游泳教練年度總結(jié)（實用17篇）

總結(jié)是在學習過程中對知識的復習和總結(jié)，能夠加深理解和記憶。撰寫總結(jié)時，要注意語言的準確性和表達的清晰度。通過參考他人的總結(jié)范文，可以了解到總結(jié)的不同風格和寫作方法。

游泳教練年度總結(jié)篇一

2》游泳教員要做到愛崗敬業(yè)、盡職盡責、熱愛自己所充實的游泳教育事業(yè)。

第二章競技游泳技術(shù)。

第一節(jié)蛙泳技術(shù)。

蛙泳的特點；易學、省力、實用、廣泛。

（1）身體姿勢；在水中的姿勢幾乎呈水平姿勢俯臥水中。

（2）腿部技術(shù)；蛙泳的腿部技術(shù)由收腿、翻腿、蹬腿和滑行四個部分。是緊密相連的完整動作。

1；收腿；兩膝下沉，與肩同寬，小腿和在腳在收的過程中藥跟在大腿后面并落在大腿的投影截面內(nèi)，兩腳腳跟盡量收緊靠近臀部。

2；反掌；勾腳尖，是腳掌和小腿形成良好的對水面。

3；蹬腿；以圓弧形的路線向后用力蹬水并夾攏。

4；滑行；兩腿伸直，身體保持適度的緊張及良好流線度。

蛙泳的腿部技術(shù)要領；收腿要慢，翻腿要充分，使腳掌、小腿和大腿內(nèi)側(cè)形成最好的對水面并向外、向內(nèi)做弧形瞪夾水動作。

蛙泳的腿部口訣；邊收邊分慢收腿，向外翻腿對準水，弧形向后瞪夾水，并攏伸直飄一會。

（3）手臂技術(shù)；蛙泳手臂技術(shù)可分為開始姿勢、滑下、劃水、收手和移臂五個部分。

1；外劃--向外下方劃(泡水）。

2；內(nèi)劃--掌心轉(zhuǎn)向內(nèi)后方，向內(nèi)后上方快速劃動，肘部彎曲進一步加大并收夾。

3；伸臂--兩手臂并攏，手指向前快速前伸。

蛙泳臂部技術(shù)要領；劃水時收手要快，移臂要慢，保持動作節(jié)奏，明確劃水路線，整個臂部技術(shù)應同時對稱進行。

蛙泳臂部動作的口訣；分手比肩稍微寬，向內(nèi)旋時伸前方。

兩臂測下向后劃，并攏伸直飄一會。

（4)完整配合技術(shù)；采用一次腿，一次臂，一次呼吸（1：1：1）的配合技術(shù)。

蛙泳完整配合技術(shù)要領；臂的劃水動作先與腿即先與臂后腿，收手時抬頭吸氣、伸臂時低頭吐氣。收腿要慢，瞪夾要快，保證動作節(jié)奏。

蛙泳完整配合動作口訣；劃水腿不動，收手再收腿。

先伸胳膊再蹬腿，并攏伸直飄一會。二蛙泳的教學。

重點；翻腳掌。

1；腿的教學。

（2）陸上模仿練習跪掌翻腳壓腿練習。

（3）水中練習；扶池邊仰臥，俯臥瞪夾練習，體會蛙泳蹬腿及翻腳掌后的對水感覺，也可采用雙人協(xié)助進行，扶板蹬腿先采用先有人協(xié)助，然后單人練習并逐步掌握。

2；臂的教法重點是從外劃開始到伸臂結(jié)束應一氣呵成，不可停頓。

講解示范蛙泳臂的完整動作，陸上練習，水中練習。

3；臂與呼吸的配合教學重點是臂和呼吸配合時機。

4；完整的配合教學講解手，腿，呼吸的配合時機和要求。

三常見的錯誤和糾正方法。

易犯得錯誤。

糾正方法（1）蹬腿時不翻腳。

用腳尖蹬水。（2）小腿向下打水。

收腿時大腿收的不夠多，加大大腿收縮程度。

（3）蹬腿是骨寬關節(jié)沒伸展。

強調(diào)蹬腿時先伸骨寬節(jié)后伸膝（4）吸不到氣。

強調(diào)在水中兩次臂吸一次氣的方法。

第二節(jié)爬泳（自由泳）。

短距離自由泳是我國的強項，中、長距離是我國的弱項。

自由泳的特點；快、連貫、自然。

一動作要領。

（一）身體姿勢--平臥水面于發(fā)際。

（二）腿部技術(shù)--重點是大腿帶動小腿作鞭狀打水。

自由泳腿部技術(shù)要領；直腿向上打水（大腿帶動小腿，直膝裸關節(jié)放松）屈膝向下打水（大腿帶動小腿，大腿先于小腿，屈膝向下作鞭狀打退）。

自由泳腿動作口訣；大腿發(fā)力帶小腿，兩腿交替來打水。

（三）臂部技術(shù)--重點是抱水高肘劃水。

（1）入水--拇指食指領先在肩前斜插入水。

（2）劃水--有抱水，拉水和推水三個部分組成（3）出水--推水結(jié)束，提肘出水。

（4）空中移臂--空中移臂，保持高肘。

（四）配合技術(shù)。

（1）兩臂配合技術(shù)--兩臂配合，兩臂輪流劃水。（兩臂配合三種方式；交叉、中交叉和后交叉）。

（3）完整配合技術(shù)--臂與打退，重點是手腿配合時機（有6：2：1、4：：2：、2：2：1的配合技術(shù)）。

二》練習方法。

（1）腿部動作；屈膝打水，多做直腿打水，體會大腿帶動小腿打水，勾腳打水。

（2）臂的動作；1；劃水路線短，偏外，強調(diào)內(nèi)劃。使手在身體的中線下方劃水，劃水的后半程加速推到底。2；直臂劃水，出水時向上劃水，強調(diào)出水時掘肘，提肘，單雙手屈肘分解。3；出水時，強調(diào)出水時屈肘，提肘，單雙手屈肘分解。

（4）配合動作；三》易犯錯誤與糾正方法。

易犯錯誤。

糾正方法。

手腿配合不協(xié)調(diào)。

單手劃水加打退聯(lián)系，強調(diào)手入水時對側(cè)腿下打或推水。

時同側(cè)腿劃水。

劃水時不打退。

分解動作，從三次左三次右加大打退過度到完整配合，強調(diào)打退用力。

呼吸時抬頭腰部下沉。

游進時收腹，保持身體適度緊張，側(cè)向打退到俯臥打退。

練習側(cè)向呼吸。

臂部上翹。

骨寬關節(jié)拉開，手入水時身體位置不要隨之向下，多做。

靜力挺腰練習和挺腰打退練習。

第三章初學者熟悉水性與水中游戲。

熟悉水性是教學中必不可少的包括，有水中呼吸、水中行走、浮體和水中滑行。

讓學生了解和體會水的特性，逐步適應水環(huán)境，即習慣水的浮力，壓力和阻力。作用；消除怕水心理，培養(yǎng)對游泳的興趣。掌握一些水中活動的基本技能，如；水中呼吸、水中行走、浮體和水中滑行。

第一節(jié)熟悉水性。

1》水中行走。

2》呼吸--是訓練熟悉水性階段的重點內(nèi)容。

練習方法；1）水中閉氣。2）水中呼氣。3）連貫呼吸。

第四章游泳教學的組織與進行。

第一節(jié)游泳教學的特點。

（1）必須確保安全。

（2)首先熟悉水性。

（3）解決呼吸難點（主要是呼氣、再是吸氣）方法；用口在水面上吸氣，用口，鼻在水中呼氣知道出水吸氣，在吸氣和呼氣之間有一個短暫的閉氣階段。在游進中，呼吸還必須與肢體動作密切配合有節(jié)奏的進行。

（4）注重動作的合理性。

（5)以水為主，水陸結(jié)合第二節(jié)游泳的教學階段和教學要求。

1》特點；學生大腦皮質(zhì)的暫時性神經(jīng)聯(lián)系處于泛化階段，動作表現(xiàn)緊張、費力、不協(xié)調(diào)，出現(xiàn)多余動作。

2》糾正錯誤改進動作階段。

任務；主要是消除各種錯誤動作，改進技術(shù)，高動作的準確性、協(xié)調(diào)性和實效性。

動作表現(xiàn)；緊張、牽強和多余動作。

要求；抓住技術(shù)動作的難點和要求，反復進行短距離的分解游，配合游，糾正錯誤動作，逐步掌握正確動作。

3》鞏固和完善動作階段。

任務；主要使動作完善，鞏固，并達到自動化程度。

特點；學生大腦皮質(zhì)的動力定型已經(jīng)基本形成，興奮過程在時間和空間上高度集中能夠比較準確輕松的完成動作。

要求；引導學生注意動作細節(jié)，采用大量的重復游或逐漸加長距離游，積累數(shù)量，改善水感，使動作日趁鞏固和完善，逐漸形成動作自動化，爭取游得更輕松、自如、熟練、省力。

第三節(jié)游泳技術(shù)動作的教學順序1》初學者的首學泳式。

（1）先學蛙泳特點；呼吸比較方便，能消除怕水的心理，安全。

（2）先學爬泳特點；爬泳的動作結(jié)構(gòu)比較簡單，臂、腿動作的路線清楚明確。

（1）教師進行動作示范，講解動作要領。

（2）學生在教師的指導下做陸上模仿練習。

（3）水中做有固定支撐的練習。

（4）誰中做無固定支撐的練習。

（5）短距離反復游，改進錯誤技術(shù)動作。

（6）逐步增長練習距離，糾正錯誤，改進動作。

第四節(jié)游泳教學的組織與進行。

教學中的示范；橫列式，角式，半圓式。

示范與觀察的重點要做到主次分明，重點。

突出。

游泳教學中的講解；（1）生動形象（2）簡明扼要（3）以陸上講解為主（4）與示范緊密結(jié)合手勢在游泳教學中的作用；1》是用來表示教師組織教學的意圖。2》是技術(shù)手勢，用來說明動作要領和糾正錯誤。

第五節(jié)教學方法在游泳教學中的運用。

教學放噶在游泳教學中的運用；（1）分解教學法概念；分解教學是把一個完整的動作技術(shù)，合理地分成幾個部分，按部分逐次進行教學，最后完整地掌握動作技術(shù)。教學優(yōu)點；在于能化繁為簡，化難為易。（2）完整教學法概念；完整教學是從動作的開始到結(jié)束，不分部和段落，完整地進行教學。優(yōu)點；能保持動作的完整性，不會破壞動作的結(jié)構(gòu)和各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系，便于學生的完整掌握。

第六節(jié)游泳教學中產(chǎn)生錯誤動作的原因及糾正方法。

1》產(chǎn)生錯誤的主要原因及糾正方法。

糾正方法。

（1）動作概念模糊，動作要領不清。

反復講解和示范。

（2）身體素質(zhì)差。

加強其素質(zhì)，可利用陸上的訓練。

（3）錯誤動力定型。

采用陸上模仿和針對錯誤練習，也可以用矯正的方。

（4）緊張害怕心理。

采用和藹耐心利用順序漸進的手段和教學浮具（5）教學手段不當。

提高講解示范質(zhì)量，練習的量和時間要適應，手。

段，方法得當。

（6）教學環(huán)境和條件差。

加強泳池的管理和教學環(huán)境。

第五章游泳教學中的安全組織工作。

第一節(jié)溺水事故發(fā)生的原因。

原因；（1）心理原因。（2）生理原因。（3）病理原因。

（4）技術(shù)原因。（5）其他原因。

第二節(jié)游泳教學過程中容易發(fā)生溺水事故的情況。

游泳教學過程中容易發(fā)生溺水的情況；(1)不小心從池邊落入水中導致溺水。

（2）在水中滑到后站立不起來導致溺水。

（3）身上的浮具脫落或破裂漏氣導致溺水。

（4）游泳技術(shù)部嫻熟，在水中遇到碰撞導致溺水。

（5）游泳技術(shù)部嫻熟，脫離老師視線，到深水區(qū)后體力不支導致溺水。

（6）突然嗆水，不會調(diào)整呼吸導致溺水。

（7）在淺水區(qū)練習跳水導致溺水。

（8）冒險潛水、被人按壓、等踹等導致溺水。

（9）被其他溺水者緊抱不放導致溺水。

（10）游泳場所設施不當導致溺水。

溺水事故的發(fā)生情況是多種多樣的，我們教員應牢牢樹立“安全至上”、“以防為本”的思想，把溺水事故想滅于“萌芽”之中。“防”字當頭，貫徹始終是消除一切可能發(fā)生事故隱患的基礎和保證，當溺水事故已經(jīng)發(fā)生，教員必須大膽、沉著、細心負責、與救生員等齊心協(xié)力、緊密配合全力救護溺水者。

第三節(jié)游泳教學的安全組織工作；

（1）游泳教學組織者安全工作的方法與措施（2）教員課前的準備工作。

（3）教員上課時的安全組織工作（起水后要；1》及時清點人數(shù)2》保暖3》小結(jié)。

游泳教學法律文件包括以下；

（1）教員應持有符合法律，行業(yè)所規(guī)定的責任教員資格證書。

（2）針對游泳池學員的情況，制定一份告知書，并在開課第一時間向?qū)W。

生宣布。

（3）游泳教學要求，（4）教學大綱，教學進度。

（5）課時計劃（6）教學小結(jié)（7）點名冊保留好。

第六章競賽組織與總裁判職責及裁判長。

競賽的作用；互相交流學習，促進游泳水平的提高，培養(yǎng)頑強的意志品質(zhì)和團隊精神。

1》游泳競賽的組織和實施。

（1）游泳競賽大會成立組織委員會或競賽委員會。

（2）組織機構(gòu)組成（3)競賽規(guī)程的制定（競賽計劃，編排競賽日程，組織報名，選派裁判長，編印秩序冊，準備場地器材和安排住處，交通。召開總裁判教練員聯(lián)席會）。

秩序冊要求；1》封面，競賽名稱2》目錄3》競賽規(guī)程及補充有關文件和通知。

4》組織委員會或競賽委員會領導名單及工作機構(gòu)名單及分工。

5》各參賽代表隊男女運動員，教練員，領隊，工作人員，醫(yī)務人員的名單。

6》競賽日程安排7》大會日程安排8》各代表隊人數(shù)統(tǒng)計數(shù)。

9》記錄和大會記錄10》比賽場地平面圖，交通圖。

成績冊內(nèi)容及順序；a，總裁判、副裁判；b體育道德風尚獎名單；c創(chuàng)紀錄統(tǒng)計。

d團體總分e各項目比賽成績。

第二節(jié)總裁判職責及裁判法。

裁判員的要求；嚴肅、認真、公正、準確。

1》職責和任務。

上海市游泳教員管理辦法。

游泳教員的定義；游泳教員是指經(jīng)游泳中心和地方體育主管部門（省級體育主管和計劃單列市，單項體協(xié)等）培訓合格，在我國從事普及游泳教學，指導人們從事游泳健身鍛煉的游泳專業(yè)人員。

初級游泳教員；（1）具備一定得游泳理論知識和技能。

（2）具有對青少年兒童進行初級游泳教學的能力。

（3）具有對60歲以下、身體健康的成年人進行初級教學的能力。

（4）具有15名以下隊員的教學和組織能力。

（5）具有自由泳、蛙泳較高的游泳教學知識和能力。

游泳教練年度總結(jié)篇二

??在不會游泳以前，我固執(zhí)地認為成年人、尤其年齡超過30歲以后，學會游泳幾乎是不可能的，像認定了某種身體缺陷一樣，游泳我早已不奢望了。

??可是，自從陪兒子學游泳以后，游泳意外地成為我最近以來最大的收獲。

??現(xiàn)在，我可以說基本上學會了游泳，雖然距離熟練還有許多差距。

??我在前一篇文章中寫過我決定學游泳的過程，題目是《學會低頭》。

??回頭來看，“低頭”確實重要，這是因為頭部是人身體各部位最重的，頭入水之后，身體才有可能成直線并與水面保持平行，行話叫“漂瓜”(不知道是否是這兩個字)。

??當然，要漂浮在水面上，除過埋頭，還需要腿腳繃直。

??“埋頭”加“繃腿”是我的體會，我也就是這樣平時第一次和水面保持平行。

??“扎猛子”許多人都會，但是不會游泳的人通常要緊閉眼睛、捏住鼻子、憋氣才能“扎猛子”，這樣在水下的感覺往往是漆黑一團，耳朵轟鳴，不由得不緊張，甚至懼怕。

??我的經(jīng)驗是，買一副游泳鏡—俗話說“眼睛是心靈的窗戶”—只要看得清楚，你就一定能把握自己。

??至于繃腿動作，我認為那的確需要一點勇氣，有心理障礙的人，應該堅信水的浮力一定可以把你托平在水面。

??只要身高超過水深，這樣的勇氣不可能有任何生命危險。

??學會漂浮之后，在水里移動就變的容易了，即使你不知道動作規(guī)范，憑亂蹬狍爬也能移動幾米。

??但陷阱也就在這里，憑著憋氣在水里游移是危險的，當你終于憋不住的時候，最本能的反映是露頭呼吸，這樣就最容易喝惡水、嗆鼻，如果萬一水深站不起來，那距離溺水就不遠了。

??我親眼見過幾個中學生，比誰憋一口氣游的更遠，幸好是游泳池，若在江河湖叉，危險是不言而喻的。

??我也是憑憋氣游過幾天，感覺就一條：憋不住氣的時候是身體最最虛弱的時候，當危險來臨的時候，你已經(jīng)因為憋氣而耗盡了力氣。

游泳教練年度總結(jié)篇三

甲方：__________________（以下簡稱甲方）乙方：__________________（以下簡稱乙方）。

甲方因工作需要，聘用乙方為合同工游泳教練員，經(jīng)甲乙雙方平等協(xié)商，自愿簽訂本合同。

1．乙方同意根據(jù)甲方工作需要，擔任游泳教練員工作。

2．乙方同意根據(jù)甲方的規(guī)定，按照崗位責任的要求，完成本崗位工作的任務，保障甲方一切游泳教學需要。

3．甲方每月以人民幣形式支付乙方工資________元。其它按當月所行駛超出10萬元運輸費，則每超出10000萬運輸費，每月工資加500元整，以此類推。

4、乙方未經(jīng)甲方同意，擅自空崗,脫崗，一切后果由乙方自負。

5．本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，雙方簽字蓋章后生效。

甲方：

乙方：

游泳教練年度總結(jié)篇四

在做教練員的期間，住宿和伙食都不是很好，我們住的是游泳池的更衣室的走廊，每天的午覺從來沒有能夠安穩(wěn)地睡過，因為游泳池是全天開放的，我們上班的時間是每天早上8：30，早上上兩次課，一次課上一個半小時;下午三點鐘上課，晚上7：30上課，每一次課也是一個半的小時。時間分配的還算好，中午有充足的的時間休息，但是中午也有人來游泳，搞得我們沒個好覺睡。

第一次做游泳教練，總是有點刻苦，每天在水里浸泡的時間多達7、8個小時，做了沒幾天我跟師兄的腳幾乎泡爛了，每天都是忍著痛上課。這里不是學校，就算你感覺到再辛苦你也要咬著牙跟撐下去，你訴苦也沒有用，出來到社會就是這樣子。現(xiàn)在感覺到在學校，生活是過的如此的舒適，沒有壓力沒有埋怨，一切都是那么的順利。出到社會才知道自己所學的知識還是遠遠不夠用，在工作的同時我們還需要不斷地充實自己。

在游泳培訓的前中期階段我們又遇到了難題，在學校我們所學到的教學方法在這里不是很管用。平時我們聽老師所說的技術(shù)要領，我們一聽就會了，但是在這里孩子們不是很了解，畢竟他們還是小孩，領悟能努力不是很好。好比如，蛙泳的呼吸練習，在這里有很多小孩不敢把頭放到水下去，怕水心理很嚴重。這問題經(jīng)過我和師兄的商量，解決的方法是先讓小孩在水中多點行走，盡量消除怕水心理，練習呼吸是先用手捏住鼻子，下到水下后用鼻子慢慢的吹泡泡。

在這里我們的教學方法要經(jīng)常的變動，不能夠用我們在學校學到的專業(yè)用語來解說，盡量用比較形象一點的、生動一點的話語來解說，這樣子孩子們就更能夠理解。在學校我們學習游泳時，老師總是在岸上一邊說一邊叫我們練習，但是在這里就不適用了，現(xiàn)在的教學對象是小孩，在教學過程中，我們是要到水里面去手把手教學。小孩對動作的感覺不是很好，因此需要我們?nèi)ゲ粩嗟丶m正、固定他們的動作。在教學當中，最好的教學方式是要動作示范，孩子的模仿能力很強，在教學當中我們避免了說的太多，見解太多，而是要多示范、多去糾正他們的動作，這樣子他們才會更好更快地學會動作。到培訓的后期，出現(xiàn)了一個普遍出現(xiàn)的問題，很多小孩在連貫動作時，沒有很好地協(xié)調(diào)，在游蛙泳時總會停在原地，還有游蛙泳時不會抬頭換氣。這個問題困擾了我很久，苦思了很久，同時也翻閱了一些關于游泳的書籍，從中也獲得一定的啟示，但是效果不是很明顯。后來經(jīng)過考慮之后，決定去請教畢業(yè)了幾年的泳專師兄，沖他那里反饋回來的建議是，讓那些孩子帶上背漂，然后再讓他們游，但他們能夠掌握了蛙泳的節(jié)奏后在解開背漂。這樣子就可以很好地讓孩子們找到游蛙泳的節(jié)奏。

游泳教練年度總結(jié)篇五

自從評上廣東省一級幼兒園以來，本園一直充分發(fā)揮園內(nèi)配套設施的功能，在游泳池方面，積極開展了游泳、嬉水等水上教學活動。"培養(yǎng)幼兒對游泳運動的興趣，體驗嬉水的樂趣;開展各種富有趣味性的水上運動。"這是《學前教育課程指南》對體育活動的闡述。由于幼兒年齡特殊的原因，在教學上是有別于成人的。在這里我談談上學期開展游泳教學工作的一些感悟：

進行游泳學習的幼兒主要分三個年齡，2—3歲(小班)、4—5歲(中班)、6歲(大班);小朋友初學者則身體尚在發(fā)育，一開始，可經(jīng)由不同的水中游戲，讓其熟悉在水中的活動及呼吸換氣技巧。幼兒在下水前先要充分做好熱身運動，做各種關節(jié)、韌帶舒展活動，使肌肉得到全面放松。小班幼兒先在娃娃池嬉水，讓幼兒感受親水性，培養(yǎng)愛玩水的習性。

一般來說，幼兒初接觸水是充滿好奇而又顯得異?；钴S的，可以在游戲池中教幼兒玩一些有趣的游戲，從而讓他學習如何揮臂(如把球扔向泳池對面，或者伸手拿球等)，可適當?shù)刈層變涸谒刂休^淺的地方借助水漂工具進行行走練習，感受水的浮力，降低對水的害怕心理。借助浮漂工具，揮臂劃水，感受在水中游動的樂趣，開展"小鴨子找媽媽"及"快樂小魚游"等游戲;中班幼兒在熱身運動后，先在噴頭下充分淋濕全身，逐步習慣水溫后，可以有秩序地組織幼兒下淺水區(qū)練習如何浮在水面上，自由地感覺水中行走，保持身體的.平衡性，學習"大鯊魚"把頭潛入水中5—10秒，如何一個人從站立的姿勢轉(zhuǎn)換成游泳的姿勢，進行手腳協(xié)調(diào)地潛泳。玩"找玩具"游戲，把一些幼兒常見的玩具丟進淺水區(qū)，讓幼兒潛下水找回來，獎勵水紅花以示表揚。

大班幼兒普遍喜歡玩水，所以在下水前要特別強調(diào)水中安全問題，不準在水中追打嬉鬧，有游泳教學中，先掌握好呼吸，學會在水面吸氣，在水中呼氣，玩"潛水艇"游戲，比賽誰潛得最長時間?對于水性較好的幼兒可以學跳水，學會跳入水中并自行浮出水面，掌握好基本的呼吸動作及潛水后，學習"爬泳"，爬泳，俗稱自由泳。

游爬泳時，人在水中成俯臥姿勢，兩腿交替上下大水，兩臂輪流劃水，動作很像爬行，所以人們稱之為"爬泳"。在爬泳技術(shù)中，大腿動作除了產(chǎn)生推動力外，主要起著維持身體平衡的作用，它能使下肢抬高，以及協(xié)調(diào)配合雙臂有力的劃水。所以學習爬泳先從腿部動作練起，讓幼兒借助水漂的浮力，把身體爬在水漂上，兩腿有節(jié)奏地踢水，當幼兒動作定形后，戴上游泳眼鏡，用腳有節(jié)奏地踢打水，頭和手在水下游動，使身體產(chǎn)生向前的動力，感受水中向前游的快樂;學習手臂爬水動作，配合游泳中手腳協(xié)調(diào)進行，爬泳兩臂的正確配合是保障前進速度均勻性的重要條件，也是爬游的主要動力來源，并且還有利于發(fā)揮肩帶力量積極參與劃水。

有每次教學中，都有著重講解游戲安全知識，為幼兒準備安全器具。配合教學的老師時刻留意幼兒在游泳中的動態(tài)，在游泳池邊設有深水區(qū)和淺水區(qū)的標志，教育幼兒不要在游泳池中追鬧嬉戲。

本學期的游泳教學還是首次，在漫長的教學過程中還處于摸索階段，隨著時間的進展，摸索出有規(guī)律的教學經(jīng)驗，使游泳進一步提高。

游泳教練年度總結(jié)篇六

（1）職業(yè)性和成熟性。（2）穩(wěn)定性和連續(xù)性（3）多樣性和實用性。

2》游泳教員要做到愛崗敬業(yè)、盡職盡責、熱愛自己所充實的游泳教育事業(yè)。

第二章。

競技游泳技術(shù)。

第一節(jié)。

蛙泳技術(shù)。

蛙泳的特點；易學、省力、實用、廣泛。

（1）身體姿勢；在水中的姿勢幾乎呈水平姿勢俯臥水中（2）腿部技術(shù)；蛙泳的腿部技術(shù)由收腿、翻腿、蹬腿和滑行四個部分。是緊密相連的完整動作。

1；收腿；兩膝下沉，與肩同寬，小腿和在腳在收的過程中藥跟在大腿后面并落在大腿的投影截面內(nèi)，兩腳腳跟盡量收緊靠近臀部。

2；反掌；勾腳尖，是腳掌和小腿形成良好的對水面。

3；蹬腿；以圓弧形的路線向后用力蹬水并夾攏。

4；滑行；兩腿伸直，身體保持適度的緊張及良好流線度。

蛙泳的腿部技術(shù)要領；收腿要慢，翻腿要充分，使腳掌、小腿和大腿內(nèi)側(cè)形成最好的對水面并向外、向內(nèi)做弧形瞪夾水動作。

蛙泳的腿部口訣；邊收邊分慢收腿，向外翻腿對準水，弧形向后瞪夾水，并攏伸直飄一會。

（3）手臂技術(shù)；蛙泳手臂技術(shù)可分為開始姿勢、滑下、劃水、收手和移臂五個部分。

1；外劃向外下方劃(泡水）。

2；內(nèi)劃掌心轉(zhuǎn)向內(nèi)后方，向內(nèi)后上方快速劃動，肘部彎曲進一步加大并收夾。

3；伸臂兩手臂并攏，手指向前快速前伸。

蛙泳臂部技術(shù)要領；劃水時收手要快，移臂要慢，保持動作節(jié)奏，明確劃水路線，整個臂部技術(shù)應同時對稱進行。

蛙泳臂部動作的口訣；分手比肩稍微寬，向內(nèi)旋時伸前方。

兩臂測下向后劃，并攏伸直飄一會。

（4)完整配合技術(shù)；采用一次腿，一次臂，一次呼吸（1：1：1）的配合技術(shù)。

蛙泳完整配合技術(shù)要領；臂的劃水動作先與腿即先與臂后腿，收手時抬頭吸氣、伸臂時低頭吐氣。收腿要慢，瞪夾要快，保證動作節(jié)奏。

蛙泳完整配合動作口訣；劃水腿不動，收手再收腿。

先伸胳膊再蹬腿，并攏伸直飄一會。

蛙泳的教學。

重點；翻腳掌。

1；腿的教學。

（2）陸上模仿練習跪掌翻腳壓腿練習。

（3）水中練習；扶池邊仰臥，俯臥瞪夾練習，體會蛙泳蹬腿及翻腳掌后的對水感覺，也可采用雙人協(xié)助進行，扶板蹬腿先采用先有人協(xié)助，然后單人練習并逐步掌握。

2；臂的教法重點是從外劃開始到伸臂結(jié)束應一氣呵成，不可停頓。

講解示范蛙泳臂的完整動作，陸上練習，水中練習。

3；臂與呼吸的配合教學。

重點是臂和呼吸配合時機。

4；完整的配合教學。

講解手，腿，呼吸的配合時機和要求。

三常見的錯誤和糾正方法。

糾正方法（1）蹬腿時不翻腳。

用腳尖蹬水。

（2）小腿向下打水。

收腿時大腿收的不夠多，加大大腿收縮程度。

（3）蹬腿是骨寬關節(jié)沒伸展。

強調(diào)蹬腿時先伸骨寬節(jié)后伸膝。

（4）吸不到氣。

強調(diào)在水中兩次臂吸一次氣的方法。

第二節(jié)。

爬泳（自由泳）。

短距離自由泳是我國的強項，中、長距離是我國的弱項。

自由泳的特點；快、連貫、自然。

一動作要領。

（一）身體姿勢平臥水面于發(fā)際。

（二）腿部技術(shù)重點是大腿帶動小腿作鞭狀打水。

自由泳腿部技術(shù)要領；直腿向上打水（大腿帶動小腿，直膝裸關節(jié)放松）屈膝向下打水（大腿帶動小腿，大腿先于小腿，屈膝向下作鞭狀打退）。

自由泳腿動作口訣；大腿發(fā)力帶小腿，兩腿交替來打水。

（三）臂部技術(shù)重點是抱水高肘劃水。

（1）入水拇指。

食指領先在肩前斜插入水。

（2）劃水有抱水，拉水和推水三個部分組成（3）出水推水結(jié)束，提肘出水。

（4）空中移臂空中移臂，保持高肘。

（四）配合技術(shù)。

（1）兩臂配合技術(shù)兩臂配合，兩臂輪流劃水。（兩臂配合三種方式；交叉、中交叉和后交叉）。

（3）完整配合技術(shù)臂與打退，重點是手腿配合時機（有6：2：1、4：：2：、2：2：1的配合技術(shù)）。

二》練習方法。

（1）腿部動作；屈膝打水，多做直腿打水，體會大腿帶動小腿打水，勾腳打水。

（2）臂的動作；1；劃水路線短，偏外，強調(diào)內(nèi)劃。使手在身體的中線下方劃水，劃水的后半程加速推到底。2；直臂劃水，出水時向上劃水，強調(diào)出水時掘肘，提肘，單雙手屈肘分解。3；出水時，強調(diào)出水時屈肘，提肘，單雙手屈肘分解。

（4）配合動作；三》易犯錯誤與糾正方法。

易犯錯誤。

糾正方法。

手腿配合不協(xié)調(diào)。

系，強調(diào)手入水時對側(cè)腿下打或推水。

劃水時不打退。

左三次右加大打退過度到完整配合，力。

呼吸時抬頭腰部下沉。

適度緊張，側(cè)向打退到俯臥打退。

臂部上翹。

手入水時身體位置不要隨之向下，多做。

習和挺腰打退練習。

單手劃水加打退聯(lián)。

時同側(cè)腿劃分解動作，從三次。

強調(diào)打退用游進時收腹，保持身體。

練習側(cè)向呼。

骨寬關節(jié)拉開，靜力挺腰練。

第三章。

初學者熟悉水性與水中游戲。

熟悉水性是教學中必不可少的包括，有水中呼吸、水中行走、浮體和水中滑行。

讓學生了解和體會水的特性，逐步適應水環(huán)境，即習慣水的浮力，壓力和阻力。作用；消除怕水心理，培養(yǎng)對游泳的興趣。掌握一些水中活動的基本技能，如；水中呼吸、水中行走、浮體和水中滑行。

第一節(jié)。

熟悉水性。

1》水中行走。

2》呼吸是訓練熟悉水性階段的重點內(nèi)容。

練習方法；1）水中閉氣。2）水中呼氣。3）連貫呼吸。

第四章。

游泳教學的組織與進行。

第一節(jié)游泳教學的特點。

（1）必須確保安全。

（2)首先熟悉水性。

（3）解決呼吸難點（主要是呼氣、再是吸氣）方法；用口在水面上吸氣，用口，鼻在水中呼氣知道出水吸氣，在吸氣和呼氣之間有一個短暫的閉氣階段。在游進中，呼吸還必須與肢體動作密切配合有節(jié)奏的進行。

（4）注重動作的合理性。

（5)以水為主，水陸結(jié)合第二節(jié)。

游泳的教學階段和教學要求。

1》特點；學生大腦皮質(zhì)的暫時性神經(jīng)聯(lián)系處于泛化階段，動作表現(xiàn)緊張、費力、不協(xié)調(diào)，出現(xiàn)多余動作。

2》糾正錯誤改進動作階段。

任務；主要是消除各種錯誤動作，改進技術(shù)，高動作的準確性、協(xié)調(diào)性和實效性。

動作表現(xiàn)；緊張、牽強和多余動作。

要求；抓住技術(shù)動作的難點和要求，反復進行短距離的分解游，配合游，糾正錯誤動作，逐步掌握正確動作。

3》鞏固和完善動作階段。

任務；主要使動作完善，鞏固，并達到自動化程度。

特點；學生大腦皮質(zhì)的動力定型已經(jīng)基本形成，興奮過程在時間和空間上高度集中能夠比較準確輕松的完成動作。

要求；引導學生注意動作細節(jié)，采用大量的重復游或逐漸加長距離游，積累數(shù)量，改善水感，使動作日趁鞏固和完善，逐漸形成動作自動化，爭取游得更輕松、自如、熟練、省力。

第三節(jié)。

游泳技術(shù)動作的教學順序1》初學者的首學泳式。

（1）先學蛙泳。

特點；呼吸比較方便，能消除怕水的心理，安全。

（2）先學爬泳。

特點；爬泳的動作結(jié)構(gòu)比較簡單，臂、腿動作的路線清楚明確。

（3）先學仰泳。

（1）教師進行動作示范，講解動作要領。

（2）學生在教師的指導下做陸上模仿練習。

（3）水中做有固定支撐的練習。

（4）誰中做無固定支撐的練習。

（5）短距離反復游，改進錯誤技術(shù)動作。

（6）逐步增長練習距離，糾正錯誤，改進動作。

第四節(jié)游泳教學的組織與進行。

教學中的示范；橫列式，角式，半圓式。

示范與觀察的重點要做到主次分明，重點。

突出。

游泳教學中的講解；（1）生動形象（2）簡明扼要（3）以陸上講解為主（4）與示范緊密結(jié)合手勢在游泳教學中的作用；1》是用來表示教師組織教學的意圖。2》是技術(shù)手勢，用來說明動作要領和糾正錯誤。

第五節(jié)。

教學方法在游泳教學中的運用。

教學放噶在游泳教學中的運用；（1）分解教學法。

概念；分解教學是把一個完整的動作技術(shù)，合理地分成幾個部分，按部分逐次進行教學，最后完整地掌握動作技術(shù)。教學優(yōu)點；在于能化繁為簡，化難為易。

（2）完整教學法。

概念；完整教學是從動作的開始到結(jié)束，不分部和段落，完整地進行教學。優(yōu)點；能保持動作的完整性，不會破壞動作的結(jié)構(gòu)和各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系，便于學生的完整掌握。

第六節(jié)。

游泳教學中產(chǎn)生錯誤動作的原因及糾正方法。

1》產(chǎn)生錯誤的主要原因及糾正方法。

糾正方法。

（1）動作概念模糊，動作要領不清。

反復講解和示范（2）身體素質(zhì)差。

加強其素質(zhì)，可利用陸上的訓練。

（3）錯誤動力定型。

采用陸上模仿和針對錯誤練習，也可以用矯正的方。

法（4）緊張害怕心理。

采用和藹耐心利用順序漸進的手段和教學浮具。

（5）教學手段不當。

提高講解示范質(zhì)量，練習的量和時間要適應，手。

段，方法得當。

（6）教學環(huán)境和條件差。

加強泳池的管理和教學環(huán)境。

第五章游泳教學中的安全組織工作。

第一節(jié)。

溺水事故發(fā)生的原因。

原因；（1）心理原因。（2）生理原因。（3）病理原因。

（4）技術(shù)原因。（5）其他原因。

第二節(jié)游泳教學過程中容易發(fā)生溺水事故的情況。

游泳教學過程中容易發(fā)生溺水的情況；(1)不小心從池邊落入水中導致溺水。

（2）在水中滑到后站立不起來導致溺水。

（3）身上的浮具脫落或破裂漏氣導致溺水。

（4）游泳技術(shù)部嫻熟，在水中遇到碰撞導致溺水。

（5）游泳技術(shù)部嫻熟，脫離老師視線，到深水區(qū)后體力不支導致溺水。

（6）突然嗆水，不會調(diào)整呼吸導致溺水。

（7）在淺水區(qū)練習跳水導致溺水。

（8）冒險潛水、被人按壓、等踹等導致溺水。

（9）被其他溺水者緊抱不放導致溺水。

（10）游泳場所設施不當導致溺水。

溺水事故的發(fā)生情況是多種多樣的，我們教員應牢牢樹立“安全至上”、“以防為本”的思想，把溺水事故想滅于“萌芽”之中?！胺馈弊之旑^，貫徹始終是消除一切可能發(fā)生事故隱患的基礎和保證，當溺水事故已經(jīng)發(fā)生，教員必須大膽、沉著、細心負責、與救生員等齊心協(xié)力、緊密配合全力救護溺水者。

第三節(jié)。

（1）游泳教學組織者安全工作的方法與措施。

（2）教員課前的準備工作。

游泳教學法律文件包括以下；

（1）教員應持有符合法律，行業(yè)所規(guī)定的責任教員資格證書。

（2）針對游泳池學員的情況，制定一份告知書，并在開課第一時間向?qū)W。

生宣布。

（3）游泳教學要求，（4）教學大綱，教學進度。

（5）課時計劃。

（6）教學小結(jié)（7）點名冊保留好。

第六章。

競賽組織與總裁判職責及裁判長。

競賽的作用；互相交流學習，促進游泳水平的提高，培養(yǎng)頑強的意志品質(zhì)和團隊精神。

1》游泳競賽的組織和實施。

（1）游泳競賽大會成立組織委員會或競賽委員會。

（2）組織機構(gòu)組成（3)競賽規(guī)程的制定（競賽計劃，編排競賽日程，組織報名，選派裁判長，編印秩序冊，準備場地器材和安排住處，交通。召開總裁判教練員聯(lián)席會）。

秩序冊要求；1》封面，競賽名稱2》目錄3》競賽規(guī)程及補充有關文件和通知。

4》組織委員會或競賽委員會領導名單及工作機構(gòu)名單及分工。

5》各參賽代表隊男女運動員，教練員，領隊，工作人員，醫(yī)務人員的名單。

6》競賽日程安排7》大會日程安排8》各代表隊人數(shù)統(tǒng)計數(shù)。

9》記錄和大會記錄10》比賽場地平面圖，交通圖。

成績冊內(nèi)容及順序；a，總裁判、副裁判；b體育道德風尚獎名單；c創(chuàng)紀錄統(tǒng)計。

d團體總分e各項目比賽成績。

第二節(jié)。

總裁判職責及裁判法。

裁判員的要求；嚴肅、認真、公正、準確。

1》職責和任務。

上海市游泳教員管理辦法。

游泳教員的定義；游泳教員是指經(jīng)游泳中心和地方體育主管部門（省級體育主管和計劃單列市，單項體協(xié)等）培訓合格，在我國從事普及游泳教學，指導人們從事游泳健身鍛煉的游泳專業(yè)人員。

初級游泳教員；（1）具備一定得游泳理論知識和技能。

（2）具有對青少年兒童進行初級游泳教學的能力。

（3）具有對60歲以下、身體健康的成年人進行初級教學的能力。

（4）具有15名以下隊員的教學和組織能力。

（5）具有自由泳、蛙泳較高的游泳教學知識和能力。

游泳教練年度總結(jié)篇七

甲方：熱動游泳培訓中心乙方：

甲乙雙方本著自愿、平等的原則，經(jīng)雙方協(xié)商同意簽訂以下協(xié)議，以便共同遵守。

一、甲方接受乙方在本年度6月29日至8月31日期間任熱動游泳培訓中心旗下教練員。

二、甲方為乙方提供好訓練場地及必要的訓練器材并協(xié)助乙方做好訓練教學工作。

三、甲方應按約定日期準時為乙方發(fā)放工資，不得拖欠。

四、甲方與乙方約定，乙方在合約開始至合約截止期間，每個月的月底結(jié)上個月的工資。工資結(jié)算標準：

一對一650。

一對二800一對三900進行結(jié)算。

（注：以上每期8次課,每次小時.8歲以上學員考核標準：至少20米以上；一個學員不合格扣50元，以此類推。3人以內(nèi)班和成人班不會的教練免費給學員補課2次）。

五、雙方約定：乙方第一期教學結(jié)束后的課時費作為保證金抵押在甲方。在暑假結(jié)束后確認教學無任何遺留問題后，馬上歸還保證金。

七、乙方在訓練期間，認真完成教學工作。不得遲到早退、不得私自改變上課時間和地點。

八、乙方不得私自帶非本中心的學員同時進行上課。

二、在暑假的教學工作中，本中心會根據(jù)名義測試問卷的排名發(fā)放一定額度的獎金。十。

三、本合同時間期限為2014年暑假，在合同期間內(nèi)，任何一方不得無故單獨提出解約，若一方需要提出解約的，須提前20天書面通知對方，在征得對方書面同意后，并在20日內(nèi)與對方辦理交接手續(xù)。未經(jīng)對方書面同意單方面毀約給對方造成的損失，由毀約方按損失的雙倍價格計算賠償對方。

十四、未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

十五、本合同經(jīng)雙方簽字之日起生效，解釋權(quán)歸甲方所有。本合同一式二份，甲乙雙方各一份。

甲方：

乙方：

游泳教練年度總結(jié)篇八

二、友情提示。

2.每次課程結(jié)束后，學員需簽字確認。

3.游泳私教及培訓班一經(jīng)出售概不退款，也不可轉(zhuǎn)為其他費用。

7.培訓班課程如因特殊原因缺課需提前向本會所提出申請，經(jīng)教練協(xié)商另行安排。

三、學員需自覺遵守各項紀律規(guī)定。

4.使用統(tǒng)一的呼救信號，發(fā)生意外時及時呼救，但不得隨意呼救。

四、其他。

1.本協(xié)議自簽字之日起生效。

2.未盡事宜雙方本著友好的原則共同協(xié)商。

學員簽字：主管簽字：

年月日年月日。

游泳教練年度總結(jié)篇九

戶口所在：梅州國籍：中國。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓認證：未參加身高：168cm。

誠信徽章：未申請體重：63kg。

人才測評：未測評。

我的特長：

求職意向。

人才類型：應屆畢業(yè)生。

應聘職位：體育運動教練：教師，行政專員/助理：行政管理，采購員：采購。

工作年限：0職稱：初級。

求職類型：全職可到職日期：一個星期

月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：清遠,梅州,廣州。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。

擔任職位：正編體育教師。

工作描述：負責體育教學工作。

離職原因：沒有離職。

公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：文娛、體育、辦公用品及設備。

擔任職位：泳池救生員兼游泳教練。

工作描述：負責游泳池的管理，操作，以及救生工作，開展暑期游泳培訓班的.教學工作。

離職原因：泳季結(jié)束換工。

公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。

擔任職位：體育教師。

工作描述：負責體育教學工作。

離職原因：實習期到。

公司性質(zhì)：外商獨資所屬行業(yè)：汽車及零配件。

擔任職位：生產(chǎn)員工。

工作描述：負責生產(chǎn)自行車，倉庫的管理等一些工作。

離職原因：實習期到。

公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：文娛、體育、辦公用品及設備。

擔任職位：設施操作員。

工作描述：主要負責游玩項目的設施管理，和設施操作。乘客安全。

離職原因：實習期到。

教育背景。

畢業(yè)院校：華南師范大學。

專業(yè)一：體育教育專業(yè)二：

起始年月終止年月學校(機構(gòu))所學專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語良好粵語水平：良好。

其它外語能力：

國語水平：良好。

工作能力及其他專長。

(足球、籃球、田徑)國家二級裁判救生員初級證書國家初級體育場地工。

普通話二乙證書教育學心理學證書計算機國家職業(yè)資格四級證書。

英語b級證書汽車駕駛c牌證書。

這是我在大學期間所獲得的證書!

看書看報旅游足球籃球乒乓球羽毛球游泳騎自行車交際。

這是我的最大愛好.注：專項足球，副項羽毛球。

個人自我評價。

本人做事踏實，細心，勤奮學習。待人誠懇，友善，性格外向喜歡交際，說話簡單樸實,人緣好!

活到老學到老是我的人生格言!堅信付出就會有回報!

因為本人之前在大學期間做過比較多的兼職或者實習的工作，積累了一些工作經(jīng)驗?；灸軇偃胃黜椆ぷ鳌?/p>

現(xiàn)在本人目前在清新浸潭一中擔任體育體育教師工作。因為平時工作休息時間比較多，希望找一份在清遠地區(qū)的一些商品代理和周末或者寒暑假兼職的工作，本人將盡最大努力做好工作。

更多。

游泳教練年度總結(jié)篇十

年齡：24歲。

期望薪資：面議。

目前職位：教師/助教。

學歷：碩士。

工作經(jīng)驗：1-3年。

現(xiàn)居住地：廣州天河廣州大道中。

自我評價。

本人現(xiàn)就讀于廣州體育學院研究生部游泳專業(yè)，具有良好的專業(yè)基礎知識和專業(yè)技術(shù)水平，國家二級運動員，具有良好的`實踐操作能力，現(xiàn)擔任廣州體育學院業(yè)余少兒游泳培訓教員，有豐富的教學培訓經(jīng)驗，可隨學員時間安排教學，學員可根據(jù)自己情況安排教學場地和教學內(nèi)容，蝶、仰、蛙、自、出發(fā)和轉(zhuǎn)身技術(shù)均可教學。初學者建議從蛙泳開始學習。可進行一對一、一對二、一對多教學，在教學中一般采用10次課為一時段，每次課1至1.5個小時，學員一般10次課能熟練一種泳式，如有需要，期待著您的光臨，真誠為您服務!我相信我的努力和你的勤奮會讓你的游泳“如魚得水”!

工作經(jīng)驗。

順德碧桂園康樂部。

工作職責：負責康樂部游泳教學，教學形式有一對一單人教學，一對多多人教學以及開班教學，得到所有家長的好評!

教育經(jīng)歷。

2011-9至現(xiàn)在廣州體育學院體育教育訓練專業(yè)。

游泳教練年度總結(jié)篇十一

??總結(jié)的寫作過程，既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認識提高的過程。同樣的，機動車教練員通過總結(jié)，可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識，從而得出科學的結(jié)論，以便改正缺點，吸取經(jīng)驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果。

??為了全面貫徹落實國家xxx2號令的精神，進一步加強教練員隊伍建設，提升教練員隊伍的綜合素質(zhì)，市交委運管處駕協(xié)在全市各駕培行業(yè)發(fā)出開展教練員再教育培訓活動的通知。公交駕校高度重視，在上級主管理部門的指導下，學校精心制定培訓方案，部門之間通力合作、真抓實干、扎實工作、切實落實培訓計劃，使教練員再教育培訓工作取得了一定的成效?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

??一、統(tǒng)一思想，提高認識，廣泛宣傳。

??汽車駕駛培訓教練員是推動駕駛員素質(zhì)教育的重要實踐者，是普及道路交通安全知識的第一宣傳員，也是鑄就道路交通安全防線的關鍵執(zhí)行者，教練員素質(zhì)的高低，直接關系到駕駛員培訓的質(zhì)量和道路交通安全。教練員再教育培訓，是提高全體在職教練員的整體素質(zhì)和促進教練員專業(yè)化技能提高的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關鍵。首先，是領導班子成員統(tǒng)一了以上思想認識，同時領會到對教育員再教育培訓工作的開展有僅有利于社會，也是提高本企業(yè)員工隊伍中廣泛宣傳，動員每位在崗的教練員積極參與學習，不斷提高自己的專業(yè)知識、技能水平。

??二、制定方案、加強領導、確保落實。

??我們成立了再教育培訓領導小組，由分管理駕駛培訓領導主要負責，由駕駛培訓部門具體組織實施，并制訂了周密的培訓方案，分為三個步驟，搞好兩個結(jié)合，把本次教練員的再教育培訓工作，作為進一步提高教練員素質(zhì)的抓手，作為推動公交駕校培訓質(zhì)量的契機，精心地策劃再教育培訓方案。三個步驟即：宣傳發(fā)動、組織實施、考核檢查。兩個結(jié)合即：一是將教練員參與培訓的情況與教練員業(yè)績考核相結(jié)合，二是將再教育培訓工作與日常教學工作，創(chuàng)新教學管理方式、方法相結(jié)合。在再教育培訓工作中，我們明確了以科學的發(fā)展觀統(tǒng)領我們的教學工作，主動適應當前的教育改革和發(fā)展的需要，堅持面向全體教練員，著眼提高，按需施教，有針對性、科學必、實用性地安排教學計劃。

??負責組織實施的駕培部為教練員再教育培訓作了大量的工作，清理各分校教練員人數(shù)，整理教練員次料、摸清每個教練員的狀況。由于我校上半年招收學員達千余人預計6、7、8月份為培訓、考試的高峰，不能分期分批參加教練員再教育培訓，經(jīng)向運管處駕培辦領導請示，定于9月5日、6日在學校內(nèi)進行集中培訓兩天。學校領導做了培訓前動員工作，動員會上再次重申外聘教練員培訓不合格就辭退，內(nèi)部教練員培訓不合格就待崗再培訓考核的制度。我校96名教練員全部參加了再教育培訓，兩天的培訓中我們聘請了有關交通道路方面的專家授課，全面系統(tǒng)地講解了機動車駕駛培訓相關的法律、法規(guī);教練員的職業(yè)行為規(guī)范、必備的交通安全意識、實用教學心理學、規(guī)范化教學、必備的教學技能等知識，使我們的教練員在理論知識的掌握、理解上有一個大的飛躍。

??培訓期間我們嚴格落實考核制度，每天打兩次考勤，由于宣傳工作深入、制度措施到位，整個培訓無一遲到、早退、曠課現(xiàn)象發(fā)生，教練員們都能認真聽講，做好筆記，課堂紀律較好，一致通過考試，得到培訓單位的好評。

??三、搞好結(jié)合、不走過場、重在實效。

??公交駕校領導深刻認識到這次開展教練員進行再教育培訓工作，目的是為進一步加強機動車駕駛員培訓行業(yè)管理，規(guī)范機動車駕駛員的管理工作，提高機動車駕駛教練員的遵章守紀意識與執(zhí)教服務質(zhì)量、減少違章違紀行為，提高全市持證教練員的交能法規(guī)、行業(yè)管理法規(guī)規(guī)定的認識及安全意識等教練員素質(zhì)和提高教練員正確使用機動車駕駛培訓學員ic卡記時設備的能力。通過再教育培訓工作的開展將大大促進各駕校員工素質(zhì)的提高，各駕校培訓質(zhì)量的提高。因此，作為我們駕校在參與此項工作中，一定不能走過場，在整個教育培訓活動中有機地將教練員參與培訓的情況與教練員業(yè)績考核結(jié)合起來，將再教育培訓工作與日常教學工作，創(chuàng)新教學管理方式、方法相結(jié)合。

??1、教練員參與培訓的情況與教練員業(yè)績考核結(jié)合。使教練員在學習培訓過程中增加了緊迫感、增加了壓力。我校駕駛員年齡普遍偏大，平均年齡40多歲。在教學過程中形成“兩高、兩低”即：專業(yè)技能等級高、文化程度較低，實際操作教學水平高、理論授課水平低。在學習培訓期間很多教練員對知識的理解，掌握和答題的方法，敘述感覺很困難，但他們都克服了各種困難如：年級大、視力不好、提筆忘字等較好地完成了學習任務，青山分校教練員邢啟增家住武昌，年級大，患有糖尿病、培訓期間每天按時到校上課，上課筆記做不過來，中午吃飯時間，找年青的教練員借筆記抄。休息時，教練員們都互相交流、互相傳授著知識。教練員再教育培訓工作的開展在教練員中掀起了一股學知識、學技能的高潮。

??2、將再教育培訓工作與日常教學工作，創(chuàng)新教學管理方式、方法相結(jié)合。為了配合再教育培訓的深入開展，我校結(jié)合教學經(jīng)營的工作實際，在全體教練員中開展了“創(chuàng)最佳經(jīng)營業(yè)績，爭當優(yōu)秀教練員”競賽活動，組織和發(fā)動各分校員工大戰(zhàn)100天，全力抓好安全訓練、文明教學、優(yōu)質(zhì)培訓。各分校按照要求，有計劃、有措施、有獎勵的制定了各自的教學競賽方案，真正做到一級抓一級，層層落實，在此次競賽中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的教練員。中北分校教練隊長盧小明不但要管理分校日常訓練，自己還親自帶車教練。他在指導學員的過程中從來不發(fā)火，初上車學員難免有些動作不協(xié)調(diào)，從來不嫌麻煩，一遍又一遍地耐心指導，每到考試時，盧隊長要為學員安排臨考前的強化訓練，吃下顆定心丸，考試很容易過關，盧隊長還在方法上融入應試注意，應考要點，像盧隊長這樣“以技教人，以技服人”的優(yōu)秀師傅實在難得。青山分校雷祥華師傅從教20多年，經(jīng)驗豐富、態(tài)度和藹、教學方法多樣化。在訓練中，他對初學者總是不厭其煩地一遍遍講解，手把手地教，直到弄懂為止，從來不對學員發(fā)火，更沒有粗臟話，在工作上他寧可自己辛苦一點，早來晚規(guī)，帶病也要完成學校安排給他的所有任務，對學員贈送的禮物他都婉言謝絕，更沒有索要事情發(fā)生，雷師傅為人和敬業(yè)精神難能可貴，令人敬佩，他用自己的實際行動兌現(xiàn)了“善待學員”的諾言，也為我校樹立了良好的形象。像這樣的優(yōu)秀教練還有岱山分校汪繼明、古田分校肖詩新、楊家金等，他們愛崗敬業(yè)，從不計個人得失的精神，值香每一個人向他們學習。這次競賽活動充分調(diào)動廣大教練員的工作積極性，教練員之間互教互學已蔚然成風，教學培訓質(zhì)量上了新臺階。

??此次教練員再教育增訓活動的開展強有力的推進了我校員工培訓工作的開展，提高了員工的整體素質(zhì)，促進教學管理、教學質(zhì)量上了一個新的臺階?？梢哉f我們通過教練員再教育培訓活動的開展取得了實效。在今后的教學管理過程中公交駕校將繼續(xù)組織多樣化的學習、培訓活動，全面提高教練員的整體素抽，努力推動教練員再教育培訓工作走向規(guī)范化，制度化和科學化，為教育培訓中心和諧、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。

游泳教練年度總結(jié)篇十二

炎炎夏日游泳當然是最佳的鍛煉選擇。最近，老媽也迷上了游泳，立下決心要學會游泳。我就成了老媽聘請的第一位“臨時游泳教練”。為了讓老媽學會游泳，我制定了一套“魔鬼訓練方案”。

訓練方案一：悶水。結(jié)果：失敗。

學游泳也得先學會悶水。這可是我總結(jié)了多年的經(jīng)驗?。　袄蠇?，我們先來學悶水?！崩蠇屝廊煌?。我清清嗓子，用教練的口吻說：“先吸一口氣，屏住氣，然后把鼻子放到水里。這就是悶水?！薄斑@么簡單啊？”老媽不屑一顧，“我試試看?！崩蠇寣χ峡帐箘艔埓笞彀?，然后慢慢的把臉埋一點兒在水里。“老媽，你不把鼻子放到水里是沒用的?！崩蠇屄犃宋疫@話心血來潮，把鼻子一下子放進了水里，誰知道她還沒有屏住氣，嗆了幾口水，還咳嗽了好幾聲。哎，第一套訓練方案在老媽的不停的咳嗽聲中失敗了，我真是出師不利呀！

訓練方案二：用腳拍水。結(jié)果：好不容易才成功了呀。

“老媽，你先把兩只手握住旁邊的欄桿?！蔽覍χ蠇尠l(fā)號施令。老媽立刻把兩只手牢牢的捉住了欄桿?！敖酉聛戆褍芍荒_盡量抬起來，用力拍水，濺出水花。并且身體要盡量保持直線。”老媽用腳使勁拍水，可是身體卻始終做不到保持直線。沒辦法，我只好親自出馬，用雙手把老媽的身體從下往上托。費了我九牛二虎之力后，老媽的身體終于成了一條直線。哎，第二套訓練方案在我和老媽共同的努力下終于完成了，真不容易啊！

訓練方案三：用手劃水。結(jié)果：馬馬虎虎算過關。

腳過關了，

該輪到手了。我和老爸齊心協(xié)力，拖住了老媽的下巴：“老媽，你現(xiàn)在身體要盡量貼近水面，膝蓋輕微彎曲，快速地踢水。一只胳膊伸出水面到身體前方，利落地劃水；彎曲肘部，向腳部推水……”老媽費勁吃奶的力氣兩只手拼命的`向前劃水，腳也配合著手一起有節(jié)奏的拍水。心急吃不了熱豆腐，眼看著對岸馬上就要到了，老媽突然松懈了下來：“哎，我不行了，好累?。　崩蠇尳械?。老媽突然手停止了滑動，整個人快速下降?！袄蠇?，加油啊，就快到了??！”老媽聽到了鼓勵聲，又重新充滿了力量，向前劃去，終于到了對岸。第三套訓練方案終于過關了。

訓練方案四：自己練習。結(jié)果：還不賴哦！

游泳的基本動作我都已經(jīng)傳授給了老媽，現(xiàn)在該輪到老媽自己來練習了?！袄蠇?，現(xiàn)在是自己練習時間，我將初步考核你今天是否有所收獲?！薄笆堑??！币慌詺獯跤醯睦蠇屨f。老媽深吸了一口氣，把頭埋進了水里。我在心里想：不錯耶，剛才還不敢悶水呢。不過我還是為老媽捏了把汗，生怕又出些什么意外。老媽開始劃動腳和手，嘿！配合的還真不錯，不愧是我許子軼教出來的。老媽像一條大魚，靈活的向前游動著。一口氣的時間快到了，老媽把腦袋抬了起來，向外面呼了一口氣?！安诲e耶！”“老媽，你成功了，恭喜哦！”我和老爸皆大歡喜?？磥恚约壕毩暛h(huán)節(jié)中老媽的表現(xiàn)還不賴哦！

終極訓練方案：實戰(zhàn)演習。結(jié)果：成功啦！皆大歡喜??！

兩個小時的游泳時間一眨眼就過去了。我和老媽的“魔鬼訓練方案”也。

到了最后的一項?！袄蠇?，我們馬上就要進行今天的最后一項訓練方案?！蔽仪f嚴的對著在一旁氣喘吁吁的老媽說。老媽點點頭，表示休息一會兒馬上開始?！袄蠇?，待會兒就到考核你的時間嘍?！蔽覞M懷期待的說。在老媽的一番準備活動后，老媽對著上空深吸一口氣，屏住呼吸，把整個腦袋漸漸埋入水中。為了保證老媽的安全，我也戴好了游泳鏡，在水中跟著老媽一起游。只見老媽有節(jié)奏有規(guī)律的劃動手和腳，身體向前快速的移動著?！袄蠇?，你學會游泳啦！”我對著浮出水面的老媽興奮的喊道。終極訓練方案圓滿完成，成功啦，皆大歡喜??！

在我和老爸的共同努力下，老媽終于邁入了光榮的“游泳一族”?！芭R時游泳教練”真不容易??！

游泳教練年度總結(jié)篇十三

??20xx年是全體教職員工，在運管處正確領導下，學校穩(wěn)步發(fā)展，我校嚴格按照上級的指導方針與要求，結(jié)合當前培訓市場的特點，不斷加強基礎設施建設，強化科學辦學，開展全新的駕駛培訓模式，同時不斷加強教練員隊伍建設，提高教練員教學水平，加強了內(nèi)部管理，使學校各項工作都做到了人性化，高效化和規(guī)范化。

??目前我校：c1教練員45名，b2教練員3名，c1桑塔納教練車40輛，c2海馬教練車1輛，b2教練車1輛，用于樁訓的吉普車13輛，共培訓c1學員1850名，b2學員24名。

??今年來培訓管理工作有了很大的進步，也逐步走向成熟，管理水平及能力也有了不斷提高，年初我們首先對教練員的隊伍進行了進行系統(tǒng)的培訓，新的教練員上崗以后在老教練員的幫代下，進步很快，水平不斷提高，工作熱情也空前高漲，他們很快進入了角色，有的人不論是教學成績，教學態(tài)度，教學質(zhì)量，招生，節(jié)油，車輛保護等方面都很突出，他們成績的取得與培訓管理和老教練員的幫代有著直接的關系。

??今年教練員經(jīng)歷了兩次培訓，一是崗位培訓，二是駕培科統(tǒng)一組織的新增、移動教練員崗前繼續(xù)教育培訓，學校利用這兩次培訓，首先對教練員理論知識進行再提高，要求每個教練員統(tǒng)一教學規(guī)范，結(jié)合每個學員的心理，認真按照教學大綱的規(guī)定教學，嚴格執(zhí)行省、市道條及教練員管理辦法，對待學員嚴肅認真、負責、對待不同性格，不同崗位，不同年齡，不同性別的學員，做出不同的教案，促使教練員從簡單的教學水平，走向真正的理論與實際教學相統(tǒng)一的高水平的教員。

??歷年來，駕培市場競爭激烈，要想站穩(wěn)市場，贏得社會與學員的認可，年初，學校完善了教練員管理制度，明確了目標責任，教練員在教學中，必須嚴格遵守國家相關政策，法令法規(guī)，按章操作，堅決做到有法可依，有法必依，必須做到勤政，廉潔，嚴禁收受學員的現(xiàn)金與實物，接收學員吃請，嚴禁向?qū)W員攤派各種款項，如有違紀行為，學校將嚴厲處罰，學校還利用平時和結(jié)業(yè)考核的機會不是時的找學員交談，了解教學情況，由于加強了教練員的管理，學校教學質(zhì)量不斷提高，同時社會的評價，與知名度也不斷的提高。

??首先，加強教練員的安全教育，年初與教練員簽定安全責任狀要求每個教練員把安全放在第一位，強化安全生產(chǎn)就是效益，制定種種安全訓練的規(guī)定，必須按要求去做，不允許有一絲一毫的安全隱患存在。訓練前檢查好車輛的狀況，收車后做好保養(yǎng)工作，確保100%的安全訓練，教練員必須做好學員的思想工作，提高學員的安全意識，保證學員出入平安。

游泳教練年度總結(jié)篇十四

姓名：

性別：男。

年齡：24歲。

期望薪資：面議。

目前職位：教師/助教。

學歷：碩士。

工作經(jīng)驗：1-3年。

現(xiàn)居住地：廣州天河廣州大道中。

聯(lián)系電話：

自我評價。

本人現(xiàn)就讀于廣州體育學院研究生部游泳專業(yè)，具有良好的專業(yè)基礎知識和專業(yè)技術(shù)水平，國家二級運動員，具有良好的實踐操作能力，現(xiàn)擔任廣州體育學院業(yè)余少兒游泳培訓教員，有豐富的`教學培訓經(jīng)驗，可隨學員時間安排教學，學員可根據(jù)自己情況安排教學場地和教學內(nèi)容，蝶、仰、蛙、自、出發(fā)和轉(zhuǎn)身技術(shù)均可教學。初學者建議從蛙泳開始學習?？蛇M行一對一、一對二、一對多教學，在教學中一般采用10次課為一時段，每次課1至1.5個小時，學員一般10次課能熟練一種泳式，如有需要，期待著您的光臨，真誠為您服務!我相信我的努力和你的勤奮會讓你的游泳“如魚得水”!

工作經(jīng)驗。

順德碧桂園康樂部。

工作職責：負責康樂部游泳教學，教學形式有一對一單人教學，一對多多人教學以及開班教學，得到所有家長的好評!

教育經(jīng)歷。

-9至現(xiàn)在廣州體育學院體育教育訓練專業(yè)。

游泳教練年度總結(jié)篇十五

尊敬的領導：

您好！

由于你對我能力的信任，自20xx年x月份進入xx游泳館，到現(xiàn)在已有一年多的時間，我一直都很享受這份工作。

在游泳館的過去一年多的時間里，利用駕校給的良好學習和鍛煉時間，我學到了很多新東西充實了自己，并增加自己的一些知識和實踐經(jīng)驗。我對于游泳館的照顧表示真心的感謝！今天我選擇離開并不是我對現(xiàn)在的工作的畏懼，承受能力不行。經(jīng)過這陣的思考，我覺得離我所追求的目標越來越遠。人如果沒有追求，她的生活很乏味，相信公司領導會給予諒解。

此致

敬禮

申請人：

日期：

游泳教練年度總結(jié)篇十六

身高：172。

視力情況：中。

婚姻狀況：未婚。

政治面貌：團員。

當前居住地：漳州南靖。

戶口所在地：漳州南靖。

工作年限：應屆畢業(yè)生。

求職意向。

人才類型：應屆畢業(yè)生。

工作性質(zhì)：全職。

期望行業(yè)：教育/培訓/院校,體育用品及設備,娛樂/休閑/運動。

職位類別：采購員/助理,體育運動教練,教師。

求職職位：采購員，游泳教練，銷售代表。

工作地區(qū)：福州。

到崗時間：3天內(nèi)到崗。

最高學歷：本科。

專業(yè)類別：體育學。

畢業(yè)院校：成都體育學院。

自我評價：大學生個人簡歷網(wǎng)，請注明。

大學期間寒暑假都有在外打工，在學校表現(xiàn)良好，多次獲得獎學金。

個性標簽：口才好有上進心誠實守信會應酬能出差親和力強。

游泳教練年度總結(jié)篇十七

敬愛的館長：

我是游泳教練xxx，在健身館工作三年，現(xiàn)申請辭職，這份辭職申請書同樣也有一份交給人力資源部。近來由于館內(nèi)來學游泳的人較少，獎金也少，自我感覺呆不下去了，故申請辭職。

其實在館里一直都還不錯，同事之間都很融洽，可以不管怎么樣，打工不都就是為了賺錢嘛，還是需要現(xiàn)實一點的了。最后，希望館長盡快找游泳教練好接替我，接著上這期學員的課。

此致

敬禮

申請人：

日期