《我愛(ài)__》作文(優(yōu)質(zhì)16篇)

透過(guò)總結(jié)的鏡頭，我們可以發(fā)現(xiàn)很多自己之前沒(méi)有注意到的細(xì)節(jié)和問(wèn)題。怎樣培養(yǎng)良好的溝通技巧，改善人際關(guān)系？小編為大家推薦一些有效的溝通技巧，幫助你處理人際關(guān)系。

《我愛(ài)__》作文篇一

還是在我很小的時(shí)候，父母就決定從電化廠搬到湘紡來(lái)住，因?yàn)樗麄兿胱屛业较嫣妒幸涣鞯膶W(xué)校――湘紡小學(xué)來(lái)讀書。

當(dāng)我剛跨進(jìn)學(xué)校的.大門時(shí)，我感到很失望。因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有我想象的那么美麗。但是，當(dāng)我讀完一年級(jí)之后，看到校長(zhǎng)和老師待我們就像對(duì)待自己家的孩子一樣，也看到裝修后明亮的教室和講臺(tái)前先進(jìn)的電腦，更看到對(duì)我越來(lái)越親熱的同學(xué)們，我感覺(jué)自己每天還是生活在自己家里一樣，我已經(jīng)像愛(ài)家一樣的愛(ài)上了湘紡小學(xué)了，我已經(jīng)離不開我的老師和同學(xué)們了。

在以后的日子里，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答母校。等我長(zhǎng)大了，學(xué)到很多知識(shí)了，我又會(huì)回到湘紡小學(xué)來(lái)當(dāng)一位令人尊敬的紡小教師！

小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。

《我愛(ài)__》作文篇二

長(zhǎng)城，是我們中華人民共和國(guó)的象征，是我們中國(guó)人民智慧的結(jié)晶！毛澤東曾在詞中寫“不到長(zhǎng)城非好漢”。今天，我無(wú)意間看到了“好漢坡”的留影——“好漢坡留念”。這使我回想起那次攀登長(zhǎng)城。

那是暑假的一天，我來(lái)到了長(zhǎng)城，從長(zhǎng)城底下往下望，??！跌宕起伏的山峰上，長(zhǎng)城好仿一條銀灰色的巨龍，向天邊奔騰而去。

我踏上爬長(zhǎng)城的`道路。一開始，我還精力充沛，一溜煙地向前跑，一會(huì)兒就沒(méi)影了，可慢慢地，我體力不支了，滿身大汗，我找了一個(gè)烽火臺(tái)，在里面“充電”。啊！塞外的風(fēng)，呼嘯著，涼颼颼地，真解暑呀！

接著，我又往上爬，迎面而來(lái)的是一個(gè)斜坡，我?jiàn)^力向上爬，開始是小跑，后來(lái)就變成了慢走了，我往下一看，不由地打了個(gè)冷戰(zhàn)?！昂酶哐?！真有點(diǎn)‘危樓高百尺’的情形呀！”我贊嘆。我又往前走了一段，止住了步伐，面前是一塊高十多米的“巨石”。不！更象是山！我開始找出口，最終，在長(zhǎng)城左右兩邊發(fā)現(xiàn)了通道，我選了右邊的通道，很快到了好漢坡，留下了紀(jì)念。

此時(shí)，我凝視著照片上那個(gè)七八歲的男孩，他臉上透出幾分稚氣，臉上還有汗珠，身后是被濃霧籠罩，卻只有一步之遙但仍然看不清的長(zhǎng)城。身旁的好漢碑象在訴說(shuō)著“888米海拔的艱辛！”

《我愛(ài)__》作文篇三

總之，媽媽給了我生命，給了我愛(ài)，給了我力量，為我做得太多了！說(shuō)到這里我不禁想起了孟郊的一首歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)，叫《游子吟》。游子吟慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。慈母雙手不停飛針，為遠(yuǎn)行得有子趕制上衣。臨走時(shí)還密密地縫了又縫，只怕兒子遲遲不回家。做兒女地像路邊小草，怎能報(bào)答春天地溫暖陽(yáng)光呢是?。∧赣H是多么偉大，純樸！每當(dāng)我再次回味這份可貴地親情的時(shí)候往往會(huì)覺(jué)得母愛(ài)是從生活中的一點(diǎn)一滴流露出來(lái)的！我愛(ài)媽媽媽媽，我要對(duì)您說(shuō)：我愛(ài)您，謝謝您！因?yàn)槭悄鷱奈叶麻_始，就教育我要光明正大，心中有他人，也是您從我記事開始，就告訴我怎樣做是做錯(cuò)了，怎樣做是做對(duì)了，教我辨明是非。這一切，都使我的心靈健康成長(zhǎng)。

河北秦皇島劉家河六年級(jí):李德龍。

《我愛(ài)__》作文篇四

我喜歡寫作文，因?yàn)閷懽魑慕o我?guī)?lái)了快樂(lè)，我喜歡看課外書，如果同學(xué)有課外書的話，我一定會(huì)叫同學(xué)借來(lái)，把里面我喜歡的句子抄下來(lái)，背誦下來(lái)。以前，讀一年級(jí)的時(shí)候。我看見(jiàn)那些哥哥姐姐寫作文，特別羨慕，我也會(huì)學(xué)著來(lái)寫，不過(guò)，寫的不怎么好。

有一次，老師說(shuō)要寫中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)的作文比賽。我還有于晴，和班長(zhǎng)一起。老師先叫我們自己寫一篇，選擇最好的一篇去參賽。第一次，于晴寫的嘴差，我寫的一般般。后來(lái)，老師叫我們?nèi)バ薷囊幌?，于晴第二天修改的特別好。我也修改了一點(diǎn)點(diǎn)。結(jié)果，于晴贏了，她拿這篇去參賽，獲得了街道比賽一等獎(jiǎng)。我羞愧不已，我想，下次一定要參加。我不要比她還差勁。于是，我每天都很努力的學(xué)習(xí)作文，積累好詞句，使我寫作文時(shí)能夠用上。我每天努力寫作文，寫的作文越來(lái)越好。

再過(guò)了很久很久，我終于等到了一個(gè)機(jī)會(huì)。老師說(shuō)有一個(gè)風(fēng)新街道比賽，要選兩位同學(xué)去參賽。那時(shí)候，老師選了我和班長(zhǎng)去比賽。這里應(yīng)該有200多人。全部安安靜靜的做下來(lái)參賽。我努力的發(fā)揮我，結(jié)果獲得了一等獎(jiǎng)。

我很喜歡作文，我同學(xué)給我推薦了這個(gè)?？墒?，我第一篇的是我和父母征文，我本以為這次作文萬(wàn)無(wú)一失，之后，獲獎(jiǎng)的既然是別人。后來(lái)，每一次我都沒(méi)有專家評(píng)選到，我很傷心，看見(jiàn)自己的朋友有一篇專家評(píng)選了。媽媽說(shuō)：“你不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，只是你根本不重視。你看，街道你努力了，才會(huì)成功，不是嗎？”我慚愧的低下頭。我想：下次，69期的作文我一定要努力寫，一定要成功。

感謝這個(gè)，給了我盡情發(fā)揮寫作文的空間。

我要感謝作文，是他們，我才喜歡上了寫作文。我感謝這些可愛(ài)的小家伙，我愛(ài)作文。

《我愛(ài)__》作文篇五

世界上有一座并不華麗的建筑，在每一個(gè)人的印象中，它并不是家，它的名字叫“學(xué)校”。它類似于家，卻是一個(gè)比家更大的地方。一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：感恩是白云對(duì)風(fēng)的微笑；感恩是葉離開樹后的圓舞；感恩是羊兒對(duì)青草的眷戀；感恩是魚兒對(duì)溪水的纏綿；感恩是鳥兒對(duì)藍(lán)天的依賴……是的，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩學(xué)校，感恩老師。

記得本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師并沒(méi)有來(lái)到學(xué)校，聽媽媽說(shuō)是生病了，我并沒(méi)有在意。在暑假里，從爸爸那里要到一張電影票，獨(dú)自一人來(lái)到電影院看電影，快結(jié)束時(shí)，我喜滋滋的打開手機(jī)騰訊，發(fā)現(xiàn)班級(jí)群有一條消息：“同學(xué)們！有意的今天下午三點(diǎn)到學(xué)校集合，我們?nèi)ダ罾蠋熂铱纯此『昧藳](méi)！他是因?yàn)榻虒?dǎo)我們才氣病的、累病的，我們應(yīng)該去看看他，希望大家學(xué)會(huì)感恩！??！”看完這條消息，我的.目光停留在了時(shí)間上：三點(diǎn)！??！這正是這場(chǎng)電影的開始時(shí)間，我竟然錯(cuò)過(guò)了這次探訪！再接著看下面的消息記錄，劉水木、趙博文他們都去了，我的心突然萌生出一種感覺(jué)：我是不是很對(duì)不起李老師？那天聽劉釋霖說(shuō)他看見(jiàn)李老師咳出血了，不管是真是假，頓時(shí)一片自責(zé)自疚充斥著我的腦海。

回想起這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從剛認(rèn)識(shí)李老師到現(xiàn)在，我都被他的幽默感染著，模糊的記憶中，一點(diǎn)一滴它們好像變戲法兒一樣都出來(lái)了，而我們卻好像一直變著法術(shù)般的“欺負(fù)”他。記得一次班會(huì)，他說(shuō)每節(jié)課他都在“又吼、又叫、又咆哮的，為什么我們就是不聽呢？”現(xiàn)在，我很想對(duì)您說(shuō)：“不！我們沒(méi)有！今后您說(shuō)的那些同學(xué)會(huì)好好聽的！請(qǐng)您相信我們！”

對(duì)！我們有信心。我們知道您的苦心，也知道您的勞累，所以，請(qǐng)您相信我們吧！雖然我沒(méi)有去看您，我的心飛過(guò)去了，我代表其他沒(méi)有去看望您的同學(xué)，祝您身體健康！

感謝老師的話太多太多，但是用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示出吧，千言萬(wàn)語(yǔ)，只此一句：“老師，您辛苦了，衷心的謝謝您”

《我愛(ài)__》作文篇六

用語(yǔ)言來(lái)形容的。但我卻不會(huì)去愛(ài)我的母親。常常惹我的母親生氣，她為了我不知流了多少眼淚呢！

現(xiàn)在我已經(jīng)懂得去愛(ài)母親呢，從前幾年開始，無(wú)論是婦女節(jié)還是母親節(jié)，我都不懂得怎樣去表達(dá)我對(duì)母親的愛(ài)，覺(jué)得送禮，母親說(shuō)我浪費(fèi)錢。說(shuō)一些話或者在家務(wù)上幫助她，她又說(shuō)我會(huì)太累，讀書要緊，其他的你還是別管啦！所以我都不知怎么辦。

在今次母親節(jié)和婦女節(jié)的時(shí)候，我買了一份很珍貴的禮物，想把它送給母親。在這婦女節(jié)的一天，我向母親提示過(guò)我想送東西，但是她堅(jiān)決不要，留回這些錢自己用，買一些母親總是那么愛(ài)我。她的愛(ài)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)法適當(dāng)?shù)臇|西，不要浪費(fèi)這些無(wú)謂的錢。我沒(méi)有告訴她我已經(jīng)買了，最后我還是沒(méi)有送出去，我其實(shí)有些失望，因?yàn)槲矣譀](méi)有表達(dá)了我的'心意。媽媽看我這個(gè)樣子，就說(shuō)了一句話：“女兒，只要你成才，那就是我每一年婦女節(jié)和母親節(jié)最好禮物。”這句話記在了我的心里很久啦！我想了很久，才明白到我做的是對(duì)還是錯(cuò)。但是我還是經(jīng)常惹得她生氣，我實(shí)在是太“壞”了。

因?yàn)槟赣H也有不講理的時(shí)候，就在那時(shí)我就忍不住了，就要對(duì)她大聲喊了，不斷地說(shuō)一些媽媽傷心的話，再這時(shí)候，媽媽就無(wú)聲出了，靜靜地回到房里。我還以為沒(méi)什么事，過(guò)一陣子我卻聽到一些哭泣的聲音。在那時(shí)，我就知道媽媽又在掉眼淚了。我又在自責(zé)自己，為什么要說(shuō)這些話了，我應(yīng)該樣讓一下她的嗎，不斷自責(zé)。

我其實(shí)真的是很愛(ài)母親的，不過(guò)還是不及她對(duì)我的愛(ài)，可是我還是沒(méi)有讓她感覺(jué)到我對(duì)她的愛(ài)，把我的愛(ài)藏在我的心底里?，F(xiàn)在只有她的愛(ài)，沒(méi)有我對(duì)她的愛(ài)。讓她擁護(hù)著我吧！

在我的心中母親是高尚的，偉大的，神圣的。她是照耀我一心的陽(yáng)光！但我也是她一生快樂(lè)的小鳥！我再也不會(huì)令她傷心難過(guò)，我要成為她的驕傲。

《我愛(ài)__》作文篇七

洪湖市第三小學(xué)302劉玉立。

沿河路那里有著各種各樣的樹，但我最喜歡的還是那高大挺拔的雪松。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一座碧綠的寶塔，巧奪天工，我真想抱住它。走進(jìn)去一看，樹干有碗口那么粗，樹枝一層一層的向四面舒展。葉片像一枚枚小姑娘繡花的針，要是你用手去碰它，就會(huì)很疼。聽爸爸說(shuō)：雪松的葉子像針，是因?yàn)楸狈降奶鞖夂芾?，使它?葉子退化成針。

春天，雪松顯得更是蒼翠，它披著融融的春光，吸吮著甜甜的春雨，在春風(fēng)里翩翩起舞，時(shí)時(shí)向我們展示它那婆娑的身影。

夏天，火辣辣的太陽(yáng)，把大地烤得滾燙滾燙的。它周圍的植物都有些兒萎焉了，唯有雪松還是那樣生機(jī)盎然。

秋天，秋風(fēng)陣陣，荷花枯萎了，很多樹的葉子都落了下來(lái)，雪松仍然一片綠裝。

冬天，北風(fēng)呼叫，天寒地凍。在這險(xiǎn)惡嚴(yán)峻的環(huán)境中，雪松不畏風(fēng)刀霜?jiǎng)?，依然挺立，不折不饒?/p>

我愛(ài)雪松，雖然它沒(méi)有牡丹那么艷麗，也沒(méi)有梨樹那樣給人們提供果實(shí)，但雪松那種不畏嚴(yán)寒的精神值得我們學(xué)習(xí)！

(投稿：xszw于-7-2521:34:16)。

《我愛(ài)__》作文篇八

我算得上是一個(gè)留守兒童，從小爸爸媽媽就不在身邊，也不知究竟是多小的時(shí)候，至少打我記事起，身邊最親密的人，莫過(guò)于爺爺奶奶吧！爺爺在我心里是一個(gè)知識(shí)淵博的老人，他很嚴(yán)厲也很慈祥，他喜歡和奶奶斗嘴。我不懂事的時(shí)候，經(jīng)常站在爺爺一邊，與奶奶反著干，那是很有趣的事情。奶奶在我心里一直是一個(gè)很啰嗦的人，她總是慈祥的，從不發(fā)火，而且她有一雙靈巧的手和一顆勤勞樸實(shí)的心，操持著這個(gè)小家。

記得我上幼兒園后，我有一種不禮貌的習(xí)慣，對(duì)長(zhǎng)輩們沒(méi)有尊稱“您”，而是直稱“你”。于是因?yàn)檫@個(gè)我被“家暴”了——姐姐便教我別過(guò)來(lái)，可我已經(jīng)成習(xí)慣了，說(shuō)不順口。我姐姐就很不高興，于是我就挨了打，打過(guò)之后我就哭啊，哭得真叫驚天地泣鬼神。我的爺爺奶奶在旁邊看我哭得撕心裂肺，他們心里也不好受每打在我身上一下，就仿佛在他們心里割了一塊肉。于是就有了爺爺奶奶苦口婆心的阻攔和勸說(shuō)，爺爺在旁邊很著急地說(shuō)到：“孩子嘛，還小，不懂事，等什么時(shí)候長(zhǎng)大了，懂事了，自然就別過(guò)來(lái)了，今天就算了吧！”奶奶就見(jiàn)勢(shì)上去阻攔，把我抱在懷里，安慰我。那時(shí)，這個(gè)擁抱對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)救贖；把我從泥潭里拉了出來(lái)。姐姐也就此收手了。

《我愛(ài)__》作文篇九

“書是前進(jìn)的路燈，是時(shí)間，是鑰匙?！边@是我的人生格言。

書確實(shí)是我前進(jìn)的路燈，它照亮了我前進(jìn)的方向。書也確實(shí)是時(shí)間，魯迅說(shuō)：“看書就是在延長(zhǎng)自己的生命?！睍泊_確實(shí)實(shí)是一把鑰匙，他能打開知識(shí)的大門?，F(xiàn)在，讓我們打開我塵封的記憶大門，時(shí)光開始倒流。我來(lái)到了過(guò)去，來(lái)到了那一天，來(lái)到了那些與書相伴的日子里。

那是一個(gè)中午，我在慢吞吞的吃飯，母親在商店里賣文具，我的雙眼掃描著周圍的一切事物。突然，我的目光定格在一個(gè)架子上，上面有一本《水滸傳》。“看？還是不看？看吧，怕被發(fā)現(xiàn)，我的餐桌上就得多盤菜‘竹炒肉絲’不看？心里還癢癢。罷！還是看吧》”我心里盤算著。于是，我就開始啃精神糧食。約莫過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，發(fā)現(xiàn)遲到了，也不顧只吃了兩三口飯就飛奔上學(xué)校。到了學(xué)校，我肚子里的哪一點(diǎn)玩意就差不多消化完了。到了第六節(jié)課，我的肚子好像一座空蕩蕩的城堡。第七節(jié)課，我已抵達(dá)了我的極限。最后還是一腳深一腳淺的倒在了家里的床上，念著：“及時(shí)雨宋江……”

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《我愛(ài)__》作文篇十

我們七年級(jí)九班是一個(gè)溫暖的大家庭。我很榮幸進(jìn)入到這個(gè)班級(jí)，因?yàn)檫@里有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)和學(xué)識(shí)淵博的老師。這個(gè)幸福的大家庭充滿了喜怒哀樂(lè)，我很愛(ài)它！

一樂(lè)。

二悲。

時(shí)間如白駒過(guò)隙，一晃將近三個(gè)月過(guò)去了，我在九班的這些日子，收獲了不僅僅是友情，師生情，更讓我明白了一個(gè)人只有心中有理想，并為之去努力拼搏，才能對(duì)得起自己，對(duì)得起愛(ài)我的人。

九班是我家，我愛(ài)九班！

《我愛(ài)__》作文篇十一

我喜歡寫作文，因?yàn)閷懽魑慕o我?guī)?lái)了快樂(lè)，我喜歡看課外書，如果同學(xué)有課外書的話，我一定會(huì)叫同學(xué)借來(lái)，把里面我喜歡的句子抄下來(lái)，背誦下來(lái)。以前，讀一年級(jí)的時(shí)候。我看見(jiàn)那些哥哥姐姐寫作文，特別羨慕，我也會(huì)學(xué)著來(lái)寫，不過(guò)，寫的不怎么好。

有一次，老師說(shuō)要寫中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)的作文比賽。我還有于晴，和班長(zhǎng)一起。老師先叫我們自己寫一篇，選擇最好的一篇去參賽。第一次，于晴寫的嘴差，我寫的一般般。后來(lái)，老師叫我們?nèi)バ薷囊幌?，于晴第二天修改的特別好。我也修改了一點(diǎn)點(diǎn)。結(jié)果，于晴贏了，她拿這篇去參賽，獲得了街道比賽一等獎(jiǎng)。我羞愧不已，我想，下次一定要參加。我不要比她還差勁。于是，我每天都很努力的學(xué)習(xí)作文，積累好詞句，使我寫作文時(shí)能夠用上。我每天努力寫作文，寫的作文越來(lái)越好。

再過(guò)了很久很久，我終于等到了一個(gè)機(jī)會(huì)。老師說(shuō)有一個(gè)風(fēng)新街道比賽，要選兩位同學(xué)去參賽。那時(shí)候，老師選了我和班長(zhǎng)去比賽。這里應(yīng)該有200多人。全部安安靜靜的做下來(lái)參賽。我努力的發(fā)揮我，結(jié)果獲得了一等獎(jiǎng)。

我很喜歡作文，我同學(xué)給我推薦了這個(gè)?？墒?，我第一篇的是我和父母征文，我本以為這次作文萬(wàn)無(wú)一失，之后，獲獎(jiǎng)的既然是別人。后來(lái)，每一次我都沒(méi)有專家評(píng)選到，我很傷心，看見(jiàn)自己的朋友有一篇專家評(píng)選了。媽媽說(shuō)：“你不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，只是你根本不重視。你看，街道你努力了，才會(huì)成功，不是嗎？”我慚愧的低下頭。我想：下次，69期的作文我一定要努力寫，一定要成功。

感謝這個(gè)，給了我盡情發(fā)揮寫作文的空間。

我要感謝作文，是他們，我才喜歡上了寫作文。我感謝這些可愛(ài)的小家伙，。

《我愛(ài)__》作文篇十二

暑假過(guò)去了，開學(xué)了。

我背著書包來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)校門，我驚呆了，學(xué)校新建了這么多的東西。新建的有：塑膠跑道、體育器材。

我看見(jiàn)過(guò)沙子跑道，看見(jiàn)過(guò)水泥跑道，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)塑膠跑道。塑膠跑道真紅??！紅得比太陽(yáng)還紅，塑膠跑道真軟??！軟得比蹦蹦床還軟，塑膠跑道真寬啊！寬得可以容納得幾十人并排走。

體育器材也增加了，增加了雙杠、單杠、空中漫步機(jī).......。體育器材真多??！多得數(shù)不勝數(shù)。我玩了又想玩，玩得不想回去了，體育器材里有我最愛(ài)玩的空中漫步機(jī)，我的兩只腳搭上去，前后搖擺，閉上眼睛像在空中漫步一樣，所以才叫空中漫步機(jī)。

塑膠跑道圍繞著玉蘭樹，不僅沙子跑道成了塑膠跑道，而且玉蘭樹也高大挺拔了，它的'芳香散清滿了整個(gè)紡小，鳥兒、蝴蝶都舍不得走了呢，螞蟻拿著桂花當(dāng)玩具吃。

紡小的變化真大，我愛(ài)我的母校。

小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。

《我愛(ài)__》作文篇十三

春天！我的最愛(ài)！

我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的草，愛(ài)春天的風(fēng)，更愛(ài)如針、如線、如煙、如霧，連綿不斷的春雨。

我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的山，愛(ài)春天的水，更愛(ài)墨綠、嫩綠、深綠、山綠，綠意盎然的原野！

我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的城鎮(zhèn)，愛(ài)春天的鄉(xiāng)村，更愛(ài)桃紅柳綠、鴨戲綠波、炊煙四起、山環(huán)水繞的故鄉(xiāng)！

我走出教室，去尋找春天。嚴(yán)寒尚未褪盡，春的信使——綠葉，就爭(zhēng)先恐后地回到大地，把一封封充滿希望的信撒向人間；從窗口望去，滿目蔥蘢，一片綠海，柳條隨風(fēng)搖曳，婆娑起舞，密葉團(tuán)團(tuán)簇?fù)恚佬老驑s。

大地蘇醒的消息，早讓春風(fēng)傳遍了原野。剎那間，泥土已被染上黃綠色；剎那間，小溪開始鳴唱，好像為春天的來(lái)臨而歡唱，歌頌大自然的美妙；剎那間，花香鳥語(yǔ)亦彌漫在大自然中，春姐姐也為大地繡起朵朵的.鮮花。那美麗無(wú)比的花兒，亦在風(fēng)中散發(fā)出無(wú)限的誘惑，使蜂蝶飛舞其中。

《我愛(ài)__》作文篇十四

植物王國(guó)里有婀娜多姿的玫瑰花，有生命力旺盛的仙人球，有翠綠的多肉，但最引人注目的雪松最討我喜歡。

雪松葉狀如針，年年常青，高而壯。

春季，雪松正在貪婪地吮吸著春天的暖氣，生怕自己在冬天抵擋不住冬爺爺?shù)牧α颗c寒氣。無(wú)風(fēng)時(shí)，它像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里；有風(fēng)時(shí)，風(fēng)娃娃們開心地在葉叢間跳舞，逗得雪松直拍手。

夏季，別提雪松有多翠綠了，綠得發(fā)光呢！雪松那么挺拔，那么高大，還不是為了看看這生機(jī)盎然的世界！你別看雪松平時(shí)那么莊嚴(yán)，它也有嬉皮笑臉的時(shí)候。比如，小百靈鳥飛到它身邊，唱著那天籟之音的歌，雪松因?yàn)槁牭锰朊粤?，情不自禁地笑了起?lái)。

初秋，其它植物媽媽不但不能見(jiàn)到自己的`孩子，自己還要吃些苦，它們用羨慕的眼神望著雪松媽媽。此時(shí)，雪松媽媽感到特別自豪、驕傲哩！

冬天，北風(fēng)吹過(guò)植物王國(guó)，其它植物媽媽凍得打了好幾個(gè)寒顫，只有雪松依然筆直地站立在雪中?，F(xiàn)在的雪松最堅(jiān)強(qiáng)，讓人嘖嘖稱奇，贊不絕口，好像雪松是王中王呢！

《我愛(ài)__》作文篇十五

沿河路那里有著各種各樣的樹，但我最喜歡的還是那高大挺拔的雪松，我愛(ài)雪松。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一座碧綠的寶塔，巧奪天工，我真想抱住它。走進(jìn)去一看，樹干有碗口那么粗，樹枝一層一層的向四面舒展。葉片像一枚枚小姑娘繡花的針，要是你用手去碰它，就會(huì)很疼。聽爸爸說(shuō)：雪松的'葉子像針，是因?yàn)楸狈降奶鞖夂芾?，使它的葉子退化成針。

春天，雪松顯得更是蒼翠，它披著融融的春光，吸吮著甜甜的春雨，在春風(fēng)里翩翩起舞，時(shí)時(shí)向我們展示它那婆娑的身影，小學(xué)三年級(jí)作文《我愛(ài)雪松》。

夏天，火辣辣的太陽(yáng)，把大地烤得滾燙滾燙的。它周圍的植物都有些兒萎焉了，唯有雪松還是那樣生機(jī)盎然。

秋天，秋風(fēng)陣陣，荷花枯萎了，很多樹的葉子都落了下來(lái)，雪松仍然一片綠裝。

冬天，北風(fēng)呼叫，天寒地凍。在這險(xiǎn)惡嚴(yán)峻的環(huán)境中，雪松不畏風(fēng)刀霜?jiǎng)?，依然挺立，不折不饒?/p>

我愛(ài)雪松，雖然它沒(méi)有牡丹那么艷麗，也沒(méi)有梨樹那樣給人們提供果實(shí)，但雪松那種不畏嚴(yán)寒的精神值得我們學(xué)習(xí)！

《我愛(ài)__》作文篇十六

校園是我學(xué)習(xí)的地方，是我成長(zhǎng)的地方，也是我結(jié)友的地方。我風(fēng)風(fēng)火火快快樂(lè)樂(lè)地在這兒渡過(guò)了四年，喜、怒、哀、樂(lè)聚集都在這兒。

校園是美麗的。校園的兩角各有一棵榕樹，枝桿粗壯、枝繁葉茂、綠蔭如蓋。教學(xué)樓的前面，一排排的鳳尾葵，英姿颯爽、整齊挺立，好似眾多精神抖擻的士兵，守護(hù)著我們美麗的校園?；ㄆ灾?，奇花異草茁壯成長(zhǎng)著，在校園里成了一道風(fēng)景如畫的景色，同學(xué)們走過(guò)路過(guò)，總愛(ài)停下來(lái)，欣賞上一小會(huì)?；ㄆ缘那懊?，豎著一道影壁，上面鑲嵌著幾個(gè)碩大的金光閃閃的漢字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”這句。

名言。

一直激勵(lì)著我發(fā)憤圖強(qiáng)。校園的美麗還在于總有幾群小鳥在樹冠花叢中嬉戲翻飛唧喳歡唱。

校園是快樂(lè)的。早晨，朗朗的讀書聲，從各個(gè)教室了傳了出來(lái)，整個(gè)校園便沉浸在歡快的讀書聲中。上午，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽講，汲取著書中甜美的營(yíng)養(yǎng)，不時(shí)見(jiàn)著幾個(gè)同學(xué)低頭做著筆記。到了中午，同學(xué)們談笑風(fēng)生，臉上寫著笑容，走出校門。下午呢，學(xué)校里有的是鏗鏘有力的腳步聲，那是同學(xué)們?cè)诟吲d地上著體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來(lái)了，值日生在夕陽(yáng)的沐浴下，勤勞地美化著校園，“鬧”了一天的學(xué)校，終于安靜了下來(lái)。

校園又是多姿多彩、五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室，干干凈凈的是老師的辦公室。教學(xué)樓前面，是五彩斑斕的花圃，花圃前面有一條石砌的人行道，人行道邊就是影壁，影壁的旁邊是升旗臺(tái)，高高的旗桿上，鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，欣慰地點(diǎn)著頭。升旗臺(tái)的前面，是我們鍛煉身體的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中間，幾個(gè)籃球架、羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)布列其中。而球場(chǎng)的四周，環(huán)繞著標(biāo)準(zhǔn)的跑道。跑道的東西兩旁，各有一棵粗壯高大的榕樹。榕樹下，沙池、單杠、雙杠、乒乓球臺(tái)，合理布局著。在東邊那棵榕樹的掩映下，一棟高而寬大的綜合樓挺拔屹立著，里面有電腦室、音樂(lè)室、閱覽室，還有寬闊的階梯教室。到了下午，你要是有空，那就到綜合樓的一樓吧，那里有一個(gè)游泳池，碧波蕩漾，水清透亮。游上一游，既鍛煉了身體，又洗去了燥熱。