最新寫四季的風(fēng)的作文(模板18篇)

投訴信是一種用于表達(dá)對(duì)某事物不滿或不滿意的不滿意或不滿意的信件，它能夠幫助解決問(wèn)題。寫好總結(jié)需要我們清楚地了解總結(jié)的要求和標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)作品，我們可以借鑒其優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提升自己的總結(jié)水平。

寫四季的風(fēng)的作文篇一

瀟瀟春雨，朦朦朧朧?！罢匆掠麧裥踊ㄓ?，吹面不寒楊柳風(fēng)”的春意淫蕩著，迎過(guò)徐徐的清風(fēng)，峭壁上的一片片竹林臨風(fēng)搖曳觸目一片鮮嫩的綠葉，那猶帶露滴的竹竿作文作文人網(wǎng)你也可以投稿，猶如剛出浴的少女迎風(fēng)而立,顯得格外麗質(zhì).雋秀.堅(jiān)韌有力。巍峨挺拔，沾染一身靈氣。寒霜冷露.暴雨狂風(fēng)中掙扎著自己的一生，終于占有一片天地。竹，不象其它生命一樣，只貪戀著黝黑的沃土，正因?yàn)槿绱?，竹才有了駕馭艱苦環(huán)境的能力。

竹，懂的發(fā)現(xiàn)自己，錘煉自己，彰顯自己，它成就了自己，它升華了自己。在南方長(zhǎng)大的我，見(jiàn)到的竹的確不少，但是對(duì)竹子的種類卻知道的也不多，在我的腦海中回憶起來(lái)的有：渾身毛茸茸的毛竹，有竿如胳膊般粗壯的大南竹，有渾身斑點(diǎn)的花斑竹，有綠如草茵的青竹，有葉聚一起如鳳凰羽毛的鳳尾竹，也叫沖天竹......但我只愛(ài)那綠如草茵的青竹。遙望著峭壁上的青竹，迎著徐徐清風(fēng)，我才知道它把根深深的地扎在巖石層中，才知道它能經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。艱難，成就了它的雄偉蒼勁險(xiǎn)阻，鑄就了它的不撓意志。炎炎夏日，濃綠濃綠的竹葉，隨風(fēng)飄逸，經(jīng)過(guò)幾番風(fēng)雨的洗禮，甚是英氣逼人。

正是因?yàn)榭耧L(fēng)暴雨的洗禮,才磨礪了它的高風(fēng)亮潔的品格。它能容納世間的安閑與寧?kù)o，克制世間的疾苦與災(zāi)難，它不象我們?nèi)祟惸菢映錆M了欲望，不擇手段地為之奮斗，操勞一生；它不象人類那樣充滿了爭(zhēng)奪名利的心計(jì)與煩惱，而沒(méi)有空間去儲(chǔ)存和諧與幸福。

正是因?yàn)樗男撵`是純潔空虛的，它看到塵世間的人的.貪婪之性的污濁，從而展現(xiàn)淡薄名利，追求安閑和寧?kù)o的自由，對(duì)天然瀟灑生活的向往。然而人們還未發(fā)現(xiàn)它的昭示。

秋風(fēng)颯颯，落葉飄飄。而那竹林青翠依舊，無(wú)論高高低低，抑或零落種族，皆不媚不俗，不卑不亢，渾身勁節(jié)，凜凜然有君子之風(fēng)，錚錚然有俠骨之氣。

冷經(jīng)風(fēng)霜數(shù)十載，雖然不為人所重視，但偶爾在農(nóng)村里看到竹子做的竹床也不錯(cuò)。雖然在經(jīng)濟(jì)上未能極大造福百姓，但于它足以給人精神上的慰藉。千百年以來(lái)，古人一直在品論它的堅(jiān)韌不屈.高風(fēng)亮潔的品質(zhì)。在我的印象之中，就有這么一個(gè)人，清朝康熙年間的秀才鄭板橋不但能寫出“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”的詩(shī)句，而且還能夠作出曠古奇今的墨竹圖畫，令人嘆為觀止。我偶爾也拿起毛筆，畫上一幅墨竹，但與鄭板橋的墨竹相比，簡(jiǎn)直是“風(fēng)馬牛不相及”了。因?yàn)槲耶嫵龅哪袢狈`氣從而無(wú)法表現(xiàn)出其生命的價(jià)值。與其說(shuō)我在畫著竹的一生，還不如說(shuō)竹在畫著我的一生。

陳建剛。

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寫四季的風(fēng)的作文篇二

春天給人以生機(jī)勃勃。在春天舞動(dòng)吧！在溫和的陽(yáng)光下，你瀑布般瀉下的頭發(fā)上點(diǎn)綴著花兒，啊！舞蹈吧！瞧，春女抬起的手臂，花兒姹紫嫣紅，在上了漆的草地上張開(kāi)一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉；在柔和的暖風(fēng)中，舒展開(kāi)緊繃了一個(gè)冬天的身軀；在如煙似絲般的細(xì)雨中，唱著歌讓雨水洗去塵土。看，春女提著調(diào)色盒，小草精神抖擻，用自己的青翠襯著一片片萬(wàn)紫千紅；用自己頑強(qiáng)的身軀在土地上拔地而起，守護(hù)著星眼迷蒙的蟲(chóng)兒；用鏡子般的泉水映出翠綠的色彩，巧妙地和樹(shù)兒花兒一起，點(diǎn)點(diǎn)綴綴，拼成一幅美妙的“山水圖軸”，真是令人贊不絕口。??！這就是春天！大自然的奇異！

夏焰。

火熱的夏日令我們熱血沸騰，魔鬼般的天氣將我們體內(nèi)所有的細(xì)胞都激發(fā)了。汗水在空中熱情地?fù)]灑著，讓我們跳起來(lái)吧!火辣辣的大火球?qū)⒌孛孀兂闪艘粋€(gè)大烤爐，透不過(guò)氣來(lái)，柏油馬路一踩下去，軟得像沼澤，一不留神就陷下去了；烤得粉刷墻面瞬間將“胭脂”熔化成了油，涂成一個(gè)大花臉；烤得大樹(shù)直不起腰，?。針O了。正好正好，烏云遮住了火球，馬上就會(huì)來(lái)一場(chǎng)及時(shí)雨。大雨，好雨。雷鳴聲聲，閃電道道，“嘩啦啦”豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地打下來(lái)，哈哈！柏油馬路和海面一般，能擠出水來(lái)，墻面沖個(gè)干凈，凹凸不平，好生難看；樹(shù)兒吁了一口氣，挺挺腰桿，好爽呀！夏天，熱哄哄的，好似戲臺(tái)上的曼妙喜劇。

秋吟。

曼妙的身軀隱藏在空中、地上，跳著唱著。它不及夏天那么熱情，也不及春天那么嫵媚，還不及冬天那么含蓄。哦！秋姐，她是那么緩慢而又輕巧地來(lái)到，喜歡捉迷藏，卻被我們一下子找到。秋姐的來(lái)到，使黃色、淡淡的黃色夾雜著微微的歡喜充斥了世界。涼爽的風(fēng)帶走了夏天的炎熱，地里的莊稼成熟了，金黃的稻穗將麥稈壓得直不起腰來(lái)；火紅的高梁揚(yáng)起了一張張笑臉，舉起了一把把火炬；顆粒飽滿的金燦燦的大玉米，像小棒槌似的，沉甸甸的，露出高高蓬起的橙色長(zhǎng)發(fā)。他們?cè)谇镲L(fēng)中向人們頻頻招手，大地一片金黃。秋天的美是成熟的，她用穩(wěn)當(dāng)，美妙的聲音吟誦出豐收?qǐng)D軸。

寧冬。

古典的灰色，寧?kù)o的銀色，純潔的白色，在冬妹的帶領(lǐng)下覆蓋了枯燥的.黃。濕漉漉的，迷蒙蒙的，萬(wàn)物都在憂傷婉轉(zhuǎn)的寧冬搖籃曲中沉沉地睡去了。晶瑩的世界不再那么歡樂(lè)，冬妹就像一位孤美人，裊裊婷婷，亭亭玉立，溫柔地張開(kāi)雙臂，她是冷冷的，冬妹是寂寞的，所有的歡樂(lè)更加襯托出冬妹的孤獨(dú)，寧?kù)o，唯有她是四季中最為獨(dú)特的絕色少女。下雪了，雪花就像有生命的孩子似的慢慢地從空中落下來(lái)，無(wú)聲無(wú)息。那一片片雪花含蓄地落在地上、屋檐上。那種纏綿凄婉的美，像是融進(jìn)了相思交織著苦澀與恬美，和玉一般，看不出一點(diǎn)兒雜質(zhì)。有時(shí)候，來(lái)幾場(chǎng)冰雹來(lái)發(fā)泄孤獨(dú)的悶氣。啊！寧冬，多么內(nèi)向，完美，寂寞的冬！

寫四季的風(fēng)的作文篇三

生機(jī)勃勃的春天；赤日炎炎的夏天；果實(shí)累累的秋天；銀裝素裹的冬天；每個(gè)季節(jié)都有自己的個(gè)性......

春季萬(wàn)物復(fù)蘇，睡了一個(gè)冬天的大樹(shù)揉了揉惺忪的睡眼，小草也偷偷地探出頭來(lái)看看春天來(lái)了沒(méi)有，溫暖的陽(yáng)光加上淺藍(lán)色的背景，天邊隨意飄幾片云，多愜意呀！哦！看那白云該有多松軟啊。

夏季驕陽(yáng)似火，多多少少會(huì)給人一種煩躁的感覺(jué)，大樹(shù)好像知道我們的心聲，撐起了一把把綠油油的“大傘”為我們乘涼，如果在樹(shù)下放一塊野餐布，在上面看一會(huì)書，多舒服呀！嘿！那“大傘”該有多涼快。

秋季秋高氣爽，夏天的炎熱好似被秋姑娘的輕紗拂去了，只留下涼風(fēng)緩緩地吹著，勤勞的農(nóng)民伯伯收獲著果實(shí)，多開(kāi)心呀！嗯！那果實(shí)該多香甜啊。

冬季潔白無(wú)瑕，一年中最后一個(gè)季節(jié)，雪花漫天飛舞，不太熱的陽(yáng)光射到冰面上，像寶石在地上等待人撿拾，多漂亮呀！哇！真是一個(gè)寶石王國(guó)。

陽(yáng)光溫暖、水波溫柔，這個(gè)世界多美好呀！

寫四季的風(fēng)的作文篇四

一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪緩緩碾過(guò)，留下一條似淺似深的痕跡?？椿ㄩ_(kāi)花謝，云卷云舒，不同的季節(jié)有著不同的韻味，四季的美，讓人陶醉。

“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。春天到了，享受春風(fēng)拂面的細(xì)膩，吸嗅清香爽朗的泥土芬芳，撫摸纖細(xì)嫩綠的柳條；品味春天帶來(lái)的快樂(lè)，聆聽(tīng)春天帶來(lái)的生機(jī)，感受春天帶來(lái)的色彩。我們將春天造就的每一番景象銘記心頭。

“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)”。夏天到了，有時(shí)夏會(huì)電閃雷鳴，隨即大雨傾盆，行人們不得不躲進(jìn)路旁商鋪避雨，邊等雨停邊抱怨夏天的鬼天氣。而我卻不以為然，“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔”，這是屬于夏的生機(jī)勃勃，屬于夏的清涼活潑。當(dāng)我們陶醉在夏的美麗之中時(shí)，我們才能看到夏熱情似火的奔放，才能聽(tīng)到夏溫馨蕩漾的樂(lè)章，才能感受到夏季酷暑中的一絲清涼。

“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋帶著落葉的聲音到了。秋季澄清的天，像一望無(wú)際而平靜的海，強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波。田地中片片高粱隨風(fēng)搖曳，豐滿的穗頭，好似紅色的波浪，就連衰黃的落葉也為田野增添了一抹顏色。

“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)”。冬天伴隨著寒風(fēng)到了。凜冽的寒風(fēng)無(wú)止盡地吹著，吹著，吹得落葉紛飛，吹得枝干搖曳；這還不夠，冬天拿出了他有力的法寶——雪。雪花飄舞在空中，落在行人肩頭，落在屋頂上，落在樹(shù)枝上。雪停后，孩子們的嬉笑打破了冬日的寧?kù)o。不一會(huì)兒，雪人們“橫空出世”，行人們笑著躲開(kāi)孩子們的雪球，一場(chǎng)雪，卻帶來(lái)一陣歡樂(lè)。

四季的風(fēng)景，在時(shí)節(jié)的變換中，具有不同的韻味。我愛(ài)四季，愛(ài)四季的美。

寫四季的風(fēng)的作文篇五

一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下。

——題記。

藍(lán)天——白云——學(xué)校。六歲，滿心歡喜的背著昨天媽媽親手炮制的愛(ài)不釋手的——花書包，坐在我早已渴望已久的圣潔的教室里。哇!老師來(lái)了!淡淡的微笑，甜甜的酒窩，散著淡淡薰衣草香味的秀發(fā)，她一進(jìn)來(lái)便吸引了我的注意力。她的一顰一笑，一舉一動(dòng)，我已深深被迷住了，于是我喜歡上了她的課。

“1，豎一筆直滑下來(lái)?！崩蠋熣J(rèn)真的講著課。“為什么?我的筆不聽(tīng)我指揮，我努力的寫，卻總也寫不直，她似乎看出了我的困惑，下面請(qǐng)這位同學(xué)上黑板寫一寫我們學(xué)習(xí)的“1”。我膽怯地慢慢地拖著身子走上了講臺(tái)，伸出了手，顫抖地，寫出了一個(gè)數(shù)?！皣W哈哈哈哈…。。滿教室學(xué)生轟然大笑，有的抿嘴偷笑，有的同學(xué)則前俯后仰地笑，霎時(shí)，我的臉通紅，止不住的想逼回去眼淚，卻不想眼淚已奪眶而出，如此尷尬的場(chǎng)景，如此窘迫的境地，我想找地縫，卻無(wú)力去尋，老師望著我寫的不規(guī)矩的“1”，和滿堂捧腹大笑的學(xué)生。原本笑靨如花的她，卻嚴(yán)肅起來(lái)，她緩緩向我走來(lái)，她要打我?罵我?我的心“撲通通”地跳，好似不注意就會(huì)飛出來(lái)一樣。我傷心的掉下眼淚。她把手伸入口袋，拿出一塊滿是花朵的小方巾，一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)，輕輕地拂拭去我的眼淚。皺著的眉重新變得舒展，她慈祥的目光，手一點(diǎn)一點(diǎn)撫摸著我的臉，幫我擦拭著淚珠，我的心從烏云密布立刻變成一方清澈，潔凈的天空，老師在我心中成了天使。。

她讓我坐在座位上，示意讓我寫出“1”，我又寫出一個(gè)不規(guī)矩的“1”，這時(shí)，她伸出了手，用她那溫暖的充滿力量的大手緊緊地握住我的小手，“1”應(yīng)該這樣寫，慢慢地，我可以寫1了，豎直的1!我笑了，老師也露出了久違的笑容，老師的牙齒真潔白，老師的眼睛真清澈，老師的手真溫暖，我聞到了老師的發(fā)香，頓時(shí)，她充滿了我整個(gè)心里，沒(méi)有絲毫不開(kāi)心的，它已經(jīng)布滿我的整片天空，一點(diǎn)空隙都不曾遺棄。

但，每當(dāng)我寫這些數(shù)字時(shí)，總會(huì)想起她，一個(gè)默默無(wú)聞，甚至只有我知道她，一個(gè)人，一個(gè)在我困境，走投無(wú)路時(shí)，給予我希望的——老師。

十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，為我鋪就成功之路。

謝謝您!我的天使!謝謝您，我的老師!

我可以數(shù)的清我上了幾年學(xué)，可以算的出方程式，卻永遠(yuǎn)數(shù)不清我寫的數(shù)字，更加算不清老師她付出了多少。

十年前，我記得您;十年后，我也不會(huì)遺忘您。

您的愛(ài)，它多的就像天上的星星，“一，二，三，四……”我數(shù)著數(shù)著…。

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寫四季的風(fēng)的作文篇六

“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)?！碑?dāng)我身臨其境的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)詩(shī)人寫得可真形象啊!

站在橋上，仰望天空，心里有著一股說(shuō)不出的舒暢，深呼吸，我大口大口地呼吸著新鮮的空氣。低下頭，俯瞰望不到頭的河流，我那調(diào)皮的妹妹拿起了一塊石頭，擲向河中。只聽(tīng)“撲通”一聲，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。再看看那邊一排排垂柳，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝上萌發(fā)出了嫩綠的芽?jī)?。遠(yuǎn)處小鳥(niǎo)們的演唱會(huì)開(kāi)始了。它們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)歌手，成群結(jié)隊(duì)地站在那兒,“嘰嘰嘰，喳喳喳”，歡樂(lè)極了，而我坐在那兒，聆聽(tīng)大自然的樂(lè)曲。

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！弊屛覀円黄鹑タ纯?，到底是不是這樣的吧!來(lái)到公園，直奔向荷花池，荷花在陽(yáng)光的照射下翩翩起舞，如同一個(gè)個(gè)小仙子，穿著花瓣舞裙，隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了！不過(guò)，沒(méi)有綠葉的襯托，怎能突顯荷花的美呢？荷葉就像一個(gè)個(gè)大圓盤，稍退到遠(yuǎn)處，我真正看到了“接天蓮葉無(wú)窮碧”的壯闊場(chǎng)景。夏也有它自己的魅力，每當(dāng)夏天夜深的時(shí)候，青蛙就會(huì)唱起美妙的歌曲，知了先是在那仔細(xì)地聆聽(tīng)，過(guò)了一會(huì)兒，它們自己也唱了起來(lái)，當(dāng)歌聲臨近尾聲，夏天過(guò)去了，秋天到了。

“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！鼻锾欤粋€(gè)金黃的季節(jié)，路邊的大樹(shù)葉子都變黃了，隨著秋風(fēng)的身影從樹(shù)上慢慢飄落下來(lái)。我的記憶突然回閃到以前的秋天，我經(jīng)常跟小伙伴一起撿拾紅楓葉，用楓葉做成美麗的飾品贈(zèng)與彼此……那時(shí)別提有多快樂(lè)了。秋天,我跟小伙伴們還會(huì)去果園里摘果子，金的橘子、紅的棗子、橙的柿子……真是讓人垂涎欲滴啊!隨著最后一片秋葉的掉落，最后一只大雁南飛歸去的身影，冬天降臨了。

其實(shí)，我們的生命就像每個(gè)季節(jié)一樣，歲月雖然流逝了就不再回頭，但只要珍惜當(dāng)下，展望未來(lái)，我相信，我們的生命都會(huì)像這四季一樣，散發(fā)出獨(dú)有的美麗的光芒。

寫四季的風(fēng)的作文篇七

柳代表春，荷代表夏，楓代表秋，梅代表冬。這都是人們熟知的，代表季節(jié)的景物。然，每個(gè)季節(jié)卻并不只有這么一種景，溫州四季分明，美景數(shù)不勝數(shù)，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

春季來(lái)臨，我想最常見(jiàn)的便是這河道邊佇立著的柳樹(shù)了吧。所謂“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，當(dāng)你在初春只是走在河邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，暖暖的陽(yáng)光照在枝頭，照散那冬的一絲寒氣，一顆顆幼小的嫩芽，嬌滴滴的探出腦袋，一片草綠，便是春的象征。走著，走著，春風(fēng)夾著江南女子所獨(dú)有的溫柔，帶來(lái)一片生機(jī)。這披上新衣的柳便是最好的證明。

夏日，走在街上，烈日高升，迸發(fā)出耀眼的陽(yáng)光，閃的讓人睜不看眼，人們穿著短袖短裙，卻依舊汗如雨下。然而，這粉嫩的荷花卻開(kāi)的閃亮。初夏之際，正如楊萬(wàn)里所言“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！焙珊π叩穆冻鲂“霃埬?，企盼佳人的蜓卻早已等候多時(shí)。這番趣事兒為這炙熾的夏平添了幾分活力。夏陽(yáng)照在臉上好不火辣，卻顯的女兒家的臉龐越發(fā)嬌嫩。這嬌艷的荷便是最好的證明。

秋色渲染著那份凄涼，卻平添些許豁達(dá)。古時(shí)便有人盛贊“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，現(xiàn)今沐在秋雨下的火楓被這綿綿的雨沖去了夏日的炎熱，露出火熱的身姿，美的耀眼，美的讓人挪不開(kāi)眼。與羞澀的荷不同，楓帶著秋贈(zèng)送的那抹颯爽，美的極富沖擊性。秋雨細(xì)細(xì)密密的嚇著，為植物帶去另一篇美，這風(fēng)便是最好的證明。

那么冬呢？我還在尋找，還在瞻望，因?yàn)樗形磥?lái)到。我期待它，期待它將為大地涂上怎樣一份絢麗。

我想，所謂四季，也應(yīng)有它的獨(dú)特之韻。

寫四季的風(fēng)的作文篇八

風(fēng)本是沒(méi)有顏色的，但在我的心里，風(fēng)是有顏色的。春天，我覺(jué)得風(fēng)是綠色的，因?yàn)樵诖禾齑髽?shù)發(fā)芽了，小草也長(zhǎng)出了嫩芽，有桃花有梨花，還有迎春花……空氣也很新鮮，所以我覺(jué)得春天的風(fēng)是綠色的。

在夏天，我覺(jué)得風(fēng)是紅色的。夏天很熱，花草都被曬焉了，我都不敢出去玩了。夏天，連風(fēng)都是熱的，就是因?yàn)檫@樣，我才覺(jué)得夏天的風(fēng)是紅色的。

冬天的風(fēng)是灰色的。冬天的天空總是灰蒙蒙的，風(fēng)吹到我的臉上，感覺(jué)就像刀割一樣的疼。我也覺(jué)得冬天的風(fēng)是白色的，地上到處都是白茫茫的一片。漫天的雪也是白色的，所以，我覺(jué)得冬天也是白色的。

在我的眼里，季節(jié)的風(fēng)是有顏色的。除了有顏色之外，風(fēng)也會(huì)隨著心情的變化而變化。當(dāng)你心情好時(shí)，迎面而來(lái)的風(fēng)就是紅色的，但如果你很傷心，風(fēng)就是黑色的。

寫四季的風(fēng)的作文篇九

多好的畫呀！多好的四季呀！

春季是一個(gè)明媚的季節(jié)。

田野上那無(wú)比明媚的春色使小河更加清澈、美麗了，魚兒也歡快地游來(lái)游去，小草也偷偷地探出頭來(lái)。在春風(fēng)吹拂過(guò)的草地下，草地像一大塊綠毛毯，有的孩子在上面坐著、躺著、打滾兒……草地就成了孩子們的樂(lè)園。河兩岸，一排排垂柳，長(zhǎng)出了嫩綠的枝芽，天空上的鳥(niǎo)兒也為春天的美而歌唱著。成群的牛羊也在歡快的吃草、飲水。

夏天是一個(gè)烈日當(dāng)頭的季節(jié)。

太陽(yáng)就像一團(tuán)烈火烤得在田間勞動(dòng)的人們汗流浹背，知了在樹(shù)上拼命的叫著、喊著：“知了，知了。”就連垂柳也一動(dòng)不動(dòng)，像病了似的。

秋天是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，也是一個(gè)使農(nóng)民伯伯高興和豐收的季節(jié)。

秋天就像一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的'衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽帶給大家，又將沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)給人類。

冬天是一個(gè)寒氣逼人的季節(jié)，可是有許多小朋友都很喜歡冬天。

冬天的時(shí)候，小朋友便可以到屋外堆雪人，打雪仗，在雪白的世界里，玩耍、嬉戲，雪給孩子們帶來(lái)了歡喜，帶來(lái)了快樂(lè)。

心中的四季啊，美麗如畫……。

寫四季的風(fēng)的作文篇十

四季交替，輪回，在地球上賦予了新的萬(wàn)物。四季很美。

“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”，是的，春天的陽(yáng)光無(wú)私地照耀著大地，讓萬(wàn)物得到了滋潤(rùn)。春天欣欣然睜開(kāi)了眼，嫩嫩的，綠綠的，紅紅的，像剛落地的娃娃，哭著，笑著，在地上爬著。風(fēng)輕悄悄，草軟綿綿。

“春來(lái)江水綠如藍(lán)”，春天的江水，清澈見(jiàn)底，魚兒在水中快樂(lè)的玩耍，跳著的青蛙，也耐不住寂寞了，只想看到小蟲(chóng)子，一飽口福。春姑娘要走了，迎來(lái)的是夏哥哥。

“酷暑天，葵榴發(fā)，噴鼻香十里荷花?！毖谉岬南奶斓搅?，向日葵愛(ài)上了太陽(yáng)，每天笑嘻嘻的對(duì)著太陽(yáng)，石榴也在這個(gè)時(shí)節(jié)，長(zhǎng)成熟了。荷花出淤泥而不染，香氣也是十分迷人，在十里之外，可以聞到荷花的香，香氣撲鼻，令人陶醉。

在這烈日炎炎的夏天，小花小草鮮艷得逼你的眼，可謂：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”。樹(shù)木下，大人們靠在樹(shù)木旁看書，小孩子們打打鬧鬧，很是一番美景。山水在這時(shí)變得更加美，也是很涼爽的。兇巴巴的夏天走了，迎來(lái)的是慈祥的秋奶奶。

秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)物變得金黃色的，楓葉慢慢地，隨著秋風(fēng)，落到這凄涼的大地上。香山紅葉，也不過(guò)這樣，樹(shù)葉的一生，就這樣結(jié)束了，是多么的默默無(wú)聞，可能它落下來(lái)，也終究不知道，輪回是怎樣的，它沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。不知過(guò)了多久，看到秋天豐收的果實(shí)，農(nóng)民伯伯笑了，秋奶奶也笑了，整個(gè)世界都在笑，為豐收而感到高興。

“解落三秋葉，能開(kāi)二月花”，秋葉，是有著象征意義的，沒(méi)有秋天的葉子，哪來(lái)的二月的花朵？雖然秋天沒(méi)有春天那么美，可秋天也可以感到一種無(wú)形之中的美。

冬爺爺披著他那銀白色的長(zhǎng)發(fā)，來(lái)了，使萬(wàn)物之凋零，讓世界白雪皚皚，厚厚的積雪，引來(lái)了小朋友的歡快，你用雪球打我，我用雪球打你，使這個(gè)冬天變得活潑起來(lái)了。

四季之美，贊嘆不已。

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寫四季的風(fēng)的作文篇十一

我心目中的四季是一副副流光溢彩畫，一首首靈動(dòng)好聽(tīng)的小詩(shī)。

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！本G油油的小草從肥沃的土地中慢慢探出頭來(lái)。這兒一叢，那兒一簇，那里的小草多的數(shù)也數(shù)不清，好像天然織成的一塊綠茵茵的地毯，躺在春天的懷抱中。春天，春姑娘從南方慢慢的來(lái)了，柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了嫩綠的柳枝，柳枝上長(zhǎng)滿了新葉，好像一簇簇長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。柳樹(shù)就像一位已經(jīng)長(zhǎng)成了的少女，披著滿頭綠油油的長(zhǎng)發(fā)，低頭含笑。飄在春風(fēng)之中，有時(shí)在春風(fēng)中跳舞，歡快而茁壯成長(zhǎng)。這就是春天的生機(jī)之美??！

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！毕奶斓暮商晾镆黄扇~挨挨擠擠，就像一個(gè)個(gè)大圓盤，在片片荷葉間露出一朵朵荷花。跟著風(fēng)的荷姑娘在風(fēng)中快樂(lè)的玩著水，歡喜地打鬧，荷花仰著臉迎接太陽(yáng)，在陽(yáng)光的照耀下更加光彩奪目。不時(shí)的還有青蛙從水中跳到荷葉上，后面跟著許多的青蛙，領(lǐng)頭的青蛙仿佛在說(shuō)：“快走，兄弟們，我們一起去玩吧！”后面跟著的青蛙附和道：“好的，大哥！”這就是夏天的靈動(dòng)之美。

秋天是大家忙碌豐收的季節(jié)。田野地不時(shí)發(fā)出一陣陣幸福的收割聲。“咔嚓，咔嚓---”果園里的果子，你擠我碰的，“撲通，撲通”成熟的果實(shí)從樹(shù)上掉了下來(lái)，歡聲一片。落葉在風(fēng)中徘徊，猶如一只只的蝴蝶，它們落在地上，給大地鋪上了一張金黃色的地毯。一片片落葉離開(kāi)枝頭，隨風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落在生命最后的旅程，給秋天留下了美麗的景象，這就是秋天的奉獻(xiàn)之美。

冬天到了，有一句俗話說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉”。雪精靈從遠(yuǎn)方飄飄地飛舞而來(lái)，世界因它而變得如此潔白，立即出現(xiàn)一副副奇景，那青松的針葉上，凝著白霜一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊，連灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，只有梅花在嚴(yán)寒中開(kāi)出了美麗的花。還有雪松在雪中更顯挺拔，這就是冬天的傲骨之美。

這就是我心目中的四季！

寫四季的風(fēng)的作文篇十二

我的家鄉(xiāng)在南樂(lè)，這里四季分明。

花是春的請(qǐng)柬，不知不覺(jué)中春已來(lái)到，寒冷的天氣終于變暖與了，風(fēng)爺爺變得溫柔了，一切生物都將在這一刻蘇醒，樹(shù)枝上抽出來(lái)嫩黃的葉芽?jī)?，地上有了花的足跡。

雨是夏的使者。夏天的雨，來(lái)的快，去的也快，有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)乖巧。在這炎熱的夏天，在樹(shù)蔭下打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑是孩子們的第一樂(lè)事。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的一年四季，因?yàn)槲以谶@里快樂(lè)地生活，健康地成長(zhǎng)。

寫四季的風(fēng)的作文篇十三

萬(wàn)紫千紅的春、熱情似火的夏、蕭瑟寂寥的秋、銀裝素裹的冬，一年分四季，各有各的美。中國(guó)古代的很多詩(shī)人把自己眼中的大好河山化作了那短短的幾行詩(shī)，將自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情表達(dá)得淋漓盡致。

“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”大家耳熟能詳，平易淺顯的語(yǔ)言，深得大自然的真趣。每當(dāng)讀到這首詩(shī)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)春天里滿山遍野的綠和五顏六色的花，清脆的鳥(niǎo)啼聲縈繞在我的耳畔，那濃濃的春困睡意向我襲來(lái)。孟浩然喜歡的春正是中華大地上的春色，這是祖國(guó)的春啊，哪里的春天都沒(méi)有祖國(guó)的美！

夏天，是我非常喜歡的一個(gè)季節(jié)，宋代也有位詩(shī)人喜歡夏天，他就是楊萬(wàn)里。楊萬(wàn)里寫過(guò)許多有關(guān)夏天的詩(shī)，比如《小池》、《閑居初夏午睡起》……《曉出凈慈寺送林子方》更是堪稱經(jīng)典，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”看似平淡的筆墨，卻將夏天的景色即刻展現(xiàn)在眼前，借景抒情，表達(dá)出對(duì)友人的不舍之情。古詩(shī)，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言傳遞了最真摯的情感，深深地感染著我心靈的每一個(gè)角落。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”說(shuō)到冬天，自然會(huì)想到《梅》。梅花的不畏嚴(yán)寒、不屈不撓是值得我們學(xué)習(xí)的，當(dāng)生活中、學(xué)習(xí)上遇到任何困難時(shí)，也一定要堅(jiān)持不解，刻苦鉆研，成功也會(huì)隨之而來(lái)。

中華經(jīng)典源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，四季有它們的詩(shī)，而我將以夢(mèng)為馬，揚(yáng)帆起航！

寫四季的風(fēng)的作文篇十四

輪回著，維持這一年的氣候。春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)是一種顏色；冬去春來(lái)，每一個(gè)季節(jié)是一場(chǎng)無(wú)聲的韻律。

春是一抹翠綠，是一股清涼的泉水。春風(fēng)解開(kāi)冰封幾月的水面，泉水流淌，喚醒沉睡的萬(wàn)物。萬(wàn)物萌芽，翠綠一片。沒(méi)有萬(wàn)紫千紅的點(diǎn)綴，卻有一望無(wú)際的嫩綠。泉水叮咚，涓涓細(xì)流，流經(jīng)一片一片的滄田，流出了萬(wàn)物的生氣。

夏是一抹嫣紅，是一片熱鬧的氣息。百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，鳥(niǎo)人嘰嘰喳喳，小溪開(kāi)始奔騰，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)比平時(shí)更耀眼。樹(shù)上開(kāi)滿了小花，有的淡如雪；有的濃如墨；有的紅似火；有的清似玉。夏的奔放凝聚成滿腔熱情。

秋是一抹金黃是，一派飛去南方的大雁?；▋旱蛄?，樹(shù)葉枯萎，鋪滿金黃的街道有著一絲離開(kāi)的味道。橙色的夕陽(yáng)緩緩消失在天際，與那金色的世界融為一體。

我喜歡四季，沒(méi)有別的原因，只因它們輪回了一年又一年，一個(gè)又一個(gè)萬(wàn)物的生命。

寫四季的風(fēng)的作文篇十五

3歲以前的記憶，被定格在那個(gè)山村里的小學(xué)校里。當(dāng)時(shí)的我，單純。和所有的小孩一樣。不過(guò)，我不喜歡那連呼吸都有點(diǎn)漫漫的云，也不喜歡藍(lán)寶石般的天空。有小伙伴的時(shí)候，就光著腳和他們玩著千篇一律卻百玩不厭的游戲。一個(gè)人時(shí)，我便想起了草地旁的那株野薔薇。

薔薇花很美，她是土地的女兒，喜歡粉色，因此，她總是穿著大方中略顯羞澀，平凡里卻顯高貴的粉色褶裙。有風(fēng)的時(shí)候，褶裙微微地?fù)P起，落下，她露出恬靜的微笑，沒(méi)有人不被她吸引，我就是。

圓圓的小腦袋總是在打花的主意：這樣？不行，刺手。那從這兒？不行。胖乎乎的小手又一次收回。怎么辦呢？我想摘一朵。忽然，我發(fā)現(xiàn)了薔薇邊濕潤(rùn)的泥土上平靜地躺著一朵不知是被那個(gè)粗心的家伙遺忘的野薔薇花。微笑，笑，大笑著把花揀起，心和花的褶裙一樣，起伏，翻飛。

就在我高興得有點(diǎn)自豪的時(shí)候，耳畔傳來(lái)了最不愿意聽(tīng)到的聲音：“原來(lái)你在這啊，哎呀，看你那一身泥！快，我?guī)闳ハ聪矗　庇谑?，我極不情愿地挪動(dòng)。媽媽牽起我拿花的手，順便把那“寶藏”扔了，任憑我歇斯底里地哭喊，唉！你應(yīng)該體會(huì)得到吧？孩童時(shí)代的無(wú)奈與因拗脾氣挨的苦。

我們走了，留下了野薔薇，和那散落滿地的花瓣。

不知道走后，孤獨(dú)的薔薇是否會(huì)在風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候顯出一絲悲傷？

寫四季的風(fēng)的作文篇十六

每一個(gè)人的家鄉(xiāng)四季都是美麗的，接下來(lái)我就來(lái)給你們講講我的家鄉(xiāng)的四季吧！

我的家鄉(xiāng)是黑龍江，這里一年四季都十分美麗，在春天到來(lái)的時(shí)候，這里到處都是生機(jī)勃勃的氣息，不信你瞧你看奔都已經(jīng)落光了，枝葉的樹(shù)枝上又長(zhǎng)出了新的嫩芽，而且已經(jīng)凋謝的花兒又長(zhǎng)出了新的花苞，正等待著含苞待放，正如朱熹在古詩(shī)里寫的，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。

在夏天里，到處綠樹(shù)成蔭，太陽(yáng)每一天都火辣辣的，大地就像是被太陽(yáng)放在熔爐里蒸烤一樣十分炎熱，在夏天的時(shí)候，如果我們?cè)谝黄鹜胬鄣臅r(shí)候，便去大樹(shù)下歇息，乘涼。

在秋天的時(shí)候，世界就像被涂上了金色的油漆一樣，樹(shù)葉變黃了，落在了地下，就好像給大地鋪上了一層，金黃色的棉被。

在冬天到來(lái)的時(shí)候，大雪紛紛落下，世界被銀色所包裹了，我經(jīng)常與一群小伙伴到，雪堆里團(tuán)雪球堆雪人，打雪仗，那是讓我十分難忘時(shí)光。

啊，家鄉(xiāng)的四季，你是多么的美??！

寫四季的風(fēng)的作文篇十七

一年之計(jì)在于春。春姑娘是慷慨大方的，她知道，過(guò)了冬天地球干壞了，渴壞了，所以她去請(qǐng)雨婆婆，下起了那暖暖的，甜甜的小雨，滋潤(rùn)著地球。

春姑娘又吹了一口暖氣，告訴人們換下厚厚的棉衣棉襖，她把手一揮，大地出現(xiàn)了一條綠毯子?？墒谴禾爝€少不了許多的鮮花，于是春姑娘從手上取下了五彩六色的花環(huán)，撒下的花兒嬌艷而不妖嬈。

夏天像一個(gè)健壯的青年，邁著強(qiáng)健的步伐向我們走來(lái)，知了與蟈蟈整天沒(méi)完沒(méi)了的聊著八卦，十分煩人，幸好有那美麗的噴泉，把人們的煩躁，通通給洗刷干凈了，不信，你看那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅，青蛙王子和荷花姑娘正在彩排著他們的節(jié)目，樂(lè)此不疲，夏天可真是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。

天漸漸的涼了下來(lái)，身穿紅衣的.圣誕老人，神奇地從口袋里，掏出一大堆豐碩的果實(shí)，撒像枝頭，秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)枝在風(fēng)中搖擺，仿佛在和風(fēng)比賽酷舞。葉子欲追隨秋的足跡，乘風(fēng)而去，在風(fēng)中打起了旋，又飄然而去，留下一個(gè)美好的思念，和一個(gè)靜靜的沉思。

冬天才是四季的終結(jié)，窗戶上慢慢的爬上了霜，外面的景色變得朦朧了，仿佛一片面包浸泡在了一杯牛奶，漸漸的潔白無(wú)瑕的雪花無(wú)聲的飄了下來(lái)，依依裊裊，猶如裁剪下的祥云，密密麻麻，從空中飄落而下，又恰似搖落的梨花，天地間粉妝玉砌，圣潔恬靜。

四季是各有所長(zhǎng)，四季之美，如夢(mèng)境一般。

寫四季的風(fēng)的作文篇十八

我很愛(ài)看《三國(guó)》，其中我喜歡智勇雙全的姜維，喜歡求賢若渴的劉備，喜歡趙云的勇猛，更喜歡諸葛亮的智慧，說(shuō)實(shí)話，我很最敬佩的人是諸葛亮。

在書中，他有些仙風(fēng)道骨，半仙半人，足智多謀，幾乎百戰(zhàn)百勝，極會(huì)調(diào)兵遣將，會(huì)天文，會(huì)地理，神機(jī)妙算，幾乎無(wú)所不知。在《借東風(fēng)》中，他先走一步，讓周瑜計(jì)謀失敗，同是還讓吳軍勝利，在華容道中他網(wǎng)開(kāi)一面，這么多的事能是巧合嗎？不，不能。是他頭腦中有一種思維和邏輯，有虛擬的事情結(jié)構(gòu)。最主要的是讀書多，知道很多的知識(shí)才行。在書中他還會(huì)些仙術(shù)呢。

我還很敬重徐蔗，是他推薦才能，要不然諸葛亮一生也等不到劉備，這就是“先有伯樂(lè)，后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有?！?/p>

我很愛(ài)看《三國(guó)》，品《三國(guó)》，能悟出許多道理，