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最新小水滴旅行記作文二年級(jí)(模板11篇)

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最新小水滴旅行記作文二年級(jí)(模板11篇)
2023-11-12 05:05:47    小編:XZR

募捐信是為了呼吁他人積極參與某項(xiàng)公益事業(yè)而發(fā)出的一種書面形式。如何有效掌握職場(chǎng)溝通技巧大家對(duì)總結(jié)的寫作可以參考下面的一些范文,看看如何把握重點(diǎn)。

小水滴旅行記作文二年級(jí)篇一

我是一滴水,家在山崖的一塊尖石上。我掛在石頭上,望著遠(yuǎn)方,看著飛翔的小鳥,一心想著去遠(yuǎn)方旅行。

我從山崖一躍而下,與飛流直下的瀑布,沖進(jìn)山下的湖泊。我向下游流去,看見(jiàn)了好心的草魚大叔。我抓著它的腦袋,從水下浮到水面上。草魚大叔載著我往下游去。我看見(jiàn)了河邊有許多洞穴,有許多小蟲在河邊爬來(lái)爬去。我是一滴快樂(lè)的水滴,跟著水流時(shí)快時(shí)慢,時(shí)疾時(shí)舒,開(kāi)始一段充滿刺激的旅行。

忽然,我看見(jiàn)了前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)滿嘴胡子的老頭,口中咬著一支香煙,頭上戴著一個(gè)草帽,手里拿著一個(gè)大網(wǎng),站在水邊,眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著水面。我一看就知道他不是什么好人,草魚大叔告訴我:“他是一個(gè)漁夫,專門抓魚的,我不能向前游了,我滾到一片枯葉上,然后和草魚大叔告了別。

我順著水流前進(jìn),經(jīng)過(guò)了村莊??匆?jiàn)幾個(gè)頭上圍了絲巾的女人邊唱民歌邊洗衣服,看見(jiàn)幾個(gè)小孩在河邊抓蝌蚪,一個(gè)個(gè)都笑著,可開(kāi)心了。

晚上了,我還在繼續(xù)前進(jìn),經(jīng)過(guò)一片荷葉湖,大大小小的青蛙,在荷葉上嘻戲,吃蚊子。我困了,就睡在葉子上,讓他延著水流走吧。清晨,我睡醒了,發(fā)現(xiàn)我在一塊藍(lán)色的地毯上,看見(jiàn)一條大大的魚在水面噴出一個(gè)大大的水柱,然后就潛到水里去了。我越來(lái)越興奮,直接跳進(jìn)水里感覺(jué)周圍的水是咸的。我還看到一幅美麗的圖畫,有許多鯨魚在水下游著,海床上有許多五顏六色的珊瑚,有一種橙色的魚這這里面玩耍,做游戲。

我找了一棵紅色的珊瑚,在上面安了新家,由此結(jié)束了我的旅行。

小水滴旅行記作文二年級(jí)篇二

在一座青翠的山中,有一條一個(gè)手指那么寬的細(xì)流。

在細(xì)流中,有一顆極不起眼的小水滴。她經(jīng)常看到蒼翠的樹(shù)木、美麗的花草和可愛(ài)的小鳥。她的伙伴們都滿足于周圍安逸而又生機(jī)勃勃的世界,而她,想環(huán)游世界。

她不理睬伙伴們的嘲笑與勸阻,問(wèn)太陽(yáng):“光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)啊,你在如此高的天空上,一定能看到許多好玩的東西吧?”

太陽(yáng)回答:“哦,是的。”“我有一個(gè)請(qǐng)求,您能帶我飛向高空,看看這遼闊的世界嗎?”“哎,天真的孩子。”太陽(yáng)嘆息著,“你不知道,這世界有很多危險(xiǎn),我怕你看了會(huì)睡不好覺(jué)的?!薄翱墒牵墒?,這是我自愿的。”小水滴執(zhí)意要去?!昂冒?,就讓你看一回吧?!?/p>

太陽(yáng)發(fā)出萬(wàn)丈光芒,小水滴覺(jué)得身子輕飄飄的,飛向了高空,她看見(jiàn)了許多與她有著共同夢(mèng)想的水滴,她們緊緊抱在一起,變成了云。

她興奮地張望著。她看見(jiàn)了美麗的山和水,還有可愛(ài)的動(dòng)植物。突然,遠(yuǎn)方傳來(lái)陣陣噪聲?!澳鞘鞘裁??”大家好奇地飛過(guò)去。是人類,他們正在砍伐她們匯成小溪曾經(jīng)滋潤(rùn)過(guò)的大樹(shù)。大樹(shù)一顆顆倒下,人類的眼睛里閃爍著貪婪的光芒,數(shù)著一張張的鈔票??吹竭@一切,小水滴們失望極了。

最后,她們有的落在了干旱的地區(qū),滋潤(rùn)了干渴的禾苗、花草樹(shù)木;有的匯聚在水庫(kù)里,供人類發(fā)電、灌溉,造福世界;有的流進(jìn)了自來(lái)水廠,給千家萬(wàn)戶帶去了生命之源。小水滴感到很自豪!

小水滴旅行記作文二年級(jí)篇三

有一天,一顆調(diào)皮的小水滴趁爸爸媽媽不注意獨(dú)自來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的大海里。

這時(shí)候,太陽(yáng)正火辣辣地炙烤著海面,小水滴承受不了這股熱浪,他感到頭暈?zāi)垦!B?,他發(fā)現(xiàn)自己變得輕飄飄的,緩緩升到了空中,飄啊飄……忽然,它沖進(jìn)云層里,乘著云繼續(xù)往前飄蕩。

當(dāng)他醒來(lái)時(shí),他驚訝地發(fā)現(xiàn)自己回到了家,便激動(dòng)地叫起來(lái):“太好了!我沒(méi)事!”爸爸有點(diǎn)生氣地說(shuō):“你怎么那么淘氣!找了你好久!”小水滴羞愧地低下了頭,說(shuō):“爸爸,對(duì)不起,我太想看看外面的世界了……”

爸爸消了氣,摸了摸他的腦袋,說(shuō):“等家門口的陽(yáng)光更燦爛,爸爸就帶著你和媽媽一同去空中旅行,怎么樣?”小水滴興奮地抬起頭喊著:“哇!太棒了!”

爸爸微笑著說(shuō):“不過(guò),孩子你要記住,不管我們變成什么樣,不管去多遠(yuǎn)的地方,我們都是要回家的?!?/p>

許多年過(guò)去了,小水滴始終堅(jiān)定,不管他去到哪里,不管他變成什么樣,最后都會(huì)回到自己的家中。

小水滴旅行記作文二年級(jí)篇四

《小水滴旅行記》這個(gè)活動(dòng)它主要屬于語(yǔ)言領(lǐng)域,孩子們對(duì)水又特別感興趣,我們說(shuō)自然界中的水有液態(tài)、氣態(tài)和固態(tài)三種狀態(tài),在一定條件下它們又可以相互變化和循環(huán)的。處于探索期的幼兒,對(duì)水是熟悉的,因此我設(shè)計(jì)了這堂課。

一堂課下來(lái),我覺(jué)得整堂課中最不能缺少的就是互動(dòng),互動(dòng)是活動(dòng)順利開(kāi)展的動(dòng)力。幼兒之間的互動(dòng)是有感情的交流,也有經(jīng)驗(yàn)的分享,更有不同觀念的碰撞與提升。我們大班孩子都有了一定的理解能力,他們都希望自己的觀點(diǎn)和想法被他人所接受。我發(fā)現(xiàn)孩子與孩子之間的互動(dòng)性較少,如果我能在講述故事中多多關(guān)注每個(gè)孩子的表現(xiàn),并把游戲參與到故事中,多與他們建立互動(dòng)的空間,并對(duì)他們的表現(xiàn)給予及時(shí)的反饋與鼓勵(lì),在提問(wèn)中,多引發(fā)孩子進(jìn)行深層次的探討和思考,孩子的積極性可能會(huì)更高,整節(jié)課上下來(lái)的效果也會(huì)更好。

所以在教學(xué)中我們應(yīng)善于引導(dǎo)孩子,善于抓住孩子的心理,和孩子建立良好的互動(dòng),那么孩子學(xué)得才會(huì)更起勁,知識(shí)掌握得也會(huì)更牢固。

這節(jié)是科學(xué)活動(dòng)課,活動(dòng)一開(kāi)始,出示了小水滴的形象,通過(guò)小水滴的可愛(ài)形象來(lái)吸引幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。接著,她給出一個(gè)問(wèn)題:“小水滴想去旅行,它怎么去呢?”小朋友想出了好多好多的辦法。

為了幫助孩子理解和記憶,在每一段講述過(guò)后,我都進(jìn)行提問(wèn),在提問(wèn)時(shí)采取了個(gè)人和集體兩種形式來(lái)回答所問(wèn)的問(wèn)題,這樣點(diǎn)和面的回答使孩子都能較好地參與到活動(dòng)中來(lái)。孩子們?cè)谔釂?wèn)的幫助下,不斷地回憶故事的內(nèi)容,并且用語(yǔ)言進(jìn)行表述,這使孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力得到了提高。通過(guò)分段講述,不斷提問(wèn)的層層遞進(jìn),牢牢吸引住了孩子的注意力,同時(shí)也激發(fā)了孩子聽(tīng)科學(xué)故事的積極性,最后從故事中得出科學(xué)結(jié)論。

活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是:和孩子一起畫水滴。這一環(huán)節(jié)下來(lái)孩子們的主動(dòng)性不僅得到了充分的發(fā)揮,對(duì)故事的內(nèi)容也有了深刻的理解,即感受到了活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),又增長(zhǎng)了自己的知識(shí)面。所以只要老師善于引導(dǎo),善于抓住孩子的心理,那么孩子學(xué)得才會(huì)更起勁,知識(shí)掌握得也會(huì)更牢固。

小水滴旅行記作文二年級(jí)篇五

大家好,我是一個(gè)小水滴,我晶瑩剔透,像個(gè)寶石。

這年老的兩位是我的爺爺奶奶,我的家住在西湖的最南面。

今天,爸爸媽媽去上班了,一天都不回來(lái),因?yàn)樗麄內(nèi)ケ硌菀魳?lè)噴泉,我去看過(guò),美!我還小,不能去參加,只能在家里玩。

我趁爺爺奶奶不注意的時(shí)候到荷花葉上去玩,正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候,突然變天了,剛才還多云,現(xiàn)在太陽(yáng)公公發(fā)怒了,我們的身體飄了起來(lái),好像游樂(lè)園里的太空體驗(yàn)機(jī)??晌也恢牢殷@險(xiǎn)又刺激的旅程便開(kāi)始了。

我醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我躺在家門口,我趕快把這有趣的經(jīng)歷告訴小伙伴們。

小水滴旅行記作文二年級(jí)篇六

這是一滴來(lái)自水龍頭里的小水滴,是來(lái)幫助更多需要幫助的人的小水滴,他叫小綠。

這一天,小水滴和好朋友露珠姑娘來(lái)到了森林里玩耍。小水滴看到了森林里的樹(shù)木都已經(jīng)枯萎了,小水滴心想:我得好好幫助他們才行!由于小水滴能力有限,所以叫來(lái)了他所有的好朋友一起來(lái)給大樹(shù)澆水。大樹(shù)們受到了小水滴的幫助后,專門為小水滴舉辦了一場(chǎng)演唱會(huì),小水滴開(kāi)心極了。

小水滴又來(lái)到了池塘邊,他發(fā)現(xiàn)好多池塘里都沒(méi)有水了,他就讓露珠姑娘下了一場(chǎng)傾盆大雨,池塘里的水漸漸多了起來(lái)。小魚兒們感到非常開(kāi)心,他們都非常感謝小水滴,他們吐了吐泡泡表示對(duì)小水滴的感謝。

隨后,小水滴來(lái)到了干旱的沙漠,小水滴看到了沙漠中一滴水都沒(méi)有,所以小水滴叫來(lái)了雨姑娘為干旱的沙漠下了一場(chǎng)美味的“農(nóng)夫山泉”雨,沙漠里的植物和動(dòng)物都感謝小水滴。

小水滴已經(jīng)成為大家心目中的一名英雄。

小水滴旅行記作文二年級(jí)篇七

大家好!我是快樂(lè)的小水滴,我和我的兄弟姐妹們一起生活在小溪中,匯成一條大河。

突然太陽(yáng)公公展現(xiàn)出他那溫暖的身體,慢慢地,我感覺(jué)到身體變輕變熱了,還在緩緩的上升。哦,我竟來(lái)到了天空上,上面有一輛輛云朵車,有白的,金黃的……里面分別坐著一只只小鳥,我也趕快跳進(jìn)了一輛云車中。

我感覺(jué)到身體慢慢變冷了,身體還響起了“隆隆、隆隆”的打鼓聲,我連忙站起身來(lái),詢問(wèn)我身旁的小鳥,小鳥說(shuō):“快下雨了,我得趕快回家了!”話音剛落,天空就下去了蒙蒙細(xì)雨,我趕快跳下天空,在云彩中間不停地翻跟頭。

我落到了一朵玫瑰花上,小蜜蜂剛好在這兒采蜜,我問(wèn)道:”小蜜蜂,你好,哇!你的蜂蜜真香??!能給我嘗嘗嗎?”沒(méi)問(wèn)題!”小蜜蜂舀出一勺蜂蜜遞到小水滴面前,“謝謝你!”小水滴邊吃邊滑下玫瑰葉。

剛下來(lái),我就碰到了烏龜爺爺,“烏龜爺爺,你能幫我馱回家嗎?”烏龜爺爺慢慢地把我馱到了小溪。

太好了!我又能和我的朋友們?cè)谝黄鹆耍?/p>

小水滴旅行記作文二年級(jí)篇八

嗨,大家好!我和我的兄弟姐妹構(gòu)成了一切的生命之源——水。我們來(lái)自于天上,一次暴雨讓我和兄弟姐妹們匯成了一條清澈的小溪,我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地生活著。

可是好景不長(zhǎng),人們往我們身邊亂扔垃圾——腐爛變質(zhì)的蔬菜和水果,發(fā)霉的比薩,白色污染的垃圾袋,寵物的糞便,還有形形色色的建筑垃圾。我們?cè)厩宄旱纳眢w散發(fā)出陣陣惡臭,甚至可以惡心死一頭豬。

終于,人們決心改善這里的環(huán)境,把我們身邊垃圾全部清理干凈,把溪底的淤泥清空。我們被白色的管子抽到一個(gè)大大的容器里面,來(lái)到專門為我們治病的地方——污水處理廠,經(jīng)過(guò)一級(jí)處理,去除大粒徑的物質(zhì)也去除部分的有機(jī)物質(zhì),比如樹(shù)葉,水中的塑料袋等;再經(jīng)二級(jí)處理,去除污水中污染物,使其各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求;最后是三級(jí)處理,經(jīng)過(guò)消毒,我和兄弟姐妹們變得純凈清澈。

我和兄弟姐妹們又經(jīng)過(guò)一道道工序,被送到了洗車房,之后被注入高壓水槍,經(jīng)洗車工的手,我們落到一輛臟兮兮的汽車上。我們?yōu)檐囅丛?,隨著我們的清洗滋潤(rùn),車變得光潔如新,我們又變成污水,滾落到地上,不一會(huì)兒就變成水蒸氣蒸發(fā)了。

我和兄弟姐妹們升到空中,遇見(jiàn)了厚厚的烏云。我看到了更多的兄弟姐妹,他們都高興地說(shuō):“只要一下雨,我們又能回到地面生活了?!焙鋈?,一道閃電劃過(guò)頭頂,接著是隆隆的雷聲,我和兄弟姐妹們聽(tīng)到命令,手挽手、肩并肩,變成傾盆大雨飛瀉而下。

飛瀉的雨水越來(lái)越多,最后匯聚從一條清澈的小溪。我們期待著被人類利用,實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值,開(kāi)始又一輪的小水滴旅行。

小水滴旅行記作文二年級(jí)篇九

我是一個(gè)小水滴。

現(xiàn)在,我和我的兄弟姐妹堵在一個(gè)“死路”里動(dòng)彈不得,那是一個(gè)水龍頭。水龍頭沒(méi)打開(kāi),大家擠來(lái)擠去的,真是擠死了!真希望能開(kāi)一下水龍頭,好好緩解一下。新衣服都被擠皺了,真討厭!

忽然,水龍頭開(kāi)了!我們快活地喊著、叫著,飛快地滑到一個(gè)四四方方的池子里。我剛想歡呼一聲,就被卷進(jìn)了一個(gè)圓圓的東西里面。我們順著一根管道飛速而下,來(lái)到一個(gè)更大的管子里。這里真是臭氣熏天,各種大小便、垃圾成千上萬(wàn),新衣服理所當(dāng)然被弄得臟兮兮的。臉上也到處都是泥沙,狼狽極了。

這時(shí),我們順著管道來(lái)到了粗格柵,其實(shí)就是一張過(guò)濾網(wǎng),不過(guò)這個(gè)網(wǎng)的洞比較大,我們輕而易舉地鉆了過(guò)去,各種體型很大的垃圾被擋在了網(wǎng)外。我們一路前行,又來(lái)到了細(xì)格柵,和粗格柵相比,它更像一張洞比較細(xì)密的網(wǎng),混在我們當(dāng)中的一些細(xì)小的雜物和垃圾再一次被擋在了網(wǎng)外。此時(shí),我已經(jīng)覺(jué)得自己比剛來(lái)到這里的時(shí)候干凈了很多。

接著,我們順著水流來(lái)到了一個(gè)好像有許許多多白色帳篷的地方。我們依次流進(jìn)“帳篷”里邊,一些十分細(xì)小的微生物仿佛一個(gè)個(gè)檢查員,逐個(gè)兒為我們脫氧、除磷,就連十分細(xì)小的地方也不放過(guò)。我在心里暗想:這里有那么多生物,就叫它“生物池”吧。

這時(shí),一個(gè)九十度滑梯呈現(xiàn)在我們眼前,“哇”的叫聲還沒(méi)喊完,我們就被沖了下去。在下面,我看到了我的哥哥,哥哥說(shuō):“別怕,這是最后一關(guān)——紫外線消毒渠,從這里走過(guò),我們身上的細(xì)菌、病毒的dna就能徹底與我們saygoodbye了?!?/p>

經(jīng)過(guò)這么一番折騰,我已經(jīng)快累趴下了,可我們的腳步不能停下來(lái)。我們?cè)僖膊皇桥K兮兮、棕色的水滴了,而是再次變得清澈透明,連身上的衣服都被洗得干干凈凈了。出了污水處理廠,我們一路歡歌笑語(yǔ)流進(jìn)了余杭塘河,這次愉快的旅行就這樣結(jié)束了。

小水滴旅行記作文二年級(jí)篇十

一滴小水滴隨著雨,落到了田野里。小水滴看見(jiàn)小草低著頭,有氣無(wú)力地站在田野邊。它關(guān)心地問(wèn):“小草,你是不是很渴很渴呀?”小草說(shuō):“我是很渴,快要暈了?!毙∷涡χf(shuō):“不用擔(dān)心,我給你一點(diǎn)水吧!”說(shuō)完,它滾到小草身邊。小草扭著身子說(shuō):“謝謝!”小水滴看著小草那精神勁兒,心里可高興啦?!八谓憬悖阋步o我一點(diǎn)水吧?!毙∷位仡^一看,原來(lái)是花妹妹。它話也不說(shuō),連忙給花兒們解渴去了。這時(shí)風(fēng)吹來(lái),草兒、花兒給小水滴跳舞。

小水滴走著走著,來(lái)到池塘里。它看見(jiàn)一群魚兒在快樂(lè)地玩耍,有的把荷葉當(dāng)傘,在底下捉迷藏;有的互相追逐:有的吹泡泡……小魚們玩得多開(kāi)心?。⌒∷瘟w慕地說(shuō):“我可以跟你們玩嗎?”小魚忙說(shuō):“好呀,好呀!”小水滴和小魚們歡快地嬉戲,水面有了一個(gè)個(gè)小圈圈。

小水滴走啊走啊,不知不覺(jué)來(lái)到馬路上。太陽(yáng)公公紅紅的,好曬的天氣!它看見(jiàn)路上人們匆忙地走著。不一會(huì)兒,小水滴不見(jiàn)了,消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

小水滴旅行記作文二年級(jí)篇十一

“哦,媽媽,我為什么飛了起來(lái)?”我和兄弟姐妹們異口同聲地問(wèn)大海媽媽。媽媽并不知道人類的城市是否危險(xiǎn),但還是親切地回答:“放心去旅游吧,孩子們!”原來(lái),我和兄弟姐妹們已經(jīng)變成氣體!

不久,我躺在了云姑娘的懷抱里。我友好地問(wèn)云姑娘:“我還能下去嗎?”云姑娘笑道:“當(dāng)雷公公擊起它的大鼓時(shí),你就可以下去了?!?/p>

幾個(gè)小時(shí)飛快地過(guò)去了,風(fēng)阿姨鼓足了腮幫,向我一吹,雷公公也擊起了大鼓,我感覺(jué)我的身體在下降。

首先,我遇見(jiàn)了大雁哥哥,我向他招了招手,好奇地問(wèn):“大雁哥哥,我媽媽曾經(jīng)講過(guò)你的故事,故事中的你英俊瀟灑,可是現(xiàn)在的你……”

“唉!別提了,城市的煙熏得我的毛都掉了,你看?!蔽阴谄鹉_尖,一看,啊,大雁哥哥頭上的毛掉得所剩無(wú)幾了。我跟大雁哥哥告別后,繼續(xù)我的“旅游”。

接著,我又遇見(jiàn)了蜜蜂。

“蜜蜂弟弟,我媽媽前幾天還向我講過(guò)你的故事,說(shuō)你長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),工作十分勤勞,可是……”

“唉!都怪那些人類,踐踏花兒,害得我無(wú)法食得花蜜,變得骨瘦如柴,原本想到河邊歇腳,可是河也被人類污染了!”

……。

太陽(yáng)和彩虹出來(lái)了,但我絕望了……。

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