最新描寫楊樹(shù)的作文「」(精選11篇)

總結(jié)的過(guò)程需要有系統(tǒng)性和條理性，以確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。怎樣寫一篇富有生命力和觸動(dòng)人心的散文，需要對(duì)生活的細(xì)致觀察和真摯情感的表達(dá)。在總結(jié)范文中，我們可以找到不同領(lǐng)域的案例和寫作技巧，值得借鑒。

描寫楊樹(shù)的作文「」篇一

“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇”，校園的楊樹(shù)又重新恢復(fù)生機(jī)，楊絮再次來(lái)到了我們身邊，從遠(yuǎn)看像一串串的毛毛蟲，像羊角辮，隨風(fēng)舞動(dòng)。春風(fēng)吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了楊樹(shù)。

有句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，這里是國(guó)家教育基地，是老師的耕耘天地，是學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)園，它就是我們的校園。

我見(jiàn)過(guò)四季常綠的松柏，看過(guò)絲絳般的柳樹(shù)，就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的楊樹(shù)，校園的楊樹(shù)真高呀！往上看它直沖云霄。校園的楊樹(shù)真多呀！數(shù)也數(shù)不清。校園的楊樹(shù)真粗呀！兩個(gè)同學(xué)才能抱過(guò)來(lái)。

“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇”，校園的楊樹(shù)又重新恢復(fù)生機(jī)，楊絮再次來(lái)到了我們身邊，從遠(yuǎn)看像一串串的毛毛蟲，像羊角辮，隨風(fēng)舞動(dòng)。春風(fēng)吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了楊樹(shù)。毛毛蟲也愛(ài)漂亮了，瞧，它變白了，在風(fēng)中翩翩起舞。我們的毛毛蟲又漂亮了，現(xiàn)在變成一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，整個(gè)學(xué)校盡在楊樹(shù)的海洋。楊絮真輕呀！落在手上根本都沒(méi)有感覺(jué)。楊絮真多呀！整個(gè)校園都變白了。楊絮真調(diào)皮呀！藏到我的身體里。這還真是萬(wàn)紫千紅總是春呀！

烈日炎炎，大樹(shù)身著墨綠色的軍裝，保衛(wèi)著我們的校園。它又像是一把把巨大的綠傘，為我們撐起清涼，我們?cè)诖髽?shù)下快樂(lè)嬉戲，朗朗讀書，盡情地享用著絲絲涼氣。

秋高氣爽楊樹(shù)換上了迷彩服，秋風(fēng)一吹，地上不知什么時(shí)候繡上了朵朵金花。

冰天雪地，楊樹(shù)上又換了時(shí)裝，全身潔白，這還真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！?/p>

這樣的樹(shù)保護(hù)著這樣的校園，這樣的校園圍繞著這樣的大樹(shù)，像是走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，真是“樹(shù)在天天長(zhǎng)，生在日日學(xué)”！

描寫楊樹(shù)的作文「」篇二

每次上學(xué),我一進(jìn)校門，第一眼看到的就是一個(gè)熟悉的場(chǎng)景，那就是一排楊樹(shù)。

他們像站崗的哨兵,每一天都看著我們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。是我們的好朋友。

春天，當(dāng)土壤里還有一些冰渣時(shí)，春風(fēng)中還有一絲寒氣時(shí)，他的枝上,早已長(zhǎng)出翠綠的枝葉。

夏天，楊樹(shù)早已長(zhǎng)的枝繁葉茂，風(fēng)吹過(guò)楊樹(shù)，一陣陣葉子嘩嘩做響，好似一種沒(méi)有名字的樂(lè)器，為同學(xué)們演奏輕快又美妙的音樂(lè)，再加上同學(xué)們讀書的聲音，那簡(jiǎn)直是天籟知音。

秋天，它迎著一陣陣秋風(fēng)，他的枝葉搖來(lái)?yè)u去，跳起了優(yōu)美的舞蹈，再加上小動(dòng)物們的叫聲，校園中就開(kāi)了一次演唱會(huì)。

冬天，它頂著風(fēng)霜，當(dāng)著雪劍，立在寒冷的校園，枝枝傲骨，樹(shù)樹(shù)無(wú)字，讓我們不在寒冷。

看了這些資料，我就更喜歡這幾排楊樹(shù)了!

我愛(ài)這幾排白楊樹(shù)，但我更愛(ài)自己的校園!!!

描寫楊樹(shù)的作文「」篇三

在我們學(xué)校后操場(chǎng)，有一排美麗的楊樹(shù)，它們?nèi)杖找挂沟呐惆橹覀儭?/p>

春天，楊樹(shù)那光禿禿的枝頭上開(kāi)始有了指甲大小的嫩葉，大地上萬(wàn)物都蘇醒了。過(guò)幾天，楊樹(shù)便開(kāi)始有圓圓的新葉，前端突出一個(gè)小尖腳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真象一個(gè)綠色的小桃，偶爾有幾個(gè)調(diào)皮的小朋友伸手摘下一片綠葉，回家做一個(gè)小書簽。

夏天，那涼傘般的楊樹(shù)，像把它的全身本領(lǐng)展示給我們看。那么多綠葉，密密麻麻地堆成一片，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，使人一見(jiàn)就喜歡，許多同學(xué)都喜歡在體育課時(shí)或體育課后坐在圍墻上休息、乘涼。有時(shí)候，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)向樹(shù)上扔一塊石頭，只聽(tīng)嘩啦啦的一聲響就看見(jiàn)成群的麻雀飛上天空，在空中盤旋一會(huì)兒，便又回到樹(shù)上，唧唧喳喳的唱歌，開(kāi)一個(gè)個(gè)人演唱會(huì)，生活的十分快樂(lè)，所以這又是麻雀的樂(lè)園。

秋天，楊樹(shù)的葉子漸漸變黃，到了深秋，樹(shù)葉便開(kāi)始落下，那一片片蝴蝶似的樹(shù)葉，隨風(fēng)而下，盤旋置地。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉便簌簌地落下，就地上的樹(shù)葉也隨風(fēng)而行，落光了葉子的楊樹(shù)挺著它那光禿禿的樹(shù)杈和幾個(gè)殘留在枝頭來(lái)不及落下的葉子，在蕭瑟的秋風(fēng)中輕輕搖擺，仿佛在說(shuō)：“冬天就要到了，我要睡覺(jué)了，明年春天見(jiàn)！”

冬天，大雪下起來(lái)了，這時(shí)，楊樹(shù)才好看呢！落光了葉子的楊樹(shù)上，掛滿了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕的搖晃，毛茸茸、亮晶晶的銀條兒便簌簌的地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。

這美麗的北國(guó)的樹(shù)。

描寫楊樹(shù)的作文「」篇四

在幾年之前的一次旅途當(dāng)中，我第一次看見(jiàn)了白楊樹(shù)。

雖然室內(nèi)的制冷空調(diào)在綿延不絕的噴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，室外的酷熱卻依舊清晰可辨。放眼望去，不見(jiàn)西安的風(fēng)和日麗，鮮花遍地，卻看見(jiàn)了覆蓋著厚厚一層黃土的戈壁，偶爾目所能及的植物也就只有充滿尖刺的仙人掌與不起眼的殘枝敗葉了。

就在這時(shí)，一些充當(dāng)“偵察兵”的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一些異樣。在荒蕪的黃土地中，一些綠色的小點(diǎn)點(diǎn)在遠(yuǎn)方整齊地排列著，似是一群守衛(wèi)邊疆的英勇戰(zhàn)士們堅(jiān)持不動(dòng)搖，堅(jiān)守不退縮。

再見(jiàn)白楊樹(shù)，已是四年之后的事情了。

那年冬天，在回老家的路上，我們順便拜訪了一座十分著名的大山。由于過(guò)高的海拔與過(guò)低的氣溫，幾乎沒(méi)有什么植物生長(zhǎng)于此。除了一些秋季脫落而尚未腐爛的散葉外，就只有皚皚的白雪與我們作伴了。就在我們費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦爬上山頂時(shí)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)一個(gè)十分陡峭的懸崖邊居然奇跡般的長(zhǎng)了一棵白楊樹(shù)！在日光的照耀下，它的樹(shù)冠被染成了鮮紅色，而它的根部則被皚皚白雪染成了雪白色。由于地勢(shì)上的優(yōu)勢(shì)，白楊樹(shù)的樹(shù)冠上在正中間居然還有一些搖搖欲墜而尚未脫落的葉子，而這也是這座“云中山”之中的唯一一抹綠了。頓時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出黃土地上的那一抹綠——同樣的堅(jiān)強(qiáng)，同樣的不屈服，同樣深處極度惡劣的環(huán)境！

柳樹(shù)，有一種婀娜多姿放任不拘的態(tài)度；松樹(shù)，有一種穩(wěn)于泰山，剛強(qiáng)剛硬的態(tài)度。然而，我讀白楊樹(shù)卻讀到了一種剛強(qiáng)之中帶著柔軟，可以耐住嚴(yán)寒，可以防住酷暑，永遠(yuǎn)不言敗，不退縮！

描寫楊樹(shù)的作文「」篇五

在奶奶家的小區(qū)中，有一棵楊樹(shù)。它長(zhǎng)得有十米多高，在很遠(yuǎn)就能看見(jiàn)。它矗立在一棟棟紅磚小樓中，它獨(dú)立地站著，顯得鶴立雞群。

粗壯的樹(shù)干，一個(gè)人是抱不過(guò)來(lái)的。樹(shù)干下端的粗壯才能保證上端屹立不倒，獨(dú)自站立。

我敬佩它的獨(dú)立，不僅是這些一年四季都看得到的。還有春天時(shí)，我與它難忘的回憶。

一年春天那時(shí)年幼的我在樹(shù)下玩耍。忽然幾個(gè)奇怪的東西掉落下來(lái)。我撿起一看，他們大概有一扎長(zhǎng)，中間一條細(xì)細(xì)的莖，四周輻射地上長(zhǎng)滿了小穗，一粒一粒的。每一串都是棕色和紅色相間，掛在樹(shù)上的，宛如一只毛毛蟲懸在樹(shù)梢。而且它的味道也有些讓人難以忍受。它不是木頭的香氣，而是帶一點(diǎn)“臭”的木頭味。那時(shí)我只認(rèn)為它不好看，樸素極了。

隨著我漸漸長(zhǎng)大，我才知道那又丑又臭的“毛毛蟲”竟是楊樹(shù)花。它沒(méi)有艷麗的顏色。一小串、一小串的，并不像普通的花一樣有夸張的花瓣，也沒(méi)有一團(tuán)擁簇在一起的形態(tài)。它就靜靜地懸在樹(shù)梢，等著一縷春風(fēng)將其中小穗里的種子吹走，傳粉到別的地方，可能落地發(fā)芽，也有可能就消失在那大千世界中了。它不用像不遠(yuǎn)處種在花壇里的牡丹、玫瑰，想盡辦法開(kāi)出色彩鮮艷、香氣迷人的花來(lái)招引昆蟲，幫它們傳粉、授粉。而楊樹(shù)花呢？棕色中有零星的深紅色，散發(fā)著有點(diǎn)臭的味道。不爭(zhēng)奇斗艷，不依賴其它昆蟲。它只需借助風(fēng)，獨(dú)自飄往遠(yuǎn)方，而這可能是它的楊樹(shù)母親所帶給它的獨(dú)立生活的精神。

楊樹(shù)花如此，根也是一樣。一次，我走路不小心被一個(gè)東西絆倒。我順著那個(gè)東西尋找，竟尋到了那楊樹(shù)。站著楊樹(shù)下，我不禁對(duì)升起贊嘆之情。它為了生長(zhǎng)竟嘗試征服堅(jiān)硬的水泥地。它的為了生存的獨(dú)立性，值得我尊敬。

這就是楊樹(shù)，一種獨(dú)立的樹(shù)。從外表到花、根亦是如此，值得我尊敬。

描寫楊樹(shù)的作文「」篇六

我的家鄉(xiāng)－武穴，位于長(zhǎng)江以北的中下游。這里的景色是特別迷人的，寬敞的街道兩旁，綠樹(shù)成蔭，如果你來(lái)到我的家鄉(xiāng)，也會(huì)被這迷人的景色所迷住，最令人難忘的是那楊樹(shù)林，楊樹(shù)林是長(zhǎng)江邊上的防護(hù)林。這個(gè)楊樹(shù)林是一個(gè)小天地，是一個(gè)老人小孩的天地，他給我們帶來(lái)了極大的樂(lè)趣。

春天，萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒，春風(fēng)喚醒了花兒，花兒展開(kāi)了自己的笑臉，春風(fēng)喚醒了小草，小草揉了揉才剛剛打開(kāi)的眼睛，在微風(fēng)的吹拂下，小草搖動(dòng)著身軀，跳起了舞，這時(shí)，有許多的小孩在這里放風(fēng)箏，在這歡聲笑語(yǔ)中，春天悄悄地走過(guò)去了。

夏天，天氣太熱，人們白天一般不出門，到了傍晚，老人們就在楊樹(shù)林里乘涼，聽(tīng)蛐蛐鳴叫，看花兒跳舞，聞那草兒發(fā)出的淡淡清香，談天說(shuō)地。有的說(shuō)新聞，有的說(shuō)孫子孫女學(xué)習(xí)之類的家常事，還有的說(shuō)什么買房子的事呢！他們說(shuō)著笑著，都忘記了回家嘍。那些小孩呢，他們呀，都在玩游戲，有的跳皮筋，有的捉謎藏，還有的玩老鷹捉小雞......

夏天剛剛過(guò)去，秋媽媽忙著給樹(shù)木披上了金裝，登高望去，猶如一片茫茫的金海，秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像是鋪上了一層厚厚的金毯。

冬天，那就更好玩了，下雪了，小孩有的打雪仗，有的推雪人......歡樂(lè)無(wú)比。

我們家鄉(xiāng)的這個(gè)楊樹(shù)林，就像一個(gè)技術(shù)高超的魔術(shù)師，追隨闐一年四季，變換著各式各樣的花草樹(shù)木，時(shí)刻給我們以美的享受。

描寫楊樹(shù)的作文「」篇七

在白色的教學(xué)樓前，寬闊的操場(chǎng)東側(cè)，有一排高大挺拔的白楊樹(shù)，在藍(lán)天、白云的映襯下，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。

在這幅畫卷里，白楊樹(shù)一棵挨著一棵，像一個(gè)個(gè)兄弟，緊密的團(tuán)結(jié)在一起，為一小守護(hù)著，守護(hù)著一小的安寧。

這排白楊樹(shù)高大挺拔，筆直筆直的，向周圍伸展著它的枝干，有彎的，有直的……它的樹(shù)干非常粗，要一個(gè)人張開(kāi)雙臂才能抱得過(guò)來(lái)。

微風(fēng)拂過(guò)，你閉上眼聽(tīng)，樹(shù)葉沙沙地響著，好象在說(shuō)：“歡迎來(lái)到一小！”

摘下一片葉子，放到嘴里仔細(xì)地品嘗，微微有點(diǎn)苦，也有一點(diǎn)軟，口感不錯(cuò)，味道欠佳。

你再聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，使人神清氣爽。

白楊樹(shù)裝點(diǎn)著美麗校園，我愛(ài)校園的白楊，更愛(ài)美麗的校園。

描寫楊樹(shù)的作文「」篇八

記得這棵楊樹(shù)下曾有過(guò)兩個(gè)孩子。一個(gè)是你——芬芳，一個(gè)是我——萬(wàn)物。我們的初見(jiàn)在這楊樹(shù)下，我們的分離也在這楊樹(shù)下。楊樹(shù)，你的楊樹(shù)花飄走了，為何還要帶走我的芬芳。我們離別時(shí)在楊樹(shù)下的誓言：萬(wàn)物芬芳，一生一世，你沒(méi)有忘記吧。芬芳萬(wàn)物，你走了，我何去何從呢！

我們一起回憶在這楊樹(shù)下美好的記憶吧！芬芳。你還記得你在楊樹(shù)哭泣，我們還不曾相識(shí)。我走過(guò)去安慰你“你怎么了，為何傷心，又為何落淚？”你不哭了，回了我一個(gè)微笑。我也笑笑，自此成了朋友。

后來(lái)，我們又成了無(wú)話不說(shuō)的閨蜜，每天形影不離。記得那天我把叔叔的銀行卡弄丟了，內(nèi)有幾萬(wàn)存款。我沒(méi)有信心去承認(rèn)錯(cuò)誤，也怕兇殘的懲罰。你卻去替我頂罪，你的勇敢讓我忐忑的心平靜下來(lái)。你告訴叔叔是你的粗心大意而犯下的罪過(guò)，你被叔叔打了卻還對(duì)我笑著，氣的叔叔都不叫我理你。你媽媽還賠了那幾萬(wàn)元，你好傻，為何要幫我。我也不知如何是好。

記住，萬(wàn)物芬芳，一生一世。

芬芳，你還好嗎？

描寫楊樹(shù)的作文「」篇九

生一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不朽。這是多么令人敬畏的誓言，有了這樣堅(jiān)如磐石般的誓言，還有什么做不到的呢!

你看這樣一株傲立在沙漠之中的胡楊枯木，它是何時(shí)死去的呢?這已經(jīng)不重要了。時(shí)光老人毫不留情地帶走了它的生命，可它依然傲立在大漠之上，展示它不屈的精神和對(duì)生命的渴望。

和這樣一棵枯死的胡楊面對(duì)面，不由地心里便產(chǎn)生一種強(qiáng)大的力量，在我的體內(nèi)蔓延。在我的精神世界里擴(kuò)大，以至?xí)屛腋械揭环N堅(jiān)硬的東西，在我的思想里，在我的血脈里滾蕩。

不要為曾經(jīng)的失落而感到悲傷，也不要為曾經(jīng)少年的輕狂和青年的躁動(dòng)而感到后悔，更不要為曾經(jīng)浪費(fèi)時(shí)光而羞愧難當(dāng)。只要讀懂了生命的價(jià)值，我們的人生會(huì)精彩起來(lái)，我們的生活會(huì)更加有意義了，我們會(huì)把生命寫得那么與眾不同。

雖然沒(méi)人思考胡楊無(wú)處不滲透對(duì)人類的恩澤，可誰(shuí)又想到過(guò)胡楊脆弱的生命和日漸惡劣的環(huán)境。它們用頑強(qiáng)的生命擎起頭頂上的藍(lán)天，昂首傲立在四季風(fēng)沙的大漠之中。它們沒(méi)有可以炫耀的綠色，而它們用失血的胸膛把希望奉獻(xiàn)給了塔里木的大地。塔里木因它們而精彩，因它們而令人向往。

胡楊默默地承受著大自然的考驗(yàn)，面對(duì)大漠風(fēng)沙的洗禮，依然不改對(duì)生命的渴望。無(wú)論生得有多么艱難，它們也一定把心中的綠色綻放枝頭。無(wú)論那樣一片綠葉有多么泛黃，那也是對(duì)生命的一種承諾，一種信念。

走在秋天的胡楊林中，金色的夢(mèng)想，就像一幅永不褪色的畫卷，把生活一次次地點(diǎn)燃，把我們樸素?zé)o華的心點(diǎn)燃。踏著秋天的腳印，我們走進(jìn)胡楊一腔金色的思想中，感受到一股溫暖的力量在血管里流淌。

面對(duì)一株株塔里木兩岸的胡楊，我們知道沒(méi)有理由怨天怨地，沒(méi)有理由不把人生活出精彩來(lái)。哪怕是讓生命像流星一樣，劃破夜空的寧?kù)o，那也十分知足，它留下最美最耀眼的一瞬，那已經(jīng)足夠了。

此時(shí)，再精辟的語(yǔ)言，再精妙的贊美之詞，都顯得那么空洞，那么微不足道，無(wú)法表達(dá)我們心中的感慨。在我看來(lái)這一切都是多余的。它們不是為了一句贊美之詞而生，更不是向我們炫耀它們一身的野性。它們用一生去體驗(yàn)生命的苦難，用一雙冷漠的眼神，注視一寸寸光陰的流逝，與塔里木曠古的大漠風(fēng)沙對(duì)抗著，讓我重新認(rèn)識(shí)到了它們生命的溫柔和心中不變的堅(jiān)強(qiáng)。

沉思之中，我領(lǐng)悟一種生命自生自發(fā)的渴望，胡楊用最原始最無(wú)奈的生命，對(duì)抗著日漸惡劣的環(huán)境，積一身的力量，綻放在枝頭的是它們對(duì)生命的渴望，是它們最美麗的夢(mèng)的衣裳。

描寫楊樹(shù)的作文「」篇十

每個(gè)人的校園都有一處能夠體現(xiàn)特色的地方，也許它只有幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)；也許，它花繁葉茂，非常美麗。今天我就為大家講講我們學(xué)校的楊樹(shù)。

春天，楊樹(shù)發(fā)芽了他們長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，好像一群新入伍的新兵一樣，穿上了整齊的軍裝，你摸摸我，我摸摸你，非常好奇。

夏天到了，他們的軍裝經(jīng)過(guò)汗水浸泡，變成了墨綠色，由此可見(jiàn)他們多么辛苦??！

秋天到了，他們的軍裝開(kāi)始掉顏色，變成了黃色，并且他們的體力也開(kāi)始不佳，經(jīng)常一股小風(fēng)就能把他們吹得東倒西歪?；叵胍郧埃麄兌际且粋€(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的衛(wèi)士?。?/p>

冬天他們退役了，他們依依不舍得脫掉了軍裝，接替他們的，是一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯小伙子。

雖然每年都有一個(gè)個(gè)老兵退役，每年都有一個(gè)個(gè)新兵入伍，但他們完成的都是同一使命：保衛(wèi)校園！這就是我們學(xué)校的楊樹(shù)！衛(wèi)士！

描寫楊樹(shù)的作文「」篇十一

我家門口有棵根深葉茂的白楊樹(shù)。一年四季都那么惹人喜愛(ài)。

春天來(lái)了，細(xì)雨如絲，白楊樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露，真像一個(gè)淘氣的小孩子。在這樣一個(gè)氣象萬(wàn)千的季節(jié)里，白楊樹(shù)換上了春裝，給春天又增添了幾分韻味。我們?cè)跇?shù)下玩耍、嬉戲，快樂(lè)極了！

秋天來(lái)了，霜白露清，秋媽媽迫不及待地給我家門口白楊樹(shù)披上金裝。樹(shù)葉像鍍了一層金，光彩照人。秋風(fēng)掃過(guò)，滿樹(shù)灑“金”，飄飛的落葉像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。我們?cè)跇?shù)下拾落葉，制標(biāo)本，充滿了情趣。

冬天降臨了，天寒地凍，下起鵝毛大雪，雪花裊裊婷婷地飄落下來(lái)，白楊樹(shù)披上了銀裝。雖然它只剩下干枯的樹(shù)干，可它還是傲然挺立、耀人眼目。像一位老壽翁在持著花白白的胡子笑哩！我們?cè)跇?shù)下打雪仗，堆雪人，痛快極了！

這棵惹人愛(ài)的白楊樹(shù)，編織著我的生活，編織著我的童年，編織著我的快樂(lè)，編織著我的夢(mèng)想！