科學(xué)是人類認(rèn)知世界的工具和方法。撰寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要結(jié)合客觀事實(shí)和主觀感受。這是一些讓人感嘆的世界自然奇觀,讓我們一起來(lái)欣賞吧。
以回顧過(guò)去展望未來(lái)為題作文篇一
微風(fēng)吹皺了彩虹,記憶攤開(kāi)成一張信紙,一塊塊橡皮擦不掉的記憶,承載著剛剛升入高中的我們的心。
回想起以前快要中考的日子,我們總是幾個(gè)學(xué)生背著數(shù)學(xué)公式一齊挽著手漫步在學(xué)校的走廊里,墻壁上那一幅幅勾勒出夢(mèng)想的油畫(huà)仿佛寄托著我們升學(xué)的夢(mèng)想。目睹著周?chē)切┐渚G的樹(shù)柏,嬌黃的迎春花,紅綠了江南岸的花花草草,這些美的景象,又不無(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒著我們?nèi)松谝淮沃匾目简?yàn),而同時(shí)也暗示著我們即將的分別。
中考剩下的最終幾天,班上所有的同學(xué)無(wú)一不是瘋狂的復(fù)習(xí),我也不例外。那時(shí)應(yīng)對(duì)著艱難的關(guān)卡,有些同學(xué)的家長(zhǎng)周末請(qǐng)來(lái)補(bǔ)習(xí)教師為自我的孩子補(bǔ)習(xí),為了趕上進(jìn)度,有的家長(zhǎng)甚至讓孩子學(xué)習(xí)到半夜,可見(jiàn)那時(shí)的家長(zhǎng)有多么重視這次考試。
天上云卷云舒,人間秋去春來(lái)。我才恍然的意識(shí)到我已經(jīng)畢業(yè)一年了。那些逝去的完美的記憶,將永遠(yuǎn)定格在我們每個(gè)人的心中,那些以往發(fā)生過(guò)的所謂地“刻骨銘心”的事已經(jīng)變得模糊了,只是回首間發(fā)現(xiàn)自我成熟了好多。同時(shí)讓我們蕩漾著笑靨的過(guò)去,伴隨著未來(lái)的每一天,踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好未來(lái)的日子。
高中學(xué)習(xí)的這段日子以來(lái),冥冥之中自我也成熟了許多。高中的生活明顯與初中不一樣,如若不是中考的那段時(shí)光,那時(shí)初中生的我們也是瘋狂的玩,瘋狂的享受,而上了高中以后的我們仿佛懂事了不少,懂得了學(xué)習(xí)的重要性,每一天教室里都洋溢著緊張的氣氛,每個(gè)學(xué)生的面部都像纏緊了繃帶,無(wú)不一一埋下頭來(lái)學(xué)習(xí)。回首間,食堂的路上又出現(xiàn)了學(xué)生們緊張的一面,瞧他們進(jìn)取的樣貌,一個(gè)個(gè)手里端著本語(yǔ)文書(shū),厚厚的眼鏡,斯斯文文的樣貌果真像個(gè)書(shū)呆子!斯人已去,桃花依舊,獨(dú)留春風(fēng),過(guò)去的物是人非事事休,將永遠(yuǎn)銘刻于心底,而此刻:“革命尚未成功,同志仍需努力”,一切向前看,踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好以后的日子,加油!
以回顧過(guò)去展望未來(lái)為題作文篇二
光陰如梭,歲月匆匆。飛逝的日子已被塵封的記憶所存,三百多個(gè)日日夜夜就這樣不動(dòng)聲色的與我們擦肩而過(guò),在忙忙碌碌中,轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了新的一年。
大家好,我是春天信息部張晶晶。站在新年的門(mén)檻上,我們總是習(xí)慣于回望——不僅為了留戀,更是為了夢(mèng)想與希望。
回首往事,百感交集、思緒萬(wàn)千。記得自己從最初懵懂無(wú)知的小女孩到現(xiàn)在思想逐漸成熟的職業(yè)女性,一步步走來(lái),是春天百貨這個(gè)大舞臺(tái)造就了我。在這里,我除了能得到一份豐厚的工資外,更多的是春天讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了做事,學(xué)會(huì)了做人!讓我懂得了如何包容別人,也學(xué)會(huì)了如何善待自己,懂得珍惜生活中的那一縷陽(yáng)光,開(kāi)心過(guò)好每一天。這將是我人生過(guò)程中一筆巨大的財(cái)富,讓我受益終身。
你們?cè)诤笈_(tái)默默地工作著、努力著、付出著,因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo):為了更好地服務(wù)于前臺(tái)、服務(wù)于顧客、服務(wù)于供貨商,保證前臺(tái)的工作能夠順利、正常的進(jìn)行。每獲得大家對(duì)我們的一句贊賞,我們都會(huì)興奮不已,您的一句話是對(duì)我們工作最大的鼓舞。
新的一年已悄悄來(lái)臨,我們即將展開(kāi)新的篇章,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務(wù)要去完成,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。新的一年,春天百貨信息部全體家人將不斷努力、與時(shí)俱進(jìn),為您提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。信息部祝愿圈內(nèi)所有微友在新的一年事業(yè)興旺、合家歡樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!
以回顧過(guò)去展望未來(lái)為題作文篇三
成功,猶如一個(gè)聚寶盆,需要你去積累并付出才會(huì)聚成一個(gè)“富金山”。正所謂“一份耕耘,一份收獲”,誰(shuí)在這個(gè)“富金山”上付出最多,誰(shuí)的收獲就會(huì)最大,誰(shuí)就是成功者。
我們今天的幸福生活,是先人用辛勤的淚水換來(lái)的,如果沒(méi)有先人們的創(chuàng)造,何來(lái)我們今天的幸福生活呢?在先人們的創(chuàng)造下,我們的科技越來(lái)越發(fā)達(dá),而且我們都過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,無(wú)比幸福的生活。可是如果,我們把今天的生活與幾百年前的生活相提并論的話,我們的生活就顯得至高無(wú)上了!
以回顧過(guò)去展望未來(lái)為題作文篇四
蝸牛的獎(jiǎng)杯是我深愛(ài)的一則寓言,它的主要內(nèi)容是蝸牛本是昆蟲(chóng),在飛翔大賽上奪得了一個(gè)獎(jiǎng)杯,可是它太看重過(guò)去的輝煌,想和獎(jiǎng)杯形影不離。最后,它和獎(jiǎng)杯合為一體了,它再也不能飛翔,奔跑了。
這則寓言令我茅塞頓開(kāi)。我不禁浮想聯(lián)翩,如果一個(gè)人取得了舉世矚目的輝煌成就,可如果說(shuō)他自甘墮落,不求上進(jìn),就好比在金子上涂抹上了層泥,未來(lái)的屢敗仍然會(huì)淹沒(méi)過(guò)去的輝煌成就。寫(xiě)到這里,我不禁想起一件往事。
那是一個(gè)百花盛開(kāi)的春天,期中考試?yán)_(kāi)了帷幕。緊張的復(fù)習(xí)有條不紊的進(jìn)行著。時(shí)間就像流水一般匆匆流過(guò)?!霸龠^(guò)幾分鐘監(jiān)考老師就要來(lái)了”旁邊的同學(xué)小聲嘀咕道。我胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng),一看,哇!題目都這么簡(jiǎn)單,這次的英語(yǔ)我穩(wěn)拿98分。于是,我答完卷子,連檢查都沒(méi)檢查,把卷子一扣,就和同桌興致勃勃地聊起天來(lái),果然不出所料,我的英語(yǔ)穩(wěn)拿98分。
沒(méi)過(guò)多久,又來(lái)了次規(guī)模較小的測(cè)驗(yàn),我心想,上次大考試題都那么簡(jiǎn)單,這次肯定是不在話下,這豈不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎!于是,我沒(méi)怎么復(fù)習(xí)就在同學(xué)面前大肆吹噓??季戆l(fā)下來(lái)了,成績(jī)卻讓我大失所望,我才考了93.5分,可鮮紅的.分?jǐn)?shù)寫(xiě)在上面,也不可能是假的吧!這始料末及的分?jǐn)?shù)和同學(xué)們嘲笑的目光使一股愧疚的眼淚從我心里流了出來(lái)。這不就像寓言里蝸牛那愚蠢的舉動(dòng)嗎?我們不能只重視過(guò)去的輝煌成就,要更重視末來(lái),展望末來(lái)。
以回顧過(guò)去展望未來(lái)為題作文篇五
光陰如梭,歲月匆匆。飛逝的20xx年已被塵封的記憶所存,三百多個(gè)日日夜夜就這樣不動(dòng)聲色的與我們擦肩而過(guò),在忙忙碌碌中,轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了新的一年。
大家好,我是春天信息部張晶晶。站在新年的門(mén)檻上,我們總是習(xí)慣于回望——不僅為了留戀,更是為了夢(mèng)想與希望。
回首往事,百感交集、思緒萬(wàn)千。記得自己從最初懵懂無(wú)知的小女孩到現(xiàn)在思想逐漸成熟的職業(yè)女性,一步步走來(lái),是春天百貨這個(gè)大舞臺(tái)造就了我。在這里,我除了能得到一份豐厚的工資外,更多的是春天讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了做事,學(xué)會(huì)了做人!讓我懂得了如何包容別人,也學(xué)會(huì)了如何善待自己,懂得珍惜生活中的那一縷陽(yáng)光,開(kāi)心過(guò)好每一天。這將是我人生過(guò)程中一筆巨大的財(cái)富,讓我受益終身。
你們?cè)诤笈_(tái)默默地工作著、努力著、付出著,因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo):為了更好地服務(wù)于前臺(tái)、服務(wù)于顧客、服務(wù)于供貨商,保證前臺(tái)的工作能夠順利、正常的進(jìn)行。每獲得大家對(duì)我們的一句贊賞,我們都會(huì)興奮不已,您的`一句話是對(duì)我們工作最大的鼓舞。
新的一年已悄悄來(lái)臨,我們即將展開(kāi)新的篇章,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務(wù)要去完成,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。新的一年,春天百貨信息部全體家人將不斷努力、與時(shí)俱進(jìn),為您提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。信息部祝愿圈內(nèi)所有微友在新的一年事業(yè)興旺、合家歡樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!
以回顧過(guò)去展望未來(lái)為題作文篇六
時(shí)間像那無(wú)情的流水,朝朝暮暮間滾滾東去。五年級(jí)已停留——早已結(jié)束。過(guò)不了多久,我們將從五年級(jí)“晉升”到六年級(jí),到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)?;貞浧鹞迥昙?jí)的學(xué)習(xí)生活,還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過(guò)身,回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回首這一年的朝朝暮暮,心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過(guò),這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見(jiàn)證著我的成長(zhǎng),無(wú)論是幼稚、懵懂還是任性,對(duì)我來(lái)說(shuō),都會(huì)變成我最寶貴的精神財(cái)富。
品味舊學(xué)期,是一種特殊的甜味,還是淡淡的苦澀?
讓人深思,能否讓我回味在過(guò)去的一年內(nèi),不斷地學(xué)習(xí),使我的成長(zhǎng)背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識(shí)倒是其次,最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間。不過(guò)在五年級(jí)我并不是很努力,上課沒(méi)有百分百的專心,回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉,三心二意。我想我是沒(méi)有明白自己的處境。在五年級(jí)的時(shí)候,就要把地基打扎實(shí),打穩(wěn)固了,到五年級(jí),乃至到了六年級(jí)學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。也等于說(shuō)五年級(jí)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),五年級(jí)的知識(shí)穩(wěn)固了,才會(huì)引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。努力!想想自己的處境,明白自己應(yīng)該做什么,應(yīng)該知道什么,應(yīng)該領(lǐng)悟什么???六年級(jí)是一個(gè)新的開(kāi)始,我擁有新的目標(biāo)。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo),那我會(huì)踮起腳尖,因?yàn)橹挥羞@樣,才能更靠近陽(yáng)光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!面對(duì)新學(xué)期,我有7分自信,3分期待。我在期待著一個(gè)新的開(kāi)始,自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
時(shí)間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。就這樣,五年級(jí)過(guò)去了,而我將升到六年級(jí)。
以回顧過(guò)去展望未來(lái)為題作文篇七
時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼就到了2019,回想起來(lái),仿佛就像昨天一樣。
新的一年,新的學(xué)期,新的書(shū)包,新的文具,新的書(shū)本,新的人。全部都像新的,可過(guò)了一年,同桌還是那樣頑皮可愛(ài)又有些傻。新的一年都不知道發(fā)生了多少事情。
看那,那是我第一次入學(xué)時(shí)交的朋友,林彤彤。還有那兒,是我們第一次自我介紹,那是第一個(gè)與班主任談話...一年了,我真不想留下之前什么的遺憾,去年時(shí)那些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐畢業(yè)了,我看著他們的眼角都是濕潤(rùn)的。我希望在新的一年,能彌補(bǔ)去年沒(méi)做的事情,我希望今年,2019,您能善待我。
“滴---各位乘客請(qǐng)注意了,前往2019永不返回列車(chē)號(hào)馬上就要下車(chē)了,請(qǐng)各位帶好珍貴的一切,避免遺漏。”2019車(chē)上的人各忙各的,有的拿著錢(qián)的,作業(yè)的,電子物品的,家人的。我走到一個(gè)人身邊,坐在那,問(wèn)他:“你為什么抱著這件穿不下的衣服?”他笑了笑說(shuō):“這是我和那些傻子度過(guò)6年穿的衣服,我仍不掉哇,這衣服有隱身的黏膠?!闭f(shuō)著說(shuō)著他哭了,是啊,六年時(shí)光可能因?yàn)橐粋€(gè)寒假(暑假)就過(guò)去了。我又走到一個(gè)人身邊,她老是抱著一本書(shū)在那邊笑,我問(wèn)她笑什么,她說(shuō):“這是那群豬一年前寫(xiě)在我本子上,你看,這頭豬還全部都寫(xiě)個(gè)密?!蔽曳叛劬戳丝?,三個(gè)大字進(jìn)入了我的眼?!巴瑢W(xué)錄?!?/p>
再見(jiàn)了,親愛(ài)的2018。你來(lái)吧親愛(ài)的2019。我們都會(huì)繼續(xù)前進(jìn),不會(huì)辜負(fù)你的一切?!?018,最后一個(gè)數(shù)字改掉就代表要和一群傻子分開(kāi)了。”
以回顧過(guò)去展望未來(lái)為題作文篇八
新年的鐘聲已經(jīng)打響,回顧舊年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真是感慨萬(wàn)千呀!
首先和大家談一下我的“喜”吧。其實(shí)也沒(méi)有什么重要的事,就是比以前更加成熟了,更加懂事了,也比去年長(zhǎng)高多了。但是,期末成績(jī)考得很不理想,只有一門(mén)功課達(dá)到了理想的成績(jī),其余的都很不理想,甚至有一門(mén)不及格。這其中有很多的因素,但是我沒(méi)有把這些因素發(fā)生的可能性降到最低,所以在新的學(xué)期里我要更加努力的學(xué)習(xí),為此,我制定了自己的學(xué)習(xí)新計(jì)劃。
每天按時(shí)起床,然后讀半小時(shí)的英語(yǔ)和20分鐘語(yǔ)文,并且把今天要學(xué)習(xí)的全部?jī)?nèi)容提前看一下,把自己懂得的和不懂得用不同的顏色標(biāo)出來(lái),以便于上課時(shí)老師的提問(wèn),并且便于和同學(xué)的討論,最后把書(shū)包和床鋪整理一下,一個(gè)早上就不知不覺(jué)的過(guò)去了。
上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,把老師說(shuō)的重點(diǎn)內(nèi)容記錄下來(lái),方便今后的復(fù)習(xí)。把自己不懂的問(wèn)題在課堂上或課后找老師問(wèn)清楚,要勇于說(shuō)出自己的見(jiàn)解,勇于提問(wèn),善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不讓任何一個(gè)問(wèn)題從自己身邊溜走。課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),不懂的或者不會(huì)的要隨時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué),有不同的見(jiàn)解或意見(jiàn),盡量達(dá)成一致,不讓任何一個(gè)對(duì)自己不利的問(wèn)題溜走。
認(rèn)真對(duì)待家庭作業(yè)。雖然家庭作業(yè)一般是在晚上完成,但是我們也要認(rèn)真對(duì)待。我們要合理安排和利用晚上的時(shí)間,有什么不懂的問(wèn)題請(qǐng)教父母或長(zhǎng)輩,完成作業(yè)后可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌?,但是我們要保證有充足的睡眠,應(yīng)為它可以使我們精力充沛的迎接新一天的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。
舊已成為歷史,在新的一年里,我要更加努力的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在之一學(xué)期么考一個(gè)好成績(jī)。
以回顧過(guò)去展望未來(lái)為題作文篇九
實(shí)際上,日子就像眼前這份日歷一樣,想翻掉它是很快的。只是和時(shí)光不同,日歷是可以翻來(lái)翻去的看的,看看昨天干了什么,想想今天干了什么。過(guò)去的都已確定不能更改,未來(lái)的還是未知。而真正的時(shí)光卻不能倒流,它只能靠回憶的鏈接。
我們每翻掉一頁(yè)日歷就像是減去了我們生命中的一天,看是隨意,卻是象我們割腕的手滴下的一滴殷紅的血。也有人說(shuō):我們不翻日歷日子照樣如白駒過(guò)隙在生命的長(zhǎng)河中流淌??晌覅s認(rèn)為翻于不翻日歷卻是不一樣的。如果我們沒(méi)有翻用日歷的習(xí)慣,那樣我們就會(huì)多一些隨意,少一些理性。就可能在沒(méi)有思考和想象中自在的度過(guò)每一天。
固執(zhí)且任性地抱怨只能在原點(diǎn)徘徊,任別人把我的日歷撕得像破碎的白蝴蝶一樣隕落成為過(guò)去。陽(yáng)光透過(guò)瞳孔照射到靈魂,縱然一些已經(jīng)逝去,但今天的那一頁(yè)還未翻過(guò),明天的`那一頁(yè)也還在等待。倏然想起那個(gè)名叫子尤的男孩,白血病的陰影遮蓋不了十六歲青春的光華,每一天用詩(shī)記錄下快樂(lè)與堅(jiān)強(qiáng),充滿熱情地翻過(guò)日歷的每一個(gè)今天,期待每一個(gè)明天。
別忘了,我們的每一天都曾經(jīng)生活在這一頁(yè)一頁(yè)的日歷上。由此,我懂得了日歷的意義。它原是我們生命忠實(shí)的記錄。從"隱形寫(xiě)作"的含義上說(shuō),日歷是一本日記。它無(wú)形地記載我每一天遭遇的、面臨的、經(jīng)受的,以及我本人應(yīng)對(duì)與所作所為,還有改變我的和被我改變的。
然而人生的大部分日子是重復(fù)的--重復(fù)的工作與人際,重復(fù)的事物與相同的事物都很難被記憶。所以我們的日歷大多頁(yè)碼都是黯淡無(wú)光。過(guò)后想起來(lái),好似空洞無(wú)物。于是,我們就碰到一個(gè)非常重要的關(guān)于人本話題--記憶。人因?yàn)橛洃浂裰?、智慧和變得理智?/p>
以回顧過(guò)去展望未來(lái)為題作文篇十
晚來(lái)登獨(dú)樓,賞一輪月色,品一壺美酒,釣一腔情懷,晚風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉,發(fā)出簌簌的聲響,孩子們歡樂(lè)的聲響和煙花爆竹響徹云際的'爆炸聲此起彼伏,我也不禁沉思,20xx我成長(zhǎng)了多少,收獲了哪些。
首先我收獲了充實(shí)的生活,初中生活不得不說(shuō)是緊促的,下課鈴剛響,有時(shí)另一個(gè)老師就來(lái)接棒晚上挑燈夜讀,攻占著數(shù)學(xué)的堡壘,領(lǐng)略著地理的奧妙,體會(huì)著大自然的美好,遨游于語(yǔ)文天空。有時(shí)不知不覺(jué)間就已過(guò)了一宿,這種急促生活不僅沒(méi)有讓我感到壓力,卻使我感到了久違的充實(shí)與快樂(lè),并且這些讓我受益良久。
我還有一群與我志同道合的朋友。當(dāng)我遇到難題時(shí),回顧身后也有一群學(xué)霸朋友來(lái)祝我一臂之力,當(dāng)我遇到挫折時(shí),也有一群高湯師來(lái)給我猛灌心靈雞湯,讓我重拾自信。我們?cè)谡n間打打鬧鬧,在放學(xué)的路上,天南地北的聊著,盡顯少年本色。在一件事上找到笑點(diǎn),一起遨游于知識(shí)的海洋。
我也成熟了許多,擔(dān)任班長(zhǎng)大職,我有一個(gè)職責(zé),就是溝通班級(jí)同學(xué),團(tuán)結(jié)班級(jí)內(nèi)部,這也鍛煉了我的口才,班里51個(gè)同學(xué)就意味著我要用51種方式來(lái)與他們進(jìn)行溝通,達(dá)到最好的效果,也就鍛煉了我與人交往的能力也不像之前那么沖動(dòng)。周?chē)娜吮硎疚乙簧铣踔兴查g成長(zhǎng)好多。
20xx已經(jīng)過(guò)去,我收獲了許多,領(lǐng)悟了許多,但是已經(jīng)過(guò)去,20xx這張藍(lán)圖已經(jīng)展開(kāi),在這張空白紙上脫灑灑涂抹色彩的正是我,在新的一年中也希望我能保持之前的一些良好的習(xí)慣,然后改正不足,塑造一個(gè)更好的自己。
以回顧過(guò)去展望未來(lái)為題作文篇十一
還記得2021年的夏天,我們來(lái)到現(xiàn)代。你我都來(lái)自不同的家庭,卻組成了如家一般溫暖的集體。
初一的時(shí)候,懵懵懂懂,又是因?yàn)椴皇煜W(xué)校經(jīng)常被誤認(rèn)為路癡,可是在心里卻默默地種下了學(xué)習(xí)的種子。初二的時(shí)候,我漸漸在學(xué)習(xí)上嶄露了頭角,班會(huì)課上“以勤補(bǔ)拙,常審己弱”又漸漸引導(dǎo)自己要持之以恒,學(xué)習(xí)種子就慢慢有了芽頭,綠綠的似柳暗花明。
目光漸漸聚焦到講臺(tái)上,臺(tái)下五十幾雙眼睛正直勾勾地直視著。彼時(shí)正進(jìn)行班委評(píng)選,我也正摩拳擦掌著:大家好,我是李奎……我……哎!該死,怎么停停頓頓啊!我心里仿佛打了一個(gè)結(jié)般難受。這讓我感覺(jué)仿佛只身一人,撲面而來(lái)嚴(yán)肅的安靜氣氛,我就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地結(jié)束了演講。然而當(dāng)我抬起頭想致謝時(shí),猛然看到到同學(xué)們老師們那欣慰的眼神,以及順勢(shì)而來(lái)的波濤般的掌聲。噼噼啪啪——頓時(shí),自己眼瞼濕潤(rùn)了,胸膛也起伏著,于是我百感交集般的回到了座位。曾經(jīng)的我是畏怯的,可是現(xiàn)在是他們教會(huì)了我勇氣!
而到了初三,學(xué)習(xí)上你追我趕?!昂?!仨兒!離中考就只有十幾天了,緊張不?”(不知不覺(jué),友誼讓我們習(xí)慣以學(xué)號(hào)相稱)?!爱?dāng)然啦!可是就覺(jué)得太快了!一寸光陰一寸金啊……”悄悄地,在夕陽(yáng)的輝映下,三位少女氣宇軒昂的表情被渲染得熠熠生輝……可是,事與愿違,我那一次大考以慘敗的滑鐵盧戰(zhàn)役收尾?!鞍?!是我無(wú)能啊!緊張繃緊心弦,考試時(shí)又昏著頭?!诉€要往前看,我手上還有三年高中呢,一切還得從頭開(kāi)始……”自責(zé)中隱約對(duì)自己恨鐵不成鋼。可終于還是像個(gè)孩子一樣心情雨轉(zhuǎn)多云。六月,是多雨的季節(jié),窗外雨打芭蕉,滴答滴答敘寫(xiě)著我不及的夢(mèng)。曾經(jīng)的我是悲傷的,可是現(xiàn)在是它們教會(huì)了我樂(lè)觀!
是??!時(shí)光可以帶走一切情緒。現(xiàn)在的我已是一名高一的學(xué)生,坐在鳳鳴的報(bào)告廳里,傾聽(tīng)著老師們和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的侃侃而談的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我心里那學(xué)習(xí)的種子仿佛又被甘泉澆灌了一般:給予了我無(wú)限拼搏的力量!以前我總以為失敗就是弱者,在這所學(xué)校又只會(huì)是我形單影只。但事實(shí)證明并非弄巧成拙,“哎。有人叫你!”于是我習(xí)慣性地轉(zhuǎn)過(guò)頭去看,原來(lái)是以前班里的同學(xué)。這是我想這下慘了,畢業(yè)會(huì)那天她們問(wèn)我去哪所學(xué)校我守口如瓶,現(xiàn)在卻……唉!我呆滯地停頓了幾秒?!澳愫冒?!跟我們坐在一起吧!”話音剛落,我有種莫名的感動(dòng),真不愧人間有真情??!于是冒冒失失地坐在了一旁,我小心翼翼地望了望她們,眼神中盈滿了欣喜?!安还芤郧霸鯓?,我還是相信你三年努力一定能實(shí)現(xiàn)你最初的夢(mèng)想!”這時(shí)我才有些釋?xiě)?,心里的大石頭才不至于那么沉甸甸的。曾經(jīng)的我是不自信的,可是現(xiàn)在是她們教會(huì)了我開(kāi)朗與自信。
誰(shuí)能預(yù)料未來(lái)茫茫漫長(zhǎng)你在何方?笑容在臉上,和你一樣,大聲唱為自己鼓掌。一樣的堅(jiān)強(qiáng),一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想,哪怕會(huì)受傷,哪怕有風(fēng)浪,回顧過(guò)去展望未來(lái),風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人芬芳。
辛苦遭逢起一經(jīng),希望待到三年磨一劍的那天,不再是那個(gè)站在拋物線最底端的我,而是笑看風(fēng)云那個(gè)無(wú)比喜悅自信的自己。所以,從此刻開(kāi)始:我定腳踏實(shí)地,持之以恒地努力學(xué)習(xí),不留下遺憾!
以回顧過(guò)去展望未來(lái)為題作文篇十二
過(guò)不了多久,我們將從五年級(jí)“晉升”到六年級(jí),到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)。回憶起五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,還真是有點(diǎn)舍不得。
轉(zhuǎn)過(guò)身,回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回首這一年的朝朝暮暮,心里百感交集。
各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。
這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過(guò),這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見(jiàn)證著我的成長(zhǎng),無(wú)論是幼稚、懵懂還是任性,對(duì)我來(lái)說(shuō),都會(huì)變成我最寶貴的精神財(cái)富。
品味舊學(xué)期,是一種特殊的甜味,還是淡淡的苦澀?
讓人深思,能否讓我回味在過(guò)去的一年內(nèi),不斷地學(xué)習(xí),使我的成長(zhǎng)背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識(shí)倒是其次,最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間。
不過(guò)在五年級(jí)我并不是很努力,上課沒(méi)有百分百的專心,回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉,三心二意。我想我是沒(méi)有明白自己的處境。
六年級(jí)是一個(gè)新的開(kāi)始,我擁有新的目標(biāo)。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo),那我會(huì)踮起腳尖,因?yàn)橹挥羞@樣,才能更靠近陽(yáng)光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!面對(duì)新學(xué)期,我有7分自信,3分期待。我在期待著一個(gè)新的開(kāi)始,自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
時(shí)間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。
就這樣,五年級(jí)過(guò)去了,而我將升到六年級(jí)。
回首過(guò)去,心中無(wú)限感慨,展望未來(lái),相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲,生活中的點(diǎn)滴,思想上的感悟,使我成長(zhǎng)。明天的我,吸取教訓(xùn),不再讓自己陷入過(guò)去錯(cuò)誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆,駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了,而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強(qiáng)的自我,去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!
以回顧過(guò)去展望未來(lái)為題作文篇十三
回首過(guò)去,我思緒紛飛,感慨萬(wàn)千;立足今日,我胸有成竹,信心百倍;20xx這一年走過(guò)來(lái),感覺(jué)真的復(fù)雜,感慨良多啊......
昨天,永遠(yuǎn)屬于過(guò)去,過(guò)去不管成功或失敗,永遠(yuǎn)屬于死神;昨天,如一顆隕落的流星劃過(guò)天際,來(lái)不及招呼;昨天,如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英,盡顯其招搖之態(tài)。
回首昨天,我問(wèn)心無(wú)愧,盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵,盡管太多的憂傷充斥著我的心靈,盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我的臉上,盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會(huì)有成功,有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑,有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌,有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
首過(guò)去,我心懷坦蕩,回首過(guò)去,我沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇?;回首過(guò)去,我沒(méi)有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中;回首過(guò)去,我沒(méi)有黯然傷神,沉淪于昨日的得與失,是與非中;回首過(guò)去,了解最真實(shí)的自我,看清今后的方向,選好航程,為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。曲折使我成長(zhǎng).不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹.幸運(yùn)自己認(rèn)識(shí)了另外一個(gè)世界.
20xx的今日,我擦亮眼睛,走過(guò)昨日逝去的歲月,點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢(mèng)想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一個(gè)起點(diǎn),又一輪朝陽(yáng),打開(kāi)我的心靈之窗,擁抱陽(yáng)光!擁抱今天!展望未來(lái),我引吭高歌,一路歡笑。
以回顧過(guò)去展望未來(lái)為題作文篇十四
回首過(guò)去,我思緒紛飛,感慨萬(wàn)千;立足今日,我胸有成竹,信心百倍;2021這一年走過(guò)來(lái),感覺(jué)真的復(fù)雜,感慨良多啊......
昨天,永遠(yuǎn)屬于過(guò)去,過(guò)去不管成功或失敗,永遠(yuǎn)屬于死神;昨天,如一顆隕落的流星劃過(guò)天際,來(lái)不及招呼;昨天,如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英,盡顯其招搖之態(tài)。
回首昨天,我問(wèn)心無(wú)愧,盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵,盡管太多的憂傷充斥著我的心靈,盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我的臉上,盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會(huì)有成功,有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑,有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌,有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
首過(guò)去,我心懷坦蕩,回首過(guò)去,我沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇?;回首過(guò)去,我沒(méi)有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中;回首過(guò)去,我沒(méi)有黯然傷神,沉淪于昨日的得與失,是與非中;回首過(guò)去,了解最真實(shí)的自我,看清今后的方向,選好航程,為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。曲折使我成長(zhǎng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。幸運(yùn)自己認(rèn)識(shí)了另外一個(gè)世界。
2022的今日,我擦亮眼睛,走過(guò)昨日逝去的歲月,點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢(mèng)想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一個(gè)起點(diǎn),又一輪朝陽(yáng),打開(kāi)我的心靈之窗,擁抱陽(yáng)光!擁抱今天!展望未來(lái),我引吭高歌,一路歡笑。
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