小升初自我評價指南大全（14篇）

總結(jié)是我們進步的動力，它可以幫助我們認識到自己的不足，盡早改正錯誤。總結(jié)應(yīng)該結(jié)合實際，具有可操作性。經(jīng)濟是社會資源分配和利益協(xié)調(diào)的學(xué)科，關(guān)系到社會的繁榮和穩(wěn)定。那么我們該如何提高自己的數(shù)學(xué)水平呢？以下是小編為大家整理的一些數(shù)學(xué)題目，希望能幫助到大家。

小升初自我評價指南篇一

小升初自我評價應(yīng)該怎么寫?在我們面試重點初中時，應(yīng)該學(xué)會書寫小升初自我評價，以下是小升初自我評價范文，提供給大家參考!

我是一名男生，五官端正，而且長得又英俊。

我在學(xué)校遵守學(xué)校的規(guī)章制度，愛護公共財產(chǎn)。

我的思想品德很好，有一顆善良的心。

特別是我不會亂扔垃圾，會扔到垃圾桶里。

很少人有這個習(xí)慣，這個習(xí)慣是了解我的人都知道的。

我也會幫助我的家人、老師、同學(xué)和陌生人等等吧! 我的學(xué)習(xí)同樣也很好，得過很多獎，其中學(xué)科的有：電腦、作文和數(shù)學(xué)。

我的各門科目都是學(xué)得很好的。

我也非常聰明。

我體育比較好，每節(jié)課的熱身長跑，我都是第一個跑完。

我的體育成績當(dāng)然也不錯。

我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。

我能積極參加勞動，勞動時從不逃跑，而且認真、負責(zé)地完成勞動任務(wù)。

?

尊敬的老師：

我們是****的'家長，我們對貴校的教學(xué)條件和實驗班的師資、辦學(xué)成果仰慕不以。

現(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進入貴校實驗班學(xué)習(xí)，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。

(客氣的話，應(yīng)該有一些，但不要太多羅嗦)

下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：我孩子 是北京市***小學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)以來，一直是三好學(xué)生，孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績都非常突出，學(xué)校的課程就不用說了，全部是優(yōu)。

(簡單描述、介紹)

另外孩子在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色，尤其是奧數(shù)的成績：一直在仁華學(xué)校學(xué)習(xí)(如果有的就可以進行描述)，一直在學(xué)校的數(shù)學(xué)a班學(xué)習(xí)，業(yè)余時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述)，六年級的時候還參加了“迎春杯”。

(這一段對小學(xué)階段參加的所有的奧數(shù)比賽進行細致地描述)。

孩子在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色，在業(yè)余時間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋英語，通過了***考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。

在語文 的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。

更重要的是這個孩子的表達能力非常的突出，寫作能力也很強。

(這一段對小學(xué)階段參加的英語、語文 進行細致地描述)。

更可貴的是這個孩子對學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。

什么事情都喜歡問個究竟。

另外這個孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子更強的學(xué)習(xí)能力，很多東西都是一學(xué)即會，能力確實很強。

(這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的能力)

另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡下棋、電腦、航模等等。

(有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫)。

孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子，在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座，孩子在學(xué)校里和小朋友的關(guān)系非常好，還擔(dān)任了中隊長的職務(wù)，這些也得到了很多老師的認可。

(這一段也要詳細描述，這是孩子做人的開始，是很重要的)

孩子自己對自己的描述。

(這一段可以讓孩子對自己進行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下)。

熱切期望您的回音!

?

我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，是一個德智體三方面成績優(yōu)秀的學(xué)生，我不滿足課內(nèi)的學(xué)習(xí)，從四年級開始報了學(xué)而思的奧數(shù)班，并成績優(yōu)秀。

我不喜歡死讀書，把自己困在課桌前、埋在題海里，我的數(shù)學(xué)成績可達到班里前三名，英語、語文成績可達到前五名。

我的愛好也很廣泛，有圍棋、軍棋、象棋、游泳、羽毛球、乒乓球、有大號、計算機等，還喜歡集郵。

其中我的大號是最棒的，達到了八級以上的水平，是樂團的聲部長。

小升初自我評價指南篇二

我是一個活潑開朗的陽光男孩。

在家里，我是媽媽的小幫手，我經(jīng)常幫助媽媽拖地、洗碗。

在學(xué)校，我是老師的好學(xué)生，是同學(xué)的好朋友。

我總是積極參加學(xué)校的各種活動，我也樂于幫助同學(xué)。

所以，在班級組織活動或者同學(xué)們需要幫助的時候，老師和同學(xué)們總是會想到我。

比如出黑板報、大掃除、幫同學(xué)代買書本文具等等。

在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。

我還當(dāng)過升旗手，每當(dāng)我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我就感到無比的`驕傲--我是中國人。

通過努力，我在各方面的學(xué)習(xí)都取得了很大的進步，同時也獲得了很多獎勵和證書。

在學(xué)校每年舉辦的體育比賽中我都獲得了前三名的好成績;還多次被評為教學(xué)活動積極分子;2014年參加“愛滿天下杯”第五屆全國中小學(xué)創(chuàng)意作文大賽獲得三等獎。

我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，是一個德智體三方面成績優(yōu)秀的學(xué)生，我不滿足課內(nèi)的學(xué)習(xí)，從四年級開始報了學(xué)而思的奧數(shù)班，并成績優(yōu)秀。

我不喜歡死讀書，把自己困在課桌前、埋在題海里，我的數(shù)學(xué)成績可達到班里前三名，英語、語文成績可達到前五名。

我的愛好也很廣泛，有圍棋、軍棋、象棋、游泳、羽毛球、乒乓球、有大號、計算機等，還喜歡集郵。

其中我的大號是最棒的，達到了八級以上的水平，是樂團的聲部長。

我是個活潑可愛、外向開朗的女孩，從來不扭捏造作。

我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結(jié)同學(xué)，通常成為同學(xué)之間感情溝通的橋梁，多次評選為班里的愛心天使;我熱愛集體，樂于助人，摯愛公益活動，特別在奧運會期間利用課余時間到繁華區(qū)域，發(fā)揮我的英語交際能力對外國友人做一些微薄的服務(wù)性工作，并獲得社區(qū)奧運志愿者光榮稱號。

我熱愛學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)而思的數(shù)學(xué)、語文教學(xué)培訓(xùn)。

我酷愛英語，擅長口語交際，曽榮獲北京市英語考試一級證書、英語口語等級考試四、五級證書(六級證書等待中)，至今仍在杰睿英語培訓(xùn)部繼續(xù)就讀。

本人忠實誠信,講原則，說到做到，決不推卸責(zé)任;有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負,不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。

為人誠懇,性格開朗,積極進取,適應(yīng)力強、勤奮好學(xué)、腳踏實地，有較強的團隊精神,工作積極進取,態(tài)度認真。

小升初自我評價指南篇三

我不僅愛好體育，而且對下棋也很感興趣。我喜歡學(xué)習(xí)，尤其是數(shù)學(xué)，喜歡鉆研難題，把難題解出來時的那種愉快的心情是無法用言語來表達的。

語文我喜歡寫作，尤其是有了構(gòu)思的框架時，好詞佳句就會像趵突泉那樣不斷地涌出來。

我的愿望是長大后到國外去留學(xué)，比如美國。當(dāng)然，當(dāng)我長大時可能會有更多的世界強國，我爭取到世界各個強國去拜訪，取其之長，以發(fā)展我們的國家!

我于xx年進入xx學(xué)校進行小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。

我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學(xué)們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。

我在校成績優(yōu)異，六年級上學(xué)期期中期末語、數(shù)、外三科總成績排名年級第一;我擔(dān)任校副大隊長將近一年，六年級上學(xué)期期末獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。

我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。

在自我介紹過程中，從開始的個人基本情況(如姓名、年齡、現(xiàn)在學(xué)校、班級等)，到家庭成員情況，再到特長愛好，還有對申請學(xué)校的看法……這些都要陳述的到，講話時可慢點，以便也可思考記憶。

動人，不是說講的'多么有感情，讓人聲淚俱下，而是你的語言能打動、感到人心，不止是用情感來打動，而且這里并不需要那種情感牌，更多的是語句的新穎!

幽默詼諧。在介紹個人基本情況時，不能死板的陳述，要生動。比如介紹名字時可以與相關(guān)的詞語搭配描述，再能輔以意義更好了。

簡約精練。不要繁復(fù)的講一些你的優(yōu)點特長什么的，用少量的詞表達清楚即可。

層次分明。上面說了有主次，在一件事的描述中也要有層次感，先說什么再說什么，什么事件中可以包含什么內(nèi)容……這些都可以組織到很好的語句。

實事求是。只有真實的事件才能真正打動人，編織的謊言再美好也有揭穿的一天。而且真實的事件在描述時也更容易引起他人的共鳴，自己表述時也更自然的代入情感在里面。

內(nèi)心一定要自信，無論從表情還是自我介紹中，這能給人一種“勢”，讓人更能注意到你。比如說話有力、個人優(yōu)點自然說出、眼光不閃爍、不要有什么小動作等等，一些不自然的動作及語言都需要避免。

小升初自我評價指南篇四

大家好，我是xxx，來自xxx小學(xué)，很高興站在這里，我是一個熱情開朗的女孩，我積極向上，活潑樂觀。

我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結(jié)同學(xué)。

我熱愛生活，善于思考，勤于動腦，樂于助人，對工作負責(zé)，熱心愛集體，是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。

我的興趣十分廣泛，如：寫作，游泳，滑冰、打網(wǎng)球、繪畫，讀書，唱歌，跳舞，寫字，攝影，科技制作等。

我熱愛寫作，曾經(jīng)在e度網(wǎng)發(fā)表作文二十余篇。

我是一個活潑開朗的陽光男孩。

在家里，我是媽媽的`小幫手，我經(jīng)常幫助媽媽拖地、洗碗。

在學(xué)校，我是老師的好學(xué)生，是同學(xué)的好朋友。

我總是積極參加學(xué)校的各種活動，我也樂于幫助同學(xué)。

所以，在班級組織活動或者同學(xué)們需要幫助的時候，老師和同學(xué)們總是會想到我。

比如出黑板報、大掃除、幫同學(xué)代買書本文具等等。

在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。

我還當(dāng)過升旗手，每當(dāng)我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我就感到無比的驕傲--我是中國人。

通過努力，我在各方面的學(xué)習(xí)都取得了很大的進步，同時也獲得了很多獎勵和證書。

在學(xué)校每年舉辦的體育比賽中我都獲得了前三名的好成績;還多次被評為教學(xué)活動積極分子;08年參加愛滿天下杯第五屆全國中小學(xué)創(chuàng)意作文大賽獲得三等獎。

我是個活潑可愛、外向開朗的女孩，從來不扭捏造作。

我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結(jié)同學(xué)，通常成為同學(xué)之間感情溝通的橋梁，多次評選為班里的愛心天使;我熱愛集體，樂于助人，摯愛公益活動，特別在奧運會期間利用課余時間到繁華區(qū)域，發(fā)揮我的英語交際能力對外國友人做一些微薄的服務(wù)性工作，并獲得社區(qū)奧運志愿者光榮稱號。

我熱愛學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)而思的數(shù)學(xué)、語文教學(xué)培訓(xùn)。

我酷愛英語，擅長口語交際，曽榮獲北京市英語考試一級證書、英語口語等級考試四、五級證書(六級證書等待中)，至今仍在杰睿英語培訓(xùn)部繼續(xù)就讀。

小升初自我評價指南篇五

尊敬的校長、老師：

您好！

我叫xxx，現(xiàn)就讀于xx小學(xué)六年xx班，是一名開朗活潑、熱情勇敢的小男/女生。六年的小學(xué)時光如流水一般匆匆逝去，回首小學(xué)多姿的生活，我遵守紀律，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽，各方面都取得了不小的進步。

學(xué)習(xí)上，我有較強的自學(xué)能力，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間，理解能力強，學(xué)習(xí)效率高。在課外，我大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野，增長知識。我參加xxxx杯考試，分別獲得六年級xx獎；在xxx考試中，考得xxx分、第xx名的成績。

課外，我愛好廣泛，積極參加各種活動。我喜歡游泳、打乒乓球、繪畫和寫作等等。20xx年參加xxx大賽獲xx獎......

時光流逝，豐富多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束，這六年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。在即將到來的中學(xué)生活中，我將加倍努力，不斷改正缺點，以熱情進取的面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。

小升初自我評價指南篇六

初一得上半期已經(jīng)結(jié)束了，我基本上適應(yīng)了初中的`生活，在這次期中考試中我的成績不大理想，我對我失利的原因做了以下的總結(jié)：

語文：在課外閱讀題中我對文章的理解不夠透徹，所以失了分。

在作文方面，我由于太過緊張導(dǎo)致思路不通所以扣了7分，這也是我語文成績成為落下總成績的主要科目。

數(shù)學(xué)：我不夠仔細，本來不應(yīng)該錯的題卻錯了，而且檢查也不夠仔細，沒有發(fā)現(xiàn)，所以我應(yīng)該深刻的反省自己。

英語：和數(shù)學(xué)一樣，也是不夠仔細。

而且對一道題目的理解不夠深，所以在這道題目上丟了兩分，使原本應(yīng)該的滿分的英語，卻沒有達到自我理想的標準。

政史地生：上課時我注意力不夠集中，在復(fù)習(xí)時也不夠全面，導(dǎo)致地理和生物拉下了很多的分數(shù)。

這也是我應(yīng)該反省的地方。

對于期中的失利我應(yīng)該深刻的反省，所以我對下半期的學(xué)習(xí)作了以下幾點要求：

1、語文應(yīng)該增加閱讀量，要透徹的分析文章中段落、句子和詞語的意義。

要仔細的找到古詩詞中與現(xiàn)代漢字的意義不同的地方并加以深刻的記憶。

2、數(shù)學(xué)應(yīng)該多做難度深的題目，以便拓展我的思維，并要養(yǎng)成一種細心的習(xí)慣。

并模仿老師的解題方法和解題思路。

3、英語要鍛煉自己的語感，并且多閱讀英語的文章這樣才能提高我對英語語法知識的了解，并靈活的運用。

4、政史地生：上課時要認真聽講，并做好預(yù)習(xí)。

這些科目并不是所謂的“豆芽科”我應(yīng)該用正確的態(tài)度去學(xué)習(xí)、了解這些科目的奧秘。

最后我希望自己能夠在后半期更加努力、勤奮的學(xué)習(xí)。

期中的失利并沒有什么大不了的，只要能從中找到自己失利的原因，我就一定能在期末考試中大放光彩。

小升初自我評價指南篇七

小升初簡歷是準小升初同學(xué)進入重點中學(xué)的敲門磚，以下是一位家長制作簡歷的親身經(jīng)歷：

本來我做的簡歷就是一份個人簡介和一摞證件復(fù)印件夾在一起，滴瀝當(dāng)啷的一疊，就想托有位過來人朋友送到某校去，當(dāng)時朋友一看就把簡歷打了回來命我重做，說中學(xué)收到的簡歷恐怕房間里、桌子上堆得到處都是，你這樣散亂著夾子松了掉滿地可能人家都不知道怎么撿，應(yīng)該貼張照片、裝訂一下、做個封面以示重視。所以后來我又趁機簡化了內(nèi)容并貼了個透明封皮。

我感覺寫簡介就是王婆賣瓜的過程，應(yīng)充分總結(jié)并盡量在醒目位置寫出優(yōu)點：)。這個自然不難，因為俗話說老公是別人的好、孩子是自己的好，孩子的優(yōu)點早都已經(jīng)拿放大鏡檢查、用乘法統(tǒng)計過了：)當(dāng)然也不可粗心或生造(在第一版簡介中我潛意識里傾向性粗心吧，但不是故意，把北京市海淀區(qū)航模一等獎寫漏了海淀區(qū)成了北京市，很不好意思后來補送過一個修改版)。

總之，寫簡歷的幾點注意事項：

小升初自我評價指南篇八

我于xx年進入xx學(xué)校進行小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學(xué)們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優(yōu)異，六年級上學(xué)期期中期末語、數(shù)、外三科總成績排名年級第一;我擔(dān)任校副大隊長將近一年，六年級上學(xué)期期末獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。

尊敬的老師：

我們是****的家長，我們對貴校的教學(xué)條件和實驗班的師資、辦學(xué)成果仰慕不以?，F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進入貴校實驗班學(xué)習(xí)，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。(客氣的話，應(yīng)該有一些，但不要太多羅嗦)。

下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：我孩子是北京市***小學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)以來，一直是三好學(xué)生，孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績都非常突出，學(xué)校的課程就不用說了，全部是優(yōu)小升初自我評價怎么寫小升初自我評價怎么寫。(簡單描述、介紹)。

另外孩子在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色，尤其是奧數(shù)的成績：一直在仁華學(xué)校學(xué)習(xí)(如果有的就可以進行描述)，一直在學(xué)校的數(shù)學(xué)a班學(xué)習(xí)，業(yè)余時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述)，六年級的時候還參加了“迎春杯”。(這一段對小學(xué)階段參加的所有的奧數(shù)比賽進行細致地描述)。

孩子在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色，在業(yè)余時間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋英語，通過了***考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎小升初自我評價怎么寫文章小升初自我評價怎么寫。更重要的是這個孩子的表達能力非常的突出，寫作能力也很強。(這一段對小學(xué)階段參加的英語、語文進行細致地描述)。

(這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的能力)。

另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡下棋、電腦、航模等等小升初自我評價怎么寫自我鑒定。(有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫)。

孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子，在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座，孩子在學(xué)校里和小朋友的關(guān)系非常好，還擔(dān)任了中隊長的職務(wù)，這些也得到了很多老師的認可。(這一段也要詳細描述，這是孩子做人的開始，是很重要的)。

孩子自己對自己的描述。(這一段可以讓孩子對自己進行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下)。

熱切期望您的回音!

小升初自我評價指南篇九

我叫xxx，到xxx單位工作已經(jīng)有三個月了，在過去的工作三個月里，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱。在領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷與指導(dǎo)下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現(xiàn)將3個月來的工作做一個自我評定。

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。

1、在工作中，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷積累經(jīng)驗，積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷充實自己；

3、團結(jié)同事，共同努力。同事關(guān)系融洽，團結(jié)友愛，互幫互助，互相尊重；

4、由于自己工作經(jīng)驗不足，在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經(jīng)驗，服務(wù)工作做得不夠細致，這是我以后努力的方向。

二、本人自進入本公司工作以來，在各位同事的關(guān)懷幫助下，通過個人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬，業(yè)務(wù)工作能力取得了極大進步。

三、回顧過去的3個月，我認真學(xué)習(xí)營業(yè)的培訓(xùn)，積極參加崗位培訓(xùn)。全心全意，以禮待人，熱情服務(wù)，耐心解答問題，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，成長為一名合格的營業(yè)員。

小升初自我評價指南篇十

我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，是一個德智體三方面成績優(yōu)秀的學(xué)生，我不滿足課內(nèi)的學(xué)習(xí)，從四年級開始報了學(xué)而思的奧數(shù)班，并成績優(yōu)秀。

我不喜歡死讀書，把自己困在課桌前、埋在題海里，我的數(shù)學(xué)成績可達到班里前三名，英語、語文成績可達到前五名。我的愛好也很廣泛，有圍棋、軍棋、象棋、游泳、羽毛球、乒乓球、有大號、計算機等，還喜歡集郵。其中我的大號是最棒的，達到了八級以上的'水平，是樂團的聲部長。

我是個活潑可愛、外向開朗的女孩，從來不扭捏造作。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結(jié)同學(xué)，通常成為同學(xué)之間感情溝通的橋梁，多次評選為班里的愛心天使;我熱愛集體，樂于助人，摯愛公益活動，特別在奧運會期間利用課余時間到繁華區(qū)域，發(fā)揮我的英語交際能力對外國友人做一些微薄的服務(wù)性工作，并獲得社區(qū)奧運志愿者光榮稱號。我熱愛學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)而思的數(shù)學(xué)、語文教學(xué)培訓(xùn)。我酷愛英語，擅長口語交際，曽榮獲北京市英語考試一級證書、英語口語等級考試四、五級證書(六級證書等待中)，至今仍在杰睿英語培訓(xùn)部繼續(xù)就讀。

小升初自我評價指南篇十一

大家好，我是甘家廠小學(xué)六（2）班的xx。我非常喜歡打籃球。彈吉他。學(xué)英語。

六年的校園生涯和社會理論生活使我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的根底。經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)、自己的奮力拼搏以及對知識一絲不茍，在成績上一直都得到所有人的肯定。

人總是要不斷學(xué)習(xí)的，俗話說“學(xué)海無涯”。課余時我還學(xué)習(xí)了一些photoshop、office20xx、frontpage、excel、網(wǎng)頁制作等學(xué)習(xí)、設(shè)計的軟件，靈敏掌握根底的制作代碼，為將來在工作運用先進的多媒體、電腦打下堅實的根底。我自己還制作個人網(wǎng)頁，外界人士評價頗好。本著學(xué)以致用，曾在勞動局幫助打資料，在校設(shè)計排版文章等等。

在學(xué)習(xí)間我也曾擔(dān)任過校文藝部部長，班上的學(xué)習(xí)委員、文藝委員、平安委員等職，對每項工作認真負責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。在xx—xx年度本人屢次被評為?！跋Ｍ恰薄⑿！叭脤W(xué)生”。xx—xx年度再次被評為?！跋Ｍ恰?、?！叭脤W(xué)生”。在擔(dān)任班干部期間，我經(jīng)常與任課老師溝通，能及時地與老師和同學(xué)通氣，在任課老師的反響下，及時地做好補助工作，起帶頭作用，主動積極，所以總給老師帶來不錯的印象，從而也進步了自己的學(xué)習(xí)才能和分析處理問題的才能。在任部長期間，本人屢次組織大型文藝活動，在組織過程中，體驗到了自己的組織才能和想法上的'欠缺，從而，會補缺補差，進步自己的才能。我一直都很注重配合學(xué)校、學(xué)生會以及其它部門出色的完成各項工作。在促使學(xué)校的各種作息活動運行順利的同時，榮獲xx年度校“優(yōu)秀學(xué)生干部”。入校不久我便成為了一名共青團員，當(dāng)然，我也要靠自己努力，要拿出最好的一面展如今每個人的面前。在學(xué)習(xí)過程中本人老實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)。我的人際關(guān)系相當(dāng)不錯，能很好地組織大家開展更有意義和有特色的活動，從不輕易半途而廢，擅長總結(jié)經(jīng)歷。有時學(xué)習(xí)工作不順利，愛發(fā)小脾氣，這點是需要糾正的。我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，擅長考慮，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。我還要繼續(xù)努力。

小時候，媽媽常抱怨我：“你這個淘氣鬼呀！”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了。”什么樣？用同學(xué)們的話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人！”

有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已?？捎袝r候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的小公主。

有一次，我和同學(xué)一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學(xué)拉走我說：“你這個怪人呀，管這閑事干嘛廠過后想想，自己也嘆口氣，我這個人呀！

老師講課時突然打個飽嗝，別的同學(xué)都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學(xué)能不笑，我卻忍不住呢？我這個人呀！

學(xué)校組織同學(xué)看電影（戰(zhàn)爭，讓女人走開），當(dāng)看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔后殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學(xué)都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時候，我笑了；別人不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應(yīng)學(xué)會控制感情，可我學(xué)不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。住。別人不笑的時候，我笑了；別人不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應(yīng)學(xué)會控制感情，可我學(xué)不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。

夜里，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個難以理解的怪人，但我認為這種“怪”是實在的、得意的。我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢？也許我永遠也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀！這就是我。

小升初自我評價指南篇十二

尊敬的老師：

我們是****的家長，我們對貴校的教學(xué)條件和實驗班的師資、辦學(xué)成果仰慕不以?，F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進入貴校實驗班學(xué)習(xí)，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。

下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：我孩子是北京市***小學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)以來，一直是三好學(xué)生，孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績都非常突出，學(xué)校的課程就不用說了，全部是優(yōu)。

另外孩子在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色，尤其是奧數(shù)的成績：一直在仁華學(xué)校學(xué)習(xí)，一直在學(xué)校的數(shù)學(xué)a班學(xué)習(xí)，業(yè)余時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述)，六年級的時候還參加了“迎春杯”。

孩子在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色，在業(yè)余時間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋英語，通過了***考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常的突出，寫作能力也很強。(這一段對小學(xué)階段參加的英語、語文進行細致地描述)。

更可貴的是這個孩子對學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子更強的學(xué)習(xí)能力，很多東西都是一學(xué)即會，能力確實很強。

另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡下棋、電腦、航模等等。

孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子，在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座，孩子在學(xué)校里和小朋友的關(guān)系非常好，還擔(dān)任了中隊長的職務(wù)，這些也得到了很多老師的認可。

孩子自己對自己的描述。

熱切期望您的回音!

小升初自我評價指南篇十三

b）基礎(chǔ)設(shè)施。

2）基礎(chǔ)設(shè)施已按其資產(chǎn)價值和對業(yè)績的影響實施不同程度的管理，得到良好的維護；

3）基礎(chǔ)設(shè)施管理已經(jīng)考慮自然災(zāi)害和安全防護；

5）充分利用基礎(chǔ)設(shè)施的技術(shù)能力，并將其轉(zhuǎn)化為公司的競爭力；

c）人力資源。

1）員工對公司的忠誠度，以及對經(jīng)營理念的認可程度；

2）員工明確各自的崗位價值，及對公司、社會的貢獻；

3）員工對公司業(yè)績的關(guān)注度，以及滿足顧客和其它相關(guān)方要求的意識；

4）員工參與內(nèi)部管理和改進工作的積極性，經(jīng)營的民主氣氛；

5）員工的自我提高意識，并已形成學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的氛圍；

6）是否安排適當(dāng)?shù)膬?nèi)訓(xùn)、交流和導(dǎo)師帶徒，以促進員工間相互提高和幫助；

7）通過培訓(xùn)、教育、交流、溝通，員工理解公司的發(fā)展方向和崗位目標；

10）團隊解決問題的態(tài)度和能力，以及崗位間協(xié)作能力；

12）是否明確公司現(xiàn)有團隊的整體人員素質(zhì)；

14）已建立員工意見、建議的溝通渠道（從最基層到最高層），并得到關(guān)注和鼓勵；

15）是否規(guī)定崗位能力要求，并對要求的適宜性持續(xù)地評審和修訂；

16）對關(guān)鍵活動的參與員工，能力和業(yè)績是否得到公正的評價；

20）培訓(xùn)活動的組織和策劃，是否能針對預(yù)期產(chǎn)生的工作業(yè)績，被證明是有效率的；

21）團隊的納新吐垢能力；

22）員工流動給公司帶來的經(jīng)營風(fēng)險得到控制；

小升初自我評價指南篇十四

本人自信，熱情，富有創(chuàng)新意識，有較強的組織，協(xié)調(diào)和管理能力。接受適應(yīng)能力強，容易吸收新的事物和接受新的工作環(huán)境，能較快的融入整個團隊工作中，有團隊和貢獻精神。

我是勤奮及喜歡各種各樣的挑戰(zhàn)的人，我有很好的團隊合作精神及能與每個人相處很好，和我的同事和客戶。同樣是個有效率的人，能迅速完成優(yōu)質(zhì)的工作，能夠處理緊急工作及能承擔(dān)工作壓力。有多年制衣工作經(jīng)驗，特別內(nèi)衣方面.對制衣行業(yè)生產(chǎn)流程及跟單工作流程熟悉.,熟練操作計算機辦公軟件及制衣erp系統(tǒng).

本人性格開朗﹐善于與同事交流溝通﹐能夠很好地協(xié)調(diào)周圍人際關(guān)系﹐對工作認真負責(zé)﹐主動性強。能及時將所學(xué)的知識充分運用到工作上﹐并在工作中不斷吸取新知識﹑新技能﹑以適應(yīng)工作不斷發(fā)展需要。

本人塌實，穩(wěn)重，熱情開朗,上進心強。能夠快速接受新知識和快速適應(yīng)新環(huán)境。能很好的處理各種人際關(guān)系.具有良好的團隊合作精神,工作認真負責(zé),勇于承擔(dān)責(zé)任，具有很好的親和力。能配合公司需要加班，服從管理。

性格開朗，自信正直，工作認真負責(zé)，積極主動，吃苦耐勞，誠實守信，有良好的人際關(guān)系，較強的組織能力、實際動手能力和有較強的團隊協(xié)作意識。

本人性格活潑開朗，對工作積極認真負責(zé)，倡導(dǎo)團隊精神，具有較強的組織及溝通能力，喜歡挑戰(zhàn)新鮮事物，適應(yīng)能力強，能夠獨立承擔(dān)工作。

個性開朗,積極主動,有進取精神,有上進心.工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,有高度的責(zé)任感.為人和氣,講究效率.具備領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊精神.能在壓力下工作,頭腦靈活,反應(yīng)敏捷,能夠靈活的處理工作中的突發(fā)事件和工作中的困難.有較強人際交往能力,掌握良好的禮儀知識和接待工作經(jīng)驗,能適應(yīng)各種環(huán)境并融入其中.