總結(jié)可以促使我們保持學(xué)習(xí)和工作的持續(xù)進(jìn)步和優(yōu)化。如何培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣?讓我們一起探索吧。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)寫作示范,可以幫助大家更好地領(lǐng)會寫好總結(jié)的要領(lǐng)。
社區(qū)親子活動(dòng)的元旦游戲策劃篇一
此次活動(dòng)主要籍中秋團(tuán)圓節(jié),增進(jìn)家園互動(dòng)和溝通,提升家長滿意度。
a家長入園簽到。
b班級老師致辭,說明一下本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)的流程。
c活動(dòng)開始。
邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事,作為活動(dòng)的導(dǎo)入。(故事見附件1)。
1.請媽媽們手中有拿一個(gè)裝有水果的果盤,站在教室內(nèi)所指定的位置。
2.將爸爸的眼睛蒙上,抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈,爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽,并吃到果盤中的水果,時(shí)間用時(shí)最短的.一組為勝利者。
1.參賽選手是全家三口,家庭成員不到三位的,班級老師可以參與進(jìn)去。
2.爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音,任何人不要碰水果。
3.4個(gè)家庭為一組,進(jìn)行比賽。
1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落。
2.請寶寶們站在教室中間,告訴寶寶們在教室內(nèi)去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫有燈謎的卡片,讓寶寶進(jìn)行觀察,知道去找什么樣子的卡片)。
(1)有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹梢,有時(shí)像圓盤,有時(shí)像鐮刀---月亮。
(2)中秋歸來---八歸。
(3)嫦娥下凡---月季。
(4)中秋菊開---花好月圓。
(5)明月照我還---歸有光。
(6)舉杯邀明月---賞光。
(7)舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名)。
3.找到后,交到自己的爸爸媽媽的手中,請爸爸媽媽去猜燈謎,用時(shí)最短的家庭獲勝。
d游戲結(jié)束:
1.將準(zhǔn)備好的水果和月餅切好,請家長和小朋友分享。
2.全家福合影。
3.結(jié)束本次的活動(dòng)。
a教師向幼兒講述中秋節(jié)的由來以及節(jié)日的含義。
b教師向幼兒講述中秋節(jié)(農(nóng)歷八月初一到八月十五)月亮的變化過程,觀看月亮變化的視頻或卡片,認(rèn)識新月、眉月、上玄月、盈凸月、滿月。
c教師為每個(gè)幼兒發(fā)放一張a4紙,請小朋友們畫出月亮的圖形進(jìn)行涂色,并說出他的名稱。中大班的幼兒可準(zhǔn)備兩張卡紙,先畫出月亮的圖形,并進(jìn)行涂色,再用剪刀將月亮剪下來,粘貼到另一張卡紙上,教師可協(xié)助幼兒在下面寫上月亮的名稱。
d教師制作觀察月亮的表格,于中秋節(jié)前一周發(fā)放給幼兒家長。請家長在家引導(dǎo)寶寶觀察中秋節(jié)月亮的變化,并用圖畫的形式記錄下來,在活動(dòng)當(dāng)天交到班級老師處做展示。
月亮變化表格、月亮變化視頻、卡紙、畫筆、剪刀、膠棒、彩紙等。(教師根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行補(bǔ)充)。
月亮變化表格:
班級:
幼兒姓名:
觀察。
日期
繪畫。
圖形。
說出月亮的形狀像什么。
社區(qū)親子活動(dòng)的元旦游戲策劃篇二
二、簽到時(shí)間。
上午8:30。
__宮紅領(lǐng)巾廣場。
四、活動(dòng)對象。
子路班的親子、協(xié)會會員親子共40對,后勤志愿者20人。
親子報(bào)名方式:請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機(jī)”至__手機(jī),號碼__;
后勤志愿者報(bào)名:請登陸志愿時(shí)。
活動(dòng)領(lǐng)隊(duì):__,電話:__。
協(xié)助領(lǐng)隊(duì):__、__。
繪畫主題:“文明家園快樂成長”
本次活動(dòng),以下文具由親子自備:
1、油畫棒、水彩筆、水粉。
2、剪刀、膠棒。
3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼。
4、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等。
3、親子需以“勤儉節(jié)約,變廢為寶”為主;
4、進(jìn)入活動(dòng)場地家長把手機(jī)調(diào)為靜音,不隨意走動(dòng),以免影響親子繪畫;
5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。
溫馨提示:
1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物,及時(shí)為孩子補(bǔ)充體力;
2、安全第一,如遇暴風(fēng)雨天氣,活動(dòng)將改期,具體請留意信息;
3、所有親子和志愿者要服從組織安排,不得擅自離隊(duì),如有特殊情況可向領(lǐng)隊(duì)請假。
社區(qū)親子活動(dòng)的元旦游戲策劃篇三
一、活動(dòng)目的:
與業(yè)主交朋友,加強(qiáng)與業(yè)主間的溝通與聯(lián)系,增進(jìn)與業(yè)主間的感情。
二、活動(dòng)安排:
1、時(shí)間:20__年_月_日下午2:30-4:00。
2、地點(diǎn):物業(yè)二樓會議室。
3、主持人:(待定)。
4、參加人員:物業(yè)公司經(jīng)理、副經(jīng)理、客服部經(jīng)理。
小區(qū)業(yè)主:每區(qū)2-3人左右。
三、活動(dòng)議程。
1、由各區(qū)區(qū)長推薦參加業(yè)主人員名單,并附業(yè)主基本資料;(_月_日)。
2、將推薦的業(yè)主名單篩選后,報(bào)至物業(yè)經(jīng)理審核批準(zhǔn);(_月_日)。
3、由各區(qū)區(qū)長親自將邀請函送至業(yè)主手中;(_月_日、_日、_日)。
4、會場布置;(_月_日)。
5、迎接來賓,并引導(dǎo)至?xí)?(安排2名客服人員全程接待)(_月_日)。
6、茶話會開始:
(1)由主持人宣布茶話會開始,并介紹茶話會與會人員;。
(2)物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)致辭;。
(3)業(yè)主代表致辭;。
(5)物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié),做結(jié)束語;。
(6)發(fā)放贈品。
(7)茶話會結(jié)束;。
7、由客服人員收拾會場。
四、需要的物品準(zhǔn)備。
1、數(shù)碼相機(jī)(提前將電池充滿);。
2、邀請函15張、桌牌20個(gè)、參加業(yè)主名單一份;。
3、食品準(zhǔn)備:
(1)茶壺一個(gè),紙杯一袋,杯托20個(gè),茶水五壺,茶葉1盒;。
(2)瓜子、花生各5斤,小桔子、蘋果、香蕉各10斤,糖2斤;。
(3)會場布置:拉花、氣球、紅紙(茶話會三個(gè)大字);。
4、贈品準(zhǔn)備:25個(gè)保溫杯,并印公司名稱和標(biāo)志。
五、費(fèi)用預(yù)算:
社區(qū)親子活動(dòng)的元旦游戲策劃篇四
與業(yè)主交朋友,加強(qiáng)與業(yè)主間的溝通與聯(lián)系,增進(jìn)與業(yè)主間的感情。
1、時(shí)間:20xx年x月—日下午2:30—4:00
2、地點(diǎn):物業(yè)二樓會議室
3、主持人:(待定)
4、參加人員:物業(yè)公司經(jīng)理、副經(jīng)理、客服部經(jīng)理
小區(qū)業(yè)主:每區(qū)2—3人左右
1、由各區(qū)區(qū)長推薦參加業(yè)主人員名單,并附業(yè)主基本資料;(—月一日)
2、將推薦的業(yè)主名單篩選后,報(bào)至物業(yè)經(jīng)理審核批準(zhǔn);(—月—日)
3、由各區(qū)區(qū)長親自將邀請函送至業(yè)主手中;(—月—日、—日、—日)
4、會場布置;(—月—日)
5、迎接來賓,并引導(dǎo)至?xí)?;(安?名客服人員全程接待)(月—日)
6、茶話會開始:
(1)由主持人宣布茶話會開始,并介紹茶話會與會人員;
(2)物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)致辭;
(3)業(yè)主代表致辭;
(5)物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié),做結(jié)束語;
(6)發(fā)放贈品
(7)茶話會結(jié)束;
7、由客服人員收拾會場
1、數(shù)碼相機(jī)(提前將電池充滿);
2、邀請函15張、桌牌20個(gè)、參加業(yè)主名單一份;
3、食品準(zhǔn)備:
茶壺一個(gè),紙杯一袋,杯托20個(gè),茶水五壺,茶葉1盒;
瓜子、花生各5斤,小桔子、蘋果、香蕉各10斤,糖2斤;
會場布置:拉花、氣球、紅紙(茶話會三個(gè)大字);
4、贈品準(zhǔn)備:25個(gè)保溫杯,并印公司名稱和標(biāo)志。
共計(jì)約需――元左右。
社區(qū)親子活動(dòng)的元旦游戲策劃篇五
1、嘗試將圓形、三角形、正方形配對送回家,發(fā)展寶寶的觀察和認(rèn)知能力。
2、引導(dǎo)家長用鼓勵(lì)的語言激發(fā)寶寶認(rèn)識圖形的興趣。
三種圖形的紙若干。
1、在家長指導(dǎo)下會指認(rèn)三種不同的圖形,發(fā)展寶寶對圖形的認(rèn)識。
2、運(yùn)用生活中的實(shí)物讓寶寶積累三種圖形經(jīng)驗(yàn)。
一、游戲前與家長交流。
1、25——36個(gè)月的寶寶能指認(rèn)圓形、方形和三角形。
二、活動(dòng)進(jìn)行:
(一)感知圖形。
1、寶寶觀察實(shí)物和卡片:
房子屋頂、彩旗、三明治;
太陽、輪胎、紅綠燈、西瓜;
手帕、電視機(jī)、桌子。
2、家長引導(dǎo)寶寶說說這些是什么東西?并要求寶寶指認(rèn)出來。
3、家長與寶寶進(jìn)行配對游戲,三種圖形找好朋友。
(二)圖形寶寶送回家:
(場景:地上有許多小的三角形、圓形、方形和大的一套三種圖形)。
1、家長引導(dǎo)寶寶觀察散落在地上的小圖形寶寶和圖形寶寶的家。
2、邀請寶寶把散落在地上的圖形寶寶送回家,并說一句好聽的'話。
3、觀察寶寶撿圖形的動(dòng)作,并要求寶寶輕拿輕放。
4、家長關(guān)注和了解孩子對于圖形的感知程度。
5、當(dāng)寶寶成功的時(shí)候,及時(shí)給予寶寶鼓勵(lì)和支持。
1、寶寶對活動(dòng)參與興趣?(主動(dòng)參與,一般、旁觀)。
2、寶寶是否能夠分辨三種圖形?
1、家長和寶寶互動(dòng)交流各種圖形,說說圖形,感知形狀的不同。
2、寶寶對圖形寶寶找家有困難,家長給予引導(dǎo),不直接告訴他。
運(yùn)用“時(shí)時(shí)有教育”的理念,將日常生活中的實(shí)物圖形有意識讓寶寶去感知,比如:在和寶寶走路時(shí)候,引導(dǎo)寶寶看看,自己吃飯用的碗是什么形狀?窨井蓋是什么形狀的?馬路上的紅綠燈是什么形狀的?自己吃的菜園餅干是什么形狀等等。
社區(qū)親子活動(dòng)的元旦游戲策劃篇六
1.讓寶寶感覺到前行后退的身體變化,鍛煉寶寶的身體平衡和協(xié)調(diào)性。
2.通過比賽增進(jìn)幼兒與父母之間的情感,體驗(yàn)與父母一起游戲的快樂。
一、介紹游戲規(guī)則。
1.媽媽將寶寶的兩只小腳放在自己的兩只腳背上,讓寶寶背對著自己,扶著寶寶向前走。一邊走,一邊喊“一二一,向前走”。
2、媽媽將寶寶的'兩只小腳放在自己的兩只腳背上,和寶寶面對面,扶著寶寶向前走。一邊走,一邊喊“一二一,向后退”。
二、練習(xí)《小腳踏大腳》。
三、分組比賽。
比賽方法:
第一次分七組,每組三隊(duì)家庭,每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前走,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點(diǎn),每組比出第一名。
第二次獲勝的七組家庭再一次比賽,比出第一名一隊(duì)家庭,第二名兩隊(duì)家庭,第三名三隊(duì)家庭。
四、結(jié)束活動(dòng)。
頒發(fā)獎(jiǎng)品,集體拍照。
社區(qū)親子活動(dòng)的元旦游戲策劃篇七
套圈游戲規(guī)則如下:
一、每人只能玩一次;
二、在進(jìn)行此游戲前,須在規(guī)定線外;
三、每人每次派發(fā)三個(gè)塑料套圈(1個(gè)大圈、2個(gè)小圈),套中目標(biāo)將獲得一份禮品;
四、禮品發(fā)放完,活動(dòng)截止;
五、重復(fù)玩此游戲者,不獲獎(jiǎng)。
1.保留在讀學(xué)生繼續(xù)上課。
2.促進(jìn)老生返校,并續(xù)費(fèi)。
3.老帶新,讓更多的新面孔到校區(qū)留下信息,后續(xù)跟進(jìn)。
周二(8月12日)周四(8月14日)校區(qū)演練。
周六(8月16日)5:00--6:00正式開始。
1.主持人:呂老師。
2.物品采購:謝老師(飲料,糖果,薯片,玩具)。
3.活動(dòng)現(xiàn)場負(fù)責(zé):涂老師和王老師。
氣球套圈圈物品(飲料,糖果,薯片,玩具)。
1.陌拜通知套圈圈活動(dòng)。(呂老師,王老師,涂老師,劉老師)。
2.外出發(fā)單或者直接邀請外面的學(xué)生以及家長過來參加活動(dòng)。(涂老師王老師)。
3.通知老學(xué)員參加套圈圈活動(dòng)。(楊老師和謝老師)。
4.凡是帶朋友過來的`,每個(gè)人額外獎(jiǎng)勵(lì)3個(gè)圈圈。
1.主持人介紹活動(dòng)開始。(歡迎小朋友們的參加以及套圈圈游戲規(guī)則)。
2.凡是填了信息登記表的同學(xué)每人獎(jiǎng)勵(lì)3個(gè)圈圈。
3.活動(dòng)現(xiàn)場排隊(duì)套圈圈,套到什么東西,這個(gè)東西就可以拿走。(學(xué)生站在1米外套圈圈)。
4.如果學(xué)生需要更多的圈圈,內(nèi)部的學(xué)生可以用積分兌換圈圈,20分兌換一個(gè)圈圈。
社區(qū)親子活動(dòng)的元旦游戲策劃篇八
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動(dòng)讓家長進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。
二、時(shí)間。
20__年_月_日(星期_)上午9∶00——11:00。
三、地點(diǎn)。
__公園。
四、人員。
幼兒班全體幼兒、家長、老師。
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
(1)親子賽跑。
(2)氣球接力賽。
(3)彩帶舞。
(4)小烏龜爬爬爬。
(5)豬八戒背媳婦。
(1)傳球接力賽。
(2)趕小豬。
(3)老牛吃嫩草。
(4)袋鼠跳。
(1)跳長繩。
(2)拔河。
(3)運(yùn)球。
(4)金雞獨(dú)立。
4、分享食物。
5、自由活動(dòng)。
社區(qū)親子活動(dòng)的元旦游戲策劃篇九
行動(dòng)依據(jù):《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》4—5歲幼兒每天按時(shí)睡覺和起床,并能堅(jiān)持午睡。
準(zhǔn)備:睡覺和起床音樂;獎(jiǎng)勵(lì)卡若干。
為寶貝選擇舒緩的音樂,如《搖籃曲》作為睡覺的信號,再選擇一首寶貝喜歡的音樂作為起床信號。
選擇多首音樂,讓寶貝從中辨別睡覺的《搖籃曲》和自己喜歡的'起床音樂,加深印象。
媽媽來放音樂,寶貝做出相應(yīng)動(dòng)作,如播放《搖籃曲》,寶貝馬上準(zhǔn)備睡覺,播放寶貝喜歡的音樂,寶貝揉揉小眼睛,準(zhǔn)備起床嘍!
運(yùn)用在日常生活中,寶貝每次聽到音樂信號,能按時(shí)睡覺和起床,就能得到一張獎(jiǎng)勵(lì)卡,集齊一定數(shù)量的獎(jiǎng)勵(lì)卡就可以換取想要的禮物哦!
嘮叨鹿媽:《搖籃曲》的音樂播放時(shí),寶貝就做一些睡覺的準(zhǔn)備活動(dòng),當(dāng)睡下時(shí),如果音樂結(jié)束了,也可以再次播放,讓舒緩的音樂伴隨寶貝進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng),有助于睡眠哦!當(dāng)喜歡的音樂奏響,寶貝漸漸睜開了小眼睛,想必心情也是很愉悅的吧!
鹿爸博士:初期,寶貝有可能聽到音樂,還會磨磨蹭蹭,這時(shí)爸爸媽媽要給予提醒,“音樂馬上結(jié)束了,我們和音樂來比賽,看看誰的速度快?”慢慢形成習(xí)慣以后,相信寶貝聽到音樂后的動(dòng)作效率會大大提高。當(dāng)然制訂好固定的睡覺和起床時(shí)間,你和寶貝都會從中獲益。一旦制定好了睡覺時(shí)間,就不要輕易改變哦!
社區(qū)親子活動(dòng)的元旦游戲策劃篇十
12月31日早上,我們年級組舉行了“慶元旦賀新年”親子文藝活動(dòng)。本次活動(dòng)我們得到了幼兒家長們的大力支持,活動(dòng)辦得很成功,本次活動(dòng)迎合了家長的需求,體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步,受到了家長的一致好評。活動(dòng)結(jié)束后,我總結(jié)了有以下幾點(diǎn):
1、在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上,我們選擇了皺紋紙做拉花,中國結(jié)和氣球來裝飾教室營造節(jié)日的喜慶氛圍。我們還將平時(shí)的繪畫、手工制作在班上展示出來,使家長一來就能欣賞到孩子們的漂亮作品。
2、禮品準(zhǔn)備上,我園根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),為幼兒精心準(zhǔn)備了很多小禮物。
3、活動(dòng)開場以幼兒集體演唱新年好拉開了序幕,通過幼兒稚嫩的歌聲,瞬間幫我們帶到了節(jié)日的歡快氣氛中。
孩子們還準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,幼兒和家長們分別表演了唱歌、魔術(shù)、舞蹈、故事等,孩子們的表演博得了家長們的熱烈掌聲,小合唱《爸爸去哪兒》也帶動(dòng)了家長們一起演唱,最后大家集體表演了幸福拍手歌把我們的活動(dòng)推上了高潮。
4、在親子游戲節(jié)目上,我們充分發(fā)揮與家長的互動(dòng)作用。游戲《搶板凳》中,我們讓家長聽音樂上場,當(dāng)聽到指定音樂終止時(shí),家長去搶坐椅子,家長們玩的都很開心;游戲《運(yùn)球》中,我們讓幼兒和家長雙手抱球在指定位置等待,當(dāng)聽到哨聲時(shí),家長和幼兒一起向終點(diǎn)跑去,大家為了爭奪第一名都不服輸。在游戲《蘿卜蹲》是我們親子活動(dòng)的亮點(diǎn),家長們在游戲中的表現(xiàn)使得臺下的家長笑做一團(tuán)。
5、在游戲中,家長們的參與性特別高漲,此活動(dòng)不僅鼓勵(lì)幼兒積極參與慶新年的各項(xiàng)活動(dòng),充分感受節(jié)日的快樂和集體活動(dòng)的快樂,還進(jìn)一步增進(jìn)親子關(guān)系、密切家園關(guān)系,培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則、愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)新思維、不怕困難的良好品質(zhì),也使家長體會到了幼兒園教師的耐心?;顒?dòng)結(jié)束的時(shí)候許多家長都非常感謝我們?yōu)楹⒆幼龅囊磺小?/p>
本次活動(dòng)在老師的精心準(zhǔn)備下、孩子和家長的共同參與下圓滿完成了,促進(jìn)了家園聯(lián)系和親子互動(dòng),讓大家在開心愉悅的氛圍中辭舊迎新,為幼兒園生活留下美好回憶。
社區(qū)親子活動(dòng)的元旦游戲策劃篇十一
喜氣洋洋,向快樂出發(fā)――20xx年讓我們舞起來!
20xx年元月1日—2日下午2:00準(zhǔn)時(shí)開始。
1、向家長匯報(bào)9—12月教學(xué)成果,增強(qiáng)班級凝聚力,激發(fā)班級戰(zhàn)斗力。
2、頒發(fā)獎(jiǎng)狀,樹立標(biāo)兵,嘉獎(jiǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
3、服務(wù)老生,師生與家長同樂,喜迎元旦。
各校區(qū)學(xué)生與家長及邀約的小伙伴與家長。
各校區(qū)排練室。
1、學(xué)習(xí)成果展示。
2、頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、家長代表發(fā)言。
4、家長達(dá)人歡樂秀。
(1)家長表演節(jié)目,歌、舞、演等形式不限,提前一周報(bào)給各班老師。
(2)“我來教,你來做”由孩子擔(dān)任舞蹈老師,教家長跳舞。
5、歡樂家庭大pk。
每班選擇一個(gè)親子游戲,老師擔(dān)任“歡樂天使”宣讀游戲規(guī)則,監(jiān)督游戲,最終評出一個(gè)“歡樂家庭”,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
6、老生帶新生。
尊敬的家長,如果您的孩子在手拉手快樂成長,如果您對我們的教學(xué)滿意,如果您朋友的孩子也想學(xué)習(xí)舞蹈,請邀約參加元旦活動(dòng),體驗(yàn)我們歡樂的校園文化。老生領(lǐng)新生來少年宮試課并繳全年學(xué)費(fèi),獎(jiǎng)勵(lì)老生100元代金券(可在下一年抵學(xué)費(fèi)),新生獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值35元舞蹈書包一個(gè),價(jià)值15元舞蹈鞋一雙。(即日起截止20xx年1月31日)。
社區(qū)親子活動(dòng)的元旦游戲策劃篇十二
1·通過活動(dòng),讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。
2·讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3·家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會,加深家園情、師生情、親子情。
4·與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。
布置教室,讓大家感受新年的'氣氛。
20xx年12月31日上午:9點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn):草莓班教室。
全班幼兒及家長。
xx。
1、新年歌曲串燒。
2、班主任做學(xué)期末小結(jié)。
3、幼兒匯報(bào)表演。
4、親子游戲:
1)、游戲“擊鼓傳花”。規(guī)則:家長與幼兒聽鼓聲傳花,當(dāng)鼓聲停后花傳到誰的手上,這位家長或幼兒就要表演一個(gè)節(jié)目(家長請?zhí)崆皽?zhǔn)備好節(jié)目,為孩子做榜樣噢?。?/p>
2)、游戲“聽音樂搶椅子”。規(guī)則:家長手抱幼兒聽著音樂繞著椅子走,當(dāng)音樂終止時(shí)沒坐到椅子的人出局,搶到最后一張椅子的親子為勝。
5、為幼兒送上新年的禮物。
社區(qū)親子活動(dòng)的元旦游戲策劃篇十三
時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我們告別了2012年迎來了2013年,在此同時(shí)傳說中的世界末日也近在眼前,當(dāng)然末日是虛構(gòu)的,但是每個(gè)人在真正度過那一天的時(shí)候都有不同的感受,無論是什么樣的感受,快樂勇敢的繼續(xù)生活才是最重要的,文法學(xué)院藝術(shù)團(tuán)想借此機(jī)會為大家?guī)硪粓隹駳g盛宴,在此次晚會中,我們的目的旨在傳達(dá)快樂的感覺,我們希望能把快樂傳遞給每一位同學(xué)和每一位老師,希望每位同學(xué)都能懷有積極向上的生活態(tài)度,另外在此次的晚會中,文法學(xué)院剛成立的remix舞者協(xié)會的成員將會為我們展現(xiàn)他們的風(fēng)采,用舞蹈帶給大家不一樣的快樂。末日并不可怕,可怕的是失去一顆年輕,向前,快樂的心,所以,趁現(xiàn)在讓我們狂歡吧!
下面是本次晚會的主要事項(xiàng):
一:活動(dòng)主題。
末日狂歡之remix舞者協(xié)會成立。
二:活動(dòng)目的。
1.豐富校園文化藝術(shù)生活,增強(qiáng)校園文化藝術(shù)氛圍。
2.豐富同學(xué)們的'在校生活,帶給同學(xué)們快樂。
3.激發(fā)同學(xué)們積極向上,勇往之前的態(tài)度。
4.推進(jìn)我院文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。
文法學(xué)院全體師生。
四:活動(dòng)內(nèi)容,形式及要求。
1.活動(dòng)內(nèi)容要求健康,新穎,積極向上,接近主題。
2.節(jié)目類型包括合唱,獨(dú)唱,獨(dú)舞,集體舞,雙人舞,小品,樂器表演,朗誦等。
3.中間游戲環(huán)節(jié),可扮成圣誕老人進(jìn)行發(fā)糖與觀眾互動(dòng)時(shí)間不得超過10分鐘。
4.具體的節(jié)目編排由藝術(shù)團(tuán)各部門負(fù)責(zé),所有節(jié)目需提前彩排,經(jīng)過審查后,方可表演。
5.文法學(xué)院每班可報(bào)名表演節(jié)目,由藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)人員到各班收集節(jié)目。
五:舉辦時(shí)間。
2012年12月27號。
七:舉辦地點(diǎn)。
e棟101。
八:晚會各環(huán)節(jié)及流程。
1.宣傳階段:宣傳板制作:在文法學(xué)院宣傳欄進(jìn)行板報(bào)宣傳。
到文法學(xué)院各班進(jìn)行宣傳。
邀請系領(lǐng)導(dǎo)與老師。
最后對會場進(jìn)行打掃,保持會場整潔。
九:經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
相信本次的晚會能讓大家高興,也相信本次的晚會將辦的更加出色,讓我們共同期待此次的狂歡!
社區(qū)親子活動(dòng)的元旦游戲策劃篇十四
幼兒園慶元旦家園聯(lián)歡活動(dòng),在最后一天的下午如期進(jìn)行了,我們班以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
本次活動(dòng),我們分成了簡單的幾部分,開始是猜燈謎,這樣的活動(dòng)在幼兒園是第一次,我們沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,當(dāng)時(shí)王老師還擔(dān)心家長朋友們猜不出來,結(jié)果家長們比我們想象的要聰明的多,一百多條謎語,在10多分鐘的時(shí)間,就被家長全部猜完。孩子們也參與了其中,有部分的燈謎是孩子們自己猜出來的,當(dāng)我告訴他們答案是正確的時(shí)候,看到他們高興的又蹦又跳,家長也感覺特別的自豪。
接下來,我們進(jìn)行了又一個(gè)第一次,是班級的第一次家園合影,孩子多,家長多,我們班里肯定是沒有辦法照,所以我們選擇了室外,家長們特別的配合,有的幫著拿墊子,有的幫著安排隊(duì)形,還要感謝我們班的攝影師溫鵬磊的媽媽,是他給我們留下了精彩的瞬間。
室外的溫度是冷的,但是我們的大人孩子的身上卻是熱的,因?yàn)椋覀兺嫫饋砗镁枚紱]有玩的游戲,跳繩、踢毽子、丟沙包,拔河,特別是拔河,孩子們拉著繩子怎么也不松手,拔了一局又要再拔一局,最后孩子問我,“老師我們贏了還是大人贏了?”當(dāng)我說是我們贏了的時(shí)候,孩子們又高聲歡呼起來,家長就像是安排好了一樣,分組玩了起來,有的玩起了踢毽子,有的和孩子玩起了丟沙包,還有的家長開始了踢毽子。
最后部分,我們選擇了室內(nèi)活動(dòng),為了讓孩子給家長簡單的展示一下我們學(xué)過的知識,我還是采用了經(jīng)典的老游戲,“擊鼓傳花”,大人的參與不太積極,但是我們班的孩子們特別的感興趣,有的獻(xiàn)歌,有的獻(xiàn)舞,騰自豪跳的拉丁舞在當(dāng)時(shí)也掀起了一個(gè)小高潮,和他一起學(xué)的孩子也一起跳了起來,我臨時(shí)發(fā)揮,和家長一起玩起了手指游戲和兔子舞,最后在孩子們一起演唱的“長大一歲”歌曲中,我們結(jié)束了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng),基本算成功,特別是室外的活動(dòng),家長和孩子們的興致高漲,就是感覺玩的時(shí)間短了一點(diǎn),另外在猜燈謎的環(huán)節(jié)和互相大拜年的時(shí)候,孩子們用他們自己的行動(dòng)告訴了爸爸媽媽們,他們長大了,聰明懂事了,爸爸媽媽也給了孩子們許多的祝福,但是說的最多的還是希望孩子們快樂、平安。
在活動(dòng)中還有不盡人意的地方是,我們班級的室內(nèi)活動(dòng)場地小點(diǎn)了,活動(dòng)不開,如:本來我們打算全班一起跳兔子舞,結(jié)果孩子們都跳不起來,這也跟我們想的不周到有關(guān),根據(jù)室外熱鬧的氣氛相比,我覺得如果整個(gè)活動(dòng)都在室外進(jìn)行也可以考慮,期待下次活動(dòng),我們能想的更周到些。
社區(qū)親子活動(dòng)的元旦游戲策劃篇十五
水果圖片、椅子若干張、鼓、花,各班按照指定場地坐好等;每班準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目;獎(jiǎng)品:小玩具(大班幼兒人數(shù));游戲名稱:水果蹲、踩氣球。
1、主持人宣布活動(dòng)開始,并說祝詞。
2、觀看各班小朋友節(jié)目表演。
3、游戲“水果蹲”。
4、再次觀看小朋友表演節(jié)目。
5、游戲“踩氣球”
6、播放喜慶的音樂,幼兒相互擁抱,說一說祝福的話。
7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,祝福幼兒“新年快樂“!
社區(qū)親子活動(dòng)的元旦游戲策劃篇十六
快樂花草節(jié)。
全園小朋友和家長。
20xx年3月12日。
1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系,從小學(xué)會愛護(hù)植物,有熱愛大自然的情感。
2、知道“3.12”是,能積極主動(dòng)參與植樹活動(dòng)。
1、活動(dòng)前的知識準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))。
2、活動(dòng)材料的準(zhǔn)備:花草樹苗若干(幼兒園和家長共同負(fù)責(zé))、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長宣傳植樹節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)及內(nèi)容,幼兒與老師(家長)共同合作設(shè)計(jì)保護(hù)樹木的標(biāo)志。
4、學(xué)會關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)(由各班老師負(fù)責(zé))。
5、展板:我和小樹同成長(各班美術(shù)作品)、植樹與環(huán)保。
6、愛護(hù)植物。
1、宣讀愛護(hù)植物倡議書,全體幼兒跟讀倡議書。
2、園長講話(植樹節(jié)的來歷)。
3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動(dòng)(小班:給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動(dòng);中班以上與家長、老師一道、掛牌……最后留影)。
每天觀察自己種植的花草樹木變化,并進(jìn)行照看。
社區(qū)親子活動(dòng)的元旦游戲策劃篇十七
為了大力營造x年元旦春節(jié)歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍,根據(jù)上級相關(guān)部門廣泛開展志愿服務(wù)活動(dòng)的總體安排,現(xiàn)結(jié)合x_社區(qū)工作實(shí)際,制定本方案:
低保戶及低保邊緣困難群眾、百歲老人、五保對象、優(yōu)撫對象、空巢老人、“三無”對象以及孤兒。
組織本社區(qū)志愿者廣泛開展愛心走訪慰問活動(dòng)以及精神慰籍活動(dòng)。主要以慰問活動(dòng)為主體,對轄區(qū)低保戶及低保邊緣困難群眾、無保對象、優(yōu)撫對象、空巢老人、“三無”對象以及孤兒進(jìn)行走訪慰問,并開展“六個(gè)一”活動(dòng),即,一次慰問、一次團(tuán)拜會、一次拉家常、一次清潔衛(wèi)生掃除、一次扶貧幫困、一次文娛互動(dòng)節(jié)目演出。
一是高度重視,精心組織。社區(qū)以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,組織好志愿服務(wù)活動(dòng),為維護(hù)社會穩(wěn)定做出應(yīng)有的努力。
二是加強(qiáng)宣傳,營造聲勢。組織開展社區(qū)元旦、春節(jié)志愿服務(wù)活動(dòng),要充分利用宣傳導(dǎo)向作用,引起社會各界對弱勢群體的關(guān)心關(guān)愛。
社區(qū)親子活動(dòng)的元旦游戲策劃篇十八
拉近我們與社區(qū)的關(guān)系,在新年來臨之際給社區(qū)孩子帶去問候,讓他們感受來自我們真心的關(guān)愛。
20xx年x月x日上午9:00——13:00
屯里社區(qū)各個(gè)收養(yǎng)家庭,考慮小孩人數(shù)和其他的條件,主要是在收養(yǎng)十個(gè)小孩的家里
社里參加人數(shù):xx
餃子:x元∕人
襪子:xx雙共xxx元
其他:xxx元
總計(jì):xxxxx元
活動(dòng)前和家長溝通,取得他們的支持。x月x日,安排人員到市場采購餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準(zhǔn)備好照相機(jī)等?;顒?dòng)前進(jìn)行動(dòng)員,讓大家了解活動(dòng)的過程,做好相應(yīng)安排。
3、11點(diǎn)半左右,開始煮餃子,由5個(gè)人負(fù)責(zé),其他人陪孩子們玩,教他們唱歌,給他們表演節(jié)目等。
4、餃子煮好后,安排25個(gè)人左右分別送到其他家庭,并陪孩子們吃,邊吃邊玩
5、收拾整理,打掃衛(wèi)生
6、下午一點(diǎn)左右,活動(dòng)完成,帶隊(duì)回學(xué)校
由于有些小孩不能吃東西,所以把餃子改送為其他東西,比如說襪子等保暖衣物。
一直以來我們和他們的關(guān)系僅僅只是表面的嬉戲玩鬧,沒有更深一層的接觸,所以想通過這樣更融洽親近的方式來多了解他們一下,也讓他們更加信任我們,同時(shí)傳遞社會對他們的關(guān)愛。因?yàn)槭堑谝淮闻e行這樣的活動(dòng),可能會有很多漏洞和考慮不周的地方,但是從意義和活動(dòng)形式上來說,是很有可行性的一個(gè)活動(dòng)。
社區(qū)親子活動(dòng)的元旦游戲策劃篇十九
設(shè)計(jì)背景:
親子游戲是家庭內(nèi)父母與孩子之間,以親子感情為基礎(chǔ)而進(jìn)行的一種活動(dòng),是親子之間交往的重要形式?,F(xiàn)在很多的父母整日工作,孩子都是由父母代為管養(yǎng)。認(rèn)為有了錢給孩子讀最好的學(xué)校、吃好穿好就是負(fù)責(zé)就是對孩子的愛,殊不知對孩子而言最好的教育是身體力行。孩子會在不知不覺中學(xué)習(xí)和養(yǎng)成父母好的或者壞的習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo):
1.積累了感覺印象,有助于認(rèn)知能力的發(fā)展;
2.體驗(yàn)了初步的交往關(guān)系,有助于社會性關(guān)系的發(fā)展;
3.聯(lián)結(jié)了親子之間的情感聯(lián)系,有助于個(gè)性的完善和發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
獎(jiǎng)品若干、橡皮筋4根,積木5塊(積木代表春筍),積木放在筐里,擺在終點(diǎn)。
活動(dòng)內(nèi)容:
趣味親子游戲:游戲一:蜈蚣競走
先講一個(gè)故事:森林里舉行運(yùn)動(dòng)會,蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來,叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天,忽然聽見小兔在喊:“蜈蚣,蜈蚣,比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著:“這孩子跑到哪去了?”推開門一看,可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多,穿了好半天都還沒穿完。
目的:鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準(zhǔn)備:給孩子看蜈蚣的圖片,讓孩子知道蜈蚣走路的方式。
怎么玩:
1.由孩子做排頭,家長將手搭在孩子肩上,蹲下。
2.隨著一、二、一、二……的口令,孩子和家長向前行走,腳步要協(xié)調(diào),不能亂。
提示:可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。
再念一首兒歌:一百只腳的小蜈蚣,穿起鞋來不輕松,不輕松,快用功,趕緊上路急匆匆。
趣味親子游戲:游戲二:小羊過河
先講一個(gè)故事:春天到了。小羊咩咩嚷道:“媽媽,媽媽,我要吃春筍。”媽媽笑著說:“河對岸就有啊,那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過河去采好不好?”小河一點(diǎn)兒也不寬,河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了,他們每次采一根春筍,運(yùn)回河對面,放進(jìn)竹筐里。媽媽說要多采一些,帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽,看誰采得快,采得多。
目的:發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準(zhǔn)備:橡皮筋4根,積木5塊(積木代表春筍),積木放在筐里,擺在終點(diǎn)。
怎么玩:
1.家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀,1條寬1條窄。
2.家長先出發(fā)跳過2條“小河”,到終點(diǎn)線處,從筐里拿出1塊積木放在地上,然后再跳過2條“小河”回來。
3.孩子接著出發(fā),到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木,疊在第一塊積木的上面再回來。
4.如此反復(fù),直至5塊積木疊在一起。
再念一首兒歌:小山羊,咩咩叫。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑!
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,密切親子關(guān)系,促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,而且對于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過來,兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。
為了促進(jìn)家園聯(lián)系,增進(jìn)親子感情,讓孩子在游戲活動(dòng)中陶冶情操、獲取知識、培養(yǎng)能力,我園定于2013年12月14日上午舉行“親子趣味游戲”活動(dòng),讓家長和孩子在快樂中告別疲勞,促使親子關(guān)系更加親密。
一、活動(dòng)主題:大手牽小手,快樂玩游戲
二、活動(dòng)目的:
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的愛好,讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂和競爭的樂趣。
2、讓幼兒感受和體驗(yàn)與家人一起游戲的樂趣,達(dá)到家園共育的目的。
3、在游戲中培養(yǎng)幼兒的秩序感、學(xué)會等待。
三、活動(dòng)形式:
親子游戲
四、活動(dòng)地點(diǎn):
五、活動(dòng)原則:
1、安全第一,保證每一個(gè)孩子的安全。
2、全園孩子齊參與,每個(gè)家庭一名家長帶領(lǐng)幼兒參與游戲。
3、讓孩子真真正正參與,真真正正獲得成功與快樂。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
邀請函、游戲展板、道具、音樂、場地
七、活動(dòng)要求:
教師:
1、各游戲負(fù)責(zé)人在活動(dòng)場地比較顯眼的位置展示有關(guān)此游戲的'名稱、玩法、規(guī)則、圖片等。認(rèn)真布置好自己的活動(dòng)場地和道具,教師分工配合。
2、每個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人安排配合教師負(fù)責(zé)本游戲的秩序以及游戲活動(dòng)的記錄(親子參與程度、完成程度、反響情況等)。
3、各樓層、大門、部室等負(fù)責(zé)人必須時(shí)刻警惕,安全第一。尤其大門口嚴(yán)把入、離園關(guān)。
家長:
1、家長帶領(lǐng)幼兒持接送卡準(zhǔn)時(shí)來園參加游戲活動(dòng),每對親子在玩每一個(gè)游戲時(shí)要求排隊(duì)。
2、游戲以一個(gè)班級一個(gè)親子游戲開展,家長帶領(lǐng)孩子在同年齡段自由選擇游戲內(nèi)容。
3、游戲結(jié)束后,可與老師進(jìn)行簡單溝通游戲感想。
八、游戲內(nèi)容及地點(diǎn):
游戲名稱:障礙輪胎玩
適合年齡段:大班
游戲場地:一樓操場北側(cè)
負(fù)責(zé)教師:程佳楠
游戲玩法:家長與孩子每人手持一個(gè)輪胎,同時(shí)向前滾動(dòng)輪胎,至終點(diǎn)線后,幼兒跳,家長向前挪動(dòng)輪胎,先跳回起點(diǎn)者為勝。(要求)必須是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個(gè)輪胎放好后,再跳入下一個(gè),依次進(jìn)行。
游戲名稱:“聽話的小球”
適合年齡段:大班
游戲場地:大二班教室
負(fù)責(zé)教師:王小英
游戲玩法:家長、小朋友分別站在場地的兩邊,游戲開始,家長用腳運(yùn)球至小朋友處,小朋友接球后與家長背靠背,夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn),先到者為勝。
游戲名稱:貼鼻子
適合年齡段:大班
游戲場地:大三班教室
負(fù)責(zé)教師:蒲思思
游戲玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。
游戲名稱:過小河
適合年齡段:大班
游戲場地:大四班教室
負(fù)責(zé)教師:劉建芳
游戲玩法:家長與幼兒利用三塊紙板,以最快的速度過小河,家長與幼兒的腳不能接觸地面,三個(gè)家庭為一組,先過小河的勝利。
游戲名稱:親子二人行
適合年齡段:中班
游戲場地:中一班教室
負(fù)責(zé)教師:高珍
游戲玩法:孩子與父母面對面,踩父(母)腳上,走15米往返,先回者為勝。
游戲名稱:“兩人三足”
適合年齡段:中班
游戲場地:中二班教室
負(fù)責(zé)教師:董婷
游戲玩法:參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線,先到者為勝。
游戲名稱:爭先恐后
適合年齡段:中班
游戲場地:三樓多功能廳
負(fù)責(zé)教師:陳瑞
游戲玩法:4個(gè)家庭一組,家長圍在繩圈內(nèi),孩子站在規(guī)定的圈內(nèi),手拿沙包面對家長,家長爭先恐后拿到沙包后放在自帶筐內(nèi),多者為勝。
游戲名稱:小袋鼠摘果果
適合年齡段:小班
游戲場地:小一班教室
負(fù)責(zé)教師:任晶
游戲玩法:家長手持筐子,當(dāng)袋鼠媽媽,幼兒將果子扔進(jìn)家長筐子里,在規(guī)定時(shí)間及規(guī)定距離內(nèi)扔進(jìn)的果子多者為勝。
游戲名稱:我們一家來
適合年齡段:小班
游戲場地:一樓操場南側(cè)
負(fù)責(zé)教師:張珂
游戲玩法:游戲開始,幼兒向前跑,遇到呼拉圈拿起從頭上套下,跑回,拍家長的手,家長抱著孩子跑向呼啦圈,先站立在呼啦圈里就算獲勝。
游戲名稱:蒙眼障礙走
適合年齡段:小班
游戲場地:二樓操場
負(fù)責(zé)教師:石夢姣
游戲玩法:家長蒙上眼睛后,孩子帶領(lǐng)家長通過各種障礙,先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
游戲名稱:踩氣球
適合年齡段:小小班
游戲場地:小小一班教室
負(fù)責(zé)教師:李竹青
游戲玩法:(4組家庭為一組)家長將氣球綁在自己的腳腕,身背幼兒,聽到口令后游戲開始,家長背著寶寶踩其他家庭的氣球,被踩爆即被淘汰。
游戲名稱:我的寶寶在哪里
適合年齡段:小小班
游戲場地:小小二班教室
負(fù)責(zé)教師:王雅莉
游戲玩法:幼兒拉手圍圓,相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。
舉辦親子活動(dòng),不僅能促進(jìn)家園合作,還能增進(jìn)親子之間的感情,對促進(jìn)幼兒園教育具有重要作用。
一、活動(dòng)時(shí)間:20**年11月13日
二、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場
三、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、通知爸、媽來園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場地,準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。
五、具體活動(dòng)方案:
(一)活動(dòng)流程:
1、運(yùn)動(dòng)員入場儀式:放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》
2、主持人致歡迎詞,領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、主持人講注意事項(xiàng)。
(1)請您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)請?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3)在活動(dòng)中請勿擁擠。
(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
(二)活動(dòng)詳情:
活動(dòng)名稱: 投球
游戲準(zhǔn)備:自制的球數(shù)個(gè),小框框數(shù)個(gè)
參加人員:幼兒、家長(1個(gè)家庭為一組四至五個(gè)個(gè)家庭為一個(gè)大組)
1、先讓幼兒排隊(duì)站好,家長站在幼兒后面,教師向家長講解親子游戲的意義,讓幼兒家長踴躍參與。
2、教師介紹本次活動(dòng)游戲規(guī)則及玩法。
3、教師師范游戲的玩法。
4、為了提高游戲質(zhì)量在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以得我們的小禮品哦!
游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家 長 手里的小框框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。
游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算,多著為勝。
社區(qū)親子活動(dòng)的元旦游戲策劃篇二十
讓教師在游戲活動(dòng)過程中緩解工作壓力,放松身心,增強(qiáng)教師之間的交流,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識;同時(shí)也為了讓教師在活動(dòng)過程中增進(jìn)與孩子的溝通交流,使親子關(guān)系得到加強(qiáng)。
1、請參加游戲的家庭到指定處抽取一張序號卡,并保管好您的.序號,游戲結(jié)束時(shí)我們將要抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。
2、為了讓活動(dòng)更加有序,請老師們準(zhǔn)時(shí)帶著孩子到羽毛球館,我們將按下面的游戲內(nèi)容序號進(jìn)行,沒有輪到游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威,以保證游戲順利進(jìn)行。
3、最后集體拍照,留住美好時(shí)刻。
4、請老師們注意游戲當(dāng)天自己和孩子的著裝,最好穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。
1、變廢為寶,紙球大戰(zhàn)。
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