2023年暑假小學(xué)作文寫作訓(xùn)練(模板11篇)

人際關(guān)系的總結(jié)可以幫助我們更好地與他人相處，建立良好的合作關(guān)系。總結(jié)應(yīng)該突出重點，避免冗長的描述。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。

暑假小學(xué)作文寫作訓(xùn)練篇一

今天下午我去上圍棋課，圍棋老師和我下了一盤棋。一開始我先星位占角，老師夸我起手下的不錯。在布局完成后我們的對殺就開始了，你一來我一檔，你一檔我一破，廝殺的不可開交。

正在興奮的時候突然我下錯了一個子，結(jié)果我差點兒損失了一個子。幸好老師悄悄告訴了我，看來我的棋力還差一點兒。我會繼續(xù)努力的!

暑假小學(xué)作文寫作訓(xùn)練篇二

在我的老家養(yǎng)了一只小貓，它是我的好朋友。

它穿著一件黑白相間的外衣，一雙圓圓的眼睛特別有神，到了夜里還能閃閃發(fā)光。它還有一雙靈活的耳朵，能180度轉(zhuǎn)動。一條毛茸茸的尾巴，看上去可愛極了!

我的好朋友特別愛玩耍，有時候捉蝴蝶，有時候爬樹捉小鳥，有時候還跟我捉迷藏。不過它捉老鼠時特別認真，目不轉(zhuǎn)睛地蹲在那邊看著老鼠的一舉一動。

這就是我的好朋友。

暑假小學(xué)作文寫作訓(xùn)練篇三

這個新學(xué)期中，我要更加認真聽好每堂課，認真完成老師們布置的每項作業(yè)。要在語文課堂上積極舉手發(fā)言，課下做到多讀課外書，多摘錄好詞好句來提高自己的寫作水平;在數(shù)學(xué)課上不做小動作，不懂就問老師，細心做對每一題;英語不是我的強項，我要在英語課堂上認真聽懂每一個單詞，理解每一課，課下反復(fù)的讀準每一個單詞并熟背每一課;在美術(shù)課上畫好每一幅畫;體育課是我的弱項，我要在平時多做運動并在體育課上做好每一項運動。

我還要繼續(xù)與同學(xué)們和睦相處，互相幫助，讓班里的同學(xué)都成為我的好朋友。為班級做好每件事，積極參與學(xué)校組織的各類活動，爭取在德智體全面發(fā)展上更進一步。

我希望我能做到，也相信我一定能做到。這就是我的新學(xué)期新目標。

暑假小學(xué)作文寫作訓(xùn)練篇四

任何事物都應(yīng)該得到人類的關(guān)心。關(guān)心使人與人更加和諧，關(guān)心是人與人更加平等，關(guān)心使這個美麗的地球充滿愛的溫馨，關(guān)心使你、我、他更加親密。人人物物互相關(guān)心使每個角落都時刻充滿甜蜜與感激。

人與人之間，我們要互相溝通。對于親人、朋友、老師，我們要關(guān)心;對于好人好事，我們要關(guān)心。在關(guān)心他人時，我們可得到無窮的快樂和對于事物新的理解與感悟。別人關(guān)心自己時，使我們感到善良與溫暖。我們關(guān)心他人，也給他人帶來快樂與安慰。人人關(guān)心他人，人人互相關(guān)心，就會使世界更加和諧。

人與動物之間，我們要互相關(guān)心。雖然人與動物無法用語言進行交流，但是我們卻能用心靈來進行溝通。一個燦爛的微笑，一個善意的眼神，一次輕輕的撫摸，都可以成為人類與動物溝通的橋梁。當(dāng)然，人與動物之間，難免會出現(xiàn)隔膜，甚至產(chǎn)生誤解。但是，只要我們對動物有一顆真誠的心，動物也會感受到人類的善意與真誠。因為人類對它們的尊重和認同感，融化了人類與動物之間的堅冰，幻化成一到亮麗的光輝，使人與動物和諧平等地相處。

人與植物之間，也需要關(guān)心。植物雖然不能言語，也不會反抗，但它們有著頑強不屈的生命力和奮勇向上的精神，它們?yōu)槿祟愖鞒隽撕艽蟮牡呢暙I。果樹為我們提供果實補充維生素，樹木為我們提供木材制造生活用品，綠樹還為我們呼出清新的空氣改善人類的生存環(huán)境。我們應(yīng)該關(guān)心愛護這些無私奉獻的植物，因為它們的存在，人類的生活環(huán)境才更加美好，生活方式也更加健康。

人與地球之間，也需要關(guān)心。人類應(yīng)該關(guān)心地球，保護地球，善待地球。地球時人類生命的搖籃，是人類生存的家園。雖然無知的人類一次次地傷害地球，使它完好無損的面容變得千瘡百孔，面目全非。但是，人類的母親——地球，卻用自己寬廣的胸懷，饒恕了人類的一切罪孽，包容了人類所有的過錯。是的，我們應(yīng)該也用自己真誠的心對待這位無私的母親，只有善待了她，人類才能更加快樂健康的生活。

關(guān)心身邊的人，關(guān)心身邊的事物，做一個關(guān)心生活，熱愛生活的人。

如果人人都有一顆關(guān)心別人，尊重別人的心，人間會更加美好，世界將會更加和諧。那么讓我們譜一曲關(guān)心的贊歌，讓溫馨與和美的旋律響徹世界的每個角落。

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暑假小學(xué)作文寫作訓(xùn)練篇五

奶奶的身體不太好，爸爸就讓奶奶和我們住在一起。

爸爸可孝順了，經(jīng)常給奶奶端水吃藥。有時還給奶奶捶背捶腿。

有一次，我的爸爸感冒了，躺在床上蓋著大被還發(fā)抖。奶奶也生病了，不巧，媽媽又出差不在家。爸爸這下可不好辦了，從早上開始，爸爸就躺不住了，硬撐著起來為奶奶做飯。到了晚上，奶奶的病越來越厲害，爸爸就在奶奶的床前忙這忙那。爸爸的病真的也不輕，可還不能休息。我說：“爸爸你回去休息吧，我來照顧奶奶。”爸爸說：“大人生病，小孩別來搗亂?！本桶盐覕f了出來。我知道爸爸是不想讓我跟著罪。

我回到自己的房間，怎么也睡不著。我想：“長大了，我一定也要向爸爸一樣，孝敬身邊的老人。”

奶奶的病好了，爸爸和我都開心的笑了。

暑假小學(xué)作文寫作訓(xùn)練篇六

我第二天就早早的去了。我等了一會沒有人來我就轉(zhuǎn)了一圈，回來后發(fā)現(xiàn)李鑫慧來了。又過了一會，潘亞文和吳泳翔來了。就等郭紫亦了5分鐘后她來了，我們就這樣坐著郭紫亦爸爸的車沿著去吉利三中的路走著走著我們到了一塊既有田園風(fēng)情又有森林之美的小路。不一會我們到了目的地“吉利區(qū)敬老院”。我們一進去發(fā)現(xiàn)了好多老爺爺老奶奶之后我們問一位老爺爺：“請問院長在不在?”老爺爺老奶奶們說：“院長她還沒來嘞。”我們就到處走了走了，過了一會院長來了。

我們拿著裝著我們愛心義賣的錢的信封交給了院長阿姨。之后我們參觀了一下老人的宿舍，后面的還沒蓋好的大房子圍了哪個大房子走了一圈可是我一看怎么就我和李鑫慧出來了，原來路中間有一只大蜘蛛?yún)怯鞠杷麄儾桓疫^來。

快要走的時候吳泳翔發(fā)現(xiàn)車上有一只臭斑斑，李鑫慧一下把它蹦到了對面我正好站在哪里臭斑斑就爬到了我的身上我使勁的斗全身，不一會他被我抖了下來。

就這樣我們載著快樂回家了。

暑假小學(xué)作文寫作訓(xùn)練篇七

今天，我們在學(xué)校看了《最美孝心少年》，我覺得很感動，覺得自己比他們幸福多了。他們那么懂事，我決定要向他們學(xué)習(xí)。

回到家后，我先收拾了一下自己的房間。吃飯時我也吃得很快，吃完后，我還幫忙擦了下桌子。以后我要幫爸爸媽媽多干點活，讓他們不用太辛苦。

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暑假小學(xué)作文寫作訓(xùn)練篇八

今天，我們在學(xué)?？戳恕蹲蠲佬⑿纳倌辍罚矣X得很感動，覺得自己比他們幸福多了。他們那么懂事，我決定要向他們學(xué)習(xí)。

回到家后，我先收拾了一下自己的房間。吃飯時我也吃得很快，吃完后，我還幫忙擦了下桌子。以后我要幫爸爸媽媽多干點活，讓他們不用太辛苦。

暑假小學(xué)作文寫作訓(xùn)練篇九

她叫王芹秀，是一個堅強勇敢的女孩，生活在大山里。她有一個夢想，就是以后走出大山，到外面當(dāng)主持人。但王芹秀最擔(dān)心的就是“爸爸”和“奶奶”的身體，因為“爸爸”有神經(jīng)性病和腳痛，“奶奶”身體也不好。

我被她感動是因為一個十三歲的女孩竟然承受著一家的負擔(dān)，比如：上山砍柴，下水收割稻子、收割麥田，做飯……還要照顧“爸爸”和“奶奶”的身體，真是太不容易了!

暑假小學(xué)作文寫作訓(xùn)練篇十

放寒假沒過幾天，雪下的好似“鵝毛大雪”我們也不管天氣怎樣，照樣在門前耍，我們里面，其中他最胖，我們就叫他玩什么，胖子說：“我們一起來堆雪人吧！”我們現(xiàn)在應(yīng)該找地方雪人堆在那里？就是那里垃圾箱上面。堆雪人開始了，目標是做雄偉的“獅子”，我做身體，你做腦袋，他做尾巴......過了兩個多小時，我們的獅子完畢了！現(xiàn)在玩下一步“打雪仗”！

快、快、開始吧！現(xiàn)在是做雪球，十分鐘后，現(xiàn)在戰(zhàn)斗開始，我們打的真有勁的時候，咦？怎么沒雪球了，我宣布平手。

此時我有想到了現(xiàn)在正在發(fā)生雪災(zāi)的地方，我要對你們說一聲你們一定要堅持住啊！

暑假小學(xué)作文寫作訓(xùn)練篇十一

每天早晨，我都系著紅領(lǐng)巾邁著輕快的腳步一路蹦蹦跳跳來到學(xué)校，開始了我一天的校園生活。

每天第一節(jié)早讀課都是由小老師帶領(lǐng)我們早讀，我很榮幸也成為了一位小老師。每一節(jié)課都給我?guī)砹诵缕媾c感悟，讓我像一只小魚一樣盡情翱翔在知識的海洋里。我喜歡語文老師課上的每一個故事典故，我喜歡數(shù)學(xué)老師課上的每一道幽默解答，美術(shù)課上我們可以展開自己的豐富想象，畫出自己心中一幅幅圖畫，音樂老師教會了我們國歌，用歌聲讓我們學(xué)會自立懂得感恩，最讓我喜歡的要數(shù)體育課，老師讓我們在游戲中學(xué)會團結(jié)，在互動中學(xué)會拼搏。

我能為我成為二五班的一員感到驕傲，我能為我成為灣沚一小的學(xué)生感到自豪!

學(xué)校生活。