關(guān)于風和日麗的日記【通用3篇】

今天一大早醒來，呀！還有一篇作文、三篇日記沒寫呢！我頓時驚慌失措，抓耳撓腮，到底咋辦？ 這時，我的.大腦下命令了，不要慌，要沉著、冷靜。于是，我冷靜下來，理清思緒，排除雜念，把今天的日程安排列了下來。今天上午寫兩篇日記，下午再寫一篇作文和一篇日記。 哎！都怪我“五一”假期太激動，玩過了頭，都把精力放在打電腦、看電視上去了。 開始動筆了，我挽起袖子，列好提綱，選好材料，理清思路，“刷刷刷”兩篇日記不用一小就完成了，你問我寫得怎么樣，哈哈，只要我覺得有感覺，老師一定會賞給我三顆五角星。不信，你就等著我的好消息吧！ 不管怎樣，以后我要安排好作息時間，做到勞逸結(jié)合，你今天千萬別向我學習??！

小弟是我伯伯的孩子，他從杭 州來，住奶奶家。我和小弟一起吃飯一起玩，我很喜歡他。

一天晚飯后，我和小弟來到奶奶房間，在床上蹦啊跳啊，我們把奶奶的床當成了蹦床，蹦啊蹦啊開心極了，可奶奶拍著手說：“完了、完了！我的床要塌了！”

我小弟可好玩了，我們一起玩打仗游戲，我舉起槍對著他啪啪啪開火，他應(yīng)聲倒下，中彈了！像真的一樣，逗得大家全笑了。

風車轉(zhuǎn)啦日記

今天上了一節(jié)綜合實踐課，課的內(nèi)容是做風車。說完后，我馬上做了起來。我?guī)Я酸斪印⒖?、透明膠。我拿起一張卡紙把它對折，然后把對折線剪開做成風車的形狀，用釘子固定住，再用一張卡紙卷成一個細筒，并且用釘子固定在風車上，可以用剩余的卡紙做一些小裝飾，用透明膠粘在風車上，這樣風車就做好了。我拿著自己做的風車在小樹林旁走過，風車呼呼的轉(zhuǎn)了起來。我高興地叫道：“?。∥业娘L車轉(zhuǎn)啦！”這可是我親手做的風車，居然轉(zhuǎn)了，我不敢相信，因為每次我做風車的時候都會失敗，這次居然成功啦！

名師點評：自己親身制作的風車，竟然能夠轉(zhuǎn)動，這讓小作者感到非常欣喜，作文把小作者這種快樂的心情表達得非常到位。由于作文對小作者制作風車的過程做了比較詳細地描述，做好了鋪墊，所以我們看到小作者的.快樂和興奮時，感到合情合理?！罢f完后，我馬上做了起來”應(yīng)該改成：“聽老師講完制作的要領(lǐng)以后，我馬上做了起來”?！翱梢杂檬Ｓ嗟目堊鲆恍┬⊙b飾”這句話用“可以”不準確，換成“再”。如果是做為日記的體裁，小作者的格式不夠規(guī)范，小作者要注意一下日記的格式要求。