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書包課本文具盒的想象作文【通用9篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-05-17 15:48:51 頁碼:14
書包課本文具盒的想象作文【通用9篇】
2022-05-17 15:48:51    小編:SZS

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文具盒

我有一個長方形的鐵皮噴塑文具盒,它長20厘米,寬5厘米,高2厘米。除了圖案,漢字,英文以外,其余都是淺藍色的,美觀大方。盒面上那精致的圖案,更是引人注目:那活潑的小紅兔,正對著我“微微笑”。還有一些調(diào)皮的小桔子,它們表情不一:有的開懷大笑,有的目瞪口呆,還有的愁眉苦臉,有趣極了。

文具盒不光圖案逼真,漂亮,而且樣式新穎,使用方便。輕輕打開“文具城堡”的“大門”,你就會發(fā)現(xiàn):“居住”在內(nèi)的文具還真不少呢。盒內(nèi)分上,下兩層,上層有性格爽直的鋼筆和幾支普通的鉛筆,都被削得尖尖的放在那里,無聲無息,仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯筆也排在哪兒。由于用鋼筆寫的字拿普通橡皮檫是擦不去的,所以改正紙也“加入”了“文具隊”的行列。因為這個文具盒不是很大,我只好把改正紙“嵌”在盒蓋上。掀開上層,下層又分成幾個格:又細又長的格內(nèi),分別“住著”自動鉛筆和鉛芯;自動鉛筆旁又有兩個差不多大小的“房子”,“房主”分別是刨筆刀和橡皮檫。它們都默默無聞地“躺”在直尺上,一動不動,一言不發(fā),在直尺上“甜睡”。在它們的房子以西,還有一個格,它是我的文件夾,專門用來放通知單,“小數(shù)據(jù)”等一些物品。

?。∥木吆?,你日復(fù)一日,年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品,為我服務(wù)。謝謝你,愿你伴我公度小學(xué)的美好時光,你永遠都是我的好朋友。

橋的種類

說到橋,橋的歷史變化可大了。

人類最先使用的橋是獨木橋。獨木橋分為兩種,一種是直接砍倒一棵大樹,把它放在河的兩頭。另一種是將木頭修成正方形,架在河的兩頭。獨木橋的作用在于可以讓人通過河。獨木橋的缺點在于橋上的人不能很多,也不能讓馬車通過。

經(jīng)過了一段時間,獨木橋被石拱橋代替。石拱橋堅固結(jié)實,其中,隋朝建立的趙州橋于1300多年前建成,到現(xiàn)在還完好無損。石拱橋下面有一個洞,所以橋上可以走行人,橋下可以過船,石拱橋的兩邊有護欄,比起獨木橋安全多了,石拱橋很美觀,遠遠看去像一條彩虹。

石拱橋由于馬車過去時不方便,被長江大橋取代。長江大橋長而平坦,承重量很大,外形十分雄偉壯觀,長江大橋的上面一層可以通汽車和行人,下面一層可以通火車,河面上可以通大輪船。在1957年時,毛澤東爺爺為長江大橋?qū)懥艘皇自姡骸耙粯蝻w架南北,天塹變通途”,寫出了長江大橋的壯觀。

長江大橋由于只能從一個方向走,被可以向多方向走的立交橋所替代。立交橋可以隨心所欲地向多個方向走,像迷宮一樣。立交橋不像以前的3種橋,它是一個立體的橋,最多可以建5層高,像擰麻花一樣。立交橋因可能向多個方向走,形成的圖案十分美,白天在飛機上向下看,會發(fā)現(xiàn)立交橋形成的圖案十分美麗,有的像一些會跳舞的文字,有的像一條在玩耍的小龍,還有的像一個“花園”里盛開著許多很小小的“花朵”。晚上,立交橋更加美麗,在無數(shù)的霓虹燈中展示自己的美。

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我是主人的好幫手。主人非常喜歡我。“啦啦啦,啦啦啦......”是誰在唱歌?。俊敝魅梭@奇地問,“哦,原來是我的文具盒呀!”看吧,主人一眼就喜歡上我了。

我的形狀有點像車子。背上有個女的米老鼠。它戴著粉色的蝴蝶結(jié),很是可愛。我的底部是四個能轉(zhuǎn)動的小輪子。主人班上的同學(xué)們經(jīng)常把我當(dāng)賽車玩,而且玩的是不亦樂乎。你們可別看我身材小,我的肚量可是很大的哦!我的肚子里像人們住的樓房,不僅有層次,而且還有大小呢。一樓最大,里面住著直尺和三角尺兄弟。二樓住著鉛筆一家。三樓住著鋼筆和橡皮弟弟。它們在一起相處的很融洽,從來不為任何事而爭吵。

我的小主人每天都需要我的幫助,而且我每次都是隨叫隨到,雖然我已經(jīng)很破舊了,但是主人依然像以前那樣珍愛著我。

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生日的那天媽媽幫我買了一個布藝文具盒,我一看見就愛上它了。

我的文具盒長20厘米,寬5厘米,長方形的。文具盒是天藍色布做的,布上印著綠茸茸的草地,草地上開著五顏六色的小野花,小花發(fā)出淡淡的清香,讓人看了,真是心曠神怡!

遠看我的文具盒小小的不起眼,可里面的東西可多了,有橡皮大媽、鉛筆小姐、鋼筆先生和尺子叔叔,他們是快樂的一家。每到我學(xué)習(xí)的時候,也就是他們大顯身手的時候,鉛筆來寫字,尺子來畫線,橡皮來改錯......在它們的幫助下我的作業(yè)順利的完成,學(xué)習(xí)成績不斷提高,它們真是我的鐵哥們,不論刮風(fēng)下雨它都陪著我。我的文具盒在上課的時候是一個安靜聽眾,不像同學(xué)的文具盒發(fā)出“.轟咚,轟咚”的聲音。

我特別喜歡布藝文具盒。

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我有一個長方形的文具盒,它長20厘米,寬78厘米,高4厘米。外表是淺藍色的,美觀大方。

文具盒蓋上的那副圖案更是好看:藍藍的天空,滿天一閃一閃的星星,好像在說:“你好,你要用功讀書吆”!一只米老鼠正開心地玩著滑板,滑板上面的小紅旗迎風(fēng)飄著......反面是九九乘法表。

文具盒共有三層:第一層放鉛筆,第二層放著橡皮和老師獎勵的小紅花,第三層放直尺。

文具盒每天都陪伴著我學(xué)習(xí),是我學(xué)習(xí)的好幫手。我喜歡我的文具盒。

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1月21日星期六雨

今天,我有了一個粉紅色的新文具盒。它的正面是美麗的白雪公主圖案,還有鑲著白邊的簾子。最有趣的,是它的拉鏈上面有一只水晶鞋,亮晶晶的,不僅漂亮,而且使拉鏈更方便拉了。

雖然我有一個總愛換文具盒的壞習(xí)慣,但我一定會好好珍惜這個文具盒。它是我挑的新年禮物,我要用它來幫助我在學(xué)習(xí)上取得新的進步。

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大家好!我是XX公司派來的推銷員,我叫謝婧怡?,F(xiàn)在轉(zhuǎn)入正題,我推銷的東西是一款新的文具盒,它是長方形的,寬大概有8厘米,長大概有20厘米,你想知道它的樣子嗎?想的話就跟我去推 銷市場看看吧!

它的表面是黑白相間的,上面有一個小卡通掛飾,圖畫中的小卡通是圓圓的,胖胖的,可愛的,淘氣的,聰明的。旁邊畫著小雪花,小皇冠,小愛心等。這個文具盒中間有一個拉鏈,把它拉開就 可以往里面放許多的東西,有勤勞胖胖的橡皮哥哥還可以放又長 又高的鉛筆弟弟和美麗漂亮的鋼筆姐姐。

文具盒的后面還有一個放物品的東西,可以放錢,玩具等許多東西。當(dāng)然文具盒的兩側(cè)也可以放東西。

大家,你們心動了嗎?快撥打電話:XXXXXXXXXXX來吧!原價20元,前50名優(yōu)惠10元。

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Hi,大家好!我身上穿著一件連衣裙,上面有個芭比和小狗的圖案。芭比穿著一件紫色的T恤衫,金黃色的頭發(fā)上配了一個紅色的發(fā)卡,漂亮極了!而小狗呢,通身雪白,配了一個粉色的蝴蝶結(jié),還戴著一條晶瑩透亮的項鏈,可愛極了!

我的功能很齊備,我身上配了一個刨筆器,只要按中間的圓按鈕,把鉛筆放進刨筆刀里面旋轉(zhuǎn)就可以了。

我不光外表美麗,而且經(jīng)濟實用。你在打開我看看,里面可有一個“大家族”哦!有活潑可愛的橡皮弟弟,有性格直爽的鋼筆大叔,有沉默寡言的直尺姐姐,有鋒利倔強的小刀哥哥,還有無私奉獻的鉛筆妹妹,在這個溫暖的“大家族”里,它們和睦相處,愉快極了!而且它們都在積極為小主人服務(wù)著。

在語文課上,小主人要寫作文了,鋼筆大叔蹦出來,給小主人幫忙;在數(shù)學(xué)課上,小主人需要畫線段了,直尺姐姐就向小主人招手了;美術(shù)課上,畫錯了,橡皮弟弟就自告奮勇地跳了出來,把痕跡擦得一干二凈……

聽了我的介紹,你就知道我是誰了吧!沒錯,我就是文具盒!小主人對我總是愛不釋手的,我也非常樂意為小主人服務(wù)哦!

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在學(xué)習(xí)上,我有一個忠實的伙伴——文具盒。這個文具盒是媽媽在我過生日時送給我的,那時,我才剛上一年級,對這個三層文具盒充滿了好奇,左摸摸;右摸摸,愛不釋手?,F(xiàn)在,它已伴隨我四年多了。

這個文具盒長剛好21厘米,寬9厘米多一點。粉紅色的外衣,很適合女孩子用。盒蓋上有精美的圖畫,中間是可愛的藍貓,它的兩只大眼睛望著天空,好象在看天上有什么東西;藍貓右邊的咖哩,頭轉(zhuǎn)向后邊看著青色的毛毛蟲,一副害怕的樣子;藍貓左邊的菲菲轉(zhuǎn)動著圓溜溜的大眼睛,好象很怕后面的"頭"--肥仔;責(zé)怪它又闖了禍,又好象在想什么問題似的;最左邊正在奮力奔跑的淘氣,好似在問腳下的蝸牛:"你能和我比賽跑步嗎?"它們的下面還有一排英文字母。

打開文具盒第一層是一個放筆的架子,中間用塑料小環(huán)隔開;我的鉛筆鋼筆橡皮躺在各自的床上,互不干擾。隨時等候我來使用它們。中間一層是一個可以記筆記的塑料封皮的本子,白白的紙,是一個很不錯的記事本。最后一層與第一層大同小異,只是沒有塑料小環(huán),我把尺子剪刀小刀放在這里。

這個文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手。我非常喜歡它,尤其是經(jīng)歷了那件事后,我更加喜歡它了,更離不開它了。

那是我讀三年級的時候,有一天放學(xué)回家,準(zhǔn)備寫作業(yè),可打開書包一看:"?。∥业奈木吆胁灰娏?。"我大聲叫了起來,叫聲把媽媽引了過來,她說:"慢慢找,想想放在哪了。"可我?guī)缀醢盐葑永镎冶榱硕紱]找到,快7點了,我的作業(yè)還一字沒動,我急得都快哭了,只好放棄找文具盒,用其他的筆寫了作業(yè),由于文具盒不在,寫作業(yè)用文具很不方便。我真想我那可愛的文具盒。第二天去學(xué)校,結(jié)果在課桌下發(fā)現(xiàn)了文具盒,看見失而復(fù)得的文具盒,我百感交集,我對我的文具盒更加愛護,更加喜愛了。

文具盒,是你幫我把文具保管得井井有條,你是我學(xué)習(xí)上不可缺少的伙伴。我愛你——文具盒。

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我喜歡我的鉛筆盒,它是我做活動送的。

我的鉛筆盒非常美麗,它長約20厘米,有1O厘米多寬。是個長方體,它穿著朱紅色的"大衣","大衣"上還畫著紐約的一座小塔,另外,我還給它帶了兩個小"耳墜"。

我的鉛筆盒不但美麗,而且是我學(xué)習(xí)上的好幫手。我的鉛筆盒里的文具很多,鉛筆小妹一上場就讓我寫出一手好字,哎呀,鉛筆小妹滑了一跤,在本子上畫了一條"蚯蚓"!沒關(guān)系,我來幫忙!"橡皮"弟弟"骨碌"一聲從筆盒里滾了出來,不一會兒就把"蚯蚓”給擦得干干凈凈。我又遇到了連線題,尺子姑娘從家中跳出來,讓鉛筆小妹沿著它的周邊畫直線……當(dāng)我遇難題需要思考時,筆盒上的鐘好像對我說:“認(rèn)真思考,時間還早!”于是我認(rèn)真思考,終于把題做完。

鉛筆盒是學(xué)習(xí)不可缺少的,文具都住在里面,需要時可以直接拿,不用在書包里找,所以我們要愛惜它。

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