總結(jié)不僅僅是簡單地敘述和概括,更需要對所學(xué)所得進行深入的思考與分析。如何充實自己的業(yè)余生活是追求全面發(fā)展的重要方面。下面是一些學(xué)術(shù)研究的最新成果和發(fā)現(xiàn),希望能夠引起大家的思考。
在批評中成長初一記敘文600字篇一
生即是死,死即是生,生是為了更好的去死,而死是為了重生。但這樣短暫而又漫長的過程中,有一個銜接點,那就是從生到死的成長過程。
每一個新生命,都是一顆種子,土地是親情,雨露是友誼,陽光是期望...而光有這些是不夠的,要有挫折,在挫折中嘗試,在嘗試中成長。
五歲時的我,還是一個不明白什么叫做挫折的小孩。挫折是分類的,當(dāng)然,比賽中會遇到挫折。而幼稚園中也會有比賽。我的比賽項目是“小馬過河”,就是用兩快磚頭,放一快在前邊,然后跳過去,在把后一個磚頭放在前邊,跳過去,就這樣反反復(fù)復(fù)。最終到達終點的人,能夠獲得五個棒棒糖。然而,我卻沒有獲得冠軍,對當(dāng)時的我來說,這就是一次沉重的打擊,雖說只是一次比賽的失敗。我試著去理解這樣的挫折,這就是一次成長的嘗試。
上一年級的時候,我發(fā)現(xiàn),原本不屬于我的挫折,卻像發(fā)了瘋一般,向我涌來。在我快要堅持不住的時候,我選擇了哭泣,這是發(fā)泄的最好辦法。當(dāng)然,也會有人說我軟弱,我們想的方向不一樣吧。在聽到高爾基的《海燕》之后,我明白了哭是不行的,那就“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”
在讀五年級的時候,原本成績能夠的我,突然一落千丈,我想從這樣的深淵中爬出去,爬到最高峰去??墒?,我發(fā)現(xiàn)我的語文是上去了,可是我的數(shù)學(xué),卻還是一樣的在谷底徘徊。雖然我一向在努力,可是始終沒有辦法。我想我是沒有數(shù)學(xué)的一根經(jīng),我那是的確想放棄數(shù)學(xué)了??墒俏也荒芊艞?,因為,這對我來說是一次考驗,一次成長的嘗試!
每一個人都是會死的,可是中間是會有成長的。不管是兒童,中年人,還是老年人都會有成長。從嬰兒成長到兒童,從兒童成長到青少年,從青少年成長到青年人...
每個人都會有成長,而成長又分很多小節(jié),要去嘗試成長每一個小節(jié),才會讓自我的成長與人生更加的完美!
在批評中成長初一記敘文600字篇二
山重水復(fù)疑無路。
燕子去了,有再來的時候;桃花謝了,有再開的時候;楊柳枯了,有再綠的時候;可是,成績沒考好,有突飛猛進的時候嗎?望著那張紅叉叉幾乎占據(jù)了整個版面的試卷和那少得可憐的分?jǐn)?shù),我的內(nèi)心低落到深谷;望著別人那張張洋溢著歡樂的笑臉,刺痛著我的神經(jīng),刺痛著我的眼。我在心底發(fā)出感嘆:為什么別人可以考出好成績,而我不能?為什么同學(xué)們都能天天快樂,而我不能?因為我笨嗎?不是,任何一個人都是上天精心制造出來的,不存在聰明與愚蠢之分,那是因為什么呢?我百思不得其解。
午后,拿著那張讓我蒙羞的試卷漫步在林蔭小道,那靜謐的環(huán)境使我煩躁的心稍稍平靜。抬頭,向著那樹上被陽光照耀得發(fā)出閃閃銀光的樹葉行著注目禮,那樹葉好像感受到我的注視,借著春風(fēng),向我頻頻點頭。我不禁迷茫了:為什么樹葉不埋怨陽光的灼灼呢?它原本的綠色因為光的緣故,都無人欣賞,為什么它還是那么的朝氣蓬勃呢?這到底是為什么呢?隨著問題的深入,今天早上的問題又發(fā)生了連鎖反應(yīng),一個個又都跳到了我的眼前:為什么我不能考好呢?為什么我就……?我的腦袋,頓時像不受控制一樣,飛快地運轉(zhuǎn)起來......
柳暗花明又一村。
想著想著,我的視線不禁又落在了那片閃著銀光的綠葉上,我好像看到了什么,想明白了些什么。視線向下移動,目光落在了那張試卷,看著那分?jǐn)?shù),好像一點一點變多,哦!我終于明白了!
挫折,人生的動力。
原來,一直困擾我的竟是那小小的挫折,挫折并不可怕,關(guān)鍵在于你怎樣對待它。你對它笑,它就會對你笑;你對它哭,它也會對你哭。挫折是人前進道路上的絆腳石,但,只要你懂它,你有信心戰(zhàn)勝它,那么它會轉(zhuǎn)變成通往成功路上的墊腳石。
人生,是坎坷的。沒有挫折,哪有那戰(zhàn)勝挫折后真心的笑容?沒有挫折,哪有精彩的人生?
笑對挫折,你會發(fā)現(xiàn),生活因挫折而精彩!
在批評中成長初一記敘文600字篇三
只有經(jīng)過風(fēng)吹雨打的麥子,才會結(jié)出飽滿的麥穗;只有經(jīng)歷了春夏秋冬的果樹,才能長出香甜的果實;只有在嘗試中成長的人們,才會創(chuàng)造出美好的人生。
大年三十的晚上,放鞭炮、煙火是中國自古以來的傳統(tǒng),我每次看著爸爸和哥哥在后院放鞭炮放得興致正高時,我就非常羨慕。
記得那是我讀二年級的時候的大年三十,我向爸爸強烈提出讓我放鞭炮的請求,爸爸皺起了眉頭,斟酌了一番,最后回答道:“好吧?!弊谝慌酝媸謾C的哥哥瞥了我一眼,“呵呵”地笑了兩聲,又扭回頭玩手機。
好不容易熬到了凌晨,和睡意抗?fàn)幜藥讉€小時的我,迷迷糊糊地和爸爸、哥哥一起下樓放鞭炮。只見爸爸“扛”出了一卷“大地紅”,準(zhǔn)有三米長;接著,哥哥把袋子里的高升一個一個擺好,每個之間隔半米左右;最后是煙花——一個巨大的箱子抬了出來。
準(zhǔn)備工作就緒,哥哥向我演示如何放鞭炮,他告訴我:“放鞭炮不要急,得找準(zhǔn)引火線,把火焰輕輕移到引火線的末端,等火星射出來時,馬上跑?!痹诟绺缫粋€鞭炮后,我便吵著要放第二個,雖說很興奮,但是我依然非常緊張和害怕。
我從爸爸手中接過打火機,緩緩走向第二個高升,蹲下,握著打火機的手顫抖著,我按下了打火機的開關(guān),火苗眼看就要碰到引火線了,我的手卻又猛地縮了回去,連打火機都掉在了地上。哥哥在一旁關(guān)懷地說道:“如果害怕的話,你就看我們放好了?!蔽也环獾卣f:“誰害怕了,我這就放給你看!”
第二次,我再次把手靠近了引火線,火苗又一次燃起,我的手顫抖得比之前更加厲害,而這一次,我由于太過緊張,把高升都推到了。哥哥又說:“也許你應(yīng)該再長大一些再來放鞭炮,我也是在9歲的時候,爸爸才讓我放鞭炮的,那時我也沒有一下子就學(xué)會?!蔽移蚯蟮溃骸白詈笠淮危∽詈笠淮?!我一定成功!”
我把倒下的高升扶了起來,深吸了一口氣,咽了一口唾沫,輕輕地把火苗移到了引火線上。隨著“咝——”的一聲,無數(shù)火星濺了出來,我趕緊跑開,心里既激動又高興,仿佛像這高升一般飛向了高空。
只有嘗試,才會有成長。望著拔地而起的高升,我想勇敢地去嘗試生活,我們的人生將會更加完美!
作者:沈梓良。
在批評中成長初一記敘文600字篇四
我有一個幸福的家,爸爸、媽媽和我。媽媽說,自從我出生的那天起,雖然使家人的生活有些忙亂,但帶來的更多的是歡聲笑語,因此爸爸和媽媽始終認(rèn)為我的出生是一場最美好的遇見。
從小學(xué)五年級開始,我便開始了住校生活,但每每想起與家人在一起的時光,我心里總是暖暖的。進入中學(xué)后,學(xué)習(xí)的壓力越來越大,每個月都會進行考試。記得去年的期未考試,考場里非常安靜,沒有任何聲音??晌业男睦飬s如同波濤洶涌般的無法平靜:這堂考試的時間快到了,而我才做了一部分,怎么辦?難道這次本是信心滿滿的考試又要名落孫山了?時間總是無情的,這次考試不理想,我垂頭喪氣地拿著試卷回家,已經(jīng)做好承受媽媽批評的心理準(zhǔn)備。
打開家門,香噴噴的飯菜就已傳入我的味覺。沒等我開口,媽媽說:“餓了吧?趕緊吃飯”。吃過飯后,媽媽和我一起來到書房,看我情緒低落,媽媽摸了摸我的頭,說:“兒子,媽媽知道你這次沒有考好,但你不要氣餒,因為成功是狡猾的,它藏在人們最難做到的‘勤奮’與‘堅持’后面,我們做好考后分析,學(xué)得扎實一些,只有努力而又堅持你才能成功!”媽媽的話讓我很感動:我把原有的傷心扔在了門外,將我從萬丈深淵中挽起,并且給了我重回成功之路的信心。于是,在媽媽的幫助下,寒假里我將錯題整理好,并進行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人。在開學(xué)的入門考試中,我果然有了很大的進步,也讓我深有感觸:失敗是成功的母親,失敗先來考驗?zāi)悖纯茨闶欠裼匈Y格與成功在一起的機會,只要堅持,萬事都可成!
感謝我的爸爸媽媽,在我考試之后不是只看到分?jǐn)?shù)和名次而是幫助我分析和進步;在我生活當(dāng)中不是只有學(xué)習(xí),還有老爸在籃球場上的陪練。這就是我的家,給我溫暖,給我自信,讓我從失敗中振作起來。此時此刻,我最想說:“有家人真好,我愛我的家!”
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在批評中成長初一記敘文600字篇五
成長是什么?有人說,成長像是一顆七彩糖,七彩的顏色代表了成長過程中的種種磨難,有心酸,有感悟,有開心。的確,成長的道路會有很多很多的事等著你去經(jīng)歷,它們是建筑你未來道路的基石,它們會成為你成長的臺階,而在成長過程中,更多的是磨難和挫折,他們會成為你成長的絆腳石,會阻擋你前進的腳步,如果你跨越過了,你就會踏上一個新的臺階,如果你失敗了,你就會停滯不前。對于我來說,每一次磨難和挫折,都造就了我的新的一次成長。
讓我記憶最深的,也是最啟發(fā)我的,是那一次……。
那是一個陰天,淺灰似的好像是天空生氣的面容,大片大片的烏云在天空中飄蕩,偶爾會跑去遮住太陽,這天氣真像我的心情啊。這時的我正坐在房間里生悶氣,原因是因為爸爸媽媽要讓我到現(xiàn)在的學(xué)校去上學(xué),由于我現(xiàn)在的學(xué)校離家很遠,所以爸爸媽媽讓我周末住在外公外婆家,要半個月才能回來一次。這對于從來沒有出過遠門的我簡直是一個晴天霹靂,于是我堅決的反對,而爸爸媽媽也很執(zhí)拗,我就跟他們吵起來,可是卻爭不過他們,于是跑到房間里生起悶氣來。
初一,
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在批評中成長初一記敘文600字篇六
列車能行駛是因為有源源不斷的動力,而現(xiàn)在的我們就如同一輛列車,而且是一輛沒有動力的列車,可什么是動力呢?那父母對我們的批評不就是動力嘛!船能征服大海,破浪而行,是因為有羅盤和燈塔為它指引方向,而批評就是我們的羅盤和燈塔,為我們照亮并指出前進的方向,所以我們每個人的生活都離不開批評。
那一天,我正開心的和同學(xué)追跑打鬧,卻被老師叫到辦公室里,只見語文老師用一種嚴(yán)肅的眼神注視著我,我馬上意識到我犯錯了。只見老師伸手拿起一根棍子,把我叫到她跟前,把一本畫滿大叉的書扔到我跟前,嚴(yán)厲地說:“上課聽課了嗎?”我哆嗦地?fù)u了搖頭,只見老師立刻拿起棍子,“咣、咣”兩聲響,我疼痛不已,老師又責(zé)備起我來:“我這么用心教你們,你卻用這種態(tài)度學(xué)習(xí),你這樣將來能有出息嗎?”
我委屈地走出了辦公室,看著打滿叉的書,心里明白了,我一定好好聽課,好好學(xué)習(xí)。
只有批評才能讓我們成長,批評是我們生活當(dāng)中必不可少的,你被批評過嗎?
在批評中成長初一記敘文600字篇七
我的成長,一點點,得到了長輩的關(guān)愛,也得到了雙親的疼愛。
未此,暖意洋洋,它似一碗雞湯,湯濃入骨。
心理有了雞湯的滋潤,滋潤我前進的動力,使我在成長中,倍受關(guān)愛。
或許那一次,我因燒而不退,母親青絲頓成白發(fā),如蒼老十年般。
窗外的雨紛紛而落,如母親的眼淚,一滴一滴,滴入我心。
免強的,我睜眼,吐出模糊的字眼。
“媽媽,不要太擔(dān)心的,我沒事的”
慈愛的面龐,雙眼掛著淚滴,伸出雙手,抹掉熱淚。
“真的沒事的,媽媽”
母親離去了,背影滄桑,廚房中,那里有母親。
香味撲鼻,入我心,心暖,身體暖。
母親的背影再度出現(xiàn),手端雞湯,湯入嘴中,燙。
慌忙之中,我被嗆住,燙汁灑出,滲入被。
被濕,母親慌,我也慌,連忙道出。
“沒事的,媽媽”
梅雨之夜,母親未說一句話,無聲的關(guān)愛,關(guān)愛我心。
嘴角殘留湯汁,母親擦去,那么輕、那么細膩。
細膩中,燙汁擦去,我哭,無聲。
母親終于開口:
“沒事的森森,你的燒已經(jīng)退了,我先去做飯,一會你爸爸就下班了”
時間,它過去時,敲門聲,三聲入耳。
耳畔是爸爸、爺爺、奶奶的聲音,語氣焦急。
“森森,它怎么樣了”
三人入我濕熱的眼眸,手則被爺握住,至于那只則是奶奶,溫暖入心底。
桌上的水果,爸爸說“森森,吃一個吧”
身旁的話語,奶奶說“森兒,你可急死奶奶了”
探上我的額頭,爺爺說“燒已經(jīng)退了”
僅僅是簡單的話語,包含著關(guān)愛、疼愛、這一夜,我入夢鄉(xiāng)。
在批評中成長初一記敘文600字篇八
世界因我們的成長在不斷的變化,但是有一樣?xùn)|西,它永恒不變。
它是媽媽的撫摸,爸爸的懷抱,老師的教導(dǎo),朋友的安慰!你猜猜,它是什么?對了,它,就是關(guān)愛。
媽媽的關(guān)愛是我在風(fēng)雨中的避港角。小時候,我常常被人欺負(fù)。那時,只挖哦我媽媽在我身邊,我都會快速躲到媽媽的背后,因為媽媽的背后永遠是安全的避港角。
爸爸的關(guān)愛是讓我在錯誤中吸取教訓(xùn),銘記心中。每次,我做完作業(yè),爸爸都會幫我檢查作業(yè),每當(dāng)監(jiān)察處一道題目時,他會皺起眉頭,給我講這道題目的解法;當(dāng)我懦弱、不堅強時,爸爸都會鼓勵我,教育我。讓我在錯誤中吸取教訓(xùn),在失敗中更堅強。
老師的關(guān)愛是讓我們明白做人的道理,以后為祖國做出更大的貢獻。每次,知道上課鈴聲向后,老師總會急急忙忙走來給我們上課,不耽誤我們的時間,不浪費寶貴的一分一秒。不相信,你看老師頭上的皺紋就是操勞過度的見證,老師頭上的白發(fā)就是教育我們的再好不過的證據(jù)!
朋友的安慰就是對我們的關(guān)愛,因為他們的關(guān)愛,讓我們更加堅強,更加勇敢。每當(dāng)我們不開心時,朋友就會千方百計逗我們開心;當(dāng)我們遇到困難時,朋友就會千方百計幫助我們;當(dāng)我們猶豫不決時,朋友就是指路明燈,幫你找到一個正確答案。
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