情,能夠與同學(xué)交流互動;課堂生動開放,所教授內(nèi)容具有時代性,師生能夠交流互動,積極探討問題,鼓勵學(xué)生發(fā)散思維。

為了達(dá)到這種效果不少同學(xué)提出了自己的想法,例如:開展教師教學(xué)大比拼活動,讓老師之間彼此多交流教學(xué)方法、經(jīng)驗等;開展“我的課堂”活動,由同學(xué)自己當(dāng)老師,老師當(dāng)學(xué)生,講授自己心目中的課堂,以便師生之間加深彼此了解,讓同學(xué)感受老師的難處,讓老師了解同學(xué)想要的。

大部分同學(xué)認(rèn)為很好,圖文并茂能夠激起同學(xué)的興趣,但也有部分同學(xué)支持板書為主,他們認(rèn)為多媒體課件很多與教材內(nèi)容不符,導(dǎo)致同學(xué)們對課本內(nèi)容生疏;上課同學(xué)們只是看一閃而過的課件,而忽略了動腦去思考等等。

同時參考同學(xué)意見,做出相應(yīng)的調(diào)整。

1)很多同學(xué)尤其是20xx級的,對自己的培養(yǎng)計劃不了解,甚至不知道,以至于對自己的未來很迷茫。建議各學(xué)院在開學(xué)初期對同學(xué)們進(jìn)行相應(yīng)的培養(yǎng)方案介紹。

2)對于教學(xué)的課時安排、課程設(shè)計等方面,絕大部分同學(xué)認(rèn)為不合理。他們認(rèn)為課時安排在一學(xué)期內(nèi)應(yīng)該均勻,而不應(yīng)該上半學(xué)期課程滿滿的,下半學(xué)期僅有一兩門課程在開課,同時同學(xué)們還希望增加實驗課、實習(xí)課的學(xué)時。還有部分同學(xué)認(rèn)為選修課應(yīng)該盡早開,使學(xué)生按照自己興趣選擇所學(xué)課程,課程設(shè)計中學(xué)生應(yīng)該主動,而非被動接受;還有一部分同學(xué)認(rèn)為教學(xué)應(yīng)該分開等級,一本專業(yè)與二本專業(yè)以及??撇粦?yīng)該有一樣的要求。

3)對于教學(xué)設(shè)施方面,大部分同學(xué)認(rèn)為還好。但仍存在例如教室衛(wèi)生條件差,圖書館開館時間短,考試紀(jì)律差等問題。希望老師能夠幫忙與相關(guān)部門反映,進(jìn)一步優(yōu)化校園的硬件設(shè)施。

對于本次調(diào)查結(jié)果,希望老師能夠?qū)τ诓糠謫栴}給予相應(yīng)的解釋和解決辦法,以便于及時回復(fù)同學(xué)。

學(xué)校信息中心工作總結(jié)指南篇八

xx中心校在縣教育局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下,全面貫徹執(zhí)行縣“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃及年度教育工作會議精神,以新教育實驗、控流保學(xué)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,用心進(jìn)行課堂教育方法研究。以創(chuàng)新占領(lǐng)高地,以內(nèi)涵謀求跨越。一年來,xx中心校團結(jié)協(xié)作,扎實工作,求實創(chuàng)新,努力提高育人質(zhì)量。

育人為本,德育為先。成立組織,實行校長負(fù)責(zé)制,制定方案,以確保國家規(guī)定的德育目標(biāo)、資料和要求在學(xué)校的日常的教育教學(xué)工作中得以落實。加強德育骨干隊伍的培訓(xùn),不斷提高他們的專業(yè)化水平,充分發(fā)揮共青團和少先隊在德育方面的突出作用。以活動為載體,深入開展紀(jì)念建黨90周年活動;認(rèn)真開展經(jīng)典誦讀比賽活動;認(rèn)真落實“四個一”和“八好”,開展行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育活動大討論。認(rèn)真組織開展全鄉(xiāng)中小學(xué)生“寫字”比賽;開展第十八屆青少年愛國主義讀書教育活動;開展“法制進(jìn)校園”活動;要求各校加強留守兒童活動之家的建設(shè)和管理,針對留守兒童開展豐富多彩的活動,以“心系祖國,健康成長”為主題,組織了愛國主義讀書演講比賽。

開展“愛心媽媽”結(jié)對幫扶、“一對一”幫扶、“電話傳話”、“視頻傾訴”、班級主題班會等。用活動潤澤心靈、澆鑄性格,對留守兒童做到生活上關(guān)心、學(xué)習(xí)上關(guān)注、成長上關(guān)愛。全鄉(xiāng)16所留守兒童之家項目學(xué)校,經(jīng)中心校多次督查,管理規(guī)范,20xx年5月4日,霍邱縣留守兒童之家建設(shè)管理觀摩、匯報、評估會孟集片會議在xx中心校舉行,朱局長等教育局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨主持,兄弟各校也進(jìn)行了參觀交流,促進(jìn)了我鄉(xiāng)留守兒童之家建設(shè)與管理的提高。

注重抓學(xué)校常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,完善教師教育教學(xué)工作的過程管理,繼續(xù)落實“六個抓好”,即抓好備課、作業(yè)設(shè)置和批改,抓好聽課、評課,抓好月考測試,抓好教學(xué)質(zhì)量分析,抓好教師的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案管理。中心校嚴(yán)格落實業(yè)務(wù)檢查制度,期初、期中、期末三次常規(guī)檢查,還有不不定期抽查等,并進(jìn)行及時的通報,督促教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),提高教學(xué)水平。認(rèn)真做好繼續(xù)教育“命好題”專題培訓(xùn)及校本培訓(xùn)工作,開展了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的“送教下鄉(xiāng)”活動,提升校本教研的實效性和針對性。利用雙休時間組織全鄉(xiāng)小學(xué)教師分學(xué)科觀看“國培光盤”,注重過程管理,保證了參與率,并在觀看結(jié)束后寫自己的心得和體會上報中心校。

結(jié)合縣第九屆教壇新星暨第一屆教壇中堅、教壇宿將評選,要求各校全員練兵、全員考核,兩所初中分別以教研組為中心,分學(xué)科進(jìn)行考評,參照教育局的評選步驟,進(jìn)行規(guī)范操作。在各??己说幕A(chǔ)上,xx中心校開展了鄉(xiāng)級教壇新星、教壇中堅、教壇宿將的評選活動。并組織評選出的中小學(xué)教師,用心參加縣局舉辦的比賽活動。重視對中青年教師的培養(yǎng),拿出專項資金,用于中青年教師的學(xué)習(xí)和參加各級各類培訓(xùn),研究有效課堂。抓好教科研工作,20xx年我們共有5個縣級課題、2個市級課題成功立項,以研興校已蔚然成風(fēng)。

我們高度重視新教育實驗工作,擴大宣傳,營造氛圍,讓家長和社會了解新教育實驗的實質(zhì)和形式,以期獲得有力的支持和關(guān)注。成立組織,專人負(fù)責(zé),我校根據(jù)縣新教育實驗業(yè)務(wù)指導(dǎo)組的安排,全力做好“營造書香校園”、“構(gòu)筑理想課堂”、“師生共寫隨筆”、“聆聽窗外聲音”、“培養(yǎng)卓越口才”等行動項目。以“建立理想學(xué)校,締造完美教室;開發(fā)卓越課程,書寫生命敘事”為重要使命,扎實做好新教育實驗工作。成立工作室,分別開展“晨誦、午讀、暮省”、“讀寫繪”、“每月一事”、“完美教室”、“理想課堂”的探究。開展“相約星期一”活動,透過國旗下講話的形式進(jìn)行誦詩,抽取不同班級的學(xué)生,檢測晨誦完成狀況。在全鄉(xiāng)六所完小用心推進(jìn)新教育實驗。在學(xué)校中新建了班級文化櫥窗、作品展示欄,學(xué)生根據(jù)自己的班級特點,設(shè)計板塊資料。結(jié)合重大節(jié)日,舉行演講比賽、作文競賽及手抄報制作等。利用上午第一節(jié)課后的三十分鐘大課間,做完廣播操后,由各年級學(xué)生輪流主持,進(jìn)行即興發(fā)言,加強學(xué)生養(yǎng)成教育。各班在今年秋學(xué)期開展了完美教室締造活動,分別確立了班級名稱、班徽、口號、班歌、愿景等。

為增強中心校本部的引領(lǐng)輻射作用,于20xx年10月底進(jìn)行了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的新教育開放日活動,鄉(xiāng)內(nèi)開展新教育實驗的學(xué)校校長和骨干教師參加,開放日當(dāng)天,學(xué)生家長也走進(jìn)了課堂,和自己的孩子一齊上課,到達(dá)了很好的宣傳效果。鄰近的兄弟中心校先后組織骨干教師來交流新教育實驗,有力地推動了新教育實驗工作。開展新教育實驗以來,我校的“新教育人”認(rèn)真研讀有關(guān)新教育的著作,在“教育在線”的專題帖及隨筆到達(dá)1560篇之多,要求青年教師制定個人成長計劃。新教育實驗課題組成員參加了不同層次的新教育實驗有關(guān)活動,這大大地開闊了視野、更新了理念。

按照縣局的要求,按時更新普農(nóng)教資料,及時上報數(shù)據(jù)。認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作,及時上傳學(xué)生信息到網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍管理系統(tǒng)。摸清學(xué)生的流失狀況,把“控流保學(xué)”工作作為學(xué)校的重要工作來抓,成立組織,學(xué)校和班主任簽定職責(zé)狀。建立校領(lǐng)導(dǎo)班子成員捆綁到班級的制度。推行“輟學(xué)生報告制度,控流工作獎勵制度”等。用心開展“萬名教師訪萬家”活動,制定方案,狠抓落實,并使其常態(tài)化。對初中招生實行劃片就近免試入學(xué),高中招生嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,加大宣傳力度,制定措施,分解任務(wù),克服困難,用心工作。

中心校高度重視中職招生工作,成立組織,制定方案,廣泛宣傳,送會到村,精心組織召開學(xué)生家長會,并用心組織九年級班主任到學(xué)生家中進(jìn)行專題家訪,中心校班子成員捆綁到校等。中職學(xué)生入學(xué)后,我們還用心組織原九年級班主任到其入學(xué)的班級進(jìn)行走訪,關(guān)注其在新學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活等,增強了中職招生的實效性。我們用心探索,創(chuàng)新工作。20xx年度xx中心校中職招生工作取得了一些成績。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量檢測,加強教學(xué)監(jiān)控,兩所初中實行各年級的月考制度。小學(xué)由中心校組織每學(xué)期進(jìn)行兩次抽測活動,每次抽測都嚴(yán)格按照“xx中心校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測實施方案”進(jìn)行規(guī)范操作,并認(rèn)真運用抽測結(jié)果。我們十分重視縣局組織的期中和期末質(zhì)量檢測,精心制定實施方案,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),確保檢測真實有效。監(jiān)考實行全鄉(xiāng)教師互調(diào),中心校統(tǒng)一安排,確保每校的監(jiān)考教師來自4—5所不同的學(xué)校,閱卷實行抽調(diào)教師分學(xué)科集中流水閱卷,簽名承諾制,確保公正。閱卷結(jié)束后,中心校組織人員及時抽查閱卷狀況,召開教學(xué)質(zhì)量分析會,按《xx鄉(xiāng)期中期末教學(xué)質(zhì)量檢測結(jié)果運用實施方案》正確運用檢測結(jié)果。

上述舉措,促進(jìn)了我鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,我鄉(xiāng)小學(xué)由b類升為a類,初中升學(xué)考試中,兩所初中的升學(xué)考試成績在全縣位次靠前,受到縣局的表彰。

校園文化建設(shè)是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),是學(xué)校的魂。整治校園環(huán)境,對校園進(jìn)行綜合治理,開展“校園文化建設(shè)”的評比活動。完善校園的“三風(fēng)一訓(xùn)”,各校分別開展“三風(fēng)一訓(xùn)”的競賽活動,立足本校,發(fā)掘?qū)儆谧约旱膶W(xué)校文化內(nèi)涵。從小處著眼,注重過程,以內(nèi)涵發(fā)展謀求跨越。校園內(nèi)懸掛名人畫像,名言警句,開設(shè)專欄,書寫激勵性標(biāo)語,建設(shè)文化長廊。各校盡最大努力開放圖書室、閱覽室。督促各校開齊課程,開足課時,尤其是要開足音體美課時,開展“兩操”比賽及“陽光體育運動”。舉行“八好”教育評比活動,組建合唱隊、舞蹈隊、腰鼓隊等。要求各校做好預(yù)算加大校園文化建設(shè)的投入,做好校園的規(guī)劃,做到長遠(yuǎn)計劃和短期打算相結(jié)合,各校用心行動,有的刷新了墻壁,在墻壁書寫標(biāo)語、有的新建了櫥窗等。來提高辦學(xué)品位。開展文藝匯演,舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。xx中心校被教育局評為特色學(xué)校后,增強了示范引領(lǐng)作用,繼續(xù)加大了特色的挖掘,充實了特色的內(nèi)涵。制定計劃,構(gòu)成常態(tài)發(fā)展,以特色引領(lǐng),促進(jìn)育人質(zhì)量的提高。

本著教育宣傳為教育服務(wù)的原則,中心校精心部署教育宣傳工作,要求各校要用心向社會宣傳辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)成績,展現(xiàn)學(xué)校的新風(fēng)貌。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)和“抓五比,評十佳”活動,用心開展教師個人先進(jìn)事跡的宣傳,鼓勵教師寫教育博客,展現(xiàn)普通教師的個人風(fēng)采。及時做好“小三刊”發(fā)行的宣傳發(fā)動工作,認(rèn)真做好黨報黨刊及重點教育期刊的征訂和分發(fā)工作,開展學(xué)刊、用刊活動。鼓勵教師用心在教育期刊上投稿,中心校分別舉行了“初中生必讀”和“小學(xué)生導(dǎo)讀”的競賽活動。用心組織學(xué)生開展“我心目中的好老師”征文活動,對優(yōu)秀的師生,中心校頒發(fā)證書和獎品。

根據(jù)縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的有關(guān)文件精神,強化教師隊伍的管理,加強師德師風(fēng)建設(shè),開展師德師風(fēng)討論和評比,激勵先進(jìn)。嚴(yán)格執(zhí)行“坐班制”,構(gòu)成常規(guī)。中心校校長多次帶領(lǐng)辦公室人員突查教師的在崗狀況,杜絕了我鄉(xiāng)教師在編不在崗現(xiàn)象的反彈。中心校開展小學(xué)教務(wù)主任培訓(xùn)和集中輔導(dǎo)活動,發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教壇新星、教學(xué)能手的引領(lǐng)示范作用。深入到特崗教師所在學(xué)校,進(jìn)行推門聽課,加強課堂教學(xué)的指導(dǎo),使他(她)們掌握更科學(xué)的實踐知識,增強課堂教學(xué)的有效性。要求青年教師制定個人專業(yè)成長計劃,運行“底線+榜樣”模式,推進(jìn)“五個一”的落實,讓一批有業(yè)務(wù)水平、有品德修養(yǎng)的教師突顯出來,撐起xx教育的一片天。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,扎實做好初中教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)和“國培計劃”項目。

要求各校認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的安徽省《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強職業(yè)理想教育,鍛造敬業(yè)精神強、師德修養(yǎng)高的教師隊伍。鼓勵教師不斷提升自身素質(zhì),按教育局要求,繼續(xù)開展教師共讀一本書活動,進(jìn)行教師讀書心得體會大評比,匯編讀書心得;舉行中小學(xué)校長論壇、班主任論壇等,努力做到“建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師”。實施暖心工程,關(guān)心青年教師(個性是特崗教師,中心校體現(xiàn)人文關(guān)懷,解決他們的生活問題),穩(wěn)定教師隊伍,進(jìn)一步做好病、災(zāi)及家庭困難教師的走訪慰問工作。邀請人大代表和政協(xié)委員視察學(xué)校,請他們對學(xué)校的發(fā)展提建設(shè)性意見。

安全是底線,穩(wěn)定是保障。中心校高度重視安全穩(wěn)定工作,健全管理網(wǎng)絡(luò),完善各項制度,成立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,中心校有一名副校長專門分管安全工作,聘請法制副校長,簽訂了安全目標(biāo)管理職責(zé)狀,層層落實了學(xué)校安全工作職責(zé),制定了安全工作計劃,完善各項安全工作制度,建立健全校園突發(fā)事件預(yù)警機制,落實各項應(yīng)急措施。各校設(shè)立一名安全員,在班級增設(shè)一名安全委員。各校每周各班開設(shè)一節(jié)安全教育課。充分利用國旗下講話、班會、團隊活動、活動課等途徑進(jìn)行安全教育滲透。對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防樓梯踩踏、防火、防盜、防中毒、預(yù)防傳染病等安全知識和技能教育,進(jìn)行安全逃生演練。

定期對校舍、圍墻、大門、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行安全常規(guī)檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時上報并整改。中心校本部和兩所初中分別請派出所干警到校上法制課,舉行法制講座。同時我們認(rèn)真分析存在的不穩(wěn)定因素,尤其是我鄉(xiāng)的五名退養(yǎng)教師和三名農(nóng)臨工,對他們格外關(guān)注,經(jīng)常和他們談心,交流,溝通,關(guān)心他們的生活,幫忙他們解決困難,聘請退養(yǎng)教師擔(dān)任原工作學(xué)校的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)。舉行第二十七個教師節(jié)慶?;顒樱h委組織部長張克定帶領(lǐng)縣直有關(guān)單位親臨我鄉(xiāng),對離退休養(yǎng)教師進(jìn)行慰問,為他們送去慰問金,20xx年12月30日上午李主席帶著慰問金專程來到xx鄉(xiāng)中心學(xué)校,代表教育局工會對柳臺小學(xué)重病教師王俊友進(jìn)行了慰問。讓離退休養(yǎng)人員和重病困難教師充分感受到人文關(guān)懷,感受到黨和政府的溫暖。

加強民辦學(xué)校的管理,認(rèn)真排查接送學(xué)生的車輛。中心校要求有校車的學(xué)校和幼兒園,把駕駛員的駕駛證、行車證、身份證等進(jìn)行拍照留存,讓駕駛員坐在所駕駛的校車內(nèi)進(jìn)行拍照留存,中心校與民辦學(xué)校(幼兒園)簽定了校車管理協(xié)議書。做好校車的登記上報工作,并多次要求接送學(xué)生不得出現(xiàn)超載現(xiàn)象。用心配合羅崗六中隊對校車進(jìn)行整治,杜絕不規(guī)范的車輛接送學(xué)生。

xx中心校根據(jù)教育局的有關(guān)文件要求,嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理規(guī)章制度,成立民主理財小組,規(guī)范報帳,認(rèn)真做好義保經(jīng)費管理與使用的宣傳工作,讓有限的資金服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)工作。做好教育事業(yè)統(tǒng)計,做到“先預(yù)算,后開支。不預(yù)算,不開支”。

認(rèn)真做好績效工資的測算分配工作,根據(jù)中心校制定的關(guān)于績效工資的分配方案,憑著“多勞多得,少勞少得,不勞不得”的原則,充分發(fā)揮績效工資在教育教學(xué)中的激勵作用。認(rèn)真做好“兩基”資料匯總上報工作,及時上傳義教監(jiān)測的有關(guān)數(shù)據(jù)。

由于縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視,今年我鄉(xiāng)門臺小學(xué)、馮臺小學(xué)、淠西小學(xué)、桃元小學(xué)、馬灣小學(xué)的教室和新倉學(xué)校(原xx初中)的教學(xué)樓得到了加固維修,投入資金近130萬元。

xx條件差、基礎(chǔ)薄弱,我們雖然做了不少工作,取得了一些成績,但是離上級的要求還有距離。

1、師資結(jié)構(gòu)不合理,小學(xué)的音、體、美、英等學(xué)科缺專業(yè)教師;

2、中心校本部教室不夠,各種功能室缺,出現(xiàn)一室多用狀況;

1、認(rèn)真做好德育工作,繼續(xù)探索德育工作實效性的新途徑,認(rèn)真開展德育教育科研工作;

4、推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),淠西小學(xué)創(chuàng)辦寄宿制小學(xué);

5、認(rèn)真做好招生工作;

8、繼續(xù)做好教學(xué)質(zhì)量檢測工作,完善教學(xué)質(zhì)量檢測結(jié)果運用實施方案;

9、認(rèn)真做好安全穩(wěn)定和教育宣傳工作;

10、加強民辦教育的管理工作;

11、認(rèn)真貫徹落實縣局的文件精神,完成縣局部署的各項工作。

學(xué)校信息中心工作總結(jié)指南篇九

學(xué)校信息中心本年以來,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,在全體教師的理解和配合中,團結(jié)內(nèi)部成員,分工協(xié)作,求真務(wù)實,圓滿地完成了各項工作任務(wù)。

根據(jù)年初的計劃安排安排,信息中心本學(xué)期的工作重點是智慧校園項目的規(guī)劃實施、微信平臺的運營以及其他一些常規(guī)活動?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

本年度,我校的“智慧校園”項目進(jìn)入具體實施階段,在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,我們主要做了學(xué)?!爸悄芙Y(jié)算餐臺”項目的設(shè)計和實施,“智能結(jié)算餐臺”項目經(jīng)過前期的試用,在提高食堂就餐工作效率,節(jié)約就餐時間上,受到了大多數(shù)學(xué)生的歡迎,今年已經(jīng)完成該項目實施工作,同時我們以此項目為契機對我校的智能門衛(wèi)系統(tǒng)、宿舍管理系統(tǒng)、圖書借閱系統(tǒng)進(jìn)行了ic卡的升級改造方便了學(xué)生就餐、考勤、圖書借閱。

本年度信息中心通過對微信平臺的學(xué)習(xí)鉆研,對微信呈現(xiàn)的形式和內(nèi)容都進(jìn)行了改革。改變原有單一的新聞式模式,采用更為豐富、多角度的語言及圖片呈現(xiàn)方式。同時,我們注重發(fā)掘各部門力量,積極策劃微信內(nèi)容,如校辦策劃的教師介紹欄目以學(xué)生的視角講述他們眼中的老師,語言充滿學(xué)生氣息,推出的[圖文1]【師說】諸葛老師的一天(手繪版)點擊量4423點贊142、“我的語文老師這么牛,你造嗎?”等。目前我校微信品質(zhì)已經(jīng)明顯提升,關(guān)注量已經(jīng)突破5500人。

今年8月,學(xué)校與寧波睿易教育科技股份有限公司合作,在高一兩個班級開展了“云課堂”實踐。信息中心積極配合睿易教育科技股份有限公司進(jìn)行實驗班級的網(wǎng)絡(luò)改造,同時協(xié)助技術(shù)人員對兩個班的所有任科老師都進(jìn)行了深入的應(yīng)用培訓(xùn),截止目前已經(jīng)有16多位老師能熟練運用“云課堂”進(jìn)行教學(xué)?!霸普n堂”的探索使用必將對我校信息技術(shù)與學(xué)科融合課堂教學(xué)研究產(chǎn)生深遠(yuǎn)的'影響,同時為學(xué)校智慧校園建設(shè)提供寶貴的經(jīng)驗。

我們積極探索學(xué)校“智慧化”信息搜集工作將傳統(tǒng)的紙張?zhí)顚?、勾選方式改為網(wǎng)絡(luò)信息收集平臺,繼前期開發(fā)的網(wǎng)上選修課平臺、教師學(xué)期工作意愿調(diào)查等平臺后,本年度我們又開發(fā)了新生網(wǎng)上信息采集、西浦班網(wǎng)上報名、自主招生網(wǎng)上報名、自主招生準(zhǔn)考證網(wǎng)上打印等多個應(yīng)用,方便了學(xué)生,減少了學(xué)校各處室、教師的工作量,提高了工作效率。真正實踐著管理的“智慧化”。

配合學(xué)校、各處室、年級組的各項活動,如“一師一優(yōu)課”、“未來教室”教研活動的設(shè)備調(diào)試,攝影攝像等,同時我們還做好了學(xué)校信息化設(shè)備維護(hù),學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等工作,為全校老師教學(xué)工作的開展提供了有力保障。

1.信息中心每個老師除了教學(xué)任務(wù)以外都在各個部門兼職,有很多額外工作,對于老師們提出的一些要求可能沒法做到及時響應(yīng),特別是維修問題,有些不是很及時還請諒解。

2.信息技術(shù)是一個日新月異的技術(shù),我們需要不斷學(xué)習(xí)更新知識以適應(yīng)社會的需要,因工作原因,我們對新知識的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)還不夠,還需要擠時間多學(xué)習(xí),找機會多培訓(xùn),以提高自身素養(yǎng),從而更好地為學(xué)校信息化建設(shè)服務(wù)。

一年來,信息中心運行良好,工作也得到了全校老師的肯定,在接下來的學(xué)年中,信息中心將再接再厲,用先進(jìn)的信息技術(shù)為學(xué)校做好服務(wù),讓西交大蘇州附中的日常工作更為智慧化。

學(xué)校信息中心工作總結(jié)指南篇十

根據(jù)國家級十五課題的規(guī)劃與要求,本學(xué)期我們繼續(xù)做好課題的研究推進(jìn)工作,繼續(xù)出成效、出成果,為課題界題做前期準(zhǔn)備;充分發(fā)揮學(xué)校校園網(wǎng)、寬帶網(wǎng)資源獨厚的優(yōu)勢,利用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)活動,加強教學(xué)資源的收集與積累。

1、以課堂為主陣地,開展研究性課堂教學(xué)實踐活動,探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特點與模式。信息中心與學(xué)科教研組整合開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),推出了《聽爺爺說漢字》、《莫高窟》、《條形統(tǒng)計圖》等網(wǎng)絡(luò)研究課,在市區(qū)網(wǎng)絡(luò)課評比中取得了良好的成績。

2、繼續(xù)組建信息技術(shù)動態(tài)課題實驗組,開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)研究活動,推出有價值的研究課方案與課例,在市教學(xué)設(shè)計中獲二等獎,在市信息技術(shù)論文與案例反思評比中獲一、二、三等獎各一個,并積極做好資料積累整理工作,為課題結(jié)題作準(zhǔn)備。

3、以學(xué)科教學(xué)內(nèi)容開展校園網(wǎng)與數(shù)字化教學(xué)平臺的網(wǎng)頁制作活動,加強學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)。

一年的工作,總的來看完成了本職工作,并取得一些成績,為下一階段的的工作奠定了基礎(chǔ)。但為了適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)及高速發(fā)展的信息時代,信息中心還需努力學(xué)習(xí),不斷豐富自我,改變自我,設(shè)計自我。在工作中努力克服一些不足之處,踏實工作,求真務(wù)實,為覓小的發(fā)展發(fā)揮更大的作用。

學(xué)校信息中心工作總結(jié)指南篇十一

1、繼續(xù)保證保質(zhì)保量的完成各項設(shè)備維修工作,保證各項維修工作隨叫隨到,及時保證教育教學(xué)工作的需要。得到了各位教師的一致認(rèn)可。

2、認(rèn)真做好錄音工作,為教學(xué)提供可靠的保證,每學(xué)期的英語錄音工作總是時間緊、任務(wù)重,為此王援非付出了辛勤的勞動。同時結(jié)合學(xué)校廣播系統(tǒng)的整體改造,完成了新的廣播系統(tǒng)的調(diào)試工作,有效保證了中考聽力的正常使用。

3、認(rèn)真做好課堂實錄的拍攝工作,為教學(xué)研究提供真實的素材。經(jīng)過后期編輯、制作、刻盤等工序,本學(xué)期完成了13節(jié)課的拍攝工作。

4、積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào),組織與策劃相關(guān)的專題活動,為學(xué)校各項教育工作的推進(jìn)提供助力。無論哪一個級部需要信息處配合開展活動,信息處的人員總是積極主動地協(xié)助,保證各項教育活動的正常開展,平均每兩周就要配合級部開展一次活動。同時信息處還積極主動地策劃節(jié)目,如“汶川地震”發(fā)生后,信息處在第一時間就制作了三期關(guān)于地震的節(jié)目播出取得了良好的教育效果;同時為了保證每周三針對小學(xué)播放的電視專題節(jié)目,楊澤華等人付出了大量的努力。

5、做好網(wǎng)站的維護(hù)與建設(shè)工作,為學(xué)校的各項工作提供展示窗口。無論是學(xué)科資源建設(shè)還是各項宣傳工作,信息處的相關(guān)人員總是在努力著。結(jié)合學(xué)科資源建設(shè),信息處于五月份為三個學(xué)校創(chuàng)建了學(xué)科資源收集平臺,經(jīng)過一學(xué)期的使用各項情況良好。

6、積極為教師的發(fā)展服務(wù),做好相關(guān)的培訓(xùn)工作。開學(xué)初針對英語教師的實際需求,為全體英語教師手把手進(jìn)行了一次虛擬光驅(qū)的使用培訓(xùn)。

7、電視臺和校園網(wǎng)站及時做好學(xué)校的各項宣傳工作,本學(xué)期共向武進(jìn)教育網(wǎng)推薦各類新聞約40篇,全部采用,電視臺制作的星辰少兒樂園在常武地區(qū)繼續(xù)蓬勃發(fā)展。

8、內(nèi)部管理進(jìn)一步理順,級部考核的作用日益凸顯,學(xué)校舉行的各項競賽活動,信息處人員總是100%參加,同時各個崗位的人員各負(fù)其責(zé),積極補位。

學(xué)校信息中心工作總結(jié)指南篇十二

本人于20xx年x月從電力學(xué)院電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)畢業(yè),在20xx年x月進(jìn)入xx縣供電公司參加工作至今。

我先后在電力公司的xx供電所、xx供電所、xx辦從事生產(chǎn)一線工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下,自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績,個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,下面就從專業(yè)技術(shù)角度對我這段時間來的工作做一次全面總結(jié):

學(xué)校信息中心工作總結(jié)指南篇十三

開展了系列化禁毒教育活動,分別是:

1、聽一場禁毒報告;。

2、看一部禁毒電影(或電視、vcd);。

3、看一本有關(guān)禁毒的書籍(或?qū)W習(xí)有關(guān)禁毒的知識);。

4、出一期禁毒專題板報;。

5、組織一次禁毒主題班會;。

6、寫一篇禁毒心得體會;。

7、組織一次禁毒知識手抄報比賽。

學(xué)校信息中心工作總結(jié)指南篇十四

xx年,這一年是對我們信息中心的歷練,每位教師都在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在自己本職工作崗位上勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真、不計較個人得失、高強度的奉獻(xiàn)著。而且,我們中心的教師都克服了難以想象的困難。

年初,我中心的xx老師就做了大手術(shù),雖然他極力地想來上班,但由于手術(shù)并不成功,反復(fù)多次的進(jìn)入手術(shù)室,造成了一定的困難。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心他,多次詢問病情,并幫助鄧?yán)蠋熣腋訖?quán)威的醫(yī)院來治療。鄧?yán)蠋煹牟〖伲o原本人手就不足的中心無形中增加了更大的壓力。但中心的每位教師都能以大局出發(fā),相互合作,保質(zhì)保量的完成了學(xué)校的各項工作,讓領(lǐng)導(dǎo)們能夠放心。

在這段期間,我中心的平玉文老師的愛人被診斷出有癌癥,張建鵬老師的父親突然入院,給他們的身心都造成了極大的影響。但兩位老師都能以學(xué)校的工作為第一出發(fā)點,事事想到不給學(xué)校添麻煩,克服了許多困難,堅持上班工作,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事們的尊敬。

作為中心的女教師也不甘勢弱,都在努力工作。趙梅老師在去年國際邀請賽的基礎(chǔ)上,再接再厲,在今年全省的機器人比賽中,又取得了驕人的成績,兩個全省冠軍;張建鵬老師在趙梅老師的帶領(lǐng)下,也取得了我校初中組機器人比賽的最好成績,為學(xué)校爭得了榮譽!

韓蕊老師獨自一人在北校堅持工作,工作量之大可想而知。她不僅在家是一個好妻子,好媽媽,在校更是一位好老師。北校的設(shè)備是比較老的,故障率非常高,但她為了能保障教學(xué)的順利進(jìn)行,加班加點的維護(hù)設(shè)備,特別是在會考期間,一個人完成了系統(tǒng)的安裝,確保了學(xué)生們考試的正常進(jìn)行,而且所有她教的學(xué)生都通過了會考。

下半年,廣超的歸隊,南北兩校的整合,給我們中心帶來的巨大的力量。學(xué)校從整體考慮,適當(dāng)調(diào)整了中心教師的工作分配。開始的時候領(lǐng)導(dǎo)還擔(dān)心是否會影響中心老師的積極性,但很快發(fā)現(xiàn),這種擔(dān)心是不必要的。因為我們中心的所有教師都能以二實驗人的“五種精神”為指導(dǎo),從學(xué)校全面工作這個大局出發(fā),不去計較個人的得與失,只要學(xué)校有要求,我們就毫無疑問的完全執(zhí)行。相反,通過這次人事分工的調(diào)整,我們中心教師更加團結(jié)了,更加相互理解了,彼此交流更多了,工作干得更起勁兒了!

一年中的工作很多,很雜,但在工作中出現(xiàn)了許多讓人感動的地方,更加讓人難忘!

為了深入貫徹落實縣禁毒委、縣防艾辦xx縣教育局關(guān)于做好學(xué)校禁毒防艾工作的精神,結(jié)合我校實際,整合資源,發(fā)揮優(yōu)勢,以學(xué)生發(fā)展為本,體現(xiàn)時代特點,力求教育實效,不懈探索,努力實踐,逐步形成具有本校特色的毒品預(yù)防教育工作。

學(xué)校信息中心工作總結(jié)指南篇十五

本學(xué)期,蒙領(lǐng)導(dǎo)信任、同事們支持,我有幸承擔(dān)了學(xué)校網(wǎng)站的管理工作。自擔(dān)任管理員以來,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)悉心指點、各處室及同事們大力支持,我本著“服務(wù)師生,展示學(xué)校,豐富資源”的基本理念,堅持“立足教育,適時更新,注重質(zhì)量”的工作原則,勤懇務(wù)實、積極主動地履行工作職責(zé)。先后上傳、更新文字及圖片資料共計110余篇(幅),極大地豐富了網(wǎng)站資源,使學(xué)校網(wǎng)站切實發(fā)揮了互動、引導(dǎo)、育人、宣傳作用。為積累經(jīng)驗、認(rèn)清缺點、明確方向,為在今后更好地履行職責(zé),現(xiàn)將本期工作盤點如下:

對我而言,學(xué)校網(wǎng)站管理是一項全新的工作,很有吸引力,勾起了我嘗試的興趣。因而,在工作落實上,也就格外用心。

1.摸清操作方法,了解網(wǎng)站結(jié)構(gòu)。為給網(wǎng)站管理工作的開展掃清障礙,接手網(wǎng)站管理工作之初,我就對學(xué)校網(wǎng)站本身進(jìn)行了深入研究。一是向前任網(wǎng)站管理員索取了登錄信息,詢問了網(wǎng)站運行現(xiàn)狀。二是登錄網(wǎng)站,進(jìn)入后臺管理模塊,摸索發(fā)帖、刪帖、審核及帖子推薦、置頂?shù)然静僮鞣椒āH钦J(rèn)真細(xì)致地查看了網(wǎng)站的版塊設(shè)置和各個欄目的層次結(jié)構(gòu),了解了管理員的操作權(quán)限。

2.嚴(yán)格審核會員,確保網(wǎng)站安全。雖說網(wǎng)站具有開放性特征,任何網(wǎng)民都有注冊成為學(xué)校網(wǎng)站會員的權(quán)利,但考慮到學(xué)校網(wǎng)站的信息安全,對于每一項會員申請,我都要對申請者的個人注冊信息進(jìn)行嚴(yán)格審核,凡是身份不明的申請,一律不予通過,以此預(yù)防身份不明者發(fā)布灰色信息、損害網(wǎng)站形象。經(jīng)認(rèn)真審核,先后通過了楊兆印、劉玉寶、趙軍維等人的會員申請。

3.及時發(fā)布簡訊,報道校園時事。網(wǎng)絡(luò)傳播信息快捷便利,為便于外界實時了解我校的工作動態(tài),我及時將最新的活動簡訊、校園新聞上傳至網(wǎng)站,置于頭條位置,便于人們?yōu)g覽,并盡力做到圖文并茂,增強吸引力和可讀性,讓這些信息發(fā)揮宣傳、輻射作用。

4.上傳師生文章,展示教研成果。經(jīng)多方搜集我校教師的教育教學(xué)論文、文學(xué)作品和學(xué)生優(yōu)秀作文,堅持隨時收集、及時上傳,極大地充實了“教師文集”和“學(xué)生習(xí)作”兩個欄目的內(nèi)容,一定程度上增添了師生寫作的動力,集中展示了我校的教研成果。

5.搜集整合資料,填補空白欄目。為全面展示我校的教育教學(xué)工作開展現(xiàn)狀、學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活實況,我多次搜集相關(guān)資料,經(jīng)過反復(fù)篩選、歸納整理,先后為“文學(xué)社”“校園之聲”“校本教研”“興趣小組”“校報??钡仍瓤瞻椎臋谀刻畛淞舜罅繄D文資料,較為全面地展示、介紹了我校的“生本課堂”教學(xué)實踐、“晨誦·午講·晚讀”、十多個特長發(fā)展小組、“校園之聲”廣播站播音、校報《青春苑》的編輯出版等教育教學(xué)活動。

6.反復(fù)審閱修改,提升網(wǎng)帖質(zhì)量。面對一篇圖片精美、文辭通暢、字體大小適宜、整體布局悅目的高質(zhì)量網(wǎng)帖,人們更愿意去點擊、閱讀和欣賞,也更能體現(xiàn)編輯的編審水平。因此,對每一篇帖子,在正式上傳之前,我都會先在word文檔中排好版,再上傳到網(wǎng)站里。為了編輯好圖片,我自學(xué)了圖片處理軟件使用方法,將無法上傳的圖片的大小、格式、畫面修改或潤色后再上傳。帖子發(fā)布后,刷新首頁、點擊查看,對帖子中存在的語句不通順、字體不統(tǒng)一、圖片位置凌亂、頁邊距設(shè)置不當(dāng)、圖片大小不協(xié)調(diào)等問題反復(fù)修改,反復(fù)審閱,直到這些問題全部被解決掉為止。有時,一篇帖子要經(jīng)過5-8次修改才能達(dá)到預(yù)期要求。

7.強化溝通合作,聽取意見建議。學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)與發(fā)展,如果離開了各處室和同事們的幫助與支持,就如魚兒離開了水源、草根離開了土壤,沒有了希望和生命力。因此,在工作當(dāng)中,我很重視與各處室、同事們的溝通、合作,經(jīng)常與他們互通信息,向他們索取圖文資料,并及時上傳至網(wǎng)站。對修改定稿的網(wǎng)帖,及時將鏈接發(fā)布到工作qq群里,供同事們點讀、批評,認(rèn)真聽取他們提出的指導(dǎo)性、合理化的意見和建議,并及時進(jìn)行整改落實,提高工作效能。

8.瀏覽行業(yè)網(wǎng)站,提取有效信息。網(wǎng)絡(luò)是一個開放的平臺,可便捷高效地獲取信息。業(yè)余時間,我經(jīng)常瀏覽兄弟學(xué)校(齊家樓初中、慶陽五中、華池縣柔遠(yuǎn)初中、環(huán)縣五中等)的網(wǎng)站、市局官網(wǎng)、教育類專業(yè)網(wǎng)站和教育界名人(朱永新、李鎮(zhèn)西、肖盛懷、楊宏杰等)的教育博客,學(xué)習(xí)新的教育理念,提取對我校教育教學(xué)工作有啟發(fā)性的信息,轉(zhuǎn)載到學(xué)校網(wǎng)站,供同事們學(xué)習(xí)、借鑒。

受主觀或客觀方面因素的影響,在盡心竭力開展工作的過程中,仍存在一些在較長時期內(nèi)無法解決或暫時沒有解決的問題。一是網(wǎng)站上部分版塊的結(jié)構(gòu)設(shè)計不合理,需調(diào)整。二是“信息公開”版塊在管理模塊未設(shè)計資料上傳入口,需開通。三是課堂教學(xué)、班務(wù)工作任務(wù)重,管理網(wǎng)站的時間不夠充足。四是大多數(shù)老師不能主動提供自己或?qū)W生的文章等資料,致使稿源欠缺。

上述問題,有些經(jīng)過我個人的主觀努力可以得到解決,而有些則需要與相關(guān)部門或技術(shù)人員溝通、協(xié)調(diào)后方能有望落實。上述前兩個問題屬于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)領(lǐng)域,因管理員操作權(quán)限所限,無法自行解決,需要學(xué)校出面與相關(guān)部門或技術(shù)人員溝通才行。第三個問題,需要學(xué)校適量減輕其他工作任務(wù),來保證足夠的網(wǎng)站管理時間。最后一個問題,需要學(xué)校進(jìn)一步倡導(dǎo)師生勤于創(chuàng)作、主動踴躍投稿,確保稿源充足。

建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站,是我校在互聯(lián)網(wǎng)時代與時俱進(jìn)、踐行現(xiàn)代教育理念、順應(yīng)教育教學(xué)工作需求的開明舉措,選定專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站管理更說明我校領(lǐng)導(dǎo)層對網(wǎng)站建設(shè)十分重視。雖然我校門戶網(wǎng)站已初步建成,但是,我們應(yīng)清楚地認(rèn)識到,我們的網(wǎng)站建設(shè)還處于初級階段,任重而道遠(yuǎn)。因此,在今后的工作中,我將進(jìn)一步強化網(wǎng)站的服務(wù)功能、資源共享功能,通過有效宣傳,讓廣大師生切實體會到學(xué)校網(wǎng)站的實用性和便捷性,拉近師生與學(xué)校網(wǎng)站的距離,讓更多的人參與到學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)中來,為學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)建言獻(xiàn)策、多供資源。

學(xué)校信息中心工作總結(jié)指南篇十六

1)很多同學(xué)尤其是20xx級的,對自己的培養(yǎng)計劃不了解,甚至不知道,以至于對自己的未來很迷茫。建議各學(xué)院在開學(xué)初期對同學(xué)們進(jìn)行相應(yīng)的培養(yǎng)方案介紹。

2)對于教學(xué)的課時安排、課程設(shè)計等方面,絕大部分同學(xué)認(rèn)為不合理。他們認(rèn)為課時安排在一學(xué)期內(nèi)應(yīng)該均勻,而不應(yīng)該上半學(xué)期課程滿滿的,下半學(xué)期僅有一兩門課程在開課,同時同學(xué)們還希望增加實驗課、實習(xí)課的學(xué)時。還有部分同學(xué)認(rèn)為選修課應(yīng)該盡早開,使學(xué)生按照自己興趣選擇所學(xué)課程,課程設(shè)計中學(xué)生應(yīng)該主動,而非被動接受;還有一部分同學(xué)認(rèn)為教學(xué)應(yīng)該分開等級,一本專業(yè)與二本專業(yè)以及??撇粦?yīng)該有一樣的要求。

3)對于教學(xué)設(shè)施方面,大部分同學(xué)認(rèn)為還好。但仍存在例如教室衛(wèi)生條件差,圖書館開館時間短,考試紀(jì)律差等問題。希望老師能夠幫忙與相關(guān)部門反映,進(jìn)一步優(yōu)化校園的硬件設(shè)施。

學(xué)校信息中心工作總結(jié)指南篇十七

1、積極支持學(xué)校組織的各項活動,提供音箱和各種設(shè)備的服務(wù)。

2、對學(xué)校的電腦維護(hù),處理各種問題,給教師電腦重裝系統(tǒng),安裝學(xué)校機房電腦對學(xué)校參加信息化教學(xué)比賽提供后端支持對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全做了積極主動的預(yù)防措施維護(hù)學(xué)校的網(wǎng)站以及服務(wù)器協(xié)調(diào)安裝多媒體教室。

3、對電大的教學(xué)工作支持,為電大畢業(yè)答辯提供良好的視頻和網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校信息中心工作總結(jié)指南篇十八

一學(xué)期的教學(xué)工作又接近尾聲。一學(xué)期來,我們高段數(shù)學(xué)教研組全體老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)帶動下,在創(chuàng)建品牌教研組活動的推動下,堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加和開展教研活動,完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)?,F(xiàn)就本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)如下:

學(xué)校信息中心工作總結(jié)指南篇十九

xx年,在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在各處室的大力支持、協(xié)同和幫助下,圍繞學(xué)校中心工作,從服務(wù)大局意識出發(fā),努力提高管理水平、服務(wù)水平,積極完成校辦各項工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),為保障學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了積極的作用。

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