學生們的領航新時代心得體會（通用19篇）

心得體會是我們在學習和工作生活中總結經(jīng)驗的一種方式。如何寫一篇較為完美的心得體會，是我們需要深入思考和探索的問題。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

學生們的領航新時代心得體會篇一

領航新時代，是指引我們前行的明燈。新時代的背景下，我們面臨更加復雜多變的社會環(huán)境和繁重的工作任務。作為個體，我們需要不斷提升自己，把握機遇，應對挑戰(zhàn)。而在這個過程中，我們不僅需要堅定信念，自我激勵，還需要與時俱進，保持適應性。以下將從積極人生態(tài)度、開拓創(chuàng)新能力、精進職業(yè)技能、追求卓越品質、追求協(xié)同效能這五個方面，總結領航新時代的心得體會。

第二段：培養(yǎng)積極人生態(tài)度。

在新時代，我們要深入貫徹習近平總書記關于人類命運共同體和中國夢的重要論述，樹立正確的人生態(tài)度。積極人生態(tài)度對于面對復雜環(huán)境和艱巨任務的我們至關重要。首先，我們要樹立自信心，相信自己的能力，勇于面對挑戰(zhàn)，并積極尋求解決問題的辦法。同時，我們要保持樂觀態(tài)度，積極應對生活和工作中的困難和挫折。樂觀能夠給我們帶來正能量，使我們更有動力和勇氣去追逐自己的夢想。

第三段：開拓創(chuàng)新能力。

在新時代，創(chuàng)新被視為驅動發(fā)展的核心力量。我們要善于發(fā)現(xiàn)問題和機遇，掌握新的科技方法和思維方式，拓寬我們的思路，勇于嘗試和實踐。創(chuàng)新是推動社會進步的重要動力，只有我們敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新，才能緊跟時代發(fā)展步伐。同時，我們還要具備團隊合作精神，保持開放的心態(tài)，積極與他人合作，共同創(chuàng)造新價值、新機會。創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作是新時代發(fā)展的重要優(yōu)勢，也是我們成長的關鍵環(huán)節(jié)。

第四段：精進職業(yè)技能。

新時代給我們提出了更高的要求和更豐富的機遇，我們必須具備精湛的職業(yè)技能才能勝任工作。我們應該不斷學習和提升自己的技能，不斷適應新的工作要求和技術變革。通過積極參加培訓、學習新知識和技術，我們可以不斷豐富自己的能力，提升自己的競爭力。同時，我們要保持謙虛和進取的心態(tài)，積極主動地參與工作，不斷鍛煉自己，提升自己的專業(yè)水平。

第五段：追求卓越品質和協(xié)同效能。

在新時代，我們要有追求卓越品質和協(xié)同效能的意識。卓越品質是指我們在工作中應該具備的高標準、高質量的要求。我們要注重細節(jié)，追求卓越，做到一絲不茍，確保工作的完成質量。協(xié)同效能是指我們要與他人合作，共同完成工作。我們應保持團隊意識，注重溝通與合作，發(fā)揮每個團隊成員的優(yōu)勢，使團隊整體效能最大化。只有追求卓越品質和協(xié)同效能，我們才能在新時代的大潮中脫穎而出。

結尾段：總結全文。

領航新時代，我們要始終堅持正確的人生態(tài)度，勇于開拓創(chuàng)新，提升自己的職業(yè)技能，追求卓越品質和協(xié)同效能。只有這樣，我們才能適應時代的變革，實現(xiàn)自己的人生價值。因此，讓我們珍惜這個機遇，勇往直前，在新時代的征程上廣泛學習、積極進取，不斷提升自己的素質與能力。相信在不久的將來，我們能夠在這個喧囂的時代中憑借我們的智慧與能力，做出屬于自己的貢獻。

學生們的領航新時代心得體會篇二

新時代，旗幟高揚；新征程，英姿勃發(fā)。習近平新時代中國特色社會主義思想，是全黨全國各族人民實現(xiàn)中華民族偉大復興的行動指南。

當前我們所有的黨員干部都在學習《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》，在這本書中，習總書記引用了大量的名句，令人受益匪淺。例如“民惟邦本，本固邦寧。”就是說人民才是國家的根基，根基牢固，國家才能安定。也就是說增進民生福祉是我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求。帶領人民創(chuàng)造美好生活，是我們黨始終不渝的奮斗目標。讀到這里，我深深的感覺作為一名中共黨員、一名基層工作人員，肩上的擔子是多么的重，我們應該腳踏實地為群眾謀福祉。

在工作中，要嚴于律己。作為一名黨員，就應該嚴格要求自己，作為一名基層干部，就應該對得起群眾的信任。我們應該扎根基層，服務群眾，了民情、知民心、體民意、和民風，為人民辦實事。

在生活中，要不忘初心。作為新時代的年輕人，我們要時時刻刻恪守己心，深刻牢記新時代賦予我們青年的使命，堅定地跟黨走，堅持走群眾路線，從群眾中來到群眾中去，踏踏實實做事、認認真真做人。

在學習上，要堅持活到老學到老。無論何時何地，都應該堅持學習，學無止境，補足自己的短板，不斷給自己思想上補鈣、學習上加壓、能力上加油，不斷提升自己的擔當意識，增強自己的責任觀念。

仰望星空，腳踏實地。在新時代的新要求下，我們基層干部一定要認真研讀《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》、在工作、生活、學習中踏踏實實鍛煉提高自己、讓自己做一名適合新時代發(fā)展的優(yōu)秀基層干部，鞠躬盡瘁為人民做事！

學生們的領航新時代心得體會篇三

習近平新時代中國特色社會主義思想，是廣大黨員干部提升理論素養(yǎng)、增長工作本領的思想寶庫，是改造主觀世界和客觀世界的銳利武器。弘揚馬克思主義學風，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，高起點、高標準、高質量抓好習近平新時代中國特色社會主義思想學習，對凝聚黨員意志、解決發(fā)展難題、推動組織工作前進具有十分重要的意義。

理論的價值在于指導實踐，學習的目的全在于運用。對基層組織部門來說，就要立足自身實際，著眼于真學真用，著力建好習近平新時代中國特色社會主義思想普及的大課堂。要建立集中培訓制度，組織班子成員先學一步、學深一步；建立黨員學習考評制度，評選表彰“創(chuàng)新理論學習之星”，實現(xiàn)學有榜樣、趕有目標。在醒目位置設立宣傳欄，開辟學習教育園地；利用廣播、電視、微信等媒體開設經(jīng)常性學習教育專欄，讓黨員時時處處接受熏陶；廣泛開展“小輔導、小辯論、小交流、小演講、小征文、小評比”活動，定期組織故事會、典型現(xiàn)身說法和心得體會交流等活動，激發(fā)持久的學習熱情，做到學而信、學而用、學而行。

黨的十九大就新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題闡明了大政方針。十九大報告提出的“堅持人與自然和諧共生，統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理”、“加強地質災害防治”、“嚴格保護耕地”、“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”等一系列新目標、新要求、新任務，為新時代下國土資源工作指明了方向。在今后的國土資源管理工作中，我縣將緊緊依靠十九大精神這一“指南針”，重點做好以下五個方面的工作。

一、堅定理想信念，切實學懂弄通黨的十九大精神。

深入學習貫徹落實黨的十九大精神，在全縣國土資源系統(tǒng)開展“不忘初心、牢記使命”十九大精神主題學習會，各個支部組織十九大精神學習特色活動，力爭準確把握黨的十九大提出的新理念、新論斷、新任務、新舉措，深刻理解十九大報告對今后國土資源管理工作的指導性意義，把黨的十九大精神作為推動仙居縣國土資源事業(yè)發(fā)展的強大思想武器。

二、堅守耕地紅線，“三位一體”全面加強耕地保護。

樹立“像保護大熊貓一樣保護耕地”的意識，落實最嚴格的耕地保護制度，牢牢守住耕地紅線不突破。發(fā)揮土地利用總體規(guī)劃的統(tǒng)籌管控作用，全面劃定永久基本農(nóng)田，加強墾造、復墾耕地力度，深入開展高標準基本農(nóng)田建設和農(nóng)村土地綜合整治，推動耕地數(shù)量、質量、生態(tài)“三位一體”保護。開展土地民主管理示范村建設，構建耕地保護共同責任機制和補償機制；依托村級監(jiān)管網(wǎng)絡，整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土所與鄉(xiāng)鎮(zhèn)城建辦人員力量，強化日常執(zhí)法巡查。

三、堅持綠色發(fā)展，不斷提高土地節(jié)約集約利用水平。

繼續(xù)推進批而未供、供而未用土地消化處置專項行動，完善容缺審批工作制度，加快辦理供地與責令限期開工并舉。加快存量建設用地盤活和城鎮(zhèn)低效用地再開發(fā)，結合“三改一拆”行動，不斷推進舊廠礦“退二優(yōu)三”、“退二進三”和“協(xié)商收回”，加強村留用地項目指導和監(jiān)督管理，推進舊城區(qū)更新改造，加強廢棄礦地綜合利用，不斷提高土地節(jié)約集約利用水平。

四、突出保障民生，全面提升國土工作為民服務理念。

貫徹落實新時代“以人民為中心的發(fā)展思想”，讓人民群眾得到更多獲得感和幸福感。做好國土領域保障和改善民生工作，深化行政審批和不動產(chǎn)登記“最多跑一次”改革，建立以國土分局為中心、國土所為點的覆蓋全縣的宅基地登記網(wǎng)絡，在“最多跑一次”的基礎上推進“就近跑”；推進地質災害快搬優(yōu)治專項行動，提高搬遷補助標準促搬遷，加快排險治理項目建設除隱患，設立地質災害專業(yè)監(jiān)測點筑防御，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。

五、堅決從嚴治黨，全方位加強黨員干部隊伍建設。

始終強調“全面從嚴治黨永遠在路上”，認真貫徹落實黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任，嚴格執(zhí)行黨的各項規(guī)章制度和紀律，以學習十九大精神系列活動等形式為載體，不斷加強黨員干部政治建設、思想建設、組織建設、作風建設和紀律建設，全方位提升國土隊伍理論水平、業(yè)務能力。

學生們的領航新時代心得體會篇四

隨著時代的發(fā)展和社會變革，教育的方式和理念也隨之發(fā)生了巨大的變化。在新時代下，教育要緊跟時代的腳步，積極探索適應時代要求的新的教育模式。作為一名教師，我深感現(xiàn)代教學方法的重要性和必要性。在教學過程中，我結合自己的實際經(jīng)驗，總結出了一些教學領航新時代的心得體會。

首先，要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。在新時代，創(chuàng)新是不可或缺的能力。教育的目標不僅僅是傳授知識技能，更要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力。作為老師，我們應該通過各種方式激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)他們對知識和技能的渴望，引導他們勇于嘗試和創(chuàng)新。在教學中，我們可以引入一些開放性問題和實際案例，讓學生積極思考和探索，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識。

其次，要關注學生的全面發(fā)展。新時代教育追求的是學生的全面發(fā)展，而不僅僅是傳統(tǒng)的學科知識。我們應該注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)、實踐能力和社會責任感。在教學中，我們可以引導學生進行團隊合作、實踐活動和社會實踐，讓他們掌握實際應用能力，并通過參與社區(qū)服務等活動培養(yǎng)他們的社會責任感和主動性。

第三，要積極運用現(xiàn)代技術手段。在新時代，科技的發(fā)展為教學提供了更廣闊的空間。我們可以運用多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代技術手段，使教學更加生動有趣，提高學生的學習興趣和主動性。同時，我們還可以利用在線資源和虛擬實驗等手段，拓寬學生的學習渠道，提高他們的信息獲取能力和自主學習能力。

第四，要注重學生的綜合素質評價。在新時代，單一的課堂測試方式已經(jīng)無法滿足對學生全面素質的評價。我們應該把學生的綜合素質納入評價體系，注重學生的思維能力、實踐能力、創(chuàng)新能力等方面的培養(yǎng)和評價。同時，我們還應該鼓勵學生參加各種課外活動，培養(yǎng)他們的綜合素質和社會交往能力。

最后，要注重情感教育和人文關懷。新時代的教育不僅僅是知識的傳遞，更是人格的培養(yǎng)。我們要注重情感教育，關心每一個學生的成長和發(fā)展，給予他們關懷和支持。我們可以通過師生互動、班級活動、心理輔導等方式，激發(fā)學生的積極性和主動性，幫助他們建立自信和自尊，培養(yǎng)他們的健康心理和良好品格。

總的來說，教學領航新時代需要教師積極探索和創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和綜合素質，運用現(xiàn)代技術手段改善教學效果，注重情感教育和人文關懷。只有這樣，我們才能真正適應和引領新時代的教育發(fā)展，為學生的未來打下堅實的基礎。作為一名教師，我將繼續(xù)不斷學習和成長，努力成為學生心目中的良師益友，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和綜合素質的新時代學生而努力。

學生們的領航新時代心得體會篇五

近日，我閱讀了一本新書——《領航新時代》，第一章“開啟新時代，走向新征程”，讓我受益匪淺，對新時代有更加深刻的理解。

第一段，介紹書中作者所要表達的意義。“領航新時代”這本書是作者對當下新時代的一種觀察和思考，從多個角度讓我們重新認識這個世界，并從自身出發(fā)來處理這個不斷變化的時代。作者希望借此向我們傳遞它所代表的意義——時代的變化，社會的快速發(fā)展，我們必須跟上時代發(fā)展的步伐，以更加積極的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

第二段，談一談對新時代概念的體認?！靶聲r代”一詞對于我們這一代人來說已經(jīng)變得日益常見，這代表著人們繼舊時代的巨大轉變。我們已經(jīng)經(jīng)歷了一個翻天覆地的變革。在這個以科技、互聯(lián)網(wǎng)為主的時代，知識和信息傳播的速度極快，需要我們不斷學習和適應。新時代的到來，蘊含著巨大的機遇和挑戰(zhàn)，正是這種變革，讓我們更好地認識到自身的價值、追求自身的意義。同時，它也對我們提出了更高的要求，賦予了我們更多的責任。

第三段，個人體驗新時代下的生活變化?！邦I航新時代”中，作者強調了企業(yè)、教育、文化等領域在新時代的重要性，更重要的是，在生活中我們也能感受到這種變化。智能手機、智能家居等智能科技的快速發(fā)展，讓我們的生活更加便利、高效。新媒體的興起，也讓我們與世界保持緊密聯(lián)系，采用多樣的交流方式。同時，隨著社交網(wǎng)絡的發(fā)展，我們也可以更好地與人溝通、交流，拓寬我們的視野。

第四段，展望自己在新時代下的發(fā)展?！伴_啟新時代，走向新征程”，讓我們看到了未來的無限可能，有著更多的機會和挑戰(zhàn)，讓我們在這個變革時代中更有前途。我希望自己能夠以積極的心態(tài)面對變化的世界，不斷學習、適應和進步，逐漸成長為獨擋一面的人才，迎接未來的挑戰(zhàn)。我相信，只要不斷積極進取，認真思考解決問題，就能更好的適應新時代、融入新生活。

第五段，結尾。在現(xiàn)代社會中，變化是常態(tài)，而新時代則是歷史發(fā)展中的重要節(jié)點。作為一個普通人，我們也要跟上時代的步伐，時刻保持清醒的頭腦來思考所生活的社會，找到自己的位置和方向?！额I航新時代》正是這個時代下的有力啟示，倡導著我們積極進取，把握機會，也在不斷地破解我們這個時代所獨有的困難。在這個充滿變革、無限可能的時代中，我要不斷努力、攜手同行，迎接新的挑戰(zhàn)、創(chuàng)造新的奇跡。

學生們的領航新時代心得體會篇六

領航新時代第一章，是在新時代背景下探討中國特色社會主義發(fā)展道路的重要章節(jié)。這一章系統(tǒng)闡述了新時代中國特色社會主義的發(fā)展趨勢，闡發(fā)了新時代下中國特色社會主義面臨的重大挑戰(zhàn)和應對措施。本文旨在闡述我對這一章的學習和思考所得，分享我對新時代、中國特色社會主義的理解和認知。

第二段：新時代下中國特色社會主義的意義。

新時代，是中國特色社會主義發(fā)展演變的最新階段，標志著我們國家進入了一個嶄新的發(fā)展時期。領航新時代第一章中提到：“新時代意味著更加近代化的社會、更加先進的制度、更加實現(xiàn)人民群眾對美好生活的向往”。在新時代的框架下，中國特色社會主義具備了廣闊的發(fā)展空間，一方面要對現(xiàn)有制度進行不斷改革完善，另一方面也要開拓面向未來的新領域和新模式，為實現(xiàn)更高層次的現(xiàn)代化奠定堅實基礎。新時代下中國特色社會主義的意義，是為了讓中國成為一個更加強大、更加繁榮富強的國度，為人民群眾帶來更多實實在在的好處。

第三段：新時代下中國特色社會主義的發(fā)展路徑。

新時代下中國特色社會主義的發(fā)展路徑，是在新時代的背景下，以開放、創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、共享為核心要素，以深化改革、擴大開放為主要途徑，以高質量發(fā)展為根本目標，以人民為中心，不斷推動經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明等各個方面的協(xié)調發(fā)展。在這一章中，闡述了“三個基本目標”、“五大任務”、“四個現(xiàn)代化”和“中國特色現(xiàn)代化經(jīng)濟體系”等核心內(nèi)容，一一從不同角度對中國特色社會主義的路徑、思路和理念進行了詳細的闡述。

第四段：面臨的挑戰(zhàn)與應對措施。

中國特色社會主義發(fā)展過程中面臨的挑戰(zhàn)，包括經(jīng)濟全球化迅速發(fā)展、科技進步對生產(chǎn)方式產(chǎn)生的深刻影響、社會矛盾持續(xù)加劇等。在此背景下，我們需要采取一系列應對措施，例如：加快推進經(jīng)濟高質量發(fā)展，推動資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、創(chuàng)新驅動型發(fā)展；不斷推進制度改革，適應新時代社會需求；全面應對風險和挑戰(zhàn)，推動國家安全建設等。

第五段：總結。

在學習和理解領航新時代第一章的過程中，我深刻認識到新時代下中國特色社會主義的重要性和復雜性，更明確了如何實現(xiàn)中國夢的戰(zhàn)略路徑和目標。面對新時代經(jīng)濟、政治、社會、文化等各個領域面臨的新形勢和新挑戰(zhàn)，我們應該把握好中國特色社會主義發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，勇敢地走好中國特色社會主義的道路，以不懈的努力為構建中國特色現(xiàn)代化最先進的制度和最具活力的經(jīng)濟提供切實保障，為中華民族偉大復興的目標不斷貢獻力量。

學生們的領航新時代心得體會篇七

隨著時代的發(fā)展，社會進步的腳步也越來越快，我們正站在一個嶄新的時代起點上。習近平總書記提出的“領航新時代”的重要講話，對我們引導未來發(fā)展起到了重要的指導作用。我認為，在領航新時代的征程中，我們應該始終堅持社會主義核心價值觀，傳承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動科技創(chuàng)新和人文進步，以實現(xiàn)國家富強、民族復興為目標努力奮斗。

首先，我們要始終堅持社會主義核心價值觀。這是我們建設美好未來的道德底線和價值風向標。社會主義核心價值觀是對習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻詮釋，是一種科學的、完整的價值體系。我們要在全社會深入開展社會主義核心價值觀教育，引導全體人民牢記社會主義核心價值觀的概念和內(nèi)涵，切實把社會主義核心價值觀的要求轉化為行動，推動社會主義核心價值觀在國家建設和生活實踐中深入落地、深入人心。

其次，我們要傳承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華民族擁有悠久的歷史和燦爛的文化傳統(tǒng)，我們要以此為底蘊，不斷開拓創(chuàng)新。傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就要發(fā)揚中華民族的創(chuàng)造精神、堅韌不拔的意志品質、團結協(xié)作的集體主義精神。在新時代，我們要在傳承中推陳出新，在發(fā)揚中注重與時俱進，用好中華民族傳統(tǒng)文化的精髓來滋養(yǎng)新時代的人。

再次，我們要推動科技創(chuàng)新和人文進步?？萍紕?chuàng)新是引領時代前進的火車頭，在新時代，我們要加快創(chuàng)新驅動發(fā)展的步伐，努力實現(xiàn)從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉變。同時，我們也要重視人文進步，注重人的全面發(fā)展，推動人的尊嚴、人格和價值的實現(xiàn)。人文進步不僅體現(xiàn)在消費能力的提高上，更重要的是體現(xiàn)在人類精神文明進步和社會文明進步上。

最后，我們要以實現(xiàn)國家富強、民族復興為目標，努力奮斗。領航新時代的目標，就是實現(xiàn)中華民族的偉大復興。我們要充分認識到自身的使命和擔當，不斷學習創(chuàng)新，吸取他國的優(yōu)點，努力改正自身的不足。我們要立足當前，放眼未來，善于抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。只有全體人民齊心協(xié)力，眾志成城，才能實現(xiàn)這一偉大目標。

總之，在領航新時代的征程中，我們要始終堅持社會主義核心價值觀，傳承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動科技創(chuàng)新和人文進步，以實現(xiàn)國家富強、民族復興為目標努力奮斗。只有不斷跳出舒適區(qū)，不斷創(chuàng)新進取，才能不負新時代的期待，為國家和民族作出更加卓越的貢獻。

學生們的領航新時代心得體會篇八

隨著新時代的到來，教育教學也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。作為一名教師，我深感肩上的責任重大，需要不斷學習和探索，以應對新時代的教學需求。在這一過程中，我積累了一些心得和體會，希望與大家分享。

首先，教學內(nèi)容要與時俱進。新時代有著不同于過去的需求和發(fā)展方向，我們不能仍舊停留在過時的知識體系上。教師應該密切關注新時代的發(fā)展動向，及時調整教學內(nèi)容。例如，在科技領域的進步中，我們可以引入一些前沿的科技知識，如人工智能、大數(shù)據(jù)等，讓學生了解并參與其中。同時，我們也要關注社會熱點和時事政治，培養(yǎng)學生的社會責任感和思辨能力。只有與時俱進，我們才能更好地引領學生走向未來。

其次，創(chuàng)新教學方法是必要的。新時代的學生不再是被動接收知識的“容器”，他們更加獨立、主動，需要培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。因此，教師在教學中要嘗試采用一些創(chuàng)新的教學方法。例如，小組合作學習可以培養(yǎng)學生的團隊合作和溝通能力；問題導向學習可以培養(yǎng)學生的解決問題和批判思維能力；多媒體教學可以增加學習的趣味性和參與度。創(chuàng)新教學方法的引入，不僅能夠提高學生的學習興趣和效果，同時也能夠激發(fā)他們的學習潛能。

第三，重視素質教育。除了傳授知識，教師還應該注重培養(yǎng)學生的綜合素質。新時代對人才的要求越來越高，學生不僅要具備專業(yè)知識，還要有良好的人際交往能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。因此，我們應該引導學生積極參加各種社會實踐活動，培養(yǎng)他們的組織能力和合作精神；注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，鼓勵他們提出自己的想法和解決問題的方法；加強學生的體育鍛煉，培養(yǎng)他們的身心健康。只有有了健康的身心，學生在新時代才能更好地發(fā)展自己。

第四，個性化教育是重要的。每個學生都是獨特的個體，有著不同的興趣、能力和需求。因此，我們不能把所有學生都按照同一標準來教育。教師應該盡可能地了解每個學生的特點，根據(jù)他們的需求進行個性化教育。例如，對于喜歡語文的學生，可以提供更多的閱讀和寫作機會；對于喜歡數(shù)學的學生，可以提供更多的實踐和應用題訓練。個性化教育可以更好地激發(fā)學生的學習興趣和潛力，幫助他們充分發(fā)展自己的優(yōu)勢。

最后，教師要成為學生的引路人。新時代的學生面臨著許多選擇和困惑，他們需要有一個指引他們的人。教師不僅僅是知識的傳授者，更是學生的引路人。我們要關注學生的成長和發(fā)展，提供學習和職業(yè)規(guī)劃的指導。我們要關心學生的情感和心理健康，給予他們正確的引導和幫助。只有真正成為學生的引路人，我們才能夠幫助他們在新時代中尋找到自己的方向和目標。

總之，教學領航新時代并不是一件容易的事情，需要教師不斷學習和探索。我從自己的教學實踐中認識到，教學內(nèi)容要與時俱進，創(chuàng)新教學方法是必要的，重視素質教育和個性化教育，成為學生的引路人。只有這樣，我們才能更好地適應新時代的需求，為學生的成長和發(fā)展做出更好的貢獻。

學生們的領航新時代心得體會篇九

首段：引言（150字）。

教育是國家的未來，而教師是教育事業(yè)的中堅力量。隨著時代的發(fā)展和社會的進步，教師的教育觀念也需要不斷更新和適應新時代的需求。作為一名教師，我始終把個人的教學實踐與時代趨勢相結合，以不斷提高自身素質為目標，努力在新時代的教育道路上領航前行。

第二段：教育理念的更新（250字）。

在新時代，教育的目標已經(jīng)從傳授知識轉變?yōu)榕囵B(yǎng)學生的創(chuàng)造力和綜合素養(yǎng)。我深入研究教育改革方向和政策導向，在工作中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維和實踐動手能力。通過讓學生參與實際項目的設計和實施，我?guī)椭麄兣囵B(yǎng)了解決問題的能力和團隊合作精神，激發(fā)了他們的創(chuàng)新潛能。

第三段：教學方法的創(chuàng)新（250字）。

新時代教育需要教師采用新的教學方法來適應學生的發(fā)展需求。我通過開展精彩紛呈的多媒體課堂教學，利用互聯(lián)網(wǎng)資源為學生提供綜合學習平臺，為他們提供豐富的資料和實踐機會。此外，我還使用了項目化學習、探究式學習等教學方法，激發(fā)學生的學習熱情，幫助他們培養(yǎng)自主學習的能力，并實現(xiàn)深度學習。

第四段：情感教育的重要性（250字）。

在新時代，培養(yǎng)學生的情感管理能力和社會責任感具有重要意義。作為一名教師，我注重給學生傳遞正能量，關注學生內(nèi)心世界的發(fā)展與成長。在日常教學中，我注重培養(yǎng)學生積極向上的情感態(tài)度，引導他們發(fā)展良好的人際關系和情緒管理能力。并通過開展各種社會實踐活動，讓學生了解社會的發(fā)展和問題，激發(fā)他們的社會責任感和奉獻精神。

第五段：自省與期望（300字）。

在教學領航新時代的過程中，我也經(jīng)歷了一些困擾和挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)自己理論和實踐上的不足，在教學中存在著一些思維模式和教育方式的局限。因此，我定期參加培訓和研討會，了解最新的教育理念和教學方法，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也希望能和其他教育工作者交流經(jīng)驗，共同成長。

總結：（200字）。

教學領航新時代需要教師不斷創(chuàng)新和改進自己的教育工作。將個人的教學實踐與時代要求相結合，以適應新時代教育發(fā)展的需求。通過教育理念的更新，教學方法的創(chuàng)新和情感教育的重視，我們可以為學生提供更加優(yōu)質的教育資源，培養(yǎng)出更具綜合素質的新時代人才。我相信，只要我們不斷探索和努力，我們一定能夠在新時代的教育道路上更加充滿信心和希望。

學生們的領航新時代心得體會篇十

走在22世紀的街道上，你會感到這是一個嶄新的時代。新能源的開發(fā)，推動了世界科技的進一步發(fā)展。

能源是人類和地球生存的保障，但是石油等能源越來越少，尋找新能源成為人類重要的出路。地球上海洋面積遼闊，約占總面積的71。8%。因此科學家們將提取新能源的地點，重點放在了海洋上。那么海洋中究竟能提取出什么新能源維持人類生存呢。

有人會認為是煤、鐵礦產(chǎn)資源，但這種能源是氣體。沒錯，新能源就是海氫氣，即從海洋中提取的氫氣，人們多用電解水來提取氫氣，較為實用。海氫氣可以煉制出金屬，化學用品和生活用品等，服務于全社會。氫氣密度很小，與氧氣反應時會產(chǎn)生熱量。

新時代、新能源，科技在不斷進步，社會也在不斷的發(fā)展，我們也要好好利用能源服務社會、服務世界，讓我們一起加油吧！

?

學生們的領航新時代心得體會篇十一

走在22世紀的街道上，你會感到這是一個嶄新的時代。新能源的開發(fā)，推動了世界科技的`進一步發(fā)展。

能源是人類和地球生存的保障，但是石油等能源越來越少，尋找新能源成為人類重要的出路。地球上海洋面積遼闊，約占總面積的71.8%。因此科學家們將提取新能源的地點，重點放在了海洋上。那么海洋中究竟能提取出什么新能源維持人類生存呢。

有人會認為是煤、鐵礦產(chǎn)資源，但這種能源是氣體。沒錯，新能源就是海氫氣，即從海洋中提取的氫氣，人們多用電解水來提取氫氣，較為實用。海氫氣可以煉制出金屬，化學用品和生活用品等，服務于全社會。氫氣密度很小，與氧氣反應時會產(chǎn)生熱量。

學生們的領航新時代心得體會篇十二

學生領航活動給予了我豐富而獨特的發(fā)展機會。在指導老師和團隊成員的引領下，我學會了自我認知和自我管理，明確了自己的優(yōu)點和不足，以及成長的方向。通過擔任項目的負責人，我學會了制定目標、計劃和預算，并按照計劃執(zhí)行，提高了組織能力和執(zhí)行力。我的領導能力得到了鍛煉和提升，我變得更加自信和冷靜，能夠在困難和挫折面前保持積極的態(tài)度。

二、團隊合作。

學生領航活動注重培養(yǎng)學生的團隊合作能力。在項目中，我必須與團隊成員充分溝通，明確任務分工，形成合力以完成任務。通過與伙伴們的密切合作，我學會了傾聽、尊重和包容，懂得了團隊合作的重要性。團隊合作不僅能夠在項目中取得更好的成果，還能夠培養(yǎng)團隊精神和協(xié)作能力，這些都是我在未來職業(yè)和生活中都需要具備的品質。

三、社交能力。

學生領航活動給予了我與其他社團成員和師生互動的機會。在與不同年級的同學一起合作時，我學會了主動交流和傾聽他們的建議和意見。通過參加不同的活動和競賽，我結識了來自其他學校的學生，擴展了自己的社交圈，增長了見識。這種社交能力的培養(yǎng)將有助于我更好地融入社會，與人溝通和合作。

四、責任感。

學生領航活動讓我深刻體會到責任的重要性。作為項目的負責人，我必須保證項目的順利進行，并確保團隊成員的參與和投入。面對每一次挑戰(zhàn)和困難，我都不能退縮，而是要堅持到底，承擔起我的責任。這種責任感的培養(yǎng)將對我的未來有著深遠的影響，使我成為一個負責任的人，并獲得他人的信任和尊重。

五、未來規(guī)劃。

學生領航活動不僅是一次實踐機會，更是一次思考和規(guī)劃未來的機會。通過參與各種項目，我意識到自己對某些領域的興趣和優(yōu)勢。這讓我更加明確了未來的目標和職業(yè)規(guī)劃。我希望將來能夠在這些領域中發(fā)展自己的事業(yè)，并通過自己的努力為社會做出更大的貢獻。學生領航活動幫助我認識到未來的道路并制定適合自己的計劃，為我未來的大學選擇和專業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的經(jīng)驗。

總結：通過學生領航活動，我在個人成長、團隊合作、社交能力、責任感和未來規(guī)劃方面都有了很大的提升。這些經(jīng)歷將給予我在未來的學習和生活中更加積極的態(tài)度和執(zhí)著的追求。我相信，通過不斷的努力和積累，我將取得更好的成果，并為自己的人生帶來更多的意義。

學生們的領航新時代心得體會篇十三

20xx年正值改革開放40周年，我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉向高質量發(fā)展階段，對機構改革也提出了更高的要求。3月17日，十三屆全國人大一次會議表決通過了關于國務院機構改革方案的決定，近幾天，對黨的機構、事業(yè)單位、部分軍隊機構的改革方案陸續(xù)公布。人民日報評論：“新一輪黨和國家機構改革，涉及范圍之廣、調整程度之深，堪稱改革開放40年來歷次機構改革中最有遠見和魄力的方案。”“是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一場深刻變革?！弊鳛橐幻珓諉T、基層黨委負責人，我親歷了從上個世紀90年代以來的多次機構改革，并牽頭主持了20xx年阜沙鎮(zhèn)大部制改革，我感到此次機構改革很接基層的“地氣”，從“瘦身”到職能合并都指向精準，對改革的成效我充滿了期待。

一、要深入理解為何改。

經(jīng)濟改革的源頭是政府機構改革和權力“釋放”。1982年之后30多年時間里，國務院機構集中進行過七次改革，基本上平均每5年就進行一次政府機構的調整。這些改革順應了當時的需要，解決了一些突出問題，取得了積極成效。但形勢永遠在發(fā)展變化的，機構改革不會一蹴而就，更不會一勞永逸，我們必須與時俱進推動機構改革“螺旋式”上升，而不是簡單的“翻燒餅”。把機制體制理順了，貫徹到位了，就容易釋放發(fā)展的動力與活力。但是每一次機構改革的權力釋放，都有周期性。目前又遇到了周期性的問題，如：一些領域黨政機構重疊、職責交叉、權責脫節(jié)問題比較突出；一些政府機構設置和職責劃分不夠科學，職責缺位和效能不高問題凸顯，政府職能轉變還不到位；一些領域中央和地方機構職能上下一般粗，權責劃分不盡合理等。這些問題，成為經(jīng)濟發(fā)展的“梗阻”。

以阜沙鎮(zhèn)為例，20xx年以來全面推行大部制和簡政強鎮(zhèn)事權改革，至20xx年4月基本完成。依據(jù)較大鎮(zhèn)的設置方案，新組建綜合性辦事機構6個（經(jīng)信局、住建局、農(nóng)社局、文教衛(wèi)計局、綜合行政執(zhí)法局、財政分局）。全鎮(zhèn)共承接市下放的事權2300多項（含行政許可162項、行政執(zhí)法46項、行政處罰事權2115項）。其中，綜合行政執(zhí)法局整合了原環(huán)保分局、城管分局、交通分局和安監(jiān)分局的職責，由一名鎮(zhèn)班子成員兼任局長，四名常務副局長分管環(huán)保、交通、安監(jiān)和城管四個內(nèi)設部門，并成立辦公室、綜合巡查組、內(nèi)審組。實現(xiàn)了“三統(tǒng)一”，即統(tǒng)一分管領導，統(tǒng)一行政后勤，統(tǒng)一執(zhí)法隊伍。形成了較為高效、成熟的綜合行政執(zhí)法機制，為全市綜合執(zhí)法改革提供了鎮(zhèn)區(qū)經(jīng)驗和樣本。我鎮(zhèn)大部制改革探索，雖然取得了較好成效，但也面臨一些矛盾和問題，主要體現(xiàn)在：頂層設計不完善，權責利不匹配、職能邊界不清晰、執(zhí)法協(xié)調難度大、人財物保障不充足等問題，影響了效能進一步提升。

這些問題，我很高興地看到，在此次的機構改革中都有了非常精準的設計安排。

二、要準確把握如何改。

如果說過去的七輪改革主要圍繞限權、分權、放權的主題，那么今年改革的突出特點就在于“有機整合職能，協(xié)調管理要素”。不再是簡單的合并同類項，而是“下決心解決多年想解決而沒有解決的問題”。

新一輪機構改革的方案設計，既是對“政出多門、九龍治水”的老體制的揚棄，也是對民眾屢有抱怨的決策效率的改善，旨在進一步理順政府與市場、政府與社會的關系，該管的事管好管到位、該放的權放足放到位、該提供的服務提供到位，加快形成權界清晰、分工合理、權責一致、運轉高效、法治保障的國務院機構職能體系，以期新一輪經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)生動力。

“優(yōu)化、協(xié)同、高效”是本輪改革方案的著力點。此輪機構改革將適應完善市場經(jīng)濟高質量發(fā)展的需要，凸顯出政府“看得見的手”三個重大轉變：一是改善宏觀調控，力避“九龍治水”；二是加強市場監(jiān)管，防范重大風險；三是減少微觀干預，發(fā)揮“看不見的手”作用?？梢灶A見，中國經(jīng)濟新一輪騰飛將從機構改革中獲得新的動能。

三、展望改革的前景。

一個時代有一個時代的國家重點，社會熱點、人民焦點，一個時代也就要設立一個時代特征的執(zhí)行機構。20xx年新一輪國家機構改革，關鍵詞增加了自然、生態(tài)、健康、農(nóng)業(yè)農(nóng)村等，體現(xiàn)了新時代下治國理政的重點變遷。

第一，樹立新的資源觀。自然、生態(tài)、健康、農(nóng)業(yè)農(nóng)村成為國務院組成部門的關鍵詞，從過去的石油、煤炭、水電、核工業(yè)、輕紡等生產(chǎn)要素轉變?yōu)樯钜?，是我國發(fā)展階段的新要求，是社會主要矛盾轉化的重要標志。進入全面小康社會，人民群眾對自然生態(tài)、環(huán)保、健康更加期待，要求更高。民生已經(jīng)從“有的吃有的穿有的住有學上”轉變?yōu)椤俺缘暮?、玩的好、身體好”，中央新機構的設立，緊貼了時代的新要求，人民的新期待。從這個層面講，民生的內(nèi)涵與外延不是固定的，而是不斷演進與豐富的，其中，旅游已經(jīng)是新民生，是人民向往美好生活的重要內(nèi)涵。

第二，盼望新機構有新作為。新一輪機構改革聚焦經(jīng)濟調節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理、公共服務、生態(tài)環(huán)境保護等政府基本職能，體現(xiàn)了大農(nóng)業(yè)、大資源、大環(huán)境、大市場監(jiān)管的布局思路。國家機構改革賦予經(jīng)濟新一輪騰飛的動能。做為基層，盼望上級部門尤其是職能進行了重大調整的新機構，能盡快實現(xiàn)習總書記治國理政的總要求，強化大局觀、加強內(nèi)部統(tǒng)籌和外部協(xié)調，破除本位主義和制度藩籬，樂見創(chuàng)新，提高政府引導的積極性、政策支持的適度超前、市場監(jiān)管與服務的協(xié)調性，實現(xiàn)協(xié)調一致，上下同心。

從1982年起的每一次機構改革，改變的不只是部委行政職能的調整分配，改寫的還有許多公務人員的人生軌跡。機構改革的又一輪大潮正蓄勢待發(fā)。部門機構的分分合合，既是適應國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化要求的體現(xiàn)，也是遵循探索改革實踐規(guī)律的過程。但對公務員而言，變的是單位門口矗立的招牌，不變的是在新時代奮斗的舞臺。作為身處改革暴風眼的公務員和基層黨委的負責人，我將時刻做好擁抱改變、踐行改革的準備，阜沙鎮(zhèn)將從三個方面落實好機構改革：

1.認真學習貫徹黨和國家機構改革的決定。準確領會本次機構改革在頂層設計層面的精神要義，加強理論研究和運用。

2.嚴格按照中央、省、市的部署要求執(zhí)行改革。在認真總結前幾年基層大部制改革經(jīng)驗的基礎上，以政府機構重塑聚合新動能，遵照習總書記今年對廣東“四個走在全國前列”的新要求，全力推動鎮(zhèn)區(qū)基層工作水平再上新臺階，尤其是在鄉(xiāng)村振興工作有新突破。

3.積極營造機構改革穩(wěn)定的大環(huán)境。基層工作最具體的要求就是保證社會和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟健康發(fā)展。要進一步提升政府社會治理工作實效，在民生保障，政務服務，執(zhí)法管理等方面充分發(fā)揮基層統(tǒng)籌協(xié)調的工作優(yōu)勢，在保證機構改革期間工作連續(xù)性的同時，盡快實現(xiàn)機構改革的良好成效。

學生們的領航新時代心得體會篇十四

____總書記曾強調“人民至上、生命至上，保護人民生命安全和身體健康可以不惜一切代價?！痹诒敬巍额I航新時期》的欄目中，我又再一次深深地體會到了習近平總書記的重要講話精神。

在黨建速覽中，上級領導時刻貫徹落實習近平總書記的講話精神，不管是在思想上還是行動上，都以“全心全意為人民服務”為主旨，組織召開會議并深入一線指點防汛工作，親身下一線看望慰勞防汛一線人員，這些舉措無一不在深入闡明了我國防汛救災工作的根本價值取向——人民至上、生命至上。

當視野再次聚焦到抗擊疫情的陣線上，我們又認識了一名與病毒交鋒的疾控勇士、江蘇省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員——郭宏雄。作為一位疾控專家，他面對的不是患者，而是可怕的病毒。

作為一位共產(chǎn)黨員，郭宏雄沒有被病毒嚇倒，而是逆行疫區(qū)，直面疫魔，被稱為抗疫戰(zhàn)場上的隱形英雄。在他嚴謹認真的工作態(tài)度上，我又再次明白越是攻堅克難的關鍵時刻，就越要堅持“人民至上、生命至上”的價值引領。

面對突如其來的疫情沖擊，也正是中國共產(chǎn)黨牢牢堅持人民至上、生命至上，才將病亡率降到最低，獲得了疫情防控的重大戰(zhàn)略成果。

最后，我想說堅持人民至上、生命至上，這是黨的初心使命的重要體現(xiàn)，也是人民美好生活的必須訴求，正如習近平總書記強調的那樣：“人民才是真實的英雄。只要牢牢依托人民，我們就一定能夠克服一切艱巨險阻，實現(xiàn)中華民族偉大復興?！蔽覀円钊胴瀼亓暯娇倳浀乃羰咕?，堅定信心，并肩走向中華民族復興的光明。

《領航新時期》觀后感二偉大的事業(yè)需要偉大的黨，偉大的黨需要堅強的領導核心、堅強的中央領導集體。在以____同志為核心的黨中央團結帶領全國各族人民攻堅克難、砥礪奮進，黨和國家各項事業(yè)發(fā)展披荊斬棘，獲得全方位的、首創(chuàng)性的歷史成績。

在新的斗爭實踐中，習近平總書記發(fā)揮舉起定向、掌舵領航核心作用。2020年是一個不平凡的年份，新冠疫情爆發(fā)，旱澇同存，2020年又是全國實現(xiàn)奔小康的目標年，在成功之路上障礙總是頻繁出現(xiàn)，但我們的國家，我們的黨一直堅守在難關前，一批老黨員沖鋒陷陣，又一批新黨員奔赴實現(xiàn)黨的主旨。

不管是新冠疫情還是自然災害的產(chǎn)生，黨員就是老百姓的主心骨，只有黨員帶頭上陣，帶頭抗擊疫情，帶頭沖鋒在抗洪第一線，才能凝聚氣力?！叭嗣裰辽?，生命至上”是每位黨員時刻牢記的唆使精神，抗洪一線中，年已70的老黨員仍然堅守，為了人民的安全保障，在困難眼前沖鋒在前，領頭作用。

只要有黨員在，老百姓就有了堅強的靠山，每位黨員不管年齡老少都會在災害眼前打頭陣，這也鼓勵更多的大眾加入他們的隊伍。黨的精神，黨的使命被每位黨員詮釋的淋漓盡致。

面對疫情，滔滔的洪水，基層黨組織和廣大黨員干部都充分發(fā)揮了戰(zhàn)役堡壘和先鋒模范作用，他們展現(xiàn)黨的政治優(yōu)勢，組織優(yōu)勢，密切聯(lián)系大眾優(yōu)勢。讓百姓們更堅定黨的領導，更有信心和黨一起守住家園，守住生命線。

《領航新時期》觀后感三今年，天災不斷地降臨，疫情還沒有結束，而汛情便悄然降臨，黨和人民面臨了嚴峻的考驗。但是越是在這樣的時刻，越體現(xiàn)出我黨我是黨員我先上的良好風格。

從疫情期間逆流而上的“戰(zhàn)士”們，再到如今防汛期間如婁節(jié)約、任振鶴這類“堅持人民至上，生命至上”，深入防汛一線，堅持親身經(jīng)歷，切實保障人民財產(chǎn)生命安全。這一切的一切都給予了我們非常的信心，我們深信在黨的領導下，沒有不能克服的天災，明天會更好。我也不能放松對自己的要求，要通過不斷地學習進步，使自己政治上得到洗禮，思想上得到升華，黨性上得到錘煉，能力上得到提升，切實感到學有所獲。

漸漸地，人們談及疫情一詞不再是談虎色變，在某些場合乃至可以摘下口罩，自由呼吸，這所有的一切除正面戰(zhàn)場上“奮勇殺敵”的白衣戰(zhàn)士們，更有我們所不太熟習的隱形戰(zhàn)士，這一期時期先鋒，我便認識了郭宏雄這樣一名默默無聞卻功不可沒的疾控勇士。馳援武漢便帶著“不破樓蘭終不還”的信心上路，以扎實的基本功和清晰的邏輯思惟，成功將黃石當?shù)氐臋z測效力提高到了10多倍。

在“我是隊長，我是黨員，我要照顧好大家”這樣信心的支持下，不論工作多累，但在思想和態(tài)度上都是積極的。這讓我不由動容，自己距離一位真實的黨員還是有差距的，但仍會堅持不斷地以高要求高標準要求自己，建立堅定不移的信仰。

“雖不能至，然心向往之”，如今不再是學醫(yī)救不了中國的時期了，我要不斷扎實自己的基本功，磨煉自己的意志，當黨和人民需要我的時候，奮不顧身！

《領航新時期》觀后感四多難興邦，實干興國。從疫情防控、復工復產(chǎn)、脫貧攻堅、抗洪救災，面臨的困難與挑戰(zhàn)從未停止。自從年初的新冠疫情以來，中國便面臨著許許多多的挑戰(zhàn)。近期，我國多地產(chǎn)生了洪澇災害，為全國多地造成了嚴重的人員傷亡和財產(chǎn)損失。

在當前嚴峻的抗洪斗爭中，各級黨組織和廣大黨員干部牢記人民利益高于一切，不忘初心，牢記使命，團結帶領廣大人民大眾堅決落實黨中央的決策部署，全面貫徹鑒定信心，同舟共濟，抵抗災情。

人民大眾有所需要，黨員干部就應當有所作為。黨員的先鋒模范作用不但要在平時看得出來，黨員同志還要在危機時刻能夠站出來，為了人民的生命和財產(chǎn)安全獻出一切。

越是重大的斗爭和關鍵的時刻，就越能考驗廣大黨員同志的素質和能力。面對不斷出現(xiàn)的災情、汛情，廣大黨員同志心中有信仰，肩上有責任，有空前的使命感和責任感。

在黨和人民的緊要關頭，在人民大眾的生命財產(chǎn)安全遭到要挾的時刻，許許多多的黨員干部早已將生死置之度外，充分發(fā)揮了先鋒模范帶頭作用，一馬當先，奮勇抗洪，積極救災，不怕危險，不怕犧牲，堅持奮戰(zhàn)在抗洪救災的最前線。

學生們的領航新時代心得體會篇十五

加強新時代城市基層黨的建設，是貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，加強黨對城市工作的領導，推進城市治理體系和治理能力現(xiàn)代化的迫切要求；是堅持以人民為中心的發(fā)展思想，滿足人民日益增長的美好生活需要的迫切要求；是完善黨的組織體系，推動全面從嚴治黨向基層延伸的迫切要求。

加強基層黨建要夯實“兩個基礎”。

加強基層黨建，要夯實黨員的思想心基礎。建強基層黨的組織建設，關鍵在人，關鍵在黨員?？梢哉f，在基層一線，一名黨員就是一面光榮的旗幟。黨員的一舉一動直接影響身邊的群眾，關乎黨的組織形象在基層的樹立和組織權威在群眾中的夯實。作為基層一線黨員，要始終堅持守牢了“第一身份，當好新時代傳遞黨的好聲音、傳遞社會正能量的一線優(yōu)秀黨員。

加強基層黨建，要夯實基層組織的平臺基礎。基層黨的組織堅強有力，社會發(fā)展才會充滿活力，社會穩(wěn)定才會持續(xù)健康?？梢哉f，基層黨組織就是社會發(fā)展進步的風向標、導航儀。如何推動基層黨的組織全面進步、全面過硬?基層黨組織書記必須要善于抓黨建。當前，一些基層黨的組織機制不健全，工作人員不到位，工作經(jīng)費難以保障，造成黨建工作開展閑時抓一抓，忙時拋掉它。基層黨的組織書記要切實擔當起黨建工作的基層責任，進一步夯實基層黨的建設工作基礎，筑牢基層一線黨組織這個戰(zhàn)斗堡壘，努力找準經(jīng)濟社會發(fā)展與黨建工作的結合點。通過抓黨建更好引領、推動、服務經(jīng)濟社會發(fā)展，讓黨的建設根基在基層更加堅強有力、更加充滿勃勃生機。

作為社區(qū)居委會的一線黨建基層基地，必將努力將最基層的黨建工作做到實處。

?

學生們的領航新時代心得體會篇十六

第一段：引言（100字）。

學生領航項目是一項旨在幫助和指導學生成長的計劃。每年暑假，學生們有機會申請參加這個項目，并與導師一起度過一個月的時間。在這個過程中，學生們不僅能夠獲得學習上的幫助，還能培養(yǎng)團隊合作和領導能力。在我參加這個項目的過程中，我收獲頗豐，并對個人成長有了更深刻的認識。

第二段：學習與專業(yè)發(fā)展（300字）。

在學生領航項目中，我有幸成為了一位導師的學生。在這一個月的時間里，我與導師密切合作，學到了很多學術上的知識和技能。我了解到，學習不僅僅是課堂上的知識，更包括實踐與經(jīng)驗的積累。通過與導師的交流和指導，我對我的專業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃，并明確了未來的目標。此外，導師還給我提供了一些相關的實習機會，讓我有機會將所學的理論知識應用于實際。

第三段：團隊合作與領導能力（300字）。

學生領航項目注重培養(yǎng)學生的團隊合作和領導能力。在項目中，我和其他學生一起完成了一項團隊任務。我們需要分工合作，合理安排時間，克服各種困難。通過這個過程，我學會了如何與他人合作，如何有效地溝通和協(xié)調。此外，我還有機會擔任一些小組的領導，負責組織和協(xié)調工作。這對我來說是一次寶貴的經(jīng)驗，讓我更深入地了解了領導的意義和責任。

第四段：自我認識與成長（300字）。

學生領航項目為我提供了一個反思和自我認識的機會。在與導師和團隊成員的交流中，我更加清楚地認識了自己的優(yōu)勢和不足，也認識到自己在未來的成長中還有很多需要提高的地方。我通過不斷的反思和總結，找到了自己的定位，并制定了一些改進的計劃。我相信，只有通過不斷地自我認識和學習，才能更好地提升自己，實現(xiàn)個人價值。

第五段：對未來的展望（200字）。

學生領航項目是我個人成長中的一個重要里程碑，對我未來的發(fā)展起到了積極的影響。通過這個項目，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作和領導能力。我相信，這些經(jīng)驗和能力將對我今后的學習和職業(yè)發(fā)展起到積極的推動作用。我也希望將來能夠回饋社會，將自己所學所得與更多的人分享，幫助更多的學生實現(xiàn)自己的夢想。

總結：通過學生領航項目，我不僅在學術上得到了成長，還培養(yǎng)了團隊合作和領導能力。這個項目為我提供了一個反思和自我認識的機會，讓我更清楚地認識了自己的優(yōu)勢和不足。通過不斷地反思和總結，我為未來的發(fā)展制定了更明確和可行的計劃。我相信，通過自身的努力和不斷地學習，我將能夠在學術和職業(yè)領域取得更好的成績和發(fā)展。

學生們的領航新時代心得體會篇十七

輕閉雙眼，柔柔呼吸，聆聽那美妙、性感的時代，似乎在我指尖滑落。如天，包容一切力量；如海，給予我清新；如酒，使人陶醉其中。舊時代的離去換來了繁榮的新時代，從而激發(fā)了我內(nèi)心的感受，只想說：什么時代最值得珍愛，是這屬于我們的新時代。

中國人之所以會日益強大起來，是因為中國人具有堅持不懈的精神和敢于挑戰(zhàn)未來的品質。古代越王勾踐雖然被抓去做俘虜，但仍是不屈服，過了多日漫長苦澀的日子，終于轉敗為勝，奪得了自己的皇權。正因為有了這樣的精神，才會使中國人到現(xiàn)在仍堅強的支撐起我們的國家。

在那舊時代，人們的生活只是貧窮、艱辛的。夏天，人們彎腰90°在田地里農(nóng)耕，汗水浸濕了衣背，順著額頭流到臉頰，滋潤泥土。累了，倦了，沖著那藍天高吼一聲，與禪共同奏起了夏季之歌。而在這新時代，人們不用在烈日炎炎下賣力的干活，只是坐在空調下，享受著新時代的生活。

古代思想家荀子說：“學不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水?！边@就說明了中國人一代更比一代強。江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。所以我們應該目光遠大，面向未來，面向我們的新時代。但是，仍讓我感到不解的是，新時代為什么仍舊保持著舊時代的風格。古代分尊卑，皇權最大，根據(jù)不同朝代的不同皇帝制定的不同方案。新時代也是這樣，分上級和下級，現(xiàn)在，上級領導每頓都大魚大肉的，而普通老百姓卻艱苦的生活。我認為，在我們的時代，應該人人平等，互相尊重。人人都能過上小康生活，使中國更加和諧起來。

在我們的時代里，有真善美也有假惡丑，那些陷入假惡丑社會的人們往往是被金錢或利益蒙蔽了雙眼，看不到光明。就像有些人因為錢而合哪些永不知悔改的“惡人”混在一起，時間久了，就分辨不清楚哪些事該做，哪些事不該做了。即使某天知道面前朋友拿的是毒品，也會不由自主的接受，慢慢地陷入毒品的泥潭。俗話說，好人有好報。在屬于我們的時代里，好人總會比壞人多，也許我們一點微不足道的舉手之勞就會意想不到的為他人做出了巨大的貢獻。無論我們所做的事情有多么的小而易到看不見，只要做了，為他人奉獻了，那么你一定就是社會中的好人。我只是覺得我們的時代，我們的人生沒有彩排，只有現(xiàn)場直播。

大人們常和我說起他們小時候的事，和我說起他們小時候的家鄉(xiāng)是那樣的美，是那樣的靜。小伙伴們聚集在一起，順手摘下那湖邊的柳枝，輕輕的放在那湖面上周旋，會蕩起一絲絲的波紋，驚動了湖面上正在點水的蜻蜓，蜻蜓飛舞。這種畫面勾勒了小鄉(xiāng)村一道壯麗的風景線。這種生活讓我心馳神往，但是在這屬于我們的時代里，只有每天都忙忙碌碌的度過，眾多的作業(yè)壓得我喘不過氣來。我多么渴望生活在那樣的環(huán)境里，享受著樸素，清新的生活。

什么樣的時代，塑造什么樣的人品，但愿你生活在屬于我們的這個新時代里。摘下你眼前綠葉，你會頓時感到一身輕松。將綠葉貼近鼻孔，你就會沉靜在屬于你自己的時代里。這會是一個嶄新的時代，為你照亮人生道路。

學生們的領航新時代心得體會篇十八

野生鳥類是生態(tài)環(huán)境的晴雨表?！扒囝^潛鴨在這里安家，白洋淀的生態(tài)讓人放心了。”

8月25日，頂著烈日，乘著小船，雄安新區(qū)安新縣愛鳥護鳥志愿者韓戰(zhàn)橋來到一處鳥類棲息地外圍，探著身子用望遠鏡眺望。

“看，蘆葦叢中有兩只青頭潛鴨，旁邊還有一群白鷺?！彼f，目前鳥類種類比雄安新區(qū)設立前增加了31種。

行走在雄安新區(qū)，處處可以感受到高質量發(fā)展新氣象。

“智慧”的雄安市民服務中心掩映在一片蒼翠之中，園區(qū)內(nèi)禁止燃油車駛入，紅色無人巴士正在進行運行測試?！斑@些車輛基于自身一套全方位感知系統(tǒng)、高算力處理器與自動駕駛算法，可以實現(xiàn)安全可靠的無人駕駛。”雄安市民服務中心有限公司首席信息官孫鵬輝說。

高鐵飛馳，人流穿梭，伴隨著雄安站候車大廳里的“千年輪”轉動，雄安新區(qū)正快速融入北京、天津半小時交通圈，石家莊1小時交通圈，實現(xiàn)京津冀協(xié)同發(fā)展。

小橋流水，亭臺樓榭，雄安新區(qū)首個大規(guī)模建成區(qū)容東片區(qū)充盈著滿滿的幸福?！斑@里文化活動站、養(yǎng)老驛站、醫(yī)院等設施齊全，在家門口就能讓北京的專家看病。”說起自己搬進容東新家的生活，72歲的張廣懷十分高興。

創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念融入“未來之城”，正是新時代中國高質量發(fā)展的生動縮影。

人均國內(nèi)生產(chǎn)總值接近高收入國家門檻、成為世界經(jīng)濟增長的最大引擎、單位gdp二氧化碳排放量累計下降約34%……黨的___大以來，以__的黨中央立足新發(fā)展階段，完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，加快構建新發(fā)展格局，領航“中國號”巨輪駛向高質量發(fā)展的壯闊航程，書寫中華民族偉大復興的嶄新篇章。

學生們的領航新時代心得體會篇十九

作為一名大學生，我有幸被選為學生領航。剛開始我對這項工作有些迷茫，但隨著時間的推移，我逐漸明白了學生領航的意義和重要性。通過這段經(jīng)歷，我不僅學到了很多實用的技能，還結交了很多志同道合的朋友。我希望通過這篇文章，與大家分享我的心得體會。

第二段：提升溝通能力的重要性。

學生領航的工作需要與新生進行溝通，解答他們的問題，幫助他們了解大學的生活和學習環(huán)境。通過這個過程，我不僅提高了自己的溝通能力，還鍛煉了解決問題的能力。在與新生的交談中，我學會了傾聽和表達自己的觀點，懂得與人進行有效的溝通。這對我今后的學習和工作都有很大的幫助。

第三段：鍛煉領導能力和責任心。

作為學生領航，我需要牽頭組織一些活動和培訓，負責安排和協(xié)調各種事務。這個工作要求我具備一定的領導能力和責任心。通過這段經(jīng)歷，我在組織和管理方面得到了鍛煉，學會了如何與團隊成員合作，如何有效地分配任務和協(xié)調工作進度。我深刻理解到，一個好的領導者應該具備耐心、堅韌和信任團隊成員的能力。

第四段：培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。

在學生領航的工作中，我常常需要面對各種問題和挑戰(zhàn)。有時候問題很小，而有時候問題可能非常棘手。這個過程鍛煉了我的獨立思考和解決問題的能力。當面對一些復雜的情況時，我學會了冷靜分析，找出根本原因，提出解決方案。這種能力在日常生活和學習中同樣寶貴，它幫助我更好地應對困難和挑戰(zhàn)。

第五段：對學生領航經(jīng)歷的總結和展望。

在學生領航的工作中，我不僅收獲了技能和經(jīng)驗，還結交了許多志同道合的朋友。這個經(jīng)歷不僅給了我機會幫助別人，而且也讓我認識到自己的優(yōu)點和不足之處。我深深體會到，作為一個學生，我們不僅要關注自己的學業(yè)和進步，還應該關注他人的需要和幫助。因此，我將會繼續(xù)參與學生領航的工作，將我的經(jīng)驗和知識傳遞給更多的學弟學妹，幫助他們更好地適應大學生活，并為他們的成長做出貢獻。

通過參與學生領航的工作，我不僅在專業(yè)上獲得了鍛煉，還在人際關系和團隊合作方面得到了提升。這段經(jīng)歷不僅豐富了我的大學生活，也為我今后的發(fā)展打下了良好的基礎。我相信，學生領航的經(jīng)歷將在我未來的求職和職業(yè)發(fā)展中起到重要的推動作用。我將繼續(xù)努力學習，進一步提升自己的能力，為實現(xiàn)自己的人生目標做出更大的貢獻。